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河南省最美大学生观后感【实用20篇】

我们还游览了永定门城楼,到了晚上把我们走的累得,我们就会宾馆休息了。小编给大家提供河南省最美大学生观后感,欢迎参考!

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大学生观后感读后感大全

全文共 1019 字

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近日正在读《给教师的建议》一书,反复读《请记住:没有也不可能有抽象的学生》一条后,思潮涌动,再也安奈不住自己激动的心情,书中所述“小学一二年级就有落后差生的现象”在我们的平常教学中的确存在,而且农村的情况还比较严重,一些孩子从小学就一直听不懂老师在讲什么,可是他们却硬坚持到了初中九年级毕业,我真为这部分学生的恒心而感动,就是让我们老师整天坐在一个听不懂的教室内,我们也坚持不了几天。如果真的让我们持续九年的话,我想我会变成疯子的。

连我们老师都不能做到的事情,可是我们却在逼着学生去做,他们课堂上明明什么也学不会,又不让动,他们课堂的小小不对,都会被老师当作大错来批,他们目光中那种渴求知识却又不会的眼神,真让我内心无比的痛苦,因为他们能有这样的今天,很大程度上就是我们老师的错而造成的。

很多老师愿意用“同是一节,为什么人家会而你不会呢”来形容学生不努力的原由,这种表面上看似合理的推论,其实是掩盖了“儿童脑力劳动领域——智力不同”的现实问题。大家习惯性地用统一的固定标准来要求学生,结果是学有余力的学生没有得到更好的发展,力不从心者跟不上,时间长了,对这两类学生都不利,他们的学习兴趣和态度都会大打折扣。

从本篇文章的主体思想上来看,说是让我们在教学实践中应用好“因材施教”的教学原则。对这条教学原则,人人皆知、人人会说,可是人人运用了么?在如何用呢?就我个人来说,也曾尝试过很多次,可失败的次数较多。因为我只是把该课的练习题进行了分类,简单地安排不同学生做不同的习题,而没有真正考虑到学生的原来知识水平,更多地是心血来潮式的尝试,当然课堂效果不会很好。后来虽然又进行了不断的改进,可是当真正面对学生时,看着学生连小学的数学内容都不能顺利解答时,我再次失去了耐心,重回到“直抛答案”的老路,因而我感觉“因材施教”说着容易,做起来是真难呀。

也许正是因为难所以凡是能够运用好这条原则者,几乎没有不是名家大师的,他们都耐得住寂寞,没有功利之心,完全是从学生的成长思考,根据每位学生的不同性格、爱好,知识基础,在设计时为每位学生精心设计方案,在实施中又细心指导,他们的“忘我”工作精神,是永远值得我们学习的榜样。

总之,这篇虽然不长的文篇却给了我们思考的无限空间,需要我们在今后的教育教学工作中不断地尝试与反思,在尊重学生人格的前提下,全心身地投入到对不同学生的分析与设计之中,这样才能消除“抽象学生”的现象,让现实中的学生每堂都有各自的不同进步。

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篇1:大学生村官收看《永远在路上》观后感

全文共 580 字

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近日,由中央纪委宣传部、中央电视台联合制作的专题片《永远在路上》一经播出,在我们党员干部引起强烈的反响。片中通过剖析典型案例、讲述鲜活的监督执纪的故事,反映了党的十八大以来以习近平同志为总书记的党中央把全面从严治党提升到四个全面战略高度,党中央的反腐决心,具有很强的教育和警示意义,给我的心灵带来了震撼。

白恩培、周本顺等人走向堕落的种种细节决定了他们走向犯罪是一种必然。水能载舟,亦能覆舟,群众是党的强大生命力、行动力根本所在。党的执政水平都是由人民说了算。片中的那些高官都是自诩高明、脱离人民或者凌驾于人民之上,就必将被人民所抛弃。

结合我乡今日开展的“两学一做”学习教育,我深刻体会到讲政治、对党忠诚的重要性,体会到牢固树立严守党的政治纪律和政治规矩的重要性。

作为基层干部我们承担着很多事关群众切身利益的事项。群众利益无小事,我们必须始终把求真务实的作风贯穿到为民办事的具体工作当中,立足知行合一,做好学习之风、实干之风、为民之风、清廉之风,深入领会其中的真挚为民情怀和对群众的深厚感情。提升党员和政府的公信力,树立良好形象。

要学习好、领会好中央关于全面从严治党的决心,要发挥好“关键少数”作用,敢于担当,在实践中不断提高能力,要对照“四讲四有”的标准,具备坚定的政治修养,干事创业的激情,以更高的标尺要求和提升自己,会努力当一名合格共产党员,合格基层干部。

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篇2:观看全国大学生疫情防控思政大课观后感

全文共 649 字

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面对新型冠状病毒感染的疫情形势,日益增长的肺炎病例数量,为了增强学生自我防病意识和社会信心,响应国家号召全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,进一步鼓舞斗志、凝聚合力,生物医学工程与技术学院以班级为单位,围绕理性爱国、青春报国为主题积极展开线上班会,各班分别通过QQ群和微信群,针对如何防治疫情进行讨论,思考“我”能做些什么。

爱国报国就是要在平凡的岗位上站好自己的岗,作为一名医科大学的学生,我在我家地区宣传抗疫情防方法,积极粉碎谣言,让我身边的同志们不信谣,不传谣。作为我班生活委员,我每天询问同学们的身体健康状况,积极与同学沟通,关心同学们的出行以及返校状况。在疫情面前,我们同学应该众志成城,不怕困难,坚决做好医疗宣传工作,拒绝外出,拒绝聚会,为一线医疗工作者创造良好的医疗条件。

