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歌唱比赛的日记怎么写汇集20篇

如果奇迹有颜色,那一定是中国红。开学吧小编整理了国足vs韩国比赛观后感,欢迎欣赏与借鉴。

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足球比赛的二年级日记

全文共 596 字

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随着一声哨响,我方队员发球了。传球、向前压、单带、打门!哎呀,奈何对方防守太强。只见对方守门员,把脚向外那么一抬,把重心往下一放,马步再一扎,姿势就摆好了!向左,防守成功!

我们一直在向前压制他们。一直在发球射门抢球传球压制传球这样和对方打拉锯战。

这时,我方球员看准了那个漏洞,往里一踢,进球了!比分从0:0变成了1:0。

这一球,使我方军队士气大增。我们奋勇突进、防御、进攻、传球,一样都没少。

可惜,奈何上半场的时间到了。在我们啦啦队带来的《卡路里》舞蹈和对方没有声音的哑剧之下,下半场开始了!

我方球员拿到球权,迅速向前传球、带球。这时,我方一名球员拿到了球。调整,迅速打门。打门!比分瞬间变成了2:0。

随着我们不断进球,我们也愈战愈勇。3:0、4:0。最精彩的时刻来了最后一个球。

我方队员向前发起进攻。把球抢到。抢到后,迅速传球给其他成员。其他成员快速向球奔去。这时,我们都倒吸了一口凉气,对方压过来了!他们气势冲冲的像我们压过来,传球、打门!我方守门员迅速防御。喝!好险。幸亏守住了。不然可就1:4了。守门员在抢到球后,马上将球传给最近的球员。真棒,一个漂亮的传球!我还想起来了他曾经对我说过的话:唉,你知道吗。大部分情况下,3分钟我只有1分钟再守门!厉害了啊你!我不由得佩服他和在赛场上努力拼搏的队员!就在这时,球进了!得分5:0!我们赢了!

随着一阵阵欢呼声,我们的圣超联赛也就圆满结束了

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篇1:三年级排球比赛的日记

全文共 661 字

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今天早晨,当我知道我们学校要和别的学校进行排球比赛,我高兴极了,心想:“老师们一定让我们去当啦啦队的。”到了比赛的时候,队员们的神情都是紧张的,不露出一点微笑。我们也像他们一样的紧张,夹杂着忐忑的心情。比赛要开始了,第一场是李官队对决0榆树房队,队员们毫不示弱,我们啦啦队也不负重望,拼命的喊着:“李官队加油!”队员们也好像听到了我们的呼喊,开始把丢去得分数回扳来,可最后还是输掉了比赛,气呼呼的退场了。

第二场是李官队对决东阳台队,我们没有泄气,继续为他呐喊助威,终于赢了比赛,这次对方只能垂头丧气的退出了。第三场是李官队对决矿洞山队,可以说矿洞山队的技术可真是臭,我们不会吹灰之力就把他们打败了,还已二十五比零的好成绩获得胜利。最后一场是最激烈的,更是精彩的。人们都说榆树房小学的球技学生厉害,真是百闻不如一见,没有想到榆树房队的实力如此之大,果真是名不虚传啊!

而我们的实力也不弱,两队得分数不相上下,总是拉不开,我更没有想到的是:我们只差了一分就大获全胜,可偏偏这一分就被他们获了去,可真是太遗憾了。队员们好不容易放松了些,可又碰上了这么强大的劲敌,同学么的神情又变成了原来的样子,紧张又严肃。比赛即将结束了,但是同学们直到最后也没有放弃,队员们的信心是十足的,我们的呐喊声也震耳欲聋,只可惜我们最后以一分之差落败。失败乃成功之母,人生是不可能一帆风顺的,必须要有许多失败。重要的是能从失败中找出缺点,并多加改正,就一定会成功。今天这个球赛是精彩的,更是激烈的,尽管我们输了,但我们仍然很高兴,因为我们已经拼尽全力了。

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篇2:足球比赛三年级日记

全文共 660 字

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我对足球非常感兴趣,从小热爱足球。

我们学校刚刚举行盛大的足球赛,让我目瞪口呆。我还认识几个足球明星比如:梅西,伊布,卡卡,C罗等足球明星。我看了他们的足球赛视频,真是触目人心啊,一个个都宁愿死在赛场上都不愿意给自己的国家丢脸。他们一个个漂亮的进球使我在看的时候也不禁欢呼起来,和他们一起为自己的胜利而呐喊。我相信你们看了也肯定会跟着他们一起而呐喊——我看了比赛的那一晚连做梦都梦到我和他们一样在赛场上为自己的祖国争光,我就算跌到了也站起来,因为我心里一直想着:不怕困难,勇往直前,为国争光,我梦着梦着就不禁说起了梦话,因为当时的画面太美好了。早晨了,我听到了妈妈的呼叫声,我懒洋洋的从睡梦中醒来。

