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武则天创造字(精选20篇)

佛说,一切法得成于忍,忍耐是修成正果的唯一途径,佛语说的都不只是佛,总还寓意着人生的道理,其实做任何事情都不能缺少耐心,成小事要有小的耐心,成大事要有大的耐心,没有耐心,就算你的条件再好本文是小编精心编辑武则天创造字的,希望能帮助到你!

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信念创造奇迹1000字优秀作文

全文共 1180 字

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著名作家罗曼罗兰曾经说过:我们最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。 这句话诠释了人们的信念是多麽的坚定,是消磨不掉的。但信念完全是从我们自身的力量中爆发出来的。 信念 这一的普普通通词语也成为人们生活中重要的一部分,因为“信念创造奇迹”。

在数百年前,就与关于这样的一个故事……

在英国的一个地方,曾经有着一座有几百年历史的老房子。就因为这座房子太老了,当地的人就要把这座房子拆掉,于是,哪儿就变成了一座废墟。经过了无数的狂风暴雨和电闪雷鸣的摧折后,这堆废墟中奇怪的长出了丛丛美丽的野花。于是,引起了当地人们的纷纷注意,每当人们路过这都会情不自禁地停留下来观赏这美丽而又芳香四溢的花儿。一天,一群生物学家经过这儿时也被这些美丽的花儿吸引,可是他们都纷纷感到奇怪。因为这些花儿在英国根本就没有,他们也未曾见过。这时,他们还不约而同的摘下花儿带回去研究。过了一个星期,他们发现了这些花儿是哪的。原来呀,这些花儿是远在巴尔干地区才有的。可是这些种子究竟是怎样到这儿来的呢!这还要回到几百年前来说了:在几百年前,英国曾经与巴尔干发生过一场世界大战,那座老房子就是巴尔干人民打战时盖的。于是,那些野花就被遗忘在了这座老房子的裂缝之中,过了这几百年,它们竟长成了这芳香四溢的花儿。这个野花创造奇迹故事令人们大吃一惊!也正是这坚持不懈的信念让这些种子变成了现在芳香四溢的花儿。这些都是信念造成的。

罗杰罗尔斯的信念

罗杰罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有人获得较体面的工作。然而罗杰罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,他对自己的奋斗史只字不提,只说了一个非常陌生的名字——皮尔保罗。后来人们才知道,皮尔·保罗是他小学的一位校长。罗杰罗尔斯小学时经常不努力读书,和老师作对,可是。皮尔保罗却对他说:“我一看你修长的小拇指,就知道将来你是纽约州的州长。”从那天起,纽约州州长就像一面旗帜在罗尔斯的心头飘扬。在以后的40多年间,他没有一天不是按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的如愿以偿了。

其实在这个世界上,信念这种东西任何人都可以免费获得。所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的……薄一波说过:“如果把人生比作杠杆,信念则好象是它的‘支点’。具备了这个恰当的支点,才能成为一个强有力的人。”是啊,信念对于世间万物而言都是一样的。坚定的信念是困境中的精神支柱;坚定的信念是开花结果的有力保障;坚定的信念是创造奇迹的重要前提……

信念是一片照射在冬日的阳光,它能让贫病交加的人感受到人间的温暖;信念是广袤无垠沙漠中的一股清泉,它能使濒临绝境的人获得生存的希望;信念是一场久旱的甘露,它能使悲观失望的人获得心灵的滋润……

成功,因为拥有信念;信念,所以创造奇迹。

[信念创造奇迹1000字优秀作文

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篇1:创造属于我的辉煌作文1000字

全文共 1162 字

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灿烂五月,正是石榴花开的季节。

伴随着这淡淡芬芳,高考在一天天临近,战鼓在一阵阵响起,回响在我耳边,撞击我的心窝,让我不禁心潮澎湃,热血沸腾。在这充实而忙碌的备考过程中,抬头、向前是我坚持的信念;付出、收获是我不变的执着;拼搏、成就是我热切的追求。

高中三年,黄金岁月,在磨砺中成长,在成长中收获,在收获中成熟。泪水与汗水交织,欢乐与喜悦汇聚。拼搏是这花季年华里的主旋律,尽管偶尔跌倒、彷徨,但恩师的扶助让我奏响了最美的交响曲。高中三年,绝大部分时间是在学校度过,不在父母身边,但我却丝毫不感到孤独、无助。因为这一路,有老师们无微不至的关怀。总是忘不了那盛夏之时,老师一节课下来那已被汗水浸透的衣衫。是啊,我在坐着听,他们却在站着讲;我坐着听也不过几年,而他们却要在这三尺讲台上坚守一生。进入高三,考试频繁,每当自己考试出问题时,总会看到在试卷的某个角落里写着“加油”等鼓励的话语;而当自己发挥较好时,也总是能找到“再接再厉、注重细节”等提醒之辞。我明白,那饱含情感的字眼里透着他们浓浓的期待。高三繁重的学习,有时会让我生活上出现麻烦,诸如头痛、休息不好等问题。每当这时,老师无微不至的关怀让我的心中充满了温暖。作为学子,深感为梦想拼搏的旅途,虽然艰辛,却并不疲惫。但回头看去,却发现这一路中,洒满了老师们的点点血汗,荟萃着他们的丝丝心力。

在这里,我尤其要提到一下我的班主任黄幼平老师。由于首届宏志班创造了高考辉煌,作为第二届宏志班班主任,他所背负的压力可想而知。每天早上,当我们走进教室时,他已在门口等待,眼里充满了对崭新一天的希望和对我们的期许;每天晚上,他陪我们一起守到11点半,有时甚至还要改卷到更晚。他很爱打篮球,但当我们进入高三,球场上竟不见了他的身影,他把全部的心思和精力都放在了我们身上。他曾说,“最让我头痛就是你们总是头痛”,虽是笑言,却让我深知他的艰辛。在他的身上,体现出一名人民教师对事业的执着追求和对学生的无私关爱之情。

当然,就像树苗的茁壮成长需要一片肥沃的土壤一样。学校秉承“以学生为本”的办学理念,为我们的学习和生活创造了一个温馨而舒适的环境。校领导经常到我们班进行学习方法上的指导和备考心理的疏导,科研处召开动员会为我们加油鼓劲,科任教师悉心指导我们提高解题能力,在这样的一片天地里学习与成长,我感觉自己是足够幸福的。

如今,在学校党支部的培养和帮助下,我作为高中生入党积极分子参加了入党培训,正在接受党组织考察,这种思想上的进步让我倍感光荣和自豪。是四中给我以关怀,培养我成长,鞭策我进步,我心中明白:回报学校和老师最好的方式就是高考考出自己理想的成绩。

