思念母校的作文（精选20篇）

光阴似箭，转眼二十年了。二十年来，虽然在学业上有了骄人的成绩，在工作上有了成功的业绩，但是却总是难忘母校的恩典。

偶然的机会，我被安排来母校视察。带着这份期待我兴奋不已，彻夜难眠。

从省城来故乡的母校，驾车需要半天。早晨，我带上秘书与文员，一起驾车回母校。

汽车行驶在高速公路上，风声呼呼而过。我在车内思绪万千，母校的点点滴滴勾起了我太多太多的记忆：“小明，你怎么脸上有花纹？＂我笑着指向同桌小明的脸问。小明摸摸脸说谁搞的恶作剧，在我脸上涂油墨？同学们看着小明的脸变成“黑猫"一样，都捧腹大笑。“笑什么？那么香，那么甜？"秘书把我从美丽的记忆中唤醒。＂刚才突然记起母校我的同桌同学时的一些欢乐，实在记忆深刻。"我说。

“快到了，快到了”。文书惊呼道。

汽车穿过绿树成萌的城南林区，奔驰在宽阔的城际大道上。

下午两时许，汽车停在我的母校——湖城学校停车场。我从车内轻松走出，迎接我的是一位十分熟悉而又那么疲劳的中年人。我惊奇叫道：“陈老师，我的恩师！＂中年人摸摸眼境："啊，上面按排来我接视察并指导工作的是你，我曾经最优秀的学生——梦欣”。二十年了，我的班主任陈老师，她还能记得我？我激动不已，双手紧紧地握在一起。如今，陈老师，我小学的班主任，现在的校长，我永远的授业恩师，满头的白发写照了她桃李满天下的辉煌篇章。

我缓步走在陈老师的身后，感慨万千。我的母校，您留给我太多的美丽和欢乐。鲜艳的五星红旗迎飘扬，湛蓝的天空偶尔几朵白云飘荡。校园内原有的建筑格局略有变动，增加了足球场和航天训练中心。保存了原有休闲的林荫小道与运动场。整齐响亮的读书声从教室内传出，这是未来人才的培养基地，我心中深深想着。

陈老师仔细向我介绍学校各方面情况，反应存在的薄弱环节。我认真地做好笔记。

在整个母校的视察中，我感受到了亲切与热心。在会谈中，我见到了以前五年级同桌小英，大学毕业后来母校任教，现在是六年级一班的班主任。我还挺羡慕小英，能与母校同呼吸，共进步。

我带着沉重的记录与记忆，满怀信心地走出校门。我不停地与母校挥手，我内心呼唤着：母校，我会常常来看您！

我和王涵是课外班结识的好朋友。现在我们不在一起了，我非常想念他。

我比王涵大一岁，别看他比我小，但是他却不轻易服输，做什么事都透着一股子执拗劲儿。

一次，我们俩去游泳。我游得快，甩了他整整三圈，于是我坐在旁边休息，悠哉悠哉地看着正在水中奋力划水的王涵。等王涵游完了我们约定好的圈数后，才发现岸上的我，他不服气了，气呼呼地上岸与我讲理：“你怎么违反‘条约’呢？怎么能提前出来呢？”我笑着对他说：“因为我游得快啊。”

“我不信！敢不敢比赛？”“当然敢！”说完，他就把我拉进了池子里。我还没反应过来，比赛就开始了，还是十圈，看谁先游完。王涵像个小牛犊子似的奋力击水，一会儿自由泳，一会儿蛙泳，小脑袋在水里一起一伏，长大口换气，看上去很吃力的样子。即使这样，我还是比他游得快，我想：我轻轻松松地就能赢得比赛的胜利，他这是何苦呢。说着，我放慢了划水的速度，提前感受胜利的喜悦。

正在我不紧不慢地游着时，在我旁边的泳道上激起了很大的水花，有一道身影滑过。“不好，这是最后冲刺，他不会超过了我吧？”定睛一看，可不是他吗，他已超过我半个身位，我手忙脚乱地奋起直追，而他更是把头埋在水里一个劲地往前冲刺，真有一种不拿冠军誓不罢休的劲头。真拿他没办法，我也只好使出浑身的解数，打起精神迎战。

当我俩机会是齐头并进地触摸到池壁时，我们的比赛也结束了，他摘下泳镜，上气不接下气地说：“怎么样，是……是我赢了吧？我……比你快一个手指！”他笑得有点得意，我气愤地说：“咳……咳……你耍赖，我游得比你快！”“好啊，下次咱们再比一次！”“比就比！”那天，我俩有点不欢而散。

不知过了多久的一个晚上，我们排着队放学。我在前，王涵在后。我偷偷地瞟了他一眼，他也正看着我，手放在兜里，兜里鼓鼓囊囊的。他见我回头，眼睛里射出热切的目光，拉住我说：“那次是我不好，我知道我游不过你，我就是和自己较劲，对不起啊！我明天就要搬家了，这个给你留作纪念吧！”说着，他从兜里掏出一个东西，原来是个小盒子。我不知道该说什么，只是紧紧地握着他的手，久久不放……

后来，我再也没看见王涵，而这个小盒子我还留着，里面是一面奖牌，也许，他是想告诉我，在生活中，每一个努力奋斗的人都值得拥有一面奖牌。王涵，我很想你，真希望再见到你。

