难忘感动作文高中【汇集20篇】

人的一生中会发生许许多多的事情，有些事给我留下了很深刻的印象，一直感动着我。

有一次，我和朋友陈俊希做公共巴士去书城。我们俩一上车就戴着耳机，沉浸在音乐中。车到了一个站台，停住了。奇怪，车在这个站台停留的时间比之前的站台都要久。我往窗外看看，咦，没人要上车呀？我再往后看，这才看到一个非常老的老爷爷正在后面赶过来。我才明白，原来司机是要等这个老爷爷。我心里很担心，因为我见过很多不耐烦的司机，老爷爷这样慢吞吞的，会不会惹怒司机？但是事情却完全超乎我的意料，司机竟然停下车，走下车去把老爷爷扶了上来，又把老爷爷扶到了座位上，才转身回到驾驶位。我心里想：“老爷爷跟司机一定有什么关系吧？”

这时，旁边的一位叔叔问刚上车的老爷爷：“大爷，他是你什么人？对你真体贴！”老爷爷说：“我不认识他。”我跟陈俊希听见了，都非常惊讶，但是我们都没说什么。

等老爷爷要下车的时候，司机又一次扶他下去，再回到驾驶位继续开车。刚才的那位叔叔忍不住问那位司机：“你为什么对他这么好？你认识他吗？”司机说：“我不认识他，只是，我爸妈都和他一样老了，我希望在他们坐公共汽车的时候，有更多的人可以帮助他们！”

到了书城，我跟陈俊希下了车。外面的风很大，但是我一点都不觉得冷，那位司机的爱心像光一样照亮我心房。我记得一句名言：人类最崇高的行为是奉献，人世间最温暖的力量叫关爱。今天，司机叔叔又一次把这样的道理告诉了我！

一天下午，我在路边走着，忽然看见了几个调皮捣蛋的小孩，蹲在草地上，围着一只小蚂蚁看着。一个小胖墩说：“快看啊，他在搬运粮食呢！”一个小瘦子说：“对呀对呀，他在搬运面包屑呢！”一个小矮子说：“我们跟着它就可以找到蚂蚁窝了。”

他们三个随着小蚂蚁的移动慢慢的走着，当他们找到了蚂蚁窝，兴奋的高叫起来：“哇！我们找到蚂蚁窝了！”这时，小瘦子忽然拿起自己的水杯，往蚂蚁窝里倒。小胖墩说：“你干嘛往里面灌水？这样他们都不会活着的！”小矮子说：“是呀，你干嘛？”小瘦子说：“那看他们被水冲出来，他们挣扎的样子多好玩呀！”小矮子说：“其实挺有意思的。”就这样，这三个小坏蛋兴致勃勃的看小蚂蚁们在水中挣扎，不仅没有一点怜悯之心，还在一旁哈哈大笑。

我仔细看着水中的蚂蚁们，他们都在水中挣扎，有的都快淹死了。这是我发现在岸边的蚂蚁排好了队，拉起了手，一个接一个的跳进水里。他们就像是一座桥，一座蚂蚁形成的桥，一座生命桥。桥越来越长，蚂蚁们一个个来起手，他们拉的紧紧地，很多蚂蚁都获救了。

这时，捣蛋鬼们又浇了一点水，这条蚂蚁桥断了，很多蚂蚁都开始在水中扑腾。岸上的蚂蚁有建起一座桥，不管有什么困难，他们绝对不会放手。我的眼眶湿润了。

我在地上捡起一片大叶子，放进水里，当做对他们的帮助。

这时，我心里出现一句话：无论是什么生命，他们都有尊严。

我经历过许许多多感人的事，其中有一件令我记忆犹新，那件事发生在我第二次住院的时候。

窗外阳光十分耀眼，阳台边是一棵长满果实的树，伸一伸手便能摘到甜滋滋的桑葚。忽然隔壁传来一阵骚动，“回家安排后事吧，没救了。再治也是浪费钱，没意义了。”医生的语气格外沉重，好奇使我支着身子在门口一探究竟，“医生求求你治好他，你一定有办法救他的，只要你治好他多少钱我们都给你，砸锅卖铁我们都会付钱的！”隔壁小弟弟的妈妈痛哭流涕，那昔日坚强的面容此时因为哭泣而变得脆弱；小弟弟的爸爸那强颜欢笑的面容让所有人为之动容。“嘭”的一声，阿姨竟然给医生跪下了，嘴边还一直说着“求您救救他，救救他……”最后医生还是走了，阿姨在叔叔怀里一直哭，突然哭声戛然而止，阿姨昏了过去，醒后阿姨又接着哭，就这样一来二去昏了好几次后，阿姨甚至连流泪的力气都没有了……在门口我的思绪飘啊飘，飘到了一个人身上。那个女孩只活了不到四年，就被长在肺上的恶性肿瘤夺去了生命，她是我的表姐，三岁半的她在面对死神时没有哭过一次，没有喊过一声痛，我在面对他们时心中只有震撼。

