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生命的出口的启示热门19篇

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生命的启示作文参考

全文共 556 字

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我常常想,生命究竟是什么?

昨天晚上,我在家里看书。忽然,一只蝴蝶飞过我的头上,我想:等它飞倦了,停下来的时候,我得仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟,终于停到我写字的书桌旁边。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩,我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我!好像在向着我诉说今天飞行的快乐!原来,生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活!

有一次,妈妈买回几个香瓜,我兴奋地切开一个,津津有味地吃起来。香瓜味美、好吃,我想要是自己种几棵,吃香瓜就不用买了。于是,我把香瓜籽留下几粒,分别种在菜园的角落边。过几天,瓜籽发芽了,为了研究香瓜是否需要更多的养料才能结出味美的果实,我特定常给一株香瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳,另一株只给它免强维持生命的水。结果,采香瓜时,我发现常施肥、捉虫、浇水、晒太阳的香瓜长得很好,结出的果实个子大、味道美;而别一株香瓜结出的果实小得可怜,味道苦涩。啊,我从种香瓜中懂得,生命的存在,除了有能够维持生命的养料,还得精心呵护,否则,生命就不会擦出火花。

是呀,对于一个有血有肉的人,应该好好的让脆弱的生命变得坚强。生命属只于你自己的,请要好好精心呵护自己的生命,让短暂的生命不再虚度年华,让自己活得更光彩有力。

[生命的启示作文参考

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更多相似作文

篇1:生命的启示

全文共 328 字

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——胡睿琛

我常常在想:生命是什么?当动物被猎杀时,我就认为生命就像一片玻璃,很容易会破掉,但是我看见狼大出血后还能活下来,又感觉生命像一块钢,虽然被打扁了,但钢还是不屈不挠,仍然那样坚硬。于是我犹豫起来,生命到底意味着什么呢?

有一次,我在钓鱼,上钩的鱼都使出了吃奶的劲。死命挣扎,有些鱼很幸运,逃走了。但那些钓上来的还是在网里努力跳动,用鱼尾巴拍打,渴望能跳出渔网或是把渔网拍打出一个小洞钻出去。

一直到了收竿的时候,鱼儿们还在不停跳动,我震惊了,在车上我在想:“鱼儿为什么要在网里不泄地跳动?它们为什么还没停下?”……我心头怦然一震,那一震使我知道了生命就要尝试。

生命在于尝试,在于不服输的勇气。做什么事不尝试一下又怎能知道呢?就算尝试了不行也得坚持下来!

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篇2:生命的启示开学作文

全文共 402 字

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在我们的生活中,常常会发生许许多多的事情,重要的或者微小的,总容易在时间的长河中被我们淡忘。在我的脑海里,只有两个字,常常被记忆唤醒,那就是“珍惜”。

记得今年春天,五月的春光特别地养眼,我和四个女生约好,来到了长江边。远处金黄色的菜花、绿油油的嫩草、清澈冰凉的江水,还有美丽的沙滩和那条小渔船。小伙伴们像小鸟一样,迫不及待地享受着春天的快乐。我们脱鞋卷裤,早已忘了自己是文静的女孩。挖沙、奔跑、嬉水,小渔船也被我们蹦上跳下,欢快地摇摆着,每个人无不珍惜着这难得的一刻,谁都没有想到潜在的危险和对生命的珍惜。我们的快乐最终被及时赶来的爸爸打破,狠狠地批评了我们,还给我们上了一堂如何珍惜生命,远离危险的现场课。

“5-12”汶川大地震,一幅幅画面使我更懂得了珍惜生命和生命的伟大,使我幼小的心灵对“珍惜”有了更深刻的记忆和启示,珍惜生命,珍惜时间,珍惜一切美好的东西,只有这样生命才更有意义,生活才会更精彩。

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篇3:生命的启示

全文共 352 字

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李孜莹

上周,我在校道上,看见了一朵小花在路边的石头缝里钻了出来,那里面的泥土只有一点点,可是它还是顽强地钻了出来。我感觉很不可思议,因为我观察了它生长的过程,我来跟你说一说吧!

