美丽的冬天作文六年级（精彩20篇）

春天是我们的向往，秋天是我们的成绩，夏天是我们的劳动，冬天应该是我们的享受。假如是我想想的这样，冬天也许是最美丽的吧!

鸟语花香的季节是我的难舍和盼望。我的梦也许在追逐那风和日丽阳光下欢乐的舞动。那是充满多少青春的梦幻。可是，那已经过去了，留下的只有眷恋;春天的劳动，那是秋天的收获。但是金黄色秋天，也是最美丽的。你看，金色的世界里，到处都充满了喜悦的笑容。树上的果子也笑弯了腰，大地也穿上了金壁辉煌的衣裳，展示那婀娜多姿的美丽。可是，当我走进那个世界，却没找到什么，给我的是迷茫。只有笑看过去，迎接属于我的那片冰冷的季节，过了秋天，你还会远吗?

北风吹过的地方，到处是死气沉沉模样。路上的行人少了，只有那些不太懂事的孩子在外面疯狂。我不知道这个世界上有多少孩子在寒风刺骨的季节里，都把幸福写在了脸上。谁又知道冬天的美丽，是用心无法形容。你看那纯洁的冰和雪，就如刚出生的娃娃一样，纯洁无暇，又如一张白纸一样，可以绘画出人世间最美的蓝图。也许，人生经过冬季的洗礼，我们娈的成熟和刚强。为什么我们身边的人都不喜欢那寒冷的日子呢?梅花香自苦寒来，这不是冬天的美丽吗?现在的人好多都有娇生惯养的习惯，害怕外面的风吹雨打。没有经过四季的亲吻，能有松柏精神。现在的节气大雪已经过了，你会想想大雪为这个世界装饰的美景吗!每年的春天我都会盼着你，每年的春天我都会想起你，因为有了你，世界才会更美丽。

冬天，虽然是很寒冷的，我们心里却是温暖的。冬天，没有了鸟语花香的笑语，却有美丽的世界。你能听到腊梅的笑和冰雪的情。美丽的冬天，让我沐浴在你的世界里!

冬天到了，一阵阵刺骨的寒风狞笑的扑向人们的脸、脖子，人们万般无奈，只好把脸深深的埋进了厚厚的毛衣里。

然而，冬天也是美丽的，瞧！刚刚被鹅毛大雪覆盖的大地好似穿上了一件雪白的外衣，格外妖娆；再看看那结了冰的小河，透明的好似一面明镜，能映照出人的影子；小草上挂的霜沉甸甸的，仿佛微微一颤，就能掉下一把似的。

这么美的季节，当然少不了一些孩子在雪地上堆雪人、打雪仗了，只见他们用小手把一团雪抓起来，揉成一个球，然后偷偷的、偷偷的跑到对方身后，“呯”的一声，把一团白雪狠狠的砸在了对方的后背……就这样反复的玩，乐此不彼。

漫天的白雪和孩子嬉戏的身影勾勒出了一幅美丽的图画。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺----”

古往今来，有多少人在追求着完美，可是又有多少人真的完美了?少之又少!不是我们无数的先人不够完美，而是天妒英才。不让任何人做到完美。既然注定无法做到完美，那我们就追求残缺吧，

残缺也是美丽的。

在追求理想的道路上，人们跌倒了又爬起来，永不言败。他们为了理想，需要把很多东西带进坟墓，因为一个成功的人需要埋葬很多东西：比如爱情，比如荣耀，甚至生命!

在爱情面前，一切或软弱或坚强或固执的凡人、圣人、庸人都显得那么温顺那么羸弱那么无助。梵高低下了原本在世俗中高昂的头颅;普希金用生命为爱情殉葬;爱德华八世爱美人不爱江山;纣王宁负天下不负妲己;周幽王烽火戏诸侯只为博褒姒嫣然一笑;吴三桂冲冠一怒为红颜承千古骂名又何妨?!尽管他们都是残缺的，结局是悲壮的。可他们如果不是带着遗憾，带着残缺走了，那么千世万世之后的人们又怎么会记住他们呢?残缺是有点遗憾，人生路我们无法苛求完美，就让自己转过身，坦然接受残缺的美丽吧。

在荣耀面前，李煜选择了拒绝他，他的作品韵味十足，可谓前无古人后无来者，而历史却与他开了个莫大的玩笑，如此雅士。却背负千古骂名

成为亡国之君。却又是名垂史册的文学巨匠。所以他宁愿千古骂名加深，追求完美的文学。终成一代名家大师;残缺，穿过岁月的风尘而历史弥香，坦然接受残缺的美丽!