感动不一定要流泪，感动让你的心得到震撼，第一个故事让我感到了父母的爱，第二个让我知道了坚强。生活中总是充满感动。

有人说，各自忙碌成了生活的主旋律，没有交集也就没有感动。其实，感动如涓涓细流，无处不在，一场雨、一把伞，就是感动的源头。

又是一个好日子，阳光灿烂，空气清新，鸟儿站在枝头梳理羽毛，玫瑰花瓣上还有几滴滴晶莹剔透的露珠，一阵风吹过，树叶唱起了欢快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室里上课，一缕阳光透过窗户，照到了我的身上。

“叮铃铃……”终于下课了，转头一看，不知何时起，外面的天空竟乌云密布，压得让人透不过气来。不过一会，外面就下起了毛毛细雨，接着雨滴成了豆瓣大小，后来竟变成了倾盆大雨。花儿草儿被淋得低下了头，树木被拍得啪啪作响，地上开出了一朵朵透明的小水花，转瞬即逝。我不禁皱起了眉头，天呐，这……怎么突然就变天了，我可没带伞呀！唉，我在心中默默祈祷，老天爷，你要下雨就趁现在，放学的时候就别再下了吧。

时间在指缝中悄悄溜走，放学将至，可雨还没有要停的意思。看着同学都拿出备用的雨衣和雨伞，我更是愁眉不展，心中不禁担忧：要是这雨不停，爸妈都在上班，难道我只能淋着回去吗？看着同学一个个都走出了校门，我孤零零地站在教学楼底层干着急。

就在我百无聊赖地傻站着时，邻居家的姐姐撑着伞出现在我的视线中，我惊喜地跑上前说：“姐姐，我忘了带伞，你能顺便送我回家吗？”姐姐看了看雨，面露难色地说：“额……不好意思哦，我的伞太小，咱们都会淋湿的，我回去叫你家里人来接你吧。”说完，姐姐便头也不回地走了。此时，班主任穿着雨衣，骑着电动车朝我而来，我的心中又燃起了希望，难道老师要载我回家？“佳悦啊，你没带伞吗？那你得在乖乖在这等家长，不能乱跑哦！”电动车也驶入雨中，渐行渐远。

我就这样傻傻地站在那，听着哗哗啦啦的雨声，看着一朵又一朵的小水花，可雨依然没变小，别说停了。我决定不再等，现在就淋雨回家。我一路小跑着，跑累了，就改用走的。一滴，两滴，三滴……冰凉的雨滴落在我身上。忽然，雨滴不再落在我身上，难道雨停了？我抬头望去，不知什么时候一把伞撑在我的头上，撑伞的人是个素不相识的同学。她对着我笑了笑说：“雨天淋雨容易感昌，小心着凉。你家住在哪？我送你回去。”那一刻，似乎有一股暖流流进我的心田，温暖了心底深处最柔软的地方，这么大的雨，大家都急着回家，而眼前这个陌生人却还注意到淋雨的我，还愿意把自己的伞分我一半，还担心我这样淋雨会生病。想到这里，我泪眼模糊了，良久，我开口说：“谢谢，谢谢你。”一把伞，紧紧挨着的两个人，一步一步地走入了雨中……

感动在哪？也许是在伤心时朋友的安慰里，也许是在考试考砸时父母鼓励的话语里，但在此刻，对于我来说，感动就藏在伞下，耀眼而又温暖。

其实人有时候就像鱼缸里的鱼，明明有很多话想要说出来，可当看到对方时一开口就化成了一串省略号。 In fact, sometimes people are like fish in the fish tank. Obviously there are a lot of words to say, but when they see each other, they turn into a string of omittinds.

那年，你曾给过的感动

“糟糕，我忘记带语文书了，怎么办啊。”我焦急的在教室里走来走去，她把书塞在我的手上，看着我说道：“拿去吧。”我看了看书，又看了看她，“为什么，我们不是…”敌人吗?这三个字我还没有说出口，她略带焦急和尴尬的对我说：“你不要误会，我只是不想让‘敌人’，还没有上‘战场’就被‘首领’关押。”我疑惑的看着她，她什么都没说，把书交给了我，转身就走了，我看着她的背影，心中有一种不知名的情绪升起，在我的心里久久不能散去。

在当时我身边所谓的朋友，没有一个帮我，而你这个所谓的敌人，却冒着被老师“请”去办公室的危险帮助我。突然明白了，你是我的假想敌。我所谓的朋友其实有时候不是“朋友”，我身边的敌人有时候不是“敌人”。

谢谢你，曾给过我的感动，让我明白了，凡事不能只看外表。

初二

这年，我初二

他笑了笑对我说：“因为你喜欢。”我呆住了，我问自己我喜欢吗?我对他说：“我怎么可能喜欢?以前我羡慕班干部，但现在我觉得当班干部真的好累…”他看着我，我有些不安，他叹了口气说道：“当初这是你自己选择的路，你就应该坚持走下去，路上的艰辛，无需抱怨，风雨过后便是彩虹。”我看着他，他的眼神中带有信任和坚定，我笑了，那种笑就像是，乌云过后的阳光，耀眼而夺目…