有一个心狠手辣的男孩子,在学校草坪上用力地把花连根拔起。之后把根掰了,随手丢在校道边的缝隙里,拿着花就上校车了。我觉得很可惜,因为这朵小小的生命被破坏了。

不过,那个被丢掉的根,就在土里安了家,并生根发芽。它每天照着太阳送给它的阳光,渴了就喝雨水。但是,它还要与水泥路的水泥抢位置。它一天天长高,长出了叶子,长出了含苞欲放的花苞。看仔细点儿,其实它这一块被擦伤,那一块也被擦伤了,它不断与死亡作斗争。

最后,它绽开了最美的花儿,是粉色的。

看了这一幕,我感觉这朵野花虽然没有牡丹花高贵,但它一定是最美的花,因为它展现了它顽强的生命力。

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篇4:生命的启示

全文共 376 字

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鸟儿有生命,生命的启示是天空;小兔有生命,生命的启示是草地;鱼儿有生命,生命的启示是小河……我也有生命的启示。

一天晚上,狂风夹着暴雨,暴雨中夹着闪电,闪电里夹着雷鸣,一道风从我身旁呼啸而过,树木们倾倒这,左摇右摆,那股寒风,使酷热的夏天像个冬天似的。雨打在我的身上,我在狂风的呼啸中和暴雨的击打中一步一步的前进,在前进的过程中,我看见了一幕惊心动魄的场面!

一颗不高的小树,低着头,弯着腰树叶不知道被吹掉多少;树干不知道有多少伤痕;树根不知道在经历怎么样的磨难,这一颗小小的树,他忍受着巨大的艰难也要抬起头,他在默默地忍受中等待雨过天晴的那一幕。如今,在回来看那年的小树,它已经不再是原来的小树,它已经变成一颗苍天大树,高耸入云。

这棵树给了我个启示:我们不要被困难打倒,要让困难倒在我们的脚下,永远败在我们脚下……这就是一个生命的启示,一个美丽的启示……

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篇5:生命的启示

全文共 448 字

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生命只有一次。大千世界,无论是人类、动物还是植物,都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。

星期天,我们一大家子登山。山路上,我看到一只小小的毛毛虫,它正努力地蠕动着,使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着,只见它扭着身子,越爬越快,越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的,一阵狂风袭来,“呼——呼——”,猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的,就蹲下来聚精会神地看着。就在这时,小雨点儿在风中飘洒下来,在斜斜的雨丝中,我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬,只要爬到最上面,它就安全了,也许,过不了多久,说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是,一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦,它从山路上掉了下来!当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时,已见不到它了,没过两分钟,我却分明见到了它那固执攀爬的身影……

望着斜斜的雨丝,我明白了:人就要努力地想着自己的目标而奋斗,就像毛毛虫一样,不能因为风吹雨打而放弃!连毛毛虫都如此努力,有执著的精神,我们人类,难道还不可以吗?难道还不如一只毛毛虫吗?

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篇6:启示生命的启示

全文共 605 字

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启示是一盏明灯,它能够点亮我们的心灵;启示是一通轨道,它能够扭转我们成长的旅程;启示是一位老师,能够为我们指点迷津;启示是一台阶梯,它能够把我们送上智慧的小岛;启示是一叶方舟,它能够让我们游乐在知识的海洋上。

现在,就让我们携起手,通过轨道,去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。

我曾经听过这样一件事:一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始,他并没有绝望,毫不气馁,锲而不舍,于是就想给自己重新建一艘船,就去寻找一些木材,把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨,他就起来找木材,直到了中午,他就去捕鱼为食;然后休息一阵子又去寻找木材,到了晚上,他就睡在木房里。但在一天,他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路,于是不再坚信那百分之一的希望,彻底绝望了,就吊死在一颗树上了。但是他不知道,在那场大火烧的同时,它的烟飘到了半空中,被一搜航船上的人们瞧见了,明白岛上有人,想过来救他时,却发现他一件自杀了。

这个故事令人听了感概万分。是呀,那个人太傻了,既然开始已经坚持了,为什么最后又要放弃呢?!他与鲁滨孙有同样的遭遇,他怎么就不会像鲁滨孙那样呢?

从这件事中,我得到了启示:当命运将你生命的一扇窗关闭时,就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难,都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。

在这里,我想达生胡搞所有的人:请不要轻视生命,也绝不能放弃生的希望,也许在你万分绝望之时,会遇到意料之外的奇迹!

