高三(20篇)

友善是一轮红日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，冲走淡淡的愁绪;友善是一阵春雨，滋润干涸的大地;友善是我们的朋友，让人如此美丽。

一颗落在阴暗狭窄的山缝里饱受着永无见天之日，永无阳光普照的痛苦的种子，是什么让它顽强地生存下来，并长成参天大树的呢?是风妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的话语。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力，你是生命的源泉。

有一次，我看到有人受伤了，那是一个一年级的小朋友，可周围没有一个人去帮助她，她是多么悲伤，我小心翼翼地把她扶起来，扶到了老师的办公室里，老师表扬了我，还让我扶她去教室里去休息。她对我说："你真是一个友善的姐姐。"

当你遭遇尴尬时，是老师、同学的一旬友善的话为你解围;当你成绩不理想时，是同学、老师友善的鼓励，使你乘风破浪，奋起直追;当你取得成功时，还是老师同学的那句提醒，使你戎骄戒躁，继续努力，再创辉煌!

友善，人世间有你而欢乐，世界有你而精彩。

金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为高三的我们，这是最后一次为老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。

接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你;才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……

这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

鸟儿的快乐在与它们可以在无垠的蓝天中自由的飞翔，鱼儿的欢笑在于它们可以在广阔的海洋中肆意游动。人类则不同于这些动物，他们只有自己的亲人、挚友来交谈，诉说自己的所思所想，而这只停留在自己熟知的人。

曾经，有个粮仓中有很多老鼠，它们吃掉了很多粮食，村民们决定把它们赶出来，他们采取了烟熏的方式，这天，熏过烟后，村民们进仓查看情况，发现几乎所有老鼠都从大门跑掉了，只有两只老鼠，一只拼命往墙角跑，一只拼命把它往大门拉，朝墙跑必定被熏死，而朝大门跑才是求生之路。

村民感觉很奇怪，就去一探究竟，原来往墙角跑的那只老鼠双目失明，另一只则是它的同伴，村民们听到后很感动，纷纷猜测它们是什么关系，有人说：“是母子关系”，“是兄弟关系”，“是叔侄关系”，莫衷一是，这时，一个孩子问道：“为什么一定要有关系呢”?孩子的一句话引人深思，人们的想法总是那么复杂，人与人之间的沟通总是那么少，以至于当灾难来临时的一瞬间，来自别人的一点帮助都认为老鼠之间有着血缘关系，竟不敢想象两只萍水相逢的老鼠的帮助。

在人类世界中，来自陌生人的帮助少之又少，而家人给予的帮助却很多。人们在大部分时候拒绝了与别人沟通，总认为这种动机不单纯，殊不知，在这种行为的背后，埋下的多少人际交往的盲点。

当一个人孤独的时候，他渴望着与别人交流，但当有些陪伴在他旁边时，有事那样的苛刻，人性是弱小的，只有不断沟通才能使别人了解自己，快乐地生活。试想，当世界上没有语言，无法沟通时，又是一番怎样的景象?这无法想象，不过，这总是留给后人无限的遐想。但在现在社会中，沟通还是非常重要的。

如果你的心是封闭的，那么就敞开心扉，与别人交流吧。

今天，我再报刊亭里买了《故事作文》这本书，回到家里，我便津津有味的阅读起来。

哇!真让人惊叹。这本书不仅封皮设计的精致、新颖，而且封底也有怪味成语，答对了还有礼品，里面的作文都非常有特色，还有教大家写作的方法、技巧，翻开扉页，就有本期导读，所有的作文都分了类，有惊险幻想连载、校园幽默故事、连环画故事、我的小诗、科幻故事、记叙文、童话、作文宝葫芦……哦，还有嘻嘻哈中的搞笑故事，让人捧腹大笑，应接不暇。

在书的眉尾，还等了优美、精辟的名人名言和脑筋急转弯，“他山之石，可以攻玉”，读着这些闪烁着奇光异彩的作文，可以开阔我们的视野。

这本书汇集每位和我们同龄朋友的经验智慧，自己的亲身经历，还有密集的自我保护办法，让我们大家在阅读的时候还能积累名句，提高语言水平，丰富写作内容，真是两全其美。

每篇文章结束了，下面还有金钥匙，其实就是根据这篇文章设计了几个问题，让大家来回答，在书的最后一页中有“益友奖”得主，也就是给《故事作文》提一些好的建议，还有下期精彩预告，在每期中，还向大家推荐一些学习软件或学习机，让我们读一些有益于自己的书，魔术的最后揭秘，告诉大家，魔术师动了手脚，不可相信，在科学类中，有一些生活小贴士，如：学名叫蛞蝓的东西，有些地方叫鼻涕虫，蛞蝓害怕盐……真是一举两得。

这本书里的知识非场丰富，但是价钱便宜，只需5元，真是实惠又实用，物美价廉，大家赶快行动吧!

