战争与和平作文(最新20篇)

烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的，他们珍藏着烈士留下的遗物，可以睹物思人，寄托哀思。

一个木制算盘，一盏桐油灯，一个简易木制书箱，3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物，如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章，是冉绪碧的侄子。“家里老人都说，如果叔叔活着，一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代，一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说，听父辈讲，叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书，在那个节衣缩食的年代，爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学，全力供小儿子冉绪碧读到了五年级，并为他购置了学算数用的算盘。为了读书，冉绪碧早出晚归，每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习，冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯，供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地，私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品，冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品，浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀，也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想，冉绪碧放下书箱，扛起钢枪，并奉献了自己的全部。1951年4月22日，志愿军第20军60师180团战士冉绪碧，光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物，是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装，手握钢枪，英姿飒爽。

1930年5月，陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村，兄弟四人中，他排行老大。1947年，时年17岁的陈曾吉响应号召，主动报名参军。1950年，陈曾吉随部队入朝作战。那年7月，身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲，年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时，已是1955年。和烈士证一起送来的，还有一张陈曾吉的军装照片，这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下，陈家后代也不甘落后，陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女，也相继参军报国。

在人们心目中，狼是十恶不赦的动物，是残忍，邪恶，自私的化身。在许多民族的传统文化中，狼就是恶的代言词。

其实，狼并不残忍，残忍可怕的是我们。

在五龙山的野生动物园内，有一只皮毛稀疏，尾巴耷拉着，一只后脚也瘸了的狼。如果不仔细看，还以为是动物园拿一只大黄狗来充数的。那只大灰狼被关在一个大约五平方米的小笼子内，它在笼子内转来转去，似乎在想逃出去的方法。要知道，狼是在自由的草原上或野山上生存的，它们需要的是自由，而不是被囚禁。

看着它，我仿佛听出了它的心声：我要自由，放我出去，放我回草原吧！人们，求求你们了，看在我的腿被你们打瘸的份上，放过我吧，我需要自由，而不是被囚禁……

狼不是邪恶，残忍的动物，它们也有感情，比人都重情重义。它们不会像有些人一样，在同伴遇难时，抛弃同伴，自己逃命，而是会想办法尽自己最大的努力去帮助同伴逃命。它们对幼崽也充满了疼爱，当遇到危险时，大狼对幼狼更是关怀备至，把危险全部引到自己身上，让幼崽避免受到伤害，大狼甚至可以牺牲自己的生命，去誓死保护幼崽。狼能做到的，可往往人做不到……

人们可能只会看表面，把狼看做十恶无赦的大恶魔。不错，狼吃羊，有时还会袭击家禽或人。但是，我们有没有想过，狼吃的东西，人有的也会吃，可人吃的东西，狼却不能吃。与狼袭击人的次数相比，人袭击狼的次数要多得多。

近几年，野狼的数量越来越少，如果人们在大量捕杀下去的话，人们可能就只能在动物园内见到狼了。据专家估计，我国的野狼越来越少，如果在大量捕杀，就将会灭绝。

然而，如果狼灭绝的话，羊就会大量繁殖，就会有更多的羊去吃草，草就会消失。没有了草，草原就会消失，就会出现沙尘暴，雾霾等危及人身体健康的自然灾害。最后受到伤害的是人们自己。

所以，我们不要做十恶无赦的恶人，要保护狼，保护自然界的所有动物们。请不要将它们赶尽杀绝，留给它们一席生存之地，让生态平衡，让人和动物在自然界中和睦共处。

一个周未的下午，我正在上网，无意间看到了一张照片。这是一张真实的照片，年代十分久远，是一位记者在旧上海火车南站被日本侵略者轰炸时拍下的。

火车站一片狼籍，哭声、炮声、轰炸声、喊叫声充斥着整个火车站。在一堆废墟上，坐着一个三四岁左右的小男孩，他正凄苦无助地哭着。

也许，他的父母就躺在废墟下，再也起不来了；也许，他的父母和他走散了，也正在焦急地寻找他；也许，他也在混乱中受了伤……他哭得声嘶力竭，一边哭一边喊着：妈妈，妈妈……可是妈妈再也不能回答他了。多么可怜的孩子啊！

我的思绪随着照片的画面飞到很远。我似乎看到，这时，走过来一个叔叔，同情地望着小男孩，说道：“可怜的孩子”！然后他抱起小男孩，“和我回家吧！等你长大后，一定要去当兵，打败日本鬼子！”说完，好心的叔叔就带着小男孩回家了……

