写大草原的古诗(汇总20篇)

木兰草原，一个世外桃源般的草原，一个美丽的大草原！

一进大门，许许多多的格桑花展现在我眼前：白的像雪，红的如火，粉的似霞。它们是一个个美丽的少女，风一吹，它们就在空中翩翩起舞。格桑花前面是一片绿色的“海洋”，有许多大的小的蒙古包，在蓝天白云的映衬下，显得格外耀眼，非常漂亮。蒙古包周围养了一些骏马，它们犹如意气风发的少年，在广阔的草地上奔跑着。

继续向西走，就来到了最清的小河。小河清澈见底，里面有数十条又肥又胖的鱼。向旁边的管理员一询问，才得知这都是爱“喝奶”的“喝奶鱼”。我感到很有趣，于是租了个奶瓶，准备给它们“喂奶”。奶瓶刚入水，一大群喝奶鱼就蜂拥而上，争先恐后地大口吸着奶瓶里的牛奶。虽然它们都抢着喝，可也知道团结。前面的喝了三四口，就游走了，让后面还没喝的同伴吃到食物，我的奶瓶一下子就被喝光了，我真佩服这些喝奶鱼。

往前走，就是这里最安静最美丽的地方——牡丹园。黄的，红的，紫的牡丹把我们裹在这茫茫的花海中，感觉来到了人间圣地一样。牡丹花的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶，它们在花丛中飞舞着，仿佛是一个童话世界。

木兰草原风景如画，是一个童话公园，一个世外桃源。

历经了十二个小时的飞机延误及五小时的飞行，我们终于来到了呼伦贝尔大草原。那里和课文中描述的一样，空气是那么新鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

我们来到第一个景点是敖包，成吉思汗的营地，我们把红丝带系在敖包上，寓意平安吉祥。我转身看见了一群羊，就学了几声凶恶的狼嚎和凄惨的羊叫，羊儿们把我当成了狼就仓皇的撒开四蹄逃走了。

第二天我们去了额尔古纳湿地，是亚洲最大的湿地，登上高处，满眼绿色，还可以看到远处的小镇，接下来我们还走了1·2公里的山路栈道，虽说疲倦，但是快活！

在第三天，我们去牧场撒欢，荡了秋千，看内蒙古人把野猪圈养，看野猪喂奶，吃食，有一只野猪还啃了我的鞋，我还亲手挤了牛奶，喝下自己挤得牛奶，美滋滋的。下午时分我们还坐了令人窝火，开起来慢吞吞的拖拉机去参观了蒙古包。

第四天最有趣了，我们徒步穿越了森林，一路上找到了蓝莓和松茸，发现了从没见过的植物一路既新鲜又兴奋。晚上我们品尝了烤全羊，还参加了篝火晚会，大家向火神祭拜，一起围着火堆跳舞，唱歌，好不痛快！

第五天我们来到中国和俄罗斯边境的小镇上，向俄罗斯大妈学习亲手只做了俄罗斯面包—列巴，我做了一个完美的列巴，不过看起来像包子。晚上的俄罗斯舞蹈可好看了，就是听不懂她们在唱什么。

第六天我们自由活动，我买了一个七层的套娃和蒙古包钥匙扣，下午心满意足的返程了。

这次旅游我不仅看到了草原文化，还感受到了内蒙古人民的热情好客，值得一去的呼伦贝尔大草原！

我记得那是一次暑假时的旅行。我和妈妈一起去了辽阔无垠的大草原。

那天我的心情格外的好。因为草原上有湛蓝的天空，无边无际的绿草地，连绵起伏的小山，使人感到清新舒适。

我们先去骑马。一大清早，坐上越野车驶向骑马场。透过晶莹剔透的车窗向外远眺，我们被一片绿色包围着，远处的草地上，有几只黑白相间的奶牛正悠闲的站在松软的草坪上吃草，看上去像一张巨大的绿毛垫上绣了几朵黑白花。

回过头来再看看天空，一张如蓝绸子似得天空，不时飘来几朵千姿百态的云彩，火红的太阳挂在这蓝绸子中，放射出一种柔和却很光亮的光芒。

不知不觉已经到了骑马场。我挑选了一匹还算温顺的母马，骑上马后，我们出发了。一路上，一股轻微的风伴随着我们，时不时拂一下“土地爷爷”的“头发”，又有时给那说热不热，说冷也不冷的草原上带去一丝丝凉意，让我整个人都精神了许多。

再去看看那些小山，被绿色的“雪”都覆盖了。仔细往山坡上一看，小草像流水一样缓慢的往下淌，好像个“绿瀑布”。山坡上还有千姿百态的花，有的是一簇簇小黄花；有的是一根孤零零的杆上顶着一个小红脑袋……这些美丽的花在阳光照耀下显得生机勃勃。

看着这令人心旷神怡的草原美景，我似乎也变成了一阵隐形的微风，与它们融为一体了……

[大草原旅行作文

清晨，草原被洒上碎金，一片金灿灿的，小溪似乎很开心，欢唱着奔向远方，当帕瓦罗蒂般的太阳高高升起，把金光洒向我们这个世界时，草原上便开始热闹起来。鸡在高鸣，牛和羊都成群地从篱笆中跑了出来，跑向一望无边的绿色草原，一匹匹骏马在草原上飞奔。天看起来特别的蓝，蓝得让人心疼，几朵白云悠闲地从空中飘过。此时，向远方望去，天似乎和草原碰在一起了，如远远的草原上几座高高的雪峰拔地而起，十分壮观。

羊儿，牛儿，马儿，在草地上吃草，远远望去像是在一条绿色的绸缎上泼了一把芝麻，真是“青草丛中点点黑”。小羊羔们追遂、打闹、游戏……牛儿们为了争当首领而比赛，马儿在草原上赛跑，一片活跃的气氛。

此时，一阵风吹来，草儿在风中翩翩起舞，此起彼伏，站在辽阔的呼伦贝尔大草原上，觉得自己也是一株草儿，穿着美丽的绿色舞裙，在风中舞蹈，不单单是我一株，这一片草原上的草都在舞蹈。

