五年级语文上册二十年后的家乡作文（汇总20篇）

我的家乡是安徽省淮南市，家乡一年四季都很美。春天绿草如茵、夏天鸟语花香、秋天硕果累累，虽然这些季节都很美，可我最喜欢的还是家乡的冬天。 家乡的冬天，每当下雪的时候，整个田野就变成了一个粉妆玉砌的冰雪世界，树上挂满了白雪和冰条，亮晶晶的，在阳光的照耀下，映出了五彩斑斓夺目耀眼的光彩，，美极了！

清晨，我踏出家门就被这银装素裹的世界吸引住了，我马上叫来妈妈和我一起堆雪人，雪人很快就堆出来了，我跟雪人一起唱歌、跳舞，玩的开心极了！

冬天虽然寒冷，但我非常喜欢冬天，因为它给我们带来了许多欢乐！

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

我的家乡，他虽然没有桂林甲天下的风光也没有名扬中外的广州繁华。然而在党的阳光沐浴下，在改革开放的春风吹佛下，它正在腾飞。它那贫穷、落后的景象已是一去不复返了。如今，展现在人们眼前的一派蒸蒸日上、欣欣向荣的新景象。

家乡的 山虽然没有泰山雄伟，没有香山那样红叶似火，但它却是那样的迷人！山一座连一座，连绵起伏，好像许多小朋友手拉着手永不分离。山 上的树木一棵连着一棵，长得很茂盛，树叶翠绿翠绿 。绿得发光，绿得鲜亮。谁也不孤峰突起、盛气凌人，好像在启发人民要团结起来，才能把家乡建设得更 美丽、富饶。两座山之间偶尔也流着清澈见底的小溪，岸边的绿竹、小花、小草倒映在清凌凌的小溪里，就好像 画卷一样展现在我眼前。

家乡不仅是景色迷人，而且到处显出一派 蒸蒸 日上、欣欣向荣的景象，昔日地势低洼、有雨受浸、无雨干旱、土地贫瘠的小路，如今已是寛阔平坦的二0五国道，就像一条带子一直伸向远方。长蛇似的铁路也从这里穿过，一列列火车穿山越岭，载着祖国人民去搞建设、闯世界。瞧，那二0五国道，上行人熙熙攘攘，好不热闹。一座座高楼大厦如雨后的春笋拔地而起。“西湖温泉大酒店”、“华城气车站”、“华城火车站”······多雄伟的建筑！最引人注目的是“西胡温泉大酒店”，它造型别致、设施齐全，是我县最豪华得一家酒店。楼高十二层，面积大约几千平方米。地板用大理石铺成，墙用铝合金做成。

家乡得景色真美啊！欢迎你们到我们得家乡来，我还可以给你们做小导游呢！

我生活在一个美丽的地方，在那里，春夏秋冬有不同的景色。

春天，是一个百花盛开的季节，小山丘上有各种颜色的花。千姿百态，站在远处，向小山丘上眺望，五颜六色，尽收眼底，树木翠绿，柳树也刚长出嫩嫩的芽。风抚动着柳姑娘那柔软的长发，随风摇摆。

夏天，是知了长鸣的季节，清凉的小溪是小伙伴们嬉闹的好地方，玩累了在茂盛的树下休息，听着知了的鸣叫，听着小溪歌唱，流向远方。

秋天，是树叶飘摇的季节，书上的树叶 从翠绿到微黄再到深黄再到落下。在树林里好像附上一张黄色的地毯，踩上去软软的，好像一个金色的世界。

冬天，是一个大雪纷飞的季节，世间万物都穿上一件白色的衣服，格外耀眼，雪姑娘为田地里的小麦盖上一层厚厚的棉被，好让他们快快睡觉生长。

这就是我美丽的家乡，一年四季有不同的景色，春夏秋冬景色各不相同，春天，我的家乡有着勃勃生机;夏天，我的家乡有着泉水叮咚;秋天家乡有着金色的地毯，冬天有着白色的外套，我喜欢这美丽的家乡.

