水果拼盘日记（通用20篇）

一堆乱七八糟的水果?一盘切成末的混合水果?这就是新一代的发明-----水果“拼盘”。当然，我的水果拼盘并非那么疯狂，只是一些形状而已啦!

晚上，我打开冰箱。哟!蛮丰富的嘛!苹果、青瓜、桔子、西瓜样样不缺，正合我的心意。

苹果去了皮，我又去对付梨子。苹果的.皮就像被502胶水粘住一样，很难削下来。本以为梨子也差不多，可是恰恰相反，它的皮好像巴不得离开肉似的，轻轻一削就下来了。青瓜和桔子也一样好对付。接下来就是西瓜了，这家伙说简单也简单，说复杂也复杂。简单是在它质量好，容易分离;复杂是在它在分离的时候会流出很多汁液，必须等它流完了才能装盘，否则，会感染其它水果。青瓜、苹果切片，梨子切了，桔子分瓣，西瓜切成不规则形状。

终于可以装盘了，我取出一个最大的白瓷盘，在底部围了一圈青瓜，又在中间放上一片圆形的苹果。然后，我将苹果和青瓜之间的空隙用梨子填满。接着，桔子就乖乖地贴在“盘壁”上了。最后，我把少许的西瓜覆盖在其它水果上，虚虚实实地露出一些色彩。

做完之后，我的手头上还剩下一些水果，可以再做一个水果拼盘。和前面那个比起来，这个就差一点啦。只是中间一层梨子，外面包一层桔子，然后是青瓜还有西瓜，一层一层包下去。

可能是准备得多了点吧?做了两个水果拼盘之后，居然还有剩的(当然有一些水果没有啦!)。我把剩下的水果堆在一起，也做了一个乱七八糟的水果拼盘。

看着眼前的三个水果拼盘，我不禁想笑。看着它们三个，一个比一个差……

星期天下午，我们作文班举了别开生面的水果拼盘大赛。

比赛之前，我们将桌子都拼到一起铺上桌布，然后小伙伴们把水果宝宝们请了出来，有羞红了脸的苹果，黄灯笼似的桔子，“傻大个”火龙果，还有一个个“小可爱”——草莓，“小兵”龙眼，“小精灵”蓝莓，“绿巨人”猕猴桃……我看到了这些，早已经是口水直流三千尺了。

一切都准备就绪了，老师一声令下，激烈的比赛开始了，我们小组打算以“年轻”为主题，又想到了玫瑰，不如将鲜艳欲滴的草莓做成玫瑰的形状。我们确定好主题，小伙伴们纷纷开工，我在切草莓，曾语萌和曹紫萱在切“花茎，”曾诗怡则想尽一切办法把苹果弄干净，而剩下三个男生坐在那儿无所事事。

比赛进入了白热化阶段，我抬起头看了看其他组的人都在埋头苦干，作品的雏形也已经做好了，而我们连主体都没摆上去。于是，我重新安排了一下工作，三个男生把火龙果心切出来做成爱心，曾诗怡负责进一步加工，我安排完后，又抬起头瞧瞧其他组，只见第二组的王书涵窜到第三组拿一个水果放到嘴里，又跳到我们组说：“这个一定不好吃。”又顺手拿了一个水果到嘴里。我们终于完成了，主体是一朵妖艳的玫瑰花，由草莓和黄瓜皮组成，花下的土地是由桔子肉与猕猴桃组成，然后在盘子边上摆上草莓片和曹子萱专利黄瓜甜甜圈，在下面放一颗甜甜的蓝莓然后由此循环，像一个美丽的项链，摆盘后，又洒上一些白巧克力粉，大家都很满意这个作品，就像一幅无可挑剔的画。

老师开始评选最优秀的作品，说实话还真有一点儿小期待和一点点小紧张呢！“我宣布最优秀的作品是‘年轻玫瑰’！”刘老师话音刚落，教室里传来一阵阵欢呼声，不知不觉中这活动就结束了。

