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写大草原的古诗热门20篇

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写游草原的作文

全文共 296 字

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今天我们去了香格里拉的依拉草原。进了依拉草原,要进去看远处就得骑马。这是我第一次骑马,心里有点害怕。骑着骑着,有点感觉了。还有一段下马休息的时间,我就可以在那个时候玩。我骑着马,马有时候还低下头吃草。

我还看了草原里面的转经筒。转经筒只能转单数,不能转双数。我还进去跟妈妈和爸爸一起转了转。我们总共转了九圈。每转一圈,铃铛就响一次。

转完转经筒,我还爬了山,还有妈妈和爸爸。我们看到了蒲公英。还有很多很多小花,黄色的,我觉得像是小毒狼,但是叔叔说不是。漂亮的花,不认识的和认识的花,都可以叫它格桑花。我继续爬山,看到了草地,而且有好多的花。山顶上有个经幡,又可以叫它风幡,风一吹就等于念了一遍经。

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篇1:古诗中的春天作文500字

全文共 551 字

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春天,万物生长;春天,花红柳绿;春天,冰雪消融。春天,如一幅万紫千红的画,更是一首首醉人的诗。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,韩愈在《早春》中为我们描绘了一幅春之画卷:街上下起似花针、如牛毛般的蒙蒙小雨,天地间好像起了一层轻纱般的薄雾。春雨如酥油一般滋润,望着远处那片草地,只见绿油油的草地被春雨滋润着。远远望去,好像一块碧玉,当你不由自主地迈开步子,迎着那片草地而去,走近时,才发现那草地中的小草才刚刚泛起了嫩绿,星星点点地散落在泥土之上。

白居易的《钱塘湖春行》把我们带到了春天的钱塘湖边,瞧,湖边几只黄莺正争着一棵“风水宝地”,两只黄莺用翅膀拍击对方,互不示弱,另一处,一只黄莺刚在这“风水宝地”旁的树枝上站稳了脚,想要一展歌喉,可另一只黄莺又把它挤了下去。这时,不知是谁家的燕子从头顶飞过,只见它在湖边衔了些湿润的泥土,忙着筑起了自己的新家。这幅美丽的春景图就这样被白居易的妙笔记录下来:“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

崔道融在《溪居即事》中写道:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾”,篱墙外,春潮上涨,溪水满溢,在春日的阳光里显得波光粼粼。不知是哪户人家,没有系紧船绳,被春风一吹,悠悠荡荡地漂进了钓鱼湾中。

春,是一幅多姿的画,是一首优美的诗,让我们一起细细品味古诗中朦胧而又清晰的春天。

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篇2:呼伦贝尔大草原作文800字

全文共 963 字

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暑假我终于来到了我盼望已久的呼伦贝尔草原

一下飞机,便是一望无际的大草原。水蓝蓝的天空上,漂浮着大片大片的白云,绿色的草原就像鲜绿色的羊毛毯,而白羊就像绿毯点缀的朵朵白花,让人心情舒畅,想站在草原上大喊:“天苍苍,野茫茫,风吹草地现牛羊。”

然而最让我难忘的便是在这么可爱的大草原上骑马了。到了骑马场,牵马的阿姨牵了三匹马。爸爸起了最帅的那匹黑马,剩下了一匹又高又帅气的白骏马和一匹矮小可爱的小矮马。我嘴上说怕,要骑小的,但心里却看中了那匹白马。没想到,幸运女神降临在了我的头上,“来,小姑娘,上这匹白马!”爸爸在一旁瞪大了眼睛:“她……她能上这么高的马吗?”“当然,她很乖的。”我兴高采烈的上了马,但恐惧突入袭来。这匹白马很高,一坐上去,便感到头昏眼花。好像马轻轻一巅,我就要从马背上,摔下来。这时,在一旁的爸爸看出了我的紧张,对我说:“女儿,放松,别老往下看!”我做了三组深呼吸,目视前方,果然,我一点也不害怕了。这时,我开始问长问短。哈哈,原来这么帅气的马还有这样一个傻傻的名字“二号”。我抚摸着它,心想“二号真乖!”。骑了一会,“二号”觉得太热了,使劲的摇起了头。那一刻,我的屁股离开了马背,重心偏右,双手紧紧拽住缰绳。我吓得大叫一声,马惊了,脚步加快,原地打圈。我双脚一蹬,身子重新坐直,碎碎的念:“吓死我了,小祖宗。你慢点,我求你了”“二号”还是比较乖,情绪很快稳定了。牵马的阿姨对我竖起了大拇指:“小姑娘,你蛮有骑马的潜质的嘛!要是别的顾客,肯定没有这么聪明。”我开心地笑了。此时,我仿佛穿越到了古代。摇身一变,变成了驰聘沙场的女将,身穿黄金铁甲,骑着骏马,手拿大刀,身背弓箭,腰杆挺拔,威风凛凛,对那些敌人是横眉冷对,标准的一仗义女侠,乃传说中的“巾帼不让须眉”也。脚底下的骏马是皇上赐的“千里马”,跑起来像用力发出去的箭一样,飞快。我会心一笑,却又回到了现实,摸摸“二号”的头,对它说:“谢谢你让我做一回英雄女将,来年,一定还来看你!”“二号”点点头,又摇摇头,好像舍不得我走,却又不得不让我走。它小声嘀咕了一声,就像在对我说:“我们来年再会!”

