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生命的出口的启示【经典20篇】

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大自然的启示顽强的生命

全文共 356 字

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我常常想,生命是怎么样的呢?

有一次,我在家里给盆栽除草,把一根不知名的小苗连根拔起。一个星期后,我再次来到那个花盆前,我惊奇地发现,那株小苗居然还活着,而且长得更绿、更壮了!那小小的芽苗里,包含着一种多么顽强的生命力啊!竟能让它在被拔出后,在没有养分、没有水分的空气中探长须根,并把它扎入土中!即使,它仅仅活了几天。

还有一次,我们一家坐着快艇去钓鱼。我把鱼线甩了下去,过了一会儿,鱼线剧烈地抖动起来。我使劲儿拉着,可就是拉不上来。突然,我发现那一边水域变成了红色,我还模糊地看到一条大鱼在水下痛苦地翻滚、扭动。那一定很疼吧!可它使劲儿拉着鱼线,最终,鱼线“啪”地一声,断了。那条鱼是多么顽强、又是多么渴望生命啊!它竟能在无比痛苦的过程中,还不忘掉求生,它那种生的YU望和意识,令我震惊!

我明白了,生命,是顽强的!

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篇1:关于生命的启示的作文_成长作文900字

全文共 808 字

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一粒种子,能在悬崖峭壁上生根发芽;一只飞蛾,即使失去翅膀,仍能存活。大千世界,任何生灵都珍惜自己的生命,大至猛兽,小至蚂蚁,都是如此。

小时候,我特别喜欢玩蚂蚁,经常蹲在后院里捉蚂蚁。我把捉到的蚂蚁放在一个瓶子里或“水淹七军,”或“火烧赤壁”,总是玩的不亦乐乎。

“嘿!又捉到了一只!”我提起那只黑蚂蚁,兴冲冲地塞进了瓶子中。此时,瓶子里已经有不少不少“战利品”了,它们全部都是我的“阶下囚”。瓶子里的蚂蚁爬了掉,掉了再爬,却始终不肯放弃,总是做这些无谓的挣扎。偶尔有几只蚂蚁成功登顶,却还是爬不出瓶颈,最终失败告终。“时辰到,行刑!”看着瓶中黑压压的一大片蚂蚁,我准备将它们全部“问斩”。我先把瓶盖打开,再向下抖了抖,蚂蚁们争先恐后地“自由落体运动”,以为看到了生存的曙光,实际上等待它们的是死神的魔爪。我把打火机往瓶口下面一放,看着蓝色的火苗肆意跳动,生龙活虎的蚂蚁们瞬间没了生机,有的侥幸存活下来,就立刻向洞口跑去。我哪儿轻易放过,用手轻轻一按,逃脱的蚂蚁们直接粉身碎骨,灰飞烟灭。“火刑”过后是“水刑”,我把瓶中剩余的蚂蚁再次囚禁起来,用自来水朝瓶中灌,它们在水中拼命挣扎,漫无目的的快速游着,踢着,慢慢地,一些蚂蚁精疲力尽,飘在水面上一动不动了。其它蚂蚁们的动作也明显不如之前有力量了,好像也濒危了似的。这时,我有些于心不忍了,把它们都倒了出来。一接触到新鲜空气,刚才那些“死”了的蚂蚁马上就“活”了过来,撒开腿向洞穴狂奔,我又使出一招,掏出打火机,对准它们一阵猛烧,一阵焦糊味夹杂着“嗞嗞”的烧烤声,它痛苦地扭动着身体,同时,它的触角还一直不停地抖动,在生命的最后一刻还忘不了给同伴传递情报。

这只蚂蚁最后的举动让我受到了很大的触动,每种生物都有自己生存的权力,即使是蚂蚁也是如此。生命是无价的,我如此草芥生命,的确是不应该。生命再小,同样无价。每一个生命都不能被轻视,每一个生命,都应该得到尊重。生命,无价!

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篇2:生命的出口高中作文

全文共 801 字

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当前后左右都没有路时,命运一定是鼓励你向上飞,在没有路标的路口,寻找属于自己的路。——题记

曾几何时,在众说纷纭中迷失了自己,找不到前进的路;曾几何时,在茫茫森林中迷失了自己,找不到来时的路;曾几何时……此时的我好像一叶漂零的孤舟,在湖心流浪,充满迷茫,充满惆怅,不知会漂向何方,不知还能坚持多久。

