生命的出口的启示【推荐19篇】

坐在窗边喝茶看报纸，突然眼幕上闪出这样的一则消息：一个高三学生因为受不了那成堆的作业和那犹如地狱般的高三生活，竟跳楼自杀，但自杀未遂，却造成了高位截瘫，真是抱憾终生……

读完之后，我沉思着：人的生命就这么不轻一谈吗？为了这点小事就放弃了生命，值得吗？难道陷于逆境我们就不能静默沉思。找到更好的解决办法吗？对于一个人的生命就真的只有入口，而没有出口吗？我感到纳闷。

正在这时，一只小黄蜂“嗡嗡”地从窗户飞了进来，引起了我的注意，它在室内飞绕了两圈，环视着四周，最后好像没有找到目标似的就再飞回到原来的那块窗户上。“哦”我在心里发出轻微的叹声。“它竟然飞不出去了。”可怜的小黄蜂竟然不知道世上竟有“玻璃”这种东西，明明看见窗外的百花密林，却被一层膜隔住，飞不出去。它在窗户上东飞飞，西爬爬，还不时地用头撞得玻璃“咚咚”地响。看着，我给小黄蜂下了一个这样的结论：不要白费心思，你肯定飞不出来。可能是累了，也可能是思考，它停在玻璃上踱步，过了半天，小黄蜂突然飞了出去，消失在天空中。

我看着，仔细地看着整过程，我惊叹了，我完全错估了它，但我却应该反思，一个小生灵在逆境中对生命的追求是多么的强烈，它是多么地会寻找生命的出口。难道我们人类就比不上一只小黄蜂吗？噢，不是的，人类只是把自己关在心灵的玻璃里冲不出去，找不到生命的出口罢了。

上帝为人们打开了生命的入口大门，自然也为人们准备可生命的出口门。面对着生命，我们不能学那个高三学生只会选择逃避，不面对现。，我们要像小黄蜂那样，在深陷绝境时，要懂得静下心来，冷静的思索，关照全局，努力寻求自己生命的出口。

生命是宝贵的，蔑视生命是不可取，逃避现实是不值得提倡，生命的出口永远为我们敞开。

——胡睿琛

我常常在想：生命是什么？当动物被猎杀时，我就认为生命就像一片玻璃，很容易会破掉，但是我看见狼大出血后还能活下来，又感觉生命像一块钢，虽然被打扁了，但钢还是不屈不挠，仍然那样坚硬。于是我犹豫起来，生命到底意味着什么呢？

有一次，我在钓鱼，上钩的鱼都使出了吃奶的劲。死命挣扎，有些鱼很幸运，逃走了。但那些钓上来的还是在网里努力跳动，用鱼尾巴拍打，渴望能跳出渔网或是把渔网拍打出一个小洞钻出去。

一直到了收竿的时候，鱼儿们还在不停跳动，我震惊了，在车上我在想：“鱼儿为什么要在网里不泄地跳动？它们为什么还没停下？”……我心头怦然一震，那一震使我知道了生命就要尝试。

生命在于尝试，在于不服输的勇气。做什么事不尝试一下又怎能知道呢？就算尝试了不行也得坚持下来！

从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人了要一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

在我的书桌上有一盘红掌，我每天会给它浇一点儿水。有一段时间，我和爸爸妈妈回老家了，没时间给它浇水，等我从老家回来的时候，这盆红掌的叶子已经枯萎了。我想这个样子应该救不活了，干脆让它自生自灭吧！于是，我把它扔到阳台上不管了。几天后，我去阳台上乘凉，发现那盆红掌居然还活着，叶子舒展开来，不再干巴巴的。没想到它这么顽强，那好吧！我来帮你一把。我把它放到书桌上，每天帮他它浇水、施肥。几天后，它居然冒出了一个花蕾，开出第一朵花。天啊！一盆快要枯死的花，凭着求生的意志，竟然开出这样灿烂的花朵，真是奇迹啊！