相比于北方，南方的冬天与春秋季节的分界线并不明显。

以前一看作文中描述的冬天，都是白雪皑皑，千里冰封万里雪飘的模样，身为一名南方妹子，我们的童年记忆中并没有这些，倒是在极寒的时候，听老辈说下过冰雹。

我的家乡位于海边，冬天的冷，绝大部分是海风带来的冷意。

穿一大棉袄，没有风的时候你可能还觉得有些闷热，而风一吹，你巴不得多围几条围巾，把能被风吹到的地方都包个严实。

书上说，秋天来了，树叶黄了，冬天的时候，好多树木成了“光杆司令“，我们家乡的冬天还好，还有不少顶着寒意仍裏着绿叶的。

以前我一直不明白有冻豆腐这个东西，后来看电视才知道，北方的冬天，可以把做好的豆腐放在窗外一晚上，新鲜出“炉“的冻豆腐就做过来了，还有什么冻杮子，冻梨什么的，真的是因地置宜。

好多小伙伴说，长这么大都没见过下雪。

雪白的鹅毛似的雪花从天空飘下，想想的确也很美，不过那个天气也是很“冻人“的。

如今随着全球变暖的影响，有些地方下的雪也少了。

希望冬天不要消失，整个地球村的人都能通过自己的努力，出去走走，旅旅行，也感受一下各地不同的冬天美景。

有一天，当小红和小明走在放学回家的路上时，他们惊讶地看到垃圾筒旁边堆着一堆垃圾，臭烘烘的味道招来了一群苍蝇。

小红皱着眉头对小明说：“这些垃圾在这里多影响环境啊，我们应该把它们收进垃圾筒。”说完，小红挽起袖子开始干了起来，小明挠着头，准备想一个好办法阻止人们随地乱扔垃圾。一个好点子想了出来，小明趴在地上挥笔写了两行字。这时，小红也把垃圾收拾干净了。

小明把那张纸贴在了垃圾筒上，并自豪地高声朗读了那两行字：“文明只差一步。”小红称赞说：“写得太棒了，告诫人们一定要保护环境，保护我们的地球，捡起我们旁边的垃圾，只是举手之劳，所以看到垃圾一定要随手捡起，不能学习那些随手扔垃圾的人。”

旁边传来一片称赞声，而那些随手扔垃圾的人则羞红了脸。

二十年以后的我们都已成家立业。而我们的工作却在另一个城市，趁节日放假的时间，我约了几个同学一起回家探亲。

回到我们自己的家乡——温州。我们感觉到家乡的变化很大，科技也越来越发达：在我们小的时候，人们都把垃圾扔进垃圾箱，那还都要环保工人把那些垃圾一车一车的运进垃圾场。现在不用再担心了，因为有了"自动转化垃圾箱"，它会把那些果皮转化为肥料，顺着管子慢慢地流到农场或田里，给田里农作物当肥料。

不仅仅这一点还有更多!

家乡变成花草树木的世界，绿色的树木释放出新鲜的氧气，让人们有高质量的生活，脸上没有了忧愁，充满了欢声笑语，"青青的草地，蓝蓝天，多美丽的世界。"这首歌成了大家口中哼的小曲。

许多的人都在绿树成荫的公园里散步，旁边的车道上都是全新的太阳能汽车，这种汽车既环保又美观。这次探亲之旅让我感到骄傲，让我是温州人而自豪。这都是我们大家为地球努力而应得的回报!

光阴似箭，岁月如梭，今天，我终于回到了我思念已久的故乡——瑞安。

出了机场，走在路上，我碰见了我的同学金雨婷。她带我去吃了一顿饭，在餐桌上，一个机器人向我走来，它给我递了一个平板，说：“亲爱的客人，请您在平板点菜、选菜，再按确认键，美味的食物将会马上出现在您面前。”我按它说的做，食物果然立马出现了，雨婷告诉我，这是“地下运输”，地下有许多管道进行智能输送，再送到桌上。真是不可思议！

吃完饭，我们走在马路上，以前，我们常常在这条静静的小路散步，可现在却成了热闹的街市。路上有各种颜色的垃圾桶，人们都很自觉地把垃圾扔进垃圾桶。而以前，人们随手一扔，差别可真大啊！

第二天，我来到玉海楼，之前门口的阿公已经不在了。我回忆起我们春游研学那一天，一场为玉海楼增添诗意的春雨中，我们坐在长椅上有说有笑。现在虽物是人非，但我在漫步中收获惊喜——我每走一个地方，耳边都会响起介绍词。当我走到孙诒让先生的铜像前，突然看见孙诒让先生在向我招手，这样的全息影像真让人大吃一惊啊！我走到孙诒让先生的书房，还看到了孙诒让扶了扶眼镜，呷了口茶，就低头认真看书了。哇，这样真棒！

