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写大草原的古诗(实用20篇)

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写古诗的六年级

全文共 597 字

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童年是美丽的梦幻,是一个神奇的境界,也是一个流连忘返的世外桃源。我在我的童年里,还有不少趣事呢!

那是新年里的一件事,妈妈带我去弟弟家玩,我的弟弟是个“小诗人”,他想和我比背古诗。我的心提到了嗓子眼儿,背古诗是我最讨厌做的,我也没背多少古诗,他这么一来,肯定有什么妙计,要是他比我背得多,那我不是很没面子吗?但不管怎样,他也只不过是一个5岁的孩子,也要跟我相差7岁左右。于是,我就一口答应了。

他说了比赛规则,是对方出一首诗给自己背,背得出加一分,背不出扣一分。比赛就这样拉开了序幕。弟弟说我先抽你。抽就抽,大人不跟小人计,抽吧,我心中想。前几个回合,谁都不让谁。我暗自得意,也和我差不多吗!什么“小诗人”,根本就是别人对他的鼓励嘛。我正想着,突然,请背《黄鹤楼》这句话使我的心像“十个吊桶打水—七上八下”。“快背,三个字,有八句的黄鹤楼。”一遍,两遍,三遍。我想:你这个小孩,烦死了。然而,他提出了更过分的要求,“你叫我一声老师,我教你!”顿时,我恨不得把他教训一顿。这时,妈妈走过来说要带我回家,我气呼呼的扭头就走。

以后的几天,我每天读《黄鹤楼》,不仅如此,我还每天牢记几首诗。我一次去弟弟家时,我主动提出和他比背古诗,当我把《黄鹤楼》熟练的背给他听时,我心中有说不出的高兴。他不服气,又抽了我好几首诗,发现我还是背的那样熟,目瞪口呆,顿时,我心花怒放。啊,他终于成了我的手下败将。我高兴极了!

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篇1:古诗牵动我的情思作文1000字

全文共 1071 字

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中华上下五千年,古诗源远流长,造就了一代代伟大的诗人,华夏儿女歌颂着这一首首充满情怀的诗文。这一首首,寄托了诗人隐逸的情怀;这一首首,寄托了诗人对家乡的思念;这一首首,表达了诗人对祖国的远大抱负!这一首首古诗,颂读着我们千百年来的文化,带我们领略这世间的大好河山,我爱古诗!

古诗,陪伴着我们成长。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”瞧,还是小不点的我们,就在朗诵这首《鹅》了,时而轻快,时而缓慢,好不快活。“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”。长大了,我们开始读这些写景诗,当我们雄赳赳,气昂昂地读出来,仿佛我们身临其境,站在壶口瀑布,感受大自然无穷的魅力。这句“更上一层楼”,也成为了我们的学习金句。“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,读曹操这首《观沧海》,让他带我们领略大海吞吐日月之景象,感受他对祖国有着远大抱负的精神,这值得我们为他而学习。“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,这首诗写的是李白送别王昌龄时的情景,想象到他们俩分别时依依不舍的场景,感受到了他们俩之间浓浓的友情,使我不禁为二位诗人颇生敬意。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”,李清照是一位悲惨而又伟大的女词人,丈夫逝后,一个人悲苦的生活着,这首《声声慢·寻寻觅觅》,让我们真切地感受到李清照生活的不易,不由得对她起了怜悯之心。“草长莺飞二月天,拂是杨柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”作者描写了一幅儿童玩耍图,写出了春天的景色和孩子急切放风筝的场景,非常生机勃勃的一个场景,使我们流连忘返。“夕阳西下,断肠人在天涯。”马致远作为四大元曲家之一,写出的《天净沙·秋思》自然深受我们的喜爱,里面的景物都属于悲惨景物,运用到其中真是天衣无缝,衬托出游子思乡的心情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这句诗出自李白之手,可想象到李白雄浑、有抱负的心,刚见到这首诗时,就已被震撼。

古诗,描绘着一幅四季图。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”。描绘了一幅有声有色的春色图,让我们领略了春之美,陶醉在春天带给我们的美好境界中。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。描绘了一幅美丽的夏色图。使人置身于夏之美中,引发我们无限情趣。

晴空一鹤排云上,“便引诗情到碧宵”,描绘了一幅充满诗情画意的秋色图,给人一种壮志凌云之感。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,描绘了一幅白雪皑皑的冬色图,透露出蓬勃浓郁的天边春意。

古诗,有着独特的魅力,它,牵动我的情思

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篇2:古诗春居的改写

全文共 578 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,在一个风和日丽的日子里,高鼎走出家门,独自漫步在乡间的小道上。

蔚蓝的天空中飘浮着千姿百态的云朵,让人浮想联翩。太阳把金子般的光辉洒在村子的每一个角落,使人感到特别温馨。小河的水清澈透明,水面上不时泛起鱼鳞般的涟漪。小草不知什么时候从地里探出了它的小“脑袋瓜子”,正在新奇地看着这美丽奇妙世界,高鼎仰望蓝天,有几只黄莺在一边飞翔一边唱歌,岸边杨柳的枝条垂下来,好像少女正在用水梳理美丽的秀发。高鼎为这美丽的春光陶醉了,嘴角不知不觉荡漾起了微笑……

