做筑梦新青年作文(汇总20篇)

时代呼唤青年，呼唤青年以己的力量，传递使命勇于担当。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”，在战火纷纭的年代，无数青年怀着对国家尽忠的一腔热忱，贡献着自己的力量。校长梅贻琦为人才与学术的保留与保护，将大学内迁;学者梁思成力阻美军，破坏敌军城市建筑;作曲家冼星海作《黄河大合唱》激励亿万同胞站起反抗……再看今朝，维和军人申亮亮壮烈牺牲，无愧国家的寄托与自己的愿望;女飞行员余旭将生命书写在蓝天之上，展现了女军人的风采与担当;机长刘传建临危不惧沉着冷静，凭借熟练的技艺保障了飞机乘客的安全。

“青年者，国之干，民之魂也。”青年需要担当时代赋予的使命，做担当民族复兴大任的时代新人。正如鲁迅先生所叙述的刘和珍一般，无所谓性别与年龄，甚至无畏生死考验，为时代发出怒吼。“无尽的远方，无数的人们，都与我有关”，这强调了个体与群体的关系。随着时代的变换发展，工业化将我们切割成一个个原子，高速旋转在时代大潮之下，而人性温情与互联社会，人类命运共同体理念却让吾国斯民遥相守望。君不见嫦娥四号月背登陆凝聚了多少青年的欢笑与泪水;君不见最美地月合影背后是青年勇担责任的坚实脊梁。我们需要担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

但不可否认，当下依然有少数人不看好当下青年，戏称他们“佛系”，批评他们“可以都行没关系”的生活态度。在我看来，他们拥有热血与激情，就连养只青蛙也是在天天脑补旅行大戏。他们与时光与时代一同燃烧，即便最后化为尘土，也可笑称让昙花开出了一种结果。

“慷慨有神州陆沉之志，发而为中流击楫之歌。”时代需要青年，青年的参与为时代注入了新生血液，推动时代车轮滚滚向前;青年需要勇于担当，创造美好未来，因为未来可期，因为前途似海来日方长。

青年，无所畏;有梦，方可追。这个伟大的时代呼唤青年的担当，而青年也定会肩负重任，担当使命，不辜负这个崭新而伟大的时代。

愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话，能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。——题记

在这寒风凛凛的冬天，正当人们怀着欣喜与期盼时，新型冠状病毒将魔爪伸向了武汉。一时之间，武汉这座人口达千万的城市，被死亡的阴影笼罩。而这场疫情也迅速地在祖国大地上蔓延开来。

自从冠状病毒爆发后，大街上不再是往日的繁荣，空荡荡的，只有远处传来若有若无的脚步声，大多是步履匆匆，神情紧张。小超市里、小区前，或多或少总站着测体温的人，大家都生怕把病患放进去，感染其他人。于是，整座城市一片死气沉沉，氤氲的只是寒气与寂寥。

但我相信，乌云遮不住太阳，阴雨之后，必是晴天——只要我们同仇敌忾，众志成城，疫情必会迅速远去，我们终将取得胜利。

为了自己与他人的安全，广大人民能不出门就不出门，有的去当志愿者，尽自己所能为社会出一份力。更有不少人挺身而出，他们也是这芸芸众生中渺小的一个，他们有亲人，也有朋友，但这绵绵的情更坚定了他们义无反顾的脚步，为了我们共同的家，所有人都在努力着，每一个华夏儿女“能做事的做事，能发声的发声”，都尽自己所能去照亮自己与身边的人。

这份光芒中有着勇气，这份勇气中夹杂着不舍，这份不舍中蕴含着真情。他们掬着不舍，怀揣着一颗赤子之心，用星星之火，照亮了绝望者的天地。

他们是谁?他们是医护人员，是党员干部，他们是抗疫战士，他们在为生命而战斗，这是大义与大勇。但在奉献的，不只是他们，还有我们，我们永远是他们最坚强的后盾。或许，我们能做的事情微乎其微，但正如鲁迅先生所说过的：“此后如竟没有炬火：我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失，不但亳无不平，而且还要随喜赞美这炬火或太阳;因为他照了人类，连我都在内。”红日总会升起的，但在此前，我们不若化为萤火，照亮一方天地。待到英雄归来之时，中国必将光芒万丈。

鲜花的幽香弥漫四周，绿植的淡淡清香也混入其中，稍加点缀，气味令人心旷神怡。阳台这个美妙的地方总是让人感到舒适，总是诠释爱与感动的地方，但也是让我最初学会担当的地方。

姥爷去世后，姥姥便变得沉默寡言，整日闷闷不乐的。过去的她总会时不时地和我们开玩笑，现在却是一副打不起精神的样子;过去的她总会带着我去阳台欣赏她种的花花草草，现在也只是一人站在阳台中眼神空洞看着窗外。我希望姥姥快乐，我希望她能尽快走出这悲伤，我希望我能做点什么来唤回过去的她。

从此，我便担当去照顾姥姥的责任。放学后，我会飞奔到姥姥家，给她讲学校的事情。我总是不停地讲着好玩的事想让姥姥开心，可是姥姥也只是愣着神，从没有一丝笑容。我怀念过去的她，无忧无虑的她。

