小学六年级我的心愿精彩20篇

六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，简要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹；难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。记得那天，来我们学校实习过的周老师来看我们，我们班美国同学都兴高采烈的，并用最热烈的掌声欢迎周老师，周老师进来后，和我买说了几句贴心的话，我感觉我们每一个人的心中都有一股热血在沸腾。

我还记得，在一次体育课上，我不小心磕破了腿，同学马上把我扶到水房冲洗伤口，有的帮我贴创可贴……眼里流露出焦急和关切的目光，一股暖流涌上心头。曾记得，在我成绩下滑时，是老师的目光和言语，让我重新回到思考中去。记得有一次，我语文成绩下降的很厉害，当老师看着我时，那既严厉又慈祥的目光，让我不知道怎么办才好。我决心好好学习，给老师争口气！……

每一件往事都历历在目，印在我记忆的深处。美丽的母校，再见！宽阔在操场，郁郁葱葱的树木，宽广明亮的教室，让我们从年幼无知到成长懂事，让我们在知识的国度里尽情的遨游。但我已经将要离开这里了，去迎接青少年的暂新的生活。我要摘下领巾，去戴上闪亮的团徽。

敬爱的老师哺育我们的深情，我们怎能忘怀？是您教会我们做人的道理啊！是您教会我知识，我们不能忘啊……难忘，这丰富多彩的小学生活！将会成为我记忆中一颗美丽的珍珠！

漫步在桂花树下，我仔细地打量着桂花树。只见那树干高大挺拔，灰白色的树表面上还有一些凹凸不平的黑色的小疙瘩呢！用手一摸，树皮显得特别粗糙，桠枝密集而坚硬，树冠像一把碧绿的大伞，又像一个挺立着的站岗的士兵，在那里忠于职守。

远处看去，满树树叶是碧绿的，仿佛是一片片从天上飘落下来的碧绿色的云。走近看，树叶是椭圆的，叶脉都清清楚楚地显现出来，像人的血管，能给桂花树输送营养。用手轻轻一摸，叶子硬硬的，表面光光的，还沾满了灰尘，每片叶子的边缘上有很多小刺，如果我们不注意，就会把手指扎破。一簇簇，一串串金黄色的桂花，和小米粒差不多大小，像一颗颗金黄色的小芝麻，一朵朵黄色的小花有四片花瓣，把花蕊包得紧紧的，像怕别人碰它似的。凑近一闻，一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，总想一下把桂花的香味闻个够。

我走到桂花树下，一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星，这时，我情不自禁的大声喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯；走在上面软软的，香香的；舒服极了。听大人们说：“家乡的人用落下来的桂花做了枕头。他们把落下来的桂花扫在一起，然后用簸箕把桂花里的细树枝选出来，丢了，最后把桂花晒干，装在枕头里，又香又软，而且还有明目的作用呢！”桂花除了做枕头明目外，也可以做食品用。总之，桂花的用处有许多许多。这让我想起了一句诗：“人闲桂花落，鸟鸣山更幽。”金秋十月，开着那金色的桂花，十里飘香，给秋天带来了香，给大自然带来了美。

克拉玛依是一个干旱少雨的城市，我们这里的绿化都靠人工浇水，特别是今年我们这里更干旱，夏天很少下雨，在我们的校园里经常给草坪浇水，我发现有的地方流出了好多水，多浪费呀，节约用水是每个人应该做的，所以我想到从减少学校绿化用水上来节约水源!

假期，爸爸带我去了一趟后山，在烈日炎炎下，我们看到一片一片的绿色低矮植物，已经很久没下雨了，可是这些植物一点没有萎蔫的样子，当天的温度有43度了，野外要更高些。“干旱高温贫瘠”这就是我们克拉玛依野生植物的生活环境。回到家后，我上网一查，克拉玛依常见的野生植物有胡杨、榆、沙枣、梭梭柴、铃铛刺、柽柳等。这些植物的根系发达，可以吸收到地下很深的土中的水分，主要靠雨水生存，它们的叶子很小发白，这主要是防止水分蒸发，在地表温度高达60-70度的情况下仍能生长，令人吃惊呀!

