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永远的星光作文(实用20篇)

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永远的铁道兵观后感

全文共 902 字

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诚如叶元帅所说“逢山开路,遇水架桥,铁道兵前无险阻;栉风沐雨,餐风露宿,铁道兵前无困难。”正是铁道兵的这种不怕艰辛,吃苦耐劳的精神,才换来了我们今天的幸福生活,正如外国评论家所说“如果说辽沈战役是小车推出来的胜利,那么,最后的胜利离不开铁路运输线的畅通无阻。”

战争有句名言叫做“三军未动,粮草先行”,从长春到锦州一共500公里的铁路需要铁道兵在两个月的时间内建设完成,即使是没有骚扰的情况下,这也是一个非常艰巨的任务,何况敌人的飞机不断地在铁路线的上空飞来飞去,这难不倒铁道兵,为了前线的兄弟们,他们不畏艰险;为了中国的解放,他们生死无惧。

我的家在长春,我知道长春的冬天有多冷,站在外面,手脚冻得感觉又痒又疼,风吹得浑身冰凉。但是铁道兵在更加艰苦的条件下创造了奇迹。我清晰地记得一位老前辈说“那时候就知道累,不知道什么热啊冷啊,一坐下就睡着了。”一句朴实无华的话,道出了铁道兵的苦与累。但是他们觉得不辛苦,因为他们有着共同的梦想,那即是为了新中国。

“起得比鸡早,睡得比狗晚,干得比驴多,吃得比猪差。”这是很多刚刚毕业的人用来调侃自己生活状态的话。虽然有点儿夸张,但是,他们中的很多人的确一直都被灰色心情所笼罩——心里永远是多云转阴。记得有位哲人曾说:“我们的痛苦不是问题本身带来的,而是我们对这些问题的看法产生的。”铁道兵们累么?累!我们累么?累!但是为了生活哪有人是不累,用一句土话来说:“谁家的钱是大风刮来的?就算是刮来的,你也得弯下腰去捡,不是么?”铁道兵可以为了理想,不怕苦不怕累。我们也可以换个角度看工作和人生,这是一种突破、一种解脱、一种超越、一种高层次的淡泊与宁静,从而获得自由自在的快乐。

还记得第一集结束的时候,有人说“全国解放了,我们是不是该喘口气了?”我知道铁道兵们不会歇息,因为还有更多的硬仗要打,有抗美援朝等等战事;今天和平了,但是铁道兵们也不会歇息,祖国交通的建设需要他们,即使他们老去,还会有千千万万的铁道兵来继承他们未完成的建设美丽中国的梦想,因为我们新一代的心中都烙下了铁道兵的精神,我们都是铁道兵。

逢山开路,遇水架桥,铁道兵前无险阻;栉风沐雨,餐风露宿,铁道兵前无困难。

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篇1:永远的珍宝作文800字

全文共 773 字

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我将成为一只蝴蝶,流连于书架间,停驻在书桌上,因而,永远不会有香消蝶离的时候。

——题记

书海,一望无际;书山,高不可攀。海伦说过:“书像一艘船,把我们从狭隘的地方载向生活的无边海洋。”是的,书是一位博学的老师,是一位可敬的长者,它给了我知识的力量,它教我爱生活、爱世界,它让我拥有一颗纯洁向上的心。——书,我的珍宝

夜晚,在台灯下泡一杯清茶,淡淡的清香令人神清气爽。翻开书架上的一本书,一缕淡淡的清香令人陶醉。书的清香是那么熟悉和亲切,是那么可爱,永远在我心中驻藏。

月朗星稀的夜晚,听着窗外蛙声一片;倾盆大雨的夜晚,听着窗外的雨声。进入那充满清香的文学世界,与伟人进行着灵魂的沟通与心灵的碰撞。

每读到南唐后主的“无言独上西楼,月如钩”,便生出一种孤独落寞的情怀;每读到王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,便对漫漫前路不再感到恐惧;每当读到刘禹锡的“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,便生出一种旷达。诗词中包含着文学的清香,充满着古代文学的典雅气质,令人回味无穷!

读这一本本书,眼前浮现出一幅幅精美的画卷。朱自清的那一幅精美的荷塘月色图、那一幅感人的背影图,老舍先生的那一幅济南的冬天的冬景图,鲁迅先生的那一幅百草园图,美妙的图画散发出的清香洗涤着你的心灵,让你融入其中。

读书其实也是一次次美妙的旅行。让朱自清先生带你去参观清华园的秀丽;让余秋雨先生带你去领略敦煌的神奇瑰丽;让三毛带你骑着骆驼,穿过撒哈拉沙漠的热风去寻找生命的真谛!你也可以进入《海底两万里》中去体会海底旅行的壮丽,也可以进入《鲁滨孙漂流记》中同鲁滨孙一起体味荒岛重生的快感。一次次的旅行也随时散发出缕缕清香,让人一扫旅途的疲劳,重新远航!

走出文学的殿堂,与现实进行沟通,你会发现书带给了你很多,也在你心中保留下一缕抹不去的清香。

书,我生命中的知己!

书,我人生的导师!

书,永远的珍宝!

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篇2:星光下的故事会作文1000字

全文共 1058 字

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今天晚上六点半,我怀着既兴奋又有些忐忑的心情来到了被称为“大金球”的杭州洲际酒店。因为我非常荣幸地被挑选到,可以在洲际酒店和青年时报联合举办的“地球一小时•;星光故事会”活动中上台和大家分享自己的环保小故事。

走进富丽堂皇的洲际酒店,来到位于负一楼的德国啤酒餐厅,我的目光马上被那块深蓝色的背景板吸引住了。板上绘着美丽的星空,还印着“地球一小时·星光故事会”这几个大字。我拿起签字笔,自豪地在板上签下了我的名字。洲际酒店的叔叔阿姨们还为我们准备了可口的小点心,真开心呀!