姥姥喜欢站在阳台，我便也去阳台与她聊天。发现阳台的花草已经很久没有打理了，枯败的花草又映衬出一丝感伤的气氛。我想起过去姥姥总是以她的花为荣，而现在却不曾看过它们一眼。我决定从照顾花草开始让姥姥回到过去的状态。

我用空余的时间买了许多花种，用铲子将枯死的花草铲出，将新的种子种进去，浇上水。原本干裂的土壤逐渐变得湿润肥沃。我用细布将这些有些枯萎的花草擦去灰尘，又松了松土。日复一日，花草已经开始生长。

我总是带着姥姥与我一同照顾花草。有时遇到些困难也不停地请教姥姥。姥姥在我的追问下话渐渐多起来。从此，阳台中总会有一老一小共同种花的身影。

一天，姥姥指着一盆花对我说：“你看，那是萱草，长的多好，那还是我和你姥爷一起买的呢。”我看到姥姥脸上带着笑容。“萱草又是无忧草，就是希望无忧无虑生活的意思。”我想姥姥好像好多了，悲伤渐渐淡忘，生活渐渐无忧。我知道，我的担当已经有了成效。

我又在空闲时间上网找了许多料理花草的窍门，又用笔在旁边细细地做了标注。我把这些东西耐心地教给了姥姥。姥姥对花草更加关心，和我聊天的次数也更多，甚至又开起了玩笑。

我的担当让姥姥变回从前欢声笑语的她，变回无忧无虑生活的她。

我看着茁壮成长的花草，呼吸着淡淡清香的空气，我渐渐懂得，原来担当也是一种诠释爱与感恩的方式。爱可以感化世间万物，担当可以改变一个人的心情。其实生活就应像无忧草一样，无忧无虑，没有悲伤。

在篮球的世界里，高手也曾是菜鸟，而菜鸟可以不再是菜鸟，只要你足够热爱，坚持不懈，没有什么不可能！

小时候，爸爸常常带着我一起观看篮球节目——NBA。每每看到篮球在空中画出一道道优美的弧线，伴随着“刷”的一声，球员欢呼，球场沸腾，我总是热血沸腾。

后来爸爸带回了一个篮球。我抱着篮球直奔球场。爸爸首先教我运球，我学着爸爸的动作做。篮球仿佛是一个超级好玩的游戏。顿然心想，是不是反复练习这些普通的动作，就可以篮球明星一样做着很酷很酷的动作呢？这个幼稚的想法让我坚持练习了两天。

第三天我才明白，原来打篮球并不是那么简单。这一天，爸爸依然教我一些既简单又普通的动作。这时心中那团小小的火苗在逐渐消失。兴奋、专心和努力的我不见了，练习是还时不时把篮球狠狠扔在地上，甚至用脚踢。

爸爸看出了我的心思，说：“为什么不好好练球？”我心不在焉地回答；“每天都练一样的，太无聊了！”爸爸严肃地说：“你好好想想，电视上的篮球明星是什么原因才这么的厉害呢？”接着，爸爸跟我讲了科比洛杉矶凌晨四点的故事。

听了爸爸的这番话，我皱了皱眉，心想，科比小时候也是菜鸟一个，也跟我一样，一直练简简单单的动作，可他百练不厌，直到练透了，才学习下一个新动作。正是因为他在黑暗中挥洒了无数的汗水，让光明一点一点地走进生命里，才从一个默默无闻的普通人，变成了一个万众瞩目的巨星，书写出一个个传奇。

爸爸拍着我的肩膀，“儿子，加油！你一定行！”顿时，一股强大的力量注入我的身体。我拾起篮球，走向球场，重新回到了曾经狂热的篮球“舞台”，重新练起那简单的动作。

我一直仰望科比，科比的身影陪我度过了一个个训练的时刻。我一步一步地走来，今天成了学校篮球队的一名主力，曾经的菜鸟已不再是菜鸟。

只要你足够热爱，坚持不懈，没有什么不可能！打篮球也一样。

梦中的我再次惊醒，又是那个梦。算来，这已是我第三次做这个梦，仍义无反顾地被惊触到。

家乡有一条河，离家倒也近，平日饭后喜欢独自走在林荫小道上散散步，听着风拂过耳畔，实在别有一番美色。可我的梦却发生在这看似良景之地，就像所有的平静都掩藏在暴风疾驰下……

夜慢慢地笼罩了天地，潺潺的水于黑夜的敲击下就像鬼魅的嚎叫，风吹过树叶，哗哗地响着。我立于小道间，左边是一排望不见起点和终点的林树，右手边是一排规格整齐显着富气的别墅。说实在的，从小到大，我便对这堂皇的别墅毫无感觉，甚至觉得它巨大的影子与纤树影混在一起，给人无尽的阴郁感，如同鬼魅在身后追逐着你。

我害怕地跑起来，跑向那看不清踪迹的终点，风划过耳畔，像怒号的鬼要割去我的耳朵般……我被路上的石头绊倒，虽不如血流如注，可那斑驳的血渍却着实透过牛仔裤溢出，身后的怒吼催促不曾停下。不得已，我继续奔跑，再次摔倒……就这般，起来又摔倒，摔倒又起来。如此反复，最后从梦中惊醒。我始终不知，梦的最后自己有没有奔向未知的终点，而这，也成为我一直以来的心事——就像我一直害怕自己走不到想到达的终点那样。