呼伦贝尔优美,令人心旷神怡;呼伦贝尔可爱,让人流连忘返;呼伦贝尔神秘却又调皮,让人尽情感受她的宁静与欢快!啊!呼伦贝尔,你是如此的美妙,如此的优雅。我们有缘再会!

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篇3:草原游记作文400字

全文共 408 字

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2016年暑假,爸爸、妈妈和我去了辽阔的内蒙古大草原,出发前,我就想能不能看到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景呢?

汽车在草原上奔驰,窗外是一望无际的青草地,不时有成群的牛羊掠过,天空蓝蓝的,飘着朵朵白云,有的像羊群,有的像飞龙,有的像我最爱的棉花糖……在一处水草丰美的地方,车停下来,我迫不及待的下了车,青草在风儿的吹拂下像翻滚着波浪,我冲进了波浪之中,在波浪中翻滚。

几个小时的路程之后,天空渐渐暗了下来,蒙古包终于出现了。好客的主人热情接待了我们,我如愿住进了蒙古包。

第二天,蒙古族叔叔从牧场骑来几匹高头骏马,棕色的,皮毛油亮油亮的,眼睛很漂亮,长长的睫毛。叔叔骑马的技艺很高超,他一手抱着我,一手揽着缰绳,马儿先是慢慢地踱步,渐渐小跑起来,逐步加速,飞驰起来。我很兴奋,也很紧张,大声的喊着,笑着,把爸爸、妈妈远远地甩在了后面。

之后在草原上的每一天,都玩得特别开心。我的草原之行在我的依依不舍中结束了……

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篇4:乌兰布统大草原之旅作文1000字

全文共 994 字

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敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

每当念起这首诗,总会给我带来对大草原的无限憧憬和美好向往。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,要想探寻草原的美,不如来一场说走就走的旅行。于是,由我、小表哥、妈妈、奶奶、姥姥5个人组成的“先遣小分队”踏上了乌兰布统大草原的寻梦之旅。

第一天,经过10个小时的长途跋涉,来到了素有“最美长城”之称的金山岭长城。这里是万里长城的精华地段,素有"万里长城,金山独秀"之美誉。毛主席曾经说过,“不到长城非好汉”,虽然之前爬上过八达岭长城,但是面对如此“秀丽多姿”的金山岭长城,忍不住再当一次“好汉”。登高望远,不由得感叹祖国这壮阔的美好河山!

经过一晚上的休息,第二天一早,整装出发,继续寻梦之旅。中午,终于到达了向往已久的乌兰布统大草原。

草原的天,碧空万里!草原的地,翠色欲流!草原的空气,清新中夹杂着泥土的芬香!风吹草低见牛羊,不再是脑子里的空想,而是映入眼帘的风光。此时此景,如同看见大海的时候,忍不住吟诗一首:“大海啊,全是水,有鱼有蟹有船,数也数不完!大地啊,全是草,牛羊成群结队,望也望不到边!”

美景+美食,舒心又怡人。

第三天,来个草原深度游,进一步领略草原的美。对于生长在拥挤的城市里的孩子来说,这么广阔的空间,真的是让人心旷神怡、豁然开朗。

电视剧《还珠格格》里有个镜头,小燕子和五阿哥骑着马在草原上驰骋。现在的我,也想体验下策马奔腾。然而天公不作美,突然下起了大雨,只能带着一丝遗憾回酒店休息。不过,晚上的篝火晚会还是很热闹的,看着草上的哥哥姐姐们载歌载舞,也勾起了我心中火一样的热情。表哥,咱们也上去舞动下童年。

第四天,我们乘坐着越野车,继续踏寻草原深处。昨天的遗憾,今天弥补。骑马射箭,样样不落。虽不是策马奔腾,却也悠哉快乐;虽不比成吉思汗的弯弓射大雕,俺射出的箭也能落在靶上。

哈哈,古代“六艺”中的“礼乐射御书数”,统统被我拿下。高兴之余,给你们比个快乐的小心心。

草原的边上还有一片小小的沙漠,虽然可以做个沙雕城堡,游戏一下,但也有些落寞和伤感,生怕美丽的草原被沙漠吞噬,美景不复存在。保护环境,从我做起!

为期五天的草原深度游,在大家的恋恋不舍中结束,脑海中不由得浮现出他们演唱的一首关于草原的歌“蓝蓝的天空,清清的湖水,绿绿的草原,这是我的家……我爱你,我的家,我的家,我的天堂”。再见了,魂牵梦萦的大草原!

