武则天创造字汇总20篇

8月23日，在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩，成为首位杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日，苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录，决赛又以38秒01勇夺亚军，创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高，但是身材匀称，在跑的时候节奏感很好，眼神显得很坚定，跑出去那种气势就像脱缰的野马，步频快，很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一，在波兰索波特战60米比赛后，他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的人都知道，生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

信赖，是清晨的阳光拂面，轻而柔；信赖，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；信赖，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。

课堂上，老师告诉我们，学校里一年一度的表演秀又开始了。当老师报出名单时，我想肯定没我，但可真是“不听不知道，一听吓一跳”呀！老师说：“表演秀我们就选庄木旭和张睿朗。”

“没问题，包在我身上。”庄木旭胸有成竹地说。

可我不一样啊！我是第一次参加好不好？我想让老师把我换掉时，同学们便开始窃窃私语。

“就张睿朗呀，去了也是丢脸。”

“对呀，他去了肯定也拿不了第一！”

“老师怎么会想到他呢，还不如我上呢！”

……

我听了，顿时火冒三丈，血往上涌，怒吼道：“有本事你们去呀，说我技不如人，我不过就是没才艺而已，我不会唱歌吗？”

同学们立刻不说了，呆呆地望着我。老师说：“我们要信赖他们，对吗？”“对——”同学们答道。那时我默默下定决心，一定要拿第一。

我与庄木旭商量了一下，决定唱《平凡之路》。我主要负责唱，而庄木旭负责弹吉他。

表演那天，看着台下的观众，我并不紧张，因为我得到了同学们的信赖。也许是幸运吧，我们是全场最高分。

信赖，往往创造出美好的境界，难道不是吗？

要去选择，而不是被选择。

——题记

止水的心会被风声扫过，雨下得淋漓，路的尽头还是路，只是多了一条岔口。与其做一个苦行僧在选择附近徘徊，倒不如做命运的主宰者，去面对选择!去做对的选择。

面对选择时我们需要禁盐。一个人只有沉在回忆里，才能更真切地看清此刻。让暴风雨来得更猛烈些吧——才会发现，风吹过的是划过旧伤口的疼痛，是陷入太深梦境的彷惶，是百口莫辩的错觉。而只有思考那些曾经走错的路，才会在转弯的岔口为其划一道完美的弧。也许应该觉悟，并不是所有的梦想都会带有希望，既然它会使你遍体鳞伤，又怎能让你活得漂亮?别一而再再而三地误入歧途。

经验告诉我们自己的实力，而坚持又预示了我们的命运。面对选择时，我们需要坚持。有人曾说过：”坚持比努力可怕。”是呀，既然选择了地平线，就别怕兼程的风雨，坚持下去，别让心中汹涌的热血失去温度。最初的选择同尘埃一起跌落。

坚持是屡战屡败的我们却又屡败屡战。但我们可否想起过?拥有的越多失去的也会越多。毕竟你曾拥有的东西都是别人失去的。所以拒绝贪心吧。面对选择时我们需要放弃。成长中的我们总是一边失去，一边寻找着。我们不一定需要拥有太多，关键是我们自己需要多少。就像行李箱一样，东西越多就越成累赘。适当的放弃一些对我们而言不必要的东西，也许会使我们减少许多负担。使我们可以更轻而易举的做出对的选择。有些东西只能存在记忆里回味，给今天的成长带来许多宽慰。

其实面对选择是我们还需要很多很多，但生活中总会有使你触动的小细节，在一个又一个瞬间，让我们猝不及防地在脑海中划过另一个念头。这些念头可都是你做出选择的原因啊。没有什么选择必然是最好的，也没有什么选择一定是最差的，然而可以与理想挂钩的选择却是人们最不愿放弃的。让我们把理想作为选择的最后底线吧。

如果不能做出好的选择，自己就只能被选择，然而“被选择”往往是最不如意的。我们一定要主动选择，作对的选择。

风走了，但它带来了选择呢。

这是我，第一次，感到古筝弹奏出来的声音，有多么美妙!

在一个周末，爸爸带我来琴行，想听听音乐老师弹古筝。之前，我还一直报怨爸爸，古筝有什么好学的，这不是明摆着浪费时间吗?后来，爸爸还是强掖着我来了。

给我弹奏的老师，梳着一条小辫子，居然像刚毕业的女大学生。才开始演奏时，我觉得她动作很优美，但我听到的声音，和平常也没什么两样，心里就想，有什么好的呀!可是，渐渐地，老师的一双巧手，在古筝上拨动得越来越快，那声音也越来越美妙动听。忽然，我心中一跳，快速闪过一个念头：我也好想弹奏出，这么美妙的音乐来呀!