面对当前严峻的肺炎疫情形势,同时又是天医的学子,要认真向亲人朋友宣传卫生防护措施,减少外出和聚会,早睡早起,良好作息。对于不断增长的确诊病例,告诉他们不必过于恐慌,对于谣言及时辟谣。对于趁机抬高各种物价和贩卖不合格口罩的不良商家,及时举报。

每天早上睁开眼的第一件事就是打开实时疫情地图,确认确诊人数、疑似人数和死亡、治愈人数有没有变化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身边的同学、朋友和父母家人宣传。

现在我们能做的就是减少出门,不聚会,不聚餐。如果必须出门的话就是一定要带好口罩,回家一定洗手。在家里就多陪陪父母,多读读书,不要给自己太大的恐慌和压力。

相信国家,相信政府,我们一定能战胜新型冠状病毒。

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篇3:大学生看《秋菊打官司》观后感

全文共 899 字

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秋菊的丈夫因为嘲笑村长媳妇只会生女孩子,结果遭到村长的拳打脚踢,被踢到了命根子。故事开始了,秋菊带着家人一起给丈夫诊断,结果发现伤势严重。秋菊回村后马上找到村长要求道歉和赔偿。村长认为自己是村长,又是长辈对于胡言乱语的后辈有权用拳打脚踢来教育一番,拒绝赔偿更拒绝道歉。秋菊开始了一次又一次的上诉,最后的到得判决基本相似,她认为,这个事情任然没有给她一个合理的说法,最后用了法律途径——上诉。

在整个故事里秋菊主张权利保护,她要求惩处恶霸,在法律面前人人平等的适用,不论你是不是村长是不是“公家的人”是不是长辈。这个时候一件意外的事情发生了:秋菊难产,整个村子又是穷乡僻壤离县医院很远,村里的人又计划全部去看秦腔。这个时候村长不计前嫌的出马了,顶风冒雪把秋菊送到了医院,秋菊产下了一个男孩子。

秋菊一家诚挚的邀请村长做客孩子的满月筵席。两家也希望以此消除不愉快,但是这个时候公安局的警车来了,带走了村长。秋菊惊愕了,她也想不到这个结果,她其实认为自己所要的不过是让村长给自己道歉而已,她一路追着警车,一路的迷惑。

秋菊赢了官司,秋菊失去了对于她而言整个世界的人情世故的支持。

从这个电影中我们明显的可以看出作为普适意义上的法律是具体的运作了,但是我们也可以看出这次法律的运作并没有带来好的效果.因为不仅没有保护好农村的乡邻之间的那种风俗习惯和固有关系,以及农民要求的保护形式,反而以一种强硬的姿态把象征国家权力的法律强势的渗入进来,最终破坏了本来可以修复的农村的那种关系.当然,我不是不否定法律的整体意义,只是这种处理方式付出的代价太大了.,村长和秋菊的矛盾,在农村来说就是邻里之间的摩擦,对这些矛盾摩擦村民们都有自己的解决方式,或者请村里长者调解,或者对方道歉就可以了,真的没有必要让法律渗透近来.秋菊要的”说法”也仅是让村长道歉,不是为了钱.因为从剧中看出,秋菊讨说法的成本是很高的,一年收获的辣子应该是全家一年的柴米油盐钱的,就这么耗费在讨说法上而一点不心疼。这时候法律在一定程度上也是与这种民间自力调解为主的民风相抵触的.

当然,我也认同秋菊为了讨“讨说法”坚持不懈的这种精神,只是秋菊的做法太过火了。

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篇4:大学生建党伟业观后感

全文共 1086 字

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昨天联通公司组织了沃友们观看红色电影《建党伟业》,开始的进场的时候心情愉悦,大家欢声笑语。

灯熄了,电影开始了,电影将那些历史事件一个一个切换,从武昌起义,清帝退位,孙文就任民国临时大总统,袁世凯窃取革命果实,登基大位,在到蔡松坡将军云南起义,火烧赵家楼,顾维钧凡尔赛宫拒签合约,五四运动,最后嘉兴渔船上成立共产党,其间穿插了李大钊对布尔什维克的慷慨陈词,陈独秀对新文化传播的大力宣讲,毛泽东对中国道路的探索,宋教仁遇刺。电影不仅有历史事件,还有毛泽东与杨开慧的爱情,蔡锷与小凤仙的离别,电影充分展现出了清末民国时期,各种立场,思想,人物性格鲜明,让人难以忘怀。

最是一句离别时,"奈何,身许国,难再许卿"蔡松坡将军为了革命,离开小凤仙,赴日与孙中山商讨讨伐袁世凯。看着蔡松坡将军与小凤仙那凄美爱情故事,看着蔡松坡将军坚毅的眼神,为了革命,抛弃儿女情长,为了家国天下,为了黎明百姓,为了亿万同胞,起兵云南。这份壮举令人敬佩。

还有跪地喊冤的女学生,为了四万万同胞喊冤,还有慷慨激昂愤怒地咬破手指的男青年,xx书"还我青岛",为了救国,为了向政府情愿,李大钊陈独秀在学校组织学生运动,举行xx,上街游行,向所有市民百姓宣讲,为了惩治卖国贼章宗祥,义愤填膺的学生们,闯进其住宅,一把火烧了泄愤,最后这些爱国学生被军警驱赶,被抓32人,引起全国震动,各地工人商人纷纷表示支持,各地举行大规模罢工,罢市,五四远动的高潮由此拉开。最后政府被迫释放进步学生。看着这些爱国青年,在看看那卖国贼,看看政府高官们灯红酒绿举行宴会形成了强烈的反差。一个政府只有全心全意为人民服务,事事想着百姓,才能够长久。

