四大名著的下联(推荐20篇)

一项对武汉地区部分大学生阅读名著的抽样调查显示：34.8%的学生“没事做时，偶尔翻翻”;19.8%“几乎不读”;“想看，但种种原因未看”占27.8%;而认为“名著是矿藏，能吸取营养乐此不疲”者仅占9.6%，也就是说在10个大学生中还找不到1个是热衷名著的。当要求学生回答弗洛伊德的国籍和身份时，答案五花八门，正确率仅为14%，有人竟说成著名小说家。而当要求举出10种不限学科的外国名著时，超过90%的学生列不出8本以上。令人惊讶的是，大学生对我国革命文学名著也了解不够，《红岩》、《青春之歌》等影响几代人的好书似乎已提不起大学生们的兴趣。61%的大学生认为他们远离名著的原因是“太忙，没有时间读”。一位大二学生干部算了笔账，他平均每周24节课，晚上2节选修课，个人支配时间尽被电脑和外语冲击，拿不出大块时间啃名著。

针对这种状况，中科院院士、华中工大校长杨叔子教授指出，大学生丢开名著将造成知识结构单一，工具意识强化，文化素质弱化，不利于全面成才。

适用方向：阅读;积淀;善待经典;文化熏陶;读书的功利性

一提起孙悟空，小朋友们肯定不会陌生，脑海里都隐隐约约浮现出孙悟空与天怪搏斗的情景，而且会涌现出一幅神奇的图画来，下面是小编整理的名著西游记的好词好句，欢迎来参考！

【好词】

成群作队 仇人相见 分外眼明 垂首丧气

成团打块 喘息未定 藏踪蹑迹 冲州撞府

德薄才疏 大败亏输 独出心裁 大刀阔斧

鼎分三足 大呼小喝 跌脚槌胸 多见广识

倒街卧巷 大街小巷 顿口无言 当面错过

东挪西撮 大请大受 登山涉水 点头会意

掉头鼠窜 多言多语 顿足捶胸 淡妆轻抹

风兵草甲 放刁把滥 纷纷洋洋 贩夫皂隶

翻江搅海 风门水口 扶墙摸壁 扶危济困

福无双至 祸不单行 佛性禅心 逢凶化吉

风行雷厉 飞檐走壁 飞针走线 过府冲州

冠屦倒施 鬼哭神惊 寡情薄意 骨肉未寒

高山峻岭 观形察色 高姓大名 改邪归正

狗血淋头 归心如箭 归心似箭 观者如垛

草船借箭 魂不着体 魂飞魄荡 花街柳巷

话里藏阄 横七竖八 回生起死 魂消胆丧

花枝招颤 积草屯粮 箭穿雁嘴 脚高步低

近火先焦 挤眉弄眼 家破人离 吉日良时

极天罔地 将遇良材 将遇良才 口出狂言

恐后无凭 看景生情 开眉展眼 里勾外连

路见不平 踉踉跄跄 柳眉踢竖 泪如雨下

两相情愿 明明白白 民穷财尽 民穷财匮

漫天遍地 面色如土 买上嘱下 目睁口呆

捏脚捏手 袅袅娜娜 浓妆艳抹 屁滚尿流

炮龙烹凤 披头盖脑 披头散发 前不巴村

后不着店 前不巴村 后不巴店 千恩万谢

七横八竖 气急败坏 青面獠牙 七上八落

七损八伤 七上八下 弃邪归正 缺一不可

人非草木 如饥如渴 人困马乏 人山人海

色胆如天 说地谈天 深根固蒂 烧眉之急

四平八稳 似漆如胶 深入骨髓 十死九活

丧权辱国 碎尸万段 束手无术 三瓦两舍

十字街口 十字路头 天寒地冻 偷鸡摸狗

屯街塞巷 螳螂黄雀 天年不齐 探头探脑

堂堂一表 天诛地灭 忘恩失义 万箭攒心

无千无万 悬肠挂肚 须发皆白 腥风血雨

心腹之交 心慌撩乱 虚晃一枪 心惊胆裂

啸聚山林 相机行事 惜客好义 血流成渠

心满意足 效犬马力 徇私舞弊 徇私作弊

心头撞鹿 陷于缧绁 悬崖峭壁 血雨腥风

削职为民 笑逐颜开 用兵如神 倚草附木

咬定牙根 义胆忠肝 一帆顺风 眼花心乱

压肩迭背 压肩叠背 亚肩迭背 眼疾手快

一箭之地 一箭之遥 雨零星乱 雨零星散

一马当先 饮泣吞声 有钱有势 猿啼鹤唳

有头有尾 一五一十 杳无踪迹 以终天年

执鞭坠镫 真才实学 赃官污吏 众虎同心

做好做恶 诈奸不及 坐立不安 捉摸不定

朱甍碧瓦 壮气凌云 自取罪戾 主情造意

指手画脚 遮天蔽日 斩头沥血 走头无路

坐卧不安 坐卧不离 走为上策 朱颜绿发

龇牙裂嘴 啧啧称赞

【好句】

1.河北巨鹿人张角以行医为名，秘密聚众创立了“黄巾教”，准备发动起义。经过一段时间的奔走联络，张角和他弟弟张宝、张梁等人，在山东、河北、湖北、河南等地，组织了几十万人，张角自称为“天公将军”，于公元184年举行了起义。

2.第二天，张飞叫人杀牛宰羊，办了一桌丰盛的酒菜。刘备、关羽、张飞三人一同来到桃源，对天盟誓，结为生死兄弟。按照年龄，刘备为长兄，关羽是二弟，张飞排行老三。结拜完毕后，三人在桃园中开怀畅饮起来。