在这个活动中，我不仅收获了快乐，更重要的是我明白了一个道理：只有团结合作，才能取得成功。

今天我们真开心呀！我们上了两节快乐而又难忘的劳技课。做了水果拼盘——鱼戏荷塘。

这次做的是水果拼盘，每个都有一个苹果，老师把苹果的外围切成三片，就开始给我们讲制作过程了。

首先交给我们怎么样切荷叶，“啊，真难！”我说。荷叶完后。交给我们怎么弄鱼眼睛，鱼尾巴，我们就开始制作了。

刚开始，我随手拿了一块苹果，然后雕刻，可是雕刻失败了，又拿了第二块苹果，雕刻，真是紧张，”啊，又失败了，怎么那么惨。“我试了第三次，我并不放弃，好运来临了，我成功了，雕刻完荷叶后，我还拿黄瓜做了它的根，完整的荷叶完成了。

我拿了一个橘子，拨开皮，掰成一片一片的，做小溪，小河，并把它们全部都摆上拼盘。然后，我拿了做眼睛的工具红萝卜，只做好了，眼睛，我拿了一个小西红柿，切开成两片，装上了眼睛。

可是尾巴可把我难住了，我让巩天乐帮我制作了一个，我照猫画虎制作了另外一个，终于，我制作完了。

这届劳技课我是真开心呀。

今天，我十分兴奋地等着老师过来上作文课。因为在上一次作文兴趣课上，顾老师就对我们说：“下一次作文课做水果拼盘，请你们带一些水果来。”哈哈!我成了操盘手!

老师来了，我们大家把水果都拿出来。我带了橘子、桂圆、草莓;“柳条”俞越同学带了葡萄和西红柿;“花朵”同学带来了一个又大又圆的橘子，就连顾老师也带了一个木瓜。

我们开始做水果拼盘了。我先将自己的草莓用刀切成两半，放到水晶盘的里面一层。“平底锅”俞寒同学把橘子拨开，放在最外面的一层。于是，“柳条”同学也拿了一片摆在旁边。这时，顾老师提议到：“要不把它叠起来?”我们异口同声说：“好啊!”说着，彗星和美未浠便搭起第二层。这时，“柳条”把自己的葡萄摆在我的草莓上面一层，大家看见了，觉得挺漂亮的，就跟着摆葡萄，我看了看这几颗紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠，非常的美丽。我把我的桂圆也剥好，放在水晶盘里，这个桂圆全身雪白，多么像一个个圆溜溜的白胖子，非常可爱。我看着这个圆圆的白胖子，真想尝一口。但是又想，水果拼盘还没有做完呢!于是，我只好咽了一下口水。顾老师说：“现在可以切我的木瓜了……”话还没有说完，“平底锅”和“爱电灯”同学就上来了，平底锅用刀切开木瓜，分为两半，爱电灯负责掏瓜囊。顾老师说：“甜月(我)，请你把半个木瓜切成小桥样，行吗?”我说：“OK，没问题!”

最后，我们把西红柿也放了进去。啊，水果拼盘做完了，好漂亮啊!看看木瓜的形状很像一座座小桥，放在小桥下面紫色的葡萄，就是一颗颗漂浮在水面上紫色的珍珠，但我又觉得像一朵美丽的花朵，害羞地绽开了橙色的花瓣。顾老师说：“现在我们可以吃水果拼盘啦!”我们还没等顾老师说完，一把抓起水果塞进嘴里，我们吃得津津有味，觉得水果甜滋滋的。

今天是我最高兴的一天，因为，我不但做了美丽的水果拼盘，还吃到了自己的劳动果实。

昨天下午，我和妈妈一起做暑假作业当中的一个小实验——水果沙拉。妈妈说，水果沙拉不仅味道很好，而且营养价值也很高!妈妈让我自己选喜欢的水果来做，我挑的水果有葡萄，西瓜，芒果还有香蕉，妈妈说帮我处理西瓜，还有芒果，香蕉和葡萄让我自己处理。我帮香蕉剥好皮，然后切好片放在沙拉碗里，干完以后，我将葡萄也洗干净放在碗里。等妈妈处理完最难的水果后，我们将它们混在一起，放上了适量的沙拉酱。

