永远的星光作文(最新20篇)

夜已经很深了，风从窗上的漏洞中乘虚而入，卷起一袭发白的窗帘。尘土的味道扑面而来，我难以抑制地咳嗽，一声接着一声。

今夜，我注定难眠。

我摸着黑爬了起来，无需点灯。因为我是一个可悲的瞎老头。我趿拉着拖鞋，踢到了几个白天捡来的易拉罐，发出“砰砰”的响声，让我微微心惊。

最后我终于在桌子上摸索到了药，服下几颗后，便推着一把椅子，到床边坐下。拉开窗帘，打开窗户，让风更自在的吹进来。我伤感地想，我怕是活不长了吧。

风带着一股淡淡的尿骚味，轻轻松松地透过我单薄的衣服，贯穿我的全身，我结结实实的打了个寒战。揉揉鼻子，心想又是哪个臭小子在墙角撒尿了吧。

但我执意要坐在窗边，微微弓着身子向窗外伸，努力地吸鼻子，想要闻到哪怕是一丝童年的味道。那时，这儿还有棵高大的梧桐树，在夏夜里，妈妈总会抱着我，坐在树下，缓慢悠然地为我扇动扇子。她的声音很好听，伴着风吹树叶的“沙沙”声，为我讲述了一个个美丽的故事。

有时，一些邻家的小朋友也会被吸引过来。妈妈总会偏心地抱抱他们，给他们几颗糖。然后继续轻摇扇子，未完的故事从她的嘴里涓涓流出，像一条温柔的小溪。当夜渐渐深了，便能听到大人们呼唤孩子的声音，洪亮而不绝，划亮了夜空。一些孩子会飞快地跑回家，去晚了，可是要挨骂的。还有一些胆大的，或是太过沉醉以至于没有听到呼声的，依旧守在我妈妈旁，直到大人们匆匆赶来，又急又气地拧着他们的耳朵，他们才会边叫唤边不情愿地回家。每每这时，我总是暗喜，妈妈又是我一个人的妈妈了。

后来，妈妈逐渐老去归为尘土，而梧桐树则在一年前的电锯声中轰然倒下，

昔日的伙伴也四散到各地去了……

我依旧清晰的记得那天，我拾荒回来发现一向清冷的家门前人声鼎沸，便知道大事不妙，那些无人情味的拆房机器怕是已经来到我家门前了吧。其实前几天我便听到房屋倒塌的声音，一位老友带着老伴搬家时，经过我的门前，问我：“走吗？”我摇了摇头。那时我还抱有侥幸心理，说不定他们会看在我是一个瞎子的份上，放过我的房子。

而现实告诉了我，我有多可笑。

我像疯了一样挤进人群，向家门奔去，途中不小心撞破了眼角，粘稠的液体缓缓顺着脸流了下来。我从家里拿出菜刀，对着门前的人，在空中一顿乱挥，骂出了一句句最肮脏的话语，门前的人默不作声的看着笑话。最后，我挥累了，索性躺在了地上，大叫着：“杀了我吧！杀了我吧！想动我的房子！先杀了我吧！”

那一刻，我清楚地感受到破碎锤悬在离我不到一米的地方，它只要再下来一点，我便能与房子一同死去。最后，它还是移开了。

他们中的一个人在地上吐了口口水，骂道：“死瞎子，老子真想一锤子砸死你！”然后，他们泄愤一般地把我门前的梧桐树锯了，便走了。

梧桐树倒在地上，摇曳着叶子，似乎是痛得抽搐，又像是与我道别。我又在地上躺了好一会，流出了眼泪。

这条昔日的老街变了，拔起了一栋栋的高楼大厦，原来的那些朴实的居民走了，取而代之的，是一些上流社会的白领。如此，一栋破屋和一个瞎子，就显得相当突兀。

世界之大，却容不下我。

我怕是活不长了吧，我开心的想。这个世界大概已经没有什么可留恋的了。我感到一股温热的眼泪划过我的脸颊，滴到我的手背上，一滴，两滴……我想，这并非我的眼泪。猝不及防，一丝光明涌入我的眼睛……

夏夜里，蝉鸣一声接着一声地从草丛里飘出，梧桐树绿油油的叶子在月光下闪闪发亮，不眠的飞鸟在空中鸣叫了一声，划过一道灰白的弧线。妈妈穿着红黑相间的格子衫，摇这一把橙黄的扇子。一个男孩依偎在她怀里，一双大大的眼睛却毫无神采。此情此景，让我陌生又熟悉。

妈妈的话语，带着一丝疼爱，从头顶上方传来：“亲爱的宝贝，不必哭泣。也许你无法看见发光的星星，但那些不懂发光的星星是属于你的啊。”声音动听而缥缈。

男孩笑了，脸蛋因为兴奋而变得通红，他激动地伸出手来，遥遥地指向星空的深深处，一直跨过千万光年的距离直直地指到一颗不起眼的小星星，高声宣布：“来做朋友吧！我们！”那一刻，远处，有一颗心脏怦然跳动。

哦，我想起来了。那么，现在是你来了，对吗？我的朋友。

慢慢地，四周的场景消散了，最后化作一个小而亮的光球。光球渐渐变大，化作了一位扎着两只羊角辫的女孩，她微笑着向我跑来，在奔跑中长大，老去。最后一位风韵犹存的老妇人站在我的眼前。原来，星光也会老的吗？我看着她，如同看着陪我走过百年孤独的爱人。

我说：“你终于来了。”

她对我笑了笑说：“是啊，还不算太晚。”

然后，她对着我张开双臂，问：“老友见面，不应该拥抱一下吗。”