接下来我想知道在我们生活的小区会不会有野外的植物生长呢?我决定去考察一番。刚好小区有一处地方没有绿化，生长着各种野草，但是和野外植物有所不同，主要是草类，长的很茂盛，也没有人工浇水，突然我看到一棵柽柳，紫色的花絮，细细的枝条!这说明红柳是可以生长在小区环境下的，也可以生存在校园里了!

通过观察，我认为把一些野生植物，如红柳种到校园里是可行的。

这样做不仅可以让克拉玛依的小学生从小了解家乡的特色，更加热爱家乡，而且更重要的是可以节约绿化用水，度过干旱季节。所以我建议学校有关领导考虑这一问题：可以在校园的一角进行改造，形成一个小型家乡野生植物园。种植野生植物还有利于美化环境，使学校独具特色!

寒风呼啸，这条望不到尽头的高速公路上，只有一辆通往武汉的货车在飞速行驶着，他有一个关系到许多人生命的任务。

他运输着火神山医院的重要医用物资，刻不容缓。在驾驶舱的人是大学生王宇，他旁边坐着老长途司机零零一八，因为他经常说：“姓名不重要，叫我零零一八就行!”除了亲人没人知道他叫什么。

此时，货车刹车坏了，他们到了一座休息站，零零一八叫到：“就知道你小子没经验!现在找不到维修所怎么办?”王宇大吼道：“还不是因为我姐!他现在电话不接，微信不回!他现在在武汉，武汉!”

零零一八是王宇姐的同事，公司也很着急。零零一八去买东西时，遇见了一位从武汉来的货车，小便利店前服务员大喊大叫：“出去!快出去!〞

原来从武汉来的车是王宇他姐王玲的，服务员不让王玲进入便利店，王玲说：“我出武汉十四天了，体温也正常。”服务员依旧叫着。

零零一八走进去了，将王玲姐拉了出来。“终于找到你了!”王宇看见姐姐激动的流出眼泪。

零零一八上了王玲的车，带着王玲回家了。

王宇继续向武汉开去，在高速路口拉开一卷字“致最美的英雄”安全人员问到：“你叫什么名字?” mouth . "What is your name?"

王宇说道：“姓名不重要，叫我零零一九就好!”

货车飞速驶去，带着团结与希望。

随着科技的进步，人们生活水平的提高，看电视再不像以前那样奢侈，看电视成为人们很平常娱乐活动，而且我们能在电视里学到很多的东西，这不，我与我的家人看着电视就讨论起来了。

这天，爸爸与奶奶在沙发上看电视，我和妈妈在一旁玩电脑。爸爸看着一部最近非常火的抗日电视剧《永不磨灭的番号》。这部电视剧我爸爸很喜欢看，翻来覆去看了好几遍。这部电视剧人物形象刻画地十分生动，主角就是外号李大本事的抗日英雄，带着他的几个兄弟，创建了九纵独立团，为了一个番号，奋战到死，最后没有一个幸存。他们把花名册交给一个叫小三子的小孩，想让他们留个后，所以骗他说是重要情报，让他跑到司令部。最后，小三子活了下来。看到这时，我爸爸的眼泪在眼眶里直打转，最后终于控制不住。流淌下来了。

妈妈也感慨万分，现在的人，根本没有几个爱国的，更别说去回忆以前那些烈士，更有甚者，想把广州的烈士陵园拆了盖房子！真是丧尽天良，没有那些英雄的付出，我们怎么能过上今天的幸福生活，说不定我们的祖先早就当了战俘，更别说有我们现在的幸福生活。我们应该在清明节去祭拜烈士，而不是拆了他们的墓，睡在那上面，你能安稳吗？敢问那些人，你的祖先没有经过抗日战争吗？如果听到你这句话，不知道在天之灵会不会安息呢？