至于生命，生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描;生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕;君不见李太白、杜工部之一生浓墨泼洒，铸就生命之伟大!而文天祥、史可法、谭嗣同：为祖国、为变法、为理想献身。却不得善终。残缺，越过历史的长河而亘古不变，乐观的面对残缺的美丽!

“但愿人长久，千里共婵娟”!

既然残缺也是一种美丽，又何必舍近求远呐?

残缺也美丽!

冬天来了，我听到了呼唤，是吗?冬天来了么?我在幻想着那一片片白雪覆盖整个大地，覆盖着校园在这样的环境下我们一同跑步，一同飞舞，很可惜我从来没见过雪，雪的冬天真的很美么?不知道，我想是吧。 早上，我还沉睡在梦乡，一阵阵狂风‘呼呼呼’的穿过我的耳朵里、迷茫中我仿佛听到风儿在说“冬天来了、快起床了”我打开了眼睛朝窗外望去，天空是淡淡的黄色，我一时欣喜冲去阳台，淡黄色的天空朝着我微笑，蒙蒙的细雨中参透着一阵阵风向我飞来，那种感觉好凉爽好舒服。望着不远处的树木。

青色的树木头顶上就好像带着一个彩色的帽子，最下面一层层淡白色的雾中间是一层淡灰色的乌云上面就是那一道淡黄色的天空，树木在风中摇摆着，就好像在告诉大家冬天的帽子很华丽。清晰的空气中带来了冬天的味道，我一直到不知道原来冬天的早晨可以这么美丽动人。 早晨的美丽让我忘记了我快要迟到了，用最快的速度匆忙的赶到教室，教室中我仍然不忘冬天的美丽，看着远处的山峰，淡黄色的天空已经别浅蓝的云朵所代替了，山峰上一层层白色的雾在空中舞动着，一列列火车的经过热腾腾的好像在告诉我们“冬天来了”雨淅沥的下伴随着雾在大自然中翩翩起舞犹如一场演奏会。

大路中，来来往往的人们都赶在上班，风儿放肆的在人们的头发上狂舞、雨儿随意的将雨滴打落在人们的雨伞，着急着赶时间的人们没有知道这一场美景，雾水不知不觉已经湿透了人们的衣裳，却没有知道这场演出早已开始。 早晨的冬天在青春的舞台开始了演出，就这样悄悄的来到我们的生活中，而我向往的雪的冬天却被这美妙的早晨给抵消了。

我很庆幸我发现这一场演奏会，这一场华丽的演出。

冬天来了,雪花悠悠扬扬地落下来,落在树梢上,树梢白了;落在屋顶上,屋顶白了：落在大地上,大地白了.这时,脑子里只剩下了一个字"美".

雪花是美的.洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上万朵.它们形态各异,各不相同,什么"三棱六角",什么"七棱八角",谁能说大自然不是最神奇的魔术师呢?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女,成群结队从空中飞来,难道这不是大自然给我们的恩赐?

最美的还是要数梅花."雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳."写的梅与雪交相辉映时的情景,远看似一位仙风道骨的老人面对微笑,近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去.在这梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵树,头发长成树冠,胳膊变成树枝,脚下长出跟须,深深扎进冰冷的泥土,冒着风雪,傲然挺立."风递幽香出,禽窥素艳来",皑皑白雪中红梅挺立,是不是别有一般境界呢?

冰棱也是美的.那些挂在屋檐下的冰棱是最美的,在阳光的照耀下五彩缤纷,光彩夺目.长长的冰棱就像一把把长剑,一块块水晶,这就是冰的无限魅力.

墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这就是美丽的冬天!

