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海底世界小学生作文(合集20篇)

送走了温柔的春姑娘,又迎来了调皮的夏娃,他让火辣辣的太阳高挂在天空,炽热的阳光烘烤着大地,下面是小编给大家介绍的夏天小学作文,欢迎阅读。

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游青岛海底世界

全文共 224 字

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我记得暑假的时候妈妈带我去了一次青岛海底世界

一进门,我先看到的是水母。有一种水母长的像蘑菇一样,它的身子一伸一缩不停的动,好象在呼吸。还有一种水母,它的头像蝴蝶的花翅膀,在水中翩翩起舞。

我又看到了猪鼻龟。猪鼻龟的鼻子很像猪鼻子,看着很可笑,可是,猪鼻龟比普通的龟游的快。

我还看到了鳄鱼。鳄鱼的池子里没有水,我在外面看着里面银光闪闪的东西好像是鳞片,当我趴在那块石头上往里看的时候,才发现那是硬币。

最后,我看到了世界上最大的单体亚克力圆柱展缸……

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篇1:我眼中的缤纷世界小学三年级作文

全文共 326 字

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我眼中缤纷的世界是多姿多彩,硕果累累的秋天。秋天,森林里的叶子的颜色是五颜六色的,形状各种各样。花园里有许多彩色的花,水果店里摆着许多香甜的水果。

秋天的叶子不仅有红色的、黄色的,而且还有紫色的、绿色的……有的像小扇子,可以用来扇风;有的像小巴掌,可以跟它击掌;有的像一根针,可以用来织毛衣……

芬芳的花园里盛开着金色的菊花,摘下来可以泡菊花茶,可方便了。鲜红的玫瑰花漂亮极了,可以用来装饰房间。美丽的桂花可以用来做香包,香气扑鼻……

宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜,有的快要酸掉大门牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在这里呢?那儿还有紫色的葡萄,晶莹剔透的。

这是多么缤纷的世界,有五颜六色的叶子,有彩色的花朵,有香甜的水果。

我爱秋天,爱她的五彩缤纷!

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篇2:丰富多彩的海底世界作文300字-400字

全文共 317 字

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今天,我们来到“博鳌西沙海洋馆”参观奇妙的海底世界

一进门,我就看见了一个海龟标本,听讲解员解释,原来这不是海龟,而是海龟科的玳瑁。我这才发现,海龟的嘴是圆的,而它是尖的

我们继续往里走,我看见了各种各样的鱼,红的、白的、黄的、黄白相间的、黄蓝相间的……还有一种三角形的鱼。我还见到了海里的大龙虾,在水里威武地挥着大钳子。我还看见了一种海里的鳄鱼,红红的眼睛,埋伏在黑暗里仿佛一有猎物它就会扑上去。继续往里走,我又看见了狮子鱼和一只几百岁的海龟老寿星。

我们接着看了三种不同的海星,走进海底隧道,我看见了平时菜场里卖的鲳鱼和其他的热带鱼,还有各种美丽的珊瑚,出了隧道,我们还看见了大白鲨。

我们恋恋不舍地离开了海洋馆,心思还在海底世界里呢!

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篇3:最新小学生海底两万里读后感

全文共 793 字

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最近,我读了“科幻小说之父”儒勒凡尔纳的小说《海底两万里》。打开它,我带着好奇,与书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了一次海底之旅。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”,并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免于难,将所知道的海底世界公布于世。

书中刻画了这样一群人物:勇于探索的阿龙纳斯,当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。忠诚的康纳尔,他十分熟悉动物的分类,任何动物只要提到名字,他就能说出它属什么类,哪一科……十分详细。

脾气暴躁但却十分善良的尼德兰,曾勇敢地救了尼摩船长的命。最令我印象深刻的是鹦鹉螺号的尼摩船长,他是个谜一样的人物,虽然性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

作者儒勒凡尔纳的想象力十分丰富,故事情节曲折惊险、引人入胜,构思很精巧,而且这些幻想都是以科学为依据的,随着科学的进展,很多都得到了验证。比如潜水艇、探照灯、潜水衣、电等,这些设想非常成功。

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篇4:妈妈带我走进书的世界小学生作文

全文共 363 字

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我的妈妈是一名优秀的老师。椭圆形的脸上有一双会说话的眼睛,一笑就露出两个迷人的酒窝。