……

二十年不见，瑞安变得神奇，充满科技感，只是我要跟它说再见了，真舍不得离开。

我们的语文老师个子高挑，身材微胖，白皙的脸上嵌着一双大大的眼睛，高高的鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜，笑起来让人感觉很温暖。

语文老师很温柔，常常给我们讲动人的故事。记得那次讲到《慈母情深》时，语文老师告诉我们，老师对于学生，很多时候更像母亲对于儿女，关爱之情溢于言表。随后，语文老师给我们讲了一个汶川地震中老师拼死保护学生的故事。语文老师讲得动容，情到深处，她的眼眸中闪动着晶莹的泪花。而原本嘻嘻哈哈的我们，也仿佛跟随语文老师温柔的嗓音一起亲历了那场生死离别。故事结束了，我们好多人都悄悄擦拭眼角。

班里有一些男生比较调皮，班主任天天提溜，还是屡教不改，可是这些男生再怎么淘气，也不敢在语文课上闹腾。因为，语文老师会拿出她的杀手锏——用一个个精彩绝伦的故事感化他们。所以后来，我们班流行这样一句话：不怕班主任发火，就怕语文老师讲故事。

我们都很喜欢语文老师，喜欢她讲的每一个故事，因为她的故事里总能让我们看到自己的影子，也能让我们感受到榜样的力量。

南京，是个古老，优雅，迷人，美丽的城市。

南京是六朝古都，雄伟壮丽的中山陵、世界文化遗产明孝陵、庄严肃穆的总统府，古色古香的夫子庙都是世界各国旅游者向往的名胜古迹。

我家住在午朝门附近。南京午朝门公园位于明故宫遗址正对面，与中山东路相望，因园南有明故宫午门(通称午朝门)而得名。其实午朝门公园应该是明故宫的一部分，先是午门，后五座石桥，称“内五龙桥”，桥下为内御河，过了桥就是奉天门，由南向北依次建有奉天、华盖和谨身三大殿。三大殿的东侧有文华殿和文楼，西边有武英殿和武楼，统称为“前朝”五殿。奉天殿，就是人们常说的金銮殿，是朱元璋举行重大典礼和接受文武百官朝贺的地方。后来北京故宫的太和、中和、保和三殿，就是模仿奉天、华盖、谨身三殿处在中轴线位置上的是乾清、交泰、坤宁三宫，左有柔仪殿(东宫)，右有春和殿(西宫)，两殿相对。东北角为东六宫，西北角为西六宫。在春和殿西侧还有御花园。“前朝”与“后廷”相结合，组成“朝廷”。现在成了午朝门公园。

南京的城市这几年发生了天翻地覆的变化，南京人的品德也变得更加高尚，有着一颗真诚而朴实的心。一次，我乘车回家，公交车上挤满了人，没有空位。这时上来一位老大爷，拄着拐杖，步履蹒跚地上了车。车上有几个人不约而同地都起身让座，让大爷非常感动。这样的事情太多了……。南京人就是这样热情，乐于助人。

现在的南京，已经变成了一个繁华的大都市。纵横交错的立交桥、横跨两岸的长江大桥、高耸入云的楼盘，来来往往的车辆，高科技的产品、纵惯南北的地铁……。

现在南京的景色更加迷人。绿树丛荫的中山陵空气新鲜、缤纷多彩的梅花山绚丽多姿;威武雄壮的中华门城堡守卫森严;热闹的夫子庙车水马龙，清静的玄武湖凉风习习……。他们正滋润着我们新一代更加茁壮的成长。

南京，是我从小生长的城市，我爱它的古老，优雅，迷人，美丽……我爱我的家乡南京，祝愿她美丽、更繁华!

