战争与和平作文(最新20篇)

放飞心中的和平鸽，用智慧取代战争的价值，用行动去填补和平的空缺。——题记

20**年3月1日，是一个悲哀的日子8名武装分子，在昆明火车站展开了杀戮。瞬间，一箱箱行李失去了主人;一张张车票变作了废纸;一排排座位在这一也失去了作用;更用一户户人家在忍受失去亲人的悲痛中这场由分裂势力一手策划的恐怖事件，令世界为之震惊，让人们又会想起了那段阴霾笼罩的岁月。

20世纪，是对人类的一次洗礼。伴随着一，二次世界大战的脚步。使多少无辜者倒在血泊中，无法与亲人相见;使多少人眼睁睁看着家园被毁，却只能无动于衷;又使多少人活生生被饥寒侵蚀，失去鲜活的生命。据统计，第一次世界大战，有33个国家参战，持续4年零3个月。用2000多万人死亡多万人受伤。直接，间接经济损失3000多亿美元，使得工业水平至少倒退8年。而第二次世界大战则更加残酷，61个国家参战，持续6年，经济损失更是高达4.3亿美元。这些数据一次次带给我们震撼，我们经常庆幸那些历史已成为过去!但我们也应该感谢战争，感谢他给我们带来的科技水平：我们如今的多媒体设备，原子弹，卫星都是为了战争而生的，是战争带给了我们科技!

而反观如今的和平，他就一定是完美的吗，和平，造成了金融危机;和平，使人们一心追求GDP，乱砍，乱伐，排放污水，污气，是地球资源遭到严重破坏

战争，几乎时时刻刻都无处不在，好像永远无法消失。而战争的开始，往往是一些领导人，他们同时一方土地，却不满足，就打其他国家的注意，似乎让他们统治地球也无法同时他们的野心。这些人给社会带来了灾难，他们何尝想过无数人民的感受;他们何尝知道武力解决不了问题;他们何尝明白人人平等这个道理!而这些令人发指的”狂人“偏偏就不计其数，以前有希特勒，东条英机，现在又有日本右翼分子

如果继续现在的“半和平状态”人类就很难向前，只能止步不前，耗尽资源。所以，我们要权衡利弊，做到战争时期的科技状态，剔除现在的“原地踏步”，勇往直前!

愿和平之花盛开;愿青山绿水常在;愿人类步伐不止!

要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中 小编收集了战争与和平的名人名言，欢迎阅读。

1.从呼喊的深渊中，从一切憎恨的深渊中，我要向您高歌，神圣的和平。罗曼罗兰《神圣的祭坛》)

2.爱好文艺，可使人提高品位，陶冶精神;再推而广之，帮助社会的和平，增进人生的幸福。 佚名

3.把世界拥抱在整个怀抱之中!战利品太沉重了……罗曼罗兰《母与子》

4.不为战争和毁灭效劳，而为和平与谅解服务 。海塞

5.从来就不存在好的战争，也不存在坏的和平 。富兰克林

6.恶德不和、战争、悲惨;美德和平、幸福、和谐。雪莱

7.国家用兵，是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义，那与我们挥斧相向的暴君的巢窟何异。罗曼罗兰《狼群》

8.和平孕育着战争，战争孕育着和平。 普坦汉姆

9.金钱可以买“武器”;但不能买“和平”。萨克雷

10.没有正义的和平就是暴虐 。英国

11.你想和平，就要准备战争。韦格蒂乌斯

12.全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来。毛泽东

13.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金

14.上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助

15.武力正表现了人类的软弱。泰戈尔《牺牲》

16.鲜血不是甘露，用它灌溉的土地不会有好收成。《雨果戏剧集》

17.闲暇当然是一种幸福。因为，我们为了获得闲暇而工作，为了和平过日而战争。亚里斯多德

18.要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中。西塞罗

19.一般都认为幸福存在于闲暇。不管怎么说，我们为争取闲暇而工作，为生活在和平环境而战争。亚里斯多德

20.赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端。 罗勃朗宁

21.有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。歌德

22.在和平主义的温床上培植香菌，那是不需要什么肥料的，一夜之间它们就可以突然茁长起来。罗曼罗兰《搏斗》

23.战争的目的必须是为了和平。亚里士多德

24.战争的形象，是流血、痛苦和死亡……托尔斯泰《十二月的塞瓦斯托波尔》

25.真理才是生命之光，斗争才是和平之母。郭小川

26.真理是正义的侍女，自由是正义的孩儿，和平是正义的伙伴;安全化在它的步履中，胜利跟在它的裙裾后。西史密斯

27.只有胜利者，才能用战争去换取和平。萨卢斯特

28.一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态 ——休·金斯米尔

29.对那些需要战争的人来说，战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说，战争是合理的 ——李维