我是一个有梦的女孩，很久以前，我便知道长大后的自己究竟想要什么，成为什么样的模样，但每当父母老师或者一些同学和朋友问及我以后想要做什么，我从不会把自己的真实想法告诉他们，至多淡淡一笑罢了。其实我只是害怕说出自己的梦想后，父母老师不同意，我害怕孤身一人站于林间小路，顾目四忘，只有看不见终点的终点和一堆僵硬无物的高楼，我更害怕那无助和彷徨的绝望充盈我心，亦害怕成为长眠不醒，没有梦想，机械生活的人。所以，我怀着心中的梦，静静地走来，在纸上镌刻出人间的梦，上演无人取代的篇章……

不久之前，看了村上春树的《眠》，着实大为震撼。书中主人公年轻时的模样竟和我如此相似：年轻时，都走火入魔般地阅读，都喜欢欣赏自己的胴体，都曾经有过自己的梦；但我却不希望有和她相同的遭遇。

在那篇文章的后面，在主人公午夜兜风停车休息的空荡，两个笼罩在黑影中的男人不停地摇晃着她的车，试图将之掀翻；引擎无论如何点不着火。主人公一个人闷在这小箱子里，哪里也去不得。这里的隔绝含着暴力的因素，多少有点主体性被侵占的味道，一种现代都市人由于被种种因素而束缚所产生的身不由己的感觉。这客体，这种种因素，有生存的压力，有世俗的价值观，有让人厌恶的各式潜规则，汇成一股无形的力。主人公有两个妹妹，因此大学一毕业就离家谋生，以自己的双手赚钱活命。她曾经很迷恋丈夫的睡相，而现在，却觉得丈夫的脸变丑了，累了，磨损了，她只能长长喟叹一声。生存的压力，有时也会是悄无声息的，在你脆弱敏感的时候一触即发。她发出这样的感叹：“人生何以变得这样面目全非呢？”

那个年轻时看书的走火入魔的我究竟跑去了哪里？我失去的不仅是看书的激情，而且失去了自我主体性，失去反抗客体的力量，以及对生活的澎湃激情。逐渐，便会失去和世界发生联系的欲望，导致自己与他人的隔绝。

在生存的压力下，我们往往容易忽视自己的精神状态，只好埋头干下去，错过了陪父母逛公园的机会，与父母品茶谈心的机会，不去了解、审视和关注身边的人，一次次错过的叠加，形成无可挽回的失落。

于此，我希望你和我都能拥有自己的人生，自己的梦想，请你，始终坚信，就如《牧羊少年奇幻之旅》所言那样：“没有一颗心，会因为追逐梦想而受伤，当你真心渴望某种东西的时候，真个宇宙都会来帮忙。”

风哗哗地吹过，我听见梦想的呐喊烙印在孤夜的心头。

……

人们谈论教育，喜欢说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。但是，我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述：年轻人是小溪，清澈一点好，不会浑浊不堪。

鲁迅先生的话是什么意思呢?

它是把青年人描述成为一道道小溪，意思就是，青年人个性独特，思想活泼，富有前途，保持着新鲜与活力，保持着好奇与创新。

不过，作为新时代的新青年，我还得把鲁迅先生说的话，细化具体一下，或者说清楚一点。

小学生好比小溪水，从大山深处流出来，保持着大山的本质，点点滴滴亮干净，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新时代的儿童，可以说都保有这个特点，清新活泼阳光，我们摆脱了对小家小巷小村的依赖，有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求，我们阅读的书籍，就好像睁开的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸远的知识，我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识，成就一个渐渐长大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，观看两岸风景，吸收沿路风物，听从需要，可以灌溉农田，也可以蓄养鱼虾，还可以映照生活，跟人们握手言欢。

新时代的青少年，不再是被动学习的人，而是主动求职的人，我们学习的课程，不再是语文、数学这简单的几门，而是六门十几科，我们的同学也不再是小地方的几个人，而是融合了各地的人群，各人都可以获得更多的知识。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日长夜大，江流不再是弱不胜风的小妞，而是茁壮成长的汉子，藏蓄能量，富有冲力，托起舟船，养育发电，给老百姓带来美食、力量和光芒。

我们不再是朝下游走的水，而是鱼儿来往，船儿往来，水流左右冲刷，上下腾挪，把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多，我们的视野越来越广，古今中外，都汇集到我们的心中，知识科学都成为我们的手臂。

我们即将奔扑大学，用长江黄河两只手臂，抱着中华，流入大海。大学就是那海洋，需要我们富有强大的本领和无限的能力，看一看，理想的大学在朝我们招手致意：你不来，我不老……

1840年，英国发动了第一次鸦片战争，随之，侵华势力踏入我中华大地，丧权辱国的条约狠狠地抽在我中华民族的脸上！贪得无厌的八国联军在我中华大地烧杀抢掠无所不干，英法联军还毁灭了我们最为壮丽的宝库——圆明园……真是让人越看越气愤！忽然，我眼前一黑，气背过去……

醒来后，只见一群身着清朝官服的王公大臣惊慌失措地围着我，还有太医为我把脉。看到我身上“皇帝新装”我明白了……

“启奏陛下，臣林则徐有事要奏！”