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篇7:生命的启示

全文共 644 字

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生命在心中的地位

每当我登QQ时:我的那的那只憨厚可爱的小企鹅就蹦蹦跳跳的来到我的视线里。我不得不和它玩,给他它吃的喝的还有给它洗澡。

但是有一天晚上我做了一个可怕的梦:

我和我的小企鹅玩时突然我的小企鹅对我说他自己很难受 我想 :小企鹅就不会得病它怎么会对我说它难受呢?这样的怪事怎么会发生在我小企鹅身上?难到他中毒了?一连串的问题出现在我的脑海中。它会不会离开我,我舍不得它。任何一个企鹅都取代不了它。就像任何一只猫都取代不了死去那只猫在你心中的地位一样。因为这个地位是给那种猫留的。我不想让这个小企鹅的地位空着,所以我要治好这只小企鹅,不能让它离开我。我就问它:“怎没办可以救你?”它说:“我并没有得病,生老病死是每人都得经历的,何况我一只小小的企鹅。”哦!我这才恍然大悟。我伤心的哭起来……对不起主人小企鹅以后不能和你玩了。我和小企鹅抱在一起哭起来,共同回忆起以前那些快乐的记忆……。

我给小企鹅吃食物,给小企鹅洗澡,和小企鹅玩耍……。

快起来!!!吃早饭了!!!

我睁开我那朦胧的睡眼看到明亮的太阳光从窗子射进来。我想起了昨晚做的梦,我生怕我的小企鹅离我而去我急忙打开电脑,登上QQ,小企鹅又活蹦乱跳的出现在我的眼前。原来真的只是一场梦,虚惊一场!

想起在梦中小企鹅对我说的话:“生老病死是人人都要经历,的何况我一个小小的企鹅。”想到这我不禁想问那些想要轻生的人们:一只小企鹅都能明白的道理你们不可能不明白吧!!

说到这我就想对咱们人类说一句话:“我们必须珍爱生命,要不我们就连企鹅都不如了!!

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篇8:生命的出口

全文共 830 字

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一些人对生命充满了渴望,一些人对生命充满了绝望,一些人又保持着乐观的心态去面对自己不顺利的生命……。

一天,我看见了一只小小的蜜蜂从窗外飞进书房,它朝四周转了一圈发现没什么吸引它的东西, 准备飞出去, 可它把明亮的玻璃当成了出口,一次次飞向玻璃, 可是它一次次被玻璃撞得晕头转向,但它始终没有放弃,继续摸索着寻找飞进来的入口,最后它终于找到了并轻快地飞了出去。

看到这一幕, 我情不自禁地惊叹:一只普普通通的蜜蜂竟然能这般珍爱生命,尽管被撞得晕头转向,但是它丝毫没有放弃求生的欲望,而是冷静地寻找生命的出口。

我曾读到过这样一个故事:一位老人和一位年轻小伙都检查出来得了晚期癌症。可是两人对待病魔的态度却截然相反。那位老人得知了这个消息后,并没有绝望,而是像常人一样生活着,每天早上早早起床,打打太极拳,练练剑,用乐观的态度去面对这一切。而小伙子却整日愁眉不展,他绝望到了极点,结果小伙子死了;而老人一边治疗一边锻炼身体,结果老人的身体一天好过一天。可见老人和蜜蜂是一样的,都懂得生命的可贵,乐观地对待所遭受的一切不幸,以至于最后受到生命之神的眷顾,是自己的生命之树能够继续常青。

当你得了重病,医生告诉你无法挽救的时候,你会怎么做?也许你会大哭,责备命运老人的不公平;也许你会伤心,责备上帝不眷顾你,而偏爱别人;也许你也会告诉自己,生了病没什么大不了的,肯定会治好的。如果你用最后一种乐观的心态去面对不幸和病痛,那么生命就可以挽救,生命之神会眷顾你的。在生命老人面前,你无力反抗,只有两种选择:一是乐观地面对,二是绝望地叹气,乐观可以让你快乐,悲观可以让你痛苦。即使你选择了轻生死去,窗外的彩虹依旧灿烂,湖边的景色依旧美丽,地球不会因你的离开而停止转动,你的死犹如鸿毛飞走一般,飘走了也无人知晓,毫无意义。所以你不能轻言轻生,你不能轻言放弃,你必须珍惜生命,必须同命运抗争到底。

朋友们,好好珍惜生命,因为有你的珍惜,生命之树才能常青,你的生命之树才能结出丰硕的果实。

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篇9:初中作文精选:生命的启示

全文共 1211 字

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我们读过了蒙田的《热爱生命》,懂得了“坏日子,要飞快去‘度’,好日子,要停下来细细品尝”。看完了巴金的《激流》总序,知道了“生活是一个‘搏斗’”。背过了屈原的《国殇》,感悟了“身即死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”。那么“生命”这个再熟悉不过的词究竟是什么意思呢?

