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诗词的别称雅称汇编20篇

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五一劳动节的诗词

全文共 355 字

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五一劳动节,歌颂劳动节的古诗也是很多。下面让我们来欣赏吧。

《观刈麦》

白居易

田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。

妇姑荷簟食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。

足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。

复有贫妇人,抱子在其傍。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。

听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。

今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有馀粮。

念此私自愧,尽日不能忘。

《归园田居》

陶渊明

种豆南山下,草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。

衣沾不足惜,但使愿无违。

《四时田园杂兴》

范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

《悯农》

锄禾日当午,

汗滴禾下土。

谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。

《悯农》

唐. 李绅

春种一粒粟,

秋收万颗子。

四海无闲田。

农夫犹饿死。

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更多相似作文

篇1:与七夕情人节有关的诗词诗句精选

全文共 834 字

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七夕诗词一:

南柯子·又七夕

范成大 (南宋)

银渚盈盈渡,金风缓缓吹。

晚香浮动五云飞。

月姊妒人、颦尽一弯眉。

七夕诗词二:

七夕

崔国辅

太守仙潢族, 含情七夕多。

扇风生玉漏, 置水写银河。

阁下陈书籍, 闺中曝绮罗。

遥思汉武帝, 青鸟几时过?

七夕诗词三:

七夕

罗隐

络角星河菡萏天,一家欢笑设红筵。

应倾谢女珠玑箧,尽写檀郎锦绣篇。

香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。

铜壶漏报天将晓,惆怅佳期又一年。

七夕诗词四:

七夕

李贺

别浦今朝暗, 罗帷午夜愁。

鹊辞穿线月, 花入曝衣楼。

天上分金镜, 人间望玉钩。

钱塘苏小小, 更值一年秋。

七夕诗词五:

七夕

杜牧

云阶月地一相过, 未抵经年别恨多。

最恨明朝洗车雨, 不教回脚渡天河。

七夕诗词六:

七夕

温庭筠

鹊归燕去两悠悠, 青琐西南月似钩。

天上岁时星右转, 人间离别水东流。

金风入树千门夜, 银汉横空万象秋。

苏小横塘通桂楫, 未应清浅隔牵牛。

七夕诗词七:

七夕

杜审言

白露含明月, 青霞断绛河。

天街七襄转, 阁道二神过。

袨服锵环佩, 香筵拂绮罗。

年年今夜尽, 机杼别情多。

七夕诗词八:

七夕

晏殊

云幕无多斗柄移, 鹊慵乌慢得桥迟。

若教精卫填河汉, 一水还应有尽时。

七夕诗词九:

七夕

杨朴

未会牵牛意若何 ,须邀织女弄金梭。

年年乞与人间巧 ,不道人间巧几多。

七夕诗词十:

七夕(唐)权德舆

今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。

家人竟喜开妆镜,月下穿针拜九宵。

七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥;

家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

七夕诗词十一:

七夕(唐)白居易

烟霄微月澹长空,银汉秋期万古同。

几许欢情与离恨,年年并在此宵中。

七夕诗词十二:

七夕(唐)崔涂

年年七夕渡瑶轩,谁道秋期有泪痕?

自是人间一周岁,何妨天上只黄昏。

七夕诗词十三:

行香子(七夕)

(宋)李清照

草际鸣蛩,惊落梧桐,正人间、天上愁浓。

云阶月地,关锁千重。

纵浮槎来,浮槎去,不相逢。

星桥鹊驾,经年才见,想离情、别恨难穷。

牵牛织女,莫是离中。

甚霎儿晴,霎儿雨,霎儿风。

七夕诗词十四:

施肩吾

乞巧望星河,双双并绮罗。不嫌针眼小,只道月明多。

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篇2:夏至诗词

全文共 565 字

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盛夏烈日炎炎,人们也文思泉涌。有关“夏至”的节气联造语自然,精巧别致,如“夏至有雷三伏热;重阳无雨一冬晴。”“清明高粱小满谷;芒种芝麻夏至豆”。还有谜语,谜面是“夏至”?打一成语,谜底——地久天长。其实,“夏至”真与成语“杯弓蛇影”有缘。

汉朝应劭在《风俗通》中记载:“杜宣夏至日赴饮,见酒杯中似有蛇,然不敢不饮。酒后胸腹痛切,多方医治不愈。后得知壁上赤弩照于杯中,影如蛇,病即愈。”后因以“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。“夏至”也是诗人们的咏吟对象,唐朝权德舆《夏至日作》,“枢无停运,四序相错行。寄言赫曦景,今日一阴生。”

唐代韦应物《夏至避暑北池》云:“昼晷已云极,宵漏自此长。未及施政教,所忧变炎凉。公门日多暇,是月农稍忙。高居念田里,苦热安可当。亭午息群物,独游爱方塘。门闭阴寂寂,城高树苍苍。绿筠尚含粉,圆荷始散芳。于焉洒烦抱,可以对华觞。”

宋朝张耒《夏至》诗:“长养功已极,大运忽云迁。人间漫未知,微阴生九原。杀生忽更柄,寒暑将成年。崔巍干云树,安得保芳鲜。几微物所忽,渐进理必然。韪哉观化子,默坐付忘言。”夏至以后地面受热强烈,空气对流旺盛,午后至傍晚常易形成骤来疾去的雷阵雨,由于降雨范围小,人们称为“夏雨隔田坎”。唐代诗人刘禹锡巧妙地借喻这种天气,写出“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的著名诗句。