我走上前，轻轻地拥住了她，抱住了一缕星光……

我想，这个世界不算太坏，无论什么时候，总有谁记着你，关心着你……

清晨的太阳缓缓升起，照的我暖暖的。我睁开眼睛，世界依旧黑暗。我想起身，却发现自己轻了许多，只轻轻动了一下，便向上方飘去，一直冲破黑暗，抵达光明。在阳光下，我悬浮于半空，向下望去。只见一座新坟，几位少时的朋友悲伤地凝视着这座坟。墓碑上，是我的名字，死去的日期便是昨日。一时间，我不知该是悲伤还是喜悦。

“爷爷。”一声稚嫩的童声传进我的耳朵，我寻声看过去，一个三岁大的孩子正被一位老友抱在怀里。

“爷爷，你说你的朋友什么都看不见。那，那他现在看不看得见呢？”

抱着孙子的老友含着泪笑了笑，似乎是说给孩子听，又似乎是说给自己听：“看得见呢。他当了一辈子的瞎子，心却明白得很，干净得很。现在再也不会有什么挡着他看这个世界了。”

我笑了笑，看着挚友们。他们始终记着我，始终愿为我悲伤。这个世界，着实待我不薄。

看着这个世界，我慢慢向上升腾，灵魂轻盈而单薄，带着强烈的执念向星空飞去……

夜晚，行走在河边小径，四周一片寂静。我抬起头，望向夜空，每一颗星星都是如此明亮，如此耀眼，编织成美得令人心醉的星空……

这片星空，似曾相识。几年前的今天，我们去了蒙古大草原。夜晚，穿梭在一个个蒙古包之间，抬起头，也是这样一片星空……

走在那片星空下，静谧，安详，群星在头顶飞舞，风儿在耳边轻拂，走着走着，闭上双眼，自己似乎也成了一颗星星，在空中驰骋，在群星间飞舞。本以为，那样的星空。大概只有在大草原方得一见，却未曾想到，数年后的今天，在我的家乡，竟然依稀能寻到那一丝韵味。

星儿，依旧在空中欢快地飞舞，似一群无忧无虑的孩子，在他们的世界，只有欢快似小溪一般流淌。

这片星空，似曾相识。几个月前，我们去外地露营。到了夜晚，一边观赏着那满天繁星，一边讲述那鬼故事，帐篷里不时地荡漾起阵阵笑声。那次露营，也似现在般欢快。

回忆间，一弯淡淡的新月浮出云层。星儿立刻簇拥过来，欢快地吁长问短。此时，满天的繁星似一篇优美的文章，无一字，却包容万物。

这片星空，似曾相识。几天前的夜晚，是期末考试的前夕。我在床上翻来覆去，一个个不安的想法如潮水般涌来。我从床上爬起来，拉开窗帘，一屁股坐在窗前椅子上。望着灿烂的星空，我不安的心渐渐平复。星儿似有魔力一般，在天上眨眨眼，便似给我吃下一粒定心丸……

哗——一阵清凉的微风刮过，将我从回忆中唤醒。繁星依旧在空中闪烁，今夜的星光真灿烂！

家，多么熟悉的字眼。一看见它，一股暖流就能悄然升起，眼前浮现的全是温馨的画面。家，是一个幸福的港湾，一个温馨的地方。在这里，我们永远是最幸福快乐的，我们享受着幸福快乐的童年，体味着成长的滋味……

小时，每天脑海里想着外面的世界，一心想挣脱父母的保护。而父母则用“家”这个字眼来教育我，我并没有听进去。而当小伙伴之间发生打闹，我害怕时，第一个想到的就是家；当一人在外，夜幕降临，我恐惧时，第一个想到的还是家；当在外受到欺负，我委屈时，第一个想到的仍然是家……

渐渐长大，上小学了。我居然有些舍不得离开家了。上课也经常心不在焉，下课也不愿“龙腾虎跃”了，只盼着早点放学，好回家。

随着年龄的增长，我更盼望回家了。不过想法却发生了翻天覆地的变化。我想回家，是想不上课，我想回家，是想看电视……有时，因为考试不如意，我甚至有点恐惧回家，我害怕受到批评。在那时，家是一个让我喜爱又让我忧的地方。

不过，自从看见电视上的杀人犯，抢劫犯等新闻，我就觉得毛骨悚然。唯一让我感到安全的就是家。每天只希望早点到家，看见熟悉的大门，进门后，看见熟悉的家居摆设，看见亲切的爸爸妈妈，一种安全感包围了我的心。每当看见电视中的流浪儿，再看看现在幸福的家，一种幸福感充斥了我的心，当家人在外人面前夸起我，当别人称赞我们家时，一种自豪感涌上心头。

现在，我更了解家了，家是每个人生命的一部分，家让我拥有了父母，家让我不受风浪的打扰，家让我快乐成长，家让我懂得亲情和快乐。家是每个人心灵的慰藉，是每个人口中的骄傲。

我想家，我想家带给我的一切幸福；我怕家，我怕家中的一切不愉快；我恋家，恋家带给我的的点点滴滴。天天生活在亲情之中，没有风浪，累了，受伤了，就回到家的怀抱，让家替我疗伤。我想说，我爱我的家！

当我看到这精致的小木船，就想起了以前我和陈明的故事。

我和陈明是一对形影不离的好朋友。一天，我们把在手工课玩的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩碎了。我非常生气，一下子夺过他的小木船，向地下扔去，小木船“啪”的一声散了。陈明流出了几滴不知是怨恨还是悲痛的眼泪。我一下子呆住了：“为什么我要这样，是我太激动了吗?不听他解释就把他呕心沥血做出来的小木船摔坏了，他肯定会和我绝交的。我要怎么办?”

