思念母校的作文【汇集20篇】
你听到过思念的声音吗?它总是悄悄地走进你的心里,在你无从察觉时,却已侵占了你的整个心灵。点点滴滴,像花瓣初开时的细腻,奇妙。有时,那声音又是那样的熟悉,像欢快的电话铃,像久别重逢的寒喧,亦或是泪水滴落的声音。下面就是开学吧为同学们分享的一些关于思念母校的作文优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。
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3469作文
1000秋月那一缕思念作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单秋风轻轻地吹着,思念,如同小溪,不知不觉中流出。
转眼间,六年光阴逝去,我们毕业了。
那懵懂的岁月不复存在了,等待我们并迎接我们的是新一轮洗礼。
犹记得毕业那天,天空依然是蓝蓝的天空飘着朵朵白云,因为还没有分别,每个人都说说笑笑,丝豪没有伤感,放学,却没有话说了,说不出来了。一个个带着满怀的遗憾离开了教室。
现在回想起那熟悉的桌椅,那熟悉的黑板,熟悉的讲台,还有那熟悉的同学朋友,每一个好像是在眼前,有是乎那么的遥远。
也许,有人会自欺欺人:“那都过去了,有什么好想的啊,没有什么值得怀念的,没有必要去想那些了”。也有人会像我一样时不时的就想起到,不知不觉中就将过去的事情拿出来慢慢的品尝。
离别的滋味真的不好受,可谁又能够去预测未来,掌握自己的命运呢?控制这自己不想看到的事情发生。
秋风仍然在吹着,落叶纷飞,天野里金光闪闪,我用太多的时间去回忆过去,感伤过去,或许这不值得,但又值得。因为那是我走过的人生路,我将是毕生难忘。
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篇1:难忘的母校
全文共 444 字
+ 加入清单母校是我们学习的地方,在这里我们度过了酸甜苦辣。
我在母校的怀抱里已经生活了六年,怎能把母校忘记?学校的`每个地方都珍藏着我美好的回忆。
记得那一次考数学,粗心的我居然考了60分,顿时不敢相信我自己的眼睛。对于我来说,我数学从来都没有考过这么低,我已经不敢想象妈妈看到成绩单后那愤怒的表情,我使劲忍住泪水,不让他留下来。终于熬到了放学,同学们都回家了,而我还是呆若木鸡地坐在那里,想这以前取得好成绩时的喜悦。这时一双温暖的手落在了我的肩上,我匆忙地抹去眼泪。原来是吴老师,她亲切的说;“一次困难算得了什么,你不要灰心丧气,人总是有失败的时候,既然你认识到了自己的错误,就应该重新站起来,让自己不再犯这种错!”老师语重心长的看了看我,那眼神里充满了对我的鼓励。
望着老师那远去的背影,自信又回到了身上,在我的不断努力下,我的成绩也不再像以前那样糟糕了,这要归功于我的好老师呀!
在学校里,老师对我的淳淳教导我铭记在心,同学对我的鼓励我永生难忘。啊!母校,我永远不会忘记你,你是我如珍珠般宝贵的记忆!
篇2:远方的思念作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单清晨,凉风袭来,我又来到大雁栖息的池塘,那里非常安静,偶尔会传来大雁的鸣叫声。忽然几只美丽的大雁拍打着翅膀向蓝蓝的天空中飞去。看着这些渐渐远去的大雁,仿佛让我又记起昔日好朋友和我离别的时刻。
那是寒假里的一个下午,阳光明媚,艳阳高照,我和亲爱的姥姥一起在运河边散步。我们坐在椅子上晒太阳。我发现隔壁另一把椅子上也坐着一位可爱的小姑娘。我们相互望着,脸上不由得都有了灿烂的笑容。于是很快我们就成了好朋友。一开始,我发现她的说话口音和我们不同,一问才知道,她叫佳佳,是个河南人,平时爸爸妈妈都在杭州打工,难得见面,只有放假的时候才可以在一起。此后我们每天都一起玩,很快就建立了深厚的友谊。我们在一起观察昆虫、玩二剑客、玩躲猫猫、玩过家家的游戏,每天都好不开心!笑声在空旷的运河边荡来荡去!可惜开心的时光转瞬即逝,寒假马上就要过去了!我的好朋友也要回河南上学了,临走的那个夜深人静的夜晚,我们像刚刚见面时一样,握着手,“虽然我们人不在一起,但心却永远牵挂远方的朋友。”这是佳佳走前我们一起高声诵读的诗句。
现在,我仍然思念我的远方朋友-佳佳。距离再长也隔不断我对朋友的思念,空间再远,心中有朋友也不会孤单。这份友谊对我来说是多么重要!是多么让人怀念!北京长城长万里,不及佳佳送我情。我相信思念的力量是无穷的,总有一天,我远方的朋友会和我见面。
看着这些大雁张开宽大的翅膀展翅高飞,我多么希望此刻能化作这些大雁,载着我对佳佳浓浓的思念及深深的祝福,把它带给我远方的朋友。
篇3:悠悠母校情作文1500字
全文共 1595 字
+ 加入清单树大叶茂,是因为根的扎实与强大,倘若无根,则树无法存活;雄鹰翱翔,是因为天空的广阔与深邃,倘若无天,则雄鹰亦不复存在;点点繁星,是因为夜空的黑暗与寂静,倘若天空不在,则繁星将消失殆尽。世间万物存在之根本在于情,在于恩。
时间如白驹过隙,弹指之间,该上大二了,离开和静一中已有四个年头。四年,说长也长,长到已经慢慢淡忘母校的样子,忘记了曾经的三尺讲台,一尺课桌在哪一间教室,说短也短,短到感觉郝梅老师上英语课,江明举老师解答数学难题,张平老师在朗诵课文……这都是几天前的事情。四个年头,一切都在发生着巨大的变化。我从当初懵懂,稚嫩的初中生,变成了任重道远的大学生。老师们也都在慢慢变老,多出了一丝丝银发,一道道皱纹。有着深厚历史的和静一中,我的母校,人文气息也愈加厚重,书香愈发浓烈。
我在一中度过了美妙,幸福的三年。一中的校园里,空气中都弥漫着花香,挺拔的树木,超大的操场,宽敞的教室……这就是一中留给我最最直观的印象。在一中,收获颇丰,遇到了别人可能一辈子都无法结交到的挚友,遇到了从小到大最负责最最最好的老师们,遇见了一群可爱可亲的同学们。有人说,记忆是时光的载体,时光是记忆的重量。对于我在一中生活的这三年来说,一切切都可谓是记忆犹新。
一中的这片土地呀!这片记录着我们青春热血和辛勤汗水的沃土,记录着莘莘学子青春誓言,记录着一中数十年来“敬业、修德、强能、健体”的校训,也记录着学校改革,建设与发展的风雨历程!