咦,是什么人在这里吵吵闹闹的?原来呀!是几个孩子正在趁着东风放风筝,高鼎看着这些可爱的孩子,仿佛自己也回到了童年时代。首先出场的是一只“蝴蝶”,它时上时下,时近时远,有的翩翩起舞,有时玩俯冲。忽然,不知道是什么原因,蝴蝶越飞越低,最后掉了下来,“唉!”放风筝的孩子叹了一口气说:“完了,完了要输给他了。”“怎么样,认输了,看我的。”一个手拿“老鹰”的孩子神气的地说。说完,只见他的“老鹰”腾空而起,时高时低,在空中展翅飞翔。“嘿嘿,你认输吧。”“哼,没那么容易。”再瞧我的。俩个小孩相互争执着。说时迟那时快,忽然,一条“巨龙”拔地而起,很快超越了“老鹰”……

孩子们的玩耍,触动了一旁的高鼎,他随口吟道:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

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篇3:美丽的大草原

全文共 409 字

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我的家乡——内蒙古呼和浩特市,在蒙语里它被称为“青色的城市”。那是一座美丽的城市,整洁的大街,宽阔的马路,高大的建筑,让我时常想起它。这里有许多名胜古迹,有历史见证的昭君墓;有世界上现存最完好的、用蒙古文标注的天文资料,保存在五塔寺里;还有八百年历史的藏传佛教圣地大召寺……但最令我难忘的是美丽辽阔的大草原

暑假,妈妈和我坐车来到距离呼和浩特市一百公里以外的辉腾锡勒大草原,辽阔的大草原一望无际,地上开满了五颜六色的鲜花,蓝蓝的天空上飘着朵朵的白云,像小孩子们吃的棉花糖一样,远处传来悠扬的马头琴声,一群群牛羊和马在悠闲地散步吃草。远远望去,洁白的蒙古包像一颗颗珍珠撒落在绿绒绒的地毯上。一排排的风力发电车在不停地转动。热情好客的蒙古族人民端来了香喷喷的奶茶和手扒肉,欢迎来自远方的客人。

到了晚上,四周静悄悄地,天上的星星像镶嵌在一块蓝色的幕布上的钻石,一闪一闪的,好美啊!

辽阔的大草原,美丽的大草原,真让人流连忘返。

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篇4:春天的草原

全文共 334 字

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春天草原是美丽的。地上的小草长出了嫩芽,铺满了地面,像一张碧绿的地毯,开满了五彩缤纷的花,像一幅美丽的锦缎图。天上的白云看起来是那么的白,有的像绵羊;有的像棉花·有的像骏马还有的像飞机……天是那么的蓝,在美景的衬托下,更显的天高气爽,让人心旷神怡。

春天的草原是热闹的。大雁从南方飞回来了,排着整齐的人字形在天空上飞翔。蝴蝶在花丛中快乐的翩翩起舞,像一个美少女。悠闲自得的黄莺在哼唱着动听的歌。不仅是鸟类爱草原的景色,动物们也是如此。你看那绵羊悠闲地吃着美味的嫩草。不时四处张望,好像在欣赏美景。野牛坐在草地上一动不动,好像完全陶醉在这美丽的景色中……这里的孩子们,经常在草地上追逐打闹着玩耍,每个人脸上都挂着甜蜜的笑容。

春天的草原真美、真热闹呀!我喜欢这春天的草原!

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篇5:描写美丽的大草原

全文共 228 字

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我的家乡是内蒙古,这里最有名的就是大草原了!

春天,小草长出了嫩绿的草芽,羊群和牛群来到草原上吃着嫩绿的草芽。蒙古包里飘出了奶茶的香味。

夏天,小草长得可高了,有的可以没过你的腿呢!草可绿了,绿绿的草原好像绿色的海洋。

秋天,小草枯黄了,这时牛羊向人们献上了美味的牛奶和羊奶。

冬天,雪花飞舞着,草原就像一大片冰川。蒙古人都躲进蒙古包里喝奶茶,吃奶皮子。

大草原一年四季景色诱人,每个季节都有不一样的景色,美丽无比。有机会我们一定要去看一看这美丽而又富饶的大草原啊!

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篇6:写游草原的作文

全文共 479 字

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初夏的阳光明媚。还在体会驱车行走在草原天路上的空旷,品味那流动的、美不胜收的窗外风景,却已经来到了草原!眼睛里,一片青翠草原的绿,一片晴湛天空的蓝,几只牛羊在悠闲地吃草,时不时还能听到夹杂在风里的吆喝声。

在风中摇曳的嫩草,散发出醉人的芳一香,几朵小花点缀在草丛中,舞动着它那妖娆娇一小的身姿,时隐时现。凉风从远处袭来,草原上出现了浪一样的纹理,像汹涌的绿色波涛。一群鸟儿拍着翅膀从草地上飞起来,它们似乎受到惊吓,不知在何处落脚。鸟儿们又倏地钻入了草丛。

我随风寻到一片白杨林。茂盛的树叶遮天蔽日,尽是清凉与舒一爽。地上落了一层厚厚的枯枝落叶,踩上去软一绵绵的。这片白杨是绣在绿毯上的奇葩,是嵌在草原上的一道亮丽的风景。

听,激昂高一亢的歌声,在辽阔的草原上回荡。一位老人坐在树-墩上,拉着马头琴。此时此刻,人世间的繁杂、喧嚣与世俗都不存在了。马儿在草原上疾驰,套马的汉子在策马扬鞭几只玉蝴蝶翩翩起舞,为悠扬的琴声伴舞,赞美这美丽的草原,装点我们美丽的祖国。

风停了,歌尽了,牧人的酒喝干了,我陶醉在草原上的梦也醒了。我还会再来,再来领略我锦绣河山,赞美我繁荣祖国!