看到这些心里不免有些感触。这部影片在短短的2个多小时内,将清末时期,社会混乱,国家积贫积弱,到最后嘉兴南湖渔船上的开会,建立我们的党的场景,以气势恢宏的画卷展示出来。反映了这一时期的各阶层人物,为了国家安危,为了民族前途,团结奋进,同舟共济,不怕牺牲,甘为奉献,舍小家为大家的可贵精神,和为了建立民族共和,使国家富强民主,不使外国列强欺侮坚持革命斗争的曲折艰辛。

这部电影让我深深的感受到我们民族团结的力量。我们的民族从来都不缺乏仁人志士,从来都不缺乏抛头颅洒热血的英雄,从来也不缺乏鞠躬尽瘁,死而后已的人物。这些人,为了使全国人民摆脱枷锁,摆脱束缚,为了一个安定团结的大家庭,他们不畏艰辛,不怕牺牲,最终为我们取得了胜利。从此我们幸福安康,富强繁荣,我们不能忘记历史,忘记先烈的英雄事迹。为了使我们的幸福生活传递下去,我们要努力学习,克服困难,为了祖国的事业添砖加瓦,为了人民的幸福发光发热。

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篇5:全国大学生思政课观后感

全文共 1000 字

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面对疫情加快蔓延的严峻形势,各地、各部门纷纷在疫情防控一线迅速成立临时党支部,让党旗在疫情防控一线高高飘扬。但是,要让临时党支部作用发挥“不临时”,必须在支部建设、党员管理、群众发动等方面“下功夫”,才能更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,筑起一道道守护人民群众生命安全的“红色防线”。

支部建起来,夯实疫情防控 “主心骨”。大力弘扬“支部建在连上”的光荣传统,坚持“核心领导地位”的原则,在疫情防控的主要防控点、重要监测点、重点救治点等一线前沿,结合实际、因地制宜地及时成立临时党支部或党小组,真正做到“哪里需要哪里就有党组织,哪里危急哪里就有党组织”。选优配齐临时党支部书记、党小组组长,积极吸收政治硬、能力强的最优党员、最强骨干向一线临时党支部聚集,并当场举行重温入党誓词等简短而庄严的成立仪式,按要求开展组织活动,严格组织纪律,完善工作制度,最短时间内凝聚合力、激发活力,为疫情防控各项工作有序开展提供坚强组织保障。

党员站出来,争当疫情防控“带头人”。一个支部一堡垒,一名党员一面旗帜。临时党支部要迅速担负起教育党员、管理党员、监督党员责任,组织广大党员戴党徽、亮身份、做表率,带头走在最前列、顶在关键处,并对思想不重视、心里有”疙瘩”的党员及时谈心谈话,解除心理包袱、鼓舞工作干劲,打造一支关键时刻靠得住、豁得出、顶得上、战得胜的先锋队伍。加大在一线考察识别力度,对表现优秀的入党申请人和入党积极分子重点培养、考察和锻炼,把党组织种子播撒在战“疫”一线。用好“两微一端”等新媒体,大力宣传表彰临时党支部和广大党员干部在疫情防控中涌现的先进典型和感人事迹,形成学先进、当先锋的浓厚氛围,全力汇聚打好疫情防疫战的“硬核力量”。

群众跟上来,牢固疫情防控“一盘棋”。

临时党支部和广大党员要把为民服务的初心践行到战“疫”的最前线,做到“应查尽查,应控尽控,应帮尽帮”,并主动关心和照顾特殊群体和困难群众,让广大群众时刻感受来自党的关怀和温暖,进一步增强临时党支部的向心力、凝聚力、战斗力。充分发挥临时党支部直接组织群众、宣传群众、凝聚群众的优势,引导发动广大义工、志愿者、群众骨干等积极参与,变“分散作战”为“集体作战”,让临时党支部真正成为众志成城攻坚克难的战“疫”堡垒,真正在党旗下凝聚起力量共用、信息共享、齐抓共管的联防联控、群防群治强大合力,共同铸就疫情防控防控“铜墙铁壁”。

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篇6:大学生博物馆观后感

全文共 1667 字

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2010年11月28日,在党支部成员带领下怀着格外激动的心情参观了素有“古都明珠,华夏宝库”的陕西省历史博物馆。参观历时三个多小时,徘徊于历史的长廊中,感受着几千年来先祖先辈们创造的中华文明.我有一种发自内心的自豪感,其间,与我们擦肩而过的有不少外国人,他们瞪大了自己的眼睛,面对着眼前神秘的东方神器,他们叹为观止。作为炎黄子孙,谁不为自己伟大祖先创造的光辉成就而自豪?谁不感到我们的历史何其辉煌?

陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧,是中国第一座大型现代化国家级博物馆,不如馆内,馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群,主次井然有序,高低错落有致,气势雄浑庄重,融民族传统、地方特色和时代精神于一体。西安自古帝王都,历史上先后有周、秦、汉、唐等十三个封建王朝在此建都,地上地下文物非常丰富。形成了陕西独特的历史文化风貌。陕西历史博物馆馆藏文物不仅数量多、种类全,而且品位高、价值广,上起远古人类初始阶段使用的简单石器,下至1840年前社会生活中的各类器物,时间跨度长达一百多万年。其中的商周青铜器精美绝伦,历代陶俑千姿百态,汉唐金银器独步全国,唐墓壁画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。