每当提起一中,回忆宛如潮水一般,纷纷涌来,汹涌但却波澜不惊。我和大多数人一样,喜欢将母校比喻成母亲,因为这个比喻最为恰当。我们之所以能变成绿叶,正是因为一中宛如一颗千年老树深深地在地下扎根,是因为她的哺育,她的栽培。
闭上双眼,我能看见,郝老师在我们上自习时,在教室的后面,默默注视的眼神,眼神中满满的是爱,是关怀。我能看见张老师在辛苦了一天的工作后,回家后还在照顾家中的一家老小,直至深夜,第二天,依旧精神饱满,充满激情的给我们讲课。我能看见江老师声音沙哑,已经说不出话来了,却依旧坚持给我们上课,那一节课是最最安静,全班同学听得最最最认真的一节课。我能看见,在寒风刺骨的冬天,天空中飘着大雪,季老师飞快地骑着自行车,只为早一点到学校,将难题的解答过程抄在黑板上。我还能看见……我喜欢将老师比作春风,暖暖的,柔柔的,一丝丝,一阵阵,日日沐我心,我还喜欢将老师比作蜡烛,虽然很老套,但确实如此,很恰当,老师们日复一日,年复一年的站在三尺讲台,呕心沥血,只是为了桃李芬芳,为了培育栋梁。在一中的三年,老师的鼓励,关心与赞美,给我带来了莫大的帮助。
每次回到校园,仿佛依旧可以听到,校园的大喇叭上在放着歌曲,可以看见早起的自己,只为读读英语,背背文章,顺便去食堂吃刚出锅的韭菜盒子,可以看见,面对着长长的四百米跑道,绝望的眼神,大家都在说,你跑慢一点哈,等等我!每每到终点,总有许多同学鼓劲儿,于是,可怕的八百米对所有人来说,都很简单,可以看见,为了艺术节上的绝妙表演,大家积极发言,积极排练,只为班级荣誉,可以看见……在一个教室里朝夕相处了三年的同学们,如今的他们,应该都变成了大姑娘,大男孩儿。那三年,同学间浓浓的情谊留给我的是感动,更是幸福。
沧海横流,斗转星移,如今的母校已经迎来了她的六十岁生日,在六十年的岁月里,她送走了一批批又迎来了一批批,培育了一批又一批优秀的莘莘学子,六十年,她感知了数万学子的喜怒哀乐,六十年来,她饱经沧桑,在岁月中,砥砺前行,艰苦奋斗,六十年来,她竭尽全力的耕种着这片沃土,她走过了春夏秋冬,春天播种期望,秋天收获果实,于是,她愈发优秀,愈发的成熟和稳重,愈发的光彩夺目!六十年,只是漫漫历史长河中的弹指一瞬,对于母校来说,她还有许许多多个六十年,六十载栉风沐雨,六十载春华秋实,愿母校在下个六十年,下下个六十年,每一个六十年都能蓬勃发展,变得更强!
篇4:告别母校的作文
全文共 1370 字
+ 加入清单还记得六年前,懵懂的我第一次走进教室,对教室里的一切都那么好奇。在这里,我认识了许多朋友,再也不孤独和寂寞,也不再那么得淘气和韧性,让我感受到了童年的欢乐和幸福;我还认识了许多老师,他们给了我知识和技能,更让我们懂得了怎样做人。
在接下来六年的生活中,在这个学校里,我的生活充满了喜怒哀乐,就像一首动听的歌曲,跌宕起伏。
在一两年前,我们有每周一次的象棋课。我从来没有下过象棋,所以我学的很慢。每次老师组织我们两两对下的时候,我总是会输。所以,我就在家里经常和爷爷一起练习。终于有一天,汪老师组织我们象棋比赛,我披荆斩棘,成为了班级里的第一名,也是我的第一个第一名。
当然,在成长的过程中也不可能一帆风顺的,也是充满坎坷的。其中有一件事就令我哀愁。
那是我四年级还是五年级的时候,我们进行了一次单元的模拟测试。在之前的一天晚上,有一我的作业比较多,没有好好地、认真地复习,所以,第二天上午的时候就出了洋相……
下午,龚老师批完了试卷,来到了教室。在发试卷的时候,我迟迟没有听到我的名字。终于,几分钟后,我听到了我的名字:“钱轶恺,7……”不会吧,只有七十几分?真希望是7777.7分。“79分!”天哪,这可是我第一次考了七十几分啊!