30.只有对那些需要战争的人来说，战争才是正义的 ——伯克

31.有国家就有战争 ——伯克

32.战争在你愿意时开始，却并不你乐时结束 ——马基雅弗利

33.包括懦夫在内的任何人都可以发动战争，但要结束战争却得到胜利者的同意 ——萨卢斯特

34.战争用伯也用黄金 ——奥维德

35.一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量，这已为无数感人的事例所证实 ——特赖奇克

36.战争是骄傲之子，骄傲是财富之女 ——乔·斯威夫特

37.这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决 ——俾斯麦

38.霍布斯明晰地证明，所有动物都生活在一种自然的战争状态中

39.所有的母亲都憎恨战争 ——贺拉斯

40.战争来临时，真理是第一个牺牲品 ——海·约翰逊

41.战争使多数人流血，却养肥了少数人 ——威·申斯通

42.没有正义的和平就是暴虐 ——英国

43.战争一开始，地狱便打开 ——英国

44.战争是帝王的娱乐 ——英国

45.战争造就窃贼，和平把他们吊死 ——英国

46.战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望 ——查·埃利奥特

47.战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西 ——伯恩哈迪

48.战争重要的是求取政治是的成果，而不是军事上的成功 ——蒙森

49.战争似乎就意味着血和铁 ——昆体良

50.战争的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱

51.建立一个国家靠的不是梦想，它最终总要诉诸血和铁 ——史文明

52.战争是死神的盛宴 ——欧洲

53.叫喊战争的人是魔鬼的参谋 ——欧洲

54.要和平，就得准备战争 ——欧洲

55.战争的目的必须是为了和平 ——亚里士多德

56.你想和平，就要准备战争 ——韦格蒂乌斯

57.要进行战争只有一个借口，即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中 ——西塞罗

亲爱的老师、同学们：

现在，我们从每天的报纸，电视可以看到关于伊拉克战争的进展报告，有多少无辜的生命成为战争的受害者。从撕心裂肺的镜头，其中一个最强大的照片中，我深深地认识到生活在和平年代幸福、和平、价值。

生活在巴格达年轻，因为这场战争一些组成研究在家里，一些流-亡，他们吃不饱穿不暖。可以悄悄在这项研究中，已经成为一个巴格达年轻的期待和梦想。但我们吗?可以穿漂亮的衣服，带着名牌包在明亮的教室里学习，可以尽情在知识的海洋中畅游。但在学校或个别学生不努力学习，有些人甚至一些课程考试不及格，不要上课认真听，对老师的现象也时有发生。甚至有同学潇洒地访问互联网咖啡馆，吸烟和饮酒不务正业。年轻的战争相比，我们的生活、学习环境是多么优越。但是一些学生，你感觉不到，在学校的路上放弃了学业，在错误的。和祖国的明天仍需要我们这一代去建设，面对这样的一个重要的责任，我们应该从今天开始好好学习，我们可以创建让年长的一代和平“珍爱和平、努力学习”倡议书、富裕的生活。让我们用知识武装头脑，不要等到我们老了，没有能力，然后感叹我们为什么不去努力。让我们在和平时代与知识创造美丽和辉煌!

在这里，我对整个社会的同学发出倡议：让我们“珍爱和平，努力学习!

济南燕山学校

2016年11月19日

“河山只在我梦中，祖国已多年未亲近，我的民族已把我烙上中国印”这是游子对祖国的思念；“还我河山！”这是在国破家亡中每一个中国人的铮铮誓言；“五星红旗迎风飘扬”这是华夏儿女永远挺立的尊严！

热爱祖国，珍惜和平。中国从一个弱不堪言的国家慢慢走向今天的富强之国，不知经历了多少革命先驱在炮林弹雨中拼杀，不知有多少前辈英雄英勇奋战得来的。今天成长在阳光下的我，为自己的国家感到骄傲，因为她从没有放弃希望，没有放弃走下去的勇气，她一步步走向更强，更富，更美！

热爱祖国，珍惜和平。爱国不是一个空洞，宽泛的概念，它有具体的事例，例如，作为一名学生，努力学习，艰苦奋斗，以后成为国之栋梁；再例如，关注社会的发展，积极参与爱国活动，这样也可称之为爱国。同样，热爱祖国的河山是爱国，维护国家的尊严是爱国，提高国民的自身修养也是爱国！

热爱祖国，珍惜和平。没错，“远离战争，珍惜和平”是中国人乃至全世界人民的心声。人民要过幸福的生活，最痛恨的便是战争。一些恐怖分子，为了自己一时的所谓“成就感”而去伤害国家，破坏和平，可耻！我好想去问问，他们到最后能得到什么？是别人的称赞？绝不是，而是全世界的唾骂！