活动终于开始了,西湖之声的著名主持人孟杨老师也来参加活动了。他一上台就问我们:“小朋友们,你们知道为什么今天的活动叫‘地球熄灯一小时’吗?”接连几个小朋友都没有回答对。我把手举得高高的,孟杨老师看见了,就让我来说。我站起来大声回答道:“因为今天晚上,全世界都要熄灯一小时,为了环保。”孟杨老师赞许地点点头,说我答对了。他接着给我们介绍:这是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。大家约定在每年3月份最后一个周六晚上20:30,把所有不必要的灯熄灭,倡导大家支持环保,节约资源。想到我有时候会忘记关灯,让电灯白白点着,我不禁有点脸红,暗暗下决心,以后再也不会随便浪费能源了。

接着,我们的星光故事会开始了。许多小朋友一个接一个上台展示自己的口才,他们的表演都非常精彩。他们选取的故事或诗歌大多与环保有关,其中让我印象最深刻的是李想小朋友讲的有关纸巾的故事。故事中的小朋友一直拉神奇牌纸巾,结果树林都不见了。后来他知道纸巾是用树木做的,又把纸巾卷啊卷,收了回来,树林又回来了。这个神奇的童话让我们都明白了,不能随意浪费纸巾。

终于轮到我了,我一步跨上舞台,开始了我的朗诵。我声情并茂地朗诵了一首小诗,题目是《叶子的眼睛》,让大家感受到森林的美丽。在大家的掌声中,我有点飘飘然地下了台。

孟杨老师还一一点评了小朋友们的表现,我都很认真地听着学着,有则改之,无则加勉。当他点评到我的时候,说:“龚止一小朋友朗诵得不错,但有一个很多人都有的问题——没有从上台口上台。上台就得有上台的样子,这是重要的规矩。”我暗暗把孟杨老师的话记在了心里。

时间过得飞快,一转眼8:30就快到了。我们来到了大金球外,和孟杨老师一起朗诵了诗歌《地球只有一个》,接着,我们开始大声倒计时“10、9、8……3、2、1、0!”大金球闪烁了一下,熄灭了!真是太让人震撼了,我们都激动得欢呼起来。

这次活动让我了解了环保的重要性,让我们一起为地球变得更美好贡献出自己的一份力量。

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篇3:永远的感动初中作文600字

全文共 704 字

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再大的震,震不动我们的决心,再大的雨,浇不灭我们的爱心,请把这种决心,这种爱心传递给你,让我们共铸爱的长城,祝福四川人民。

一场突袭巴蜀的8.0级大地震,撼动了大半个中国,牵动了整个神州。这些天,我们无不为抗灾一线奋不顾身的干部群众子弟兵所感动,我们无不为来自四面八方的踊跃捐助而欣慰,我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中,灾区人民虽然有失去家园、亲人的痛苦和泪水,但他们更有与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情。在我们向灾区人民表达关切慰问、行使救援义举时,让我们向灾区人民表达我们最崇高的敬意。

所谓震灾无情人有情汶川大地震中,灾区人民身体力行涌现出的一幕幕镜头,让我们深受感动,充满敬意,热泪盈眶。

在四川地震灾区,活跃着一支特殊的志愿者队伍——“宋志永爱心救援小分队”。小分队的13位成员,都是河北唐山市玉田县东八里铺村村民。他们曾因在年初自发奔赴湖南郴州,支援当地抗击冰雪灾害,被人们亲切地称为唐山“十三义士”。

5月12日,汶川大地震的消息传来,带头人宋志永坐不住了,当天晚上,他一个人心急火燎地先出发了。经过两天时间,辗北京、郑州、西安等地,终于到达了灾区。“十三义士”赶赴灾区后,仅在北川一地,他们直接抢救出伤员23人,协助抢救伤员20人,引领出受灾群众300多人,运送遇难者40多人。

带头人宋志永说,唐山经历过大地震的苦,也感受过全国的爱,如今正是唐山回报这份爱心的时候。

苍生有难,义无反顾;抗灾救困,责无旁贷。十三个血性的唐山汉子,一群知恩图报的淳朴农民,这就是中国的脊梁。义士义举,义薄云天,他们以朴实无私的行动诠释了“义”的内涵。

[永远的感动初中作文600字

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篇4:永远的歌声

全文共 774 字

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有那么一首歌,能使人安心入眠,能使人闻到爱的馨香,那是母亲的歌。

小时候总要母亲哼着歌哄我入睡。记得那时,母亲倚在床背上,一只手搭在我的身上,轻拍着我入睡。细腻的歌声中,温暖心灵的是那如汩汩细流源源不断的母爱,直入我的内心深处,留下温柔的印记。我就在这有节奏的旋律中,甜甜地睡上一觉。睡梦中,那歌声仍在我梦中萦绕,如梦如幻,那是母爱的歌声,即使蜘蛛网查封了我记忆的炉台,脑海中往事如烟的灰烬叹息着流逝的悲哀,(比喻、拟人巧妙)但我依旧记得那歌声,那永远的歌声。

有那么一首歌,能使虔诚的人们对未来充满希冀,能使忠诚信徒坚定心中的信仰,那是教堂的歌。

去年,踏上通往乡村教堂的青石板。雨后的空气中弥漫着泥土的清新。我仰望那神圣而庄严的十字架,笔直地伸向碧空。几只白鸽呼啦啦的飞过,突然,一阵清脆的吟唱声响起,在晨风中飘散。那歌声,动人心弦,诉说着人们对安宁和平的向往,对美好生活的祈祷。信徒们在教堂内唱起颂歌,他们在祈求世界永远和平。那歌声婉转悠扬,飘荡在每个人最善良的心中,飘荡在每个人最虔诚的耳畔。那是和平的歌声,我会铭记那发自内心的歌声,它是永远的歌声。

有那么一首歌,它能使身处灾区的人们感动,能使全中华民族震撼,那是祝愿他们平安的歌。

地动山摇后,人们的意志没有被困难摧垮。人们手拉手,心连心,自发地组成一支团队,在夜里唱起了《祝你平安》。

烛光中,一张挂满泪水的脸上写满了坚定。他们深情唱着“祝你平安,祝你平安”。那是关怀的歌,它震撼着人的每一寸肌肤,简单的曲调却表达了人世间最真挚的感情。那歌声,将越过千里,传送真情,那是永远的歌声。

母亲的歌声,温柔而又细腻;教堂的歌声,清脆而又悠扬;祝福平安的歌声,深情而又婉转。这些歌声穿越时光的远隔,一点一滴地进入我的神经,震撼着我的心灵。苍茫天地间,这些歌声将会永世传颂,它们会成为永远的歌声,为后人传唱。

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篇5:永远的三八妇女节作文

全文共 530 字

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‘三八’妇女节到了,我要给妈妈一个惊喜!

