海底世界小学生作文(优秀20篇)

今天，是我来到北京的第一天，老师决定先让我们放松一下，带我们出去玩。可去哪儿玩呢？大家都十分期待。

大巴缓缓停下，我们如同被放飞的小鸟，迫不及待地冲下车。眼前，几棵松柏笔直地挺立在那里，松柏后是七米多高的大门，大门顶端刻着“世界公园”四个镏金大字。大门左边是一幅充满异域风情的巨型壁画，大门右边是红砖蓝瓦的欧式风格建筑。

这时，导游向我们介绍：世界公园就是把全世界著名的景物都浓缩在这里面，在世界公园里，我们可以看到很多风景名胜的模型，了解其中的意义。

听完导游的介绍，我们更加兴奋，立刻排着队进入世界公园。首先映入眼帘的是一个小喷泉，喷泉前方是一片草地，草地上，艳丽的花朵铺成了一条蜿蜒的小路。你看！还有人在喷泉下拍婚纱照呢！绕过喷泉，便看到了华沙美人鱼雕像，她披着长长的卷发，左手拿着盾牌，右手持宝剑刺向前方。

突然，右边传来一声鸣叫，大家不约而同地向右边看去，原来是一头大象，我们尖叫着跑过去，纷纷与这个可爱的大家伙合影留念。然后大家一起玩了“峡谷漂流”，可刺激了！

终于看到了埃菲尔铁塔，我高兴地跑到塔下，抬头仰望，真高啊！要知道去巴黎一直是我的梦想，可想而知我得有多开心了！之后，我们又分别参观了特洛伊木马、自由女神像、悉尼歌剧院、金字塔等建筑。

走出世界公园，我恋恋不舍地回头望了望，然后拿出相机，把这个美丽的地方永远留了下来。

[畅游世界公园小学作文

今天，学校组织我们游海底世界。长沙是内陆城市，又没有海水，这个海底世界可比较稀奇。它由海洋馆、科教馆、水上乐园和儿童游乐园四部分组成。

老师首先带我们沿着隧道进入海洋馆。在这里，我觉得自己好像也变成了一条鱼，随着从容不迫的大海龟、生龙活虎的小海狮、风驰电掣的梭子鱼、神气活现的老虎鱼，还有那些五颜六色我说不出名字的海底动物一起，穿梭在珊瑚丛里，栖息在蓝色的海水中，自由自在，快乐无比。海洋动物们可聪敏啦，它们为了欢迎小朋友的到来，表演了很多节目，因为人太多了，我只看到了小海狮弹琴，要不是亲眼看到它熟悉的指法、优雅的身姿，我不敢相信这动听的音乐是它制造出来的。别的节目肯定也一样精彩，因为，前面的喝彩声、掌声，像潮水一般，源源不断。为了奖赏他们，扮成美人鱼的潜水员把食物送到它们嘴里，它们听话极了，“吧唧吧唧”就把“美人鱼”手里的食物吃完了。

在科教馆，我了解到，为了建设这个海底世界，科学家们运用他们的智慧，花费了好多精力，仿制了海水，人工建立了一个海洋生态系统。在这里，我们可以看到各种各样的海洋动物标本和用海贝、海螺壳做成的工艺品。科技馆还安排了一些游乐节目，可以让我们一边玩、一边学习海洋科技知识。当然，最让小朋友们向往的，还是水上乐园和儿童游乐场。水上乐园只能在夏天开放，我们只好悄悄藏起自己的遗憾，像自由自在的鱼儿，冲到儿童游乐场，开心地玩个够。老师带我们离开的时候，同学们都意犹未尽，好几个同学说，到了夏天还要来把水上乐园这个遗憾补上。我们喜欢海底世界！

[游海底世界作文600字

今年暑假，爸爸、妈妈带我去厦门旅游。让我印象最深的就是厦门海底世界了，那里有各式各样的海洋生物，有许多是我从来都没见过的。有几种海洋生物特别的有趣，特别的神奇。

你见过吸盘鱼吗?它又叫做：印头鱼、粘船鱼。它的头背上第一个鳍形成了一个小吸盘，可以牢牢地吸咐在任何地方。它虽然游泳能力比较差，但是它靠头背部的吸盘，吸咐在船底，自己不游泳，就可以游到世界各地的海洋，所以，有“最懒的海洋鱼类”和“免费旅行家”之称。当我看到吸盘鱼们一排排地吸咐在玻璃上的时候，感觉就像是看见士兵们正列着队排着整齐的队伍，在等待的上级领导的检阅一样。