歌谣·谚语

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篇3:诗词伴我成长的作文

全文共 839 字

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拾起《宋词三百首》,静坐于桌前,翻动着一页又一页散发着幽幽墨香的纸张,书香扑面而来,如花香四溢,又如仙乐缭绕。心不觉间陶醉,回忆起宋词伴我成长的点点滴滴……

似一阵轻风,又似一场细雨,悄然钻进我心中,拂起缕缕波纹,荡起阵阵涟漪,初见宋词,我们之间便注定要有一段尘缘。

刚与之接触,我便沉醉于她的柔美,睫毛轻颤,眼眸缓缓睁开,李清照是一位优美典雅的女子。从幽微娇羞的少女情怀,到独上兰舟的孤独思妇;从缠绵甜密的新婚生活,到国破家亡、颠沛流离的半百年岁。从“倚门回首,却把青梅嗅”到“试灯无意思,踏雪无心情”,从“星河欲转千帆舞“到黄花堆积,憔悴损”……

随着与她“交往”的日益频繁,我才了解,她的眼眸里不仅有少女娇羞、少妇闲愁,更有经历过之后的沧桑以及对国家危亡的痛心。而我,亦在她的世界里,为她喜,为她忧,为她哭泣为她愁。情到深处,在梦深处,在梦中竟也泪湿软枕。

原以为,清照便是宋词的全部,但到了初中,甚至于高中,才了解到除清照以外亦抱负满怀的苏轼。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”那是一个乐观豪迈的苏轼,面对正治上的风雨,他仍能闲庭信步,展现出自信的风采;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;那是一个坚贞而钟情的苏轼,爱妻身死,十年之间,年年流泪,年年断肠;“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,那是一个抱负满怀,愿驰骋疆场、报效祖国的骁勇……他不拘泥于痛苦,在苦难面前仍能以“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”来祝愿朋友亲人。他,让我无限敬仰的苏子瞻。

与她不断地携手前进,我又认识了“醉里挑灯看剑”辛弃疾,“位卑未敢忘忧国”的陆游,“低斟浅唱”的柳永,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥……一个个人物,他们是经典中的人物,亦是经典,在宋词中尽展绝代风华。

仍然静坐于书桌前,任茶香在身边氤氲,任书香在鼻尖跳跃,任回忆在心间缭绕。与宋词相识多年,蓦然回首,我们已携手走过了这段岁月,虽然不轰轰烈烈,但却荡气回肠。我知道,余下此生,我将与她共同成长,在路上,阳光正好!

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篇4:我的“诗词大会”书作文450字

全文共 434 字

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今年春节期间,“中国诗词大会”第二季火了。总共十场比赛,我每期必看,每天跟着选手答题,还能答对五六道题呢!选手们的才华,嘉宾老师的博学多识,尤其是高个子姐姐武亦姝、最萌身高差的彭敏、女博士陈更,他们实在是让我羡慕不已。我也想背很多很多诗词,我也想去参加百人团,我也想去中国诗词大会!

看到我这么有兴趣,爸爸带我到书店里买了一本书,书名是《古典诗词诵读宝典——从历史走来的诗词曲谣联》,这本事书我很喜欢,为什么呢?

这本书非常全面,从诗经、楚辞到明清、近代,诗、词、曲、谣、楹联,各时期的名人、名篇、流派,最优秀的、最有代表性的作品都收录了,爸爸说这是一个不错的选本。虽然有很多诗句我不太懂,有的字我也不认识,爸爸说生字可以查字典,不懂的诗句先读起来,随着年龄的增长会慢慢能够读懂的。寒假中我已经开始诵读了,最近我还录音上传了二十多首到班级电台呢!

诵读古典诗词,可以培养我们优美的文采,宽阔的视野和优雅的气质。“书读百遍,其义自见”,让我们一起背诵古诗词,一起做博雅少年吧!

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篇5:第一次品读诗词作文

全文共 657 字

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寒假妈妈为我买来一本《中华最美古诗词》,让我品读里面的古诗。最开始,我并不乐意,但渐渐的我竟在其中发现了乐趣。

首先,我翻到了岳飞的满江红:“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮杯激烈。”以前,我并未读过岳飞的作品,所以对他的文章不太了解。“怒发冲冠?”人生气了将发冠冲掉了?真是奇怪!我摇摇头,翻到另一页:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。”这是高适的作品,我从未到过北方,实在想象不到千里黄云的场面,更不懂为何大雪纷飞的季节还会有大雁呢?大雁在冬日里不是要南飞的吗?