放学了，我一个人回家，脑子里却一直闪出陈明伤心离开的情景。

一回到家，我就把自己关在了房间，深深的自醒。突然，门开了，爸爸走了进来，说起了下午的事，他是怎么知道的?不管了。

“斯烜，你这样做不对，你看，你不听陈明的解释就摔了他的小木船，他多伤心啊!要学会宽容，不能就为一点小事就失去了一份珍贵的友谊，你明天向人家道歉吧。”爸爸说。“嗯，再做一个木船赔给他吧。”我说。

当天晚上我做了只小木船。

第二天，我打算下午去。下午，我带着小木船和深深的歉意去了陈明家。在路上，我遇到了陈明。“昨天的事……”“没关系，我们以后还是朋友。喏，这船给你。对了，我明天要搬家了，希望不要忘记我，下次打电话来啊!”“一定不会忘了你的。”我们见了这最后的一面，散了最后一次步，也记住了对方的容颜。

当我看到这精致的小木船的时候，也便想起了我和陈明快乐的时光。

生活中，也许一个微笑就可以驱散冬天的寒意，也许一声问候就能拉近陌生人的距离，也许一次帮助就可以温暖人们的内心。在举手投足间表达出善意，在力所能及中伸出援手……这些，都让我想起了一位青年英雄——他叫雷锋。

他年仅22岁，就离开了人世。却不知为党、为人民做了多少好事。他的一生，一直在为人民无私奉献着。在火车站看见有人丢了票，他主动替人买回了票;冒着大雨步行两个多小时，只为送一位大嫂回家;身体有病却仍坚持参加义务劳动;积攒下来的钱一次又一次地捐献给灾区人民……也许，他做的事情并非那么惊天动地，但却完全对得起一个大写的“人”字。

雷锋精神的可贵之处，就是在于平凡之中见伟大，细微之处见精神。正如毛泽东指出的：一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事，不做坏事。而恰恰，雷锋做到了。

有人说：“雷锋如此高大，我们身为普通人，怎么可能像他一样呢?”其实，雷锋精神就可以体现在我们身边。身为二十一世纪的青少年，我们更可以从身边的小事做起。当班级里的同学碰到难题时，我们可以伸出我们的援助之手，解决他们遇到的困难;当身边的老人不慎跌倒时，我们可以上前小心地将他们扶起;当道旁的小朋友迷路时，我们可以向他们指明回家的方向……甚至，就连校园里的一张小纸片，当我们弯腰将它轻轻拾起时，也许，我们离雷锋就近了一步……

雷锋曾经说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上;你既然活着，你又是否为未来的人们的生活付出了你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我只想问你，你为未来带来了什么?

是的，我们是否在为未来的生活贡献着自己的一份力?我想：哪怕只是一次小小的帮助，也可以温暖我们的内心。所以，我们又有什么理由不去帮助别人呢?

同学们，请记住一句话：只要善待他人，从现在做起，从小事做起。我相信，我们都可以成为雷锋，每个人都可以与雷锋同行，雷锋精神也将成为一棵永远的常青树，永驻在人们的心中。

仲夏。“奶奶，奶奶。我怕！我怕！”我含着泪，咬着嘴唇扑到了奶奶怀里。奶奶放下她手中的针线活，一边皱眉哄我：“小祖宗，不怕不怕，天公打雷有什么好怕的呢？”一边用她粗糙却温暖的大掌，拍着我的背，我擦擦眼泪依偎在奶奶的肩上，奶奶拖着有些沉重的步伐缓缓的推开屋门。

那一霎，一缕缕被切断的阳光从世界的尽头被挥洒至这简陋的小屋。那光亮刺得人晃眼。奶奶搂着我坐到门槛上：“嗯，你看吧，雨后一定有太阳。”从屋檐上滑下的雨珠细细吻着初生的花，将花瓣浸润出玉白的光泽，露出皓齿——一个羞涩稚嫩的笑颜。奶奶望着我挂着眼泪又带笑的花脸，忍俊不禁。那笑容恰似四月的海棠，用柔和的白给我内心沉静安稳的力量。那一刻，岁月的痕迹似乎从未在这位守护孩子的天使上体现半分。阳光淡淡萦绕在奶奶肩上，我突然觉得奶奶的肩，是我枕过最温暖的地方。

我抬头：“奶奶，你要永远陪我啊。”奶奶俯首：“嗯，一定不会跟丢你的。”

秋分。弦月如钩。月光若落花，落满奶奶的肩头。奶奶戴着老花镜，手捧着书，口中念念有词。哪知奶奶突然猛烈地咳出声来。我吓得赶忙跑过去。奶奶挥挥手，喘口气：“老啦！不中用了！”我瞬间热泪盈眶：“奶奶你不想陪我了？”奶奶愣住，有些不知所措，支支吾吾了半天。最终无奈将我搂至她肩：“对，我要永远陪我家皎皎呢！”奶奶肩头似有月的寒意，我捂着她的肩膀，想把它们捂暖。奶奶枕着她的满头银丝，静静望着我。

奶奶因病逝去那天，我一遍又一遍地回忆她一遍又一遍拥我入怀的情景。“’奶奶，你要永远陪我啊。’’嗯，一定不会跟丢你的。’”我知道“永远”只是我的痴心妄想，是奶奶的存在一直给了我“异想天开”。