还有狗头鱼，它又叫叉鼻豚，种类繁多，五颜六色，很漂亮。它有一个很有趣的特点，在遇到危险时，它就会吞下大量的海水，然后身体就会迅速膨胀呈球状，这样就可以保护自己，防止受到敌人的伤害。当它的身体膨胀起来像一个大皮球一样的时候，我觉得既可爱又滑稽，忍不住哈哈大笑起来。

最有趣的是海苹果了。它的外形长得像一颗手榴弹，头上长满了许多红白相间细小的触手，那是用来捕食的。海苹果是一种古老的海洋生物，它还具有许多稀奇的特性，譬如：变色、夏眠、天气预测、排脏逃生、分身、自溶等等。

听了我的介绍，你是不是迫不及待地想要去游玩一下呢?告诉你，那里不但有许多新奇的海洋生物，而且还有一条百米长的海底隧道和精彩的海豚表演呢!大家快去看看吧!

刚到海底世界门口的时候就看到有许多小鱼的模型了，再往里走，里面是用很厚很厚的大玻璃隔起来的，玻璃的夹层里面全是海水，各种各样的鱼类在水里面自由自在的遨游。鱼的种类可真多呀，有许多我都叫不出名字来，我们一边走一半不停地拍照留念，走到中间的时候有美人鱼表演，许多漂亮的大姐姐穿着美人鱼的服装在水里游来游去，姿态优美极了，还不时地向观众们摆手呢 ，

在海底世界的标本展览大厅里我看到了许多珍贵鱼类的标本，有大鲸鱼的骨架，还有大鲨鱼，有漂亮的银欧，白天鹅还有大乌龟等等……让我好开眼界啊!

到了水母宫的时候，我看到那些漂亮的水母在水里飘荡着，像一朵朵的云彩又像一朵朵的花儿，有白色透明的还有红色的美丽极了，我禁不住拍手叫好，还跟他们一起拍了照片，最后我还看到了海豚，在水里跳来跳去像个跳水冠军。

我们一边走一边赞叹，多么奇妙的海底世界啊!真是让我大开眼界收获好多啊，这一次的海底世界一日游，让我见识了以前没有见过的各种鱼类，也学到了不少的海洋知识，知道了不少海底的奥妙，我好开心!

人总要成长，但应该保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、情感可以自由飞翔的地方。学会用童心看世界，快乐会永远在你的身边。

某杂志上有这样一句话:当一个人意识到一颗钻石比一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲地长大了。

大人与小孩的区别恐怕就在于此吧。人，是不可能不去成长的，关键是在长大的同时我们还应保留一颗童心，去寻找让自己的思绪、自己的情感可以自由飞翔的地方。

一年一年飞快地过去，很多人就会觉得自己的时间越来越少，没有太多的时间去思考问题，许多时候面对生活中的烦恼，选择的是躲避。也许有无奈，也许真的是太累，忙里偷闲。有时，读书也是一件乐事，因为完全不用心机，心情就能平和舒畅。同年幼时读那些童话书时的心情一样，只有在这样的时候，才远离了那些尘世间的纷扰。因此，每个人都渴望回到童年，但这已是不可能的事情了，然而我们却还可以用童心看世界。

人都是从童年走过的，童心纯真可爱纤尘不染，对眼前景物求新，对世间事物求新。春天草青青，秋天果实红，天有阴晴，月有圆缺。于童心而言，都是梦幻般的美丽。因而善观察，勤求索，“打破沙锅问到底”，并不断完善自我、成熟自我。童心一张白纸没有负担，对世界充满爱。春风和煦、夏荷清凉、秋高气爽、冬有暖阳，青山绿水皆有情，红花绿草都是歌。在童心境界中，无纷争、无怨悱、无名利烦恼，即使偶 尔碰撞，也会风吹乌云散，雨后见彩虹，不会像成年人城府深深嫉恨多年。