啊！原来是虎门销烟的功臣林则徐。“林爱卿，快快请起。”我激动得难以抑制地说。

“万岁，英国蛮夷借臣销烟之事挑恤滋事，攻打我北洋水师，罪臣愿率军前往拒敌！”林则徐豪情万丈地请命。

但是林则徐的主张很快得到一些贪生怕死的求和派大臣的攻击。

这些妄臣软弱无能的话语让我仿佛看到了圆明园里熊熊的烈火，我不假思索地说：“准奏！犯我中华者，虽远必诛！朕命你调精兵10万，拨银500万两，务必把外夷赶出中国！”

“臣遵旨。”林则徐一脸惊讶，同时也一脸兴奋地领命而去。

不久，喜讯传来。林则徐率领北洋水师一举歼灭英国蛮夷，吓退了蠢蠢欲动的西方列强。

我兴奋地为林则徐等爱国将士开庆功宴，并拨黄金白银数万两犒赏三军，赏赐抗敌有功的林则徐汉武大帝玉如意一把；赏赐民族英雄关天培屠龙宝刀一口；赏赐钦差大臣裕谦尚方宝剑一把。各路爱国将士均得到赏赐，这就更加坚定了战士们抗战的决心，鼓舞了大批爱国人士，同时引来一批妄臣的极大不满，于是联名启奏：

“攻击洋人洋舰实乃飞蛾扑火自取灭亡也……”

我实在是生气，就弃置一旁，暗中操练兵将，囤积粮草。

以穆彰阿为首的奸臣又一次请求收回成命，和英国蛮夷修好关系，并割地赔款。一听此话我顿时火冒三丈：“我中华国土，寸土不让！尔等奸妄之徒，居心叵测，拉出去，斩立决！”

我这个杀鸡儆猴的举动不但威震朝野，而且得到了民心。

我便结合社会主义制度，招贤纳士，着手治理国家。终于，在我自由、民主、文明、和谐、平等、公正、法治……的社会主义核心价值观的治理下，西方列强再也不敢来侵犯，圆明园也没有毁灭，国家一片繁荣富强！

我励精图治几年后，将皇位传给了抗敌有功的爱国将领林则徐。

“嗡嗡——宝宝起床！”

“嗡嗡——宝宝起床……”

忽然，耳边传来一阵阵吵闹声。哦，原来我做了一场“皇帝梦”。

梦醒时分，我感叹：无国何来家！如果我们的祖国没有受到外国列强的欺辱，祖国的宝藏和园林安然无恙该多好啊！

什么是未来？什么是梦？他们又有什么区别？相信你看完题目后，脑海中定会浮现出一个又一个的问题。现在我就来讲一讲我的未来以及我的梦吧！待我讲完，你们定然会理解的。

梦和未来是两个概念完全不同的词，梦是虚幻的，而未来却是实际的。梦是一个纯靠想象构思出来的东西，是没有任何依据的，在我还小的时候我就有许多的梦，如考上清华北大，成为一名军官，还有梦想登上月球等等，可是到了现在我已经没有了那时的梦，心中满是对未来的理想和渴望。要想找到理想，首先要了解自己，我是一个难养型的人，我有许多性格特点，有乐于助人，勇于创新，坚持不懈等。我还是一个外向的人，善于找到与别人的共同点。对于陌生人，我上前与他说几句话，很快就成为了朋友。因此，我人缘好朋友多。我很喜欢读书，看过许多各式各样的书，因此我知识面广，懂得很多课外知识。我还会弹琴唱歌，画画等。我的家庭也很不错，很温馨。我的爸爸妈妈是知识分子，他们也喜爱读书。

我的理想很简单，我要改变世界，造福于人类。我既想要让大家不再悲伤痛苦，还想让大家的生活不再乏味，让大家的生活充实而快乐。当然，要是想实现理想，我自认为还差得远，我会努力实现我的理想，这不是梦，是我为自己设定的未来的路，一条艰辛而又充满阳光的大路。

人生就是一棵苍天大树，树上有着一个个饱满的果实，那就是理想，而在我的大树上，也有着一个又一个的果实，它们饱满、圆润、晶莹剔透，那就是我伟大而神圣的理想。

张芷晗

我的家乡在沁阳，听爷爷说，以前这里郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新，甜润，田野一望无际。可现在我美丽的家乡大变样了。

小河里的水被污染了，原来清澈见底的河水不见了，现在变得恶臭扑鼻，水更是由绿色变成了黑色的了，水中漂浮着各种垃圾，恶劣的环境，让鱼儿虾儿都不见了踪影。

人类的进步，让汽车变成人们出行的交通工具，但汽车尾气的排放，也回污染空气，对我们也造成伤害。男孩子们最喜欢过年了，因为过年的时候可以放鞭炮，鞭炮也会释放出大量的有毒气体，造污染。

保护环境人人有责，请不要再污染环境了，请还我梦中的绿洲，我希望人们一起行动，保护环境，不要往水里扔垃圾，过年的时候不要放鞭炮，平时要少开车，为地球贡献一份力量。这样才能让我们家园变得更美！

长时间的做作业，我好疲劳，最后被睡意打败了，倒头就睡，然后做了一个很奇怪的梦。

一开始，我好像被一个人贩子抓走了，抓到了一个人生地不熟的地方。人贩子走了之后，一位老爷爷帮我解锁。原来这个老爷爷是他的爸爸。老爷爷说，他儿子是个人贩子，他看到那些小孩可怜就放走他们，等儿子回来看到小孩不在了，还要骂他一顿。我心想真是禽兽不如。