奶奶，纵使你肩若月光清寒，我也要似阳光和煦，捂暖你的双肩。

生老病死命中注定，偎依你肩温存良久。寒冬入梦时，我枕下，会是奶奶永远温暖的肩膀。奶奶，还永远陪我好吗？

[永远温暖的肩膀初中学生作文

他，一张圆嘟嘟的小脸，憨态可掬，像个国宝熊猫。眼睛就像黑色的宝石一样闪亮，鼻子钝钝的。他，乐于助人、永不放弃，他就是我的小学铁哥们刘志远。

记得有一次，我们的数学老师在下课的时候，布置了一道十分困难的数学题，让我们没有丝毫头绪。已经上课上得头晕脑胀的，就想：“不算了，反正数学老师会讲这道题的。不还是出去玩吧。”于是，我站起身来，开始缠着刘致远陪我出去透透气。但他却不耐烦地说：“不行！要玩你自己去！反正我今天一定要把这道题算出来！”于是，我便叫了其他几个同学一起出去，还不忘了打趣他“死心眼”。

我在外面玩的满头大汗，当我回到教室，发现刘致远紧锁着眉头还在不停地在纸上写来写去，旁边已经堆了一大堆的草稿纸。我幸灾乐祸地想：没玩着也没算出来，真不划算！突然，只见他站起身来，举起双手，激动地大喊了一声“耶！”原来他攻克了难关。他看到了我在旁边，于是把我叫了过来，开始细心地给我讲解。此时此刻，我的内心十分羞愧，恨不得有个地缝钻进去。心里暗暗下定决心，一定要向刘致远好好学习。

还有一次，我和刘致远以及其他伙伴在公园里快乐地玩耍。忽然，有一位伙伴重重地摔在了地上。刘致远见状，急忙跑了过去查看情况。亲切温柔的语气问他：“你没事吧？疼不疼？我送你回家吧。”刘致远搀扶着那位伙伴，累得馒头大汗，终于把朋友送回家了。

刘致远，你永远是我的好朋友，永远的好榜样！虽然你今年去往了其他学校，但是，我永远都不会忘记你的！

时间的流逝，荡涤旧迹，仅留下微薄的平淡与悲哀，纵横历史，一颗流星划破了长夜，流下一道璀璨的光和影。我，陶醉于你——永远的孟子，你那淡泊名利，追求仁义，执著地忧国、忧民。

你的思想，深邃而又使人大彻大悟，让人不得不叹之惜之，赞之赏之。你继承了孔子的儒家思想，可又丝毫没有生搬硬套的迹象。你甘于平淡，却不甘于平庸，当你遭到诸侯冷视之时；当你无法施才华之时；当你一心为民，而力不从心之时……我看见了你辞去象笏的艰难与挣扎；一边是助君成业而自己却安于清贫，另一边则是你所向往的仁政忠义。你离去的背影如此地坚决而伟大，回到家乡，你聚徒讲学，著书立说，为自己的理想而不懈努力。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”我曾摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，可在我山穷水尽的那一刻，或在我烦躁的那一刻，我望见了你那平静如水的双眸、给予我前进的方向与无穷的动力。我想要触及你的衣襟，细细地玩味，却在指泵碰触了清而澈，凉面透的泉水，淡得让人无从品味，感受的只有宽宏壮阔的大爱，久久地萦绕在脑海。

“生于忧患，死于安乐”，“舍生取义”，“以民为本”我本仅以为你为求得一方兴起，一片安宁而不懈努力，可是，我错了，你虽身处山野，可心怀抱负，思虑早已冲出大山，越过江河，展望世间。你真正寻求的是一种以民为本的博爱，一种让仁义响彻齐鲁大地的大儒思想，一种为了正义而勇敢抗争的精神，何必在乎那权贵之争？谁言非要承受那委屈人格，受于压迫之苦？

唯有对你惊鸿一瞥，却窥见了一种为仁为义的人生之道。当后人恍然大悟你用心良苦的哲理如此深邃之时，你却早已悠然飘远，教我如何追寻你的步伐，那仁政忠义的精髓？教我如何触及你的衣襟，那忧患而生，安乐而死的哲理？夜的帷幕渐渐拉下，我当空长吟，那远方完美的一道光弧，是为你而起的缥缈之虹。

不知不觉，我已经迈入中学校园三个多月了，结识了许多同学。当然最让我感动，也最让我感激的人是我的班主任——冯老师。

初识冯老师，在夏令营的时候，当我们在烈日炎炎下走队列、学习广播操，她放弃阴凉树荫，时刻陪着我们，动作不到位的抽休息时间进行指导。有她在身边，我们训练精神百倍。

开学后的一天，那时已经是晚上八点多钟了，冯老师突然打电话来说要家访，我心想：老师怎么会突击家访？要知道，我从幼儿园到现在，老师没有家访过一次呀！我心里很紧张，不知道老师要说什么。大约十分钟以后，老师来了。原来老师是为了看看我的家境怎样，向父母问一下我的性格怎样，小学时的各方面表现怎样。这时，我对老师的敬佩之情油然而生，老师上课够累了，还要来家访，老师真是敬业啊！

当然，让我感动的不止这些。有一天，老师说是要给我申请贫困助学，因为我家不算富裕，还有弟弟妹妹都要上学。这时的我，心潮澎湃，激动的不知说什么了。

平时，除了管理我们的生活与学习、认真上课以外，对于作业错得太多的同学，她会单独给他们把不懂的题目耐心地再讲解一遍。

老师的认真、细致与爱心让我体会到了老师的伟大。老师教育了一批又一批莘莘学子，把自己所有的时间都放在我们身上了。而作为学生的我们，是否应该更加努力地报答老师呢？

从前，当老师是一种享受，如今，当老师只有辛苦和疲劳。因为现在有些学生已经把“一日为师，终身为父”这名话给遗忘了，所以老师就变得更加辛苦了，最终积劳成疾，住进了医院。哎！同学们，难道你们希望这样的事情一次又一次地发生吗？