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篇7:科尔沁啊大草原高中写景作文

全文共 812 字

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时维六月,在燥热的夏季,趁着忙里有空,只身来到不远的科尔沁草原

也许是上天过于眷恋这片草原,本来燥热的空气到了这里却显得如此清凉。让人们来到人间天堂似的流连忘返。这里的牧草恰好没过脚腕,用手轻轻拨开小草,你会发现在它们之间,一些或白或黄的不知名的花蕾在迎着朝阳悄悄绽放。你也许会为它们怒放的生命而感到欣喜,你也许会为那些小草的嫩绿而感到好奇。

在查干浩特这片净土上,你很难找到像城市一样灯红酒绿的标牌,你也很难找到高大阴沉的水泥建筑。在这里,唯一可以供人休憩的便是那洒在苍茫之间星星点点洁白的蒙古包。游牧民族始终热爱这片土地,因此不曾破坏这美妙的环境,只是轻轻的在地上扣了个蒙古包。蒙古人是豪放的,也是热情的。他们怀着:“四海之内皆兄弟也”的情怀去对待每一个人。一杯醇香的下马酒,让你感觉到了家的气氛。一掀开门帘,你会发现不大的地方却很整齐,你甚至还能闻到淡淡的奶酒香味中参杂着一些不知名的香味。这大概是牧草与泥土的清香吧!在这清新的空气中,一切烦恼与忧愁都溶解在其中了。

在这片神圣而纯洁的土地上,你会发现天格外的蓝,而且似乎你触手可得。在蓝蓝的天下映着嫩绿的草,嫩绿的草又承载着那系着彩幡的敖包,一切是那么美好,那么和谐。似乎在这片净土上你可以领悟到“净”的意思了。这里好似与世界隔离了,不再属于那喧嚣而吵闹的世界了。

也许是丘陵的缘故,远处一个个小丘连绵起伏于远方的天渐渐完美的融合在一起了,慢慢的淡出了了人么的视野。远方的羊群漫不经心的浮动。在蔚蓝的天空下洒着一朵朵白色。一切是那么吸引人,一切又是那么惹人怜爱,让你无法释怀。

不知不觉已到中午,进了一户人家就席而坐,细品醇香的酒,轻嗅泥土的芳香。饭后,和着优美的马头琴声我们跳起了蒙古舞。那舞蹈时而豪迈时而悠美,好像是人与大草原融为一体而产生出来的。

转眼间,日落西山,我依依惜别这片桃源,这片天空,这片草原,这片自然,也告别了我心灵的美丽净土。

[科尔沁啊大草原高中写景作文

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篇8:内蒙古大草原

全文共 478 字

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今年假期,我和妈妈一起去了内蒙古旅游,收获可大了!

汽车在公路上行驶,我好奇地看着车窗外的景色,情不自禁的唱起了:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”

我们从呼和浩特大约走了两个小时的路程,终于到达目的地——格根塔拉草原。一下车,三五个蒙古青年穿着民族服装,手捧着马奶酒迎上来。我们顿时感受到蒙古人的热情好客。

一望无际的大草原在蓝天的映衬下显得格外的绿,像一张绿色的大地毯一直铺向天边。草在微风中摇摇曳曳,中间夹杂着一簇簇的小野花,远远看去,就像绿地毯上绣的花图案。白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上,格外醒目。

我试探着问蒙古青年:“叔叔,我们可以骑马吗?”“当然可以啦!”我挑了一匹棕色的马,它看上去健壮温顺。叔叔将我扶上马鞍,让我抓紧吊环和缰绳。马儿听话地向前“哒哒”地走起来。刚开始我有点紧张。当看到父母和其他人悠闲自在的样子,我渐渐地放松了,一边骑马,一边欣赏着草原美丽。

马儿带着我们来到了草原最神秘的地方——敖包,去草原牧民家品尝最地道的风味小吃——烤羊腿、手把肉、奶酪、奶茶、奶酒。

草原的一切是那么迷人!我爱草原,更爱草原上淳朴的草原牧民!

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篇9:草原的景色作文500字

全文共 410 字

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去年暑假,我和爸爸妈妈一起去了关山草原

一路上,我们看到了高大的山峰,茂密的树林,清清的小河,五颜六色的小花。

不一会,我们来到关山草原。我们急急忙忙地走下车来。远远望去,雪白的羊群,一匹匹肥壮的马儿,成群的牛儿在宽阔的草原上吃草、奔跑,和蓝天白云构成了一幅美丽的风景画。

开始爬山了,山坡上有许多红彤彤的草莓,我们一边爬山,一边捡起草莓尝了尝,真好吃啊!