“呵……”我打了个大哈欠，揉了揉眼睛，下床慢慢走到卫生间，用指纹解了锁。“嗖！”从镜子里伸出几只机械手，帮我刷牙洗脸，梳头的还给我梳了个酷酷的发型。作为单身狗的我，怀着一个好心情，推开房门。“呼啦！”新鲜的空气迎面扑来。我家虽然在14楼，但住在上面完全就是一座美妙的花园。阳台上种满了绿植和五颜六色的花，不只有14楼，其他的楼层都被绿植包裹着，楼房完全和大自然融合了。

我一边吸着新鲜空气，一边美美地看着风景，公路像彩色丝带一般，一条条的飞舞在空中，像仙女下凡。流畅的线条，一片绿色，让人神清气爽。

突然，一辆像拖鞋一样的车飞驰而过。没错，他就是——凌云车。这时，我打开我的智能手表：“呀，七点了，上班了！”我急忙跑到我的车旁。我的车名叫00Q，有点像兰博基尼，但科技了许多。我坐上驾驶位，一踩油门，车一下子从14楼公路以每秒十公里的速度飞驰了出去，一团疾风在道路上行驶着。“追上那辆凌云车！”我默默地想着。

凌云车似乎也明白我的意图，加快了速度。“哼！小样。”我把时速调快了，不费一点力气就追上了凌云车。突然，前面冒出一辆卡车。我急忙拉下拉杆，我的车四轮抬起，车门冒出一对加速涡轮，车顿时飞了起来，越过了卡车。回头一看，凌云车竟然平稳地落在了对面。一看驾驶员，竟然是老同学杨明轩。

意外的见面，让我们聊起了天。原来老杨都成大画家了，而我是个电脑职员。我们决定为重庆制造未来，老杨要制造画作，我要编程，让重庆变得更加魔幻。

每个人都有理想。理想它好像一盏彩色的灯，当你转动按钮的时候，它很漂亮、美好。理想，它是要靠人类去追求，去实现，去开启的。理想，它是我们生活中不可缺少的东西，少了它就会觉得人生没有了目标。理想……

有的人可能想长大了当一名教师，去给予孩子们知识；有的人可能想长大了当一名工人，去给人们建起高楼大厦；有的人可能想长大了当医生，去救死扶伤。有的人想……我呢？我跟他们都不一样，我想当一名警察。因为我想和带你电视里的警察一样，去抓小偷。每当看到电视里的警察穿着一身漂亮的衣服时，我都特别的羡慕他们，我希望有朝一日我也能和他们一样。

我听说过这样的一个故事：“我”去书店看书，看见一个小偷再偷一个妇女的钱包。刚好一个警察叔叔经过，看到了这件事，立刻迈出步子，向前追去。小偷回头一看，看见了一个警察再追自已。小偷心想：完了，万一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不钱了，小偷后悔，“早知今日，何必当初呢？”小偷在回头一看，警察离自已越来越近了。心中有一个可怕的想法。小偷把警察带到了一个荒无人烟的地方。突然，停住了脚步，从腰间拿出一把匕首。向警察刺去，警察就这样被杀了一刀，但他没有退缩。最终，小偷被警察叔叔制服了。

从那以后，我就有了当警察的理想，我知道当警察很难，要时时刻刻为人民着想，要维持治安，还要做好多……但我相信只要我努力，我一定会实现我的理想的！我想让它成为我人生的一盏明灯。我将会去追求它，去实现它！

众所周知,作文是衡量学生语文素质的重要尺度,是现代社会进行交际的重要手段，提供了五年级语文作文教学计划，欢迎借鉴！

一、教材分析

课程标准提出了明确第三学段的习作要求，内容要具体，感情要真实，能写简单的记实作文和想象作文，能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练，在习作类型上，重点安排了记实作文，还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

二、班级情况分析

本班共有45人,其中男生26人，女生19人，所有学生都是农村子女，所以部分学生作文基础一般，少部分学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大部分学生缺乏想像力和观察能力，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。

三、教学要求

要注意激发学生对生活的热爱，调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要根据学生的实际情况，灵活地运用教材，尽量地为学生的自主作文创造条件。

四、教学措施

1、作文教学时要突出重点训练项目的训练，

2、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

3、加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识，积累词汇，培养语感。

4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。

5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作提供实践经验和经历感受。

五、课时安排

篇序

题目

教学要求

课前准备

周次

给远方朋友的一封信

1、可以先介绍自己的情况，再说说打算开展手拉手活动的想法，并提出可行的建议。

2、信写好后读一读，改一改，最好能把信寄出去。

1、复习书信的格式。

2、口语交际：策划手拉手活动。

1、看图作文

2、童年趣事

1、仔细看图，想象正在进行的足球赛的紧张、激烈，把看到的、想到的内容写下来。

2、内容要具体，语句要通顺。

3、写趣事：把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。

口语交际：难忘的童年。

写发言稿

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、写好后，听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

