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写一篇关于开学了的日记(精品20篇)

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开学日记作文300字

全文共 322 字

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啊!明天就开学了。好紧张啊!明天要带日记本,还要交通知,咦,铅笔盒到哪儿了?……寒假过得真开心呀!游泳,爬山,看书,这么多有趣的事情使我忘记准备学习用品,直到晚上才想起第二天开学。我在床上想到了一些问题:寒假过得太开心,不适应怎么办?考不好怎么办?……这一些问题让我有一点紧张。

第二天,该上学了,当我看见校园里的一切,心情就放松了。小鸟对我点头,花儿对我微笑,同学向我问好,老师对我招手。进了教室,我先跟老师问好,然后把课本写好名字,放到桌子里,接着开始读书。

过了一会儿,数学老师让我们做口算题,我又开始紧张。可是我想起妈妈的一句话:学习不能紧张。于是我开始让自己放松。果然我考出了个好成绩:100分。

我就是这样开开心心,轻轻松松地过了第一天。

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篇1:开学600字日记

全文共 760 字

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开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到许多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

朋友知道之后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。……就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初二(17)班去了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

同学也有非常大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业的时候怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

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篇2:开学日记600字如何写

全文共 731 字

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今天是我升入五年级的开学第一天,我很兴奋!今天早上老师和同学们在操场上举行开学典礼和升旗仪式,欢迎一年级新同学来到我们圣荣小学!

因为开学前进行了分班,所以现在的五三班是一个新的集体,我很幸运能继续留在五三班跟着张老师学习。

今天的第一节课是数学课,我们换了一位漂亮的新老师,她叫王娜娜,同学们都很喜欢她。老师和同学们做了自我介绍,不到一节课的时间老师就都认识我们了。

第三节课是英语课,我们学的是第一单元的therebe句型。还给我们留了一点作业,就是抄写therebe句型的句子。老师为了更好的让我们掌握知识点,让我们回家给爸爸妈妈讲讲这节课学习的内容。

不知不觉已经到了第四节,这节我们上的是音乐课,因为我们过段时间有合唱比赛,所以张兵老师让我们抓紧时间练习唱歌,争取比赛时能取得好成绩!

最有意思的是下午的二节体育课。第一节我们踢了足球,我们分组进行比赛,同学们你追我赶,玩的很开心!我们这个组还得了二次第一名呢!第二节体育课老师让我们进行了跑步锻炼,然后是自由活动时间,五二班与五四班的同学也一起上体育课,我们便一起玩了起来,终于和原五三班的同学相聚了,大家尽情的跑啊跳啊!真是开心极了!

最后一节课是语文课。终于轮到我们可爱而严厉张老师给我们上课了,张老师对我们要求非常严格,张老师的课堂内容丰富多彩,所以同学们都喜欢上她的课。这节课老师给我们画了一些重点词语和一些好的句子,要我们记住并学会运用。

今天我有些难过,因为我以前相处了四年的五三班的同学分开了,但是我又是高兴的,是因为我们3班来了新的同学,重新组成了一个新的集体。在这里我祝原来三班的同学学习进步,也祝愿我们现在的三班成为真正的初荷班级,也祝老师和同学们身体健康!希望自己在新的学期里好好学习,加油!

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篇3:小学生日记:开学第一天日记300字

全文共 573 字

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XX年09月01日 星期四 天气:晴

这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。

一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。

开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转……开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!

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篇4:开学前一天日记

全文共 572 字

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明天就要开学了,同学们都在准备着明天开学的东西,很兴奋地等待着开学。

但是我不一样,一想到暑假作业还有一半没有做完,我的心就凉透了。要知道作业没做完,我拿什么去报名呀?想到这里,我便立即收敛起自己那颗懒散的心,走进房间,拿出老师放假前布置的作业“清单”一看,天啦,课文生字还有五遍没抄,日记还有十五篇没写,作文还有三篇没动手……这么一大堆的作业,不知道要做到猴年马月才能做完?