《故事作文》是让人读了就离不开，爱不释手，是大家生活中的小帮手，学习中的好伙伴，好朋友。真不愧是一本好书，益书!

家乡很荒凉，这次回到家乡，我觉得。街上的道路宽敞了，房楼高了，可是街上见不到一个人，电线杆孤独地矗立着，我心里无端的惴惴了，感到家乡荒凉，陌生，似乎不是我的家乡。

太阳惨淡地照射着家乡，昏昏暗暗，好像有些瞌睡，在打盹儿，春风阵阵吹到面上，还微微有些凉，街上听不到犬吠，见不到鸡影。我记得很多年前街上随处可见追逐的黄狗和鸡鸭，现在什么也没有，显得寂寞、冷清。若不是休息日还听不到孩子的笑语声，墙根边古木旁百无聊赖的老者在阳光的照射下闭着眼有一句没一句的闲聊。我在街上走着，好像在寻找着什么，我怅惘，心里空落落的，好像失去了什么，可又说不上来。以前的街道不记得是这个样子，人都到哪儿去了，昔日的街道是很热闹的啊！现在生活水平提高了，日子好过了，热闹却淡了，欢笑减少了，热情也冷却了，生活的进步还是倒退？春天了，天暖了，男人外出打工，女人在家带孩子，操持家务，人人都忙着自己的事情，谁还有心思出来串门说话呢。我给自己找这样的答案安慰着自己以不致于心里太失落。

街上很安静，白天的街不该是安静的，街该是热闹的场所。如今，街上好像从来不曾有人走过，已经荒废了几百年，这不是我的记忆里热闹温暖的街道，不是，我怅惘。

离开大街，转过身顺着小路来到马路下面的河沟，那是我小时候经常玩耍的地方。然而，现在到处洒落着枯枝败叶，四周一片衰落的颜色，埋没了当年的生机，这又使我莫名的惆怅了。我站在着河沟的沿上，回忆着以前的趣味。上学后已有十几年不来这里，河沟还能保持当时的模样么？我长大了，河沟业已早改换了当年的模样，儿时的趣味早已不可寻，仿佛它也不认得自己的模样。长长的河沟连着一个深坑，踩着弯弯曲曲长满荆棘的河沟走到坑里，依旧是荒凉的土地、衰落的颜色，压抑着我的心。小时候我觉得坑很深很深，站在坑底往上看，就像仰望一座山，现在我同样站在坑底，觉得它竟没有我的身高高，它变的窄了，低了，被周围的人家包围着，难道是我小时候目光短浅才会认为它高不可测吗？我叹息，变了，河沟变了，坑也变了，变的没有当年的生气和颜色，再也不曾有人来这里玩了。

有一段与坑相连的河沟很陡峭，我小时候经常把它当做山，坐到上面往下滑，像坐过山车一般。爬上去，滑下来，爬上去，滑下来……。现在独自一人站在坑底，已经辩不出当时滑过的痕迹，除了枯草败叶还是枯草败叶。我观察着周围的一切，心里念着“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”的诗句，对比着诗的意境与眼前的景象。我曾经日复一日玩耍过的地方早已在时间的年轮里改变的沧桑，无可辨认，无论近处还是远处全是一片寂寥。

以前村子小，显得活泼，现在村子扩大，却显得苍茫。阳光还在恹恹欲睡地照射着家乡，春风吹拂着枯草似乎在给我送别，我能说什么呢，默默无语，低着头渐渐地离开。

巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

100天，可以收获累累;100天，可以突飞猛进;100天，可以创造奇迹;100天，可以铸就辉煌!

但是不要忘了拿破仑的那句话：“最困难之日，就是我们离成功不远之时。”我们自己也有句古话叫“行百里者半九十。”的确，越接近成功，道路便越艰险。放下包袱，轻装上阵，艰难困苦，玉汝于成。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才会赢得最后的胜利。

高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。虽然不能说，这100天的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。作家柳青说，人生的路虽然很长，可最关键的只有几步。同学们，这100天就是你们人生最关键的时候，此时不搏何时搏?是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨!

为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功!

为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春!

秋，是收获的季节；秋，是喜悦的季节；而秋又充满了淡淡的忧伤与无尽的思念......

当法国梧桐树叶随风飘落，染红山野的时候，秋已来到了世界的每个角落......

田间，地头，总能看到人们忙碌的身影，人们的脸上热情洋溢，沉浸在收获的喜悦当中，久久不能释怀......