这些问题让我困惑不已,无奈,我只能去请教妈妈。妈妈听了我的理解后捧腹大笑起来,我有些恼怒却又无可奈何。后来,妈妈带领着我重新品读了这些古诗,原来“怒发冲冠”是一个形象的比喻句,表明词人心中对敌人的仇恨。《满江红》体现的是岳飞忠君爱国的精神。

而高适的诗是描绘的是千里孤云,漫天大雪中,一对正在话别的友人,表现的是即将分别的友人对知己的不舍和祝福。读这首诗,我体会到了友谊的可贵。

接下来,我还读了杜甫的绝句“迟日江山丽,春风花草香。”我仿若感受到了在灿烂阳光的照耀下,和煦的春风吹拂着我的面颊,春风里,处处景色秀丽、百花齐放、芳草如茵。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”便看见了春暖花开,泥土渐湿,燕子纷纷归来,连水中嬉戏的鸳鸯都出水在沙洲上打盹,尽情享受春日的温暖。读这首诗,我仿佛真的感受到了那春日的温暖。

这些诗让我在诗海中陶醉,我这才第一次感受到了诗词真正的魅力,于是我不再对诗词感到头疼,它吸引我去阅读、理解、想象。

[第一次品读诗词作文

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篇6:中国诗词大会

全文共 1155 字

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诗词中国的传统文化,竞以诗词大会的方式一发不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。

一路观《诗词大会》我一路感慨着康震、王立群、郦波、蒙曼四位大学教授的精致点评,他们把古诗词背后的历史渊源说的如数家珍,功夫可谓了得。听了他们的评讲,我一下子觉得每首诗原来都是在讲述一个个故事,或凄婉,或哀伤,或豪迈,或激昂,读透一首诗原来就是跨过历史,跨越时空,走到诗人面前,听他向你娓娓道来他的人生、他的心境。

正像选手王若西赞主持人董卿“美人当以玉为骨,雪为肤,芙蓉为面,杨柳为姿,诗词为心”。《诗词大会》上我们见到了董卿这个佳人才女的另一面端庄得体,知性婉约。这不禁让我想到央视一姐已经非常成功,但她从未停下的努力的步伐,看到她信手拈来的诗词都用得那么妥贴,那么恰到好处,其平日下的苦工可见一斑了。名人尚且如此,还未立寸功的我们又何谈过一日算一日罢了。

《诗词大会》里云集了各行各业的诗词爱好者,他们虽然有不同的年龄,不同的背景,不同的经历,不同的思想,但他们都跨越了这种种不同,拥有着共同的喜好古诗词。在彼此交流切磋中为我们带来了一顿精神上的饕餮盛宴。数万观众更是满怀激情的在电视机前、电脑前、手机上热烈”追剧“。这是中华璀璨文华和思想精髓所散发出来的魅力。

诗词对于不同的人有不同的意义。就拿白茹云来说,一名农妇,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多时间里,把为女儿买的一本,《诗词鉴赏》读完。自信的站在了大会的现场,淡然平静的答完全部九道题。一名病患,如果不是热爱,如果不是倾心,怎么能在病痛的折磨中记住那么多诗词。当主持人问及在温暖的演播大厅还穿羽绒服时,她说保险一点吧!她已经不在乎美丑!“腹有诗书气自华”,虽没有美妆华服加体,但她从内心深处散发出的“坚强、朴实、笑对人生“岂是一个”美“字能概括的。百人团阎勇为孩子学古诗谱写《中华少儿古诗歌曲集》,这是一位父亲向孩子传递的父爱;冠军武亦姝以16岁的年龄独占鳌头,那份热爱诗词之心真正的是入了骨髓;还有彭敏,曾经取得中国成语大赛、听写大赛的两度冠军,诗词大会上表现亦是不凡。众多文才出众的人在央视这个大舞台进行了一场狂欢。不管结果如何,他们享受着这个盛会,无以伦比的欢愉,那是诗词带给他们的, 也是带给我们的。

传统文化理应像这样绽放,不是吗?曾经我们还觉得当今的不少年轻人“物欲横流,娱乐至死方休”!我想,看了这次大会,看到那么多年轻人放彩的片断,一定会改变很多人的看法,也一定会影响很多人从新看待我国悠久的文化和渊源的历史,从精神上寻到属于我们的根。

“人生自有诗意”《诗词大会》的这把火一定会让更多人的生活充满诗意, 让我们满怀信心、满腹诗情的去接受生命赐予我们的一切,美的、丑的、欢喜的、悲哀的....。无论如何,精神上的富足足以让我们抵住生活前路中遭遇的万千险阻。

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篇7:中国诗词大会的优秀观后感

全文共 1124 字

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今天,打开电视看到中央电视台正在播出中国诗词大会,看了之后很受启发。以前听说过这个节目,但是没有认真看,今天看了,觉得节目很精彩。古诗词是中华传统文化的瑰宝,从小学开始,我们就经常教会儿童背唐诗宋词,“离离原上草,一岁一枯荣”、“床前明月光,疑是地上霜”这些古诗小学生耳熟能祥。随着年龄的增长,更多的古诗词走了学生,走进了人们,人们在吟诵古诗词中感受着韵律的美,情境的美,感受着传统文化带给我们的乐趣。

参加古诗词大会来自于各个行业,有工人、有农民、有警察、有大学生。在这里多数擂主都是大学生,今天看到一个女孩已经是连续三届的擂主。在今天的挑战中,她再次蝉联成为第四届擂主。其中,有一名同济大学的学生,能够背下近万首古诗词,真是了不起。今天嘉宾点评也十分到位,对古诗的作者及作品解释得也十分到位。让人更加热爱古诗词。

自从习同志任总书记以来,他十分重视传统文化,在多次场合谈到传统文化重要性,并提出要大力发扬传统文化。为此,教育部制定了关于加强中华传统文化教育的文件,把传统文化纳入到中小学教育教学之中。实验小学自成立就把打造中华传统文化校作为办学特色的主题,通过校园环境的创立,学生吟诵《弟子规》,教师学《论语》、欣赏中华古诗词、研发校本教材等形式使传统文化走进课堂,走进学生的心灵。在营造书香校园的过程中,又增加了一项每周一诗,效果也非常好。