[用童心看世界_小学六年级作文

最近，由于受到音乐剧《悲惨世界》中栩栩如生的人物刻画的影响，我决定阅读一下原著。于是我翻开了书本

主角冉阿让是个位于社会底层的人，别说可以腰缠万贯，就连温饱也难以满足。他由于弟弟饥饿不堪，偷了一块面包而坐牢。出狱后，他非常仇视社会。但当主教卞福舒告诉他不该气馁，并慷慨地招待他时。冉阿让决定做个好人，于是他改头换面，弃保潜逃。经过十几年的打拼，最终成为了市长。他不仅帮助下岗人员回复就职，还帮助了穷困潦倒的妇女方婷抚养孩子珂赛特。珂赛特也长大了，她与革命主义者马吕斯结为夫妻，这唤起了冉阿让参加革命的决心，最后他们得以胜利，人民也获得了温饱的生活。

看完了这本书后我感慨万千一个在高尚之人的眼里看来也许丧尽天良的冉阿让却是一个乐于助人的人物。但在我心里他确实很高尚。他为了温饱才去偷食物，所以他也只是一个被逼得丧失理智的底层人物；他为了成为一个好人才弃保潜逃，说明他不愿就这样堕落下去。冉阿让是个好人，但他的好微不足道，就像蜜蜂为了人类采蜜一样。

而书中还有一个个性鲜明的角色旅店老板德纳第。他是个很虚伪的人，外表很善良，内心却非常丑恶：他不仅在妇女方婷不知情的情况下和妻子一起虐待珂赛特。他和冉阿让善良的内心相反。如果说冉阿让代表着人性的阳光面，那么德纳第就代表着人性的阴暗面。

德纳第和冉阿让的不同告诉了我们，在别人眼中高尚的人也许并不善良，只有像冉阿让那样内心善良纯洁的人才称得上高尚。

作者通过冉阿让还告诉了我们：仇视社会是没用的，只有靠爱和改革才能使人人公平。

我发现，这本书也告诉了我我们身边有很多的人在默默的付出，就像冉阿让一样。

只要懂得付出，你就是高尚的。无论你属于弱势群体还是拥有至高无上的权利，高尚之人，不分地位。

暑假旅游第二站——苏州园林拙政园。

苏州是一座历史的文化名城，园林遍布古城内外。有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。”之说。这次苏州行也就是慕名而来的。今天我们来到苏州最大的古典园林——拙政园。姨父告诉我说：“拙政园占地78亩，距今已有500多年历史。”我迫不及待地走进拙政园的方形大门到处观看，哇!果然名不虚传，假山、亭子、小桥流水、柳树、池塘等，这里的美景跟仙境似的。

我们走进园内，看到地上有个与众不同之处，用鹅卵石拼成的花样，非常好看。我和姐姐跟着那些有导游的队伍，听听导游的解说。导游说在园中有一个池塘，池中央有一个小塔，传说就是他镇住了池里的妖怪。园里的长廊就仿佛一条长龙威风凛凛，名震四海。在长廊旁边，有块不规则的大石头名叫“满载而归”，它是镇园之宝。

拙政园真不愧是四大名园之一。

“读书好，好读书，读好书。”是冰心奶奶对所有少年儿童的期望。

在第十七届全国书市开幕以来，各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”，尽管宣传工作做得很好，但从调查报告和实际现状来看，少年儿童们读书的状况不合人意。

从一些调查报告中显示，喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六，喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学，他们都说：“名著?老土!要想跟上时代的节奏，你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”

显然，同学们太“时尚”了，他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐，就必须让知识充满你的行囊，而这，同学们还不能理解，因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前，在小学生里会读书的人不多。

产生这些问题的原因有：

一 、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口，有许多卖这种书的摊贩，有的书只有四分之一本字典那么大，折叠型的，双面印刷，五角钱一本，又搞笑，同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的：“看了就有艺术、幽默细胞，身心放松，学习成绩也会跟着上去!”

二、喜欢追星的多。有许多娱乐杂志都是明星专刊，现在的小孩本来就喜欢追星，看到这种杂志，当然爱不释手啦!在学校里，随处可见什么周杰伦专刊、潘玮柏专刊……

三、学生们没有阅读兴趣。读书后没有收获。好多同学告诉我说：他们每天都要被家长逼着看书，我于是问他们，如果都是获取知识，你愿意从电视上还是书本上?大部分同学都选择了前者，但是，如果长期这样下去，学生们还会有语言表达能力吗?综合素质能提高吗?