在茫茫人海中,找不到前进的路,一次次受挫后,让我疲惫不堪,让我不知道什么是胜利的曙光,我想要寻找生命的一个出口——路。

花开花落的路上,我依然独行,一路摸索着,探寻着未知世界的风和雨,牵着心中那缕丝线慢慢爬向未来。

“敢问路在何方,路在脚下”。道路是人走出来的。唐僧西天取经,历尽千辛万苦,矢志不渝,终于走出了一条通往成功彼岸的路。中国共产党带领红军队伍走草地,翻雪山,脚穿草鞋,用野菜充饥,最终走出了一条胜利的路。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”很多时候不是无路可走,而是我们不愿去开创,只会图方便,这固然能少吃点苦头,麻烦也会减少很多,但不经自己尝试,怎么能品尝到苦尽甘来,如果森林中的道路有一个岔口,我愿选择脚印少的那条路,这样,我的一生会截然不同。

高三的日子是段辛苦但又充满意义的生活,很多时候想放弃,但心里一直有一种声音在跳动:不要放弃,放弃了,你就输了,一个连自己都不能打败的人,凭什么打败别人,不能放弃更不能说结束。我知道每一次的黎明都有不一样的惊喜,我不能停留,更无暇顾及迷人的风景,唯一能做的就是续继赶路。

我们不能预知明天,但可以把握现在。不该沉迷幻想中,幻想总是美好的,但现实这条路总是要走的。弥漫的路,我得轻装前行,不能有半点负累和迷茫,必须清醒地面对未来的旅途。

与其在岸边做一粒沙石,不如随浪而去,去听飞瀑的欢歌,去看风雨之后的彩虹,在没有路标的路上,心便是唯一的指南。对于生命的苦与乐,得用一颗感恩的心,欣然前往。直至生命出口处见到那一缕属于自己的阳光。

[生命的出口高中作文

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篇3:生命的启示作文300字

全文共 325 字

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花草树木,大家一定都很熟悉吧!他们有的弱小,有的强大。但不管是弱小的还是强大的,它们都有着顽强的生命力。

记得有一次下雨天,在放学回家的路上,我看见路边的小花、小草在风雨中随风摇摆,任由雨水敲打。我可以在屋檐下躲避风雨,而那些花草树木只能接受大自然的洗礼。第二天,再次看到他们的时候,我发现花儿开得更娇艳了,小草变得更翠绿了,而小树那每一片叶子上都有那晶莹剔透的小雨珠,微风一拂,小雨珠左右摇晃,可就是不掉下来。似乎树叶就是小雨珠的依靠。

突然,我产生了一个疑问:小花、小草都能在风雨中傲然挺立,人为什么不能克服困难,去迎接崭新的一天呢?

从这件事我懂得了一个道理。做人要有勇气,我们虽然不能像花草一样重生,但是要珍惜宝贵的生命,克服困难,精彩生活每一天。

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篇4:关于生命的作文:生命的启示

全文共 755 字

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最近我们都在学习有关“热爱生命”的课文,今天,当我在看《小小的我》的电视剧的时候,我又被深深地感动了,震撼了……

《小小的我》讲述了一个叫栗欣的小女孩残疾立志、珍惜生命、热爱生活、关心他人的感人故事。

在7岁那年,她被一辆摩托车撞倒,导致失去双手,而且站立和步行都很困难,全身都疼痛。可是,她和她的父母都没有放弃,不知摔了多少次,流了多少汗和血,她终于会艰难地走路了,也落下了后遗症。

她很想上学,可是她是残疾人,但是她对自己的求学梦想并没有放弃,在经历多次挫折后,她坚持自学,终于,她梦寐以求地进了学校。

在学校里,她发现情况并不乐观,开始大家因为她是残疾人而歧视她、欺负她。但是,因为她的乐观、善良,使得同学们慢慢和她友好相处。有个叫祖威的小男孩,因为她残疾经常欺负她,后来祖威发现她善待别人,还在学习上帮助自己,最后两人成为知心朋友。祖威的小叔在运动生涯达到顶峰时候却落下瘫痪而想放弃生命。栗欣对祖威的小叔说:“人只能掉一滴眼泪,其他的全部要坚强面对,要乐观才会有精神支柱。”在此,我被深深感动了,心中一直在回味这句话。

一个来自农村的小男孩叫郭明,因为家境贫困、学习成绩不好而自卑,他爸爸也准备让他辍学。栗欣积极发动同学去鼓励郭明,劝说郭明爸爸。开始郭明爸爸还强行赶走栗欣,后来他被同学们的美好心灵和珍贵的爱心感动了,终于同意让郭明重返校园……

后来,栗欣的病情恶化了,生命之火即将熄灭,但是她继续坚强、乐观……虽然奇迹没有出现,但是这么一个7岁小女孩对生命的渴望和追求、对生活的热爱和乐观、对他人的关心和帮助,给我留下了很大的启发和深思……

一个小女孩,不但残疾,而且生命之花如此脆弱,竟怀着一颗乐观、善良的心,更何况我们呢?什么是英雄?那是用心去引导别人、帮助别人,虽然身处逆境,却乐观向上的人,才是真正的英雄!

