寻找最初的自己作文3篇 作文（最新20篇）

不知道是什么时候，在哪儿，我把自己给弄丢了。我一直找，努力地找，可怎么也找不到了。

我弄丢了那一个充满自信的自己。现在的我，缺了那份自信。以前，我可以坦然接受老师给我的任务，同学的请求，爸妈对我的要求，并且可以很好地去完成它们。可现在的我做不到。我不知道自己是否可以做好这件事，自己有没有这个能力。甚至有时不是怀疑，而是直接否定。所以，面对挑战，我选择了逃避，选择了一次又一次的推辞。有时我很努力地去分析问题到底出在哪儿，可就是想不出来。我也很努力地去寻找那个丢失了自己，可怎么也找不到。毕竟这是我这么年积累的自信，这丢了哪能这么快找回来呢？

我丢失了一个活泼开朗的自己。现在的我，对待事情总是那么消极，失去了那点乐观。过去，我被老师称作“快乐的天使”，因为我很喜欢笑，每一天心情都很好，就算有什么困难，一笑就过去了。可现在，我依然喜欢笑，可少了那份快乐，少了那份真实。面对任何事情，我好像只会用消极的角度去分析。面对失败，由开始的伤心到最后的无所谓。以前，我一直都是争强好胜的。还有，现在的我，喜欢一个人的生活。我喜欢一个人看电视，一个人听音乐，一个人逛街。以前我是害怕孤独的。但现在也许由习惯变成了喜欢了吧！现在的我，经常一个人在夜里流泪。这是为什么？我自己也不清楚。

现在的我，以前的我，似乎判若两人。我不知我竟丢失了这么多东西。说实话，我不喜欢现在的我，我不想我的生活变成这样，我要的人生与未来不是这样的。所以，我要寻找，寻找最初的自己。因为，我要以最好的姿态、最充分的准备，去创造，去迎接，真正属于我的人生与未来！

[寻找自己作文700字

远方，给人的感觉总是神圣的，充满希望的，但是神秘的，让人期待的。

儿童寻找着自己的远方，希望自己能长大成人，做一个像自己长辈那样的“大人”；少年寻找着自己的远方，希望能拥有美好的未来，早日摆脱父母的唠叨，为自己的青春做主；青年寻找着自己的远方，希望能找到一份好的工作，安居乐业，组织自己的家庭；中年人寻找自己的远方，他们努力赚钱，希望能给自己的后代开来幸福的生活；老人寻找着自己的远方，希望自己能够安享晚年、儿孙满堂。

每个人每一天都寻找着属于自己的远方。在我们遇到困难时侯，远方就像黑夜里的曙光，带给我们光明，带给我们希望。

在我心中，我的远方不是梦。

我是一名高中生。学习压力把我压得喘不过气来。成绩的好坏，是最现实的问题。虽说“求学不是求分数”，但在现今的中国的教育，我深深地体会到“求学就是求分数”。没有好的分数，就会考不上重点高中；没有好的成绩，就不会考上重点大学，没有重点大学的文凭就难以找到理想的工作。这是现实的问题，是无可置疑的。因此，在学习上，我不敢有一丝松懈，因为你松懈了就会退步，就像“逆水行舟，不进则退”，这是现今社会的必然事实。但是，我经常因一点小挫折就变得灰心沮丧，对自己的未来也十分茫然。远方，似乎黑暗的，没有光明。

有句话是这样说的：路是迷茫的，睁着眼睛也有可能会迷路。夜是漆黑的，没有明灯怎么知道往哪儿走。远方，就犹如一盏明灯，指引我前进的道路。当我感到迷茫时，这盏灯会亮起来，鼓励着我往前看，向前走。

耕耘着属于自己的麦田，勤劳换来累累的麦粒，种子变成果实，其实亦是时间努力工作的表现，也是我们为了寻找自己远方的表现。

我努力，努力为自己的远方而奋斗。我寻找，寻找着自己的美好的光明的远方。

“艰难困苦，玉汝于成。”成功的背后是艰苦奋斗，艰苦奋斗的动力来自我们的远方，人生之旅，曲折坎坷，我们倘能勇于承受挫折的洗礼，甚至断然做出勇于面对的决定，这勇气，这决定，全是因为我们都在寻找着属于自己的远方，那美丽、光明的远方。

[寻找着自己的远方中学生作文

不知从什么时候开始留意世界的，不知什么时候开始爱上安静的，也不知什么时候开始爱上那抹阳光的。

四年级升五年级的那个暑假，我本来是要冲刺考舞蹈十级的，可是不凑巧，舞蹈考级调整时间了，和我的出国游时间冲突了。贪玩之心让我选择了去美国游玩，硬生生错过了十级考试，这意味着我必须等待一年后的考级机会了。

舞蹈房是我自五岁起噩梦就开始的地方。我不喜欢舞蹈，可就在这个星期五，我被通知明天就要开始我的舞蹈课了！这是我停了一学期后的第一课，我心绪不宁，觉得自己荒废了一学期，各种动作都跟不上了，担心自己无法再次全身心地投入到舞蹈中去。我低着头，踮着脚，不安地来到舞蹈房，小心翼翼走到把杆前，想试试自己还能不能恢复原本的功底。我轻轻抬起右脚，慢慢往上掰。一瞬间，一股强烈的痛感涌遍全身，立在地上唯一的支架——我的左腿猛地抽搐了一下，我头一晕直接摔倒在地。我默默站起来，揉揉腿，准备拉拉我休息了一个冬天已经萎缩的韧带，看看竖叉还能否做起来。我离开把杆，慢慢把身体沉下去，开始还很顺利，可是劈开越大越疼，实在压不下去了，发现离地面还有两厘米。“嗒”地板上有一滴我的眼泪，我责备自己不如以前，在这悲愤交加中，我似乎丧失了理智，右手和左手放在膝盖和大腿上往下使劲一按，若有若无似乎听到了“咔”一声。泪水止不住往下滴，朦胧了我的双眼，我早已感受不到这痛觉了！

