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大自然中的奥秘精选作文(汇总20篇)

环境是我们赖以生存的地方,我们要好好保护这个唯一的大地方。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助哦

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描写有趣的大自然优秀的

全文共 1026 字

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“一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”每个人对于事物的看法,对于声音的聆听,都有着自己的体会。而说起大自然的声音,我相信会有更多的人有不同的看法,有的人会对大自然的声音产生厌倦之心,有的人则会细细的品味着这份独有的美,而我马上就会告诉你我的答案。 "One thousand readers, there is a thousand Hamlet." Everyones views on things and listening to the sound have their own experience.Speaking of the voices of nature, I believe that more people will have different views. Some people will be tired of the voice of nature, and some people will taste this unique.Beauty, and I will tell you my answer soon.

你看,春姐姐正迈着步向我们走来呢,她把温暖带给了大地,带给了小河,带给了柳树大地披上了绿装,春雨“沙沙沙”地下了起来,田地里的小青蛙“呱呱呱”的叫醒人们,枝头上一群麻雀叽叽喳喳的唱着欢快的歌。小燕子从南方飞回来,身披燕尾服,彬彬有礼,对叽叽喳喳的麻雀们说:“你们不要再争吵了,要注意风度。”大家你一言我一语,让原本安静的春天顿时热闹了起来。

如果你觉得春姐姐是个热闹的人,那你就大错特错了,那是因为你还没有感受到夏姑娘的热情呢?在夏天,每一天都是烈日炎炎的,偶尔天空会大发慈悲,下一场倾盆大雨。但是你会发现,一场大雨过后,天气并没有发生任何改变,还是以她不变的热情回馈给爱它的人们。

“咔吱、咔吱”听,那是什么声音?原来是人们踩在落叶上的声音啊!即使是安静的秋天,落叶的声音也会暴露你那悄悄的行踪,细品,感觉还有一丝艺术的气息呢!稻田里,金黄饱满的麦穗在召唤着农民伯伯,一年中最忙碌的季节,就从此刻开始。

“前方大雪出没,请注意出行安全!”冬天是所有季节中最为安静的,它仿佛一位与世无争的仙人,在下雪的那一刻,给大地施了一个魔法。但是如果说他是一点声音也没有的,那也是不准确的,因为他所带给人们的震撼,是远远高于声音的存在。

聆听,是一种状态。聆听自然的声音,发现不一样的美,我相信,你一定会像我一样,爱上他的。

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篇1:描写晚霞自然景观的作文

全文共 311 字

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自然给予人类很多壮丽景观,但我,最喜欢傍晚那美丽的霞。

那是一个秋色的傍晚,我坐在小亭子里。看着那一丝纯洁美丽的红霞慢慢染红西方的天空,使我的心情十分愉悦。

霞光映红了我的脸,看着晚霞,我仿佛进入了一个彩色的世界,有各种各样的颜色。此时此刻,我觉得天空就像是一个调色盘,可以调出任何你想要的颜色。我被晚霞深深地陶醉了。

我目不转睛地看着,之间天边出现了一只小白兔,那白色的毛十分逼真,它好像听见了什么声音,警惕地竖起耳朵,可就那一会儿的功夫,小白兔也被晚霞染成红色了。

接着又出现了一只机灵活泼的小狗,可眨眼间又变成了一只正要往前飞奔的马,一个个精彩的画面在天幕中飞快地掠过。

晚霞千姿百态。我爱纯洁的晚霞,爱大自然无限的创造力。

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篇2:大自然的启示

全文共 591 字

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自然是人类的老师,为什么这么说呢?请看下面的事例:人们从小鸟会飞而发明了飞机;从鱼的身上发明了雷达;从甲壳虫的身上发明了汽车······这一系列的事例不正表明了人类许多的奇 思妙想和发明的源头,或者可以称作老师的不正是大自然界中的动植物吗?而我今天所介绍的源头和老师的则是蚂蚁。

