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写大草原的古诗【推荐20篇】

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古诗中的四季作文

全文共 566 字

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风神有四个仆人:春风、夏风、秋风、冬风。四个季节的风有着不同的特点,在我们的社会中,不同的风也代表着不一样的人。

春风,是温暖的。它在寒冬之后滋润万物,温暖我们的心田。这让我想到了那些乐于助人、为他人着想的人。他们的善行也是那么温暖,如同冬日里的一缕阳光,为我们去除寒冷。那些曾帮助过他人的人,自己的心肯定也十分温暖,被帮助的人肯定也会感受到那份温暖。这是我所理解的春风。

夏风,是炎热的。它使人感到无比的狂热。它也总是让我想起那些豪爽大方的人,譬如一些无私捐款的人。他们那一颗赤诚之心,让世人为之铭记。

秋风,时而凉爽时而温暖,它对于人类而言帮助可真是太大了。它给农民伯伯带来丰收的喜讯,让人们感到了丰收的快乐。那满满的一筐筐的果实,是爱心的果实,是甜美的果实,是辛苦劳作的成果,从那可以看到许多人愉悦的笑脸。这让我想到了我国的一位大文豪。他那犀利的眼神,瘦小的脸颊,隶体一字式的胡须,他就是人们敬爱的鲁迅先生。他用笔作为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。他给人民无限的关怀与鼓励,给反动势力以无情的打击。先生是我心中最为贴切的秋风形象。

冬风。寒冷的冬风让人直发抖,它把各种各样的景物都给“冻结”了。这让我想起了社会中的一些不良人物,那些人尽贪小便宜,以大欺小,以多欺少,成为人民公敌。

四季之风在我心中有着不同的含义,它代表不同的群体。

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篇1:古诗的阅读时代正在降临作文600字

全文共 628 字

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“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”

——题记

“你有多久没阅读了,很久了吧。”

这是董卿在她主持的一档全新的节目——《朗读者》中的开篇词,其实阅读不一定是优美的文章小说,也可以是古诗,古诗中蕴含了我国最浓厚的文化,古诗也许被人们渐渐遗忘,但我认为古诗的阅读时代也许正在降临。前不久我看到一期节目,相声界的姜昆和影视界的夏雨一起大力推荐一个叫“为你读诗”的微信公众号,每天一首古诗的运用积累,就连新闻报纸上都会出现一两首古诗,可见古诗正在慢慢填充我们的生活。

属于古诗的阅读时代正在降临。以古诗吟读的方式,将我们的情感以浪漫的,柔软的,古典的方式向我们的朋友,亲人甚至自己来表达。古诗的运用也变得越来越多。课文中,文章中,作文中。古诗可以很好的描绘出那独具风格的意境。

古诗中有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的浓厚的友情,与对朋友恋恋不舍的留恋;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”她的国愁,家愁,情愁,学业之愁。李清照一生的故事和心底的怨愁转化为凄清的悲剧之美,永远高悬于历史的星空。当然,也有陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的悠闲与闲适,与李清照的诗显然成为对比,把人的情感描绘的细致入微。

现在的中学生,不把故事阅读放一回事,他们只想着游戏。在地铁上,在睡觉前,读一首诗,无意中某个词语或句子可能引发我们精神上强烈的震撼与共鸣。

娱乐虽可适当舒缓焦虑情绪,但那往往只是表面的排解,无法慰藉灵魂,而古诗以美的优雅,给心灵安放的同时,拓展人心容量,提升精神境界。

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篇2:梦游草原的作文

全文共 1233 字

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校园内,绿油油的大草坪,望去,没有边际。阳光明媚,躺在草地上,阳光在皮肤上温暖的流淌着,不知不觉,进入了梦乡。

梦里,我来到了春季的大草原。草原,一望无际,草地上还结着霜。原本枯黄的的草成为泥土的养分。草儿,长出了芽,嫩黄嫩黄的。绵羊身上披着厚厚结实温暖的毛,汉子们用剪刀除去,让女人们做成厚实宽大的棉衣,好销往全国各地。春天,雪逐渐融化,原来干涸的河流、湖水也重现生机。冷风吹来,吹醒一片绿色的碧绿。绿色的大草原,成群的牛羊,奔驰的骏马,一切似乎都要迸发出勃勃生机。

梦里,我来到了夏季的大草原。夏季的大草原,是火热的,美丽,奔放的。汉子们脱掉厚厚的棉袄,光着上身,裸露出又大又结实又光亮又强壮的胸肌。骏马的毛色有黑的、白的,棕色的,被刷得光亮光亮。汉子们骑上骏马,飞奔在广阔的原野上。草儿已长得超过了腿,绿意盈盈,笑着面对蓝天。天空,时而白云飘飘,时而一碧如洗。十几匹骏马奔腾,一派壮观的景象。女人们,小孩,老人呆在远处,等待着他们自家英雄的归来。这时节,油菜花开了,一片片的金黄,如金黄的浪花在风中飘舞摇曳。蝴蝶、蜜蜂,在空中飞舞,有的在丛中不停穿梭,有的停驻在花朵中央采集花蜜。远处望去,油菜花一片片,一簇簇,开得好热闹。好想好想,躺在花田中,闻着四溢的芳香,眼醉了,从别人眼中可以看见那一朵可爱又自由的金黄;鼻子醉了,像灌了酒一样,在放松着每个毛孔;心醉了,流连着金黄的美丽不舍得离去。