高考在即,没有太多的豪言壮语,我想行动会是最好的表达;也不会有太多的忧虑与担心,因为我相信,带着希望前行,带着自信应考,我会创造出属于我的辉煌。

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篇2:科技创造美作文

全文共 942 字

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我们未来的世界是个科技高度发达的社会。科技与我们的生活息息相关,科技创造美好的未来生活。

未来的世界将是怎么样的呢?我在科技创造的未来世界里旅行了一天。我首先来到未来的学校里。这里的学生用的是奇特的笔、练习薄、尺子等。奇特笔上装有神奇的笔芯,只要你的字写错了,按一下笔上的开关,错字会自动消失。奇特练习薄的功能是只接受正确答案和工整字迹。尺子可以显示要测量的物体的长度,正确无误。我发现他们的书包上都装有后视仪,能将身后有可能发生的危险及时通知他们,大大减少事故的发生。考试的时候,老师只要看讲台上的电视,就可以知道谁有作弊的行为,并及时纠正。

这时,我走出学校。去一个刚认识的朋友家。走在路上,我看见公路上每隔十米就有一台造型美观的废气过滤器。当空气中的废气达到一定程度时,过滤器就自动工作,吸进受污染的空气,释放出新鲜的氧气。这些造型新颖的过滤器既美化城市环境,又清洁空气,使空气更加清新,让人心旷神怡,精神舒畅,身体健康。

到了朋友家,这时正是寒冬,可他家里却是暖烘烘的。他告诉我,这是储光窗帘的作用。它能把夏天强烈的阳光储藏起来,到了晚上,窗帘就像电灯一样发光,可用来照明。冬天用来取暖,也使家更加温馨。这时朋友拿来了几个奇怪的杯子,告诉我,这是太阳能热水杯。这种杯子能吸收太阳并转换成电能。人们可以利用它对杯中的水进行加温或降温。严寒的冬天,想喝一杯热开水时就按下红开关,并调好温度,几分钟后水就开了。一杯热气腾腾的开水就呈现在你的面前。炎热的夏天,想喝一杯冰水时就按下绿开关,也调好温度,杯中的水就能马上降温。到了晚饭时间,朋友才发现冰箱里已没有菜了。他马上打开电脑,上网购物。朋友还告诉我,他们家有一台美梦记录仪。它能再现你美妙的梦境,只要联入电脑,屏幕上就会出现你梦中的分分秒秒。正说着不一会儿,新鲜的菜已送上门来。朋友把洗好、切好的菜放进自动做菜机里。它里面贮藏了大量的食谱,前能清楚地显示各种菜的具体做法。一会儿,香喷喷的饭菜上桌了。我和朋友大吃了一顿。味道好极了!

晚上,我要睡觉时,发现房子里有几只蚊子飞来飞去的,就叫朋友来杀虫。朋友笑着对我说:“这是转基因蚊子,不伤人的,还能吸进二氧化碳,并放出氧气。”我放心地睡着了。美美地做上了一个好梦。结束了这一天的愉快旅行。

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篇3:帮妈妈写回忆录,孝心创造奇迹

全文共 379 字

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温暖舒心的亲情氛围唤醒了母亲的记忆。2013年7月,陈佩斯对母亲说:“妈,爸走了1年多了,我想将您与爸共同生活的岁月记录下来,算是儿女对爸爸的怀念。”李玉洁含泪说:“我同意。”于是,母子俩开始坐在电脑前写回忆录。张山也不断启发岳母。儿子和女婿的提问,“逼迫”李玉洁思考。渐渐地,奇迹出现了,李玉洁能清晰地回忆往事,很多重要的日期和人物,都能准确说出来。陈佩斯与张山没有问到的事件,她也能主动陈述。而一讲到这些细节,李玉洁总会露出幸福的笑容。

2013年10月,陈佩斯陪伴母亲完成了回忆录的初稿,2014年3月初正式定稿。更令人惊喜的是,李玉洁不仅渐渐恢复了记忆,也爱说笑了。陈佩斯用孝心创造了一个奇迹。

如今,陈佩斯已离开春晚舞台15年,远离电影圈16年。外界为陈佩斯感到惋惜,他却平静地说:世界上最珍贵的是亲情。至于名和利,一切都会很快过去,只有爱才是永恒的。

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篇4:选择创造未来高考2卷

全文共 692 字

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选择,一生的路与漫长;无悔,一世的心与芬芳。坐在明亮的厅堂,整装而坐。同学们的琴声回荡于此,他的眼中噙满了泪水。这是音乐学院的最后一次考试——自选曲目。不过这次同考试通知一起送来的还有父亲的病危通知。

当他拿到父亲的病危通知时,夜半三更,淅淅沥沥的雨打在他的脸上,千丝万丝练成一线。他望着天,不知是喜是悲,脸上划过的,不知是雨还是泪。他生来就无法决定自己的人生。从七岁开始,父亲就逼他拉小提琴。手上磨出了血泡也无法博得父亲的一丝同情。后来,他便不再哭着请求了,转而替之的是上锁的心门。

他不喜欢练琴的枯燥无味。窗外的笑声刺激着他,手中的琴弓与琴弦交错,便是无尽的无奈。他早已知道户外的春天不属于他,天上的风筝没有他的,却仍在无人时望向窗外。终于,他考到了外地,走出了童年阴暗的回忆,渐渐淡忘了自己还有个家,还有个父亲在家等他。

他不理解父亲的顽固。剪断了他的翅膀,却要他飞翔。曾不解,今亦是如此。带着迷惑与不解独自行走了四年之久。如今,山林吻过秋风,红了脸颊,秋天再一次占据了视野,他收到了父亲的来信;孩子,如果你现在感到仍无法理解我的行为,我向你表示歉意。你父亲我生来不甘心平凡不甘底下。音乐是我落寞时唯一的安慰。我小时候遭遇洪水,你爷爷奶奶什么都没留下,除了你手中的这把小提琴。天有不测风云,为了音乐,我付出了半生岁月,却终没闯出一番天地。

于是我将希望托给你,你不再联系我时,我沉思了良久。或许是我对你太严了吧,或许是我太固执了吧。总之,不能给予你本该拥有的父爱,我感到很抱歉......“吧嗒。”一滴水落在纸上,扩散出时光的水墨画。他拿着小提琴走上前去。“从此,不再空无,不再迷茫。”

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篇5:勤奋创造美的作文

全文共 715 字

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寒假期间,我读了《安徒生童话》这本书。其中让我感触最深的故事,就是《园丁和主人》了。