从那一刻起，我突然喜欢上了神奇的古筝!细心的爸爸，似乎也觉察到了我心中的念想。

又一个周末，爸爸就带我来上了第一节古筝课。

这次给我授课的老师，长着个娃娃脸，居然更像刚毕业的女大学生。一入座，开朗的她就先教我开始弹奏时的动作，再教我结束弹奏时的动作。

反复数次后，老师接着就教我练习基本功，先学会手指怎么弹，再学会看着琴弦弹。终于，一节课学完了。

看着我学得很入迷，爸爸开心地笑出了声。

再一个周末，刚踏进家门，一架古香古色的古筝，倏地映入了我的眼帘。只见客厅里，一个深褐色又略带点古铜色的木艺支架上，赫然摆放着一架硕大无朋的古筝，也是深褐色又略带点古铜色。

喜上眉梢的我，细细地端详了起来。

那木艺支架太漂亮了!前帘居然雕龙琢凤，精致的工艺，加上光亮的油漆，在大厅里显得熠熠生辉。相比之下，就连家中的红木家具，也黯然失色……

那宝贝古筝就更漂亮了!上面竟然雕刻着，九条神采各异的飞龙，仿佛活灵活现地在我眼前腾跃，精湛的雕工几乎美妙绝伦……

我兴奋得心都快蹦出来了!

这时，妈妈过来了，有些不服气地说道：“你看看，爸爸多偏心!给哥哥买几百块钱的吉它都舍不得，居然破天荒地给你买几万块钱的古筝。听说这九龙古筝，还是用两千年前的汉代古董金丝楠木精制而成呢，由扬州名家纯手工精雕细琢的……”

真的吗?太漂亮了，简直无与伦比!听说，金丝楠木，可是古代帝王天子才可御用的宝物啊!

倾慕已久了，这肯定是，爸爸特地帮我买回来的一把“九龙古琴”!

爸爸可真是我的知音呐!!

我开心极了，更有信心了!一心想着好好学琴，希望长大能成为一名古筝演奏家，也希望这不是一个梦!我一定能美梦成真，对未来，我充满了美妙憧憬!

从前，有一个青年去一个公司找工作。公司的经理缺一个司机，经理问他会不会开车，他并不会开车，却自信的回答说：“会。”“那3天后你开车来上班。”经理对他说。他对驾驶一窍不通。可是为了获取那份工作，他回家后借钱买了一部车和一些有关驾驶的资料。在短短的3天里，这位青年学会了开车。第3天，他歪歪扭扭地开着车到公司报到。因而，他得到了这份工作。

假如当初这位青年说不会开车，他还能得到那份工作吗？他之所以得到了那份工作，就是因为他为自己创造了机遇，并付出自己的努力，将机遇紧紧的握在手中。

由此可见，机遇不会自天而降，它需要你去创造；如果机遇来到你身边，你却不知道如何抓住它，那同样无用的。所以，创造机遇与抓住机遇是同等重要的。

不仅工作需要我们创造和抓住机遇，学习也一样需要我们创造和抓住机遇，这样更能促进我们学习的进步和学习能力的培养。

就拿初中来说吧，在初二和初三时一直在搞各科竞赛，这时就是你替自己创造机遇的时候。有些同学在竞赛辅导刚开始就已打了退堂鼓，认为自己竞赛知识不行。但你想想，无论是什么知识，还是什么事不都要经过“从不会→会”这一过程吗？竞赛知识，你一想到这，就认为它很难，首先就对“竞赛”这一字眼产生了惧怕感。我相信无论什么，只要你付出努力，就一定能有所收获。你完全努力拼搏一番，可以为自己获取参加竞赛的资格而坚持到底。到最后，即使你参加竞赛没拿奖，你在竞赛方面的能力也会有很大的提高，对你以后乃至进入高中后的学习也会有很大的帮助。当然，这个机遇需要你替自己创造，它不会轻易的就落到你的手中。

其实创造机遇与抓住机遇是紧密相连的。它们是交融的，在你不断努力去创造机遇的过程中，机遇已一点一点的逐渐被你抓住。而当机遇已被你创造了时，机遇就已紧紧的被你握在的手中。

所以，要想做一个成绩优秀的学生，要想将来成为一个杰出的工作者并有一番鸿业，就必须不断地为自己创造机遇，并抓住机遇。

不要再傻傻等待机遇降临到你头上，因为不会创造机遇的人，是不会知道什么是机遇，更不会懂得如何抓住机遇，他只会让机遇与自己擦肩而过。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”不知不觉中，我们又迎来了一个寄托思念的节日——清明节。清明节既是一个重要的民俗节日，又是二十四节气之一。

虽然每一年情明时节天气都是变化多端的，有时风和日丽，有时细雨霏霏，有时春光明媚，有时风卷尘土，让人难以预料，但是，人们却是那么喜爱清明节和充满希望的春天。在我国，清明节的习俗多种多样，几乎不同的地方就有不同的风俗。像祭祖扫墓，插柳驱邪，春游踏青，放风筝……其中祭祖扫墓最为普遍，它是这个节日中中华民族的主要活动。每到这个日子，学生们都会怀着崇敬的心情去祭奠扫烈士墓，拂去墓碑上的尘土，献上一束鲜花，植上一棵小树，缅怀先烈的丰功伟绩，寄托自己的哀思与敬仰，激励自己努力学习，茁壮成长；大人们在这一天团聚在一起，为先辈们扫墓，述说对祖先的思念。在这一刻，人与人之间被一根亲情纽带系在一起，心与心也连在一起，化解了矛盾与烦恼。其次，随着生活水平的提高，春游踏青也成了人们的最爱。一到阳春三月，万物复苏的时节，人们就会外出感受大自然的清新之气。在这个春暖花开的日子中，舒活舒活筋骨，使自己更加精神焕发。