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篇5:我真的很爱你草原作文600字

全文共 588 字

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绿油油的青草,白如雪花的羊群,蓝似宝石的天空,这就是呼伦贝尔草原给我留下的第一印象。

坐在大巴车上,隔着一层玻璃也能感受到那翠绿小草中蕴含的鲜活生机。时值夏日,乘客们却更愿开着窗户,感受着自然之风洗却脸上的睡意。草虽长的一样,我却丝毫不觉得单调,还在睁大眼睛,寻找着时不时冒出来的、叫不出名的野花。孩子们兴奋地大叫着:“哇,那匹马跑得真快呀!”“那个奶牛群好美丽呀!”“那是驴还是马啊”……

下了车,我跑去亲吻那新鲜的、沾满露水的青草,旁边就是惬意地吃着青草的羊群。深吸一口这不添加、无污染的清新空气,整个灵魂都被洗礼了一番。这空气,吸一口心情舒爽,吸两口精神振奋,吸三口,就连六十多岁的老大爷也能一口气跑个四百米。我大呼一声,想将肺中那饱含PM2。5的污浊空气排出,倒是把旁边的羔羊吓了一跳。

突然,冲出了一群骑着骏马的蒙古小伙子,原来是好客的蒙古人派来迎接我们了。我们每个小孩都骑在马背上,感觉着风驰电掣般的速度,任由狂风将衣摆吹起,心中是无比的愉悦与自由自在。

走进蒙古包前,要先由蒙古族的姑娘在额头上抹一点青稞酒,象征她们最美好的祝福。到了饭点,青稞酒、奶茶都是用大碗装的,谁还用杯子呀;大块大块的羊肉都是用盆装的,谁还用小碗啊。热情的主人们非等我们吃得肚皮滚圆,连打饱嗝才肯罢休。

到了离别之时,我尽力地向这片美丽的草原,这群好客的主人挥手,我想对他们说,我真的很你,草原。

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篇6:草原是我心中的天堂作文

全文共 1511 字

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“青草牧场”,是地名?是绰号?是一人称?我说都不是,是一帘阳光的风景,是引人入胜、悦耳而又婉约的动听籁音!

自己从未涉足碧青连天的草原,只是那首北朝民歌《敕勒歌》的千古绝唱,随流年飞花,在我心中越来越美轮美奂。美幻中的“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”的草原画卷,无与伦比,总会挽起自己对美好的向往。

于是,只能读草原。读草原的诗篇,读草原的画卷,读草原的流光传奇,读与草原关联的人与事······

草原,在诸多的诗人笔下,美得是那么的自然。读草原散文诗人玛尔的作品,就让你似乎触摸到茫茫草原的一切,你就会逶迤于草原的潺潺溪水,若明若暗,起伏跌宕,任其自然地流淌;草原那清新、淳朴、宁静的气息,温馨扑面而来。让你久住城市的烦躁之心,随着宁静旷远的草原和淳朴善良的草原民风沐浴,心存明净,情怀自然。让你在平凡的人生之路上,少了许多藩篱、忧郁,多了一份淡定、坦然。

“契丹歌”中有云:“春来草色一万里,芍药牡丹相间红。”万里青青草色,娇妍映天,斗妍的芍药牡丹点缀其间,想必还有那星星点点的格桑花相拥,这种壮美的草原景观,多么诱人向往目睹为快啊 !

说草原,不得不追忆草原英魂成吉思汗。乌兰浩特的大草原上,稍显突兀的一处山丘便是成吉思汗墓。古语云:“山不在高,有仙则名”,用在这里再恰当不过了。草原,本是英雄驰骋的疆场,草原人英姿飒爽,豪迈昂扬。一代代草原人,迎风沙苦寒,喜草青水长。成吉思汗的金戈,闪耀着草原人的旷达;单于的冷弓,诉说着草原人残美的拼杀;王昭君的琵琶,回荡着草原人歌韵的纯雅。天高云淡,精彩着草原人家的毡房;地肥水美,欢乐着草原牧场的群羊;酒醇情朴,彰显着草原人的阳光。

即使秋风萧瑟,秋的草原上,呈现的是那一片片透彻的黄,如无际的金色麦浪,丰盈而壮观,温暖而华美。高远深邃的天空,苍茫壮阔,湛蓝;白云朵朵,飘然飞花。大地上,虽没有了万里之碧,却有着令人与天穹共齐的豪迈。难怪蒙古人除了崇拜大地、山脉河流、祖先与灵魂外,还崇敬天神“腾格里”,把蓝天称之为“永生的苍天”!是啊,草原的河流,草原的碧绿,草原的花儿,草原的牛羊,草原的雄鹰,草原的苍天,草原的一切······ 都应该是我们崇敬的圣物啊!