盛夏的天气特十分炎热,太阳像火在燃烧。屋子里像蒸笼一样煎熬难忍。我坐在书桌前写作业,头上的汗水不停地往下冒,身上的衣服都湿透了,作业本也被滴落的“雨水”打湿。我无奈地摇了摇头,真把作业本一丢,到外面去玩个痛快,管它开学不开学。但是,我一想到熊老师那张严肃的面孔,我的心又吓得不寒而栗。我只好打消了这个念头,老老实实地呆在家里写作业,不敢越雷池一步。我把生字抄了五遍,阅读笔记摘了二十篇,词语组了三个,日记写了十五篇,剩下的还有三篇作文。屈指算算,要完成这三篇作文可不是件容易的事,我还得日夜兼程地拼命地赶,否则就写不完。我不分昼夜地写呀写,手都写酸了,腰也生痛了,屁股坐木了,脚也发麻了,但还不敢怠慢。这些日子,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作业上。

经过我的努力奋斗,终于在开学的前一天晚上把暑假作业全部搞定。我想我以后再也不敢临时抱佛脚了,这种感觉真的很不好,累死了。

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篇5:开学日记作文300字

全文共 382 字

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因为是第一天吧,难免有些兴奋。

早上很早到了学校,依然有一种亲切感,虽然曾经感觉学校是如此的压抑,是一个伤心的地方。因为我的生活或许注定要有一些伤感吧。

扫地,自修,出操,上课。很以前一样,只是课程表变了,高三的学习会是单调,繁复的。语数外轮流轰炸。下午发了好多复习资料。题目量也可想而知,加油!尽管我的期待只是一张纸!不管了,因为可以在学校里,已经很幸运了。

这个学期长达23周,也是有生以来最长的一学期了。早上的数学课是位新老师。 年长的女老师,后来换成了男老师,是学校的中层干部,很教学经验。但是初三那年我的数学成绩很糟糕。现在想来,有一些酸楚。不过那时,我很敬仰柴老师。希望今年我的数学有那么一点点长进就行了。我对自己的要求不是很严的。

语文老师也是从河南特地调来的,是我们班太不像样了吧高中我们已经有4位语文老师了。现在的语文老师也是我们的班主任,这是第三位了。

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篇6:开学的想法日记

全文共 1069 字

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新的一学期开始了,开学伊始,就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革,再是局里的教改精神。猛的一听,好像是丈二和尚摸不着头脑,趴下仔细想想,这又是教学发展的必然趋势。现在的教育,人人都在都在喊不现实,不正常,那么正常的,现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师,如何带领自己的学生走向常态化,这是我所要先考虑、解决的问题。

本学期,学校主张减少了学生的课业量,就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教,学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人,他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了,而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者,因此,如何打造我们的孩子,我必须努力思考。

根据本期学校的教学思路和教育精神,我打算改变我的教学方式,试行不知能否成功,但我相信,这是常态的。

1、 课堂教学

遵照道德课堂的课堂流程:“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学,把课堂的主动权下放,尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学,不是让学生简单地进行预习,看看内容就行了,而是写一个学案,包括:学习内容、重点、不会内容,解决问题。展示:就是课堂上请个别同学给大家讲授,展示自己的学习内容,大家互相学习、帮助、共同进步。反馈:以各种方式进行反馈,如提问、互检、作业、测试等。

2、学习方式

学生分三种方式进行学习:独学、对学、群学。

独学是在流程“先学”中完成,自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学:同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学:表现在小组学生之间,或同等水平学生之间,以及好伙伴之间的学习方式,课上课下都可进行,主要解决一些稍难问题。

3、练习形式

课堂练习新知识,课堂作业进行反馈,家庭作业进行巩固。处理方式:课堂练习形式有板演、提问、小组合作,教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改,针对错误题目,不是简单补错就行,必须面向老师说出错误原因,再次分析题目思路,然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名,有能力批改的批改,早上到校老师重新审阅,错题纠正。