综合以上几点，建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣：

一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前，首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响，让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读，或者把书中的故事讲给同学听，学生之间的互相影响，效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理：老师的话都是教育性的;老师爱读的书学生不一定爱读，毕竟年龄上有差距。

二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。(1)读书日。一周两个读书日，当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来，使学校充满书的气息。(2)读书心得交流会。每两周一次，利用班会课的时间，学生自由交流读书心得。(3)我的好书与你同享。用教室后空余部分做图书角，让同学们读到的好书。(4)诗歌朗诵比赛。每三周一次，时间安排在读报课。

三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题，号召家境稍好一点的同学，可将自己看过的书送给贫困的同学，以保证每个人都能看到书。

四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时，到学校阅览室阅读半个小时的书。

书，是人类的精神食粮，书，是人类进步的阶梯。让我们共同努力，真正兴起读书的氛围，那时，书香一定会弥漫整个校园!

放假了，爸爸带我去南京游玩。我们去游览了三个地方——海底世界、中山陵、总统府。

我最喜欢的是海底世界。海底世界分三部份：海底世界、海豚表演馆、纪念品店。进入海底世界的外洞，是一些大型的玻璃缸，碧绿的水草随着水流轻歌曼舞，五颜六色的热带鱼在水草中间自由自在的嬉戏，往里走，缸里就是一些比较大的鱼了，这些鱼大多相貌丑陋，有的浑身都是班班驳驳的灰色，有的嘴巴特别大，嘴角还长着长长的须子……不过都挺温顺的。最有趣的是那些海马，它们用弯曲的尾巴卷住水草，十分恐慌地看着我们，只要游人有一点异常的举动，他们就随时准备逃走。

出了外洞，是企鹅馆。里面的企鹅非常可爱，背部漆黑，肚子雪白，走起路来一摇一摆，活像一个个小人儿。他们见了游人也不害怕，挥舞着两只退化的鳍，叽叽的叫着，亲热地跟我们打招呼。进了内洞，我们就有点怕了，因为这里是海底隧道，巨大的鱼儿从我们头顶上游过，有章鱼，它伸出长长的“手臂”挥动着，猎物都逃不脱它的魔爪；有凶猛的鲨鱼，那尖利的牙齿，让人看着心惊胆寒……游人不时发出惊叫声。我们一边观赏，一边照相，有趣极了。

参观完海底世界，我们就来到纪念品店。这些纪念品都是仿照海洋生物做成的玩具或装饰品。比如：贝壳做成的大嘴鲨鱼、企鹅玩具、海豚风铃……

走出纪念品店，我们就进了海豚表演馆。表演开始了，首先出场的是两只海狮小姐。它们表演了：跳跃、舞蹈……海狮小姐表演好后，两只海豚就用它们特有的跳跃开场了。海豚们非常聪明，小朋友提出的十以内的算术题它们都会。它们还表演了水中舞蹈和接圈。最后，它们又以跳跃结束了这场表演。海豚的精彩表演赢得了阵阵热烈的掌声。

海底世界真有趣，使我流连忘返！

我的世界是一款非常好玩的游戏，我最爱玩了，我们要在这游戏里生存下来，那才是真正的王者。

一天早晨，我睁开朦胧的双眼，竟看见了由方块组成的树和泥土，我又看了看自己，自己竟然是我的世界里的史蒂夫。我竟然穿越了。真不敢想象。没办法，为了生存下来，我必须努力。俗话说得好“要致富，先撸树”我用自己的小手去撸那棵树，结果，木头掉下来了，我还获得了成就。我为了保护自己，先做了个工作台，又在工作台上做了把木剑和一些工具，就这样，我的生存就开始了。