小时候,妈妈每晚讲有趣的故事伴我入睡,伴我成长。我的床头有我的好伙伴——《幼儿画报》,我可喜欢书中的红袋鼠、跳跳蛙和火帽子了。在我还不识字时,是妈妈一字一句讲给我听,让我看书上方方正正的字和花花绿绿的图,慢慢地我就认识了一些汉字,认识了——书。我还经常和妈妈一起玩认字游戏,每当我很快记住那些字时,妈妈的眼里写着“你真棒!”。我认的字越来越多了,越来越喜欢看书了!

我长大了,我可以给妈妈讲故事了。有时,我和妈妈一起泡脚,我就拿着一本书《小巴掌童话》讲着《会说话的白菜》逗得她哈哈大笑。有时,妈妈累了,我就给妈妈讲《布瓜的世界》里的笑话,妈妈笑了,露出了酒窝。

感谢妈妈带我走进书的世界,让我交了一个好朋友——书。

[妈妈带我走进书的世界小学生作文

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篇5:海底世界游记小学六年级作文

全文共 467 字

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我从小就有一个梦想,希望自己可以像鱼一样,在海底世界快乐的玩耍。

有一次,我正在看电视,不知不觉地就睡着了。

我梦见自己嘴巴上长了鳃,游到了海底,在海底世界里伸手不见五指。突然,一个龙虾小兵钻了出来,他看着很像龙虾,但是又有人的五官。它大声地说:你是谁?我非常害怕,紧张的说:我,我是鱼。龙虾小兵笑着说:你要不要去我们的海底宫殿看看。我说:太好了。

来到海底宫殿,宫殿非常热闹,到处都是小龙虾。宫殿是用银白色的大理石铺起来的,闪闪发光。就在这时,听到了一声大叫:龙王驾到。顿时,震耳欲聋,有的跳舞,有的吹笛子,还有的在弹钢琴。向远处望去,只见龙王变成了一条长龙。金色的龙鳞在微光的照射下金光闪闪。这条龙的眼睛特别大,抓子非常尖锐。体长可达30米。当时,我不知道长龙嘴下面的东西是什么,觉得很好玩就使劲拽了一下。只听,咔嚓一声,长龙的胡须被我拽断了。长龙气得像火山爆发了一样,它挥起抓子向我抓去。我非常害怕,落荒而逃。

突然,我从梦中惊醒,爬起了床,发现自己只是做了一个梦。我真想永远留在海底世界,在那里快乐地玩耍。

[海底世界游记小学六年级作文

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篇6:人人讲诚信世界更美好小学生作文

全文共 646 字

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诚信,诚实守信。古人有言:“一言既出驷马难追”,“一诺千金”。这说的就是诚信。这是一种不可多得的美好品质,它在我们炎黄子孙的血脉中流淌,是最崇高的文化传统。

为什么要讲诚信呢?你看看,从古至今,那些流芳百世的人,哪一个是不讲信用的?刘备、宋江、包青天等等。若他们不讲诚信,皇帝会让他们有这么高的地位吗?可以说,诚信是立人之本。不管是小学生口中的《少先队队歌》还是大人们口中的共产党宣言,或是那些德高望尊的老学者口示的良训,都在传达恪守诺言的事实。诚信是中华民族的传统美德。对于刘备、宋江、包青天等国家,军队,政府的管理者来说,诚信也是立国之本。

如果诚信从人们的骨子里抽掉,那这个世界会变得怎样呢?人们互相猜疑,互相敌视,互不信任,甚至,尔虞我诈,偷盗成风。没有诚信,办事谁都不可放心。到处都是伪劣产品,假币成灾。没有诚信,学生作业可以你抄我、我偷看,老师会敷衍了事。如果没有诚信,所有人都会活得很累,世上没了阳光,只充满人性的黑暗。

那么,怎样做才能守信用呢?很简单,做老实人,办老实事,说老实话。言必行,行必果。答应下来的事情全部完成。但你也需要三思后而行之,不要什么事情都不经过大脑思考便满口答应下来,要仔细想想是否在你的能力范围内,若你完不成,就不要答应了。诚信,人人尽力而为,个个将心比心。我为人人,人人为我。