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篇5:生命的启示

全文共 710 字

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国庆长假前,语文老师告诉我们一个读书活动的网址,回到家里,在妈妈的指导下我打开了网站,我一口气读完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

海伦,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声无语孤独岁月的弱女子。她的一生,充满坎坷和艰辛。正是这样一个女性,凭着惊人的意志和不屈的精神创造了神话般的故事,创造了人间奇迹。

海伦一生共写下了14部著作,《我的生活》是她的处女座,她以真实、自然的笔触,再现了自己21岁时的心情,为世人留下了一首生命之歌。一百年过去了,今天当我们重读这部著作时,依然能发现它闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。海伦所展现出的品质、意志、耐力等强烈地震撼着我们,给我们的心灵以洗涤。

“苦难对于天才是一块垫脚石。”正是这种苦难铸就了海伦那种坚强的性格。她是一个盲、聋、哑的残疾人,可她却没有被命运吓倒,没有悲观沉沦,在她身上闪烁着超过常人的健康心理。她那样地热爱生活,热爱周围的一切,她用自己所能感受到、所能想象到的情景,表达了自己对世界的渴望和热爱。她告诫别人,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。只有对生活,对未来充满信心和希望,才能凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。海伦正是凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

由此我想到汶川大地震中那些不幸受伤致残的人,他们在灾难和伤痛面前表现得那么坚强和乐观。在他们的身上也同样闪烁着坚强和对生命的热爱。

我四肢健全,难以体验残疾的痛苦。我拥有良好的学习条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。

今天,当我想想海伦,想想那些灾区儿童,我感到自己真的很渺小,很惭愧,是海伦给了我生命的启示

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篇6:生命的启示作文800字

全文共 766 字

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生命,那如此巨大的力量常常引发我深深的思考……

春节的一个早上,阳光明媚,爸爸带我去山上挖笋。可能是飞鸟掉落的一粒小种子吧,竟然在竹林旁一堆废弃的砖瓦片上钻出一颗小笋娃。在那瓦的缝隙中,环境如此的恶劣,可以想象这颗小笋娃经历了多少风吹雨打才能顽强地从缝隙里破土而出。我试着使出浑身力气去拔它,可是它却纹丝不动,毫发未损,依旧傲然挺立着。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是从竹林那头攀爬过来,穿透了瓦片,一直伸到石头上,牢牢地抓住了石头。小笋娃的根深深地扎在缝隙里,努力地抽出新芽,那铁一般的生命力让我震撼无比!真是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风!”

中午,爸爸做螃蟹给我吃。我走进厨房,只见螃蟹的腿虽然被橡皮筋绑着,可是它们在使劲地伸展着,好像拼命地要挣脱橡皮筋的束缚。我伸出双手抓住其中一只,感觉一股强劲的力量在手中跃动,是那样地强烈,那样地鲜明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解开,抽出菜刀,全力向螃蟹劈去,只听“啪”的一声,它就被劈成了两段。可这时奇迹出现了!只有半个身子的螃蟹仍然在继续挣扎着,舞动着肢脚,一个大钳子居然夹住了爸爸的手指,就此不甘心被当美餐的螃蟹在临死前还给了爸爸奋力一击!爸爸又劈了几刀,它才慢慢不动了。我的心头不由怦然一震:螃蟹的生命力也太强了吧!

小笋娃和螃蟹给我上了如此生动的一课!植物、动物的生命力实在惊人,它们是那样全心地,不懈地为自己的生命而奋斗,在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利,甚至在生命的最后一刻还在奋力拼搏!它们相比于我们人类是如此的渺小,可是它们彰显的生命力却是如此的强大!

对此,我们应该好好地向大自然学习,生命的力量就是坚忍的意志,不惧挫折的勇气,遇到任何困难都有铁一般坚强的信念,只有这样我们才会为自己赢得精彩的人生!

这就是生命给我的最大启示

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篇7:生命的出口

全文共 1042 字

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幸福的可能是今生随时可以创造的,而来生,谁知道呢?——题记

坐在窗边喝茶看报纸,读到一则消息:一个高中女生为情跳楼自尽,第二天,她的男友从桥上跳入河心,也自杀了。

这时候一只小黄蜂从窗外飞进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户,竟然就飞不出去了。

可怜的小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西,明明看见屋外的山,却飞不出去,在玻璃窗上撞得咚咚作响。

忙了一阵子,眼看无路可走了,它停在玻璃窗上踱步,好像在思考一样,想了半天,小黄蜂忽然飞起来,绕了一圈,从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去,消失在空中。

小黄蜂的举动使我感到惊异,原来典蜂是会思考的,在无路可出之际,它会往后回旋,寻找出路。

对照起来,人的痴迷使我感到迷茫了。

对于陷入情感里的男女,是不是正像闯入一个房子的小黄蜂,等到要飞出时已找不到进入的路口?是不是隔在人与生活中的情感玻璃使我们陷入绝境呢?隔着玻璃看见的山水和没有玻璃隔着的山水是一样的,但为什么就走不出去呢?