不知道为什么，我觉得自己做的水果沙拉特别好吃。

三月里的一天，我们全班同学在老师的带领下出发，来到鼓浪屿实践基地，进行我们三天的社会实践活动。让我最难忘的是女生们一起合作做水果拼盘。

当我们来到活动室时，一眼就看到了子上有着各种各样的水果，桌前站着一位亲切的老师，正笑盈盈地等待着我们，今天，她要教我们做水果拼盘呢。

老师开始给我们示范，她先拿了一个巨大的火龙果，再轻轻地用水果刀往火龙果中间切去，哇，张牙舞爪的火龙果变成了玫红色的金鱼，真有意思。接着，老师拿出了一个小番茄，把它们切成两瓣，做成金鱼的两个眼睛，顿时，火龙果金鱼就像活的一样，说不定放在水里，它们能马上游起来呢。老师又接着变戏法，她拿起一根香蕉，三下两下就做成了一只黄色的企鹅。老师那灵巧的双手让我啧啧赞叹，原来水果还可以这么玩的呀，太有趣了。我们手痒痒的，恨不得马上也来试一试。

老师给我们二十元，一起去水果店买水果，买了猕猴桃。香蕉。橘子……五颜六色的水果，我们轮流提着高高兴兴的返回基地。一路上我们还讨论着要做些水果拼盘。

我们洗好水果，开始做了，我拿出香蕉，用右手抓住水果刀，芭香蕉的头切成两辧变成企鹅的嘴巴，在香蕉的两旁切成两个手，用一个小东西让他伸开来，最后一部是最难的，香蕉是弯的，就像一艘木舟，得让它立起来，我把香蕉尾斜斜的，切了下去，将它立起来，可是，没几秒钟的时间，香蕉就倒了下去，我又试了一次，香蕉终于立了起来。变成了一只可爱的小企鹅。我赶紧把企鹅放到盘子的中间。

有了小企鹅，那我们接着给它变出一些小伙伴吧。我们拿起了橙子，不知做什么，我们正想着想着，老师走了过来，给我们做了示范，她拿起刀往橙子的中心切了一条美丽的波浪线，再把橙子切开变成两辧，她最后把西红柿放在上面，变成了两个小橙灯，我把它摆在企鹅的两旁，轮到下一位同学，她拿起草莓，把它切成了一朵花，一只小白兔，真好看。最后我们把梨子。猕猴桃。橘子做成了边框，我们的水果拼盘完成了，心里别提有多开心。！

每一种水果都变身了，变得那么可爱，那么漂亮。我们久久地欣赏着一起合作完成的水果拼盘，像比喝了蜜还甜。这次的水果拼盘是多么的有创意，让我学习到了水果也可以玩出许多花样。更重要的是，在这次鼓浪屿实践活动中，让我体会到了，学习新知识，和同学互相合作互相帮助，是一件非常快乐的事情，大有收获啊！

一进到教室，我就看见老师在整理水果，难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗？直到老师揭晓谜底，我才恍然大悟：原来今天我们是要做水果拼盘呀！

“要不我们用水果做大象？还是做……？”我的搭档问我。“我们做大象吧？大象比较简单，我们应该可以完成吧！”我说。哇！好多水果呀！桃子的颜色真好看，好像一位爱打扮自己的小姑娘呀！哈密瓜好香呀！我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢！

开始做啦！伊涵还在切哈密瓜，我在削苹果。天哪！这皮也太难削了吧！我们先做大象的鼻子，把黄瓜切成长长的一块，因为大象的鼻子比较长，我们做着做着却发现越来越不像大象啦！

我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下，她也同意了。青蛙？青蛙王子？对！我们就做青蛙王子！集体的智慧真的是伟大的，我为我们的这个创意而窃喜。

我们先切了一片梨，当青蛙王子的脸，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈！我们是不是很有创意啊！我还串了几串葡萄，当作青蛙王子的大臣呢！青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯！仔细端详，发现这个青蛙王子还有很有型的：他的脸呈椭圆形，略带有稚气；葡萄做的眼睛乌黑乌黑的，闪烁着智慧的光芒；芒果嘴巴咧开来，似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下，青蛙王子显得特别神气！