3.刘备一颗悬着的心，扑通的一声，落了下来。他暗自叹了口气：真是上天保佑啊！

4.吕布哈哈大笑，把弓丢在地上，拉起纪灵和刘备的手回到帐中，说：“和解一事就这么定了吧！”刘备满心高兴，连连点头同意。

5.吕布见劝说无效，勃然大怒，吩咐左右：“快把我的画乾拿来！”众人见吕布发怒了，都不敢再吭声。

6.吕布见曹操面露笑容，以为他欣赏自己，恳求道：“曹公，你如果能饶我不死，我吕布一定鞍前马后死死跟着你打天下，绝不会生二心！”

7.刘备回到家，把事情的经过告诉了张飞和关羽，三人都觉得许昌不是久留之地，关于对刘备说：“现在袁绍在河北打败了公孙瓒，我们要求领兵前去讨伐袁绍，这样就可以离开，到别的地方寻求发展。”

8.谋士们一个个被诸葛亮驳得垂头丧气，无言以对，还有人不服气，但见他对答如流，头头是道，一个个面面相觑，惊叹不已，不敢在发难了。

9.张飞见曹操亲自前来，站在桥头，大喝一声：“张飞在此，又不怕死的过来！”

10. 张飞这一喊，声如巨雷，曹军听了，个个吓得两腿发抖。曹操曾听关于讲过：张飞在百万军中，取上将的脑袋如囊中取物。他连忙吩咐大家：千万小心。

11.刘备在张飞的掩护下，冲出了曹军的重围。可赵云和家人却被冲散了。糜芳担心赵云会投降曹操，刘备十分自信地说：“子龙是个讲义气的人，绝不会投降曹操的。”

12.赵云走不远，又被原袁手下的四员降将团团围住，他奋力迎战，全无惧色。这时又有曹军蜂拥而上，只见赵云左，右手剑，杀得曹操血肉横飞，惊慌失措，不敢靠近。

13.赵云到了刘备跟前，跳下马来，拜伏在地，还没张口，就已经泪流满脸。刘备见赵云满身是血，也哭了起来。赵云喘气告诉刘备，糜夫人身负重伤，不肯上马，已投井自尽了，他只好推墙掩埋了她。说着解开护心镜，把正在睡觉的阿斗，双手捧给刘备。

14.谋士们一个个被诸葛亮驳得垂头丧气，无言可对，还有人不服气，但见他对答如流，头头是道，一个个面面相觑，惊讶不已，不敢再发言了。

15.孙权听了很高兴，他对诸葛亮说：“先生的话使我茅塞顿开，我决定立即发兵，和刘备联手，消灭曹操。”

16.曹操听说孙权不肯投降，还准备和刘备联合，十分生气，率领八十三万大军浩浩荡荡沿江而下。

17.这一夜的大火，烧得曹军焦头烂额，几十万的大军顷刻瓦解。曹操也顾不得收拾残军，在张辽、徐晃等将士的掩护下，好不容易才冲出了包围。

18.曹仁准备好酒席为曹操压惊。曹操心里难过，想到如今大败而归，损失了几十万的兵马，这个打击太大了。他又想到谋士郭嘉，若不是他病死的话，也许自己不会败到如此地步。想着想着，曹操忍不住泪如雨下，放声大哭起来。

19.赤壁大战，刘备、孙权以少胜多，打败了曹操，初步奠定了三国鼎立的局面。

20.曹操原想一举平定江东，不想初次交锋，就吃了败仗，心里非常生气，这天，他召集文武百官，商量进兵之策。

21.曹仁逃回大本营，向曹操汇报了失败的经过。曹操一边安慰曹仁，一边发誓打败诸葛亮。

22.可怜曹操的十万大军被一把大火烧得精光，诸葛亮初出茅庐就立了大功。

23.诸葛亮却显得十分镇定，又说又笑的回去了。周瑜等诸葛亮一走，立即吩咐后军，不许给诸葛亮造箭用的材料。他还是不放心，又要鲁肃前去探听动静。

24.军士把奄奄一息的黄盖抬回去养伤。晚上，黄盖的好朋友阚泽前来看望，当他得知黄盖使用的是苦肉计，深受感动，愿意冒死替黄盖去送诈降书。

25.周玉婷说曹操中了连环机，非常高兴。这天，他来到江边视察，忽然一阵西北风刮来，把一面旗刮挂到周瑜脸上，只见周瑜长叹一声，口吐鲜血，昏倒在地。

26.诸葛亮得知周瑜生病的消息，对鲁肃说：“我有一个妙方，能治好周瑜的病。”鲁肃一听，高兴地说：“如果孔明先生能治好督的病，实在是我们东吴的大幸。”

27.周瑜没能杀掉诸葛亮，虽然心里很懊恼，可也无可奈何。现在的头等大事是击败曹操。

28.这一夜大火，烧得曹军焦头烂额，几十万军顷刻瓦解，曹操也顾不上收拾残军，在张辽，徐晃等将士的掩护下，好不容易才冲出了包围。

29.曹操的笑音未落，只见前面一声炮响，五百名精壮士兵，人人手提亮晃晃的大刀，整齐威风的排列在两边。为首大将，手提青龙偃月刀，骑着赤兔马，拦住了去路。此人正是关羽！

