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《国学小名士》观后感作文合集3篇 作文怎么写(最新19篇)

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《国学小名士》观后感

全文共 206 字

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最近,老师给我们布置了一个寒假作业--看《国学小名士》。

开始我觉得没什么好看的,但是看的久了,我就觉得很有滋味了。我自从看了《国学小名士》以后,我受益匪浅,知道的多了,有时我还能在电视机前也对一对古诗,一开始我很难能对上,但是以后看的多了,积累的知识就多了。我特别佩服那些年龄比我小但是比我知道的多的小朋友我虽然是在看,但是我也跟着长知识。以后我也要多看书、多看报,争取超越他们!

这个节目真精彩,我太愿意看它了!

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篇1:《国学小名士》观后感

全文共 882 字

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这个经典诵读视频由学国学、诵经典、传美德三个主题组成,每个主题都由经典要义、故事、生活、实践跟经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这个视频使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让中小学生更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。

看了这个关于国学的视频,不但让我懂得了一些做人的道理,行为的规范,更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易,由奢入俭难”,就是警示我们在日常生活中要勤俭节约,不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”,就是教育我们要从小努力学习,不断增长自己的知识才能,增强自己的独立性;漫长的人生道路上,我们不可能总是依靠父母跟他人,而是应该自立自强。

这个视频在潜移默化地塑造着我们的思想、行为,让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长,让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!

春秋时期的孔子,是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人,更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。

中国人因为孔子而骄傲跟自豪,“孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史跟现实,尤其是研究中国的古人跟今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》,因其在古代社会生活跟政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至,不仅影响着今天中国人的思想,更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见,《论语》之影响深远而巨大。

我们今天再来捧读《论语》,其现实意义究竟在哪里?北师大教授于丹作了最精要的回答:“《论语》的真谛,就是告诉大家,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常生活,找到个人坐标”。因此,《论语》可以作为我们中小学生的生活跟学习指南。

《论语》中关于修德的言论,最具概括性且易于遵循的有:“君子有三戒;少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”。

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篇2:《国学小名士》节目观后感

全文共 321 字

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今天观看了《国学小名士》这个节目之后,我受益匪浅,明白了中国传统文是有多么重要。

一位位小名士深情地朗诵着一首首诗词,这些诗词大多数我连听都没有听说过,而他们却朗诵如此熟练,简直就是张飞吃豆芽--小菜一碟。

现在,我们每学期都会有一本《经典与阅读》。《经典与阅读》这本书上有着二十首古事,一学期就背这二十首古诗,但即使这样,我背的熟练度还达不到这些小名士的一分。这可是中国的传统文化啊!我身为中华民族的下一代,身为龙的传人,感到万分愧疚。

如果一天就背一首古诗,一年就会背三百六十五首古诗,十年就是三千六百五十首古诗。只要这样不断的积攒下去,累积下去,就会对中国文化的了解更加深刻。

所以我们要让中国传统文化代代相传,而不是让中国传统文化在民间流失。

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篇3:《国学小名士》观后感

全文共 312 字

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昨天我看了诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用《国学小名士》。这让我知道了很多知识、比如那些诗句和古典名学的词语。这些诗句、词语我们都不是很熟悉。但是看了这个诵读经典、传承美德

1、2、3、4、5、6号轮回了差不多25轮有家字和有国字诗句。听专家讲“家和国字是代表中华民族的传统美德。所以古典句子里。这两个字比较常用。所以这样的句子很多。”

12号的表现让我吃惊,他竟然很不自然,两手放在桌子上,轮到他了,我就感觉他很随便的说了一句诗词。这就是让我吃惊的地方。

还有就是对联,我以前看过有关对联的书,以为对联很简单,但我看了《国学小名士》之后才知道还要对音。看来我的还要多看一些书,

《国学小名士》让我认识到了很多知识。我很喜欢。

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篇4:《国学小名士》观后感500字

全文共 521 字

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国学,是我国的瑰宝。在我们华夏民族的五千年历史长河中,国学犹如一颗璀璨的明珠熠熠生辉。

国学的魅力是强大的。因为在我们这个时代,曾有多少东西被丢弃?而国学,一直在历史的长河中历久弥新。

我,作为一名普通的五年级学生,对国学的兴趣不是很深。我对国学的认识大多都来自课本和我从小读过的国学书本,尽管我能说出些许和国学有关的东西,然而很多时候我感到这些东西还是枯燥无味的。但自从观看了《国学小名士》后,从选手那口若悬河的表达能力和主持人和嘉宾评委那妙语连珠的精彩国学点评中,我渐渐从国学中找到了乐趣并深深地爱上了国学。