前两天，我发现阳台上的缝隙中长出了一颗小苗，真奇怪啊！没有泥土的阳台上还能长出花苗来。好吧！看你能长多高？没想到，它居然和我唱起反调来，一天比一天高。一个星期后，它居然长到了我的小腿上。碧绿的叶子，闪烁着生机。它好像对我说：“你不是瞧不起我吗？说不定哪一天我就比你高了！”我想，生命的力量真是不可小看啊！

我们学校五（1）班上有一位孤掌同学，他右手是没有手掌的。我想，他是一个残疾人，应该每天都活得不快乐吧？可是，很奇怪，我每次见到他，发现他脸上都带着欢快的笑容。见到老师时，他也会大胆地举起他没有手掌的右手，笑着跟老师说：”老师好。“没想到一个残疾人也能活的这样开心，这样健康，我们这样健全的人，又有什么理由整天愁眉苦脸呢？

人的一生像一次很长很长的旅行，总会有风、有雨，如果我们放弃了，人生就结束了，毫无价值。如果你坚持，在困境中前进，生命就会焕发出独特的光芒。无论是完整还是残缺，无论是顺境还是逆境，我们都要珍惜生命，让它发光发亮。

人必要有的是什么?对，是生命。它使我们变得有意义，它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前，你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。 生命必须要有尊严——生命是可贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样，黑人其实并不坏，并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时，他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了，践踏到一丁点儿都没有了。那时，他们就没有必要在活下去了，一个没有尊严的人，还怕什么死呢? 生命没有伟大，渺小可分——我比您的生命伟大吗?不，没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大，渺小可分，因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。 生命没有长短——一位长者逝世了，他的灵魂以为不会有人去祭奠。那，他错了。他不会被遗忘，虽然他的一生很平凡，但是他有亲人，他的亲人会伤心和挂念。因为有情，亲情让他的生命没有长短…… 生命就是这样的，它需要尊严，它没有大小，也没有长短。不要去歧视它，和它攀比大小，攀比长短，你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难，挫折。因为只有那样，才会让你的生命变得多姿多彩，才能让你去迎接你下一个新的，美好的生命。

树苗捱过寒冬，勇气成长为参天巨树；蝶蛹度过孤寂，坚毅在空中翩翩起舞。遇到逆境，只要持着勇气与坚毅的双刃，划破眼前看似无法穿越的荆棘，最终定能尝到成功的甜美果实。

依稀记得刚升上初一时，我怀着期待的心情踏进这未知的大门，但经过一星期，我的期待转为不安与压力，繁重的课业和如铁般的纪律对于刚上初中的我宛如身在地狱深渊。每天上课、考试、作业轮番折磨着我，上学对于喜爱读书的我已不再有趣，而是痛苦，彷佛一套桎梏，深沉地束缚住了欲探索汪洋学海的心，在我眼前的是迂回而崎岖的险恶道路，路上充满名为不安与恐惧的乱石嶙峋。

在我最不安的时刻，我蓦然想起苏格拉底曾说过；“逆境往往是磨练人的最高学府”，心中登时顿悟：这些都只是升上初中所需面临的问题，没什么大不了。如此念头一转，心中豁然开朗。艳阳悄悄地从阴晦昏暗的云隙中探出头来，一缕金灿灿的光芒糁落，照亮了无生机的大地，也照亮我的心房。之后，我逐渐适应初中的步调，也爱上了充满活力的初中。

“逆境往往是磨练人的最高学府”，这句话在我最恐惧时给予我勇气与前进的动力，这句话是我生命出口的钥匙。无半点碰撞的人生，就如同一座没有历史的城，单调而缺乏阅历，你怎么能说美?逆流中激荡出的心志，是经过冰火淬炼而成的，永不褪色。

[生命出口的钥匙初三作文

前几天，我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感动，表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责，好好使用生命，使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到：“这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切在我的一念之间，我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它，我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习，不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的，我没有在七年里负起责任，也没有好好地利用这七年，在这四千多的日子里我没有让它过得有意义，我的心里真感到后悔!