独自漫步在弯弯曲曲的小路上，踏着厚厚的落叶徐徐前行。一阵秋风袭来，几片零零散散的页极不情愿的离开大树，随着秋风漫天飞舞，耳边不时传来树叶落在地上的“叭，叭”声。抬头，透过光秃秃的树枝，一轮残阳挂在湛蓝湛蓝的苍穹上，天空湛蓝湛蓝的，偶尔飘过几丝云霞，尔后，又消失殆尽……

几声雁鸣打断了我的思绪，寻声望去，大雁南飞，随着我的目光渐行渐远……忽然，又有一只雁出现在天边，它飞的很慢，很低，哀凉的叫声响彻天际……又是一阵秋风，不禁打了个寒颤！

叶落了，花谢了，雁去了……

昔日的绿树红花，鸟语花香，如今已不复存在，喧嚣的世界恢复了往日的宁静！

夜幕降下来了，我静静地坐在河边，倾听小河流水的声音，望着皎洁的月，黯然神伤……

花开花落，斗转星移，转眼间我们告别了稚嫩的童年，怀揣着憧憬与希冀走向青春花季，步入初二的大门，迎接未来的挑战。不知不觉，开学已经三天了，初二的生活美好而充实，紧张而有序。

青春，象征着珍惜。

早晨，天阴沉沉的，这是人们静静思考的好时机，阴天就像一个阴郁的孩子，脸色灰白。调皮的风四处流窜着，拂过人们的面颊，树无奈地摇着头。当我踏上五楼的楼梯时，远远就听见琅琅的读书声阵阵入耳，虽然声音不大，却是校园中一抹美丽的色彩。我走入教室，早来的同学已在读书，用英语单词、语文课文装点了这个略带清冷的早晨。此时，他们的脸上稚嫩不再，有的只是对自己学业的坚守与奋斗。时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留，倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢?

青春，象征着适应。

当早上的阳光洒满教室的时候，我们开始了早读。同学们对新的英语老师很欢迎，很配合老师，在课堂上很活跃，大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。一节课下来，我们受到了纯正的英语熏陶。

第三节的历史课在不知不觉中拉开了帷幕，当瘦瘦高高的王老师走进教室的时候，同学们十分兴奋，欢呼着鼓掌，当老师做完自我介绍，全班便又是一次的掌声雷动。历史老师用方言讲课，用新闻开场，让我们倍感亲切，老师讲课很有重点，也给我们拓展了不少知识，同学们听到也格外认真，下课铃在不知不觉中打响了，我们都没有听见。

阴沉了一天后的太阳格外耀眼，就着这炫目的日光中，一天又结束了，时间老人真是步伐矫健啊!

青春的我们是初升的太阳，欲待光芒四射!我们的未来是精致的，是美好的，就让我们从此刻做起，为自己汲取光芒的源泉，创造自己的辉煌、书写自己的青春语言吧!

试卷、试卷、试卷，还是试卷……每天埋没在无数的试卷中，模拟卷、冲刺卷、押题卷……似乎到了这个阶段，只剩下刷题。面对高考这个没有硝烟的战场，谁都不敢掉以轻心。

每天早晨，天还没亮，便早早起床去跑操。”十年寒窗,百炼成钢,勇夺五百,非我莫属!“”一百天,我拼!五百分,我行!“激励的口号一遍又一遍响彻在依然灰蒙蒙的天空，铿锵而有力。

朗朗的读书声一阵一阵传来，饱满激情的声音，似乎具有穿透力，它说着：”来吧，高考!我已经准备好了!“

再没有高一、高二的嬉笑打闹，再没有那时的无所谓，更没有那时的轻言放弃。为了创造6月属于自己的辉煌，洒下的是一日又一日的无悔汗水。

听课倦了，依旧睁大双眼，就怕错过老师讲解的任何一个题目;做题累了，抬头看看黑板上方的口号”没有高考

你拼得过富二代吗?“，马上低头继续钻研下一个题目;模拟考试考砸了，没有关系，这不是高考，我可以在下一次考得更好!

抱怨听不到了，取而代之的是满满的信心与斗志。高考路上，并不只是一个人。”一起加油!努力就有收获!“课后，班上的同学总是互相鼓励，这样的奋斗，才不会觉得孤单，才不会在想要放弃的时候那么无力。

”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。“只为了走进心中的那个大学殿堂，只为了实现内心最真实的理想，所以不管熬夜刷题，不管早起背书，不管被试卷压得喘不过气来，都要坚持到最后，都要无悔得打完这场属于自己的战，都要趁着青春走出不一样的人生!

6月，待我蟾宫折桂，待我金榜题名!不管最后梦想实现与否，我留下的，是最好年华里最好的青春!

