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生命的出口的启示热门20篇

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生命的启示

全文共 448 字

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生命只有一次。大千世界,无论是人类、动物还是植物,都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。

星期天,我们一大家子登山。山路上,我看到一只小小的毛毛虫,它正努力地蠕动着,使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着,只见它扭着身子,越爬越快,越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的,一阵狂风袭来,“呼——呼——”,猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的,就蹲下来聚精会神地看着。就在这时,小雨点儿在风中飘洒下来,在斜斜的雨丝中,我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬,只要爬到最上面,它就安全了,也许,过不了多久,说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是,一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦,它从山路上掉了下来!当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时,已见不到它了,没过两分钟,我却分明见到了它那固执攀爬的身影……

望着斜斜的雨丝,我明白了:人就要努力地想着自己的目标而奋斗,就像毛毛虫一样,不能因为风吹雨打而放弃!连毛毛虫都如此努力,有执著的精神,我们人类,难道还不可以吗?难道还不如一只毛毛虫吗?

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篇1:范例2:生命的启示

全文共 450 字

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——读《生命。生命》有感

前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

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篇2:生命的出口

全文共 1042 字

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幸福的可能是今生随时可以创造的,而来生,谁知道呢?——题记

坐在窗边喝茶看报纸,读到一则消息:一个高中女生为情跳楼自尽,第二天,她的男友从桥上跳入河心,也自杀了。

这时候一只小黄蜂从窗外飞进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户,竟然就飞不出去了。

可怜的小黄蜂不知道世上竟有“玻璃”这种东西,明明看见屋外的山,却飞不出去,在玻璃窗上撞得咚咚作响。

忙了一阵子,眼看无路可走了,它停在玻璃窗上踱步,好像在思考一样,想了半天,小黄蜂忽然飞起来,绕了一圈,从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去,消失在空中。

小黄蜂的举动使我感到惊异,原来典蜂是会思考的,在无路可出之际,它会往后回旋,寻找出路。

对照起来,人的痴迷使我感到迷茫了。

对于陷入情感里的男女,是不是正像闯入一个房子的小黄蜂,等到要飞出时已找不到进入的路口?是不是隔在人与生活中的情感玻璃使我们陷入绝境呢?隔着玻璃看见的山水和没有玻璃隔着的山水是一样的,但为什么就走不出去呢?

在这样的绝境,为什么人不会像小黄蜂退回原来的位置,绕室内一圈来寻找生命出口呢?

是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动?

是不是由于人的结构更精密,所以失去像小黄蜂一样单纯的思维?

是不是一只小黄蜂也比人更加珍惜生命呢?

对这一层层涌起的问题,我也无力回答,我只知道人在身陷绝境时,更应该懂得静心,懂得冷静思维。在生命找不到出路时,更要退后一步,关照全局。或者就在静心与关照时,生命的出路就显现出来了。

昨日当我们年轻时,在情感挫折的时候,都会想过了结生命,以解决一切的苦痛与纠葛。

但今日回观,并没有必死之理,那是因为情感的发展,只是一个过程接一个过程,乃是姻缘的幻灭,如果情爱受挫就要自尽,这世上的人类早就灭绝了。

何况,活着或者死去,世界并不会有什么改变,情感也不会变得更深刻,反而失去再创造再发展的生机,岂不可惜复可怜?

正如一只山上飞来的黄蜂,如果刚刚撞玻璃而死,山林又有什么改变呢?现在它飞走了,整个山林都是它的,它可飞或者不飞,它可以跳舞或者不跳舞......它可以有生命的许多选择,它的每一个选择都比死亡更生动有趣啊!

第一情感失败没有死的人,可能找到更深刻的情感。

第二情感受挫而没有死的人,可能找到更幸福的人生。

许多次在情感里困苦受难的人,如果有体验,一定更触及灵性的深度。

我这样想着,但是我并不谴责那些殉情的人,而在于感到遗憾,他们自己斩断了一切幸福的可能。

我的心里有深深的祝福,祝福真有来生,可以了却他们的爱恋痴心。

可叹的是,幸福的可能是今生随时可以创造的,而来生,谁知道呢?