梦里,我来到了秋季的大草原。枫叶,是这个季节最美丽的景色。枫树又大又高又粗,好几个人手拉着手才能绕树一圈。枫叶,有黄色的、红色的、橙色的、金黄色的或者是几种颜色的美妙融合。阳光,没有夏季的那么猛烈,柔和的,暖暖的,手拿起一片落地的枫叶,朝着阳光的方向伸去,透明,清亮,叶的脉络从中线四散,分明,朝叶边延伸。从远处看,风吹来,片片落地黄叶随风而舞。满地的落叶,一堆堆,一地的五彩缤纷,真想躺下去,感受枫叶的清脆,体味着它的花语:活跃与怀念。

梦里,我来到了冬季的大草原。草上白茫茫一片,绿色被掩盖,草儿逐渐枯萎发黄,天空飘着白雪。河流、湖泊结冰了,延绵的山脉被冰雪覆盖,山峰闪着雪白的光芒。蒙古包里,客人们喝着酥油荼,主人煮着热气腾腾的羊肉汤,大口大口的吃着羊肉。老人们在给小孩绣着小虎鞋,妇女们在缝制来年要在集市上卖的五颜六色的衣裙。

梦里,感受着大草原初升的太阳那圆圆金黄,感受着草原落日那自然橙色古朴的壮观。

梦里,男女老少围在篝火旁跳着热烈的舞蹈……

梦里,草原的儿女们,你们可曾躺在柔软的草地上,看着夜空中的牛郎织女星,心中默默祈祷幸福的来临?

梦里,多少想象着关于草原上的传奇故事:东歌与成吉思汗传世绝恋,多尔衮与玉儿在马背上的你追我赶的热烈青春。。。。。

梦里,苏武牧羊的铁血丹心,让人感动,让人悲泣!

电话响了,把我从梦中吵醒,望着无边无际的草坪,梦中那草原的广阔、奔驰的骏马、金黄的油菜花、妩媚多姿的枫叶、热情好客的草原人还在脑海中回荡,久久不能散去……。

[梦游草原的作文

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篇3:作文:美丽的江布拉克草原

全文共 415 字

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江布拉克草原位于新疆奇台县半截沟镇南部山区,距县城约60公里。这里冬无严寒,夏无酷暑,一草一木,一山一水都写满了自然风光。

暑假的一天,我和妈妈、奶奶以及爸爸的战友一起去江布拉克草原游玩。到半截沟镇后,我们的车走了大约十公里的山间小路,转了几十次急转弯,我们像一个不倒翁一样在转着,如诗如梦的江布拉克美景终于在转晕前出现在眼前。绿绿的草原,洁白的羊群,奔驰的骏马,翠绿的树,蓝的、黄的、红的、白的花,最诱人的是层层叠叠的庄稼地。这里是人间的天堂,我为这里的美景而陶醉。

在草原游玩的时候,我们去骑马。骑马的时候发生了一件有趣的事,由于只有两匹马,当时我只能和一个小妹妹同时骑一匹马,正骑的开心时,我没注意突然从马上掉了下来,大家都笑着说我用一个完美动作落地,疼我也不好意思再说了。在这里,我们也品尝了手撕羊肉、烤羊肉和大盘鸡等新疆美食。

玩的虽然有些累,但却很开心,更使我亲身体会到了我们美丽的新疆,真的很美!

[作文:美丽的江布拉克草原

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篇4:古诗让我陶醉作文500字

全文共 499 字

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“回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”这首诗是唐朝诗人李益写的,老师说这诗属于边塞诗,也算乡愁诗。

刚学这首诗的时候,我似懂非懂。渐渐地,我读熟了,会背了,也会默了,理解也慢慢到位了。想象中,会出现这样的画面:诗人参加保家卫国的战争,宁静的夜晚,皎洁的月光,一切平静而安详。不知道哪个地方哪个兵士吹起了心爱的芦管,这一吹不要紧,所有的将士都望着天上那轮明月,沉默了,想家了……

每一次朗读或背诵这首诗,我都会浮想联翩,这首诗所抒发的感情蕴含在对情物和情态的描写之中。我最喜欢“一夜征人尽望乡”这一句,不说思乡,不说盼望,从形态和心理,都体现出诗人不尽的乡愁。

“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。”这首诗是唐朝诗人李白写的,是一首依恋家乡山水人物的思乡诗。也许有人会感到奇怪,李白刚离开家乡就想家了,不至于吧。就是这样的,因为李白太热爱自己的家乡了。可好男儿志在四方,总得出去闯荡。

还有,李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,通过奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,把友情抒写得真挚感人。

我喜欢古诗,读起来既朗朗上口,想起来意蕴无穷,让我陶醉其中。

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篇5:草原之旅

全文共 918 字

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这个暑假,妈妈带我去了山西五台山、平遥古城、乔家大院,云冈石窟和希拉穆仁大草原,其中,最让我难忘的就是草原之旅。

行程的第五天,我亲眼见证了草原的美,从市区出发100公里左右,车轮还在飞快地向前旋,我的情绪高涨起来,放眼望去天与地连在了一起,大路就通往天。我们的目的地还在深处,我们继续前进,草更深了,有几座蒙古包进入了我的视线内,车外热闹了起来,在一片欢呼声中,我们到达了目的地——希拉穆仁大草原,大家往远处眺望,远远看见马群里几匹马在嬉戏。