我一路奔波，来到了平原，我看到了可爱的小猪君和小牛君，这时，我的肚子咕咕叫了，看来我饿了。我必须获得食物，我拿出我的木剑，不忍心地杀了小猪君，然后小猪君掉下了3块肉。我毫不犹豫地吃了起来，虽然味道不佳，但还是能填饱我的肚子的。这时我看到了一个洞，里面黑漆漆的，但还能勉强看清楚，我小心翼翼地走了进去先挖了些石头和煤，还做了些石器和火把。这时，我看到了铁，我兴奋地跑过去挖，可是，万万没想到旁边居然有3只僵尸，把我吓得半死。我拿起我的石剑，朝他们砍去，把他们杀的片甲不留。但我也受伤了，扣了5滴血。我赶紧挖了铁，跑出这个可怕的洞。这时，天快黑了，在晚上，会有很多怪物。

当我快没希望时，我看到了村庄，我赶紧跑进村庄。村庄可真美丽，那里有和蔼可亲的村民，还有很多农作物，这下可不缺食物了。到了晚上，大部分村民都躲在了屋子了。这时，一大波僵尸朝村庄走来，有的僵尸在敲门，有的僵尸在追村民，我赶紧去援救村民。可没想到僵尸的数量太多了，杀也杀不完，当我快要被僵尸杀死的时候。我醒了，原来只是个梦呀。不过这个梦可真有趣。

[我的世界游戏小学作文

7月29日晚上六点，我和英语班的老师同学们一起在湛河大酒店集合，到青岛日照游玩。这次旅游，我们游览了青岛海底世界，领略了大自然的神奇与造化。

我们先到了海洋生物标本馆。这里有各种各样的海底生物标本，有用石头做成的鲸鱼、鲨鱼、海龟……这些标本非常大，我们忍不住都用手摸它们。

接着，我们来到了海底隧道，海底隧道四周都是玻璃，玻璃后面有各种各样的海底生物，大的小的、五颜六色，漂亮极了!在这里，我看到了一个极大的螃蟹，它长长的腿，我从来没有见过呢!(回来后，我上网查了一下资料，这是世界上最大的蟹——高脚蟹，也称巨鳌蟹，重约8公斤，左右两肢伸直可达4米。)在海底隧道，头顶有海星，身旁有鲨鱼、鲸鱼、海龟，感觉像在大海里遨游。走着走着，我们到了一个很高根粗的大柱子面前，它大概有十米高，是由珊瑚石叠在一起组成的，周围有许多小鱼游来游去，真是太壮观了!

最后，我们来到了卖纪念品的地方，我买了一个海马饰品，一个海星饰品，就结束了这次海底世界游览。

这次游览青岛海底世界不仅开阔了我的视野，还让我懂得了许多书本上学不到的知识。

我的大连之旅的第一站是圣亚海底世界。到大连时已是中午，为了能尽情游览海底世界的风光，我们放下行李就直奔海洋馆。

进入海洋馆，眼前猛的一片黑暗，扑面而来的是潮湿的空气和凉爽的风，我们仿佛踏上了一艘海底沉船，船舱里金黄色的方向盘还可以转动，我太兴奋了!水族箱里展览着各种美丽奇特的海鱼，一条像树叶一样的小鱼引起了我的注意，我连忙跑了过去，仔细观察起来：这条鱼的头部和尾巴上有一条条蓝色发光的花纹 ，身上的颜色深浅交替 ，全身镶着一圈亮晶晶的蓝色花边，看起来像大海中的蓝精灵!它的旁边是一条半透明的鱼，头和肚皮是白色的，背部的颜色渐渐加深，过渡得是那么自然，真是大自然的杰作呀!还有一条鱼，全身像一块红玛瑙，眼睛后有一道雪白的条纹，像一位美女在脖颈间系了一条白色的纱巾，真是楚楚动人啊……最美的要数放电水母了，它们全身透明，像是用水做成的，随着灯光变幻出各种颜色：红的、粉的、蓝的、紫的……让人眼花缭乱!

一眨眼的功夫，我们就来到了海底隧道。哇，不计其数的鱼儿在我的头顶和两侧游动，我好像置身于深不可测的海底，一伸手就可以触摸到它们。看，成群结队的小丑鱼在忙碌地前进 ，一条也不肯落后;一条大鲨鱼就在我的脸旁，露出了尖利的牙齿;五颜六色的珊瑚轻柔地舒展着腰肢，随波舞动;一只大海星安静地躲在角落里，好像睡着了，我使劲儿拍打玻璃也没能叫醒它。潜水员在喂食，他游到哪里，馋嘴的小鱼就跟到哪里。有一只大海龟在我的头顶游泳，我想：海龟呀海龟，以前我总是看到你厚厚的硬壳，今天，终于看到你的大肚皮了!