虽然,我们在传统文化建设方面做了一些工作,但是工作做得还不细,还不实。有些工作还是在流于形式。今天通过观看中国诗词大会,让我感到从小加强孩子诗词教学很是重要,让孩子从小背诵更多的古诗不只是增加学生的阅读量,更重要的是对孩子成长的一种熏陶,学生在吟诗作赋中能够提升思想境界,提高学生品味,从而进一步提高学生的修养气质,腹有诗书气自华,就是在证明孩子书读多了,诗词背诵多了,自然从内往外的有所改变。所以,要进一步加强古诗教学,从现在开始要制定出孩子小学六年级应该背诵的古诗的诗目,不能只满足于教材的那几首古诗,要扩展古诗内容,要求小学六年级要背诵不少于一百二十首古诗,开学初就要把要求背诵的诗目发给各班,一年二十首,要求学生不但会背,更要理解古诗的意思。高年级要加强诗词的学习,要通过晨诵时间多诵读一些名家诗词,从而丰富阅读内容。

中华诗词大会是一个很好的节目,它给所有人一些启迪。特别是要引起教育工作者的思考,传统文化要从小学抓起,诗词要从小学背起,把这些诗词好好地传承下去,不但是增加了知识,更是一种责任,这种责任就是要时刻记住,诗词演读着历史,诗词传播着文明,诗词代表着文化,是一个国家的象征。特别是在实现中华民族伟大复兴的道路上,我们更加认真学习古诗词,让传统文化成为复兴的一种力量,引领着我们大步向前。

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篇8:中国古代诗人的别称

全文共 431 字

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1. 诗仙——李白

2. 诗圣——杜甫

3. 诗魔——白居易

4. 诗鬼——李贺

5. 诗豪——刘禹锡

6. 诗杰——王勃

7. 诗佛——王维

8. 诗狂——贺知章

9. 诗骨——陈子昂

10. 诗囚——孟郊

11. 诗奴——贾岛

12. 诗神——苏轼

13. 青莲居士——李白(唐代大诗人)

14. 香山居士——白居易(唐代大诗人)

15. 耐辱居士——司空图(唐诗人)

16. 乌伤居士——傅翕(南北朝梁善慧尊者)

17. 莲峰居士——李煜(南唐后主)

18. 龙丘居士——陈慥(北宋诗人)

19. 无尽居士——张商英(北宋名相)

20. 姑溪居士——李之仪(北宋文学家)

21. 山谷居士——黄庭坚(北宋文学家)

22. 半山居士——王安石(北宋文学家)

23. 范仲淹居士——范仲淹(北宋政治文学家)

24. 斜川居士——苏过(北宋文学家)

25. 邂逅一份古典与优雅

26. 诗仙——李白

27. 诗圣——杜甫

28. 诗魔——白居易

29. 诗鬼——李贺

30. 诗豪——刘禹锡

[文学常识之中国古代诗人的别称

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篇9:遇见诗词遇见你作文800字

全文共 902 字

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秋近了,离你似乎也近了。

黄花散落,满地积香,是秋的景象。呆坐在颓废的残园中,无尽刺骨的秋风无情地吹打着你瘦弱的身躯,无尽寒意的秋阳冰冷地笼罩着你徘徊的内心,不让你有半分喘息的机会,只是这散落的花是愁还是哀?

“无言独上西楼,月如钩。”你是满腹诗书文采的风流才子,你哀,你乐,你孤独,你悲伤。即便是皎洁的月光,也无法将你的魅力展现在世人面前。有人怨你:使国家灭亡,使百姓无家可归;也有人叹你:不思国政,骄奢淫逸;但更有人念你,念你的惊世之作,念你的旷世之才,为你所深深着迷。可是,没有人懂你。

可曾有谁知道,在密林之后,藏着一座深院小楼。你怀着亡国的悲思,揣着软禁的凄苦独居在此。无人问津的感受又该是何等的无奈与寂寞?独上西楼,只有夜空中的一轮残月与你相望,风携枯叶轻轻飘过你的肩头。一时间,你的内心百感交集,五味杂陈,满是道不出的感受,只能长叹一声“别是一番滋味在心头”。看那池上映着泪珠,泛起阵阵涟漪,你的倒影,渐渐碎去。

“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。”窗外,冷月憔悴,窗前,你独自举杯。乐声似乎还在耳畔缭绕,辉煌仿佛还在眼前闪耀,好像以往那么美好。“砰”一声,酒杯坠落碎满一地,同时也打碎了你的美梦。“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”可惜再宏伟的宫殿都将灰飞烟灭,或化作一滩尘土,从此再也无人知晓。只剩下,满腔愁绪紧紧缠绕着你的心扉。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”你的愁苦,又何止一江春水呢?