史前时期,陕西境内就有古人类活动,从旧石器时期、新石器时期、母系氏族社会、父系氏族社会,我们的祖先在这片肥沃的土地上繁衍生息,经过漫长的岁月,逐步告别了蒙昧,创造了辉煌灿烂的文明。这里有蓝田猿人、大荔人、半坡人、华人公认的中华始祖轩辕黄帝......史前人类为了生存,适应自然、同时又坚韧不拔的改造自然,渐渐的在满足生存所需的同时,还创造着艺术,艺术的创作和想象又反作用于人类的思想意识,使文明螺旋上升,向更高层次进发。这样的文明曙光却是以亿万年来计算的!面对祖先,我们除了敬畏还有什么!实用与艺术完美的结合,同时也萌生了早期的科学,怀着崇敬的心情继续欣赏古人的杰作,毕加索比之那些在陶器上作画的原始人类艺术家的出色作品当会自愧弗如!有史以来各个历史时期最伟大的陶瓷工匠面对老祖先在陶瓷造型艺术上的杰出成就,岂不汗颜?我们的先人曾经创造了世界上任何一个邦域无法比拟的工艺和文学成就,青铜器、陶瓷、雕刻、书法、绘画、浩如烟海的经史子集和诗词歌赋等等,其中的每一项成就都能让世人惊叹。

三秦大地是中华民族生息、繁衍,华夏文明诞生、发展的重要地区之一,中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。丰富的文化遗存,深厚的文化积淀,形成了陕西独特的历史文化风貌,省历史博物馆是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。参观的时间虽然有限,但古人留给我们的这些财富,反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。为我们五千年的文明感到自豪。中国人不应该怕暂时的落后,自由的思想氛围、开放而富有开拓气息的社会、理性而不失道德的国民素质是我们发展的最重要动力。一切束缚国人思想的力量都不应在当今时代产生和存在。我们已经失去了几千年的发展机会,此时不进,更待何时?所以,我们五千年的发展历史仅仅能够证明一点:我们华夏民族具有无比坚韧的生存和繁衍能力。历史早已过去,辉煌也罢,惨淡也好,“古今多少事,均付笑谈中”。我们应该用更清醒的头脑去认识自己的不足,我们要做的不仅仅是拿着历史上曾经出现的所谓的“辉煌”沾沾自喜,我们更应该做的是先走别人走的路,再走别人未曾走的路,最终驰骋于不败之地!参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物,而且还教给了我们许多知识,这真让我为自己的祖国而感到自豪,也更激起我要为我们的祖国而努力学习。

历史,那是属于过去的东西,当然我们不能忘记,要以此来激励我们担当起建设祖国的重任,但未来与现在相比之下却更加重要。未来,是属于当代大学生的,未来的历史的乐章由我们去谱写,如何才能写好呢?那就是我们现在应努力在校学习科学文化知识,提高自身能力,增强素质,适应社会需求,做社会需求的合格人才,去报效祖国,投身社会。

未来是美好的,是更加辉煌灿烂的。为了自己、祖国的明天,我们要从现在起,从此时起把握机遇,创造辉煌,明天一定是我们的!

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篇7:大学生疫情防控思政大课观后感心得

全文共 775 字

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通过今天的思政课学习,我感悟颇深。我从以下三个方面作了总结:

首先,共产党员打头阵。哪里有困难,哪里有风险,哪里就有党员。在抗击疫情的战争中,一批党员发挥先锋模范带头作用,勇敢地赴往前线;一批党员融入到群众中去,守候在社区疫情检查点;一批党员奔波在路上,构建成重灾区和轻灾区之间的无疑桥梁。党员在,希望便在,党的光辉滋养着共和国的每一个角落,党时时刻刻呵护着它的人民。

其次,改革创新稳推进。疫情大考告诉我们:实现中华民族伟大复兴的宏伟目标不可能是轻轻松松的,前进道路不可能一帆风顺,必须进行许多新的历史特点的伟大斗争。十九届四中全会提出:坚持改革创新,是社会主义国家治理走向现代化的必由之路。今天,世界发展正经历百年未有之大变局,惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。必须通过进一步的改革创新协同发力,查漏补缺,强化弱项,将中国特色社会主义制度优势不断转化为治理效能。

最后,青年团员挑重任。在抗击疫情的一线,有三分之一的90后、00后,当初在父母羽翼下长大的孩子已经锻炼了本领,成长为中国新一代的年轻力量。在十九大中习近平总书记指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年有责任、有担当,祖国必将繁荣昌盛。

全程看完今天下午的直播课程,感触很深。联想到十九大报告中提到的,中国共产党领导是中国特色社会主义制度最大的优势,在这场疫情防控中得到了淋漓尽致的展现,没有党的领导,就不会有新中国的成立,更不会有改革开放的到来,也就没有新时代中国特色社会主义,疫情防控也不会迅速得到控制,这场疫情就是一个最鲜明的案例,只有坚持党的领导,才能真正实现新的“两步走”战略,到2035年实现社会主义现代化,到本世纪中叶建成社坚信,坚持。会主义现代化强国。东西南北中,党政军民学,党是领导一切,要永远坚信,坚持。

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篇8:全国大学生同看疫情防控思政大课观后感

全文共 810 字

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在新年之际即将到来时,我们迎来的并不是一片欢声笑语,而是新冠状病毒的急剧蔓延。确诊人数从一百到两百再到一千,每天的数量都在不断增长。无时无刻不都在牵动着全国人民的心。全国上下都在团结一心抗击肺炎,一线工作人员也冲在前线与时间赛跑,与病魔作斗争。