当夕阳西下，天边的霞光染红了云儿，洒下橙红色的光，此时的草原穿上了红马夹，多么耀眼，额尔古纳河在夕阳的装扮下更美了。

夜，更是寂静的，牛脖子上的铃铛不响了，马儿不再踢圈门了，鸡也不叫了，偶尔会传来几声狗叫。接着，夜又恢复了平静，连“哗哗”的溪声也听不见了，它也似乎睡着了……

我爱草原，因为它活跃；

我爱草原，因为它无边；

我爱草原，因为它寂静；

我爱草原，因为是它创造了这一片天地！

今天，我向我的梦想之地出发了！去探索我梦寐以求的大草原！

天还没亮就跟随旅游团队踏上了旅程，一路上我激动不已，欣赏沿着岷江而上的苏河风光，走都映高速到达汶川，经过汶川地震遗址到达阿坝州。进入藏区，两边的山怪石嶙峋，阳光下像是用许多闪闪发光的碎石片堆砌而成，光秃秃的，隐隐约约又点缀了许多“矮子树”， 有绿有红，导游介绍我们可以车览一下两边红叶的美景。

车越开越远，山越来越高，越来越美；树越来越多，越来越绿，红叶越来越红，真是万绿丛中一抹红。家乡的天雾沉沉，可这里蓝蓝的天飘着朵朵白云，白云洁白无瑕，好似一个个硕大诱人的“棉花糖”，镶嵌在蔚蓝的天空中，又像是伸手可摘，跟成都简直是天壤之别。高山夹着一条清澈明亮的小溪，水流湍急，一丝凉意袭来。山插破了云层，白雾缠绕在山腰间，变幻无常，山顶若隐若现。阳光下，远处白晃晃的雪山顶金光闪闪，好似一幅如诗如画、令人陶醉的仙境。

下午到达长江黄河分水岭——查针梁子。海拔四千三百四十五米，来到观景台，我的耳朵嗡嗡作响，心跳也迅速加快了，只要小跑几步，呼吸就非常困难，心脏都快蹦出来了。眺望远处，我盼望已久的辽阔大草原呈现在眼前，我怀着激动的心情向天和地大喊几声：“美丽的草原，我来了！”顿时感觉心平和了许多，呼吸也不困难了，呼吸草味的空气真舒服啊！

到达若尔盖大草原，草原绵延起伏，连接着一个又一个的小山丘，更远处还有一座座神秘的像金字塔一样的雪山，草原是淡黄色，不是我想象的碧绿色，一望无际，就像是给大地穿了一件金色的外衣，外衣上隐隐约约看见一团团白色，一团团黑色，原来那是一群群牛羊，在旁若无人的吃着青草，牧人还赶着一匹匹马儿等着游人骑马。我们来到一家藏家铺子，喝了藏家酸奶和酥油茶，白色的酸奶上面加了一勺糖，吃起来酸味盖过甜味，酥油茶是黄色的，加了花生、核桃，吃起来香里略带点苦味。身临草原之中，呼吸草味的空气，令人心旷神怡，这如此的美景让人遐想，久久都不愿离开！

我爱你，美丽的若尔盖大草原！大草原旅游作文诺尔盖大草原游旅白草原我来啦！

[游若尔盖大草原的作文

春天的草原是美丽的。地上的小草长出了嫩芽，铺满了地面，像是一张碧绿的地毯，开满了五彩缤纷的花，像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白，有的像绵羊；有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝，在美景的衬托下，更显的天高气爽，让人心旷神怡。

春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了，排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的翩翩起舞，像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色，动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时的四处张望，好像是在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动，好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们，经常在草地上追逐打闹着玩耍，每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。

春天的草原真美、真是热闹呀！我喜欢这春天的草原！

有人去过风平浪静的西湖、有人去过壮观的秦兵马俑、还有人见过美丽的漓江、但我最喜欢的是美丽的大草原。

大草原的天空湛蓝深远，犹如一块巨大的蓝宝石。天空上的白云变幻幻莫测，一会儿便成了一只香甜可口的棉花糖、一会儿变成一只可爱的小绵羊、一会儿变成了一匹潇洒的骏马尽情地在天空中奔驰，我深深的吸了一口气，空气清新甜润，一只只小鸟在天上翩翩起舞，一会儿飞到这，一会儿飞到那。

大草原上的山高耸入云，若也能若现，大山中披着一层薄雾，它们好像在玩捉迷藏，小山好像一位小姑娘，一会儿躲在它的前面，一会儿躲在他的后面，山上的石头千姿百态有的像一只巨大的乌龟慢慢的向前走着;有的像一只雄鹰，正展开翅膀飞入蓝天，山上的花草树木好像是给大山披上的一身绿装。

大草原上的湖水风平浪静，清澈见底，静得像一面大镜子，犹如仙境一般。一阵阵微风吹来，河面波光粼粼，像鱼儿身上的鱼鳞一般，湖面五彩缤纷，有的是蓝色、有的是绿色、还有的是紫色，就像彩虹一般。那里的瀑布犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡的奔流而下，大草原真美啊。

这么美丽的景象，怎能让人不流连忘返呢?如果我是草原中的一只蝴蝶，我一定会好好珍惜那里美好时光。

我们一家人，坐上出租车去草原。大约走了50公里才来到草原。那里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，好似进入了仙境一般，使我总想高歌一曲，表达我满心的愉快。下了车，我就像离弦的箭，飞速的向草原奔去。

刚进草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了不大一会便走进草原境内。慢慢的，马蹄声越来越响，我们朝前一挥，看见蒙古族人，穿着各色的衣裳，戴着各种的发饰，像一条彩虹向我们疾驰过来。

渐渐地，欢呼声，马蹄声响成一片，合成一曲美丽的草原交响乐。草原上有的人在摔跤、射箭、骑马，看见马，我的眼前一亮，马夫看我跑过来，问：“小姑娘，想骑马？”我当然不会反驳这位老马夫的话。我上了马，可是这匹马好像还没有吃饱的样子，走一会，停下来吃口草……就这样，走走停停的，不过我也是尝到了骑马的滋味。