你轻轻地叹了一口气,目光望向长安,悠悠的乡愁,魂牵梦萦在心头,久久挥之不去。但是家在何处?国在何方?没有了,什么都没有了。一切只是一场梦而已!“昨夜小楼又东风,故国不堪回首月明中。”亡国之恨,孤独之殇,紧紧地揪住了你的心。“胭脂泪,相留醉,几时重?自是人生长恨水长东。”泪,还是从你那深邃的眼眸中流出了,沿着布满恨意的双颊缓缓落下。你没有忙着擦拭,而是任由它肆意流淌。昔日的歌舞升平,纵淫享乐,此时却成了你心中永恒的痛。

也许今夜过后,你再也看不到明日升起的朝阳,也不再会有这样的一个秋天了。但是无妨,你这一生便是永恒的秋,有着秋的哀思,有着秋的愁叹,有着和秋一样凄美的故事。

在这个秋天,遇见你。

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篇10:班级诗词大会作文600字

全文共 597 字

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周二,任老师终于公布了诗词大会的时间,我兴奋极了,这可是我们班的大事,一年一度,梦寐以求。消息刚一发布,我就迅速拿出抄写诗词的本子来复习,“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”……

“和,帮个忙好吗?”峻慌里慌张地跑过来说,“你和毅在诗词大会上演两个小品。”我犹豫了一下,他好像看出了我的心思,马上说:“没事儿,你还可以参赛。”听他这样说,我便爽快地答应了。

诗词大会开始了,我信心百倍,因为我早有准备,和爸爸一起把这学期诗词都背的“滚瓜烂熟”。但当我看到9个人中只有2人通过时,还是有些担心,天外有天啊。轮到我了,由于紧张,把“故园东望路漫漫”中的“故园”说成了“路遥”,惨遭淘汰,真是学艺不精啊。

但我没有放弃,伺机反扑。在复活赛这个环节,凭借一句“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧”满血复活,闯进八强。

关于“春”的飞花令更加激烈,我想了好多:“春花秋月何时了”“春风又绿江南岸”“春来江水绿如蓝”,但一一被前面的同学抢去了,轮到我时,哑口无言了,无奈止步八强。

最后进行团体赛,我们组的珩眼疾口快,看图猜词一语中的,为我们小组获得团队赛的资格,团队赛的飞花令我如鱼得水,一人连下五城,答对了五句诗。为我们组最终夺冠铺平了道路,立下汗马功劳。

诗词大会结束了,我想举行诗词大会的意义,就是鼓励我们诵读经典。“读书破万卷,下笔如有神”,所以我还要努力背诵唐诗宋词,不仅为明年的诗词大会,也为丰富自己。

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篇11:诗词大会观后感450字

全文共 442 字

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今天,诗词大会全部播完了,我还沉浸在诗词的海洋里。“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,我们的喜怒哀乐,都可以用诗词来表达。

参加诗词大会比赛的都是佼佼者,他们熟记各类诗词,但最令我佩服的是五次上场、四次成为擂主的李子琳姐姐。她只有16岁,却非常厉害,一次次地打败了挑战者。有的挑战者会背一万首诗词呢,却成了她的手下败将。最后她没能成为冠军,真可惜呀!相信她“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

著名的主持人董卿果然名不虚传,很多经典诗句她都能脱口而出。我最喜欢她说的“海内存知己,天涯若比邻”和“海上生明月,天涯共此时”。

九宫格题和十二宫格题,是在比赛中迷惑性最大的题目,每一个错误的选项都有人中枪,不过令我高兴的是有一个诗社的社长不会的一道题,我却一眼就看出了是“故国三千里”。因为从诗词大会开播以来,我每天坚持背八首古诗,这几天正好背会了这一首。刚背的古诗竟能马上派上用场,哈哈!

希望若干年后,我也去参加诗词大会!期待着“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。

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篇12:我们班的诗词大王作文400字

全文共 454 字

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“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也……”每当听到这样的声音,就知道这又是我们班的诗词大王在发言了。

他叫杨彦君,会200多首诗词呢!学校里有关诗词的活动,总是少不了他的身影,就连我们的班主任,也对他赞赏有嘉,常常对他竖起大拇指。

今年,我们学校举办了诗词大会,各个班级诗词能人都踊跃报名,杨彦君当然也不能落后呀。那天,他给老师拿来了诗词目录,足足有三页纸那么多呢,每一页都将近100首,那算起来该有300首了,又一次刷新了他自己的纪录,真可谓是“飞机中的战斗机”、“诸侯中的老大哥”。

大赛那天,杨同学在赛场上泰若自如,每一首诗词都如行云流水般的背诵下来,看不出有任何紧张、怯场的情形,真是“腹有诗书气自华”。

我现在每每回想起来他在诗词大会上的表现,他那坚定的眼神、沉稳的声音,无不透露着背后付出的艰苦努力,同时,也让我悟出了一个道理——努力就有收获。我想除了古典文化自身的魅力外,应该也就是这个精神,支撑着他在诗词学习的道路上不断攀登着!

三更灯火五更鸡、正是男儿读书时。让我们一起努力攀登高峰吧!少年!