讲不讲信用,可看出这个人人品好不好,值不值得交朋友。若你学会了讲诚信,相信你的朋友会日渐增多。

有了诚信,人才会轻松快乐,这个世界才会更加鲜艳美好。

[人人讲诚信世界更美好小学生作文

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篇7:游海底世界

全文共 416 字

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今天上午,舅舅带着我和表弟去海底世界玩,一进去有一道长长的隧道,两边玻璃里面有好多五光十色,奇形怪状的鱼,舅舅告诉我这些鱼都是从大海里运来的。这些鱼都是我没有见过的,我在隧道里看到了海马、海龟、鲨鱼、石头鱼还有漂亮的水母。我一边走一边看,还看到了海狮,它那声音“吼吼吼”很不好听,一叫满吓人的。

让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演着各种姿势,真好看,它那声音细细的,好像在唱歌一样,这里太好玩了,有时间我还要来吆!

今天上午,舅舅带着我和表弟去海底世界玩,一进去有一道长长的隧道,两边玻璃里面有好多彩色的奇形怪状的 鱼舅舅告诉我这些鱼都是大海弄过来的,都是我没有见过的,看到了海马,海龟,鲨鱼,石头鱼还有漂亮的 水母。我一边走一边看,还看到了海狮,它那声音“叽叽叽很不好听,它一叫满吓人得。让我最开心的是看到海豚在驯养师的口令下高空表演这各种姿势,真好看,它那声音细细的,好像在唱歌一样,海底世界太好玩了,有时间我还要来吆!

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篇8:青岛海底世界

全文共 614 字

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“没到过海底世界,别说你去过青岛”,这句广告词说的果然很好。五一节,我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈及姑姑一家一起去了青岛海底世界,领略了大自然的神奇与造化。

一进大门,真的让我感觉眼花缭乱。当我踏上传送带往前走的时候,“快看啊!”人们都在喝彩。我睁大眼睛看着这精彩的海底世界。鱼是种类繁多,颜色各异,简直是用画笔都无法描绘。突然,我的头顶上游过来一只大海龟,伸着长脖子,四只脚在不断划动。我伸出手,离它只有一个玻璃罩远,我大声说:“万年龟,你好啊!”它好象能听得懂我的话,向我一个劲地点头,好象在说:“张晓雨同学,欢迎你来青岛海底世界!”“孩子,快看一群鱼游过来了!”妈妈在叫我。我定睛一看,五彩鱼成群结队扇子一般地游来游去,把海底打扮的五彩缤纷,异常美丽。我忽然觉得自己就是一名潜水员,自由自在地穿梭在各种各样的海洋动物之间。瞧,“游泳健将”箭鱼朝我游了过来,“虾中之王”龙虾向我摆开阵势,胖胖的大海龟晃动着它的大脑袋……更有趣的是,海底还有许多“金银珠宝”,肯定是“泰坦尼克”号上的了。最后,传送带把我送到了全世界第一大单体圆柱展缸,这里面住着许多漂亮的鱼,有的鱼皮肤像斑马,有的像猎豹,还有淡蓝色的鱼,黄色的鱼,紫色的鱼……它们成群结队地在珊瑚、岩洞间游来游去,和睦相处……

青岛海底世界不仅开阔了我的视野。还让我懂得了更多书本上学不到的知识。再见了,海底世界,在2008奥运会到来之际——相约北京,扬帆青岛的那一天我会再来看你。

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篇9:游海底世界小学作文

全文共 954 字

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·暑假里的一天,爸爸带我去海底世界游玩,游海底世界作文。

·海底世界位于中山陵园四方城路8号,是融科普教育、观赏娱乐为一体的大型海洋生物展示馆。有海洋鱼类200余种,海洋鱼10000多尾,60余只企鹅、北极熊、北极狐、北极狼、海豚、海狮等动物。