来到了骑马场,我迫不及待地挑选了一匹小红马。在主人的帮助下,我第一次学会了骑马,感觉心情格外舒畅,使我总想高歌一曲。

来到索道旁边,因为我年龄小,不适合参加,我就坐在山下,等待着爸爸妈妈出场。妈妈出场了,只见妈妈像火箭一样飞到山下,我大声喊:“妈妈真棒!”爸爸也出场了,他和妈妈可不一样,他坐着小火车从山上滑到山下,我高兴地欢呼:“爸爸真勇敢!”

太阳下山了,热闹的草原渐渐地变得安静下来,我们都依依不舍地离开了这风景如画的草原。

我爱这迷人的关山草原,我更爱美丽的大自然。

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篇10:古诗伴我成长作文600字

全文共 602 字

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“读书破万卷,下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句,只有多读书、把书读透了,才能落实到笔下写出最美的文章。

在我三、四岁的时候,幼儿园老师教了我一些古诗,慢慢地我喜欢上了古诗,从此我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候,老师布置我们看《中国诗词大会》,我便又重温了古诗词的美好韵味,更勾起了我对古诗的浓浓深情。

当我看到学校的桃花开了,我便会想到“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人”。

看到冬天有人垂钓便会想到:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。

看到妈妈我便会想起;“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的伟大。

看到老师便会想起:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师默默无闻的奉献精神。

记得有一次下课了,同学们出去玩儿了,可我不想出去,便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝,不知不觉上课了,我是班长,上课了应该喊起立了,我却被优美的诗句迷住了,还沉浸在自己的世界里。同桌推了推我,小声说:“上课了,该喊‘起立’了。”我这才反应过来,可站起来却随口喊了声:“天下谁人不识君。”同学们都愣住了,随后便笑了起来,这样的事还有很多。

有了古诗词,我的生活变得更快乐了;有了古诗词,我也懂得了更多的知识。我相信,有了古诗词,世界会变得更美好,更幸福!

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篇11:那段在大草原的日子作文700字

全文共 726 字

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清晨,伴着一曲藏歌,我来到了大草原,这里没有城市的喧嚣,只有最纯真的大自然。

露水的清新,泥土的醒味,青草的苦涩,融汇到一起,发出阵阵清香,我漫步于这过膝的青草间,腿肚被露水打的又白又净,抬起头,放眼望去,澄蓝的天空无边无际,朵朵白云甘当绿叶加以点缀,炽热的烈日用漱情的热火烘烤着大地,我置身于这空谷间,感受春天的气息,深吸一口气,空气间的甜味使我心中杂念即刻消无,清凉的微风拂过耳畔,V形的雁群从南方飞向,自由地谱写春天生机勃勃的乐章。

迈着轻快的步迈,正当我已汗流浃背,饥渴难耐之时,远远望去,一汪清流横在我眼前,清水在阳光下折射剔透的江芒,甘甜的泉水如夏日的一块冰,如冬日的一把火,顿时感觉身体舒适,精神倍爽,这时,便是正午,驻足细听,河水不时发出清脆的响声,像风铃一般在微风中低吟浅唱。水流倒映着碧蓝的天空,明净清澈,格外耀眼,俯身探看河底,成群的鹅卵石横卧大水底,有的洁白如玉,有的黑似金刚,有的斑斑点点,有的纯色如一,美妙已至令我赞不绝口。

清风拂过,成千上万的清草被风卷的如浪花般激荡。驻足四往,已是茫茫苍草,无边无垠,太阳暖暖的,如母亲的怀抱,望着前方的袅袅炊烟,料想,便遇到人家。

夕阳已至,藏人们陆续完成了一天的工作,见了我,乐得像个孩子,一杯青稞酒,一碗奶茶,融在其中的,即是热情与朴素,看到这些我心中不禁对草原产生了感情,草原,好像就是我的这,天苍苍,野茫茫,巨大的红日像有些依依不舍舍似的躲到地平线下。我,便悄然离开。

日复一日,年复一年,这时间就如白驹过隙,如掌中流沙,时至今日,我依然无法忘记那段在大草原的日子,是那样无拘无束。

对草原的描绘主动、细致、把景描绘进步很大。但藏民对自己的热情没得刻画不够主动,人物行为与感受应重点描绘。

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篇12:美呀!南山大草原作文300字

全文共 321 字

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南山草原在城步苗族自治县,南山大草原的奶粉很有名,被称为“南山奶粉”。

一天,我们全家开车去南山牧场,我很高兴很高兴。

我坐在车上,要过无数个大弯,啊,好美啊!高山成群,鸟儿成对,还有好多可爱的小花小草,过了整整三个小时,我们终于到达南山牧场,哇,好多奶牛啊!估计有成千上百头,黑白的身子,可爱极了!山上好冷啊,只有十一度呢,空气特别新鲜,望着这美丽的大草原,被云雾盖着,好像一幅美丽的图画!山顶上停放着三种越南兵器,有大炮,有坦克,还有战斗机。