骑过马后，我坐在草地上，看那一望无际的草原。一阵风吹过，就如绿海的微风拍打着海岸，不过天空也丝毫不逊色，湛蓝湛蓝的天空是那样的高远，白云像一层白纱，犹如一位谜一样的女子。大自然像一个美仑美奂的舞台，上演着美丽的歌舞剧。

夕阳染红了天，临近傍晚，我们又打上出租车回了家，这时，不禁让我想起了一句话，真是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

一、导语

同学们，中华民族自古以来就是一个诗的国度。古诗是文学宝库中的瑰宝。以其隽永的意境赢得人们的喜爱。它们有的激昂悲壮，有的凄婉哀怨，有的气势雄浑，有的奔腾豪放。这节课就让我们走进诗人的世界，品悟诗人的情感，聚焦诗人的思想，用生动优美的语言把你喜欢的一首古诗改写成一篇通俗易懂的记叙文。（板书：古诗改写）

二、明确习作要求

师：首先我们进入第一环节：谈理解、明要求（投影出示习作要求）

习作要求

1、把你喜欢的一首古诗改写成一篇记叙文；

2、把古诗所描绘的内容具体连贯地写下来，在不改变原意的基础上适当展开想象；

3、题目自拟，也可立题为“改写古诗《xx》

请大家自读讨论。（学生分小组讨论）

下面请同学们谈一谈对习作要求的理解。

生1:我认为本次习作的体裁从形式上由诗歌改变成了记叙文。

生2:从内容的要求上看，要写具体生动，叙事完整，尊重诗歌原意。情节要生动，适当展开想象，有创新。生3:借景抒情的古诗重点是景物描写，抒发情感；叙事性古诗重点要抓住人物的语言、动作、外貌进行描写，叙事完整。

师：同学们对习作要求理解得很好。古诗改写就是对古诗词从形式到内容进行全新的包装，在原文的基础上进行二次创作，使诗词句子更具体、更加通俗易懂。（板书：形式：古诗记叙文内容：保留原意适当想象）

那么怎样进行古诗文的改写呢？下面我们进行第二环节：读例文、学方法。（学生齐读）

三、例文引路

（一）

师：请看第一篇例文。《改写暮江吟》。这是一首著名的写景诗。诗人就江边所见，摄取残阳铺水和新月两个小镜头，把黄昏的奇景和月夜的风光组成一幅色彩鲜明、富有立体感的秋江图景。意境优美。那么小作者是怎样改写的呢？请看大屏幕。

（投影出示诗配画以及例文《暮江吟》）

暮江颂

——《暮江吟》改写

落日渐瞑，夕阳的余晖洒满整个大地。

太阳脱去了那件耀眼的外衣，披上了鲜红的披肩，是那么的柔和，那么的美！

清澈的江水宛如一面镜子在余光的照耀下熠熠生辉。微风吹来，江面上泛起水波，太阳的倒影也随之颤动，犹如一位少女在水中翩翩起舞。

江边一棵棵垂柳将她们长长的头发伸入水中，好似一个个美丽的公主，扭着细细的腰肢，摆着那翠绿的裙摆在岸边与水中的太阳比美。可惜他们没有分出输赢，反而把江水映得半红半绿，像一个巨大的调色盘。

江边的花儿虽然没有那么婀娜，却一直散发着迷人的芬芳。

我站在岩石上，放眼望去，轻轻的远山在雾气中若隐若现，异常神秘；灯花通明的村庄像一只只萤火虫成群结队，雾的朦胧使江、地、天连为一线。啊！多么美的九月初三之夜呀！鸟儿在山前啼鸣，田野里散发果香；露珠儿酷似晶莹的珍珠；隐月好似一把精美的弯弓，就连落叶上都写满赞美，风儿都在唱着赞歌。

我爱你这让人陶醉的暮江！

师：写景类的古诗要侧重景物描写，抓住景物的特点。写景时，字里行间要有真情，抒发真情实感。情与景不可分离，寓情于景，融情于景，情景交融，是创造意境的重要手段。一篇好的习作要避免有景没情，做到情为景生，景为情注，只有二者妙合无痕，才能使文章含蓄隽永，意味深长。

（二）

师：绘景类的古诗同学们领会了它的改写方法，那么叙事类的古诗应该怎样改写呢？下面请同学们看《赠汪伦》的改写。

这是一首歌颂友情的叙事诗。也是送别诗中的佳作。自古以来，别离的气氛是哀婉凄凉的，很少有欢声笑语。可是诗人却采用了一种独特的方式，营造出一种豪迈的气氛。表达出朋友间的一片深情和临别祝愿。请看原文及改后例文。

（投影出示诗配画以及例文《赠汪伦》）

送别

——改写《赠汪伦》

李白是唐朝最伟大的诗人之一。身世坎坷，曾经历过唐朝由盛转衰的过程。

李太白之所以被称为“浪漫主义诗人”，是因为他性情豪爽，好游，好酒。而当时有位名为汪伦的人极为崇拜李白。让自己的儿子从小就吟诵李白的《赠孟浩然》。得知李白因国事而操劳想出去游玩一番，便给李白写了封信：先生好游乎？此处有十里桃花；先生好酒乎？此处有万家酒店。汪伦

李白收到此信，心花怒放，心想：游玩，饮酒乃是我的最爱，为何不借此机会放松放松？于是，他第二天就出发了。来到汪伦的家中，李白迫不及待地问“汪兄，十里桃花在何处？”汪伦笑着带李白去看，可却只有一棵桃树，汪伦说：“我们这里只有一株桃树，每逢盛开的季节就飘香十里，所以叫?十里桃花?”。

李白又问：“那万家酒店呢？不如我们去痛饮几杯吧！”可汪伦则领李白去了一个名为“万家酒店”的小酒楼。李白不解，汪伦告诉李白这家酒店的老板姓万，所以就叫“万家酒店”。