曾彦安

水过留痕，雁过留声。在已经走过的岁月中，总有一种东西镌刻在我们的记忆深处，抹之不去。在我的记忆最深处，深藏着这样一个人——她曾经是我最亲密的好朋友，我永远也忘不了她。

她是我从小一起长大的小伙伴，每天我们在一起学习、一起玩游戏，形影不离，妈妈笑称我们是两块橡皮糖，粘到一起就分不开了。

她有一双乌溜溜的大眼睛，笑起来的时候，眼睛像一弯新月，特别可爱。印象最深的，是她那一头如丝般顺滑飘逸的长发，摸上去总是令我爱不释手。

她开朗活泼，极爱冒险，有自己独特的风格和天马行空的想象力，跟她在一起的时候，你永远不会感到无聊，因为她的小脑袋瓜里总是充满着各种各样的奇思妙想。她真诚而又善解人意，总是照顾容易丢三落四的我，从来不会对我发脾气，在我不开心的时候，她会扮鬼脸讲笑话逗我开心……与她一起成长的那段时光，是整个童年里我最幸福、最快乐的时光。我多么希望我们可以永远陪伴在彼此身边啊。

但，世界上的任何一件事并不都是能如你所愿的。

几年后，因为她父母的工作调动，她随家人移居去了国外。离开的那天，她乘坐的是深夜航班，我没能去送别。就这样，她悄悄地走了，只给我留下了一个大眼睛的长发娃娃。

随着她的离开，我们快乐无忧的童年时光也结束了。

我常常想念她，想念她无忧无虑的笑脸和那双笑起来像月牙儿一样的眼睛，想念她的奇思妙想和稀奇古怪的游戏，想念和她一起度过的那些打打闹闹的快乐时光。

夜深人静时，我总会轻轻地抚摸她送我的洋娃娃。那一刻，我的指尖仿佛又触摸到她那一头如丝般飘逸的长发，柔软极了。与此同时，心中对她的思念也如雨雾般浮起，抹之不去。

二十年后的我，早已是一名美食家。“举头望明月，低头思故乡”二十年过去，我不禁开始想起我的故乡。

于是，我开着“慧星——4200”急冲冲地从美图，回到我的故乡——广州。

一回到广州，我第一件事就是去看看我的母校——平沙培英。

一到母校，我惊呆了。原本生锈的铁门，变成了现代化的魔法门。门口的保安，换成了智能科技的机器人保安。

我四处张望，找着进母校的门口。突然，我看见一个学校直接穿过魔法门，进了学校。

“原来是这样”我说到。我模仿着那个学生进去的方法，“哎呦！疼！”我大叫一声。原来，是我的鼻子撞到了门。机器人保安走了过来，说：“对不起，这位小姐，你不是我们学校的学生。所以无法进入本校。”我争辩着：“我是！”机器人保安也毫不退让：“请把你的学生证给我看。”

幸好我早有准备，我从包里拿出了我旧的学生证。

“好吧，请带上你的学生证。”机器人保安无奈地说。我提高了警惕，有了刚才的经验，我吸取了教训。我小心翼翼地踏出一步，可怎么也不敢进去。机器人保安看不下去了，他一伸手把我推了进去。

“啊！我居然进去了！”我叫到。

我看着周围，树木多了，花儿变得更漂亮了，环境也变好了。再也没有垃圾了。我走在小巷上，突然一个熟悉的身影出现在了我的眼前。

“陈老师！”我大喊到。陈老师转过身来，说“是琪欣呀！”陈老师挥挥手，意识我让我过去，我飞奔过去，陈老师让我坐在她的身边，我问到：“陈老师，你还在这里教书吗？”陈老师摇了摇头，说到：“不教了，退休了。只是回来看看。”

陈老师又说道：“琪欣，生活怎么样？”“还不错。”“现在在干什么？”“当美食家。”陈老师和我一直聊到6：00钟才回去。

这次回母校，母校变了。可，老师们却没变，她们关心着我们，体帖着我们。

放学的钟声已经响过很久了，同学们已经全部回家了，而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。

摸摸自己的课桌，看到了课桌之间的“三八线”，就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他。不到万不得已，他都不予“回击”现在想起来，我真是有一点儿愧疚，又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响，同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏：跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。

走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说：“您像一根蜡烛，不断的燃烧自己，消耗自己照亮我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵，您又像辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水，施肥，让我们茁壮成长。”我常常这样想，您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么？你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧！

我来到操场上，上体育课时那整齐的队伍，响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊，在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。

站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生过的美好故事，泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活，怀念这六年的一切一切。

别了，我的母校。我全心爱着的母校。

我见过许多豪华气派的新建学校，也见过不少面积宽阔的私立学校，我们的母校--一实校，虽然没有它们面积大，没有它们豪华，但是在我心中，却永远是最好的。

来到大门，最引人瞩目的是“蚌埠市第一实验学校”一排闪闪发光的鎏金大字，那是我们引以为豪的校名！走进校园，映入眼帘的是一片绿色的操场，虽然面积不大，却是我和同学们课间活动的乐园，让我们自由自在地做操、奔跑、做游戏，让我们健康成长。校门右边，是一条东西走向60多米长的塑胶跑道，跑道的南边是一行花坛，里面开满了五彩缤纷的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。走过操场，就来到我们的教学楼了。每到下课时间，同学们有的在图书馆津津有味地看着各种有趣的课外书；有的在大树下，三个一群，五个一伙，热烈的讨论学习问题；还有的在走廊里吹奏着优美的乐曲……