其实我还了解了许多关于场地的制度呢,我来跟你讲讲。

(1)场地面积:比赛场地应为长方形,其长度不得多于120米或少于90米,宽度不得多于9O米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米,宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下,长度必须超过宽度。

(2)画线:比赛场地应按照平面图画出清晰的线条,线宽不得超过12厘米,不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线,较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线,叫中线。场地中央应当做一个明显的标记,并以此点为圆心,以9。15米为半径,画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1。50米高的平顶旗杆,上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少:米处。我已经了解了,你了解了吗?

我希望中国的足球能发展的越来越好,能多为足国争光。

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篇3:看奥运乒乓球比赛的日记

全文共 558 字

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2016里约奥运会第10个比赛日结束,中国军团当日没有拿到金牌,斩获1枚银牌。在女子链球决赛中,张文秀以76米75的成绩获得亚军。羽毛球比赛,男双两对组合张楠/傅海峰和柴飚/洪炜均战胜各自对手晋级四强。而在乒乓球团体赛中,中国男、女团也顺利进入最后的决赛。

今天晚上,里约奥运将进入到第11个比赛日,男子三级跳远决赛将在北京时间20:50进行,中国三将曹硕、董斌和徐晓龙出战,今年状态不错的董斌有望为中国军团再获一枚奖牌。而在10:20举行的女子铁饼决赛中,冯彬、苏欣悦、陈扬都有夺牌实力。17号凌晨邓书弟和尤浩将出战男子双杠决赛。黄雪辰和孙文雁组合将参加花游双人决赛,希望稳固之前世锦赛亚军的位置,并试图向俄罗斯的组合发起强有力的冲击。若拿到银牌,就刷新了中国花游双人项目在奥运会上的最佳成绩。中国体操小将王妍将参加女子自由体操决赛。在男子三米板比赛中,曹缘以预赛排名第一的成绩进入半决赛,晋级决赛难度不大。

在场地自行车女子争先赛1/4决赛中,刚与宫金杰联袂为中国自行车实现奥运金牌零突破的钟天使通过复活赛艰难晋级八强,能否夺牌将看在当地时间16日赛事中的发挥。在今年的场地自行车世锦赛上,钟天使就是该项的冠军得主。17号早上6:30进行的乒乓球女团决赛,将由中国女团对阵首次进入该项目决赛的德国女团,夺金悬念不大。

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篇4:排球比赛日记200字

全文共 280 字

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随着一声清脆的哨响,双方的队员们便开始了激烈的比赛。一个个精彩的发球、扣球、拦网,我班的队员们都充分发挥出自己的个人技术及团队配合。

场下的拉拉队也齐声呐喊的为我班的队员们加油,每赢一球时都为她们鼓掌喝彩,而丢球时也会为她们鼓劲提高士气。

为了备战此次的校排球赛,我班的运动员们积极的进行各方面的训练,力求以最佳的水平和状态迎接每一次比赛。

排球比赛不仅加强了班级学生之间的交流与沟通,丰富了校园文化生活,也体现了同学们奋勇拼搏和不轻言放弃的体育精神。通过比赛使我班同学们更加团结互助,更加懂得合作精神和比赛内涵。

高一三班,加油!看,排球在网上舞出了我们青春的旋律!

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篇5:奥运会第八日比赛日记

全文共 1306 字

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连日来,里约奥运的精彩比赛和趣味花絮不断上演,中国健儿以顽强、乐观、开放的集体气质,带给场外观众一种全新的享受,也收获了来自世界的喝彩。

但是,喝彩并不是普遍的。在澳大利亚游泳运动员霍顿对孙杨施以“兴奋剂骗子”的人身攻击之后,很多西方媒体借机“群情激愤”地开始抹黑中国泳队,伦敦奥运上发生过的“叶诗文毁誉战”,以极为相似的方式重新出现。