然而，不管小孩以后的命运怎样，战争给他的心灵留下了这么大的创伤，是永远无法弥补的。孩子是战争中最无辜的受害者。

作为同龄人，我要大声疾呼：要和平，不要战争！在有仇恨的地方，让我们播种友爱；在有伤害的地方，让我们播种宽恕；在有绝望的地方,让我们播种希望；在有黑暗的地方，让我们播种光明!爱能抵挡和化解一切！让和平之花永驻人间吧！

那日，我记得很清楚，与夏季艳阳的火热形成的对比，我的身与心都仿佛坠入了冰窟。

“啪——”犹如宣示着战争的开端，“你，你成绩那么差，现在已经倒数了，都是因为你买那么多小说！”母亲面色铁青。

我眼珠子骨碌碌地转了转，沉默，打开把手，冲出家门，跑到天台上，跑出家门时故意走了相反的路。

呼啦啦，风袭袭吹来，试图将之前的烦恼吹散。我找到一个神秘的地方坐下。燥热的风云往不知名的方向，蝉声仿佛被掐死在喉咙里。

回想起刚才的事，心里的阴影再度涌了出来。学习，学习，又是成绩！烦不烦啊！重复又重复的学习，结果成绩还不是给家长炫耀。夏日当空，心如深渊。明明还是炎热的天空，却感觉到彻骨的寒意。世间的嘲讽，莫过于斯。

明明只是刚回来而已，凭什么打乱我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生时便已苍老。

只是我是逃不掉的，无论我如何挣扎，无论到哪里，血缘都会如影如随。即使，我打算忘却一切，或者从死的方式从世上消失，可血缘依旧断不掉。

因为血缘，所以是母女。因为生命是父母给予的，这种关系是无法选择，无法改变。不仅含辛茹苦的哺育我成长，而且还教我做人。还有……

唉，在心底叹了口气。世界各种无奈。我走到了家门口。深呼吸，打开了家门，结果这次的冷战我就输了。耳畔依稀响起母亲因哭过而担心的声音。我还真是个笨蛋呢。

父母爱孩子，到了哪里都一样。

没有武器，没有硝烟，这就是我家的“战争”。

只要一发动战争，那将会是一场巨大的灾难：满地是尸体，血流成河，就连战争所到处的大自然也会变成面目全非……这些都是战争的罪恶，所以我们要热爱和平，反对战争。

在这个世界的没一个人都应反对战争，因为经过一次战争可能使人家破人亡。

在我记忆中有一段这样的片段：在某一天里，某一个部队接到上级的指示，要不惜一切代价守住长城。这是解放军对日本军队的战争。开始时，炮声，枪声，呼喊声，号声混成一片。那声音震耳欲聋，地也被炸得地动山摇的。过了许久，解放军的炸弹、子弹剩下不了多少了，这是解放军不顾一切的冲上去和敌人拼命。有的用拳头和敌人双打，有的和敌人抱在一起在泥浆里翻来覆去，有的和敌人在水里打，有的人被敌人砍了三四刀都没倒下去。那里的场景阴沉沉的，硝烟布满了战场。

到最后尸体遍地都是，有横着的，有竖着的，有掉在城墙上的……有时，那些尸体中还有正往城下掉的，那场景是忍不惨睹，虽然最后我方还有5人生存，五星红旗在高高飘扬，我方胜利了，但是是用了多少人的生命换来的，付出了多大的代价：牺牲了几万人，歼灭敌人也几万人。但是不管怎样这都是不好的结局。这些都是战争带来的罪恶。

战争的罪恶：使我们失去了自己的梦，是我们家破人亡，使我们的心灵蒙上了一层阴影……

所以，我们要热爱和平，反对战争!让我们人人和睦相处，共造一个和谐社会!

身体健康，每天都开心~!没有什么比它——。让和平之神永驻人间作文和爸爸一起生活的时光结束了，我将怀念这段难忘的父子生活，努力学习，在初二结业会考中考个好成绩，不辜负爸爸对我的一片苦心。600字作文我想开窗让风进来，想开窗让这束干草返青；再下节是数学课，苏东坡同学等不及我说，就大呼悲哀，要求回到他的宋朝去，虽然有点不舍得，但为了不让我们的东坡居士再受煎熬，只好用魔咒把他送了回去。