30.周瑜火烧赤壁，打败曹操以后，召开了庆功大会。会后周瑜决定乘胜打击曹操，夺取南郡、荆州。与此同时，诸葛亮早就精心布置，叫刘备屯兵油江，找机会攻下南郡、荆州。

刘备终究是个仁慈的人，连忙让张飞住手。

一时间，尘土飞扬，周围的人眼都花了。

王甫和周仓听说关羽死了，一个跳楼自杀，一个拔剑自杀。而关羽的马，也绝食而死。

当他慢慢地醒来，便写下遗书，大叫道：“既然生了我周瑜，为什么还要生诸葛亮呀！”连喊几遍，就一命呜呼了，死时年仅三十六岁。

曹操自从赤壁之战后，天天想着报仇，只因为害怕孙刘再次联手，不敢贸然兴兵。

1、不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。（桃园三结义）

2、治世之能臣，乱世之奸雄。（评价曹操）

3、汝视我之剑不利否?汝剑利，吾剑未尝不利。（袁绍）

4、宁教我负天下人，莫教天下人负我。（曹操）

5、大丈夫愿临阵斗死，岂可入墙而望活乎。（袁绍）

6、兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可缝；手足断，安可续?（刘备）

7、父精母血，不可弃也。（夏侯敦）

8、今天下英雄，惟使君与操耳。（曹操对刘备）

9、吾露父母之形，以显清白之体耳。（祢衡）

10、吾观颜良，如插标卖首耳。（关羽）

11、吾弟张翼德，于百万军中取上将之头，如探囊取物物。（关羽评张飞）

12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮）

13、我乃燕人张翼德也! 谁敢与我决一死战。（张飞）

14、丈夫处世兮立功名，立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉，吾将醉兮发狂吟。（周瑜）

15、大丈夫生于乱世，当带三尺剑立不世之功。（太史慈）

16、生子当如孙仲谋！若刘景升父子，豚犬耳。（曹操评孙权）

17、但有断头将军，无降将军。（严颜）

18、吾手中宝刀却不老!（黄忠）

19、子龙一身都是胆也！（刘备评赵云）

20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备对刘禅）

21、攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。（马谡）

22、鞠躬尽瘁，死而后已 。（诸葛亮）

23、分久必合，合久必分。

24、古者择贤者而让之。

25、良禽择木而牺，贤臣择主而事。

26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

27、万事俱备，只欠东风。

28、赔了夫人又折兵。

29、鞠躬尽瘁死而后已。

30、令我永生难忘的还是姜维的一句话：人生如白驹过隙！

31、马之将亡!其鸣也哀!人之将死!其言也善。——刘备

32、妻子如衣服 兄弟如手足 ——刘备

33、听兄一言，使我茅塞顿开，如拨云见日 ——吕布

34、鸡肋,食之无肉,弃之有味 ——曹操(比喻有些事情，虽然做了也得益不大，但不做总觉得惜。)

35、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。 ——曹操

36、龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。龙之为物，可比世之英雄。——曹操

37、今天下英雄，惟使君与操耳！ ——曹操以手指玄德

38、治世之能臣，乱世之奸雄 ——评曹操

39、凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书兮，以待天时。——孔明

40、大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！——田丰

这个假期，老师让我们回家读一本叫《爱的教育》的书。

这本书里的主人公叫安利柯。他是一个普通的小学生，但他爱写日记，每一篇都是一个小故事。有写校园故事的，有写同学家庭故事的，有写老师的等等。

其中我读过的感受最深的故事有两篇!一篇《新老师》，新老师，他是一位花白头发，脸上堆满皱纹的老先生。他老是瞪着他们看，说话很大声，脸上没有一丝笑容，安利柯心里想，离放假还有九个月的时间，该如何跟老师相处呢!有一次老师叫他们默写，老师认真的看着他们，看到有一个同学脸上长红红疙瘩，就关切地问他有没有发烧。后面有一个学生，跳到椅子上玩娃娃，老师回头一看，那位同学连忙坐下，心里想着老师准要骂他了，可是老师只是轻轻的把手放在他的头上说：下次别再这样做了。

读了这篇日记，我感受到了。老师伟大的爱!

还有一篇叫《贫民窟》，小主人公安利柯和他的妈妈。姐姐去给穷太太家送布，那位穷太太的事是在报纸上登载过的。他们到了那个穷太太家一看，没想到竟然是他的同学克洛西家。他的父亲去了美洲好几年，他母亲又生了重病，不能挑着担子去卖菜。所以他们的生活变得很困难，读书也就成了问题，连盏灯都点不起，害得他只能在那样黑暗中的环境学习。安利柯的母亲把身上所有的钱都给了他们家!出来的时候，他母亲对安利柯说：看你的那个同学，他是多么的刻苦啊，你呢，什么都不缺少，还不愿意用功。那孩子一天的勤奋比起你一年的勤奋恐怕还要多的多。那孩子才应该得几等奖啊。

读完这篇故事。我的心里感受很深。特别是安立柯母亲最后对他说的那些话!也深深地提醒了我们，长在这个时代，什么都不用愁!真的应该好好努力学习了!长大后做个对社会有用的人!

平凡中孕育着伟大，世界就是由无数平凡人依靠平凡的劳动者创造的。平凡，很多人不敢用这个词来形容自己，但是有一本书竟然敢用这个词来形容这个伟大的世界，不过我看了这本书以后，我发现了很多我这个年纪的人都不知道的事和做人处事的道理。

接下来我得你介绍一下书的主要内容：以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。

我非常喜欢这本书的作者，他虽然出身不好，家庭平凡，但是他为了自己的梦想写了《平凡的世界》让我们知道了许多的知识和道理。

书中给我印象最深的人物是孙少平。这是一位对苦难有着深切的认识，对生活有着深邃的理解，对精神世界有着深刻追求的人，他有铮铮铁骨，有强大的精神力量，有巨大的勇气。从学生时代的"非洲人"到成年时代的"揽工汉"，他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗，然而在痛苦与磨砺中，他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。

我很崇拜少平，他身上有一种我没有的坚强，和我想拥有的品质。他从不言败精神，我们90后就应该学他身上的一切。“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗!”是我最喜欢的句子之一，因为，这句话告诉我，自己的命运和生活是有自己掌握的，如果连自己都不珍惜或拼搏的话，还不如让生活玩弄一次。生活从不辜负任何人，只有我们辜负生活!