我慌乱地逃离，站在走廊上，远处的天边被黑云包围的月亮，投下冷冷的光，似乎在嘲笑我，又好像在讥讽此刻无措的我。

该来的还是来了，我不知道该怎么办。我发现周围一片黑暗，我看不见前方的路。只是冥冥中一股信念支撑着我，黑暗中隐隐约约有一抹阳光，引领着我，开始冲刺，走向光明。

一个星期，每天魔鬼训练，拉韧带、练体力、练弹跳。妈妈一直鼓励我只要下苦功，一定能够恢复如初的，“有志者事竟成！”她的话让我有了寻找阳光的勇气！

舞蹈房里，我尽情地跳跃，尽情地飞舞，不顾汗水已经打湿衣襟，不顾舞鞋已经破旧不堪，不顾时间飞逝，像海面上一轮冉冉升起地红日，像森林里一只疾走跳跃的小鹿。舞蹈是一门艺术，从中可以获得苦与乐，这苦和乐不能缺少一个。只有这苦和乐都在，我的舞蹈才能越跳越好。我一定要克服种种困难，勇往直前，寻找属于我的那一抹阳光！

人是行走的向日葵，盛开是对理想无尽的仰望。向上升长，才能与阳光对接，夜晚再黑也能听得见生长的音节。我坚信，太阳一定会在东方展示晨曦！

人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻;亦看遍沿途的动人风景。浩瀚的岁月长河里，埋没过多少的壮美情怀，几许的缱绻往事?不能计数，我们不过一粒尘沙，看遍风和日丽的景致，在美中寻找自己。

在自然之美中寻找自己。伫立在有风吹过的暮色中，新旧之年的分岔口，我看见了风吹落了一片又一片的树叶，从我的眼前飘向大地，似蝴蝶翩飞，投向大地的怀抱。一片一枚，一季一年，轻盈的叶片在空中打旋，无悔地飘落在地上。是的，这是落叶终归的场所，用决绝的勇气谱叙一首生命的赞歌，舍去树梢温暖的怀抱，坦然面对分离与消逝的悲苦，顿悟，生命是一曲离歌，成长是不断割舍的过程。不论你眷恋多深，那些美好的过往总会在不经意间流失，也只能学会去放下，学会一顿足一咬牙的舍弃。在毅然决然的了断中，寻找勇敢的自己。落叶之美静若壁画，叶之果敢令人向往，把温婉的静美沸腾成勇气，正如把脆弱的心灵淬炼为勇敢的内心。在美中寻找自己，以勇敢行走于生命。

在书香之美中寻找自己。从书架上抽下一杯书，可以看到巴尔扎克的阔大手笔，屠格涅夫的不老心境，鲁迅的铁嘴柔心，巴金的平淡真情，用不同的方式共同诠释书香之美，把水声融化成柔情，把钢铁熔铸成信念，把血液沸腾成勇气，看伟人在困境挫折中以乐观支起不倒的信念，因为乐观，海伦·凯勒在文化苦旅上思想作秤，良知为铊，一双手抚摸世界，一颗心打量人生，因为乐观，贝多芬把琴声融化成柔情，把信念塑造成乐章，谱写命运交响曲，因为乐观刘禹锡扬州酬乐天看千帆竞渡，病树前赏春色染绿生凉，二十三年独守一方悠然。在书香之美中寻找自己，以乐观刻印于人生。

在美中寻找自己，你可以在水天一色中感受淡泊的心境，寻找平和的自己，你可以在高楼林立的现代都市里权衡原则与名利，寻找正义面对诱惑不为所动的自己，你可以在真情永聚中用心体验至深情谊，寻找重情重义的自己……人生处处是美景，你可以在不同的景色中寻找自己的一面。大漠孤烟，长河落日下寻找大气的自己;杨柳岸、晓风残月寻找婉约的自己;泰山之巅、绝顶登高处寻找自信的自己……人生是一段别样的风景，生命是一个向前的过程，成长是一次寻找自我的体验，在美中寻找自己，动人心弦!

在美中寻找自己，生活是一段发现美的旅程，自己也会因美丽而呈现不一样的光彩，不一样的人生!

我是一支风筝，当我被主人放飞天空，我发现无论我飞的再高，飞的再远，我永远无法摆脱那根长唱的线，我望望美丽的天空，它不属于我吧，我要寻找属于自己的天空。

寻找，主人生了个可爱的小宝宝，那孩子的脸上常常挂满笑容，不象我终日悲痛，我想那孩子一定有属于他自己的天空了。宝宝会爬了，看着他怕起来胖胖的身体我会笑的。怎么了主人为什么在他周围围起了障碍。我悲痛，孩子和我一样没有天空。

寻找，天是暗的，路边的(什么)照在宝宝已经睡熟的身体上，今天是他好几次被骂了。我悲痛的看着他，可怜的孩子。我多想告诉你我和你是一样的，而我又乎比你要幸福，主人对你的要求与教训听起来比那根线可怕的多了。孩子，让我们一同去寻找那片属于自己的天空吧!