在每天的大课间，我们都会在操场上集体做健身操。这可是全校学生的集体活动，同学们个个都很认真，动作整齐，节奏欢快，常有路人驻足观看，颔首称赞。

校门的左边是传达室，传达室里有保护我们安全的保安叔叔们，他们个个都健壮英俊，每天都认真负责地维护校园安全。有了他们，让同学们都能安心学习，不用担心坏人来搞破坏。

传达室的旁边有四棵美丽的白玉兰花，它不仅美丽迷人，还会向四周散发出淡淡的清香，伴着书香，成为我们最喜欢的香味。

放学了，同学们都回家了，校园就变得非常宁静。

“校园一角”更具有独特的魅力。它让校园里青松常绿，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香！它使校园的天更蓝、云更白，阳光更加灿烂！

我爱一实校，她不仅给了我们许多知识，也给了我们健康成长、积极向上的力量！

一实校，我为你自豪！

小学生活面临结束，这也意味着要离开美丽的母校、友善的同学和和蔼的老师。

曾经一个新的环境，现在却成了让我依依不舍的地方;曾经让我快乐、悲伤的地方，只能在一瞬间化作幸福的回忆;曾经对校园的热爱，现在成了对校园的牵挂。到了中学，就要与五年来的伙伴们分道扬镳了，大家脸上以往的笑容消失了，变成了一张张愁眉不展的苦瓜脸。

那日久已经掉漆的墙壁、那一排排桌椅、那一台经常惹我们发笑的电脑……这一切，忽然间让我觉得是那么的舍不得。

办公室——那个我一天跑几次的地方，突然，那么的温暖，那么亲切。操场上，曾经留下过我们奔跑的脚印，欢乐的笑声。在教室里的任何一样东西，甚至是同学们不喜欢的东西，我都觉得他们是记录着我们成长的脚印，跌倒的痕迹的宝贵财产。校门口那两排香气沁人心脾的桂花树，操场后面那三棵古老的松树，都在风姑娘的帮助下，随风摇曳着翠绿的树枝，像一双双大手在向我们告白。泪不由得从心里一下子涌了上来。泪眼中，母校好像化作了一缕轻烟越飘越远……越飘越远……

曾经在这美丽地方的喜、怒、哀、乐也在毕业的一刹那，成了成长中的回忆。母校，有着我们回忆的地方;母校教我们做人、学本领的地方;母校，让我们快乐的地方，再见了。

再见了，母校!在您的辛勤培育下成长的小苗，现已经长成大树了。我一定会来看您的，母校!

岁月匆匆，花开花落。不知不觉间，只剩下不到一个月我们就要和母校再见，悲伤与无奈交织在心头，令我感慨万千。

再见，朝夕相处的同学!忘不了我们一起在赛场上拼搏，热血与汗水书写下我们胜利的凯歌;忘不了那每日的欢声笑语，笑声带领我变得开心快乐;忘不了那困难时伸出的一只手，用同学的情谊让我感到温暖;忘不了那一句又一句的赠言，谱写我们六年情谊的赞歌。

再见，诲人不倦的老师!六年的时光，你们的脸上又多了一层沧桑;六年的光阴，你们的眼角又多了、出一层皱纹;六年的教学，让我们收获了知识，却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世，告诉我做人的道理，交给我宝贵的知识。在您的教导下，我从懵懂变得成熟，从轻浮变得稳重，感谢您的谆谆教导!

再见，窗明几净的教室!这是每天陪伴我们上课的教室。你注视着我们每天认真地学习，倾听者、着我们琅琅的书声，看着我们欢笑、悲伤。如此宽敞的教室，记录着我们每天学习时的点滴。

再见，平整宽阔的操场!我们在这里开展各项活动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水，是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。

再见，充满我记忆的母校!我永远不会忘记校园里那清澈的小池塘，不会忘记那座魁星阁，不会忘记那粗壮的大树，更不会忘记曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了，我的母校，是你为我们插上理想的翅膀，飞向美好的未来，明天的我们将报效祖国，为您增光!

虽然我们即将告别亲爱的老师同学，告别校园里的一切，告别难忘的小学生活，但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁，而今迈步从头来”。今天，我以乍小为荣，明天，乍小以我为荣!

愿母校人才辈出，英才茁长，蒸蒸日上!