我们是幸福的一代，我们可以选择做平凡的人还是不做，我们只有为命运，为生活，为自己努力拼搏，我们就不是平凡的人。这要我们多留心就会发现其实世界并不“平凡”。

《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。

看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。

这本书把一个从石头里蹦出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。

在打白骨精这一回里，他三次打死变为人形的白骨精，而被师傅气的念紧箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解释他完全不听，而是念他的紧箍咒，疼的孙悟空满地打滚，最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情，孙悟空被迫无奈，只好又回到花果山。但是孙悟空心理并没有怨恨师傅，更没有去报复师傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理总是想着师傅的安危，可见他对是师傅的真心。这一路上他们经历艰难险阻，不管多累，多饿，不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们，把师傅从危难中救出来。

俗话说:读万卷书，行万里路。书读多了总是有好处的，在当今的社会里没有文化是不行的，会被社会淘汰，从我们呱呱落地，父母就教我门说话，识字，等大一点儿他们又教我们怎样做人，我们在学校里不仅是学知识，更重要的是学做人，只有学会了怎样做人，才能学会更多的知识，才能广交益友，可见书何其的重要。

草船借箭——满载而归

草船借箭——自有妙计

草船借箭——巧用天时

草船借箭——用人的箭射人的靶

草船借箭——有误(雾)

孔明大摆空城计——化险为夷

孙悟空钻进铁扇公主肚里——心腹之患

晁盖的军师——无(误)用

林黛玉葬花——自叹命薄

关公斗李逵——大刀阔斧

张飞穿针——大眼对小眼

孔明夸诸葛亮——自夸自

关二爷的胡子——然(髯)也

关公的脸——红到头了

关公的眼睛——睁不开

林冲买宝刀——中了诡计

林冲误闯白虎堂——单刀直入

林冲到了野猪林——绝处逢生

林冲棒打洪教头——专找破绽下手

林冲看守草料场——英雄无用武之地

林冲上梁山——逼出来的

猪八戒见高小姐——改换了头面

猪八戒见了白骨精——垂涎三尺

猪八戒拉着西施拜天地——压根不配

猪八戒招亲——凡心难丢

猪八戒进了女儿国——不想走了

黑旋风劈宋公明——错看(砍)了人

唐僧看书——一本正经

猪八戒照镜子——里外不是人

周瑜摆手——嘟嘟(都督)叫

诸葛亮皱眉头——计上心来

刘姥姥出大观园——满载而归

小时候，常听别人讲《西游记》里的故事，比如《孙悟空大闹天宫》、《三打白骨精》、《过火焰山》……现在我上了小学，终于可以自己读《西游记》啦！

《西游记》写的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。取经路上，他们历经九九八十一难，走过五指山，经过女儿国，历经火焰山……他们师徒四人，花了14年时间，最终到达西方极乐世界，取回真经，立下汗马功劳。我觉得，这本书中每个人物都那么勇敢，那么机智。唐僧在路上时刻鼓励徒弟们；孙悟空时刻为唐僧着想，保卫大家的安全；猪八戒虽然贪吃，但也是孙悟空的得力助手，帮助他消除鬼怪，保证安全；沙僧则是唐僧的“保镖”，时刻守在唐僧旁，为唐僧挑担子，引路。他们每个人都为取经做了贡献，无一不是取经路上的功臣。每个人都需要勇气。在碰上危险时有了勇气，就像堵塞的马路恢复畅通；在遭遇挫折时有了勇气，就像在风雨中有人送上雨伞；在自己失落、想放弃时有了勇气，就好像你有一天拿了满分……

我们的生活中就常常有这样的情景。

记得有一次，我跑定向越野，需要徒步越过一条山沟。这条沟很深，不能直插过去，两边也有很密的植物，也不能绕过去。眼看着时间就要到了，我心急如焚，已经绝望了。这个时候，我眺望山坡，隐隐约约有一条林中小道，我心想：这是最后的希望！就冲了过去。到了那里，我的心里好像被充了电一样，从冬转到春。正是这一线希望，使我有机会完成比赛。要是我当初选择放弃，不知道会被排到倒数第几名！

《森林报》是苏联(现俄罗斯)著名作家维·比安基写的，本书分为四本：春、夏、秋、冬。每一本都包含了许多他对动植物的观察，并且写得非常有趣，让读者很有画面感。

我最喜欢的一本是：夏。夏天是动物们活动的旺盛季节，可以更好的观察和学习它们的“处世之道”。夏有三个小章节，分别是：夏一月(鸟儿做巢月)、夏二月(雏鸟出生月)和夏三月(练习飞行月)。其中对我印象最深的小章节是夏一月(鸟儿做巢月)。6月的蔷薇花开了，森林里也迎来了新的景象。6月22日这一天就是夏至了，这可是一年之中白天最长的一天!金凤花、紫金花、毛茛……还有很多花儿都换上了太阳的颜色，给草地铺上了一片金黄色的地毯。这个时候的鸟儿也有了自己的家，它们在各自的巢里下了蛋，有白色的、粉红色的、浅灰色的……不用多长时间，这里又会热闹起来，因为那些小生命就快要从壳里钻出来了!