在那废墟上坐着一个衣衫褴褛，脸上都是灰尘，衣服上血迹斑斑的小男孩，他正在哇哇大哭。周围横七竖八地躺满了血肉模糊的尸体，让人看了揪心。

看着看着，我仿佛出现了当时的情景：1937年8月28日，日军的飞机在空中搞了个突然袭击，随着几声“轰”“轰”“轰”，豪华的火车南站顿时成为一片废墟。当时，在火车南站想撤往内地的大约有1800多人。可是，日军在当天的两次毁灭性轰炸，使700多人身亡。在这天，一个小男孩的父母带着他们年仅3岁的儿子准备撤往内地。正碰上日军的轰炸。这两位伟大的父母，为了保全自己儿子的性命，把自己的身体挡在正在熟睡的儿子的身上。只听“轰”的一声，这两位伟大的父母，为了保护幼小的儿子，被日本侵略者投下的炸弹炸死了。小男孩醒来后，发现爸爸妈妈不在身边，又看到地上血肉模糊的尸体，害怕得哭了。他一边哭，一边说：“妈妈……爸爸……你们在哪里呀？不要丢下我呀！呜——呜——。”

想到这里，我想对日本侵略者说：“你们也有父母养育，你们也有血有肉，为什么你们要去伤害别人？使这么多家庭家破人亡，为什么你们要用武力解决问题？为什么你们不能和我们和睦相处？难道你们忍心让父母失去儿女；让妻子失去丈夫；让孩子失去父母吗？”

让我们行动起来吧！制止战争，维护和平，让二十一世纪的明天，成为真正中满爱与和平的人类家园吧！

1937年8月28日，日本人驾驶飞机轰炸了我们中国上海火车站。望着语文书上的旧照片时，我眼前浮现出当时的一番情景。

这一天，上海火车站，人来人往。远远望去，人群就像一条在流动的大河，从四面八方汇集至此。广播一直响个不停，“到重庆的火车快到了，请到站台等候”“到北京的火车快到了，请到站台等候”。有些人立刻提起手中的箱子，有些人把熟睡的孩子抱在怀中，有些人东张西望的，在寻找自己要去的站台，有些人正在检票口检票进站，还有些人正在有序的排队等待着火车的到来，眼前一片繁华的景象。

可是，好景不长。天空中传来一阵阵“嗡嗡”刺耳的响声，人们不约而同地停下脚步，抬起了头望向天空。“天哪，怎么这么多的日本飞机”“快逃呀，快逃呀……”“救命啊，我不想死啊！”人们都惊慌失措，喊声哭声连成一片。这时，飞机连续发射了好几枚炸弹，炸弹宛如流星雨一般落向地面上，发出令人恐怖的轰炸声，一瞬间，火车站就变成了一片废墟，硝烟弥漫。铁轨被炸得一头翘起，另一头扭曲得不成样子。来不及跑的人们，有的被炸得血肉模糊，有的被倒塌的房屋压在下面，有的被炸得粉身碎骨，惨不忍睹。

又落下了一枚炸弹，一位母亲手里死死地抱着一个三四岁大的小男孩准备逃出车站。那个母亲意识到自己与孩子有危险，她使出吃奶的劲儿把孩子一推。可是，这位伟大的母亲却被飞来的炸弹炸死了，躺在血泊之中。小男孩被炸弹的气流炸出了十米之外，望着血泊中妈妈的尸体，哇哇大哭。他的小脸冒出了几根青筋，双手紧紧地捏着，双腿蜷缩。他布满了血迹，干净的小脸也被灰尘弄得脏兮兮的，衣服被碎瓦片划破了。他无助地哭喊道：“妈妈，您在哪里啊？妈妈……妈妈……”

当时，这一幕被一位战地记者给拍了下来，他不但好心地把小男孩救了，而且把他抚养长大。小男孩发誓：他一定要把日本人赶出中国，为妈妈报仇。长大后，小男孩成了一位八路军。

是战争迫使人们无家可归，是战争摧毁了人们的家园，是战争让孩子们失去亲人。在此，我要呼吁全世界：为了未来幸福的生活，我们要和平，制止战争！

“战争”这个字眼对我们来说是无比熟悉的，那么什么是战争呢?我们都知道“战”的左半部分是“占”，占即为占领，而右半部分是“戈”，戈则是兵器的意思，而“争”字则代表争夺。“占领土地”“兵戈相向”以及“你争我夺”组成了战争。因此，战争给人们带来了无比深重的灾难。即使如此，古往今来，还是有无数次大大小小的战役演绎在历史的长河中。但为什么人们知道战争这么可怕还总是发动战争呢?因为人的贪欲是永无止境的。既然人的贪欲是永无止境的，那就永远都不要有贪欲。我们知道，原始的人类是不会打架的，就因为那时的他们头脑简单，不知道去争去抢，而也就是这样的他们，最天真、最纯洁。现在的人，是极为聪明的生物，哪怕是有一丁点吃亏，都会察觉出来，并且再补回来。但这么聪明有什么用呢?正因为这么聪明，才想去多获得，才有了战争。所以说，一切战争的源头都是人类本身。然而有发动战争的人，也有许许多多渴望和平的人，于是他们便竭尽一切力量来反对战争，墨子便是一个典型的人物。