4、因人而异辅导教学

伸出双手,五指不齐。50名学生,优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异,尽量使优吃饱,差跟上,大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步,保持饱满的心态进行学习。

总之,本期的教学更加充满了挑战与压力,减少了量,增加了思考。常言到:穷则变,变则通,通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望,不改只有死胡同。相信,付出努力,就会有收获,行动就已成功一半。

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篇7:有关开学的日记600字通用

全文共 639 字

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我们已经开学,并且度过了初三学期的第一周。

时光就是这么飞逝,想当初我们刚刚入学,成为初一新生的情景还历历在目。在初一学期的第一周,每天下午都会有军训。而现在我们已是初三学生,目睹了两届初一新生的军训,不觉回忆起军训时的快乐生活。现在,开学第一天,来到学校后,见到了一个暑假未曾见面的同学。来到座位坐好后,发现同学们大多数都在复习语数英3门科目需要背诵的东西,有的同学甚至还在补作业

不一会,Mr.彭进来了,在黑板写下了考试科目的顺序以及考试的时间:最先考英语,其次是数学,最后是语文。一瞬间,同学们桌子上的书立马换成了新发的英语书,抓紧时间在背英语单词,有的同学甚至一目十行,恨不得能自已一下子背过所有的单词,多长几个脑子。但是时间总是不等人的,一门门的科目考过去。题目也不是陌生的,英语都是以前学过的,语文都是暑假要求背诵的古诗,但是考语文之前,每个人都快要把自己的眼珠子贴到古诗上去了。数学里面的因式分解更是一点都没有难度。只要你在暑假里面好好预习了新课,认真的背诵了古诗,你的分数绝对会很高,试卷上的题目不会对你造成任何困难,而我们整个班级3门科目的成绩都不是很好,只从数学上看,我们班的最高分才80分,别的班都有满分的。这说明我们大家暑假自主学习没有达到一定的程度,没有在考试试卷上体现出来。但是我们如果想达到超越别人的目的,还需要在自主学习这一点上下功夫。

新的开学,整个初三学期都是初中生活的一个转折点,只有每个人尽快的融入到这个新的学习环境中,才能实现超越别人的理想。

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篇8:开学日记作文300字

全文共 334 字

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开学已经一周了,这一周我在兴奋中度过,我有好多话想说。

记得第一天报到,我怀着忐忑的心情,早早地来到了学校,学校的一切既熟悉,又新鲜。熟悉的是所有的教学楼依旧矗立在那里,新鲜的是我们新教室,以前我一直羡慕大哥哥大姐姐们能在二楼学习,现在终于轮到我们啦!

在学校里,我碰到了敬爱的老师,还遇见我亲爱的同学们,经过一个暑假,好多同学都长高了呢!我们热情地打着招呼,又马上聚到了一起,谈起了暑假里的趣事。

终于发书了,这学期的书比上学期多了不少,因为多了英语、科学、电脑这三门,这些都是我喜爱的学科。刚拿到了书,我便迫不及待地看了起来。

上了一周的课,我感觉所有的课程都难了起来,但我一点也不惧怕,因为我相信“吃着苦中苦,方为人上人”这句话。

“三年级,我准备好了。”请老师家长放心。

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篇9:开学第一天的感想日记

全文共 306 字

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今天是学校开学的第一天,我又看到了 久别的老师和同学们,心里特别高兴,开学第一天作文250字。

老师亲切地询问我们小朋友暑假里的生 活,同学们聚在一起互相说个不停。暑假里好 多小朋友都学了不少本领,有的学了毛笔字、 有的学了游泳、还有的学了跆拳道。

在上午的联合早会上,同学们穿着整齐 的校服,举行了升旗仪式。之后老师对同学们 提出了新学期的希望。我们的班主任钱老师对 我们说:“同学们,我会象你们的妈妈一样关 心着你们,希望你们好好学习,象花朵一样茁 壮成长。”听了钱老师的话,我决心在新学期 里更加努力地学习,改正一年级的缺点,在上 课的时候专心听讲。