我特地查了一下字典:“生命”是指“生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质所存在的一种形式”。这是从生物学的角度给了“生命”一个科学的解释。人的生命只有一次,它是一个人最神圣最珍贵的东西。

生命是一段时间,它是指我们活着的这段时间。然而时间总有开始与截止,对于生命而言,它的起点就是生,它的终点就是死,生死之间又有何不同呢?

爸爸对我说:“看到你的成长,我们赞叹时间的力量,它给了生命活力,看到父母的衰老,我们感叹时间的无情,让生命渐渐老去。”妈妈对我说:“回首过去,死去的是可惜的,我稀里糊涂地过完了半个生命的进程,却不觉有什么成绩,当想要创造成绩之时,却又觉得失去了机会。”时间在走,生命在流。

时间是生命的间接描述。有些人在临终前说:“我的一生是有意义的。”而有些人在这时却后悔年轻时不珍惜时光,老了想有所作为却力不从心。我们的日子在时间流里,就像针尖上的一滴水滴在大海里。当我们的日子到了尽头的时候或许才会感叹自己的生命之短,才会感叹还有很多事情没去做。是的,我荒废了时间,时间便把我荒废了。浪费时间就是牺牲生命,浪费时间便等于慢性自杀。

花有重开日,人无少年时。生命恒等于时间,而生命又是有限的,人生在世,只有一生一死,要生得有意义,死得有价值。

李清照说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”臧克家说过:“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着。”雷锋说过:“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”

生命在这儿又意味着什么呢?是奉献,是责任,是使命。

岳飞精忠报国抗金兵,林则徐虎门销烟大涨民族之气,陈景润歌德巴赫猜想采摘了数学巅峰的硕果,冯艾舍去了优越的条件来到边远山区支持希望工程。他们让生命成为一道彩虹!

是的,生命是珍贵的,但它可以是宝贵的,更可以是可贵的。奥斯特罗夫斯基说:“人最宝贵的是生命。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,它不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”

回首自己十六载的生命历程。我感觉自己和很多同龄人一样是在平凡中走过了童年,没有过多地幻想什么,没有太多的荣誉,也没有刻骨铭心的失败,但它对我来说是幸福的,快乐的,有意义的。家庭的幸福孕育了我的性格,父母的教导和关爱告诉了我为人之道,物质和精神的满足让我茁壮成长,生活和学习上的顺利让我体验到自身的价值……总之,我觉得我的生命就像一艘小船,船里的我荡起主宰生命的双桨,对于未来我无法预言,但我仍会在涟漪中划起桨去探索未知的生命,去获取生命的硕果!

此时,生命两字不断在我眼前显现,它有很多解释,每一个解释都告诉了我很多很多,它们都已经印入了我的心田。

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篇10:生命的启示作文400字

全文共 391 字

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生命是一首动听的歌,是一首含义深刻的诗,是一朵绚丽无比的花。

夜晚,我在灯下写字,一抬头看见一盆绿萝。放在我的课桌上,那绿萝色形明艳,有深绿色、淡绿色、翠绿色;那么鲜明,那么茂盛。让人感到吃惊的是它不是种在泥土里而是插在清水中,它的根在水中环绕在一起,努力伸进水里,吸取养分。我感到一股生命的力量在我眼前跳动,我忍不住多看了它几眼。

坚硬的岩石中冒出一株坚强的小草,让我很惊讶,没有健康的泥土,只有坚硬的石头,但这株小草,依旧地夹在岩石里,可真坚强呀!我感到一股生命的力量,在我眼前跃动。

再快看呀!冬至节前夕,一群白发苍苍的老年志愿者,正在街头给路人制作、分发汤圆,送到饥饿的人们的手上。老人们那样乐观积极,这让我懂得、想到“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”

生命有开始,也有结束,不可能是无限的。有时生命只是一个瞬间,但是却绽放出了最光彩的一面,有时生命很长,但只是虚度年华。

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篇11:范例2:生命的启示

全文共 450 字

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——读《生命。生命》有感

前几天,我们学习了《生命.生命》这篇课文。课文的主要内容是写“我”看见了飞蛾那种升之欲望的精神和看见了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感动,表现了小苗瓜、小飞蛾那种珍惜生命对自己的生命负责,好好使用生命,使用生命更有意义的精神。

这篇课文最使我感动的自然是第3、4、5自然段。每当我读到:“这就是生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生。一切在我的一念之间,我必须对自己负责。可我却没有对我自己负责。在小学的七年里我白白糟蹋它,我没有好好的使用它。高兴的时候就努力地学习,不高兴的时候就不听课整天在玩耍。到了现在我才发觉我自己在小学的七年里是白白度过的,我没有在七年里负起责任,也没有好好地利用这七年,在这四千多的日子里我没有让它过得有意义,我的心里真感到后悔!