做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀！做水果拼盘真有趣！

“吧唧吧唧”咦？是谁在上课时享受美味？低头一看，只见同桌俯着身子，抱着一个火龙果，正在狂吃呢。嗯？你还问我为什么？呵呵，告诉你吧，我们六九班马上就要举行一次水果拼盘大比拼啦。走，咱们一起与瞧瞧吧！

红彤彤的苹果，弯弯的香蕉，酸溜溜的葡萄，满身“毛发”的猕猴桃……随着上课铃的打响，这些大大小小的水果也慢慢地出现在了桌上。拉好桌子，拿好水果，我激动的心情依然无法停止。

满怀期待的坐下，只见丁雨萌慢慢打开水果盒，我也拿出昨晚画好的图纸；经过挑选，大家决定制作“三亚的椰子树”这幅图。很快，大家都开始忙碌起来。“嗯，橘子垫底，葡萄做海滩，香蕉做树干，猕猴桃做树叶。”我一边摆着葡萄一边小声嘀咕着。不用一会儿工夫，一盘五颜六色的水果拼盘就“新鲜出炉”啦！望着那金黄色的沙滩，碧蓝的海水，形态各异的椰子树，茂盛的枝叶，我的心仿佛身临其境：悠闲地走在柔软的沙滩上，一排各式各样的椰树晃动着叶子向我问好，聆听着海水翻滚的声音，海鸟尖利的鸣叫，清新的空气沁人心脾，让人久久回味……

“咳咳，下面请赵天任上来解说他的‘牛魔王背红孩儿’拼盘！”小主持人刘轩晨一阵响亮的话语打断了我的思绪，回过头，哇，真是不看不知道，一看吓一跳呀！用南瓜刻成的牛头栩栩如生，看着那两只弯形的角仿佛下一秒就要向我顶来；而牛头上的那只小小的“红孩儿”似乎高兴的其在牛魔王的头上，两只手握着两只牛角，背着书包正去往上学的路上。“下面由我来解说！”赵天任放下了手中的盘子，绘声绘色的讲了起来，“红孩儿在牛魔王的精心照顾下逐渐长大，到了上学的年龄，于是牛魔王给红孩儿准备报名学校，可在他们居住的山洞旁，没有一所学校，这可急坏了牛魔王。经过慎重的考虑，牛魔王给红孩儿报名了一家离家很远的学校，但是为了不让自己的孩子多走路，牛魔王便天天背着红孩儿走很多路去上学，由此形成了这感人的一幕，谢谢大家！”台下的掌声轰然响起。这个拼盘的意义应该就是让我们体会父爱的力量吧；是的，父爱如山这个词已经家喻户晓，可真正懂得的人却寥寥无几，这幅拼盘就从侧面体现了父爱的伟大，突出了父母培养我们的艰辛。同学们听了都啧啧赞叹；果然，在游戏结束之时，这份拼盘也为组员们的实力夺得了宝贵的最佳创意奖。

随着下课铃的打响，这些五颜六色的水果逐渐的消失不见；回想起那一盘盘各式各样的水果拼盘，一篇篇生动有趣的小故事和同学们照相时滑稽的动作，心里总是不禁“扑哧”一笑，想一想，下次会举行什么有趣的活动呢？让我们敬请期待吧！

[水果拼盘大比拼作文700字

“叮铃铃……”我期待已久的“水果拼盘”终于要开始了，我这颗扑通扑通的“小心脏”都已经快抑制不了。过了一会儿，老师说可以开动了，但是我却站在座位“发呆”。我看着桌子上的水果，突然，一丝灵感从我脑边闪过。我就开始制作我的水果拼盘了。