我一定会在新的学期里拿出好的成绩来 回报钱老师对我们的关心。

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篇10:暑假开学第一天日记

全文共 302 字

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今天是乖乖开学第一天,对于习惯了早起的乖乖来说,就跟平时一样,只是今天多了些兴奋,早上把语文第一课的2篇文言文背诵,并且为了保证流利,背诵了好几遍才算是通过。

晚上做完作业就开始正音跟读经典,虽然是新内容,但读起来还算是顺口,这个《文学启蒙》乖乖很喜欢读,原本说要读《孟子》的,因为开学第一课就是摘取《孟子》里的古文,后来想了想说还是按原计划读《文学启蒙》吧,这里面也喜欢。

开学第一天乖乖因为视力问题,重新调整了坐位,课堂小组也重新分配了,好久没有见到同学们了,心情当然是很开心雀跃的。今天回家就叽喳的说个不停,分享同学们间的私密小事,还说这可是小学期间最后一学期和同学们呆在一起啦,要珍惜和同学们的相处!

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篇11:开学感人趣事日记

全文共 312 字

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这件事实际上算不得是趣事。升入三年级之后,换了好几个代课老师,包括班主任和数学老师。

数学老师在学期初要进行摸底考试,本来想着昨晚好好复习一下二下的内容,但是因为要练琴,没时间做复习题目了。一大早起来,送小明去上学的路上,叮嘱她考试时候要细心答题,这次属于亮相,老师要摸底。

小明来一句:”爸爸,我如果考得很好,算不算是浑水摸鱼啊?因为我过去数学有好有差,如果考好了,老师还以为我以前学的很好呢!“”

这个当然不算是浑水摸鱼了,以前考得大多不错,就算是考不好的时候,也不是因为不会,好多都是因为不细心造成的,今天好好考就行了。“下午收到数学张老师发来的短信,小明考了满分,这倒是爸爸没想到的。就算是浑水摸鱼吧,呵呵,我们继续加油!

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篇12:开学日记100字

全文共 232 字

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已经开学了,我上三年级了,要用钢笔写字了。新买的钢笔要吸墨水,我们一起来吸墨水吧。

先把钢笔的“帽子”拿下来,再把钢笔的“外套”脱下来,然后把它的“衣服”脱下来,露出“光光的身子”,准备好了,就把墨水罐子打开,把钢笔的头放进墨水罐子里,用手一捏、一放钢笔的橡胶管子,钢笔就像在喝水一样,墨水一点一点进入了它的肚子。把钢笔拿出来,用纸擦一擦笔尖,轻轻地慢慢地甩一甩,看看香蕉皮管,满了,就给钢笔穿上“衣服”、“外套”,戴上“帽子”,这样,钢笔就吸好墨水了。你们会了吗?

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篇13:一年级开学的第一天日记100字

全文共 379 字

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今天是星期一,照例升国旗,回来后我发现我们班竟还有三个没来!嗯,肯定是睡懒觉睡过头了,寒假里的睡懒觉习惯,岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉,老师都上半节课了,她才满脸通红、满头热气地跑来,陈老师笑着问她是不是去非洲考察了,全班大笑……

我们陈老师的神色看起来也很不错,很高兴的样子,问问?说是又收到稿费了,还让我们猜,“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚,再猜!”“五百?”“……”老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了,免得吓倒送到医院去。“哇噻!!!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响,“老师真厉害!”“不愧是我们的老大!”我们都佩服得五体投地!

当然也有让我们惶恐、紧张的事,因为这毕竟是我们小学的最后一个学期,想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的,不过老师还许诺说她会让我们学得很充实,玩得很开心的,哦,这还差不多!!

开学第一天可真是精彩连连呀!!