是的，我们每一个都应该有这样的坚定，不管未来会这么样，我们都应该坚信自己的未来充满这夺人眼球的炫彩，我会一直走下去，只因这是我的选择。

每一种心境都来自于感动，因为感动来自于人的内心深处，每一种感动，都是一种升华。

那是夏天。

头顶的电风扇呼呼地转动着，一圈一圈，仿佛停止不下的脚步。热，在身体的每一个细胞里蔓延。

微微出神，笔尖划过了面前的试卷，留下了长长的黑色，仿佛能吞噬白色的笔迹。尔后抬头，看见被太阳烧化的云彩销声匿迹，两只年在阳光的绚烂下顾盼生情，以及，树梢传来的耳边聒噪的声音。

夏蝉，那是夏天的蝉，撕心裂肺的声音仿佛要撕裂夏天。“着实惹人厌呢！”伏在桌上，手指轻轻敲击着桌面，侧着脸看向身旁。同桌停下了笔，转头笑道：“你还别讨厌它，蝉，着实不易呢。”

“哈？不就是喊了一个夏天然后死去么，有什么？”若无其事，轻描淡写。她放下了笔，转头偏向窗外的树。“小时候在乡下，姥姥告诉我。蝉啊，它的母亲在第一年的夏季把卵产在树枝内。第二年夏季，卵才会孵化成幼虫。”“那也不过只是需要安静地等待一年而已。”依旧不以为然的样子，她只是微微笑着。“乱孵出后落入地面钻入土中，要等到四到十七年，蜕皮五次，才可以获得鸣叫一个夏季的机会。”

怔住，手指倏忽就僵硬在空中，好像找不到落下的理由。忽然想起法布尔的一句话：“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。”以前只是翻了一遍他的《昆虫记》，却从未注意到里面描写蝉的特别的地方。仿佛看见了一直身躯弱小的蝉，努力地一点一点向树上移动，小口地允吸着植物的汁液，阳光让它觉得昏昏沉沉，却仍要忍受每一次蜕皮的疼痛，身体像要被撕扯出一个大口子。让它觉得自己在一个永无出路的地方，四处张望却寻不到一丝光亮。

心里深处骤然柔软。像被什么轻轻叩击，也许，是感动。夏蝉，它忍受着苦痛与悲难，在暗无天日的地下执守，只是为了实现自己换个一个夏季的梦想。它知道其中万般艰难，却仍要用强大的内心去抵抗外界的一切。卡夫卡说：“在黑暗中苏醒着的，终将获得更灿烂的生活。”蝉用自己的生命，诠释了这一句话。它不会放弃，为了自己的梦想，坚持不懈。最终才能得到为自己欢唱的机会。这份勇气，让人为之一动。

未来，前面的道路黑暗迷茫、坎坷未知，也许会因此蛰伏不前、失去勇气。但是，越是黑暗越应该清醒。要抓紧手中的梦想，握紧心中的信念，拥有前行不止的信念，始终相信只有现在的努力与坚持，才会换来明媚的阳光。也许就像一只蝉，要等很久，很久，那就更应该抓紧了手中的希望，相信一切都会变成美好的现实。

耳边的蝉鸣变得辽远空茫，仿佛能够直达天空最深处。

感动，可以使人与人之间拉近距离。感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，对一个细小动作而感到……而我，就被这样的事感动了。

记得那是一个骄阳似火的夏日午后，我实在热得难以忍耐，就下楼去超市买了一瓶冰可乐。回到家里，我就跷着二郎腿，坐在客厅里的沙发上悠闲的喝起来。突然，我想到了一个新奇的办法：把可乐倒进玻璃杯里。我刚把那瓶可乐倒完了，准备把空瓶扔进垃圾桶时，听见有人在敲我家门，我打开门一看，是邻居家的小女孩——乐乐。我问她有什么事，她说爸爸妈妈不在家，很无聊，想找我玩一会儿。

这时，乐乐看见了我摆在桌子上的那杯可乐，便问我：“姐姐，那是什么东西呀？”我往她手指向的那个地方一看，没错！她问的就是那瓶可乐。我一下被问慌了神，看那杯可乐是用我好不容易积攒的零花钱买的，如果被她知道了，她一定会把可乐喝个精光，那我喝什么呢？我看那杯可乐正好是咖色的，就随便撒了一个谎，对乐乐说：“姐姐最近生病了，那是妈妈给我买的中药，特别苦，你可喝不了！”乐乐听了，头也不回地就跑回家了。我关上了门，松了一口气。

可谁知过了一会儿，乐乐又到我家来了，出乎意料的是：这次她手里还拿两颗糖，并对我说：“对不起，姐姐，我在家只找到了两颗糖，你喝完药，吃几颗糖就不苦了。”说完后，还冲我笑了笑。望着她那张天真的脸，我顿时羞愧地无地自容，毫不犹豫把那杯可乐给她喝，而她还没有生气，我被她这种宽容之心所打动。

这件事虽然已经过去很久了，却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我。

“同学们，你们现在好好学习，将来才能考上好大学呀！”董老师的话又在我耳边响起。董老师是谁呢？她就是我们5。2班的班主任，她个子不高，留着一头短发，戴着一副无框眼镜，给人一种精明干练的感觉。

