永远的星光作文(热门20篇)

灵魂涌向未知的星球，栖身于躯壳之中，破啼声划破天际，人们给了他第一声动人的呼唤：“孩子。”

时间的静流缓缓游走，只有孩子的时间永恒，他们的灵魂动荡，不愿寄居于狭隘的皮囊，使总是有着非分的幻想和浪漫情怀，目光如炬看向地平线上的曙光，热情洋溢，真实不掺和半点虚假。

但不知何时开始，圆滑的笑容挂上孩子的嘴角，无邪的笑容躇缩墙角不见天日，标榜着“成熟”的少男少女负重着硬化的心灵，创造力退出舞台，善良和爱心变得幼稚可笑。

所谓成熟，并不是被现实磨去棱角，变得世故而老成，而是无论如何遍体鳞伤，都保持着一颗赤子之心。而如今，这虚假的成熟正在啃噬着曾坚不可摧的孩提王国，一步步销蚀殆尽。他们进入集体失语时代，在舆论中浮沉，他们看到摔倒的老人开始犹豫，他们听到战警救人丧命的故事一笑而过。

在这信息高速发展的时代，我们本可以抚今追昔，憧憬未来，可我们偏偏选择让理想死在现实矛下。我们本可以语言相通，交流无碍，我们偏偏选择为心筑起壁垒，戴上盔甲，让，心灵提前硬化。我们误解了幸福的定义，沉溺于琐屑的物质欢乐，我们不敢直视真正苦，饱食终日强说愁。无忧的童年本应光着脚丫与大地亲吻，却终日与刻板的教科书为伴，知识的框架禁锢了孩童的想象力，社会停滞不前显得死气沉沉。

冈发现胰岛素而获诺奖的麦克劳德童年时冈好奇解剖了校长心爱的狗，本以为会遭训斥，而校长要求麦克劳德画一幅人体骨骼图作为善意的惩罚;美国母亲将幼儿吲告上法庭，获赔50万，只冈幼儿同告诉女儿“O”是零。止冈这保想象力的运动，才让社会随时被输入新鲜的血液，生机勃勃。

厚重的眼镜片褪尽最后一丝亮光，“我们的鹰隼行走T-地面，我们的孔雀宣布放弃羽毛，我们的毒蛇在开着的笼前打呵欠。”辛波斯，仁如是说。对现实的妥协迈入“早龄化”，生命的意义却在于不l卜，愿耳畔响起鸟啼之时，仍有温暖的感动。

犹记得白宫点着蜡烛的男子所说的话：“我不能改变这个社会，我只是不想让这个世界改变我。”去吧，我的孩子们包括我，用理想的矛抵御现实的剑，拾起激情与童心，脱去盔甲，拆除壁垒，让我们一砖一瓦，共筑我们不会老去的孩提千国。

