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说走就走 mv精品20篇

说明文是客观地说明事物的一种文体,那么,今天,小编给大家介绍的是说走就走 mv,供大家阅读参考。

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我想对您说的五年级

全文共 420 字

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你们都有一个什么样的爸爸呢?可能有一个温和的爸爸,一个聪明的爸爸,一个沉默的爸爸,而我却有一个严厉的爸爸。

我的爸爸从我二年级开始就给我增加压力。比如:他给我报了一个英语班,而且每个星期都必须去上。我每次做完作业以后还要完成补习班给我的作业,让我像一只背上背了一颗颗饱满绿豆的小蚂蚁,每天加一颗,直到自己已经顶不住的时候才停下。

刚开始我还可以接受,可是渐渐的,我开始烦了起来,一种不想上学的感觉常常在我的脑中回荡,让我不知道怎么办才好。于是,我产生了一种想法:把时间磨得长一点。可是我这样磨了半天也没有成功,反而让作业变“多了”。我每天都在想:如果爸爸给我减少一点压力,也许我现在也不会有那么多烦恼了。结果,不是压力减少,而是压力增多了。唉!爸爸你为什么总是在我背上加绿豆呢?

爸爸,我有一句心里话想对您:“请您不要在我这只“小蚂蚁”的身上加绿豆了,我也是人,也需要自由啊!我多么渴望像其他小朋友一样可以外出游玩,打游戏,什么事都可以做啊!“

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篇1:老师我想对你说作文开头

全文共 499 字

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老师这是我第一次在作文中发表我的真情实感,也是第一次把我想的话写成文章,我好激动,内心有千万万语对您的感激、敬佩的语言。因为考场时间的限制,怕不能尽情的全部表达出来,又显得非常紧张。

自从你给我们上第一节课开始,就给我留下了难以忘怀的印象。您慈祥的面容,温柔的语言会说话的眼睛,循循善诱的教导,使我的心里亮堂了。我悄悄地看同学们的表情,没有一个同学不流露出满意的神色。陈老师你是我们生活学习中的一盏明塔。

陈老师您严教有方,你从没有打骂我们,也没有体罚我们任何一位同学,但我们都敬畏你。你还记得我们班从不做作业的吴迪吗?多少老师在他的身上五可奈何,而你接到我们班不到两个周,您发现他“懒”,您不仅不批评他,反而找到他作业中闪光的地方——写字认真,本子整洁等在班上表扬了他,我看到吴迪有一种满足的神情,而您接着指出,如果吴迪能及时完成作业会更好。老师您的话真有魔力,吴迪从这以后作业完成的非常及时。我们班就这样的事例很多。

陈老师我爱好音乐,美术 ,爱读书,这一切的一切您对我引导激励的语言时常回荡在我的耳旁。老师,我爱您。这也肯定是全班五十二个同学的共同心声。

陈老师,因时间关系,我以后再对您说好吗?

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篇2:我想对您说的主题

全文共 479 字

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爸爸,我有满肚子的话想对你,可是因为我胆子小,怕您骂我,所以不敢说。今日我就借这篇作文来倾诉我全部的心里话吧!

爸爸,自从我上五年级以来,你就把我关进了“关键”的“囚笼”,您不但每一天给我布置一大堆的作业,还经常限制我的课外活动,即使是星期天您也把我累得喘可是气来。

爸爸,您还记得吗?那是一个星期天的午时,我已经把所有的作业做完了,累的手发麻。突然,隔壁邻居家里的电视响起了哆啦A梦的主题歌,那是我最喜欢的一部动画片。我举起发麻的右手拍了拍正在看书的您,说:“爸爸我能看一会儿电视吗?就一会儿。”当时您的脸立即由晴转阴,走到我的书桌前,重重的把书摔在了地上说:“看什么看,给我坐过来读书,此刻可是关键时刻”!我擦着眼泪,慢慢的把书捡起来,坐到课桌上,继续读起了书。

爸爸,难道您没有童年吗?难道在您童年的时候爷爷也让您跟我一样,一天到晚就是作业、读书,连玩的时间也没有吗?