在春游的路上，随手插一棵柳枝，也许来年再次路过时会惊喜地发现她正在向你招手，让你不得不佩服大自然的生命力，于是，人们在清明时节纷纷外出植树，为大自然添一份绿，为自己带来一片好心情。而放风筝呢？更是老老小小都喜爱的一种活动，小小的风筝给人类带来了无限的快乐。人们选一个风和日丽的日子里，呼朋引伴地来到户外放风筝，把自己的“小宠物”带到天上，让他们呼吸呼吸新鲜空气，为整个天空创造了勃勃生机。此时，放风筝的人仿佛自己也像风筝一样自由自在地翱翔，那几分轻松，几分快乐，几分遐想，是那么珍贵！。

这是一个和谐的清明节，这是一个充满生机的春天，我们应该珍惜这个美好的时代，人人为构建和谐社会尽一份努力，我们的家园将会变得更加美好，更加辉煌。

在生活中我们每时每刻，老师，社会，以及国家的帮助，我们在被帮助中成长，在感恩中创造更好的自己。

感恩是一种志高的人生智慧。

在《铁厨子》中主人公本是孤儿，铁厨师看他可怜于是收养了他，铁厨子十分感谢铁厨师，后来便一直踏实勤奋地跟着铁厨师学习厨艺，即使养母把全部的活儿都推给他做，还对他又打又骂，他也从不抱怨。多年后，铁橱子学有所成，他的名号传遍大街小巷，铁厨师去世，养母中风瘫痪，许多老总用高金聘请铁厨子，但他却一一拒之，回到老家照顾养母。铁厨子懂得感恩铁厨师和养母的养育之恩，也因为感恩他掌握了高超的厨艺，内心变得宽容，视名利和金钱如粪土，是感恩让他的人生充满智慧。

懂得感恩就能正确认识自我。

在《穆斯林的葬礼》一书中，梁亦清为了雕刻宝船而过度疲劳死在了水凳上，宝船也因此而毁，但宝船又是梁亦清一生的梦想，为了报答杨师傅的养育之恩，弟子韩子奇立志一定要帮师傅完成宝船，让师傅走的安心。但他认识到自己一个穷玉人，本没有能力完成宝船，于是他假装拜仇人浦寿昌为师，答应为他免费雕刻宝船，已完成师傅的遗愿。在这期间，韩子奇从浦寿昌那里学到很多自己缺乏的东西。后来宝船完工了，韩子奇离开了浦寿昌，靠着那期间积攒的人脉和知识，以及高超的技艺，成了“玉王”。韩子奇因为心存感恩，而学到了自己所需要但又没有的东西，感恩让他清晰地认识到了自己。

学会感恩做坚强自信的自己。

《风雨哈佛路》的作者莉丝从小就失去了父母，一直是少有的几个亲戚。学校和社会在关系支持着她，她想，报答他们的最好方式就是考上好大学，于是她立志用两年的时间去学完高中所有的知识，然后以优异的成绩考上哈弗大学。她的老师说她疯了，说她这样会死的，但她却十分自信地说：“不，我会活的很好。”后来，莉丝除了吃饭睡觉外，其余的时间都用来学习，在这期间，有过白眼，有过嘲笑，也被侮辱过，但她不但没有因此放弃，并且越发坚定自己的目标，变得越发坚强，因为她知道她要报恩。最终，她如愿以偿的考入哈佛大学。莉丝在通往哈弗的路上，经历了许多的坎坷，但她都未放弃，因为她知道她要回报关心帮助她的人们。因为感恩莉丝变得自信，变得坚强，无所畏惧，最终成为了最好的自己。

在现代社会中，还有许多人不知感恩，他们的人格和精神都是不完整的，这样的人和残疾人又有什么不同呢？因此，我们应该学会感恩，感恩社会，感恩所有帮助我们的人。

雨果曾说：“卑鄙小人总是忘恩负义的，忘恩负义原本就卑鄙的一部分。”因此，从现在起懂得感恩，让我们的人格更加高尚，重塑更好的自己。

爱迪生在科学上的创新，让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历史上的创新，让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新，改变了人们以前固有的生活方式。可见，创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界，创造未来。

当今世界局势日新月异，竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业，民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机，那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机，连自己都无法腾飞，那还谈什么梦想，什么未来呢。所以身为21世纪的新青年，我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦，用创新来创造属于我们的未来。