有一天,我走在放学的路上,突然我看见地上有一块面包,而在旁边有一只蚂蚁,这块面包是蚂蚁的十几倍,对于蚂蚁来说应该是一块巨石。这么大一块面包,这么小一只蚂蚁,怎额能搬得动它呢?我 心想蚂蚁一定会搬救兵的。果然,不出我所料,蚂蚁向面包不远处爬去,一个隆起的‘小山丘’。我猜那里应该是蚁巢。正好,蚁巢的入口处爬出来一只蚂蚁。只见,发现面包的蚂蚁拦住了这只蚂蚁的 去路,还和它碰了碰触角。结果,打算出门的蚂蚁又折身返回了蚁巢。过来一会儿,成群的蚂蚁从洞口鱼贯而出,片刻后,面包上趴满了黑压压一片蚂蚁。这些蚂蚁有的咬着面包往前拽;有的在面包后 面往前顶,有的干脆钻到面包底下驼·····总之,蚂蚁们七手八脚的把面包运到了蚁巢的入口处。

可是面包这么大,洞口那么小,怎么把它运进去呢?正在我为它蚂蚁们抓耳挠腮时,蚂蚁们已经开始了。它们把面包咬成一小块一小块的,一只蚂蚁叼起一块便运进洞里去了。

人们从蚂蚁碰触角而发明了手语,而蚂蚁身上则很好的体现了我们常说的——团队精神!从这件事我不由得感叹,大自然真是我们的好老师!

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篇3:学生让真情自然流露的

全文共 634 字

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我又哭了。我一开始还会用手赶紧在眼睛上擦一擦眼泪,后来我就不管了,就让自己的眼泪流吧,就让真情自然流露吧!

从小,我就是一个爱哭的孩子,这事儿我常怪我的妈妈,怪她在十月怀胎的时候看多了红楼梦,看多了林黛玉,看多了哭戏。妈妈总是在我嗔怪她时,笑,笑我傻,也笑我爱哭。不过她总是由着我哭,她接受我这种多愁善感的性格。

这一次我哭,是因为我考试打了双百分。本应该高兴的事情,我却在妈妈的面前,止不住地哭了起来。只有妈妈知道,我这次能够打双百分,花费了多少时间和精力,也只有妈妈知道,我这次打了双百分,内心有多么的高兴!我把试卷递给妈妈看时,我就已经开始忍不住了,眼泪滴下来两滴时,我还不停地用手去擦眼泪,可后来我越回想这段时间为了考双百分付出的努力,我的眼泪就止不住的流,可以说是越哭越欢的那种。

妈妈由着我哭,还拿着我的试卷在我的面前笑,笑她的女儿不错,也笑她的女儿真是爱哭。笑了一会儿后,妈妈放下我的试卷,起身去拿了几张纸巾,又倒了一杯水,拿到我的面前,递给我。我接过纸巾后,哭得更伤心了,妈妈便一个劲地给我递水,说:“哭了这么久,得补充补充水分了再哭。”这时候我就被妈妈给逗笑了。我接过水,又笑开了。

只是眼角还有许多泪花,妈妈没有帮我擦掉,我自己也没有去擦掉,让这些泪花再证明一会儿我为这个双百分所付出的努力吧!就让我的眼泪和微笑为我的努力流露真情吧!这正是让真情自然流露的机会啊!

妈妈从小由着我哭,接受我这种多愁善感的性格,不正是希望我能够保持一颗真情能够自然流露的心吗?

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篇4:让真情自然流露优秀

全文共 517 字

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终日奔波在两点一线之间的我们,似乎没有太多的时间去细细品味来自父母、老师的温暖。驻足回首,或许我们会发现,温暖其实就是那么简单的存在于我们身边。

一次考试过后,独自一人彷徨在十字街头,夕阳笼罩着这座美丽的小城。毕竟是秋日,落叶纷纷从树上落下,微风拂起,发出轻叹似的声响,仿佛是知道了我的心事,在替我悲哀——一次考试的失利。

不知怎地,竟漫步到了广场。天已经黑了,我站在路灯下,路灯为来来往往的行人点亮寂静而黑暗的夜晚。这时,一个满脸稚气的小男孩来到我身边,我见过他,他不仅和我一个小区,也和我一个学校,他用柔软的声音同我说:“小姐姐,你干嘛愁眉苦脸的?是怎么了?给你跳跳糖,很甜的,吃了就不会再伤心。”