回忆班级竞选班干部演讲赛

一件令人难忘的事

1、把事情说清楚，说具体，让听的人被你讲的故事所打动。

2、内容要具体，语句要通顺，感情要真实。

开展口语交际：令人感动的一件事

缩写

1、抓住原文要点。

2、保留主要内容，删减次要内容。

把原文多读几遍，读懂内容，抓住要点。

写简单的研究报告

1、探究的问题明确。

2、材料、信息、数据真实。

开展调查活动

写一个特点鲜明的人

1、运用课文中的一些写人的方法，写出他某一方面的特点。

2、同学之间互相评一评，改一改，让人物特点更加突出。

留心观察身边特点鲜明的人。

自由作文

1、内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

2、不少于400字。

3、读一读，有不满意的地方认真改一改。

回忆这学期学习了哪些表达方法。

[五年级语文下册作文教学计划

雄鹰青云展翅，翱翔千里，去寻找理想，寻找属于自己的一片天空；帆船来风破浪，扬帆万里，去寻找理想，寻找理想，寻找属于自己的海岸；小溪豪迈奔放，满怀，去寻找理想，寻找属于自己的大海……

每个人都有属于自己的理想，只是的他们，没有放心梦想的翅膀，助你寻找理想，追逐你理想的彼岸。

就在出生的那一刻，无情地折去了，她寻找理想的翅膀，夺去了她宝贵的视觉，她就是海伦凯勒。这个本已被认为没有希望的小女孩，在安尼老师的悉心瑕，寻找理想的翅膀羽翼渐丰。她，凭着心中的翅膀，寻找到属于自己的理想，最终创下不朽的《假如给我三天》。

二十一岁，对他来说，是一个不幸的年龄。在他二十一岁，把他前途的门锁上了。他得了萎缩症，身体就仅剩下两个手指头可活动。但他心中寻找理想的火焰像照不熄，为自己打开一扇窗，从窗口飞往自己的理想里，以自身的努力，创下《时间简史》，站在广大与的前端。他，就是家喻户晓的史蒂芬·霍金。

清朝落榜才子蒲松龄，愤世嫉俗，而对官僚，。颇具才华的他扇动心里的翅膀，寻找理想，决心写作以清。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，千三越甲可吞吴”的决心，使他心里的翅膀带来无限动力，留下《聊斋志异》。

如今的我，奋战考场，寻找属于自己的理想，寻找自己的目标，取得好成绩。

雄鹰、帆船、小溪，也许不能寻找到理想，不能寻找属于自己的归宿，但我相信，它们绝对无悔。因为，它们曾经寻找过理想。

迎着艳丽的朝阳，披着五彩的云霞，沐着和煦的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄严地升起我们神圣的国旗，

看，五星红旗，我们心中的图腾，她热烈鲜艳，迎风飘扬。她飘扬在美丽的东海学校，她飘扬在蓬勃的南山集团，飘扬在兴盛的渤海之滨，飘扬在九百六十万广沃大地的上空，飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。她沐着硝烟战火，染着烈士的鲜血，飘尽沧桑，飘越历史，飘出辉煌。

猎猎的国旗下，祖国强盛了，民族振兴了，齐鲁大地富庶了，南山集团壮大了，我们的东海学校长足发展了。东海学校的发展，有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。

一年半来，我们高中部领导老师齐心合力、携手并进，共同促进了学部的快速发展，使高中部从兀然崛起到坚实发展，从稳定发展到特色办学，从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效，构建德育系列化模式，规范教学秩序，进行辅优补差，以特色创优势。在总校领导的指导下，开设了双文凭班，让同学不出国门就可以实现留学梦想，为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。分设了音体美专业班，经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。

元旦期间，高中部成功举行了家长开放日活动。邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人，为东海学校树立了良好的社会形象;文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声;美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰;座谈会上家长们交口称赞，这是我们坚持耕耘的厚报。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们，东海学校的高中生，青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，顶住金融风暴，抗击非典，预防禽流感，我们的飞船要上天，我们的足球要获胜，我们要研究转基因，我们要征服沙尘暴，我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑，我们这些祖国未来的建设者和***人，肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托，为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展，今天的我们用***点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象***同志要求的那样：“珍惜光阴，学而不倦，努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中，从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧，把创新精神同科学态度结合起来，把胸怀大志和脚踏实地结合起来，敢于和善于推陈出新，不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏，是我们高中生活不变的主题。“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”也许会受挫，也许会失败，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们，播种就有丰收的希望，付出终有回报。让我们用青春书写人生，用汗水洗涤五星红旗，用心血染艳我们的国旗!

