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手有余香”作文【经典20篇】

引导语:“手有余香”作文”这句话,相信有不少人都有听说过,那么要怎样写以“手有余香”作文”为题的作文呢?接下来是小编为你带来收集整理的手有余香”作文作文范文,欢迎阅读!

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作文

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作文:赠人玫瑰手有余香

全文共 808 字

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雷锋,这是个家喻户晓的名字。

雷锋说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是啊!人的生命是有限的,只有把有限的生命投入无限的为人民服务中去,才能体现它真正的价值,释放它无限的光辉。每当我们走在上学的路上,披着朝阳,呼吸着新鲜的空气,你是否想到是谁为我们营造了这么清新的环境?

每当我们迎着晚霞,欣赏春天的美景时,你是否想到是谁为我们建造了整洁的城市?是她们,一个个为环保做出贡献的环卫工人。每一天,第一个迎接朝阳的是她们,最后一个送走落日的也是她们,春夏秋冬接受四季残酷考验的更是她们!她们没有在报纸上留下姓名,她们普普通通,她们并不比别人多挣一分,但他们毫无怨言。正是普普通通的环卫工人让我看到了什么叫做“最有价值的生命!”那天我去大雁塔坐在车上,过了一阵,人越来越多,一阵,一位妇女携一个两三岁大的小女孩,那时已经没有座位了。

司机师傅说:“后面的人动一动,给小朋友让个座位。我把头扭向一边,假装没看见,可那妇女抱着孩子竟走到我身旁。我心想:让吧,可我也是小孩,而且谁让我先上来的。不让吧,我又比她大,而且我又是名少先队员,正在我犹豫不决时,司机师傅来了个急刹车,那小孩打了个趔趄,险些摔倒,幸好有她妈妈拉着。这时,我把座位让给了她们,她们感激地对我说了声谢谢,此时我想到了:赠人玫瑰有余香。同学们,三月五日是纪念雷锋,并不是只有三月五日才学雷锋,每一天都是。

雷锋日不分时间,不分空间,不分对象,我们随手可以为之。雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都需要努力才能学到!雷锋在工作上向积极性最高的同志看齐,在生活上向水平最低的同志看齐。这就是雷锋,虽然雷锋离开了我们,但雷锋精神永放光芒。不管经历百年千载,它都会发光。因为它代表了一个时代的精神,它穿越时空,激励了一代又一代的人。雷锋,你就是予人玫瑰的人,我们小学生要以你为榜样,向你看齐!

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篇1:送人玫瑰,手有余香

全文共 1024 字

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李 超

农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

其实,帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。

有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,又保护了自己。”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。

我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着。

人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。

万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。

得分点解读:

结构严谨,思路清晰。全篇采用“引——议——联——结”的结构(这是标准的供材料议论文结构),开篇概括引用材料,接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”,中间联系实际,引用盲人、将军和农夫的故事加以论证,结尾以“送人玫瑰,手有余香”再次点题,并照应题目,简单有力地收束全文。统观全篇,层次清楚,结构严谨,思路清晰,首尾圆融,开阖自如。

故事引人,夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事,材料新颖,吸引人,增强了文章的说服力,彰显了作者丰富的素材积累。如果只着眼于讲述故事,我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于,考生能由此及彼,善于叙议结合。如倒数第二段,在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论,反映了作者思维的深度。

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篇2:赠人玫瑰手有余香作文

全文共 847 字

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那不是三月,大街上,平和安详的气氛里,房屋的轮廓因为逆光的缘故显得格外的清晰。透过墙边那些大树稀疏有致的缝隙,镶嵌在空中的片片碎玉。

漫步走在大街上,思绪随着街上树杈倒影的斑斑点点飘荡在远方,耳旁萦绕的是自己的喃呢。随即,我走进了一家肯德基,与外面安静的氛围不同,嘈杂的脚步声伴随喧闹的交谈声融入了这间房子。从口袋里掏出仅有的几个零钱,攥在手中,手里接过服务员递来的餐盘,将零钱啪啦的放进了他的手中。我拉了个椅子释然坐下,舔了舔甜筒,向四周张望着。忽然,一位小男孩拉着母亲的手笑盈盈地钻进了暖烘烘的肯德基店里。随之,他们身后一位衣衫褴褛的乞丐轻轻拉开了玻璃门,笨拙的将手脱离了扳手,将头探进了餐厅,随后走进了房间里。

刚打开垃圾箱的女服务员下意识地用手捂住了鼻子,紧皱着眉头督了乞丐几眼,厌恶的瞟着乞丐背上的包裹。乞丐凌乱的头发严严实实的遮挡了他的双眼,两条细长的剑眉置于眼上,嘴里嘟哝着什么,随即将他身旁的汉堡、可乐收拾了下,望望其他桌上的残羹剩饭,然后定视眼前的食物,大口的咀嚼着。刚进门的小男孩两只玛瑙似的眼珠,一动不动的盯着乞丐,然后扯了扯他母亲的衣襟,喊着:“妈妈,你看你看”他将他稚嫩的手掌摊开,伸出他白胖胖的手头,问道:“他在干什么呀?”那位母亲随着男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,说:“那位叔叔在吃别人吃剩不要的东西!”小孩眼神里闪过一丝失落,瞬间又开朗起来:“妈妈,我把我的薯条给那位叔叔好不好啊?”说着,指了指他手中紧握着的薯条。那位母亲证在那里不动,不知说什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠转了转,然后从盒子里抽出一根薯条,小心翼翼地咬了一口,紧接着,轻轻地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯条盒递给了前方的乞丐,乞丐先是愣了会,表情瞬间也舒展开来了。

我低下头,手里捏着甜筒,慢慢地舔着,迈出了肯德基店。湛蓝的天空里浮现出一朵悠悠的白云,眨眼间,我仿佛看到了雷锋的笑脸。赠人玫瑰,手有余香。爱心悠悠,唯有付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚!