这天，我读了一本高尔基的名著——童年。我明白了人世间的杯具和与阿廖沙相比我们是多么的幸福。

阿廖沙痛苦的童年生活打动了我，故事是这样的，阿廖沙四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖父家生活，却经常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的伊凡，每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但他还是会尽力去保护阿廖沙。不久之后，阿廖沙的母亲去世了，从此他便走向了人间。

阿廖沙的童年是个杯具：外祖父和舅舅的吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个聪明能干、热爱生活、慈祥善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但自从我读过《童年》之后，真后悔自己以前的奢侈，我不就应再浪费，我就应学会珍惜。

就从此刻做起，我们不再奢侈，不再浪费;我们要为长辈着想，体谅他们，向阿廖沙一样，做一个正直、坚强、善良的人。

如昨。印象中那个蹒跚学步，喃喃吖语的小不点，在不知不觉中变成一个高大帅气的小伙了……从最初的婴儿时期到如今的十九岁的青年，儿子，你在我们的眼里，走过了一个值得书写的岁月。成长中的点点滴滴对别人来说，也许是一个简单的过程，可是对你要比别的孩子经历的多一些，生命中注定坎坷一些。一岁多时一次手术，由于妈妈对你照顾不够精细，常常在医院度过，为了你能健康成长，妈妈为你输了两次血，这一切都让我记忆犹新，心疼不已。每次看到医生一次次为你扎针，你啼哭的声音常常萦绕在我耳边，都是妈妈的不好，让你过早的受到了伤害和磨难，但在磨难中也让你学会了坚强!

一直以来，在学习上你很少让我们操心，以优异的成绩考上了重点高中。儿子：你已经十九岁了;十九岁是一个纯如水的年龄，是一个朝气蓬勃，富有挑战的年龄。十九岁的男孩，可以同时拥有天真的笑容和忧郁的眼神，但又必须告别幼稚和依赖。承受生活的艰辛与受挫的痛苦，走向成熟和坚强。十九岁的男孩是为了实现自己的梦想，如饥似渴地汲取知识养分，在风霜雪雨中磨练自己的意志、在披荆斩棘的道路上勇往直前、不知疲倦地翻山越岭，渴望见到那成功耀眼的辉煌和自己亮丽的风采!

还有不到一个月的时间你就要完成高中学业，即将走进高考的教室。此时此刻，感慨、喜悦、期盼、祝福还有些许的紧张交织于爸爸妈妈情感的天空。此时，想把几句心里话，送给仍在教室里复习的你;一年前，你因为没有进入理想的大学，由于你的分数考得不错，而你放弃了其他学校的录取通知书，要求重新复读，你说只需要一次考试的机会，你选择了一条艰难的复读道路。有人说过，没有经历高考的生命是不完美的生命，没有参加高考的人生是有缺憾的人生。因为高考意味着搏击、意味着铺垫、意味着成长。爸妈只希望你能把高考当做一次幸福的体验，享受它带给你的人生启迪!

儿子：好好珍惜这难得的时光，在忙碌中理清头绪，在困惑中知道自已该干什么，并一路坚持。我想你经历了，当你回首这段时光，你的心中一定会充满感动和幸福。你也会为自已不枉这段岁月感到骄傲。备战高考是很苦很累的事情，高考前紧张和压力是在所难免的，别人是可以帮忙但替代不了的，因此，希望你自己要调节好，正确的缓解和释放这种压力。对待高考要有一颗平常的心，要保持良好的心态，确保天天有个快乐的心情。快乐的心情是一种感觉，与生活的贫富、财富的多少、地位的高低没有关系，但与自己的心态有很大关系。即对同样的事情，悲观主义者和乐观主义者其心态会有明显的不同，因而其心情也就不同，希望你做一个乐观主义者，时刻保持健康向上的生活态度和学习态度。人生的道路还很长，象高考般的人生考验还很多。有时是显性的，如学识、水平、能力的考验。有时是隐性的。如思想、道德、人格的考验。也许你并不是每次都能经受住这些考验，但只要你尽力了，就不要懊悔和沮丧!

高考临近，面临巨大压力所出现的紧张、焦虑、慌乱、失望、迷茫、不自信、等情绪，都非常正常。因此，应当学会接受这种情绪，并且不断告诉自己，这种情绪不仅自己有，所有的考生都会有。所以，希望你自己很好地调整，正确地转移、缓解、释放这种压力。首先，要实事求是地认识自己，从实际出发客观地定位自己的高考预期，自我期望值不要高出自己的能力。你这么多年来一直刻苦学习，不断为实现自己的理想而奋斗着，我想这就足够了。至于你的付出能够得到什么样的回报，能考上什么样的大学，现在不要去想这些。无论如何，也没有什么可以自责和遗憾的，毕竟你为之努力过、拼搏过，没有人会怪罪你。