回家后,妈妈问我考了多少分,我低着头,回答道:“只有79……”妈妈听了,劈头盖脸地把我批评了一顿。我一个字也不记得,因为当时我在反省自己为什么会考的那么差。
后来的一次考试,我十分认真地复习。第二天,我们又进行了一次考试,虽然分数已经不记得了,但是我十分清晰地记住了龚老师的那句话:“我记得钱轶恺上次考得不太好,但是你看这次考的多优秀,这就是挫折的力量啊!”
对,挫折可以让人反省过错,以至于成功。但是下面的过错我可受不了。
那是三年级的时候,那时候有外教课,我们都十分喜欢。但是我们不知为什么总是忘记带书。
为了惩罚我们金老师会让没带书的站出去听课。有一次,我忘记带书了,我站了出去。因为是上午最后一节课,所以,饭送来了。金老师走开了一下,有些同学跑过去看有什么吃的,还大喊大叫,吵得教室里的同学无法好好上课。不一会儿,金老师回来了,见到我们这个样子,火气冲天,狠狠地批评了我一顿。我十分冤枉,“明明是他们大喊大叫的,为什么还要赖到我头上呢?”我心里这样想。
直到现在,我还是没有向老师澄清这件事。也许金老师已经忘记了这件事,但却深深地刻在了我的心上。
当然,这六年来不是都是坎坷的,也有兴奋和快乐,那次春游就是我所记得的最快乐的事。
好像就是在前年,在读四年级的那个春天,我们进行了一次踏青。那天风很大,虽然冷,心里却是热的。陆蝶的奶奶还精心地给陆蝶准备了一些肉和炊具。我们见了,心里乐开了花:自己可以做烤肉了!
但是,前面我也提到过了今天风很大,而且有点潮湿,那些枯树叶一直点不着。陆蝶和我们急得要死。急忙之中,我突然想到了一个办法。我连忙在地上寻找我所要找的东西。“终于找到了!”你猜我找到什么了?其实就是一张餐巾纸,但是别小看这一张餐巾纸,它可是能让我们吃到美味的烤肉哦。我跑回陆蝶身边,把餐巾纸夹在枯树叶中间,在点燃还露在外面的餐巾纸。“噢,终于点燃了!”大家都十分开心,连忙把烤肉放在火上。几分钟后,大家都尝到了美味的烤肉。
篇5:感谢母校的一封信500字
全文共 394 字
+ 加入清单敬爱的母校:您好!
在这即将告别您的时刻,我想对您说:母校啊母校,是您,用知识的甘霖哺育我们;是您,用心血浇灌我们;是您,用自我的身躯为我们架起一座通向成功之门的桥……
回顾这六年的学习历程,我们的每一点知识,都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩,都是您帮忙和教诲的结晶。在这几年的生活中,您让我们一步一个脚印地学习,您教我们真知,教我们怎样做人……
清晨,您为了使我们身强体壮,让我们做操。夏天的中午,您为了我们午时上课有精神,让我们睡午觉……在这六年中,那宽大的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的教师……都给我留下了不可磨灭的印象。
母校啊,我永远也忘不了您!在您的怀抱中,我们欢快地成长,汲取了知识的力量,懂得了人生真谛。您迎送着一代又一代的桃李芬芳,我为您感到骄傲!
母校啊,我们必须会牢记您的嘱托,认真学习,长大后为祖国贡献自我微薄的力量。
祝:
学子多多,更加美丽!
篇6:回忆母校作文
全文共 599 字
+ 加入清单小学六年的学习生活即将离我远去,好好回忆母校,她慈爱的面容在脑海中浮现,逐渐清晰。
其实,这六年来校园环境变了很多,花草有新栽,灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅,印象最深的就是那一棵松树。
低年级时,学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句,总会习惯性地写上“松树好像(仿佛)一位战士,保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外,而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我,我便低下头,思考他究竟在这儿站了多久。
我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课,老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么,同学们竟异口同声道:“松树”。说完,又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然,隔着一幢楼,但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫,仿佛听到松叶沙沙作响,如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声,于是,我们也笑了。
现在已是高年级,每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们,多数有用到“借物喻人”“象征”等手法,而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时,我总是肃然起敬。
于是放学后,我便来到了老松树跟前。
日月如梭,松树历经岁月的洗礼,树皮粗糙,色调灰暗,却仍高大挺拔,粗壮而苍桑。枝丫上的松针,根根尖而细,碧绿如翡翠,深绿似墨汁……无论是哪个角度,都是一派蓬勃生机。
从此,我就喜爱从小路走。或上学或放学,走至树下,让细碎的阳光洒在脸上,听那充满岁月感的笑声,感到无比快乐!