在这次思政大课中,艾四林专家的讲话留给了我深刻的印象。他从三个方面讲到了这次的疫情。第一个方面是确保人民群众生命安全和身体健康,他就这一次的热点武汉封城问题进行了讲解,从中让我们深刻的了解到了人民的利益高于一切。也让我们对中国梦有了更深的体会,明白了生命权健康权的重要性。第二个方面他谈到了,提倡文明健康,绿色环保的生活方式。此次的新冠状病毒暴露出了吃野生动物的问题,我们要明白要长存对自然的敬畏之心,去保护我们的自然环境。历来许多的疾病也和野味有关,国家也出台了一些相关的政策去禁止野生动物的贩卖,我们要和大自然和谐相处。第三个方面专家谈到了构建命运战役共同体,这次的疫情使中国成为了世界的焦点,由专家的讲话,我们可以明白世界是一个命运共同体。是你中有我我中有你的。如今的疫情已经开始全球蔓延,中国向其他国家提供了许多宝贵的防疫措施,充分的体现了大国的风采与担当。在中国疫情严重之时,他国也向中国提供了许多的医疗物资和帮助。各国之间相互团结,充分的体会到了人类命运共同体。

在这次的抗击疫情中,最令我所感动和尊敬的是一线的工作人员,她们是最美的逆行者,他们发扬了不畏艰险,无私奉献的精神,坚定地站在了疫情防控第一线。面对危险他们依旧没有退缩,许多医护人员都主动请缨与病魔搏斗,为的是保障人民群众的健康,为的是捍卫社会安宁。从他们的身上我看到了一份责任和担当,他们也永远都是我的榜样。我们看到了当代青年的担当和责任感,我们要接过接力棒,扛起爱国主义的旗帜,为我们的祖国贡献一份力量。

最后,依靠我们人民群众,一定能打好这次疫情攻坚战,坚定的信念和团结的力量,一定会使我们渡过难关。

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篇9:全国大学生同看疫情防控思政大课观后感

全文共 486 字

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在2020年春节期间,一场新型冠状病毒带来的疫情全国爆发。短短几个月,疫情发展及其迅速,给全国人民的日常生活、工作和学习带来了巨大的影响。

从古至今,人类与自然界的关系随着生产力和生产关系的发展也在不断变化。如今的世界,人类文明不断发展,但我们也不应忘记人和自然是个有机整体。对自然无限制进行杀戮和残害,我们人类也会受到大自然的反噬。本次新型冠状病毒的传染蔓延就是因为有人无知地猎捕和食用野生动物而造成的。此种行为不仅对人的身体有任何的好处,反而造成了国家乃至世界的巨大灾难。因此,人人都应坚持为了自己,为了他人,拒绝野味,和自然世界和谐相处。

在本次疫情防控战中,无时无刻不体现了人间大爱和我国的民族凝聚力。本次狙击战中,我国疫情防控狙击战有序进行。在整个防控期间,有无数医疗人员离开亲人奔赴湖北进行支援,有无数志愿者不辞辛劳在各处坚守在值守岗位上,有无数社会组织力量和个人进行捐资捐款。这几个月以来,我们社会主义社会的集中力量办大事的优势体现得淋漓尽致,中华民族的凝聚力和向心力更加显著!

总结中华发展历史经验,我们坚信,英雄的中国人民一定能够尽快取得防疫斗争的最后胜利!

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篇10:全国大学生思政课观后感

全文共 742 字

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按照教育部社科司《关于组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》精神,学院党委高度重视,立即安排部署,制定下发了《乐山职业技术学院关于组织收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的工作方案》。教务处迅速调整全院授课班级在该时段的教学任务,学生工作部及时联系各系(部)班级辅导员通知每个学生,通过教务和学管两条线,齐头并进,积极组织。

思政部将本次全国“思政大课”融入思政课教育教学。要求《形势与政策》课教师组织学生在超星学习通平台上开展一次在线讨论;要求《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教师将其融入课程教学,深化对相关内容的认识,引导大学生传承和弘扬爱国主义精神,深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,坚定“四个自信”。

3月9日下午,乐山职业技术学院由教务处牵头,宣传部、学工部、督导处、思政部配合,组织全院学生按时收看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”(下简称“思政大课”)。此次“思政大课”着力弘扬中国抗疫精神与新时代爱国主义精神,引导广大学生坚定“四个自信”,增强爱国力行的使命责任,增强忧患意识强化底线思维。根据超星学习通平台签到数据显示,全院共有8187名学生在线收看了“思政大课”直播。

观看直播期间,同学们反响强烈,在思政老师的组织引导下,通过超星学习通“讨论”专区开展了热烈讨论,积极分享了观看“思政大课”的学习收获。同学们表示,通过这堂课,深刻的认识到了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,坚定了以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争的信心和决心,在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,我们虽不能亲临主战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。

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篇11:大学生观后感读后感大全

全文共 987 字

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品格之路,这本书通过用了半叙事半论述的方式,讲述了截然不同的人他们走过一生的人生经历,他们在面对每一次抉择的时候面临的困难,他们在最终做完选择之后的状态。

这些人中,有些人有很强的自省能力,有些人则没有;有些人为了达到目的,愿意把手弄脏,有些人不仅想做好事,还想做个好人,这些人尽可能过着纯粹的生活;有些人对自己非常严苛,他们拼命攻击自己的弱点,有些人则可以接纳自己,对自己的人生采取比较轻松愉快的态度,相信人的本性自然会解决人生的主要问题;有些人注重隐私,他们与人保持一段距离并且不轻易显露情感,有些人则愿意展露自己的情绪;有些人因为宗教、信仰得到救赎,有些人则被宗教、信仰伤害或是不够虔诚和坚定;有些人愿意放下自身的能力,让平和喜悦进入心中,有些人则企图控制自己的人生,透过努力锻造灵魂。