热爱祖国，珍惜和平。我们赞扬和平的美好，反对战争，反对一切破坏国家和平地区和平的一切行为，向它们说“不”！

让我们共同期盼世界早日铸剑为犁！

几个月后，暑假来了，当我来到了和平公司时，我惊呆了！

我站在大门口，映入我眼帘的是一座座刚刚建起的欧式小亭，四个小亭形态各异，四个小亭上都写着文明标语，分别是：“我爱我家、文明武汉”、“保护环境、人人有责”……各种各样的文明标语让我知道了一定要爱护环境，不能破环环境。

我笔直地往前走，看到了好几条由沥青铺成的大路，在大路上的两侧有许多美丽的广玉兰，让人心旷神怡，它们伸出硕大的手，真像里的芭蕉扇，散发出阵阵清香……走着走着，我便看到了大路边有一个人性化拉圾桶，这个拉圾桶可与其它的拉圾桶大不一样，垃圾桶上面有一个仿真形人头，垃圾桶中间写着一句话”你丢掉的就是我需要的”。我仿佛听到它在说： 我饿啦，快往嘴里放食物吧！

最后，我往前走了一百米， 我听到了欢乐的笑声，我顺着方向走了过去，原来是和平游泳池呀！大家玩得可真开心！

傍晚，和平公园更加沸腾了，天上的风筝五颜六色，各种形态，真美。

啊！和平公园，你是大家最美的娱乐空间！

导语：我们不需要战争，我们需要和平的生活。以下是小编为大家收集的一篇题为关于战争与和平的1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

关于战争与和平的1500字作文

六十六年前，第二次世界大战的爆发，成为了人类历史上规模最大、 损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。这场历时6年之久的世界战争，先后有60多个国家和地区参战，波及20亿人口(占当时世界人口的80%)，战火燃及欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作战区域面积为2200万平方公里，交战双方 动员兵力达1.1亿人，因战争死亡的军人和平民超过5500万，直接军 费开支总计约1.3万亿美元，占交战国国民总收入的6 0%至70%，参战国物资总损失价值达4万亿美元。

中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计，在日本侵略军的屠刀下，中国死伤人数达3500万。其中，死亡人数达2100万，仅南京大屠杀就死亡30万人以上。按1937年的比价计算，日本侵略者给中国 造成的直接经济损失1000亿美元，间接经济损失5000亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。

回顾当年二战时的情景，看着那些触目惊心的图片，内心深受感动， 久久不能平静。中国在第二次世界大战中，以抵抗日本侵略势力为主，所以称为“抗日战争”。在抗日战争中，中国损失惨重，死亡人 数达上千万。日本军队的侵略，在当时，对中国人民来说是恶梦，是对的象征死亡。但是中国人民并没有倒下，他们面对敌人狰狞的面孔，勇往直前、奋不顾身。一排勇士倒下了，另一排勇士毅然挺立在 枪林弹雨之中……

但是，令我们悲哀的是，随着时代的进步，人民对于战争带来的耻辱 并没有很强的意识。松下有一位高官说过一句让中国人从头凉到脚的话：“即使我们不去拜靖国神社韩国人也不会买我们的产品;但不管 我们再怎样的去拜靖国神社，中国人照样会买我们的产品。”当然， 我们并不需要有意识的抵制日货，毕竟对于日本的一些产品的科技含量，我们不得不承认，但是，这位高官的话却是值得我们深思的：为 什么韩国人的民族意识这么强烈，而在失去了千千万万人民的中国，大部分人对于民族的耻辱却能渐渐淡忘呢?

在其他一些遭到法西斯危害的国家，战争过后，人们就经常以汽车鸣 笛的方式来纪念，在中国，直到1995年左右，东北三省才有这样的方式;在南京大屠杀纪念馆中，虽然有详细地介绍一些大屠杀中的死者，但是对于一些数据的统计和史实的介绍还是不都详细，而一些国家，将死亡人数的数据详细到了个位数，对每一位死者都有介绍……

我们作为共产主义的接班人，应当铭记国耻，弘扬民族精神!

当然，反法西斯战争给任何一个国家都造成了伤害，没有谁是最终的 胜利者。在那场战争中有多少人落难?全世界都在打仗人们无处可 逃，战火之中，死了多少人啊!只希望在未来的日子里，和平的鸽子 可以在天空中自由地飞翔!

法西斯主义是浪漫-极权主义革命热情的主要政治表现。这个名称 起源于1919年3月23日在米兰成立的“战斗法西斯”，这是一个反社 会主义的民间军事组织。而法西斯一词，则来源于拉丁文，原义是指 “捆在一起的一束棍棒，中间插一柄斧头，是古罗马高官的权力标 志，象征着万众团结一致，服从一个意志，一个权力”。因此“战斗 法西斯”采用了古罗马执政官前放置的棒束作为标志和名称。法西斯 主义是资本主义世界陷入经济困境的产物。政治、经济和社会动荡的 加剧，处境恶化、不满现状的中间阶层的情绪，以及政府寻求新的统 治对策、准备重新划分世界的战争的需要，促成了法西斯的产生和发展。