我和同学拿着两根香蕉去讲台上切片，切完的香蕉在盘子摆一个圆形，在圆形的外圈放一些橘子，葡萄则放在圆形里面，这一层作为第一层；第二层作为装饰，拿八个小番茄、三个金桔切半，切完的小番茄放在第一层的香蕉上，切完的金桔把里面的肉挤出来，但是这些金桔肉也不能浪费，所以我就把这些肉吃掉了。在每个金桔皮里各放一个葡萄，摆在第一层的葡萄上，顺便再放一片杨桃。我的水果拼盘就做完了。做完之后，我就有一种莫名的“成就感”。然后我们就去办公室请老师品尝我们做的水果拼盘。

这次活动我不仅得到了校长、老师的夸赞，还得到了团结。所以“只要团结，什么事都可以做到”。

家乡水果真是棒，五花八门的水果吃不完，营养健康的水果真是赞，吃得心花怒放乐逍遥!

芒果一级棒，营养消暑又爽快，怪不得嫉妒的太阳也火冒三丈!还有冰凉的芒果冰总是让人爱不释口，一吃下去整个身体就像去了北极一样，不来吃的就是大笨蛋。货车开进西瓜田，西瓜王国名不虚传，绿油油的西瓜一颗颗，一颗颗，好似绿宝石满田园，爱唱歌的蝉儿连声“赞!”一箱箱，价值连城的金手套——香蕉，大家都说赞!摇啊摇，荡呀荡!香蕉船荡到国外去，赚进大把大把的钞票，蕉农欢天又喜地!差点忘记龙眼香瓜和水蜜桃，都让人吃得大快朵颐;水梨葡萄和杨桃，释迦木瓜和柚子，吃得大家开心又快乐。

水果好!水果棒!水果的王国在家乡，三天三夜说不完，还是快快尝，食指大动乐开怀!

在佘山三天中让我收获最大，最记忆犹新的就是做水果拼盆。那天，李老师告诉我们今天将要做一个水果拼盆活动的比赛，大家听后乐得一蹦三尺高。

我们首先来到餐厅，只见桌上放着 一些水果，一把刀和一块砧板。当老师一声令下，大家赶紧动手。薛明马上叫我们把水果都拿出来。其中属桔子最多，我们马上一起剥桔子。桔子剥好后，薛明提出一个“高见”：要建一座“东方明珠”。“东方明珠”的构想立即得到了大家的呼应，于是赶紧张罗起来了，有的切黄瓜，有的切萝卜，弄得大家手忙脚乱，桌上一片狼籍。黄瓜和胡萝卜都切好了，紧接着我们小心翼翼的开始了搭建工程。只见薛明轻手轻脚的一层一层的往上搭；大家仿佛担心说话的空气会引起起震颤，于是屏住呼吸，目不转睛的注视着；我心里一边默默的祈祷快点完工，一边默默数着：一层、二层、三层、四层。“啊，塌了。”我连忙叫了起来。“东方明珠”就此完工了。就在大家一片惋惜声中，薛明 突然灵机一动，又有了一个金点子：“瞧，我的。”只见他在塌陷的“东方明珠”的外围绕了个圈，像花坛似的。这时黄越提出：“这边是不是加点颜色比较好看。”于是大家纷纷忙着搭配颜色，青苹果，人参果，橙子都有了用武之地。最经典的属翟亦凡的石榴，只见晶莹剔透石榴籽镶嵌在“东方明珠”上，顿时显得光芒四射，蓬荜生辉。

最后，我们为它取了个名字——残缺的美，并且还得了三等奖。

通过这次做水果拼盆的活动，它让我体味了劳动的快乐，更让我明白了团结就是力量。

……

[素材作文：做水果拼盘

【第1篇】

今天一上课老师就让同学去买水果。我们都在想为什么要买水果呢？买给谁吃呢？一系列问题在我们脑子里彷徨着。

原来老师是让我们制作水果拼盘。我们兴奋的来到实验室，同学们纷纷议论着：到底买什么好呢？怎么做水果拼盘呢？大家七嘴八舌的说个不停。

过一会儿，水果买来了。有桔子、苹果、葡萄、香蕉、火龙果、西瓜、猕猴桃等。开始制作水果拼盘了。我们先是把桔子皮剥开，把桔子放在盘子里，把苹果一块一块切出来放在盘子里，接下来把香蕉切成一片片放在盘子边，把猕猴桃放在中间，把葡萄放在香蕉和西瓜的中间，最后把火龙果切片放在空的地方。这样我们的水果拼盘就制作好了。