爸爸,我期望您能给我课外时间自由一些,让我尽情的踢踢足球,看看我喜欢的电视,再让我看一些丰富多彩的课外书籍,好吗?爸爸请您体谅体谅我一个孩童的心境吧!

爸爸,请给我一个属于自我的活动空间吧!

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篇3:老师,我想对您说

全文共 322 字

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刘以恒

亲爱的徐老师

您好!您初来乍到时,我们其实很想念易老师,对您不报太大的期望。但随着时间的推移,我们渐渐发现,您身上的魅力足够吸引住我们,像“班币超市,发工资等制度可能会陪伴我们一辈子,让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励!

而您上课的方式方法,幽默风趣,使我们想不认真听都难。我还发现,您每次备课都十分认真,语文书上用红笔记得密密麻麻,还不时勾勾画画。

其实,我从来都是会先试着在老师面前很听话,然后不出一个月,尾巴就露了出来。徐老师,我想对您:我是一个心中藏着学霸梦的人,但是我常常管不住自己,放飞自我,希望徐老师不要放弃我,您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。

学生刘以恒敬上

2019年11月3日

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篇4:妈妈,我想对您说作文800字

全文共 934 字

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亲爱的铲屎官:

近来班中流行写小,我也创作了属于自己的小说。小说里,我写了一群为正义而战的猫儿们和猫群族的兴盛衰亡。当我得意扬扬地将我的小说本拿给您看时,本以为您会表扬我,为我点赞,却没想到您并没有我期待的反应,异常平淡。当我如饥似渴地准备投入小说创作时,您总是用“先写周记吧!先写练笔吧!”这些话来搪塞我。我嘴上虽然不说,可是心里却极不情愿。当初写练笔,可是我的一大难题,既不知写什么,又不知怎么写,甚至我还哭着闹着要放弃练笔。我很纳闷,明明小说比练笔更升华了一步,您为什么对我写小说反应如此平淡呢?您为什么不像支持我游泳一样,支持我写小说?

我猜想您并不是不支持我写小说,否则您就会像卸载游戏一样来对待我的小说了,您一定另有原因。

难道是因为写小说会影响学习?要知道我是一只有效率的“猫咪”。我知道学习是我的首要任务,我会在完成所有作业后,开始创作我的小说。小说作为一个消遣,可以让我在紧张的学习后放松心情,不但不会影响我的学习,还会消除学习疲劳,这不是劳逸的最佳结合吗?

难道是因为小说与考场作文不相关?考场作文常常是写人写事,写真情实感的,的确我写的这种虚构类的小说,与这一点没有直接关系,貌似起不到什么帮助作用,但是毕竟写小说也是一种练习,我在小说中设计的人物需要进行详细地描写,事件也需要进行动态、静态地描写,这些写作手法都可以在我的小说中运用,这不也是在练习写作手法吗?

我知道您一直坚持让我写真实的生活和经历。但我觉得想象是一种更高级的人脑活动,可以提升我的创造力。每当我编排一个情节时,我都会提前构思好这个情节的人物、时间、地点,以及事件的起因、经过和结果,中间经过了哪些一波三折的过程,在哪里埋下伏笔……这不是远远比写真实的故事更有难度吗?如果我虚构小说都能写好,真实文章岂不更是易如反掌?

在小说里,我描写了一只独立自主、沉着冷静、善良有爱的猫——银空,您不觉得这就是您所期待的未来的我的自画像吗?您说过,您不会一直为我“铲屎”,我的生活要靠我自己。那么就让我由写小说开始吧!小说里的银空勇敢,现实中的我就不会懦弱;小说里的银空正义,现实中的我就不会邪恶;银空志存高远,别看它是一只猫,却有着狮王的胸怀!

您同意我的观点吗?