《园丁和主人》写了这样一个故事:一个贵族老爷的园丁拉尔森十分勤奋聪明,可他的主人总是挑他的毛病。一天,主人说他的朋友用来招待的水果特别好吃,让拉尔森去找那种树苗栽种。可是拉尔森找到水果店老板得到的消息是,那些水果正是从主人家的花园里弄来的。当拉尔森传达给主人时,主人一点儿也不相信。拉尔森只好从商店老板那儿弄来了一份证明书,主人才相信。又有一次,园丁把一朵菜花放在睡莲上,然后把它们放进水晶花盆里。主人把它当成名花送给了公主,公主十分喜爱。可是主人在花园里怎么也找不到这朵花,于是他就去问拉尔森。当拉尔森告诉主人这朵花只是一朵菜花时,主人责骂了拉尔森一顿,并跑去向公主道歉。而公主却说:“尽管它只是一朵菜花,但它是那么美丽,你真应该表扬你的园丁创造了那么美丽的花!”在圣诞节前,拉尔森又把一面国旗竖在花园里,还在旁边立了一根杆子,上面挂了一束燕麦,让鸟儿在圣诞期间能饱食一顿。一本杂志的记者发现了并在杂志封面上刊登了主人家花园的画面。人们看到了,都夸奖说:“这幢房屋的主人一定是最善良的人。”主人这次把这些功劳都归于了拉尔森。

主人对拉尔森所做的一切一开始很不满意,但只要有名人贵族朋友们说好,他就跟着表扬拉尔森。这是为什么呢?这是因为主人是贵族,他看不起仆人出身的园丁,他自己不知道什么是美,还认为地位低下的人怎么知道什么是美丽呢。但后来一连串的事情发生后,主人发现拉尔森实在是一个聪明勤奋、懂得盆景艺术的人,才尊重他。

看来,主人并不因为生为贵族就懂得美,而一个普通的园丁通过自已的勤劳发现了美,创造了美。我以后要做一个有立场、能自己发现美的人。

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篇6:菊花你创造了生命的奇迹

全文共 683 字

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它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花

一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹

菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!

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篇7:命运创造奇迹的九年级议论文

全文共 809 字

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命运充满着挑战,生活就五彩缤纷,生命就生机盎然。

坎坷的人生必要挑战,生命与挑战并存。没有挑战性的生命,就显得奄奄一息,毫无生气。命运———无非就是指生死、贫富和一切遭遇的组合形式,因此,它是如此的平凡。然而,每个人的生命却迥然不同,这就让生命变得了富有传奇色彩,从而,命运与挑战的摩擦,创造出了奇迹

众所周知的张海迪就是一个敢于挑战命运,创造出奇迹的人。她用她的行为书写了一段艰难坎坷的人生,她用她的事迹谱写了一曲可歌可泣的凯歌。记得在她童年时,她原来也曾有花季的童年,也曾梦想过跟其他同龄人一样,在舞台上翩翩起舞。一场突如其来的灾难降临在这个花季女孩的身上,她失去了她最宝贵的双腿,从此她与轮椅为伴,她也曾为之哭泣。然而,在厄运面前,她选择了与命运斗争,毫不退缩,毫不畏惧,勇敢地接受了挑战,她用自己的事迹感动了千万的中国人,她的事迹也漂洋过海,翻山越岭,感动着越来越多的人们。

只要敢于挑战命运,奇迹离我们就只有一步之遥。他的音乐是听觉的一种享受、一种升华,他却是一个耳聋的人。他被人们称为二十世纪最伟大的音乐家。他的交响曲享誉全世界,他就是贝多芬,事业刚有成就,就患上了耳聋。耳朵对于一个音乐人,尤为重要。在他失聪后,他完全靠感觉去创造一些伟大的音乐盛品,他历经了多少坎坷,在命运面前表现出了前所未有的执着,正是因为他的执着,他伟大的作品才会问鼎于世。他是一个倔强的人,一个顽强的人,一个奋力拼搏的人,正是因为他的执着、倔强、顽强与拼搏,他成功了。他征服了病魔,征服了音乐,征服了对音乐有火一般热情的少年,他的交响乐激动、昂扬,可谓是天籁之音,生活在他交响曲下的妇人、青年、老人,无以不以之陶醉,不以之痴迷,不以之疯狂。然而,又有多少人知道他的艰辛之路呢?

挑战命运,创造奇迹,生活就会五彩缤纷,生命就会生机盎然。

点评:本文作者开篇提出观点,接着运用例证法进行论证,结尾照应开头,首尾呼应。很有气势,具有感人的力量。

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篇8:创造温馨学习环境作文

全文共 917 字

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学习环境,是指支持学习者学习的外部条件和内部条件。狭义地讲,就学生的学习环境可分为学校学习环境、家庭学习环境和社会学习环境。学校学习环境是指学校的校舍、师资、教学条件、教学手段、校风、学风等,这些都是影响学生学习的因素;家庭学习环境是指家庭为学生学习而提供的物质条件,如安静舒适的房间,和睦的家庭关系,能够辅导学生学习的家庭成员。社会学习环境是指影响学生树立正确的人生观、世界观和学习目的的社会氛围。如下为创造温馨学习环境的资料,仅供参考!

创造温馨的学习环境

小学六年,我们在一个班级生活,除了睡觉时间,大部分在学校度过。

把班级创建成温馨的乐园,美丽的花园,书香的学园。37个孩子是这个班级大家庭的成员,班主任是你们的家长,希望为了班级出一点力量。你们的小家,卧室、厨房、客厅都有你们的父母经心布置,可是班级这个家要需要每个同学付出。

我曾经去过许多所有名的学校,他们的图书馆都是开放的,在楼道或者学校大堂。惊讶的发现,孩子们读完书都归原位。而我们班图书角的书日益减少,许多同学都来告状,我为什么没有处理,我相信我们班的孩子,我相信他爱书是好事,看完了,他迟早会还来,所以,我不想设计借阅登记制度,我相信同学总有一天会有这样的高度。

你有一种水果,带到班级来与同学分享,那么37个学生就能尝到37种水果,你看完的书放到班级,那么37个学生就有37本书可以分享。那么每个学生带自己已经读过的5本书来,连同老师给你们带来的20多本书,那么,班级就有300多本书。如果每个同学奉献一点绿色,那么整个班级绿意盎然,他们滋润着所有同学和老师的眼睛,你微小的付出换来的是大家的愉悦。

一个懂得付出的人,他是善良的,那么,在集体中他就更能赢得同学对他的信任,一个自私的人,在班级几乎无法有真正的朋友,更谈不上同学欣赏他。

上学期,彦瑞、建旭、嘉杰经常主动检查打扫教室卫生,让我们在干净的环境中生活,凤凤、航毅非常有责任心,老师交代的任务做得很好,只有这样一批有责任心的孩子,才换来许多同学的美好的生活。我们的许多小干部,更是不计较得失,经常帮助许多学习有困难的同学,我希望你们继续扬长避短,把咱们班级建设的更好。

班级是我家,温馨靠大家。

[创造温馨学习环境作文

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篇9:劳动创造美好生活征文600字

全文共 980 字

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我站在高耸入云的山巅上,鸟瞰着下方:葳蕤的花草树木,清澈见底的涓涓溪流,鳞次栉比的房屋……这一切构成了一幅诗情画意的画,云蒸霞蔚。我叹为观止,问道:“这一切怎么这么美好呢?”