草原的湖蓝。明净清澈而又流淌不衰的湖,是草原生命的源泉,蓝透了草原一道道流水的风景,氤氲了草原一轮轮风雨沧桑的岁月;更是一种信仰的底色,润泽了草原人虔诚的膜拜,温湿了放牧人灵魂的皈依。

草原的月美。草原的夜,月光以水的柔情,皎洁清新地流入草原深处。厚情的草原人,闪腾篝火,婀娜而又豪放的舞蹈,纯洁而又天籁的情歌,与飘逸的月辉浑然天成。不管阴晴圆缺,草原的月儿,恣意凝炼成了《敖包相会》这首歌,唱亮了草原人清清纯纯粗粗犷犷坦坦荡荡的灵魂。

草原的酒醇。草原上,奶酒飘香,烈酒豪醇。蹄音放纵酒烈,马头琴蕴含情长。有酒,能挥洒草原人桀骜的野性,驰奔亘古的蛮荒,狂淌岁月的沧流,放牧生命的久远;有酒,情就燃烧,爱就天长。奶酒的香甜,好比那格桑花一样,迷人心房;烈酒的浓醇,犹如那雄鹰一般,放飞灵魂。

草原的雪纯。大草原的坦荡,因为有雪的厚爱。碧草连天,蕴含雪的深情;牛羊肥硕,吸吮雪的恩惠;草原人淳朴,透明雪的灵魂!洁白如云的羊群,干净若雪的哈达,纯真似幻的童话,都一一铭刻在生命膜拜的卷卷经文中!雪域的静穆,雪莲花是她的精灵;雪峰的伟岸,禅心是他的灵魂。

于是我要说,不管草原是碧草如茵也好,还是衰草带霜也罢,草原,永远是一幅历尽沧桑而又浩美的自然神笔之画卷。

让我心中永远有个草原的梦。梦里,惬意欣赏草原,驰马奔腾草原。静静走在青青牧草中,闻碧草缕缕馨香,挽蓝天朵朵白云,叩穹庐句句真言······

草原,是我心中最向往的人间天堂,阿门!

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篇7:草原之旅作文600字

全文共 706 字

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内蒙古希拉穆仁大草原,广阔无垠,风光旖旎,风景异常美丽。

草原上的天低得好像一伸手就可以触摸到似的,如果站在草原上向远处眺望,你会发现天和地就如同连在了一起,没有一点缝隙。凉风一吹,远方的草儿就像连绵起伏的波浪,一浪接一浪,让人感觉自己之身于一片绿色的海洋中,神清气爽,凉爽惬意。

马儿也是草原上的一大风景。成群的马儿有的在低头吃草、有的在湖边安详地喝水、还有的在草原上欢快地飞驰,自由自在,形成了一道靓丽的风景线。待你骑上一匹高大而又健硕的马儿在草原上飞奔,心里的激动和兴奋便油然而生。在马背上再次向远处望去,便会有一种想放声畅吟的感觉,倘若真的大喊一声,就能感到透彻心扉的畅快。

来了内蒙古自然要来看看最具有特色建筑——蒙古包。在草原上,一座座充满神秘感的蒙古包使人的好奇心再一次的跳了出来。圆圆的身体,拱形的头,还有蒙古包外那五彩缤纷,丰富有趣,颜色各异的图案,让人浮想联翩:它好像大草原头上戴的一顶好看的帽子,也好像草原上一朵朵尽情开放的花朵,远远看去如同一粒粒扣子,把蓝蓝的天和碧绿的大地扣在了一起,总之,神秘的蒙古包总能让人产生无限的遐想。

内蒙古的牧民也很热情好客。他们见到远到而来的客人时就会拿来那洁白的哈达给你带上,表示欢迎。还会拿出内蒙的特产——马奶酒,奶酪和手撕牛肉来招待客人,和客人一起谈天说地,大口大口的喝着马奶酒,使马奶酒的香味在空气中久久的漂浮着,闻着都陶醉了!他们到晚上的时候还会举办篝火晚会来欢迎客人,一群人在一片灯火通明,火光通天的篝火边又唱又跳,将一切烦恼都统统抛到了脑后,尽情地放飞自我,让我看到了牧民们对客人的热情,对美好生活的热爱之情。

我爱希拉穆仁大草原,这里的景美,人更美!

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篇8:描写美丽的大草原

全文共 232 字

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去年的夏天,我和妈妈一起去新疆玩。在新疆的大草原上,我看见蓝蓝的天空飘着朵朵白云,一望无际的大草原,就像铺了一层毛茸茸的绿色大地毯。

远处的山坡上鲜花盛开,一群群的牛羊正在吃着美味的青草。我悄悄的走进羊群,慢慢的靠近卧在草地上的一只羊,快速的骑在羊背上,那只羊被这突如其来的举动吓坏了,抬起前蹄撒腿就跑,把我 撂倒在草地上,我翻身爬起,继续追赶别的羊。羊跑我追。我追羊跑,就这样我和羊群玩了很久很久,开心极了。美丽的大草原让我流连忘返,回味无穷。