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篇3:生命的启示作文500字

全文共 491 字

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生命在哪里?在深山?在海洋?生命无处不在,大自然孕育了无尽的生命。

那悄悄冒出来的小草,那娇艳怒放的花朵,那翠绿高耸的大树,空中的鸟,水中的鱼,奔跑的马,跳跃的猴,鸣叫的虫,飞舞的蝴蝶,还有那朗朗的读书声。这些都是宝贵的生命,生命是永恒的。

有一天,我买了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根绿绿的小草,手一碰会散发出淡淡的清香。回家给爷爷一看,爷爷笑着说:“这是薄荷草,你要是喜欢可以把它插在水里,或种在泥土里它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有两片叶子和一段短短的茎,根本没有一丝须根,怎么可能会活。出于好奇就把它插在了灌满水的小瓶子中。后来在第二次买这种冰激凌时,我再想起了它,赶紧去看,发现它长高了,不光多了一片叶子,在茎的底部还长出来须根。这枝薄荷草生命力非常顽强,使我感到震惊。

可是有时候生命又非常的脆弱,由于人类的乱伐死了很多树木,由于水的污染死了很多鱼虾。世界上每二十小时就灭绝一种动物。我想没有一个生命,有权利可以猎杀另一个生命,因为生命是属于自然的。

春夏秋冬,岁月匆匆,花开花落,从小到大,从生到死,时间像流水一样,一去不回,所以要珍惜时间,时间就是生命,珍惜时间从我做起。

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篇4:生命的启示

全文共 376 字

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鸟儿有生命,生命的启示是天空;小兔有生命,生命的启示是草地;鱼儿有生命,生命的启示是小河……我也有生命的启示。

一天晚上,狂风夹着暴雨,暴雨中夹着闪电,闪电里夹着雷鸣,一道风从我身旁呼啸而过,树木们倾倒这,左摇右摆,那股寒风,使酷热的夏天像个冬天似的。雨打在我的身上,我在狂风的呼啸中和暴雨的击打中一步一步的前进,在前进的过程中,我看见了一幕惊心动魄的场面!

一颗不高的小树,低着头,弯着腰树叶不知道被吹掉多少;树干不知道有多少伤痕;树根不知道在经历怎么样的磨难,这一颗小小的树,他忍受着巨大的艰难也要抬起头,他在默默地忍受中等待雨过天晴的那一幕。如今,在回来看那年的小树,它已经不再是原来的小树,它已经变成一颗苍天大树,高耸入云。

这棵树给了我个启示:我们不要被困难打倒,要让困难倒在我们的脚下,永远败在我们脚下……这就是一个生命的启示,一个美丽的启示……

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篇5:范例3:生命的启示

全文共 460 字

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从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人了要一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

启示:一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以给人意味深长的生命启示。

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篇6:生命的启示

全文共 659 字

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“没有什么不在岁月中老去,是的,没有什么。当一辈子已经过完,当一切春色三分,一分泥土,一分流水,一分烟云之后,我们能在这个世界留下什么?也许,仅剩下了一个在亲人口中念叨着的名字。或者即便是一个名字,也没有停留多久,很快便在别人的记忆中烟消云散了。”读完书中的这段话,我的脑海里就只有一行字——人生,何尝不是这样?

可以说,一张网,这就是蜘蛛的全部,无论何时何地,你都会看见蜘蛛在忙碌,虽然只是为了一张网而忙碌,为一张弱不禁风的网而忙碌。刮风了,网破了;下雨了,网又破了;哪家的小孩顽皮,网还是破了……也许,因为这是常事,蜘蛛从来都没埋怨过,网破了,补好了;网破了,又补好了;网破了,还是补好了……蜘蛛就这样快乐的生活着。因为它从不向困难低头,它一生就是为了织网安家,它找到了一生奋斗的目标,所以它快乐!

飞蛾扑火,也许我们大家都知道这个成语,却不了解它的真正含义。飞蛾为什么明知有危险,非要冲进“火海”呢?我在书中曾看到过这样一段话,“没有用的,没有任何力量可以阻止它们扑向火焰。你知道它们经过卵变成虫,再经虫变成蛹,然后结成茧,在破茧而出变成飞蛾,这一生的蜕变为了什么吗?就是为了那双可以带它们扑向火焰的翅膀,为了最后那团燃烧的火,这就是它们生存的姿态,静美地生,壮观地死……”这段富有诗情画意的话,告诉了我们一个深刻的哲理——飞蛾没有蝴蝶的凄美,没有蜻蜓的骄傲,但它有激情,有命运都为之颤抖的激情。人生不就像这样 吗?只有像飞蛾那样勇敢的冲向火海,拥抱火焰,人生才会丰富多彩,有声有色!