董老师对我们非常严格，有一天，一位同学没写作业，但他却以忘带了为理由，迟迟不肯认错。后来，在老师的“严刑逼供”下，他终于承认了，老师对他进行批评教育，并强调的说：“犯了错不要紧，可以改，但是不能撒谎！”听了董老师的这一番话，令我感受颇深，不经回忆起了我三年级时发生的一件事：那时，每个周五下午，老师都领我们到学校图书馆去阅读，并写读书笔记。图书馆里那各种各样的书吸引了我，时间飞快地流逝，一转眼间就到了放学时间了，而我手中的那本“好书”还没读完，怎么办呢？最后，我左思右想，终于想出了个“歪招”：带回家。我怀着一颗忐忑不安的心将这本书装进了书包，回到家里，我也没心情读了。当天夜里，我躺在床上翻来覆去地睡不着觉，决定还是放回去吧。第二天，我将这本书又塞回了图书馆的书架上，心里的大石头仿佛落地了。

虽然董老师对我们很严格，但有时候，她也是和蔼的。在秋季运动会上，跑500米长跑的时候，我们一开始就把劲都冲刺没了，到了400米的时候，累的简直没话说。董老师好像看到了我们的苦，并到400米处睁着一双炯炯有神的眼睛，挥舞着双臂，大声地为我们加油！同学们有了董老师的动力，便又冲刺起来，个个都取得了好成绩。

董老师就是一个既严格，又和蔼的好老师。董老师，感谢在我成长的路上遇到了您，我永远也不会忘记您对我的谆谆教诲，谢谢！

泪，一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：20--年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始,我的泪几乎没有干过.那几天,电视的画面就出现了灾区的悲惨画面.谁曾想到,瞬间的灾难,竟将那么多的新鲜生命吞噬,竟将那么多美好的家园毁灭.一时间,中国被震撼了,整个民族被震撼了.所有的目光都汇集到四川,所有的心都飞向了震区.灾区,就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人,被所有爱呼唤,牵挂,关注,呵护.坐在电视机前的我,看着那一幕幕惊心动魄的场面,眼泪止不住的往下流,心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关.

灾难在瞬间发生,而人们的反应也在瞬间发生,一时间,部队官兵公安干警、医生、志愿者、人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救.同时,社会各热心人士、少先队员、团员等纷纷捐钱捐物,一分、两角、一元........几千亿,多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情,人有情啊!在这巨大的灾难中,看到的不是懦弱、不是绝望、不是无情,而是坚强、团结，对生抱着希望和爱心等.看到那一幕幕捐钱捐物的场面,我的心除了感动还是感动."一方有难,八方支援""血浓于水".谁能想到,一场突如其来的大灾难,会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强,如此自信,如此相爱,如此亲近,如此坦荡!多感人啊?!我的`眼泪又来了!

我们在流泪中成长,流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟!那些天,感天动地,流成河,流成海洋,凝聚成中华民族之魂.这泪流得值.这泪是无价的!

我家大门口有一丛竹子，挺拔而青翠，但他，一开始却不是这样的。

五年前，这几棵竹子被爷爷买下，种在门口时，还又弱小又轻细，感觉弱不禁风。我很鄙视它，认为它长不了多久，就会被大风刮断，或者枯死。但过了一年，它长大了不少，叶子也多长了一些，枝条也更有力了，我十分欣喜，认为它以后会长得又高又大，青翠欲滴。

但一天，天色昏暗，风像一只受伤的野兽，发疯似得咆哮、怒吼。家外的大树摇摇晃晃，好像要被风连根拔起。我急忙去看那丛竹子，只见它站都站不稳，枝叶被风咬下来，飘在了空中。突然，一朵雷云在空中炸开，发出了让人震耳欲聋的声音，随即，大雨便倾盆而下，看见那个竹子在风雨中颤抖着，我不忍看见它便回到了房间。夜里，我听见了一种“咔嚓”的声音，心里便浮过一丝不祥的气息。

第二天风停了，雨也停了。我急忙去看竹子，只见它被横腰斩断，但爷爷却开心的笑了，说：“别灰心，竹子这种植物越是受到挫折，生长的越是茂盛。”不错，三年后，竹子长得又高又大，青翠的枝叶，被风一吹，便发出沙沙声。我看着他身上曾经的伤口，心中一阵感动。

我们琅琊小学五年级全体学生，排着整齐的队伍，高举队旗，前往浩仁村。进行“双堂双进”德育研学活动，我们走进浩仁村，感受“仁”文化。一路上，我们踏着轻快的脚步，欣赏着路边的美景。

来到了浩仁村，村里的爷爷奶奶们早已经在路口欢迎我们呢！哇！村里道路四通八达，都十分干净，道路边房子的墙上都画着一幅幅图画，这些壁画上的内容十分丰富，有成语、十二生肖、农耕情景……我们边走边观赏。原来村里的墙上也是传承着“仁”文化呀！穿过村子，来到村里的文化大礼堂。这座文化礼堂以“两堂六廊一馆”为格局的，其中“两堂”分别为讲堂和礼堂，“六廊”为2个村史廊、励志廊、文化廊、民风廊和成就廊，“一馆”为图书馆。礼堂由原先的村大会堂翻新建成的，修复了阁楼，并将“仁、义、礼……”祖训挂在阁楼两边。滕爷爷为我们作了详细地讲解，滕爷爷还告诉我们，浩仁原先叫“皓滕”，历史上的“皓滕”村落曾在周边村落中很霸道，经常和邻村的人吵架。当时的衙门县令对皓滕村十分头疼。后来有一位县令发现，“皓滕”的村名太霸气了，多次与皓滕村的头磋商，最后将“皓滕”的村名改为“浩仁”。从此以后，浩仁村民风好转，再也未与周边村落发生事端，相反，相亲联姻、和平共处的风尚延续至今。如今浩仁村也已经成了浙江省的文明示范村，村里出了很多人才，有在外读博士的、当教授的、留学的、当官的、经商的……现任书记——-滕勤男是我们省的劳动模范！在他的带领下，村里处处都走在前沿。