这几天人们都在说,北京奥运是我们看待体育的一个拐点。在成功主办和荣登金牌榜首之后,舆论整体开始看淡“唯金牌论”。金牌选手的角色,从“民族英雄”逐渐转变为“男神女神”,他们展现出的顽强拼搏、健康向上的体育精神,仍然能够凝聚大家,同时带动大家热爱体育、参与体育。近些年,中国城市跑步井喷式的爆发,乃至国内观众对里约奥运的放松心态,正是从体育大国走向体育强国的社会动员效应在初步显现。

不过别忘了,如果转到西方世界的背后,北京奥运同样也是一个拐点。现代奥运是一个最有象征意义的“世界村实体”,各国健儿的表现,对于其所代表的国家形象之塑造、民族崛起之隐喻,强烈而直接。伦敦奥运第一天,有位外国主持人惊呼:中国人的的确确地来了!曾经的“东亚病夫”,如今不断站在领奖台的中间,还动不动破纪录,对于那些习惯了被仰视的传统强国来说,自然会因遭遇挑战生出种种不适应。给中国的尊敬,很多还在路上,而“不可能这么强”的下意识,却会冲在最前面。

这就是毁坏中国队声誉的那些人深层次的心理背景。兴奋剂是全世界体育运动的公敌,包括中国运动员在内,几乎所有体育强国运动员都曾犯过错、受过害,今天指责孙杨的人,他所在的队伍也一样。反兴奋剂今天已经是一个世界性共识,在中国更是上升到了国家强力干预的高度。从悉尼奥运开始,中国就实行最严格的血检,从北京奥运开始,国际奥委会对运动员的尿样要留8年。奥运赛场有没有兴奋剂,该是检测说了算,而不是由他人的猜测说了算。正如霍顿自己后来辩解的那样,兴奋剂只是一个最有效的毁坏声誉和动摇军心的手段。

奥运,不仅是检验我们体育实力的赛场,也是映照大国崛起过程的镜子。应该意识到,我们未来可能还得受叶诗文和孙杨受过的气,这其实是一种进步的代价。我们当然不能忽视,不能任由其发酵,但也不用因为傲慢与偏见,就用尽洪荒之力去生气。不仅在泳池,不仅在奥运,在中国与西方竞争的所有领域,尤其是我们逐渐开始占据优势的地方,类似的不愉快遭遇也许还会更集中。扭转这种局面需要很长的时间,这意味着持续地去建设传播优势,一点一点地争夺表达权和解释权。而处在这个转折阶段,我们首先还是要把手头的事业做得比过去“更高、更快、更强”,加固硬实力的支撑,同时不妨淡定面对不理解和不友好,展现我们的文化自信。“让人喜爱而不是让人恐惧”,才是软实力的精髓。

所以,还是先尽情地享受剩下的奥运时刻吧,我们现在有这个底气。要知道,当我们为“逗哏”傅园慧而捧腹时,正因为更多“捧哏”吴敏霞在默默闪亮,所以我们才能更放松地去享受体育。《墨尔本时代报》写道:孙杨是个顶天立地的男人,他用200米自由泳的表现为一切正名。赢得场内的比赛,靠运动员干干净净的实力,而随着整体实力和综合素质的提高,奥运场外的胜利之花,也一定会向我们走来。

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篇6:观看里约奥运会比赛的日记

全文共 473 字

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奥运会已经开始好几天了,已经进行了很多比赛项目,我在其中也受到了感染。

今天晚上有一场举重比赛,而且比赛十分激烈,每一位参赛选手都不相上下,都没有选手失败过。比赛越来越激烈,可是,每次举重时的重量都会多了几斤,这给后面的选手都增加了不少的压力,后面的选手都一个接一个地失败。一位韩国选手前面都举得不错,但,第一次试举就受伤了,如果他放弃的话,他的成绩就会是零分。当我们看到他依然站在举重台上的时候,全场的观众给他报以热烈的掌声。他受了伤,能把杠铃举起来,有点天方夜谭,但他的精神值得我们学习。最终,由于重量太重,加上他的腿又受了伤,他还是没能把杠铃举起来,但排山倒海的掌声响了起来。

到我们中国队的队员——廖辉上场了,全场热烈欢呼鼓掌。结果,廖辉与一个法国选手不相上下,但是,廖晖这次在奥运会上的表现可谓一波三折,第一把试举,要了185公斤,但没有成功。第二把,他顶住压力成功地举起了185公斤!第三把,他又举起了190公斤,把总成绩提升到了348公斤,也锁定了这枚男子69公斤级的金牌。但是,那位韩国选手与廖辉不服输,不放弃的精神是值得我们学习的!