读了这篇课文,从这一刻开始,我不该再让自己辜负生命。我不会赤裸裸到这世界也赤裸裸地回去。我愿奋斗。让自己度过一个有意义的、精彩的人生。

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篇12:生命的出口

全文共 790 字

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生命如花,姹紫嫣红;生命如歌,美妙动听;生命如诗,意境深邃;生命如梦,五彩缤纷;生命如画,色彩斑斓……

近日,从报纸上看到一条新闻:一名高中女生因感情纠葛而跳楼自杀,第二天她的男友也从桥上坠入河心,投河而死。这样的事发生在初涉世事的学生身上,令人不寒而栗。

我们无权批判他们对情感的痴恋和对生命的不珍,但是轻生能改变什么呢?

一只蜜蜂从破了的纱窗间飞了进来,遨游一周后发现没什么趣味,又准备飞出去,却撞上了玻璃,它翻来覆去几次都因撞上玻璃而飞不出去。我以为这只蜜蜂只有死路一条了,没想到它突然停下来,在玻璃上慢慢地爬着,终于摸索着找到了原来的出口,顺着缝隙飞了出去。

这一幕不禁让我感叹。一只蜜蜂竟能如此珍爱生命,如此冷静地寻找生命的出口,而作为人,却因为一时的情感受挫而选择轻生,是不是蜜蜂比人更懂得生命的可贵?是不是因为人们的头脑太复杂,而少了蜜蜂那份单纯的心思?

对于这两名殉情自杀的高中生,我们无意谴责什么,也无意批判他们,有的只是无比的惋惜与哀叹。两枝含苞待放的花蕾就这样凋谢了,其实,只要他们能冷静下来,直面那残缺的、不理智的情感,就不会出现上面悲剧的一幕。况且选择了轻生,他们的情感也不会因此而刻骨铭心,世界也不会因此而黯然失色。就像那只蜜蜂,如果撞死在玻璃上,外面的山林依然无恙。现在它飞了出去,那片山林就成了它的天地,它可以选择飞或者不飞,也可以选择舞或者不舞,然而不论哪一种选择都比死来得更鲜活、更有意义啊!

经过一次情感挫折而没有放弃的人,可以找到更深刻的情感!

经过两次情感挫折而仍没有放弃的人,可以找到更幸福的人生。

何必因为一次不理智的、甚至残缺的情感而放弃如此珍贵的生命呢?

他们选择了轻生,也许是为了寻找更深刻的情感,但那只有在来世了,我衷心祝愿他们来世能够找到更成熟的情感,来世能够珍爱自己的生命。

但是,来生?来世?有谁能知道呢?

请好好珍爱今生,因为活着是美丽的!

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篇13:生命的启示作文500字左右

全文共 610 字

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生命是什么东西?”我想人们很少有思考过这个问题。但我认为,生命是人生中一种最为珍贵但同时又是最为脆弱的东西。

那是一个美好的暑假,我和外婆信心满满地种下了几颗大蒜,但出于种种原因,我总是无法抽空去照顾它们。当我要开学的时候,突然想起了大蒜,便三步并作两步来到阳台查看,我惊奇地发现,2个多月前种下的大蒜在无人照料的情况下并没有枯萎!还长出长长的嫩芽,仿佛在骄傲地对我说:“我能行!”这三个字中包含了它多么顽强的生命力啊!大蒜告诉我:"世上无难事,只怕有心人。”

大家都养过蚕吧,可你是否注意过它破茧成蛾的这一过程呢?

在一个晴朗的下午,我回家第一件事就是看看已经成茧的蚕宝宝。我欣喜若狂地发现,它正在破茧!我激动地站在一边,注视着它,一动也不敢动,生怕惊动它。不一会儿蚕宝宝出来了半个身子,它歇了歇,极力将它全身血液挤到翅膀上,一点儿,一点儿,直到出来。之后,它自豪地撒下一片又一片的蚕卵。而我知道这些小生命以后也将跟它们的母亲一样破茧成蛾!

上次寒假,父母带我去了峰峦雄伟,危峰兀立的黄山,一览那里的奇松,怪石。那犹如仙女面纱般的云海就更加引人注目了。但我不知道你是否注意过生长在悬崖峭壁上的迎客松。迎客松生长在绝壁上,在恶劣的环境下不屈向上,茁壮成长,最终成为黄山的四大著名风景之一。

大蒜的生长,破茧成蛾的蚕,生长于绝壁的迎客松都给我生命的答案。“只要努力,没有完成不了的事!”此刻,我也明白了生命中最宝贵的真理——勇气!