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篇3:赠人玫瑰手有余香

全文共 640 字

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如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那关心就是茫茫大海中的一盏明灯 。关心他人是一种高尚美好的品德,被人关心是一种美好的享受。

那天下午,天气很冷,路上的行人戴着手套厚帽子,把自己裹得严严实实,我也艰难地走在回家的路上。这时,我发现离我不远的地方,有一个阿姨,她戴着一副墨镜、用手摸索着,拄着拐杖、走走停停、嘴里还叨念着什么。从这些信息中,可以看出来,她是一个盲人。或许是出于一种对残疾人的怜悯,我跑过去扶住她,说:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,这路太滑了。”阿姨冲着我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰凉的手,扶着阿姨,顶着刺骨的寒风、深一脚浅一脚地往前挪。

在送阿姨回家的路上,阿姨说:“现在社会上的人都只顾自己,很多人懒得管别人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你这样主动送我的人,真是幸运!” “没什么,这是我应该做的。”说到这里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶紧了阿姨的胳膊,继续往前走……当我用冻僵的手敲开阿姨的家门时,一位叔叔开了门,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他赶忙把阿姨扶进去,赶紧地给我们倒了两杯热水,对我说:“我们正着急哪,太感谢你了,小朋友。”我走在回家的路上,虽然我冻得浑身冰冷,手脚麻木,但我心里却暖洋洋,热乎乎,美滋滋的,比吃了蜜还甜。

当你给别人一份快乐时,你就拥有了两份快乐!伸出你的手,伸出我的手,让我们相互帮助,相互关怀。不是有“赠人玫瑰

有余香”的说法吗,当你撒播爱心时,你也会收获快乐的。

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篇4:赠人玫瑰,手有余香

全文共 433 字

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四小四年级相淇耀

今天,可真是晴朗的一天,天空上万里无云,太阳公公也温暖地笑着,北风奶奶也失去了往日的暴躁。

我如平常一样坐着公交车去上学。不一会儿,上来了一个年迈的老爷爷,他脸上有许多皱纹,看上去也有80岁左右了。他看没有座位了,就在公交车上站着,看起来非常劳累。可是周围的人没有一个让座的,他们有的拿起手机在那里假装玩,有的都不正眼看老爷爷,还有的拿东西挡住自己。人们常说:“赠人玫瑰,手有余香”,可现在别人有了困难,没有一个人愿意帮助别人。

于是我对老爷爷说:“老爷爷,您坐我的座位吧!”老爷爷说:“这怎么好意思。”我说:“您年纪大了,站在那里很吃力,所以您坐吧!”老爷爷盛情难却,只好坐下了。

不一会儿,老爷爷到站了。老爷爷对我说:“小朋友,真是太感谢你了,你真是一个有爱心的好孩子。”我顿时羞红了脸,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

就算是一件小事,我的心里也像开花了似的。我的手里至今还留着“香气”,因为今天我把一支艳丽的玫瑰送给了一个人,所以我非常开心,非常自豪。

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篇5:赠人玫瑰,手有余香作文400字

全文共 468 字

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平日的一天,阳光格外明媚,小草格外茂盛,花朵格外鲜艳,因为在那条小路上,我和姥姥帮助了两个人。

一天,我和姥姥在家闲得无聊,便商量着出去玩一圈,我当然愿意,最后决定去达活泉公园玩。

我们走出家门,姥姥骑着电动车带着我,向达活泉公园走。一路上,我看到阳光格外明媚,花朵格外鲜艳,他们都在对我微笑,与我打招呼,一切都很美好。

到了达活泉门口,姥姥便对我说:“那里有两个人在推车子,可能是车子坏了吧。”我顺着姥姥手指的方向望去,一看,那里凹凸不平,而且昨天还刚下过雨,所以显得泥泞不堪。有一个女人和一个小孩子在那里推车子,汗如雨下。我应了一声,姥姥便向那里开去,到了那里,姥姥问他们是不是车子坏了,他说是车子卡到下面了,听后我和姥姥使劲浑身解数的往外推,我们汗如雨下,可是还是推不出来。我就向路人求助,可是没有人愿意帮助我们,我想起了以前在书上看的“杠杆原理”,我就向里面的一个工作人员接了一把铁锹,我拿着铁锹往外面一翘,他们往前面一推,车子便稳稳当当的出来了。

他们向我们道谢后,便走了。我和姥姥也觉得这样做很好,因为不仅帮助了别人,也快乐了自己。

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篇6:遗人玫瑰手有余香高一作文

全文共 849 字

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生命宛如一条奔流不息的长河,它所流经之处,总会给予他人以甘露,正因为如此,生命的长河被回馈的花瓣点缀的是那样的美。——题记

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,周总理“鞠躬尽瘁死而后已”,孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值,为社会进步作出了巨大贡献,为世人歌颂。其实,老师也在默默地奉献,献出自己的力量,换取他人的美好明天,这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。