在这样的绝境,为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置,绕室内一圈来寻找生命出口呢?

是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动?

是不是由于人的结构更精密,所以失去像小黄蜂一样单纯的思维?

是不是一只小黄蜂也比人更加珍惜生命呢?

对这一层层涌起的问题,我也无力回答,我只知道人在身陷绝境时,更应该懂得静心,懂得冷静思维。在生命找不到出路时,更要退后一步,关照全局。或者就在静心与关照时,生命的出路就显现出来了。

昨日当我们年轻时,在情感挫折的时候,都会想过了结生命,以解决一切的苦痛与纠葛。

但今日回观,并没有必死之理,那是因为情感的发展,只是一个过程接一个过程,乃是姻缘的幻灭,如果情爱受挫就要自尽,这世上的人类早就灭绝了。

何况,活着或者死去,世界并不会有什么改变,情感也不会变得更深刻,反而失去再创造再发展的生机,岂不可惜复可怜?

正如一只山上飞来的黄蜂,如果刚刚撞玻璃而死,山林又有什么改变呢?现在它飞走了,整个山林都是它的,它可飞或者不飞,它可以跳舞或者不跳舞......它可以有生命的许多选择,它的每一个选择都比死亡更生动有趣啊!

第一情感失败没有死的人,可能找到更深刻的情感。

第二情感受挫而没有死的人,可能找到更幸福的人生。

许多次在情感里困苦受难的人,如果有体验,一定更触及灵性的深度。

我这样想着,但是我并不谴责那些殉情的人,而在于感到遗憾,他们自己斩断了一切幸福的可能。

我的心里有深深的祝福,祝福真有来生,可以了却他们的爱恋痴心。

可叹的是,幸福的可能是今生随时可以创造的,而来生,谁知道呢?

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篇8:生命的启示作文小学生版

全文共 500 字

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看不尽的尘烟,游不尽的河流。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶落知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

——题记

生命对于每个人都只有一次,但每个人生命的经历都是不同的。我闭眼思索,不明白自己为何来到这世上?生命究竟有何意义?人的一生就真的一无所有?不是,人的一生忙忙碌碌,但在忙碌间终有收获。一个个问题出现在我的脑海,又一次次被解开,但我至始至终不明白:生命带给我们启示?于是,我便四处寻觅,希望能找到生命。

在朔风怒吼的冬天,我站在梅树底下,静静地享受着梅花带给我的启示。那小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的幽香,就组成了清幽淡雅的梅花。虽然她没有玫瑰的艳丽,没有百合的芳香,但是梅花却拥有着坚贞不屈的性格。面对冬天的孤寂,它不刻意显现自己的美,也不修饰自己的独特品格。几千年来,这种坚强不屈的崇高品质和与世无争的坚贞气节激励了一代又一代的人。它甘于寂寞,清丽脱俗、淡泊名利、无私奉献。不因没有彩蝶缠绕而失落,不为没有蜜蜂追随而沮丧,而是无私、无怨、无悔地默默绽放于严寒之中,给人们的生活带来了美的享受。

梅花的品格激励了一代代的人,它告诉我:做人要具有坚强不屈的精神和品格!

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篇9:生命的启示作文500字

全文共 531 字

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生命是什么?随着一天天的长大,我渐渐地懂得了生命是多么的伟大,多么的珍贵。我们每个人都要爱惜生命。

早晨,我在院子里的花坛里玩,在花坛的边上,我发现了一只蚱蜢,我便饶有兴趣的把它带回了家,把它放在了一个透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面横冲直撞的四面碰壁,我觉得很好玩。于是,我又突发奇想,把水注入瓶子里,看看它会是什么样?