读了这篇课文，从这一刻开始，我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

植物的生命像一缕阳光，笼罩着植物的自由。

在冬天的早晨，我走出家门口看见了一朵梅花在冰雪之中傲然挺立着。我近处看着，那朵梅花覆盖着厚厚的比它厚几十倍的雪。我又把目光聚集到其他花朵上，都已经一朵花瓣一朵花瓣地坠落下来了，可是一旁的梅花却在顽强抵抗。一个个刚出生的小芽正一点点地冒出，头顶上抵抗着一片片“冰块”可落下来也没一丝反应。左右夹击着，土地已被覆盖，钻进了梅花的内部，凉嗖嗖的。但是它神气十足。

第二天，一丝细密的雨点迎着吹过我的脸上，冷风伴着冷雨让我不禁浑身颤抖，也为这些花儿们忧心起来。望去，尽管寒风凛冽，但是梅花是不会轻易放弃的。我惊奇地想：我从它们的表面看一点也不怕冷着，为什么在阳光下就怕热了呢？小小的花儿，竟然包含着这么强的生命力啊！我的心头怦然一震，这一震生命告诉我一个启示——顽强。

虽然，冬天带给我们寒冷，但是依旧没有是梅花断去生命的权力。在冬天的这一刻中，生命就告诉我这个启示还是——顽强。

鸟儿有生命，生命的启示是天空；小兔有生命，生命的启示是草地；鱼儿有生命，生命的启示是小河……我也有生命的启示。

一天晚上，狂风夹着暴雨，暴雨中夹着闪电，闪电里夹着雷鸣，一道风从我身旁呼啸而过，树木们倾倒这，左摇右摆，那股寒风，使酷热的夏天像个冬天似的。雨打在我的身上，我在狂风的呼啸中和暴雨的击打中一步一步的前进，在前进的过程中，我看见了一幕惊心动魄的场面！

一颗不高的小树，低着头，弯着腰树叶不知道被吹掉多少；树干不知道有多少伤痕；树根不知道在经历怎么样的磨难，这一颗小小的树，他忍受着巨大的艰难也要抬起头，他在默默地忍受中等待雨过天晴的那一幕。如今，在回来看那年的小树，它已经不再是原来的小树，它已经变成一颗苍天大树，高耸入云。

这棵树给了我个启示：我们不要被困难打倒，要让困难倒在我们的脚下，永远败在我们脚下……这就是一个生命的启示，一个美丽的启示……

崔馨菲

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。生活中，有许多人和事告诉我们这样的道理。

就像张海迪，她五岁就高位瘫痪，可是她居然能自学成才，成为了著名的作家，她说：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起来！”她说到了，也做到了。

有一天，我在写作业，一只蚊子不停地在打扰我，它停下来的时候，我一把抓住了它，只要我的手指稍一用力，它的生命就到此结束了，可是，它极力舞动双翅，想要逃离我的“魔掌”，我忍不住放了它，我被它对生命的渴望震撼了。

我家种了几株油菜花，它刚发芽，就来了一场暴风雨，它的嫩茎折断了。我心想，它死定了，就没再去照顾它。过了几天，我想起了它，心想，它应该死了吧？我准备把它扔掉。可是，我走到阳台上一看，这株经不住风吹雨打的油菜花小苗居然傲立地挺立在那里，我被震惊了。到现在，它已经开出了美丽的花朵，散发出迷人的清香，我相信它一定会变得更加坚强和勇敢。

有一次，爸爸妈妈出去办事了，中午，我只能呆在奶奶家，意外就在中午发生的。吃完饭，奶奶让我休息一会儿再去睡觉，我在想，干点什么呢？我突然发现了桌子上的弹力球，高兴极了，玩得不亦乐乎。突然，我一不小心把弹力球掉到了桌角底下。奶奶的桌子是玻璃材质的，桌角缺了一块，我弯下腰去捡那个弹力球，还没等身子出来，我就站了起来，结果玻璃像刀一样把我的额头划破了，去医院缝了六针，这下，我又要让妈妈担心好几天了。我后悔极了，妈妈回来时，我愧疚地说了声：“妈妈，对不起！”