水果拼盘做好了，可以开吃了。同学们纷纷抢水果，一把一把的抓，那狼吞虎咽的样子实在是搞笑。一盘水果不一会儿就被消灭光了。看着大家那意犹未尽的样子，真是开心。

这节课是我最开心而又愉快的一节课，我会永远记住的。

【第2篇】

今天我们在实验室制作水果拼盘。我在旁边切梨，杨胤吉同学在摆放火龙果、苹果。在摆放水果时，大家都议论纷纷，想这、想那，都想不出更好的办法。大家都手忙脚乱的。

我和杨胤吉把桔子放在边上，把苹果放在桔子的上面，火龙果放在了中间，然后把一颗葡萄放在了火龙果的上面。

我们水果制作好了。突然卢杰程伸手就拿了一大块火龙果。就在我制止卢杰程吃的时候，卢杰程目不转睛的盯着水果盘子里的水果，直流口水。开始吃的时候，他二话不说，就出动了。卢杰程狼吞虎咽，左手拿着、右手拿着，生怕被其他同学抢完了。

老师要照相了，同学都过去照相了。照完相后，同学们都往我们这看。天哪！盘子里的水果，都被吃的一干二净啦！真是一群“土匪”啊！

下课了，我们像蚂蚁一样挤在一起向前冲了出去。看来这些吃饱的人就是有劲啊！

今天，在新宏文教育举行了一次水果拼盘，老师将我们分成两组来比拼，比比哪组做得最好。我们个个跃跃欲试。

我们小组不一会儿就想出了一个主题：猫头鹰。

首先，我们先从佳欣那拿一个红心火龙果，老师用刀把火龙果向中间切了一片当猫头鹰的头。然后，又从我这边拿了一个西红柿，再把西红柿切成两半，当作猫头鹰的两个耳朵，用牙签固定好。接着，又从景涛那拿了两片猕猴桃当作猫头鹰的翅膀，还有两颗蓝莓当眼睛，最后拿三角形的香蕉当嘴巴，用葡萄藤当两个爪子，还有一个葡萄藤让它立着，上面有葡萄和石榴做的花。

我们的猫头鹰完成了，我去看了另一组的，是只孔雀，是用橙子、李子、蓝莓、西红柿和葡萄拼成的。

老师来了，她看了看我们两组的作品，惊诧地说道：“你们两组的作品都很棒，都可以评为‘最佳创意奖’和‘最佳合作奖’！”我们大家都很高兴。

这时，“吃货”的我说：“有没有‘最佳吃货奖’？”老师笑嘻嘻的说：“当然有，评给你的！”这时，全班笑成了一片，我也乐呵呵的。

在欢声笑语中，我们的永远永远不会忘记这次水果拼盘活动。

星期五下午，只听见教室里传来”哇！大家快过来看，他带的好多呀！“走进去一看，原来是今天班队课要进行水果拼盘啊！

激动的心情终于在一瞬间绽放了，我们各自组好队伍，分别拿出各种各样的水果，有可口的黑加仑，有通红的小番茄，还有进口的猕猴桃……比赛开始了，我们却一点头绪都没有，有一些人随便拿起一些水果，再加上点沙拉酱，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。过了一会儿，我和项君辉发现孙嘉德做的PPT里有我们的目标，然后我们便学着图片的样子做了起来。我们先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作为盘子周围的装饰物，之后我再用沙拉酱在每个青瓜片中间滴上一点，装饰就做完了。我又把芒果切成两半，把核去除，再在芒果肉上轻轻切上几刀，再把皮往上一推，一个像刺猬背似的芒果就完成了！与此同时，项君辉也没闲着，他用小葡萄们做成了一只只可爱的小兔子，放在盘子上，因为今年是兔年，所以弄小兔子可以讨好彩头。

到评奖的时候了，我的心怦怦跳个不停，腿也不停抖动，当老师报到我们得了二等奖，我和项君辉开心极了！

这次比赛虽然没得第一，但是这次比赛让我懂得了一个人的力量是不行的，众人的力量才是可行的！

[水果拼盘作文300字

说起葡萄，很多人都喜欢的不得了!我也不例外。

我之所以喜欢吃葡萄，是因为葡萄外面有一条紫色的衣袍，只要把它轻轻一剥，就可以看见里面的汁水不停地往外“冒”。当然，里面还有一颗小小的肉球。在阳光的照射下，那颗小肉球像玛瑙一样，在阳光下显得更加美丽、漂亮!