老爷爷让我拿一把刀到森林里去，一直走就可到城市里去。我大步往前走，走了一会就饿了，我没带食物，幸好身上带了个打火机，可以烤东西吃，我点燃火，边上有河，还可以捕鱼，我在家有时间就会看求生系列的电视，这个难不倒我……

我坐下，拿几根小木棍，把鱼插进去，烤上个几十分钟，正准备吃的时候，我感觉背后凉飕飕的，突然从后面冲出一只大老虎。

就在这个紧张关头，我被奶奶叫醒了，呼……梦里的我差点被吃了，还好不是真的！

我是一棵大树，我的家住在一条河边，我那绿绿的头发早已掉光，我的手臂已经不再粗壮，我的衣服也已经破烂不堪，还有我的身体也被虫子啃食……

我的朋友们也很糟糕。花花草草们病得像一个老人，整天垂头丧气，无精打采地望着那臭气熏天的小河。我可爱的小鱼不知去哪儿了；河面上漂着五颜六色的塑料和白白的泡沫，有时跳出了几只青蛙也是皮包骨头的。

下雨了，我分不清是（不清）打扰了我的心思，让我回忆起往日美好的时光。

我可是这儿最粗壮的大树，鸟儿在我的身上安家、松鼠也在我身上打洞安家，人们在我的树根下休息还有的人在摘果子。花儿张开笑脸引来了许多蜜蜂，蝴蝶在空中翩翩起舞，小鱼在干净的河水里游来游去。

大树做了一个梦，美丽又的渴望的梦……

五四精神，是谓无私奉献，坚守信仰。

“生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言，信仰，是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年，面对艰苦的环境从不抱怨，每天将国旗升起，向世界宣告这是中国的领土，不为名利，只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹，却始终不能忘记他们的付出。

百年之后，斯人去，然话语犹在，萦耳边。五四运动虽然已经结束，但五四精神依旧长存，依旧时时激励我们。身为新一代的青年，我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲，用自己的行动来标明自己的爱国之心，传承五四精神，敢为人先，勇于探索，坚守信仰，无私奉献，以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。

一天早晨，我做完了作业，正在看电视，突然，我看到屏幕上的人物全都转过头看着我，接着，他们的眼睛渐渐变成红色，并且离我越来越近、越来越近……突然，他们把我吸进了屏幕里，我好像进入了一个隧道，一切都是黑乎乎的，我努力想睁开眼睛，但它们好像被透明胶粘住了一般。

我在隧道滑行了很长时间。终于，我到了尽头，再试试能不能睁开眼睛，居然一点儿也不费力就睁开了，但是我浑身上下麻酥酥的，我想这应该是长时间保持一个姿势所导致的，所以我没怎么在乎，而是把精力放在了“我现在在哪儿”这个问题上。于是，我观察了四周的环境，发现自己正身处于童话世界！因为到处都是我从未见过的植物、动物。所以，我认识到：我现在必须从隧道爬回人类世界中去，否则就大事不妙了！

于是我试着爬了一下隧道，又滑又直又没有攀登工具，情况糟糕极了！根据情况来看，我不甘心地意识到：我只能在这里找食物生存下来，再也不能回到人类世界去了。一想到不能回到人类世界，不能回到爸爸妈妈的怀抱里，我的心里不禁一阵伤感，但转念一想：我不用过人类那枯燥而又无趣的生活了，而是过童话世界那新奇的生活。想到这里，我恢复了开心的心情，走进了童话世界那未知的森林。

在森林里，我看到了奇形怪状的植物，诡异的花草……最后发现远处有人影，于是，我悄悄地走到有人影的地方，仔细地观察起来。我小心地看着四周：奇怪了，人去哪儿了？我刚才明明看到这儿有人的？突然，有一双长满老茧的手碰了碰我的后背，于是，我倏地跳了起来，注视着这位老人，惊奇不已，看着他那张笑呵呵的脸，我心里渐渐放松了警惕，坐了下来。这时，老人说：“小朋友，你饿吗？”经他这么一说，我才发现自己的肚子早已经开始打鼓了，便回道：“饿！”老人听后说：“哦，是吗？那我去给你摘点果子吃，好吗？”“好！”我回答道。

看着他那渐渐远去的背影，我心想：这下可好啦，有果子吃喽！就在这时，我听到一个微弱的声音：“快跑，再不跑你就要被捉住了！”我寻声望去，不远处有个豆粒大的小人，于是问道：“为什么呀？”“因为那个老头是个大坏蛋，我当初就是因为吃了他带回来的果子才变成这样的。”听到这里，我恐慌了，急忙掉头就跑。

就在这时，老人回来了。他看到我在跑，一个箭步跑过来迅速将我捉住，得意地说：“哈哈，你到了我的手里还想溜？赶紧把这些果子给我吃掉，成为我的奴隶吧！”说完，果子就已经送到了我的嘴边。“不，不……”我呜咽着，努力挣脱老头的双手，可哪里挣脱的了呢？就在这千钧一发之际，一道白光闪过，老头的手被藤条缠住了，我也被一股不可形容的力量推了出去，等我醒来，我已回到人类世界，刚才的事情只是一场梦。