张海迪高位瘫痪，却没有自暴自弃；蚊子快要失去生命，也没有放弃对自由的渴望；油菜花虽然在风雨中倒下了，却又一次勇敢地站起来。我也要珍惜生命，爱护自己的身体，让生命更加光彩有力！

海伦·凯勒的一生是不幸的，然而她的生命是坚强的，是美好的，是辉煌的。在一岁半的时候，由于疾病而丧失了视觉和听力的她，这是多么令人痛苦的事啊!从此以后，她的生命似乎已失去了光彩，如同她那眼中的黑暗世界，然而她的心是透明的。她，忍受着常人所不可想象的痛苦;她，努力地拼搏着，对未来充满希望;她把毕生的精力投入为世界盲人、聋人谋利益的事业中去……她的一生就这样给人以无限的遐思，她那惊人的毅力，顽强的精神，不得不使人惊叹。

海伦·凯勒的一生让我感动极了，她坚强不屈，珍爱生命。她的所作所为使我对生命有了新的认识。人的一生不可能一帆风顺，生命的道路也不可能总是平坦的，道路有弯有曲，有高有低，人的生命又何常不是呢?

如今，我已是一名初三的学生了，时间过得真快，我就要面临一次人生的考验，现在的生活真的是很枯燥乏味，整天面对着书本，无止境地学习，然而有时会因为考试考得不好而被教师和家长责备;有时因为犯了错误而被班主任教师训斥;有时因为与同学不和而争吵;还有时会因为……这些生命中微不足道的坎坷与海伦·凯勒比起来又算得了什么呢?

在人类生活的大自然中，生与死的事情每时每刻都在发生着。同一时刻，有人会因为幼小生命的诞生而惊喜若狂，而有人却会因为亲人的离故而悲痛欲绝，生死交替，人类无法掌控。今天，学校组织全体学生观看电影。影片中讲述了我国近几年来由于交通事故而引起的人类死亡。每年，死于车祸的人高达80%，他们中间有老人，有中年，有青年，也有儿童。如今孩子是父母的掌上明珠，是祖国的栋梁，民族的希望，他们花季般的生命就这样死于非命，永远地离开了人间。司机的不遵守交通法规，造成了多少家庭的悲剧，一条条活蹦乱跳的生命突然间消失了，这怎么能不让人心痛呢?悲惨的一幕幕，无进无刻不在警示着人们，一定要注意安全，珍惜生命。

让我们珍爱生命吧!让生命示放出五彩斑斓的光彩，让短暂的生命充满意义，就像海伦·凯勒那般光辉与夺目。为了明天更加美好，让我们担当起祖国的重担，去珍爱生命吧!

现在的我，已经是个念书念到焦头烂额的初三生了，回想以前的我，总认为自己语文很优异，总认为自己可以光靠这一科去跟别人竞争，但其实并非如此，我的语文虽还差强人意，殊不知一山还有一山高，我只是那最渺小最渺小的井底之蛙，我想现在的我不能再继续夜郎自大，我该好好思考接下来的路怎么走。

为什么我说以前的我只是个井底之蛙呢?因为以前的我总是自大、骄傲的与别人说：嘿！我的语文很好，别科不好没关系，至少我的语文还不错。而同学总会跟我说：假使有一天，你的语文不好了，你开始对语文没兴趣了，那以后你怎么办？我依然不为所动，还是继续自以为是下去。直到升上了三年级，面对像地狱般的课业压力，我进入了加强班（也就是所谓的升学班），我们去钻研更高难度的课业，有一次的语文小考，却让我印象非常的深刻。那次的小考，我记得有五十道题，那时的我信心满满的答题，认为这是我自己最拿手的科目，应该在班上的排名是还不错的，当我拿到考卷，看到自己只错六题，以为自己很厉害，那时我就错了，当老师问起分数时，跟我一样只错六题的，竟然高达班级的一半，让我不禁想说：真是一山还有一山高啊。而我从此不敢再继续自大下去。