小时候,我认为老师很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是梦想,守巢的总是你。小时候,我认为老师很神气,说一句话也能惊天动地;长大后,才知道那块黑板上写下的是真理,擦去的是名利。小时候,我认为老师很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我认为老师很有力,总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”我深感老师比蜡烛更永恒,照亮了别人,融化了自己,即使比作“春蚕”也是丝虽尽,身未死。春蚕化作蛹蛹变成蛾,蛾又孕育出蚕宝宝……无穷无尽,真是如诗如画。

老师还有一颗金子般闪闪发光的心,在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,老师和我们分享成就和喜悦;在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向。总之,老师给我们插上了飞翔的翅膀,让我们在知识的天空里自由自在的翱翔。

有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是优雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说老师很辛苦,忘不了老师早上陪我们晨读,忘不了老师在操场上的风吹日晒,忘不了老师那诲人不倦的神情,也忘不了老师灯下认真备课的身影。老师仔细批改作业,有事直至深夜,别人有八个小时工作制,可老师的工作时间何止八个小时,别人有两天休息日,而老师哪有真正的周末……

遗人玫瑰,手有余香。我真想大声说一句,老师您辛苦了。

[遗人玫瑰手有余香高一作文

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篇7:送人玫瑰,手有余香

全文共 930 字

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秋天的天气是那么凉爽,却又不失温暖。秋姑娘的内心大概也是这么温柔的吧!

周五放学的我骑着自行车回家,突然,自行车如没了汽油的轿车一样,没有一点力气奔驰了,我下车细看发现链子断了!绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它,找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链,可是刚要出发时,它又断了!这?正当我思索解决办法时,一把钳子靠了过来,钳子上面有一双粗糙而黑大的手,我抬头一看是一位老人家!仔细一看便知他皱纹如核桃而满面,乱发如白雪快满头,他可能年过半百了吧?

“孩子?我来帮你吧!”正在我思索之际他亲切的柔声道。

此时此刻,我的心如春花洗澡般的美洗涤着,好似爱慢慢将我包围了,而老人被一种说不出的情牵动着,我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时,秋叶仍旧落落,秋风依旧呼呼,天空的泪水不再流了,天的脸上挂了一道道微笑的彩虹,天空的眼睛—--太阳,目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上,而打开天堂之门的正时这位衣着破烂,平凡而朴素的老人家呀!此时秋气不再沉默,秋风不再无动于衷,在他们的完美配合下,响起了天籁之歌,这歌似乎表达着落井下石是悲,助人为乐是福的生活哲理。

正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候,“孩子?我修好了!”这句看似普通却温馨的话,剪断了我大脑发动机的线,我停止了想象的画面,仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链,又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手!此时我感到的不是那双粗手的诉苦,而是我细腻之手的嫉妒,嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣,嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神,可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了,这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导!我也感到了老人的用心良苦。

我高兴地对老人家说:“谢谢您,您真是雷锋啊!”

老人开心地笑道:“孩子,这是我应该做的,记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美,也在温暖着被助人的心呀!”老人家的笑暖温了我凉凉的心,老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地,当我扶起小孩时那老人走了过来说:“这是我的孙子……”

此刻,秋叶携爱感人泪,玫瑰送人香漫天;何时祖国迈共产?博爱互换梦自现。想到这里,我要携爱回家,却发现家在那崎岖路后的山下。

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篇8:赠人玫瑰,手有余香

全文共 780 字

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赠人玫瑰,手有余香”是英国的一句谚语,意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖.

一位盲人伯伯,每晚都要到楼下去散步.虽然他只能顺着墙摸索着前行,但每次都一定会按亮楼道中的灯.一天,邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何还要开灯呢?”.盲人伯伯回答道:“开灯能给别人上下楼带来方便,也会给我带来方便.”邻居疑惑地问道:“开灯能给你带来什么方便呢?”.盲人伯伯答道:“开灯后,上下楼的人都会看见东西,就不会把我撞倒了,这不就给我方便了吗.”邻居这才恍然大悟.看到了吗?这不就是“赠人玫瑰,手有余香”吗?方便了别人的同时又方便了自己.

其实这种高尚的行为在我们身边也比比皆是:当我们背着书包兴高采烈地踏入校门时,校门口的两旁,等候迎接我们归校的老师们,她们微笑嫣然,文明有礼,让你感受到如同给你送上一朵最温馨的玫瑰花.

“5.12”汶川大地震牵动着无数人的心,电视上一幕幕感动人心的救援情景;医护人员在不分昼夜地精心照料着伤员;校园里捐款箱前排起的长龙;海地大地震,中国国际救援队坚守在救灾第一线,尽最大努力帮助更多的海地灾民……

是啊,我们生活在这个世界上,对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱.在这个大集体中,我们都喜欢关心别人的感觉,更喜欢被关心的感觉.同学身体不舒服,给他递杯茶水,关切地问候几声;同桌忘记带橡皮,悄悄地递上一块……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解别人.当困境中的人,伤心中的人,得到了别人的帮助,就像心中拥有了一朵美丽的花儿,拥有了整个春天!