即使在相同的道德生态中,每个人都有许多空间可以走出自己的路。但几乎所有人都在穷其一生做同一件事:致力于超越脆弱的自己。生命的美好意义,就蕴藏在跌倒的动作中。跌倒,是前行路上,必不可少的经历。每一次跌倒之后,如果你的眼神变得更加坚定,如果你的内心变得更加平和,如果你的双腿变得更加有力。那么恭喜你,走在品格之路上。无论在生命的终点,你成为了哪种人。你都依然光芒万丈。

我有话说:我们致力于平衡好亚当1号和亚当2号中间的那个度,但每个人心中的标尺都不一样,这些都不重要,如果你用心去关注自己的身体、情绪,再借用m.simayi.net你的大脑理智的思考。它们会告诉你,这是不是你想要的。最后的最后:“God,

grant me the serenity to accept the things I cannot change, the courage to

change the things I can, and the wisdom to know the difference.”——Reinhold

Niebuhr

这是二战时期著名的美国__神学家Reinhold Niebuhr的某篇祷告文中的句子,广为流传,曾被李开复引用过:

“愿上帝赐予我平静,能接纳我无法改变的事情;愿上帝赐予我勇气,改变我可以改变的事情;并赐予我智慧,让我能分辨这二者的不同”。

借用这段话,作为品格这本书最后的点题吧。布鲁克斯想告诉我们的,也应该是希望我们用勇气、智慧去完成我们的品格之路,并最终在路上收获平和。

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篇12:大学生观后感读后感大全

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当山谷中闪现出五壮士的身影时,当响起那壮烈豪迈的口号声时,我的心碎了,刹那间,我感受到无比的悲痛。

1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察冀根据地大举进犯,当时七连六班的五名战士为了掩护群众和部队主力,和敌人英勇斗争,最终在生与义的抉择面前,义无反顾的献出了自己宝贵的生命。

“生,我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取义也。”五位战士在生与义的抉择时,二话没说,就选择了义,难道这不可贵吗?每个人都珍惜自己宝贵的生命,可五位壮士为了中国,为了革命,奉出了自己年轻的生命,难道这称不上是英雄吗?

仔细想想,这五位战士也有亲人,也有自己的父母,可这五位战士为了不让更多的同胞失去亲人,选择了自己舍身,难道这不算胸襟宽广的人吗?生活中,我曾为同桌拿我一只笔而哭过,为一张听写纸而争论过,为分界线而伤心过,现在想想,我和五壮士差远了,五壮士在面对狼牙山顶峰那决定生与死的两条路时,选择了死,获得了义,而我却不能在鱼与熊掌的选择下,选择熊掌。“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”所以,我们虽然不需要向五位战士一样为革命事业抛头颅,洒热血。但我们要拥有宽广的心和浩然正气。不被困难所吓倒,相信做到这些,你就拥有了“梅花魂”。

英雄!英雄!当那永不消失的口号在我们的心头荡漾时,我们就会想到你,一位屹立在狼牙山顶的“狼牙勇士”,你的名字,我们记得,狼牙山的烈士们,你么的浩然正气,必将与日月同辉,与天地共存!

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篇13:2024年大学生观《最美孝心少年》观后感

全文共 777 字

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俗话说,有志不在年高。这在最美孝心少年上得到了形象诠释。为救患白血病的父亲,8岁的曹胤鹏决定为父捐髓。为达捐献要求,他两个月里增重20斤!最终移植手术完成,父亲得救!从曹胤鹏身上,我们看到了少年之志的精彩与力量。

这种志向洋溢亲情。曹胤鹏说,“我爸给我了一条命,我也要再给我爸一条命。”读到这句话的时候,我热泪盈眶,一个8岁的孩子能说出如此感恩的话,真的让人感动。孩子的志向洋溢满满的亲情,这种亲情感天动地,让人敬仰。孩子的志向因为亲情而温馨,而美丽,而精彩。

这种志向满是自信。父亲治病过程中,曾经调皮的他既照顾父亲又安慰母亲,成为家的支柱。曹胤鹏说,“我相信我能照顾好他”。这就是一个孩子的自信,这就是一个孩子的担当,这种自信,这种担当,让人佩服。俗话说,信心是黄金。孩子的自信比黄金还珍贵。

这种志向满是坚强。一个8岁的孩子,在苦难面前,没有倒下,而是坚强的勇往直前,父亲移植骨髓唯一的希望落在了只有8岁的曹胤鹏身上了。对于救爸爸,曹胤鹏没有丝毫犹豫。抽取备用血是件很痛苦的过程,但是,我们的曹胤鹏很坚强。

曹胤鹏捐髓救父的故事,彰显了中华少年的风采,他是父亲的好儿子,他是家庭的好孩子,他是我们中华民族好少年,他是我们弘扬社会主义核心价值观时代的美丽使者。从他身上,我们看到了中华民族优秀美德的传承,我们看到了社会主义核心价值观在我们生活中打造的温暖力量。

当然,曹胤鹏的故事是最美孝心少年高尚品德的一个缩影,这些最美孝心少年,人小志气大,是当代少年的榜样,是我们所有大人的榜样。他们是孩子的道德楷模,他们是我们社会生活的道德丰碑。我们应该敬仰他们,学习他们。

少年强则国强,最美孝心少年就是少年强的代表,我们为有这样的强少年而自豪!他们形象诠释“有志不在年高”,激励我们所有的少年面对困难,勇敢向前,把困难当做激励人生的磨砺石,让人生之志在困难中坚强成长。

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篇14:大学生观看疫情防控公开课观后感

全文共 443 字

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春节期间,新型冠状病毒肺炎来势汹汹,一下子牵动着亿万人民的心,这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请站书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁,日夜驰援运送物资的驾驶员....他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。

节目中,一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影,诠释了生命的意义!