晚上准备睡觉的时候,我面带微笑地跟妈妈说:“妈妈,今天我给你洗一次脚!”妈妈惊奇地说:“哇!今天女儿怎么这么乖啊?”我傻傻的笑了笑,然后便跑进卫生间准备了。我放好水,端到妈妈跟前,让她把脚伸到盆里,就一个脚趾一个脚趾地洗起来。妈妈的脚很白,但有些粗糙,脚上还有个疤,这是我小时候妈妈背着我走路,不小心给划破留下的。因为那里有好多老茧,这顿时让我伤心起来。不管是老茧还是疤,都是为我操劳而留下的痕迹。妈妈这么对我,而我有时还惹她伤心、生气,真不应该。突然,我很想给妈妈讲故事,因为妈妈在我小时候总是在给我洗脚的时候给我讲故事。“妈妈,我给你讲故事吧!”不等妈妈回答,我便自顾自的讲起来:“从前······”

故事讲到一半,我抬头看了看妈妈,见她的笑容是如此幸福,我的心也随之感到甜美。

“真是一种幸福的享受啊”妈妈有感而发。

“那我天天给你洗脚,好吗?妈妈?”

妈妈摸着我的头,许久之后说了一个字:“恩!”“好,我宣布:妈妈从今天开始,从洗脚的岗位,下岗!!!!由韦松姗上岗,哈哈哈······“

整个屋子里都弥漫着浓浓的幸福,让人陶醉。此时我最想说的一句话是:“妈妈,我让您天天过‘三八’妇女节!!!!!!”

[永远的三八妇女节作文

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篇6:永远的微笑作文800字

全文共 792 字

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黄老师的微笑一直深深地印在我的脑海里,陪伴我走过了中学生活。

记得那还是六年级的时候,我下嘴唇不知从什么时候开始冒出了一个小拇指般大小的泡。父亲带我去看了医生。医生把那泡割了,缝了几针,并且特地嘱咐我:两个星期内只能吃白面和稀饭,否则,伤口就会发炎。在学校,食堂给我一个人开小灶是不可能的。父亲只得去拜托班主任黄老师。让我在那两个星期在黄老师家里下面吃,黄老师听了没有片刻犹豫,微笑着答应,并让父亲放心,他会照顾好我的。

从那天起,我便开始了漫长的“吃素”日子。每到开饭的时间,黄老师总是按时让我到他家,然后微笑着端出一碗热腾腾的面,叮嘱我面有点的烫,吹凉了再吃,小心伤口。然后便匆匆忙忙地批改成堆的作业。我透过碗沿腾起的热气,看到黄老师脸上暖暖的微笑,脸颊上冒出来的汗水。那个时刻,我的眼睛有点潮。

两天后的下午,老师一如既往端出面放在我面前。看到白白的、清汤寡水的面,胃里翻起阵阵酸,不由得皱了皱眉,微微地叹了口气。可这细微的表情没有逃过黄老师的法眼,他只是一如既往地微笑着。第二天早晨,当我走进老师的家里,才发现黄老师端出来的不是面,而是一碗粥,一碗瘦肉末粥,尝一口,甜甜的,香香的,我顿时胃口大开,连吃了两大碗。黄老师只是看着我吃,满脸幸福,带着一如既往的微笑。对我说,吃了这么久的白水面,腻味了吧。我想着给你换换品味。果然多吃了一碗。多吃点,营养足,伤口好得快。我鼻子不禁的点酸酸的感觉,眼睛里好像有什么东西要涌出来。除了父母,在这个世界上还没有人对我如此好过。

两个星期后,在黄老师的精心照料下,嘴唇上的伤口恢复得很好。父亲特地赶到学校谢老师,黄老师依旧带着一如既往的微笑说这是我应该做的。

一年后,黄老师就调走了。但在我的心里,那位一直保持着一如既往微笑的形象深深刻印在我灵魂里。往后的日子,遇到不顺,碰到挫折,遭到打击,感到伤心的时候,我就想起那一如既往的微笑,心里充满了力量。

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篇7:永远的感激小学作文

全文共 967 字

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当我再次漫步在被夕阳映照下的金色校园时,我的脑海中就浮现起了那件曾令我感动的往事,小学四年级作文,永远感激

我是一个住校生,每周只能回一次家,所以幼小的我一直要忍受着离家、想家的滋味。记得那一天下午第二节课时,我突然感到头痛,身体不适,下课时,我独自在座位上休息,可不一会儿,我全身冷起来,头痛得像是万根针扎得一样,全身没一点力气。开始我尽量坚持,后来只好趴在桌子上,上下眼皮都无力睁开了。我同桌见我难受的神情,忙问:“你怎么了?”我睁开眼皮,小声无力地说:“我……有些不舒服,头痛得厉害。”同桌立即给我的语文老师郑老师讲了。郑老师走到我跟前,用手轻轻地抚摸着我的前额,问我有什么不舒服的地方,我有气无力地一一回答了老师。“可能发烧了。走,到我办公室去量一下体温!”郑老师用他那强有力的双手扶着我去办公室,让我坐在椅子上。我觉得浑身更冷了,似有一股凉风袭击心间,我全身发抖起来,老师赶紧把体温表轻轻地插入我的胳肢窝,随即老师又给我倒了一杯热腾腾的开水,双手递给了我,我心里顿时感到一股温暖的血流涌遍全身,小学四年级作文《小学四年级作文,永远的感激》。