母亲莞尔一笑:“现在的美好生活都是由劳动人民创造的。以后呀,等你长大了,也要当一个为祖国劳动的栋梁之才,让这个世界更加美好!”

我不禁有些百思不得其解了,记得曾经说过:“劳动是推动人类社会进步的根本力量。”如今的美好生活就是劳动人民们创造的,那么劳动人民到底指的是谁呢?是任劳任怨的环卫工人,还是夜以继日工作的医生,又或者是含辛茹苦的农民呢?

带着这个疑问,我徜徉在山间,风景美不胜收。道路两旁,许多环卫工人在聚精会神地工作。他们的眼睛炯炯有神,额上的“虫子”蠕动着,皮肤被晒得黑黝黝的,显得老态龙钟。他们默默无言,弯着腰,埋着头,一丝不苟地扫着地上的垃圾,然后把它倒在垃圾桶里。一分钟、两分钟、三分钟……太阳烘烤着大地,他们绯红的脸颊上也沁出了汗珠,涔涔落下,犹如湍急的河流,浸湿了衣襟。不一会儿,他们便汗流浃背了,却仍然全神贯注地扫着地,没有丝毫怨言。有些拍照的游客还嫌他们挡住了风景,便争论不休:“哎呀,你们快让开!你们扫个地可不可以不要挡我拍照?真的是煞风景!”那个环卫工人十分委屈,但也恼羞成怒,便瞪着他,嗫嚅着,悻悻然走向了一旁,继续工作了。

我也顿时义愤填膺,但不想惹是生非,便在心里嘟嚷着:那个人有没有想过,如果身为游客的我们不乱丢垃圾,他们就不会这么辛苦,这么一直忍气吞声的工作着。他们工作也是为了让这里的景色更加美丽。马克思说过:“劳动创造社会”。他们为了创造社会、拥有更美好的生活而劳动,有什么错?

走完了整座山,我恍然大悟:其实,所有为创造更美好的生活劳动过的人都是劳动人民。劳动人民,大到国家领导,小到一个普普通通的环卫工人,他们无不在为更美好的生活付出、劳动。甚至一只“拓荒牛”,它不畏严寒酷暑,不畏雨雪风霜,坚韧不拔地耕耘一片荒地,最后,每当秋高气爽,田地丰收,它便兴高采烈。它同样是我们劳动的榜样。

高尔基说过:“只有人的劳动才是最神圣的”。我们现今这么好的生活都是由前辈们创造的。我们也要劳动起来,尽自己的全力,为下一代创造更加美好的生活!

走完了整座山,我仰望着那令人如痴如醉的景色:山岭层峦叠嶂,树木枝繁叶茂……一切美好交织在天地间,哇!好一番欣欣向荣的景象!

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篇10:勤奋创造财富作文600字

全文共 832 字

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今天,我看了一篇文章叫《高贵的施舍》,让我很感动,也很受启发。下面让我来讲给你们听吧!

有一天,一个乞丐来到我家门口,向我的母亲乞讨。只见那个乞丐只有一只胳膊,很是可怜。我想我的妈妈肯定会给他很多好吃的,还会给他一些钱。可母亲不但没有给他钱,反而学着乞丐的样子,用一只手搬砖,然后让那个乞丐搬砖,也许是那个乞丐饿坏了还是怎么了?他真的非常吃力的用一只手搬起砖来。乞丐整整用了两个小时的时间,终于搬完了转,母亲很心疼的拿来毛巾帮乞丐擦汗,并给他20元钱。乞丐接过钱连声道谢,母亲说:“你不用谢我,这是你劳动所得,不用谢任何人。”乞丐好像明白了什么,接过钱对母亲深深的一鞠躬,就上路了。

几年以后,有个非常体面的人来到我家,他西装革履,气度不凡,是一个很有钱的人,唯一不足的是那个老板只有一只胳膊。那个老板拉着母亲的手说:“如果当初没有你教我搬砖,让我明白了用手创造财富,我现在还是一个乞丐。真的非常感谢你,你需要什么我都会满足,我要报答您。”母亲笑笑说:“谢谢你的好意,我不能接受你的钱,我有双手。那就把你的钱送给那些连一只手也没有的人吧!”

读完这个故事,让我很受启发,我想:我们现在生活在非常优越的环境里,要什么有什么,过着衣来伸手,饭来张口的生活。我们不能天天伸手向爸爸妈妈要钱,等到有一天,我们的爸爸妈妈老了,不能挣钱了,我们不就成了乞丐向别人要钱吗?所以,我从来都没有零花钱,我都是用自己的小手挣钱。在家里,我帮妈妈做家务,扫地、拖地、擦桌子,还帮妈妈洗碗,妈妈就会给我“工钱”,有时候,我的作文写的好,也会挣到稿费,妈妈也会奖励我钱。

这个故事还让我懂得了,我们现在的生活多么的幸福,所以一定要好好的珍惜,好好学习,经过勤奋的努力,一定会成功的。就像《宝莲灯》里的沉香,用自己的努力,救出自己的母亲。再看看那个一只胳膊的乞丐,经过多年的勤奋和付出,用一只手创造了财富。而我们有一双手,只要努力,从小好好学习,长大后,用我们所学的知识和双手,去创造更加富强的中国!

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篇11:劳动创造美好生活征文2024模板

全文共 447 字

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爷爷一人照料着一个小桔园、一个菜园和一群鸡。回乡下看望爷爷返程,临走时爷爷硬是打发我们两麻袋桔子,一大袋菜和几只又肥又大的鸡。

爷爷家的鸡最好吃了,肉质鲜美,煲汤的话能让平时不爱喝鸡汤的我喝上满满一大碗。

外面买的桔子,有的泡过药水,外表看上去虽然既新鲜又美观,但是这种橘子又贵又不好吃,吃多了还不健康。可爷爷家的橘子又甜又多汁,个子大外表美,简直就是橘子中的极品。从爷爷家带回来的橘子够吃好久,有爷爷家这么美味的橘子吃,我们一般都不到外面买桔子吃。