篇7:重游东台山时的思念作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单今年秋天,我又来到这座诱人的东台山,秋风依然吹得山间的树叶莎莎作响,枫叶依然舞动着鲜红的身姿,一草一木依然用生机的姿态迎接着人们,看着整座山峰依然回荡着百鸟的歌声。望着和去年一模一样的景色,让我想起我的同学,他就是唐一鸣。唐一鸣是我作文班的同学,也是在我作文班里最要好的朋友,他常剪着一个平头,有一双明亮的眼睛,眼睛下有一个非常个性的鼻子,他还有一张大大的嘴巴,在作文班学作文,唐一鸣写得又快又好,几乎每一次都是第一个写完。
记得去年,我和唐一鸣在东台山爬山,我们高高兴兴地来到山脚下,我们先活蹦乱跳的往上爬,可是我和一鸣才爬到半山腰就没有力气了,我们坐在地上休息了一会儿,再爬,我们比原来还要精神百倍,活力十足。这时候,我对唐一鸣说:“一鸣,我们来一个爬山比赛,你觉得怎么样?”一鸣说:“好,我们看谁先爬到终点。”我说:“好,一言为定。”说完,我们两人就开始比赛。我们跑得非常的快,我们的速度也不分上下,而且我们是一起跑到终点的,我和一鸣打了个平手,开心地拥抱在一起。
我一个人静静地坐在山顶上,仰望着天空,看着天上的白云千变万化,看着蓝蓝的天空就像大海,一群群可爱的小鸟在天空中自由自在地飞翔着,还有一些小鸟在天空叽叽喳喳地唱歌,因为他们都有着朋友在身边陪着,所以它们才那么地开心和快乐,一阵阵秋风把我的思念吹走了,我回过神来才明白自己是非常的想念一鸣了。
我遥祝唐一鸣学习进步,身体健康。
篇8:又见母校作文600字
全文共 600 字
+ 加入清单“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”
熟悉的铃声仿佛还在耳边徘徊,亲爱的同学们似乎还在身边谈笑风生。今天,我又见母校,她依然是我温暖的港湾。
怀旧的校门,有美丽蔷薇花开放的墙角,有一起欢声笑语,天真可爱的孩子,还有那几棵大杨树。六年了,它们长得又粗又壮,可供学生纳凉。我们也长大了,都散了。我又记起老师的教诲:“一日为师,终身为父。”感恩老师对我的栽培:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”
又见母校,轻轻抚摸白杨树,闭上眼睛,回忆起——
刚入学校时,同学们谁也不认识谁,就开始去找自己的“知己”。
二年级时,天真无邪的我们在一起打打闹闹。
三年级时,女生们和男生们渐渐分成了好几个小组。“追星”是那时最流行的字眼。“喂,你昨天去看EXO的演唱会了吗?超帅的!”“是呢,是呢。”“真是恶心。……”男生经常被一群女生追打。
四年级时,班里开始到处传“绯闻”,所谓的“学霸”们却置之不理,为将来的“小升初”奋笔疾书。
五年级时,同学们关系忽然拉开了距离,相见时一句“你好”都懒得说。
到了六年级毕业时,那天,我们吃了毕业蛋糕,早早就散了。别的班议论我们是一群“白眼狼”。谁知道,有那么一群曾经一起哭过、笑过的人,都在街角里偷偷抹眼泪。耳边响起老师说过的话:“六年真的很短。”
“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”我们在爱中长大,又见母校,您永远是我温暖的归宿……
篇9:一轮轮圆月,一缕缕思念作文800字
全文共 866 字
+ 加入清单空中洒下一片银光,抬头,那看向那轮大大的,明亮又朦胧的圆月……
大大的圆月
依旧清晰地记得那时的我总喜欢和母亲一起在月光下散步……忽然,母亲低头看向我,“宝贝,你有没有发现——天上那个大大的月亮像大宝(小狗名)一样跟着我们!”我疑惑地往前走了几步,又往后走了几步,惊喜地跳了起来!果然如此!我惊喜地看向母亲,“那月亮也是我们家的喽?”母亲浅笑,而我不断嚷嚷着,“我家有个很大很大的月亮,天上那个大大的月亮是我家的!”……
我忽然好像想到了什么,一脸天真地看着母亲,“妈妈,我要飞到我们家的月亮上去!”母亲一愣,随后浅笑。我两只手分别牵着父母的大手,脚往地上一蹬,胳膊一拽,“飞喽,大大的月亮!”……大大的月亮下,一个孩子不断尝试着他的方法,笑着飞向“他的月亮”……
那一年,我还是个幼儿园的小朋友,充满了天真。
明亮的圆月
后来,总在饭后和母亲在庭院里漫步,听着母亲讲着月亮的故事。“妈妈,月亮跟着我走,是不是只是自然现象,月亮不是我家的,我也不可能那样飞到月球上的,对不对?”母亲点头。母亲抬头望着天空,“孩子,你看,空中那轮明亮的圆月,明天便是个晴天。”我似懂非懂地点着头……明亮的圆月照着漫步庭院的母子,诉说着一个个我,母亲和月亮的故事……
那一年,我已经是三四年级的小学生了,孩子的童梦正在一点一点逝去……
朦胧的圆月
妈妈,现在,即将迎接中考的我,已经知道明亮的圆月也不一定能准确地预报明天的天气了。可为什么揭晓这一个又一个的真相后,空中那轮圆月反而变得好朦胧,心中总是变得好难受,泪水总是忍不住地湿润眼眶……您能告诉我,为什么每每见到那轮大大又明亮的圆月,那股难受的感受总是难以抑制……妈妈,这就是所谓的思念吗?这就是圆月下的孤独吗?……妈妈,为什么今天陪我的只有冷冷的月光?我好想你,好想你。
您看见了吗?月光下的孩子,正在通过那轮朦胧的圆月,向你寄去一缕缕思念……我相信,您会看见的!我相信,您也在远方看着这轮圆月,也在借着这圆月传递着您的美好祝愿!……圆月无言,月色朦胧,思念很长……
抬起头,带上这份圆月的馈赠,走下去,一直走下去……
篇10:再见了母校的小升初
全文共 506 字
+ 加入清单日月如梭,岁月如流,小学的六年时光眨眼间便被微风吹散了。一回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切;三回首,母校的一人一事是那样真实。
亲爱的老师,与其说您是老师,不如说您是我们大家的母亲,您那淳淳的教诲,深深地印在我脑海里挥之不去。您还记得吗?每当有的同学没来学校,您就会焦急地拿出手机,在电话,我仿佛听到您关心的语句,看到您着急的眼神。老师,谢谢您给予了我们六年的知识,老师,您辛苦了!