创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情，创新是属于每一个人的。每个人都可以创新，只要你愿意创新，如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者，为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线，倒不如自己披荆斩棘，开辟一条属于自己的道路。虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水，毫无生气。人民决定了一个国家的未来，但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新，什么梦想、未来不过是一句空头支票。

创新的力量可以使一个时代成为荣耀，可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌，塑造着我们的未来。

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。

—题记

你从容浪游在巴蜀古道上，一袭白衣配着一柄乌鞘长剑，侠骨犹香、风华绝代。行遍千山万水，你踏歌而来，一路仗义行侠，事了却默然离去，深藏功名。胸怀天下，心系苍生你的目光，早已指向长安。

行至长安之时，已是牡丹国色艳满皇都。“白也诗无敌”的美名也如同这牡丹的绝色艳骨一般，名动京城。长安权贵黄金白璧求你一诗，你自岿然不动，宁求一醉累月，也不愿摧眉折腰，只一心静待。终于，一纸诏书将你捧入朝堂，连天子也为你的生花妙笔所惊艳。你终于如愿攀上了这条缀满暗刺玫瑰的漫漫天梯。

那一日，帝王亲迎，华衣高冠的你迎风玉立，眉梢眼角，意气风流，浑然天成。天边隐隐有紫气东来，你仰天大笑，拂门离去。九天清凤，终是要上穷碧落，舞尽乾坤。

怀抱着明君贤臣的梦想，你活跃在金銮殿上，洒下一番雄心热血，却在最后收获了最为真实的黑暗。天子调羹，贵妃捧酒的至高礼遇，“醉草吓蛮书”的惊才绝艳不仅没有为你赢得一片掌声，反而招来了小人之词。你的洒脱不羁被诬作放荡轻狂，你的高洁孤傲被蔑为恃才放旷。面对一时间汹涌而来的抨击贬低，你只横眉冷笑，不屑一顾，这样的问心无愧，竟换了一道“赐金放还”的弃令。

这个王朝还是抛弃了你，羁旅客也注定要行游四方。处庙堂之高深艰难，不如行江湖之远阔随畅。昨日敛去的长剑锋芒，依然雪亮如初。

如云冠盖，溢满盛京，你寂然彳亍在长安繁华里，挺直背脊，从容穿过那些宝马香车。人生是场兴替，忽高忽低，高峰过后总会有低谷，然而即使身处低谷，也要走得仰天大笑。

再一次，你开始了你的雪路浪游。从长安出发，南及苍梧，东至溟海，你曾登临绝顶，也曾横绝江河，你曾赏过洛城芳丛，也曾看过戈壁沧月，浮生若梦，不如一醉。

那年月圆，你在寒江上饮尽最后一杯酒，垂眸凝望千里烟波，江水如镜。白衣已泛黄，长剑亦凝霜。一天明月，皎白如霜，光华似水你终是醉倒在这如梦的浮世绘卷里。

你是盛唐风流的执牛耳者，亦是灿烂别致的盛世烟火。可惜流年，稍纵即逝，曾经万人仰望时刻的漫天绚烂，转瞬掬捧之时已是空无一物。

这样的选择，你从来执迷不悔。

所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。

当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。

那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说!你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受!因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。

你觉得这么做对吗当别人找你诉说的时候你却这么对他或她诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。

倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。

可是在现在，大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。

正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。

而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。

那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者;还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者这两者之间，不过是一个字的差别;不过是两种态度的差别;更是两种人格的差别!

五月的高一，春光明媚，鲜花盛开。今年的科技节，由一颗小小的洋葱开始，让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱，生长的漫长，和生存的奇迹。

四(1)班探索历程来自一颗红洋葱，每五个同学组成一组，分到一颗小洋葱，大家分工合作，轮流照看这个小生命，培育它生根，发芽，长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜，产生了浓厚兴趣。大家互相商量，从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识，安排每天的值班人员，把整个培育过程分割成细细的小部分，工作井井有条，特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根，给它浇了许多生长液，却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽，就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子，希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天，通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法，想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法，他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石，这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节，看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体，朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。

大家集思广益，想出种种奇异的方法，给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水，阳光，空气，还有时间，才是万物生长的主人。特别惊奇的是，每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的，让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。

种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣，小霞同学查阅了大量的洋葱资料，学会了网络、图书馆;科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年，而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时，吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特，约合现在七百万马克，实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍，为自己的知识宝库添加了一笔硕大的财富。

主动学习的方法，锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力，丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物，变成了小探索家们的实验对象：生菜、卷心莱、芋头、小葱，各种各样的蔬果，都成了他们的种植对象，家里也成了小小种植园。

不少同学更是走出校门，来到徐家汇公园，采集各种各样的种子，互相交流，拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。

在科技节的植物展览会上，有一株很小的银杏树苗，没有引起多少注意。可谁能相信，千百年后丶他能长成几百米高的参天大树，被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节，正是培养我们这些小苗苗的大地，就像那句台词：“她孕育生命，栽培希望，创造未来。”