说到马,这蒙古马是不能不骑的,我们骑上了马夫分配的马,便开始踏上草原之旅——坐在马背上放眼望去绿油油的草坪,好像整个地表被披上了一层厚厚的绿毯似的,还有一些忽高忽低的小丘,小丘也是绿油油的。风呼呼地吹着,往天上望,阳光透出云层,天空比别处更加湛蓝,絮状的朵朵白云飘在我的头顶,只要一伸手就可以抓到一朵;首先,向导马领着大家来到了沼泽地,牛羊多了起来,它们时不时静立不动,好像也在回味着草原的美景,又看见了池塘,仔细一看,竟然有不让人注意的小蓝蜻蜓。大家选了几个地方和了影,又踏上了去牧民家的路……我们穿过高草地就是牧民家了,我们做上了椅子,慈祥的蒙古奶奶送上了奶制食品——奶酪、奶豆、奶薯条和奶茶,说到奶茶,我不得不说一说这奶茶的制作过程:平常在城市买的奶茶是甜的,但是这儿的奶茶是放了盐的,喝上这奶茶,竟没有一点咸味儿,味道十分独特!大家毫不犹豫的买了几包奶制品带回家品尝……

大家又看了敖包,导游和我们说起了敖包相会的来历,传说有两个人相爱了,但是女孩的父母不同意他们在一起,于是女孩逃跑了去了敖包,那时女人不能去敖包,因为,那时女人的地位实在是太低了,男孩又在等她女孩了,可是女孩迟迟没有出现,男孩在敖包下唱了几句,女孩听到了,回了几句,于是便成了“敖包相会”这首歌……

导游还说这敖包许愿是最灵的,大家便下马进行拜祭,我在地上捡起一块石头,绕着敖包顺时针了三圈,来到正前方十多米的地方,闭上眼睛许愿,然后将手中的石头投向敖包中间,“中了,太好了!”我高兴地对妈妈说。

快乐的时光总是短暂的,我们看了男儿“三艺”,又吃过晚饭后怀着依依不舍的心情离开了这辽阔壮丽的草原,回到了市区——呼和浩特……

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篇6:美丽的草原

全文共 389 字

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7月24日,我期盼已久的旅行马上就要开始了!我们要去美丽的大草原。自从我读过老舍先生的《草原》一文后,我就非常热爱草原。我们先是到了张北的天鹅湖,碧绿的小草把波光粼粼的天鹅湖围住,我们顺着石子路走到一望无际的绿毯上。抬头望天,各式各样的白云正向我们招手。就像老舍先生在文中写的一样:“天空是那么明朗,空气是那么清新,使我总想高歌一曲。”真美啊!我们在草原上尽情玩耍,做游戏,讲笑话,猜谜语,捉蜻蜓……快乐的时光在我们的欢声笑语中过去了。

我们来到转佛山,从这里可以看到弯弯曲曲的闪电河。据说是天上的闪电女没能和自己的心上人在一起,悲痛不已,流下的眼泪形成了闪电河。河边是湿地草原,应该地很湿吧!而且那里的草比别处的要低。但我看到那里的草好像被修剪过,平平整整的。真想下去看看啊!

“美丽的草原我的家”。我不禁唱起了歌。这么美的景色,真有点舍不得啊。明年,我会再来痛痛快快地玩一回的!

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篇7:草原的美

全文共 750 字

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这个暑假爸爸妈妈终于圆了我的一个“草原梦”!我和爸爸妈妈来到了草原,看到了那儿的辽阔、和谐与自然。辽阔是因为我看到了它的一望无际;和谐是因为我看到牛羊马群在那安静的吃草;自然是因为我看到了这其中并没有掺杂着半点人工。

草原与大海不同,大海虽一望无际,但是它掺有点点杂色,而草原却是放眼望去遍是青色。当你在草原中停留时才会发现原来我是如此渺小;当你在草原中尽情奔跑时才会发现原来我的速度是如此缓慢;当你在草原中随手扔垃圾时才会发现我的品质是如此低劣!

草原的点点美我都铭记在心!别是它那里的环境,那儿的环境是那样的迷人,可又是如此纯洁而朴素。大自然妈妈将一大瓶绿色的颜料尽情泼洒在这片土地上,颜色泼洒的那么均匀,那么鲜艳。绿色是生命的颜色,绿色恰恰又是小草的颜色,原来只有来到草原才能明白什么才是绿色,什么才是生命的颜色,一切生机勃勃!

或许这儿的蒙古族朋友们还不知道什么是污染,更不知道污染的严重性!可是这里一个个旅游风景区建了起来,照这样发展下去,人也多了,楼房也多了,车也多了,定会对草原有所污染,损坏。如果有一天,小草都光光了,多少牛羊马群无家可归?难道我们要眼睁睁的看着他们饿死吗?让我们站在他们的角度去想一想,不定哪一天所有的草原都变成了沙漠,难道我们非要进化成骆驼才能生存下去吗?!每一个生物都应该有自己生存的家园,如果人类将别的生物的生存家园破坏了,将他们推向死亡的边缘的话,我相信人类也不会安心、安静、安全的生活下去!!

爱美之心人皆有之”人人都希望自己能看到最美的,摸到最美的,听到最美的,当然也希望自己主宰最美的!可是考虑周全后才会发现自己贪心了!如果想住在草原的一部分的话,那岂不是破坏了草原的天然与自然了?!因此还回草原的自然美吧,不要然人工给他毁了容!更不要让污染垃圾遍布在草原上!