我被他水汪汪的大眼睛感染到,竟失声笑了出来。路灯把他的身影拉得很长,很长,在路灯柔和的灯光里,周围的一切都让自己感到温暖,一切都像是梦中,忽然觉得天空一下晴朗起来。在这个快乐、天真的小男孩面前,什么烦恼都不值得一提。我的心因为这个小男孩的糖,竟不自觉地温暖起来,仿佛现在并不是落叶知秋的季节,恰是暖阳当空的春日。其实温暖只是一颗糖那么简单。

这个不知名的小男孩给了我无限温暖,即使岁月洪荒,我依然记得那简单的温暖。

温暖,其实就是那么简单。

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篇5:关于大自然的声音

全文共 533 字

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小朋友,看了题目,你必须会问:“大自然声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都能够创造出来。

你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔”“喔喔”地叫起来,好像在说:“小朋友们,快快起床,先去锻炼锻炼身体。可千万别迟到了,要不然,老师会批评你的。”你说大公鸡的啼叫不就是钟声吗?

当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

一群白鹅在湖中自由自在的游来游去,伸长脖子“哦哦”直叫。那分明是在欢呼春天的到来------

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们必须要保护好它们。

当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们必须多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”

夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不一样的声音,到时候,你会明白,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

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篇6:关于大自然的美丽优秀

全文共 1081 字

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有人问,我们离大自然有多远?我想,这个问题这么深奥,我是回答不出来的,因为它的答案很模糊,从不同的途径去感受大自然,其距离便是因人而异的。 Someone asked, how far is we from nature? I think, this question is so profound, I cant answer it because its answer is vague, from different from different, from different from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different, from different,To feel nature, the distance varies from person to person.

大自然,是一个整体,它包含了许多东西,而我们人类则是一个小小的个体,更是大自然的一部分。大自然是如此的庞大,而人类缺失这么渺小,但我们仍能够了解关于大自然的许多信息,我们所掌握的对大自然的信息量,大概就是我们离大自然的距离吧。

不同的人,对大自然就有不同的看法。但唯一不变的是,无论我们身处哪里,都在大自然的怀抱中。

在我们生活中,每天都要做这样一件事,局势看天气预报,我们通过天气预报,来判断明天穿衣的数量、衣服是的厚度以及活动安排,通过天气预报,能够使我们在生活中轻松放便,还能够准备地面对那些即将来临的问题,这便让我们觉得,我们离大自然很近,甚至,大自然就在我们手中。但是,如果我们没有了预知大自然的能力,便失去了应付大自然的能力,我们便会埋怨大自然,这就拉长了我们与大自然的距离。

有时候我觉得我们对大自然的认知过程有点儿冷酷,因为人们总是通过最快捷的手段或途径去了解自然,而并不是以亲身融入大自然去体验,亲身体验能得到一种温柔美好的感觉,而通过电视,网络的.途径则是机械的,是没有任何情感的,亲身体验时,我们会不自觉的惊叹,大自然是如此的美好,并对大自然产生敬意,而通过电视、网络的手段时,我们就总是淡淡地说一句:“哦,原来就这样而已嘛。”

因此,不同的人通过不同的途径来了解自然,结果是截然相反的。但是,如果我们都已温柔美好的方式去了解自然,我们与打字人的距离不久更近了吗?

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篇7:学生让真情自然流露的

全文共 591 字

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我打开了一个布满灰尘的盒子,里面躺着我小时候的玩具。一枚硬币静静地躺在盒子的角落,顿时,拉开了我的思绪……

在一个大雪纷飞的冬天,那时我才五岁多一点,我与家人们一起外出游玩,因为我的调皮和家人们走散了。一阵风吹来,像千万根银针刺过了我的脸庞。我冷极了,心里只有害怕与恐惧。我边走边小声地、无助地哭泣,以为自己很快就会冻死或饿死在这。我用已经冻得没有知觉的小手擦了擦脸上冰冷的泪珠,心想:“我一定能找到回家的路的。”我凭着来这里的记忆找到了车站。