“赠人玫瑰,手有余香”但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯的同时,为自己铸造一个更加灿烂。

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篇9:赠人玫瑰,手有余香

全文共 511 字

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相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中,每个人都可能遇到困难,每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了,但我仍然是记忆犹新,就像发生在一样。

一次,我们课外班考试。老师为了防止我们作弊,便只允许带一根笔进考场。考试开始了,考场里静得很,连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时,坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道:“怎么办?怎么办?……”我听见了,忙低声说:“什么事?”琦扬焦急地说:“我的笔掉珠了,都怪我不小心!哎,真急人!”这时,我的目光碰到了琦扬的眼睛,她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神,我想:怎么办呢?借不借呢?老师来了?……不,还没来。如果借她了,那我……不,我是一个少先队员。俗话说得好:“赠人玫瑰,手有余香。”嗯,就这么办!我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么行,你不写了?”

“你写完,我再写。”

“可那就没时间了!”

“别说那么多了,你快写,否则答不完了……”

时间到了,卷子被收走了。结果,我少答了好几道题。但我一直都不后悔。俗话说得好:“‘腾出一只手给别人’,胜过赠人万两黄金。”我心里甜滋滋的,这种甜一直甜到了我心里头……

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篇10:赠人玫瑰手有余香作文800字

全文共 800 字

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在生活中,我们会努力的工作和学习,让自己的生活变得更精彩,让自己的人生更富有意义。然而在这个过程中,你是否只关心自己的一切,而不去关心帮助身边的人呢?你是否懂得赠人玫瑰,手有余香的道理呢?

赠人玫瑰,手有余香,这是一句英国谚语,大概意思是送给别人的礼物,哪怕只有一朵玫瑰花,也会让得到礼物的人开心起来,而快乐是可以传递的,这种开心又会传递给别人送花的那个人,这样两个人不都可以快乐吗?既然两全其美,何乐而不为呢?在现实生活中也是一样,当别人遇到困难时,给予热心帮助,这会让遇到困难的人得到帮助而变得快乐起来。当你看到受到你帮助的人露出了感激的笑容,你会不会也快乐起来?就这样帮助越来越多的人,虽然过程会有一点累,但你会拥有更多的快乐。做了好事,又有快乐心态,尽管会累一点,但是好好思考一下,我觉得很值。

当然人不可能十全十美,有人具备这种赠人玫瑰,手有余香的精神,也懂得其中蕴含的道理,而有些人却不同,他们宁愿看着身边的人有困难,却不愿伸出援手帮助这些人。我曾经听过一个故事:有一个盲人到晚上的时候,提着灯笼在黑漆漆的街道上走来走去,这时一个人走来笑话这个盲人,你本来就看不见任何东西,就算提着再亮的灯还是看不见,你提灯不是白费灯油嘛!盲人说:“就算我看不见,但是晚上这么黑,路过这条街的人又那么多,万一有老人、孩子看不清路摔倒了,那损失可就比一盏灯所费的灯油大多了。所以,我这等于是在给别人提灯呢!”那些人听了之后十分感动,于是,在这条路上修建了一盏路灯,也都懂得了赠人玫瑰、手有余香的道理。这个盲人知道帮助别人,而我们正常人更应该做到。盲人虽然一直在街道上走来走去,为别人提灯,但是他内心因助人而感到快乐,这种精神难道不值得我们学习吗?

罗夫瓦尔多。爱默生说过:“帮助他人的同时也帮助了自己。”没错!当你给予别人帮助的时候,你也会懂得帮助他人的快乐,既帮助了他人,又有了快乐心态,多么利人利己的事情啊!

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篇11:中考作文素材:送人玫瑰,手有余香

全文共 820 字

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​导语:人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

农民与贵族,一个缘于善良,一个出于报恩,都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的,因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的,因为他们的善举,为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

其实,帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情,有时候,我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事,但最终这件事却会令自己受益。

有这样两则故事:有个盲人在夜晚行路时,手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇,就问他:“你自己看不见,为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说:“我提着灯笼,既为别人照亮了路,同时别人也容易看到我,不会撞到我。这样既帮助了别人,又保护了自己。”在一次战斗中,将军看到远处飞来一枚炸弹,在大家都卧倒的时候,可旁边还有个小战士在那傻傻地站着,于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后,他们俩人身上都积满了尘土,幸运的是,俩人都毫发无损。将军站起来回头一看,不禁惊呆了:原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。

我家住农村,到了夏秋时节,会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来,挂在屋檐下,为夜行人照路。一天晚上,屋子主人外出,当他踏出门槛时,清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想,倘若屋子的主人没有一颗善良之心,不把电灯挂出来,那晚他一定会被蛇咬着。

人生在世,命运多舛,难免会遇到种种不幸,倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,既给别人带来方便与关爱,又给自己的人生驿站带来快乐与幸福,那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。

万千大道理,其实一句话:送人玫瑰,手有余香。

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篇12:赠人玫瑰手有余香小学作文

全文共 723 字

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我们常说:“赠人玫瑰,手有余香。”对于这句话,我有深刻体会。

那天,我去少年宫上培训班,去时就见阴云滚滚,为了以防万一便带了一把伞。果然不出所料,课上到一半,“轰隆……”一声响雷过后,便是滂沱大雨一发不可收拾。我暗自庆幸∶幸好带了伞,否则啊,真是不知道该怎么办啊!