在《各有各的住处》故事中，我才知道原来动物们也有勤劳与机警的，也有懒惰的，那些“懒惰”的动物和鸟类占了别人的窝自己住，比如鸠占鹊巢。“狐狸的新家”这章节中，我感受出了獾的愚笨与狐狸的聪明。如果獾答应狐狸给他分一间房子住，那么獾就不会被狐狸从家里赶走。从中可以得出一个道理：凡事都要给自己留一条后路，才不会让敌人伤害到自己。

《救人的刺猬》是我最喜欢的故事。讲的是一个叫玛莎的小姑娘，不穿鞋子到森林里去摘草莓，结果被刺猬扎到，但是，在毒蛇向玛莎爬过来时，刺猬或许是想以此道歉吧，就跟蛇打了起来，玛莎趁这个时候赶紧逃跑了。这个故事表明：刺猬是通人性的，我们不能伤害通人性的动物，要与动物朋友和平共处。

《会飞的‘大象’》这个故事是作者遇见的真实情况外加了一点点虚构。这个故事讲了一朵像大象一样的灰色云朵光临这片土地，而这就表明龙卷风来了!全文用拟人的修辞手法写出了龙卷风的强大，和地面上事物的弱小。

《林中大战(三)》这个故事每个小章节只有一次，所以这是书里的“珍稀品种”。这个故事讲了小白云杉、小白桦和小白杨争夺砍伐地的故事。虽然小白云杉打败了野草、小白杨和小白桦，但或许由于小白云杉的生长特点决定了它们的弱点，其一是根扎得不深，其二是云杉小的时候很瘦弱，怕冷。所以到了春天，云杉的树芽都被冻死了。而小白杨和小白桦很勇敢，它们不怕被野草勒死的危险并最终战胜了野草。这也说明了大自然中一物降一物的生物链特性。

读了这本书后，我对下面的名言有了深刻的体会。只有顺从自然，才能驾驭自然。要按照大自然所启示的经验来生活。心灵与自然结合才能产生智慧，才能产生想象力。观察、观察，再观察。大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。

《森林报》让我懂得了顺从自然，细心观察生活中的每一件小事的生活态度及积极的心态。

在佛罗伦萨的国家博物馆里，有一座《胜利者》的大理石雕像，这是一个裸体青年，他笔直地站着，单膝跪在一个大胡子俘虏的背上。他虽是征服者，而他自身也被征服了。这个胜利者是谁？那就是著名的雕塑家米开朗基罗。他是佛罗伦萨一市民，他充满偏见、激情和狂热，他对同胞也不温情，太忧郁，太多疑，也太爱生气。

他的一生受人操作，从尤里乌斯二世开始，到利奥十世，再到克雷芒七世，再到保罗三世、四世，自由的他，终其一生，总是从这副桎梏转到另一幅桎梏，不段更换主人米开朗基罗有太多无处发生的精力，从生到死，就是工作、工作和工作，一天可能两顿饭，造成众多疾病。他是一位孤独的人，他恨人，也遭人恨。他爱人，但无人爱他。人们对他既钦佩，有惧怕。导致最后，他几乎与整个人类社会隔绝。

没想到的是，他很软弱，既由于道德，也由于胆怯，亦因为过分认真，在佛罗伦萨被围时，他居然逃跑，1494年，他居然被一种幻想吓的逃离，这就是他弱点，让人感到悲哀的弱点。那是在二月的一个宁静、祥和的下午，他进入了和平天国，就如同他自己所说的：“幸福的灵魂，在他那儿，时光不再流逝！”

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

这本书主要讲了阿辽沙·彼什科夫在三岁时就失去了父亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵，打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破产了，便走上社会独自谋生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十三岁了，当年的高尔基走上了独自谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一篇后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等爸爸来教我，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，老师要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和思考的能力。

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，如同意盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵，打架之类的事件，又让我想到了我们学过的一篇课文，《将心比心》，如果我们生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一份宽容和理解。

读了童年这本书以后，不金让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事!

《简爱》是英国史上的一部经典之作，它塑造了唯美的女性形象。它的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者。主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

当她童年受到精神和肉体上的侮辱时，她并没有绝望，换回的是对生活无限的信心;当她在学习中再次受到肉体和心灵上的摧残时，她仍然坚强不屈，化悲愤为力量，更加努力学习;当她被情敌咄咄逼人时，她从容面对，不卑不亢;当爱情挫败时，她果断的选择了离开，开始了她新的生活。

女主角没有因为金钱与名利而放弃自己的原则和罗切斯特先生在一起。当她毅然的离开那个曾经深爱的男人时，谁知道她的心有多么的痛、多么的不舍。

简爱这部传世经典之作，给我的感觉是坚强的，可以看得出作者夏洛蒂在这本书上花了很多功夫。也许再也没有一本书可以和简爱媲美了吧。

在这本书中，有一段话给我印象最深——“你以为，就因为我穷、低微、不美，我就没有心，没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样!”我被简爱的那种自尊自爱的性格所震撼，爱情本来就需要双方的信任与平等，而且纯真的爱情不会因为美貌与身份而介怀。简爱这样努力的追求自己的幸福或许不是每一个女性所可以做到的吧。而在当今的现实世界里，人们都疯狂的似乎为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为个体的人格尊严抛弃所有，而且义无反顾。

请问你可以像简这样拥有不羁的精神吗?如果没有，请您坐下来，把世俗的喧嚣抛开，静下心来，细细品味简的每一个动作，每一句话，或许会让你更懂得了什么是爱!

“纷纷五代乱离间，一旦云开复见天。”读了水浒传，我才知道古典名著的魅力，受到了古典名著的熏陶，感觉都能从人物的话语中体会到人物的性格。鲁迅曾经也说过，《水浒》的有些地方，是能使读者有说话看出人的。

这本书大致讲述了：北宋末年，皇帝无能，__臣当道，民不聊生，在山东北边，有一处水泊梁山，那里聚集了一百零八个好汉，替天行道，兴盛一时，成为当时朝廷的一大心病，在朝廷几次攻打未果后，接受了招安，并帮助朝廷征辽、平方腊，最后仅剩二十余人。由于朝的四大__臣嫉妒其功劳，部分剩下受封赏的好汉被害得丢官或被害死。

不必说林冲的忍辱负重，小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，只说吴用的足智多谋，就令人叹服。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;他在宋江浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，行刑时，用计劫了法场，救了宋江，戴宗;他在宋江二打祝家庄失败，准备第三次攻打时，利用双掌连或建立镜像#环计攻克祝家庄;他在宋江闹华州时，又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，与花荣一同在宋江坟前上吊自尽，与宋江葬在一起。真不愧为"智多星"呀!