我一直都很向往能够到魔法世界里瞧一瞧。有一天，我看完哈利波特后，便上床睡觉，突然，我现身在斜角巷里，手里还多了一袋巫师钱币和魔法学校用品清单，上面还写了我入学了，我高兴的不得了。我到了宠物店买了一只猫头鹰，又到书店买了上课要用的书，接下来我买了魔杖和长袍准备去学习魔法，我挥了一下我的魔杖，骑士公车便出现在我眼前。

坐了几分钟的公车后，我到了王十字车站，我走九又四分之三月台，虽然有很多人都可以轻松的走过去，我还是很害怕，最后，我鼓起勇气冲过去，出现一列红色蒸汽火车，我找了一个车厢，还认识了许多朋友，到了学校，我们到餐厅里参加分类帽仪式，而我则被分到葛来分多学院。

在学校里，我非常喜欢上黑魔法课程，不但可以学到许多防身的魔法，而在学期快结束时，我还打败了“那个人”的使者，得到老师和校长的嘉许。

回去旅途上，我和朋友热烈的讨论，刚刚的事情。

打开这本书，我就为里面的故事深深地吸引住了。我随着故事的主人公皮埃尔。阿隆纳克斯教授遨游了充满奥秘的海底世界。从太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。遇见了许多罕见甚至是闻所未闻的动植物。经历了一次又一次的冒险，这不但丰富了我的知识，还让我对科普小说有了进一步的了解。我从前以为，科普小说都是有些恐怖的。但是看了凡尔纳的《海底两万里》，不但惊险刺激，而且读起来饶有趣味，没有我想象中的恐怖。

故事另一个主人公则是教授乘坐的鹦鹉螺号的船长，他是一个像谜一样的人，他性格忧郁，但充满爱心，而且是个学问渊博的人。他与世隔绝，却又拥有亿万财宝。他厌倦陆地，但却会把黄金送给贫穷的人。他虽然会大把大把的把珍珠送给可怜的采珠人，但又会疯狂的实行自己的报复计划。尼莫船长是一个对人类不信任的人，他只相信自己。他虽然实行过那么多次报复，但他关键的时候他又救了别人。就在他们被困在南极的一个巨大冰山里的时候，鹦鹉螺号里的空气只剩下一点了。但是所有人都需要空气，而船长，却没有去抢占这一丝空气，而是把这丝空气留给了其他的人。使他们有生还的希望。

他的行为不光感动了我，我相信，看过这本书的人也会被他的行为所感动。我佩服作者。凡尔纳的想象力，他可以在还没有电灯的时代预料书中描述的一切，要知道那可是几百年拥有的事物，我简直可以把他称为是一个伟大的先知。他分明是在告诉我们：没有做不到，只有想不到的。在故事里，作者还不断告诫人们要爱护海豹，鲸鱼等海洋动物，要和他们和平共处。这是一个200年前伟大先知的呼吁，这使我陷入了思考：作者只是想让我们畅游神秘的海底世界吗？不，作者是想让我们在科技发展的同时保护海洋中的一切。所以，保护环境是早在两百年以前就已经意识到的事情啊。

暑假里，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1820年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》《八十天环游地球》《地底旅行》等。

这是一本神奇的科幻小说：接二连三的海难事件震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德﹒兰参加了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发现所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选择，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一起周游各大洋，开始了一段段惊心动魄的海底之旅。

在漫长的旅行中，我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程情节迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土着人的围攻等等。在引人入胜的故事中，告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要防止被坏人利用，危害人类自身;同时还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。

看完这本书后，我的心久久不能平静。它不仅让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界，也让我从这些故事中学到了重要的人生哲理：在人生的道路上，总会有遇到困难的时候，可是，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，面对困难，我们要像阿龙纳斯一样，决不唉声叹气、怨天尤人，也不自暴自弃、一蹶不振，而是要千方百计去克服困难，做到在哪里跌到就在哪里站起来，坚持到底，迈向成功。