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篇14:九月一号开学第一课的日记

全文共 513 字

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昨天,我看了一个名叫《我的梦 中国梦》的电视。这个电视讲了不同的几个故事,其中,让我最感动的是在舟曲泥石流的时候,一所拥有百年历史的小学被冲毁了。在这所学校,三十六名同学失去了可贵的生命。三十三名老师失去了值得珍惜的性命。一名父亲急急忙忙赶来看孩子,但,他看到的是一片废墟。他就用自己的双手不停地在挖,在挖的过程中,他挖到了一个红色发卡,父亲清楚,这是女儿的发卡。他继续挖,挖到的,就是女儿的尸体,女儿的脸上有好多泥浆,父亲慢慢的把她头上的土洗干净,把辫子重新编好……

让我最震撼的是一个大哥哥叫刘伟,他在十岁的时候因为电击失去了双臂。但他在十七岁那年,听到了优美的琴声,下定决心要学会钢琴。那个大哥哥他苦苦的练习,天天练,月月练,年年练,最终弹好了钢琴。在开学的第一课的大屏幕里出现了大哥哥用脚弹钢琴的一段视频,他在弹《童年的回忆》,我都不会这一首曲子。

大家还谈论了自己的梦想,而且,一个叔叔为了完成自己的梦想,差点失去了自己的性命。我觉得梦想好像一幅准备参赛的画,你不用心地去画它,不用心灵来思考,不认真地画每一笔,不仔仔细细地检查它是否有漏洞,它怎么能参赛,更别提获奖了。如果做不到这些,就像是一棵树枯死了,一朵花凋残了!

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篇15:开学了日记

全文共 384 字

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寒假很快地就渡过了,20号我和妈妈很早就起床了,吃过早餐我就去学校报名,一进学校就看见许多同学比我还早就到校了,他们都穿得整整齐齐,个个都很高兴的样子,进到教室同学都排好队,大家依次到老师那里报名,我把我的寒假作业从书包里拿出来,交给老师,我很快地报名了,老师还一再地叮嘱我,明天举行开学典礼,一定要在八点钟以前到校,我马上回答说“知道了”。

最后我看见黑板上有这学期的课程表,我赶快拿出笔把课表抄录好,一边还和几个同学互相问候着,各自讲着假期里的所见所闻。我还主动告诉她们,过去我的胆子很小,每次放鞭炮的时候都很害怕,但是假期里我不但学会放鞭炮,还学会了煮面,做饭,洗衣服,真的很开心。

我们正说得高兴,这时妈妈叫我该回家了,我才给同学们说“再见”,一起和妈妈一同回家,在路上妈妈给我买了许多学习用品,妈妈还一路鼓励我要好好学习,多给老师、同学交流,争取做一个三好学生。

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篇16:快开学了日记600字

全文共 562 字

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开学了,一大早,校园门口聚拢了许多学生、家长、老师,还有招徕生意的小饭桌阿姨及开学习班的大哥哥大姐姐,马路两边停满了各种各样的车子,有公交车,有小汽车,有摩托车,有电动车及自行车,还有接送孩子的人力车,指挥交通的警察叔叔忙地满头大汗。保障人们的生命安全,特别是小学生的生命安全是他们的工作职责,几个小时忙下来,他们真是太辛苦了!走进校园,和蔼可亲的李校长对每一个从他身边经过的小学生都是微笑着,好像在说:孩子,欢迎你们回来!

走进二楼的四(4)班教室,又听到了朗朗的读书声,又看到了许多熟悉的身影,同学们又见面了,互相表扬对方变白了,胖了,个子长高了!过了两个月的暑假,不仅同学们变了,我们喜爱的班主任许老师也扎起了小辫,记得以前她是梳着短发的!我觉得还是扎着小辫显得更年轻更漂亮!我们班还新来一位新同学,名叫戴志远,他长得又白又胖,眼睛大大的,听说他很能吃,一顿三碗饭!而我一碗都吃不下,这一点我一定要向他学习。

教室前面的几棵大银杏树是园林工人暑假前栽植的,记得当时光秃秃的,现在也长出了许许多多的嫩叶,像一只只小精灵,秋风吹来,小精灵高兴地跳起舞来,多美妙啊!