《国学小名士》让我明白了很多道理。台上哥哥姐姐们的胜利与台下他们的奋斗和拼搏让我明白了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的真实含义,而他们在台上的精彩表现又告诉我,面对自己的人生,我要努力,我更要自信。

在这众多的古诗中,我最喜欢的一句诗就是李白的《送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”。这句诗让我明白了朋友情意的重要性,我也学会了珍惜我和好朋友之间的友情。

国学,好似广阔沙漠中的一朵花;国学,犹如蔚蓝天空中的耀眼的太阳;国学,犹如漆黑夜空中的一颗璀璨的明星!同学们,让我们从自我做起,将国学,将中华传统文化发扬光大!

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篇5:《国学小名士》观后感作文400字

全文共 393 字

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今天,我和妈妈一起观看了齐鲁电视台少儿频道的《国学小名士》的比赛!两个哥哥和两个姐姐参加了比赛!他们首先做了自我介绍,然后进入第一个环节《我爱记诗词》。第一个关键词是“花 ”!里面有些我会的!大部分我都不会!大哥哥大姐姐都很厉害!第二个环节是“东”和“西”,这些诗词对他们来说好像一点儿也不难! 平时我觉得我自己背的古诗就挺多的啦,可是一看到电视上大哥哥大姐姐们,才知道我背的古诗才到哪呀!他们背诵的比我多多了!我一定要加油!超越大哥哥大姐姐!

在观看的过程中我还学会了“没有规矩不成方圆”里“规矩”的含义——规,是圆规,矩是矩尺!还有一个大哥哥把“乾坤”这两个字的含义理解的完全正确,并且还加了20分呢!我又学到了不少知识!

我要读多读书,多诵读经典,掌握丰富的知识! 我一定要比他们还厉害!从这里面,我知道了读书要用心,要做到“心到,眼到,口到”。我以后要继续努力,也去参加这样的比赛!

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篇6:四年级《国学小名士》观后感

全文共 284 字

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今天我看了《国学小名士经典诵读大赛》。以前在家里,我总自以为是地把自己当做是“皇上”、“国王”,观看以后才发现,自己还没有“奴婢”做的好呢。

在背古诗那一环节,我认识了一个字。其中一个大姐姐背诵的古诗中有一个字,那就是“劲”,我又知道了它的另一个读音是“静”。唉,小小汉字可不能小瞧呀!

我从中还认识了一个“福到”的意思。就是有个人把福字贴倒了,谐音就是“福到了”。这个视频作用可真大呀!

在第三环节中,我懂得了要做勤俭节约的“光盘族”,而我却是邋邋遢遢的“剩饭族”。我应该把每一次的饭菜吃完才对,正因为我没有做到,所以我很惭愧。

国学国学,引领我成长!

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篇7:《国学小名士》的观后感

全文共 492 字

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在神州大地上,国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明,留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水,遍尝百草,用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?

其实,国学就是中国自己本土发生的,有着中国特色的许多学问,这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的,而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来,随着西学的冲击和刺激,为了有别于西学,才提出了“国学”这个概念。

国学,不仅仅是传统文化,更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化,是中华民族核心的价值理念和追求,是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结,是中华儿女的血脉、精神和灵魂,是中国人信仰的天空和大地。国学,是治国平天下之学。修齐治平,是真正中国文化的核心追求,很能完整地表达国学的精神,表达中国文化的特点与内涵!

国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!

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篇8:《国学小名士》观后感

全文共 551 字

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国学,这个词对于我们,可能并不陌生,但这名不表明你是否熟悉它,看过这个比赛,让我真正了解了国学的博大精深。这个周末,我观看了国学小名士的总决赛。里面的哥哥姐姐都十分厉害,个个都熟读经诗,你说上句,他们立刻就能说出下句。

第一个环节,初露锋芒,以国、家二字为主题,诗句中必须有国、家二字。他们都坚持了二十多轮,要是我,恐怕连第一关都过不去。第二组,以亲情为主题,句子中须有亲情二字。他们同样很优秀,也坚持了二十多轮。