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篇7:排球比赛日记两百字

全文共 200 字

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今天晚上,我和妈妈去看排球比赛《中国队——俄罗斯队》,妈妈和我坐在最高的一排,我听见有人喊:“王一梅我爱你!”妈妈说那个扣球最厉害的阿姨就是王一梅。

第一局俄罗斯队赢了,我可紧张了,这时我看见了哥哥和舅舅,还有他的女朋友,我和哥哥做在一起喊:“中国队加油!中国队加油!”最后中国队赢了,所有的人都站起来高声欢呼,我也大声的 喊着:“中国必胜!” 最后进行了颁奖仪式,我们回到家都10点了,排球赛真精彩。

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篇8:一年级足球比赛的日记

全文共 626 字

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星期五的早晨,在学校的体育课上,我们一班和二班的部分同学比赛足球,规则:一个班七个人上场,场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。

我带着六个男生上场了,看看对方,人强马壮的,我们全都瘦小的,我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想,我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员,中锋是我,后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人,前方是马哥,而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容,好像把我们的`计谋全看透了,口哨刚一吹,激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球,只见小溅右腿弯曲,左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵,只见老赵一个快步向前,一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了,他只好又把球传给我了。

正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时,球却被对方的李洋抢了过去,气得我直跺脚。对方把球传过来传过去,让我们队员不知该怎么办,“咚”的一声,球被踢到了一米多高,他们队个子高的同学一跳,把球又给顶了回去,对方接到球后,离我们球门十几米远的时候使劲一踢,快要进球了!我紧紧的捏了一把汗,此时我们的守门员来了个开门红,只见他张开手臂向有吸引力一样,将球紧紧的扑倒在怀里,全场的人呆呆地望着,这位守门员就是我们班的飞球高手。

场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球,把对方气的都快爆炸了。铃声响了,比赛也结束了。我们胜利了!

同学们更加疯狂的呐喊着,周围的人也响起了雷鸣般的掌声。

我觉得把学习和运动加在一起,我们会变的更棒。

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篇9:足球比赛的二年级日记

全文共 677 字

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一天,耿老师走进教室说:“12月份,我们学校会举行足球联赛,想加入足球队的同学请起立。”顿时,有十几个同学从座位上站了起来。“好,你们明天早上七点,记得准时来学校训练!”耿老师叮嘱大家。

等呀等,终于迎来了足球联赛。准备了几周的队员们一个个信心满满,精神抖擞。星期一下午2:30,我们班去十中操场上观看了402班和404班的比赛。402班的队员们技术虽精湛,但最后却在始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

星期二,是我们405班和407班的比赛。上半场,我们班的队员们齐心协力想要进球,可是407班一个身材高大的队员在储殷浩马上要进球时,呼地一下冲过来,挡住了他,比分0:2,407班取得了胜利。下半场,我们班的队员们都努力阻拦407班的队员们进球,没想到407班的队员冲出层层包围,足球直奔我们班的球网。尽管我们班的守门员胡浩明纵身扑球,可球还是进了。比分0:4,我们班输了。同学们垂头丧气地回到了教室,耿老师安慰大家:“没关系,队员们都尽力了,以后继续加油。”

星期三,队员们吸取了前一天的教训,准备重整旗鼓再战今天是我们班和406班的比赛。这一次,我相信我们班不会再失手了。上半场,储殷浩带球突破层层防守,进了一球,比分1:2,406班暂时领先。下半场,陈培然同学以百米冲刺的速度冲向406班的球网,铆足了劲一踢。406班的守门员还没有回过神来,足球已经落入球网。比赛结束后我们回到班级,耿老师对同学们说:“队员们都很努力,大家都有奋勇拼搏、一心想为班级争光的精神”

虽然最后我们班以一分之差输给了对手,获得了团体二等奖,但我知道:友谊第一,比赛第二。

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篇10:学校轮滑比赛日记400字

全文共 332 字

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今天晚上,我和我的好朋友:赵帅康,赵易杰。一起来了一次别开生面的“轮滑大赛”你想知道是怎么回事吗?且听我给大家慢慢道来。