爱您的小猫咪

2019年11月19日

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篇5:老师我想对你说作文开头

全文共 830 字

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老师,我想对您,其实,我在暑假里已经听同学们说过这学期要换老师的事了,张老师,您知道我对穆老师是多么的依依不舍吗?这四年,她牵着我的小手一路走来,在我们的身上费尽了心血,她不仅是一名教书育人的好老师,还是一位慈祥的母亲,所以,直到现在我依然想念她,我想这些张老师一定都能理解的。在开学的前一天,我终于见到了您,那么娇小的身体,那么明亮清澈的眼睛,那么亲切的话语。顿时,我的心里塌实了许多。

张老师,我想对您说,在跟您相处的短短的两周里,我还不能完全的了解您,但是我知道,您是一个能带来欢笑的人,不管是上课还是下课,您都能给我们带来无尽的欢乐,您走到哪里,哪里就会有一片欢声笑语。听别的老师说,您有着丰富的教学经验,您带了一批批优秀的学生,看到您教过的那些学生来看您,您的脸上绽放着笑容,我真的好羡慕他们,所以我想,当您的学生准没错。

张老师,我想对您说,去年我看过一本杨红樱写的书叫《五三班的坏小子》。真巧,我们班也是五三班,但是可没有坏小子哦!刻苦学习的朱辰卓;勤劳能干的腾羽鸥;憨态可掬的曹元;聪明可爱的张子旋;认真负责的李昂……我们班级团结友爱,积极向上,还在学校得过不少荣誉呢!张老师,我想在您的带领下,五(3)班的同学们一定会迈着整齐的步伐向前进的。

张老师,我想对您说,我是一个调皮、开朗的女孩子。我不聪明但是我勤奋;我不漂亮可是我善良。用妈妈的话说我单纯如水,清澈见底,用赵老师的话是我光长个,不长心眼。所以有时候,我任性、我调皮、我偷懒、我耍小脾气,就请您举起手里的小皮鞭吧!

张老师,我想对您说,您的每一个学生都是您那花园里最鲜艳的花朵,都是您的银河里最明亮的星星,我希望自己从现在开始,努力学习,成为花园里最美丽的一朵,成为银河妈妈怀里最耀眼的一颗!

张老师,现在最火的节目“超级女生”您看了吗?节目里面有一首歌叫《想唱就唱》,我想,在您的带领下,我们全班一起唱,“想唱就唱,要唱个响亮,不管有多少人为你鼓掌,总有一天,会看到那挥舞的荧光棒……”

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篇6:请听我说高一作文

全文共 615 字

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我有好多话要,对妈妈说、对李老师说、对小动物们说、对我热爱的大自然说。

妈妈您就像我的保护天使,一直陪着我,当我有问题时您总能突然出现,好像家里到处都是您的眼睛。当您看到我认真写作业时,您会摸摸我的头微笑一下;当我在看书时,您会坐下来陪我一会儿;当我私自玩手机的时候,您会毫不犹豫的把手机从我手里没收,瞬间,家里的气氛就变了。

妈妈当我的同学来家里的时候您对她们是那么的友好那么的尊重,但是您有的时候对我却很严厉。每次打电话时我都会叮嘱您注意身体,不要生气。今天我依然想对您说,请您注意身体,只有您的陪伴我才会一直幸福。此刻我想到了一个伊拉克国家的故事,一个孩子的妈妈在战争中失去了生命,那个小孩儿在地上画了一个妈妈便躺在地上的画上睡着了,多可怜呀!我可以随时投入妈妈的怀抱,这是多么地幸运!

我还想跟李老师说,李老师我特别喜欢您,您可能不知道我喜欢您哪方面,我哪儿都喜欢:喜欢您的声音;喜欢您的笑容;喜欢您上课的样子……但我有时候还有点不认真,有点浮躁,我以后努力改进。

我还想跟大自然说,感谢您给我们带来了一年四季不同的景色。春天你让世界重回生机;夏天你散发着浓浓的清新;秋天的叶子从树上掉下来,满地都是橙红色的,仿佛来到了另一个炫彩缤纷的世界;冬天的雪白色更是将您装扮地分外清新,雪落到枯树上,走上去,让人感觉仿佛来到了仙境,洁白的雪摸上去好像棉花糖,真想尝尝,奇妙的大自然真美。