墨子是春秋战国时期着名的思想家、教育家、科学家，墨子一生曾提出过十大主张，这十大主张中最主要的两个就是“非攻”与“兼爱”，他希望人们能够互相关爱、互相帮助，他反对战争，由此我们可看出他是一个热爱和平的人。有一次，楚惠王想要进攻宋国，墨子听说后，便不顾个人安危，一路上餐风饮露，只身来求见楚王，请求楚王收回成命，停止攻打宋国。因为墨子惊人的口才、超人的智慧以及诚恳的话语打动了楚惠王，使得楚惠王不再攻打宋国了。而楚惠王当初为什么想要攻打宋国呢?明明宋国与他秋毫未犯，他却依然要攻打宋国。因为他想要获得更多的领土，以及让楚国更加强大，就是人的贪念在作怪啊。幸而墨子制止了他，而如果当初墨子没有制止他，那么弱小的宋国就会被楚国精妙的攻城器械以及威武的铁骑攻破，就会有更多的百姓流离失所、无家可归。

在当时，云梯攻，用火箭烧;用车撞击城门，则用滚木垒石砸;用地道攻，则用烟熏……许许多多中攻城方法都被人们一一破解，然而现在，大炮、氢弹的威力是能抵挡得了的吗?还记得，日本轰炸美国珍珠港，美国防不胜防，这次进攻，几乎摧毁了美国的太平洋舰队……现在亦已如此，我们无法想象未来的战争将会是什么样子。也许，会因为战争，人类，灭亡。不要以为这只是“说说而已”，这个“说说而已”，可能真的会因为人类贪欲的增大而，成为现实。

现在人类对战争，思想已有了一部分觉醒，因此人们提出，当今社会的主题是“和平与发展”，我不知道这点人们是否能真正做到，因为当今世界上依然有许多地区发生着激烈的争战，但，我只愿，有一天人类的良知能够觉醒，停止战争，实现“和平与发展”，这永恒的主题。但在末尾，我还是要说，虽然“和平与发展”是我们永恒的主题，但永久的和平是不存在的，只要有人就有竞争，而竞争，会发展成战争。不过尽管如此，和平依旧是美好的，我们呼吁和平!

老师经常说：我们的习惯养成就是两个“小人”的战争。

有一次，我去上学，因为贪恋被窝里的安逸，妈妈喊了好多次都没有醒来。妈妈后来索性不管我了，到底心底惦记着上学，心里挣扎了一会：再躺会，就躺一会，不吃早餐了，上学来得及……等我起来的时候，时针已经到了6点50了，等我慌忙整理好书包，跑向学校的时候，学校已经开始了晨读，我看着老师的眼睛，想撒谎，没张开嘴，老师倒是没批评我，我挪到座位上的时候，脸滚烫着，想，下次一定不能在这样了。让老师同学的目光都注目着我，不行！

还有一次是周末，我贪恋妈妈平时不让我玩游戏，就跟妈妈商量多玩会。妈妈叮嘱我写完作业再玩，我嘴巴上答应了，但是，玩起来就忘记了一切。等到周日晚上，才想起来作业没有完成的事，一想，明天早上早起，写完就上学，今天已经很累了。这样想着，眼睛就打起了瞌睡，一会的功夫，就进入了甜美的梦境。

毕竟是自己的功课没完成，我梦见老师检查作业到我这，我翻了好久，作业本也没找到，对老师说：“老师我作业写完了，但是本子没带来……”我低下头去，不敢看老师的眼睛，后来老师说啥我忘记了，一怔，原来是场梦。醒来的时候，天已大亮，我收拾好书包，麻溜去上学，后来的结果：被老师好顿批评。

老师还给我们讲了心里两个小人的故事：一个小人是积极上进的，做任何事都积极参与。另一个小人是消极的，做事情的态度差不多就行，或者在等等，等以后一定能完成。

听了老师的故事。想想以往的经历，平时真的是两个小人经常进行战争。我向老师表决心：今后，一定要让阳光充满心灵，勤奋战胜懒惰。

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”仍记得初中历史课上学习抗美援朝时放的这段音频。当时的中国建国尚未很久，内部也未完全安定，但在接到邻国朝鲜的求援时，仍义无反顾地选择派兵出征，抗美援朝。在观看《为了和平》纪录片时，我仿佛真的回到了当初那个硝烟弥漫但却充满着中国人正义气息的战场上。作为战士，他们坚守国家大义，秉持民族气节，在战场上毫不退缩，勇于同侵略势力斗争。