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篇13:关于小学生七夕作文:七夕节的别称

全文共 245 字

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双七:此日月、日皆为七,故称,也称重七。香日:俗传七夕牛女相会,织女要梳妆

《月曼清游图》册·桐荫乞巧

《月曼清游图》册·桐荫乞巧(2张)

打扮、涂脂抹粉,以至满天飘香,故称。

星期:牛郎织女二星所在的方位特别,一年才能一相遇,故称这一日为星期。

巧夕:因七夕有乞巧的风俗,故称。

女节:七夕节以少女拜仙及乞巧、赛巧等为主要节俗活动,故称女节,亦称女儿节、少女节。

兰夜:农历七月古称“兰月”,故七夕又称“兰夜”。

小儿节:因为乞巧、乞文等俗多由少女、童子为之,故称之。

穿针节:因为这天有穿针的习俗,故称。

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篇14:以毛泽东诗词句子制谜,谜底还是毛泽东诗词中的句子,这样的佳谜有四个

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一、以毛泽东的词《沁园春·雪》中的“万里雪飘”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《减字木兰花·广昌路上》中的“漫天皆白”;

二、以毛泽东的词《十六字令三首》中的“快马加鞭未下鞍”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是同一首词中的“奔腾急”。

三、以毛泽东的词《念奴娇·鸟儿问答》中的“背负青天朝下看”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《念奴娇·昆仑》中的“阅尽人间春色”。

四、以毛泽东的词《清平乐·六盘山》中的“天高云淡”句为谜面,毛泽东诗词一句,谜底是《满江红·和郭沫若同志》中的“玉宇澄清万里埃”。

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篇15:无师自通开始诗词创作

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我在家念书念到差不多十岁应该上五年级时,父亲说应该到外边去念书了。当时我家附近有个教会学校叫笃志小学,五年级就开始教英语,因为父亲一直主张学英语,就让我们到笃志小学上学。

我在笃志小学只读了五年级一年,就以同等学力考上了初中。那时父亲工作的航空公司办事处设在上海,所以他常年不在家。但父亲要求我每两周都要用文言文给他写一封信,这使我的文言写作有了更多的练习。直到抗战爆发,父亲去了后方,才中断了书信联系。

我喜欢读诗、写诗主要都是受了伯父的影响和培养,在我学习写文言文的同时,伯父就经常鼓励我试写一些绝句小诗。因为我从小就已习惯于背书和吟诵,所以诗歌的声律可以说对我并未造成任何困难。

常言说”少女情怀总是诗“,我虽是一个生长在深宅大院中,生活经验极为贫乏的少女,但从我的知识初开的目光来看,春秋之代序、草木之荣枯,种种景象都可以带给我一种感发和触动,于是我家窗前的秋竹、阶下的紫菊、花梢的粉蝶、墙角的吟蛩,一一都被我写入了我幼稚的诗篇:

几度惊飞欲起难,晚风翻怯舞衣单。三秋一觉庄生梦,满地新霜月乍寒。(《秋蝶》)

不竞繁华日,秋深放最迟。群芳凋落尽,独有傲霜枝。(《咏菊》)

植本出蓬瀛,淤泥不染清。如来原是幻,何以度苍生。(《咏莲》)

纳兰性德的《饮水词》使我对词的创作产生了很大兴趣。虽然伯父和父亲很早就教我诵读唐诗,我早在考入初中以前,就学着试写一些短小的绝句,但是伯父和父亲却从来没有教过我读词和填词。我自己也曾经读过一些五代和两宋词人的作品,可是从来没有我自己也要写词的念头。

当我读了纳兰性德的《饮水词》,从开篇第一首我就立刻被这位词人的作品吸引住了。那天然的口吻和流利的声调,就引得我跃跃欲试,当然还有伯父的鼓励,更增加了我填词的一份兴趣。我早年所写的一些小令,确实是受到过《饮水词》的影响,而且这种影响一直延续到我进入大学的时代。

一个人在少年阶段,对自然的认识、对社会的认识刚刚开始形成,对一切知识充满了新鲜的感觉。等你年龄大了,一切都司空见惯了,看到四季的更替就没有什么新鲜感了。可是当你第一次注意到花开花落就有一种很新鲜的感觉,所以我小时候写的诗都是我家院子里的一些事物。

中国的传统都说,诗是见灵性的。从小孩子脱口而出的诗句,就大概可以看到他的性格,看到他一生的遭遇和命运。古人传说过很多这样的故事。

我觉得早年写的诗那真是真挚,就是自然的感发。我喜欢纳兰性德的词,他写的词很容易懂,我就开始写一些小令,因为会做诗的人写词也不难。后来我的生活中很多事情发生了,我也常常填词来抒发自己的情怀。我还填过一首《浣溪沙》:

屋脊模糊一角黄,晚晴天气爱斜阳,低飞紫燕入雕梁。

翠袖单寒人倚竹,碧天沉静月窥墙,此时心绪最茫茫。

这是我在没上大学前写的,当时写的诗都是很直感的,比较单纯。可是上了大学以后,受了有关诗词的教育以后,知道了诗词里的喻托,一些知识跑到头脑里,对诗词的境界有了反省,修辞方面虽有了进步,却再也写不出像小时候知识凭自己的直觉,那么单纯的小诗了。

(文章选自 叶嘉莹《红渠留梦》,三联书店,2013年5月第1版)