寻找，风儿吹动着那飘在天上的云，多美。鸟儿们展开翅膀飞翔着，多美。我也在天空中，但为何那美，那自由不属于我我多想冲到那看似没有束缚的云，鸟身旁去问问怎样才能找到自己的天空。我依旧悲痛着。宝宝已经长大了，主人也不象以前管教了，可为什么他总对我讲老板的威严，社会的压力和我永远不懂的爱情。他说这一切向网一样把他罩住了，可他充实与幸福。

天空，机会终于来了，那根我痛恨的长线在放飞过程中断掉了。这无数次盼望的好事终于来了，再见主人，再见了宝宝，我找到属于我自己的天空了。一阵风把我带走了。可正当我享受着无拘无束的自在时天空突然暗了，接着便是刺骨的寒风。在风中我象一只断了翅膀的鸟被折磨的遍体鳞伤，接着是暴雨，那一阵阵似豆粒的雨滴生生的砟向了我的身体，天啊!这难道是我渴望多年的自由!这难道的我梦中那片天空吗(不通)回想以前，每当这时，主人都会用那根长线把我拉回。每次都会让我躺在温暖的炉边。此时一丝丝的记忆与思念占据了我的心。我知道我快要死了，我用最后一点声音去企求风，希望让我再看看主人，看看宝宝和那不被我正视并痛恨的长线。风把我带回了屋顶，透过屋顶我又看到了那个家，主人很好，宝宝也正忙碌着为他的妻子和孩子做饭，尽管很忙，但他脸上却始终挂着一种微笑。我想他真正找到了属于他的天空。望见了那根"舒服"了我多年的长线，我有说不出的温暖与安心。

我用我的生命去寻找我的天空，又用死亡体会到了什么才叫真正的幸福与自由。原来那片属任何人的天空都应该是用爱，用责任与约束共同编织的。自己的天空并不遥远，它应该就在你身边。

前几天，我读了一本书，名叫《草原上的小木屋》。作者细腻地描写了美国拓荒时期的生活，展示了一种“与狼共舞”的生活态度。

书中的人物个性鲜明。爸爸查尔斯是一个心灵手巧、和蔼慈祥的好爸爸，同时也不失幽默。他认为面包上只要有妈妈的手印，即使不加糖浆，吃起来也很香甜;妈妈卡洛琳不仅漂亮、温柔而且善良、能干，把小木屋收拾得井井有条，让人住得十分舒服;小宝贝玛丽和劳拉有时顽皮可爱，有时乖巧听话，有时又装作“娇娇女”;哦，还有小卡琳，她还是一个襁褓中的婴儿，没法像姐姐们那样跑来跑去，只好乖乖地依偎在妈妈怀中。

读着书中的故事，我常常会不自觉地在书中找寻自己的影子。记得书中有一段是这样写的：有一天，爸爸带着玛丽和劳拉去印第安人的营地里捡珠子，玛丽说珠子可以给小卡琳，而劳拉也只好慢吞吞地说她的珠子也可以给小卡琳。读到这儿，我不禁联想到自己。现实生活中的我和劳拉不也有相似之处吗?我是家中的小公主，从小到大，独自享受着父母的关爱，所以也就不喜欢与人分享。还记得每次出门走亲戚，妈妈看到可爱的小表妹，就会把我抛到脑后，又是给她买玩具，又是给她买新衣服……我就会十分吃醋，总会以各种各样的理由故意找碴儿，发泄自己的不满。

劳拉虽然不是心甘情愿将珠子给小卡琳，但她还是选择了分享，和劳拉相比，我感到十分惭愧。读书，在书中找寻自己的影子，让我学会了反省自己。

每一个人都拥有属于自己灿烂的季节。可是，自从步入这豆蔻年华以来，一直都是孤独和忧愁。

回想过去那个天真的我，低头看看如今疲惫不堪的我，真是一个很美的对比，美？是真的那么美吗？进入初中后，我发现我的一切都变了，变的太多，似乎让我有点措手不及。过去那个单纯的我跑去哪儿了？为什么现在却添加了一些不该有的思绪了？难道所谓的人生真要有那么多无奈，那么多的困惑吗？

好想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅，纯洁而美丽；好想成为安徒生笔下卖火柴的小女孩，虽然孤独，但是有美好的希望。好想成为的东西实在太多了，无法让我再一个一个地去从记忆里搬出来。

有时候，我会这样想：“为什么老天爷赋予了我们制造美丽幻想的能力，又为何给我们这么一个残酷的现实呢？我想，这也许不是什么很坏的事情，而是让我们真正享有人生的五味瓶罢了。其实这是很美的，如果不曾拥有，就不会有满面笑容的世界和笔直的道路。”唉!想的这么多又有什么用处了？也许只是拿来安慰自己一下罢了。

好想找回拥有美丽幻想的那个我，但我很清楚，这也许是不可能的了，即使我再努力、再拼搏，我也追不上了，因为那条路真的好漫长，似乎永远无法到达尽头。曾经的掌声，是那么的清脆动听，而现在却只有一种莫名的眼神，让我感到好恐惧。好想有一个人在我身边支持着我，给我动力，不会对人生太绝望，毕竟我还很小，很年青。虽然现实并不如人意，但庆幸的是，我还拥有最初的那个目标。

寻找，寻找最初的那个我，应该这样的。就算无法在攀越那座山的顶峰，我也会不断的努力，因为我不想让我的人生就这么白费；寻找最初的那个我，就算这段路程永无止境，我也会不断的努力，因为我的路还很长。寻找最初的那个我，就算自己早已精疲历尽，我也会不断的努力，因为我还有这么多的人支持着我。努力吧!自己!相信会成功的!

最初的那个我，永远是最美的那个我!I love you!