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篇14:生命的启示作文800字

全文共 766 字

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生命,那如此巨大的力量常常引发我深深的思考……

春节的一个早上,阳光明媚,爸爸带我去山上挖笋。可能是飞鸟掉落的一粒小种子吧,竟然在竹林旁一堆废弃的砖瓦片上钻出一颗小笋娃。在那瓦的缝隙中,环境如此的恶劣,可以想象这颗小笋娃经历了多少风吹雨打才能顽强地从缝隙里破土而出。我试着使出浑身力气去拔它,可是它却纹丝不动,毫发未损,依旧傲然挺立着。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是从竹林那头攀爬过来,穿透了瓦片,一直伸到石头上,牢牢地抓住了石头。小笋娃的根深深地扎在缝隙里,努力地抽出新芽,那铁一般的生命力让我震撼无比!真是“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风!”

中午,爸爸做螃蟹给我吃。我走进厨房,只见螃蟹的腿虽然被橡皮筋绑着,可是它们在使劲地伸展着,好像拼命地要挣脱橡皮筋的束缚。我伸出双手抓住其中一只,感觉一股强劲的力量在手中跃动,是那样地强烈,那样地鲜明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解开,抽出菜刀,全力向螃蟹劈去,只听“啪”的一声,它就被劈成了两段。可这时奇迹出现了!只有半个身子的螃蟹仍然在继续挣扎着,舞动着肢脚,一个大钳子居然夹住了爸爸的手指,就此不甘心被当美餐的螃蟹在临死前还给了爸爸奋力一击!爸爸又劈了几刀,它才慢慢不动了。我的心头不由怦然一震:螃蟹的生命力也太强了吧!

小笋娃和螃蟹给我上了如此生动的一课!植物、动物的生命力实在惊人,它们是那样全心地,不懈地为自己的生命而奋斗,在任何恶劣的环境下也不放弃它们生存的权利,甚至在生命的最后一刻还在奋力拼搏!它们相比于我们人类是如此的渺小,可是它们彰显的生命力却是如此的强大!

对此,我们应该好好地向大自然学习,生命的力量就是坚忍的意志,不惧挫折的勇气,遇到任何困难都有铁一般坚强的信念,只有这样我们才会为自己赢得精彩的人生!

这就是生命给我的最大启示

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篇15:生命的启示

全文共 324 字

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生命对于每个人来说,无异是珍贵的,有谁不珍惜这一次呢?

你看路边的小草,无论土地多么贫瘠,甚至只是一片瓦砾,也努力地生长,甚至努力地结实,哪怕只有一粒,也是饱满的。我就看见过这样一棵小草,它生长在我经常走的那一条小路上,长不盈寸,却赶在秋天来临之前,结下果实,我怀着一颗好奇的心去看它,真的只有一粒,但那是非常饱满的,它的长不盈寸的小小身躯举着那一粒果实,仿佛那就是它的世界!我弯下腰去,这时我对它不再是好奇,而是敬畏!那是怎样的毅力啊,用尽自己的生命去孕育新的生命!你看它,一边用力扎根,好使自己有足够的力量来滋养这一粒果实,那是怎样的土地啊,坚硬无比,那小小的根须是怎样的挣扎,怎样的隐忍,都是为了生命。

草木如此,我们人,有思维,不是更应该努力?

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篇16:生命的启示

全文共 279 字

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一粒种子随风而行,悄然飘落到石头缝中,没有人注意到它,这个独特的生命伴着石头,依偎在石缝中。

生命,每个活在世上的人都有,但却有很多人读不懂生命。

我闭眼思索,不明白自己为什么来到这世上?父母给予我的,是一条生命。我来到这个世上,有时竟会对前路的茫然而伤心。究竟生命有何意义?人的一生就真的是无所为吗?那么生命又有何意义?没意义?应该不是,尽管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始终有所为。

我感到生命力量的伟大,感到生命意志的坚定,感到生命能量的巨大,感到生命颜色的鲜艳……人生又何尝不是如此呢?人生路上,免不了遇到挫折,不能自甘堕落,要敢于面对,并从中吸取经验教训。

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篇17:生命的启示优秀作文

全文共 777 字

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我踏着一望无际的田野,心里充满了对大自然的感激,是大自然塑造了这一片勃勃生机的景象,这一个个充满着色彩的生命。是啊,这又怎么不是大自然伟大的杰作呢?