心若没有老去，我们永远都是孩童。心仍柔软真实，世界永远美丽。

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。一起来看看形容永远的词语，仅供大家参考！谢谢！

【百代过客】：指时间永远流逝。

【百年好合】：夫妻永远和好之意。

【百世之师】：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

【不法常可】：法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。

【不可磨灭】：磨灭：消失。永远消失不了。指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

【不朽之芳】：朽：腐朽；芳：花草。永远不腐朽的花草。比喻美好的名声万古流芳。

【不朽之功】：不配：永不磨灭；功：功业。永远不能磨灭的功业。比喻功勋卓著。

【传之不朽】：朽：磨灭。使之永远流传，不至泯没。

【垂范百世】：垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。

【垂名竹帛】：竹帛：古代供书写用的竹简和白绢，借指典籍。比喻好名声永远流传。

【此恨绵绵】：绵绵：延续不断的样子。这种遗恨缠绕心头，永远不能逝去。

【贵无常尊】：人不可能永远处在尊贵的地位。

【过化存神】：过：经过；存：保存，具有。圣人所到之处，人民无不被感化，而永远受其精神影响。

【骸浚涸石烂：犹海枯石烂。是指历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

【海枯石烂】：海水干涸、石头腐烂。是指历时久远。比喻坚定的意志永远不变。

【好景不常】：景：光景，时机。美好的光景不能永远存在。多用于对世事变迁的感叹。

【好景不长】：景：境况，光景；长：长久。美好的光景不能永远存在。

【浩气长存】：浩气：即正气，刚直正大的精神。浩然之气永远长存。

【活到老学到老】：指老人坚持学习或知识不断更新，人们永远学不尽。

【嫁鸡随鸡，嫁狗随狗】：封建礼教认为，女子出嫁后，不论丈夫好坏，都要永远跟从。

【江河行地】：江河永远在陆地上奔流。比喻事情明显，无庸置疑，颠扑不破。

【聚敛无厌】：聚敛：搜刮，盘剥。厌：饱，满足。尽力收刮钱财，永远也不满足。是指非常贪婪。

【刻骨镂心】：铭刻在心灵深处。是指记忆深刻，永远不忘。

【刻骨铭心】：铭刻在心灵深处。是指记忆深刻，永远不忘。

【立言不朽】：立言：指创立学说；不朽：永存。创立的学说，永远能流传下去。

【凛凛有生气】：凛凛：严正的样子。是指令人敬畏而又充活力。多指崇高的人或业绩永远流传。

【凛有生气】：凛：严正的样子。是指令人敬畏而又充活力。多指崇高的人或业绩永远流传。

【留取丹心照汗青】：丹心：赤红的心，比喻忠心；汗青：指历史书册。留取这颗赤胆忠心，永远在史册中放光。

【流芳百世】：流：流传；芳：香，指好名声；百世：时间久远。好的名声永远流传下去。

【流芳万古】：流：流传；芳：花草的香味，比喻好的名声。指美名永远流传下去。

【镂骨铭心】：铭刻在心灵深处。是指记忆深刻，永远不忘。

【漫无止境】：指永远不会停止或没有边际。

【名垂千古】：比喻好名声永远流传。

【名垂千秋】：比喻好名声永远流传。

【名垂万古】：指名声永远流传。

【名垂竹帛】：比喻好名声永远流传。

【名书竹帛】：书：书写，记载；竹帛：史书。把名字留在史书上。比喻好名声永远流传。

【铭记不忘】：比喻牢记在心，永远不忘。

【铭刻心骨】：比喻感念极深，永远不忘。

【铭诸五内】：五内：五脏，指内心。深深刻在内心深处，永远不会忘记。

【千古不朽】：指永远流传，不会磨灭。

【千古骂名】：千古：永远。永世被人唾骂的名声。

【千古罪人】：是指犯的罪永远被人记着。

【千岁流芳】：芳：香：引申为好的名声。好的名声永远流传。

【千载流芳】：芳：香，引申为好名声。好名声永远流传。

【日月经天，河海带地】：经：经过。太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。

【日月经天，江河行地】：太阳和月亮每天经过天空，江河永远流经大地。比喻人或事物的永恒、伟大。

【撒手长逝】：撒：放开；长：永远。放开手永远离去。指死亡。

【生死永别】：指活人与死人永远分离。

【盛德不泯】：盛大的德行永远不会泯灭。指大德者永世受人崇敬。

【矢志不摇】：发誓立志，决不改变。表示永远不变心。

【矢志不渝】：表示永远不变心。

【贪残无厌】：厌：满足。贪心永远没有满足的时候。

【贪得无厌】：厌：满足。贪心永远没有满足的时候。

【贪婪无厌】：厌：满足。贪心永远没有满足的时候。

【贪婪无餍】：贪婪：贪得无厌；餍：满足。贪心永远没有满足的时候。

【贪滥无厌】：厌：满足。乱贪永远没有满足的时候。

【贪惏无餍】：贪心永远没有满足的时候。同“贪得无厌”。

【贪猥无厌】：贪心永远没有满足的时候。同“贪得无厌”。

【贪欲无厌】：犹言贪得无厌。贪心永远没有满足的时候。

【天地长久】：是指时间悠久。也是指永远不变（多指爱情）。同“天长地久”。

【天长地久】：跟天和地存在的时间那样长。是指时间悠久。也是指永远不变（多指爱情）。

【铁饭碗】：比喻稳固的永远不会失业的工作。

【万代不易】：易：改变。永远不改变。

【万古不磨】：万古：永远；磨：磨灭，消失。永远不会消失。

【万古常新】：万古：千年万代。千秋万代都像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