梦醒了，摸摸自己，还好还好，不过千万不要接受陌生人的“贿赂”，否则你就有可能后悔一辈子。我以后再也不会做这等傻事了，小朋友，你记住了吗？

作者： 高梓涵

今天，我和爸爸妈妈还有妹妹去了隆尧，到了那里，我找石头和小雨去放风筝。

我拿着线盘要当放线手，石头和小雨当助飞手。我放着放着，突然这个线我控制不住了，我们就出现了一个新的职位“维修工”。他就是小雨，他可是万能的。他在哪里修线，我和石头就拿着线放风筝，过了一会儿，石头也开始修风筝线了。我就在哪里坚持不让风筝落下来，但是过了那么一会儿，我就坚持不住了，因为是逆风的，所以说人是不能跟天抗衡的。

过了5分钟，风筝线修好了，我们也都渴了。石头和我去拿奶，我们两个让小雨把所有的线都放飞。我们还没有走远，他就已经把我没有做到的做到了。

我一定要把风筝放好，把我飞翔的梦圆上。

曾诗岚

我做过各种各样奇妙的梦，比如：我到白云上去，穿越到了未来，街上都是学校。但是最让我难以忘怀的是布娃娃带我去逛街的梦。

那天，我抱着洋娃娃玩了起来，不久，我进入了香甜的梦乡，洋娃娃突然坐了起来，对我说：“我是洋娃娃琳琳，小主人走吧，我们去逛街好吗？““好啊！”我高兴地说。于是，洋娃娃抽出三百元，对我说：“今天用我的钱。”它一把拉起我，往商店跑去，“小主人，你要买什么？尽管说吧。”洋娃娃神气十足地说。我一扫眼，发现了那个我梦寐以求的发夹“我要那个珍珠发夹。”我小声地对琳琳说。“好的。”琳琳取下发夹，把钱递给售货员阿姨。“谢谢你。”我接过发夹感激地说。

“叮零零……”闹钟响了起来，我这才明白那句“日有所思，夜有所梦。”的意思。

在工作之余读到了段党委推荐的《知行合一王阳明》这本书。此书不是长篇大论，而是以王阳明传记的形式将他一生的辉煌经历和心路历程呈现给我们，让我们切实感受到了“知行合一”强大的力量，找到了获得幸福的途径。

任何一个优秀人士的成长都不会一帆风顺，王阳明也是如此。王阳明的一生可以说是很曲折的。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平静。他所经历的挫折和坎坷给他积累了宝贵的精神财富，促使他悟道。王阳明的心学之所以能够万世流传，让人拜读后回味无穷，是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点。他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对，而后深思熟虑总结经验。

王阳明在被放逐到龙场驿时，那里荒僻虫蛇众多、瘴气流行，接近于山顶洞人居住时代。他在艰苦流放时期沉静苦思，悟出了“人要做自己主人”的道理。人是没有能力改变外部环境的，只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理：不经风雨，就不能见彩虹，在逆境中使人成长，让人成熟。我们的工作何尝不是如此呢?或许我们有离家远、上夜班、不公平、杂事多、工作辛苦等的种.种抱怨，但是这些是我们短期内能改变的吗?我们能做的就转变心态，改进工作方式方法。当我们以积极的心态面对我们的工作时，就会发现之前的那些抱怨不过是“子虚乌有”啦。这就是王阳明心学的一部分，教会我们感谢逆境，

顺应逆境，在逆境中成长悟道。

王阳明能够剿匪成功不仅靠的是他卓越的军事才能，更是他非凡的攻心术。他的悟道教会我们，每天要对自己的所作所为反思。今天的工作干得怎么样?待人接物上有没有不妥?谈吐言语有没有不到?等等这些问题都要一一拷问自己，所谓“吾日三省吾身”。在工作中做一个有心人，时时处处留心，那我们必然会不断进步，必然会取得成功。

王阳明在《传习录》中提出：良知在人，永远不可能消失，即使是盗贼，你喊他贼，他也不爱听，这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是他没有良知了。在在这儿我联想到我们工作中管理的问题。我们的每个职工对工作都是有“良知”的，即使工作上不上进的职工，我相信在他内心深处还是想把工作干好，想干出点成绩来向领导和同事证明自己的价值。作为管理者，如何唤醒职工的“良知”，如何激发职工的工作热情，就需要利用心学的理论来引导职工了。

王阳明的心学用现在的话来说就是理论联系实际。在新事物新思潮层出不穷的当代社会，我们要用心学来武装自己，要淡定处理身边的每件事。比如供电段，点多线长，职工众多，职工思想千变万化，车间班组中的各种“疑难杂症”怎么处理?则就要求管理干部不但要有深厚的技术底蕴，还要有优秀的管理才能，而“知行合一”无疑是解决这些疑难杂症的良方。首先是知，干部要学好业务知识，在技术层面上要能够服众。有了“知”做理论基础，做起事情来才有理有据，

安排起工作来才会目的明确，思路清晰。其次是“行”，干部要多下现场，多巡视设备，多了解工区现状，多掌握职工思想动态。实践出真知，没有实践就没有发言权，作为管理干部只有在充分了解现场实际情况后才能避免盲人摸象、盲目指挥情况的出现。最后是“合”，专业干部要善于思考、勤于琢磨，要把认知和实践活动有机地统一起来，用理论指导实践，用实践升华理论。在“知行合一”的过程中，不断提升安全管理水平。