车站虽找到了,但现在的我身无分文,毕竟家离这里还有很远。这时,旁边一个衣服穿的破破烂烂的老奶奶似乎看出了我的焦虑,她问:“小姑娘,这大冬天的,你怎么一个人站这儿呢?衣服又穿的那么少。”

我小声地回答道:“我和家人走散了,我身上也没钱。”“要不奶奶借你钱吧,放心,我不是坏人。”“这怎么好意思?”“这是我的电话号码,借给你钱,反正你也要还回来的。”接着递给我一张记有号码的纸。“对了,都快中午了,你还没吃饭吧?这枚硬币你拿去买几个包子,放心,不用你还。”我十分感动,收下了钱。公交车来了,我上了车从窗外看老奶奶离去的身影,窗外枝头上的花朵,格外精神,仿佛随时变成彩蝶,点缀残冬。

回家以后我把那枚多余的硬币放在了盒子里,家长拨通了纸上的号码,却发现是空号。从这件事以后,我决心以后再也不调皮,尽自己所能帮助有需要的人。那枚硬币也似乎烙在了我心里。

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篇8:小学生我爱大自然一年级

全文共 926 字

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生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音. There are many voices in life, the comfort and encouragement of classmates; the teachers lecture;The easiest to neglect is-the voice of nature.

春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春的曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。

夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。

秋结束了,飘雪带来了冬的信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。

伴随着四首美妙的自然之曲,我又长大了一岁。于是我想说“此曲只应天上有,人间难得几回闻。”还有什么能更好表达我此时的心情呢?

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篇9:以亲近自然作文600字

全文共 1049 字

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亲近为何物?是月亮妈妈再哄月亮宝宝睡觉吗;还是能让友谊在朋友之间变的更加友好呢;再是大家最为熟悉的亲近自然?让我们一探究竟吧!

我的奶奶她就住在大自然的中央,为此我住在了奶奶家30日。匆忙放下行李,直奔自然的拥抱。远处遥望,那便是一个三角形的大草坪,不禁让人扑倒在它博大的怀抱。诶哟,好疼,正等我瞧见的是一位位动人的春笋宝宝,望了望四周没人。我便不由自主地挖了起来,“嘿哟,嘿哟,拔春笋。”扑通,一个春笋拔了出来了。我不禁赞叹道:大自然是如此的神奇,而他还蕴含着这么多的秘密就如那春笋。

我拿着收获的春笋继续往上爬,爬着这座小山,已成为了我最大的乐趣。我深一脚浅一脚的摸索着在茂密的丛林里开始了我的“探险”。炽热的太阳,身上的水就如玩耍着滑滑梯。扶着树哥哥的手一步一步的往上爬,踩着昨日湿润过的地毯,它变的更加柔软、更加舒服。回过头望望,在这里,远离了城市的喧嚣,万籁俱静,偶尔一声悠然的鸟鸣传来,清脆悦耳。

此刻,它只属于一人。我快乐的奔跑着,醉人的风姐姐带走了我仍何的烦恼,无忧无虑。偶然踩空,也只不过于地毯的亲密问好。不用担心会摔倒,地上那沉积了不知多久的松针,像一张厚实的“席梦思”,软软的接住你。趴在地上,闻着地毯的芬芳与松针的清香飘如体内,仿佛刹那间整个身体都焕然一新了。歇够了,伸个懒腰,又开始了奔跑……

直到跑向一个有夕阳的山坡,找到一个闪闪发亮的黄草丛中,舒舒服服的往上一躺,找一根“狗尾巴草”叼在嘴里,双手往头下一枕,悠闲的翘起二郎腿,眯上眼晒会儿太阳。暖暖的阳光散在身上,风姐姐微微吹拂,带来附近的鸟语花香。身边的小草在太阳的照耀下散发着迷人的清香,这也许就是太阳的味道吧。有时睁开眼,看着天空中洁白的云,想象着它们像什么:是老虎、还是在树林里寻找食物的小白兔……