李白不但不生气，而且还连连叫好。汪伦也十分开心，请李白到家中做客，汪家的人盛情款待。李白在汪伦家中与其促膝长谈，并结为至交好友。

李白在汪伦家一住就是半年，时光飞逝，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活。”“为什么？难道是我待客不周，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我志在四方，想云游天下。”汪伦见说不过李白，只好答应让他走。

第二天，清晨，李白载着无尽的留恋和惋惜来到桃花潭边边。李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的情谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音。李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大声说：“乡亲们，保重，我李某一定会再来看你们的！”人群中一人说道：“大诗人，您也要保重呀，祝你一帆风顺，咱们后会有期。”这时，一条小船已停靠在岸边，等待着大诗人李白上船。李白踏上小船，深情地对汪伦说了最后一句话：“汪伦兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情谊深，让我们撑起友谊的小船，驶向对方心灵的彼岸。”汪伦终于控制不住自己的情绪，泪流满面地说：“保重！”

船儿渐渐远去，望着李白的身影，汪伦在心底默默地念叨：“李兄，我们何时才能再见面呢？

师：请大家齐读原诗。（学生读）谁愿意把例文给大家读一读？（一生读）

师：请同学们在小组内讨论：

①你认为这篇习作改写得怎样？哪些地方值得你学习借鉴的地方？有哪些不足？

②与第一篇例文比较，有哪些相同和不同？

学生汇报点评（略）

师：叙事类的古诗文改写要把事情叙述完整，有故事情节，有时间、地点、人物，也就是按照记叙文的六要素进行改写。

四、选材构思

通过这两篇例文，同学们基本上领略了古诗的改写方法，下面我们进入第三环节：选古诗巧构思

生:（大屏幕出示学生齐读）

师：老师为大家提供了学过的古诗，同学们可以在这里选，也可以选择自己平时积累的古诗。（大屏幕出示古诗）

师：你想选择哪一首诗进行改写，怎样改写，重点部分怎样写，把你的构思说给你的同桌听。

生:（选择古诗）

师：下面请大家汇报一下你的构思。

生1:我改写的古诗是《九月九日忆山东兄弟》。这首诗表达了亘古不变的亲情。在改写时我先写重阳节王维在街头漫步，看到家家户户欢聚一堂，不仅勾起了他的思乡之情，然后写他回忆从前的时光，怎么与他的兄弟姐妹朝夕相处，最后写抒发自己的感情。重点写登高、遍插茱萸等情节。

师：很好。这首诗表达了一种在任何时代都不可能没有的亲情，容易引起大家的共鸣。亲情也是人类最朴实、最动人的情感在改写时要紧扣这个主题。下面请大家发表自己的见解。

生:（略）

生2:。我想重点写母亲灯下为游子缝衣的母子情深的画面，通过一些细节歌颂伟大的母爱。

师：是啊，母爱是人世间最淳朴、最真挚的情感。千百年来，多少诗人、作家尽情地吟唱。因此改写这首诗时要抓住细节表达这一永恒的主题。用“谁言寸草心报得三春晖”来抒发情感。发表自己的看法。

生:（略）

生3:我改写的古诗是《枫桥夜泊》。这首诗有情有景，有声有色，情景交融。诗人以一缕愁绪把众多的景物串起来，和谐而有层次的组成一幅秋江夜泊图。在这首诗的改写中，我想加一些故事情节，有物有人，有情有景。借助寒山寺的钟声衬托诗人的愁绪离索。

师：是的，这钟声在夜半悠扬回荡，余音袅袅，衬托出夜的静谧与深沉，使夜不成眠的游子更增添了愁绪，而诗人卧听钟声的种种难以言传的感受，也就尽在不言中了。通过你的妙笔把诗人张继的感受表达出来。下面请大家帮她参谋参谋。

生:（略）

生4:这是一首抒发旅途愁思的诗。我想先叙述时间地点，故事的的主人公登场，然后描写原野空旷辽阔，远方的天空好象低压在树木之上，倒映在清清江水中的明月，再写诗人的旅舟停泊在烟雾蒙蒙的沙洲边，眼见日落黄昏，一段新的旅愁油然而生。借景物承载一段乡愁。

师：是啊，剪也剪不断的乡愁。对故乡的思念是每一个出门在外的游子共同的情结。乡愁难眠啊。下面大家给她提一提建议。

生:（略）

生5:我改写的古诗是《泊船瓜洲》。这是一首著名的抒情小诗，它抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切情怀。我想重点写诗人的所见所想表达诗人思念家乡的浓浓的情怀。

师：是的。思乡之情是每一个远离故乡的游子的一种最真切的感受。不管身在千里万里，故乡只有一个。春风吹过江南已不知多少次，江南的田野山川也不知绿了多少回，如今春风依旧，明月依然，思乡之情油然而生，可是诗人多年的企盼只能寄情于明月。因此，我建议在改写这首诗时字里行间要突出作者的思乡情结。

生6:我改写的古诗是《送孟浩然之广陵》。这首诗，表现了一种充满诗意的离别，充满喜悦的离别，充满向往的离别。时间地点人物提供得很具体，借景物描写表达友情。

师：这首诗集叙事、写景、抒情于一体。感情真挚深切，意境优美动人。这也是送别诗中的佳作，在改写时要表达出朋友间的依依惜别之情。大家提提建议。

生:（略）

生7:我改写的古诗是《清明》。在改写时，我先写时间、环境、气象等。然后交代清明节这一天，或合家团聚，或上坟扫墓，或郊游踏青，活动多样。接着写杜牧的所见所感，他看见路上行人吊念逝去亲人，伤心欲绝，悲思愁绪。于是，他便向人问路了。引出故事的发展。

师：改写这首诗时，要抓住清明时节气候特点，阴沉沉，雨绵绵以及细雨中的景物，把环境衬托得极为伤感，再用行人愁肠欲断加以渲染，把作者的愁绪满怀表现得淋漓尽致。暗示了主人公思乡、怀旧、苦闷、缠绵的心情。下面大家提提建议。