在返回的路上,有几头奶牛挡住了我们的路,我们停车让它们先过,心里美美的,山下的牛奶店有很多美味的酸奶,都是我喜爱的,以后有机会我还要来看南山大草原。

南山大草原夏无酷暑,冬无严寒,是人们避暑的好地方。

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篇13:​美丽的木兰草原

全文共 429 字

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彭煜祺

你知道武汉的草原是在哪里吗?它就是位于武汉市黄陂区的木兰草原。

大家都知道黄陂是木兰将军的故乡,而木兰草原是“木兰八景”之一,也是花木兰将军骑马射箭的地方。

木兰草原景色优美。一进草原我就闻到了树和草的清香味,我仿佛来到了一片绿色的海洋,海洋里还有几匹马儿在吃草呢!远处有几棵树在风中摇摆像在跟我们招手。蓝蓝的天空,绿绿的草原,悠闲地吃草的马儿,形成了一幅优美的画卷。“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”说的就是这个意思吧。

草原里有许多游乐项目,首先爸爸带我去的是草原的“激流勇进”,我和爸爸穿好雨衣上船,船开动了,当船缓缓上去的时候,我的心都要快从嗓子眼里蹦出来了,当船飞速下去的时候,我紧紧闭上眼睛,抓住栏杆,心里默念到:“快点下去吧!”只见船“嗖”地一下就到了水面上,激起了千层浪花,我们的衣服也落下了不少水珠。

爸爸还带我去坐了彩虹滑梯,晚上还带我去看了篝火晚会,还参加了泼水节活动,真是有意思极了!如果你有时间,我建议你来这里玩,一定不会让你失望的。

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篇14:美丽的大草原作文400字

全文共 416 字

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我们的家乡在内蒙古,这里有闻名全国的大草原――锡林郭勒大草原,景色优美,物产丰富。

春天,这里的小草趁你不注意,悄悄地从地下探出头来。积雪融化了,滋润了刚探出头来的小草,细细的水露爬在嫩绿的草尖上闪着银光。

夏天,小草长得特别高,一望无边,让我想起了风吹草低见牛羊这句话。一条小溪弯弯曲曲地从草原流过,从远处看,草原就被这条小溪分成了两半。小溪边上散落着蒙古包,从天上看,就像一朵朵小蘑菇一样。热情好客的蒙古族同胞会用奶茶、奶豆腐、马奶酒招待远方的客人。

秋天,天蓝蓝的,白云在天空中嬉戏,有的像棉花糖,真想拿一缕尝尝它是不是像棉花糖一样甜。有的像一只正在吃草的小绵羊,有的像一匹奔跑的骏马。一群群大雁在天空中飞翔,送来一片温暖的叮咛,大雁对白云说:“再见了,白云朋友,我明年在和你们一起玩吧!”

冬天,雪花纷飞,草原就像盖上了一层厚厚的棉被,有时还没过了我的膝盖。

美丽的大草原一年四季景色诱人,是一处美丽的大花园,也是一座巨大的特产宝库。

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篇15:我爱古诗中的四季

全文共 505 字

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李牧谣

我爱大自然的四季,春天百花盛开万物复苏,夏天热日日当空,秋天凉风习习,冬天滴水成冰,可我更爱古诗中的四季。

繁花似锦的春天,燕子从南方赶来,向人们报告着喜讯,春天来了。鸳鸯一边筑巢,一边沐浴着春光。真是“迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”诗人笔下写出的“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”让我感受到春天小朋友活泼的样子,他们在草地上开心的放着风筝。

“小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”多么可爱的小娃。碧绿的荷叶像一个个大玉盘有的散开了,两三片花瓣有的展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵,看起来好像马上就要饱裂似的。小蜻蜓站在花苞顶上面,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”夏去秋来,让我不禁想起“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天枫树被染红了,像在和我打招呼,远远看去就仿佛一团燃烧的火焰。

冬天连绵的群山中,看不见一只鸟。大地白茫茫没有人,只有一个渔翁坐在渔船上钓鱼。诗人看见了写下了“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”在寒冷的冬天,白色的世界里只有梅花在独自开放,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”

古诗中的四季像一幅美丽的画卷,我爱它。

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篇16:关于古诗的作文700字

全文共 703 字

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泱泱中华五千年,风雨中沉淀下来的精华,如玉液琼浆。闻之,清香扑鼻;品之,甘冽欲醉。而那脍炙人口的佳作从历史的长河中款款走来,文人的忧思,君臣的惆怅,依稀浮现。读之,有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;思之,有古香古色的神韵,有青春现代的朝气。

古诗词,是中国文学殿堂里最为璀璨的明珠,是中国文学发展道路上重要的里程碑之一。品读古诗词,就是对中华气象的口味,就是对远去的盛世的追忆。

一切景语比情语。

“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”诵读着《滁州西涧》,韦应物的坦然令我折服;“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”曹操观沧海时的恢宏气概令我叹服;“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”品味着马致远浓浓的哀伤之情,我不禁感慨万分。

是你,古诗词,让我通过观景感受到了作者浓浓的情思!