有时随手摸过来一块石头,便在阳光下仔细的观察起石头的纹路来,并畅想着这块石头的“前世”:“它原来可能在海底吧?几千万年前海路变迁……;有时拿着一块小石头,玩“打水漂”;有时又脱下外套、鞋子,下水抓鱼。还时常为山作诗例如:没见到森林时,就攒了一大堆森林的故事。神秘而遥远是它的主题,来到了大森林,感到那些故事是那样平淡。于是,我放下诗笺,躺在山的怀抱中。梦中我飞到高山之巅,松树上的松针。似燃着的诗情,一个鲜活的想象闯入脑中,思路纵横驰骋。

说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近。亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。

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篇10:大自然作文300字

全文共 389 字

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《森林报》是这个假期里学校指定阅读书目,其实我早已经读过至少三次了。它堪称一部史无前例的大自然颂诗!它以拟人的手法,生动形象地描写了许多可爱的动物,令人爱不释手。

作者按照季节与月份的顺序来展开叙述,一目了然,如冬眠苏醒月,候鸟回乡月,唱歌月,鸟儿做巢月,冰天雪地月,忍受寒冬月等。

我最喜欢书中的林中大战,它讲的是小白杨、小云杉、白桦树在一起做斗争的故事,让我懂得了一定要为自己的理想 目标而奋斗。

这本书同样还教给我许多人生道理,使我受益匪浅!比如文中的猎人一次没打中,他却不懈气,经过努力,终于打中了,真是功夫不负有心人。

作者写得惟妙惟肖,生动有趣。这本书里还有许多精美的插图,让我们阅读更方便,理解更深刻。书的后面还有许多有趣的问题等着我们回答、去探索。通过认真阅读这本书,我懂得了要热爱大自然,热爱生活,更要保护大自然,让大自然越变越美丽。让我们共同来保护我们的地球家园吧!

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篇11:让真情自然流露叙事年级

全文共 507 字

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老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。

老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。

可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。

第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。

我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。

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篇12:大自然的启示高一作文

全文共 1244 字

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人类的生存依赖于大自然,人类的发展都是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现在如此发达...大自然对人类的启示大自然是美丽的大自然,我们因该保护大自然,不能丢垃圾、吐啖、砍树.

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车--“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。科学家模仿昆虫制造了太空机器人。澳大利亚国立大学的一个科研小组通过对几种昆虫的研究,已经研制出一个小型的导航和飞行控制装置。这种装置可以用来装备用于火星考察的小型飞行器。

人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官,设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上,喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹-13赫兹的次声波时,旋转自动停止,喇叭所指示的方向,就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器,可提前15小时左右预报风暴。

对鲎行为影响的是两侧的复眼。受光束照射后,复眼产生脉冲。一只眼受光束照射,一只眼产主脉冲;两只眼同时受光束照射,两只眼同时产生脉冲,但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示,研制成功一种电子模拟装置,能解10个元素构成的网络方程,应用这个原理制成的电视摄影机,能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球,让我们手拉手来保护大自然,保护地球.

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篇13:人与自然观后感

全文共 762 字

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最近这几天,我每天下午都准时收看《人与自然》这个电视节目。虽然讲得都是动物类的,但我从中还是明白了不少道理和启示。

《人与自然》让我增扩了对动物的了解,让我长了不少见识,更让我对大自然有了更深的一层认识。如果我没有看过《人与自然》,根本就不知道这大千世界里,除了我们人类,还有那么多稀奇古怪的动物,它们都有着各自不同的本领和不同的生活习性,让我们知道了大自然中有很多奥妙。《人与自然》不仅是我们饱了眼福,同时也让我们的大脑更加丰富,从中悟出了许多启发。从而让我们做起事来就会更棒、更出色!

《人与自然》里大部分讲的都是野生动物,它们有很多种类,每一个种类都有他们自己独特的性格和生存的本领,他们也就是靠这些才能在大自然中生存下来。

像狼吃羊、老鹰吃小鸡、大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米……等这些都是自然规律,也是人生规律,没有人能够违背这些规律。因此它们想生存下来就必须经过一场殊死拼搏的“战争”。要做到这一点它们必须具有自力更生的能力,这样才能敢于敌人血战到底。所以,在大自然中能生存下来的动物一定是自立能力很强的,同样,我们人类也一样。有许多的孩子在家里是小祖宗,是爸妈的心肝宝贝,真是饭来张口、衣来伸手。长期下去,就会养成一种懒惰的习惯,无论做什么都得依赖自己的父母,长大了走入社会时,什么都干不成。为了生存,就会感觉活得很累,生活得很空虚,所以我们要做一个自立的人。