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篇8:草原游记作文

全文共 811 字

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我没去草原之前,关于对草原的所有想象都来自于老舍的《草原》,我对传说中草原的美丽和辽阔充满了幻想和期待。

爸爸妈妈结婚十周年,我终于有机会跟着爸爸、妈妈去看草原。我们去的是云南的依拉草原,听说依拉草原是迪庆香格里拉最大最美的草原,“依拉”在藏语里意思是“豹山”,因传说中依拉草原北边坐落的豹山是一座“神山”而得名。

我们跟随当地的藏族导游一路驱车去到草原,一下车,眼前的景色令我惊叹,但和我想象中的草原有点不一样。老舍先生在他的《草原》中是这样描述的:“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”而我眼前的这个依拉草原,草已经开始黄了,可能是到了秋天的缘故。听导游说,春、夏两个季节才是看草原最好的季节。但草原的辽阔和成群的马、牛、羊依然让我觉得心旷神怡。

在离我不远处的地方,正好有一小群马匹,它们低着头安详地津津有味地吃着草,一点都不受游人打扰;三五成群的藏民有的坐在围栏边上休息,有的策马来回奔驰玩耍,有的与客人在热情地聊天。好一派友好和谐!

草原上的天空特别的高远和明朗,天空中的云朵特别的洁白和宁静。黄绿相间的原野安静地躺在早晨明亮闪耀的阳光下面,这草原真像大海啊!只是比大海寂静;草原就像一幅没有镶嵌木框的油画,宽广得一眼望不到边际。我远远地眺望,远处雪白的羊群让原本色彩单调的草原充满了勃勃生机。

老舍笔下的草原是美丽的,它是春天的色彩;我眼中的草原也是美丽的,它拥有的是秋天的色彩。我想,每个人眼中的草原一定是不一样的,它可以是夏天,也可以是冬天的。因此,草原的美丽是丰富多彩的!

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篇9:初探小学古诗文拓展教学策略

全文共 1939 字

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翻开中国文化的历史,古诗文作为中华民族上下五千年的文化瑰宝,以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。很多脍炙人口的名句格言,传遍穷乡僻壤,市井俚都。孔子曰:“不学诗,无以言。”诗言志,文传情。常吟古诗文,可以增长学识,陶冶性情,还可以培养对中国语言文字的兴趣和敏感力,有益于培养学生的诗学素养。或许,古诗文就像一杯陈年醇香的佳酿,滋养着炎黄子孙的血脉;又如一枚磁石,凝聚吸引着中华民族的魂魄。“小时能背,终身难忘。”在孩子们古诗文的积淀过程中,经历着“学知―习行―养性”的过程。那么,如何培养小学生诵读经典诗文的志趣?结合自身的教学实际,我做了一些探索性的尝试,与大家一起分享。

一、趣浓劳轻,乐学不倦

(一)“晨读乐”。每天,我安排了“课前一诵”,利用晨读和课前5分钟的时间进行教读,朗读,齐诵,并安排学生依次到讲台上声情并茂地朗读、领读或者背诵,从而调动了学生的学习积极性。还让学生广泛搜集诗文故事和作者趣闻,通过班级故事会的形式,评选出班级“故事大王”,以培养学生的口头表达能力;并对表现出色的学生及时给予鼓励。

(二)“诗配画”。古诗词具有音美、意美、形美的特点,我提倡学生根据诗意,为古诗配上图,展开合理的想象,以画来体会诗文的意境,体会诗人丰富的人生感悟。这一活动极大的调动了学生的积极主动性,为了使自己绘制的作品能为大家所喜爱,他们投入了极大的热情,逛跑书店、请家长上网查找、收集相关资料,精心设计画面,规范工整的书写......最后,我们在班内举行展评,被选入的学生其高兴程度可想而知,从而掀起了学生学诗的热潮。

(三)“我是诵读小能手”。随着学生对古诗文兴趣的不断提高,他们积累的古诗也日益增加,这时我就在班内举行形式不一的古诗文诵读活动,如两人赛读、小组竞赛、男女生对抗赛,进行限时背、轮换背、接力背等形式,激发了学生的背诵的积极性,丰富学生的知识储备量。每一个月,我还在班上举行“诵读小能手”比赛,评选出班级中背诵古诗数量最多的同学,并给予表彰奖励,一张小小的喜报,一本薄薄的练习本,一颗小白兔奶糖,一阵掌声,一个拥抱,这是多么的微不足道的奖赏,却让学生受到了极大的鼓励,使得同学们背诵的积极性日益增加。一年级上学期,我们本班的孩子已经背诵完《百家姓》,本学期,我们还邀请到了古诗文讲解专家亲临班级对学生进行《弟子规》的解读,现在我们即将背诵完《弟子规》,正打算向《千字文》进发。

二、随风潜入夜,润物细无声

(一)音画共享,感受意境美。古诗文有很强的音乐美和节奏美,而且诗中有画、画中有诗,一首诗往往就是一幅山水画,一幅田园风光图。根据这些特点,我在教学手段上采取相应的音画措施,力求达到入情入境的教学效果。如我在教学《画》《咏鹅》《春晓》《春居》等古诗时,我会精心选择适合古诗意境的古典音乐,让孩子在美妙的旋律声中去感受古诗的魅力,不用老师过多的讲解,孩子们在曼妙的音韵声中自由徜徉,自行感悟。