老师是我们的父母，可我们为什么一点也不尊重她们，也不理解她们。而最让我感动的那一次老师说她自己会尽全力地把自己所学到的、所知道的都毫不保留地教给我们。虽然老师有时候是会有一点哆嗦，但是老师也是为了我们好。我们有时候是应该静下来好好想一想，认真地反思一下自己做得对不对，让自己更深切地认识自己。如果沉得自己做得对，那就让自己继续这样做；如果觉得自己做得不对，那就请自己及时改正。总的来说，我们要完全、彻底地为老师减轻辛苦和疲劳。

说到这里，我回想起那一次的校园经历，觉得我们的确不应该那样做，该……

上课了，原本早就该安静的教室却一直安静不下来。一会儿，从教室门外走进一个人，这个人拿着一本数学书，笑着对我们说：“大家好，我是你们今天的数学代理老师——刘老师”。话音刚落，咱们一看班主任不在，又继续随意玩耍。因此，刘老师的这节课上得十分吃力，而她刘老师却依然微笑。但刘老师的脸色变得更加苍白了，而且声音也越来越低沉了。如果我们那时不那么吵闹的话，那么刘老师就不会这样。随道讲台下的声音越来越大，而刘老师刘时的声音却越来越小，越来越沙哑。终于，我们听到了下课铃声响起来了，立即就出了教室，可在我们身后的刘老师却用手吃力的拿起书，慢慢地走出了教室，结束了她的这一堂课。

第二天，班主任对着我们全班同学说：“上一次给你们上课的刘老师现在住院了。”因为她在昨天就已经是患有了感冒，再加上给你们上课时，你们在下面乱哄哄而且一点也没有秩序，让她的感冒又加重了，但刘老师还是强忍着咳嗽，给你们上完了这一堂课。所以刘老师她还是住进了医院，这时的我们才恍然大悟，明白了……

“我们的老师，永远的父母”。我们应该尊重我们的老师，敬爱我们的老师，不管是哪位老师，我们都要让她感到温暖。因为，没有他们，我们就没有丰富的知识。所有，我们要尊敬老师。

曾经，他们解决了多少困难；曾经，他们解救了多少生命；曾经，他们感动了多少人的心。他们是谁呢？他们是永远的太阳——红十字会的人们。

我还清楚的记得2008年5月12日14时28分04秒，在四川汶川县发生8。0级大地震。当时，就因为地震这个无情的家伙，在那一瞬间内，原本美丽的学校、高大的建筑、笔挺的楼房坍塌了。那么多的建筑，全被夷成了平地。在这次地震中，有多少无辜的人离我们而去，有多少无辜的人们因地震而失去了自己的家园，也有多少无辜的人天天哭着喊着要寻找亲人。在重灾区，因为地震的缘故，桥塌了，路断了，道路不通了，救灾物资运不进来。许多灾民没有水解渴，没有饭充饥，也没有房子居住。还有些灾民有病不能医，有伤不能治，他们面临着饥饿和伤病的威胁，简直生不如死。

这无疑是场大灾难，但由于我们许多同胞的团结，也度过了难关，现在望着四川，已不再有灾难的痕迹，更多的是欣欣向荣，美好发展的现象。这归功于谁？顾名思义，肯定是红十字会的人们。

有一位老人，他的家人、房子和心爱的物品……所有一切，瞬间全都没有了。他的眉毛耷拉着，眼睛里闪着晶莹的泪花。他想：“唉，我的一切都没了，在这世上还有什么意思呢？还不如死了算了！”正当他犹豫的时候，一位红十字会的工作人员发现了这位几乎绝望的老爷爷，便和他交谈了一会儿，得知了他的不幸遭遇后，很有耐心地安慰他，开导他，说世界上比他更不幸的人还多着呢！可他们都能勇敢地面对困难，坚强地活着。老爷爷听了，果然醒悟了，他感叹道：“是啊，我比他们幸运得多，现在又有这么多人帮我，我得好好活着！”

说到这儿，我想起了一个同学，虽然他平时学习不怎么好，上课不认真听讲，是个调皮鬼；可是那天，听到募捐的消息，他拿着五十元纸币塞入投币箱，动作真是潇洒，眼神里也流露出真心与诚恳。顿时，他的形象也高大了许多，平凡的举动竟显得如此伟大不俗。

我还知道：红十字是不分地域，不论国界的。3月11日十三时四十六分，日本发生了一场空前绝后的大灾难：九级大地震并连锁引发了大海啸以及严重的核泄漏。这时候的日本就好似离巢的雏鸟，无助，无奈。他们非常需要别的国家伸出援助之手。中国政府得到消息的第一反应就是不计前嫌，全力投入大量的物力、财力，前往参与救援，不顾一切的救援。中石油也捐出了两万吨汽柴油。中国的老百姓是善良的，是声明大义的。他们自发的开始了热火朝天的捐款。他们并没有幸灾乐祸，也忘却了日本曾带给他们这个民族的惨痛，耻辱……。因为他们每个人的心中都有一个闪光的红十字。

我心中的红十字就是将其精神充分感染我们每一个人，和谐的社会就是需要我们一步步构建而成的。让我们携手共进，创建美好的未来吧！

在悲伤中让我快乐起来；在失败中让我振作起来；再跌倒时让我爬起来；在困难中让我寻求到答案；在迷茫中让我摸索到方向。只因为那道，成了我永远的记忆…… 那道目光，让我感受到温暖。

五六岁的我踏入了小学课堂，刚离开爸妈温暖怀抱的我不知所措，一向胆小的我，躲在教室的角落，张望着爸妈的身影。老师，你似乎看懂了什么，投给我一个和蔼的笑容，我看见了你那道目光，有鼓励，有希望，似乎有一股暖流击中了我，我不再害怕。