我们应该从生活中的每件小事做起,然后养成一种独立的好习惯。其实在生活中,我也有很多是依赖父母的,比如说早上起来总是忘了自己叠被子,衣服还要让妈妈给我洗……但是,我在不断地努力,学会自己整理书桌、自己叠被子……

自立对一个人来说非常的重要,如果我们从小就养成好习惯,做一个不依赖父母、自立的人,长大一定会成为一个有所作为的人、有成就的人。让我们一起为我们的将来加油吧!

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篇14:自然现象的说明文

全文共 544 字

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“将军!”“飞象!”.....听到这个声音,你一定很熟悉吧?是的,这是我们在下棋。

今天我“哭了两次,挂了三次”,逼着爸爸给我买象棋。我父亲终于同意了。我一买下象棋,就迫不及待地想和父亲玩下一局。父亲吓了我一跳,说:“以后输了就不要哭了!”我自信地说:“我不会!”

比赛一开始,父亲先给了一把“挡头枪”。这种强大的气势你不能看,我也不能小觑。我立刻“马来跳”了一下。爸爸看不到机会,又搬了一门大炮。我不在乎。当“大车”出来的时候,爸爸的大炮终于开动了。我的“小兵阵”破了一个“洞”,我果断飞了一个“相”去救另一个卒...

我们打了一阵,我的主力只有:两匹马,一辆车;爸爸有:一匹马和两辆车。光这一点就给了爸爸很大的优势。我拿了一辆“车”,杀了我爸当棋子。父亲不愿意用“相”来保护“马”。我大概以为我的计划成功了,但是他没有看到我的隐患。我“飞马吃”。爸爸大叫:“将军!”说完把“车”搬到典当行,原来爸爸是故意的。然而我马上用出租车堵住了。爸爸又皱起眉头,不知道该去哪里。我突然发现,你拉车,不就成了“双司令”了吗?爸爸下了车,我果断地拉着车,干笑了两声。突然,父亲用马踢了我的“将军”,我输了。如果每次都想多了,可能是我赢了。

“骄傲的士兵会失败。”以后你不能像我一样粗心大意,否则你会输得很惨。

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篇15:描写有趣的大自然优秀的

全文共 750 字

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自然中有许多奇妙无比的声音,只要你去认真倾听,就会感受到大自然的奇妙音韵。 There are many wonderful sounds in nature. As long as you listen carefully, you will feel the wonderful rhyme of nature.

听,春的声音,一阵带着花的芬芳的春风拂面而来,悄无声息,春风仿佛是一支画笔,画绿了大地,画红了桃花,画蓝了天空,白云悠闲飘过,风轻轻地掠过树梢,哗哗,沙沙,春风抚摸大地,像是柳丝的飘拂,体贴万物,像细雨的滋润,唤醒还在沉睡的春芽。风虽看不见,但可以用心灵去感受,伸出手,风轻轻地从指间划过,温柔清爽,呼呼。

听,夏的声音,空中乌云密布,雨降临大地,哗啦啦,哗啦啦,像一曲奇妙的歌,传出很远,很远,像天万台织布机,发出整齐的音响,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在蚕食桑叶,雨中小珠子从花朵上滴下来,比少女的眼泪还娇媚,滴答,滴答,细雨打在屋檐上,嗒嗒,淅淅,这里是音乐的世界,有无数跳跃的音符,这是雨在歌唱,沙啦啦,沙啦啦。

听,秋的声音,看,大雁扑着翅膀往南方飞去,不远处,一只小鸟在学飞,扑祾裬,扑棱棱,秋风吹过,吹的树叶纷纷落下,仿佛是一只只蝴蝶在风中跳着优美的舞蹈,这时,正是初秋,但知了丝毫没有减弱它的兴趣,藏在树叶里,快活的叫着,溪流静静的流淌着,哗啦呼啦。

听,冬的声音,雪花悄无声息地落下,房檐上,树枝上,地上都盖满了白雪,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这不正是对此最好的写照吗?突然,远出传来孩子们欢快的笑声,打闹声,这雪虽悄无声息,但却带给多少孩子欢乐,他们在打雪仗,堆雪人,笑声传遍了整个天空,哈哈,哈哈。

这是大自然独特的天籁之声,用心去感受,你会听到这奇妙的音韵!