前几天我们班的部分同学又在早自修见周公，班主任一见此状，就用一个中国的大学生跟美国的大学生有何不同的故事教训她们，老师说：你们知道吗？同样星期一，当美国大学生在宿舍继续睡回笼觉，等着上课时间到，还要再拖一小时才会到教室时，中国大学生已经在图书馆人挤人，抢着进去有好环境的图书馆先读书。当美国大学生只会拿父母的钱去上夜店挥霍时，中国大学生，拿着好不容易打工赚来的钱，存下来，为以后毕业后作打算．你们了解那种实力的差距吗？我们的起跑点都一样，可是他们中国人比我们美国人还努力几百倍，几千倍，因为她们知道她们没有失败的机会，她们一定要努力才可以挤进Ｍ型金字塔的顶端。

听了这段故事，我也认为我不能在停在原处故步自封了，我们不能继续当个井底之蛙，我想我以后会好好学习语文，也让别科均衡发展，而现在我认为我最重要的事并不只是把语文好好的学好，甚至应该改掉自己自大的个性，然后与同学互相交流自己较擅长的，我们才能去跟外国人去竞争，我们才能让其他国家知道：我们中国人很强大！

[学生命题作文：启示

启示是一盏明灯，它能够点亮我们的心灵;启示是一通轨道，它能够扭转我们成长的旅程;启示是一位老师，能够为我们指点迷津;启示是一台阶梯，它能够把我们送上智慧的小岛;启示是一叶方舟，它能够让我们游乐在知识的海洋上。

现在，就让我们携起手，通过轨道，去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。

我曾经听过这样一件事：一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始，他并没有绝望，毫不气馁，锲而不舍，于是就想给自己重新建一艘船，就去寻找一些木材，把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨，他就起来找木材，直到了中午，他就去捕鱼为食;然后休息一阵子又去寻找木材，到了晚上，他就睡在木房里。但在一天，他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路，于是不再坚信那百分之一的希望，彻底绝望了，就吊死在一颗树上了。但是他不知道，在那场大火烧的同时，它的烟飘到了半空中，被一搜航船上的人们瞧见了，明白岛上有人，想过来救他时，却发现他一件自杀了。

这个故事令人听了感概万分。是呀，那个人太傻了，既然开始已经坚持了，为什么最后又要放弃呢?!他与鲁滨孙有同样的遭遇，他怎么就不会像鲁滨孙那样呢?

从这件事中，我得到了启示：当命运将你生命的一扇窗关闭时，就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难，都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。

在这里，我想达生胡搞所有的人：请不要轻视生命，也绝不能放弃生的希望，也许在你万分绝望之时，会遇到意料之外的奇迹!

有人说生命的意义是奋斗的赞歌；有人说生命的意义是追求的步伐；有人说生命的意义是勇敢的起航；但我认为生命的意义是坚强的精神。

记得去年的夏天，台风“山竹”来袭，狂风呼啸而来，房子和玻璃都被震得吱吱响，大树摇来晃去，树叶在随风狂舞。狂风暴雨袭击着每一条大街小巷，路旁的树木被压弯了腰，不一会儿又挺立起来，似乎在跟风雨反复地较量着。密集的雨点落在道路上，激起了千万朵晶莹的水花。草坪里的小草更是被风雨大军袭击得狼狈不堪，它们有的被风吹弯了腰；有的似乎奄奄一息；有的已被打趴在地上。这么美的一片草坪，居然被这场风雨给毁了。好可惜呀！第二天，台风过去，雨过天晴。我下楼去散步。看见有的树被连根拔起；有的树被拦腰折断，到处都是断枝落叶，一片狼藉。我又想起昨天那片被毁的草坪，目光不由自主的寻了过去。眼前的景象让我震惊了，原本东倒西歪地趴在地上的小草，今天，却像一个个身披绿衣的小战士，挺拔地立在那里。经过这场风雨的洗礼，小草的颜色显得更加翠绿，更加生机勃勃。小草，它柔弱、平凡，没有花香，也没有树高。但是它却有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。