那目光，我永远的记忆。 那目光，让失败中的我不再失望。

数学，我的天敌。我的数学成绩一直不好，总是在七八十分之间徘徊。那次，可怕的数学终于给了我重重一击——不及格。这似乎是一个晴天霹雳，我已丧失对学好数学的信心，我认为我彻底失败了。而老师，你却不这样认为，找我谈了一大堆话，现在我已不记得说了些什么，但是，你用那目光，把“在哪里跌倒就在哪里爬起来”深深地印入了我的脑海。从此，那道目光，成了我永远的记忆。 那目光，让我学会谦虚，不再骄傲。 因为有了老师的陪伴和鼓励，我的成绩一直不错，我有点飘飘然了，一副自以为是，不以为然的样子，上课时找这个聊聊天，和那个说说话，欣赏欣赏窗外随风摆动的大树，于是乎，一节课就过去了，我什么也没听到，却若无其事：不就是一节课吗？有什么了不起。当我又在“举头望窗外”的时候，我遇到了你的目光，那道目光，有警告，有失望，像一把利剑，挑开了我的无知，让我幡然醒悟。于是，那目光，成了我永远的记忆。

在成长过程中，只因为有了那道目光，陪伴我走过了无知，走过了迷茫，走过了失败，走过了骄傲，走过了黑暗，才铸就了今天的我。任那时光匆匆流逝，却抹不去那道目光。

那目光，我永远的记忆。

生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。

有一个人经常出差，经常买不到对号入座的车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。

他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇;即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状、不思进取、害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。

每当我看到狼牙山时，就会想起当年的5位壮士屹立山峰，声音回荡着整个山谷，气壮山河！

——题记

你听说过狼牙山五壮士吗？你知道他们的感人事迹吗？你读完他们的感人事迹后，有什么感受吗？当两条路呈现在你的面前时，你会选择哪一条路？一条是能保全自己的性命，却牺牲了群众；另一条是明知死路一条，却保住了群众的性命。我想许多人都会选择第一条路，因为大多数人都贪生怕死，而选择第二条路的人寥寥无几。而狼牙山五壮士斩钉截铁的选择了第二条路，他们面对死亡，英勇无畏，谱写了一首惊天地，泣鬼神的英雄乐章。

今天，我们学习了一篇课文，名叫《狼牙山五壮士》。课文主要讲的是1941年的秋天，五位战士为了掩护群众和联队撤离，把鬼子引上绝路，并在山上和鬼子进行了浴血奋战，在弹尽粮绝的情境下，他们英勇跳崖，壮烈牺牲。

当读完这篇文章，我十分敬佩这五位壮士。我读到“诱敌上山”这部分时，他们明明可以选择一条保全自己性命的路，而他们却把生的希望寄托给了他人，把生死置之度外，走上了一条死路，我对他们的选择不由得升起了敬佩之情。

当我读到了“顶峰歼敌”这段时，他们把石头像雹子一样砸下来，使敌人抱头鼠窜，让我无比的振奋，热血沸腾，充满了对敌人的仇恨。

当我读到“英勇跳崖”这段时，我被深深地感动了。五位壮士不怕牺牲，英勇跳崖，他们在中国人的心中树立了永远的丰碑，革命精神永垂不朽！

缅怀先烈，我们无比悲痛。无数先烈抛头颅洒热血，才换来我们今天的幸福生活。如果我们不好好学习，怎能对得起先烈的英灵呢？我要珍惜好今天的幸福生活，以先烈的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，做跨世纪的接班人。将来让祖国在我们这一代人手中变得更加繁荣富强！

1968年12月5日夜，北京。寒风凛冽，苍穹漆黑。一架小型军用飞机飞临北京机场，准备降落，离地面大约400米时，飞机突然失衡，偏离机场，歪歪斜斜地扎向一公里开外的玉米地，顿时腾起一团火球。客舱里坐着著名科学家郭永怀!他不幸罹难了!

当人们从飞机残骸里找到郭永怀先生时，只见他面容安详，他27岁的警卫员牟方东与他紧紧相拥，当人们费力地将他们分开时，一个土黄色文件包砰然落地，竟然完好无损!机场保卫人员知道：里面一定装着机密资料，立即妥为保存，迅速转交给有关部门。就这样，郭永怀在生命的最后关头，用自己的身体保护了国家的珍贵的绝密资料!

1968年12月5日夜，天幕低垂，风声呜咽，彷佛在痛悼这位对祖国赤胆忠心的好儿子!

当时，在中南海日理万机的周恩来总理闻讯不禁拍案而起，眼眶顿时湿润了。郭永怀的亲密好友钱学森百倍伤感，连声叹息：“一个全世界知名的优秀力学专家离开了人世!” 周恩来总理曾一再叮嘱，像郭永怀那样的科学家尽可能不乘坐飞机，但当时正处于某项试验的关键时刻，郭永怀在青海试验基地获得一项重要数据，急着赶回北京加以详察，执意乘飞机，与他在一起的挚友彭桓武、王淦昌等劝他：“飞机太小，你还是坐火车吧!”他说：“我搞了一辈子航空，还怕坐飞机!”没料想，这竟成了谶语!而当年年底，祖国大西北一项核试验成功的轰然巨响，彷佛是为他送行的礼炮声……。

祖国没有忘记自己的好儿子。当年12月25日，国家内务部追认他为革命烈士;1982年12月由科学出版社出版了《郭永怀文集》;1985年补授郭永怀等一项国家科学技术进步奖特等奖;1999年国庆50周年前夕，中共中央、国务院、中央军委授予23位科技工作者用515克纯金制成的“两弹一星”功勋奖章，其中郭永怀是唯一以烈士身份被追授此勋章的学者。如今，在郭永怀工作过的中国科学院力学研究所大院里矗立着他的汉白玉半身塑像;在他参与筹建的中国空气动力中心的大院的松林山上建有一座纪念亭，上面刻着张爱萍将军所书的三个大字：“永怀亭”。