(二)及时推荐,有机训练。自从开展古诗文吟诵以来,学生会读、会背大量的古诗文,但是大部分学生都是在唱读,没有读出诗的韵味来。只有让学生在耳濡目染的过程中,才能更有效的接受诗词的熏陶。因此,我充分利用班级文化阵地,营造吟诵诗文的氛围。将老师和学生推荐的古诗文题目荟萃于黑板的一角,每周定期更换内容,每日利用一定的时间让学生有感情诵读。或一唱三叹地吟读,或摇头晃脑地吟诵。学生读得有滋有味,声情并茂。在帮助学生读懂诗句的基础上,我通过朗读让学生体会诗的节奏和韵律,培养学生的语感,使他们在读中受到了美的熏陶。

三、忽如一夜春风来,千树万树梨花开

陶行知指出:“行是知之始,知是行之成。”在实际教学中,我切实做到解放学生的双手、

让学生在行动中产生思想与智慧。长时间的诗文诵读使学生的积累量不断增加,俗话说“熟读古诗三百首,不会作诗也会吟”。因此我在学生熟读、理解的基础上鼓励学生今后试着创造写诗,这样学生不光深刻地体会了古诗内涵,也表现出了求新、求异的创作精神。正如新课标所说:“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的,学习对语文材料的反应又是多元的。因此,应当重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也尊重学生在学习过程中的独特收获。”

古诗文是中国最早的一种文学样式,作为一名新时期的语文教师,我们有义务让“古老”的歌谣传唱、延续下去,让我们借用诗的甘霖去滋润学生的心田,让每一个孩子都徜徉在浩瀚的诗海之中,让他们的心智沐浴在诗风里,使他们的思维动起来,想象飞起来,语言活起来。让学生从多彩的古诗文中去谛听到落叶的叹息、感受溪水的欢畅,探寻春花的芳踪!让孩子们在古诗文的百花园中深情诵读唇齿留香,看尽那满园春色!

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篇10:草原作文600字

全文共 662 字

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金色的阳光洒在了我的床前,也洒进了我的心里。清晨的一声鸡鸣把我唤醒了。

我睁开眼坐了起来,一片大草原顿时映入我的眼帘:这草原一望无际,广阔得让我感觉自己此刻就坐在草地上似的。我开窗想透透气,一阵微风,伴随着花草的芳香吹拂着我的面颊,又好像把一个念头推进了我的脑海,外面的世界真大呀!

我急急地吃完早饭,便迫不及待地跟着爸爸妈妈离开蒙古包。刚一出蒙古包,一股清新的空气,便一下子钻进了我的肺里,使我的心情更加愉悦、舒畅了。“一切景语皆情语”,瞧,太阳像充满朝气的少年,把阳光洒在了草原的每一个角落;鸟儿在大草原上自由自在地飞翔,把快乐的歌声洒向天空;牛羊们一会儿吃草,一会儿又停下来,也好像被这美好的景色迷住了。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这草原的一切是多么富有诗情画意。

我在大草原上漫无目的地到处闲逛着。突然我发现了一只美丽的小鸽子,我迈着轻轻的脚步朝它走去。它的身子是那么洁白,就好像是一张天然的棉被。它的翅膀是那么的娇小,让人不由得产生一种怜惜之情。这时候,它突然回头看了我一眼,然后便扑闪着翅膀飞走了。可即便是一眼,我也能从其中读出它对这广阔草原的喜爱,我也仿佛能透过它的眼睛看见整个草原,它是草原的一部分,这草原也融进它的眼睛、它的心里去了。它展翅飞走了,是要向鸟儿们尽情地讲述草原上的一草一木吗?我望着它远去的身影,感觉自己也变成了一只鸟儿,在这充满诗情画意的蓝天下无忧无虑地飞翔,感受着草原的美好。

小鸽子早已经飞走了,可我的思绪却还在草原与蓝天之间自由自在地飞翔。美好如同金灿灿的阳光,洒向草原的每一个角落。

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篇11:写游草原的作文

全文共 249 字

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暑假里,爸爸妈妈带我去内蒙古大草原旅游,我开心地骑了一回马。那天天气晴朗,来到一户牧民家,牧民先给我们尝了酥油茶,然后牵来几匹马,爸爸妈妈每人选了一匹马骑上了,而我因为年龄小,只能由牧民带着同骑一匹马。

黑马果真是神奇,一路上都处于领先,牧民说它是头马,其它马儿都得跟着他。我们的马儿开始小跑着向目的地前进了,没想到一直以为很好玩的骑马,这时却成为噩梦般的事情,开始是屁股颠得受不了,后来差点没给颠下马去,幸亏牧民叔叔抱着我才坚持到了终点。看来做任何一样事情都不是很简单的啊,都得有辛勤的努力和付出。

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篇12:关于游蒙古大草原的作文

全文共 681 字

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那个夏天,我来到了蒙古草原,一览那碧草青天,感受蒙古的美丽,刚下车时,我被这梦幻般的美给迷住了。渐渐陶醉在这画一般的风景里了。

柔软的白鹭在浅蓝的苍穹下自由翱翔,百灵鸟在枝头欢快的唱着歌。成群的牛羊逍遥自在地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地欢撒,跟着马群东奔西走。偶尔,几匹矫健的马儿在辽阔的草原奔跑着,那不计其数的鬃毛在风中飘扬着,风一遍的速度。