每一个季节都是绚丽的，春天，是清新的绿色。夏天，是火辣的红色。秋天，是丰收的金色。而冬天，则是纯洁无瑕的白色。

瞧！冬天永远是雪白的，树是白的，草是白的，花是白的，就连房子也是白的。晶莹剔透的雪花纷纷扬扬的落了下来，宛若雪白的樱花瓣。落在层层叠叠的枝丫。窗子上也出现了一朵朵雪白的“花”。风呼呼刮着，好像在呼唤我，说：“快来呀！快来呀！这里可好玩了，一起来玩吧.“我听到了风的呼唤，走在雪地上，给厚厚的积雪增加了一双双脚印。风停了，雪也不下了，因为它们已经玩够了。与此同时，大人和小孩子也纷纷出来。这不，我的朋友们也来了，他们不约而同问我，玩什么呀？我早就想好了，对她们说，来我们堆个雪人吧！我们先去找雪吧！我四处找雪，功夫不负有心人。我找到了一个大雪坑，我们找出了好多雪，开始堆雪人了……我们堆完了，我看着我们堆得雪人，虽然这个雪人堆得不成样子，可我还是非常喜欢他，因为他是我们亲手堆出来的。

哦！冬天，美丽的冬天。我爱你的雪白，爱你的纯净，更爱你那美丽的风景！

冬天是个爱干净的小姑娘穿着白雪皑皑的衣裳，来到了大地妈妈的怀抱里。

冬天挎着一个“小花篮”里面装满了美丽的雪花，冬天把的雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似黄碟，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。早已给小树换上了雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被……远望去白茫茫的一片。

小朋友们都活不急待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花，可是谁知道小小的雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪，化作了衣服上的斑斑湿痕。

冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里，想画上了一幅美丽的图画，大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去，击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人，他们堆好了两个大雪球做雪人的身子，雪人的身子上半小，下半大的真像一个葫芦。不一会一个雪人就堆好了，一阵风吹来，雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声，给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。

这就是冬天创造出来的杰作，是冬天送给我们的礼物，啊!我爱这美丽的冬天，更爱冬天的雪。

秋姑娘的脚步渐渐离我们去了，迎来了冬姑娘，冬姑娘迈着轻盈的步伐来到我身边。

瞧，冬姑娘以其独特的魅力向我们展示她的丰富多彩。

冬天的色彩是雪白的，春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹；秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶；冬之色如雪的白，如珍珠，如鹅毛。冬天大地都被银装素裹、粉妆玉砌了，小草也脱下穿了一年的舞裙，换上洁白的外套，周围都是白茫茫的一片，小村庄的房顶上卧着厚厚的雪，草垛上，草地上，都覆盖厚厚的白雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。各种树上都开满了花，一团团，一簇簇的，就像小松鼠的尾巴，蓬松松、沉甸甸的。满天的雪花像鹅毛，像柳絮，像芦花，纷纷扬扬地飘落下来，落在地上，就像铺了一条一望无际白色的地毯，软绵绵的，脚踩在上面发出咯吱吱的响声，好像在弹奏交响曲。

凌寒开放的梅花，迎着风绽开纤柔的花朵，展开微笑的脸庞，它浑身充满生机，昂首怒放，真可谓“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花敢于向严寒挑战，凌雪怒放，给人以奋发向上的力量。一根根青竹，正挺直了腰杆准备接受严冬的洗礼。四季常青的松树，它们无所畏惧，屹立在寒冷的冬天里。

冬天的节奏是欢乐的，孩子们是雪后的天使，他们掷雪球，堆雪人，玩得真开心。柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那欢乐的叫喊声仿佛要把树上的积雪震落下来，雪地里可真热闹啊！

我爱这丰富多彩的冬天！

[多彩的冬天六年级作文

对于雪有些人可能觉得它是唯美的，是纯洁的，但也有人觉得它是寒冷的，是讨厌的……在一次放学的路上我有了对雪独特的感觉。

在走出校园的那一段路上，我才发现第二节课是还是纯洁无暇的小宝宝的雪花现在已变成了一个个天宫拍下来的小天将，身披着银白色的盔甲，成群结队地纷纷落下……有的斜着跌落下来，有的转着圈缓缓地敲落下来，有的慢慢悠悠地扑向地面……一走出教学楼，我便收到了这群小精灵的青睐，这些小精灵一见到我，便调皮地粘了我满头满身，不过，这时的雪花是轻柔的，落在脸上凉丝丝的……