我们应该好好珍惜现在的幸福生活，居安思危，时时刻刻都不能忘记那些烈士为我们做出的贡献。

“为你，千千万万遍”书中反复出现了这个句子。阿里对父亲的忠诚是这句话的诠释，阿里是父亲的仆人，也是一同成长的伙伴，情同兄弟。阿里的儿子——哈桑，一个兔唇哈扎拉男孩，是与阿米尔少年一同长大的伙伴，他们一起游戏，哈桑为阿米尔做了一切一切，哈桑与阿米尔的童年故事丰富而有趣，哈桑的忠诚就表达为“为你，千千万万遍”，哪怕是阿米尔做错事，都替他承担责任，在危险时挺身而出。哈桑为父亲打理了生活的一切，因为种族的摩擦，战争的洗礼，哈桑为了固有的信念——照管主人的房子，被塔利班分子打死，此时的阿米尔与父亲逃离战争，远在美国。虽然以前的岁月已经成为永远的泡影，但在美国的打拼却教育了阿米尔真实的认识社会，他的生活如画般绵延往复，日子在温暖中流逝，但哈桑却是他记忆中永远抹不去的痛。因为父亲对哈桑的疼爱是阿米尔嫉妒，他在矛盾中与哈桑交往。当哈桑为他追到蓝色风筝，赢得风筝大赛时却遭到小伙伴的侮辱和欺负，阿米尔却没有敢站出来制止，还是扭头跑开。自责、愧疚纠缠着阿米尔。哈桑带走了那段耻辱痛苦的回忆，但那仅仅是暂时的。哈桑成为阿米尔最想忘却又遗忘不了的人。善良的良知、细腻的情感、软弱的天性使阿米尔徘徊于内疚与自责中，在自我折磨中反省，在自我压抑中企图遗忘。

一个偶然的机会，父亲的朋友拉辛汗告诉了阿米尔事情的真相，他与哈桑竟然是同父异母的兄弟，而哈桑与妻子死后，他们的孩子——索拉博还在饱受战火、饥饿、死亡的威胁。阿米尔在焦虑、恐慌、无助、愤怒中逐渐成熟，开始承担自己的使命，终于冒着生命危险接出索拉博。

书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要能沉下心来阅读的人，都会被其直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪，比如伤害别人时的快意和犹疑;危急关头的懦弱无助;亲人面临危险时的惊慌无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该承担责任时的自私推诿……这样的情感没有任何的虚伪做作，是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应。

也许每个人心中都有一个风筝，无论它以意味着什么，让我们勇敢的追!

在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上六年级的一节作文课说起。

那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药这时，老师向全班，同学宣布：同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但是被淘汰的选手要上台表演说完，做了一个鬼脸。

好！同学们兴奋不已，异口同声地答道。

开始老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时，老师趁大家不备：左右右左，右左右右。老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上叭地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。若得全班同学哄堂大笑

接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度起来赶快。这时，老师使出迷魂计：左左左我提高了警惕，认认真真地听着老师说的每一个字，不敢有半点疏忽怠慢。右！老师突然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。

这时，老师微笑着问我们：这次游戏玩得有趣吗有趣同学们齐声回答。同学们把游戏的情景记清了吗记清了好，大家回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。噢！原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！

叮零零下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣，而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课，它使我终身难忘。

课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦，小丑的鼻子呢？我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的游戏。”

一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴！……”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上……就这样，给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。

昨天是我最高兴的一天。我们去了游乐园和安全教育基地。

第一个项目是旋转秋千伞。坐在秋千上感受着风在我耳畔呼啸着，同学们的尖叫在我耳畔萦绕着，一种满足感洋溢在心头。下一个项目是海盗船，这个游戏很刺激，有些同学不敢玩，但我们玩的十分开心，全程都是笑着的，男女生还互相比着手势。第三个项目是碰碰车，在玩游戏的时候，同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。过山车——最刺激的游戏来了！说实话，我还是第一次坐过山车呢！心里难免有些小紧张。坐到座位后，我的心就像被攥紧了一般，好害怕！我努力鼓起勇气抓牢了扶手。开始了！先是缓慢的爬坡，然后……只觉一阵风掠过，身子东倒西歪，时而前倾、时而后仰，被晃得晕头晕脑的。睁开眼——到了！“那么快！”我心里惊呼，“一点失重感都没有哟！”我发现，我似乎爱上了过山车！这个以前不敢去尝试的游戏。最后一个项目是旋风骑手，说实话，这个游戏不太好玩，坐在上面就像躺在摇篮里一样，晃来晃去的，好想睡觉！