今天，我刚吃完妈妈做的美味佳肴，就匆匆忙忙的向外跑去，因为我要和好朋友们一起去海底探险。到了海边朋友们拿出新研究的海底泡泡船，我怀着兴奋的心情走进了驾驶室。

我们的海底泡泡船渐渐地从海面沉到了海底。这简直是一个神奇的海洋世界，五彩缤纷的珊瑚，随海浪飘动的水藻，还有一个个小巧玲珑的鱼。正在我们看得高兴的时候，泡泡船的警报“叮叮叮”的响起，我的心情也随着警报紧张起来。突然，眼前出现了一条巨大无比的鲨鱼。顿时，我变得有些慌张，不知所措。朋友们按下了攻击按钮，一个炮弹打到鲨鱼身上，看得我眼花缭乱。过了一会儿，鲨鱼受伤了，但这点伤显然对它来说不算什么。于是，鲨鱼变得更加生气了，两眼怒气冲冲的瞪着我们，在这千钧一发的时刻，我的手随便按下了一个按钮，连我都没想到，泡泡船竟然开口说话了：“你好，我的朋友。”话音刚落，鲨鱼的情绪有所好转，它冲我们笑了笑，摇摇尾巴表示友好，转身走了。看到这一幕，我明白了一个道理，人类要关心每一个动物。只有这样，人类和动物才能友好、和平相处。

这次的海底探险，不仅给我带来了欢乐，还给我带来了启蒙。

4月20日，大邑县中小学“世界读书日”主题活动暨阅读工作推进会在唐场小学举行。此次活动以“传承经典、书香大教”为主导，现场设置了“星光大道”“书韵流光”“乐读乐享”三大展区，通过形式多样的活动营造良好阅读氛围。

由唐场小学“阅读小明星”“书香教师”“书香家庭”展板组成的“星光大道”，让来宾领略到该校“读好书，好读书，读书好”的精神风貌和渊博好学的内在涵养。“书韵流光”展出了学生、家长、教师的悦读成果，体现出学校“三读”校本课程行动的思考与行动。

“乐读乐享”是同学们喜欢的跳蚤书市。在各班展位上，同学们充分发挥聪明才智，将收集来的图书摆成各种造型，进行跳蚤书市交易活动。学生们既可以将自己看过的课外书以低廉的价格出售后再购买心仪的书籍，也可以将课外书直接与同学进行交换。为招徕“顾客”，不少班级还准备了精美的书签和小礼品赠送书友。

唐场小学师生们现场表演了一台以阅读为主题的文艺节目。寓意深刻的课本剧《丑小鸭》、声情并茂的《我爱家乡》诗朗诵、韵味十足的诗歌串烧、激情豪迈的《千字文》诵读等，不仅展示了学生们的才华，还有效激发了学生的读书兴趣，掀起了一股“悦读”的读书热潮。

到韩国济州岛的第二天，天气很晴朗，我也很开心。因为我们可以乘着潜水艇畅游海底世界啦！

我们一行人乘着轮船向牛岛进发，一路上我们有说有笑，都猜想着海底世界是怎么样的。很快，轮船把我们带到了牛岛，一艘艘潜水艇出现在我们的眼前。乘客们排着长队，在工作人员的指挥下，有秩序地进入潜水艇。一切准备工作就绪后，潜水艇开始带着我们慢慢地往下潜，看着指示牌：5米，10米，20米……我们来到了海底深处。透过窗户，我们看见了一群群的小鱼在快活地游来游去，海带在飘来飘去，像是在和我们招手，欢迎我们的到来……忽然，潜水艇里一阵惊呼，原来是潜水员带着一大群的鱼游了过来。我非常好奇，潜水员怎么能带来这么大群的鱼呢？我仔细观察了下，原来奥秘在潜水员的手里呢，好多鱼食哦！紧接着，我们看到了好多珊瑚群，它们形态各异，有的像鹿角，有的像扇子，还有的像手掌，可爱极了！

在海底，我们还见到了好多海洋生物，在一声声地欢呼声中，我们结束了海底之旅！我只想说，潜水艇带我们畅游的海底世界真神奇啊！

本是把《海底两万里》当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得十分有趣，爱不释手。

它为何使我那么喜爱呢?因为在读这本书时，我似乎正在大海中遨游，体会这海底世界的神奇，这蔚蓝的大海之中，会有什么奥秘呢?