阅读和观看纪录片可以让我们接近历史，但我们对历史的探索和学习，绝不能仅限于此。因为历史本身，从来不是束之高阁的文献，不是跌宕起伏的故事传说，也不是有声有色的纪录片，更不是贴满标签的习题集。它是载着无数有志之士思索与实践的经验，是浸着无数革命先烈鲜血与泪水的经历，它是活生生的

沉淀着无数人欢笑与痛苦的事实。

面对严肃的历史，我们不能采取游戏的或者过于诗意的态度，亦不能陷入极端的愤慨与悲伤。追溯历史，从不是为了仇恨过去的杀戮，而是要在今天凝聚起和平力量。“记录是为了“记住，不怨才能“不忘。”只有尽量抛除偏见

保持理智思考，我们才能对历史有更清晰 更客观的反思，历史的价值才能最大限度地发挥出来。

今日的中国不再是曾经的弱小，但不忘历史，让反思成为溯古究今的纽带，才能让我们背着理性的行囊，共同谱写中华民族伟大复兴的瑰丽华章。

曾经有一个朋友向我诉说了一件真实的悲惨故事；

据说，故事发生在二战期间，有一个聋耳小姑娘住在一个温謦和平的村子里。宊然有一天带着血腥的炮火打进了这个村子里，打破村子以往的平静与安宁。村民逃的逃，躲的躲，村子一片慌乱。只有这个小女孩听不炮声，看见人们来来回回的，还以为哪儿出了什么新鲜玩意，人们来来回回的，还以为哪儿又出了什么什么新鲜玩意儿，人们争着抢着要去看稀奇呢！诺！她的手上正拿着一只未折完的小纸鸽，正坐在石头上边折边背着老师才教的儿歌：“和平鸽，飞呀飞，飞到哪儿，哪儿就和平！和平鸽，飞呀飞……”无忧无虑的，多悠闲呀！但她怎么也料不到，她即将面临的灾难！

忽然，“碰……”的一声，一颗炮弹落在了小女孩的身边，小女孩死了，那只才折好的和平鸽，也不知飞哪去了！小女孩的妈妈抱起了小女孩，呆了，窒息了的样子！冥冥之中，似乎听见了女儿叫了一声：“妈妈！…~”

听了这个故事，我心痛至极。我的妈妈即将要到广西南宁上班，大约在中秋节后的一天，这个分离不是生离死别，我都伤心得差点得了抑郁症，饭一也吃不不，字也写不好，上课几乎都在走神……

但是，这个故事母女分离是生离死别啊！母亲是何等的伤心欲绝呀？

一个小得不能再小的引火点，引燃了多少个大战争？又焚烧了多少个幸福家庭？

当然，让世界停止战争是不可能的，但减少次数总可以吧！不要让一个芝麻绿豆大小的火苗，引发一场荒谬不能再荒谬的残酷战争了！又有谁会知道这次战争会摧残多少个纯洁的心灵，又会摧毁多少个可爱的小生命！

让我们站起来，抵抗战争，呼吁和平吧！

周丽娜

在1937年8月28日，我国上海火车南站被日本鬼子侵略，周围一片慌乱。

地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人，明显是在等火车。为什么？因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息：日本人要来了。

其中，在人群中，有一对母子，孩子三岁不到，母亲抱着孩子，很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时，天空中飞来四架飞机，母亲一看，立刻，跑到了一个空旷的地方。

因为孩子的父亲是一名八路，在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现，母亲为了保护孩子，用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方，把孩子藏好了。出来后，“轰”的一声，母亲死了。

孩子从藏身处爬出，这时日本人走了，孩子在废墟中寻找母亲，累了，他坐了下来，嚎啕大哭。

后来他被一位大妈收留了。

我相信，他长大后会成为一个报效祖国的人。

昨天晚上，我睡得正香，突然听见“嗡嗡”的声音在我耳畔萦绕。我转了一个身，这次振动的声音又响了。于是，我把头缩进被子里，但是那“嗡嗡”声音似乎犹在耳旁回荡。躲在被窝里太闷了，我索性坐了起来，打开灯，开始搜索起来。

我睁大眼睛，发现在白色墙上的一个小黑点，我走进一看，原来是一只大蚊子，于是我轻轻地举起手，对准目标，双手用力一拍，然后满怀期待的打开手一看，居然没打到，这时蚊子已经溜的无影无踪了。我想它一定是害怕了地逃跑了，于是我得意的上了床，关了灯，继续睡觉。