其次，以一颗平常的心对待这次考试。这无非是一次在校期间的例行考试而已，它不是实现自己理想的唯一途径，还有许多通往成功的康庄大道。不要慌乱，每天坚持对自己说：“面对这场考试我已经准备好了，我一定能行。”爸妈知道你心中理想的大学，但不要对自己的期望过高，超岀自己的实际水平，往往事与愿违。要知道，好的大学与高成就并不成正比。名牌大学的录取通知书，也不是你今生通无阻的通行证。未来的社会竞争日趋激烈，需要的是具有高素质，有真才实学的人才。现在的关键不是你上什么大学，关键在于将来你在大学中的学习态度，看你是否就你所学的专业学通、学精、学透。这样说是想让你将心放坦然一些，放下一切包袱和杂念，轻装上阵，微笑面对即将到来的高考。

儿子你现在有健康的体魄、有聪颖的大脑、有善良豁达的心胸。高考成绩不代表你前程的好坏。无论你做什么，我相信你是最棒的!总之，要有坚强的自信心。自信心是战胜一切的根本，只要有了信心，什么困难都是不可怕的。要信心百倍，千万不能丧失斗志。

儿子;一个人在长大的过程中，总是要经历些风雨的。而经历风雨的过程，就是长大的过程，就是一个人成熟的过程。从这个意义上讲，现在你所经历的，恰恰正是你的人生所必需的。你要知道，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。我相信面对高考，你已经准备好了!

儿子;无论何时何地，我和你的爸爸永远陪伴你成长，你永远是爸爸妈妈的最爱!

祝儿子：

永远健康成长

快乐生活!

今天是一年一度的端午节，原本我是可以过一个安宁的下午，可是一场演出把我的计划打破了，不过我还是要谢谢这次演出，为什么?我不好意思说。

这是我们小红花艺术团成立周年庆的汇报演出，一共有20种不同风格的舞蹈，时间整整安排了一个下午，全团几百名师生，观者数不清，由于我们的舞蹈在扬州市“琼花奖”舞蹈比赛中获得了铜奖，所以被安排在最后一个演出，妈妈说这叫“压轴戏”。

前面的舞蹈我就不说了，重点来谈谈我们跳的这支《洗衣舞》吧!这是一个真实的故事：

从前，藏族被日本军团攻击有了困难，一天，我们的红军来到藏族地，帮他们种地、开路、建房屋、还把日本兵赶跑了，藏民们终于过上了好生活，藏民中的一些小女孩为了报答红军战士，自发的组织起天天帮他们洗衣服，这支舞蹈的内容就像动画片一样在我脑海里跳了出来。

在焦急的等待中，终于到最后一个的节目了，我们穿着漂亮的藏族服装，笑容满面，自信满满的走上了台，我看见坐在台下的妈妈为我竖起了大拇指，拼命的为我鼓掌。我用心做着每一个动作，一边认真数着节拍，一边回想老师在排练时对我们讲的动作分解，每个动作都做到了位，仿佛自己就是那些藏族小女孩里的一员，心里充满对红军叔叔的感激，开心的为他们洗衣服……

时间过得好快，当我们摆好最后一个结束的造型时，音乐停了，当我们用藏族的礼仪向观众们谢幕的时候，我看见老师的脸上露出了满意的笑容，对我们微微点了点头，我想这是对我们表演的肯定吧!走下台来，妈妈一把抱起了我，吻了又吻，在我耳边悄悄说：“今天你跳得真好，真捧!”我的心里美滋滋的。

这就是我的端午节，快乐的一天!

我们转眼间就快变成一名初三的中学生了，马上就要面对很大的压力以及无数的测验。可是这些测验都不是最重要的，最重要的是中考。只有中考取得好成绩，才能进入自己理想的高中，这是我的梦想，相信这也是很多初三学子的梦想。

因为梦想，我们学会了一种能力――改善自我;因为梦想，我们学会了一种气魄――我不怕;因为梦想，我们学会了一种精神――持之以恒;因为梦想，我们有了更高的希望，寄托，希望自己成为更优秀的人。

我们总有自己所憧憬的，所想得到的，既然我们没有别人那么高的智商和情商，那就学会“笨鸟先飞”!一步一个脚印，让自己的每一步走得更踏实。

梦想成真需要我们付出努力与汗水，我们的梦想总是遥不可及，又那么近在咫尺。

“趁年轻，拼一拼”，这句话是在一本书上看到的，我觉得这句话告诉我们应该趁着自己美好的青春年华拼搏一把。“三年备考，三日中考”，三年的努力，只是为了三天的考试，但是这三年的年的努力决定了自己的学习生涯，希望我们不要放弃，这三年坚持下来了，也付出自己最大的努力了，以后才不会因自己当年的不努力，碌碌无为而后悔。

初三的学习生活很辛苦，也即将来临，你准备好了吗?我们的生活不会为何人何事而改变，每天都在进行着;时间更不会为何人何事而停止，而改变。生活、时间……不会为任何而改变，然而，需要改变的是我们自己。“时间不等人”告诉我们要要珍惜时间，把握现在，珍惜拥有，珍惜明天。

“世界上没有后悔药”告诉我们下定了决心就要不轻易放弃，要持之以恒。

初三时，五月拼尽全力，六月自信考试，七月大喊我考上了，九月大笑我来到理想的高中了，你们怎么也在这里，我的梦想成真了……

“努力到无能为力，拼搏到感动自己”。我们为什么不放手一搏，拥抱自己的梦想呢?