法西斯主义是一种在特定历史条件下形成的国际现象。它反对民主主义和自由主义，主张建立以超阶级相标榜的集权主义统治，实行全面统制和恐怖镇压;进行反垄断资本的社会蛊惑宣传，并极端仇视社会主义和无产阶级革命;狂热鼓吹民族沙文主义、奉行重分世界的战争政策。法西斯主义以中间阶层为社会基础，实质上代表了上层统治阶级的利益。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，发生的真实情景。

那个时候，许许多多的人们拥挤在车站门口买车票。原来，人们那时早已知道敌人要来了，就挣着抢着买票，准备逃离这个战火即将来临的地方。可是，人们没想到灾难已经悄悄地靠近了。突然，几架飞机突然来了，无情的炮弹一个个往车站坠下来。几分钟过后，日本侵略者们便驾驶着飞机走了。

一刹那，本来好好的车站变成了一片废墟。车站里的幸存者叫的叫，哭的哭，跑的跑。一个小男孩坐在一片废墟中嚎啕大哭。看着眼前的一切，他惊恐地架着手臂，嘴巴张得圆圆的，眼睛睁得大大的，身上、手上、脸上、腿上满满都是血。他拼命地哭着，希望能用自己的哭声寻找父母，突然，听到微弱的声音。这时，他认定是妈妈的声音。马上朝着声音的方向爬去，手、脚都刮破了，可他还是怕过去了，这时小男孩就像一小大人似的。终于，他看见了妈妈，他帮妈妈擦着血迹，妈妈吃力地发出一句“孩子”便断了气。

记者把孩子送进孤儿院，记者离开前对小男孩说：“孩子，你要坚强。”便走了。

战争，我们憎恨你、厌恶你！让我们一起维护和平和平制止战争，让那娇嫩的“和平之花”永驻人间吧！

天，依旧蓝，只是蒙上了一层阴影;水，依旧绿，只是散发出一股腥气。我们忘不了，忘不了日本侵略者的压迫和欺凌。是谁造成了这一切?是战争!是那无情的战争!

――题记

提起“战争”这个词，我又不由自主的想起了抗日战争，想起了中华民族的一段屈辱史，想起了那段并不遥远的历史。这是，每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。

这是一个真实的情景：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，一个孩子正坐在铁轨中间，周围都是大型的建筑物被炸毁后的碎片。那个孩子上方的天桥也是摇摇欲坠，他随时都有生命危险。那个孩子在哭，在大声的哭泣。他的身边没有父母，也许他的爸爸妈妈被建筑物的碎片压死或炸死了，而他却全然不知，也许不久他也将死在这些碎片之中。

在抗日战争中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。虽然，我们还是胜利了，但这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷，来得刻骨铭心。

其实战争与和平只是隔着一面墙，站在战争的那边眼前永远都是一堵墙，而站在和平的那边就能看透一切。

我曾看过这样一个节目，节目里曾采访过一些日本的人民，他们都十分渴望中日能友好相处，里面的一位退役军人的故事更让我感动。这位军人如今已经逝世了，但他的儿子却告诉我们关于他父亲的事：当年，他父亲随军队到了中国看到那尸横遍野的景象十分难过，他悄悄地离开了军队，正当死神逼近的时候，一位中国老太太救了他。尽管语言不通，老太太还是照顾了他很久。后来日本军队去扫荡这个村子，有位日本军人把他带了回国，临走时带走了一株种在老太太家门前的紫色小花。如今，在那位折腿的军人的家门前种着这样的一大片紫色的小花，听他儿子说他的遗嘱是要把这紫花种遍全日本，让大家都知道，中日的深厚情谊。

战争的代价实在是太大了!那我们倒不如站在和平的一边，来获得比战争更好的结果!

请还我们一片蓝天，一片绿水，让和平鸽带来的和平成为永远……

1937年8月28日，黑暗的气息笼罩了整个上海。因北站处于战区，逃亡的人流聚集到了南站，小新和爸爸妈妈也来到了南站。

突然！日军的几架飞机像饿狼一样扑了上来，妈妈爸爸喊：“飞机来了！飞机来了！快跑啊！”他们一家人躲在房子后面，忽然有一架飞机的导弹把房子炸毁了。所有的石头和木头都掉了下来，就在这千钧一发的时候，爸爸和妈妈把小新推到一边，自己被埋在了废墟底下。过了一会儿，小新大哭起来，因为他不知道爸爸妈妈在哪里。最后小新被飞机的导弹炸死了。