那阵笑声，是我永远不能忘怀的。因为，那是我身患绝症，却在我面前还表现的乐观开朗的姑丈的笑容。

那天，我放学回到家，妈妈对我说：“你的姑丈得了癌症，今天他从医院回来，住在招待所里，明天是星期六，我们抽个空去看他。”听到这消息，我如机器人一般，一步一步地走进房间，关上了房门。我的心如刀绞一般，疼痛难忍。泪水在眼眶里打转，可又没有一滴滑落。姑丈真的患癌了吗？那为什么我在之前看到他时，他还跟我开玩笑呢？才过了几天啊，怎么变化这么大呢？我不断在屋内徘徊，来回踱着步，思索着这个令人费解的问题。不经意间，一颗晶莹的泪珠从脸颊上落下。或许，这不是真的吧！

终于，在星期六下午，我见到了姑丈。看着他，我觉得并没有异样，人还是那样的开朗、爱笑。在招待所里，他还是一如既往地跟我开着一个玩笑：“这好久没来桥墩，是不是忘记我了？”他摸着我的头，笑着说：“是不是在学校玩多了，只知道玩了，嗯？”说着，他开怀地笑了起来，在一旁的我，也跟着傻笑。也许事情没有我和妈妈想像的那么糟，我悬着的心总算放下来了。

回到家，妈妈问我：“有没有觉得姑丈瘦了很多？”“没有啊！”我随口答道。其实，我观察人从来不仔细……

只过了几天，妈妈却报告了一个让我五雷轰顶的坏消息：姑丈去世了！我从来没有想过，那天，竟是我见姑丈的最后一面！我飞快地冲进房间，关上房门。眼圈红了，不争气的眼泪在眼眶里打转，我闭上了眼，希望这一切只是梦，醒来就好了，可这只是徒劳，因为这种事只能在童话里发生，事实是既无法改变，又无法扭转的。我徜望灰天，在泪光里，又想起了姑丈那熟悉的音容笑貌。

星期四一早，是姑丈的葬礼。在肃白的灵堂前，我又想起了他，又想起他摸着我的头和我开玩笑的情景……

思念是一封信，我把思念写进风里，写好叠好，装进信封。寄往的地址是风里。让风把我的思念带去你身边，低诉我此时的心情。

又是一个年头，在你离开的岁月。推开木门，还是熟悉的“吱嘎”声，那里曾有你温暖的笑那里曾是我的心事小天堂，我总喜欢揣着慢慢的喜怒哀乐与你分享，听你温和的声音在耳边念叨，那是幸福的声音。在每一个晴天，幸福的声音把自己怀抱……

和你的悄悄话燃尽在夜的深处，片片思念化作黑夜里最隐蔽的黑色蝴蝶，蹲在一旁，看着小小的火苗微弱的晃着，夹杂着我的思念，然后一点点向天空飘去。我一直深信遥远的你在我不知名的那头，会收到我的信。因为我把心事写进了风里，风会带它到你的身边，因为那藏着我的心情。

童年那些夏日的雨夜，依着你，坐在窗边，听着雨声，还有你那讲不完的你的年代的故事，然后你习惯发呆，看着窗外，你说你看到天的那头了，那里很美，你好想去，只是唯独放不下我，雨越来越大，打湿了阳台，打湿了我的梦境，也打湿了我的眼睛。所以开始从眼角滑下—那凉凉的液体。

好多回，总是期盼你走进我的梦里，还能做在我身旁，听我讲我的世界里的小事，摸摸我的头发。画面回旋了一次又一次。。。走我们走过的小径，不远处是大手拉小手，你送我走到街口，温温和和的嘱咐“一切小心”。你的眼角湿了一片，原来没有雨水打湿也会湿了眼角，飞快的转身，却能感觉送我远去的你的目光里还有我小小的身影。

今天的夜晚，是我一个人坐在小木屋前，抬头看到的是漫天的星辰，只是找不到哪颗是你，找不到方向的小船，在没有你指引的夜晚不知飘向何方，怎么划也划不到岸，在湖泊中飘荡，只是感觉似鸿爪雪泥漂泊下的蚂蚁—渺小和短暂，好想披上厚厚的尘土，和你一起覆盖泥土。

写再多也已惘然，毕竟我早已失去你，思绪如梦，穿过茫茫的月色你能否听见我的呼唤，我纷飞的泪水可扰你安眠?飘向你的蝴蝶镌刻着我的思念和祝福。

你在那头，可知道我在这想你日日夜夜——我的爷爷!

荣怀学校高二：王凤洁

--800字

淅淅沥沥、

漂漂洒洒。

带着一丝的寒意，

模糊了双眼。

于隐隐约约间，

硝烟弥漫、

血流成河;

在恍恍惚惚中，

先人再现，

耳畔叮咛。

各为其主，

拼杀疆场，

成者为王败者寇。

那些逝去的灵魂，

有的安居陵墓，

永垂不朽;

有的成了孤魂野鬼，

遗臭万年。

茫茫人世，

血脉相传。

阴阳两隔，

杳无音信。

祭祀先人，

就是情的依托，

就是对根的呵护。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

清明的雨，

化作了一行行泪水。

把感恩的泪水，

献给共和国的英烈;

把怜悯的泪水，

献给那些投错主人的冤魂;

把思念的泪水，

献给可亲可敬的先人。

清明的雨，

尽情地下吧，

你应将战争和杀戮淹没，

你该让生命之花永恒。

清明时节雨纷纷，

生灵万物长精神!

清明的雨，

是浇灌大地的甘露，

是润泽心灵的琼浆。

草青天明、

风和日丽，

我们拥抱这美丽的春天，

我们期待春华秋实!