人们啊,难道竟不如这小小的生命?

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篇7:生命的启示

全文共 603 字

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心有多大,舞台就有多大。——题记

站在蓬勃生辉的朝阳下,我的心却晦暗如黑洞。

多次在成绩单上留下的败笔,使我苦恼不已,挫败感已在我的脑海里烙下了印子。操场上,我无力地拖拉着广播操的节拍,凝重地望着地面竟也有所发现:一直脚趾头大的甲虫正四脚朝天,偶尔不情愿地挪动着足。我顿时心生怜意,就在散队的时候探着脚偷偷地帮助它翻身。没一会儿,后面的同学跟上来了,我只一脚碰上去,并未帮到忙。因此,心里不免有些难过。

第二天回去的时候,它不但四脚朝天,还归天了。看着它黑糊糊硕大的身躯,我因此备感惋惜。

第三天,我做着操的时候听到背后有人十分兴奋地喊着我,于是,我疑惑地回眸一看,一张灿烂如花的笑脸正挤眉弄眼地暗示我往地面看:又是一只甲虫!我有些高兴了,它虽小得如小指却有力地用后足撑地挣扎着。我兴奋而专注着它的一举一动,盼望着它能自己翻身,再次在空中自由翱翔。突然,它在奋力一搏后静静地躺着。“它在养精蓄锐呢!”我对自己说。果然,它又动起来了。这一次,它的足先是在空中乱抓,然后,它便及时改进策略,使出浑身吃奶的劲在屁股后面,再同时用脚一蹬,猛地翻身了!我笑靥如花似绽开,内心激动不已地为它喝彩。它成功了呀!

它这是在用生命在告诉我:你是前面那只甲虫。人生恰似弯道,曲曲折折,望不穿尽头,倘若你连尝试转弯之勇气都失去了,还说什么势必走到最后呢?

是啊!我不该遇挫就停止前进的步伐。别忘了,心有多大,舞台就有多大。我要做那只小甲虫!

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篇8:生命的启示小学生作文400字

全文共 443 字

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在一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出沧桑的痕迹。上面,铭刻着生命的足迹。

一颗种子随风而行,悄然落到石缝中,没人注意它。这独特生命伴着石头,依偎在石缝中。

春雨沥沥,种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下,而又不甘心这样懦弱。它茫然过,为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中,它坚强了。

夏日炎炎,芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了,它开始悲叹。夏日中,它懂得了关怀。

秋风萧萧,这矮小的植物已经分枝,它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶,它感到惋惜。它感到岁月流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望连石头也能泛出嫩绿,充满生机啊!舒适中,它学会了关怀。

冬雪飘飘,它已成为一棵小树,雪缓缓地飘落,它感到很冷,它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放,它望着梅花,心里有种难以表达的滋味。冬雪中,它忍耐了许久。

我感到生命的力量如此伟大,人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难,一定要勇敢的面对,并从中吸取教训。

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篇9:生命的启示

全文共 495 字

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“生的伟大,死的光荣。”是毛主席为刘胡兰烈士奋笔疾书写下的题词。年仅15随的刘胡兰,坏着对共产主义的坚定信念,视死如归,从容地躺在古人的铡刀下,为了中国人民的解放事业献出了宝贵的生命,然而生命是短暂的,是脆弱的,所以我们要保护那脆弱的生命,不能让生命,白白的浪费掉,让自己活得有意义。

一天,我放学回家的时候,发现我最喜欢的那棵桃树不知被谁把树的主杆拆断了,因为它是从根上分出两根主杆。后来,在树枝的断裂处,有一些白色的水流了出来,于此同时在断枝上的花全部都凋谢了,我真是看在脸上,疼在心里啊。过了几天,我又一次路过这里,奇迹发生了,在断裂处变黑了,树皮也合上了,那棵树在地上躺了几天,就重新开始发芽、长叶、开花,在它自己的努力,吸收明媚的阳光,那枝主杆就在地上开起了花。

小树这种永不放弃的精神很值得我们学习,还让我们学到了坚强不息的精神,让我知道了,生命是无价之宝,无论什么也换不来一条生命,无论多少金银珠宝也换不来一条生命,人死不能复生,人一生当中只有一条生命,可想而知生命是多么的宝贵,我一定要珍惜生命,不能让生命白白的送给死神,我要做一个爱惜生命的人,做一个面对困难,奋力抗争的强者!