亲爱的孩子：

我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想以及老师、家长、父辈们的期望……。同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进。

记得许多年以前，我的一个朋友对我说：孩子上高中，就像是走进了一段长长黑黑的隧道：进入这个隧道的学生只有一个前进的目标：那就是三年后的高考。高考的那个日子，就像是光、就像是火，就像是路标，指点着，也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去!

因此，四年前，我女儿的学校在高考前的最后一次全体大会上，有一个老师曾经以无比欢欣鼓舞的口气说：“孩子们，你们苦苦等待的那一天就要来到了!高考的日子，对于高三的学生来说，意味着什么?显然，对于你们来说，高考，就是我们大家全体的辉煌、盛大的节日啊!我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己的职业理想吗?还有哪一天的日子，能比高考的到来能让我们更兴奋、更激动呢?孩子们!你们准备好了吗?”

亲爱的孩子，说实话，我从来没有想到，高考，居然可以这样理解，高考，居然可以被视为是一个节日——一个辉煌的节日!我只记得，当老师的发问甫出的时候，全体同学群情激昂，他们以“准备着，时刻准备着，我们已经准备好了”的呼声，回应老师的提问，当然，这种自信，这种决心，是全体老师、学生三年来一步一个脚印踏踏实实积累出来的。三年的风霜雨雪，三年的寒来暑往，还有三年的吃苦、从严、争优。

亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗?”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了!”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的勇士那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了!

亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为什么我们一定要上大学?为什么我们一定要上好大学?为什么?是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了……。大学是什么?高等教育是什么?当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得?或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……。

但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报。

大学是什么?“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。当你们进入大学之后，才开始发现大学的意义并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者。大学阶段做两种预备：其一，预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人群中的优秀分子。其二，预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中，在教授的引导下、同学的激励下，从图书、实验和实习的培养中拓展思路、掌握方法，在竞争中立于不败之地。”

上面的文字很抽象，是吗?但是，我却认为说得很准确!也许有的内容你现在还不太理解，但是，只要你可以记住，孩子，在今后的生活及求学的道路上，你会逐渐理解的。

还有下面的一段话，是前微软副总裁李开复博士写给大学生们的，在此一并摘录下来，就算是结束语吧，希望以此，引起好孩子对大学生活的向往和憧憬，进而增加高考复习的动力。

“大学是人生的关键阶段。这是因为，进入大学，是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴趣;这是你第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间……”。

好孩子，上述的描述，足以使你开始向往大学生活了吗?如果是，好了，从现在开始努力，竭尽全力地冲刺!还有，通过高考，你的人生曲线函数从此便会向上，向上，向上……。

衷心的祝福你——勇敢的战士，亲爱的孩子。

人生是什么?心愿又是什么?常有人问我关于这些一连串的问题。人生的喻体太多，可是新月又将是什么?我一直不太明白。直至今天，我也真正的了解了它。

不知是哪一天了，总之那一天的我正在写着作业，忽时，一个什么东西在敲打着我的窗，声音引起了我的注意，我便走了过去，可却只是空空如也，但我转身要回去时，却眼角一撇看见了一张纸飞机，我坚决走过去，把它轻轻拾起，缓缓的打开。“这不就是我四年级写的心愿吗?”我坐在水泥地上，静静的看着。

“我想活得更久。”当我看到这儿的时候，我的脑中浸满了问号。“这是什么啊?”我的心中不禁嘲讽了我之前的自己，可是当我看到下面一句的时候：“像鲁迅一样一直活在我们的心中。”我心中所有问号便迎刃而解，心中的嘲讽，也化为了无尽的敬佩之情。看到这儿，我的眼间。好似浮现了当时的画面，那是我最逼真的画面。

我直到现在也忘不了我对程隽的诺言和我耿耿的心愿：人总是要死的，时间像手中流走的沙子越来越空虚，寥寥百年，也只不过是弹指一挥之间罢了，我真的想活久一点，让我在别人的心中看见未来世界的样子。想到这儿，我不禁回想起，我已浪费了一个美好的童年，但我却有一个美好的心愿，相信从现在开始，我只要不会浪费一个早晨，一抹光阴，因为我坚定努力就是我在通往心愿的彼岸中的一座桥梁，一座充满无数信念的桥梁。我将踏上着又努力搭已走了桥梁，不足风雨，不惧坎坷，越过山脉，穿过河流到达那成功的对岸。