窗外的雨夹杂着雷声,仿佛一位心绪不宁的演奏者,烦闷而又沉重。似乎也影响了大家的心情,都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下课,少年宫大门就是拥挤的人潮,我便想在门口石椅上坐会儿,等人走得差不多了自己再走。

忽然一瞥眼看到石椅上有个小妹妹,扎着两个小辫,本该翘起的羊角辫却随着主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去,蹲下身,与她平视:“小妹妹,怎么了,不高兴吗?”“ 姐姐你好!我没带伞,不知道该怎么回家。”小妹妹一脸的沮丧。看着真是于心不忍∶“那爸爸妈妈没有送伞来吗? ”小妹妹闷闷的说:“爸爸妈妈都在上班。”小妹妹头垂着,两个小辫吹在肩头极为可爱。我听着,目光不禁望到手上的伞,这伞如果给小妹妹,她就能回家,可若是不给,这雨看样子要下很久,她看起来也就约莫六、七岁,让她冒雨回家,定要生病的呀!若我冒雨回家,也不会有什么事,何况,爸爸常说“赠人玫瑰,手有余香”。

看着小妹妹焦急而沮丧的脸庞,我轻轻的说;“姐姐我这里有把伞,你拿去吧!”“可是……姐姐你怎么回家?”她有些犹豫。“姐姐待会儿有人来接啊!”“好!那姐姐下次我来把伞还给你哦!再见……”她撑起伞,冲进了雨中,轻盈而愉快,脸上澄净的笑容使我不禁呆住了……

看着小妹妹愉快的身影,脸上不经意间浮起一抹笑容,以前的雷锋叔叔帮助了别人,大概也是这般高兴吧……

点点雨花敲击出我心中欢快的曲调,赠人玫瑰,手有余香……

[赠人玫瑰手有余香小学作文

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篇13:赠人玫瑰,手有余香作文800字

全文共 767 字

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渴望被人需要,其本质就是“刷存在感。”可有的人却以被人需要为乐,隔壁住的王爷爷就是很好的例子。

老王身材并不高大,身长七尺,才六十多岁,脸上就已写满岁月的沧桑。老王腿脚硬朗,每天清晨从六楼下来,提着水壶为花草浇水,又迈着铿锵有力的步伐回到家中。

年复一年,老王坚持下来浇花。他说,人退休了,身边没有老伴陪着,多无聊,便下楼浇浇花。原先光秃秃的泥巴地里,蹦出几棵翠绿的苗,绽开了几朵斑斓的花,活像一个小花园。

有一次,花不知被谁踩踏,变得蔫巴巴的。看到这副景象,老王不知多么焦急,每天竟下楼三次为花浇水、呵护,直到花重拾生机。

一个急风骤雨的星期六,我被一声雷电惊醒。看着风和雨交织的景象,我想老王大概不会去浇花了吧。“咚咚”楼道里竟传来清脆的脚步声。我心里一颤,这不是老王吗?我穿好衣服,蹑手蹑脚地出门,追踪着老王,果然,他又去照料那宝贝花了,真是“斜风细雨不须归“呀!

老王看见了我,朝着我微微一笑,又转回头去,这大概是老人沉默的智慧吧。老王不爱开口,在我的第二次盘问中才道出了养花的原因:他养花,不仅仅是缓解一个人的寂寞,还是让路过的人也欣赏美景,放松一天的压力。他回忆道,他们单位以前有个同事,在公司的墙上贴上了激人奋进的话语,苍白的墙竟多了一份生机,同事们也整天怨气大减。老王为此感动,便打算用生活中的点滴让他人积极向上。老王看着今天的雨,感叹道,这点雨并不能浇灭他的热情。

我的心又一颤,我得到了一种宝贵的东西,那就是乐于助人的品质。

每当我看见楼下的花时,我都会想起一位老人和他可贵的精神。一个人虽不能大有作为,但也可以通过生活中的点滴来影响他人,使他人积极发展。“给永远比拿快乐”,如果你给予了人快乐,那你也会快乐,像老王,即使他不刷存在感,他也一样会被人关注。

赠人玫瑰,手留余香。无私的奉献,换来的是别人的快乐,更是自己满满的幸福!

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篇14:送人玫瑰手有余香

全文共 1216 字

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星期六上午金笔课堂上,张老师说:“今天活动课我们要举行送祝福活动。”我想,送祝福有什么难的“要把祝福送给素不相识的陌生人。”张老师补充道。“啊?!”“这咋送呀?”同学们都惊呆了。

张老师给我们一人发了一张彩色卡纸,让我们在卡纸上写祝福语。我一笔一画地写了好多祝福语:身体健康、万事如意、心想事成......我又在卡纸背面写上了“祝福卡片”四个大字,再用绿色彩笔把这四个字围起来涂上颜色,用橘色彩笔在上面画一些小桃心,又画上了几朵小花,最后把卡纸四个角对折成一个长方形,“祝福卡片”四个大字就被折过来,展开在正中心。我拿着祝福卡左看右看,心想:这么漂亮的祝福卡怎么会送不出去呢!

我看了看王卓越的卡片。她的卡片字迹娟秀,色彩美丽,比我的漂亮多了。我对王卓越说“一会儿,我肯定是第一个送出去的。”

老师看大家都做完了,就让我们排着长龙似的队伍,走到了南环路街口。张老师说:“考验你们的时候到了!我等你们的好消息。十分钟之后在原地集合。解散!”