我爱这美丽的大草原。

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篇9:我爱古诗中的四季

全文共 539 字

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马语霏

大自然的世界各种各样,古诗中的四季更美。古诗读起来有韵味儿,我爱古诗中的四季。

春天来了,小草生机勃勃,百花齐放,万物复苏。“两个黄鹂鸣翠鸟,一行白鹭上青天”看两个黄鹂站在树上,一边唱歌一边拍着翅膀。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”小朋友家的满园春色是关不住的,一只粉红的杏花已伸出了墙了。朋友的园子里可能还有四季常青的樟树,有碧绿的柳树,有金色的迎春花。

夏天骄阳似火,孩子们不怕热,玩的可开心了。“小娃撑小艇,偷采白莲回。”看,小娃正在撑小艇,摘了许多的白莲,开开心心的带着白莲回家了。“牧童骑黄牛,歌声振林越。”我去玄武湖看荷花,不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

秋天,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”秋天扫落叶,枫叶落下地,红叶似火,下起了霜,枫叶像二月开的花一样。下雨时枫叶落下地,像红色的地毯,给我们铺了一条长长的路,美极了。

冬天,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花在冬天自告奋勇的站出来,在非常冷的时候,只有它一个人在冬天开花。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天非常的冷,鹅毛大雪,鸟儿都躲在家里,一个人都没有,只有梅花在那绽放。

我喜欢古诗中的四季,这四季又美丽,又值得赞叹。

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篇10:我的家乡草原

全文共 332 字

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我的家乡在塞外山城张家口,那里物产丰富,众所周知的就是“山药、莜面、大皮袄”了,而今天我想讲述的是去年妈妈带我去参加的“中国张家口坝上草原旅游节”。

那是暑假的一个星期天,我们舟车劳顿终于到了坝上草原。“天苍苍、野茫茫、风吹草低现牛羊”,这时我才真正的体会到了这诗句的真实意境,我像游离在梦境中,深深的被眼前的景色所迷住……

我在养马人的搀扶下与妈妈一同骑上了一匹大马,这感觉美极了!天边的白云碧水,回肠荡气的辽阔草原,悠扬的牧歌,尽可在策马驰骋中感受到。

夜晚,草原上举办了大型篝火、焰火晚会,还有蒙族歌舞、地方戏、马术、摔跃等表演。我体会着别具一格的家乡节日,感受到大自然的伟大,深深的爱上了这个节日。现在我拿来和大家一起分享,你们是否也爱上了我家乡的这个节日了呢?

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篇11:古诗《江南春》教案

全文共 1204 字

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江南春教案

教学目标:

1、朗读古诗,了解古诗所描绘的春天的美景,从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。

2、入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。

3、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点:反复诵读。在读的基础上,让学生背诵课文,理解诗句的意思。

教学难点:学习作者借物抒情的方法,感受古诗语言和意境的美。教学用时:0.5课时

教学准备:多媒体

教学过程:

一、举行诗歌朗诵赛,引入新课,理解诗题,感受美。

1、分组举行小型诗歌朗诵赛(侧重写景方面的诗)

2、点击课件出示配景诗《江南春》,板书课题:江南春

(师)江南指的是长江以南,大家对江南应该并不陌生,能不能回忆一下,哪些诗人曾带我们游览过江南的美景?

学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。

3、(师)“春”又让你联想到哪些诗词呢?

学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。

4、(师)江南之春是一番怎样的美景呢?(生发挥想像,自由表达)我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。

二、整体感知,初步自学古诗,品词析句,体会美。

1、(师)诗是无形画,画是有形诗,听朗读,边听边想,你仿佛看到了什么?听到了什么?(点击课件,出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。)

2、学生自由朗读古诗,对照注释,理解诗意。(借助工具书或根据需要进行探讨研究,合作式学习)注意读准生字的音,观察生字的形,老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混,注意读正确、写正确。然后抽读,齐读。

3、(师)诗中描绘了哪些景物呢?把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨

4、(师)根据自己的理解,对上述景物加以描绘,说说词语所表达的意象。

辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨

5、(师)想像这是一幅什么样的江南春景图?(江南地域辽阔,春景繁富。“千里”之内,处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱;“千里”之内,水村山郭,处处酒旗飘扬;“千里”之内,“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处,金碧庄严,楼台隐现。霏霏细雨,淡淡轻姻,使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵,这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色,就把“江南春”写活了。)

三、理解诗意,感悟情

1、面对同一情境,不同的人会有不同的感受,因为每个人的认识和经历都是不同的,你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢?这种心情在诗中是如何表现出来的呢?