·我们先来到淡水精品缸与海水精品缸。在那里,我们见到了少见的海洋生物,有海马、木瓜箱鲀等。

接着,我们又来到水母馆。这儿的水母展出效果、数量都是亚洲第一呢!我和爸爸迫不及待地对水母进行一番仔细地观察。水母是无脊椎浮游动物,身体有95锷鲜撬份,其他则?蛋白质和脂质所构成,所以它的身体呈现透明状。它的头部像伞面,又像一只倒扣着的玻璃碗。它们的内脏露在外面,四周围绕着一条条“须”,在水里飘飘悠悠的荡着,好似缭绕的轻烟。整体看上去,极像爆炸产生的蘑菇云。这么漂亮的水母,居然是个“杀手”。据说水母的“须”有毒,是它的“武器”。沿海国家大多都有被水母杀死人的记载。

·接下来我们来到海豚表演馆。先出场的是一只海狮,小学三年级作文《游海底世界作文》。它一上场就挥“手”和我们打招呼致意,又绕着水池游了几圈后,来到平台上摆出各种姿势。这只海狮的身手真是不凡,能在数十米外准确无误地接中球后做出许多动作再返回岸边,球仍然稳稳地停在它的鼻子上。它还做出了顶球、翻身顶球、套圈、用鱼鳍走路与高难度的单鳍倒立。引得观众一片惊呼。

·接着出场的是一位教练员和两位“重磅选手”——两只海豚。这些海豚一出场就给了我们不少的惊喜,它们神出鬼没地从水面跃出。它们的体长近一米,身体呈流线型,皮肤十分光滑。这两只海豚在空中划出一道美丽的弧线后又潜入水中,继续重复着刚才的动作,简直优美极了。教练员和海豚一起下水 “互动”。先是一起快速的跳着舞蹈,配合得十分默契。然后由海豚代替“动力冲浪板”,让教练员坐在海豚身上,在水池里快速地游起来,溅出两三米高、十几米长的水花,壮观极了。下面就是最激动人心的表演了,一只海豚一跃而起,“飞”向了高高挂在表演场顶上的一个球,并准确无误地撞上了这个球。另一只海豚则准确地穿过直径很小的圈,还在空中做了几个空翻。观众们的惊呼声一浪高过一浪,现场的气氛被推上了高潮。

·经过一番参观游览,我们依依不舍地离开了融科普教育、观赏娱乐为一体的海底世界。我们虽然精疲力竭,但很快乐。

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篇10:游厦门海底世界

全文共 898 字

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有这样两块奇石,它们屹立在一个小岛的海滩上,两块石头互依互靠,中间刚好形成一个小洞。其中,一棵小树顽强地立在石头的边缘,每当海水敲击石头时,这奇石就会发出如鼓一般咚咚的声响。两块石头因此被命名鼓浪石,而这个小岛也因此得名鼓浪屿。

今天早晨,我们就坐快艇来到了鼓浪屿。小艇随着海上的波浪一起一伏,很快就停靠在鼓浪屿的码头上。

我们站在码头上放眼望去,远处,海浪簇拥着一艘艘的小艇,小艇在海的怀抱中快乐地驰骋着,海水击打着岸边的礁石,不断地冲向岸边的沙滩,却又无奈地退回去,一波接一波,乐此不疲。近处,一棵棵大榕树下成了遮阳的好地方,人们都捧着一颗颗大椰子喝椰汁,吃椰肉呢!各色各样的小花铺满了大片大片的草坪,融入这花的世界中去,再多的烦恼都会被遗望得一干二净。

我们每一个目的地是日光岩。因为在我没来到厦门前,就听说了日光岩的景色极美,今天能亲自来登上山去,所以特别高兴。

在去日光岩的路上,我们看到了一座座二三十年代修建的别墅,因为当时的鼓浪屿是万国租界,所以受到外国影响,这些别墅大都是欧式的建筑风格。虽然别墅现在被改为餐厅,旅馆,但当时的欧式古老的建筑风格却完整地被保留下来,大街小巷中,一些鼓浪屿的特色小吃随处可见;金包银,麻糍,还有一些我已经记不起名字了。我很爱吃麻糍,它的样子和味道很像汤圆,但却不是在汤里煮的那种。

当我们登上日光岩的最高处时,我特别惊讶,又特别失望。本来,我以为日光岩能闻名遐尔是因为它们山峰的高,可没想到我们只用半小时就爬到了峰顶,但是当我在峰顶向下望时,便恍然大悟。原来,日光岩能够闻名遐尔的原因不在于山峰本身的高度,而在于日光岩的地理位置。站在峰顶,向远望去,整个小岛的风光被我们尽收眼底,一览无余,一片片的房屋,军营,沙滩渔船,大海,甚至对岸的风景,都清清楚楚的展现在我们的眼前。看着这样的美景,在蓝天的衬托下,更让我们心旷神怡。