生:（略）

师：同学们提的建议很好。没有发言的同学也都在小组内谈了对自己喜爱的古诗的理解，说出了自己精巧的构思，有的同学已经迫不及待、跃跃欲试了。让我们赶快进入第四环节：写草稿共品评（大屏幕出示生齐读）4

五、成文共点评

1、下面请同学们用手中的妙笔去叙述诗中的事，描绘诗中的景，表达诗中的情。（学生起草）

2、谁愿意把你的习作读给大家听？（听后评议）

3、学生评议（略）

预设点评提纲：

（1）是否符合诗歌愿原意？

（2）再创作时想象是否合理？

（3）故事情节是否完整？

（4）字词句运用如何？有没有特别好的语句？好的修辞？

六、总结

这节课我们共同追寻诗人的足迹，走进诗歌改写的殿堂，走进诗人的情感世界，去解读，去感悟。不知不觉中，四十分钟的聚会就要结束了，同学们兴趣盎然，意犹未尽，让我们相约下节课，共同走完古诗改写的旅程！

古诗改写教学设计

教学目的：

一．训练学生对古诗的理解能力。

二．训练学生迁移创新的能力。

教学设想：

我国是一个诗歌的国度，从古至今，无数中国人都是沐浴着唐诗、宋词、元曲的阳光雨露而茁壮成长。本课希望通过对古诗的改写训练，让学生走进诗歌，与古代诗人进行心灵对话，领略古代诗歌的深邃意境，认识祖国古代文化的灿烂悠久，培养学生创造性地运用祖国语言表情达意的能力。

教学设计：

步骤一：活动准备

1．让3—5名学生背诵自己喜欢的古诗，并说说古诗内容和自己喜欢的理由。

2．为自己喜欢的诗选配一首歌、一支曲或一幅画，注意诗与所选歌、曲和画的联系。

步骤二：进入活动

让学生将自己为古诗选配的歌、曲或画在班上交流，同时介绍自己选配这些歌、曲或画的原因。再让其他同学对此诗与歌、曲或画进行评点。然后要求学生用文字将上述内容口述出来，为进入古诗改写打下基础。

步骤三：写作演练

1．激趣导入

有一位秀才，因书法极好，被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中，一不小心，将词中的“间”漏掉。慈禧阅后，认为秀才讽刺自己没有文化，不由大怒，喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智，忙说自己写的并非是王之涣的诗，而是一首词，言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听，转怒为喜，放了秀才，还给了不少赏赐。同学们知道秀才是如何朗诵的吗？

（待学生讨论作答以后，教师再给出答案：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。）

沈子懿

四季的样子各不相同，春天是翠绿色的，夏天是粉色的，秋天是金黄的，而冬天呢，是冰天雪地，滴水成冰。古诗中也有四季，我爱古诗中的四季。

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我一听到这首古诗就知道春天来了，也就想起了那一个景象：几个黄鹂从天空中飞过，有一行白鹭飞上了蓝天，还有一丛丛小草钻了出来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”你看柳树也发芽了，青青的真美啊！

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”“小娃撑小艇，偷采白莲回。”瞧，夏天来了。牧童骑上黄牛，哼着歌去放牛了。听到蝉叫的声音，想捕捉它，也就不唱歌了。再回过头来看看荷塘上的小男孩，看着新鲜的莲蓬，都想去“窃”那些莲蓬了。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”想想秋天夜晚，乌鸦还在啼叫，江上的渔火还点着。姑苏城外寒山寺，深夜时钟声传了出来。再看一下林中的诗人，停下不走是因为爱枫林，枫叶比二月的花还红。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”看看大师笔下的冬天，墙角有几枝梅花开了。冒着严寒开放，远远的就知道那不是雪，因为有暗暗的香飘来了。

我爱古诗中的四季。

有人说：“离别，是为了更好的遇见。”

小时候居住在内蒙古，那时虽年少不懂事，也常常被那儿的景色所震撼。磅礴大气，冬天那狂傲的北风;豪放辽阔，草原那不羁的野马。

后来一家人又回到故乡株洲，江南的景色也十分引人入胜，正如“江南可采莲，莲叶何田田!”又亦如：“霜禽欲下先偷眠，粉蝶如知合断魂。”但是每至夜深人静，脑海里浮现的竟都是茫茫的草原景象，风儿吹过，牛羊现出身影，冥冥之中我知道，我和它一定会再次遇见。

今年暑假，机会来了。

父亲说要去内蒙古走一走，顺便看看那里的朋友，问我要不要一起去，我心中狂喜，答应一同前去。一路风尘，我与父亲来到了内蒙古呼和浩特，映入眼帘的是高高的楼宇，北风吹打在楼房上，却也吹不动这西北汉子堆砌的房屋。老爸在城里轻车熟路地找到了他那几个朋友的住的地方，那些许久未见的叔叔辈的人们，岁月如刀，在他们那粗狂的面容上留了一道道印痕，但眼神依旧没变，目光如炬，这也是北方人共同的特性。岁月能改变容颜，但改变不了的是那些骨子里的东西。

与叔叔们分别之后，父亲带我去了一家宾馆住下。第二天，随着父亲来到了内蒙古大草原，站在地上放眼一望，目光所及都是野草。野草随风摇曳，生生不息。草原之上，一群小羊，在不远处悠闲的走过，时不时也会走过几只马、一头牛。看着这般壮美的景象，我并没有拿出相机出来拍照，古人没有相机，想要将景物留在脑海里，只有用心观察，于是便有了“大漠孤烟直，长河落日圆。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这般千古名句，美好的景物，一定要用心去感悟。

不远处就有一个蒙古包，我与父亲拉开帘子，一个草原牧民坐在里面，与他打个招呼后，我们便走了进去。草原牧民面容坚毅如铁，他不善言语，但依旧热情地招待了我们，喝着热乎乎的羊奶，一切都那样美好，我不禁想到，古时那些奉命镇守边疆的官兵们，虽是奉命行事，但会不会来到这儿后觉得孤寂无聊，又会不会与这儿的牧民打成一片呢?