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篇10:生命的出口高中作文

全文共 801 字

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当前后左右都没有路时,命运一定是鼓励你向上飞,在没有路标的路口,寻找属于自己的路。——题记

曾几何时,在众说纷纭中迷失了自己,找不到前进的路;曾几何时,在茫茫森林中迷失了自己,找不到来时的路;曾几何时……此时的我好像一叶漂零的孤舟,在湖心流浪,充满迷茫,充满惆怅,不知会漂向何方,不知还能坚持多久。

在茫茫人海中,找不到前进的路,一次次受挫后,让我疲惫不堪,让我不知道什么是胜利的曙光,我想要寻找生命的一个出口——路。

花开花落的路上,我依然独行,一路摸索着,探寻着未知世界的风和雨,牵着心中那缕丝线慢慢爬向未来。

“敢问路在何方,路在脚下”。道路是人走出来的。唐僧西天取经,历尽千辛万苦,矢志不渝,终于走出了一条通往成功彼岸的路。中国共产党带领红军队伍走草地,翻雪山,脚穿草鞋,用野菜充饥,最终走出了一条胜利的路。

“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”很多时候不是无路可走,而是我们不愿去开创,只会图方便,这固然能少吃点苦头,麻烦也会减少很多,但不经自己尝试,怎么能品尝到苦尽甘来,如果森林中的道路有一个岔口,我愿选择脚印少的那条路,这样,我的一生会截然不同。

高三的日子是段辛苦但又充满意义的生活,很多时候想放弃,但心里一直有一种声音在跳动:不要放弃,放弃了,你就输了,一个连自己都不能打败的人,凭什么打败别人,不能放弃更不能说结束。我知道每一次的黎明都有不一样的惊喜,我不能停留,更无暇顾及迷人的风景,唯一能做的就是续继赶路。

我们不能预知明天,但可以把握现在。不该沉迷幻想中,幻想总是美好的,但现实这条路总是要走的。弥漫的路,我得轻装前行,不能有半点负累和迷茫,必须清醒地面对未来的旅途。

与其在岸边做一粒沙石,不如随浪而去,去听飞瀑的欢歌,去看风雨之后的彩虹,在没有路标的路上,心便是唯一的指南。对于生命的苦与乐,得用一颗感恩的心,欣然前往。直至生命出口处见到那一缕属于自己的阳光。

[生命的出口高中作文

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篇11:生命的启示

全文共 438 字

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前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

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篇12:生命的启示的

全文共 508 字

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在生活中,有许多和生命有关的启示,时时刻刻、每分每秒都有。

比如,你打死的一只蚊子,他虽然不能飞了,但是它的身躯挪动着、尽力挣扎着。在这种精神不是给予我们不放弃,尽自己的全力去做事情,努力奋斗的启示吗?

在上幼儿园的那时,我经常看爸爸杀鱼。爸爸将鱼抓在手中,用剪刀将鱼肚剪开,再把它的五脏六腑全部挖出来,洗净后放在盘子里,这时,奇迹发生了,生命的力量竟使鱼还在盘子里跳动着,可想而知,生命的欲望是多么强大啊!即使鱼儿知道自己快死了。

一次偶然的机会我发现下水道里面什么都有,如塑料袋、旧废物品、瓜果皮等,特别的脏、气味特别的难闻。突然有一天,我在家门口下水道旁发现了一朵蒲公英,我把蒲公英的种子都给吹撒不了,有的吹到了下水道里有的吹到了其他地方!当时我没有注意,几个星期过去了,在我的眼前奇迹般的出现了一只发芽的蒲公英种子,竟然是伸张在下水道这样恶劣的环境里,实在太不可思议。一个幼小的种子在没有土壤的情况下生长,这种不怕困难的精神令我敬畏,从这件事里我指到了一个道理:你可以打败困难,但你不可被困难达到!