嫩嫩绿绿的竹子,静静地挺立在那里,默默地承受着风吹雨打,不知那是什么竹,总是在暴风雨后,更能显示它生命的光彩。那竹叶也绿得发亮,亮得逼你的眼睛。诗人郑燮曾经写过《石竹》这首诗,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”赞颂石竹在逆境下,仍保持旺盛的斗志和坚韧不拨的精神,画家郑板桥画过《兰竹图》。

的确,竹子的精神和旺盛的生命力令人钦佩,雨要下就下吧,风要吹就吹吧,竹子被风雨折磨得刮过来,吹过去,但它的根却牢牢的扎在土地里,当风雨过后,竹子依然挺着身子,经过风雨的磨练和洗礼,竹子愈加翠绿,犹如一副精妙绝伦的山水画。

梅花,历来是我国诗人,画家赞美的对象。元代著名诗人王冕的《墨梅》,“我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”借助梅花赞扬正直,清白的精神,雪要下就下吧,风要吹就吹吧,梅花傲然挺立在风雪中,愈是寒冷,花开得愈精神,愈秀气。朵朵冷艳,缕缕幽芳,令人赏心悦目,俗话说:傲骨梅无仰面花。雪停后,风住后,梅花早已开满了,王安石的《梅花》,就把梅花的“遭遇”写出来了,“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪。为有暗香来。”是啊,难道那朵朵梅花不是我们学习的榜样吗?

“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”。这是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里经受了千锤万凿,烈火焚烧,但是它全然不怕,其实,它的苦又有谁说得出来呢?它的坚强,它的顽强的生命难道不是人类的奇迹吗?四在人生旅途中,不时穿插艰难与挫折,时而风吹雨打,困顿难行,时而风调雨顺。但总希望能够一帆风顺的走完这段人生旅途。只要太阳明天能升起,希望就会永在!

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篇18:生命的启示作文400字

全文共 438 字

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生命,是一块无比珍贵的黄金,我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我们必须对自己负责,让自己的人生光彩有力,创造辉煌的成就。我的姥爷就是这样的人。

我的姥爷今年已经79岁了,70岁得了残疾,可他不放弃,还坚强勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。听妈妈说他小时候努力读书,到了现在还继续读书。他是一名历史和数学老师,他的知识渊博。他说:“我的生命的意义就是读书学习,我的生命虽然短暂,但是我能在这个短的时间内,再坚强地活下去,再看一看这美丽的世界!”他的话给我很大的激励,我决定像姥爷那样读书学习。

我的哥哥叫李壮壮,他的成绩在全校每次不落前十名,可他因为一次意外,腿脚受到了伤害,行动不方便。可他不放弃,努力学习,现在马上就要当上了化学状元,成绩优异,是我心目中学习的榜样。他现在坐在轮椅上,刻苦钻研难题,我的哥哥更是我学习的榜样。

从他们的这些举动中,我们深深地体会到了生命的重要性。生命是世上最珍贵的东西,我们要好好珍惜它,使生命成为永恒,创造出伟大,辉煌的成就。

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篇19:生命意义启示录作文精选

全文共 1938 字

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生命意义启示录,有时候一篇文章,一个故事就能让人的一生改变,希望有关于生命意义启示录的这篇文章能对您有所帮助!

生命,每个人一生下来就自然拥有它而习以为常;但是,并不是每个人都真正认识生命、理解生命、珍爱生命。

我是在经历了磨难和风险之后,才逐渐懂得了生命的意义的。

沙子粘在身上,像虫子在爬。燥热蒸着汗榨去我体内的水分。极度劳累使我直不起腰,终于躺倒在戈壁上。

蓝天和大地一样空旷,孤独的苦涩烧灼着心。如果有另外一双手,推上一把,也许我和这车早就冲出这片荒漠中的凹地了!随手去抓水壶,心在发抖:水没了!环顾四方,地气袅袅,戈壁是死寂的海。

心怦怦地跳,头发根竖了起来,恐怖袭上心头。蛮干使我耗去了许多水分,后悔来不及了……那是我“边陲万里行”出发后的第二年(1987年)夏天,我沿内蒙古西部巴丹吉林沙漠北缘,驾着挎斗摩托车向额济纳旗进发。从早上4点启程,没见一个人影,下午4点左右,车轮陷住了。

戈壁只是一层硬壳,下面是软软的沙。拿起锹我拼命地挖轮子底下的沙,让车轮重新高于沙面,再发动车向外冲。冲出几步,车轮又碾碎那硬壳陷在沙中,于是我再挖。脱光了所有的衣服,我拼死拼活地挖、挖、挖……途中见过的白骨又幻映在眼前,我会困死在这里吗?忽然我想起了梭梭。