起初,它只是摆动四肢,在水里悠闲里游着,过了一会儿,它开始慢慢往下沉,四条小腿剧烈地摆动起来,在水里翻了一个又一个跟斗,我想它一定呛了不少水。于是我又用力摇动瓶子,它一会儿被冲上瓶壁,一会儿被冲进水里,我有点于心不忍了,把它从水里拉出来,只见它耷拉着腿,肚子一起一伏的,整个身子湿漉漉的。我还想再玩会,又把它丢在了水里,它的肚皮一会儿朝上,一会儿朝下。我看见它每次被水淹时,总是在水里努力的挣扎,不放弃最后一丝求生的希望,虽然是徒劳的挣扎,但总是能看见它艰难的想抓住瓶壁的那一举动……

第二天,我去看它时,发现了它的尸体,它死时的姿势还昂首阔步……我第一次郑重地埋葬了这只昆虫,因为它执着的求生欲望一直让我震撼。

从那以后,只要一想起蚱蜢,我就会想起它给我的启示:不管做什么事情都要抱着永不放弃的心态,即使失败了,也为自己拼搏过,努力过而不后悔。

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篇10:生命的出口

全文共 790 字

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生命如花,姹紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生命如诗,意境深邃;生命如梦,五彩缤纷;生命如画,色彩斑斓……

近日,从报纸上看到一条新闻:一名高中女生因感情纠葛而跳楼自杀,第二天她的男友也从桥上坠入河心,投河而死。这样的事发生在初涉世事的学生身上,令人不寒而栗。

我们无权批判他们对情感的痴恋和对生命的不珍,但是轻生能改变什么呢?

一只蜜蜂从破了的纱窗间飞了进来,遨游一周后发现没什么趣味,又准备飞出去,却撞上了玻璃,它翻来覆去几次都因撞上玻璃而飞不出去。我以为这只蜜蜂只有死路一条了,没想到它突然停下来,在玻璃上慢慢地爬着,终于摸索着找到了原来的出口,顺着缝隙飞了出去。

这一幕不禁让我感叹。一只蜜蜂竟能如此珍爱生命,如此冷静地寻找生命的出口,而作为人,却因为一时的情感受挫而选择轻生,是不是蜜蜂比人更懂得生命的可贵?是不是因为人们的头脑太复杂,而少了蜜蜂那份单纯的心思?

对于这两名殉情自杀的高中生,我们无意谴责什么,也无意批判他们,有的只是无比的惋惜与哀叹。两枝含苞待放的花蕾就这样凋谢了,其实,只要他们能冷静下来,直面那残缺的、不理智的情感,就不会出现上面悲剧的一幕。况且选择了轻生,他们的情感也不会因此而刻骨铭心,世界也不会因此而黯然失色。就像那只蜜蜂,如果撞死在玻璃上,外面的山林依然无恙。现在它飞了出去,那片山林就成了它的天地,它可以选择飞或者不飞,也可以选择舞或者不舞,然而不论哪一种选择都比死来得更鲜活、更有意义啊!

经过一次情感挫折而没有放弃的人,可以找到更深刻的情感!

经过两次情感挫折而仍没有放弃的人,可以找到更幸福的人生。

何必因为一次不理智的、甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢?

他们选择了轻生,也许是为了寻找更深刻的情感,但那只有在来世了,我衷心祝愿他们来世能够找到更成熟的情感,来世能够珍爱自己的生命。

但是,来生?来世?有谁能知道呢?

请好好珍爱今生,因为活着是美丽的!

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篇11:生命的出口

全文共 773 字

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坐在窗边细细得品味一杯龙井,漫不经心地翻阅着一叠报刊,感觉生活之如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道:一名中学生跳楼自杀,高位截瘫……

我倚在窗边,思考着生命为何如此脆落。这是,一只小黄蜂飞入屋内,转悠了两圈准备飞出去时,不料与玻璃撞个正着。我想,这个小家伙大概还不知道着世间竟有“玻璃”这种玩意吧!呵呵,外边的山还是山,外边的水还是水,为什么就是飞不出去呢?于是,我对这小家伙产生了兴趣,饶有兴趣的观察起来,多次碰撞之后它终于放弃了,在原地思索良久之后,它终于找到来时的路——纱窗上的一个洞——它生命的出口。望着那只在窗外快乐飞舞的小黄蜂,我心中一惊,好机灵的小家伙!它的一举一动为“寻求生命的出口”做了那么多的诠释!多么单纯而又坚强的求生欲望啊!由此,我有又想到那个跳楼而失去双腿的孩子,他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找到来时的路,至少找一个出口呢?是什么蒙蔽可他的思维能力,让他失去如此单纯的求胜欲望?

曾在这个“屋”中围困的孩子其实给我们提出一个很好的问题,那就是“当你的生命遭遇到围困时该怎么办?”难道放弃唯一的出路吗?不!其实你我都很清楚,这个答案是丰富多彩的。要么如那只小黄蜂找到来时的路,一切重来;要么另开辟一条路,说不定这个屋子里会有一个更大的出口;要么干脆砸碎这心灵的“玻璃”,突出重围。毕竟,人比黄蜂更强大,更聪明。可是为何面对同样的围困,人却更容易放弃?现在回想那个孩子,原本可以死里逃生的,未曾料到会陷入其中。只愿这个孩子已经明白,生命的答案是丰富多彩的;愿他已经了解生命只要延续,就有无限的可能与希望!