我心中还有很多想要说的话,还有很多想要表达的感情。

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篇7:老师我想对你说600字作文

全文共 652 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中,除了父母,我们最应该感谢的人莫过于老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我们感恩老师,因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

记得上二年级的时候我发烧了,是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头,是您给了我一杯热水,这水不是一般的水,是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样,给我的父母打电话。

我们的老师没有华丽的舞台,没有一束束美丽的鲜花,三尺讲台,一截粉笔是您的武器,一块块黑板是您的战场。

老师的爱无时无刻就在身边,老师的爱就如母爱,让我们这棵小树苗长成参天大树,不知不觉我们长大了,您也老了,看着您那日渐增多的皱纹,我想道一声您听过很多遍的话:“老师您辛苦了。”

我们下课问你问题时,您总是孜孜不倦,不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时,您不但不会批评我们,而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法,跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

您不是著名的演员,却吸引着我们的目光,您不是歌唱家,却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家,却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂,我怎能把您忘记?

老师如火烛燃烧了自己,照亮了莘莘学子们求学的道路;老师如园丁,为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里,让我们再道一句:老师,您辛苦啦!您像把雨伞为我们遮风挡雨,在教师节这个特殊的日子里,祝所有老师身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利,教师节快乐!

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篇8:老师我想对你说作文

全文共 342 字

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临近毕业,我却满肚子的苦恼。

咳,该从何起呢?回忆起以前和同学们在一起,都很快乐,同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭,一转眼,我们就要毕业了。老师一整天都说:“下节课语文,下节课数学,下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕,就怕我们考不上重点中学。渐渐地,什么快乐的事都没了,同学们都在老师的带领下学习。有一次,体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师,老师来了,教学了我们一顿:“都毕业班了,还胡闹,都进屋。”同学们耷拉着脑袋,进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门,然后说:“都毕业班了,要有紧迫感,基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书这节课,老师讲的口干舌燥,同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师,我们的快乐,全被学习占了。老师,毕业生也需要快乐。

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篇9:春天我想对你说的作文500字

全文共 711 字

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我和春天有场约会。

当小河叮咚响,花儿争奇斗艳,杨柳依依,莺歌燕舞,我就知道——春天来赴约了。

我俩肩并肩,手挽着手信步走向草坪踏青,一股只属于绿草的清香与泥土的芬芳立刻充溢在我的鼻腔里,这两种妙不可言的味道混合在一起,沁人心脾,陶醉不已。呵!你若是细细观察,就会发现青草芽儿胆怯、羞涩地从泥土里冒出个头儿来,小心翼翼地打量着焕然一新的世界。来也奇怪,芽儿就像春天的小跟班似的,春姑娘走到哪儿它就跟到哪儿。此刻,你只愿停留在这碧绿芬芳的草地,感受这美好的境界。

我和春天轻轻踏出草坪,一路欢声笑语,鸟儿在空中飞翔,快乐地“叽叽啾啾”叫着,好像在表达着它们满心的愉快,还有几只大胆的杜鹃落在我和春天的肩上,有意与我们做伴呢!

不知不觉就来到了小河旁,小河早已解冻,哗啦啦的流水声弹着春天的乐章,欢快的旋律奏出春天的美景。河边还有几棵杨柳,长长的翠绿的柳条垂在水面上,在阳光的照耀下荡出金色的粼粼波纹,凑近了细看,原来在柳条上东躲西藏的是那嫩嫩的、绿中透黄的小叶子呀!这些调皮的小家伙就像一个个跳跃的小音符挂在柳条上。风一吹,这些小音符就伴着流水的奏鸣响起来,一唱一和,还真挺像两个音乐家呢!