在人生的道路上，我们需要不停的做选择，每个选择都会引领我们走向不同的道路，最后也会得到不同的结果，所以作出选择的时候，我们需要不断考虑，成功或是失败，都取决于自己的选择，选择决定人生。

做出正确的选择，决定了一生中将会有成功。鲁迅，他本来是留学日本学医，希望可以救治人民，不让人民受到病痛折磨，可当时的中国人十分麻木，看着敌人残害本国人，却不为所动，鲁迅深感失望，选择了弃医从文的道路，想用手中的笔跟黑暗的社会现实较劲，想用手中的笔救助社会堕落现状，想用手中的笔唤醒国人的心灵，正因为鲁迅选择了这条道路，他成为了中国现代文学的奠基人，中国翻译文学的开拓者!我国还有一位淡泊名利的伟大诗人陶渊明，不愿为了小小县令的五斗薪俸，低声下气地去向高官献殷勤，仅仅只做了八十多天的县令就辞职，选择了归隐田园，可就是这个选择，让他成为了田园诗派创始人，为后世留下了许多作品。

当选择错误的道路时，可能就是踏下一去不复返的深渊。李斯，是秦朝的丞相，他渴望成功，却“成就”了他的“疾贤妒能”，他原本应该是一代名相，可他却做了错误的选择，本应该为始皇分忧的他，并没有选择这么做，而是为了名利，选择不择手段，打击韩非，制造焚书坑儒的惨剧，导致了历史的潮流被压制，文化无法发展，最后李斯也成了秦王朝的殉葬品。项羽也是历史上一位有名的人物，他堪称中国历史上最强的武将之一，本应杀掉刘邦的他，因为妇人之仁而选择放过刘邦，最后反被刘邦所灭，成与败就在这么一念之间。

可见，做出一个选择，对人生来说，是十分重要的，可能一个决定，就是一生。

毛泽东曾说过“任何敌人在我面前，就像一只纸老虎。”由此可知，只要有勇气，就不惧怕困难、坎坷，只要有勇气，就能创造成功。

勇气，推走心中的障碍。林肯的父亲有一处农场，上面有许多石头，父亲说它们是一座小山头，都与大山连着，是搬不走的。有一年，父亲去城里买马，母亲带着林肯在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是他们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。有时阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和理想中的顽石，林肯的父亲只站在了成功的大门口，而只需要那么点勇气，林肯的母亲就走向了成功

勇气，赢得尊重。狮子是森林之王，它的勇气让每只动物惧怕和尊重，而聪明的羚羊却不以为然，它说：“狮子一生下来就是森林之王一，如果我一生下来就是狮子，我也会成为森林之王。”于是上帝给了羚羊一次机会，让羚羊一生下来就有狮子的外表。羚羊有了狮子的外表后，在森林里很威风，动物都惧怕它。有一天，高傲的羚羊惹了老虎，老虎凶了起来，要和羚羊打架，羚羊看到了，慌忙逃走，受到了其他动物的鄙视。所以说，狮子之所以能成为森林之王，靠的不是它的外表，靠的是它那勇于战斗的勇气，也只有有勇气的狮子才能赢得动物们的尊重。

勇气，创造成功。勇气，它让鲁迅弃医从文，拿起笔跟一个比他强大的势力作斗争；勇气，它让《简爱》的女主角突破重重挫折成为一个坚强的女人；勇气，也使海燕乘风破浪奔向前方。

只要有勇气，成功就在眼前。

只要有勇气，幸福就在眼前。

只要有勇气，希望就在眼前。

勇气是贝多芬的《命运交响曲》；勇气，亦是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》；勇气，也是林肯的《解放奴隶宣言》。

勇气，是中国共产党建国、富国以及强国的重要原因。勇气是形成在社会主义建设中抗洪精神；勇气，是跋山涉水的长征精神。只要有勇气，就不惧怕生命的艰辛、困苦，就能创造成功，创造美好、辉煌的未来。

这样的逃避，也就引发了第二个关键问题：他们失去了为自己创造自由的勇气与动力，宁可留在别人保护、圈划出来的环境里，享受别人给予的空间。和上一代相比，他们很少意识到：学校那个空间，是别人规定、控制的，不是自己去打拼开垦出来的。

从好的一面看，目前的高等教育体制大幅松绑，学生不再像以前一样急于想挣脱束缚，跳出校园围墙;然而从坏的一面看，高等教育体制无法提供充分的压力，如此缺乏压力的情况下，不管在大学里待了多久，学生能真正学到什么呢?