一顿丰盛的午饭过后，我们去了安全教育基地。接受了以为阿姨的悉心教导和指点，让我们对安全防范措施有了进一步的了解。

这次秋游是我最快乐的一次秋游，跟同学们出去玩和跟家长们出去玩感觉就是不一样啊！更放肆，更快乐！

在这个风和日丽的春天，新乡市第一实验学校四五年级的同学就要坐汽车到平原博物院参观了！我们排好队上了车，汽车稳稳地开动了。

在同学们的欢笑与歌声中，博物院到了。

刚下车，就看到了一个成半圆形的建筑。这个建筑的中间有几个金色的大字——平原博物院，原来这就是平原博物院呀，好大的气势。向下看，楼梯像古代君王殿前的楼梯一样，十分的高。拾阶而上，就到了博物馆门前，从外面向里望，大厅里空荡荡的，只有几个人影，让人产生一种不寒而栗的感觉。

大家走了进去，大厅深暗的色调使我不得不肃穆起来了。但同学们说说笑笑，博物院的严肃又一下子被我们打破了。

这时，一位解说员阿姨走了过来，带领我们去参观文物。

我们先来到了历史展厅，这个展厅由龙山文化、仰韶文化遗址遗存开始，一直到宋元明清时期的各种青铜器、陶瓷器、书画、竹木器、碑帖拓片、玉器、石刻造像等，每一个都堪称是精品。

令我一项最深的是商朝的“三鸟”铜尊，它的颈部装饰有条纹，肩膀上有三只卧着的鸟。这个器物是商代较为先进铸造方法，三鸟纹饰也是商代鸟图腾文化的充分体现。

我们又先后去了书法厅，绘画厅，拓片厅，佛造造像厅……给我留下印象最深的是明代王铎的五言条轴。这幅条轴画心高275厘米，宽65厘米。写的是一首草书五言诗，书法娴熟，气势雄浑。

还有一个是清代陆远的青绿山水图轴。这幅画这幅画的色彩厚重清新，山势巍峨，人物刻画精准。

每个馆都参观了，我们也该回学校了。大家都依依不舍的出了大厅。这次游玩我不仅放松了，还学到了不少知识。

当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月，我怎么能忘怀?

日月如梭，时光飞逝，转眼间到了紧张的期末复习阶段，在即将毕业的日子里回首往事，让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里，有多少快乐，多少感动，多少风雨，多少泪水交织在一起。

每当我们成功的时候，眼里充满了欢乐;当我们面临失败时，各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时，在同学们的齐声高喊加油中，我们的“选手”奋力拼搏，终于战胜了对手。同学们考试失败时，流下的泪水便孕育着下次的成功。

记得五年级时，我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战，爬山，逛超市，有时星期六或星期天带我们出去玩;她带我们去畅游那书的海洋，学习那丰富的知识，有时，她还常跟我们一起劳动，包饺子，做煎饼给我们吃，吃着老师给我们做的东西，心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友，还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻，心里不免有鞋悲哀，亲爱的同学们，即将别了;亲爱的母校，也即将别了。我挥挥手，不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的飞机在母校周围徘徊~~

别了，即将离我而去的小学时代，迎接我的是中学的一片阳光。

如果说，回忆是一片璀璨的夜空，那么，我的小学生活就是那片夜空中最璀璨的星星，点缀着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一本记载着生活的书本，那么，我的小学生活就是那本书中最精彩的一个章节，叙述着一个个难忘的故事;如果说，回忆是一幅五彩斑斓的图画，那么，我的小学生活就是那艺术品中最关键的一抹色彩，画出了一个个难忘的故事……