读着“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕挂,飞鸟相与还。此中有真意,欲辩已忘言。”我不禁感叹:好一首《饮酒》,好一个视功利为粪土的陶渊明,好一派平淡的生活。

是你,古诗词,带我走近陶渊明让我明白:平淡,也是一种享受。

品味着“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”使人不禁心灵一震,好一个豪情万丈的主席。捧着“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”我才体会到,原来友情是如此依依不舍……

是你,古诗词,让我的情感更加细腻,人生观更加挺立。

欣赏着诗仙李白的“天生我才必有用,千金散尽还复来。”让我渐渐学会了相信自己。“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。”让我知道了成功就要付出不懈的努力。

是你,古诗词,让我学会了理智地面对自己。

朋友,你已给了我太多太多,请让我真诚地牵着你的手,永远的走下去。

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篇17:我最喜欢的古诗作文600字

全文共 630 字

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“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”这就是我最喜欢古诗——朱熹的《春日》。

对这首诗的喜爱,从我开始学它的时候就有了。其实比起古诗,我更偏爱词,因为它的不固定字数,自由的格式,朗朗上口又抑扬顿挫。这首《春日》却打破了我的偏爱,破例称为我的最爱。以前学它时,就觉得它写得很美,写出了我心中春的样子,也羡慕作者的自由,羡慕他能随心所欲地去找寻春天。学完后,又进一步了解了它的意境,我不禁在脑海里想象出这样的画面:朱熹独自一人,一边在泗水边慢慢地走着,一边望着那些五彩缤纷的野花和翩翩起舞的蝴蝶。那一定是春姑娘休息的家园了,美得让人透不过气来!

前些日子,在第三季诗词大会上,我听到了立群老师对这首诗的讲解,原来它还有更深层的意思。从表面上看,这好像是一首写景诗,写了春天的景色。但其实,这是一首很会“装”的哲理诗。从“泗水滨”这三个字就可以看出端倪,它其实是写了朱熹在泗水边上寻找孔子留下的思想,找到后来发现耳目一新。这才发现,儒家思想是那么的万紫千红。唉,我真是被它的“颜值”骗了这么多年。

但是这深层的意思,让我更深入的了解,也更加喜欢了朱熹和它的这首诗。朱熹是一个大学者,他一定很推崇儒家思想,对知识也有着孜孜不倦探索的精神,也勤于思考,所以他才能发现儒家思想的“万紫千红”,也会感慨儒家思想不管如何却“总是春”。

这样一首既有颜值,又有内涵的诗,怎能让我不喜欢呢?读到它,总让我感觉有一种力量灌入我的身体,让我向着知识的高山攀登。

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篇18:描写草原风光的段落

全文共 2740 字

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1、小鸟和风婆婆轻轻地把我从梦中唤醒,透过晨曦,太阳从地平线上升起,把灰蓝的天空刷成了粉红色,橙红色,金黄色。推开窗户,草原的清风迎面扑来,啊,草原的清晨,如诗般浪漫,如画般美丽。

2、没有到过草原,你就不能明了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的那份寥廓和深远;没有到过草原,你就不知道’天穹压落、云欲擦肩‘的那份豪迈和洒脱;没有到过草原,你就永远不能体会在大自然的雄奇和伟大面前,你的灵魂是一种怎样地颤动和震撼!

3、夜渐渐来临,天空拉上了黑色的窗帘,一团红色主宰了这片绿色的草原,篝火晚会开始了,牧人们都站了起来,围着篝火,载歌载舞,美酒佳肴,觥筹交错。夜的景色很美,天上的繁星都拥簇着月亮要高歌一曲,来和牧人一比,气氛渐浓,老人们累了,席地而坐,拉着自己的孙子,说起了他们那个时代的故事,小孩子们一边听着,一边啃着肉骨头,青年男女还在享受着晚会的气氛,牧犬也得到了肥美的肉,在嗷嗷的嚎叫,牛羊也不甘示弱,却也只能咩咩哞哞的吃着青草,这个应该算是夜宵,篝火的火焰在升腾,空中的酒香肉味参杂着淡淡的绿的清香和酣畅的快乐。

4、我站起身来,缓缓地抬起头,一只只像白鹭一样的鸟从我头上飞过,嘴里还啼啭着,仿佛在歌颂草原的美丽。我的目光随着鸟儿移动,看见了远处的风车。原来内蒙古是靠风车来发电的。一丝丝凉爽的风吹过,远处的风车一点点动了起来,刚才那些白色的鸟消失在风车上空的云层里。

5、微风卷绿浪,草原暗花香,赤橙青兰紫,韭花白茫茫。在坝下也有野韭菜花。那只是零星地绽开,可草原上的野韭花成片的开放,不用寻找弯腰采摘就是了。用手轻轻一捋一大把,野韭花浓郁的味道瞬间直钻鼻孔,那可是人工种植韭花不可比拟的。一种叫干枝梅的野花开的热烈奔放,丛丛簇簇自成形状,艳紫的居多,粉红的次之,纯白的点缀。这干挺的小花即使干了也不掉花瓣,是插花的绝好材质。笑声在草原上传的很远,朋友们洒在草原上显得星星点点,阳光是干热的,清风是怡人的,草原特有的味道闻起来是那么的沁人肺腑。

6、羊群贪婪地嚼着又肥又嫩的草,津津有味;而我呢,则选一片软绵绵的草地戴上一顶旧草帽,咬一根草根,用手枕着头,躺在了草地上,静静欣赏着令人回味无穷的草原美。从远处飞来的几只蝴蝶翩翩起舞,落在了一朵小花上,细细吸吮着甜蜜的花粉;一朵朵毛茸茸的蒲公英飘然飞了起来,把随身带的种子撒向远方;蛐蛐儿正躲在草丛中放声欢唱,唱草原的美,赞草原的辽阔,一直传向很远很远……蓝天上,原本打算匆匆掠过的飞鸟,慢悠悠地飞行着,大概是想欣赏欣赏沿途的草原美景吧!