大学者金克木读书是为了“猜谜”，而不是为读书而读书，因此心态非常平和。“我有个毛病是好猜谜，爱看侦探小说或推理小说。这都是不登大雅之堂的，我却并不讳言。宇宙、社会、人生都是些大谜语，其中有层出不穷的大小案件;如果没有猜谜和破谜的兴趣，缺乏好奇心，那就一切索然无味了。”这种猜谜式读书，使他在书中找到了大快乐。

金克木在生命的最后两三年中所写的文章，超越于一般专业研究之上，意欲打通各种文化，跨越古今中外，去追索人类社会“是什么”、“为什么”……读他的这些文字，分明可以感觉到，写作时充盈在他脑际中的真正的“发现的快乐”。或许因为这种快乐，他的遗言才那么轻盈而豁达：“我是哭着来，笑着走。”

若论学历，金克木充其量只能算小学文凭，驱动他不断读书的正是无休止的好奇心与求知欲，“既然处处有谜，就可以处处去试破”。他早年做过一段时间的图书管理员，出于对借书人所读书目的好奇，便按照借书人的“指引”去看书，巧妙地使得“借书条成为索引，借书人和书库中人成为导师”。他晚年还深怀感激地回忆：“这些读书导师对我影响很大，若不是有人借过像《艺海珠尘》(文艺丛书)、《海昌二妙集》(围棋谱)这类书，我未必会去翻看，外文书也是同样。有一位来借关于绘制地图的德文书。我向他请教，才知道了画地图有种种投影法，经纬度弧线怎样画出来的。”

有人说金克木写文章是“既传统又时髦”，其实他读书也是这样，兴趣极广泛，看书极杂，无所不读。从古老的《十三经》到时新的电脑网络、计算机语言，从高雅的《庄子》与《文选》到通俗的张恨水、金庸、琼瑶，从没几个人懂的梵文、拉丁文经典到浅显的中小学课本，铿锵的拜伦、弥尔顿，难以卒读的乔伊斯、普鲁斯特，大众化的阿瑟·黑利、克里斯蒂、松本清张……什么都看。中外文史哲名著自不必说，自然科学他也有兴趣，围棋、天文、数学更是他的爱好。他在书中寻找到了一条通往快乐之境的幽径。

早年金克木对天文学有着浓厚兴趣，不仅翻译过英国天文学家秦斯的《流转的星辰》《通俗天文学》等著作，还发表过天文学的专业文章。上世纪三十年代，因为非常欣赏金克木的文学作品，著名诗人戴望舒写了一首《赠克木》，让他在星辰天空之外，更多的看看人间，算是将金克木从天文学中拉了回来。到了老年，金克木的好奇心一点儿没有泯灭，为了一个微积分的问题，他想方设法借来了英文原版的“数学史”。一看登记卡他乐了，半个多世纪来，他是这本书的第二位借阅者，前一位是大数学家江泽涵。

金克木一生读书无数，“猜谜”无数，乐在其中。但“猜谜”不全然是娱乐自己考验智力，而是有着深沉的情怀寄寓其间。在那些看似轻松的文字，实则饱含着他的深重忧思。针对中国历史编纂出现的断层现象，他在《历史的断层》这篇随笔中指出：“假如中国历史断层总是由外国人来补，这只怕是不可不注意的。本世纪(20世纪)初，据说日本人预言过，中国人学中国学要到外国去，这不会成为事实吧?”对中国历史文化的忧患之情溢于言表，令人感佩。

《风烛灰》是金克木生前亲手编订的最后一部文集，他说：“思想是风，思想是烛，思想是灰。”不过，纵然风中残烛已成灰，风中的灰仍然传播久远。那个一生在书中寻找快乐的人，永远活在自己写的书中。

人是一种社会动物，踩着群体的土地，循着群体的路径，享受与他人共同的天空，却迷失在星星繁多也相似的思想银河里。同哭同笑，同追逐同喝彩，说同样的话唱同样的歌，离不开人群的我们在人群里忘记了自己，随波逐流，终抛下自己的个性和特质，而甘心沦为一个叫做平庸的小分子，从此失去锋芒，失去自我。

平凡的我们羡慕山岳的雄伟，赞美海洋的博大，为天空的广褒喝彩，向星辰的璀璨致敬。可是一个人的时候，我们是空白的，乏味的，单调的，无聊的。因为，我们探索人生的脚步消失在了别人的思想里，我们寻求真理的路程淹没在了各种各样美好事物的身后。我们忘记了去发现自己，忘记了欣赏自己的价值。

生命里最初面对的也是最重要的一项工程，就是发现自己的价值与潜力，然后再把这些存在于我们身上的宝藏开采出来，以实现自身水平的提高。学会发现自己，我们才能在人生旅途上踏出不平凡的步伐，用越来越稳健的步伐踩出我们青春的节奏。

曾有人把生命比作燃料，而人的一生就是一次燃烧。燃烧得越激烈，释放的热量就越多，存在的价值与意义也就越大。如果氧气充足，便可尽最大可能地燃烧，用炽热又色彩斑斓的火焰为世界献出一份温暖，呈上一丝光亮。如果氧气不足，则不但会浪费能量和物质，还可能制造出一些有毒气体危害人类健康。如果氧气太多，则可能因为比例的不平衡而发生爆炸，引发灾难。发现自己，也就是一个分析自己这一燃烧的过程。只有细致地认识了自我并充分利用自己的能量，才能选择适量的氧气，释放出最充足的燃烧热。

要发现自己，我们就需在人群之外找一片安宁的净土，掬一捧圣洁的月光，在喧嚣与浮躁被洗去之后端详心镜之内的自我;要发现自己，我们就需在留连往返美好景致之余留出一点闲暇，奏一曲安神的圣歌，在惊羡与盲目崇拜被滤去之后思考心灵深处的自我;要发现自己，我们就需在繁华之外描一幅明净的山水田园画卷，染一层细致的素色，在五光十色被冲淡之后用最纯净的眼睛去欣赏真正的自我。

寻找自己，让我们在人群之外，在星光之外，在山与水之外，也能获得掌声与鲜花。因为，我，也是唯一的，特别的，不平凡的!