我刚睡一会儿，“嗡嗡”的声音又来了，这次我没有起床，任凭它在我脸庞飞来飞去，不一会儿，我隐约感觉它停在了我的脸上，于是我以迅雷不及掩耳之势抬起手狠狠的打在自己的脸上，好疼啊！可是还是白费劲，仍然让它逃之夭夭。我气得火冒三丈，忽然脑子里想起了我的灭蚊神奇-电蚊拍。于是我把电蚊拍也拿来了，放在床头，我要让它瞧瞧电蚊拍的威力。我再次睡下了，可是蚊子并不轻易的来寻找它的食物了，我等了好久，刚刚有了睡意，它终于露面了，这次我等它靠得近一点后，拿起电蚊拍一挥，只听见“啪”的一声，一股烤糊的味道散发出来，它的“尸体”黏在了电蚊拍上。

这场与蚊子的大战中，我最终胜利了，多亏了现代化的“武器”啊！

生活在世上的人,都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史.那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了.在无战的和平世界中,人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕,相反,在二战中的人们,更是不敢想到过上那和平恬静的生活.是战火泯灭了他们心中的美,恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?

侵略者往往是可恶的魔鬼,它们向善良的人类伸出了魔爪.在人们恐慌至极的时候,守护天使用肉体筑成了堡垒,并勇敢地与魔鬼斗争.为了从肮脏的双手中夺回一条生命,他们不惜牺牲一切,直到生命的结束.战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心.正因为这,当守护者受到伤害时,那些或许曾经懦弱的人们,会毫不犹豫地伸出阳光般的手.他们,就是这样彼此守护着.最终,爱与勇敢将取得胜利之旗.

勇敢构造了和平.二战的结束缘由于人民的爱国勇气,和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的.勇敢一直地鼓励着人们前进,鼓励他们展开勇敢之翼,化为白鸽飞向和平之花.

战争是残酷的,然而和平是美好的.因此人们的心永远会偏向和平.战争的世界是我们所不能想象到的黑暗,战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心,战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩.战争的定义永远是可怕的,它夺去了多少无辜的人的生命：英法联军强盗般地洗劫了圆明园,并四处残害生命;日本天皇的南京大屠杀中,鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略,德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下,失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!

当人类还生活在原始社会时,战争随人类的创造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆发的.如今社会依然存在着战乱,和平之花犹有不足.不过,请身处战火袅袅中的人们相信,和平一定会很快来解救你们的,坚持地勇敢下去,总有一天,战火会熄灭,枪声会停下,世界一片和平快乐.

那象征和平的白鸽子啊,请飞向世界的每个角落吧!以您神圣的力量把枪口堵住,将炮火熄灭,让全世界的每个人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快乐.让我们牵起友谊之手、闭上眼感受世界,感受这和平的宇宙!

战争是每个年代都必不可少的，只要有欲在，有贪在，它就必不可少。和平当然就不一样了，迄今为止，几乎没有一个完全和平的年代。

国防，这是一个铁证，防什么?防战呗!谁能料到哪一天闲着没事做的时候，会不会有谁惹起点动静。人们还是喜欢战争的，要不怎会有那么多人向国防事业倾注毕生。

喜欢战争，对嘛!一部部战争小说哗哗上架，一部部战事影片席卷荧幕，好是威风耶!2008开年重磅大戏《集结号》和《投名状》竟都与战有缘，且直使人叫好。

有人说，中国影视弄了这么些年，终归还是打打杀杀老一套。其实，干嘛不老一套，反正人们喜欢它么。

和谐社会，好像是中国搞出来的，不知道是不是私有，毕竟现在世界的另几个角落还是能经常在枪林弹雨中惊心动魄的。

和平，怎么样?一般般了!生活如往常，没刺激的，哪有一枪一剑你打我斗来得精彩，人活者不就图个精彩吗?

当然，这些都是和平人类所想的，他们不懂得家破人亡，战火燎原是多恐怖的事情，对!恐怖也是他们所喜欢的，要不都喜欢看恐怖电影、小说呢!这样说来，我无言以答了。

战事继续发生，和平继续沉寂。

战事继续被追求，和平继续被忽略。

和平者寻刺激，乱世人求安定，前者被称作有个性有追求，后者被称作“那是应该的”。

我在语文书中看到了一张二战时期的照片，这是1973年8月28日日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景，战争的残酷是无法用语言来形容的，照片中一片狼藉，一个幸存的小男孩哭泣着。