咬定青山不放松,不破楼兰终不还。战疫情、稳发展,群策群力、守望相助,在大战中践行初心使命、在大考中交出了合格答卷,社会主义的优越性显而易见。作为学生的我们,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,今后的接力棒就交给我们吧,我们是社会主义的接班人,是祖国未来的希望,会树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的终生使命。中国一定会越来越好!

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篇15:大学生观后感读后感大全

全文共 833 字

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道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引你走向灿烂辉煌。

——摘自·《道德是石》

如今,时代在变迁,生活在发展。从新中国成立到今天,我们的生活发生了翻天覆地的变化。然而,即使变化再大,道德仍需灿烂,仍需让“道德”之花绽放。

道德,是做人的底线。如果一个人连最起码的道德都没有了,那就失去了生命的意义。意大利中世纪诗人但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

路上随手捡起一片垃圾扔进垃圾箱;公交车上给老人让个座;不欺负弱小的同学;在别人需要帮助时伸出援助之手……这些都是道德的体现,也是道德的根本。

做一个有道德的人,看似容易,却做起来不易。它是生活中非常重要而又常常被人们忽略的一部分。

在我们身边,有许多不道德的案例。

就在前几天,上海的地铁站发生了一起事件。地铁站有很多人,一辆地铁来了,人们都挤着要上车。有一位老人正在排队,突然一个年轻人挤了过去,并且抢占了老人的位子。而那个位子还是“老、弱、病、孕专席”。老人坐到了旁边,嘴里嘟囔了一句:“这是‘老、弱、病、孕专席’你为什么坐着?”年轻人听见了,说:“你要打赢我了,我就把这个位子给你。”后来二人真的打了起来。这样一打,打走了道德,打走了文明,把两人打进了派出所……

前一段“十一”黄金周,出门旅游的人特别多,想借此机会放松休息一下。但由此也反映出了人们的道德水准。三亚的沙滩上,竟一夜之间出现50吨的垃圾!

在我们学校门口,也出现了一些缺乏道德的现象。一个同学从小卖部买来零食,吃完了随手把食品袋扔到地上;在等公交车时,一个同学边嗑瓜子边把瓜子皮往地上吐……

通过这些事例,足以引发我们的深思。人们的道德到底去哪儿了呢?

其实,在我们身边,更多的还是有道德的人。

例如校园里随手捡起一片纸;来早的同学帮忙值日;公交车上给老人让座位……

朋友们,就让我们从现在开始,从身边的小事做起,注意自己的一言一行,做一个有道德的人。让“道德”之花永远灿烂,永远绽放!

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篇16:全国大学生同上一堂课观后感

全文共 443 字

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春节期间,新型冠状病毒肺炎来势汹汹,一下子牵动着亿万人民的心,这注定是一个不一样的春节。那些奋笔写下“请站书”的医护工作者;开建武汉火神山医院的施工人员;用爱搭建桥梁,日夜驰援运送物资的驾驶员....他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。

节目中,一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最爱的身影,诠释了生命的意义!

咬定青山不放松,不破楼兰终不还。战疫情、稳发展,群策群力、守望相助,在大战中践行初心使命、在大考中交出了合格答卷,社会主义的优越性显而易见。作为学生的我们,我们要利用好这个机会,静下心来想一想自己的人生规划,今后的接力棒就交给我们吧,我们是社会主义的接班人,是祖国未来的希望,会树立正确的人生观,价值观,把我们的祖国建设得更加强大,是我们每个人的终生使命。中国一定会越来越好!

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篇17:大学生观后感读后感大全

全文共 778 字

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我的散文雨荷发表了,女儿很高兴的把我的文章晒到了微博上,引得孩子们围观,女儿的心暖暖的,我的文章没有任何报酬,有时候幸福真的与金钱无关,女儿想写小说,我希望的就是这样,教会孩子自信的生活,教给她本领,适应社会的能力。这是我最想得到的赞誉。

幸福是什么,幸福很简单,微笑,我的努力被女儿视为榜样,我是一个好妈妈,我很自豪。虽然生活很辛苦,但我内心有了希望,微笑着迎接黎明的曙光,太阳每天都是新的。

女儿对我说,这是她听到的最暖心的话,孩子们都夸她有一个好妈妈,她自豪的说,妈妈那么棒,桐桐也要努力啊,幸福就是如此的简单,用行动来实践自己的诺言,父母是孩子的导师!

《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文”开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。

对弟子规的学习,让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌,就是说做人首先要心中有爱,要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话,那么他就丧失了做人的根本,对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重,他所做的事情也就很难得到认同。

泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。意思是和大众交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德的人,向他们学习,以上这些事是学习的根本,非做不可。如果做了还有余遐,还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习,要经常学习别人的长处,来弥补自己的缺点,从各个方面来约束自己,提高自身的素质和修养。

亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。“它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

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篇18:带刀的大学生观后感

全文共 836 字

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这本书讲了一个人与动物真挚情感的故事:一个孩子出生在一个爱伲族的小村寨。他长着那第六根手指。爱伲族有一个古老风俗,凡是双胞胎和六指婴儿都被视为琵琶鬼的化身,要把他用火灰灸死。阿妈舍不得他被灸死,就偷偷地抱他进了深山老林。这个人就叫六指头。他在打猎时阴差阳错的收养了一只雌性小老虎。因为它的皮毛像一片金黄的叶子,所以取名叫金叶子。

有一次,金叶子被金雕困在山顶上,面八方都没有出路,跟金雕拼个你死我活。因为金叶子还小,不能战胜这只老练的金雕。六指头看得心急如焚,为了不让金叶子受到伤害,费尽全身力气爬上山去,不惜一切代价与金雕殊死搏杀。结果因为这浓浓的父女情深,而打败了这只饥肠辘辘的金雕。不仅只六指头救过金叶子,金叶子也曾救过六指头。