随后,我们又去了鼓浪屿上的海底世界,海滨浴场和林巧稚纪念园,最后坐轮渡到了厦门岛码头,但鼓浪屿的景色却久久印在我的脑海中,不能忘却。我仿佛又听到了那首《鼓浪屿之歌》,“鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪,鼓浪屿遥对着台湾岛,台湾是我家乡……”

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篇11:小学生作文:海底探险

全文共 459 字

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今天,我刚吃完妈妈做的美味佳肴,就匆匆忙忙的向外跑去,因为我要和好朋友们一起去海底探险。到了海边朋友们拿出新研究的海底泡泡船,我怀着兴奋的心情走进了驾驶室。

我们的海底泡泡船渐渐地从海面沉到了海底。这简直是一个神奇的海洋世界,五彩缤纷的珊瑚,随海浪飘动的水藻,还有一个个小巧玲珑的鱼。正在我们看得高兴的时候,泡泡船的警报“叮叮叮”的响起,我的心情也随着警报紧张起来。突然,眼前出现了一条巨大无比的鲨鱼。顿时,我变得有些慌张,不知所措。朋友们按下了攻击按钮,一个炮弹打到鲨鱼身上,看得我眼花缭乱。过了一会儿,鲨鱼受伤了,但这点伤显然对它来说不算什么。于是,鲨鱼变得更加生气了,两眼怒气冲冲的瞪着我们,在这千钧一发的时刻,我的手随便按下了一个按钮,连我都没想到,泡泡船竟然开口说话了:“你好,我的朋友。”话音刚落,鲨鱼的情绪有所好转,它冲我们笑了笑,摇摇尾巴表示友好,转身走了。看到这一幕,我明白了一个道理,人类要关心每一个动物。只有这样,人类和动物才能友好、和平相处。

这次的海底探险,不仅给我带来了欢乐,还给我带来了启蒙。

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篇12:走进青岛海底世界

全文共 688 字

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假日期间,我们全家来到美丽的青岛,领略了青岛海底世界的风采。

一进停车场大门,只见两个瀑布式的喷泉挂在两边,水声哗哗,飞溅出晶莹的浪花,仿佛在欢迎游人的到来,我们顿时清爽了许多。买票进入海底世界,首先参观的是标本室。只见各种各样的标本分门别类陈列在玻璃柜里,有见过的,有没见过的,栩栩如生,令人眼花缭乱。标本室的一侧,陈列着海洋巨人抹香鲸的骨架,有几十米长,像一艘停泊的潜艇。顺着石径而下,来到海底世界的潮间带。穿行半明半暗的石洞中,耳边不时传来摹拟的哗哗的海潮声。石洞两侧的玻璃缸里生活着各种稀奇古怪的海洋生物,千姿百态,引得游人啧啧称奇。其中有号称海底远洋的中华鲎,果然名不虚传,他们不时抱在一起,亲热一阵,引来游人的阵阵嬉笑声。沿着石径越走越深,便到了海底隧道,坐着电梯穿行,仿佛真的在海底一样,被各种各样的海洋生物包围了。凶猛的大鲨鱼张着大嘴冲了过来,又从身边轻轻滑过,弄得我们虚惊一场;成群结队的热带鱼穿着五颜六色的衣服,在我们头上跳舞;海龟悠闲地游来游去;隧道尽头是巨大的珊瑚礁,五颜六色的珊瑚散发着梦幻般的色彩,如诗如画,令人仿佛进入了童话世界;一种不知名蓝色的小花,摇着小脑袋,仿佛想告诉我们什么秘密。最后,我们来到“海底沉船”,只见一艘大木船沉在海底,宝藏散落在沙中,还有生了锈的刀子,几条小鱼从船边游过,踏上仿制的沉船的甲板,脚下颤颤悠悠,这一切都好象讲述着一个古老的故事。

经过一个多小时的游览,我们终于走出了海底世界,耳边感觉仍然回荡着海潮的起伏声。海底世界让我领略了大海的深邃、神秘和绚丽多姿,认识了许多海洋朋友,学到了许多知识,还有什么比这更快乐的呢?