走出了校园，这些小精灵还是恋恋不舍地粘在我的身上，不过，我要回家了呀。不舍地轻轻拍掉雪花，戴上围巾和手套，跟着妈妈骑电瓶车走了。

走过了交通繁忙的市中心，妈妈开得渐渐快了起来。小雪花也不知在何时被寒风磨成了一把把锋利的小飞刀。攻破围巾这座城墙，把我的脸割得一阵阵刺痛;穿透手套这道屏障，冰冻着我的手……经过了二十多分钟的煎熬，我终于回到了我温暖的家。这时的雪花是冰冷的，划过皮肤留下一阵阵刺痛……

雪是多变的……

“冬天”是美好的，同时也是寒冷的。寒冷让我们每天都把自己裹得厚厚的，让我们躲在属于我们自己的那片天地里，享受属于自己的那份温馨与惬意。 "Winter" is beautiful and cold.The cold allows us to wrap ourselves thick every day, let us hide in the world of ourselves, and enjoy the warmth and comfort that belongs to ourselves.

那年的冬天与往些年一样如期而至，刺骨的寒风吹在脸上，不尽让我哆嗦了一下，紧了紧身上的衣服和围巾，把脸埋进围巾里，只露出两只眼睛，感觉寒冷少了些许，继续拖着步伐在路边走着，看着四周树木上的积雪，感觉非常的舒服，就犹如用清澈的泉水吧自己的心房给浸透了一次，雪还是在不停的飘着，虽然下的不是很大，但是心情还是很好，伸出两只冻得有点发红的手去接住那洁白的雪，就像得到了宝物一般，可是手心的温度让它一瞬即化，它的纯洁与美丽便定在了那一刻，我开心的笑了!

冬天的到来让我觉得时间的漫长，可是在漫长中带给我的却是时间的不断流逝。我们生命中的每分每秒都是宝贵的，我们要把它当宝一样来珍惜，每天这样的生活虽然很乏味，可是你认真去发现后，便会觉得人生本来就是这样，在于你是不是在认真正确的对待。那时，你就不会觉得生活的乏味与无聊了!日子一天天的过去，我们也在不断的成长，不断的认识着人生，感悟生命的美好与可爱。

冬天也是让我们高兴和快乐的，因为我们的节日给我们带来了欢愉，随着春节的临近，各家各户的人们都在忙着置办过年需要的东西，忙得不亦乐乎，节日的喜庆让人们的脸上洋溢着幸福的笑容，好像要把一年来积压的所有不开心的事都在那刻释放出来，春节那天到处是一片张灯结彩的景象，鞭炮声不停的响着，也颤抖着人们的心，我们是否体验到了生命的含义与价值，同时，春节的结束也代表着今年的冬天也即将过去，随后而到的又是一个春天，在那之后迎接我们的又将是怎样的一个冬天?

这个冬天就这样过去了，同时也让我明白了许多人生中的道理，你是否明白了呢?

绿色的长叶，奶白的花瓣儿，细长的清黄色花芯，不时散出芬芳的香气，沁人心脾──这就是百合。

我喜欢百合，喜欢它可爱的外表。你看，它白净的脸庞，优美的线条和轮廓，身穿碧绿的舞衣，那丰润的花瓣，仿佛手轻轻一捏就会溢出水来。花瓣精致的纹理，细腻、轻柔，就像最精致的白绸子做成的轻纱。它长长的叶子，光洁又有些弹性，摸起来就如几缕冰蚕丝混和细麻编起来似的。百合花的香气，是清淡的，甜甜的，柔和的，吸一口，轻轻柔柔，夹杂着几丝甜蜜。

百合，它没有月季浓郁的芳香，也没有牡丹华丽荣贵的外表，它幽雅透露着恬静。古代时的梁宣帝也说百合花“接叶多重，花无异色，含露低垂，从风偃柳。”赞美它具有超凡脱俗矜持含蓄的气质。百合花还被人誉为“云棠仙子”，这都离不开它幽雅清纯而且超俗的气质。