我要像风雨中的小草一样坚强，勇敢面对生活的困难。

一个午后，我和同学在楼下散步。无意中，我发现教学楼的墙缝中有些小野草。那些野草长得很密，都在拼命地汲取这有限的养分。墙缝十分窄小，每一根野草的茎都被挤压得扁扁的，看起来很没有精神。我看着这些野草，心想：哎，可怜的小草啊！它们一定活不了多久的。我转过身，不忍再想下去。

之后的几周里，由于作业比较多，又要准备运动会，我很久没有去散步了，也逐渐淡忘了这个墙角和墙缝中的野草。

又是一个午后。一节体育课后，自由活动，我在无意中又走到了那个墙角。我看了一眼，大吃一惊。在那个墙缝里，野草长得十分葱郁，一丛丛，一簇簇，簇拥在墙角。我仔细一看，发现墙角的石板上竟有一些穿过厚厚石板冒出来的根。

这给了我极大的震撼！一株野草，在那样艰难绝望的环境中，仍然不放过一丝一毫生的希望，那么坚韧不拔，在逆境中迸发出生命的活力！

这个午后，这一丛看似十分弱小的野草，给了我一个生命的启示。

最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文，今天，当我在看《小小的我》的电视剧的时候，我又被深深地感动了，震撼了……

《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。

在7岁那年，她被一辆摩托车撞倒，导致失去双手，而且站立和步行都很困难，全身都疼痛。可是，她和她的父母都没有放弃，不知摔了多少次，流了多少汗和血，她终于会艰难地走路了，也落下了后遗症。

她很想上学，可是她是残疾人，但是她对自己的求学梦想并没有放弃，在经历多次挫折后，她坚持自学，终于，她梦寐以求地进了学校。

在学校里，她发现情况并不乐观，开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是，因为她的乐观、善良，使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩，因为她残疾经常欺负她，后来祖威发现她善待别人，还在学习上帮助自己，最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说：“人只能掉一滴眼泪，其他的全部要坚强面对，要乐观才会有精神支柱。”在此，我被深深感动了，心中一直在回味这句话。

一个来自农村的小男孩叫郭明，因为家境贫困、学习成绩不好而自卑，他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明，劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣，后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了，终于同意让郭明重返校园……

后来，栗欣的病情恶化了，生命之火即将熄灭，但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现，但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助，给我留下了很大的启发和深思……

一个小女孩，不但残疾，而且生命之花如此脆弱，竟怀着一颗乐观、善良的心，更何况我们呢?什么是英雄?那是用心去引导别人、帮助别人，虽然身处逆境，却乐观向上的人，才是真正的英雄!

我常常想，生命是怎么样的呢？

有一次，我在家里给盆栽除草，把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后，我再次来到那个花盆前，我惊奇地发现，那株小苗居然还活着，而且长得更绿、更壮了！那小小的芽苗里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟能让它在被拔出后，在没有养分、没有水分的空气中探长须根，并把它扎入土中！即使，它仅仅活了几天。

还有一次，我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去，过了一会儿，鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着，可就是拉不上来。突然，我发现那一边水域变成了红色，我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧！可它使劲儿拉着鱼线，最终，鱼线“啪”地一声，断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊！它竟能在无比痛苦的过程中，还不忘掉求生，它那种生的YU望和意识，令我震惊！

我明白了，生命，是顽强的！

生命是什么？随着一天天的长大，我渐渐地懂得了生命是多么的伟大，多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。

早晨，我在院子里的花坛里玩，在花坛的边上，我发现了一只蚱蜢，我便饶有兴趣的把它带回了家，把它放在了一个透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面横冲直撞的四面碰壁，我觉得很好玩。于是，我又突发奇想，把水注入瓶子里，看看它会是什么样？