天使纯净的蓝色,那蓝,不参杂任何杂物,从一望无边的天际,那淡淡的浅蓝延伸到远方宝石般深邃的蔚蓝,都是那么迷人。苍穹之下,天地间仿佛只留下这片辽阔的草原,头顶上那洁白的朵朵白云仿佛触手可及,那轻柔的白云仿佛轻盈的羽毛,好似舞动的丝绸……草原上的云,在蓝天的映衬下,总是带着几分梦幻的色彩。连我也渐渐融入其中,陶醉在这诗画般的风景中了。

看到这般美丽的景色,我不禁也在这一碧千里的草原上快乐的奔跑,爬上一个高高的小丘,一览这无边的碧绿,深深呼吸,感受着清新的空气,领略这清爽的微风,顿时心旷神怡。远远的,看见几只牛羊正在悠闲的吃着草,小羊一会吃着草,一会儿叫几声,小牛边吃草,边摇着尾巴,似乎十分满意这美丽的环境。

这里虽然没有巍峨的山峰,但又广阔无边的草原,有清澈见底的河流,我骑上马儿,跟着他们策马奔腾,在这短暂的体验机会,处处都可以看见千百成群肥壮的羊群,马群和牛群,他们的毛色格外发亮,好象每一根毛尖都冒着油星。

绿草无茵,茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的绒毯。这幅山水画的边缘是那么清晰,仿佛画家细心勾勒了一般。一段短短的草原经历,留下无尽的回忆,草原,真美!

[关于游蒙古大草原的作文

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篇13:草原的景色

全文共 706 字

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草原美呵!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”;抬头是干干净净的蓝天,低头是“平沙细草斑斑;曲溪流水潺潺”,难怪人们称它“塞上江南”。

听听腾格尔的《草原天堂》,看看德德玛的《草原的夜》,感受感受姜戒《狼图腾》里草原的苍凉、惊险与豪迈。

可眼前,难道是我心心系念的草原!

哪里还有健壮的骏马?哪里还有洁净的毡包?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处肆虐的鼠害,只剩下漫天飞扬的黄沙,连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原啊,你做错了什么?为什么要让草原像美酒骏马般甘醇、清亮、矫健、洒脱的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们或今天或明天要失去家园?怎么能忍心让悠扬的长调只剩下浓浓的无奈与悲怆?

草原啊,我不能再叫你“塞上江南”了!

其实,不知感恩的人类对大自然的破坏,又何止是草原!

大海是人类发展的起源,大海为人类提供了多少能源,大海为人类不求回报的奉献着。可是人类对大海又做了什么?单单大量的工业垃圾、工业废水排入海洋,就足以令人咂舌,据说仅1988年排入海洋的石油就达到1400万吨。

石头向着天空伸展,便形成山,形成绵延的山脉和丘陵,经过一场场雨水的洗礼,山脉与丘陵中长出郁郁葱葱的树木并渐渐形成森林。大自然的恩赐人类不知珍惜,乱砍滥伐,再经过暴雨的侵蚀,水土大量流失,于是树倒了,山陷了,渐渐的山林不再是以前那样郁郁葱葱,变成了一个个糟老头子。

不知感恩的人啊,你们对生态环境的破坏导致人类与自然不能协调发展,难道不该反省吗?难道破坏是最好的选择吗?难道这就是对自然界的感恩吗?不,这是人类对大自然忘恩负义的表现,应该马上停止了!

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篇14:美丽的大草原作文350字

全文共 331 字

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草原是一个辽阔的地方,一望无际,可美啦!

春天,嫩绿的小草丛泥土里探出头来,呼吸着新鲜空气;草地上盛开着五颜六色的花朵,有红的、黄的、白的、紫的……像一条条彩色的地毯铺向远方。湛蓝的天空飘动着各种各样,千姿百态的云朵,真是美丽极了!

夏天,火辣辣的太阳照耀在草地上,整个草原染成红通通的一片,似熊熊火焰在燃烧。花儿随风摆动,好像在和太阳公公打招呼,绿草在太阳的呵护下茁壮成长。

秋天,阵阵秋风吹来,花瓣慢慢地落下,小草静悄悄得枯黄了,有时还能听到:沙沙沙……"的美妙的音乐。

冬天,大雪纷飞,整个草原像是披上了一件厚厚的白外套,显得十分壮观。瞬间出现了一个个橙红色的小点,走进一看,原来是一朵朵腊梅,发出阵阵清香,让人心旷神怡。

啊!美不胜收的大草原,我爱美丽的大草原……

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篇15:美丽的草原

全文共 475 字

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我去过许多风景优美的地方,有美丽的山峡人家、辽阔的内蒙古大草原、秀丽的清江画廊、还有毛泽东的故居?—韶山,其中风景优美的地方非内蒙古大草原莫属啦!