时间过得真快，昨天好像才刚刚踏进生疏的校园，今天，已对校园的一草一木是那么的熟悉，那么的亲切了。三年的初中生活，转瞬即逝，三年，已至终点。母校，别了！

别了，盐城多伦多国际学校，我的母校。谢谢你这三年来对我的呵护，感激你三年来对我的细心照顾，感谢你三年来让我在你的怀抱里茁壮成长。风儿轻轻，草儿青青，云儿飘飘，树儿摇摇，熟悉的环境，熟悉的老师，熟悉的校歌，让我三年来一直沉醉。谢谢你，谢谢你在我们犯错时的一次次包容，谢谢你在我们失败时候的一次次鼓励，谢谢你在我们困难时候的一次次帮助，我们是由衷的感谢。

别了，盐城多伦多国际学校，我的母校。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣。我们会以此勉励自己，因为以后的路会很长。您曾经的孩子会走好以后的人生之路，虽然未来的路困难重重，但是，有你曾经的话语，曾经的激励，我们会时刻铭记。

别了，我的母校，盐城多伦多国际学校。还想让我们手挽手一起在操场上打球、赛跑，还想让老师一起与我们学习生活，还想让老师和我们一起情感交流。感谢母校老师，你为我们付出了很多很多，感谢母校老师为我们所奉献的一切。我们在母校收获了好多，因为，你已将你最好的、近乎完美的、最优秀的理想犹如乐章般传给了我们的心中。我们自豪，我们感动，我们感激，因为你的胸怀让我们感受到了阳光的温暖，让我们懂得了教人育人的含义，让我们收获了好多好多的知识。

要走了，还想再挽一次你的手，还想再与你一起悉心交流。离开了，留下的是珍贵的怀念，是记忆的美好，是曾经的岁月。记忆，被我们用真心珍藏；美好，被我们用怀念记叙；感动，被我们用时间承载。一点一点，一滴一滴的回忆，留在了师生心中，留在了这曾经的美好。

别了，我的母校，离开后，我们不会忘记您的教诲，校训将永固在心中。别了，我的母校，我们不会忘记您对我们具体的要求。别了，我亲爱母校。三年，春华秋实，谢谢您的精心呵护，在此，由衷的感谢！

曲尽人终散，正如每一场春雨都会结束，每一个故事都会有一个结局，就让这，成为记忆珍藏……

_大学校友会：

非常荣幸参加贵校友会承办的第三届校友文化论坛，非常感谢贵校友会安排的多样游赏活动和紧凑的论坛研讨。

校友文化论坛开的非常成功。论坛主题演讲立意高远，视野开阔，联系实际多变创新，绝少枯燥论证，死板推理之鄙;主持人承上启下，善用点睛之笔，非常精妙，令人回味无穷;台上台下互动交流，灵活自如，精彩纷呈，使受众在轻松和谐的氛围中受到教益。论坛彰显了独立、自主、融会的_文化精神，展示了勇于奉献，敢于超越的“_人”风貌，表达了建设世界一流大学的宏愿，为未来校友文化论坛提供良好范例。

我本拟在论坛上争取发言，论题为“校友文化与世界校友联谊会”，由于时间紧迫和自感论证欠缜密而放弃发言，但因论坛开的非常圆满成功，犹如一席精神盛宴，所以感到十分满足和欣慰。

再次感谢母校和_校友会对我与夫人的热情接待和周到照顾。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的小学时光就要过去了，在这六年中我与你们度过了一段美好的时光，有哭也有笑。

记得刚来学校，人生地不熟，心中有着一丝害怕。可是热情的你们很快就打消了我的顾虑和担忧，你们与我一起玩耍，一起谈天说地。

还记得一次运动会，大家为了班级的荣誉，一起冒着寒冷的冬风在操场上训练着，终于功夫不负有心人，我们班的入场式和广播操都获得了第一名的好成绩。

除了同学们，还有那些教导过我们的老师。老师总是为我们操着操不完的心：这次考试为什么没有考好，同学间为什么吵架了……想的都是怎么帮助我们，为了我们，老师经常工作到深夜，第二天还要拖着疲惫的身体为我们讲课。老师有时连自己的家庭都很少顾及的到。她们做的这些，都是为了我们，不管有多累，她们一句怨言都没有。可我们却总是那么的不懂事，常常惹她们生气……

再见了，母校！再见了，我亲爱的同学和老师们！

时光流逝，日月如梭。我已经是一位远近闻名的演员了！因为我亲爱的母校要一年一度的开学大典，所以我坐着科学家新发明的穿梭缩火箭来到我的故乡——宜黄。突然，一辆只有一只轮子的公交车向我驶来，司机告诉我这是科学家新发明的环保公交汽车，吸收二氧化碳当煤气，吐出新鲜空气！

到了学校，几个金灿灿的大字——“”新区水北小学”这是怎么回事？老朋友洪浩告诉我这是他发明的“浮空字体”看！老朋友刘怡，黄聪，邱之缘，余晶英……等等都来了。

我们一路说说笑笑，到了教室。却发现学生们都在“埋头苦干”我说：“现在学生也太随便了，在课堂上还玩电脑！”校长告诉我：“现在每个年级只需要一名老师，老师通过电脑把今天的课程输在电脑上，这样课程就不会相差很大。”记得以前，徐老师因为工作繁忙，所以我们班和别人班进度相差很大，但是现在不用担心了！