亲爱的程老师：

您好，您现在是否正伏在桌边为学生们批改作业，是否正在专心致志地备课，在这微凉的夜里，您是否忘记了披上一件棉衣，是否忘记煮一杯红茶。我想立刻马上到你的窗边，告诉您，夜深了，天凉，早些休息吧。

您是除了我爸爸妈妈以外，我的第一任老师，同时也是陪伴我时间最长的一位老师，小学五年，教我写第一个字的人是您，教我做人道理的是您，教我做人道理的是您，使我树立信心的是您，教我勇敢的人是您……是您，陪伴我走过五个春夏秋冬，伴我由幼稚成长为少年。

您可曾记得，八年前，我们初见。那个下着瓢泼大雨的早上，我第一次踏进学校的大门，第一次坐在教室里，打量着这个陌生的世界。您站在讲台上，温暖的眼神仿佛蓄满了阳光，您的嘴角弯起美力的弧度，一抹暖暖的笑在您的唇边漾开，在这个冷冷的雨天，您的笑容，像一枚烛光，虽小，却给小小的我带来了光明与温暖。

八年前一个美丽的开端，开始了我们之间五年的师生缘。

童年的我，与所有同龄人一样，玩爱闹，唯独不爱写作业，而您为了让我们学习更多知识，作业时不可少的，有时，我贪玩忘写作业，被您发现了，您很生气，罚我写双倍作业。当我把补写的作业送到您的手上，您没有收下，只是抬笔在上面写下“勤奋”二字，拍拍我的肩膀又给了我。我把那个作业本郑重的放进书橱，每当我想偷懒，不想学习时，我总会把它拿出来，上面那鲜红的两个字，一次次激励我向前。

我有时严格待人，但是更多的时候，您更像一位父母，无私的爱着每一个孩子，您的每一位学生。

我的身体很虚弱，特别是在三年级，我经常请假，最多时一周只有一二天在学校。一天早晨，我刚要去上学，可是肚子一下子疼的厉害，像刀绞一般。大滴大滴的冷汗从额头上滑落，脸上也变得毫无血丝。妈妈见状硬让我在家休息，我便没有去学校。过了两个小时，睡梦中的我被门铃惊醒，妈妈开门一看，是您！您来到我的床边，关切的询问着我的病情。这时，我才发现，在这春寒未完全退去的天气里，您却只穿了一件毛衣和单薄的外套，手动得通红。我的鼻子一酸，埋怨自己为什么要生病。于是，我提出想回校上课，您有些犹豫，怕我到了学校不舒服，我说，我没事了。您最终同意我去学校去上课。可是，走到楼下，才发现，妈妈的自行车没气了，您便主动提出载我回去，妈妈同意了。

我坐在车后座上，您用力地顶着风骑着车子，尽量挺直了背，怕我受风寒。您单薄的身体在微微颤抖，却不停地问我冷不冷。我的眼睛湿润了。从那以后，我很少请假，因为我学会了坚强。因为只有我坚强了，那双眼睛才会露出暖暖的笑。

老师，您是我的启蒙老师，更是我永远的老师，您像一根美丽的红烛，把温暖播撒进我们的心间。

远近灯火次第熄灭，老师，夜深了，天凉，早些休息吧。

此致

敬礼

您的学生：景雨

2015.09.10

口镇中学初三1班 景雨

“同学们那么明天由萧雨同学参见学校举办的‘父爱’演讲比赛，现在下课。”

“罗老师。”那个在班上从不说话，不交朋友的女生林小月站起身来说道：“罗老师我也想参加比赛，可以吗?”

罗老师显得有点儿难为情，因为在班上几乎每一个人都知道林小月从没有得到过父爱，但是罗老师不忍心上林小月的心便说道：“你先试着讲讲你的父爱吧。”

“从小我的爸爸妈妈就离了婚我和妈妈生活在一起 ，过了不久妈妈又为我重新找了个爸爸，可是我一点儿也不喜欢，他试着好几次和我沟通但都被我冷酷的拒绝了。

我出事那天他在钓鱼，由于他是退休工人，每月都能领到一份相当不错的工资来养活家庭，因此在他每天闲暇时他边去钓鱼。那天他突然觉得心情不好，像得了什么预兆，于是他收起钓鱼竿空手而归。

他回到家发现我昏倒在地板上流了许多血，顿时他的脸一小子苍白如纸，立马抱起我奔出小区，招收拦了辆出租车去了医院。

终于到医院了，我被推进了急救室，许多医生忙碌着。忽然医生喊道：“输血，输血。”恰好血库里没血了，他迫不及待的挽起袖子：“抽我的!”医生照例验了血，决定抽他的。

殷红的血一点一点从他的体内抽出，他的脸一点一点的差下去，医生严厉的对护士说：“你瞎啦，他吃不消了。”护士挺委屈的说：“是他坚持的。”他艰难的点点头，尽职的医生叫道：“你懂什么，你不要命，我却要保住你的命，负责我要失职了。”

没多久，他暖烘烘的血便在我的体内流动了。他的头很沉，伏在桌上，沉沉的睡去，梦里仿佛听到了那搏动的声音。

妈妈来了，妈妈找了一圈推醒了他，他说道：“孩子没事了。”又俯身睡去。

此后我渐渐的恢复了，而我并不知道是他用他自己的血救活了我，妈妈也一直没有告诉我，我还是像以前一样从不给他好脸色。

一次中午有新鲜的鱼汤，他为我夹了一块鱼肉，我绝情的夹出扔进了垃圾桶，这几天他总是守在我身边问长问短于是今天我早已收拾好书包准备回到了寄宿学校，走时丢下了一句话：“你们只要把学费付给我就可以了，生活费我自己有。”那时候妈妈也拿我没办法了，我便离开了那个家。