故事的主人公阿龙纳斯教授因参加追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”，不幸的是他落入了水中，而这时他才发现，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊奇诧异之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了许多奇趣的事。

儒勒·凡尔纳栩栩如生的描述，使我犹如身临其境。我看见了各种动物相互依存，相互嬉戏，各种海底植物五彩斑斓，这是多么美好的画面啊。可是在这美好之中，也暗藏着种种危险。

他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。这些惊心动魄的事情中，有喜也有忧，可他们依旧继续前行，探索海底世界。

其中，尼摩船长最让我敬佩。他是个知识渊博的工程师，遇事沉着冷静，聪明机智。他搜集海底金银财宝，愿为被压迫民族的正义斗争。他向往着自由，于是他在大海中生活着，遨游着。文章最后，尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁，这使我捉摸不透……可在他的个性中，我看到了他自强不息的进取精神与伟大的民族精神。

未来的路还很长，这大千世界中还有许多新鲜、有趣的领域等着我们探索。像尼摩船长一样，坚定地追逐梦想。

来吧!我们一起去畅游《海底两万里》!

雨夜里，趴在窗前，迷茫地看着幽黑的天空，寻找着，寻找着一个苦思冥想却不得而知的答案——爱的定义到底是什么？

台灯下，靠在书桌上，认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》，心中不觉有股暖流渐渐涌上。

孩童的世界天真无邪，在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。他们有缺点有毛病，但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。

一个扫烟囱的孩子，因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家，在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况，纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他，想办法凑够它。

一张张素不相识的脸，但是微笑是那样甜美，一个个从未接触过的人，但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好，每个人都是那般热情，每个人都是那般善良。

原来这就是爱，朋友们给予的关爱。

当别人遇到麻烦时，你主动地走过去，为他出主意，想办法，努力解决困难，得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外，笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难，心中也会舒坦许多。

给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖，也能让自己感受到帮助别人的快乐！

那些被你关心过的人，大多都成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获！

倘若有人需要关怀时，你却视而不见，不肯向他伸出援手，就算你家财万贯，花容月貌，别人向你投来的目光不是羡慕，更多的是厌恶，看不起。

妈妈生病时，把药片放在枕边；爸爸下班回家，帮他拿一下公文包；爷爷外出回来时，帮他捶捶背；奶奶干活时，帮她干点家务……亲人们互相关爱，更加深了彼此的感情，一家人更加和睦，更加幸福美满了！

爱的定义是什么，现在已不再模糊，这本书给了我们一个满意的答案。

用心付出，用心感受，用心体会那感人肺腑的力量！我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独、共同的追求，共同的期待，充满爱的世界才是我们理想中的世界。

让我们去创造一个美好的世界，向身边需要帮助的人伸出援手，让爱荡漾在我们身边，让世界充满爱！

一个夏天的晚上，一个小男孩跟着妈妈玩耍着，小男孩的生活并不那么富裕，但是小男孩依然很快乐很高兴。因为他有爸爸妈妈的关爱，有老师同学对他的关心，对他来说这些就足够了。

但是是上帝好像很喜欢这个小男孩并让他的生活慢慢的好了起来，在毕业不久小男孩成了一名经理，生活过的有滋有味的，但是小男孩感觉这样还不够好，应该更努力才行，就这样小男孩又闯荡了三年有了自己的公司，小男孩非常的孝顺非常爱自己的爸爸妈妈，他认为他的一切就是爸爸妈妈给他的，又一次他不小心顶撞了父亲，之后心中充满了内疚并向父亲承认错误，但是他没有想到的是父亲却说：“孩子，世界上那个父母不是爱自己的孩子的，你对我们这样我们已经很满足了。”

就这样小男孩一辈子记住了爸爸的这句话，一直都孝顺老人，有时还去敬老院看望老人，不让他们孤单让那些老人都感觉自己还有儿女，自己还是被尊重的。有时那男孩给老人送东西吃老人们就说：“小伙子，你跟我们没有血液关系为什么要对我们这么好啊”。男孩说：“你们是值得我们尊重的，你们就把我当成你们的儿女”。

世界不就是这样吗？有人为你着想，有人却又是有某种目的的接近你，但是不都是坏人，就让这个世界充满爱吧！不要再让爱你，疼你，关心你的人伤心，难过了……