而这一切的一切，都来源于一个字“义”。义就是正义，孟子说过：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。水浒传中的英雄，哪个不是义字当头，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。古人舍生取义的人很多，如：文天祥、岳飞。他们不怕死么?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。在现实生活中，义同样无处不在，给老人让个座位，给父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，这都是义。刘备说得好：勿以已善小而不为，勿以恶小而为之。

一部《水浒》显出英雄信念：替天行道，杀退朝廷官兵;

一部《水浒》展示英雄气概：侠肝义胆，为民打抱不平;

一部《水浒》现出英雄本性：同甘共苦，聚义梁山水泊;

一部《水浒》写出英雄精神：勇往直前，征讨江南淮西。

大自然神奇迷幻，色彩斑斓，我们看见的只是它的冰山一角，它是一座无穷无尽的宝藏，等待我们去发掘、探索。就让我们随尼摩船长的脚步一起走进大海的深处，探索未知的神秘吧!

在1866年，许多船只在海上发现了海怪，法国生物学家阿罗纳克斯教授受邀追逐海怪。然而，他们一行人发现这个宠然大物并不是什么海怪，而是一艘构造奇特的潜水船。这艘潜水艇船身坚固，利用海洋来发电。船长邀请阿罗纳克斯以及他的朋友们进行海底旅行，开启了充满传奇色彩的旅行。

在这本书里，我格外的喜欢尼摩船长。他的神秘为这本书增添了不少色彩，他可以为法国偿还几百亿的国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……这个弃绝人世的天才，究竟经历了什么?才会如此的痛苦?但我始终相信他一定是个善良的人。

我认为《海底两万里》并不是一本凭空捏造的小说，整篇小说动用大量的笔墨介绍鱼类、贝类、海底植物、海流等科学知识，也可见作者的学识渊博和远见，这是一本名副其实的科学启蒙小说。在哪个连电灯都没有的时代，作者却能写出这样一艘先进的潜水艇，这样在一个海底环游的故事，这需要多么丰富的想象力啊!

读完这本书，我感触颇深，三言两语难以言表我心中的感触。海，是神秘的，在哪美丽的深蓝色下究竟有多少未知等待着人类去探索?这神秘的面纱终有一天我们会亲手揭开它。

我读了《朝花夕拾》这本书，使我明白了许多的道理。受益匪浅。我非常喜欢这本书，这本书大概内容是这样的。

在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生非常非常讨厌猫，因为猫总是吃掉比自己弱小的动物，这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了;那次，他回到家，问长妈妈：“我的小白鼠呢?”长妈妈说：“被那只猫给吃了。”从此鲁迅就非常讨厌猫，憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。实际上鲁迅是讨厌那些当时欺压老百姓，做坏事的人，也就讽刺了那些令人讨厌的人。

鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相处的日子，又突出了长妈妈的善良，但是她非常迷信，唠叨等。鲁迅非常喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。

鲁迅经常看一本书，关于古代二十四个孝子故事的书，这本书主要是宣扬二十四孝子的孝道。这篇文章揭露了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会时。是鲁迅心中盼望的一个节日，但是那一天他却被父亲强迫读书，这是封建教育对儿童的压制。无常是一个有人情味的鬼，为了一位母亲能够见儿子一面而挨了打。无常给鲁迅悲凉的心添了些安慰。

鲁迅儿时在百草园的乐趣，表达了应该让儿童快乐生活。父亲被庸医治死，说明了当时草菅人命的实质，后面写了他探求真理的欲望和他对范爱农的同情。

这本书让我明白了做人要正直，心地善良，富有爱心。这本书使我受益非浅。

《爱的教育》一书中，令我感触最深的是一个每月故事——《爱国少年》。一个意大利少年用他的一个举动——将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为“爱国”这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释！少年的一句“你们侮辱了我的祖国，我不要你们的钱”显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了沉思……

我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的责任？》什么是爱国？其实，“爱国”的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出许多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇定自若，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔；抗战时期，国民党非但没有专心抗日，反而来“剿共”。国难当头，张学良、杨虎城毅然起军扣押了蒋介石，逼蒋“停止内战，联共抗日”。蒋介石最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了惨重的代价！张学良被软禁了99年，杨虎城则被杀害。但他们却因此而流芳百世！这便是爱国。

如今，第29届奥运会在北京举行，广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国赢得了首金！紧接着庞伟冲破困境射下了第二枚金牌！郭晶晶/吴敏霞天衣无缝的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠……这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女！

《平凡的世界》时光跨度是七五年至八五年。发生地点在广袤的黄土高坡上一个叫做双水村的地方。基本上整部小说是写双水村的变化和双水村的人。在这个十年里，中国又发生了惊天动地的变化。双水村及双水村的人是中国和中国人民的缩影。在那段年代里，文化革命结束了，上台执政带来了改革开放。

我不想详细的叙述小说的资料，实际上里面包含了当时社会生活的方方面面。路遥显然是想用一种现实主义的笔法细致的勾勒出一幅宏大的社会画卷。在里面各个阶层不论性格面貌都栩栩如生的人物我随口都能数出好多。这是很重要的一点，因为路遥的精湛的小说功底，极其严肃的写作态度，使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。