讲解结束后，各班还派了两名同学去体验农具的使用，有一个似曾相识，好像在哪里见过，对了，“渔歌子”，就是里面的绿蓑衣了，那是古人用来当雨衣的，那时没多少人有钱，在冬天就穿上蓑衣，可以保暖，也可以挡雨。为了让我们体验一下过去农民的劳作，滕爷爷还让一个同学穿上蓑衣，抓住犁，前方一个人扮成一头牛来拉犁，在田间耕作的情景。同学们都跃跃欲试，现场气氛十分热闹、有趣。

我们依依不舍地离开了文化礼堂，在老师的带领下，我们来到了美不胜收的柳塘，池塘边有几棵柳树，风儿一吹，它那长长的头发随风舞动着，倒映在水里，仿佛和鱼儿一起舞蹈呢！柳塘上有一座九曲桥，这座桥弯弯曲曲的，两边都有护栏。柳塘里有许多已经枯萎的荷叶，微风吹来，荷叶在水面轻轻漂动。我仿佛看到了夏天的柳塘，满池亭亭玉立的荷花，碧绿碧绿大圆盘似的荷叶，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。这时风轻轻拂过，荷花跟随着风儿轻轻舞蹈。如同一位穿着粉红色衣服的小仙女，我完全被荷花吸引，好像自己也跳起来轻快的舞蹈。快乐的时光过的总是很快，我们依依不舍地离开了柳塘，可那里美丽的景色，一直留在了我的心中。

我们来到村口，拍了几张合照，这次研学之旅，使我受益匪浅，既感受到浩仁村的历史文化，又体验到过去农民劳动的情景。

研学活动的开展，对于学生来说，可以说是“双赢”的。可以感受家乡的变化，拓宽视野，也能感受传承乡土文化。小作者以这次“研学活动”题材，按活动的先后顺序，重点抓住了在礼堂里的讲述和村中美景—柳塘，语言通顺，条理清楚。文中描写的许多信息是从讲解过程中听到的，还有是联想到的，从中看出小作者的语言是极其丰富的。

“快来买！快来买！跳楼大减价，走过路过的朋友，千万不要错……”咦？这是什么啊？原来是我们学校在操场上举行了“同享蓝天，共浴阳光”爱心义卖活动。

下午三点整，随着一首优美而舒缓的《爱的奉献》音乐声中，爱心活动拉开了帷幕。顿时，操场上像砸开了锅一样，热闹非凡。五颜六色的彩旗围着跑道迎风飘扬，摊位多得数不胜数，商品真是琳琅满目，真是丰富多彩：有各种各样学习用品，有精心制作的手工艺品，还有让人喜欢的玩具，让人看得眼花缭乱。各个摊主都是精心挑选，很有商业头脑，他们为了吸引顾客，每个摊位前张贴了彩色的海报，个个使出浑身解数，扯开嗓门大声叫卖：“走过路过，不要错过！”“大家赶紧买呀！买一送一！”叫卖声彼此起伏。同学们你一群，我一簇，聚集在每一个摊位前，高高兴兴地买着自己心爱的物品，每件生意成交后，买方兴高采烈，因为物价廉美；卖方兴致勃勃，因为爱心得款。

我和同伴在商铺里“寻觅”着，这里一瞧，那里一看。突然，一个小熊维妮的娃娃被我的“火眼金睛”盯到了，我连忙冲过去，问“老板，这个多少钱？”“8元。”“啊，看在我们好朋友的份上，5元。”“就5元！好吧”我又向老板“杀”了一次价，“5元！”我高高兴兴地付了钱，心满意足地捧着小熊维妮走向其他摊位。

快乐的时光总是短暂的，一眨眼的功夫，爱心义卖活动就结束了。这次活动既让我们买到心爱的物品，又让我们献出了一份爱心。

在我的记忆里，许多事，我已经淡忘，可唯独这件事，我记忆犹新，仿佛刚过去。

在一个风和日丽的下我，我实在无聊，打算出去骑自行车。我拿上自行车，走出大厅。我围绕小区，东转转，西骑骑。不知是累了，还是渴了，我想回家了。

大厅前有个短上坡，我没学过，可还是想去试试。我做好了百分百的准备，去迎接挑战。3~2~1，冲啊。果然，我——输了。说得好啊“不作死，就不会死。no做no带”。55555，现在好了，被自行车压了个“手无缚鸡之力”。我用渴望去到帮助的眼神去看别人，可路人呢？对我“抛了个媚眼”，不屑地走了。

突然，一个叔叔走来，问候我

“小朋友，怎么啦？有什么需要我帮助的吗？”

“叔叔我，我被自行车压着了，你能帮我把自行车抬起来吗？”

“好的。”