当然了,这种聚会怎么能少得了花儿们呢!你们瞧,远处的小丘上,朵朵鲜花不计其数,都在使劲地摇曳着自己的花瓣,简直就是花的海洋。走近一看,就更让人晃了眼:茶花、油菜花、海棠花和迎春花,还有几棵桃树,这些花都姿态万千,各有千秋,有的还只是花骨朵,像睡在襁褓里的小婴儿;有的半开半掩,好似羞答答的少女,在帘幕后只露出半边脸;还有的盛情绽放,又如一个小女孩在大大方方地展示自己的才艺。总之,就是让人目不暇接、眼花缭乱。

我和春天的约会还在继续进行着……

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篇10:春天我想对你说的优秀

全文共 689 字

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寒冷的冬天过去了,迎来了一年一度的春天,在一年四季里我最喜欢的季节就是春天了,你生机勃勃魅力无边,奉献了自己的美丽,春天,你不像夏天那样干燥炎热,也不像冬天那样冰天雪地寒冷,这个美丽季节与你相遇,看不够婷婷玉立的少女姑娘,春姐姐美丽的身影。

春天,你要去哪里,看到你让我想起一首歌,“春天在哪里,春天在哪里,春天就在小朋友的眼睛里……”我知道了,知道了,春天,春天在哪里?春天就在小朋友眼里,我知道了,春天你藏在我和小伙伴玩的迷藏里,你躲在树上唱歌吗?看看这个阳光明媚而不是一个乌云盖顶的一天,小树长出了小嫩芽,被砍伐的树上的年轮见证了岁月的沧桑,老树也不甘示弱地长出了新枝,好像又年轻了几岁,我仿佛看见了你,这一切都是你做的吗?春天在风中,在湿润泥土中。完全看出来了,小草代表着春天到来,你和万物打招呼:“小草你好。”小草点着头向你问好:“我非常好”。

在世上不能没有你,你是记录万物美丽的见证,啊,春天我们都很喜欢你,每个人都渴望拥有你、得到你。你的一场春雨,把小花染成了万紫千红,充满春雨上涨的小溪又唱起了欢快的歌声。春天你温暖着世界,让我们脱下沉重的大衣,小动物们苏醒过来,冬眠的小熊出来在暖光里玩耍,冬眠三个月的小蛇已经来觅食,燕子从南方飞回来,站在电线上休息,排成一排晒着暖阳,就像一个个欢乐的乐谱。

春天停一停和我一说话吧,你不仅在我心里,你还在每一个小朋友珍贵的童年里,回忆过去的精彩生活,春天就像存在心里的一份温暖,春风把生活美好送去,是多么快乐幸福,想想童年和小伙伴们发生在春天里的一些有趣事情,是多么令人难忘快乐的呀,让我们一起感受春天,享受春光吧,沐浴春雨!

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篇11:爸爸我想对您说作文600字作文

全文共 591 字

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亲爱的爸爸

您好!

爸爸我平时心里有一些话像对您,却又出于胆小不敢说,今天,我就和您用书信的方式来和您聊一聊我的心里话,

爸爸,您天天绷着脸,让人害怕,我很畏惧您,记得有一次我考试考的很好,回家开心的跟您说:“爸爸,我这次考了优,而且我班没几个考优的。”我本想得到您的一个夸赞,哪怕一个微笑也好,可是您呢?拿着我的试卷一脸满脸严肃地看了我一眼说:“考了“优”有什么厉害,你看看这个题多么简单,你居然也做错了?下次不要这么粗心大意!”您的脸上没有一丝微笑,本来心情很好的我听到您严厉的批评和一脸的严肃,开心瞬间变成了伤心,我多么希望您能对我温柔一些,多一些微笑少一些批评。我多么希望回到小时候,您陪我玩耍,跟我一起玩游戏的时候,我也希望您能在我考好的时候给我一些表扬,那会是我前进的动力。也会让我见到您的时候不再害怕您,心情也会放松很多。我还希望您可以空出一点时间来陪伴我,照顾我,陪我度过人生的点点滴滴好吗?