是啊！和平是宝贵的，让我们放弃战争吧！让和平之花永驻人间。

题记：我们和人类本可以和平相处，可我们不同的生活习性却让我们之间常常发起“战争”，导致可怜的动物们接连死去……

我本是一只快乐的野猫，生活在一个灰暗的城市里。我与一个叫云云的小花猫一起生活。我们每天一起玩耍，一起躲避来往的汽车，一起翻找垃圾桶里的剩饭。

可是，在一个夜深人静的夜晚，在我们一起游戏时，捕猫队的人发现了我们。正当我们准备逃跑时却为时已晚。云云被抓进了铁笼，我害怕极了，捕猫人一把抓住我的尾巴，我在千钧一发之际猛地回头一口咬断自己的尾巴，一阵剧痛涌遍全身，我的头开始发晕，我模糊地听见云云的惨叫声，它离我越来越远。我绝望地缩成一团，在马路边冰凉又潮湿的草丛中昏昏睡去。我很迷茫，不知后面的生活该如何面对……

清早，我被孩子们用石头砸醒，我忍住身上的疼痛，一步步艰难地向北走。突然，我听见一声猫叫：“喵！喵！”是云云！我立刻停住脚步，着急地回头寻找。云云就站在我身后，它呆呆的看着前方。我清晰地看见云云身上凌乱的毛发，一滴滴向下流的鲜血，它的脸色很差。我不敢想象它经历了什么。突然，它转头狂奔起来，一边奔跑一边惨叫，我望着它的背影，双腿发抖……

结语：我知道猫不是珍稀动物，但我们也应该明白众生平等，动物从来就不是为人类活着，但千百年来动物却为人类死去。我不曾期望人类照顾我们，但我希望人类能够善待我们。

“加油，加油！”运动场上响起声如洪钟的呐喊声。这是我们学校一年一度的运动会。

这次运动会上有跳大绳、扔沙包、100米单人长跑、1分钟跳绳、4乘100米接力赛等丰富多彩的项目，运动员们个个热情高涨迎接比赛。

比赛中最精彩绝伦的项目就是女子4乘100米接力赛。只听到雷老师如雷贯耳地命令“跑”。我们班自信满满的白子贤身如轻燕一般起跑，顺利把接力棒付给陈怡嘉。我们班的啦啦队面红耳赤地喊着：“加油！陈怡嘉！”陈怡嘉心里想：姐妹们，我们一定要拿第一。于是，她像枪膛里飞出的子弹一样奋勇直前。迫不及待的张家乐头也不回用冒着汗的手拿到陈怡嘉的接力棒传给田良玉。不好，其他班的同学要超过田良玉了。啦啦队声色俱厉地喊：“快快快，田良玉。”田良玉咬紧牙关如同一只小猎豹飞奔终点。她来了个猎豹扑食夺得了第一名。我们班的同学一蹦三尺高，大声欢呼：“赢了，赢了。”

运动员个个精神抖擞，运动会还在紧张激烈地进行着。这真是一场没有硝烟却又很精彩夺目的“战争”啊。

一天放学回家，我看见爸爸正在焊一只笼子，我就好奇地问：“爸爸，你用电焊焊这只笼子干什么呀？”爸爸对我说：“你妈妈的同事送了一对鸽子给你，我在为它们做一个窝。”我听了，高兴地跳了起来。爸爸笑着说：“瞧把你高兴成啥样子了。”

我从来没观察过鸽子，现在终于可以近距离地观察它们了。只见它们头上的羽毛又密又短，像披着一块小小的头巾。一对黑珍珠似的眼睛骨碌碌地转，一身银灰色的羽毛，非常地光滑。尾巴有一点往上翘，就像一把扇子，颜色也很特别，呈现出灰褐色。它们还拥有一双锐利的红色爪子。

鸽子很可爱。它们经常会把自己小小的脑袋探进自己的羽毛里，不停地啄食着，爸爸说，那是鸽子在啄食脏的东西，给自己做清洁呢。它们在阳光下斜眯着眼，站在那里休息，我走上前去，想摸摸它们，一听到有动静，它们立刻有了精神，扑打着翅膀飞得很远，还伸直了脖子“咕咕”地叫着，警惕地看着我。看到我没有敌意，又开始慢慢地靠近我。

它们互相忽上忽下地飞着，显然是遇上了高兴的事。飞累了，落了下来，用它们锐利的爪子不停地在草地上搜寻着，希望能找到一些虫子。时间呆久了，它们和我越来越熟悉了，有时候竟然落到我的肩上，打起了盹。把我的肩当成了它们的“安乐窝”。

鸽子是那么地乖顺、温和，大家都把鸽子看作是和平的象征。我希望它们早一点培育下一代，把和平永远传递下去。

战争给人们带来了许多灾难，给人们的生活增添了不少的麻烦。

今天，我们就看了一个关于战争的片子——《南京大屠杀》纪念片。

这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在，战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着，看着，我仿佛看到了战士家人哭涕的样子;看着，看着，我仿佛听到了战士们心中的呼唤：我们要回家!看着，看着，我仿佛听到了孩子们心中的呼唤：我们要和平，不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到：为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上，翻来覆去，可怎么也想不明白。

不过，我知道，看这部电影的目的，为的不是激起我们对日本人的憎恨，为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习，不能和我们一样快乐地成长，还可能失去生命……让我们一起呼唤和平，告别战争吧!