哗!同学们作鸟兽散。

我一时间不知道该从哪里下手,停在原地,环顾西周。街上车水马龙,行人川流不息。我想把卡片送给一位叔叔,因为在我眼里,叔叔都是像张老师那样,外表凶巴巴的,其实内心里还是像小孩子一样。

我向四周张望着,寻找我的目标。可是瞅了半天,怎么都是老年人和阿姨。我有些失望了。我看了看孟庆宇。他站在那儿也四处张望着,手上握着橙色的卡片。我跑过去,问他:“你想送给谁呀?”"我想送给叔叔或阿姨。”“我找了好半天都没找到,要不然我们到马路对面看看吧。”“OK!”

到了马路对面,我看见一个叔叔在给轮胎打气,看样子蛮慈祥的。我慢慢走过去,心里紧张极了。我想:我说什么?他不要怎么办?我不是很丢份子吗?去?不去?莫名的恐惧袭上我的心头,我觉得自己想逃。终于,我却步了。唉!

我又往前走了几步,看见了一位年轻的叔叔。他正在擦店铺的玻璃。我放慢了脚步,又开始胡思乱想。唉!我的步子怎么迈不出去呀!

我装作没事人似的走了过去。心里轻松了许多。可是,另一个我在心里说:“你这个胆小鬼!刚才对同学咋说的?还说是第一个送出去呢,瞧瞧你自己吧!”我好纠结。平时,我可不是这个也样子啊!

我漫无目的地向前走,寻找着那位我要找的叔叔。忽然,我看到一个叔叔,他穿着一套深蓝色运动装,正在店铺门口四处看,好像在等着我去找他。我想:一定要抓住这次机会,不能再退缩了。

我攥紧祝福卡,心里如同十五个吊桶——七上八下。我大步走上前,鼓起勇气,说:“叔叔,我是华阴金笔作文的学员,我们在举行‘送祝福’活动’,这是我的祝福卡,送给您!”

“送,送给我?”

“嗯!是的,叔叔,送给您的!”他接过我的祝福卡后,满脸疑惑地展开卡纸,看到我写的祝福短信。他笑了,说:“谢谢你,小同学!”一股热流传遍我的全身。我冲着叔叔摆摆手,说:“不客气!叔叔再见!”没等叔叔再说什么,我一溜烟地跑回了集合地点。

回味着刚才发生的一幕幕情景,我明白了一句话:送人玫瑰,手有余香。

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篇15:赠人玫瑰,手有余香作文600字

全文共 742 字

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世人常说“赠人玫瑰,手有余香。”在这个暑假里,我也体会了一把“助人为乐”的“乐”。

8月份,我和爸爸妈妈一起去表妹家玩。在她家,大人们聊着各种话题,而我和表妹在一旁写暑假作业。

因为表妹的学习成绩不是太好,我看见她因为做不出题而急得抓耳挠腮的模样,果断决定当当她的小老师。

我发现,表妹不会做的一般都是那种绕了几个弯的数学题,我就先教她读懂题目,依据题目中提供的条件,得到需要的结果,实在不行就画个草图。可表妹似乎听不太明白,我就随手指着被她用修正带涂了又涂的一道题:“一根绳子绕一根树干10圈,还剩1米,绳子长32。4米,求树干面积?”其实这类题目我也做错过好几次,主要就是只求出周长,最后忘了求面积。我指着题目对表妹说:“你看这里,首先你要用绳子的总长减掉多余的绳长,然后除以10,不就是树干的周长了么?”表妹似恍然大悟一般,拿起笔“刷刷”地写了起来。

“又错了!”才刚写了没两步,我就发现表妹犯了一个不该犯的错误:求面积时,把“”算成“2r这样一来,岂不是错到姥姥家去了。我再次指正表妹的错误,同时对她讲解如何先读通题目,再理解题意,才能保证不错的方法。当表妹在写出正确答案时,我也长舒了一口气,同时心中涌起一丝帮助人后的甜蜜。

不过,这才是开始,刚解决了一道数学题,后面的错误是接连不断地涌上来,我第一次觉得助人为乐似乎也不是那么容易。但帮人帮到底,送佛送到西嘛,我耐着性子帮助表妹解决了一道又一道对于她来说巨难的题,我的心情也由开始的不耐烦变成了乐意。一步步教她,直到她最后写出正确的答案。

看着表妹从最初的挤一个字跟挤牙膏的状态,慢慢变成了自己能够独立完成数学题,我笑着对她说“恭喜你!储香柳同学!你已经成功出师了!”说完,我俩相视一笑,我也真真正正的理解什么叫作“助人为乐很快乐”。

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篇16:赠人玫瑰,手有余香

全文共 1152 字

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在当今社会中,对于金钱、物质的追求使很多人变得冷漠、自私、吝啬,不屑于表露对于他人的感受。但他们可曾想过,给予是一种快乐。这个暑假旅行中的一件事情,更加证实了我的感觉。

暑假我游历了许多地方之后,终于回到了我安静的书桌前。一幅画映入我的眼帘。这看似是一幅普通的国画,但它却有两个特殊之处,一是它的画法特殊,是用指和拳画的;二是它的来历特殊。它让我想起了在大理的那个难忘的夜晚:

经过一天长途颠簸的我们来到了大理某三星级饭店的大厅用餐。人困马乏的我们刚动筷子,就见一个主持人出来报幕。原来,今晚有一个全国知名的拳指画家马老先生要来现场表演。刚开始,大家十分响应,许多人上前观看。我和同伴也夹杂其中。只见他手指蘸足了墨,在宣纸上龙飞凤舞起来。没过多久,一幅绝妙的指书作品完成了。我俩被他的书法折服了,决定留下来继续观看。接下去,是他的作品拍卖。每幅画都是用拳和指画的,异常精美,而且都是以裱糊价出售的,价格100元,真可谓是物美价廉。但全场人都无动于衷,更无人问津。自己的作品受到如此冷遇,马老先生如坐针毡,尴尬无比。我和同伴于心不忍,想饭后去安慰他一下。我回到座位上,顾不得细嚼慢咽,急急忙忙吃完了饭,离开了桌子。那时,焦群老师和陈晓华老师已经在那儿和他攀谈、安慰他。我也走上前去,恳切地对他说:“大师,您的画真是非常得好。”他很感激地点了点头。之后,我和他交谈起来,并向他解释了我们没有买画的原因,是因为路途遥远,行李过多,还要游览其他的城市,实在不方便携带,但我们确实是非常欣赏和喜爱他的作品的。他也对我们表示理解。接着,我们又聊起了绘画方面的事情。他给了我一些绘画方面的指点,我听了后很受启发。我也表示回去要更加认真地学画。我和老师们向他告别后回到了汽车上。当汽车快要发动的时候,只见一个人朝我们的汽车跑过来,我一看,原来是马老先生。他跨进车门,把他的一幅小作品递给了我,说:“这幅画送给你留作纪念。”我接过这幅画,又惊喜,又感动,一下子呆住了,只是连声说着“谢谢,谢谢”。汽车开动了,马老先生消失在夜色中。我捏着画,心里好温暖,好温暖。

我实在没有想到,我这样一个小丫头说的几句话竟能让一个老艺术家如此感动,还亲自跑下楼来给我送画。虽然今晚阴雨霏霏,但我们俩的心都是暖融融的。我终于亲身体验到了这句话——赠人玫瑰,手有余香。当我把阳光奉献给别人的时候,我的世界没有因此而变得阴暗起来,相反,我和别人一起分享着灿烂。因为我尊重老先生,欣赏他的作品,所以我能在他受冷落的情景里,感受到他的落寞,用语言和行动来表达我对老艺术家的崇敬,温暖他的心。给予是一种快乐,这就是俗话常说的“施比受有福”。奉献一份温暖,回报一份温馨。如果人人都能献出一份小小的温暖,给周围的人一点小小的关爱,这个世界会因你而变得更加美好。

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篇17:高中暑假作文:赠人玫瑰,手有余香

全文共 453 字

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时光荏苒,岁月如梭,你是否还记得那件事?一件深深烙印在我心里的事。

杨柳抽枝,青青草尖在泥土中露头,花儿伸展开花瓣,露出娇羞的面庞,红杏流火,梨花飞雪,尽管烈日当头,但还是挡不住料峭的春寒。

一个孩子站在路旁,打出租车,很快,一辆车停在了他的面前,开门,进去,留下了一缕黑尘。

我百无聊赖的看着窗外,一花一草一树木,窗外的景物飞速地流过,开车的司机是一个矮个子,一身蓝衣,两肩瘦塌塌地,脊梁骨却竹竿一般的直。

一个绿灯过后,很快,便到了门前。我掏出10元钱,交给了司机,走了。“等一下!”一句话把我叫住,我疑惑的转过身,“怎么了?”我问道。司机叔叔说,“你多付给了我5元钱。”话音未落,只见他小心地抽出来,伸出手,递了过来,脸上挂着和蔼的笑容。

“赠人玫瑰,手留余香”,虽然这5元钱微不足道,但这张小小的5元钱,却包含着一位陌生人的真诚,做事不能贪图小利小惠,只有当你对别人施以真诚,别人才会对你刮目相看。

“君子一言,驷马难追”,“人而无信,不知其可”,“言必信,行必果”,我们要谨记这些名言,在生活中去履行,实践。

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篇18:2024年优秀作文:赠人玫瑰,手有余香

全文共 1053 字

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2015年7月11日,曦阳社会实践队启动了为期八天的支教活动。如今,支教活动已经结束,回想起当天,仍然有许多的的感动。我们离开学校的那天早晨,孩子们害怕我们乘车离开,来不及告别,于是早早地来到学校,尽管校门不开,一个小时过去,依然在等待,直到开门的一刻,他们露出了满意的笑容,都围着小老师们回忆我们美好的八天。

在最后一天孩子们一直跟着我们,送我们上离开的汽车,只有他单独的声影迟迟留在那边。我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。

挥手告别,我们能做的只有期待我们的明天会更好,希望他日他们学业有成,能够把这份热情传递下去。八天来,我们一点一点进步,这里面有我们共同的美好回忆。有苦。有乐。有累。也有泪。但是跨过的坎都是值得珍惜的宝贵经验。

在支教的过程中,发现他们还是得很健谈的,也不全然像他们自己描述的内向啊,胆小啊,只是缺少引导。这种单独交谈的方式果然效果甚佳,原来一言不发的孩子开始对这个集体不再疏远,开始了第一句发言,随后第二句,第三句……很快融入了集体。我觉得这对于他们是一个很大的进步。

以“我的理想”为题的作文比赛中,他们真挚的心令我动容。那里的孩子在教育上没有很好的条件,但是问及他们的理想,有的人想当优秀演员,有的想那个当明星,有的想当军人,有的想当一名白衣天使,……。他们理想宏大,在这里我也衷心的祝愿他们愿望成真。