显然，我无法做小说评论，这当然是因为水平的原因。但是这部小说给我的教育好处则是一种对农民的深刻理解。现代城市年轻人可能很难真正理解农民。农民的生活，农民的想法。农民以前过的日此文来源于文秘114网，农民此刻和未来他们也不会关心。实际上笔者本人也不曾有过真正的了解和认知。如果要有这种水平的想法恐怕务必经历过农村生活。但是间接知识也能够带给我们启示和触动。这就是《平凡的世界》，这就是《许三关卖血记》。这些小说能够深刻的反映农民的生活和喜怒哀乐，读完这些小说从某个好处上说我们也经历过了那个时代，也曾在田中挥汗如雨。这些书的现实好处在于中国的现状，在于历史的延续，在于未来的展望和我们年轻人自身的提高：对人性的理解，对中国的理解，对构成中国大地那一片片生命陆地的人们的理解。

另外一个方面，我很喜欢路遥的出发点——平凡的世界。他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学到达可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描述着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的的优点就是认识到自我是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选取的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自我工作过的地方的热情和眷恋。他选取了平凡。

我想，《平凡的世界》的真正好处在于揭示了人的命运、家庭命运、社会命运维系在国家政治经济文化社会的和谐发展上，尊重规律，变革制度，建设和谐社会才是中国农村、中国期望所在!

《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》。成于元末明初，是中国历史上第一部以农民起义为题材的小说也是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说。是中国四大名着之一。全书主要是通过对起义英雄的歌颂和对他们的斗争的描绘中具体表现出来的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光辉艺术生命的重要因素。

本文作者是施耐庵。本书有一百零八位英雄好汉，这些英雄好汉都有着自己的称号如：小旋风—柴进、黑旋风—李逵、及时雨—宋江……本书讲述了许多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家庄、卢俊义活捉史文恭……本书共二十六回合(我买的书故事不全)。每回合讲述两个故事，共五十二个故事，其中一个故事给我的印象最深是：武松打虎。主要内容是：(只说精彩部分)武松见老虎又扑了过来，略一侧身，纵身跃起，双手抡起哨棒，用尽全身力气一棒子从空中劈下，只听“啪”一声，哨棒断成了两截。原来武松这一棒打在头顶的树枝上，震得那树连枝带叶纷纷落下。

这样又激怒了老虎。它纵身想武松猛扑过来。武松急忙后退，闪过老虎这一扑，老虎的两只前爪恰好落在他的前面。武松丢掉手上的那半根哨棒，双手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一两百下，老虎全身是血，死了。

读了这本书，我知道了：喝酒会误事而且会伤害人的性命，像李逵等人喝多了酒就会杀人。还知道了：宋江他们替天行道，智勇双全，抓到一些好汉就劝他们归入梁上并厚礼款待。

相信上高年级了的同学们，应该都看过《三国演义》这本书吧！作者是罗贯中，是我国著名的四大名著之一。那里面有一个人物让我印象最深刻，那人就是——曹操。

曹操这个人最明显的特点，那就是性格多疑，在诸葛亮草船借箭和败走华容道这两个例子中最明显！

在草船借箭的时候，因为天气有大雾，又不知道诸葛亮有多少兵力，怕中埋伏，只让士兵们放箭，结果把10万支箭白白送给了诸葛亮，成了一个名副其实的“送箭童子”：第二次是在赤壁之战后，因为惨败，所以曹操下令撤退，在撤退的时候，曹操居然选了一条非常危险的小路——华容道。走进去的时候有2千人，结果出来的时候只剩下5百多人了。因为曹操多疑的选择，差点使魏国全军覆没。

在《三国演义》这本书中，虽然里面把曹操描写的很笨拙，还经常被诸葛亮整，但其实，他是一个才华横溢的诗人和随机应变，称职的官员。

曹操其实一生写过很多诗，叫人拍案叫绝！但他不仅诗写得好，他也是一个有勇有谋的人，在曹操年轻的时候，只是一个好不起眼的小官。他在官府门口摆了五色样，不管是平民还是地主，上级还是领导，只要犯了罪，就照打不误，差点丢了饭碗，真叫人佩服！在刺杀董卓的时候，因差点暴露，他以献刀和试马为理由，逃会了家乡，在那里招兵买马。

这就是曹操，生性多疑，但很聪明，我们要取长补短，取其精华，学习他的智慧！

《红楼梦》以贾，史，王，薛四大亲族为环境，以环绕事关贾府家事好处的贾稀玉人的生活道路而展开的一场封建道路与叛逆者之间的紧张斗争为经过主线，以贾稀玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内部实质意义，经过对以贾府为代表的封建亲族没落过程的具有活力描写，而深刻地揭发和批判了封建社会形态种种黑魆魆和腐朽，进一步指出了封建社会形态已经到达"运终权尽"的季世，并走向全部被灭的历史发展方向。

《红楼梦》以领导权贵社会形态为核心图画，非常真实地，具有活力地描画了十八百年上半叶中国末年封建社会形态的所有生存。全书规模宏伟，结构严密谨慎，人物具有活力，语言优美，这个之外还有一点表面化的艺术独特的地方，值当后人品尝，检定。

笔者充分使用了我国书写艺术，绘画，诗词，歌赋，音乐等各类文学艺术的一切优秀传统手法，展览了一部社会形态人的.生活悲剧。如贾稀玉，林黛玉共读西厢，黛玉葬花，宝钗扑蝶，晴雯补裘，宝琴立雪，黛玉焚稿等等，还表如今人物刻画上，如林黛玉飘摇的影子，诗化的容貌，智慧的神色，深刻含义的微笑，感动人的低泣，脱俗的情致，萧洒的文才……

这一切，都是笔者依靠我国优秀传统文化的丰厚艺术修养培养出来的，因此使她在十二钗的各种美丽芳草中始末荡悠着饱含诗情画意的特别韵致，飘散着东方文化的芬芳。

曹雪芹在《红楼梦》中真实地重演了人物的复杂性，使我们读来如同作品中的人物同生存中的人物同样真实可信，《红楼梦》中的贾稀玉"不能说贤，不能说愚，不能说善，不能说恶，不能说堂堂正正，不能说混帐恶赖，不能说伶俐才俊，不能说卑俗等闲"，令人徒加述评。