人们啊!要知道:人生不是一帆风顺的,挫折更是难免的。应该迎难而上,竭尽全力克服,那么即使你失败了,也是光荣的,松柏在严寒的冬天还能把身躯挺直,我们能向小小的困难低头吗?让我们打开生命的裂缝,寻找生命的出口。

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篇12:生命的启示

全文共 644 字

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生命在心中的地位

每当我登QQ时:我的那的那只憨厚可爱的小企鹅就蹦蹦跳跳的来到我的视线里。我不得不和它玩,给他它吃的喝的还有给它洗澡。

但是有一天晚上我做了一个可怕的梦:

我和我的小企鹅玩时突然我的小企鹅对我说他自己很难受 我想 :小企鹅就不会得病它怎么会对我说它难受呢?这样的怪事怎么会发生在我小企鹅身上?难到他中毒了?一连串的问题出现在我的脑海中。它会不会离开我,我舍不得它。任何一个企鹅都取代不了它。就像任何一只猫都取代不了死去那只猫在你心中的地位一样。因为这个地位是给那种猫留的。我不想让这个小企鹅的地位空着,所以我要治好这只小企鹅,不能让它离开我。我就问它:“怎没办可以救你?”它说:“我并没有得病,生老病死是每人都得经历的,何况我一只小小的企鹅。”哦!我这才恍然大悟。我伤心的哭起来……对不起主人小企鹅以后不能和你玩了。我和小企鹅抱在一起哭起来,共同回忆起以前那些快乐的记忆……。

我给小企鹅吃食物,给小企鹅洗澡,和小企鹅玩耍……。

快起来!!!吃早饭了!!!

我睁开我那朦胧的睡眼看到明亮的太阳光从窗子射进来。我想起了昨晚做的梦,我生怕我的小企鹅离我而去我急忙打开电脑,登上QQ,小企鹅又活蹦乱跳的出现在我的眼前。原来真的只是一场梦,虚惊一场!

想起在梦中小企鹅对我说的话:“生老病死是人人都要经历,的何况我一个小小的企鹅。”想到这我不禁想问那些想要轻生的人们:一只小企鹅都能明白的道理你们不可能不明白吧!!

说到这我就想对咱们人类说一句话:“我们必须珍爱生命,要不我们就连企鹅都不如了!!

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篇13:生命的启示作文400字

全文共 372 字

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生命都给了我们什么启示呢?

在夜深人静的时候,昙花绽放出娇艳的花朵,可是就在它开放的那一瞬间,花朵枯萎了。我们经常看到蝴蝶在我们的面前翩翩起舞,可是有多少人知道,一个星期左右,蝴蝶就永远的离开了我们。仰望天空,流星从天边划过,那一刹,虽然短暂,却永远在了我们的心中。

雷锋的一生虽然是短暂的,但他的生命是有价值的,他曾经说过一句话“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”

《感动中国》的王锋,用自己的生命在火海中去救其他人的生命,他往返火海,最后被烧成了“炭人”,后来,死神还是无情地把王锋带走了。

美国作家,海伦凯勒双目失明、双耳失聪,却依然坚持活了下来,她虽然听不见声音,却能用盲文跟人们沟通,最后她一举成名,写了《假如给我三天光明》这篇著作。

我懂得了,人生只有一次,我们一定要珍惜时间,热爱时间。

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篇14:小学作文:生命的启示

全文共 734 字

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我漫步在一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片生机勃勃的景象,这一个个充满着色彩的生命……

是啊,这怎么不是大自然伟大的杰作呢?

嫩绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚忍不拔的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》……

的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一幅精妙绝伦的山水画。

梅花,历来是我国诗人、画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》写得好:“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神, 雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”

是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?

只要太阳明天能升起,希望就会永在!

[小学作文:生命的启示

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篇15:生命的启示作文450字

全文共 476 字

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你注意过窗前的那些枯枝吗?不知哪天他们经冒出了绿芽,渐渐地整棵树变成了绿色的天堂。那生长在悬崖峭壁上的松树,那被车轮碾压的小草,那跳跃悬崖的羚羊,都在告诉我们生命的力量是多么伟大,生命是多么坚韧!