因为我和赵易杰还有赵帅康都是轮滑技术比较高的,速度也很快。那么第一项一定就是——速度随着一声响,赵帅康与赵易杰都以最快的速度在小区的公路上如离弦的箭一样惊人的速度前进。而我呢,已经在返回的路上了。我一高兴减慢了速度。赵帅康马上追了过来。我大惊失色,再滑,没料到赵帅康快到终点了。这是,赵易杰也赶了上来。我、赵帅康、赵易杰,我们三争的不相上下。一会我第一,一会赵帅康第一,一会赵易杰第一。但赵易杰在比赛中摔倒了,我一急,马上加速,得了第一名,我终于松了口气,再来说说赵帅康和赵易杰吧!他们俩还在相互争夺。赵帅康一急,一个“车轮滚滚”就得了第二名。

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篇11:三年级踢足球比赛的日记200字

全文共 202 字

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201X月X日 星期X 晴

昨天的天气真好,不冷不热,我跟爸爸妈妈去少儿足球培训中心练习足球。在陈老师的指引下,我们来到了刘教练所教的队伍。一开始我什么都不会,在刘教练的指导下,我开始慢慢的踢球、推球,并且跟别的小伙伴玩起了抢球游戏。中间我还认识了一位六师附小得小同学,他非常开朗快乐。时间过得真快,两个小时的训练时间很快就结束了,此时我身上已经汗流浃背了。

足球运动真是好玩。以后我还会去跟小伙伴们踢球去。

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篇12:观看里约奥运会比赛的日记

全文共 1202 字

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咱们重视里约奥运会上我国队能斩获如何的竞技成果,也重视我国社会奥运观与国民心态的改变。

在一场赋有南美风情的开幕式以后,2016里约奥运总算向世人推开大门。在此之前,国际社会针对里约奥运场馆建造、配套保证、治安环境等的热议,现已以特殊的方式完成了对这届奥运会的预热。

在争议声中开幕的里约奥运,最终会呈现出如何的精彩或不完美,唯有交给时刻。但在距里约18000公里以外的我国,从社会关于奥运会的重视和反响中,咱们现已可以窥视或感知出一些对比明晰的改变。

很难说社会对奥运会的重视在降温,但不可否认的是,比之2008年的北京奥运会,从一般民众到公共媒体,大家的确也重视我国体育代表团终究可以拿多少枚金牌,谁是旗手,谁是夺冠热门,但这份重视,是以更多的平常心去看。

这份平常心的背面,是奥运会在变成国民寄予自豪感“东西”的一同,变为大家日子“四年一遇”的装点——继世界杯这么的体育赛事后,大家再次有机会借奥运会让自个抽身于繁忙而快节奏的日子,取得精力与身体上的两层放松。

大家重视奥运会的理由和动力,可所以为了观看一名自个最喜欢运动员的“扮演”;可所以为了更深入了解自个最喜欢的一项运动;也可所以借此了解主办国的社会风情,为游览方案作参阅……是的,大家观看奥运会的表情变得更为放松,目的也更为纯粹,,更多是为了取悦自个。当然,我国健儿的金牌仍然会让咱们热血满腔,为那股奋斗的力气而叹服,但另一方面,咱们也有了更多的淡定、自傲、沉着。

既为我国健儿夺冠而激动,也为自个喜欢的运动员和运动项目而重视奥运,这其实是奥运会和奥林匹克精力社会化的必定回归。要知道,奥林匹克运动会开端就发端于业余体育,仅仅后来才逐渐演变为职业体育与商业体育。

国人奥运观变迁的背面,恰是奥运之于国家含义的重新定位,以及社会体育观与心态的日趋老练和健康化。咱们等待代表我国出征的运动员能取得好成果,展现体育精力,但也能以更为安然的心态去面临奥林匹克赛场上的成败得失;咱们仍然会为金牌而喝彩,但兴起我国的国民心态也能更安然地看待附着金牌之上的价值;奥运强国的方针,也已悄然向体育强国改变,它关于体育经济的拉升,关于全民健身和社会体育的推动,也将奥运和民众关心更紧密地联系到了一同。

奥运,在让咱们非常好地了解奥运精力:在全民健身和大众体育开展的助推下,奥运会从宏大叙事中解放出来,变得让每一位一般人更可接触。虽然,社会公共体育设施、人均绿地面积仍然不足,体育教育仍待优化,竞技体育的精英培养体系与群众体育进行有用衔接仍待打破,但改变已然开端。

毋庸置疑,咱们会关心里约奥运会上我国队终究可以斩获如何的竞技成果,也会为运动员加油,但从北京到伦敦再到纽约,我国社会奥运观与国民心态也愈加老练和自傲。这种老练与自傲,就蕴藏在大家观看奥运的表情中和对奥林匹克运动价值认知的改观之上。现在,里约奥运已拉开大幕,让咱们为每个运动员加油,也非常好地感触“奥运”的内在与价值