还记得刚刚步入这陌生的校园，心中便无比激动——这就是我将来要生活长达六年的校园。

这漫长而又短暂的六年，已经在我的心中烙下不可磨灭的痕迹。

忘不了一年级时带上红领巾的骄傲，考出好成绩的自豪;忘不了二年级时上台主持的兴奋，竞选队干部时的激动;忘不了三年级时获得奖状的微笑，忘不了四年级时制作班刊时的激情，忘不了五年级时竞争比赛时的掌声，忘不了六年级那拼搏努力时的自己……骄傲与快乐伴随了我六年。

当我不知不觉在脑海中翻开名为“回忆”的书本时，突然看到了那最可贵的一页——既有与同学之间玩耍的快乐，也有朋友之间的矛盾与不快，但最后的“结局”仍然是用微笑渲染的。这六年，我获得了比成绩更可贵的东西——朋友之间的互相关心，互相信任，回过头来，看到这闪闪发光的回忆，我如获至宝。

六年的光阴转瞬即逝，暮然间转过头，心中竟也感到了淡淡的悲伤，可是，仍让人无法忘却啊——那珍贵的回忆水晶。

“呀呼！”我最喜欢的电影《逆战》今天又要播出了，高兴的同时，我的心里又生出一些担心，我担心爸爸又要和我抢电视。

有句话说得好“先下手为强，后下手遭殃。”我得先把遥控器藏起来，藏哪呢？哎，有了，爸爸从来不看报纸，就藏在报纸里。

吃过一顿香喷喷的晚饭，我准备看电视时，尿憋不住了，我奔向厕所，又赶快跑出来，担心的事还是发生了，爸爸已经拿到了遥控器，他怎么拿到的呢？我想，是因为看不到电视，身边刚好有报纸，就拿起来看，结果发现了遥控器。我扭头看了一下时间，七点四十，八点电影就开了，我要争取在二十分钟内抢到遥控器。正当我无从下手时，“救星”来了，妈妈突然大叫：“快来帮帮我，把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑，机会来了，我装作没事的样子走过去，看到遥控器，一把拿起，赶紧换在电影频道，咦？怎么没反应，我把遥控器一翻，发现电池少了一节。“怎么样，斗不过老爸吧。”硬的不行来软的，我央求爸爸：“我就看一次，以后全你看，行不行？”“那也不行，我还想说这句话呢，而且，你已经看过一次了。”“那好书还要多看几遍，细细品味，电影不一样？”读书有助学习，电影可不是有助学习的。“我被问得哑口无言，这回看不成了。

谁知，看了一会儿，爸爸竟然主动把电视让给了我，我拿着遥控器看了起来，没过一会儿，我也有点不好意思了，爸爸毕竟是我的长辈。我关掉电视，走进书房看书。

真希望这种谦让能一直存在。

我的小学生活英语作文1

Hello! My name is Wang Yueqi. My English name is Steven. Im a boy. Im twelve. Im in Class 2, Grade 6. In our class, every student has an English name. Our classroom is wide and bright. There are forty-six students in my class.

We have Chinese, maths, English, science, music, art and PE lessons every day. Our English teacher is Mr Zhang. He speaks English well. He is very kind to us. My classmates love him very much. We like to play football with him after class. We read English every morning. We say "Hello!" and "See you later!" to all the teachers in our school in English. Other teachers say "Good morning." and "Sit down, please." to us in English, too. We are all glad to hear that. So we are very happy in our school life.

我的小学生活英语作文2

My life the most unforgettable is my primary school. Because I do not have to early to go to school every day。 Need not very tired. And also very early from school in the afternoon. Work is very less. Knowledge is also simple. My primary school life is so colorful.

我的小学生活英语作文3

I like my school .My school life is nice,too.Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.We have eight lessons every day.At about five o"clock,Igo homeand do my homework.My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

我的小学生活英语作文4

I get up at six in the morning. Then I wash my face and brush my teeth. After a quick breakfast, I go to school in my mothers car. It takes us more than half an hour to get there.