心愿是什么?心愿是一座充满信念的桥梁。

如果人生是一条漫长的小路，那么辛焱将成为遥远的远方;如果人生是夜空，那么新月将是夜空中最亮的星;如果人生是大数，心愿就是成熟的果实。而我们向着他的奋斗就是道路上的泥泞的足迹，星星划过的美丽弧线，是那招目的阳光，滋润万物的雨露。

春季的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”这首诗说明了春季的雨“温柔如绒”。

当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生；世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春季的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

“下雨啦！下雨啦！”春季的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春季的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。

此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄；因为她的到来，我们感到温暖；因为她的到来，我们不再感到疲劳。

这样看来，我们还要好好地感谢春雨，是她给予了我们地球一片杨柳吐翠、群芳吐艳的优美景色。

旭日东升，阳光普照大地，鸟语花香;夕阳西下，星光洒落人间，万籁俱寂。自然界的规律似乎一成不变……

生活看似平静如水、毫无波澜，实际上在每个不经意的瞬间它都发生着翻天覆地的变化。步入新学期的你，可否做好了迎接这些变化的准备?

当初令我畏惧的高中生涯已经过半，这也意味着我离高考越来越近。剩下的一年半，我应该怎样度过呢?我想，我可能无法得到一个准确的答案，因为这一年半还会面临很多未知但，懦弱、敏感、脆弱之类的肯定不再适合我了……

青春苦短，唯有梦想不可辜负。我的梦想，就是不留遗憾。我深知失败是什么滋味，那种仿佛沉入大海，被冰冷彻骨的海水包围的痛，败给对手从来都不可怕，可怕的是，败给自己。

我有幻想过，假如高考我考得很差，会是一个怎样的局面。我也许会崩溃地把自己关在房间里，在别人看不到的地方，无数次对自己说：“如果在时间充足的时候，你好好努力一把，会不会最后的结果不至于这么差劲?”又或者，我会顶着一头脏乱的头发和一脸绝望的泪水，埋怨自己：“那些曾经没有你优秀的人，高考考得比你好!你本可以潇洒地对他们说‘高考也不过如此啊!’”

想到这些，我不禁陷入了深深的恐惧中。对呀，不努力的结果就是，最后只能怨天尤人，埋怨自己，看着已经流逝的青春，无可奈何!

人生最宝贵的就是青春，而青春最耀眼的就是高中。高中三年，奋斗的不仅仅是书本知识，更是生活!都说“花有重开日，人无再少年”，这么宝贵的青春，失去了就再也没有重来的机会了。

关于梦想，我只想对自己说：“有梦一定要去实现，即便要为此付出整个青春，我也无悔!”

关于青春，我只想对自己说：“希望你以后看着别人年少，可以嘴角微微上扬，为自己感到自豪!”

新的学期，意味着新起点、新希望的到来。迈入新征程，我不期盼尽善尽美，只希望自己不负韶华，无愧于心。

读书不是为了考试，本来考试是一件正确的事情，它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了，懂了多少？多深？分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度，不能是评价一个老师教学，或者是评价一个学生聪明、认真的标准。

有的人适合学书本知识，分数可能就高，有的人是体育型的人才，对书本的理论知识就是不感兴趣，考试分数低不能说明他们笨或是差生，因为人与人之间是有区别的，现在到处都在比分数，认为分数高的就是好学生，做错题目就是差生要受罚，这是不公正的，接受教育读书主要是引导孩子们知道文化知识，做一个文明的人，为以后的成长打点基础，做作业和考试是提醒我们记住一些知识，不是为了做排名或惩罚用的。

校内的书本知识是多少年多少代人的心血编写而成的，当然是好东西，但她只是考虑了大部分人可能应该看的书和知识，我们要想提高自己的能力，还要看一些自己喜欢的书，只有安心的去读书，不是为了考试和分数，这时候才能慢慢理解文章的真正含义，才能体会知识的力量。

我没上我作文补习班，但我坚持看一些其他写小学生的作文，我不一定把课本背的滚瓜烂熟，但我能从很多文章中讲解出我的看法（主要和爸爸交流，爸爸觉得先进的教育方式应该是师生交流，而不是教师讲学生做，答案也不是一个只要有道理就是正确的），所以我没事时我就看课外书，任何种类的，有时候我都看到孔子和庄子等书了，尽管不懂，但里面的话很好听很有意思。