20xx年，经过我多年的刻苦学习，终于当上了美国哈佛大学的一名顶级教授，身处异国的我决定去我日思夜想的祖国，我阔别已久的家乡度假。

说干就干，向美国的亲人告别之后，向妈妈发了一个简单电报，便收拾了一个轻便小巧但东西非常多的行李，乘上了亲手研制的“紫蝴蝶快速飞机”锁定目标——中国浙江省宁波市慈溪市新浦镇。“唰——”的一声，我便成功的降落于一个风景优美的地方。

啊！这是我的家乡吗？我有设错地方吗？还是飞机出故障了？一大串问题浮现在我的脑海。我这人做事一向小心谨慎不会出错的。这飞机也是进过所有哈佛教授精心检查过的，肯定不会出故障。这是怎么回事呢？我陷入了沉思。“陆璐……”这声音打断了我的思路，我连忙收起飞机回头一看，原来是妈妈，可妈妈怎么二十多年过去了一点也没老，反而比原来更年轻、更漂亮了？莫非吃了我做的长生不老药不成？可这种药非常“expensive（昂贵的）”，一亿元人民币才一颗，全世界都是这个价。妈妈似乎看出了我的疑虑：“宝贝，这就是你的家乡，我也正是你的母亲。我们家乡慈溪现在是全国科技最发达的地方，连首都北京也比不上了，我国国家主席正准备把我们慈溪命为中国的新首都。现在科技发达了，老百姓也富裕了，就连在工厂打工的人一个月也有一百万元工资，当然也要保质保量！商店里的商品物美价廉，一张经精雕细琢的床只要100元就可以买下来。但是如果做了坏事则会按照相应的坏事扣除你的钱，并且别想走出这个省，除非你将功抵罪，才会重获自由。所以妈妈才有钱买这个长生不老药，这药可真灵，一吃这药白发和皱纹等都会消失不见。简直比少女还少女了！怎么样？要不改天妈也给你买几颗试试？”“呵呵，老妈！我已试过好几百颗了。因为——这药就是你宝贝女儿——我发明的！”我自豪地说，“妈，带我去逛逛呗！”“是。大人，这边请。”妈妈一本正经的动作逗得我捧腹大笑。

哇！家乡的变化可真大。本来那条崎岖的小路不见了，变成了一条宽大的彩色马路。听妈妈讲，马路两旁不论春秋冬夏都绿树成荫、鲜花盛开、莺歌燕舞，马路上只可以走人（车子飞在空中），生病的只要走过这条马路，病就好了，所以这条路又叫“医路”。

又来到童年捂着鼻子跑过的小溪了，我像往日一样捂住鼻子，做出冲的姿势，准备飞快地跑过。可刚要跑，妈妈一把拉住我的手（力气可真大），说“别捂住鼻子，慢慢走。等会儿给你一个惊喜。”我便像三岁的小毛孩一样依偎在妈妈怀里，我一走上小溪上的石桥，就有一种腾云驾雾的感觉，像来到了人间仙境一般。小溪的水清澈见底，河面全年盛开着新品种——全彩荷花，意思是全年怒放的彩色荷花。那句古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”改成了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样‘彩’”。瞧，那里还有几条娃娃鱼在莲叶下捉迷藏！很快就到桥的尽头了，我真想再走一遍。

家乡的变化可真大呀！“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了，揉了揉惺忪的双眼，回忆梦中的一个个片段。我想：只有想不到，没有做不到。总有一天我的梦会变为现实。

从“神舟”五号的成功发射到“神舟”六号的顺利回收，仅仅两年时间，祖国的科学技术正迅猛地发展，照这样的速度算下去，二十年后的家乡又会是怎样的呢?