前面已经讲了知行合一具体到工作中的实际应用。本书的作者度阴山在书的后记中也写道：“王阳明的心学不是理论，而是生存和解决问题的工具”。这句话让我豁然开朗，有多少人认为王阳明的心学是高大上的理论，是“故弄玄虚”的学术，与自己的日常生活和工作关系不大。但是我们看了这本书后，才发现心学就是我们生存于世的工具。在我们做人做事中，心学的应用太广泛了。学以致用，就是我们阅读此书的终极目标。

驻足在容光钟的脚下。此时，那个圆圆的物体正发着橘红色的温暖的光。时针和分针散发着萤绿色的光，针的左右还各有两个小环，似叉着腰又似在卖力地挥动胳膊。春天，校园内百花齐放，芳香扑鼻，可容光钟的表针并不停下它的脚步欣赏；夏天，酷热的太阳灼烤着世间的一切，可容光钟的表针没有功夫休息，擦擦汗，它要继续抓紧时间工作；秋天，校园间的所有事物都开始凋零、懈怠，可容光钟的表针似是有用不完的勇气与力量驱使它不停地奔跑；冬天，似乎一切都在静止和休息，可容光钟的表针依旧转着，似是不知疲倦。而容光钟没有手表那样华丽的外形，没有大摆钟雍容富贵的地位，但容光钟不停歇地走着，风雨无阻地走着。

它被高高地嵌在容光楼的红墙上，像十一追逐梦想的学子，站在高处，不惧风雨，不停地奔跑着，努力着。容光钟在白天之下可能并不是那么的显眼，惹人注意、受人赞美，就像那些内心怀揣梦想且努力去追逐的学子，站在人群中可能并不那么鹤立鸡群；但是一到天黑，所有人都被笼罩在黑暗当中时，容光钟不被黑暗所吞噬，它发出了属于自己的独特光彩，平淡而不平凡。这就是属于逐梦人独特的魅力。他像容光钟一样永不后退，只是顺时针地奔跑。从不愿停滞一秒的它，怎会后退？这不就像是追逐梦想的学子吗——永不放弃，不停进步，追逐梦想。

滴答，时针在不停地奔跑；滴答，追梦学子散发着不平凡的光芒；滴答，时针就要转到“12”；滴答，十一追梦学子离梦想的脚步近了，近了……

当我踏进校园的那一刻，我就深深地爱上了这里。花草树木、大操场和教学楼都成了我的梦，是那么美！

当我漫步在校园中，又听到了美妙的乐曲声，时而欢快，时而悠扬，原来是管乐团在排练。那次，我又梦到我成了一名乐手，奏着优美的乐曲。我要把梦成现实！

在乐园招生时，我报了名，经过两年多的训练后，我已经可以用我心爱的大管、熟练地吹出优美的乐曲。但我认为还不够，我报名参加了班级元旦表演，要展示我两年苦练的成果。

在选曲子时，我看见老师从包里拿出一本厚得像砖头的考级书，左翻右翻，翻到一首叫《瑶家之歌》的曲子，我一看：天呢，16分音符密密麻麻地在五线谱上盘旋，像一群蚂蚁，爬来爬去，让我眼花瞭乱。可为了我的梦，我咬着牙点头答应了。

接下来，开始练习。老师拿着他的乐器，老师一句，我一句，一边吹，老师一边教我如何换气、运指，以及一大堆技巧，我都牢牢地记在心里。回家一遍一遍地练习，数九寒天，我吹得浑身冒汗，关了暖气、打开窗户，额头还是冒汗，我还在不停地吹……

表演那天终天到了。我换上演出服，稳步走上台，闭着眼深吸了三口气，慢慢地吹出了第一个音，紧接着，我越吹越带劲、越吹越流畅。到了16分音符的全曲高潮，我的手指在乐器上上下翻飞，像翩翩起舞的小精灵，灵活地按着键。

吹着吹着，我仿佛进入了梦境：金壁辉煌的大厅全是观众，到处飘扬着我的乐曲，直到我吹完后，一阵掌声慢慢把我拉回了现实中……

校园，这里有我的梦！

我一直对于知与不知的分别感到很困惑，一个人不去行难道就是不知?后来读了《传习录》才知道，我们所认识的"知"是“知识”，和阳明先生的“知”是不同的。知和行本为一体，后来圣人为了更好让人们理解和实施就分开来讲，但这也同时造成了人们认为知是知，行是行。阳明先生举过一个例子，就是孝顺父母。一个天天讲如何如何孝顺父母，却不去做，我们能说他懂得孝顺吗?如果这个不太好理解，打一个不恰当的比喻吧，就是纸上谈兵。这个故事以前小学都学过，我们能说这个人懂得打仗吗?做到知行合一后，我们就会按照本心去做。