开学了,周围的一切都变化很大,我也已经是四年级的中年级学生了,不再是爸爸妈妈眼里的小宝宝了,我应该在校尊重老师,在家听父母的话,做一名德智体美劳全面发展的好学生!

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篇17:日记开学了600字

全文共 745 字

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暖的花开驱赶了冬天的感伤,我们伴着春节喜庆的钟声再次踏入了学校的大门。新学期的帷幕为我们拉开了崭新的学习舞台,我们开学了。荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途绝对非一帆风顺。上个学期的欢笑与泪水,成功与失败等都已成为过去式,我们应该放眼未来,洗去心灵的尘埃,拿上我们的武器,整装待发,大步迈向新学期!

在新的学期中,要想成绩攀上更高的山峰,就要为之不懈的努力!一分耕耘一分收获。学习不但是一种兴趣,更是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,学习还会给我们带来副产品——压力。没有苦累的过程,就不会有进步和提升。正是学习中的苦与累缔造出我们加倍努力学习的原动力。无论是过去、现在还是未来这都是永恒不变的定律。再华丽的辞藻都远不及最朴实的行动。我们不可以再做语言的巨人,而是要蜕变为行动的主人。只有真正学会自主学习,成绩才会真正有质的飞跃。

除了知识的摄入外,还有一件非常重要的事情,那就是——学会感恩。感恩,是生活中温暖阳光的来源;是彩绘生活的画笔。!“春天来了,我却看不到”这是让人多么心痛的感受。因此,学会感恩是人生路上不可或缺的`过程之一。对父母感恩,他们赐予我生命;对老师感恩,他们教会我知识;对朋友感恩,他们给予我帮助;对上天感恩,它在看着我做人。让我感恩的热太多,在这我想说一句:我的亲人,我的朋友,不论是熟识的还是陌生的,我都要感谢你们,感谢你们给我的一切一切。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德,值得我们不断发扬和继承!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。站在新的起跑线上,我们的目标就在充满希冀的前方。我要加油,在绚丽多彩的初中生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,但是我坚信:我一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!

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篇18:开学第一课的日记

全文共 2746 字

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语文学习的奥秘,就在于“语文”二字上。

先说“语”。“语”,一般人理解为“语言”。没错,作为语言学科,语文的“语”首先就是“语言”,包括口头语和书面语。我们练好普通话,就是在学语文的口语;我们写好文字,就是在学语文的书面语。语言材料,就像是砖头,有了砖头才能建房子;又像米,有了米才能煮饭,没有这种语言材料的积累,“巧妇难为无米之炊”,你的烹饪水平再高,没有米,你也煮不成饭。所以,我们学习语文,一定要积累汉语的口头语和书面语。

“语”,理解为“语言”还不够。砖头的价值,在于它用于建造房子;米粒的作用,在于它能够煮成米饭。“语言”要用于“言语”,才能激活生命,发挥功用。“语言”是名词,“言语”是动词。“语言”重在积累,“言语”重在运用。没有运用,积累是没有效果的。举个例子,学生常说:“老师,我喜欢看书,我看了很多很多的书,我知道很多很多的故事,但是一提笔就不知道怎么表达,作文就是写不好,为什么呢?”请注意,“看书”“知道故事”,这属于积累“语言”的范畴,而“提笔表达”“写作文”则属于“言语”的范畴,以盲目积累“语言”的手段企图达到训练“言语”的效果,是南辕北辙的。