“谢谢叔叔！”

我谢完后，就转身想走，可没想到，叔叔问我：“你是不是想学上坡，来我教你！”我听了，说了是。叔叔手把手的教我，我也认真的学着。到了验证结果的时候了。我使劲的骑着，第一次，我失败了，我伤心了，可叔叔还是鼓励我，他又教了我一遍，我依然认真地学。这次，叔叔更认真了。第二次了，我成功了，因为叔叔在还在后面助了我一臂之力。我顿时热泪盈眶，几乎要哭出来了，可是在叔叔面前，我忍住了。

这就是我自行车上的感动，真的很令我难忘！

在成长的历程中，我经历了许许多多的事，其中有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

记得一次上学的时候，乌云密布。患病的妈妈抬头一看，立马用确定而沙哑的声音对我说：“今天会下雨，上学前带把伞。”我看了看天，虽然很阴沉，但是一小滴雨滴，甚至连潮湿的现象都没有，怎么可能会下雨呢？于是我也不管三七二十一，直接背起书包上学去了。

下午，突然“啪啦”地一声，天空变成了一片白昼。雨水拍打地面的声音不亚于放学的铃声。完了，下雨了。在震耳欲聋的雨声中，隐隐约约可以听见同学们急促的脚步声。学校外面撑开的伞犹如一朵朵怒放的花。我眼睁睁地看着有雨具的同学回到了家，一些没有雨具的同学也陆续被他们的父母接回了家。教室里，孤零零地坐着我一个人。我望着窗外朦胧的世界，心想：“如果爸爸妈妈来接我了该多好！”可是，爸爸在杭州出差，妈妈得了一种严重的咳嗽病。没人会来接我了。

忽然，窗外雨的世界里出现了一个“小黑点”，那“小黑点”向我靠近。尽管雨中的世界很模糊，但不断地靠近使它变得清楚一点了，更清楚了；那个“小黑点”居然是我妈妈！

妈妈见到我，立即朝我奔来。她把雨伞打到我的头上，包住了我的全身。回家的路上，我情不自禁地抖了一下。妈妈见我发抖，就赶紧把身上的棉衣让我穿上。她用颤抖的声音问我：“还冷吗？注意身体，别感冒了。”我抽噎了一下，摇摇头，我瞬间感觉妈妈衰老了许多。我眼里那不听话的“晶豆豆”跳了出来。当我再抬头看那把伞的时候，发现这把普通的伞上写满了爱字。妈妈为我们付出了多少呀！

山没有母爱高，海没有母爱深，大地没有母爱宽阔，世界没有母爱大。母爱就在平常的生活中，却蕴含着一种无与伦比的力量！

老师，像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师，像音符，为我们谱写生命的赞歌；老师，像春蚕，为学生吐出最后一根丝；老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。时光像行云流水一般悄然离去，回首往事，在我的小学生涯里，我的班主任高老师，在那一次小事中，让我感动不已。

记得有一次，我的身体不舒服，但还坚持上学了。在课堂上，尽管高老师讲得栩栩如生、娓娓动听，可我还是一句没听进去，浑身不好受。

过了一会儿，我感到一阵剧烈的恶心，嗓子里像有东西往上反，结果便不由自主地呕吐起来，吐得满地都是脏物。霎时间，我的嘴巴上下都是脏物，臭气熏天，十分恶心。我周围同学都紧捂鼻子，当了“逃兵”；一些同学还闭上了眼睛；还有的则不由地说：“真臭呀，真臭！”……我看见了这些情景，感到十分羞愧。

高老师见了，快步走到我的面前，从衣袋里拿出几张面巾纸，一边轻轻拍着我的背，一边将我最边的脏物擦干净，然后弯下腰亲切地说：“你不要紧吧？”我咳嗽了几声，吃力地回答说：“不，不要紧。”高老师见了，便快速地走进办公室，取来一杯白开水和两粒药。她递给我说：“来，吃药吧，再趴在桌子上休息，一会儿就会好些的。如果还感到不舒服，就马上跟我说，知道了吗？”

说完，她从教室后面拿来扫帚和拖布。老师先用扫帚把地面收拾干净，在用拖布拖干净，然后把窗户打开通风，教室又恢复了以前的洁净。老师又回到讲台上继续讲课。这时，我不经意间看到高老师的额头上有大颗大颗的汗珠，它们从老师的脸上划下，心想：老师是多么地无私，多么地伟大啊！看到这一瞬间，我心里涌上一丝暖意。

老师对我们的爱，如汪洋大海，如万吨黄金……这爱重重地包围着我们，那一次，我真感动！

十月的气息，吹来云淡风轻，吹来翩然落叶，又悄悄吹来微微感动……

“过一下，过一下‘到我了，到我了，让让，让一下……”火车站里早早挤满了人，人来人往，密不透风，秋的清爽换来的却是闷不透气。这几天是国庆节，人们都计划出行，忙得停不下来。

然而，有一个地方是那么安静，那么狭小，那是属于她的唯一角落。她，身穿很旧的一件迷彩服，黝黑的脚面上是一双手工布鞋，整洁的没有一尘，脸上的皱纹是岁月的痕迹。在人群中，瘦弱的没人在意她一眼。