学校里的课桌是怎样的呢？看！课桌两旁有两个按钮一个是红色的，一个是绿色的。它们有什么作用呢？因为现在是冬天特别冷，戴手套嘛！写字不打方便，这是只要按绿色按钮你就会感到特别温暖，红色有什么用我不说你们也知道！

最好玩的就要数空中游乐园了！下课了教室门口会有一道传送门站在中间，它就会把你送到“人间天堂”——空中游乐园！让你在里面玩个够！但是，如果你到了上课时间还在里面玩，你就会受到惩罚——罚你一天不能玩，这是你只能看着别人玩哟！

科学在进步，人类在进步，但是我永远不会忘记我的母校——新区水北小学！

爷爷，如果这周你还没有见到我，你还会等我吗？

小时候的我，是跟着爷爷奶奶过的。那时，什么也不懂，只知道饭来张口，衣来伸手；每天像尾巴一样跟在爷爷的身后，转来转去的。

乡邻们见到我，都怜惜地说：没有父母的陪伴，这孩子以后怎么办啊！那时候还小，听了似懂非懂的，没有多少感觉。长大了一点后，感触慢慢就多了起来。每每望着自己的伙伴们扑在父母的怀抱的时候，心里就有说不出来的酸楚，就对父母暗生怨恨之感。时间长了，自然蛮不了爷爷的眼睛，可爷爷望见了，也不知说些什么好，也伤心起来。

六岁那一年，家里来了两位“陌生人”。他们收拾起我的衣物和必须物品，拉着我的手，头也不回地走了。将我带到一个陌生的地方——属于他们的家。

我对这个家充满着好奇，同时也处处感到不适。时间一长，憎恨在心头便潜滋暗长起来。

他们问的问题，我假装没有听到；他们问我吃什么，我不搭理，然后自己跑去下方便面吃；饭桌上，他们说什么好吃，我就偏偏不吃……通过这种近乎自虐式的反抗，我的心里感觉好受多了。

但对属于自己的“家”的思念，却时时充塞心间。只要他们不在眼前，一有机会，我就会熟悉地掏出手机，手指不由自主地点击那一串熟悉的数字。

“喂，是爷爷吗？”

“过得怎么样？和爸爸妈妈一块快乐吧……”

我不想让他担心，忍住眼泪说：“一切都好。只是好想你，想你给我讲故事，给我盖被，教我写字啊！”但眼泪还是忍不住流了下来，啜泣声传了过去。

“怎么，哭啥……实在不行，就回来吧……是啊，他们，毕竟你也不熟悉！”

回去，又谈何容易！只是一次又一次许诺，让爷爷在村头等我，等我……但终究很难再回去一趟。

我开始踏上知识的旅程。每天上学，听着那陌生的声音，看着那陌生的手指和背影，心里就不禁难过。放学，坐着陌生的车，回到陌生的家，睡在陌生的床上，心里就不禁伤感，思绪万千。

爷爷，下周周末，你一定要等着我！我去看你！

到了周末，本就与他们没有什么交流的我，现在更不知说什么好，但我的嘴是真欠，不经意间就会咕噜出一句“回家。”我胆怯地望了望那两张陌生的面孔。他们笑了。我也尴尬地笑了。

回到了属于自己的家，那一切都是那么的熟悉！我思念的家啊！爷爷，只是愣愣地原地不动地站着，不知说什么好，只是笑着，温情地看着我。我奔向他的怀中，像着以前的样子……

升了初中，我基本上就没怎么回去了，每次打电话，我都保证，到了周末回去看他。可结果，一次也没有回去，我内疚着。

爷爷，你一定要等着我，我一定会回去的。我要让你继续给我讲故事，继续给我盖被子！

20年后的我，有了一番成就，再回过头来望望我的母校。啊，样子和地形没有变，但是你不知道，这个学校里面的设备已经提高了好多呢。

进入校门口，会有一款高级设备来检查你是不是这个学校的学生或老师，再也不用保安那么辛苦地站在校门口了，假如你想要找班级的话，你只需要轻轻点一下那个高级设备，对它说出你要找的班级，它就会用传送带把你送过去，你就再也不用问东问西的了。

啊！是唐老师，你瞧，她面带笑容，还是和以前一样，那么有活力；只是她的手上拿的不再是课本和教案，而是一台笔记本。这是什么原因？哦，原来现在的老师不用那么费力地在黑板上写字，而是用一台智能电视机，它的功能特别高，老师只需要动动笔记本，这款智能电视机就会显示出她想要的答案和知识。这难道不方便吗？而且，老师再也不用担心学生们不认真听讲了，只要学生一做小动作，那桌子上的智能提醒机就会告诉他，不要这样。校园也不需要清洁阿姨打扫了，现在的社会这么发达，你只需要派几个机器人去打扫就行了。这样不仅省力气还方便，多好啊！课间活动的地方特别提高了，学生们不需要自己带跳绳或者毽子。只要在班级门前的玩具小篮子里拿一个就行了，用好后可不能随地乱扔哦！虽然现在的设备提高了，但是呢我们还要好好学习天天向上！