2、学生有的认为杜枚是愉悦的,有的认为他当时是有些伤感的,结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。

3、(师)诗人在在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对祖国命运深深地忧虑,他是借景抒情,这是古诗常用的表现手法。(例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明)

板书设计:江南春

唐?杜牧

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

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篇12:草原的金秋作文800字

全文共 887 字

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秋风轻轻地抚摸着肌肤,让人感到秋天的凉爽,那样的惬意,那样的舒服。这与炎炎夏日的烈日烘烤形成鲜明的对照,给人一种精神的抚慰,让人有一种清凉的感受。

啊——秋天,不,金秋草原的秋风已经关照了我们。北国的秋天来的要早一些,早晚的清凉已经明显起来。随着年轮平稳地向前移动,季节的轮值是任何人无法否定的。一切在不知不觉中悄然变化,我们步入了秋天的境界,开始了忙碌的秋收,收获一年的成果,一年的成就。秋风在我们的生活中徜徉,把酷热驱赶,时刻呵护我们的左右。草原的秋风显得那样的刚劲,掀起原野里的尘埃,把金色的波浪推动,一浪高过一浪,就向大海的波涛前赴后继不停地涌动。原野上繁茂的牧草在秋风中摇晃,形成金色的波浪,这是牧业丰收的征兆,也是牧人一年的寄托与期望。

辽阔草原,碧绿的植被,在秋风中涌动,这是今年风调雨顺酿成的牧业丰收的景象。看着千里草原繁茂的植被,充盈的牧草,为牧业的兴旺发展奠定了扎实的基础。牧草是牲畜发展的必备物质,有牧草,牲畜发展才有保障。看着这波涛翻涌的草场,让人想起了,那首敕勒歌中描绘的景象:

敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

多年来,一直处于干旱窘况中的草原,今年终于迎来一个风调雨顺的年头,牧草长势强劲,超越了任何一年,面对这样的好年景,牧民们载歌载舞,表达着牧民的愉悦心情。牲畜兴旺,牧草丰收,社会和谐而温馨,在党中央英明政策的感召下,草原牧民们走在发家致富的道路上。政府的各项政策补贴发放到户,特别是牧业机械方面的补助直接兑现。如今,丰收的草原步入打草季节,勤劳的牧民们,驾驶着不知疲倦的小型拖拉机,带着打草搂草联合机,驰骋在草场上,强劲的马达引擎声与欢快的笑声融会成草原的交响曲,歌颂丰收的草原。随着机器轰鸣声,机车的背后留下搂草机自动搂起的一条一条厚实草垄,就向长蛇俯卧在草原上一样。多少年期盼的丰收景象,多少年的期盼,一个风调雨顺带来的好年头。

秋风轻轻地抚摸着千里草原,丰收的草原在秋风中呈现出一派繁忙的景象。厚厚的植被,丰硕的牧草,为草原的未来发展奠定基础。秋风中传来牧民悠扬幸福的歌声,这是草原儿女心中的幸福歌谣。

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篇13:美丽的大草原写景

全文共 301 字

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暑假,我去了内蒙古大草原。大草原上美丽如画的风景给我留下了深刻的印象。

在奔驰的车上,我看见无边无际的大草原上牛羊成群,绿草如茵,象白蘑菇似的蒙古包处处可见。我还看见一片五颜六色的“地毯”,等车开近一看,原来是一大片盛开的、五彩缤纷的野花。车刚 一停稳,我就迫不及待地冲下了车。马儿在草原上自由地奔跑,牛羊则在悠闲地漫步。

我还去了大草原上的如意湖。如意湖湖水碧绿,清澈见底。湖畔盛开着鲜花,长满了丰美的牧草。一头小马正在湖边的一棵小树旁吃着它的“午餐”呢!

我被眼前这美丽的景象深深地吸引住了。不知不觉,到了黄昏。天空一片淡红,非常美丽,奇妙,在太阳的照射下,草地变成了金黄色。

草原真美啊!我真想留在这里。

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篇14:美丽的呼伦贝尔草原作文

全文共 577 字

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呼伦贝尔草原是一个千姿百态的世界,这里有许许多多奇妙的事情,;当阳光明媚的时候,温暖而又舒适的阳关照射在整片草原上,青青的小草迎着丝丝飘开的微风在阳光下微微的摆动着,兰天上的白云悠悠的飘浮着,仿佛像一把遮阳伞为小草们遮掩着那浓浓的热气,这是一个温暖的世界;然而在蓝天白云的深处有一团乌云像魔鬼一样把那里的天空遮掩的黑黑的,仿佛要吞噬整片大地,只要你一走进这片乌云,就会下起倾盆大雨,刚才还是晴空万里,可现在却变成了阴雨绵绵,一但你走出这片乌云就时光倒流一样晴朗无比,这是一个湿润的世界;在阳光的照射下有一群小东西在草原上隐隐约约的浮现着,走近一看,原来是草原三包,雪白的羊;健壮的牛和奔腾在草原上的骏马;羊群像一朵朵白云卧在柔软的草地上,又像珍珠一样洒落在草原上;健壮的牛群悠闲的在草地上行走着,不时的低下头来吃一口青草然后再用鼻子或嘴抚摸跟在身边的小牛犊,是那么的亲切和幸福!饮马溪边骏马们在岸上嬉戏着,累了就低下头喝口水,热了就在小溪里打一个滚儿,在马群的旁边还有一个小马群,他们也在嬉戏着,不时也会跑到妈妈身边喝一口奶水,然后满足的又回到小马群里继续玩耍,到了傍晚,太阳渐渐西落了,只留下缕缕金色的晚霞,阳光透过云层照射在大地上,远远望去就象通天柱一样支撑在天地之间,形成了一道唯美的画面。

美丽的呼伦贝尔草原我不会忘记你的!