第二个环节舞文弄墨,几个提示后,几位哥哥按下抢答器开始抢答,这些让我根本听不懂的题目,对他们却是小菜一碟,令我十分佩服。

第三个环节,棋逢对手,回答成功一个题,即可下一次棋,题与棋可谓是双重考验,想赢得这场比赛可以说是难上加难。可这两位姐姐却能从中脱颖而出,足以说明他们的实力。

第四个环节,也是冠军与亚军之间的对决,但谁是冠军,谁是亚军就要从这场比赛知晓了。由评委说出上联,两位姐姐对出下联,这上联对出下联可是十分困难,正如评委所说,对好则天衣无缝,对不好,那就只能出局了。经过激烈的争斗,最后刘康宁姐姐以优异的成绩夺得冠军。

看了这次比赛,我意识到与优秀选手之间的差距,每天读一篇好文章,背诵一首诗歌。从小事做起,不积跬步,无以行千里,不积小流,无以成江海,为了国家的明天与希望,一起努力吧。

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篇9:《国学小名士》观后感

全文共 257 字

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今天我观看了《国学小名士》这个节目收获颇丰,而且还明白了背诵诗词对提高自己综合素质有多么重要!

看了《国学小名士》节目上的选手背诗词都是张口就来,不假思索,简直就是张飞吃豆芽-小菜一碟。

想起每一学期老师都会发一本《经典语阅读》让我们去背诵学习,《经典与阅读》里面就只有20首诗,并且还是一学期才背20首,即使这样我还背的磕磕绊绊,与国学小名士比起我来真是差的太远了,真让我惭愧不已。

这个节目让我明白了许多,看到自己在中国传统知识的差距,今后我要加大这方面的学习,同时在日常的学习上向他们学习,做一个有思想有知识的人。

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篇10:《国学小名士》观后感

全文共 612 字

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《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!

《经典诵读》我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴,可是我们呢?每天都在浪费时间,不学无术,每天昏昏的度日,所以我非常惭愧——对不起老师和父母。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心备受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。以后我要多看书,读报纸,来丰富我的知。

看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

《 经典诵读》中有许多优美的诗词,如:“三人行必有我师焉,择其善者而从之。”“子以四教:文,行,忠,信。” ……

在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有——高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。

我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族精神的化身。

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篇11:《国学小名士》观后感作文400字

全文共 462 字

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这几天我看了《国学小名士》,我受益匪浅,《经典诵读》是我们每个学生必背的,可我们多多少少都会因为不懂意思而死记硬背,从而失去了背诵的真正意义。

在《国学小名士》上有评委说:“松,在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物,出了他的本意外还有高直,坚强,正直等很多美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈,认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。当然,还有很多会告诉颐堑览淼氖洌纾鹤釉唬“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习要热爱,不同的人在同样的学习环境下自身的素质就是一个方面。“兴趣是最好的老师”当你对一门科目产生兴趣之后,学的自然就会比别人好。而国学小名士正是抓住了这一点,让我们在观看节目的同时了解诗词还有成语典故的意思,从而对他们产生兴许而积极背诵。

看完后我有了深刻的醒悟:应未雨绸缪提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。经典诵读是对我们这些中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华民族5000多年以来的悠久的灿烂文化。

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篇12:《国学小名士》观后感600字

全文共 617 字

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今天,我观看了《国学小名士》这档节目。节目共分为3个板块,伴随节目的播出,我对国学几乎着了迷。我从内心里佩服国学小名士们,也佩服国学的博大精深。我认为我们不仅要学习国学、传承国学、发扬国学,而且要让国学文化与我们的梦想一起飞翔!

第一个板块,根据提示词语进行诗句大比拼。第一回合,“月”字。真没想到,一个小小的“月”字,居然能牵引出那么多美不胜收的诗句。我听到时,几乎下巴都要掉下来了。第二回合,关键字“杨、柳”。上一回合,2号险胜。这一回合呢?我还来不及想太多,那么多有着纯粹美、经典美的诗句纷纷向我涌来。我彻底被我们的国学文化所征服,所感染。

第二个板块,名家对对碰。由小朋友版的李清照、李白、苏轼上场提问,小名士选择相应的问题,进行回答。答错是要扣分的哦。通过这一环节,让我知道了,原来我们的国学并不仅仅是只有诗词美句。它还蕴含着我们的传统文化和丰厚知识。所以我们要好好学习我们的国学文化,把它发扬光大,永远传承下去。

第三个板块,美德大考验。学习的国学文化如何在生活中运用?小名士们要接受一个美德考验,帮导演组去买电池,遇上了“借钱的阿姨”,他们会借吗?看到这里,我知道了,我们的国学文化也包含了像乐于助人这样的很多很多的传统美德。

国学经典又多又美,不仅蕴含着我们的传统文化、传统美德,而且拥有丰厚的知识。作为当代的小学生,每个孩子心里都有一个小小梦想,而千千万万个同学的梦想就组成了我们伟大的中国梦!我们要一起传承经典,让梦飞翔!