再轻轻吮吸一下，这种感觉能让人回味无穷!真是不想把它咽下去呀!几乎每个葡萄都是被我狼吞虎咽，大口大口地吃光!吃完了一串还想吃一串，真是把我馋得“口水直流三千尺”!

我对葡萄的喜爱，是一种说不出的喜爱，说不出的滋味，道不明的感受，更让人觉得这是一种说不出的美味!

我特别喜欢吃水果，做成拼盘更加爱不释手。

说做就做，我先拿来两个猕猴桃，两根香蕉，两个橘子和一个盘子。我先把香蕉、橘子和猕猴桃都剥皮，再把香蕉切成段而不断，然后把橘子掰成瓣，又把猕猴桃切成手指粗的条儿。准备工作完成了，我要开始做水果拼盘了！

我用橘子瓣在盘子里摆成“沙滩”，切好的香蕉做椰子树的“树干”，猕猴桃条儿做“树枝”和“树叶”。妥！一幅漂亮的海南风景画呈现在眼前。蓝天下，大海边，我仿佛在金色的沙滩上奔跑着，暖风迎面吹来，好舒服啊！坐在椰子树下喝着香甜的椰汁，心里别提有多美了！

看着这美丽的“海南风光”，真舍不得把它吃了！可又禁不住这美味的诱惑；脚下的沙滩、身旁的椰树，不一会儿成了我的腹中之物！哈哈哈……自己动手制作美食，真是其乐无穷啊！

今天，我和妈妈在超市里买回了一大堆的水果，有西瓜、猕猴桃、火龙果、苹果、梨、香蕉等。还买了一瓶沙拉酱，回家准备做水果沙拉吃。

我先帮妈妈把水果都洗好，先来切西瓜，我把大西瓜抱起放在桌子上，拿起小刀轻轻一切，西瓜就裂开了，里面红色的汁流了出来，妈妈说这是个好西瓜。我把西瓜切成一小块一小块，然后开始剥火龙果，妈妈在削苹果和梨，削的皮很长很长，像一条小蛇一样。香蕉最好剥了，我把它切成一层一层的。然后拿来一个大盆，把所有的水果都放入盆中，加入沙拉酱，均匀的拌好，我的水果沙拉就做好了。

拿来叉子开吃，叉起一块西瓜放入嘴里，有点咸有点甜，味道有点怪。我觉得它并不好吃。妈妈也说不是很好吃，下次还是直接吃水果吧!

苹果外皮的颜色很特别，是黄色和红色混合起来的，很漂亮!苹果圆圆的，像双色小南瓜，还像一个小皮球。苹果皮上面有红黄相间的短条纹，像画家画画似的。还有些地方有小点点，应该是用来呼吸的。还有一些连的很紧密的细痕迹。苹果的两边有两个孔，上面的小洞里长着一个把把，短短的，好像一条小尾巴。对面是一个大孔，仿佛一个小嗽叭。那两个小孔多像眼睛，一直在看着我，似乎在对我说：“你快吃了我吧，我都快等不急了!”我捏着苹果感觉很硬，苹果皮滑溜溜的，凉凉的，散发着一种香味，十分诱人!

我迫不及待地拿起小刀，向苹果扎去，一下子苹果就被我切成两半了，哇!苹果瓤是乳黄色的，像两个黄蝴蝶翩翩起舞，中间有几颗棕色的籽，像瓜子，我拿起切开的半个苹果，尝了一口，真甜!