[美丽的呼伦贝尔草原作文

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篇15:春天的草原作文600字

全文共 678 字

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前几天,爸爸妈妈带我来到了呼仑贝尔大草原

南方虽然春意很浓了,但是,在这里,依然是初春。大地上的小草刚刚萌芽,吐出尖尖的叶子,嫩绿嫩绿的,似乎被一双巨大的手修剪过一般,很是整齐。阵阵风拂过,小草微微摇曳,仿佛正在努力生长。不远处的小河像人的血脉一样网布在大地上,河里的冰早已融化,小河尽情地欢唱。清澈的水流,倒映着碧蓝的天,碧绿的草,似乎是镶嵌在草地上的绸带。

昆虫们也开始出来觅食了,看到几只七星瓢虫正在叶尖缓缓地爬着。洁白的羊儿在广阔的草地上奔跑,似乎一朵朵秀在绿绸上的白牡丹,它们时不时地仰着脑袋,看着广袤的天空,咩咩咩叫喊几句,似乎很高兴的样子。

我来到地下泉边,看见地下泉还全部是冰。这里的雪还没有完全消融,冬天的积雪,零零星星,在背阴处还很厚呢。不过,小草却不顾冰雪的覆盖,从缝隙中长了出来,从积雪里冒了出来。我不禁想,这真是不顾万吨巨石,还要奋力生长的小草呀!生命力如此强盛,令我佩服。

小草茂密的地方,鲜花盛开,在碧绿丛中被衬托得更美了!这让我想到了一句诗:万绿丛中一点红,那五彩缤纷的花,显得生机勃勃,十分神气。

不远处还有个广阔的骑马场。我来到骑马场,骑上马,刚开始我有点害怕,心突突突直跳,但爸爸在后面鼓励我说:“没事,这都是训练过的马,只管放心骑。”我看着爸爸坚毅的目光,我慢慢镇定下来。骑在马背上,双腿把马肚一夹,叫了一声“得儿驾”,马儿立刻在辽阔的大草原上飞奔起来。我骑在马背上,风在耳边呼呼呼地刮着,身体似乎在飞翔一般。怪不得每次在电视里看到人们骑马是那么潇洒,果然如此。

这草原上的春天是那么美丽迷人,虽然是初春,但是足以让我陶醉了。

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篇16:美丽的草原

全文共 427 字

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早上,我被一声欢乐的叫声给吹醒了,我起来问:“你们叫什么?”“我们要去内蒙古了。”姐姐说,我也开心极了。

我们来到火车站,只听见车子“咔擦咔擦”地响,车子开动了。坐了几天几夜,我们来到了内蒙古大草原,内蒙古留给我第一印象是一望无际的大草原,看到远处那一大群羊,宛如从天而降的白云,过了一会儿那群“白云”变成一个团了,我看着都直流口水了,到了中午,烈日当头,太阳发出万道金光。大草原的远处,我我看见了马,有的在大草原上奔跑;有的低着头正在吃草;有的马正在被人们骑着呢!牛儿也不也不例外。那牛儿、羊儿、马儿,加起来优如一幅凌空展开的一幅神奇而美丽的画卷,过了一会儿,云遮雾涌,神秘莫测,眼前的景象变得迷糊了,但是我忽然觉得自己飞起来了,飞呀,飞呀,一直飞到了天边。

第二天早上,爸爸带我去赶羊群,羊儿们一点也不听话,东边跑一只,西边跑一只,赶得我措手不及,最后的亏了牧羊犬,才把羊群赶了回来。

最后我依依不舍地回来了。

再见了!大草原。我会在回来看你的,我的大草原。

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篇17:漂亮的大草原

全文共 516 字

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“天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊”。那内蒙古的风景到底是怎样的呢?就由我带领大家去看看内蒙古的漂亮风景吧!