很多时候，他们只是一门课一门课混过去，累积众多打网络游戏或网上交友的时间，在便利商店打工做最简单完全不动脑筋的工作，这样的学生生活又必然让他们缺乏真正的本事可以应对学校以外的环境，也就刺激他们想要用各种方法继续延长在学校的时间。

以前在职场上，愈高的学历通常意味愈高的竞争力。可是在这样的潮流下，高学历的意义必然改变了，身上那种学生习惯愈强、逃避的态度愈强，也就愈难在新的、陌生环境中适应、发挥了。

物以稀为贵，真的，愿意念完4年大学就毕业的年轻人，会在职场上愈来愈受青睐、重视的。

长期以来，我省工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列，积极投身革命、建设、改革的伟大实践，争当锐意改革创新的时代先锋，争当推动科学发展的行动楷模，同全省各族人民一道用勤劳的双手共同描绘了大美青海的光辉历史画卷，书写了青海改革开放和现代化建设的壮丽时代篇章。特别是“十一五”时期，我省发展进程极不平凡，全省综合实力大幅提升、基础设施显著改善、全面建设小康社会进程加快、人民得到实惠最多、生态环境保护和建设力度最大，这五年是青海各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的五年。所有取得的成绩中，凝结着包括各条战线劳动模范、先进工作者在内的广大劳动者的智慧和汗水。他们在不同的岗位，以主人翁的强烈责任感，胸怀大局，立足本职，积极进取，争创一流，做出了彪炳史册的重要贡献，为推动全省经济社会又好又快发展谱写了新篇章。

当前，青海正处在经济加速发展、产业加快转型的关键阶段，正面临建设富裕文明和谐新青海和建设社会主义新玉树的关键时期，全省工人阶级和广大劳动群众，要在加快转变经济发展方式、推动经济平稳较快发展，奋力推动“四个发展”，努力闯出一条欠发达地区实践科学发展观成功之路上，做出新的贡献，取得新的成绩。今年是玉树灾后重建最关键的一年，实现“全面完成今年大规模的重建任务，确保今年入冬前灾区大多数城镇居民和全部农牧民住进新家园，确保明年春季开学时所有中小学生回到新校园，确保重要公共服务设施和基础设施项目全面开工建设，努力让玉树各族群众早日恢复正常生产生活"的重建工作目标，这就需要凝聚省内外广大重建劳动者的智慧和力量，需要最大限度地调动和激发广大重建劳动者的积极性和创造性，充分发挥广大职工的主力军作用，大力弘扬玉树抗震救灾精神，以"苦干三年，跨越二十年"的干劲，不断创造灾后重建佳绩。

我们要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格。要大力弘扬中国工人"信念坚定、立场鲜明，艰苦奋斗、勇于奉献，胸怀大局、纪律严明，开拓创新、自强不息"的伟大品格和青海工人"顾全大局、团结奋进，忠于职守、吃苦耐劳，诚实包容、自信开放"的高尚品德，广泛宣传工人阶级的劳动创造和卓越功勋，以他们的先进事迹感动全社会，以他们的卓越贡献激励全社会，以他们的高尚情操带动全社会，进一步激发广大职工群众的劳动热情和创造活力。要进一步引导职工群众学习劳模、崇尚劳模、争当劳模，适应形势发展的要求，掀起学习新技术、掌握新技能的热潮，推动形成"工人伟大、劳动光荣"的浓厚社会氛围，为加快经济发展方式转变，实现"十二五"宏伟蓝图，凝聚强大的精神动力，汇集实现目标的强大力量。

劳动最光荣，劳动者最伟大。工人阶级具有光荣的传统，是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量，是不断发展人民群众根本利益的坚定力量，是维护社会安定团结的中坚力量。劳动模范是工人阶级的优秀代表，是民族之精英，国家之栋梁，社会之楷模。历史赋予工人阶级神圣使命，面对新形势、新任务、新课题，全省各条战线的劳动者，要大力弘扬劳模精神和新青海精神，紧紧围绕科学发展、改善民生、保护生态三大历史任务，在各自的岗位上丰富科技知识、提高劳动技能、争创一流业绩，通过辛勤劳动创造美好生活，谱写更加壮美的劳动者之歌和大美青海灿烂辉煌的新篇章。

清晨，一阵悦耳的铃声把我从睡梦中叫醒，我在电灯的明亮光辉里开始了一天的生活：从电冰箱里拿出新鲜的蔬菜，用电磁炉加热，太阳能热水器流出了温暖洁净的水供我洗漱。出门的时候，乘坐着各种各样的交通工具。妈妈远在千里之外，轻轻拨打手机，就可以对我的学习情况“实时监控”了……

当我们静心品味时才发现，我们一直生活在一个精彩的世界里，不知不觉中享用着人类发明创造的成果。有些创造发明，让人类文明获得了突飞猛进的发展，有些创造，丰富了人们的生活。作为青年学生，我们不仅要继承先辈留给我们的文化遗产，更要发扬创新精神。

创造，需要知识积淀。我们在学习的过程中，不能因为考试的分值高低或者是否考试，就把学习内容分为三六九等，重视“主科”、轻视“副科”。这样只会导致知识结构上参差不齐，视野不开阔，书到用时方恨少。常言说“他山之石，可以攻玉”，只有广泛地涉猎知识，才能厚积薄发，触类旁通，具备了发现问题、解决问题的能力。