她被挤来挤去，犹如门外的落叶飘忽不定。不一会，洁白的鞋子被一点一点踩脏，她，雪白的发丝下是莫大而无助的眼神，然而，没人在意……

终于，她被挤到在地，恐惧而无助，然而，没人去扶，只有自己一次次尝试……

出乎意料的是，一个只有十来岁的小女孩毫不犹豫冲了上去，将她扶起，为她买票，将她一点一点搀扶离去，直到背影一点一点消失模糊，但她的善良却格外清晰。

落叶，轻轻地飘秋风，静静地吹，她的善良搭载着落叶，承载着秋风，吹来了万紫千红的秋季！

去年的第一天，我内心很忧虑。因为我在校运动会上二百米短跑得了一个我从来没有得到过的成绩——倒一。

我懊恼无比！有史以来，我根本没有得到过这样的成绩。当时，迎接我的同学看着我，我感觉脸上特无光。我从此便对体育课没了兴趣，忧虑的心情从此而来。

坐在窗前，这种压抑的心情和那天上灰蒙蒙的乌云让我感到忧愁和茫然，心里一片空白，就像在宇宙中飘荡的飞船残骸，不知方向，没有目标……“出去散散心吧”母亲的声音传进耳帘。我便独自一个人走进公园里，独自一个人低着头，独自一个人漫步。

我漫无目的的在公园里瞎转悠，不一会，天上打起了雷声——“轰隆隆”这巨大的声音让我内心更加低沉，犹如受到打击一般。

雨停了，我走在路上，突然发现，一只淋湿了翅膀的蝴蝶，无力的在地上的水滩里挣扎着。想飞起来却无能为力。在水滩里，我用手托着它出来，准备帮助其起飞时又突然停下了手臂，我想“这不就是所谓揠苗助长吗？”有时候用自己的努力争取成功不是更好吗？这只蝴蝶的处境不是同现在的我一样吗？在这个世界里，什么都靠不住，只有自己努力使自己强大起来，靠自己，才是硬道理。而我将这只蝴蝶放在干燥的地面上时，它又缓缓的舒展着翅膀。功夫不负有心人，它飞起来了，飞向那又高又远的天空。

这来自蝴蝶翅膀里的感动震撼了我，让我从挫败中坚强的走了出来。失败其实并不可怕，可怕的是你因为失败而不去奋斗，不去努力，不去超越自己。

当初如果不是有这一次的经历恐怕我现在也不会这么外向。但努力奋斗，不惧怕失败这一人生哲理将会让我和蝴蝶一样，“走的更高，飞的更远”！

今天是个寒冷的日子，雨淅淅沥沥地下着，凉飕飕的风不断地向我的身体攻击，可我一点儿也不冷，反而有点儿热，因为我刚才接到了一个温暖的电话。

那时，我正在欣赏下雨的景色（因为老师布置了一篇自由日记，我打算写景。）我专心地看着那些小雨珠，“叮呤呤……”一阵电话铃声打破了这美好的意境。

拿起电话，我听到了一声暖暖的问候：“陈露，能听出来我是谁吗？”这声音还用猜，一听就知道是老爸，还跟我玩猜谜，我这五年的学可不是白上的。

我假装思考了一下，才把谜底说出来：“当然是——幽默的——老爸！”

“哈哈，你妈在新房子里边，你待在家里不要外出，外边下着雨，又那么冷，我还在开车，挂了。”爸爸的嘘寒问暖，使我感动不已，一股暖流立刻从心头涌起，虽然只有几句话，但也代表他对我的关心。

在这样的下雨天接到这样的电话，无论是谁，肯定都会非常感动。一直到自己把电话挂上，那股暖流已袭遍了全身。

这几句问候，把我想念爸爸的感情一下子提高了许多，我再也忍不住了，失声痛哭起来。

泪水好像那雨水一样，丝毫没有要停止的意思。我不知道该怎么办，但我现在特别清楚，我非常想念爸爸，我想现在就飞到他那儿去看看！

在晴空万里的九月，拓展训练中，我收获了很多：友谊，坚强，努力，信任……数也数不完，但同时，也有种.种的感动。

第四天晚上，我们玩了一个游戏——穿越生死线，同学们要互相帮忙，从空中一个不到一米的洞穿过去。任何物体都不能碰线，如果碰线，全员返回，听到这个规则，同学们惊呆了，要从这么小的一个洞穿过去，还不能碰线，这谁能做到啊!正当我们烦恼的时候，老师对我们说：“你们都别急，我带过的班，还没有办不到的!”

游戏开始了，男生站在两边，将女生一个一个的抬过去，抬完女生，又把个头、力气稍微小一点的男生抬过去，就当还剩8个人我们就成功时，裁判员吹响了哨子，只要吹了哨子就准没好事，自己心里暗暗想着，果然，一个男生碰了线，所有过去的人都要回来。

看着男生的汗像水一样的向下流，我却帮不上任何忙：给加油，他们不让;给擦汗，他们不让;给他们巧克力，他们也不让。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他们的样子：都在大口大口的喘着粗气，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，热泪在眼眶中打转，但我看到好多女生掉下感动的泪水时，一向坚强的我变成了枯叶蝶，失去了保护色，眼泪不停止的向下流。

一次又一次的失败，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，当我给他们擦汗时只擦了一下，整张纸都湿透了。

经过无数次的失败后，就在只剩下一个人我们就可以成功时，我们却不知所措了。只有一个人，没有别人的帮助，他要怎么过来?