研究显示，应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单：行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心，如果他能想些办法提高技艺，比如邀请某个朋友和他一起练习，他肯定能较快地恢复信心。

只要可能，应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦，他们会迅速介入，总想自己替孩子把问题解决掉，不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。

我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久，一天，我发现儿子在哭泣，说是想念以前的朋友。我告诉他：“我理解你现在的心情，你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿，问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后，儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼，只能是事倍功半或者就根本无济于事?)

时间太窄，指缝太宽，转眼便在怀念，怀念过去时的自己，弱水三千，涟漪起伏，就如行走时的美梦，找寻这一刻的自己;上善若水，一袭温柔，追寻未来时的自己。

青春洋洋洒洒，我在寻找一个有梦、敢于追梦的自己。似乎在过去十几年的光阴里，我从稚嫩且快乐的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到现在的一个坚定追寻梦想的自己。在激烈竞争的世界里搭建了属于自己的平和世界，开始了追寻未来的路途，梦想虽然看似遥远，也终究抵挡不住坚定的毅力与朝着它进击的决心而慢慢放下它的傲娇，也许我能够拥抱到它。路途上的收获与快乐，让我坚信这是一个值得追逐的远方，也许下一步就是天堂。青春赐予了我追寻梦想的力量，年华似锦赋予我向往的远方。在我的世界里我看到了自己原本的模样，原来我有一颗勇敢的心和天赐的一双翅膀，让我可以追寻心中的梦，那个我迫不及待想要参与的有梦的未来，我看到了自己的执着模样。

年华纷纷扬扬，我在寻找一个真实、不虚假的自己。我能够敞开胸怀告诉别人我的梦想，我不懂强颜欢笑，只学会了每一个的真情流露。如果成功，我会快乐，如果失败，我也不会绝望。我只求一个真实的自己，一个有梦的自己，等待落叶变作春泥，等待破茧成蝶的一天，无论那天之前哭过多少次我都能破涕为笑，就为了表达一个真实的自己。一个敢失败，敢成功，敢开心也敢沮丧的自己。

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方，它随风飞翔，却依旧实现着自己的使命，破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。

我找到了自己，一个敢回忆也敢走向未来的自己。

未来，我来了。

我刚刚把黑板报的草图放在讲台上，宣传组的小伙伴们就拥了过来看。“希晨，我来画这个吧！”“这种字体我会写！”“这个边框我负责！”……不过几秒，小伙伴们都找到了自己负责的板块，姑娘们一个又一个爬上凳子，挑着粉笔，那本沉默而冷峻的深绿黑板上便映上了伙伴们的笑脸，不一会儿，又有彩色的图案融化那冷酷的深绿，偌大的黑板上每一笔都洋溢着青春的活泼与朝气。其实这面黑板得奖与否不重要，曾在黑板上留过字迹的人都知道，每每回头都能看见属于自己的那一笔，那是属于自己的青春，那种欢乐与自豪是无法言语的。

可在这活泼的宣传组中却总有那么一个人，她每次最早来却又最后走，看这黑板报，却又找不到她留下过的任何一笔。她能写也能画，但她的字，她的画也都像她的人一样，不够大气。而他天性中的沉默与腼腆又无法使她抢到一个板块。可每次在大家创作时总有她的身影，很认真地把洒在讲台上的粉笔一一收拾好，放进盒内，即使我们一而再地无意弄乱，她仍然不骄不躁地收拾好，她的脸上除了认真就再也没有别的情感。也不曾看见她的难过灰心，或是一点点快乐，我们总读不透她的心。

那天做黑板报时，我创造性地提出一种小标题的字体。写标题的两位主力都正忙，我环顾四周，便看见了她，她的眼神异常明亮，似有着极大的欲望。我笑着走向她，递给她一只粉笔，“我们先到前面的黑板上试试吧！”她十分自信地上去，极用力、极认真地写下了一个“同”字，一写完，我竟然从她的背影中读出了笑意。也许此时，我的心也在笑吧。“嗯，特别好，你就在那一块写‘同舟共济’吧！红色写字，黄色描边哦！”他飞奔着跑过去，清爽的短发，随着他的脚步扬起，她左手拿着抹布，右手拿着那鲜红的粉笔，一笔一划地写。她的眼神，紧紧地钉在粉笔末端所留下的痕迹上，紧闭的嘴唇分明透出激动与紧张。一笔末了，她转动着手腕，用抹布的一角抹起笔时的尖锐，“帘儿”拉开，便是那极可爱的幼圆体，那极像蚕头般可爱至极。没一会儿她便完成了。“同舟共济”，这不正是她最爱的词吗？在这个班集体中，每个人都奉献着自己的一份力，她亦愿意把爱献给所有人。笔触稚嫩的她还无法把笔画中的粉末分配均匀，但我看见了，我看见那鲜艳的红色中是她的昂扬的青春，是澎湃着青春的热血，那是诗，是音乐，是舞蹈！她找到了，找到了属于自己的一笔，找到了自信，找到了青春，找到了人生的精彩！

那一期的黑板报更具有影响力，因为那当中蕴含了更多的热血与动力。那是我们大家都要找寻的属于我们自己的一笔。

每个人都有属于自己的梦想，或是一个，或是几个。“你的梦想是什么？”我们经常这样问。即使每个人都有着自己的梦，至于它是否能够实现，现在来说是茫然的。

一个人如果有了梦想，就有希望，有了希望，只要给你插上一双翅膀，就能展翅高飞。努力地飞吧，努力地朝着梦想飞。

梦想也许真的很遥远。看似近在咫尺，伸手一摸，却都是幻影。成功只为了那些人而存在――那些真正拥有梦想的人。梦想实现在一瞬间，梦想破灭也在一瞬间，你愿意为一个不知道结果的一瞬间而努力奋斗吗？在结果揭晓之前，你在担心：或许真的会失败。从而给自己施加许多精神上的压力，让自己有负担，使自己的信心被这些沉重的“包袱”一点一点地吞噬掉。然而，你为什么总把自己的处境想得这么糟呢？把结果想得好一点，把自己的未来想得更成功一点，有什么坏处呢？不仅卸下了身上沉重的包袱，干起事来也会更有劲头不是吗？