苹果的用途也不少，苹果能榨果汁，苹果也能做罐头，苹果吃了可以帮助消化

我很喜欢这种水果苹果。

今天下午，我们大象作文班的同学们开展了水果拼盘大赛。

我拿着平板找我想做的样式。看到一个既简单又漂亮的造型，那是一盆花，就是它了！老师让我们去洗手，我们洗完后戴上手套就开始了。

我首先切了一块半圆形的苹果放在盘子上做花盆，接着请段老师帮我切了一些黄瓜皮，用来做叶子，然后我切了很多小圆片似的香蕉。把它放在叶子的上面，再向别的同学借了八个蓝莓放在香蕉片上。最后我把半个小番茄放在最下面的叶子上。我的杰作就大功告成啦！

我看了看其他同学的作品。有的做了一朵花，有的做了一个大炮台，还有的做了两棵树。过了一会儿，老师让我们把作品放在了中间的大桌子上，让大家来领三张票去投票，其中一张可以投给自己。我投给了蓓蓓和鲍咏彬各一张。

开始评奖了，我只有两张奖票。鲍咏彬和胡悯情并列第一名，我和蓓蓓得的是优秀奖。

今天真开心呀，下一次的水果拼盘大赛，我一定要提前做好准备，做出更有创意的作品，成为第一名。

今天，我们和老师一起做水果沙拉。同学们带来的有火红的苹果，像一个个小皮球，有深黄的香蕉像弯弯的月牙，还有金灿灿的桔子像圆圆的小轮子……

老师先给玲珑可爱的水果娃娃们洗了个澡，然后去皮，老师先把香蕉剥开来像章鱼的爪子，去掉后露出香嫩润滑的果肉，去掉皮的苹果像白馒头一样，散发出阵阵果肉香，老师把桔子剥开像一朵荷花……

老师再把去皮后的水果切成一块块三角形、长方形、圆柱……然后老师再摆盘。把梨当花托，苹果当花瓣，蕃茄做成花蕊。舀一盘沙拉，一盘美味诱人的水果沙拉就做成了。我们这些小馋猫吃完后还不忘再舔一下嘴唇。回味着好美味呀!

我觉得老师像做水果沙拉的“科学家”。回家我也要自己试一试。

一进到教室，我就看见老师在整理水果，难道我们今天上课要一边吃水果一边上课了吗?直到老师揭晓谜底，我才恍然大悟：原来今天我们是要做水果拼盘呀!

“要不我们用水果做大象?还是做……?”我的搭档问我。“我们做大象吧?大象比较简单，我们应该可以完成吧!”我说。哇!好多水果呀!桃子的颜色真好看，好像一位爱打扮自己的小姑娘呀!哈密瓜好香呀!我们的口水都快要流出来了。而葡萄一看就像一位很小的宝宝在惬意地休息呢!

开始做啦!伊涵还在切哈密瓜，我在削苹果。天哪!这皮也太难削了吧!我们先做大象的鼻子，把黄瓜切成长长的一块，因为大象的鼻子比较长，我们做着做着却发现越来越不像大象啦!

我想要不还是改做青蛙吧。我把这个想法跟伊涵说了一下，她也同意了。青蛙?青蛙王子?对!我们就做青蛙王子!集体的智慧真的是伟大的，我为我们的这个创意而窃喜。

我们先切了一片梨，当青蛙王子的脸，再拿葡萄做青蛙王子的眼睛。伊涵还切了一片芒果皮，做青蛙王子的嘴巴。哈哈!我们是不是很有创意啊!我还串了几串葡萄，当作青蛙王子的大臣呢!青蛙王子的水果拼盘终于大功告成咯!仔细端详，发现这个青蛙王子还有很有型的：他的脸呈椭圆形，略带有稚气;葡萄做的眼睛乌黑乌黑的，闪烁着智慧的光芒;芒果嘴巴咧开来，似乎有什么开心的事情使他忍不住笑了起来。在大臣的簇拥下，青蛙王子显得特别神气!

做水果拼盘这个活动让我知道了团队的协作是多么重要呀!做水果拼盘真有趣!