我读高中的时候,看了很多武侠小说,觉得武侠小说也不难写,无外乎男主角家破人亡,为了报仇,苦练武功,或者是找到武功秘笈,或者是遇到武林高手,或者是吃了什么东西,结果武功变得很厉害,不断遇到漂亮的女孩子,总是被她们暗恋、明恋,最后报了仇,成为武林盟主,挑了一个最喜欢的女孩子做老婆,大团圆结局。好容易写啊!结果,我写了几页,就觉得好难写!要写武侠小说,你起码要知道古代人是怎样说话的,穿什么衣服,住的房子是怎样的,用的是什么武器,吃一顿饭要花多少钱。知道武侠小说难写后,再看回武侠小说,缺什么就看什么,不再像以前那样走马观花只看情节,才会真正知道武侠小说是怎么回事,然后写起来就有模有样了。所以,大家看书时,要先想着写作,觉得自己在写作的哪个方面不足,需要阅读营养的支援,带着这种需要去看书,才能有效地突破写作问题。不这样做,看的书再多,无数个零还是小于一。

刚才说了“语”字,下面说“文”字。“文”,包括四个方面的意思——“文字”“文章”“文学”“文化”:

“文字”,语文的学科思维,就是咬文嚼字,要通过对文字的琢磨,养成精准的语感。懂得这个字为什么是这样写而不是那样写,这个词里为什么是这个字而不是那个字,这个句子里为什么是这个词而不是那个词。汉字每一个字都有来历,如“元旦”的“旦”字,为什么是这样写?“书圣”王羲之里的“羲”字,你懂得写吗?“共商国是”和“共商国事”哪个对?还有最简单的,你能保证你写的作文里没有一个错别字吗?其他的学科,文字是思考分析的手段,在语文这一科,文字也是思考分析的目标。

“文”的第二个层面是“文章”。文章并不是文字的随意堆砌,好比把所有砖头随意堆在一起,不能建成房子。文章是有生命的,它的每一个部分应该血脉相连。文章的章法,大概就是“起”“承”“转”“合”四个字。“起”,就是开头,“承”就是承接,“转”就是转折,“合”就是结束。在这里详细讲一下“起”字。文章的开头是有讲究的。

《水浒传》开篇不是写梁山泊一百零八条好汉,而是写奸臣高俅,写他通过会踢蹴鞠,认识了端王,从此飞黄腾达。这样的“起”,用意是“乱自上作”,表明北宋末年的灾祸是官逼民反,正是上层统治者的声色犬马,任人唯亲,才会搞得民不聊生,才会有一百零八条好汉的起义。

《红楼梦》开头写了女娲炼石补天,写了绛珠仙子和神瑛侍者的神话故事,为什么曹雪芹不直接写林黛玉和贾宝玉的故事?因为,曹雪芹不仅写林黛玉、贾宝玉的爱情小悲剧,还写以贾府为代表的四大家族走向没落的家族悲剧,贫富悬殊、礼崩乐坏的社会悲剧,乃至有情人不得成眷属、好人未必有好报、现实走到理想反面的人间悲剧,最后只剩下“只剩下白茫茫一片真干净”。总之,看文章时,我们要懂得欣赏它的起承转合,并思考作者为什么这样安排,然后,学以致用,在自己写文章的时候也有起承转合。

起承转合只是文章的整体脉络,“文学”才是文章的血肉,滋养着文章的四肢百骸。孔子说过:“言之无文,行之不远。”“文”就是指“文学”,“文之学”。文学,包括了表达方式,表现手法,修辞手法、语感特点。好的文章,必然是具有文学技巧的。要了解文学技巧,除了看文章,在日常生活中留意一下,可以发现文学技巧无处不在。

如香港电视剧《忠奸人》这个名字就用到了文学技巧——双关,谐音,表面上看,包含了“忠人”和“奸人”,还包含了“中间人”——处于黑白、忠奸之间的人。

香港还有一部很经典的电视剧,叫《金枝欲孽》,令人印象非常深刻,就在于用了文学技巧,表面上看,《金枝欲孽》写的是因为欲望而产生的罪孽,用粤语来读,剧名还可以读成“金枝玉叶”,这个成语的意思,就是比喻身份高贵或娇嫩柔弱的人,很符合剧中宫中女子的身份。