We have four hour classes in the morning. I have luch at my grandparents, because their home is nearer to my school.

After two classes in the afternoon, school is over. Then we clean our classroom.

I get home at about half past five. We have dinner at seven. After dinner I do my homework. If I finish my homesork early, I can watch TV for half an hour. I go to bed at half past nine or ten.

有人喜欢色彩艳丽的玫瑰花，有人喜欢傲骨迎寒的菊花，还有人喜欢傲霜斗雪的梅花。而我呢，却喜欢国色天香的牡丹花。

牡丹花是国花，被人们称为“国色天香，花中之王”。它象征着富贵吉祥、繁荣昌盛、兴旺发达，是我国特有的木本名贵花卉。除了有这个名字，牡丹还有其他的名字，比如说“鼠姑、白茸、百雨金”。牡丹种类繁多，颜色也很多，红、粉、白……因为我喜欢那国色天香的牡丹花，所以妈妈也到花店帮我买了一盆放在我的书桌上。古往今来，描绘和赞赏牡丹花的诗句数不胜数、不计其数。

我喜欢国色天香的牡丹花！

转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。 In a blink of an eye, my elementary life is about to end. I also grew from a ignorant child to a handsome boy.

记得我们曾一群的跑向操场的草坪上不顾形象地吃着那5毛一包的零食、指手画脚的聊着天，在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚，甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们。这寒酸么?不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!

记得我们如何在天台上疯玩雪仗。我们总是仓促的滚好雪球去迎接挑战，可即使被雪球砸到了也不会有任何怨言，只是像快乐的小鹿一样在雪地里奔跑、跳跃。

记得我们曾充满童心的玩着真心话大冒险，可每当遇到那些难以启齿的问题和无法完成的挑战，我们都会厚着脸皮满足其他的同学，即使你耍赖，他们也笑着pass。

记得我们上课时遇到不严肃的老师总是开一些无关痛痒的玩笑：喂!你鞋带散了，哈哈，骗你的。可若是老师一句话不说，生气的在哪儿站着，教室很快就安静下来了。

记得初来22的场景——陌生、不愉快、纷争。可是如今，这些似乎已经失去了意义。现在，只有我们下课时的嬉笑。

困了一起趴在桌上睡觉、饿了一起吃零食、遇到不开心的事我们一起纠结、夏天一起喊热一起埋怨学校。等到了以后，当你们看着一些相似的稚嫩面孔时，你们会不会想起曾经一起疯过的我们。多年以后、听着某首歌、你会不会想起一起闹过的我们。

没有比现在更单纯的生活，没有比同学更纯真的微笑，没有比学校的日子更值得回忆。

世界上的妈妈都应该很唠叨吧？我的妈妈就是这样，她很唠叨。每天有说不完，数不清的唠叨。

有一年夏天，我特别的反感她的唠叨。只要她一对我唠叨，我就立马翻脸不认人。

在某一天，她又忍无可忍的唠叨我了，我很生气她把我说的那么一无是处。于是，我就恶狠狠地对她说："既然你嫌我不好，那你就从找个女儿呗！要我干嘛？没事找事啊！还不如把我送到孤儿院。这个你也了却了一桩心事，对吧？"当时，妈妈看我的眼神里包含着无数复杂的情感，是震惊的，是伤心的……妈妈没有再说一句话，只是默默的走开了。

后来，我去外地比赛，过了一周。我发现自己特别想念妈妈的唠叨。突然，我明白了当时妈妈是受伤的。年幼无知的我，曾经粗暴的回答了妈妈充满爱意的唠叨。

回去后，任由每次妈妈唠叨我都笑着听着，一天晚上，我听妈妈对爸爸说，我长大了，不在反感她的唠叨了。

我的妈妈也有一个暴脾气，当我不听话的时候，她有时候就会急得拿起衣架打我。每次一架抽打在我的身体上，就像鞭子飞过，看不清来时的模样，只记得留下的痕迹。每次她打我的时候，我都会很恨她，恨她为什么打我？