体温量好了,不过情况不妙,发高烧了,38度,老师叹了口气说:“怎么办?”“是呀!我该怎么办才好呢?明天就要期末考试了……”我无奈地望着郑老师,郑老师思忖着:“人生病时最需要的就是家人的关心和爱护,更何况你们孩子呢!可你住在宿舍,远离家人……”老师的这番话真是说到了我的心里了,虽然我是个男子汉,但是在这方面,我恋家的情感是十分脆弱的,我不由自主地失声痛哭了起来,老师劝我不要哭了,但是这种痛苦谁能受得了?郑老师说:“跟着我回家住吧!”我听了激动不已,当即老师拿出纸和笔,向管宿舍的老师写明留宿自家的原因。放学了,郑老师陪着我去了医院诊所,向医生详细说明了我的病情,医生给我打了退烧针。在去老师家的路上,我紧紧地偎依在老师的怀里,虽然冷风时不时乱来,可我觉得心里热乎乎的。到了郑老师家,关老师又是给我倒水,又是忙碌地做晚饭、熬稀饭、炒菜。饭后又给我泡药,泪水不经意间滑落脸颊,洒在我的手指间。吃过晚饭,我就要睡觉了。睡觉前,郑老师还绘声绘色地给我讲故事听,听着听着,我完全忘记了病痛,进入了甜甜的梦乡。

人们都说老师是辛勤的园丁,而我要大声说不,老师像我爸爸,温情、慈爱、负责的好爸爸!

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篇8:永远的鲁迅

全文共 477 字

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今天上午,我们的语文老师跟我们分享了鲁迅先生在生死线上还拼搏不休的资料还有巴金先生写的纪念鲁迅的文章。

鲁迅先生临死前说:“忘记我。”这声音在巴金先生耳边回荡,我们怎么会忘记你呢?我们最最敬仰的鲁迅先生!我们的民族英雄!你为我们的民族付出了那么多!是您给了我们青少年及时的安慰,您为人民做了那么多,但是您有操心过自己吗?

您曾说:“我好像一头牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。”你的行动证明了您这句话不是信口开河,而是一句时时刻刻警示着自己,更是警示着人民的话!你平时对人民付出的心血,使我们永远难以忘怀!您用自己的善良拯救了千千万万的人,并且让我们人民有了自知之明,开始改进。

在仅仅几十年的时间里,我们中华民族就从一个黑暗的社会进步到了世界强国之一!这里面的功劳是少不了您的!您走了,但您的精神永远与我们在一起,一直鼓舞着我们。

当这一位民族英雄的灵柩抬进殡仪馆时,多少人民随之失声痛哭!失去了你这样一位伟大的文学家,教育家,我们的心情是多么的悲痛!

鲁迅先生的心脏已经停止了,他的身体已经永远的躺在万国殡仪馆里了,但是他还没有死,因为鲁迅先生永远活在人们心中!

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篇9:又见星光作文700字

全文共 751 字

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人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完。宫崎骏在《千与千寻》中写道。

这是我在收到虹的生日祝福时想到的第一句话,我不由自主的看了看窗外的星空。

那年夏天,我们告别父母来到乡间的一个小舍。晚上我和她坐在屋前,仰望天空。夜的气息在空气中渐渐弥漫着,几丝流云在夜空中嬉戏,转瞬又被风不吹得不见踪影。一颗、两颗的星跳出广阔的夜空,运晕出乳白色的柔光,不像阳光一般强烈,也不像月光一份清冷。突然星群之中闪出一道极其耀眼的光芒,照亮了周围漆黑的夜空。它想一条渐渐舒展开的白色丝带,使夜鲜活起来。虹忽然拉起我的手,无比兴奋。

流星欸,我们许愿吧。

我才不信这个,你太幼稚了。

见我不理睬,虹闭上眼睛,双手合十。祝友谊天长地久!虹故意大声的说,睁开眼。她嘴角扬起一丝俏皮的弧度,转身又与我打闹起来。双眸中,像乘着整片星空。

后来我们变得更加亲密,一起读书,一起玩耍。我们曾在微凉的秋风中捡拾金黄的落叶,也曾在富有律动的节拍中清唱一个个跳跃的音符。更喜欢在有星星的夜晚,谈天说地,互诉心声。我们叫起了只有彼此才知道的外号,发明了别人听不懂的语言,常常因为对方送的一个小礼物,开心一整天……

可像星空在一霎间暗淡,我们的联系在一个暑假突然断了。这段时间我常在漆黑一片的房间里,对着窗外渗透进来的星光,脑海中不断浮现出她的面容。不断出现的是虹那对含笑的双眸。我像是夜空中唯一的星,没有了群星的辉映,独自品着寒夜的孤单。

流星划过黑寂的夜空,给人们太多幻想,却只发出转瞬即逝的光芒,然后就坠落到一个无人知晓的地方。青春的路途上很难有人可以陪着走完。在共同看过那么多美景之后,我们只能给予彼此祝福。《千与千寻》中还有另一句话:当陪你的人要下车时,即使心有不舍,也该心存感激,然后挥手告别。

窗外,又见星光漫天。

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篇10:永远的怀念郭永怀

全文共 2089 字

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郭永怀是国际著名的力学家,应用数学家,中国近代力学事业的奠基人之一,两弹一星元勋,中国科学界的杰出代表。2005年12月5日是郭永怀牺牲46周年,力学所的职工和研究生像往年一样聚集在他的塑像前,一起缅怀他的功绩和思想。

人们怀念他在空气动力学和应用数学领域中杰出的学术成就:1941~1946年在美国加州理工学院期间,他在跨声速流动方面的研究成果,回答了机翼绕流在什么时候会出现激波及其对气动性能的影响,为突破声障奠定了理论基础,而逾越声速的飞行是人类航空史上重要的里程碑。1946~1955年在美国康奈尔大学期间,将坐标变形法和边界层理论结合起来,解决了粘性流动头部奇异性问题,被命名为庞加勒-赖特希尔-郭永怀(PLK)方法。鉴于这两项成果在科学上和应用上的重大意义,郭永怀受到国际学术界的尊敬。