创造，需要养成多观察，多思考的习惯。一个人的创造能力主要是靠自己平时对事物的观察，创新也是源于生活，生活中的任何一个小细节都可能会成为它的源头。吸尘器的发明就是源于发明者布鲁斯偶然吸入了一大口灰尘，由此引发了对吸尘器的设计构想。每年都有许多苹果落地，只有牛顿注意到了这一现象并深入研究，发现了力的运动规律，推动了科学的发展。

创造，需要锻炼创造性思维。在现有的基础上，加一加、减一减，往往就有新发现。牙膏中添加一些药物，就产生了一些抗过敏、防龋齿的保健牙膏，方便面的问世就是“缩减法”的体现。有时采用“换一换”的逆向思维方法，也能起到积极的作用。保温瓶变成冷藏瓶、风车变成螺旋桨，都是创造思维的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“联一联”的联想法等，都有助于我们发现契机，开创新的思路。

“潮平两岸阔，风正一帆悬”。中华民族五千年的文明，给我们积累了深厚的底蕴。中学生正值人生的黄金阶段，精力充沛、思维敏捷开阔，正是学习知识、发现问题、发明创造的大好时节。相信只要人人贡献自己的聪明才智，我们的生活会更加美好。

我今天读了《心存阳光，创造明天》这篇文章，使我受益匪浅。

也许我们出生在一座深山里，出生于一个不富裕的家庭，父母没有文化，只是一个地地道道的农民;也许我们一出生就担负这家庭的重担;或者我们有着先天的不足，无法过正常人的生活……在这时，我们会将目光投向他人，羡慕他人的生活，但是我却相信，上帝对每一个人都很公平，再谈们的一生中会有成功和痛楚。

年轻人就应该多吃苦，只要付出多少汗水才会有多少回报。当我长大后，我还会感谢痛苦带给我生命的历练。我要像一朵长在岩石下的小花一样，为了历练生命，哪怕只有一点余光，我都会战胜困难，开出灿烂的人生。感谢上苍给我一个历练的机会，只要心存阳光哪怕是一丝丝的光明都不会放弃希望，因为我知道，只要有勇气我就能看到黎明的曙光，让生命一次次得以升华。在我幼小的心灵上，我正面对着比同龄人更多的痛苦，我的家庭生活在发生着改变。在学校里我经常被别人嘲笑，我无法忍受，但是之后我才明白，这是上帝给我历练生命的机会。走自己的路让别人说去吧!在今后的生活里，我要用微笑面对苦难，经过的这些苦难，将成为我人生中最宝贵的精神财富。当初没有经过痛苦的人们以后也许会面临人生中最大的挑战，到时候的压力会带给他们失败。

在学习和生活中，我的心里一直充满希望，希望是阳光，因为有阳光我才能有明天更大的辉煌。这篇文章写出了我的心声，这篇作文当然是我有感而发的，我会永远记住书里的话语。

心存阳光，创造明天，我的未来是美好的!

菊花，你创造了生命奇迹。它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！

有信心的人，往往可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

记得语文读本里有一篇关于自信的课文讲到了“皮格马利翁效应”。哈佛大学的心理学家罗森塔尔在加州一所学校对这一经典效应进行了实验：他让校长随机抽出两位教师和两个班级，并告诉他们是本校最好的教师，挑选出来的最好的学生。一年后，这两个班级的学生成绩是全校最优秀的。这也是著名的“罗森塔尔效应”。其实两位老师并不是最好的，学生也未经优选。能获得佳绩无疑是因为两位老师拥有能教好学生的强烈信心，两班的学生也拥有学好知识的强烈信心。可见，在学习中、生活中，我们若能每天确认自己是很棒的，让自信像阳光一样布满校园，就能让你获得满满的力量。

就像李白，得意时他说“天生我材必有用，千金散尽还复来”，失意时也能大唱：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

君子以自信修身健心。它可以如李白的仰天大笑，也可以如员半千的自命不凡，五百年黄河一清，五百年自有圣人出，我就是圣人啊！这样的自信，让普通人受不了，但正也是这样的自信的人创造出了灿烂的盛唐气象。

员半千、李白这些人，完全不受世俗的约束，什么都想说，什么都敢说，他们敢这么张扬，敢于最大限度声明和展现自己的才华，同样也有赖于统治者开明的文化政策，在盛唐时代，像李白这样的人，是一群人，他们都具有着爆棚的才华和超级的自信，这个自信看上去那么耀眼甚至并不合群，但是，也正是这么一群人乃至一代人的自信和奋发，才能够创造出辉煌的盛唐气象。

再说说不自信的人吧。尼克松就是一个因缺乏自信而毁掉了自己的政治前程的人。提到尼克松，就不得不提到水门事件，尼克松在大选中以历史上最具压倒性的一场优势胜出获得连任。他以赢得超过60%普选票的优势击败麦戈文。所有人都对他寄予厚望。然而，尼克松本人却很不自信，他害怕重蹈过去几次失败的覆澈。在自卑心理的作祟下，他干了一件导致自己的公众声望直接跌人谷底的蠢事一吩咐手下的人潜人竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。这个丑闻震惊了整个世界，直接影响了他在美国人民心目中的地位。此事成了他一生都抹不掉的政治污点。由此可见自信有多么重要啊！