我恨我的妈妈，我也爱我的妈妈，恨与爱矛盾。我爱她，因为我只有一个妈妈，就是她！虽然她有时候，会唠叨，会打人，但她就是我的妈妈，一个独一无二的妈妈！

要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师，小学六年级作文我的理想。

老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。

如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，六年级作文大全《小学六年级作文我的理想》。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。

心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵;心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。心愿，应该是久藏在心底的，更该是美好的。

我的心愿就是能有父母的陪伴。爸爸，您有多久没有和我们在一起吃饭了?我也知道，是您的工作忙，每天早出晚归，有时忙得都顾不得吃饭也要工作。您知道吗?在我的记忆中，我都记不得您什么时候接过我上下学，有时放学看到同学的父母来接时，我有点羡慕，您何时才能再一次如巍峨的大山屹立在我的身边呢?

妈妈，您的工作也很忙，您以前周六周日在店里忙时，您不停的脚步声萦绕在我耳边，我多想帮您啊，但您总是说：“现在你学习就行了，其它的事你都别管了。”我也只能点点头去写作业。但您也不忘关心我的冷暖，问我在学校发生的事，问我在学校学的知识。但有时我也连续好几天都不见您，只能有时在夜间迷迷糊糊感觉到您帮我拉拉被子，白天却见不到人影。

爸爸妈妈，您们可知道，我多么希望有您们的陪伴。以前低年级时，没考好，您们会说：“下次继续努力。”现在我考不好，您们会批评我，露出失望的表情。但我的心里也不好受，我只能在心底说：下次一定要努力，不能再让您们失望，操我成绩的心了。

爸爸妈妈，我也能理解您们是工作忙，没有时间陪我，我一点儿不怪您们。我一定要努力学习，将来好好孝顺你们。但我也希望您们尽量抽出一点儿时间来陪我。

父母的陪伴是我最大的心愿。

蝈蝈叫啊叫，叶子落呀落。

大家盼着，盼着，秋姑娘终于来了！

她带着秋风，在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上，安慰着快要掉落的枯叶……

她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们：黄色的送给银杏树，好象一把把小扇子，扇啊扇。红色呢，送给枫叶，远看，真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野，瞧，原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果，橘黄色的橙子和柿子，你挤我碰，争着去让人们采摘呢！菊花仙子得到的就更多了：紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。

秋天好象一把金钥匙，打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果，小朋友的脚总会被吸引住。

哦！秋天，我爱你！

我的愿望是变成一个拥有魔法的人，我要用魔法去做很多有意义的事情。

如果我有魔法，只要我一念咒语，再喊一声“变”，就能把小区里的垃圾一扫而光，将各个角落都喷上消毒液，让那些病毒无所遁形。我再使用一下魔法，小区里的房子便会焕然一新。当然，我也不会忘了那些郁郁葱葱的树木。我会把它们变得更加茂盛，给小区增添更多的绿色。小区的环境变好了，人们的心情也随之变得美好。

接下来就轮到整个福州市了，我继续施展魔法，认真地念起了咒语：“嘛哩嘛哩哄!”刹那间，那些病入膏肓的患者都奇迹般的恢复了健康，那些被人踩过的草坪变得生机勃勃，远处的工厂也不再排出大量的废水废气了……福州变成了一座更加美丽的城市。

搞定了福州市，就轮到整个国家了，我念着“嘛哩嘛哩哄”，同时舞动我的魔法棒，先把全国各地的新冠病毒驱散了，再把大自然中的自然灾害给一一去掉，然后帮助农民们耕地种田，让他们变得富裕，最后帮助科学家研究出一些对疫情有很大帮助的药物，研究火箭，研究微生物，研究矿物质……

社会变得如此美妙，我的家庭也不能掉队。我给自己发明了一句独特的咒语——“biubiubiu”。接着，我施展魔法，让姥姥的手臂赶紧好起来，再把我的分数给提高，这样我的爸爸妈妈和姥姥姥爷就会开开心心的。最后把我爸的坏脾气给改一下，那就更完美了!

假如我能实现愿望，那我一定会把世界变得更加美好。