生命只有一次,虽然你生在困难条件下但你仍能珍惜自已的生命,好好地进完日子,你的生存是有意义的。这就是生命给我的启示。

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篇13:生命的启示作文400字

全文共 391 字

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生命是一首动听的歌,是一首含义深刻的诗,是一朵绚丽无比的花。

夜晚,我在灯下写字,一抬头看见一盆绿萝。放在我的课桌上,那绿萝色形明艳,有深绿色、淡绿色、翠绿色;那么鲜明,那么茂盛。让人感到吃惊的是它不是种在泥土里而是插在清水中,它的根在水中环绕在一起,努力伸进水里,吸取养分。我感到一股生命的力量在我眼前跳动,我忍不住多看了它几眼。

坚硬的岩石中冒出一株坚强的小草,让我很惊讶,没有健康的泥土,只有坚硬的石头,但这株小草,依旧地夹在岩石里,可真坚强呀!我感到一股生命的力量,在我眼前跃动。

再快看呀!冬至节前夕,一群白发苍苍的老年志愿者,正在街头给路人制作、分发汤圆,送到饥饿的人们的手上。老人们那样乐观积极,这让我懂得、想到“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”

生命有开始,也有结束,不可能是无限的。有时生命只是一个瞬间,但是却绽放出了最光彩的一面,有时生命很长,但只是虚度年华。

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篇14:生命的启示作文500字

全文共 496 字

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生命是珍贵之物,死是最大的罪恶。一起来看看精品学习网作文频道小编为同学们收集的2013年生命作文400字四年级:生命的启示吧!

生命是宝贵的,也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲童安静……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱。生命是人间最宝贵的东西。

现在正是春天,我每年的这个时候都要养蚕。前几个星期,几只小蚕从蚕卵中跑出来,那时桑叶还没有长好,小蚕什么时候不出来,偏偏这时候出来,你们得挨几天的饿了,唉——。好不容易找来几片桑叶,可只够它们吃几天,以后……而现在,蚕已经长得很大,白白的身体,在桑叶上蠕动着。如果你仔细地听,就可以听到“沙沙”的声音。让你感到生命的力量在颤动。爸爸从天宫庄园摘的桑叶终于吃光了,只剩几片干枯的叶子了。蚕也仿佛没了胃口,趴在桑叶上不肯动。我也为它们感到着急,怎么办,再也没有桑叶了,肯定会饿死的,我真希望蚕是食肉动物吧!

二天过去了,蚕还是老样子。我真佩服它们的顽强生命力,二天没吃桑叶,竟然没有死,为生命而活下去。我兴奋地拿着桑叶,给蚕送去食物。人的生命也是这样的,就算遇到了挫折,也应勇敢面对,勇敢活下去,不是吗?

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篇15:野草生命力顽强的启示作文

全文共 638 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

——题记

野草是被人看不起的一种植物,它没有玫瑰艳丽的姿色,它桂花芬芳扑鼻的香味,也没有松柏高大的身材,但我却深深的喜爱着它,因为它有顽强生命力。

每到春天,野草从土里探出头来,即使身旁是贫瘠的土地,即使是在没有营养的悬崖边,或者在石头中的缝隙中,它总能高高的抬起头,面向世界,面向阳光永远不会屈服于来自各方面艰难困苦。

我家门前空旷的野地上生长着一片野草。有一次,天气突变。突然,黑压压的乌云如同咆哮的狮子铺天盖地地飞快的袭来。霎时间,天空一片漆黑,大雨如同断了线的珍珠,从高空落了下来,雨疯狂地吼着,发出令人不寒而栗的阴森森的声音。我望着窗外的小野草,被雨打得东倒西歪。有的被雨冲刷着,被风吹刮着,猛烈的摇摆着身子;有的被雨浸湿了,被风吹翻了,好像奄奄一息……总之,小野草经受了一场暴风雨的特大考验。

雨停了,我飞快的跑出门外,想去看看那儿的野草怎么样了。我站在那儿的野草旁,让我大吃一惊。本以为,那儿的野草会经不住风雨的袭击,会吹折,会低头。但是,野草并没有这样,它们从患难之中坚持,慢慢挺过来,苏醒过来,恢复的原来那种朝气蓬勃,充满生机的景象。

我静静的站在那儿,想起我面对困难时的一举一动,我感觉到非常的羞愧。我望着野草,我陷入了沉思:连小野草也那么顽强,何况我人类呢?小野草告诉我们:无论遇到什么困难,只要坚强地,百折不挠地去面对,就会成功,就会获得胜利。这小野草不是给了我们深刻的启示吗?我们在困难面前还能不能退缩呢?