爷爷每天都挑水挑粪去给菜园里的菜施肥浇水。菜被爷爷照顾得很好,所以爷爷家的菜比别人家的菜长得旺盛。爷爷家的萝卜可以把牙甜掉,我们家兔子爱吃得不得了。

爷爷每天都很忙,早上鸡还没打鸣,他就起床照料他的宝贝桔子树了。乡下虫子多,过一段时间他就买一批粘虫子的板子放在每个桔子树上。

早上鸡还没打鸣就出去忙活,中午吃完饭又顶着烈日出去了。每次晚上回来都是一身土,但爷爷丝毫不感到累,还乐在其中。

因为爷爷的辛苦劳动,我们全家吃着爷爷种的东西,口里满是幸福的味道。

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篇12:宽容,创造机会

全文共 348 字

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春秋时期,楚王请了很多臣子们来喝酒吃饭,席间歌舞妙曼,美酒佳肴,烛光摇曳。同时,楚王还命令两位他最宠爱的美人许姬和麦姬轮流向各位敬酒。

忽然一阵狂风刮来,吹灭了所有的蜡烛,漆黑一片,席上一位官员乘机揩油亲泽,摸了许姬的玉手。许姬一甩手,扯了他的帽带,匆匆回到座位上并在楚王耳边悄声说:“刚才有人乘机调戏我,我扯断了他的帽带,你赶快叫人点起蜡烛来,看谁没有帽带,就知道是谁了。

楚王听了,连忙命令手下先不要点然蜡烛,却大声向各位臣子说:“我今天晚上,一定要与各位一醉方休,来,大家都把帽子脱了痛快饮一场。”

众人都没有戴帽子,也就看不出是谁的帽带断了。后来楚王攻打郑国,有一健将独自率领几百人,为三军开路,斩将过关,直通郑国的首都,而此人就是当年揩许姬油的那一位。他因楚王施恩于他,而发誓毕生孝忠于楚王。

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篇13:创新与创造的名言警句

全文共 2206 字

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创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。小编收集了创新与创造名言警句,欢迎阅读。

1.推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚

2.一些陈旧的不结合实际的东西,不管那些东西是洋框框,还是土框框,都要大力地把它们打破,大胆地创造新的方法新的理论,来解决咱们的问题。

3.创新是科学房屋的性命力。——阿西莫夫

4.想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。

5.创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱存钱的守财奴,而就应是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。——奥地利经济学家

6.创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克

7.世界上所有美好的事物都是创造力的果实。 ——米 尔

8.伟业是留给伟人创造的。——万提斯

9.创造,不论是肉体方面的或精神方面的,总是脱离躯壳的樊笼,卷入生命的旋风,与神明同寿。——罗曼·罗兰

10.人材最本质的特点在于创造。 ——箴言

11.毫无疑问,创造力是最重要的人力资源。没有创造力,就没有进步,我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺

12.开始走第一步的人,也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果

13.无可否认,创造力的运用、自由的创造活动,是人的真正的功能;人的创造活动,是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福,证明了这一点。 ——阿诺德

14.旧事物只是表层的腐烂,它的根须在土内埋得很深,并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速,生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基

15.生活不是静止,而是同静止作斗争,是创作,是创造,是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》

16.欢乐的名字是创造。 ——希 恩

17.科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫

18.聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自我丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

19.创新,能够从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。

20.只有先声夺人,出奇制胜,不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。——黄汉清

21.有了精神的实验和观测作为研究的依据,想像力便成为自然科学理论的设计师。

22.攀登科学高峰,就象登山户外员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

23.如果学习只在模仿,那么咱们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

24.若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

25.对新的对象务必创出全新的概念。——柏格森

26.同是不满于现状,但打破现状的手段却不一样:一是革新,一是复古。焕然一新造句

27.科学给人以确实性,也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人,就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

28.创造力对于创新是必要的,公司文化就应提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。

29.遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

30.天才的最基本的特性之一,是独创性或独立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是这思想与理想对当代历史的影响,天才永远以其创造开拓新的未之前闻,或无人逆料的现实世界。——别林斯基

31.致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

32.独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

33.只有求新求异,事物才会有性命力。

34.如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

35.创新是科学房屋的性命力。

36.不创新,就死亡。——现代美国著名企业家

37.保守是舒服的产物。——高尔基

38.咱们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

39.如果试图改变一些东西,首先就应理解许多东西。——萨特

40.在科学上,每1条道路都就应走一走。发现1条走不通的道路,就是对于科学的一大贡献。——爱因斯坦

41.在人类日超拥挤的生存空间里,唯一能够使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。

42.科学研究基于同一法则,即一切事物的产生取决于自然规律,这也适用于人们的行动。——爱因斯坦

43.科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果

44.咱们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。——爱因斯坦

45.科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

46.一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

47.为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——[唐]杜甫

48.科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了。——李四光

49.在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了超多的独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。

50.人可以老而益壮,也可以未老先衰,关键不在岁数,而在于创造力的大小。 ——卢尔卡尔斯基

51.唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼·罗兰

52.万事皆由人的意志创造。——普劳图斯

53.创造难,模仿容易。——哥伦布

54.创造包括万物的萌芽,经培育了生命和思想,正如树木的开花结果。 ——莫泊桑

55.神从创造中找到他自己。——泰戈尔

56.熟是经验,巧是创造。——徐特立

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篇14:选择创造未来全国新高考II卷

全文共 1093 字

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命运不是机遇,而是选择

我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球,于是我们来到这个世界,开始了自己的人生。我们掌控着罗盘不失方向的前进,或站在大海面前,或屹立于波涛之巅。在每个转折点,由我们自己选择着命运,选择着永恒的未来

敦,大也;煌,盛也。沉淀了千年古韵的敦煌选择了与气势雄浑的祁连山为友,与无垠的塔克拉玛干沙漠为伴。它经历了汉风唐雨的洗礼,见证了三皇五帝戎马一生。它选择了坎坷沧桑的路,却成了它“东方艺术明珠”之名,闻名世界。

长,远也;城,固也。蜿蜒盘旋的长城选择了几个朝代的等待,换来了如今的辉煌。它犹如一条睿智的东方巨龙卧在万里疆土上,守护着与天齐高的河山。人民用汗水和心血完成了这伟大的工程,它用它持久的努力凝聚了整个中华民族。它选择了走这漫漫长路,却造就了它无坚不摧的宏伟体魄,为世界所瞻仰。

我们的命运,不是来源于上天注定,而是来源于我们的选择。

我们会面临选择,命运一直由我们自己选择。

我们要勇敢的选择,为我们所愿抵达的远方作出最正确的选择,就像他们一样。朱生豪先生在人生低迷的时候选择了将翻译事业当做摆脱迷茫的一剂良药,他怀揣《莎士比亚戏剧》奔走在战火中,克服重重困难坚持完成了高质量的译文。他证明了自己,更向世界证明了中国。印象派大师莫奈在经纪上捉襟见肘,举债度日的情况下,选择了坚持像鸟儿歌唱那样作画。他捕捉生活中令人感动的光线,用鲜明的色彩,以及人群中散发的活力来充当自己笔下的灵魂。他在爱的支持和鼓励下,不畏官方的抨击,选择了以最强有力的生命去为自己的艺术搏击,最后成就了他的一生。你可知道肯塔基州的穷小伙?也就是美国历史上最伟大的总统――亚伯拉罕林肯。他,选择了坚定不移的走自己的政治道路,于是他领导人民在南北战争中取得了胜利。他的努力和杰出的人品为他的事业奠定了坚实的基础,他的信念更是让他能勇敢的与落后的制度作战,于是美国有了辉煌的今天,人类多了一位让人景仰的总统。