美丽的大草原位于祖国的北方内蒙古自治区,无边无际的大草原非常辽阔。

湛蓝的天空就像在我们的头顶一样,站在草原上举起手,就好像能触到天空。躺在草原看着蓝蓝的天空,白白的云像洁白的被子,盖在我的身上,暖和极了。马儿成群结队在草原上奔跑,远远望去,那些马就好像在天边奔驰。我们走近一看,一匹匹马展现在我们的眼前,原来,天离我们很远很远。洁白的羊群低着头慢慢的品尝着美味的青草。一排排蒙古包整齐的排列着,像哨兵一样守望者着它们的家园。美丽无比的天鹅湖在草原上格外引人注目,天鹅湖很大,夏天和秋天的时候有许多的天鹅生活里面,水不深,清澈见底,天鹅游动的姿势非常的优美。

当我躺在草原上,看着蓝蓝的天,听着马儿、羊儿的叫声,闭上眼睛。不由得想起了我学过的一首诗,诗的作者是王昌龄,写的是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗句。

虽然,内蒙古大草原没有长城雄伟也没有天安门壮观。但是,我还是喜欢风景优美、辽阔无比的大草原。

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篇16:在草原深处作文1000字

全文共 1069 字

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第二天早晨,我们早早的开启了令我十分期待的草原深度游,去体验真正的蒙古人生活,越野车载着我们一路向目的地前进。

一路上,我边哼着小曲,边欣赏着草原的纯净美。风柔柔地吹来,草儿和花儿随之翩翩起舞,青青的草原和蓝蓝的天空好像正在热情地欢迎我呢!

作为马背上的民族,骑马,是我必须体验的项目。一匹匹高大、健壮的骏马展现在了我眼前,我东瞅瞅、西望望,精心挑选了一匹浑身棕黄色,又高又壮的骏马,只是,这么壮的马我哪爬得上去呀!我跳呀跳,跳呀跳,可根本无济于事,这滑稽的动作被养马的牧民看见了,她一把把我抱上了马背,我似乎被撑到了半空中,突然马走了起来,一下子仿佛失去了平衡,身体也左右晃动,好像要从马背上摔下来似的,急得我连忙双手紧紧地抓住扶手,双腿夹住马儿的身子,刚有点平稳,突然,胯下的骏马鼻子里发出“呼哧”、“呼哧”声音,吓得我心砰砰直跳,这时,牧民告诉我,“它在打喷嚏呢!”这一说,我才松了一口气,过了一会儿,我好像找到了感觉,我左看看,右望望,看见一辆辆马车和一匹匹飞奔的骏马,我真想坐在它们的背上,带着我在草原上“飞”,想着想着,我们已经到了马儿休息的地方,我们该换另外蒙古族特有的新游处了。

怀着兴奋、激动的心情,我来到了“射箭之地”,迅速地拿了一大捆箭,跑到射箭场。我想:不就是射箭吗,小菜一碟,我肯定能射很远很准。可没想到,我一试,连弓也拿不动,弦也拉不好,更别说箭了,直接射落在我眼前,我苦恼万分,爸爸看了马上过来教我,只见他拿起弓箭,倾斜身子,对准射靶,只听到“哗”地一声,箭在1秒间直接钉在了靶上,“哇,好准呀!”我大声叫道。要是我可以射这么准该多好,我想着,照爸爸教我的去做,第一支箭,我也倾斜着身子拉起弦,射了出去,虽然射得还是不够远,可比刚才有了很大的进步;再来一支!我使出了吃奶的劲,全力把弦向后拉,“哗”,箭飞过了射靶……我试了一支又一支,终于有一支射中了靶子,“哈哈”,我高兴地一蹦三尺高。

带着射中靶子的兴奋,我背着滑板,沿着蜿蜒的沙路,来到了“滑沙场”。这地儿有点像湘湖里的滑草场,看上去应该很好玩。我放下滑板,刚准备滑,“呃”,两脚有点陷进沙里去了,赶紧握住滑板两侧的把手,双腿一绕,先坐上滑板,稳住滑板也稳住了身子,准备出发,我迅速地把腿收进滑板,紧抓把手,身体往后一仰,一瞬间,滑板迅速下滑,我害怕得紧闭双眼,这项目,虽然很刺激,让我觉得很好玩,可也让我有点点小害怕。

后来,我还扮演了蒙古的将士,一身戎装,大刀霍霍;与小羊小马零距离接触,品味了说不出味道的马奶茶……

一路欢声笑语,一路体验我不曾知道的蒙古生活。

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篇17:我最喜欢的古诗作文500字

全文共 488 字

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“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”这首水调歌头,是出自唐宋八大家之一,宋代诗人苏东坡。

他是一个十分伟大的诗人,不仅在诗词歌赋方面很有天赋,还会书法,水墨画,等比较文雅的爱好,可以称得上是一个全才诗人。

读着水调歌头,我的眼前浮现了大文豪家苏东坡写下这首诗时的场景,和他当时的心情。

“转诸葛,低绮户,照无眠。”这一句,将他当时的心情表露无疑。从这句词中,我看到了苏东坡,在中秋节的夜晚,独自一个人坐在窗前,整夜的睡不着,思念着家乡亲人的感觉,甚至能从他的眼神,看出他随之而来的淡淡的忧伤,仿佛是在想念,又仿佛是在自责。

而“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这一句。是我最喜欢的一句,是我觉得写的更加完美的一句。这句词透露出了苏东坡因不能见到亲人的伤感,更表达出了苏东坡对自己做出心理上的安慰和调整,让自己不再为离别而伤感。更重要的是他用诗词告诉了我们一个道理,“人生不如意十有八九”偶尔有不完美,难过的事情是很正常,要懂得自我调节,不要让自己沉醉在痛苦之中。

苏东坡真的是太厉害了,遇上这种难过的心情,也能用诗词化解,给人留下宝贵的精神财富,这种技术真是无人能敌啊!