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篇13:一次歌唱比赛作文600字

全文共 568 字

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在上学期的时候,我们学校举行了一场演唱比赛,五六年级的同学们都参加了。

盼星星,盼月亮,终于盼到了演唱比赛的这一天,中午的时候,同学们早早地就来到了班上,更让人想不到的事,连我们班的“迟到大王”都这么早的到了。夹杂在同学们之间的还有一些家长们,家长们带来了许多化妆品,有我见过的,还有我没见过的。

开始化妆了,家长们像变法术一样从包里拿出了各式各样的化妆品,化妆的时候,家长们各做各的一份事,同学们也很配合,一点也不混乱,只见杨子墨妈妈专心致志地为我们画着眉毛,生怕一个不小心就画歪了。这时,韩老师也加入了这个行列,为同学们涂口红。

大约40分钟左右后,我们全班人都画好妆了,我们排着整齐的队伍向舞台走去。

再一会儿我们就来到了舞台。,这儿人好多呀,老师们,家长们,同学们都汇聚在这儿了。此时,台上已经有班级在表演。看到了别的班表演的,我原来毫无波澜的心突然动了一下“别的班都表演的那么好,我们会不会拿最后一名呢?”

不知道又过了多长时间,终于到我们表演了,我的心骤然加速,但很快又平复了。

在表演的过程,我们都拿出了自己的最佳状态,连我们班上的调皮鬼都安分了许多,在表演结束的那一刻,我的心里大大的松了口气“幸好没搞砸!”

最没想到的是后,最后在颁奖的时候,我们竟拿了一等!,听到这个消息,我们全班人都欢呼起来。

通过这次比赛使,我的信心增加了许多。

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篇14:看里约奥运会游泳比赛的日记

全文共 319 字

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俄媒称,俄罗斯体育评论员尼古拉·亚列缅科在接受《共青团真理报》电台采访时爆料,本届里约奥运会的泳池长度比标准要短2厘米,难怪会接二连三传出打破世界纪录的喜讯。

俄罗斯《消息报》网站8月11日报道他透露:“对泳池的测量结果表明,它短了2厘米,听上去似乎不足挂齿,但百米赛的成绩一般是50秒上下,2厘米就相当于0.04秒,一个来回便可提高成绩0.08秒。”

里约奥运会的组织者决定对此低调处理,此次比赛中所创下的所有世界以及奥运会游泳新纪录皆被认定为有效。

但亚列缅科认为,此事既非常可笑,也相当匪夷所思,因为在场馆建设时竟然无人验收泳池的长度。

本届奥运会水球、花样游泳和跳水比赛泳池中的水,日前被发现变成了绿色而非通常所见的蓝色,这也引发了热议。

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篇15:看女排比赛日记600字

全文共 589 字

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一天下午,风和日丽。学校上空传出阵阵的助威声和呐喊声。这是怎么回事呢?

这是我们六年级举行的排球赛。第一场是我们班和四班的pk赛。上场前我们为运动员加油鼓劲,让他们打得更好。就这样我们班的健儿们上场了。我们班通过发球一直反超四班,最后以三比零我们

班的胜利而告终。

第二场是我们班和二班打。听到这个消息我们班的高兴气氛一下变得严肃起来。比赛开始了,我们班发球。对手谨慎盯着我们班的四名队员。我们的心刚放下的同时,但下一幕却让我们目瞪口呆:

就在球即将落地时,对方球员中的一名同学扑在地上,救起了球。这一球出乎我们意料,我们班的球员措手不及,连这一球都没有接好。接着,对手趁热打铁,慢慢打消我方的斗志。他们乘胜追击,连

连发球得分,不一会儿就赢了我们。给我们一个“下马威”。相比之下,两边的啦啦队也形成了鲜明的对比:他们高兴的兴高采烈、手舞足蹈;我们却是唉声叹气、士气低落。

第三场,我们班和五班比赛,可能我们班的运动员还没有从刚在缓过劲来,一直和五班打成平手。不一会儿我们就进入了加时赛中。正在打得白热化时,不知谁说了一句:“贾老师,说,今天这场