我们的命运,不是来源于命中注定,而是来源于我们的选择。

我们要相信自己的选择,正如真切的相信我们还活着,相信我们触到的墙、树甚至是人都存在于这个世界。选择好一条路,它会通往世界的中心,通往日出的海平线;选择好携带的东西,它会帮助你斩断荆棘和杂草,跨越峡谷和海浪;选择好随行的人,这是一个绝对的选择,我们爱这个人一次便永远爱他;选择好良好的心态,或许会倒在沙漠里,晕在赤道上,但都要迅速的爬起来坚强地迈向远方;选择好每一天的行程,在哪里哭,哪里笑,哪里直走,哪里拐角;选择好选择的依据,阳光会把命运点燃、照亮。

选择好命运,并坚持自己的选择。我相信,在人生的殿堂里,会有你挚爱的人为你加冕为王。

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篇15:团结,创造美好明天作文700字

全文共 740 字

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“五十六个民族,五十六朵花,五十六族兄弟姐妹是一家……这句歌词谁也不陌生。听着这熟悉而又和谐的旋律,我便想起了我们伟大的祖国母亲。

中国是一个多民族的国家。在这里生活着56个民族。其中,汉族人口最多,少数民族居少,少数民族同胞世代为保卫祖国边疆、建设边疆而奋斗不息。

我是一个哈萨克族小姑娘,在汉语班上学。在我们班中,有关民族团结的事情可多了:

有一次,学校进行了打沙包比赛,我们和一班进行比赛。首先,上场的是女生,两个班的女生打的一个比一个厉害,就在咱们班快输的时侯,我们班就一齐喊:”加油!加油!……”一直喊到了结束,甚至有人把嗓子都喊哑了,这虽然只是喊加油,但是在我眼里并不是这样,而是一颗团结的心灵,我认为真的是因为这颗心灵,才能让我们取得了成功。

还有一次,是拔河比赛,我们各班选出了20名学生拔河,其中就有我和一些同学。拔河开始了,我们和一班比,第一局中,我们都比较高傲,认为自己很厉害,结果被一班击败了,我们很失落的换了场地,有开始第二局了。

在第二局中,我们努力了,拼搏了,得了第二名。第三句紧接着又开始了,这也是最关键的一局了,在这最后一局中,我们班的同学依旧是那么坚持,唯独我有点想放弃了,有几次这样的冲动,可看到我们班剩下同学对我的鼓励和跟我并肩作战的队友们,我暂且把这颗心收了回去。

我们使劲的在往后拉,一直在拉,最终取得了成功。是啊,这场拔河比赛就因为团结的力量才成功的,而不是因为谁们的力气大。

只有各民族之间和睦相处,和谐相处。才能让我们这个国家更加繁荣强大。只有我们真正地团结起来,才能发挥拧成一股绳的力量。

这两个故事就是阐明了:团结就是力量,团结就是成功,只要团结起来就可以坚不可摧,只要团结起来就可以创造更加美好明天,让我们一起携起手来创建更加美好的家园!

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篇16:我的朋友叫创客之美术课上的创造四年级作文

全文共 498 字

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我的朋友是一个名副其实的创客。

有一次在美术课上老师让画汽车,只见他拿起画笔“嗖嗖嗖”的开始画,他真是文思如泉、力透纸背。

40分钟过去了下课铃准时响起,而在那之前他的那张异想天开的画,已经画完了。

我为了看那幅画,刚下课便凑了过去,在看到那幅画时我惊呆了那是21时纪的车吗?那简直是25世纪的车呀!

知道我为什么惊讶吗?因为那幅图上画了一个小男孩把一小小的模型放在室外,一个箭头指向右,右边的第2幅小画里的那个小男孩手里拿了一个小瓶。后来的我就看不懂了!

只好去请教我那创客朋友,我告诉他我的理解,他说:“你理解的也不对”!“怎么不对”?我很怀疑的问到,他告诉我,“我的意思是:那是一个压缩的超级汽车,那小瓶子,别看那瓶子小,那里面可是有一个小二次元空间那里面装的可是1吨的放大剂"他说到.

他又说:“这车开门的钥匙是一句话,关门的也是一句话,开门的话是——吃俺老孙一棒,关门的话是——创造是进步的前提。车内有工作室、餐厅、驾驶室等,这里有各种各样的科学仪器,比如说将水倒入就可一变出任何液体的仪器等”它还可以快速制造一个虫洞穿越。

除此之外还有很多功能。

我们要跟我的朋友学习,因为创造力可以推进时代的进步!

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篇17:用我们的双手创造更美好的明天

全文共 723 字

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花开满校园,微笑蔓延世界,你我共创美好校园。你争当,我争当,做个为人民服务的好先锋。

走进校园,我是个学生,是弘扬志愿精神,传播文明行为,正如园丁辛勤栽培花朵,只求那微妙的一刻——绽放。走出校园,我是个创卫先锋,争做文明榜样,宣传环保意识,正如清洁工人乐于奉献美化环境,只求世界依旧灿烂。

一句“谢谢”,一句“不用谢,应该的”,展现了世界美好的一面,那是一种骄傲,一种最唯美的动作——微笑。我是一名志愿者,为人民服务,用笑容带给大家快乐和喜悦。用行动弘扬志愿精神,一句“请保护环境”,一句“对不起,我会注意”,框定了你我与环境的亲密距离——零距离。我是个先锋,走在保护环境的最前端,用我的行动,让大家知道保护环境的重要性,只要我们的一个小小意识,可以改变世界整个面貌。放眼望去,这个世界真美丽!