人们怀念他对我国国防科学技术事业的重大贡献:他是两弹一星元勋中对原子弹、导弹和人造卫星的研制工作都做出过贡献的科学家。1960年起,他担任二机部九院副院长,负责工程的总体设计。在他的领导下,通过爆轰理论分析和物理试验,确定了最佳的引爆方式;他实现了核航弹的轻型结构设计;他重视环境试验设备研制,确保了武器的可靠性;总之,他为我国原子弹、氢弹的武器化,呕心沥血,直至牺牲生命。在导弹方面,他是超小型地空导弹技术负责人,并为它取代号:541。在怀柔基地,科研人员半年内研制出高比冲推进剂、耐烧蚀喷管和发动机内壁涂层、发射装置,并成功地进行了飞行试验。他还制定规划,研究空气离解、气动加热、弹头烧蚀等再入物理现象。郭永怀在人造卫星和回收技术方面也做了一系列前期的开拓性工作。在星际航行座谈会上,郭永怀曾就运载工具、发动机推进剂、入轨姿态控制、东西方火箭技术对比等问题进行分析。后来,又在《宇宙飞船的回地问题》的报告中,重点讨论飞船在返地过程中,怎样才能安全再入大气层顺利回收。他对飞船再入段阻力减速、气动加热、轨道设计和烧蚀防热等进行理论计算,符合当时掌握的实际资料。他还认为未来的飞船可以设计成有翼的形式,以降低飞船回地时的超重力,并部分解决月球飞船的回收问题。1965年,中国科学院成立了人造卫星设计院,郭永怀是技术负责人,领导本体设计,并负责提出卫星回收方案。这些成果后来转交给第七机械工业部和空间技术研究院,他们还对后续工作提出了具体建议。

人们怀念他高瞻远瞩,为发展我国近代力学事业奠定基础。在高超声速流动领域,他把马赫数大于5时,分子振动、离解和化学反应对流场有重大影响的流动称为超高声速流,并认为必须着重研究这种流动。20世纪60年代,他在北京高超声速讨论班上提出了关于小钝头体高超声速绕流具有如:熵层、二次激波,压力过度膨胀和回升现象的精辟见解。他在力学所建设适合我国国情的暂冲式高超声速试验设备:激波管和激波风洞,支持用电弧风洞开展烧蚀防热试验。郭永怀在力学所亲自筹划建立了电磁流体力学研究室。他指出:“第一,人类将来势必要从受控核聚变反应中取得大量能源,而研究高温等离子体、磁流体理论乃是研究受控热核反应的基础;第二,航天器再入返回大气层时,也会碰到气体电离、磁流体力学问题;第三,可以通过磁流体发电方式,直接获取能源。”郭永怀倡导了爆炸力学的研究,他打开中国地图,对从事这项工作的年轻同志解释说:“你们看,我国的高原和丘陵地带占有多大的比例!要建设就要用炸药,如果我们能使炸药的爆炸效力提高百分之几,就能为国家节省多少人力物力啊。”他时刻挂记着长江三峡水电站、成昆铁路以及大型国防工程的建设。郭永怀还为空气动力学研究院的筹备和前期建设付出了心血,同钱学森一起,为该院规划了宏伟的蓝图。因此,钱学森、郭永怀回国以后,我国的力学研究状况大为改观,不仅有了现代化的试验设备和基地,并为航空、航天事业作出了重大贡献。

人们怀念他爱国的情怀,高尚的情操。郭永怀出生在清末,经历过“九一八”和“七七”卢沟桥事变,亲眼目睹日本飞机的狂轰滥炸,恣意横行。因此,立志改学航空工程。他在国外16年,从多伦多大学,加州理工学院取得学位,直至被康奈尔大学聘为正教授。1956年,回国的时机成熟,他一刻也没有忘记报效祖国,毅然放弃优厚的物质待遇,登上归国的航船。他说:“我自认为,作为一个中国人,有责任回到自己的祖国,建设美好的山河。”他无私无畏、坚持真理,在反右派和“文化大革命”运动中敢于站出来为受冲击的同志讲公道话,制止一切不利于我国科学事业发展的行为和做法。1968年。郭永怀参加试验后,从西部基地返回北京时因飞机失事牺牲,享年59岁。人们发现在他和警卫员的身躯间,竟然是一份完好无损的重要绝密文件。所以,钱学森先生在纪念他牺牲20周年的纪念会上深情地说:“郭永怀同志是一位优秀的应用力学家,他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点,也是一切技术科学所共有的,一方面是精深的理论,一方面是火样的斗争,是冷与热的结合,是理论与实践的结合。这里没有胆小鬼的藏身处,也没有私心重的活动地。这里需要的是真才实学和献身精神。郭永怀同志的崇高精神就在这里!”

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篇11:永远的歌声

全文共 654 字

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在那历史的年轮里,回想一个朝代,品味一段岁月,思想便如风,如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋,在历史的末端,便留下一份清醒,一份理智……

一株菊的世界

紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着,萦绕在空气中的只有苍白的记忆,而一株菊此时正在成长,那一株菊的世界也渐渐明朗。

对于置身在战乱频繁,举世浑浊的时代的他,我欣赏,我崇拜,我敬仰……陶潜就如那一株菊,不与百花争奇斗艳,只是默默的站在山间独舞,寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头,粉瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒的落下,如诗如画,在这里,没有战乱,没有君主,没有贫穷,没有欺诈,人人安居乐业,和睦相处,过着自食其力,美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土,承载着他的梦想与希望,是他笔下的世界,也是一株界,菊是他,他亦是菊,在历史的长河中低吟浅唱……。

长风破浪会有时

巍峨的宫阙,精美的食物,醇香的美酒,金殿之上,佯装喝醉,力士脱鞋,国舅磨墨,还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志,更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间,须得即骑访名山。”是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇,你被人们称为“诗仙”。你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿,我学会了如何去生活,如何去笑对人生……而你,是我心中永远的歌声

五千年的悠悠历史,五千年的华夏文明,是多么的辉煌与灿烂,或许,在安静的夜,我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……

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篇12:永远的月亮

全文共 1569 字

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“明月几时有,把酒问青天。”……

苏轼困惑着,我也困惑着,唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问:“江月何年初照人,江畔何人初见月?”