亲爱的同学,转眼间,六年的小学时光就快过去了,也就意味着快毕业了。我忘不了我们朝夕相处的时光;忘不了我们之间那一段深厚的友情,每当我有急事,去不了扫地的时候,是你们代替了我扫;每当我有解不开的题时,是你们帮我扫清了思路障碍;每当下雨的时候,我没带伞,还是你们亲自把我送回了家。再见了!同学们。
亲爱的母校,您就像生命的摇篮,哺育了我们六年。在操场上,有我们欢快的笑声;在教室里,有我们琅琅的读书声;跑道上,有我们的各种姿势;校园里,有园丁们辛勤劳动的汗水。种植的一草一木,我永远都不会忘记,愿当我再次回到母校的时候,一切还是老样子。
感谢母校的培育,愿您根深叶茂,要让母校以我们为豪再见了!我亲爱的母校。
篇11:再见了母校小升初
全文共 536 字
+ 加入清单时光飞逝,一晃我已经是五年级学生,马上就要毕业了。从刚上学时那个胆小、瘦弱的我,到现在这个勇敢、健壮的我,五年的小学生活带给我的感受有喜有忧、有笑有泪,丰富而又快乐。
忘不了亲爱的老师。记得有一次考试,我没考好,拿了个倒数,沮丧得抬不起头。是老师亲切地对我说:“不要灰心,只要坚持不懈地努力,一定会取得进步的。”听了老师的话,我不再害怕失败,也不再垂头丧气,而是满怀信心与斗志,在学习的道路上勇往直前。老师就像一盏明灯,照亮了我成长的道路。
忘不了亲爱的同学。五年同窗,我们度过许多美好的时光,一起玩耍,一起吃饭,一起上课,一起写作业,教室里每天都充满了同学们的欢声笑语。遇到困难,大家相互帮助;有了烦恼,伙伴们陪着聊天。这些都使我们加深了友谊,情同手足。
忘不了美丽的校园。这里的一草一木、一砖一瓦都深深地印在了我的脑海里。它们那么熟悉、那么亲切,就像我的另一个家。楼梯间、操场、教室、图书馆,还有每天上学、放学的必经之路,处处留下了我成长的足迹。
亲爱的母校,是它给了我一座美丽的天堂。既可以在这里读书,又可以在这里玩耍。它是我成长的摇篮,使我变成了一个有知识、有信心、有理想的少年。再见了,亲爱的母校,我将满怀对你的敬意和热爱,走向新的里程!在未来的某一天,您将为我而自豪。
篇12:回忆母校作文
全文共 647 字
+ 加入清单时光飞逝,仿佛昨天我们还在拼读着老师教的“a、o、e”的拼音,今天我们一只脚已经迈出小学的门槛。漫步在记忆的百花园,件件往事如馨香的花朵令我驻足、回味……
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那与我相伴六年的桌椅。课桌,被我刻上一道道印子,如同被时光划伤的累累疤痕;椅子,也已被磨得明光可鉴。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那被我踩踏无数次的教学楼。它为我提供了学习的场地,被我们踩踏时毫无怨言,而曾经的我却讨厌踏进它的身躯。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那每周一次庄严的升旗仪式。曾下着小雨,也要坚持升国旗,国旗在国歌的伴奏下徐徐升起,像一团熊熊燃烧的火焰。而我们,心中也升起了浓浓的敬意和无限的爱国之情。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那楼梯拐角处小小的图书馆。那里令我百去不厌,那里丰富了我的课外知识,让我的心在知识的海洋里变得丰盈、充实。我喜欢在那个地方待着。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那供我们玩耍的操场。六年级难得一次体育课,上体育课了,同学们欢呼着飞出教室,奔向久违了的操场,同学们在操场上跳呀、笑呀,开心极了。
母校似乎没有令我值得留恋的,只是难忘那变换六年的教师。令我记忆犹新的是六年级的数学老师,非常严厉,动不动就罚我们,但是没有严师怎么可能出高徒呢?
急于“飞”出去,母校似乎没有令我值得留恋的,只是,这里所有的一切,所有的过往,都历历在目,令我难以忘怀。
母校啊,母校,我不想留恋你,却管不住自己不去回忆你。母校,你如同开在我记忆深处的花,永远不会衰败……
篇13:思念童年作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单漫步在那波光粼粼的湖岸,远处的天空是如此之湛蓝,拾起脚边的一颗石子,无意间,它已化作一道优美的弧线,打入了湖中,那本该平静的湖面,此时,泛起了一轮又一轮的涟漪,而此时,心中泛起的涟漪何时会平静呢?