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篇16:生命的启示作文600字

全文共 666 字

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在我的书桌上有一盘红掌,我每天会给它浇一点儿水。有一段时间,我和爸爸妈妈回老家了,没时间给它浇水,等我从老家回来的时候,这盆红掌的叶子已经枯萎了。我想这个样子应该救不活了,干脆让它自生自灭吧!于是,我把它扔到阳台上不管了。几天后,我去阳台上乘凉,发现那盆红掌居然还活着,叶子舒展开来,不再干巴巴的。没想到它这么顽强,那好吧!我来帮你一把。我把它放到书桌上,每天帮他它浇水、施肥。几天后,它居然冒出了一个花蕾,开出第一朵花。天啊!一盆快要枯死的花,凭着求生的意志,竟然开出这样灿烂的花朵,真是奇迹啊!

前两天,我发现阳台上的缝隙中长出了一颗小苗,真奇怪啊!没有泥土的阳台上还能长出花苗来。好吧!看你能长多高?没想到,它居然和我唱起反调来,一天比一天高。一个星期后,它居然长到了我的小腿上。碧绿的叶子,闪烁着生机。它好像对我说:“你不是瞧不起我吗?说不定哪一天我就比你高了!”我想,生命的力量真是不可小看啊!

我们学校五(1)班上有一位孤掌同学,他右手是没有手掌的。我想,他是一个残疾人,应该每天都活得不快乐吧?可是,很奇怪,我每次见到他,发现他脸上都带着欢快的笑容。见到老师时,他也会大胆地举起他没有手掌的右手,笑着跟老师说:”老师好。“没想到一个残疾人也能活的这样开心,这样健康,我们这样健全的人,又有什么理由整天愁眉苦脸呢?

人的一生像一次很长很长的旅行,总会有风、有雨,如果我们放弃了,人生就结束了,毫无价值。如果你坚持,在困境中前进,生命就会焕发出独特的光芒。无论是完整还是残缺,无论是顺境还是逆境,我们都要珍惜生命,让它发光发亮。

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篇17:生命的启示作文500字

全文共 510 字

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记得有一次我和一位同学发生了冲突。事情是这样的,那天,我正在教室里做作业,突然不知谁碰我一下,把我刚写完的作业画了一大道,老师说过作业要干净整洁,不能有一点乱画的痕迹。更何况那是一大道。她连声说:“对不起!对不起!”我对他大吼道:“你干什么呀?我好不容易才写完又得重写!”他伤心地走了。

放学回到家,我把作业写完就去玩了,正走着,我低头一看黑压压的一片,那是什么呀?我蹲下来一看,原来是蚂蚁。我观察起来:蚂蚁正在收集过冬的粮食,他们钻到食物里,准备把食物搬回巢穴,可是食物太重了,他们搬不动,一会儿又出来了一群小蚂蚁,他们也钻到食物下面,帮忙把食物搬回巢穴。他们好像齐声喊着:“一二一一二一……”半个小时过去了,他们终于把食物搬到巢穴口。又一个麻烦来了,食物太大了,放不进去怎么办呢?只见他们有的运腿,有的运爪子,终于把食物运进去了。突然我想到了那个同学,同学们不应该团结友爱吗?想到这我很惭愧!

第二天我找到那个同学,给他道歉:“昨天的事对不起我不该对你发火”“没事,我碰到你,害得让你重写作业我也有错”她微笑着回答。听了她的话,我的心温暖了许久!

这两件事让我明白了,连小小的蚂蚁都那么团结友爱,我们人类难道还不如蚂蚁吗?