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个看起大约两，三岁的小子——小涛，在对着废墟大哭。原因是这样的：

一天早上，小涛一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警报声，小涛的爸爸一听是日本鬼子要来轰炸了，赶紧放下手上的筷子，迅速的带领一家人离开家里。随后，一连串的爆炸声在小涛家上空响起，小涛的家被毁了。

之后，小涛一家四处奔波，他们逃到了上海火车南站。随后，日本的轰炸机也来到了火车站。轰炸机飞到铁路上空发出轰鸣声，大家听到声音迅速躲藏，可是炸弹已经扔下，一切都来不及了……，小涛的妈妈发现，日军在朝她和小涛发射子弹，她用自己的身体挡住了弹片，挡住了小涛，但自己倒下在废墟的瓦片中，自己却死了。

整个火车站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毁的天桥。小涛对着废墟大哭，肯定他的家人在废墟下，就算是在下面，他只有两、三岁，而且还有重伤，他无法救他的家人。过了几天，没人照料的小涛又渴又饿，最后他活活的饿死了！

战争是残忍的，我希望能为战争敲响丧钟，让明天的世界充满光明。

近日，读完了《战争与和平》，掩卷沉思，颇有心得。

这部历史小说，主要生动的描述了1805年至1820年俄国社会重大历史事件。表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾的抗敌精神。

当我读到安得烈公爵因为自己的部下有逃兵时而感到羞耻和愤怒的眼泪堵住了喉咙时，心中不禁被他那种强烈的爱国精神所震撼，以为我觉得爱国是每一个人义不容辞的责任。

正如雨果所言：“人不能没有面包而生活;人们也不能没有国家而生活。”所有我们从一点一滴做起，爱护自己的祖国，让祖国不受到伤害，受到冷落。

“被遗忘的土申炮兵连没有接到任何命令，直到战争结束，炮声还在中央阵地传出。掩护土申炮兵连得部队不知根据谁的命令，在中途撤退了。炮兵连一直在开火，而他之所以没有被法军攻下，是因为他们四门大炮发出猛烈炮火的缘故。”我觉得，土申炮兵连真是勇敢啊!

“彼嘉骑马穿边的地主庄园，却没有拉住缰绳，而奇怪的迅速挥舞双臂，身子越来越不正。马跑晨光中，在快要熄灭的篝火旁站住，彼嘉就沉重的摔在潮湿的泥地上，一颗敌人的子弹打穿了他的头。”一读到这，我落泪了，心中不禁服于他的伟大爱国精神。

同时，俄军统帅库图佐夫也因为体现了人们的意志才具有过人的胆略和决胜的信息。在家里不关心大事，跟人进行比较时又没有了决胜的信心，当然会败下阵来。所以，我们要像库图佐夫学习，要有精忠报国的品质与决胜的信心。要有土申炮兵连得勇敢。更重要的是人人都要有一颗爱国之心，报效与自己的祖国。

总之，爱国是每个人义不容辞的责任，让我们一起学习爱国主义精神;倡导爱国主义精神;并把爱国主义精神推广于世界吧!

要和平不要战争

战争永远是残酷的。再完美的战争，也有它致命的缺陷----总会有人因为战争而离开。

看看近代的中国，南京大屠杀，那悲惨的一幕幕，相信作为中国人的我们还历历在目吧。

1973年冬，侵华日军蓄意制造了惨绝人寰、震惊中外的南京大屠杀。30多万百姓惨遭杀害，数以万计妇女横遭强暴，日军的暴行比二战中纳粹屠杀犹太人更加残忍。尽管铁证如山，但近年来，日本国内不断发生妄图否认南京大屠杀的事件。

这一切的一切都是战争所带来的后果，它是悲壮的，是令人愤奋不平的。

想到了南京大屠杀，那我们是否还就应想想德国纳粹屠杀犹太人，当犹太人被纳粹活埋时，痛苦便伴随着他们，战争带来了什么，带来了更多的无奈，更多的痛苦。

第二次世界大战期间，波兰人曾在24个地点对犹太人进行了至少30次屠杀，杀害了上千名犹太人。二战前，波兰共有350万犹太人，其中大约有300万人死于纳粹的大屠杀，目前波兰的犹太人仅有约2万人。许多波兰人一向都认为他们是纳粹的受害者，对于自我的同胞曾屠杀犹太人的说法难以理解。

当这些战争所带来的恶梦已慢慢开始随着时光逝去，新的恶梦又突如其来地爆发了。

美国与伊拉克的战争又带来了更多的无奈，美国士兵虐待战俘，更是令人胆寒。

据报道，美军用来虐待战俘的方式至少有20种之多，其行为的非人道性和恶劣程度骇人听闻，令人发指。用美国陆军的一份内部调查报告的话说，这是一些“残忍、无耻、下流的虐待犯人行为”。不仅仅如此，对此事件负有不容推卸职责的美国国防部长拉姆斯菲尔德还透露说，此刻已经揭露出来的虐俘状况只是一部分，还有更多的照片和录像带，可能使这场丑闻变得更加严重。有报道说，那里还有凶杀、强奸等明显的犯罪行为。

诸多的战争带来了诸多的恶梦，可我们想要的是和平，只是和平，只有和平。

竞争让人感到压力，更使人充满了活力!