我的昨天,那属于我的昨天,不正如那颗小石子一般,从我手中轻轻的离开,一去不复返。我后悔,没有把握住昨日的精彩,而用今天的时光来咏叹昨日。昨日,我那逝去的光阴,永远都将成为我的昨日!
刚刚过完生日的我,已经在我的成长道路上画上了14个小小的逗号。而之后,有无数的省略号在向我招手,我将要前进,在前进的路途中,总想不时的回头,看看一走过的道路。14岁,说明我已是一名小小青少年,而童年时代也如昨日的光阴一般,在向我挥手告别,只能摸着记忆的长廊去回忆――那别样的昨日。
想想,从幼儿园到小学,到如今的中学,我结交无数的好朋友,收获了无数的友谊;想想,跟着小伙伴一起,玩着那天真质朴的游戏,而我现在只能会心一笑;想想,那荡漾在欢笑声中的童年,于现在的我,就是那天边出现的一道灿烂的彩虹。童年是金色的,是那么快乐,为昨日的回忆渲染了一层更加完美的色调。记得,有一次因为没伞,我冒着雨跑到了学校,“落汤鸡”的称号非我莫属,老师却亲切地为我拍打身上的雨水,擦拭从脸颊边划过的汗水;记得,那时的我总是那么天真又清甜的问候声,让无数的老师对我竖起了大拇指;记得,自初中加入小记者以来,看见自己的文章第一次登上小记者周刊时的那份激动与满足。童年是那么耐人寻味,回忆童年让昨日更有意义!
耳边总无时无刻听见人们对未来的呐喊,心头总想不必为过去的昨日而彷徨。因为那别样的昨日,使我回忆着人间最美妙的事情――童年。
篇14:回忆母校
全文共 699 字
+ 加入清单操场的那排玉兰树,有一种情感深沉而热烈,把每一个回忆深深铸在心底;有一种情感真挚而炽热,仿佛甘醇的烈酒,来得热烈而令人回味无穷。这种情感,叫做依恋。
对母校的依恋,直到快毕业时才发觉。仿佛沿着一条花开的小径疾步往前走,到了尽头才发现,原本一直习以为常的景色,却无比美好。那些美丽旺盛的花儿,终究只能成为回忆。
要说母校留给我的,实在太多。后操场上,种着两排挺拔的玉兰树。每到阳春三月,棕色的树干愈发挺拔,叶子绿得愈发亮眼。到花儿开时,浓郁的花香能把空气都浸透了。在阳光初醒的清晨,倚靠玉兰树干,嗅着满树花香,看着落在肩头的绿叶和穿过发梢的阳光,是一种多么美的享受。可能这样美的环境,是母校独有的吧!
班主任是同学们眼里的“大哥哥”。学校的女教师多,可我们的班主任却比她们教得都认真、细腻。自从他来到我们班后,我们的语文课堂就变得笑声连连、妙趣横生,师生关系也不再像猫和老鼠那样了。每天语文课前,我们都要上台讲讲新闻时事并试着发表评论。这样的教学方法使我们的课外知识增长了不少。数学老师则是严谨的,不过,她却像慈祥的母亲一样关爱着我们。英语老师是最辛苦的,她承担了整个年级的英语教学,每天奔东奔西,忙忙碌碌,始终没有落下一堂课,没有落下一个作业本,更没落下任何一个班。
我们五年级七班,是温馨的、快乐的。淡青色的墙,洁净的窗户,整齐的桌椅,闪闪发光的奖状,善意的微笑,亲切的绰号,无意的打闹……这一切都是那么熟悉,那么亲切。六年来,我们齐心协力,争下了无数荣誉。我们共同欢笑,共同成长。
阳光从窗边的玉兰树上泻下,斑斑驳驳,如梦如幻……
这些,难道都要离别吗?
感谢母校,带给我如许回忆,沉淀在灵魂深处,永恒不忘。
篇15:重回母校作文800字
全文共 792 字
+ 加入清单小学的生活结束了,我迎来了充满新奇和挑战的中学生活,我迎来了初中第一个教师节。我的心中充满了激动。虽然只是分别了短短几个月,却好似过了几年。我才意识到我们与小学和老师、同学有着不可割舍的联系,才意识到过去认为自己长大了已经不会对这种事产生情绪,是一种天真的想法。我们终究还是个孩子。
拿着为老师精心准备的礼物,我迈入了久违的校门。母校还真是没有变呢,同样的教学楼,生机勃勃的绿化带……踏上熟悉的台阶,走着熟悉的路,我知道这条路我永远不会走错。一种亲切的感觉弥漫在我心头,像投入了母亲的怀抱。
怀着激动的心情走到了教室,真的什么都没有变,我们在母校留下的点点滴滴,老师都为我们保存着。教室门前的办公椅上坐着熟悉的身影,那抹身影在我心中掀起了惊涛骇浪。我不敢相信自己的眼睛,一遍又一遍在心里问:是她吗?是我熟悉又陌生,可亲又可敬的老师吗?我怀着砰砰直跳的心,走向了她。五步,四步,三步……我终于来到了她的背后。这几个月的思念与无数的倾诉一瞬间只化成了:“老师,我回家了!”