这个世界是有你我的一句言语一个行动规划的。点点滴滴,我看到了你们的努力,看到了你们付出。到那时,花儿开满了,绚烂了,空气中充满着微笑的味道,让人感觉清新,甜美。

当我们手里有垃圾时,可以就近找个垃圾桶扔进去,而不是随意丢弃;看到有人乱扔垃圾,也应该提醒一下把垃圾扔进垃圾桶,这是说生活中的一点点小事,但是它反映出了我们的很多素质(外国人看到了也会赞赏),生活一小事,人生一大事。

我们是一名学生,也是一名先锋,但是我要给大家作榜样,我要从生活上的琐事,学习上的小事,给大家表率,如:在学校内积极参加活动,遵守学校的规则,做老师的好助手;生活上我们也要尽其所能的去好好生活,尽量不给父母不必要的负担。

不管是在校园还是在校外,我们都要细致看待生活,细心处理每一件事。

弘扬志愿精神,争当创卫先锋,用我们的双手创造更美好的明天,让生活在那片天空下的人们会笑得更灿烂。

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篇18:勤奋创造奇迹

全文共 997 字

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我们每天匆匆地走着,谁知哪一步会踩在命运的脉搏上?那个日日画鸡蛋的男孩,怎会知他将在多年后画出神秘了几百年的蒙娜丽莎?他只是每天画着鸡蛋,一个角度和另一个角度,一只鸡蛋和另一只鸡蛋。那个日日在车间记录每一点电学技术知识的小伙子,怎会知他将在多年后发现改变工业史的电磁感应?他只是每天记着笔记,一台机器到另一台机器,一本笔记到另一本笔记。那个日日在路边摆茶水摊收集故事的年轻人,怎会知他终能创作出“写鬼写妖高人一筹,刺贪刺虐入木三分”的《聊斋志异》?他只是每天在路边通过送茶水不断收集着故事,一壶茶水又一壶茶水,一个故事又一个故事……

他们没有豪言壮语,他们没想创造奇迹,他们只是忙碌着,拼搏着,孜孜不倦着——执着的人往往不求垂青,然而“无心插柳柳成荫”,历史总不会忘了他们,总会给他们一个支点,然后他们便理所当然地由此撑起了生命的奇迹。

苏轼说“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”,但那些立大事的人,在立大事前往往是不知道也不祈求命运能让他们干出轰轰烈烈大事的,他们只是有坚韧不拔之志,日复一日年复一年——于是,你看到了陈景润为验证哥德巴赫猜想而演算了几个麻袋草纸,看到了勾践为复国而尝食的颗颗苦胆,看到了谈迁为写《国榷》花费了27年,看到了曹雪芹著作《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,看到了爱迪生为找到灯丝的材料失败了1000次……哥德巴赫猜想、“三千越加可吞吴”、《国榷》、《红楼梦》和电灯的发明,哪一样不是历史上的奇迹,那一个奇迹又隐藏过背后的艰辛?“有心栽花花不开”说的不是没有道理,那些想翻云覆雨,称霸世界的人之所以创造不出奇迹,是因为功利遮住了他们向前看的双眼,急于成功的焦灼的心阻碍了他们本能走得更远的脚步!

所以不要说“机会只给有准备的人”是老生常谈,也不要说“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石克镂”是陈词滥调,更不要说“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”是明日黄花。你赞美“水滴石穿”的自然奇迹,不要忘了水滴日复一日滴落的等待;你惊叹“百步穿杨”的无比精准,不要忘了年复一年练习的艰辛;你留恋舞台上翩跹美妙的芭蕾,不要忘了“台下十年功”脚尖点地的痛苦啊。路要一步步走,精彩要一点点积累,奇迹才会不断创造,辉煌才会不断涌现。

所以,不要急于创造奇迹了吧,也许就在你奉献了整个青春之后,就在你为目标忘我地拼搏了一生之后,命运的女神会垂青于你,你发现你也创造了奇迹!

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篇19:清华大学校长寄语2024年毕业生:创造未来全文

全文共 2435 字

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亲爱的同学们:

无论岁月如何流逝,今天注定甜美而清新。我要祝贺你们经过大学生活的洗礼,迎来了自己的毕业典礼。在你们3300多人中,有700多名同学会直接就业,有2500多人将继续学习。但不论怎样,今天对于你们而言,都将是一个重要的时刻,标志着你们的人生将进入新的发展阶段,意味着你们将褪去青涩、走向成熟。

青春,是人生的精彩华章。我要感谢你们把美好的时光留在了清华,让清华和你们一起走过。我希望你们从学校带走的,不仅是一纸光鲜的文凭,也不仅是一份修过什么课程、做过什么社工、得过什么奖励的漂亮简历,更重要的是清华四年带给你们的人生体验和感悟。相信你们从百年校庆中,感受的不只是自豪和欢乐,还有清华的厚重历史和独特文化。相信你们对宿舍要不要熄灯的讨论,维护的不只是自身的权益,还有对少数人权益和公共契约的尊重。相信你们对于素质测评的质疑,思考的不只是如何用一把尺子公平地评价学生,还有对个性化发展、多样化成长的坚持。相信你们在捍卫网络词条、追寻中国梦的实践中,体会的不只是真理的可贵, 还有责任和担当的重要。我更相信,你们在课堂、在实验室、在各种大赛上,收获的不只是知识、分数和名次,还有创意创新创业的创造者精神,这种精神将伴随你们一生。

同学们,你们生活在一个崇尚创新的伟大时代。科技进步日新月异,思想文化交融激荡,人类社会深刻转型。这一切,为你们今后的发展提供了广阔的空间,也提出了前所未有的挑战。你们今后要有所作为、有所成就,不仅取决于你的知识和技能,而是更依赖于你的创造性。2010年,IBM公司针对33个行业1500名首席执行官的一项调查发现,他们的成功至关重要的因素就是“创造力”。在职业社交网站LinkedIn的用户档案中,“创造力”也是两年来使用最多的词汇。在当今世界,创造是你们面对生活、面对事业、面对社会、面对未来的最佳选择。

同学们,创造需要理想,那是你们心灵夜空中的耀眼星光。刚才颜宁教授给大家分享了她自己的“野心”,就是希望探索自然的奥秘,在科学史上留下自己的印迹。 正是这种科学梦想,使她和她的团队毅然选择了一项已困扰全球科学界半个世纪的课题。然而前四年的进展很不顺利,困难重重,怎么也做不出来,但她们没有放弃,依然执著地坚持,每天都在实验室工作十几个小时。到了第五年,才有所突破。最近,她的团队首次成功解析了人源葡萄糖转运蛋白GLUT1的晶体结构和工作机理,被2012年诺贝尔化学奖得主布莱恩?克比尔卡(Brian Kobilka)誉为“一项伟大的成就”。颜宁的学生、团队主要成员邓东,当初就是被导师这种强烈的科学梦想所感染,跟着她一起“发疯”,一起“死磕”转运蛋白机理这一世界性难题。颜宁教授认为,正是这种既充满吸引力又极富挑战性的理想追求,才使这个年轻的团队沉静下来,并最终取得突破。她曾经跟我讲,做一件事情,最基本的是要把它当作职业来做,进一步是把它当作兴趣来做,而只有把它当成理想和事业来做的时候,才能最大限度地激发出创造力。