赢了,今晚没有语文作业。”忽然,我们像吃了兴奋剂一般,啦啦队拼命地为场上的队员加油、鼓劲着,场上的队员激烈的打,我们班的气氛一下提高了。终于,我们班赢了五班。

这场比赛可真精彩呀!让我懂得了成绩不是一个人夺来的,而是大家齐心协力,互相帮助得来的。

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篇16:看里约奥运女排比赛的日记

全文共 317 字

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本场比赛,蔡振华出现在看台上。赛后,他第一时间接受了新京报记者的采访。“女排赢球,依靠的是团队以及不屈不挠的精神”,蔡振华说,“但我认为这次最重要的还是郎平的用人。”

在蔡振华看来,和上一场击败巴西不同,这一场郎平把每个球员的作用发挥到了极致,“每个队员的特点都发挥出来了。郎平做到了有勇有谋。”

国际排联终身名誉主席魏纪中也就本场比赛发表了自己的看法。在他看来,中国女排完全可以3比0取胜,“但机会没有把握住。中国队已经使出了全部的力气,郎平也是使出了浑身解数。”

谈到决赛,魏纪中认为中国女排很难击败塞尔维亚,“因为塞尔维亚的进攻非常强,中国女排很难防守得住。”在魏纪中看来,即便是获得亚军,对于这支中国女排来说,已经是非常好的成绩了。

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篇17:排球比赛日记200字

全文共 321 字

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今天我们先是和一班打球,他们没有一个排球队,比赛很简单,只要把自己的排球和对方扔过来的排球全部扔到对方的场地,就是胜利。我和其他三位同学一起鼓足勇气,把平时训练时的本领都 拿出来,使劲地捡球、扔球。我班的同学也大声的给我们加油。第一次,我们和六(3)班比,二比三输了。接着又和六(4)班比,更惨,一比三败了。最后,我很紧张。我想,总要赢一次吧!我看到 对方把球扔过来了,我迅速捡起球,扔过球网,眼看就要赢了,一个队员把球扔出了对方场地的界线。真可惜,结果我们班还是输了,最后我们班的女生和别的班的女生打先是和九班我们输了,然后和 四班打还是输了,老师吧期望都寄托在男生身上,希望我们男生能赢,把别的班全部打败。

这一次的排球比赛还是非常精彩的。

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篇18:歌唱比赛作文450字

全文共 462 字

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转眼间,金秋十月,学校为我们举行了“班级采风大赛”。

早在上个星期,大家就接到了比赛的消息,整个年级都投入到了紧张的训练中,包老师抓紧点滴时间带着大家开始彩排。

星期一下午,让我们期盼已久的比赛到来了。我们班是第二场第一个,第一场快结束了,包老师开始说比赛的注意事项。我认真聆听,生怕听漏一个字,我边听边想:大家努力了一星期,一定要记住动作,不能拖大家的后腿!

终于轮到我们上场了,我手背在后面,面带微笑的上场了。随着悦耳的音乐响起,前面伴舞的同学们跳了起来,她们的舞姿优美极了,让人忍不住多看几眼。我很想看着她们跳,但我知道,我一旦看的话,动作就会跟不上。于是,我努力的克制着自己。我要为班级争光,一定不能看,我尽量做得和旁边同学动作做得一致。渐渐的,我自信了起来,扬起了笑脸,放声歌唱,让自己的声音放到最大,不再做害羞的“含羞草”,而做积极展示自己的“红玫瑰”。我看着包老师的手势,和大家一起晃动着身体,唱着欢快的歌曲。

两首歌曲唱完了,我松了口气,动作没有出差错。这次比赛让我学到了许多,我懂得了团结合作共同努力才能取得胜利。

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篇19:我的奥运日记:看孙杨比赛有感

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一天奔波在场馆之间,观看了五场比赛。这在我的观赛生涯中,还是比较少见的。

体育赛事的魅力,大抵在于结果的未知性吧。实力再悬殊的对手,也可能成就异彩纷呈的比赛。没有人敢说自己绝对会胜利,成败大多只在那一瞬间。

这届奥运会还是比较随意的,网球馆不过是未经装饰的组合脚手架。当然,有人乐意管它叫“后现代艺术作品”。盼望着,盼望着,着一身红色的纳达尔出现了,场上欢呼声惊叹声顿时响成一片。他的对手——阿根廷小将Delbonis也有不少粉丝,这些粉丝大喊他的名字,但也只能淹没在“Vamo Nadal”的呐喊里。如果说全场有任何亮点,那一定是第三场比赛。小D还是实力不及这位30岁的老将,打得略显紧张。球被送的很高,他也不感用蛮力向下压,只能尴尬地用正手打。他没有办法调动纳达尔,只有偶尔为之的穿越。最后比分是6:2,6:1。小D败北。关注网球8年的我知道,球在不在场内,能否调动对手跑动都是那一瞬间的“巧劲”。而正是这些短暂的一瞬造就了一场比赛的成败。