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篇13:小学生作文:节约用电,光明世界

全文共 1048 字

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节约用电就让光明用存;节约用电就让黑暗远离我们;节约用电就让我们生存有了保障;节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯;节约用电就让光明充满整个世界------没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存

没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀!’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了!’’这次停电风波使我第一次深深感受到:有电真好啊!

有电真好啊!电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢?如果没有电我们会怎样呢?

想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊!因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界!

节约用电就让光明用存;节约用电就让黑暗远离我们;节约用电就让我们生存有了保障;节约用电就为我们前进道路点了一盏明灯;节约用电就让光明充满整个世界 ,没有电我们将无法工作`无法学习甚至无法生存

没有电滋味我可有亲身体味刚放寒假不久我正在家里写寒假作业忽然间眼前一片漆黑伸手不见五指原来停电了我在家里摸索着找蜡烛在哪儿由于写作业心切一慌忙没看见路脚一滑摔倒了"啊好疼呀!’’我急忙顺着墙壁站起来一步步地挪移就像一个睁眼瞎似毫无目地乱走好不容易找到了装蜡烛抽屉终于找到了蜡烛然后又顺藤摸瓜找到了打火机把蜡烛点着"啊终于感到一点儿光明了’’我心里万分欣喜正当我那着蜡烛回房写作业时"啪’’一声灯亮了万缕灯光射开去顿时屋内如白昼一样光明我高兴得一蹦三尺高那种喜悦心情不能用语言来形容"啊终于来电了!’’这次停电风波使我第一次深深感受到:有电真好啊!

有电真好啊!电使我们能够正常地工作电使我们感到光明电使我们快乐但在快乐之余我们否应该想到这样一个问题呢?如果没有电我们会怎样呢?

想想看我们全世界共60亿人如果每人节约一度电就会有60亿度电可以供人们使用这个多么令人深省数字啊!因此我们要从现在起更加节约电我们才会有一个更加美好环境和光明世界!

[小学生作文:节约用电,光明世界

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篇14:7海底世界

全文共 373 字

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昨天,姑姑带我去长风公园参观海底世界

一进门,我就看见一辆酷似小轿车的鱼缸,鱼缸里的鱼虽然品种相同,可是它们的花纹和颜色都不同,形状也各异,一条条鱼儿欢快地游动着。

在海底世界,我看到了一件非常有趣的事:潜水员下水正要给鲨鱼喂食,突然发现一只大海龟正向他游来,于是,他不慌不忙地转过身子,面向海龟,等海龟游到面前时,他马上抓住了海龟的前肢,和海龟在水里“翩翩起舞”。海龟也把头转向我们,好象在说:“你们看,我表演得好不好啊?”随后,一条有斑点的鲨鱼——暴花鲨也钻到他们中间凑热闹,逗得大家不禁哈哈大笑。

最聪明的要数白鲸了,它不但会画画做,还会做十以内的加、减、乘、除。不信,你瞧,我给白鲸出了道:9÷3,它聪明地叫了三声来告诉我答案,我也因此得到了主持人奖励给我的一张课程表。

海底世界我已经去了3次,而印象最深的就是这一次,玩得最开心的也是这一次。

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篇15:走进音响世界小学六年级

全文共 684 字

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自然界的音响世界的声音千变万化,真是太丰富,太迷人了!让我们静下心来,去细细聆听一下那奇妙无比的声音,去见识一下另一个美妙,五彩缤纷的世界吧。

清晨,我踏着晨光,嗅着大自然新鲜的空气,什么都不带,就带着一身的好心情,不邀旅伴,自己踩着轻快的步伐,去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音响。

刚走进森林,叽叽喳喳一个鸟的天堂,听,一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上,啾啾的叫声就像是看到了我的到来,为我特别作个曲,那婉转的声音像来自天堂,让我神清气爽,饮声如醉。再听那只百灵在树上歌唱着,向同伴诉说着飞翔的快乐。当你在空中划过一条美丽的弧线,我的手指触到了你那柔顺的羽毛,在阳光下闪耀着耀眼的光芒,幸福的歌声抑扬悦耳,有着一种说不出的喜悦,不知不觉,我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来,满心欢喜,神采飞扬,好不爽快!