在草原上待到了日落，我与父亲也准备离去。夕阳如血，天空也变成了一片血红。想起小时候在草原上玩耍的场景，看着夕阳下奔走的牛羊，那是我回不去的青春。

人们说：“喜欢就是放肆，但爱是克制。”我想，草原之所以千百年来容貌依旧不变，正是因为人们对她的爱，这份爱无私而伟大，它必然会伴随着草原而一直流传下去

暑假到了，妈妈说要到我去内蒙古大草原，妈妈终于如愿以偿，因为草原是妈妈出生的地方，我呢更是兴奋不已，跃跃欲试，每天晚上我都想着到草原之后，给我带来的惊喜，我盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天，我们在车上渡过了一个兴奋地不眠之夜。

经过了一路的奔波，第二天下午终于来到了我梦寐以求的大草原，车子刚刚停稳，好客的草原人，就手捧着雪白的哈达，唱着祝福的歌曲，欢迎我们的到来，随着优美的歌声，你的心情也随放飞。顾不上旅途的劳累，我爬上了山顶向下望去眼前是一望无际的草原，像一片绿色的海洋，牛羊成群，骏马奔跑，好一个世外桃源。望着眼前的一幕，让我不禁想起：天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

到了晚上，好客的蒙古人为我们举行了具有民族特色的篝火晚会，游客们围坐在一起，一边喝着酒，一边吃着烤肉串，欣赏着蒙古姑娘优美的舞蹈，我们笑啊跳啊歌声，此起彼伏，随着夜空传的很远很远。

小时侯，妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗，说长大后对我有很多好处。

当时，我并不知道古诗是什么，好奇心驱动着我，让我每天听磁带中的`古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》，不仅仅是因为它字数少，而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声，一阵阵柔柔的风雨声，让我想到雨后的清晨，鸟儿在枝头高歌，一派生机勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟着录音读，脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象，渐渐我就把它记住了。

后来，我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这句我懂，因为奶奶家的春天，也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花，无数的花儿垂在一起，都弯下了腰，蝴蝶被花儿的芬芳迷住了，黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。

还有一首也记得很牢，就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊？妈妈笑呵呵地说，你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊！就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的，春天是生机盎然，充满活力的。朱熹有两句：“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”

是啊，春天是美丽的，春天是万紫千红的，让我们从诗中去了解春天吧！

今天，我们早早的起床，因为今天的行程安排的很紧，既要去看寺庙，又要去大草原。

吃过早饭，我们首先来到拉卜楞寺，拉卜楞寺位于甘肃省甘南藏族自治州夏河县，是藏传佛教格鲁派六大寺院之一。在那里，我们看到有很多虔诚的朝拜者，其中还有一些小喇嘛。我们一群人也模仿藏民的样子去挨个转经轮与磕头朝拜。

看完拉卜楞寺，我们又赶到郎木寺，想去看看传说中的。我们赶到那里，却听到下午没有，今天上午刚进行了一场。我们感到有些遗憾与不甘心，于是开车来到台边上，想象着的情景。

接下来就是我们最向往的大草原风光，我们开车赶往大草原，路上再次欣赏到蓝天白云与成群的牛羊，有些牛羊还若无其事的跑到大马路上。哎！惹不起你们，让你们先过吧。经过一片大草原，牧民阿姨拦住我们，问我们想不想骑马，我们搞好价钱，就把车停在了藏包旁边，开始去骑马。

一开始大家有些胆怯，大舅自告奋勇说他先骑，大舅骑得越来越快，一点儿也不害怕。轮到我们小孩的时候，我第一个去骑，大人们不放心，让大舅带着我骑。我开始有点儿害怕，后来就不害怕了，速度也越来越快，从牦牛群中穿过，感觉真是棒极了。该下马让妹妹们骑了，很真有点儿不舍得。我们一群人都骑了一圈，我们三个小孩儿嚷嚷着还想骑，牧民阿姨只好又让我带着两个妹妹又骑了一圈。

今天的旅行可真美！

小学古诗作文

我抄了十首古诗拿到阳台上去背。

来到阳台后，我就开始大声朗读古诗：“月黑雁飞高……”读着读着，我的声音逐渐变小了。如果我有超强记忆力，那该有多好啊！

这时，我听到开门的声音。等我反过身来，阿姨已经进来了。她问我：“这十首诗你都背了吗？”我想了想，说：“差不多了。应该背得了吧。”“那好，你出来，到客厅背给我听听。”阿姨说完就出去了。

我紧张地站在阿姨面前，开始背诵古诗。可是，当我背到最后一首时，却结结巴巴，背不出来了。糟糕！怎么就忘了呢？我真是倒霉透顶。

我只好又拿着本子大声朗读起来。我认认真真地读了好几遍，心想：这下可不会再忘了吧！

我信心十足地站到阿姨面前，流利地把十首诗背出来。阿姨高兴地表扬了我。

我想：以后做什么事都不要太心急，要有信心，不要害怕。

小学古诗作文

今天，我读了两首古诗，一首是《蜂》，一首是《滕王阁序》。读了这两首诗，我明白了两个道理。

读了《蜂》我明白了：一个人生命的存在意义，并不是在别人那里得到了什么，而是自己给予了他人什么。就像蜜蜂一样，它为人们采蜜，采到蜜后，它并不求人们会给它什么回报，只是一心一意的为人们服务着。我们应该学习蜜蜂这种为人服务却不求回报的精神。

读《滕王阁序》我懂得了：应该把困难当成历练，用乐观的心态和顽强的意志积极应对，如果这样，你会发现：挫折，其实是人生的课堂，只有经历许许多多次人生课堂的磨炼，才会得到真正的自己！

这两首诗都教给了我们一些人生道理，所以，我们应该多背诗，才能积累更多的知识，懂得更多的人生道理！

小学古诗作文

这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。

比赛开始，激动人心的时刻已经到来了，老师宣布比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。

首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？脸红得像两个大苹果，突然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！”然后作撞墙状，我们“拼命”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！