我看到照片上的惨状，我的心痛的无法呼吸，仿佛我也来到了1937年8月28日的上海火车南站。随着逃难的人群，我一点一点地被往前挤，这时我看到了一对夫妇，他们抱着一个两三岁大的孩子，他们也是去逃难的。一阵警报响起，顿时整个火车站被敌机的轰鸣声笼罩着，随着轰鸣声越来越响人们像热锅上的蚂蚁四处乱跑。

敌机犹如饥饿的野兽一般投放着炸弹，瞬间火车站化为乌有，候车室和天桥都被夷为平地，人们死的死，伤的伤。

一个清脆的男童哭声吸引了我的注意，这不就是之前那对夫妇的孩子吗，只见他衣衫褴褛，身上都是鲜血，脸上灰黑，他坐在地上，不停地哭喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里？爸爸妈妈，我好害怕！”

我马上在小孩的周围寻找他的爸爸妈妈，突然听到那个叫妈妈！妈妈！原来是孩子找到了他的妈妈，他妈妈只说了一声“孩子”，就断气了，我抱起孩子也留下了悲痛的眼泪。

战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，失去了父母成了难民。

希望这个孩子长大后认真读书，做一个对社会有用的人，让国家更强大，让我们远离战争。

1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层乌云给盖住了。

突然，一声警报荡漾在老百姓的耳边。大家一听，意识到危险已经渐渐逼近，立刻向上海火车南站的火车门奔去。

一阵阵刺耳的飞机声向人山人海的火车站逼近。越来越近，只见十几只白色的“大鸟”飞来。一个小男孩无助地望着那一只只白色的“大鸟”。他根本不知道这些大家伙意味着什么，小男孩的妈妈急得直跺脚。“儿子，快到妈妈身边来。”他的妈妈向自己的儿子大声地叫喊着。小男孩被吓呆了，根本没有听到妈妈的呼喊，他看着眼前的一切，害怕得号啕大哭。他的妈妈逼不得已，只好蒙住孩子的眼睛匆匆忙忙地奔跑着。孩子的爸爸发现天桥马上就要倒塌了。迅速把老婆和孩子推向一边，自己还没来得及脱险，就已经被活活压死了。车站的天桥、月台、铁轨被炸得稀乱，地上满是焦黑残缺的尸体。车站内外燃起了熊熊大火，一时间烟雾弥漫，哭声四起，满目疮痍。

第二次的轰炸又开始了。数十颗炸弹再一次从天而降。妈妈为了保护她的孩子，失去了生命。孩子一下子失去了双亲，他满是灰尘的脸蛋上布满了泪水，一个人坐在地上，无助地哭着。他的眼泪里含的是恐惧，是伤心……此时，曾经繁华的火车站在“大鸟”的狂轰乱炸中化作一片废墟。

日本人侵略者，你们是可恶的。在我的心目中，你们是一群魔鬼。我希望你们为了和平而收起与中华民族开战的野心。同时我更希望我们的祖国更加强大，以强大的力量战胜侵略我们的敌人。

我憎恨战争，我渴望企盼着和平！我希望有一天，世界上再也没有战争，只有欢乐，只有和平！

周五，我们上了一节我非常感兴趣的课——T阅读。

T阅读，就是四个班的班主任，分别讲一本书，四个班的同学轮流去四个班上课。而我，就现在自己班上《会说才能赢》。

薛老师先让三人、四人一组看书，学习辩论的方法，再让我们分享、交流感受。

令我印象最深的是姿态法，光用眼睛看对方辩手的姿态，就能读懂他内心的感受，那这对我们辩论也是十分有利的策略。

学习完之后，我们当然要来实践实践。我们的辩题是：上补习班是弊大于利，还是利大于弊？我们四班是正方——利大于弊，二班是反方——弊大于利。我们虽说少了因为足球比赛而早走的两员大将——马樱宁、陈丹玫，但经过我们的讨论后，还是胸有成竹、志在必得的。

杨君杰作为主持人，大体流程讲完后，就由我方一辩：吴晟先来陈述。他首先从辩题入手，讲了他的看法，再由对方的陈辞中进一步推进了我方的观点，作了一个好的开头。

接下来是反方一辩，她先对我们的观点提出疑问，接着由我们的陈辞中引出她的观点，最后进行总结。开头十分精彩。

作为正方二辩的我，先从反方一辩的提问中提出了质疑，在讲我方观点的同时设置了疑问。大概是没带本子的原因，中间出现了卡壳。

因为时间问题，我讲完就下课了，薛老师又布置了新的辩题：会说就一定会赢吗？这下二班是正方——会说一定会赢，我们四班是正方——会说不一定会赢。我一定要收集好完整的资料，构思完全，还有，一定不能忘了本子！