20年后，家乡人们的环保意识有了极大的提高：家家户户的房子都是采用新型材料建成的，这种房子采光好，还会根据气候自动调节温度。不仅如此，房子的房顶还安装了太阳能集光板，将太阳光转化为电能，供家用电器使用，多余的电能还可供路灯照明使用。

“咦，飞机怎么在地上行驶呢?”喔，原来那是新型的环保型汽车由于外形如同飞机一般，所以才会让人们误以为是飞机。这种汽车也是利用车顶的太阳能收集器将太阳能转化为供汽车行驶的动力，这样大大减少了矿产资源的使用及汽车废气的排放，再加上政府规定工厂不能排放废气、废水等对环境有污染的物质，大大减少了对环境的污染。

由于各种污染物的减少，家乡到处山清水秀，天空也恢复了多年来人们未曾见过的蔚蓝色，空气无比清新。街道上，小区里，到处干干净净，看不到一丁点纸屑和垃圾。道路两旁种满了花草和树木。珠江清澈见底，只要你高兴，你可以跳下去跟鱼儿一起嬉戏。在这样的环境里生活，人们自然精神愉悦，心情开朗，活到一百岁还只是刚刚步入中年呢!

20年后的家乡多么令人神往啊!为了使想象成为现实，我们从现在开始，就要努力学习，树立环保意识，养成环保好习惯。

20年后我已长大，成为了一名科学家。这天，受到命令我回到家乡安康，顺便来看看安康的变化。

来到安康，变化最大的就要数房子了，每个人都有一栋别墅，进我爸妈的家里，门是自动刷脸的，一进门会出现一个椅子，一坐上去会自动出现一双拖鞋给你换上，来到了自己的卧室我的累的躺上自己舒适的床，就呼呼大睡到了下午。起床后我来到了街道上，街道上有各式各样的汽车，有的汽车可以变成飞机，有的可以变成潜水汽车。

我看了看街道上没有一个垃圾，原来是每当街道上有垃圾，就会出现一些小型机器人，他们发现哪儿有垃圾就会把垃圾清理掉，难怪如今的安康街道这么干净，我又来到汉江河，这条安康人民的母亲河，水是那么的清澈，那么的平静，就像一个温柔的匍匐的大狗狗，空气也是那么的清新。

行人们穿着个性十足的衣服，突然一个小朋友摔倒了，脚擦破皮了，然而我看到他的伤口正以肉眼可见的速度在我愈合，我心里非常的疑惑，这个疑惑有把带到了安康科技局才解开，工作人员对我们说：关键点在于那个孩子的衣服，这种衣服用的是纳米，科学家给他还注射了千百种药，一旦摔伤跌倒，衣服只需要扫一下你的伤口，看一下需要什么药治疗，很快便好了，所以大家都不怕摔倒了。

我走着走着看见了水下餐馆，走进一看他们的天花板，用的是金刚石玻璃无坚不摧，水下可以看见很多海洋生物，如：海马.渔鱼.魔鱼.等现在人们吃的是都是螃蟹.虾.鱼为食。

我来到我的母校石堤小学，现在孩子们都有一台电脑，可以看到教学视频，操场上的跑道是纳米跑道，不会吸热，它还冬暖夏凉。此时已经夕阳西下，时间不早了，我也是时候回去了。

走在焕然一新的街道上，我不禁为我的家乡感到自豪，家乡在进步，祖国在更加强大，我也要更加努力才行。

生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。 别看他年……

生活是一杯咖啡，但他总能细细品味；生活是一面镜子，但他总能灵活展现自己；生活是一次次困难，但他总能乐观面对；生活是一份乐章，但他却总能谱写出令人惊讶的曲子。他就是我们的语文老师——章老师。

别看他年龄比我们大，但却拥有一颗爱玩的心，和同学交流从没有师生之分。每次体育课，都能看见一个熟悉的身影穿梭在人群之间，那就是章老师。在篮球场上，他就像一个英勇的勇将，百发百中的篮球技术，让他成为了场上一颗夺人眼球的明星，他热爱运动，不论什么运动对他来说都是小菜一碟，不在话下。

别看他外表严厉，对学生向来不打不骂，平易近人，成为许多学生爱戴的对象。哈哈哈哈！听，这笑声从教室里传出来，想必又是章老师在和学生开玩笑，这笑声早在几十米外就听到了。上课时，章老师总喜欢讲故事，对此让学生们迷恋不已，嘻嘻哈哈便成了语文课的招牌了。

同学们喜欢和他开玩笑，他也总喜欢笑，声称自己永远不老，其他老师恐怕早已受不了我们这批小鬼的折腾了，但他对我们只有宽容和理解。他爱文学，热爱阅读，对待生活总是乐观向上，他的脑袋里装着一筐又一筐的知识，他对书的手不释卷让他对他的职业更加坚定。