7、夜晚,繁星布满天空。篝火旁,各地的游客欢聚一堂,尽情享受这草原的夜色美,“敖包相会”“草原我的情人”优美的歌声在夜空飘荡。我也和大家跳进舞池,共度这美好那难忘的时刻……次日我们又到赛马场观看骑马和摔跤比赛;到牧区听牧民弹奏马头琴;欣赏牧民歌曲;品味香奶茶。

8、我不忍心地踏着脚下肥嫩的青草,赶着羊群来到草原。这广阔无垠的草原多美啊,到处都是养眼的绿色;这里草原的天空多美啊,以蓝色为底色的天空中覆盖着几朵悠悠的白云,蓝中带白的天空真美!

9、暮色将之,天上的被子的花边沾上了点点深红,夕阳就要回家了,羊群都回到了羊圈,牧犬警惕地守护着羊群,偶尔会嗷嗷地,叫上几声,赶走了几只苍蝇,牧民都聚到了一起,都在为晚上的篝火晚会准备着,架着烤肉架,搭着篝火柴,摆弄着丰盛的食物,忙碌着,幸福着,没事偷着乐。老人小孩,青年美妇,皆有所乐!

10、天渐渐的黑了,我们来到一个蒙古人的家里,蒙古人住的是一座座蒙古包。热情好客的蒙古人用奶酪、牛奶、羊肉等很多丰盛的饭菜来款待我们。这里的风景美,人也很美。

11、头顶高天淡云,脚踏如茵绿草,一种顶天立地的豪迈情感油然而生。这是怎样的绿色呀,黄黄的,浅浅的又浓艳艳得让人心醉的绿,真想伸开双臂拥抱你,轻轻地吻吻你,或者和你一起融化,化成那绿的一分子。两边的山梁宏大地延伸几十里,中间是缓缓的宽阔的谷地,像是一个巨大的摇蓝,多想躺在这摇篮里,作草原的儿子,享受草原的宽博的爱。

12、喜欢草原,向往草原。草肥水美令人神往;故乡的牧场;处处飘香;飘出草原飘向远方,飘入我的梦乡。这次草原之旅,也是我人生之旅;梦中之旅;难忘之旅;快乐之旅;我将永远记忆在岁月中。

13、抬头仰望天空,啊!这里的天空真蓝,朵朵白云挂在上面,还不时地变换着姿态,真像是歌里唱的一样:蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑……我真是陶醉于这美景之中了。我和蒙古人一起玩耍、歌唱,尽情享受着草原带给我们的欢乐。

14、踏着青青的草原,看不到尽头,那似一条绿色的毯子一直铺到了天边,迎接着贵宾的到来,天边的云像是那个裁缝剪成了各种花边,存托着这片绿色,天空也变成了暖暖的也带有淡淡的绿各种花边的被子,成群的牛羊时而享受大自然的馈赠,时而放空,好像也在带有意识的回味这片绿。牧人在旁边搭着帐篷,偶尔抬头看天,小孩子在围着打闹玩耍,太阳红着脸,没有说话,只是在幸福的微笑。此刻的空气,很是安逸,有暖暖的风,也有淡淡的绿的清香。

15、清晨在一声声清脆的鸟鸣声中睁开双眼,天已微亮,匆匆吃完早餐,我带着女儿提前上路。雨后的大草原更加迷人,洁白飘逸的雾让大草原变得扑朔迷离,没有日上三竿的酷热,空气清新,精神焕发,一路拍了许多快乐的缩影。

16、那一刻,我终于见到草原了。虽然拜读过白居易的“离离原上草”,欣赏过老舍的《草原》,却依然为她的神采倾倒。那一层层的绿色,波浪般涌动,掀开了无边无界的画页,使人的眼睛豁然开朗,心也豁然开朗。让鸢飞唳天者息心,经纶事物者忘返。你想,在这样的情景中纵马飞驰,该是怎样的惬意潇洒呢?

17、这时,草原上笼罩着金色的寂静,远处山峦披上晚霞的彩衣,那天边牛乳般洁白的云朵,也变得火焰一般鲜红,草浪平息了,牧归的牛羊群从远方草原走来;只有那些夜间也不回返的骆驼群,还在柳林附近的湖边上游荡着,整个大草原一副安宁的样子。

18、这份草原情结,如同开在雪山之巅的那朵蓝莲花,圣洁、优雅、高贵、静美之中,似乎又带着一丝无法言说的悲凉与苍寂,沿着曲折蜿蜒的牧道,沿着舒缓悠扬的马头琴音,穿过岁月的河流,穿越历史的烟尘,让人心驰神往,魂牵梦萦。

19、我们一踏进大草原愉快的心情就难以言表,令人心况神怡。你看,草原的草比我们这里的草长得好多了,绿油油的,一眼望不到边。而且草长得格外茂盛,成群的牛羊在草地上悠闲地吃草、散步。有些人一边骑马一边放羊,嘴里还哼着小曲。这一切简直构成了一幅美丽的图画。

20、清晨的草原,满眼仿佛是漫无边际的绿毯。迎着东方的一丝亮光,踩着苏软的草地向前走去,顾不上露水大打湿了鞋子和裤子,因为草原上的新鲜空气实在让人吸不够。满口大自然的气息,连清凉的雪碧也比不上这透心的快意。

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篇19:关于草原的

全文共 984 字

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晚上,我怎么也睡不着,要知道,明天我将要一个人骑着马跟大部队到草原深处去,整个行程有20公里呢!我心情十分忐忑不安,因为我今天才刚刚学会骑马,不知道自己明天是否能安全并坚持骑到终点呢?