二十年后重回母校，它还是那么的美好！

人总是有这样一种毛病，失去的时候才懂得珍惜。离开母校，时时回想小学的日子，总是不禁泪眼朦胧。

在小学的校园里，气氛总是活跃的。课间时的玩耍，总是觉得那样熟悉，却再也不能拥有。闭上眼睛，回忆校园操场的样子，真是跟初中有了巨大的差别。小学的操场上，无处不充满着天真的欢乐和童真。快乐的笑容渲染着空气，空气也会微笑。

回忆小学的老师们，想起的总是老师和蔼的笑，还有那恨铁不成钢的严厉批评。我想，如果在小学，我没有这两股顺风和逆风，我现在不会有那些坚定的信念和高昂的斗志。

记得小学里，我还在成天抱怨作业留的好多，老师讲的太仔细，太啰嗦。我还在抱怨，为什么体育课那么少，科任课总是被占。我还在抱怨，我什么时候才能摆脱这个校园。而我现在明白了，是我错了。作业留的多，是老师希望我们能够记得扎实，考试时不掉链子。科任课总是被占，是因为老师希望我们能比别人多学一点，减轻我们以后的负担。离开了这个充满童年的回忆的校园，我才知道，这个校园里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再拥有的特权。

翻过这陈旧的一页，展现于我的，是一张毫无瑕疵，没有一点痕迹的新的一页。我懂了，我即将开始一段新的旅途，过去的辉煌或遗憾都已经过去，不能再成为今天的痕迹，我需要展现一个新的自我。

我也同时终于明白，中学的学习气氛是多么紧张，一分不学，落后一点，一时不学，就会发现已经有许多许多的人超过了自己。一开始，我还认为，我的生活很安逸。通过第一次考试才明白，原来紧张得不能再紧张。但，我会把今天的这一页画上一个完美的句号。

天下没有不散的宴席，小学的时光已渐渐地离我越来越远，而向我走来的，却是一段新的日子。

再见了，母校。

你好，中学。

思念像一根线，牵绊着我。第一次的思念却像千丝万缕，让我夜不能寐。

第一次上补习班的我每天都累得要在课上睡着了，但晚自习回来后却要与同学聊上一整个小时。

那天晚自习回来后，电话机发出信号。冰冰很清楚这是家里来的电话，一番言语后，却惊讶地看着我们，说：“我爷爷出了车祸。”未等她说完，我们三个都始料未及。她说：“我爷爷给我送完钱后，回去的路上出了车祸。”她并没有哭，却是担心与忧愁。我不知说些什么，因为我从未经历过这种事情。

不知是谈心还是分散她的注意力，应莺说起了她爸爸的事。她告诉我们：她爸爸因为给亲戚家装电视的“锅”，在湿滑的楼顶上摔了下来。当时，参加完夏令营的应莺听到消息立马赶到医院。看到躺在病床上的爸爸，不知道为什么，却说不出那种感受。她不知觉在角落里哭了起来，她却只流泪不出声，甚至忍住抽噎的声音，偷偷抹去眼泪。说着，应莺就哭了起来，依然小声的抽噎。她说：“为了不让他担心，我只是在角落里，不发做声音。”

睡觉后，我听着他们两个小声地交谈。在几句言语中，我听见了抽噎的声音。银白的月光从窗帘的缝隙中悄悄的走进来，洒在她们的身上。我清楚地看见她们用手抹去眼泪。我知道她们哭了，只流泪，不发出声音。

我躺在床上，不知不觉想起了我年迈的外婆。我清楚的记得，在我很小的时候，她照常来幼儿园来接我和弟弟。我和弟弟要买一杯珍珠奶茶，当时我知道在镇上很难卖的这种东西。外婆十分犹豫，因为她知道，这并不是很贵，但对于一个年迈的老人来说，这确实是很奢侈。但最终外婆还是给我们买了两杯珍珠奶茶。长大了，这件事我记忆犹新。年迈的外婆患上了眼疾，我却很少关心。

我不知觉流出了眼泪，不发出任何声音。

思念像苦瓜，十分的苦楚，却没有甜。想着我所得到的亲情，忽然有一天突然消失。我……

纵使成长路上风雨交加，我们也要坚信，总有两片地方是我们心灵的住所——一处是家，另一处便是学校。

——题记

初中年少茫然的我们，在初识社会的“苦难”中，蜷缩在墙角。望着远方，想迈步却又胆怯退回，纵然是往日如英雄般的父母也无能为力。但平日里无法去帮助的一个地方——母校却在一步步指引着我们，像无边“苦海”中的灯塔，照亮了我们的路。

我的母校——实中，是一个温情的地方。励远路，励志路，心宇路无一不蕴含着老师们的鼓励与期盼，而正是这点滴温情，构成了一幅伟大而又壮丽的图画。它勾勒出我们人生的光明与希望，勾勒出了我们成长的自信与勇气，勾勒出了实现梦想的勇气。