在她转过头来的那一刻,我的心有片刻停止了跳动。是呀,我终于见到了朝思暮想的老师了!从老师的眼睛里,我看到了惊喜、开心与欣慰。我拿出早已准备好的礼物,双手递给老师。我微微偏过头去,看到了那一幅莲花图——毕业那天我送给老师的礼物,她竟然还留着,还留着这幅我自认为尽了最大努力画得不太满意的画。老师拉着我的手在一旁坐下,询问对中学的印象如何,与新老师、新同学相处如何?还聊起她现在带的新生。我向老师乌黑的头发中望去,竟少了几分光泽,多了一丝丝刺眼的雪白,心中有些心疼。
时间过得真快,我要离开了。再次环绕四周看了一遍,将影像深深刻在脑海里。迈着缓慢的步伐,一步三回头地穿过操场。到了另一边我仿佛感觉到了什么,回头望去,老师正站在高高的栏杆后面目送我离开。
我向着她的方向绽放了一个大大的笑容,心里默念着:什么时候我能再回家看看呢!
篇16:清明的思念
全文共 553 字
+ 加入清单在春雾朦胧中,清明在一片灰蒙中踏至前来。这个冬春交接时,我们逝去了无数生命与淡美的回忆,却在这个人间最美的四月天用真诚与爱包围在千万沉睡生灵旁,同子忧伤与思念伴过往寄向那些生命。
那三分钟,我难忘。从楼上俯望,行人停下脚步,无人再动一步,车辆鸣笛,悠杨沉重,人们停下手下工作,站在窗前,凝望天空。人们在等,等英雄,忆旧人,念旧事,他们以不朽之心立于我们身旁,而清明,标记着感恩与珍重,逝去与铭记,过去与未来,三分钟,何止漫长?我心中始终挥之不去那些在疫情中逝去的英雄,春色中复杂的弥漫着萋萋暗色,而那些在疫情中殉职的人,却再也无法欣赏到春野的绚烂,我哀悼着英雄,缅怀着国之英烈,将三分钟的不舍及心痛追思着每位付诸于生命的抗疫天使,他们之中,很多人的人生才刚刚展开,一批批年轻生命寄于国家,他们和我们一样,普通,畏死,向生;他们和我们一样,有血亲,有朋友,爱人也被爱,他们与我们一样,努力活着,热爱生活。正因如此,他们更加义无反顾的投入医学,十年如一,热血难凉。
我们在四月芳菲,荡一曲思念与惆怅。以清明的标记,将故人英雄的生命透过烟雨继续延续,半旗降下,全国默哀三分钟,任世事摇曳,以亿万之诚心。缅怀那些逝去的亡灵与不灭的英雄气概。
清明时节,烟雨环春,行人断魂。我们将苦与乐融合,以心致敬,怀念追思着过往世事。
篇17:告别母校的作文
全文共 488 字
+ 加入清单童年时金色的时光,不免让人难以忘怀。忘不了金色的友谊,忘不了我们的欢声笑语,忘不了我们在校时听见的朗朗书声,可是当我们,就要和童年告别。我们却难以挥手,一个暑假,我们思念,我们的小学美好时光,我们一起走过的小学六年时光以逝去,随然我们即将踏入初中学习生涯,却不免的想起我们的母校,却不免的想起我们的六六班这个大家庭。
母校是一条清清的小溪,伴着我们成长,用心血来传授我们知识,最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中,让我懂得了团结。风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们已经告别了我们亲爱的母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生母校你还记得吗?
校园里有我们飞奔的身影;母校你还记得吗?校园里曾有我们如花般灿烂的笑容;母校你还记的吗?校园曾有我们银铃般的欢笑声;母校你还记得吗?我们曾取优异成绩而笑过,我们曾看到受伤小动物无助的样子而哭过,我们曾欢度六一儿童节而快乐过,我们也曾受到批评而悲伤过……这些美好的回忆,母校你还记得吗?
篇18:思念是一封信
全文共 802 字
+ 加入清单思念是一封信,我把思念写进风里,写好叠好,装进信封。寄往的地址是风里。让风把我的思念带去你身边,低诉我此时的心情。
又是一个年头,在你离开的岁月。推开木门,还是熟悉的“吱嘎”声,那里曾有你温暖的笑那里曾是我的心事小天堂,我总喜欢揣着慢慢的喜怒哀乐与你分享,听你温和的声音在耳边念叨,那是幸福的声音。在每一个晴天,幸福的声音把自己怀抱……
和你的悄悄话燃尽在夜的深处,片片思念化作黑夜里最隐蔽的黑色蝴蝶,蹲在一旁,看着小小的火苗微弱的晃着,夹杂着我的思念,然后一点点向天空飘去。我一直深信遥远的你在我不知名的那头,会收到我的信。因为我把心事写进了风里,风会带它到你的身边,因为那藏着我的心情。
童年那些夏日的雨夜,依着你,坐在窗边,听着雨声,还有你那讲不完的你的年代的故事,然后你习惯发呆,看着窗外,你说你看到天的那头了,那里很美,你好想去,只是唯独放不下我,雨越来越大,打湿了阳台,打湿了我的梦境,也打湿了我的眼睛。所以开始从眼角滑下—那凉凉的液体。
好多回,总是期盼你走进我的梦里,还能做在我身旁,听我讲我的世界里的小事,摸摸我的头发。画面回旋了一次又一次。。。走我们走过的小径,不远处是大手拉小手,你送我走到街口,温温和和的嘱咐“一切小心”。你的眼角湿了一片,原来没有雨水打湿也会湿了眼角,飞快的转身,却能感觉送我远去的你的目光里还有我小小的身影。
今天的夜晚,是我一个人坐在小木屋前,抬头看到的是漫天的星辰,只是找不到哪颗是你,找不到方向的小船,在没有你指引的夜晚不知飘向何方,怎么划也划不到岸,在湖泊中飘荡,只是感觉似鸿爪雪泥漂泊下的蚂蚁—渺小和短暂,好想披上厚厚的尘土,和你一起覆盖泥土。
写再多也已惘然,毕竟我早已失去你,思绪如梦,穿过茫茫的月色你能否听见我的呼唤,我纷飞的泪水可扰你安眠?飘向你的蝴蝶镌刻着我的思念和祝福。
你在那头,可知道我在这想你日日夜夜——我的爷爷!