然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，所以可以说倒背如流，如数家珍，所以呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干着急啦！

不过，我也毫不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，所以我的分数一点点增加了，看着我马上要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥。秋思》，我正背着，突然卡壳了，当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——倒霉呀！就是因为这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很漂亮，我也很喜欢。

这场激烈的比赛，让我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收获。

草原上有许多的动物，有一天，一些顶级动物派出代表，前往草原会议厂，来讨论谁的生活最好。

这一次，有好多动物都来参加，有鬣狗，有狮子，有猎豹，有非洲豹（这两个是豹族代表），还有鳄鱼。他们你争我吵，吵吵嚷嚷，有的甚至还动起手来。面对这个场景，裁判员大象不得不说会议开始。

狮子跳起来说：我的生活最好，你们想想。整个草原，不都被我们狮族瓜分了吗。不信，就率领你们的族群来到草原上安静地听一听，是不是会听到我们狮族的咆哮吗。而且，你们鬣狗正能欺负我们一两个人，可是，我们团结起来，你敢欺负我们吗。你想想，你们这么矮的身躯，而我们却是那么庞大，奔跑速度也比你们强。你们想想，你们有多少个族群被我们狮族弄伤，致死的。所以说草原霸主是我们。霸主的滋味是最好的。

这个时候，鬣狗不服气了，所以他带了好几个人过来。因为他知道自己单打独斗谁也打不过，而且，就算打得过，也跑不过，而且，跑得快的还会上树。（猎豹：嘻嘻……）因为有了亲友团，所以猎狗的底气足了。说：“哼！你们是群就算再厉害，再幸福，也永远没有我们幸福。你想想，我们猎狗永远不用担心饥饿，因为有人帮我们捕食啊！。而且就算我们不知道，秃鹰也会帮助我们的（是这样的，秃鹰是靠吃腐尸为生的，并且，秃鹰的眼光是可以看得很远的，所以鬣狗就是这样来准确的捕获信息）。你看看，我们过着这样子的衣食无忧的日子，问问你们自己，这种幸福的生活难道不是很好吗？并且，你们是霸主又怎么了。你们见到我们一大群狗。难道不是很害怕吗？并且，让我们要你们一口试试，看看谁的咬力强。这时候狮子不发言了（别看狮子的体积大，而且看看他们的獠牙，非常锋利像刀子一样，再看看鬣狗，露出的牙齿顿顿的没什么大不了。其实这是错误的。科学家的实验结果是：狮子的咬力为：300。而鬣狗则是四百多。）”

这个时候，鳄鱼不服气了，大声说道：“你们都没有我厉害，你们整天呆在陆地上，不停地奔跑，还得一日吃好几顿。如果你们没有了食物来源，就差不多走向了灭绝的道路。可是你看看我们。我们可是整天呆在水里。不用动，主要是有食物的时候。我们就可以跃跃欲试了。面对着食草动物的送死，我们就可以以逸待劳。面对着这种生活你们那到不是很动心吗。并且，我们鳄鱼可不怕什么没有食物。我们一年吃饱就行了。剩下的日子里，我们可以好几个月不用吃东西。而且，我们是遇到东西就吃，没有遇到就不吃，反正不会饿死。你们说说，你们有我幸福吗？”

这时候，我们的豹族勇者。已经沉不住气了，因为他们知道，自己的生活最悲惨了。所以，再怎么争都一样，自己永远都是最不幸福的。于是他们说：“我们这么争都是没有必要的，大家的生活各有各的不同，我们不能脱离我们自己的生活轨道。所以大家该怎么过怎么过。”

豹族的这一番话，确实让在场的各位都懵了。却实，我们总不能让狮子去水里。也不能让鳄鱼学狮子。所以大家都明白了生活各有各的特点没有好也没有不好。

[草原里的动物小学生作文

今年暑假，我和妈妈还有牟子彧母女俩一起去了承德坝上草原，感受了那里的风土人情，尤其是坝上草原深深地吸引了我，始终萦绕在我的脑海中。

来到草原，迎接我们的是如茵的绿草，一望无垠，连绵起伏的山坡像一轮轮的海浪。马群在山坡上快乐的奔跑，蔚蓝的天空上白云自由的飘，羊群在悠然自得的低着头吃草，一切都是那么静谧美好。山坡上的绿草和花儿们在风中欢乐地歌唱。整个草原像用绿色渲染过的，就好似一幅水墨画。白桦树构成了坝上草原的另一个景观。白桦林有三五成群的，有身单影只的，也有成片的，形式多样，给人的感觉很不一样。坝上草原的白桦林非常的美。除去碧叶之外，通体粉白如霜。有的还透着淡淡的红晕，在微风吹拂下，树枝轻摇，十分可爱，真仿佛是一位秀丽、端庄的白衣少女。

在草原上漂流是一件很美的事。小艇在小河里自由地飘，远远的看，像一条条发亮的小鱼。有时候小艇还淘气地转了个圈。有的时候小艇像是累了，所以就停了下来，这时候就得要别人拉它一把。有时候许多小艇挤在一起，像是互相在讲笑话。我们的笑声、尖叫声在漂流的小艇中间荡漾。

第二天，由于要骑马，我异常兴奋，一大早就起了床。我们的汽车很快就开到了位于草原深处的红山军马场。啊!无边绿色的马场里，马可真多、真高大啊。白的似雪，黑的似墨，红的如霞。很快轮到我和妈妈骑马了。在马主人的帮助下，我们胆战心惊的登上脚蹬，跨上马背。当我手抓缰绳稳稳地坐在马背上时，英雄豪迈之气油然而生，就像要出征打仗的将军。在我骑的马后面始终跟着一匹小马驹。马主人告诉我说：“那是你这匹马的孩子。”这一路上，它们不时的发出声声嘶鸣……晚上，月色迷人。我们点上篝火围着它唱歌、跳舞，陶醉在这大草原的夜色中。

离开了美丽宁静的坝上草原，回到了熟悉的喧嚣城市。草原上策马扬鞭的快意，芳香可人的花花草草，一直在我的睡梦中陪伴着我，我真正体会到了‘风吹草低见牛羊’这句话的含义。我爱草原!