看到百合，使我想起了一个关于它的传说。

很久很久以前，一粒百合花的种子落在一座山谷里，发了芽。它长得和周围的野草一样，因此野草也认为它是草。它却说：“我是花，不是草。”别的野草都嘲笑它，说它异想天开。它不在争辩，在心里坚持着信念，“我是花，我是百合花！”它默默地努力着，默默地为自己争取养料，期待着花开的时候。渐渐地，它长出了花苞，别的野草更加嘲笑它，它只是更努力的汲取养料。终于，在一个雨后的清晨，它开出来第一朵花，一朵雪白的，幽雅的，散发着幽香的花。他赢了。从此，这里出现了更多的百合花，这山谷也命名为百合谷。

是啊，这便是百合。没有过多的言语，没有更多的修饰，没有更多的争辩，默默承受着一切，坚守心中的信念，等待着花开的那一天。

幽雅却不孤傲，清纯却不单调，超俗却不妖艳，有别有一番的风韵，洒脱又执着，富有贵族的智慧气质，被西方天主教会的人认为是圣母玛利亚的纯洁象征。百合花用它独有的超凡气质向世人证明了自己花的预言。

我喜欢百合，喜欢它的外表，喜欢它的内涵，喜欢它独一无二的表达方式，喜欢它温和刚烈，忍又不服输的骨气。百合的笑容是纯洁的，百合的骨子是坚忍韧性的，百合的容颜是高雅的，百合的喻意是尊贵的，百合一样的人是高尚的，百合花，是完美的。

[美丽的百合花六年级作文

春天，百花齐放，争奇斗艳;夏天，到处充满了生机;秋天，金风送爽，到处一派丰收的景象;而冬天白雪皑皑，粉妆玉砌，是我最喜欢的季节。

冬天，我最喜欢下雪，因为学可以使世界变得粉妆玉砌，犹如一位披上银装的妙龄少女，十分美丽.下雪时，晶莹洁白的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，像一个个蒲公英飞来飞去，随风起舞;宛如一只只银色的蝴蝶随着风从天空中跳着华尔兹来到了人间;又似一位位白衣少女在为大地母亲点缀……这景象是多么美丽，多么令人喜爱，多么令人心旷神怡啊!

一场大雪过后，世界的每个角落都变成了银白色，分外美丽。校园里，到处是白茫茫的一片。孩子们欢天喜地地打雪仗，一阵阵愉快的笑声在校园里回荡着。

田地里，雪姑娘为庄稼盖上里厚厚的棉被，使他们在睡梦中度过一个美好的冬天。

树林里，雪姑娘压在光秃秃的树枝上，为大树裹上了一层银装，使大树不再显得光秃秃的，不再单调。

马路上，雪姑娘静静地躺着，使路过的行人们感到冬的美丽，冬的惬意。

山坡上，雪姑娘为山坡穿上了棉袄。远远望去，那山坡晶莹美丽，在阳光下闪闪发光。

冬天，把世界变成了银白色的;冬天，使世界充满诗意。我爱冬天!

春天是生机勃勃的，夏天是活力四射的，秋天是富有诗意的，而冬天，则是四个季节中最美丽动人的，冬天是一个考验人的季节，。

冬天是美丽的，美在那些晶莹、透亮的冰。清亮的水结成的冰，冷冷的，滑滑的，像一块块透亮的水晶。冬天的冰，也是多姿多态的。刺骨的北风将冰块打磨成一件件精美的工艺品，有钻石样儿的，有石桥样儿的，有石桌样儿的。欣赏之余，你便会感叹大自然的奇妙。

冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。一会儿，大地间就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界：山坡上、屋顶上，到处都铺上了一张厚厚的“毯子”;树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重;小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到明年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远去了城市喧闹的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串“小梅花”。“瑞雪兆丰年啊!明年肯定又是一个丰收年。”农民伯伯高兴地笑了，他们的脑海中，仿佛已展现出秋日喜气洋洋的丰收图。

有雪的地方总会有欢乐，总会有童趣。每当雪停的时候，我都会邀上自己的小伙伴，分成两路人马，进行打雪仗的游戏。我们灵活地躲来躲去，还不时地向对方扔去包好的雪球。看着对方被击中的狼狈样子，我们开心地笑了，欢笑声回荡在雪地上空……

冬天，虽不及春日的生机，不及夏日的活力，不及秋日的诗意，但却是我最爱的季节，因为它是美的源泉，欢乐的结晶!