“池堤风拂柳，师生情似绢”，这是我来到实中后的感想。每日清晨迎着第一缕阳光，我走进“书的殿堂”，在教室内奋力地读书，听着杂攘的读书声，心中甜蜜极了。课堂上老师激情四射的讲解更是让我着迷。中午，尝着食堂香喷喷的饭菜，心中的劳累几乎一扫而光，这一切是多么美好而自然啊！若不是实中收留了我这个调皮的灵魂，也许我现在也不知道在哪里学习，也许是别的学校，也许学一门谋生的手艺，也许在家中玩着游戏。我要感谢我的母校——实中！

“人文实中，办有温度的教育。”这一教学理念也使母校更加美丽、更加成功。在昔日的时光里，我总觉得初中是冷酷机械的：上完课就回家，回到家就写作业，写完作业就睡觉，之后又去上学……周而复始，始而复周，毫无“温度”这一说。而母校与之相反，创办有温度的教育，丰富的课间生活，让我这个小学讨厌上学的人对上学都似乎有一些期待，这也许就是有“温度的教育”的成功吧。我要感谢您，我的母校！是您让我从心理上发生了蜕变，我蜕去了小学的无知与厌学，取而代之的是奋斗与冲刺。我放下了手中的手机，把视野从屏幕上离开，默默捧起了书，脸上微微一笑摇摇头，似乎是对过去自己的嘲笑。

在成长的路上有许多风雨坎坷，我们都在向着今后的幸福与成功努力前行，百折不挠，风雨兼程。一路有人放弃，有人跌倒，但又有人爬起，会有人赶上。虽然残酷却也公平，父母只能站在一旁默默的加油助威，而母校才能给予我们前进的力量啊！是母校给了我们最有力的武器——知识，最坚强的后盾——老师，这才让我们一次次的打击下努力爬起，继续冲向向往的远方！

我要感谢我的母校——实中。

那天一个偶然的机会，我回到了与我朝夕相处了三年的地方——我的母校。

学籍是我的根，老师是我的魂，母校是我的梦，我常常这样作喻，这是一个令我魂牵梦萦的地方，这是一个令我割舍不下的地方，我见证了这里最细微的变化，而母校却见证了我每一时刻的成长。

学校里种有有一排高大的杨树与一排婀娜的石榴树，每到这个时候，它们总会迎着渐冷的寒风做最后时刻的舞蹈，是的，到深秋了，深秋总是会带给人们那么多的无奈，这些植物总会令我对秋天多一层更深的理解，更那堪冷落清秋节，让人平添了些许的忧伤。

如今的我更像一位漂泊异乡的羁客又回到了自己那个心驰神往的故乡，是惊喜、是激动。才分别几个月，学校竟然变得陌生了些许，树砍了，石榴也不再红了，诺大的操场空无一人，空空旷旷给人一种悲凉，更有秋风扫过，一种感情无以言阅，学校还是原来的学校，老师还是原来的老师，小草还是原来的小草，只是，不知为何感觉一切都变了，我没有看到今年的石榴花红，我离开这里的时候，石榴花还是蓓蕾，而现在她已完成了今年的使命，静静地等待着冬天的来临。

不觉加快脚步走进了教学楼，恩，是变了，钟表换新的了，墙壁也粉刷一新。在楼梯口我遇到了我初一时候的历史老师，她还是那么年轻有活力，那么多年了，她送了那么多的学生，只是她依然记得我叫什么。我突然感悟自己轻轻的来然后轻轻的走，除了记忆什么都不会留下。我为什么要强求留下些什么呢?

不过我还是回去看了看我的班级，班级的样子没变，还是那样让人感到亲切，我在外面转了转没有进去打扰。里面又接纳了一批新学生，每一个学生都是那么认真、单纯，一如重前的我，眼前的一切是那么的陌生却又是那么的似曾相识……老师与母校是博大的，以自己的满腔热情容纳每一位学生，一届又一届，如此的循环往复，即使奉献了自己的青春也在所不辞。

就要离开了，有许许多多的话想对母校说，但是但是此刻的我更愿意将千言万语凝练成一滴眼泪，那是我对母校的赤子之心，是我对母校最纯真的情谊。挥手作别，不知何时何月再归来，归去吧。风还在刮，为这场离别抹上了一层悲凉的色彩，此刻我无语，光秃秃的石榴树在晃动仿佛在问我：问你此行何时再回来?我真得无以应答，有时我在想，离开这里我就成了一株无根的小草，从此无依无靠。抬头看天云淡风轻

教学楼在我的视线里渐行渐远，一切开始变得模糊，离开了还是想念，这种母校情节不是偶然的，她给了我太多太多，这里的一草一木已经与我有了很深的感情，这里的欢声笑语是我今生不可抹去的回忆。

逝去的那些时光就让她逝去吧，但我们总是无法释怀，以至于在心底划成一道浅浅的忧伤，那些人、那些事、那份情融于心底，若干年后我们依然会记起这样一首叫作珍惜的小诗诗：

情景相同的某年某月某天，

悲伤的结局又上演。

不同的开场白，

相似的谢幕曲，

其中的过程简简单单。

想到夕阳西下的那个秋天，

无情的风吹着落叶各自一边，

又到了春暖花开时节，母校的花也快要开了吧，就像风筝离不开手中的线一样，总有一份感情是要牵挂在心中，永久的珍藏着吧，在这多愁善感的季节里，用手指敲下青春里的所有情思是一件很幸福的事吧。