荣怀学校高二:王凤洁
--800字
篇19:再见了母校小升初
全文共 622 字
+ 加入清单天塌下来,女娲会去补;海淹死女娃,精卫会去填;山挡住了路,愚公和他的子孙会去移。但是,岁月一旦流逝,就不可复返了。
六年,六年!就这样,在风雨中,在欢笑中,如白驹过隙,飞逝了。
六年前,第一次走进母校。
一切,都是那么陌生。
陌生的教学楼。从来没在那么高的楼层上过课。
陌生的操场。从来没在那么大的操场上跑过步。
陌生的老师。从来都没想过有那么和蔼的老师。
陌生的同学。从来没想到会遇上这么有缘的人。
我记住了,我的学校是“瑞安市第二实验小学”。我也记住了,我们的校训是“自立成功,自省怀人”。
六年来,我一直为有这么好的学校而骄傲。
我的学校绿树成荫。我的学校环境优美。我的学校布置特别。我的学校的独一无二!
在怀旧的同时,才发现六年过得那么快。
翻开日历一算——只有36天就统考了。去掉双休日和端午节放假,仅有25天在母校学习了。
我本以为六年很长,原来六年短得连我们自己都难以相信。
我本以为还有很长时间才毕业,才离开母校,原来毕业一点儿也不遥远,而是近在咫尺。
还是熟悉的校园:教学楼,操场,大风车花园,休闲广场……不知为什么,总觉得和往常有什么不同。或许,是因为留恋;或许,是因为不舍;或许,是我把这当成了和母校的最后一次见面。
母校,陪伴了我六年的母校,如今,却要说再见了,谁不会触景生情呢?
现在,我唯一做的,就是在最后25天的日子里,和同学好好相处,在最后36天里好好复习,为母校留下好印象。
最后,我只能喊上一声“再见了,母校”,用它,来表达我对母校的恋恋不舍。
篇20:惜别母校作文1000字
全文共 945 字
+ 加入清单花开花谢,潮起潮落,春去秋来,时光如同白驹过隙一般流去了。转眼间,我已在温馨的母校中度过了六年的美好时光。六年间,每一声欢笑,每一滴泪水,每一次受伤,每一次经历,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心里油然而生。
忘不了亲切的老师。老师,你就像是一位园丁,灌溉我幼小的心灵;你就像是一缕阳光,温暖我心中的熊熊大火;你就像是一盏明灯,照亮我坎坷的人生之路。
记得那一次,当考试成绩公布下来额那一刻,我仿佛晴天霹雳般的摊在桌上。那考卷毫不留情的击碎了我的一点点希望,那时我简直悲痛欲绝。泪水悄悄地我的眼眶里流来,一滴一滴的打在课桌上,也打在了我的心上。这时,老师她温柔大手抚摸着我的头,轻柔的声音在我的耳畔边响起:“不要伤心,以后继续努力,我相信你一定会再创辉煌的!”听了老师的话,我又重新振作旗鼓,觉得心中的力量在一点点的凝固。此后,我开始努力的学习,老师也在时时刻刻的关注我的学习情况。终于,我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在又一次考试中取得了优异的成绩。当我在开心庆贺的时候,老师在一旁默默地看着我,脸上露出一丝欣慰的笑容……
忘不了友善的同学。友谊,如同雨后的彩虹,让我们一起面对困难,拥抱希望;如同香醇的咖啡,让我们一起体会苦涩,回味甜蜜。记得那一天,我发现我的数学又进步了许多,这使我信心倍增。于是我胸有成竹的做起了老师布置的习题,刚开始我还信心十足,但做到做最后一题的时候,我瞬间就彻底蒙圈了——这道题完全没有思路啊!我用尽了老师讲的所有方法,也没有解出这到题。我急的像热锅上的蚂蚁,无比焦急。这时,我的一位同学走过来,但我却十分尴尬——他前几天和我闹过别扭。我原本想假装没看见他一样继续做题,谁知道他主动走了过来,对我说:“我来给你讲讲这道题吧!”没办法,我只好笑了笑,点了点头。于是,他给我讲了一种新颖的解题方法。这种方法对我十分有帮助,使我轻而易举的就解决了这道题。在讨论学习的过程中,我们渐渐成了十分要好的朋友。我们在学习上共同学习共同进步,取长补短,成绩都有了显著的进步
童年,像一只顽皮的小鹿,在树林中轻盈地跳着,转眼间,它已踏着欢快的步伐越走越远……即将告别母校了,虽然心中十分不舍、十分流连,但母校中遇到的人和事,也让我的童年画上一个圆满的句号!