爸爸,我知道您为了这个家付出很多。给我一个好的生活环境,但是我希望您以后能把烟戒掉,您也知道烟中还含有尼古丁等有害物质,会使人得慢性疾病,还会缩短人的寿命,我们的家人也成为“二手烟民”所以我们也都是受害者呀!我相信您是爱我们的,所以我也相信您一定会把烟戒掉。

爸爸我很爱您,愿您多给我一些微笑,愿您早日戒掉烟,爱您的儿子。

身体健康、万事如意!

儿子:汤皓翔

2019年11月29日

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篇12:妈妈我想对您说作文300字

全文共 348 字

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一场语文考试中,我只考了七十九,离八十分还差一分,离妈妈你得要求更是差很多,但是,妈妈我真得已尽力了。

记得在幼儿园的时候,老师布置了一样作业——搭积木,而我只是普普通通的搭了一个东西,当你发现后你却用狂风暴雨式地对我:“你看你搭的是什么?看看人家搭的,重来!”妈妈你总是把我与优秀的人去比。

在刚上小学的时候你给我报了语文、数学、写作辅导班,到了晚上我想坐下来休息的时候,你却说:“快点,去写作业。”我只好听你的话,去写那些堆积如山的作业,到了晚上十点,我连连打哈欠准备睡觉,你却把门重重一推,大声说:“快点学习,不许偷懒!”于是我只好继续写作业。

妈妈我知道你这样给我报补习班,是为了能让我在初中得到良好的成绩,但请你放低要求。我向你保证我会尽力学习,但请你在我考的不好时都给我一些宽容和理解吧!

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篇13:老师我想对你说作文450字

全文共 528 字

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老师,现在我读四年级了,您再也没有教我们了,我是多么想念您呀!

李老师,我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师,虽然个子不算很高,但是有一张能会道的嘴,还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛,而且脸上总是挂着笑容,特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得,您的眼睛会说话呢。有一次,您带我们去上公开课,课堂上, 我偷偷地看了一下后面,哇,好多老师。您提出了一个特难的问题,我本来想举手的,可是想到这么多老师,勇气早就抛到九霄云外了。突然,我看见您正用鼓励的目光看着我,仿佛在说:"自信点,李亚男,你是最棒的!”我终于举起了手,并流利地回答出了问题,顿时台下响起了雷鸣般的掌声,这多亏了您呀!

我还记得,您对我非常严格。记得有一次,我租了一本《仙子童话》,上语文课时,我眼睛望着黑板,心里却老想着那本书,我趁您不注意的时候,就偷偷地拿出来看,结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子,看了我一眼,仿佛在说:“专心点,上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来,坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格,我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时,您和我们一起做游戏,参加跳绳比赛,您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师,您是我终生难忘的好老师!

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篇14:妈妈,我想对你说

全文共 515 字

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每天回到家,总有那么多的作业等着我去一一攻克,连双休日也一样。妈妈总在一旁监督,我简直连喘气的机会都没有。

今天,爸爸出差了,妈妈不在家。我一人在家里做作业,写得手都酸了。抬起头,我看到书桌上的电脑,仿佛觉得它正在向我招手呢!“那就玩一会儿吧,就一会儿。”我对自己

谁知道,刚玩没多久,我的房门开了。只见妈妈出现在我面前,一脸严肃,我完了。看样子妈妈是要动用武力来解决问题了,我见势不妙,赶忙躲到桌子底下。但厄运难逃啊,妈妈一把就把我给揪了出来,二话不说就赏了我一个“五指山”,顿时,我的脸上火辣辣的。

我觉得心里好委屈啊,眼眶里充满了泪水,抑制不住地直往下流。但我丝毫不敢怠慢,生怕妈妈再次对我动用武力,只好乖乖地做起作业来。

妈妈,我想对您说:“我是您的女儿啊,您就不能给我一些属于我的自由时间吗?我不是完成作业的机器人。”

“妈妈,每当别的孩子在玩耍的时候,我却在做作业;每当我的同伴在跳绳的时候,我却在看书;每当人们都睡觉了的时候,我还在背书。”

“妈妈,我多想放下手中的笔和伙伴们一起玩耍,一起嬉闹,但我知道,这一切您都不会准许的。”