明月何时就已存在,为什么要存在?这些都不是重要的。张、苏的追问,绝不是科学意义上的探究,而是人文意义上的情感抒发,是对人生终极意义的探究。

我不知道外国人是如何看待月亮的,但我敢肯定的说:外国人心中的月亮,一定不如中国的“圆”!他们只知道第一个访问月球的是前苏联人,却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。

在讲究“天人合一”的民族文化传统里,月亮不是一个星球,不是一个物质的实体,而是一个理想的大气球,是情感的载体,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期,我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷,照你照我……”;听的第一个神话故事(我以为这是中国最美的神话故事)是“嫦娥奔月”;听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;恋爱了,在“月上柳梢头,人约黄昏后”的甜蜜里,月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了,则会指月发誓:“月亮代表我的心!”;如果亲人分离了,则对月吟哦“但愿人长久,千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月,我们的情感如何寄托呢?如果没有天上的这轮明月,我们的心灵该是多么的落寞啊!据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》,李白的诗《静夜思》,张若虚的诗《春江花月夜》,苏轼的词《水调歌头》(“明月几时有”),朱自请的散文《荷塘月色》;着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,这些文学、音乐艺术里的瑰宝,这些宝贵的精神食粮,不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗?

月亮,她和太阳一样重要,一样伟大,她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用,给人们带来了光明和食物,解决了人们生存的物质需要;而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园,解决了人们心灵上的需求,还以“月有阴晴圆缺”的变换,使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字,日是人们头顶上的一盏“明灯”;月是人们心灵上的一盏“明灯”!……

随着科技的发展和夜生活的丰富,人们对月亮的依赖越来越少了,对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了,更难找到对月亮敞开心扉,伤感唏嘘,倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手,沟通全球”的现代化通讯设备,让人们对千里外亲人的思念和祝福,不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样,渐渐淡出人们的文化视野,和她的主人嫦娥一样,开始寂寞了!

曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮,曾经照过大漠雄关的月亮,曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮,曾经温暖过历代无数游子心头的月亮,曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮,真的发生变化了吗?

月亮,是永久不变的;月亮,还是我们祖先喜欢的那个月亮!变化了的,是我们这些芸芸众生!

对月亮的冷漠,其实是对传统文化的冷漠,是人们审美情趣缺失的反映,是人们内心浮躁不安所致,这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上,但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的!

我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉,我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚,请到月光下走走吧,请和月亮说说心里话吧,哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好!——这不是可怜月亮,而是升华我们自己!

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篇13:风筝永远需要线

全文共 205 字

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可是,当真正的暴风雨来临的时候,风筝,又能怎样?躲?躲到哪里?然而,最终,没了线的风筝只能是被风雨打得一蹶不振,再也飞不起来。

当我考试失利时,父亲鼓励我,不能气馁,坚持是最大的成功。当我考好时,父亲也会告诫我,不可以骄傲。就像线,在风筝将要掉落时放线,在将要挣脱时收线,让风筝可以永远飞翔。无论今后风筝有多大的本领,它始终需要线。

仰望蓝天,那晶蓝透明的天空中,永远有一只飞翔的风筝,而支持它的线,仍然在背后……

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篇14:永远的陪伴就够了作文800字

全文共 2158 字

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我什么都不要,有你永远陪伴,就够了。——题记

林朵,是一条非常漂亮的缘鱼,她有一群缘鱼朋友,她们无忧无虑地生活在彩灵海的最深处,直到有一天……

女巫·手链·人类世界

这天,林朵浮出水面,看见了一艘船,船上是一群举行舞会的人们,林朵真的好羡慕们们,他们有漂亮的脸蛋儿、纤细的手臂、修长的腿,还有精制的手套、华丽的衣服……啊!多么美好的世界!她决定去找海底女巫,她要变成人类!

来到一个黑石洞前,林朵敲了敲门,女巫早就预料到她来的目的,丢给她一串手链,还有一句话:“注意时间,每次带上手链只能维持一天,手链上蓝贝壳变红后就要浸到海水里,第二天才能接着变为人形,切记!手链在海水里不能见光,否则,法术将会失效,永无作用,懂吗?”说完,甩上了门。

林朵迫不及待地戴上手链,眼前有束光,一闪而过,自己的鳍变成了一只白皙的手臂,手上松松地缠着一串手链,真是好看:用珍珠的银丝串成的手链,散发出微弱的光芒,上面点缀着几块小贝壳,一块是淡蓝色的。林朵向岸边游去,来到了一个全新的世界,人类世界。

上学·女孩·朋友

林朵走进一所中学,隐身走进校长室,把电话装上变声器,学着校长的话:“喂,***老师,今天将转来一位新同学,林朵。”“哦”回话的老师是林朵从桌上的电话簿中随便找的。

就这样,林朵背着刚上街买的书包,来到初三(16)班。“报告!”“请进”“请你做一下自我介绍,林朵同学”结束了落落大方的自我介绍,她被安排到最后一排的一个女孩子旁边。”哎呀,林朵居然和她坐在一起,完了,林朵完了”“怎么了?不可以吗?”“哼,她妈跟别人跑了,爸爸天天喝酒,又拉回来一个女人,这种家庭,没人和她做朋友。”“那是她的父母,又不是她”,林朵不服气地说:”那个女生见林朵快生气了就不再说话了。

旁边的女孩带着哭腔对好说:“谢谢!我叫澜洛”林朵送了澜洛一枚贝壳。

那枚贝壳,林朵也有一个,那是每条缘鱼生来就有的,两枚都是紫色的,只有缘鱼获得意外机会变成人类,才能用到的。它们很奇特,因为这是缘鱼和人类闺密或是第一个碰见的朋友才能各有一块的,它们能拼成一块紫色的爱心,心灵感应。

意外·现形·真想

林朵和澜洛成了最好的朋友,她们形影不离,正当林朵以为一切太平时,殊不知背后有一双眼睛正盯着她。那是李非拉——一个内心邪恶的女孩,原来她发现林朵不但人长得漂亮,成绩又好,本来是全班中心的她,被林朵抢去了光环,变得孤独,于是有一天放学,她跟着林朵来到彩灵海边,眼看着林朵解下手链放进彩灵海里,变成了一条鱼,跳时海中,她决心得到这串手链!

一天,林朵和澜洛在校门口分手后,又向彩灵海走去,却被一只口袋蒙住了脸,被一个人带向一个地方,走了一会儿,眼前一片光明,口袋子被拿去了,李非拉狰狞笑着坐在她面前,过了一会儿就出去了,她再回来时身后多了一个人——澜洛!