起初，它只是摆动四肢，在水里悠闲里游着，过了一会儿，它开始慢慢往下沉，四条小腿剧烈地摆动起来，在水里翻了一个又一个跟斗，我想它一定呛了不少水。于是我又用力摇动瓶子，它一会儿被冲上瓶壁，一会儿被冲进水里，我有点于心不忍了，把它从水里拉出来，只见它耷拉着腿，肚子一起一伏的，整个身子湿漉漉的。我还想再玩会，又把它丢在了水里，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。我看见它每次被水淹时，总是在水里努力的挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽然是徒劳的挣扎，但总是能看见它艰难的想抓住瓶壁的那一举动……

第二天，我去看它时，发现了它的尸体，它死时的姿势还昂首阔步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫，因为它执着的求生欲望一直让我震撼。

从那以后，只要一想起蚱蜢，我就会想起它给我的启示：不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过，努力过而不后悔。

记得有一次我和一位同学发生了冲突。事情是这样的，那天，我正在教室里做作业，突然不知谁碰我一下，把我刚写完的作业画了一大道，老师说过作业要干净整洁，不能有一点乱画的痕迹。更何况那是一大道。她连声说：“对不起！对不起！”我对他大吼道：“你干什么呀？我好不容易才写完又得重写！”他伤心地走了。

放学回到家，我把作业写完就去玩了，正走着，我低头一看黑压压的一片，那是什么呀？我蹲下来一看，原来是蚂蚁。我观察起来：蚂蚁正在收集过冬的粮食，他们钻到食物里，准备把食物搬回巢穴，可是食物太重了，他们搬不动，一会儿又出来了一群小蚂蚁，他们也钻到食物下面，帮忙把食物搬回巢穴。他们好像齐声喊着：“一二一一二一……”半个小时过去了，他们终于把食物搬到巢穴口。又一个麻烦来了，食物太大了，放不进去怎么办呢？只见他们有的运腿，有的运爪子，终于把食物运进去了。突然我想到了那个同学，同学们不应该团结友爱吗？想到这我很惭愧！

第二天我找到那个同学，给他道歉：“昨天的事对不起我不该对你发火”“没事，我碰到你，害得让你重写作业我也有错”她微笑着回答。听了她的话，我的心温暖了许久！

这两件事让我明白了，连小小的蚂蚁都那么团结友爱，我们人类难道还不如蚂蚁吗？

一粒种子，能在悬崖峭壁上生根发芽;一只飞蛾，即使失去翅膀，仍能存活。大千世界，任何生灵都珍惜自己的生命，大至猛兽，小至蚂蚁，都是如此。

小时候，我特别喜欢玩蚂蚁，经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军，”或“火烧赤壁”，总是玩的不亦乐乎。

“嘿!又捉到了一只!”我提起那只黑蚂蚁，兴冲冲地塞进了瓶子中。此时，瓶子里已经有不少不少“战利品”了，它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉，掉了再爬，却始终不肯放弃，总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶，却还是爬不出瓶颈，最终失败告终。“时辰到，行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁，我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开，再向下抖了抖，蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”，以为看到了生存的曙光，实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放，看着蓝色的火苗肆意跳动，生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机，有的侥幸存活下来，就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过，用手轻轻一按，逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨，灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”，我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来，用自来水朝瓶中灌，它们在水中拼命挣扎，漫无目的的快速游着，踢着，慢慢地，一些蚂蚁精疲力尽，飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了，好像也濒危了似的。这时，我有些于心不忍了，把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气，刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来，撒开腿向洞穴狂奔，我又使出一招，掏出打火机，对准它们一阵猛烧，一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声，它痛苦地扭动着身体，同时，它的触角还一直不停地抖动，在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动，每种生物都有自己生存的权力，即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的，我如此草芥生命，的确是不应该。生命再小，同样无价。每一个生命都不能被轻视，每一个生命，都应该得到尊重。生命，无价!