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篇18:乌兰布统大草原之旅作文1000字

全文共 994 字

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敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

每当念起这首诗,总会给我带来对大草原的无限憧憬和美好向往。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要想探寻草原的美,不如来一场说走就走的旅行。于是,由我、小表哥、妈妈、奶奶、姥姥5个人组成的“先遣小分队”踏上了乌兰布统大草原的寻梦之旅。

第一天,经过10个小时的长途跋涉,来到了素有“最美长城”之称的金山岭长城。这里是万里长城的精华地段,素有"万里长城,金山独秀"之美誉。毛主席曾经说过,“不到长城非好汉”,虽然之前爬上过八达岭长城,但是面对如此“秀丽多姿”的金山岭长城,忍不住再当一次“好汉”。登高望远,不由得感叹祖国这壮阔的美好河山!

经过一晚上的休息,第二天一早,整装出发,继续寻梦之旅。中午,终于到达了向往已久的乌兰布统大草原。

草原的天,碧空万里!草原的地,翠色欲流!草原的空气,清新中夹杂着泥土的芬香!风吹草低见牛羊,不再是脑子里的空想,而是映入眼帘的风光。此时此景,如同看见大海的时候,忍不住吟诗一首:“大海啊,全是水,有鱼有蟹有船,数也数不完!大地啊,全是草,牛羊成群结队,望也望不到边!”

美景+美食,舒心又怡人。

第三天,来个草原深度游,进一步领略草原的美。对于生长在拥挤的城市里的孩子来说,这么广阔的空间,真的是让人心旷神怡、豁然开朗。

电视剧《还珠格格》里有个镜头,小燕子和五阿哥骑着马在草原上驰骋。现在的我,也想体验下策马奔腾。然而天公不作美,突然下起了大雨,只能带着一丝遗憾回酒店休息。不过,晚上的篝火晚会还是很热闹的,看着草上的哥哥姐姐们载歌载舞,也勾起了我心中火一样的热情。表哥,咱们也上去舞动下童年。

第四天,我们乘坐着越野车,继续踏寻草原深处。昨天的遗憾,今天弥补。骑马射箭,样样不落。虽不是策马奔腾,却也悠哉快乐;虽不比成吉思汗的弯弓射大雕,俺射出的箭也能落在靶上。

哈哈,古代“六艺”中的“礼乐射御书数”,统统被我拿下。高兴之余,给你们比个快乐的小心心。

草原的边上还有一片小小的沙漠,虽然可以做个沙雕城堡,游戏一下,但也有些落寞和伤感,生怕美丽的草原被沙漠吞噬,美景不复存在。保护环境,从我做起!

为期五天的草原深度游,在大家的恋恋不舍中结束,脑海中不由得浮现出他们演唱的一首关于草原的歌“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家……我爱你,我的家,我的家,我的天堂”。再见了,魂牵梦萦的大草原!

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篇19:草原的景色

全文共 446 字

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我站在我梦寐以求的草原上。 一碧千里的大草原使我心旷神怡。草是那么绿,天是那么蓝,空气是那么清新,真想大喊一声,以表示我满心的欢喜,可是这样做,会破坏了草原的寂静。

我看到别人也在骑马就闹着也要骑。爸爸和妈妈那我没有办法,就只好掏腰包让我骑一骑这蒙古马。妈妈把钱给马倌,那知他挥手不要,意思是说骑马不要钱。妈妈硬塞给他,他也不好意思不要就收下了。他们的热情好课深深打动了我们

现在让我们看看我吧。我既激动又紧张,怎么上去还是个问题,我骑在上面会不会摔下来也是一个问题。别人上了马了,我怎么好不上呢?就学着别人的样子坐到了马上。你们一定不会相信这是我自己一个人可以做到的,实话告诉你,是马倌牵着马我才敢上去呢。马倌坐在我的后面,只听见他说了一声我无法弄懂的蒙古语,马儿就飞快地跑起来,我死死的抓住马鞍,深怕我掉下去。但过了一会儿,我觉得这种感觉挺好,不怎么害怕了,反而欣赏起景色来了,所有的担忧都抛到九霄云外去了。

该走了,谁也不想离开这载歌载舞的世界,正如老舍,所说蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

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篇20:古诗中的四季作文

全文共 505 字

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四季如歌,春天轰轰烈烈,夏天温暖,秋天成熟,冬天深沉。四季就像四首歌,每一首都有动人的旋律,就像一首交响乐。四个动作和谐地混合在一起。

五颜六色的春花会渐渐魅惑人的眼睛,浅浅的春草勉强能盖住马蹄。春天,百花齐放,无数花朵争先恐后地开放。草偷偷露芽,树上叶子偷偷长绿,地上野花突然露粉。一切都像一个只属于自然的花园。

天空后,树叶无限绿色,反映出莲花的不同颜色。夏天是最活跃的季节,你可以享受很多。歌手风采。蝉、蛙、虫组成前所未有的乐队,饭后还会唱歌,让人难忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒会唤起你无限的遐想。

停下来,坐在爱枫林晚。霜叶二月开。梦幻般的秋天是收获的季节。在静谧的夜里,紧接着一阵凉风,我看着广漠无根的日子里孤独的月亮,伴随着风吹树叶的沙沙声,走进一个充满诗画的仙境,带着思绪飘走了。

突然,像一阵夜风吹过,仿佛梨树盛开。冬天是一个银装素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上会冷,梅花还会盛开。它坚强不屈的精神鼓舞着人们,使他们不再畏惧风雪。

春夏秋冬是年复一年的自然季节。万物皆生于春,长于夏,收于秋,藏于冬。春天有花,秋天有月,夏天有凉风,冬天有雪。春夏秋冬,我们是万物最伟大的统治者。

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