李非拉领着澜洛来到林朵面前,说林朵在她面前说澜洛的坏话,她的父母、成绩……澜洛不信,拉起林朵就走了,只留下李非拉在原地干瞪眼。

后来李非拉又对澜洛说出了真相,并在澜洛的林朵都在公园散步时,抢着解下了林朵的手链,林朵猛地缩小了,变成了一条缘鱼,澜洛赶紧把手链抢了回来,给林朵戴上,林朵又变成了少女,却头也不回地向彩灵海跑去,她,真的完了。

决裂·误解·生命

虽说澜洛一点也不想信李非拉的话,但渐渐的,她开始疏远林朵,因为李非拉,在上回已经跟她说过了,她要杀了林朵,所在这里太危险了,澜洛想让林朵快点回到大海,忘记所有的一切,安全地生活在彩灵海中。

林朵也发现了澜洛疏远自己,好想和澜洛谈谈,这天放学,教室里就她们俩,林朵叫住了澜洛,“你为什么疏远我了,洛?”“因为我发现你太虚伪了,原来一开始你到我们班后帮我,是假的,假心假意的人,我不想和你做朋友!拿上你用法术换来的好成绩,走远一点!”说着,把紫贝壳往地上一摔,林朵的心绞痛着,她跑向彩灵海,永远不想再出来了,殊不知,身后的澜洛正抽泣着小心地拾起贝壳,爱惜地捧在手里,望着她的背影响,由抽泣变成了大哭。

李非拉只是在吓唬澜洛,她原来只是想赶走林朵,现在却转化为恨意,她不杀林朵,但她要杀了澜洛,让林朵痛苦!她趁着一个周末,用上次“请”林朵的方法把澜洛带到郊外,从怀里掏出一把匕首,步步向澜洛逼近。林朵此时正在海底睡觉,贝壳却发出了警报,她被吵醒了,澜洛有危险,她根据贝壳的定位,找到了澜洛,她狠了狠心,澜洛紧闭双眼,等待匕首落下,却没有想象中的疼痛,她睁开眼,却看见一个熟悉的身影从面前倒下,倒在一片血泊中。

结局

李非拉被告警察逮捕,林朵却……,这时女巫出现了,她一路都在跟踪林朵,看见刚刚那一幕,让她想起了许多年以前,她唯一的一个朋友,她流泪了,林朵竟然奇迹般的复活了,要知道,女巫的眼泪是很贵的,回到彩灵海底,女巫拿出了她最珍惜、唯一的神药,变类水,倒在林朵身上,林朵彻底变成了一个如花似玉的小姑娘。

澜洛欣喜若狂,“我为了表达对你的歉意和感谢,我决定把我的零花钱全给你,以后再也不跟你发生矛盾,以后会把所有的好东西都留给你……”“不,我什么都不要,有你永远的陪伴,就够了!”林朵微笑着,像怒放的花朵。

许多年以后,林朵把澜洛拉到彩灵海,大声告诉她:“告诉你个秘密,缘鱼的缘福语是只有缘鱼自己和同类才知道的,是:不离不弃,宁静专一,一旦遇见有缘的,就不会放弃,会坚守在一起,永远陪伴着那个你!”

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篇15:永远的父爱无处不在作文

全文共 514 字

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这是一位父亲写给女儿的一封信,最后的一封信。

爸爸说的那么简单:“爸爸和你玩过很多次捉迷藏的游戏,每次都是我藏起来,你一下子就把我给找了出来,你找不到我的时候,爸爸就会自己走出来。不过这一次,爸爸决定要藏到一个你找不到的地方,藏很久很久……”

他是在用捉迷藏的方法,隐瞒着女儿,这位将要用永别人世的父亲,一定想了很久很久,最后才用这种简单的方式表达了出来。

当我开始阅读这封信是,我的泪珠也像掉了线的珍珠似的往下落,每位父母,他们的处境得以一样,表达情感的方式也不一样但他们在爱我们的这一点上,完全一样。这位躲起来就永远找不到的爸爸,永远得躲在了天国,躲在了很远的地方,任凭他的女儿怎样的痛苦,怎样的去呼唤他,他也回不来了。

父爱无处不在,父爱是伟大的,父亲犹如一天波涛汹涌的河流,没有轻言细语的不断唠叨,也没有一丝丝温柔,只有朴素与庄严,父亲,也是在把爱的甘露无私的滴在我们的身上,只是默默地,默默地,从来都不祈求什么回报,我们,都是在爱中诞生,在爱中成长,我们的周围充满了爱的例子,这些例子都相互碰撞,相互发光,形成无数个爱的等式。

父亲和儿子的感情是截然不同的:父亲爱的是儿子本人,儿子爱的则是对父亲的回忆。

[永远的父爱无处不在作文

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篇16:周瑜:历史长河中的不灭星光

全文共 225 字

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【人物评价】

● 谈笑间,羽扇轻摇,破敌百万;沙场上,征袍染红,血战南郡。他用短暂的一生,诠释了忠诚与智慧的真正含义。

● 国家危难,他力排众议,强据曹魏,尽显名士风采;赤壁阵前,他泰然自若,拔剑相迎,破百万曹军。他短暂的一生确如高山般让人仰止!

【素材的化用】权力的巅峰,他触手可及;忠诚的信条,他永生不忘。他火烧赤壁,血战南郡,以自己短暂的生命,成就他人的王者霸业。一颗忠心,东吴元老,他深谋远虑,助吴天下三分。何谓贤谋,何谓良帅,何谓能臣,公瑾是也。

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篇17:永远的牵挂

全文共 405 字

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我们大家心中都有牵挂,牵挂自己的家人,亲人,朋友,还有陌生人,心中总牵挂不同的人。你会想他(她),因为她(他)们在你心中是永远的牵挂。

我牵挂的是我的奶奶,她对我十分的好,她十分的疼我爱我,我也爱她。

一次我去追打鹅,那些鹅被我吓到了,急得胡乱的跑,我快乐极了拼命的在后追,把它们追得到处跑。

突然,背后一痛,回头一看,一只与我差不多大的鹅站在我面前,它把头往后一抑,用力的向我啄来,我急忙一闪,它大叫一声朝我冲了来来,我看见了吓了一跳急忙往后跑,它好像吃了火药,拼了命的追我,我大叫几声“奶奶,奶奶,奶奶”,只顾自己叫没有看前面,一下子摔倒在地上,眼看就要追上了。奶奶从家里跑了出来,拿着一要木棍,朝那一只打了过去正好打在鹅的身上,鹅急忙跑走了。