同学们,创造还需要勇气,那是你们人生征程上跨越艰险的基石。犹太民族充满创新的活力,以色列创意创新公司高度密集,在纳斯达克上市的公司数是中国、日本、欧洲、印度的总和。一个多月前,我在以色列见到内塔利亚胡总理时,谈到清华和特拉维夫大学正在共建联合创新中心。在短暂的会面中,他两次强调说,创新就要允许失败。之后,我们参观EcoMotion,这是一家致力于推广智能交通的高科技机构。机构创始人阿尔农(Arnon)先生先前是做信息技术创新的,创业成功后曾对财富100强的多家公司进行了战略投资。临走时我问他,他成功的秘诀是什么?他说,所有的成功都是从失败中来的。每次失败之后,而不是成功之后,他都要办一个party,等大家喝伏特加喝到东倒西歪的时候,就会告诉他为什么失败。在他看来,创新创业的精髓就是勇于失败。勇气是创新的前提,是把创意变成创造的关键。害怕失败,不冒风险,不敢走前人未走之路,不敢做他人未做之事,就永远感受不到创造者的巅峰体验。同学们,年轻是你们最大的资本,年轻时的失败并不是人生的失败,而是你人生中最为宝贵的阅历和收获。

同学们,创造更需要包容,那是你们事业发展中兼容并蓄的内核。最近,首届“校长杯”创新挑战赛的决赛刚刚落幕。我和评委们发现,有的项目虽然有很好的创意,但并不成功,原因并不是技术不行,而是缺乏一个结构合理、能力互补、分工合作的团队。随后,我做了进一步调查,发现同学们大多数时候喜欢找身边熟悉的人一起做事,愿意与同性格、同质化的人开展合作。其实,做成一件事,更多的时候要和不同的人一起工作,特别是你们有时并没有办法选择团队,必须与各种个性特质的团队成员相处。因此,你们将来在自己的团队中做事,或者领导一个团队,不仅需要发挥自己的聪明才智,最重要的是学会包容。包容,首先要包容别人,能倾听不同的意见,特别是反对的声音和那些看似荒诞的想法,真正做到心胸宽广、厚德载物。包容,还要包容自己,你追求卓越和完美,但不要期望得到周围每个人的赞赏,要习惯于刺耳的批评甚至无端的指责,因为创新总是从少数人开始。同学们,我们正处在一个日益多样化的社会,只有尊重他人的与众不同,才能做到与众不同的自己。

同学们,今天,终将成为历史;未来,意味着创造。我有一位朋友也是一名学者,叫谢利?哈瑞森(Shelley Harrison),现已年过七旬。他曾利用激光技术创办了条码扫描枪公司,他的经历充满传奇色彩。我对他说,如果他写回忆录,一定非常精彩。而他却说: “我更感兴趣的是未来,而不是过去。”

这让我想起一段话:“人们总是喜欢回忆,而不喜欢想象。留在我们记忆中的是熟悉的事物,存在于想象中的则是未知的事物。想象也许令人恐惧,因为需要冒着探索未知的风险。我喜欢未来,因为那需要想象。”各位同学,在你们人生新的征程中,希望你们用执著的理想、创造的勇气和君子的包容,去想象自己的未来,去创造属于你也属于整个人类的未来。

谢谢大家!

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篇20:劳动创造美

全文共 1343 字

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长期以来,我省工人阶级和广大劳动群众始终站在时代前列,积极投身革命、建设、改革的伟大实践,争当锐意改革创新的时代先锋,争当推动科学发展的行动楷模,同全省各族人民一道用勤劳的双手共同描绘了大美青海的光辉历史画卷,书写了青海改革开放和现代化建设的壮丽时代篇章。特别是“十一五”时期,我省发展进程极不平凡,全省综合实力大幅提升、基础设施显著改善、全面建设小康社会进程加快、人民得到实惠最多、生态环境保护和建设力度最大,这五年是青海各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的五年。所有取得的成绩中,凝结着包括各条战线劳动模范、先进工作者在内的广大劳动者的智慧和汗水。他们在不同的岗位,以主人翁的强烈责任感,胸怀大局,立足本职,积极进取,争创一流,做出了彪炳史册的重要贡献,为推动全省经济社会又好又快发展谱写了新篇章。

当前,青海正处在经济加速发展、产业加快转型的关键阶段,正面临建设富裕文明和谐新青海和建设社会主义新玉树的关键时期,全省工人阶级和广大劳动群众,要在加快转变经济发展方式、推动经济平稳较快发展,奋力推动“四个发展”,努力闯出一条欠发达地区实践科学发展观成功之路上,做出新的贡献,取得新的成绩。今年是玉树灾后重建最关键的一年,实现“全面完成今年大规模的重建任务,确保今年入冬前灾区大多数城镇居民和全部农牧民住进新家园,确保明年春季开学时所有中小学生回到新校园,确保重要公共服务设施和基础设施项目全面开工建设,努力让玉树各族群众早日恢复正常生产生活"的重建工作目标,这就需要凝聚省内外广大重建劳动者的智慧和力量,需要最大限度地调动和激发广大重建劳动者的积极性和创造性,充分发挥广大职工的主力军作用,大力弘扬玉树抗震救灾精神,以"苦干三年,跨越二十年"的干劲,不断创造灾后重建佳绩。

我们要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格。要大力弘扬中国工人"信念坚定、立场鲜明,艰苦奋斗、勇于奉献,胸怀大局、纪律严明,开拓创新、自强不息"的伟大品格和青海工人"顾全大局、团结奋进,忠于职守、吃苦耐劳,诚实包容、自信开放"的高尚品德,广泛宣传工人阶级的劳动创造和卓越功勋,以他们的先进事迹感动全社会,以他们的卓越贡献激励全社会,以他们的高尚情操带动全社会,进一步激发广大职工群众的劳动热情和创造活力。要进一步引导职工群众学习劳模、崇尚劳模、争当劳模,适应形势发展的要求,掀起学习新技术、掌握新技能的热潮,推动形成"工人伟大、劳动光荣"的浓厚社会氛围,为加快经济发展方式转变,实现"十二五"宏伟蓝图,凝聚强大的精神动力,汇集实现目标的强大力量。

劳动最光荣,劳动者最伟大。工人阶级具有光荣的传统,是推动我国先进生产力发展和社会全面进步的根本力量,是不断发展人民群众根本利益的坚定力量,是维护社会安定团结的中坚力量。劳动模范是工人阶级的优秀代表,是民族之精英,国家之栋梁,社会之楷模。历史赋予工人阶级神圣使命,面对新形势、新任务、新课题,全省各条战线的劳动者,要大力弘扬劳模精神和新青海精神,紧紧围绕科学发展、改善民生、保护生态三大历史任务,在各自的岗位上丰富科技知识、提高劳动技能、争创一流业绩,通过辛勤劳动创造美好生活,谱写更加壮美的劳动者之歌和大美青海灿烂辉煌的新篇章。

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