可是我却听到了一些,令人心痛的事,有一些人经不起一点点的挫折和痛苦,一次失败,一句责难,一时失意等,都会令他们胆怯,悲哀,绝望甚至轻生。电视上报道:一个小学生因放学后被老师留下补作业,而上吊自杀;一些大学生因考试不及格而自寻短见;一个女孩儿因考试作弊被老师发现,觉得对不起拿卷子给她抄的同学,而服毒自尽等。

生命是宝贵的,但上天给予我们的生命却都不非常完美。一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,但我们必须要正确对待,就像众所周知的海伦凯勒,张海迪阿姨,桑兰姐姐等。他们让人们看到了生命的多姿多彩,听到了坚强与拼搏的生命之歌。

生命给予人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命创造无限的价值,让生命之火燃得更旺,让生命的乐章奏得更响亮。如雷锋说的:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要珍惜生命。

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篇16:生命的启示

全文共 406 字

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今天晚上,路灯已经亮了起来,灯火辉煌,排成了一排,就像一条长龙一眼看不到头。这时,突然响起了救护车的声音,打破了这宁静的夜晚。到底是什么事情呢?我怀着好奇的心情挤到了人群中间。悲惨的场面立刻映入我的眼帘,我真不敢相信我眼前的这一切。

坚硬的水泥地上躺着一个人,已经看不清楚他的脸了,鲜血流了一地,他身旁的摩托车好像被“五马分尸”了,零件和碎片撒了一地。一辆豪华的小轿车的“头”也被撞了破烂不堪。即使救护车及时的赶来,但是也挽留不住他那年轻的生命。留下的只是那亲人撕心裂肺的哭喊声.......周围的人情不自禁的留下了泪水,为那年轻的生命而惋惜。

这一幕震撼了我那幼小的心灵,一个年轻的生命就这样结束了。我常常为身边的事物感动,像在风雪中怒放的梅花、野草烧不尽,春风吹又生的小草。它们让我感受到了生命的坚强,可没有想到生命也有脆弱的一面,竟也那样不堪一击。

生命是短暂的,生命是脆弱的。所以我们还有什么理由不去珍惜它呢?

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篇17:生命的启示作文500字

全文共 496 字

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生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。一起来看看精品学习网作文频道小编为同学们收集的2013年生命作文400字四年级:生命的启示吧!

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲童安静……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。生命是人间最宝贵的东西。

现在正是春天,我每年的这个时候都要养蚕。前几个星期,几只小蚕从蚕卵中跑出来,那时桑叶还没有长好,小蚕什么时候不出来,偏偏这时候出来,你们得挨几天的饿了,唉——。好不容易找来几片桑叶,可只够它们吃几天,以后……而现在,蚕已经长得很大,白白的身体,在桑叶上蠕动着。如果你仔细地听,就可以听到“沙沙”的声音。让你感到生命的力量在颤动。爸爸从天宫庄园摘的桑叶终于吃光了,只剩几片干枯的叶子了。蚕也仿佛没了胃口,趴在桑叶上不肯动。我也为它们感到着急,怎么办,再也没有桑叶了,肯定会饿死的,我真希望蚕是食肉动物吧!

二天过去了,蚕还是老样子。我真佩服它们的顽强生命力,二天没吃桑叶,竟然没有死,为生命而活下去。我兴奋地拿着桑叶,给蚕送去食物。人的生命也是这样的,就算遇到了挫折,也应勇敢面对,勇敢活下去,不是吗?

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篇18:生命的出口

全文共 830 字

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一些人对生命充满了渴望,一些人对生命充满了绝望,一些人又保持着乐观的心态去面对自己不顺利的生命……。

一天,我看见了一只小小的蜜蜂从窗外飞进书房,它朝四周转了一圈发现没什么吸引它的东西, 准备飞出去, 可它把明亮的玻璃当成了出口,一次次飞向玻璃, 可是它一次次被玻璃撞得晕头转向,但它始终没有放弃,继续摸索着寻找飞进来的入口,最后它终于找到了并轻快地飞了出去。

看到这一幕, 我情不自禁地惊叹:一只普普通通的蜜蜂竟然能这般珍爱生命,尽管被撞得晕头转向,但是它丝毫没有放弃求生的欲望,而是冷静地寻找生命的出口。

我曾读到过这样一个故事:一位老人和一位年轻小伙都检查出来得了晚期癌症。可是两人对待病魔的态度却截然相反。那位老人得知了这个消息后,并没有绝望,而是像常人一样生活着,每天早上早早起床,打打太极拳,练练剑,用乐观的态度去面对这一切。而小伙子却整日愁眉不展,他绝望到了极点,结果小伙子死了;而老人一边治疗一边锻炼身体,结果老人的身体一天好过一天。可见老人和蜜蜂是一样的,都懂得生命的可贵,乐观地对待所遭受的一切不幸,以至于最后受到生命之神的眷顾,是自己的生命之树能够继续常青。