他干脆跨了过来，但碰到了线，裁判员心软了，只问了他一句：“是全员返回，还是做150个俯卧撑?”他毅然决然的选择了俯卧撑。就在他说完了不到10秒钟的时间，不知道是谁大喊，我帮他做。同学们听到他说这句话后，也异口同声地说：“我们也帮他一起做。”就这样，我们一人做了10个，很快就做完了。当我们不知道该怎么办时，别的班的一个男生，将他抬到了外面。瞬时间，同学们都哭了，之前的努力没白费，大家互相拥抱，互相安慰，在这里，没有谣言，不分男女，只是最纯洁的友谊。

这一晚，我们男女相处的很好。在回宿舍的路上，女生扶着受伤的男生，脱下自己的外套给他们披上，自己冻得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脱下自己的外套，逞强着，自己的嘴唇冻得发青，却没有任何怨言。

此情此景，流泻出我的感动：没有任何怨言，最无私的奉献，就是真正的友谊。

曾记得那天星辰灿烂，柔和的月光撒在我身上。我那天的心情也如那星辰灿烂，只因在我生日的那天发生了一件令我印象深刻又极其感动的事。

就在那天的前一个夜晚，我特意没有跟任何人提起明天是我的生日，想看看那些人到了明天又会是怎样的反应，于是我满怀欣喜又十分期待我的生日到来，带着这样的心情我进入了梦乡。在梦里，我仿佛看到了一个巨大的巧克力蛋糕，周围挤满了人，仔细一看，父母，同学，闺蜜，老师……这些人都来了，大家一起围坐着，吃着那一个大蛋糕。

第二天早上一起来，我就以我最快的速度收拾好了自己，穿衣，洗漱，吃饭，一气呵成。但再回过头来看看我的父母，他们好像什么都没发生一样，爸爸一如既往地刮着胡子，妈妈也只是微微惊讶一下，还说：“平时跟个睡不醒的虫子似的，慢慢悠悠，迷迷糊糊的，怎么今天跟个兔子一样快。”我心里稍微失落了一下，心想：还不是因为今天我生日。可随即我又期待着同学们的反应，便哼着歌上学了。

到了学校以后，我失望的发现：同学们也跟我的父母一样，继续做着平时的事情，甚至没有人跟我说一句“生日快乐！”于是我失落地度过了这在学校的时光，走在放学回家的路上，夕阳照在我的身上，看着自己的影子自言自语道：“看来只有你陪我过生日了”。

回到家中，发现家里一个灯都没有开，打开客厅的灯才发现，梦的一切都化为现实，巧克力大蛋糕和朋友们，父母一个不缺。就在那时，心中的星星亮起来了，眼泪也随着下来了。许完愿望后，狂欢就开始了。在一片喧闹之中，我看着月光下的影子又说道：“原来这个生日除了你我，还有那么多人跟我们一起度过”。

世事如棋，人生如子，感动在生命的张弛缓急中产生;岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的无奈与矛盾对立中深化。

感动是“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山”的千古绝唱，为国家存亡为民族大义而捐躯，为大家舍小家，为公共利益放弃个人利益，这些无不从心灵深处感动着我们。昭君出塞和亲，背负国家与人民的重托，远离家乡亲朋，毅然踏上和亲的征途，一位弱女子有如此壮举，怎么让人不感动?岳飞抗金，舍生忘死抵抗外来侵略者，维护国家的统一和稳定，这种尽忠报国精神又何曾不让人感动?文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”捐躯;为国家社稷，民族危亡而担心的康有为，梁启超;抗日英雄杨靖宇;千古功臣杨虎城、张学良……他们的骨气、义气、勇气，他们的英勇顽强、赤胆忠心，他们的勇于探索、不畏艰难的精神，难道不让我们心生敬意，深受感动吗?

感动是“关爱他人，奉献社会”的高尚情操。人民的好干部——杨善洲退休后为人民带来了一片绿洲一片希望;以身殉国的航天报国英雄罗阳，用生命诠释了报国梦想;“最美教师”张丽莉，用自己柔弱的身躯为学生撑起生命的希望;“最纯洁的人”时传祥，不畏风雨，不怕脏不怕累，一人脏换来了万人洁……这些人用他们生命谱写的事迹长远地感动着我们的心灵，打动着我们的情感。

感动是“跪乳之恩，舐犊之情”的美德嘉行。全国道德模范，女大学生孟佩杰靠着瘦弱的身体，背着瘫痪的养母去读大学，用青春朝气赶去生活的阴霾;当突如其来的泥石流使缆车失事，砸碎一家三口的幸福生活时，爸爸妈妈用手托举着孩子，给他带来生的希望，可父母却永远长眠于湍急的河流中，这世上最伟大的亲情怎叫人不潸然泪下?

感动是一汪清泉，滋润着人们干涸的心灵，感动是轮明月，照耀人们散发人性的光辉，感动是一盏明灯，指引人们走向善良光明的道路……

让我们寻找感动并创造感动，去唱平常生活的歌谣……