又如最近的一个广告,“陌陌”软件,它的广告词是:“别和陌生人说话/别做新鲜事/继续过平常的生活/胆小一点/别好奇/就玩你会的/离冒险远远的/有些事想想就好/没必要改变/待在熟悉的地方/最好待在家里/ 听一样的音乐/见一样的人/重复同样的话题/心思别太活/梦想要实际/不要什么都尝试/就这样活着吧”这个广告词用的技巧是欲抑先扬,反话正说,表达了对于苟且过活的生活方式的否定,很好地表达了广告主题:“陌陌,总有新奇在身边。”

以上说了文字、文章、文学,而“文”的第四个层面,也是最高的层面,是“文化”。比如我们通过文学作品可以了解到中西文化的不同。我国古代小说名著的开头,和外国小说名著的开头,就有很显著的不同。

《三国演义》开头说:“天下大势,话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。及秦灭之后,楚、汉分争,又并入于汉。汉朝自高祖斩白蛇而起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。……”

《西游记》则从盘古开天辟地说起,天地是怎样一步一步地产生、发展,再说“盘古开辟,三皇治世,五帝定伦,世界之间,遂分为四大部洲:曰东胜神洲,曰西牛贺洲,曰南赡部洲,曰北俱芦洲。”从很宏大的时空背景中,一步一步地引出小说的人物。

而外国的小说不是这样,如列夫托尔斯泰的名著《战争与和平》,一开始不是写历史渊源、社会背景,而是直接写一番对话,皇后的宫廷女官安娜·帕夫洛夫娜·舍列尔对瓦西里公爵和心腹说的一番话,而卡夫卡的小说《变形记》开头是:“在一天醒来时,格里高尔发现自己成为了一只甲虫。”两相比较,我们可以发现,中国文化比较重视整体,西方文化比较重视个体,中国文化追求宏大,西方文化追求精细。中西文化、广东文化、古今文化、粤语文化,我们也要在日常生活、语文学习中多了解、分析,从而拓宽自己的文化视野,提高自己的文化素质。

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篇19:准备开学了200字日记精选

全文共 314 字

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每个学生都知道,寒假过完之后,面临的将是开学

快开学了!我的心情有点紧张起来。我不过想起我们学校每个老师都那么仁慈,我也放心了。

我们的学校是整个富阳的学校!我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风!可我不是乱说的。我的学习也很棒。在班里是前三名,而且在学校里还是值周生!你们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧?不过我从来没有骄傲过。我心想:在学校里,会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力,和比我强的人比一比!我讲故事也挺不错。每年都是一等奖!老师可喜欢我了!说我为班级争光,是件非常好的事情。

老师让我继续加油,向顶峰爬去哦!加油! 对!我要为自己加油…

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篇20:日记300字五年级开学了

全文共 472 字

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今天是开学的日子,我可高兴了!因为我终于可以摆脱那漫长而无聊的暑假了,我又可以见到那一个月多不见的朋友了!而我,也有些烦恼,因为我不得不跟电视机告别了,我也不能常去朋友家陪她一起留恋游戏的精彩了!咳,这种心情……实在难以语言来表达啊!

9月1日早上,我一走进学校,那种温馨,亲切的感觉一下子又涌上了心头,啊,重回校园,这感觉真好!

上学时,同学们常常在操场上追逐打闹,我们个个都像小鸟,伸展着翅膀,快乐地飞翔着。可暑假里,校园里冷冷清清的,一个人也没有,现在,昔日的热闹气氛又回来了。你瞧,大家都像小燕子似的,飞奔着来,又飞奔着走了,还“叽叽喳喳”讲个不停,一会儿跟这个打个招呼,一会儿又跟那个攀谈,个个兴奋不已。

我们刚报完名,范老师就进来了,说是来布置语文作业的。之前,我们的语文一直是卓老师教的,可现在调走了,大家都有些舍不得。我听学长们说,范老师要求很严格,每天绷着个脸,我有些忐忑不安。不过,“严师出高徒嘛!”没准,我还能改掉粗心大意的坏毛病呢!

新学期里有新的知识,新的动力,新的期待,同时,也给了我一个新的机会,而我也将变成一个全新的我。

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