过了一个星期我感冒了去了医院恰好碰见了那个救我的医生，医生一见我便说道：“你的父亲可真好呀，他为了给你输血差点连命都丢了……”我听到了医生那番话后我大惊失色马上向家跑去。

回到家中妈妈正在熬药，妈妈见到我惊讶极了刚准备说话，我向她示意不要说，妈妈走过来小声的对我说：“他病了，很严重，医生说活不了几天了。”说罢走进了厨房，我轻轻的走进卧室看见了他躺在床上干瘦的脸上布满皱纹，头发中也隐隐约约有了银丝……

我奔向床边带着泪水轻轻的喊了声：“爸爸…… ”他看见我感动的说：“你终于肯认我了。”“爸，我会来了。”可是当我说完这一切都已经迟了，他永远的闭上了眼睛，泪水从眼角淌过，此时的我已经泪流满面了，我想我叫了他一声‘爸爸’或与他已经在天国中满足了”

当林小月讲完了这个令人心酸的故事，罗老师的泪也划过了嘴角，罗老师说：“那么明天由林小月参加演讲吧，萧雨你有意见吗?”“没有意见，林小月加油!”萧雨说道。

故事就这样结束了。

“明月几时有，把酒问青天。”……

苏轼困惑着，我也困惑着，唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问：“江月何年初照人，江畔何人初见月?”

明月何时就已存在，为什么要存在?这些都不是重要的。张、苏的追问，绝不是科学意义上的探究，而是人文意义上的情感抒发，是对人生终极意义的探究。

我不知道外国人是如何看待月亮的，但我敢肯定的说：外国人心中的月亮，一定不如中国的“圆”!他们只知道第一个访问月球的是前苏联人，却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。

在讲究“天人合一”的民族文化传统里，月亮不是一个星球，不是一个物质的实体，而是一个理想的大气球，是情感的载体，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期，我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷，照你照我……”;听的第一个神话故事(我以为这是中国最美的神话故事)是“嫦娥奔月”;听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”;恋爱了，在“月上柳梢头，人约黄昏后”的甜蜜里，月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了，则会指月发誓：“月亮代表我的心!”;如果亲人分离了，则对月吟哦“但愿人长久，千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月，我们的情感如何寄托呢?如果没有天上的这轮明月，我们的心灵该是多么的落寞啊!据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》，李白的诗《静夜思》，张若虚的诗《春江花月夜》，苏轼的词《水调歌头》(“明月几时有”)，朱自请的散文《荷塘月色》;着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，这些文学、音乐艺术里的瑰宝，这些宝贵的精神食粮，不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗?

月亮，她和太阳一样重要，一样伟大，她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用，给人们带来了光明和食物，解决了人们生存的物质需要;而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园，解决了人们心灵上的需求，还以“月有阴晴圆缺”的变换，使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字，日是人们头顶上的一盏“明灯”;月是人们心灵上的一盏“明灯”!……

随着科技的发展和夜生活的丰富，人们对月亮的依赖越来越少了，对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了，更难找到对月亮敞开心扉，伤感唏嘘，倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手，沟通全球”的现代化通讯设备，让人们对千里外亲人的思念和祝福，不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样，渐渐淡出人们的文化视野，和她的主人嫦娥一样，开始寂寞了!

曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮，曾经照过大漠雄关的月亮，曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮，曾经温暖过历代无数游子心头的月亮，曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮，真的发生变化了吗?

月亮，是永久不变的;月亮，还是我们祖先喜欢的那个月亮!变化了的，是我们这些芸芸众生!

对月亮的冷漠，其实是对传统文化的冷漠，是人们审美情趣缺失的反映，是人们内心浮躁不安所致，这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上，但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的!

我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉，我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚，请到月光下走走吧，请和月亮说说心里话吧，哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好!——这不是可怜月亮，而是升华我们自己!

【人物评价】

● 谈笑间，羽扇轻摇，破敌百万;沙场上，征袍染红，血战南郡。他用短暂的一生，诠释了忠诚与智慧的真正含义。

● 国家危难，他力排众议，强据曹魏，尽显名士风采;赤壁阵前，他泰然自若，拔剑相迎，破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!

【素材的化用】权力的巅峰，他触手可及；忠诚的信条，他永生不忘。他火烧赤壁，血战南郡，以自己短暂的生命，成就他人的王者霸业。一颗忠心，东吴元老，他深谋远虑，助吴天下三分。何谓贤谋，何谓良帅，何谓能臣，公瑾是也。

对于八零后的我来说，一切关于他的了解只能是来自那些记录着历史的文字或影像，但不可否认的，他是一位在新中国体育史上里程碑式的人物。1959年，容国团夺得第25届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军，这是中国有史以来的第一个世界冠军。这一页注定是新中国体育辉煌史册中的扉页，永远不会改变。容国团注定成为我国体育史上当之无愧的英雄。但英雄的结局多是悲剧的，他最终也未逃脱命运的坎坷。英雄已逝，但他的精神仍在时刻激励、鼓舞着我们：“人生能有几回搏，此时不搏待何时!”高考作文最新素材

——面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。

那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了，一屋的跺脚声。

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的中学生守则一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。

“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”

几十双眼睛在问。

“因为我们要在操场上立正五分钟。”

即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。那天，操场，菜园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好!”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。

大道理：

正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想像的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。