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篇16:自然现象雪作文

全文共 455 字

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阵阵沙沙声,分不清是还是风,抑或,是我内心发出的声响?我的眼前没有雪,但我却能听到它,作文 雪。听雪的妙界,竟然如此美妙!

雪,是纯洁的,也是美好的,对于我们这些孩子,雪意味着能打雪仗,堆雪人。如果你有雅趣,拾起一小团雪花,放入嘴里,用舌蕾感觉,用意念品尝,你会觉得,有一种比奶香更纯净,比糖甜更清澈的味道。那是一种能洗涤人灵魂,不知不觉让你与自然混为一体的味道。

我深作一口呼吸,贪婪的就好像把整个雪的世界吸进胸肺。那是一种凉凉的,湿湿的感觉,有一种沁人心脾,润人肌肤的舒畅。吸进去的是空灵,吐出来的是所有的烦恼,这雪,难道就是天上的气息?

小心翼翼的黏起一叶雪花,雪花仿佛精灵,没有重量,你能感受到它,却永远捕捉不到它它出现在你眼前,当你的手轻轻的捧起它的时候,雪花,却幻化成了一滴水,晶莹,透亮。

漫天的雪花,一定是天上的神女普洒人间的鲜花吧,一定是宇宙之神突发慷慨,把大把大把的星星扔到凡尘吧?那银装素裹,真如天堂般的圣洁,如天堂般的神奇,因为只有仙神才能用如此神功——用一种颜色,却能把人间装缀的如此华美。

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篇17:关于大自然高三作文大全

全文共 581 字

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今天我的心情特别烦,但也没有想出什么办法能让心情变好,于是就只能出去散散步,呼吸一下新鲜空气。

走出家门,我一下就被雨后的景色迷住了;门前的那棵桂花树,经过雨水的滋润,香味更加迷人了,更加富有生命力了,那一片片叶子都挺身子,一个个都想探出身子看一看雨后的世界,我看着这些叶子,顿时精神饱满,心情一下子变好了一些。

沿着小道往前走,小草经过雨水的冲洗后,也露出了娇嫩的身子,那娇嫩的身子上闪着透亮透亮的水珠,仿佛在向人们展示着自己是多么的顽强。

小区里的竹子更是别有一番风味,竹叶绿得像一波碧水,那纤细的竹身子像一名优美的舞者,风儿一吹,那一波碧水便翩翩起舞,优美的舞姿就像是一群仙女在舞蹈,伴随着竹子发出的“沙沙”声,竹子很有节奏的舞着,我被眼前的景色迷住了,久久没有离去,我感叹道“雨后的景色多美呀!”我静静地向前走着,生怕打扰到了这场舞会,时不时有从竹叶上滑下来的水珠亲吻着我的额头,那种感觉真好!

抬起头向天空望去,前不久还是暗淡无光的,现在呢,雨水把天空洗刷的一尘不染,透明的天空水灵灵的,像刚敷了面膜一。跟块蔚蓝的手帕一样,那些雪白而又细碎的云朵,像绣在手帕上的花朵,很美很美!

再深深的吸一口气,会感到无比的清新,雨水把空气里的灰尘全部清理掉了,只留下了清新的空气,里面有树叶的清香、泥土的芳香、桂花迷人的香气……

经过这场雨,我被大自然的景色吸引着、陶醉着……

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篇18:大自然的奥秘作文800字

全文共 810 字

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自然是富有生机!

在一片生机勃勃的草地上,冒出了几株新生命——芬芳且顽强的小花,瞧!那几株小花开得多么鲜艳:淡紫色的花瓣格外养眼,形状像雪花一样,仿佛是天空的小天使降落到人间来。这几株小花交杂在破土而出的稠密的小草中,很能体现出它有多么的与众不同。

草坪中为什么会出现这么多娇艳美丽的紫色“雪花”呢?我向种下这片“绿色”的环保卫士们询问,可是令我惊讶的是他们告诉我并没有在这片土地上种下什么紫色“雪花”,也许,这就是所谓的奇迹吧!