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篇18:生命的启示作文450字

全文共 492 字

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有人说生命的意义是奋斗的赞歌;有人说生命的意义是追求的步伐;有人说生命的意义是勇敢的起航;但我认为生命的意义是坚强的精神。

记得去年的夏天,台风“山竹”来袭,狂风呼啸而来,房子和玻璃都被震得吱吱响,大树摇来晃去,树叶在随风狂舞。狂风暴雨袭击着每一条大街小巷,路旁的树木被压弯了腰,不一会儿又挺立起来,似乎在跟风雨反复地较量着。密集的雨点落在道路上,激起了千万朵晶莹的水花。草坪里的小草更是被风雨大军袭击得狼狈不堪,它们有的被风吹弯了腰;有的似乎奄奄一息;有的已被打趴在地上。这么美的一片草坪,居然被这场风雨给毁了。好可惜呀!第二天,台风过去,雨过天晴。我下楼去散步。看见有的树被连根拔起;有的树被拦腰折断,到处都是断枝落叶,一片狼藉。我又想起昨天那片被毁的草坪,目光不由自主的寻了过去。眼前的景象让我震惊了,原本东倒西歪地趴在地上的小草,今天,却像一个个身披绿衣的小战士,挺拔地立在那里。经过这场风雨的洗礼,小草的颜色显得更加翠绿,更加生机勃勃。小草,它柔弱、平凡,没有花香,也没有树高。但是它却有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力。

我要像风雨中的小草一样坚强,勇敢面对生活的困难。

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篇19:生命的启示

全文共 710 字

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国庆长假前,语文老师告诉我们一个读书活动的网址,回到家里,在妈妈的指导下我打开了网站,我一口气读完了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

海伦,一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声无语孤独岁月的弱女子。她的一生,充满坎坷和艰辛。正是这样一个女性,凭着惊人的意志和不屈的精神创造了神话般的故事,创造了人间奇迹。

海伦一生共写下了14部著作,《我的生活》是她的处女座,她以真实、自然的笔触,再现了自己21岁时的心情,为世人留下了一首生命之歌。一百年过去了,今天当我们重读这部著作时,依然能发现它闪耀的光芒——人类的精神远远超越了时空的限制。海伦所展现出的品质、意志、耐力等强烈地震撼着我们,给我们的心灵以洗涤。

“苦难对于天才是一块垫脚石。”正是这种苦难铸就了海伦那种坚强的性格。她是一个盲、聋、哑的残疾人,可她却没有被命运吓倒,没有悲观沉沦,在她身上闪烁着超过常人的健康心理。她那样地热爱生活,热爱周围的一切,她用自己所能感受到、所能想象到的情景,表达了自己对世界的渴望和热爱。她告诫别人,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。只有对生活,对未来充满信心和希望,才能凭着坚强的毅力到达理想的彼岸。海伦正是凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。

由此我想到汶川大地震中那些不幸受伤致残的人,他们在灾难和伤痛面前表现得那么坚强和乐观。在他们的身上也同样闪烁着坚强和对生命的热爱。

我四肢健全,难以体验残疾的痛苦。我拥有良好的学习条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。

今天,当我想想海伦,想想那些灾区儿童,我感到自己真的很渺小,很惭愧,是海伦给了我生命的启示

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篇20:生命的启示

全文共 328 字

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——胡睿琛

我常常在想:生命是什么?当动物被猎杀时,我就认为生命就像一片玻璃,很容易会破掉,但是我看见狼大出血后还能活下来,又感觉生命像一块钢,虽然被打扁了,但钢还是不屈不挠,仍然那样坚硬。于是我犹豫起来,生命到底意味着什么呢?

有一次,我在钓鱼,上钩的鱼都使出了吃奶的劲。死命挣扎,有些鱼很幸运,逃走了。但那些钓上来的还是在网里努力跳动,用鱼尾巴拍打,渴望能跳出渔网或是把渔网拍打出一个小洞钻出去。

一直到了收竿的时候,鱼儿们还在不停跳动,我震惊了,在车上我在想:“鱼儿为什么要在网里不泄地跳动?它们为什么还没停下?”……我心头怦然一震,那一震使我知道了生命就要尝试。

生命在于尝试,在于不服输的勇气。做什么事不尝试一下又怎能知道呢?就算尝试了不行也得坚持下来!

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