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篇16:我爱古典诗词作文700字

全文共 689 字

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那一缕墨香,带着木质的芬芳,以给我力量和知识。

——题记

无论是在破晓的黎明,还是在满天星斗的深夜;不管是在万紫千红的春天,还是在大雪纷纷的冬天,我都愿翻开那一本古老的诗词书……

二零零八年,北京奥运会的瞩目成就让世人惊喜,惊喜之余,我翻开那些忧国忧民的诗词,去了解中国上下五千年的兴败……“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫在自己无落脚之地时,依然希望其他的人过得更好,。在国家危难时刻,他挺身而出,在官衔金钱的诱惑下,他不屈地说:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”他是谁?他是文天祥。谁说女子不如男,她——秋瑾豪气地写到:“身不得男儿列,心却比男儿烈。”当别人不支持她时,她淡淡的回了句:“俗子胸襟谁识我,英雄末路当磨折。”在诗词的字眼中,我看到了中华的成长,看到了中华摔倒过,坚强过,哭过,笑过,失败过,成功过,最后,中华有了故事,有了富强。我爱诗词,他让我了解了我的祖国。

十二岁,去远方读书。对着陌生的老师和同学,走在陌生的校园里,时时感到无助,还幸好,有诗词陪着我,当我想家时眺望明月时,有人告诉我,他曾孤独地问道:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”当我想放弃时,有人又唱道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”当我想把所有的学业都推到明天时,有人教育我:“明日复明日,明日何其多?”这些伟大的诗人、词人用他们的杰作陪我长大,见证了我的成长,我爱这诗词,因为它从曾经到现在,始终对我不离不弃。

我爱诗词古典,爱它的历史,爱它的一切,曾经,它陪我成长,现在,它教我知识,愿以后它依然可以让我领悟人生。

亲爱的诗词,你陪我长大,也陪我变老吧。人生路漫漫,你和我一起走吧。

——后记

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篇17:2024年高考写作素材:广州的别称大全及历史介绍

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广州,简称穗,别称羊城、花城,古称任嚣城、楚庭、番禺,广东省省会,位于广东省中南部,东江、西江、北江交汇处,珠江三角洲北缘,濒临中国南海。

从秦朝开始,广州一直是郡治、州治、府治的行政中心。两千多年来一直都是华南地区的政治、军事、经济、文化和科教中心。广州是国家历史文化名城,是岭南文化分支广府文化的发源地和兴盛地之一。

广州是国务院定位的国际大都市,国家三大综合性门户城市之一,五大国家中心城市之一,与北京、上海并称“北上广”。

广州从3世纪30年代起成为海上丝绸之路的主港,唐宋时期成为中国第一大港。明清两代,广州成为中国唯一的对外贸易大港,是中国海上丝绸之路历史上最重要的港口。有“千年商都”之称。加上外国人士众多,也被称为“第三世界首都”。

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篇18:以花命名的各月份的诗意别称

全文共 212 字

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正月——柳月 银柳插瓶头,又称柳月

二月——杏月 杏闹枝头,又称杏月

三月——桃月 桃花粉面羞,又称桃月

四月——槐月 槐花挂满枝,又称槐月

五月——榴月 石榴红似火,又称榴月

六月——荷月 荷花满池放,又称荷月

七月——巧月 凤仙节节开,又称巧月

八月——桂月 桂花遍地香,又称桂月

九月——菊月 菊花傲霜雪,又称菊月

十月——阳月 芙蓉显小阳,又称阳月

十一月——葭月 葭草吐绿头,又称葭月

腊月——梅月 梅花吐幽香,又称梅月

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篇19:诗词写作的基础知识:押韵

全文共 2116 字

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诗词,是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。小编收集了诗词写作基础知识,欢迎阅读。

【含义】

押韵,又作压韵,是指在韵文的创作中,把相同韵部的字放在规定的位置上。诗词歌赋句末(偶亦在句中)用同一韵母的字,以使声韵和谐。一般用于偶句句尾。也称韵脚。在某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生铿锵和谐感。

所谓韵部,就是将相同韵母的字归纳到一类,这种类别即为韵部。同一韵部内的字都为同韵字。

任何诗歌都要求押韵,古今中外概莫能外,所不同者,对于押韵的限制多与少、严与宽的不同而已。这也是诗歌同其它文学体裁的最大分别。比较常用的是《108部平水韵》,详见前篇“浅谈古诗词韵律”。

押韵是增强诗歌音乐性的重要手段,近体诗为了使声调和谐、容易记忆,对于押韵十分讲究。古人通常使用官方颁布的专门指导押韵的书,如《唐韵》、《广韵》、《礼部韵略》、《佩文诗韵》、《诗韵集成》、《诗韵合壁》等,以南宋王文郁撰的《新刊韵略》最为流行,刘渊先生后来编著了一本《壬子新刊礼部韵》,即现在的《平水韵》。

韵脚是韵文(诗、词、歌、赋等)句末押韵的字。一篇(首)韵文的一些(或全部)句子的最后一个字,采用韵腹和韵尾相同的字,这就叫做押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后,故称“韵脚”。引这些字的韵母要相似或相同。

韵又叫做韵母。韵母分为韵首、韵腹、韵尾三部分。一般只要韵尾相同,韵腹相同或者相近即可,而对于韵首则不做考虑。律诗里的韵和现代普通话里以及新华字典里的韵不尽相同,有些字,看着读音相同,韵母也一样,但却不属于同一个韵部;而有些字,看着读音有差异。所以,写诗的时候,应该先掌握一些简单的声韵知识。

韵是诗词格律的基本要素之一。从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的。民歌也没有不押韵的。在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙。一首诗有没有韵,是一般人都觉察得出来的。至于要说明甚么是韵,那却不太简单。但今天的汉语拼音字母,对于韵的概念还是容易说明的。