我爱春天的生机勃勃，我爱夏天的热情奔放，我爱秋天的果实累累，但我更爱冬天的白雪皑皑。

天下雪了，看，满天的雪花飞舞，大地已是银妆素裹，树叶上，花朵上，都结着一层积雪，它们的颜色也成了透明的了。

瑟瑟发抖的同学们穿着厚厚的棉袄、带着漂亮的手套和各种各样的帽子去上学。马路变成了雪白的地毯，光秃秃的树上长出了许多白色的小蘑菇，远处的大山被厚厚的白雪覆盖，像白色的驼峰。

校园的中间一群孩子们在堆雪人。一会白胖胖的雪孩子就诞生了，黑眼睛、红鼻子、真逗人。

这白色的世界给我们带来了无穷的乐趣，堆雪人、打雪仗、堆城堡、溜冰……

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色，因为冬天松的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。

春天已经迈着轻盈的脚步走入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来，如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵，鸟语声声，仿佛一夜之间春天就来了。 Spring has gone into our eyes with light footsteps.Inadvertently, the spring is gradually brilliant around us, such as a huge landscape painting roll slowly in our vision.Flowers and birds, the sound of birds, as if spring came overnight.

然而，是谁摇醒了春天?是谁第一个捷足先登，叩开了春天之门?

是偷偷钻出地面的小草吗?有一天在操场经过，我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿?也许，在我们还穿着棉衣的时候，小草已经破土而出，以它顽强的生命力，从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋，张开一双双小手，轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候，它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽，春风吹又生。小草以瘦弱的身躯，先我们一步感受到了春天的气息，成为了领跑春天的使者。脚下的无名小草，我向你致敬!

是风中摇摆的柳条吗?校园里十二棵垂柳，像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的时候，垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候，已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠，垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰，摇动了麻酥酥的身体，春天就被轻轻摇醒了。

是一缕迎面不寒的杨柳风吗?静寂的田野上，只有寒风在散步。然而，冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅，阳气升腾。风向一转，东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽，吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师，把手轻轻一抖，一个生机盎然、山青水秀的春天便呈现在我们的面前。

到底是谁摇醒了春天呢?这时，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话：“游人不解春何在，只拣儿童多处行!”其实，真正摇醒春天的，是我们甜甜的笑声，清亮的歌声;是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声;是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声，奔跑、追逐时的脚步声……我们伸出一双双小手，在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候，春天已经在我们的手心里悄悄醒来!

夜晚的天空很美丽，小河也很美丽。

天空中的月亮象小河里的小蝌蚪;

天空中的小鸟象小河里的小鱼群;

天空中的星星象小河里的小螃蟹;

天空中的萤火虫象小河里的小泡泡;

天空中的白云象小河里的小水草。

啊!美丽的夜空就像仙境。

晚上，星星妹妹们在蓝蓝的小河里嬉戏，月亮姐姐出来散步，小鸟们和星星妹妹们一起玩，白云们做旁观者，看着他们嬉戏，温暖的风吹着星星妹妹们，好让她们荡秋千，凡下的萤火虫看到这个场景，好奇的飞上去看。

什么时候的天空也没有夜空更美!当人们睡觉的时候，他们就出来玩儿，当白天的时候，他们就回家了。

冬天不像夏天那么热闹，不过，它也有美丽的一面。

下雪的时候，美丽的小雪花宛如一个个小精灵从天空中纷纷扬扬地飘落下来，落在房顶上、树梢上、人们的脸上。小汽车变成了一个个刚出炉的奶油面包，松树好似一棵棵节日里的圣诞树，天地之间一片洁白，干净，美丽。

走在路上，高大的法国梧桐上积满了雪，上面的每个“流星锤”都戴着一顶小小的雪帽子。冬青树上更是积了厚厚的雪，叶子上，树枝上仿佛盖了一层雪白的棉被。如果没有小狗跑过，世界简直就是一幅安静的画。