1937年8月28日，明明和爸爸妈妈一起来到了上海火车站的候车室。

突然，在候车室的外面听到了一声巨响。人们抬头一看，原来是日本侵略者从天空中丢了几枚炸弹。随后日本轰炸机在候车室上空不断盘旋，又一声“轰”的巨响，那枚炸弹在候车室的房顶上爆炸了。候车室瞬间崩塌了，到处都是浓烟滚滚，到处一片废墟，人们一看这情形，逃的逃，叫的叫，死的死，伤的伤……

明明被周围的情景吓坏了。只见他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的。他的身边是横七竖八的尸体，他的脸上全是尘土和血，他的手被碎片给划破了好几道口子，衣服破破烂烂的。小小的他完全不知道发生了什么。他呼唤着：“爸爸、妈妈，你们在哪儿？”明明张大了嘴巴，嚎啕大哭气来。明明满脑子全是爸爸那甜蜜的微笑，妈妈那温暖的拥抱。刚刚还在他身边的爸爸妈妈此时已经不见了踪影。“爸爸妈妈在哪？是被埋进废墟里了吗？”想到这儿，他更是撕心裂肺地哭了起来。一声声爸爸、妈妈你们在哪儿从明明的嘴里喊了出来，泪水早已浸透了他的衣服。

可怜而无辜的孩子，原本幸福的生活却被战争给摧毁了。我想大声地说，战争，请你消失吧！我们希望，我们祈盼——让战争中的孩子，有一个温暖的家园，有一所安全的学校，和我们一起享受书中的知识，和我们一起享受大自然的魅力！

战争，世界上很多人因为它而无辜死去。虽然我现在生活的国家没有战争，但是她曾经也饱受战争的摧残。

1937年8月28日，这天风和日丽，上海火车南站和往常一样，人来人往，川流不息。站台上，人们满怀期望地等待列车。一个可爱的小男孩被爸爸妈妈逗得咯咯直笑，高兴极了。突然，日本侵略者开始了野蛮的轰炸。顷刻间，火车站四周的房屋倒塌了，天桥断裂了，铁轨扭曲了，满地的碎片，到处是一片片狼藉。轰炸过后，废墟中仅有那个男孩还活着，他的父母用自己的身躯保住了他的小生命。虽然那个男孩满身血污，哇哇的大哭着，但是他的哭声是那样响亮，那样执着，好像在告诉侵略者——我要坚强，我要勇敢。我相信解放军叔叔很快会来救护他，这个无家可归的孩子，在祖国的大家庭中会茁壮成长。长大后会保卫自己的祖国，不让她再受到侵略者的摧残。

让我们热爱和平吧!不要战争和武器;不要恐惧和悲伤;不要憎恨和饥饿。为了和平，为了我现在的和平，为了永久的和平，让可怕的战争消失吧!

我的生活里，每天都有激烈的“战争”，那就是我与作业的战争。

呼呼，大汗淋漓的我刚从三个补习班归来，来不及吃饭，就迅速地跑到书桌上，写起作业来。

笔随着我迅速的手走动着，留下一道道简洁的笔迹，突然，不远处传来妈妈杀猪般的叫喊：“陈翌，你这个假小子，为什么才考95分！”但是，正在写作业的我早已隐蔽了噪音，因为如果作业上有一个小错误，老师都会斤斤计较，还有可能叫爸妈去恐怖的小屋——办公室去“喝茶”呢！谁叫我是老师心目中的好学生呢！所以我只得一心一意，不闻窗外事地写！写！写！

“陈翌！”妈妈提高了分贝，叫起我，可我依然零回应，妈妈因我的“认真”而发了火，使出了她的“必杀技”，她迈着步伐，慢慢地溜到了我的身后，这时，我刚写好了作业，正在伸懒腰，“唉呀！”还没伸完，就已经被妈妈拧住了耳朵，“陈翌，你说，为什么才考95分。”妈妈阴森地说道，还在用力地拧着我的小耳朵。“哎哟！母亲大人，轻…。轻点。”我的耳朵开始发紫了。“那你干嘛考那么差！”妈妈冷笑道，又是一拧。“啊！”我又是一阵女高音。

经过一遍又一遍的啰嗦，妈妈终于停下手，却又迎来一堆作业，爸爸又刚好回来，两大堆作业，写完这两堆家长们的“大礼”，指针刚好指着12，我胡乱洗了澡，上床睡了。

第二天，我又成了大国宝——熊猫，成了大家的笑料。

爸爸妈妈，我每天的“战争”是你们引起的，所以，请你还给我的小小世界，一天的和平吧！