“轰隆隆隆——!”“嘶嘶嘶嘶!”雷与闪电的交响曲正在进行,好似战场上千万个士兵在吼叫,又像雷公在敲着他的打鼓,还仿佛数万匹马在嘶吟。雨随之而来,来得突然:“沥沥沥沥”“哗啦!”数秒顿时倾盆大雨,我站在雨中,仔细聆听着这美妙的声音,多么奔腾豪放!

雨渐渐的停了,是谁正在弹钢琴呢?不是别人,看,小草上的露珠多么漂亮,衬托着小草更加翠绿。瞧,小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼,滴答滴答的声音悠扬悦耳,正是刚才我听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱地叫着,我并不觉得这是一种噪音,不是一只,而是几十只共同合奏,我为此感到陶醉,沉浸在了这美妙的合奏声中,感觉身体轻飘飘的,仿佛到了天堂,又好似到了人间仙境,让人难以自拔,又使人流连忘返。

我愿牵着你的手,带你一起走进奇妙的音响世界

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篇16:青岛海底世界

全文共 427 字

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今天我和爸爸一起去了青岛海底世界

刚进大门,是一副抹香鲸的骨骼,它非常长,有7米,像轮子的古代战车。转了弯,来到展厅里,稀奇的有:仿石蟹、巨螯蟹、和有“海底鸳鸯”和“活化石”美称的鲎固。走到尽头顺着楼梯下去,是展厅,里面展示着虎鲸、海狮、鲨鱼和常见的海兽的标本。

海底隧道,来海底负四层展厅,在那里了《美人鱼救王子》的精彩表演。演员们在海底象美人鱼摆动着美丽的鱼尾在成群的鱼儿间穿梭着,演绎着王子与公主的故事,她们不带氧气设备,全凭的水性,真不简单。展厅中间和四周有玻璃罩,里面有各色各样的珊瑚和大小不同、颜色各异的热带鱼

踏上浮梯,来到海底负三层展厅,那里有水母、电鳗、沙鳗海底世界独家引进的生活在南北极的珍惜鱼类冰海小精灵。身体透明,长到二、三公分长,有红色的消化器官,游动鳍象飞翔的鸟儿扇动着,象个红色的精灵,非常可爱。生活在南北极,被放置在特制的保温箱内,恒温在2-3度,眼睛怕光,不让游人拍照。

青岛海底世界开阔了我的视野。还让我懂更多书上学的知识。

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篇17:海底世界

全文共 289 字

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彭思祺

暑假我和爸爸妈妈来到了海边,我正准备潜水看看海底是怎样的。

我到了海底看见了美丽的海底世界,一只海龟向我慢慢的游过来,要是看比它大的别的动物,它一定会缩进龟壳里,真是名不虚传的缩头乌龟。

接下来我看到了一只电蟒,所有的海底动物都躲着它,要不非把你电个粉身碎骨,它神气得自由自在的游来游去,就连我也不敢靠近它。

我再往深处潜,我看见一只只可爱的小海龟,它们成群结队的游来游去,它们一边游一边吐着一个个小泡泡,它们形状各异,身上的花纹也不一样。

最后,我在返回的路上看见一只八爪鱼,它带着一群小八爪鱼,它看见比凶猛的鱼它不顾身危的保护小八爪鱼,我被深深的感动了。

这就是美丽的海底世界。

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篇18:宁波海洋世界小学作文

全文共 506 字

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风和日丽的一个早晨,我和爸爸妈妈一起来到宁波,进入了我梦寐以求的海洋世界

海洋世界里的人可真多呀!小朋友们一手拿着一串气球,一手抓着家长的手,大人们则拿着照相机“咔嚓咔嚓”地拍照……一进入景点,映入眼帘的是一幅山清水秀的景象:一泉清澈的溪水从假山的一头流到另一头,发出清脆的“哗哗”声。几只美丽可爱的鸟儿们,灵活地在“树枝”间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱……

海洋世界里的鱼可真多呀!有奇怪的千刺鱼,有可爱的娃娃鱼,有有趣的倒立水母,还有美丽的胭脂鱼……其中,最有趣的要数刀片鱼、海马和倒立水母了。

先说说刀片鱼吧。它的身体又小又薄,游动时喜欢竖着。看着它这幅模样,我提出了疑问:它没有尾巴,那它是靠什么东西来游动的呢?