冬天里阳光明媚的一天，我在山上玩耍，发现一种白色的小毛毛球，像小伞，又像蒲公英的种子，小伞的每一根细绒毛在阳光下都亮闪闪的，像极了《阿凡达》里飞舞的种子精灵。我追逐着那小伞，内心充满了欢乐。

冬天虽然寒冷，但是对我来说，也是美丽而又快乐的季节！

有人喜欢万紫千红的春天，有人喜欢绿树成荫的夏天，还有人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢白茫茫的冬天。

冬爷爷赶走了秋公公，迈着他沉重的脚步，一步一个脚印慢慢地来到了人间。不就便下起了鹅毛大雪，下了几个小时，地上都积了一层厚厚的雪，像铺上了一块一望无际的大地毯，又松又软。屋顶上也堆满了雪，白皑皑的，仿佛是一个个白色城堡。树上也全都积满了雪，树枝变得毛茸茸亮晶晶的，犹如一根根银条。用手抓住枝头，轻轻一抖，树上的雪便都落了下来，像一个个雪糕。这景象太壮观了，着实让人陶醉。

下了这一场大雪，把小朋友都吸引了过来，他们从地上抓起一把雪，捏成一团就成了一雪球。他们互相嬉戏打闹，很快就沉浸在这场有趣的雪仗之中，马上就忘却了冬天的寒冷，他们玩的不亦乐乎。

看，那儿的小朋友正在叫爸爸妈妈一起堆雪人呢！爸爸先拿了一把雪揉成一个雪球，再在地上滚着，雪球越滚越大，爸爸把它放在最底下成了雪人的身体。妈妈滚了一个小一点的雪球放在身体上便是雪人的脑袋。小朋友拿了两颗石头作雪人的眼睛，然后用胡萝卜做鼻子，接着在鼻子下面刻了一张弯弯的小嘴，最后用两把扫帚坐了雪人的两只手。一个栩栩如生的雪人就诞生了。

我爱冬天，更爱冬天的雪。

“咳、咳。”屋里传来我的咳嗽声。“真倒霉，一大清早就被冻成这样，见鬼!”我咧咧说道。“别埋怨了!赶紧穿好你的衣服吧!”妈妈边煮荷包蛋边说道。我厌不其烦了，只好随便找个理由匆匆走了。瞧!早餐都没吃。

来到学校后，我果然感到神清气爽，像出笼的小鸟一样。可惜我已经冻得直哆嗦。走见教室里，我大笑起来。看他们一个个摩拳擦掌的，跟猴子戏差不多!早已失去往日雄风。“喂，肖文，你站在门口冷不冷?不过谢你替我们挡住了那刺骨的寒风。”高启东说道。我撒腿就冲了进来，关上门。接着说：“你们也真是的!看见我在外面挨饿受冻，也不提醒我!”“受冻是有，挨饿哪有!”高启东问道。“对了，我今天没吃早餐。”我随口答道。“Kao”全班骂道......

下午放学了，我把今天的收获全都告诉妈妈。总结：冬天是个恶贯满盈的天气。妈妈不已为然的说：“哼，到了过年我让你回家乡去看一看，什么叫冬景。”

终于到了我期待已久的过年。可是没发生什么?妈妈说：“你绕着这条街走一圈就能看到了。”

我轻轻地漫步着，首先只见漫天的雪花缓缓落下，飘啊飘，飘啊飘。每一次都有着一定的节奏感。我又看见旁边的小朋友欢快地叫道：“下雪呢!下雪呢!”看着他们吃雪。我的心情顿时舒畅起来。不禁吃了一片白白的，冰凉的雪儿。闭上眼睛，我感到十分爽口!我仿佛置身在雪的天堂!我享受到了最丰盛的大餐，得到了前所未有的激情、畅快。

接着雪儿下大了!伙伴们都抱着雪球你追我赶。堆雪人、打雪战。“看招!”我那淘气的小外甥边扔雪球边说道。我以光速之势闪开了!谁料，刚出狼口又入虎口。在旁边观看的小侄儿更是淘气，拿起雪球就往我头上扔，我遭此一劫!我兴致勃勃，终于按压不住心中的欲火。拿起雪球还击，毕竟对方有两个人，我怎么可能打赢。没办法，我偷偷溜走了!