还有一次,六指头碰见了象冢家,一不小心就被象群发现了,象群跟六指头跑个你死我活。当时的场面就像是象群跟六指头比赛跑步,可最后还是被象群给超越了。正巧前方有一个小山坡,六指头见机行事,像逃命似地爬上了小山坡。可象群就像追逐一个囚犯一样,想尽一切办法都要把这个囚犯给抓起来。一个在前一个在后,不停地扔石子。六指头急中生智,一下子就想到了金叶子,他一吹口哨,正在捕食的金叶子就跑过来帮忙。金叶子以少胜多,用智取的办法赶走了象群。

当金叶子与雄老虎交配,嫁出去的女儿就像洒出去的水,六指头整整哭了一天一夜,真是父女情深啊!金叶子回来了,而且还顺利生下了两只小虎娃,可也有不幸的发生。村民就抓到了六指头,他俩被送往刑场。眼看六指头就要被烧死了,金叶子奋力挣脱绳索,把六指头救下,自己却被射来的箭射穿心脏……

读到这里,我被深深的感动了。虽然不是亲生父女,但不是亲人胜似亲人。这种.种的因果关系,将人和动物连在了一起,金叶子是六指头比人还要亲的亲人。在动物面前,有些人常常范着自高自大的错误。人类根深蒂固的偏见,总认为自己是高等生灵,动物是低等生灵,动物是任人摆布的畜生。但在作家手中,那畜生都变成了通灵性的动物,让人们了解到,动物并非人们想象的那么邪恶。

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篇19:2024天津开学第一课大学生观后感

全文共 875 字

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古人云,人生有三件大事:做人、做事、做学问。其中做人是核心,是基础,是灵魂。所谓做人,就是做一个有道德的人。

“人无德不立,国无德不兴”。意大利诗人但丁有句名言:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们在成长求学的过程中,一定要时刻提醒自己,争取做一个德才兼备的人。

中国是一个有着千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时,我们就会想起

“升国旗,要敬礼;唱国歌,要肃立”。今天我们在这里向国旗敬礼,向国旗宣誓,从小做一个有道德的人。

我们_大学自20_年5月举行 "向国旗敬礼,做一个有道德的人"

网上签名寄语活动以来,先后开展了“传唱优秀童谣,做有道德的人”、“文明从我做起——做文明有礼的中国人”等一系列提升道德、塑造品质的活动,使我们从一入校门便有了道德航标的指引。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。

三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起,严于律己,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步,以至千里;汇小溪,以成江海。我们要善于由大及小,从大处着眼,从小处着手,决不要以微小而不足道,细小而不足为。我们坚持讲文明语言,坚持做有道德的事,成为一个受欢迎的人,一个有道德的人。

让我们从现在做起,从自己做起,从身边的点滴小事做起:有序地排队上公交车;在公共场合不大声喧哗;俯身拣起地上一张废纸;搀扶一位盲人过马路;公交车上的一次让座;为妈妈洗上一次衣服;在校园里甜甜的问候“老师好”

;过马路时红灯前耐心的等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。日行一善,善行一生,让善行永远与我们相伴,让善行象春风一样永远荡漾在我们人民小学的校园。

为了表示我们的这份信心和决心,让我们一起在国旗下庄严承诺:在家孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会奉献爱心。播种思想,收获行为,播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。愿同学们在思想上重视,在行动上落实。从小事做起,从自身做起,争做一个有道德的人!

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篇20:全国大学生思政课观后感

全文共 752 字

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当前,疫情防控处于关键时期,还面临着不少的艰难险滩要过。现在最关键的问题就是把落实工作抓实抓细。狠抓落实、真抓实干,以认真的态度、扎实的作风、卓越的能力才能有效遏制疫情蔓延势头,才能打赢疫情防控阻击战。

抓实抓细疫情防控工作,必须强化思想认识。疫情防控工作,事关全局,必须将其作为当前最重要的工作。作为基层干部,既要进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,将人民摆在首要位置,及时为其排忧解难,做他们的知心人、贴心人;又要牢固树立大局意识和全局观念,密切关注疫情发展态势,危难时敢于挺身而出、迎难而上,切实做好各项防控工作。

抓实抓细疫情防控工作,必须端正工作作风。疫情防控工作是一场不能懈怠的“阵地战”、全面出击的“攻坚战”、严防死守的“保卫战”,容不得半点虚假和水分。疫情防控防的是病毒,在这一敌人面前,更需要各级组织和干部求真务实的工作作风,牢记“一切为了人民”的初心和使命。坚决抵制形式主义、官僚主义,深层次地找准差距、补齐不足,多角度地深入一线、深入群众,以抓细、抓小的绣花功夫同病毒顽强抗争。

抓实抓细疫情防控工作,必须提高工作能力。疫情爆发后,全国各地、社会各界积极响应、迅速行动,让团结的涓涓细流汇聚成抗击疫情的磅礴力量。在疫情到了“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻”的重要关头,我们更要多做强信心、暖人心、聚民心的实事,结合本地区实际情况,统筹考虑全国各地形势,同时间赛跑、与病魔较量,多措并举、多管齐下把牢疫情防控各关口,最大限度切断疫情输入途径。

上下同欲者胜,同舟共济者赢。这次疫情是对我们各方面的一次大考,我们必须要上下一心、众志成城,坚持全国一盘棋战略,按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求,做到全面动员、全面部署、全面加强,打赢这场硬仗的曙光指日可待!

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