终于熬到了第二天早上,我兴奋地来到了草原上。“啊!”我不禁说道,“一起参加这次拉练的人可真多呀!”少说也有三十来个,真是所谓的大部队。一匹匹精神抖擞的马在马厩旁,东张西望好像在找它们的主人。我按马的记号找到了昨天骑的那匹,在叔叔的帮助下,我骑上了它。

坐在高高的马上,我的马不断地踏着蹄子,好像它也跃跃欲试等待出发。过了不久,很多人骑上了马。接着,队伍开始行进了。先走过了马路,来到了一望无际的草原上。本来我的马走在很前面,可是很快就被许多人给追上了。我十分不甘心,心想:我难道没他们厉害吗?不可能!我一定能超上他们!于是便使劲地抽马,口中大喊“驾,驾!”我的马一听命令,就“踏、踏”地飞奔起来,它的四只蹄子都腾空了,马的鬃毛也随风一下一下地舞动!我双手握紧了马鞍,身体前倾,两只脚紧踏脚套,人随着马的节奏,一上一下起伏着,风“呼呼”地从我耳边刮过。我感到十分刺激。不久,我就追了上去。

渐渐的,我们进入了草原深处。这里十分漂亮,草长到了马的膝盖。草原上开满一朵朵紫色的野花,香气扑鼻,让疲惫的我们变得神采奕奕。我们下马短暂休息,我也下马,让妈妈给我拍照片。我放了马的缰绳,让马儿吃草休息一下。伴着天边的白云,蔚蓝色的天空,正在吃草的马儿们,与骑马人们一起,构成了一副和谐、自然的草原美景图。

休息了一会,我们继续前行。这时,妈妈也骑上了马。她追上了我说:“忻天翔,加油!我们一起来比赛,看谁能先骑到山头。”我满口答应说:“好,好!”我策马奔腾,一路向前,妈妈渐渐落后了。骑了2个多小时,我渐渐地累了,口中喘着粗气、呼吸也急促了,紧紧握着马鞍的手也发酸、手掌心也变红了,腿也酸了。真想放弃,可看到前面的山头已离我不远了!旁边的叔叔、阿姨们也纷纷喊道:“快到终点了,大家加油!20公里的路程快跑完了!冲呀!”顿时,尘土飞扬,一匹匹马从我身边跑过,我也对自己鼓鼓劲,飞一般地朝山头奔去。终于,我骑着马跑到了山头,看到妈妈也正在加速跑来!心里可真得意呀!妈妈见到我对我说:“你很厉害!比我快!”

站在山头,眺望远处的湿地美景,想想自己坚持跑完了20公里的全程,好像做梦似的,一种成功的喜悦油然而生。

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篇20:古诗改写成散文

全文共 791 字

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古诗改写散文,能增强学生对古诗的感受能力,深化对古诗的理解。把古诗改写成一篇散文,需要掌握一定的方法,所以更是能培养学生的习作技能。

本课的三首古诗词,描写的是古代儿童有趣的生活,表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。对正在经历童年的孩子来说,童年故事并不陌生,但是,诗中展现的童年故事,却又不一样。为了在教学中引导学生探究千年以前的孩子的生活,除了让学生体会其诗意和内容外,还要让学生结合自己的感悟和课文中的插图,想象诗中呈现的情景,体会诗中描述的孩子们的童年生活的有趣。

有人说过:“创造力是没法教的,所谓创造力教学,指的是学生要真正有被鼓励并发表他们想法的机会,如此才能发展他们富于创造的才能。”所以在这个过程中,我极力去鼓励学生选择自己最感兴趣的,用自己最喜欢的表达手法,改编其中的一个小故事。这样一来,学生的积极性被调动了起来,他们运用自己的经验,大胆想象,揣摩人物的心理,恰当地描写出了人物的动作和语言。

为了拓宽学生的习作素材,我还设计了两个不同的题目1、你还有更好的改编材料吗?你也可以把你更喜欢的一首古诗改编成一个故事。2、辛弃疾长期在外做官,在他的身上发生过许多有趣的事情,你能想象到吗?请你写一个辛弃疾的故事。让学生在多个题目中自主地选择自己喜欢的内容来写,把学习的主动权交还给学生。使学生畅所欲言,写出了不少有创意、新颖的作品。

学生习作:

舟过安仁

一天,天气好极了,诗人杨万里在回湖南的途中发现一件有趣的事。

那天诗人杨万里坐船回湖南。突然,看见了两小童坐在船上,没有划船,竹蒿也收起来了,船桨也停在那里,诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察,这两个小孩真奇怪呀?过了一会儿,诗人恍然大悟:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!诗人嘎然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕。

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