妈妈,我知道您是为了我好,但是我却一点都不快乐。妈妈,请您给我一点自由吧,给我一个快乐的童年。

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篇15:妈妈,我想对你说

全文共 506 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌,我就会想起我的妈妈。妈妈你变了,我想对你

上幼儿园的时候,每当放学,妈妈你总会在白忙之中抽出时间来接我!我见到了妈妈你总会亲了又亲!抱了又抱!我心里总是乐滋滋的,同学们看见了总会用羡慕的目光看着我,有时还会说:“唐琪琳,你真好!你妈妈天天第一个来接你,你多幸福啊”我当时别提有多么多么的骄傲了!

买电脑前,妈妈你,做事并不拖拖拉拉,脾气也不坏。处处知道体谅别人。记得有一次看电视,你要看“动物世界”,我却非要看动画片。你就跟我讲道理说:“看‘动物世界’可以长知识,让自己的知识面扩大。”我听懂了便接受了。从小你就教育我学习要自觉。主动。我还记得我听了你的话,我知道我数字‘2’写不好,我自己就在书桌前练老写成了倒‘2’你笑着说:“鸭子去吃小鱼了!”你还扶着我的手写‘2’。

买电脑后,你渐渐的变了,做事拖拖拉拉,脾气坏的妈妈。上次我的手扭了,要洗头,我叫你来,你坐在电脑前心不在焉的说:“马上马上”我等了好半天,又叫你,你才进来漫不经心得帮我洗头。

妈妈我想对你说:“你变回以前的你吧!我需要一个能激励我前进的妈妈,一个善解人意的妈妈呀!你逃脱电脑的魔掌吧!

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篇16:老师我想对你说的作文

全文共 452 字

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敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学习生涯中,留下了许多难忘的回忆。

记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

老师,我想对您:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

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篇17:关于我想对你说高三作文

全文共 723 字

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小鸽子,我已经好久没见到你了。掐指一算,已经三年了。不过我一直很想你,你的样子一直浮现在我脑海里;你的婉转鸣声一直回响在我的耳边。

我依然记得那次偶然的相遇。大雨倾盆,天空中乌云密布,黑麻麻的一片,时不时传来“轰隆隆”的雷声。小河在咆哮,狂风卷地,将许多树木连根拔起……大雨停后,天空焕然一新。天空如蛋清般光滑,远处的群山郁郁葱葱,小河水平如镜。当时我正漫步在湿润的草地上,便看见了受伤的你。你真是一只美若天仙的鸽子,流线型的身体,鼓鼓的头,尖尖的嘴,腥红的小爪子,光滑的翎毛……那“咕咕”的叫声,是多么美妙。可是你的身子在瑟瑟发抖,眼神里流露出惊恐与不安。我检查后才发现你受伤了,翅膀处有一道深深的划痕,殷红的血将半边身体染红了。

于是,我担心你会成为野猫的“盘中餐”,便将受伤的你带回了家。

回到家,天色已经暗了。我小心翼翼地给你疗伤、消毒,用纱布将你的翅膀包扎。因为你那凄凉的“咕咕”声,我整夜也合不拢眼,害怕你会突然间夭折。直到凌晨时分,我才闭上沉重的双眼皮,沉沉入睡。早晨,当我望着安然无恙的你时,我是多么的激动,简直欣喜若狂。我想把你留在笼子里,天天听你那美妙的歌,想和你成为一对知心朋友。

可是有一天,我发现你愁眉不展,也听不到你美妙的歌声,我十分郁闷,不知道你得了什么病。我急得像热锅上的蚂蚁,久久也找不到你的病因。后来,我发现你那双琥珀眼一直凝视着窗外的蓝天,我才恍然大悟:你向往蓝天,渴望自由。

第一个阳光明媚的日子,我将你放在草地上,你小心翼翼地向前迈了两步,扑棱了几下翅膀,然后飞回了蓝天。草地上只剩下恋恋不舍的我,望着你的影子发呆,直到消失。

你离开我已经整整三年了,但是朋友,你现在在哪儿?过得好吗?我想对你:愿你永远自由快乐!