每一个拥有自信的人，都是怀揣梦想的人。他们高昂着骄傲的头，用不可阻挡的光芒刺激着那些碌碌无为的自卑者。或许你身边就有这样的人，或许，你就是这样的人。

自信是有主见的表现，越有主见的人越自信。价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界，有了自信，我们就能毫无畏惧地面对一切困难和挑战，就能坚定不移地开辟新天地，创造新奇迹。

清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，是春的善良；

骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨流岚彩霓，敞开心去认真做事，是夏的脚步；

秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻粮翻滚，细细锁语，听，是秋的宽容；

彤云密布，北风卷地，霜冷长河玉树琼枝，叮咚……静听，是冬满怀激情的爱。

“红灯停，绿灯行。”这是人们再熟悉不过的句子了，天天放在嘴边，可总有许多人会违反这样的交通规则。在马路上，车川流不息的驶过，一件件交通事故发生在我们面前，刺激着我们的眼球，让我们不由得思索起来，到底是什么原因导致了这样的结果。是人们腐败的思想，认为这没有什么，哪会有那么巧的事？中国几十亿人口，交通事故偏偏发生在我的身上，这是错误的想法与观念。

而在当今社会的我们不也常常违反交通规则吗？因为我们的不遵守而造成太多不愉快的事情发生。我们应该深深的反思自己，因此，为了世界更加和谐美好，作为中学生的我们应该认真做事，共同创造美好的明天。

正所谓“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”两位绑架者为了钱财，将一个小男孩帮走了，在勒索钱财期间，他们实在太穷，没办法，便向路人要了能买两份饭的钱，于是他们将一盒饭给了小男孩，另一盒则两个人分着吃，这是何等善良的两个人啊，他们绑架小男孩也是因为太穷了吧。

这两个绑架者遵循了伦理道德，他们本性是善良的，只因社会的重重压力而导致走上绑架之路，他们的善良我们都能感受得到，从他们后来的言行举止中。因此，只要我们及社会对他们伸出援助之手，因为一个本性不坏的人，无论如何都不会是坏人。我相信，只要我们持有一颗慈爱之心，用爱去感化身边的人，那么这个世界将会变得更加美好。

生命的长河是无止境的，只有我们遵循自然规律，遵循社会规律，那么我们的生命会更加美好，生命将会更加灿烂，世界将会更加和谐！

劳动对每个人来说都十分熟悉，让我们为劳动创造世界，是全世界人民的权利。要想让世界更加精彩、更加欢乐，这与每个人都有密切的关系，所以，人民的利益是十分重要的。

想让世界精彩吗?想让自己更加幸福吗?要是这样，那还有什么好说的呢?关快行动起来吧，为社会、为世界、为人民做些有意义的事吧!好人有好报，只要我们有付出，不会没回报。

你看，现在不是有很多的人，为社会、为世界服务吗!那么他们这么做为了什么呢?有的人说：“为钱。”可是，你要为钱而危害社会吗?我想只有为人民效劳，为世界修建，难道做这样的奉献还不算为世界创造、劳动吗?

不要说人类了，就连小小的动物也会创造自己的世界，就让我们看看小猴是怎样过的吧!

蟠桃开花了，小猴高高兴兴为蟠桃施肥，它挑着个小担子，为了好掌握担子的平衡，小猴在担子正中央作记号，小猴很麻利地装好两筐马粪肥，把扁担上地记号放在肩膀上，挑起就走，可是不成，小猴走了不远险些摔个大跟头原来后边那个筐比前边那个筐大，装得太多，赖在背上不肯起来。小猴急忙换掉前边那个小筐仔细看了看扁担上地记号，又把扁担放在肩膀上，猛力地往前走，可是不成，小猴还是走不了，因为前面刚刚换上的筐，小猴忘了装马粪肥，小猴挑担的时候用力太猛，前面的那个筐腾空而起，飞到老后边去了。小猴很生气，把那个飞走的筐捡回来呼哧呼哧装得满满的。

“这回该行了吧。”小猴边嘟囔着边把扁担上的记号放在肩膀上，挑起来就走，可是不成，小猴还是走不了，前边那个筐装得太多了，在地上一动不动，还把小猴绊了一跤，后边的那个筐也真凑热闹，偏偏不动，不偏不斜偏偏砸在小猴的屁股上，小猴的屁股就这样砸红了，而且永远褪不掉。小猴可真生气，把后边的筐扔得老远老远，又拿来一个更大的筐……

到了蟠桃成熟的时候小猴看着树枝上又大又香的蟠桃特别高兴，吃了一个又一个，特别好吃，因为这是它用汗水浇出的果实。

朋友们，你们通过上面的那篇文章，一定更热爱劳动了吧，因为香甜的果实不是轻易就得来的，它是经过无数次的劳动创造出来的。如果我们每一个人都会奉献出这样一份劳动，世界一定会更加精彩。