梦想虽然比现实辉煌，但现实往往比梦想更真实，更触手可及。不以现实为梦想的前提，而是以虚假的幻想为前提的人，他的梦想注定要破灭，人生注定不会辉煌；而以现实为梦想前提的人，一生注定要被光芒所包围。

一刻不停地追寻梦想，追寻属于自己的舞台，即使没有翅膀，也能继续飞翔；即使天塌下来，也还有希望。因为你有梦想，有一颗努力追寻梦想的心。

在新的世纪，应该抛开一切，去追寻永远的梦想，不要停歇。上帝是最公平的，他不会让你努力一次就尝到成功的甜蜜，他要让你不断高飞，挥动着最美丽、最洁白的翅膀，踏上成长的旅途，走上无悔的道路，找到属于自己的一片天空！

冰冷的寒风拍打肌肤，厚重浓雾将我围绕，伸手不见五指，眼前道路越趋模糊;剎那间，远处似乎闪起微弱的灯光，将我指引到不知名的深处。突然脚底踩空，霎时天旋地转，空气开始不安躁动，就这样，我坠入了一个未知的深渊……

曾经，我以为自己已达到成功的巅峰，却又在快触碰到胜利时，重重摔落谷底。在升上初中后，接踵而至的课业压力让我慌张得不知所措，历经几次考试失利后，倍感灰心和沮丧;那时的我认为就算花下再多的工夫也是白费，因此心情一天比一天低落，一天比一天悲伤。就在快要绝望之际，一位恩师将我从阴霾中拉起，他的眼神坚定的告诉我：“我绝对做得到!祇消再努力。”就是感受他对我的信任，以及持续不断的给我力量;我决定再自我驱策，用功复习，即使辛苦，但见脚下通往成功的阶梯逐渐稳固，心中也跟着豁然开朗起来。果真在半年后，我如愿拿到全年级第一，何等的殊荣，何等的肯定，内心永远忘不了当时同学为我欣喜的表情，还有师长因此骄傲的面容。那时，我以为终于拨云见日，所有悲伤都消逝，可惜一场巨变，又将我的生活陷于黑暗的迷雾。

我陶醉于闪耀舞台的众人喝采，镁光灯聚焦，殊不知那位给我莫大帮助的老师决定离开我们，要在不同的岗位上，继续努力他的人生。这样的消息传来，对我而言，像瞬间碎裂的琉璃，无情割划着我的肌肤;想象一个人在黑暗中，又失去了唯一依靠的光源，心里会有多么惶恐无助?当下的心境就像如此，过去一夕间化为乌有，不管再怎么努力，如今却再也找不回当初的自己。

我原本已飞到天堂的门口，却来不及欣赏里头的美景，双翼就硬生断裂，将我无情地打入凡间。起起伏伏的日子让我找不到它过去真实的面貌，只能在一个个假象中挑选，我们认为最符合的事实。我仍在苦苦等候阳光何时才能够再现，好让这团迷雾，永永远远的消失……

“你认识你自己吗？”这个奇怪的问题在本人的头脑一闪一闪的。

仔细想想，现在小小年纪的我们有几个能明白自己，感悟出人生哲理？别说我们这些初中生了，有些大人甚至也不能回答这个问题！

13岁的我曾经一度认为：人活在世上的确十分简单，难道不是吗？小时候在家爷爷奶奶、爸爸妈妈照顾着，到了一定的年龄，上幼儿园，小学、中学甚至大学，研究生、博士、博士后……长大之后加入社会这个大家庭，工作了。然后人慢慢地成熟，结婚生子，最后步入老年，享受天伦之乐，最后慢慢接近死亡！

可现在随着年龄的增长，却渐渐发现，生活其实不易，有句话是这样说的：生，容易；活，容易；生活，不容易。的确如此，我刚刚所写的人从出生到死亡，这只不过是一个简简单单的流程而已，而做这些事却十分艰难，比如说：学习，学习这块“项目”占了人的生命中一大块，处于青少年的我们每天背着书包出发，在校园里，在教室里每天与一个个难题“搏斗”。难道你可以不负责任地说，学习这件事很容易吗？

现在的我在下决心，在定目标，向着目标前进，找到自我。也有人说，个人的最终意义是自我实现，这句话在我心中已成为座右铭。

你呢？赶快认清自己，实现自我！

早上起来，沿着运动场跑了九圈后，我象往常那样翻开了语文书。今天我看的是史铁生的《我与地坛》。已记不起是第几次读它了，我轻轻的朗读，读着读者我的眼睛就有些湿润了。读着读着，我就想起一些事情来。“读书就是在书中寻找自己。”这句话是我数年前在友人谌兵的书上看到的，当时，我很震撼，这句话就一直留在了我的脑子里。我在这篇文章里找到了我自己。

虽然我活得没有史铁生那么艰难，但我自认为我是吃过苦的，我懂生活的味道。我的母亲与他的母亲一样伟大。

善良的人总是从善良出发去看待他周围的人和事，我的坎坷与不顺大多与我的善良有关。就象这次，我还是天真的以为，只要我认真的做事我就可以离我的学生的心灵越近，离我的教育理想越近，我就可以在这个舞台上继续表演。事实是，7月初我就被踢出来了。在签字的时候，我迟迟没有下笔，因为我不愿意相信我眼前的这个事实。之前，他们说，你的课上的不错。他们说，你的课有 马国军老师的课的味道，马老师是一个很可敬的老师，课上得很好，现在在市教科所。当他们把我踢出来时，他们是同一口径：我们的教学班减少了。我只是觉得他们应该早点通知我。