还有,值得一提的就是龙门村的一个婆婆,我们的到来,她格外地高兴,因为她的孩子常年不回家看望她,她也渴望被关爱的心,希望有人陪她聊聊天,一天也能愉快地过去。于是乎,在我们支教的活动中,她几乎每天都过来找队员们聊天,对我们也是当做她的孙儿们对待。在生活环境困难的学校里,我们只有一条晾衣绳挂满了衣服,还时常掉下来,婆婆看到这样的情况,就叫队员去她家里的竹子砍了几条,给我们做晾衣架。还把自家的劳动成果赠送给我们,例如:番石榴,龙眼,菠萝等等。感激婆婆

在7月19日晚上,队员们与龙门村的小学生们一起为这里的所有村民举办了一个文艺晚会,不仅展现了我们队员的教学成果,也为村民们带来了欢乐,丰富村民的文化生活。看到队员与小学生们那出色的表演,还有村民们脸上满意的笑容,我觉得我们所做的都是值得的。我希望自己把充满活力的青春展现在这里,把灿烂的笑容留在这里。

八天的时间不长也不短,能够在龙门村注入新的源泉,心中充满了责任和使命。这不仅使我忍受了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使我们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感。

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篇19:赠人玫瑰手有余香

全文共 678 字

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“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”这首曾经的老歌直到现在都还广为流传,就如雷锋的精神永垂不朽。

无论我们在哪里,都不能缺少雷锋精神。雷锋精神不受时间的限制,不管现代科学技术怎样发达,不管我们的生活方式怎样改变,雷锋对他人真诚的爱心永远是人间渴求的温暖,如阳光一般成为人类永恒的需要。其实,学习雷锋并不是什么难事,只要我们在平时生活中多给人一些温暖,做些力所能及、微不足道的好事。现在,我亲身体会到了,在帮助别人的同时,自己会感到无比幸福,可能这就是所谓的“赠人玫瑰,手有余香”吧!

有一次,我放学回到家后,一做完回家作业,就拿起我的跳绳,一蹦一跳地走出家门。刚走到小区的绿化带边,一位阿姨走过来,问我:“小朋友,请问94幢502室怎么走?”我挠了挠头,说:“直走,再往红色汽车那里拐弯,再转个弯就到了。”看那个阿姨没听明白的样子,我接着说:“要不,我带你去找吧。”阿姨感激地说:“谢谢你!”于是,我带着阿姨来到94幢502室。走到门前,看见一位老伯伯正等着我们呢!老伯伯微笑着:“哎呀,好久不见啦!这是……”阿姨说:“多亏了她呢,不然我这个‘纯路痴’就真的迷路了!”说完,我们都开心地笑了起来。

如果,你是一滴水,你是否滋润了一片土地?如果,你是一缕阳光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生命的岗位?如果……

这是一篇记叙文,小作者叙述了自己帮着陌生人指路的事情。文章最后用“如果,你是...”的排比句结尾,加强语气,使感情更浓烈。但是全文的不足之处开头过于冗长,希望小作者注意。

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篇20:赠人玫瑰,手有余香作文700字

全文共 751 字

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这是一个真实的故事,我从江苏卫视《挑战不可能》观看到的。

上个挑战者挑战成功,在一片掌声中走下舞台。镜头一转,下一位挑战者——一位精神矍烁的老人走上了舞台,舞台的另一侧,出现了一块十几米高的攀岩墙,墙的顶端插着一面红旗,主持人介绍,这位老人,就是要用攀岩设备登上墙,拿到顶端的红旗,就算挑战成功。我撇撇嘴,不以为然,这么手长脚长的一位老人,要攀登上去,也不应该是什么难事呀。

老人在现场观众不屑声中,不慌不忙的说话了:“在比赛前我还要做一件事情”。接着他就坐在主持人端来的一张凳子上,慢慢地脱下外裤,“啊”!我睁大了眼睛,现场的观众也发出了惊呼,原来他是一位高位截瘫人士,老人熟练的取下假肢换上用于攀登的专用“脚”,一转身,身轻如燕的登上顶峰,拿到了红旗,全场响起了热烈的掌声,完全被老人的身手震惊到了。在主持人的询问下,老人讲了发生在他身上一个真实的故事:

我年轻时就是一个登山爱好者,攀登过很多山,记得那一年,我们组成了一支攀登珠穆朗峰的队,那一天阳光明媚,登山开始了,到了半山腰,狂风大雪不得不让我们当晚就近休息,我们队的一位队员睡袋给弄不见了,我把自己的睡袋借给了他,什么也没盖就睡了。第二天,我发现脚动不了了,等我醒来时,我躺在医院的床上,看见电视上正在播的是我的队友全部登上了珠穆朗玛峰,挥舞着五星红旗,我真是太为他们骄傲了,而我的腿却没有保住,永远的失去了它。听到这儿,现场的观众沉默了,好多人都流下了眼泪,而我的鼻子也酸酸的,“你后悔吗?”主持人有些哽咽的问。“从未后悔过,如果再给我一次选择的机会,我仍会那样做”老人淡淡的说,“即使失去双腿我也从未放弃热爱运动,热爱攀岩”顿时台下响起了雷鸣般的掌声,老人挥挥手,迈着沉稳的步伐离开了舞台。

赠人玫瑰,手留余香,同学们,帮助我们手边有需要的人。

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