现在正是期末复习阶段，班级里的同学都绷紧了学习这根弦，人人都把心思花在了复习上，谁不想期末考个好成绩，过一个开开心心的暑假呢?对我们班上的几个公认的好学生：孙怡然、我、马澄儿、施荟来说，更是如此了。在期末复习时，我们四个人每时每刻都在竞争之中。

中午，别的同学都跑到操场上去玩耍了。只有我们四个人还凑在一起做作业，比谁做得又快友好。有一回，老师发了一张难度很高的语文模拟试卷，同学们拿到试卷一头雾水。而我们四个因为平时准备充足从从容容地做起来。我握着笔，一会儿读文章，一会儿看题目的要求，一会儿奋笔疾书……终于，在我的努力之下试卷完成了，我看着仍然在埋头书写的同学，心想：我可不能输给他们，就又仔仔细细检查了好几遍。检查出了几个小错误，我心中暗自庆幸：哎，还好还好，如果没有检查出来，我可要落后好几分了呀!我怀着自信的心情把卷子交了上去，成了班上第一个做完这张试卷的同学。

在喜悦的同时，我也感到了紧张，虽然我是速度上的第一名，但会是质量上的第一名吗?

下午第一节就是语文课了。应老师抱着一大堆试卷进了教室，同学们的目光都集中在了应老师的身上。我心中像揣了一只小兔子，怦怦地跳个不停。应老师宣布：“下面，我来报一下这次模拟考的分数及名次，按分数高低次序排名次：第一名，袁露99分!第二名，孙怡然97分……”接下来的话，我已经无心再听下去了，心里头那块大石头终于可以放下来了。我战胜了他们!

这一场从不间断的，没有硝烟的战争使我受益匪浅：竞争使我获得了向上的动力;竞争使我改正了粗心的毛病;竞争使我获得了克服难题的勇气!最终，我发现了，竞争不是与别人进行的，而是与自己的一场战争。我终于在这个奇特的战场之中，打赢了这场自己与自己的较量战争!

英雄精神永不忘 传承方式更多样

“邱少云的崇高形象已经刻在我的骨子里了。”11月5日，一位仪态优雅的女士走在邱少云烈士纪念馆台阶上，对一旁的纪念馆馆长王成金说。

这位女士名为东南清，她的父亲东传钧是原志愿军第15军44师130团团长，曾任第15军29师师长、湖北省军区副司令员，是抗美援朝战场上一位骁勇善战的将领。她说，通过形式丰富的展陈，她仿佛看到了一个更加亲切的邱少云，也更加了解了那段峥嵘岁月。

随着“不忘初心、牢记使命”主题教育的开展，观众参观热情愈加高涨，纪念馆今年参观人次预计突破60万人次，较去年增长近10万人次。王成金介绍，随着时代发展，传承邱少云精神的方式变得更加丰富了。

150余幅书法佳作歌颂烈士事迹

“是真烈士，乃大英雄。”《邱少云烈士纪念馆书法作品集》一书中，收录了康有为弟子、著名书法家萧娴等一众名家以邱少云事迹为主题创作的杰作。

这些作品的原件全部收藏于邱少云烈士纪念馆，有150余幅。

“征集书法作品的事，要从1987年说起。”王成金说，那一年，他从部队转业来到纪念馆工作。从那年开始，他在铜梁书法家庹纯双的协助下，向国内著名书法家征集作品，以书法形式歌颂邱少云的光辉事迹。

信函发出后，有150余幅书法作品陆续寄到纪念馆。书法家们全部是无偿捐赠，以表达对邱少云的崇高敬仰。

王成金表示，这些书法作品具有极高的艺术价值和教育价值，该馆计划将作品集中展出，让观众在品味艺术盛宴时潜移默化地受到爱国主义教育。

将邱少云事迹送到市民身边

“河的对岸出了一个大英雄，他的名字叫邱少云。”儿时，王成金的父亲总会给他讲邱少云的故事——邱少云出生在铜梁县关溅乡玉屏村邱家沟(今铜梁区少云镇少云村)，王成金的家和此地隔河相望。

1976年，王成金正在关溅中学读初中，迎来首次参观邱少云烈士纪念馆的机会。那次，他和同学们带着干粮，耗时5个多小时，徒步25公里，来到纪念馆参观。参观的前一晚，王成金激动得没有睡着觉。