我那可爱的学生，有些知道我将不再教他们了，他们很是不解，他们总是在问我，老师，你为什么不教我们拉?我沉默了，我惟有沉默。我很爱他们，很想和他们再在一起学习语文，一起发现彼此，激励彼此。

昨晚，我与L在双冲桥上散步，我们谈起了一些事情和一些人。她说到了人际交往的难，我蛮认同。我说，也许我比较理想化吧，人与人双赢就好了。她脑子转得极快，马上说，那我们呢?我沉默了，我惟有沉默。

我有较长一段时间没有给家里打电话了，前段时间是因为忙，后来是因为心情很坏。十天前，我打电话回家了。是我爸接的，每次通电话，爸总说，我叫你妈来接。这次，妈没有在店里，她带着我的小侄女荷去老屋睡了。结果，我和爸说了二十分钟。与爸妈通电话，我从来都是报喜不报忧的，所以，我没有说我被踢的事。但说话的语气还是流露出了我些许的不快。只不过，爸没有察觉。

读《我与地坛》使我想起了我走过的路，想起了我对生命的认知，对人生意义的思考。生命中，有人发现了他的悲哀，有人没有发现。有的人昧着良心做事，有的人时时想到自己的良心。一百人就有一百样人生。我总在问自己，我要什么?

传说有一个人很羡慕临国人走路的方式，认为他们的走路方式像跳舞一样，便起身去临国学习。两年过去后，这人不但没学会临国的走路方式，反倒把自己国家的走路方式给忘了，最后只得爬着回国。

这则故事听起来有些荒诞，但仔细想想这个故事告诉我们了一个很重要的道理：学习时，别忘了自己。

中国历史很悠久，有着数不尽的精神财富。值得我们学习的更是不计其数，但在我们学习时有没有想过：古人的这样东西适不适合今人呢?如果不分实际情况便一味的学习照搬，那只能适得其反，东欧的一些社会主义国家正是因为一味地照搬苏联的社会主义模式，才在执政不到40年就丢了政权。而中国的革命家正是避开了一味的照搬，根据中国的实情创造除了具有中国特色的社会主义道路，中国才能走上强国之路，才有我们今天衣食无忧的生活。

现在社会上也充斥着一些流行的词语和文学。在这些东西中确实有一些值得我们学西的东西，这些东西充满时代感，给人以活力。但不是所有的东西都是这样的，现如今一些宣扬暴力凶杀的书籍混入市场，这些就是该取缔的文化垃圾。孔子说过:’择其善者而从之, 其不善者而改之.’这些连古人都明白的道理难道我们今人就不不懂吗?现在一些韩国的日本的歌星到中国来表演,只见全场一片大呼小叫声,校园本是学习的地方,现如今出现了许多毫无因律可言的所谓的’流行歌曲’.一些中学生几乎疯狂地去学习唱这些歌曲,我国这些传统歌曲连瞅都不瞅一眼.同学们别把自己民族的东西给忘了

齐白石曾说过：“学我者生，似我者死。”这句话很容易理解，就是告诉我们别人身上好的东西要学习，但如不根据自己的情况加以变通那么学了又有什么用呢?我们学习是为了使自己更强，那么便要根据自己的情况去学习，别学着学着学成了别人，甚至学成了非人非已的“四不像”。

匆匆赶路，只是别忘了自己。

“手机真是害人啊！”耳旁传来争执声。我被一双大手放入柜中，“砰”的一声，柜门重重地关上了。我呆呆地躺在冷冰冰的隔间里发愣，感受到了前所未有的孤独，世界仿佛一下变成了灰白色。

我是一部手机，无所不知、无所不能的智能手机。我可是人类的一大杰作，是我为人们提供了便捷与许多益处。一周前，我还是小主人的掌上明珠，主人与我形影不离，可不知为何，小主人的学习效率却更低了，后来小主人的家人便不再让我们相见了……我已有好些日子没被开启了。我仿佛变成了一切的罪魁祸首。可这都是我的错吗？我真的有这么害人匪浅？时间追溯到几天前……又是一年开学季，主人放学回到家，便立马捧起我，一反常态地打开学习软件，跟随音频跟读起来，我着实为此高兴。我时刻愿为主人效劳！我满腹经纶，脑中还有蕴含着许多学习软件呢，小主人随时随地可通过此学习，然而主人不久便没了兴致，阅读声戛然而止，她顺手打开网页新闻阅读起来，看似也是阅读，可却仿佛缺了点什么。晚饭时，小主人又时不时地翻看我，仿佛还沾沾自喜自己挤出了时间娱乐，美其名曰：节约时间。殊不知时间早已大量流失。吃完饭，小主人开始写家作了。诶呀，有个无关紧要的新消息通知，小主人可切记别分心啊，三心二意行不通。我的通知只是为了不让你错过重要的消息！但主人还是点开了，继而又漫无目的地滑动着页面。静悄悄的傍晚，只听见钟摆的滴嗒、滴嗒……小主人这才回过神来，继续手头的作业，可她的做题思绪早被打断，魂也被牵到别处去了；作业终究是完成了，可夜早已深了……她带着疲倦，头昏脑涨地沉沉睡去了，看似充实，实则空洞的一天也就这么过去了。