前些天,我拎着小水壶唱着欢快的歌来到那这片草地上,惊奇地发现:那些久久不肯出土的种子,竟伴随着一条条紫色的藤蔓发出了新芽。小芽有点枯萎,大概是因为我经常没空搭理它们,更不在乎它们什么时候发芽的缘故吧。看着那一棵棵没有生机的小草,我的心里有些凉意,但一想到了阿姨们的话:“菲菲呀!我们知道你一有空就会替阿姨们照顾这些新生命的,对不对?”我就在心底暗自发誓:一定要帮阿姨们把这些种子培育好,让他们茁壮地成长!可是,现在我却违背了我的使命,想到这里,一个想法从我脑海中跳出来:我并没有对它们浇水,施肥,但是为什么它们会冲出泥土,向我炫耀:“看,没有你我也能照样冲破阻碍,享受如此美好温暖阳光。”我决心解开这个谜团。

我先找了一块肥沃的土地,在上面撒了一些种子。我还发现有时邻家的小孩会到这片地上玩耍,心想小朋友们肯定会带一些零食和水,当朋友把不吃的零食扔在地上,也就成了上好的肥料,当小朋友把不喝的矿泉水扔在地上,里面的水就会流淌出来,为种子输送水分。原来,种子就是以这种方式来满足自己的需要,从而发出嫩芽的。

望着眼前干枯的小草,我忙把水壶里的水浇灌在草坪上,小草吮吸着雨水的营养,一点一点碧绿起来。一阵微风出来,我仿佛看见小草在朝我微笑。至于那些小花嘛,那是老师发给我的小花种,结果一不小心袋子漏了,花种就落到了草坪里,结果它们生根、发芽、开花了。

大自然是奇妙的,也许在逆境中成长,才能真正的长大。

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篇19:作文欣赏大自然高三

全文共 639 字

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自然是我们的母亲,它倾其所有奉献给我们,是那么的无私!

那一天,我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后,我在后院玩,看见一只母鸡在吃米,吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了,啄了啄米,把米吃进了嘴里。哼,这次就我把周围的石头都清走了,不给你石头,我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时,我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑,好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着,就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了,鸡是真的吃石头。但,它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次,我去问了爸爸,爸爸笑了笑对我说:“孩子,你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你,石头硬,可以把米磨碎,所以鸡吃石头是为了把米磨碎,懂了吗?”我听了爸爸的话,恍然大悟,高兴地说:“懂了。”

不只是小鸡给了我启示,即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午,爸爸在学校门口等我,我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮,好可爱啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看见一点就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放开,它又飞走了。我抓到它的时候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一点柳絮放在桌子上,找了一块玻璃压住,我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开,用放大镜往里面看了看,果然,里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多,值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物,我们可以多多去观察,畅游在大自然的知识的海洋。

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篇20:保护大自然作文

全文共 436 字

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我们要随时随地的保护环境卫生!假如大家都不保护它,它就会被垃圾污染,以后大家吃了这些不好的食品和喝了不干净的污水大家就都会生病的,因此我们不能让这种事情发生,现在我提昌:“保护大自然,爱护身边的每一寸土地让他们变得更加干净,更加洁白,大自然也是我们的地球妈妈呀!我们的妈妈生病了,大家还要细心,努力的照顾她!”

身边的环境是最重要的,我们要在家庭里,学校里做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。我们必须要学会怎样保护环境。环境这两个字,对我们来说并不陌生,他们代表着什么意思呢?就是要告诉我们要保护环境,我们大家要有一个良好的生存环境。

因此,就让我们行动起来吧!保护环境,人人有责,从一点一滴的小事做起,做到爱护花草树木,做到“只捡不扔”,让大家都主动,自觉的做起来,好好保护我们这个美丽和谐的大家园吧!大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人类:“请不要再伤害我们了,我们也怕疼。假如你是我们,被人砍了,你会开心吗?假如你被人踩在头上,你会快乐吗?请你们爱护大自然吧,做一个好公民!”

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