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篇13:《国学小名士》的观后感

全文共 487 字

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《经典诵读》是我们学生必背的,可对于我们来说只是死记硬背,根本不理解其中的含义,这两天我看了一个节目《国学小名士》,让我感悟颇深,受益匪浅!

国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题,让青少年通过对国学经典的诵读,把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来,做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化,所谓经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品。精美的词句,警示的格言,都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详,无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。

当我看到那些选手们激情洋溢的演讲,我的内心倍受鼓舞,他们就是我的榜样,我要努力学习。我要多看书读报,来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟:应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材,是弘扬民族精神,弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

这个节目使我受益匪浅,让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界,让世界关注中国文化,因为她就是民族传统与民族 精神的化身。

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篇14:《国学小名士》观后感

全文共 373 字

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最近。我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》,这个比赛从17市挑选出20个优秀选手,他们不仅不仅在国学上苦苦学习,还参加、组织过许多公益活动,他们当中,有人获得了2013年感动淄博年度人物,有人曾经去过敬老院去帮助老人,当然,还有很多很多……

这个比赛分三个环节,第一个是我爱记诗词,对弈中华古诗词。在题中,会指定1-2个字,要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。

第二个环节是名家对对碰,有身着古装的小朋友出题,提问了一些古代的成语和尝试,选手们对答如流,有些我好歹能答出几个,有些我完全不知道。

第三个环节是美德大考验,这是比赛的重要环节,这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些,我有的时候还可以,而有些我确是做不到。

最终,潍坊选手刘康宁成功夺冠,他的国学知识,和他的中国传统美德值得我们敬佩。

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篇15:《国学小名士》观后感

全文共 1255 字

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一粒种子,播种出万颗果实,我们要把国学播撒在心中,让博学经典永远扎根在我们充满热情的心中,长出甜美的果实,让单调的国学不再苦涩;一条涓涓流淌的小河,流过无数人的心田,它滋润、灌溉着无数人的国学热情,它让国学源远流长;一盏灯,将黑暗驱散,照亮了无数人充实着黑暗的世界,它给予人们莫大的力量,照亮了国学这条艰难而又甜美的道路。

在《国学小名士》这一比赛中的每一位同学,他们都能熟练背诵许多的古诗词,朗朗上口、滔滔不绝,这种对古诗词的热爱与熟练程度令我从心里震撼无比。

一轮轮下来,几十个有关于关键字的古诗词句,在几位仅有12岁的参赛选手的口中说出。有的是我们耳熟能详的,也有的可能是我们从未听过的陌生诗句。可是他们却句句背诵的滚瓜烂熟。不管是作者即背景还是思想内容,都掌握的非常熟练。

我亲眼目睹了冠军的诞生,赛场上的选手知识是多么的渊博,思维是多么的敏捷,反应时多么的迅速,令我羡慕不已。

国学就如同夜空中的繁星,闪烁着璀璨的光芒,多少人正是被这夺目的光芒引入正确的路途;如同遍地的野花,虽常见,但却无时无刻散发着浓郁芬芳的花香;如同扎根在悬崖峭壁上的老树,明知道自己的生活将非常艰苦,但却一直未放弃过,并且影响了无数心存报复的人们。源远流长的经典诗文,酿就了无数艺术瑰宝。在这个“中国”这块历史悠久的土地上,孕育了多少蕴含深厚的古诗名句,孕育了多少有远大抱负的诗人,孕育了多少本具有远大意义的历史书籍。

古诗词名句也教会了我们许多道理,我们能够从中感悟出怎样生存,怎样做人。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”“会当凌绝顶,一览众山小。”教会了我们要积极向上,心中要有宏大的志向和伟大的报复;“光阴似箭,日月如梭。”“少壮不努力,老大徒伤悲”告诫我们要珍惜好每一分每一秒的时间,抓紧时间学习,将时间紧紧的握在手里;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”和“只要功夫深,铁棒磨成针。”告诫我们要坚持不懈、努力拼搏,做事不能放弃,要相信“世上无难事,只要有心人。”;“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”让我们彻底理会到了无爱的伟大,启发我们要祥顺我们的父母即长辈;“己所不欲,勿施于人”告诫我们要以诚信对待别人,不能失信于别人,要做到“一诺千金”。