不止贾稀玉，林黛玉这对寄托了笔者人格美，神魂美，理想美的主人翁是这么，甚至于连王熙凤这么坏名声昭彰的人物，也没有将她写得"全是坏"，而是在"令人厌恶"当中交织着某些"令人喜爱"，因此表达出种种矛盾复杂的实际事物样子，形成性情"迷人的真实"。

笔者特长经过那一些看来非常等闲的，起居的艺术描画，揭示出它所蕴藏的非凡的领会艺术品的美意义，甚至于连一点不了文的，史无记述的社会形态习性和细节，在红楼梦里都有具体具有活力的描画。

《红楼梦》在思想内部实质意义和艺术技法方面的卓然业绩，不止在国内变成"中国小说文学难于征服的峰巅"。并且在国际上也遭受很多国度学者的看得起和研讨，有法国述评家赞美说:"曹雪芹具备普鲁斯特敏感的视线，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞悉和重演整个儿社会形态的自上而下各阶层的有经验。”

大班最后一个学期，经典阅读课，我们选择了《红楼梦》。这部书，学堂图书馆里有好几种版本，但没人去翻动它们，整整齐齐的，像红砖一样码在架子上，成为装饰品。学生们都听说过红楼梦，却因道听途说而畏难，以为很不好读，竟无一人读过原著。喜不喜欢，读了再说，这是我们对经典的态度。大班学生，已到红楼梦中“小儿女”的年龄，情之萌动，莫明其妙，正是好好读红楼梦的时候了。

这回是初读，定位即：“初读红楼梦”。在雁荡山，自红梅正艳开卷，至桃花落尽读毕。前后共两个半月，每天一课时，红楼梦前80回，细读两遍。每天两回的进度，先用课余时间预读完，上课是师生“共读”和“同学”的时间。第一遍上课，1-80回，每一回选两节，学生轮流读，逐一咀嚼、品味语言和细节。直到前80回全部读完，再回头读第二遍。上课，则由学生自选章节，或是心有所感、所疑、所好、所恶，皆不拘形式，自由提出来，请大家切磋、交流。第二遍，重在结构、人物、以及生命的感发。我也随机把脂砚斋、王国维、鲁迅、张爱玲、周汝昌、王安忆、李劼、白先勇（倾向于“小说家言”）的某些观点，拿来供大家讨论，但不肆意发挥。比如，鲁迅《中国小说史略》里的“正因写实，转成新鲜”，王安忆小说讲稿《心灵世界》里说红楼梦的虚、实两层结构，周汝昌讲红楼梦“伏线千里”“大转折、大对比”的艺术个性……如此种种，学生皆能心领神会。小到红楼的习惯用语：如“登时”“不在话下”，动作感、喜感很强，大家也跟着说。大到整部红楼之关节处：五月初，在江苏南通博物苑，参观清末状元、著名实业家张謇故居，其时正感叹张謇的豪阔与半世基业，郑舒登时脱口而出一句：“陋室空堂，当年笏满床……”大家都笑了。凡此亲切会心，乃至搞笑绝倒处，不一列举。

且看于姐的读书笔记，如下。于诗琪是学堂第一个学生，大姐地位至毕业无人动摇，故同学皆老远就叫“于姐”。我也是叫于姐的，类似红楼里的巧姐、芸哥儿的叫法。于姐读书几近于痴，下笔灵气横空而来，有她的两本小说集（一部短篇合集、一部长篇）为证。我当然没有能力教她什么，勉强充当了纠偏和推荐好书的角色。于姐本性浑厚，这是我最看重的，也难怪于姐最爱湘云，而钗黛终有一偏。

《红楼梦》这本名著书的结构复杂，人物关系更为复杂，对于我这个不谙世事的孩子读起来当然也会因此闹出很多笑话趣事。

吃完午饭，我坐在椅子上读着《红楼梦》的缩写版。看到“红楼梦”这三个字，我想：为什么不叫“绿楼梦”、“蓝楼梦”呢？作者又为什么给这本书取了这个名字呢？再翻开书的人物介绍，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾政……我这又奇怪了，“贾宝玉”是假的宝玉么？那林黛玉呢？

我看书有一个习惯，先看了开头的第一章，再翻到书的最后一页看。只见《红楼梦》的第一回写到：女娲补天时，落下了一枚灵石，掉进了山涧里，不知过了多少年，灵石变成了一位神瑛侍者。

一天，神瑛侍者路过，将一株即将枯萎的绛珠仙草浇灌泉水，将它救活了。绛珠仙草立志要用一生的眼泪报恩。当神瑛侍者投胎到了凡间，绛珠仙草也投胎到了凡间。神瑛侍者投在了贾府，出生时嘴里含着一块宝玉，便取名为“贾宝玉”，绛珠仙草投在了苏州林家，取名林黛玉。

黛玉的母亲正是宝玉父亲的亲妹妹。而宝玉和黛玉就成为了表兄妹。我就想，这书写得一点儿也不科学，婴儿出生时嘴里怎么会含有玉石呢？

我往后又翻了几十页，读到了书中的《葬花词》。原来是宝玉和黛玉吵了一架就要把院里落下的桃花瓣葬在土里，两人还吵架生气，闹出了误会。

后面还写了贾政因宝玉犯错就要打死他。偶尔犯点错误就要打死，这可是犯法的哟。

才看了三个章节，我的问题就那么多，这样下去，什么时候才能看得完整本书呢？我端起放在桌上的一杯水，谁知道，因为眼睛一直盯在书上，手一滑，水全都洒在了书上。

得了，水没了，都给书“洗澡”了，书也没了，我也不用继续看了。不过让我庆幸的是，我不用看《红楼梦》了，也不会有那么多的幼稚问题了。所以，那杯水浪费得还算值。