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篇18:关于说心里话500字

全文共 406 字

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妈妈,我真的好想对你心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了,还说这事情过去就不再提,可你一直提,你在我小学时就说到初中给我买一部手机,可是到了初中我都等了一年多了都没等到,你连提都没提过。有一天我等不及了,向你说了一句,妈妈我想买一部手机,你却那我这次成绩说看你考的.成绩再说学校也不让拿手机。

当时我就想顶撞你一句,小学时你说给我买手机也没加条件,再说学校不让拿,我回到家就不能拿了吗?再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。

当时我也不敢顶撞你一句,因为我知道当时我如果要这么说,你肯定有好多种理由来反驳我,再说我如果顶撞你怕伤了你的心。

你有没有想过我的感受,你每天到晚让我学习,我该上初二,你让我学什么,作业如果写完我真的不知道该学什么了,我只能被逼着学旧课本。

此时此刻我的心已经碎了,因为你说话不算数,我希望我2013年的生日礼物是我妈妈给我的一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。

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篇19:老师我想对你说作文开头

全文共 335 字

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老师,一面镜子,照出我的亮点;

老师,一把雨伞,为我遮风挡雨;

老师,我想对您……

文老师,第一次见到我时,你那温柔而美丽的笑容、那如天使般的声音,还有靠近我们时亲切的语言,一切都留在我的脑海里。你就是我幼儿园的老师,文老师。

有一次,我做错了一件事,正急的不知如何像您解释。您走过来,没责备我,只轻轻的拍拍我的肩,笑着说:“没关系,下次改了就行了。”我搓着衣角,不好意思的点点头。

还有一次,放学时突然下雨了。您把我们一个个的送出校园门,整把雨伞都照在了我们头上,而您却被雨水淋湿了。我靠在您的怀里,心里觉得好温暖。心想:“您就是我们的雨伞,为我们这些孩子抵挡风雨。”

文老师,现在我已经是小学四年级的小学生了,但我还是常常想起您。在心里对您说:“老师,谢谢,我一直都喜欢您。”

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篇20:老师我想对你说作文600字

全文共 654 字

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老师,不知不觉,您已经教了我们两年了,非常感谢您这两年来,对我们的教导和爱护。

平时您太严厉了,总是板着脸,我从来不敢对您多一句话,甚至抬头看您一眼的勇气都没有。唉,谁叫我天生那么胆小呢?其实我有非常非常多的心里话想对您说,今天就让我用这种方式一吐为快吧!

我三年级时,数学成绩不是很好,每次都只考八十几分。但自从三年级分班以后,您教我们数学,我的数学成绩比以前好很多了,您知道是什么原因吗?

每次上数学课时,因为您的严厉,我和同学们都非常怕您,上课时,大气都不敢出,生怕被您发现没有认真听讲。您的眼睛特别厉害,仿佛一眼就能看透我们谁在认真听讲,谁在发呆。您讲课时也很仔细,尽量让我们大多数同学都能听懂。如果谁听不懂,您还是会不厌其烦的重讲,一遍又一遍。就这样,我们班的数学成绩越来越好了,我们都非常感谢您。但是,您能不能温柔一点啊!哪怕只是一点儿。

就拿那件事来说吧。那天,您要我们把数学卷子带回家让家长签字,然后再带来。第二天到了我们班有好几个同学没签字,您呢?听也不听他们解释,就让他们从书包拿出卷子后罚抄十遍,没抄完就不能下课。

写到这里,又一件事从我脑海中跳了出来。那是一节数学课上,您提了一个问题,看我们没一个人举手就又失望又生气地大发雷霆说:“你们这都不会呀,可真笨!"陈老师,我想告诉您,其实我们不是不会,而是不敢,怕说错了,您又得骂我们“笨”了,唉!

陈老师,您是教过我的最严厉的老师,也是最负责任的老师。

我多么希望您能对我们温柔一点,多多鼓励一下我们。这样,我们一定会更加喜欢您,更加爱上数学课。

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