王阳明的“知行合一”经常被误解为就是“理论与实践相结合”。然而，如果仔细读过《传习录》，就会发现，它们两者并不是一回事。

王阳明所说的知行合一，就是将知与行合作一处，才知便是行，能行便是真知。这里的知，就是指知善知恶的良知

。良知人人都具有，人与其他动物的一个重要的区别就是人可以意识到并判断自己的行为，能够辨别善恶，并做出合理的选择，而不是单纯为自己的本能和外物所驱使。只是良知有时被私欲所隔断(宋明理学并非禁欲主义，所说的“人欲”“私欲”往往指的是不正当的欲望，正当欲望也被看作“天理”，例如饮食是天理，暴饮暴食、铺张浪费、公款吃喝就是“私欲”)，或为利所诱，或为威所屈，或畏难而退，对善恶也变得麻木，如同一面铜镜上生锈蒙尘，不能照物。当良知不为私欲所蔽而显现的时候，在王阳明看来，这便是行了。例如，当你看到一个遇到困难的人，产生去帮助他的念头，这便已经是行了;如果这个念头只是一闪而过，你又没有去帮助他，便是良知又被遮蔽。一善念产生，便已是行了，在王阳明看来，一恶念产生，便也是行了伐而绝其恶念，同样是行。很多道理人们自认为从小就知道，可是这些道理并没有体现在他们的行为当中，在王阳明看来，这并不是真知。就像将百科全书储存在电脑里，电脑并不因此而“博学”一样。王阳明的知行合一，就是要使良知时刻关照着人的行为和心理，有所为而有所不为，使人不会失其本心，不会让意志为外物所动摇，沦为外物的奴隶。

3月28日，记者从兰州交通大学获悉，该校组织全体专职团干部、400余名团员青年骨干汇聚“云端”，开展了一次特别的线上主题团日活动，邀请甘肃省第五批援助湖北医疗队队长、兰大二院院长王琛教授，为大家讲述防疫抗疫一线感人事迹，也将必胜的信念和青春的担当传递到学子心中。

在近两个小时的时间里，王琛以战“疫”里的责任与担当为主题，深情讲述了甘肃省第五批援助湖北医疗队147名医务人员积极响应党中央号召，白衣执甲、逆行出征，在33个日日夜夜里轮番作战，如何同时间赛跑、与病魔较量，如何运用中国诊疗方案开展治疗工作，如何用心用情挽救一个个鲜活生命，如何展现共克时艰的家国情怀和陇原大地的责任担当，为打好武汉保卫战、湖北保卫战贡献甘肃力量的感人事迹。

王琛还结合当前国内外的疫情形势，就当代青年学生，如何爱国报国，坚定四个自信，让自己的青春奋斗与民族的复兴同频共振，如何树立崇高理想，练就过硬本领，担当起民族复兴的历史使命，把青春和热血挥洒在党和人民最需要的地方,为实现中国梦贡献青春力量等问题做了讲解，并与同学们进行了互动交流。最后，王琛向在线收听、收看直播的团干部和团员青年们详细讲解了在家和返校途中的防疫注意事项。

参与此次主题团日活动的团员青年们纷纷表示：“这是一堂别开生面的思政课，让我们深刻领会到了“中国精神、中国力量、中国智慧、中国速度”所彰显出来的中国共产党的坚强领导和中国特色社会主义制度的显著优势;让我们深刻理解了‘最美逆行者’不畏艰险，不怕牺牲，甘于奉献，救死扶伤，医者仁心的崇高精神;他们的事迹感人至深，催人奋进，是我们团员青年学习的榜样，今后，我们更应在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，不断坚定理想信念，争做有理想、有本领、有担当的新时代青年!”

今年春季，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。作为广东外语外贸大学经济贸易学院的一名预备党员，我非常荣幸能够参与这次“两学一做”活动，从而能够更加深入地去学习党的知识，了解党的政策，以优秀党员作为不断学习的榜样。总之，在这次教育活动中，我收获颇多。

开展“两学一做”学习教育是为了更好地落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。在这次活动中，党是希望能够通过党员的自主学习来增强党员的政治意识、核心意识等，从而进一步打造党内钢铁般的纪律。所以，我认为这样的一种创新性的学习方式，有利于我们形成更好的习惯，主动去学习党的知识，最终增强自己的思想建设，使我们能够早日成为具有担当的优秀党员。

我非常喜欢“两学一做”的学习方式。通过视频，我们能够向全国各地优秀的党员教师学习;通过论坛，我们能够方便的发表我们学习的感悟，并且能够在群体中分享交流;通过线上解答，我们能够与辅导老师形成更加直接方便的沟通，这对学习效率的提高具有很大的提升作用。因为这样“方便、互动、及时”的学习方式，我的学习兴趣和学习效益都大大提高了。

在这次学习中，我再次学习了中国共产党章程，更加理解党的纲领，牢记党全心全意为人民服务的宗旨，牢记作为一名党员所拥有的权利和义务。在学习党的历史中，我感受到党今日的成就是来之不易的。在倾听优秀党员，优秀村官的经历时，我坚定要向这些优秀榜样看齐。我进一步了解了党中央治理国家的新思想新理念新战略，这让我非常激动于中华民族宏图伟业!

通过“两学一做”，我认为党员会因此而更加坚定理想信念，提高党性觉悟，增加政治意识，强化宗旨观念，增强纪律意识，在德智体美各方面更加严格要求自己，这对于党的不断发展进步具有重要意义。我相信，通过这种方式，中国共产党会涌现出更多的优秀党员，从而在全国各地起到模范先锋作用，从而影响更多有理想的青年人参与到国家社会主义现代化建设的道路上来!