一走进大草原,就可以看到无边无际的草地。遍地都是青青的绿草,踩上去软软的。狂风吹来,绿绿的青草不停地摇摆,草原就像翻起了一层层青绿的波浪。

再抬头一看,蓝蓝的天空,就像是一块巨大的闪闪发光的蓝宝石。空气非常清新,让人忍不住想立刻做几个深呼吸,给自己的肺洗个“清水澡”。

再往远处看,三五成群的牛羊,有的正低着头吃草;有的相互追逐、嬉戏、打闹;有的默默无闻地站在那儿,似乎像我们一样,也在欣赏漂亮的风景……

最有趣的要属骑马了!无论我怎样摸爬滚打,都骑不上去,反而被马蹄踢了一脚,气得我火冒三丈!幸亏工作人员把我抱了上去,否则,我还得吃个嘴啃泥呢!我骑着这匹性格暴躁的烈马,趟过一条长长地小溪,来到了草原的另一边。忽然,成群结队的牛羊朝我骑的这匹烈马撞过来,幸亏我急中生智,把马笼头一拽,逃离了牛羊的“进攻”。

我定下神来一看,这里跟骑马场比起来,可以说是“世外桃源”了!有三五成群的牛、羊、马,有青青的草地,还有一轮红日照耀在青青的大草原上。像蓝宝石一样的天空显得更闪亮了!好一幅“世外桃源”图啊!

怎么样?内蒙古的风景令人赞叹不已吧!

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篇18:美丽的草原

全文共 336 字

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我的家乡在赤峰,这里有许多风景优美的地方,比如:著名的红山、美丽的南山,还有克什克腾旗大草原,但我认为最美丽的地方就是克什克腾旗大草原了。来到大草原放眼望去,草原是无边无际的,蓝蓝的天空像一片汪洋大海,碧绿的草地像一片绿色的海洋,天连着草,草连着天,令人有一种心旷神怡的感觉,我闭着眼大口大口地呼吸着草原上的新鲜空气。

当我们真正踏上草地的时候,我很不忍心,因为小草又绿又嫩,草地上许多不知名的野花竞相开放着,许多犹如大白蘑菇般的蒙古包点缀在绿荫如毡的草地上,格外醒目,远处还有一群羊,羊群如同片片落地的白云缓缓浮动,它们在草地的映衬下显得格外的洁白,就像一块块洁白无瑕的美玉。

草原可真美啊!它就像一幅美丽的画卷。这就是我家乡美丽的草原,你们是不是也忍不住想来这里看一看呀?

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篇19:乌兰布统大草原作文600字

全文共 600 字

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暑期我和家人来到了乌兰布统大草原。我们从承德出发,经过几小时的车程,终于到达了目的地。

当踏上草原的那一刻,我被眼前的景象惊呆了!辽阔的草原一碧千里,而并不茫茫。天空蓝湛湛的,朵朵白云就像棉花糖,仿佛一伸手就可以摘到似的。千里草原,草绿水碧,美丽的格桑花随风摇摆,牛羊成群,马儿飞奔。我不禁吟诵起:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这样应景的诗句来。热情好客的蒙古族人民穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来迎接我们并给们带上了哈达,大人们还喝了下马酒。

一年一度的“那达慕”大会在这盛夏时节如期举行。来的早不如来得巧,我们跟随着主人来到了大会现场。“那达慕”活动丰富多彩,有摔跤、马术表演、射箭等等。其中最令我印象深刻的还是摔跤比赛,选手们穿着蒙古族特有的摔跤服,露出结实的胸脯,唱着歌儿入场。比赛开始后,双方选手火力全开,扭打在一起,一会用胳膊、一会又伸脚,甚至有时会将对方抱起,想尽各种办法要把对手绊倒在地。比赛很精彩,我在一旁看得汗毛都竖起来了。最后,赢得比赛的一方抡起胳膊庆祝,输掉的那位也不气馁,拍拍身上的土,微笑着站起来,拥抱胜利者,然后潇洒地转身离开。我想这就是草原人民身上独有的洒脱气质吧!

美好的时光总是短暂的,草原之旅很快就结束了。在返程的大巴车上,看着车窗外离我渐渐远去的大草原,脑子里不时浮现出蒙古勇士摔跤的情景,我想:大草原,我会再回来看你的,咱们不见不散!

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篇20:怎么把古诗改写成小故事

全文共 986 字

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同学们,我们中国可以是一个诗的国度,诗的历史源远流长,而且内涵丰富,美不胜收。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。多读古诗能提高我们的文学功底是大有好处的。虽然说古语有“熟读百遍,其义自见”的说法,可是光靠背诵的方法来学习古诗是远远不够的。今天我们来学习一种新的方法,这种方法把学习古诗和习作练习结合起来,就是“古诗改写”。

改写是改变原文的表现形式或部分内容的一种作文训练。改写的过程是一个新的构思过程,全新剪裁,全新布局的过程,是较有难度的写作训练。

改写古诗,要做到“三要”。

1、要理解古诗的意境

2、要把握古诗的原意

3、要展开合理的想象

《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路,点明这是农村;“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此,在改写的时候要把握住特定的时间和地点。

后两句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心,描绘儿童捕蝶的欢乐场面,这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思,这两个动词十分形象贴切,将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上,而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地,仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此,此处要展开合理的想象,抓住孩子的动作、神态,想象孩子的语言,让古诗丰满起来,这样,才能让古诗所表达的内涵凸显出来。

改写的时候要注意以下几点:

(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。

(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。

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