最后雪停了!满地的积雪，踩上去“咯吱、咯吱的响。小朋友们都玩累了，但还是不忘记玩。拿起雪儿，堆了一个怪模怪样的雪人。十分搞笑!看着这一片欣欣向荣的和谐气氛，我明白了妈妈的话!

冬天，我为你倾倒，我为你自豪!

家乡的冬天是澶冽的，但却不失温晴，家乡的冬天是粗暴的，但却不失优雅，家乡的冬天是宁静，但却不失生机。家乡的冬天无与伦比。

经历了春的妖娆，夏的妩媚，秋的丰收，冬天降临了。我爱冬天，但我最爱的还是家乡的冬天。

家乡冬天的山是巍峨的。远远望去，像一把利剑直冲云霄。山上的植物被经过秋风的洗礼早已失去了勃发的生命力，只剩下了光秃秃的树干。但却并没有影响到上的巍峨气魄。它们虽然没有了绿叶红花的掩映，没有了鸟儿蝴蝶的陪伴，但它们却在这凛冽的天气里显得格外坚韧，耸立在大地上的每一个角落，占据了每一寸土地，使我们不得不感叹生命的顽强，生命的美好。

家乡冬天的山景可爱的，雪一下，给所有的山都穿上了一件大棉衣，棉衣外是平静安详的世界，层层叠叠的山峦在大雪的覆盖下显得洁净但却不失光彩。透过大棉衣，我仿佛看到了另外一个世界，在这个世界里，所有的生命都在为明天的春天作准备，他们在欢呼，他们在雀跃，他们充满着希望，他们相信，冬天都来了，春天还会远吗？

家乡冬天的水是澄清宁静的。经过长达一年的“运动”，他们此刻却安静了许多。湖面上结起了厚厚的冰，这冰虽厚，但却非常的明亮，像块白灵灵的水晶，透过这块水晶，你可以清晰地看到湖底，看到水流动时泛起的波纹。湖底是一片沙地，虽然没有了绿藻，小鱼所带来的生机，但却在着宁静的冬天里显得更加宁静，不时，还会有小泡泡从湖底涌上湖面，我想，这大概是鱼儿在呼吸吧！

家乡冬天的山巍峨可爱，家乡冬天的水澄清宁静，我爱家乡的冬天，爱这个洁白无瑕、无与伦比的白色世界。

白洋淀是中国海河平原上的湖泊。位于河北省中部，旧称白羊淀又称西淀是在太行山钱的永定河和滹沱山河冲积扇交汇处的扇缘洼地上汇水形成。现有大小淀泊143个，其中以白洋淀较大，总称白洋淀。

看那白洋淀的芦苇，开得真茂盛。芦苇：禾木科，多年生草本。地下有粗壮匍匐的根状。排列成两排。夏天和秋天开花。芦苇的用途很多：芦苇的干可作造纸和人造棉、人造丝原料，也供织席、帘等作用。根状茎和芦苇的根可以入药，功能：清胃火，除肺热。这芦苇的用途广泛吧。

湖里面有许多的小鱼游来游去。有的小鱼和伙伴捉迷藏、有的小鱼在追逐打闹、玩耍、有的小鱼在乎往来的客人们打招呼说“你们好，欢迎你们来到白洋淀。

再看那白洋淀的荷花，真没啊。荷花的种类很多，用途不同的可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。根据（中国荷花品种图志）的分类标准共分3系、50群、23类及28组。去了白洋淀。首先，映入眼帘的是一片片美丽的荷花。哪里的荷花各种各样、五颜六色漂亮极了。我不禁赞叹道：荷花，你真美。我爱你那洁白无瑕的外表。爱你那坚强不屈的精神。更爱你那种出污泥而不染的高风亮节。我爱你，荷花。

在这美丽的古晨保定有美丽风景白洋淀就是其中之一。白洋淀的芦苇用途广泛，白羊淀的荷花美丽种类多。多的让我们看得目不暇接。白洋淀所有的美景都很引人注目。我爱你，一朵美丽的璀璨的华北明珠——白洋淀。

[美丽的白洋淀六年级作文