坚持读书，我们就会找到真正的自己，不要做考试分数的小跟班。

编后感：

因为从小生活在学习、考试的氛围中，很多人走上了为考试而读书的道路，给予自己无形的巨大压力，忘记了学习本身其实是件快乐的事情。不要成为考试的奴隶，要选择对自己而言有帮助的书籍，进行学习。

“乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。”拉紧棉线，舞动木轮，追逐表演空竹的梦想。报名一场空竹比赛，自认为抖得不错的我以为胜券在握。

比赛临近，我急急地排练各种动作，取其精华，合成一段华丽的表演。空竹嗡嗡，三十六响一转而过。声音高亢，如猛虎下山，又似猎豹疾奔。高接换手，忽高忽低、升降腾挪，活像一只精灵顽皮的小猴，又似一只不安分的蜻蜓，来往几次，如稳健的鸿雁衔起小鱼又复高飞。左手一抖，挂上“灯笼”，由一杆滑向地面;右手一挑，一个雄鸡上梁，又飞起几米，糟糕!晃动的空竹没接住，“铛”的一声正中脑门。再来一次!空竹犹如不听话的小顽童，总不肯乖乖就范。晃动的木轮在眼前打着花，就如三太子脚踏的风火轮。“哼，什么玩意!”我赌气地踢飞了嘲笑我的空竹。追梦的道路不是一帆风顺。

一阵雄浑的嗡嗡声把我引入树林深处。寻声望去，一位老者正在抖空竹。虽然只有十八响，可一招一式中透着灵性，呼啦啦犹如游龙惊鸿。动作虽不新奇，却做到了极致：空竹毫无抖动，石沉大海般回落。见状，我连忙上前请教：“老爷爷，您练得真好!”老者呵呵一笑，消失在晚霞中，留下一句“心静，功到自然成。”我诧异：心中浮想的总是比赛，表演怎能成功?平心静气，不可急于求成，意由心生。调息均衡，使自己与空竹融为一体。心静，技方静。不为杂念所扰，精益求精地磨炼技艺，才能一步步追寻无尽的梦想。

比赛开始，吹起绽放梦想的号角。压力，抵不住心静。古筝曲中，我平心静气，沉浸于空竹。空竹在绳上跳跃，勾勒出一幅龙飞凤舞、天马行空。手腕一抖，空竹平稳地如雄鹰般朝天而啸，又如训练有素的小猴子般不偏不倚乖乖落回棉线。收起空竹，余音绕梁。掌声涌来，心中释然，我沉浸在梦想成真的无尽空竹声中。

“一根琴弦需要两个点才能拉紧，心弦也有两个点，一头是追求，一头是目的，你才能在中间这紧绷绷的过程上弹响心曲。”

在静心的三十六响中，在舞台上的漫天飞舞中，追逐绽放空竹的梦想。

那天在新浪博客上看到这篇小说，博主说：很渴望这样的经历，虽然不是自己写的。文中的男女主角都很幸运，很戏剧的开端，很戏剧的过程，更加戏剧的结局。看完这篇小说，我想多数人都会羡慕他们吧，反正我羡慕了。无论多么多彩的梦想遇到现实都会苍白而无力，试想如果我们遇见这样的人，我们敢去爱吗?

如果我们就是那个女主角，一个即将上大学的女孩子，遇见一个穿着长相都不上档次的“农民工小伙子”，我们敢爱吗?他的老旧自行车，我们会坐吗?那种窒息的吻，又有谁懂得享受?或者如果我们是那个男主角，一个准大学生，遇见一个来新疆摘棉花的姑娘，我们会像他那样付出那么多吗?与其说他们得到幸福是因为他们幸运，倒不如说这种幸福是他们应得的。

越来越功利化的社会，在爱情上人们也越来越小心翼翼、患得患失，甚至精打细算，总是要把金钱和外表放在第一位，似乎物质和面子胜过一切。很少有人真正意识到得到一只鸡比得到一堆蛋更有价值，以及漂亮的外观绝大多数是靠那些形形色色的瓶瓶罐罐招摇撞骗而来，这种光显只能激起一时的诱惑力，儿真正引人入胜的是那些包裹在肉体之内的可贵品质。

所以，每一次该动真情的时候，都有很多人不动真情而是在动脑子，我们斤斤计算着自己行为的价值，以及由此能带来的利益。我们看似十分冷静地分析着自己的人生，可是却从来都没有确定过。不确定就无法坚信，所以我们的人生才从没逃离出动荡。

我们之所以不幸福，是因为我们过于爱惜自己，过于患得患失，头脑过于复杂，不知道如果偶尔简单一点，试着只跟随感觉走，得到的会远比失去的多得多。

正因为我们做不到小说中人物的纯粹，所以对于他们的爱情和幸福，我们只有羡慕的份。