有些古诗词句写得不仅仅是感情和道理,也有许许多多蕴含迷人景色的古诗词句。读着读着,眼前就出现了一幅幅动人的画面。有“大漠孤烟直,长河落日圆。”的孤寂凄凉之境;也有“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”的令人迷恋的月夜景色,如同身临其境,仿佛使人流连忘返;还有“自古逢秋别寂寥,我言秋日胜春朝。”的悲秋情调,给人以奔放的热情、生动的画面,以及秋日风光的美好之境。

同学们,古诗词应该是我们为自己的祖国而感到自豪的地方!让我们向祖国的璀璨文化走去吧!让我们向古诗词的方向前进吧! 古诗词本不是需要死记硬背的东西!古诗词是每个中国人必须了解的中国文化!古诗词有着悠久的历史,其中也包含了我们祖先的智慧以及它对祖国所带来的璀璨辉煌!

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篇16:《国学小名士》观后感

全文共 283 字

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今天,我观看了《国学小名士经典诵读大赛》。

开场的第一句话我颇有感触:“诵读经典,传承美德。知行合一,学以致用。”国学是中华民族传统文化的载体,接续国学新火能更好地传承中华民族的文化精神。比赛中7号选手侯朝捷的多情薄情诗,12号冯浩然短小精悍的诗句,像如“苦情重诉、愁情怕诉、生为同室亲······”,两人的发挥流畅、自然,留给我的印象最深。

看完决赛,我想:一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力;国学是中国的国粹,它承载着中华五千多年的文化底蕴,作为中国人应该以此为傲。

让我们走进国学,与古代圣贤为友,让民族文化源远流长。

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篇17:《国学小名士》观后感550字

全文共 398 字

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在放假前,老师给我们布置了一个作业,看《国学小名士》。《国学小名士》也叫《诵读大赛》。

《国学小名士》一共有三个环节,第一个环节是屏幕上会出现一个关键词,而选手们就要根据关键词说出包含关键词的诗句,答题时间只有五秒,如果答错或者答不出来,本轮就会出局。

第二个环节是名家对对碰。第二环节可以选择题目,有分值10分,20分,30分的题目,答对得分,答错扣分。

还有第三环节,我最喜欢第三环节,第三环节是美德大考验。有一次是让选手分别和“小黑”在一间屋子里考试。一开始,监考员故意离开房间,给选手和“小黑”制造一个“无人监考”的假象。而房间里其实安装着摄像头,随时记录着选手的动作。监考员离开后,“小黑”先自己做一会题,然后说服另一个选手给他抄答案。在所有人中,只有2号完美无瑕的完成了美德考验,他最终并没有让小黑抄题。

最后结束的时候,2号是本场最高得分,80分。

《国学小名士》让我学到了很多,懂得了很多。

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篇18:看《国学小名士》观后感

全文共 222 字

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最近,我在电视上看了一个经典诵读大赛,是《国学小名士》,在山东少儿频道演。

比赛分为三个环节。第一个环节是我爱记诗词,规则是:选一两个字,选手们说诗词的时候,诗词里必须有那个字。选手们答得诗词有很多我不知道。

第二个环节是名家对对碰,出来几个穿着古装小朋友给选手们出题,他们出得题都是一些古代的知识,我有些根本不知道。

第三个环节是美德大考验,主要考选手们国学怎么样,考他们是不是与人和睦相处。

最终,潍坊选手刘康宁获得冠军,他的传统美德值得我们学习。

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篇19:《国学小名士》节目观后感

全文共 407 字

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近期我观看了《国学小名士》让我学到了很多以前不知道的诗词,比如:家田输税尽,拾此充饥肠,也让我感受到了中国的传统文化很伟大,并学习到了中华民族的良好品德。

在以“家、国”为主题的环节里我学到了很多诗词比如:国破山河在,城春草木深;一寸丹心图报国,千秋青史胜封候……我感受到了风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。少年强则国强,只有我们不断的去关注国家,我们的国家才会富强。然后以亲情为主题比如:洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶;桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。使我明白了诗歌的亲情在无穷无尽的流传表达中给我们世世代代起到了情感教育的作用。在日常生活中我爱父母、尊重长辈、爱祖国。

在无穷无尽的中华传统文化中尤其是古诗词中蕴含着许多传统美德,我下定决心牢记这些中华传统古文化,还要懂得孝敬父母、尊重长辈,不乱丢垃圾,爱护环境不乱涂乱画,积极帮助他人,奉献爱心。

通过《国学小名士》我要努力学习,实现自己的梦想。

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