奶奶扶我起来拍掉我身上的灰尘,摸了摸我的小脸。我看着奶奶,她的眼睛像一潭深深的水。

这就是我的牵挂,我心中的牵挂。想念她,虽然她没有在我的身边,但她是我的牵挂,永远的牵挂

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篇18:那座永远的桥作文500字

全文共 545 字

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那座桥,让我难过,让我开心。是他,能让我永远走过我后悔的地方。那座桥——是爸爸。

我出生时,第一眼看到的爸爸。是桥的那种稳重,桥的那个样子。当我长大时,他更是一座桥,一座我永远可以走的桥。

“爸爸,我不要去那里,我要呆在家里。”我噙着那如玻璃瓶一样,一滴就碎的眼泪。爸爸抓住我的衣服,像拎小鸡一样把我拎到车上,带我去学画画。我最终来到了那里,被一切所吸引。我便开始画画。挤出时间画。

可我仍然忍不了爸爸那一天的动作,我开始埋怨爸爸。可是,他“欣然”地接受了我的埋怨,让我开始对爸爸产生了疑惑。爸爸为什么不说我呢?为什么那一天,他一定要让我去学画画呢?终于,爸爸每次听到我的埋怨时。脸色越来越苍白,憔悴……

在小学阶段,我明白了爸爸的苦心。当我一动画笔时,老师就把我视为“明珠”。日子久了,老师更对我“赞不绝口”,各种各样的比赛,我是第一人选。所有事情,老师最先顾及我的感受。渐渐地,我已经不会再埋怨爸爸了。可是,我还是没有说出那句话,——迟到的“对不起”……

爸爸总是在我受伤的时候安慰我;在我生气的时候听我诉苦;在我胜利骄傲时提醒我,要谦虚,不要自大。

爸爸是一座桥,一年之后在我心中还是那座桥,百年之后,千年之后,万年之后……就算在世界灭绝后,他在我心中还是一座桥,一座我总可以走,可以走过的桥……

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篇19:永远的好时光作文700字

全文共 767 字

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希望这美好的场景能够为我停留着一刻,小时候,我常常对着天空发呆,看天上的云朵不停地变化莫测,我不喜欢和同伴一起玩耍,只喜欢一个人静静地坐在那里,说是不愿和别人玩,那是我的借口,事实上,没有伙伴和我玩,我不爱说话,同伴们在玩游戏的过程中,让我做不喜欢的事或者拍我一下,我就会哇哇大哭,他们就会嘲笑我“快回家找妈妈吧。你妈妈在家待着给你做饭吃呢!”我则哭着跑到树下作着,仰望天空看着白云,我当时也不知道为什么不回家,而是孤独的一个人看白云,从此这就是我用来排遣心情的方法。

阳光明媚的清晨,是我迈进小学校园的第一天,我非常的不愿意因为我从小就不喜欢上学,上幼儿园时,还是妈妈每天陪着我,下课我就会往他那里跑,如果他不在,我就会哭着不停,后来一天比一天热,暖风吹拂着我,我有一些愧疚,妈妈在阳光下只为让我上学,我就对妈妈说:“妈妈,你回去吧。”妈妈当时很吃惊,“妈,您放心,我会在这里好好待着的。”其实年纪很小的我就懂得什么是好和不好,我记事挺早的,小时候的事也记得一两件,我上学时,总是绕道走,绕到学校,放学回家也懂得结伴而行,我知道怎么交朋友,怎么样才能与同学沟通,我慢慢长大,懂得了许多事。

初中的生活最让我留念,记得第一次来到学校,参加了军训生活回到寝室,看到一张张陌生的面孔,他们看似都认识,只有我一个人是外星球来的,我不知道该怎么与他们打招呼,就在我困窘时,有一个女生像是看出我在想什么,走到我桌前问我叫XXX对吧!我点点头,他知道我的名字也不稀奇,因为每张床上都贴着有床位主人的名字,我也主动跟他们说话,他们谈话时,我也插上几句,后来擦得知他们也不认识都是刚来,说上几句话就聊到一起了,寝室的生活,就像家人在一起的生活,8个人挤在一间小屋里,都很高兴。

现在初三的生活快结束了,我也带有几分不舍,希望这些场景,将成为我永远的好时光

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篇20:永远的微笑

全文共 511 字

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每个人都有纯洁的一面,那就是笑。有人露出乐观自信的微笑,有人露出是成功的微笑。但我妈妈的笑不是自信成功的微笑,而是带着爱、鼓励和无私一起到永远的微笑。

每当妈妈用甜美的声音把我从睡梦中唤醒时,我便会感觉妈妈心窝里蜜一样的幸福。

坐在饭桌前,妈妈她总会用那双略显粗糙的手为我做好美味可口的饭菜,看着我吃的津津有味的样子,妈妈总是一口不动地看着我默默的笑!

我至今记得,我四五岁时,家里贫困,一到冬天,全家人的脚被冻得又红又肿,妈妈也没多少钱买鞋。就拿着一些棉布厚鞋底,妈妈一只手拿着布和鞋底,另一只手拿着又细又长的针吃力的缝。我尚未董事,问:妈妈你干什么呢?妈妈她微微一笑,摸着我的头:孩子,我在做鞋呢,可别冻着你们姐俩。于是,我便睡着了。

在寒冷的夜里,我经常又哭又闹,但我那热乎乎的小手摸到了妈妈的怀抱,很快就睡着了。当我睡醒时,大吃一惊,妈妈用许多的小被子盖住了我们姐俩,怕我们冻着。而自己还在缝这棉鞋,虽然那是她的双手一冻得赤红,劳累的样子浮在脸上,但凌我欣慰的是,妈妈对着我还是露出一丝温暖人心的笑意。

妈妈用一个微笑代表了一切,但随着时光渐渐地流逝,那微笑可能会越来越少,但那丝微笑会刻进我的心里,绝不忘记,陪伴我到永远。

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