时近傍晚,小伙伴和我翻过一座座天桥,伴随着脚下水沟的臭味来到乒羽拳击举重联馆。这次奥运我最大期待不是别的,而是澳洲的乒乓球队。澳洲乒乓球队总教练是我人生第一个采访对象。很偶然,在青奥村闲逛的他遇到了同样在闲逛的我,于是我们开始畅谈人生。他说,他来自德国乒乓世家,哥哥也是乒乓球选手,但为了工作来到职业乒乓球并不普及的澳大利亚。这次在info信息系统中查到Lang教练同样带队来里约参加奥运,很开心。这个消息就像一池静水上面的一只蜻蜓,总能拨动我心。盼望着盼望着,能接近他的这一天终于到了。我想了无数种我们再次相见的情况:他记得我,他不记得我,他认出我头发长长了,我发现他变老了……不料现实总不如我们想象的那么美好,坐在教练席的男人不是我日思夜想的Jens Lang。“奥运级别的赛事运动员都带私人教练。”制片大大说出这几个字的短短一刹结束了我近两年的单方面幻想。

不知道是性格较好还是天性爱吃,和小伙伴小吃一顿,就可以带走淡淡的忧伤。一头扎进不远处的举重馆看比赛,也是缓解失望的有效解决方式。作为资深体育盲,赛事本身并不吸引我——不过是一个健美的人举起很大重量。事实证明我是一个不曾了解举重之魅力的芸芸众生之一。其实,这项运动在现场看,还是很带劲的。每个国家的fans都有自己的根据地,或大或小。这些人都有很专业的设备—必备的国旗,五彩的帽子,配套的衣服,甚至还有风扇和伞。大多数都是为自己国家加油,但他们也有一起助威的时刻。一旦谁失误,场内毫无唏嘘声,反而是整耳欲聋的掌声,跺脚声,让我看得又喜又怕,很不踏实。毕竟“后现代艺术作品”给我的直观感受就是它还没建好。这个比赛也是技巧性蛮高的,成败就在于在肩膀上往上举时全身协调的那一瞬。停住了三秒,那就是英雄。

运动是激烈的,结果是未知的,过程却走得飞快。很多时候我还没意识到发生了些什么,一切就都结束了。最精彩的部分不过是一刻又一刻。毕竟,无数的瞬间组成了永恒。

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篇20:记一次歌唱比赛作

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National Day a few days ago the teacher told us in class at the meeting: "Schools to be held singing contests, competition in our class song was Let us Dangqi paddle, we go back to practice more than sing and strive to take a good ranking." Listening the teacher, then we would quickly empty practice the song until it sing by heart.

Competition this day has finally come. Lunch at noon, I excitedly carrying a school bag to school rush, just Jinjiao Men saw a lot of students on campus had already been sitting, and so I quickly ran into the classroom, to lay down their bags, pick up the benches along with his fellow students to join campus ran to find the location of our class, neatly seated.

Race started, the first play is the 23 classes, they sang "Beijing welcomes you", "Beijing welcomes you, the sun-sharing breath, yellow ground, refresh results ---- dream there will be a miracle." Listening to This is exciting, the familiar song, I remembered long ago in our country, the Olympics, I think of athletes in the arena fight scene, I think of the five-star red flag, the champions proud smile -. Finished singing, I and everyone energetically Pai Zhaoshou for them to cheer, cheer for our country.

Race quickly, quickly turn our class play. We are one by one wearing clean uniforms, with bright red scarf, behind a neat team, head held high valiantly turn. Music sounded, we sing out loud. "Let us Dangqi sculls, boat pushing children wave -" The Phantom of melodious sounds, loud voice that I think we like to a boundless sea, the students one by one little boat struggling to forging ahead. Really excited great. We sing over, xintaizi separation of thunderous applause, and we rank of neat team, beaming Zouxia Tai to go.

Singing contest was over, we returned to the classroom teacher to us and said: "Today when we sing the good and have done quite well." Listening to the teacher, we strained the hearts of breath a sigh of relief. "Ring ring ring!" School bell rang, and we happily went home.

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