“梭梭,梭梭,梭――梭――!”光着身子,我发狂地在戈壁上奔跑,高喊。

记得刚进大漠时,一位蒙古族老人告诉我,能在沙漠中找到梭梭你就不会死。

终于找到了,只有一小丛。蒙古人叫它“扎格”,学名“梭梭”。我知道它是大漠中极耐旱的木本植物。

“你能给我水吗?”它默默地立在那里。它的躯干被风沙打磨得光光溜溜,使人想起古玩店里的根雕。水在哪里?枝干没有皮,叶子又小又苦,根?莫非根有水?我开始挖,指甲挖出了血,仍未找到根的尽头,也没找到一丝湿润。我傻了,嗓子眼儿冒火。

黄昏很长,我昏沉沉地睡去。人啊,只有在这时候,心灵才会平静下来。我不懂得宁静,不安分的灵魂又在做梦了。梦中挖到了梭梭的主根,我用力拔,根断了,水喷了出来。梦被水惊破,睁开眼,哪有水?只有梭梭的小叶,像“绿眼睛”一样注视着我。

我想问它:你为什么能活下来?这里已有8年没下过一场透雨了,你是怎样活下来的?我急忙把沙培回它的根部。我还挖什么呢?一株草木能活下来,我为什么想到死?心不再发抖,我也不再去躁动,午夜时分,我又重新振作起来,将衣服垫在车轮底下,冲出了那片“陷阱”。

那以后,我不再蛮干,不再动辄就去拼命。困难的时候我常想起它,大漠中孤单弱小的梭梭。它太穷困了,连件衣服都穿不上,可它却有惊人的生命力。它可以把叶子变成枝,以不损失一丁点水分和养分。严酷的条件下,它可以脱落枝叶,压缩生存的消耗而不死。

其实,人类为生存而做出的选择,为了生命的延续而做出的顽强探索,是比植物更高级更动人的。

那以后的5年中,我走过中国周边广阔的土地,不管在沙漠边缘还是戈壁之中;不管在雪山脚下,还是草原尽头;不管那里的气候多么恶劣,自然条件多么艰苦,总有人在那里生息、劳作。他们不嫌弃那土地,也没有叹息和抱怨。劳动舔食汗水,丰收带来欢乐,在改变自然、索取自然的同时,他们的生命焕发着迷人的光彩。

在去拉萨的路上,我曾遇见5位朝圣的藏胞,他们排成一行,每走完身体的长度,便双膝跪下,五体投地,伸长双臂――用身体丈量大地,全身心地拜向他们心中的神灵,毫不懈怠。是生存的需要,是信仰的力量,还是人性的顽强?神灵在哪里?神灵在他们心中,生命本身难道不就是“神灵”?这使我想起了我和妻子潘蓉去北极考察时见到的爱斯基摩人。

18年,一艘欧洲探险船历尽艰辛在格陵兰的西北部图勒靠岸,当白人探险家们正在欢呼他们创下距北极点更近的探险纪录时,一群身着北极熊皮和北极狐皮的黄色面孔从冰山雪谷中跑了出来。白人们吓傻了,这些手持长矛的人莫非是鬼?或是神?是人怎能在这样极端严酷的条件下生存?他们是人,爱斯基摩人。当这些探险者发现他们时,他们已在绝对没有粮食、没有蔬菜、没有燃料的冰雪世界里生活了两三千年,与地球上的人世早已断绝信息。在非常寒冷的世纪时,他们遗失了桨、箭和小船。在没有木材的情况下,他们不得不用鲸鱼的骨头做雪橇,做捕捉岩鸟的网子上的柄;他们靠生吃海洋哺乳动物、鱼类和驯鹿的肉活了下来。

正是被爱斯基摩人神话般的生活和顽强的生命力所吸引,我和潘蓉开始了环北极的人文考察。于是我们了解到了更多让人震动的远古史实。

环北极的爱斯基摩人南北。在两千到三千年前的世界北方人类大迁徙中,爱斯基摩人的祖先经历了生与死的严峻考验,他们的路线是蒙古高原―东北亚―白令海―北美阿拉斯加―加拿大西北地区―格陵兰。从草原、森林走向大北方的人类,必须放弃过去的生活方式,甚至放弃了火熟食物的习惯。他们必须学会捕捉海中的动物,学会吃海豹、鲸鱼的生肉;

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