王成金在纪念馆担任过门卫、讲解员、副馆长、馆长等职务。1996年成为副馆长后，他谋划着组建巡展小分队，将邱少云烈士的事迹送到全市各区县，以配合中小学生的爱国主义教育。

1998年，小分队正式出发了。货车拉着展板、王成金和七八位讲解员，开进了南岸、大渡口、万州等重庆20余个区县。这次巡展历时近5年，接待了30余万学生。

“看到那么多学生，我们感到身上的担子很重。”王成金回忆，巡展时，一名讲解员一天最多讲解20余场，“看着听得入神甚至落泪的学生们，讲解员们的嗓子讲得嘶哑了，但仍充满干劲。”

巡展这一展览形式，至今仍发挥着其重要作用。在庆祝新中国成立70周年之际，我市208家各级各类爱国主义教育基地，从7月起在全市开展了“礼赞新中国·讴歌新时代”——重庆市爱国主义教育基地精品巡展。其中，邱少云烈士纪念馆的展览已走进红岩魂广场、江北机场、大渡口区等地，观众如潮。

在1937年8月28日，我国上海火车南站被日本鬼子侵略，周围一片慌乱。

地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人，明显是在等火车。为什么？因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息：日本人要来了。

其中，在人群中，有一对母子，孩子三岁不到，母亲抱着孩子，很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时，天空中飞来四架飞机，母亲一看，立刻，跑到了一个空旷的地方。

因为孩子的父亲是一名八路，在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现，母亲为了保护孩子，用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方，把孩子藏好了。出来后，“轰”的一声，母亲死了。

孩子从藏身处爬出，这时日本人走了，孩子在废墟中寻找母亲，累了，他坐了下来，嚎啕大哭。后来他被一位大妈收留了。

我相信，他长大后会成为一个报效祖国的人。

战争就像收割机一样，收割着所有人的生命；战争就像杀人的机器，到处杀人；战争就像一个魔鬼，到处吞噬着人们的性命……战争让人们觉得危险无处不在。

战争夺走了一切美好的生活，战争夺走了孩子的父母，战争夺走了一切自由……

战争过后，一位姐姐抱着小妹妹，坐在一根烂木头上，背后的房屋摇摇欲坠，好像马上就要倒塌下来似的。那位姐姐抱着小妹妹，用自己的身躯保护着小妹妹，耳边还不时有轰炸机的声音回响着。面对她们的将是饥饿，是危险，是无助。她的妹妹还抱在怀里，还要吃奶。可是，敌人还没有走，可能去找食物时就会被杀掉，而且，现在食物也很难找得到。她只好无奈地看着妹妹，等待着……

她亲眼看着轰炸机把一个个生命夺走，把一座座楼房轰毁……亲耳听着一句句笑声不见了，一句句求救声从耳边响起，她却无能为力，只有害怕包围着她。

战争太残酷了！它夺走了宝贵的生命！夺走了孩子们的父母！夺走了孩子们的童年！而现在的和平时代的我们，没有战争，就整天吃喝玩乐，不用心学习。而那时候的人不能安居乐业，还要用心读书。我们一定要用心读书，创造更美好的未来，让世界和平！呼吁和平！

在这个世界上有多少人渴望和平，有多少人憎恨战争，战争让人们流离失所，使国家民族丧失人权与尊严。和平，是全世界人民的心声：和平，是人们心底的梦；和平，是春天温婉的歌；和平，是冬日里的一抹骄阳；和平，是孩子们灿烂的笑脸，绽放在每一个幼小的心灵。

你知道吗？在鸦，片战争中，伤害了多少手无寸铁的孩子和老人，损失了多少人力物力和财力。

你知道吗？在第二次鸦，片战争中，英法联军，火烧圆明园，富丽堂皇的建筑，琳琅满目的珍宝，这里是建筑师建造的一千零一夜的一千零一个梦，一座座花园，一方方水池，一眼眼喷泉，成群的天鹅和孔雀，两代人的心血，两代人的劳动，三天三夜消失殆尽。

你知道吗？在南京大屠杀中，多少孩子哭喊着寻找自己的亲人，凄惨的哭声响彻云霄，一张张小脸上挂满了晶莹的泪珠，写满了恐惧。失去孩子的父母，眼里满是血丝，头脑一片空白，最后仍惨死于侵略者的刀下。

难道这些还不够？损失还不够多吗？这些也成为历史，难道，我们还要让历史重演吗？

不，我们不要。

我们不想再让无数个孩子哭喊着找妈妈，不想再让无数个爸爸妈妈抱着孩子冰冷的尸体出神，我们不要再让任何一个人无辜地死去，更不想让鲜血洒满湛蓝的天空。

让世界永远不要再有战争，让和平之花永远盛开吧！

[战争与和平初中作文500字