小主人仿佛只是个学习的机器，做作业也只是为了完成任务罢了，若结束后空出闲余时间，也不去看学习成效，只顾利用时间去做其他无益之事了。她错误的时间观念使她拖拉成性了，时间被撕成了一片片零零散散的碎片散落各处，凌乱不堪。人类在不知不觉中进入了碎片化时代，渐渐迷失了自我。而我认为，碎片化生活已是不可避免的，重要的是要学会如何去正确巧妙地利用零散时间。

渐渐出现了一个个这样的名词：碎片化阅读、碎片化社交、碎片化购物……就说阅读，在网络阅读盛行的环境下，传统阅读是必不可少的，只含浅文化的零散读物也为一种阅读，却是不能与其混为一谈的。我也慢慢认知到自己的不足，但与此同时，人类是否有反省过自己呢？

时刻保持清醒，拥有判断力与自制力，在零散碎片中认清自我，寻找迷失的自己……

寻找自己之中的自我

若别人嘲笑你刚剃掉胡子的样子，你会在下一次将它留长吗？

若别人嘲笑你留着胡子时的样子，你会在下一次将它剃掉吗？

盲从别人，无异于抹杀掉真正的自己。

一花一世界，一叶一菩提。也许世界对于你来讲，你不过是沧海一粟罢了；但是你的存在对于这世界来说，却是独一无二的。所以请不要妄自菲薄，盲从他人。每一朵花，每一片叶，都是与众不同的；每一个人，也闪耀着与众不同的光芒。

如果永远以别人的品味来标榜自己，其结果只能掩盖了你真正的自我。所以正因为如此，但丁才会不顾别人的见解与看法，才能创造出了一个谁也未曾想到的地狱景象，才能向世人弹奏一曲真正属于自己的神曲。“走自己的路，让别人说去吧”，便是他强而有力的回击。而这，也正是他对自己的认可与尊重。

诚然，鲁迅前辈有：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这一被大家所认同的名言。但是在我看来，路，的确是有的；但是这条路却不一定是正确的。当伽利略站在比萨斜塔上激动地挥臂欢呼时，他的两个质量不等的铁球就在刹那之间粉碎了那条亚里士多德所谓正确的路。因此，不必拘泥于他人的见地，甚至不需认同权威的观点。只要你能勇敢的表现出来自己的想法，哪怕它是错的，你也能为自己之而感到骄傲。

每一片雪花，都有它独特的形状；每一朵白云，都因为微风的吹拂而变幻莫测。请大家勇敢的表现出真正的自我吧。若世人皆同，纵有弱水三千，又何必只取那一瓢为用？

[寻找自己之中的自我作文

“天啊！妈，你就不能让我休息一会儿？”我不停地向老妈抱怨着。我已经做完了四份卷子，一小时前刚换的笔芯，现在拔出来一看，所剩无几。可老妈又让我继续做数学题。无奈，只好遵命，我可真像是一只被关在笼子里的小鸟啊！

好不容易熬到了晚上，我如释重负长长地叹了一口气，迷迷糊糊进入了梦乡。梦中，我遇到了一位魔法师，那位魔法师轻轻抚摸着我的头说：“孩子，你想不想寻找属于你自己的那份快乐啊？”我立马回答道：“想啊！当然想！十分想！”“好，那我带着你去寻找。”突然，我来到了一本相册里，发现自己竟然能够看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一张照片上，这张照片模糊不清，好像是许多人在争抢着一个球。哦！这不就是我六岁那年，刚会踢足球时妈妈给我拍得纪念照吗？当时我虽然只踢进了一个球，但爸爸妈妈却直夸我踢得真棒，那时的我是多么快乐啊！(原创投稿 )

突然，门开了，迎接我的是老妈那张愤怒又无奈的脸，她施展出了她的必杀技－－河东狮吼把我叫醒。我从睡梦中惊醒，但还是一如既往，打了个懒懒的哈欠，迷迷糊糊地说道：“咋啦？妈妈？”老妈不耐烦地说：“你看看都几点了？”我一看表，纳尼？纳尼？纳尼？才6点30分？天才刚蒙蒙亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫个一塌糊涂，四张卷子加起来的平均分才94分。赶紧起来改错！”唉！母命难违，只得极不情愿地开工了。

现在的少年好似一只被笼子困住的动物一样，没有一点点自由，整天就是两个字：做题！青少年是祖国未来的栋梁没有自由，我们将十分忧郁；没有自由，我们都不知道外面的世界会发生怎样的变化；没有自由，我们的体质将会越来越差。长此下去，我们的世界该靠谁来建设？

[寻找属于自己的快乐小学生作文

风试图吹出最美的旋律，落叶想要舞出最美丽的曲线，雪花尽力塑造着世界最晶莹洁白的殿堂，而我梦想找到属于自己的天空。

雄鹰的位置是青天，在那里它飞出一道俊逸潇洒的弧线;鱼儿的位置是河海，在那里它展现一派鱼翔浅底的安然;苍松的位置在峭壁，在那里它诉说着栉风沐雨的坚韧;小草的位置是平原，在那里它享受着阳光雨露的悠闲。而我呢?我的天空在哪里?

儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，看着眼前厚厚的，散发着墨香的书，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往里面窥探。不知不觉，爱上了那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着书童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。那时的我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。

从那时起，我便爱上了阅读，爱上与书相伴的感觉，爱上在知识海洋里航行的爽快……

“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”。现在读着书，不为黄金屋，不为千钟粟，更不为颜如玉，为的只是它的思想，它那指间的一行字，韵味十足，令人回味……

书是大千世界的缩影，它将无限的世界归置于有限当中。有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地;有时牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块块翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人;它带着我执著地行走于世界各个角落，领略着大千世界的美好。

在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着书走向世界的深处。我看到了历史的沧桑，人世的兴衰;感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。

难道这就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片属于自己的天空。

[寻找属于自己的天空作文