于是我贴近玻璃,仔细地观察,发现刀片鱼身后有一排毛茸茸的丝在不停地摆动,帮助刀片鱼向上“飞’,而不是向下”落’。

破解了刀片鱼如何游动的谜团后,我们再来看看海马家族吧!

海马并不是马,只是头部像马,尾巴像猴,眼睛像变色龙。而且小海马是在爸爸的育儿袋里出生长大的。

倒立水母我不说你们也知道,它们是倒立着游动的。

游览了海洋世界以后,它让我懂得了更多的海洋知识,我喜欢海洋世界!

[宁波海洋世界小学作文

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篇19:我爱冰雪的世界小学五年级作文

全文共 701 字

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我虽然出生在北方,但长大后没有在冬天回过老家,对家乡的冰天雪地、银装素裹的景色已逐渐淡忘。我非常向往那雪花飞舞、玉树琼枝的世界

去年寒假,我们全家一起来到了沈阳的冰雪大世界。

雪,到处都是银白色的雪!眼前的一切让我异常兴奋!白色的树、白色的路、白色的房屋……所有的一切都被雪姑娘染成了白色。这是她精心创造的银白色的宁静而奇妙的世界。

我乐得合不拢嘴,毕竟五年多没有看到雪了,因为每次回老家都是在夏天。冰雪大世界真是一个用冰和雪创造出的世界!置身其中,一个个用雪雕成的人物和动物形象栩栩如生。看!一只小白兔笑眯眯的抱着胡萝卜在干什么?好像要一口吃掉它!“哇”!我惊叹一声!五个福娃也聚集在这里感受这童话般的世界,我赶紧跑过去与他们合影留念。

坐在小车上从冰砌的滑道上急速滑下,啊,真刺激!坐上雪爬犁,悠闲自得地欣赏迷人的雪景,骑上雪地摩托,看着身后的雪划出长长的弧线,真过瘾!好开心呀。

我们来到了滑雪场,穿好滑雪装备,站在电动滚梯上缓缓升到了顶端,开始滑雪了,按照教练的指导,把滑雪板呈“八字形”分开,前端靠拢,开始匀速滑行。滑雪杖是加速工具,要先把它扎进雪里,然后用力一推,速度自然就提升了。我猛力推了一下,滑的速度快多了。就这样,我愈来愈熟练。嘻,我幻想着自己成为了一名著名的滑雪手。滑雪技艺高超,得了许多冠军……啪,哎哟!自己摔倒了!呵呵,看来我的技术离现实还差得远呢。

天色已晚,这里亮起冰灯。一座金碧辉煌,绚丽多彩的城堡展现在我眼前,还有那晶莹剔透的长廊,小桥……

十几天后我返回了深圳,但那粉妆玉砌的街景和雪景依然记在心里。家,我何时才能再回到你身边,我忘不了故乡的雪,我爱故乡的冬天,爱那冰雪的世界!

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篇20:海底世界作文800字

全文共 769 字

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暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界

我们一进门,映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸,里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的,它是透明的,可以看见它体内的骨头,头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员,栖息在大河急流的岸边,一般喜欢泥底及浑浊的水体,多半成群而居。在某些地方,也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中,胆子较小,遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候,就好像花园中迎风摆动的小草,因此又名花园鳗,有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”,说是奶,其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中,就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃,等它们都拢来时就换了个地方,几次过后,有几只小鱼生气了,“哼,不吃了!”它们抖抖身子游走了,我急了,“别走啊,我让你吃还不行吗?”但是它们却头也不回地游走了。嘿,它们还挺有性格的呢!

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母,有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树;有的像一片片雪花在水中飘动;有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏,它们还可以预测天气呢!水母的触手中间的细柄上有一个小球,里面有一粒小小的听石,这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石,刺激到周围的神经感受器,使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息,科学家们对水母的全面研究,成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物,它们和睦相处,怡然自得,我还隔着玻璃伸手摸它们,它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密,我喜欢多姿多彩的海底世界。

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