当你得了重病,医生告诉你无法挽救的时候,你会怎么做?也许你会大哭,责备命运老人的不公平;也许你会伤心,责备上帝不眷顾你,而偏爱别人;也许你也会告诉自己,生了病没什么大不了的,肯定会治好的。如果你用最后一种乐观的心态去面对不幸和病痛,那么生命就可以挽救,生命之神会眷顾你的。在生命老人面前,你无力反抗,只有两种选择:一是乐观地面对,二是绝望地叹气,乐观可以让你快乐,悲观可以让你痛苦。即使你选择了轻生死去,窗外的彩虹依旧灿烂,湖边的景色依旧美丽,地球不会因你的离开而停止转动,你的死犹如鸿毛飞走一般,飘走了也无人知晓,毫无意义。所以你不能轻言轻生,你不能轻言放弃,你必须珍惜生命,必须同命运抗争到底。

朋友们,好好珍惜生命,因为有你的珍惜,生命之树才能常青,你的生命之树才能结出丰硕的果实。

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篇19:生命的启示

全文共 603 字

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心有多大,舞台就有多大。——题记

站在蓬勃生辉的朝阳下,我的心却晦暗如黑洞。

多次在成绩单上留下的败笔,使我苦恼不已,挫败感已在我的脑海里烙下了印子。操场上,我无力地拖拉着广播操的节拍,凝重地望着地面竟也有所发现:一直脚趾头大的甲虫正四脚朝天,偶尔不情愿地挪动着足。我顿时心生怜意,就在散队的时候探着脚偷偷地帮助它翻身。没一会儿,后面的同学跟上来了,我只一脚碰上去,并未帮到忙。因此,心里不免有些难过。

第二天回去的时候,它不但四脚朝天,还归天了。看着它黑糊糊硕大的身躯,我因此备感惋惜。

第三天,我做着操的时候听到背后有人十分兴奋地喊着我,于是,我疑惑地回眸一看,一张灿烂如花的笑脸正挤眉弄眼地暗示我往地面看:又是一只甲虫!我有些高兴了,它虽小得如小指却有力地用后足撑地挣扎着。我兴奋而专注着它的一举一动,盼望着它能自己翻身,再次在空中自由翱翔。突然,它在奋力一搏后静静地躺着。“它在养精蓄锐呢!”我对自己说。果然,它又动起来了。这一次,它的足先是在空中乱抓,然后,它便及时改进策略,使出浑身吃奶的劲在屁股后面,再同时用脚一蹬,猛地翻身了!我笑靥如花似绽开,内心激动不已地为它喝彩。它成功了呀!

它这是在用生命在告诉我:你是前面那只甲虫。人生恰似弯道,曲曲折折,望不穿尽头,倘若你连尝试转弯之勇气都失去了,还说什么势必走到最后呢?

是啊!我不该遇挫就停止前进的步伐。别忘了,心有多大,舞台就有多大。我要做那只小甲虫!

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篇20:生命出口的钥匙初三作文

全文共 533 字

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树苗捱过寒冬,勇气成长为参天巨树;蝶蛹度过孤寂,坚毅在空中翩翩起舞。遇到逆境,只要持着勇气与坚毅的双刃,划破眼前看似无法穿越的荆棘,最终定能尝到成功的甜美果实。

依稀记得刚升上初一时,我怀着期待的心情踏进这未知的大门,但经过一星期,我的期待转为不安与压力,繁重的课业和如铁般的纪律对于刚上初中的我宛如身在地狱深渊。每天上课、考试、作业轮番折磨着我,上学对于喜爱读书的我已不再有趣,而是痛苦,彷佛一套桎梏,深沉地束缚住了欲探索汪洋学海的心,在我眼前的是迂回而崎岖的险恶道路,路上充满名为不安与恐惧的乱石嶙峋。

在我最不安的时刻,我蓦然想起苏格拉底曾说过;“逆境往往是磨练人的最高学府”,心中登时顿悟:这些都只是升上初中所需面临的问题,没什么大不了。如此念头一转,心中豁然开朗。艳阳悄悄地从阴晦昏暗的云隙中探出头来,一缕金灿灿的光芒糁落,照亮了无生机的大地,也照亮我的心房。之后,我逐渐适应初中的步调,也爱上了充满活力的初中。

“逆境往往是磨练人的最高学府”,这句话在我最恐惧时给予我勇气与前进的动力,这句话是我生命出口钥匙。无半点碰撞的人生,就如同一座没有历史的城,单调而缺乏阅历,你怎么能说美?逆流中激荡出的心志,是经过冰火淬炼而成的,永不褪色。

[生命出口的钥匙初三作文

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