这就是章老师，一个热爱事业，热爱运动，热爱阅读，热爱生活的幽默之人。

[我们的语文老师五年级作文

我喜欢看电视，我最喜欢看的就是动物世界了，本来看到那些野生动物应该是件开心的事情，但是这一次的节目却让我感觉这么沉重，这么难过。

这一个节目主要讲的是两种海洋动物的遭遇。

第一种是鲸鱼：大多数人都会认为鲸鱼的鱼翅是既有营养又有好味道。在看电视之前，我也是这样认为的，但看了这档节目之后我就不这么认为了。因为我听这档节目的嘉宾说：一整条鲸鱼上的鱼翅的营养总价值竟与一枚鸡蛋的营养价值相当。而鱼翅本身是没有味道的，只是人工添加佐料而调成的味道，也就是说，如果没有鱼翅，也可以调出鱼翅的味道。可是一些富豪因为显摆自己尊贵的身份而吃鱼翅。

可以总结出：某些人为了吃一碗简单又没有价值的鱼翅，而不惜杀死一整条鲸鱼。

另一个更让我悲伤，因为受捕的对象竟然是海豚。在每个相同的季节，大量的海豚都会从一个日本的海滩经过。所以当地的渔民经常从海里驱赶它们到这个海滩上，当它们一来到这个海滩上，马上遭到围捕。绝大多数的海豚会就地屠杀，只有极少数的海豚被选中作为观赏动物送到海洋馆。每次捕杀完毕，海滩上就会一片血红……

当我看到这一幕时，眼泪不由自主流了下来。当我正为这些海豚感到难过时，屏幕上的渔民却个个面带笑容地把这些被屠杀的海豚拉到交易市场。然而更让我们震惊的是，这些海豚肉竟比牛肉卖的还便宜。

在很多记载中，有不少海豚主动救人的例子。可是这些日本渔民因利益和金钱的诱惑蒙敝了双眼，去残忍地杀害对人类有贡献的海豚。

面对这些事实。让我不禁深思；这些动物没有对人类和大自然的生态环境造成不利影响，反而有利于生态发展。可是我们人类对它们做出了什么？对它们进行保护？我们没有尽到应有的职责。让它们有一个良好的生存环境？我们也没有做到什么。只有让它们原本美好的家园受到严重的污染。并且围捕、屠杀和伤害它们……

愚蠢的人类，请停下你们的屠杀吧，不要再伤害我们的朋友们了。不要让我们的朋友对我们的美好记忆变成噩梦，不要再伤害它们了！

二十年后我又回到了故乡，这里已经完全跟以前不同了。路上开始出现了无人驾驶汽车，的士驾驶员都是边听音乐边“开车”，完全不用担心前方。房子也都变成了高楼大厦、智能庭院。在超市购物，只要用脑电波想想买的物品，那个东西就会自动跳转到你的“购物篮”里。在家烧饭，到了时间，会自己煮，吃饭完全不用担心，饭有没有煮好。

二十年后的富阳，不仅有繁华街道，也有茂盛的绿化带。花花草草种下后，只需等待一天时间，它就会长出来，而且四季都开花。花这儿一丛，那儿一簇，颜色各异，俨然一个美丽的花田。树木也是一样，树上的叶子，五光十色，有黄色、蓝色、绿色、还有橙色的。从这些花花草草的上方看，那简直就是一幅美丽的画卷。

我故乡的小河也很美的，可以用这句话来形容：水皆缥碧，千丈见底;游鱼细石，直视无碍;急湍甚箭，猛浪若奔。这番景色与吴均的`《与朱元思书》一模一样。当然，以后的乐器也是形状各异，声音个个清脆好听，各有各的味道。

有一天，我从我的收藏箱里发现了一些小学用的东西：“这不是小学时候书法老师写的字吗?哎，这个不是我刚刚读小学第一次测查的那张语文试卷吗?我小学那张一直找不到的英语单词表原来在这儿!哦，这是五年级数学的益智玩具，伤脑筋十二块。”看到这些，我便马上想起了小学时候的那些时光，也就是二十年前，那时候大家的样子，可真活泼、可爱呀!而现在都是美丽的姑娘、帅气的小伙子吧。