诗词中所谓韵,大致等于汉语拼音中所谓韵母。大家知道,一个汉字用拼音字母拼起来,一般都有声母,有韵母。例如"公"字拼成gōng,其中g是声母,ōng是韵母。声母总是在前面的,韵母总是在后面的。同韵的字大致都可以用来押韵。

举个例子:

《书湖阴先生壁》

(宋)王安石

茅檐常扫净无苔,

花木成蹊手自栽。

一水护田将绿绕,

两山排闼送青来。

这里"苔"、"栽"和"来"押韵,因为它们的韵母都是ai。"绕"字不押韵,因为"绕"字拼起来是rào,它的韵母是ao,跟"苔"、"栽"、"来"不是同韵字。依照诗律,像这样的四句诗,第三句是不押韵的。

在拼音中,a、e、o的前面可能还有i,u、ü,如ia,ua,uai,iao,ian,uan,üan,iang,uang,ie,üe,iong,ueng等,这种i,u,ü叫做韵头,不同韵头的字也算是同韵字,也可以押韵。

例如:

《四时田园杂兴》

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

诗中的"麻"、"家"、"瓜"的韵母是,韵母虽不完全相同,但它们是同韵字,押起韵来是同样谐和的。

押韵的目的是为了声韵的谐和。同类的乐音在同一位置上的重复,这就构成了声音回环的美。但是,为甚么当我们读古人的诗的时候,常常觉得它们的韵并不十分谐和,甚至很不谐和呢?这是因为时代不同的缘故。语言发展了,语音起了变化,我们拿现代的语音去读它们,自然不能完全适合了。

例如:

《山行》

(唐)杜牧

远上寒山石径斜,

白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

xié和jiā,huā不是同韵字,但是,唐代"斜"字读siá(s读浊音),和上海"斜"字的读音一样。因此,在当时是谐和的。

又如:

《江南曲》

(唐)李益

嫁得瞿塘贾,

朝朝误妾期。

早知潮有信,

嫁与弄潮儿。

在这首诗里,"期"和"儿"是押韵的;按今天普通话去读,qī和ér就不能算押韵了。如果按照上海的白话音念"儿"字,念像ní音(这个音正是接近古音的)。今天我们当然不可能(也不必要)按照古音去读古人的诗;不过我们应该明白这个道理。

古人押韵是依照韵书的。古人所谓"官韵",就是朝廷颁布的韵书。这种韵书,在唐代,和口语还是基本上一致是;依照韵书押韵,也是比较合理的。宋代以后,语音变化较大,诗人们仍旧依照韵书来押韵,那就变为不合理的了。今天我们如果写旧诗,自然不一定要依照韵书来押韵。不过,当我们读古人的诗的时候。却又应该知道古人的诗韵。

通常讲的押韵,人们比较熟悉。新诗、戏曲、快板、顺口溜,都讲押韵。在这几种文体中,按照汉语拼音,一般韵母相同的字就可以用来押韵。

然而,格律诗的用韵,与此不同。格律诗必须按照诗韵来写,就是要按照韵书中分列的韵目,来辨别平仄和选择押韵的字。一首诗的所有韵脚,必须从同一个韵目中选字来押韵。如李白的《敬亭山》,用的“闲”和“山”这两个韵脚,就同属于“删”这个韵目。

一首诗中,如果有一个韵脚用了别的韵目的字,就叫做“出韵”。在科举中,出韵的诗算不合格。比如按照现代普通话,“闲”和‘先”当然是可以押韵的,但按照诗韵则不可以,因为这两个字分属于两个不同的韵目。

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篇20:文天祥新年诗词

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古时春节曾专指节气中的立春,也被视为是一年的开始,后来改为农历正月初一开始为新年。yuwenmi小编整理了文天祥新年诗词,快来看看吧。

《正月十三日》

去年今日遁崖山,望见龙舟咫尺间。

海上楼台俄已变,河阳车驾不须还。

可怜羝乳烟横塞,空想鹃啼月掩关。

人世流光忽如此,东风吹雪鬓毛班。

《除夜》

年代: 宋 作者: 文天祥

乾坤空落落,岁月去堂堂;

末路惊风雨,穷边饱雪霜。

命随年欲尽,身与世俱忘;

无复屠苏梦,挑灯夜未央。

《元夕》

南海观元夕,兹游古未曾。

人间大竞渡,水上小烧灯。

世事争强弱,人情尚废兴。

孤臣腔血满,死不愧庐陵。

《己卯十月一日至燕越五日罹狴犴有感而赋》

久矣忘荣辱,今兹一死生。

理明心自裕,神定气还清。

欲了男儿事,几无妻子情。

出门天宇阔,一笑暮云横。

《登楼》

茫茫地老与天荒,如此男儿铁石肠。

七十日来浮海道,三千里外望江乡。

高鸿尚觉心期阔,蹇马何堪脚迹长。

独自登楼时拄颊,山川在眼泪浪浪。

《满江红》

试问琵琶,胡沙外、怎生风色。

最苦是、姚黄一朵,移根仙阙。

王母欢阑琼宴罢,仙人泪满金盘侧。

听行宫、半夜雨淋铃,声声歇。

彩云散,香尘灭。铜驼恨,那堪说。

想男儿慷慨,嚼穿龈血。

回首昭阳离落日,伤心铜雀迎秋月。

算妾身、不愿似天家,金瓯缺。

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