今天天气真好，太阳高照，我们来到了一望无际的大草原——南山牧场，这里空气清新、树木葱郁、花草满坡、马羊成群。牧场到处都是青青的小草，像一个绿色的大草垫。

我们中最小的妹妹兴奋地冲向大草原，可不小心被拌了一下，摔了个大马趴，她趁机在草地上打了几个滚，让我们这些大哥哥也忍不住在草地上表演起来。来到牧场，就一定不能错过骑马。好不容易拿到马鞭，就被马主人带上马去了。一开始，马在慢慢地走，我想让马跑快一点，坐在背后的马主人就甩了一下马鞭，马开始小跑起来，一颠一颠的，有种快要掉下去的感觉，我只好让马放慢速度。

在一个草丘上，别的马都在休息，可我骑的马却像我一样，是个馋猫，走来走去到处吃草。回去的路上，后面的马开始加速了，我也不甘示弱，甩了一下马鞭，马猛跑起来，这时已没有来时的感觉了，只觉得风从耳边呼呼吹过，我的身体随着马的奔跑上下颠簸，感觉非常好玩、刺激，爽！下了马，我和周宇鑫还有几个朋友又发现了洁白的羊群，我们连忙冲过去抓羊，赶得羊到处跑，但羊跑的速度可真快，连摸都没有摸到一只。

等牧羊人把羊又聚齐时，我们小心地走过去，终于抓到了羊，可这一抓，又把羊给吓走了。这时，眼尖的周宇鑫又在草地发现了蚂蚱，我们大家立即以迅雷不及掩耳的速度行动起来。可蚂蚱的颜色跟草一样，这可怎么抓呀？妈妈告诉了我一个好办法，用脚踢草，蚂蚱就会跳出来，果然很有用。没想到妈妈还是捉蚂蚱的高手呢！今天真让我领略到了“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，还有小朋友在抓羊、捉蚂蚱”的乐趣了。

[美丽的大草原南山牧场作文600字

在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，大家都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。

第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把大家都叫醒了，“长老”山羊（因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”）穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事？出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了？“”你们看！“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印？“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的红了。“

这时，小熊醒了，“长老”问；”草原上的脚印是你的吧？“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可我的爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。

长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园！“

就这样，草原上再也没有过灾。

我到过浩瀚无际的大海，我去过风光秀丽的雪山，欣赏过长白天池的壮观，感受过原始森林的宁静，可我却从未到过一望无际，风光秀丽的大草原！

晨光熹微，淡淡的霞光笼罩着草原，安详、悠远、宁静的草原，多了一份神秘，添了一份彩色。大地上的草儿泛着淡淡的金光，迎风飘扬；所有的花儿都欣欣然的张开了眼，绽放着娇妍的笑容。神秘辽阔的坝上草原，在阳光中开始了新的一天。

就在这时，远处泛起一阵烟尘，传来“轰隆隆、轰隆隆”雷鸣般的响声。极目远眺，一群威风凛凛，膘肥身健的骏马驰骋而至。他们有无与伦比的强壮和美丽，体型匀称高大，毛色闪闪发光。最明显的特征是颈上披散着垂地的长鬃，象征其高贵。有的浓黑，流泻着力与威严；有的金红，燃烧着火焰般的光彩：有的雪白，象征着高贵和优雅。万马奔腾，充满着力量的美感，那景象用最美的语言也无法描述！

中午的草原是七彩的，令人迷醉，湛蓝的天空浮动着朵朵白云，与之相应的是一望无尽碧绿的旷野。花遍地是，为草原增添了一抹亮丽。

草原的夜晚永不寂寞，热烈的篝火带着草原汉子的热情，令人感到温暖的不仅是篝火，也是草原汉子的豪爽。美丽的舞蹈衬托着草原姑娘的笑靥。到处都是舞台，到处都是晚会。摇滚的音乐声、欢乐的笑声、热情的呐喊声组成了草原夜晚的三部曲。

而草原的“原住民”也不闲着，蟋蟀拉起的优美的小提琴，悦耳的音乐传遍四野，蝉也亮开了自己的金嗓子，瓢虫打着节拍为她伴奏。小花小草，跟随节拍摆动身体，仿佛沉醉其间。一阵清风拂过，把歌声传遍草原各处……

夜深了，草原又恢复了一天的宁静，它睡了，我也甜甜地进入了梦乡。

国庆节期间，我们一家出去旅游。历经两天的车程，终于来到了我盼望已久的鄂尔多斯大草原。一进鄂市，一个“鸟巢”型的大型建筑耸立在我们面前，让我眼界大开。再往前看，有的像鸟巢，有的像金字塔，有的像一把巨大的伞……爸爸说，这些都属于西部大开发的建筑。

第二天，进入大草原风景区，一片辽阔无垠的大草原展现在我的眼前，绿色你的眼。眺望远方，只见一匹匹骏马在草原上奔驰，咯哒咯哒的马蹄声似乎听得见。小羊在河边享用着美餐，咯吱咯吱地咀嚼着嫩草，神态很悠闲。

整个草原构成了一幅画，好像一块略有瑕疵的美玉，有白的，有绿的，有黄的，五彩缤纷，非常好看。蓝天、白云、骏马、小羊羔、还有绿草，十分美观。

羊毛在草原上洒落了一地，像蒲公英一样，捡一把羊毛，抛在空中，像下了雪似地，漫天飞舞，点缀着美丽的大草原。

远望羊群，就像一个“S”形，也像是在点缀草原，给大草原围上了一条洁白的围巾。那围巾好像是在风中飘逸着、挥洒着。

捧着香甜的羊奶茶和酥油茶，香味钻进我的鼻孔。细细品尝，蜜甜蜜甜的，品尝到了大自然的味道。

我爱大自然，我爱美丽的蒙古大草原！