【万古留芳】：芳：香，指美名。好名声永远流传。

【万古流芳】：芳：香，指美名。好名声永远流传。

【万古长春】：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

【万古长存】：万古：千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。

【万古长青】：万古：千秋万代。千秋万代都象松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。

【万古长新】：万古：千秋万代，永远。永远是新的。指某种好的精神或品德永远存在。

【万劫不复】：佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思。指永远不能恢复。

【万劫不朽】：万劫：佛教称世界从生成到毁灭的一个过程为一劫，万劫就是万世的意思；朽：衰老，衰落。永远也不会衰落。

【万年遗臭】：遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。

【万世不拔】：拔：动摇。永远不动摇。

【万世不革】：革：改，改变。永远不改变。

【万世不刊】：刊：砍，削。永远不能泯灭。

【万世不朽】：朽：磨灭。永远不可磨灭。用于对生者的赞颂。

【万世不易】：易：改变。永远不改变。亦作“万代不易”。

【万世流芳】：好名声永远流传。

【万世师表】：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。

【万世之名】：永远不可磨灭的名声。

【万寿无疆】：疆：界限。万年长寿，永远生存。用于祝人长寿。

【学海无边】：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。

【遗臭千代】：遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。

【遗臭千年】：死后恶名流传，永远受人唾骂。同“遗臭万载”。

【遗臭千秋】：死后恶名流传，永远受人唾骂。同“遗臭万载”。

【遗臭万代】：死后恶名流传，永远受人唾骂。同“遗臭万载”。

【遗臭万年】：遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。

读完这篇文章，我深有感触。大江流日月，岁月代古今。至今那长征途中的壮丽诗篇，那雪山草地的传奇故事，在我的心中掀起层层热浪漫漫长征路，悲壮与艰辛，一支濒临绝境的队伍，在重兵围追堵截中，靠双脚走完二万五千里，这是亘古未有的英雄壮举，是惊天动地的英雄篇!从红军的种种事迹中。我懂了许多。

第一，在我们的生活中，我们难免会碰到一些挫折。当我们遇到困难时，我们就要鼓起勇气面对它。无论多大的困难，我们都要学会克服，想尽一切方法来解决，不要让它们成为我们成功路上的绊脚石。如果遇到困难的时候，你退缩了。那么想一想红军叔叔们那种不怕困难、勇往直前的精神，我们就会知道我们所经历的这一点点困难和挫折根本就是那么的微不足道;和他们所经历的磨难相比较，我们的这些小小挫折更加是不值得一提了。所以作为我们中国人就要有那种迎难而上的精神。只有这样，我们才能有意义的活下去;只有这样，才不会让那些牺牲了的红军叔叔们为我们争取来的这学习、生活的机会白白浪费;只有这样，我们才有脸面活下去;也只有这样，我们才能取得成功，为我们的国家出一份力，走上繁荣富强的道路。

第二，我们要学会帮助他人。现在的社会有部分人是自私自利的。在生活中，他们做的一切事情只是为了自己。比如当看到别人有困难时，很少有人伸出援助之手。当看到一个弱者受到欺负时，大多数人都是绕道行驶，生怕自己也会受到牵连。但是再想一想我们的红军叔叔们，例如他们在踏沼泽时，有一个同伴如果掉下去了，其余红军战士们会竭尽全力去救那个人，他们全然不在意自己是否会在救人的过程中自己身陷沼泽，而只是一味地区帮助那个人。再比如说，如果他们当中有人受伤了，他们绝不会扔下他不管，而是几个人搀扶着他，甚至背他前进。要知道，多带一个受伤的人会使整个部队受到影响，但是他们还是帮助了那个受伤的人。他们的这种精神把我们每个人都变得那么的渺小。他们的这种精神深深地感染了我。我说，我们应该要向他们学习。

第三，我们要学习他们……

长征的伟大壮举，带给我们不竭的源泉，长征的辉煌胜利，注入我们无尽的动力，长征的无数牺牲，换来我们幸福美满的生活。我希望在今后建设社会主义现代化国家中，能够继承红军传统，勇往直前，弘扬长征精神，无往不胜。

那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打、雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索、

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了、一屋的跺脚声、

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

"请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。"

几十双眼睛在问。

"因为我们要在操场上立正五分钟。"

即使欧阳老师下了"不上这堂课,永远别上我的课"的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。

矮了许多的篮球架被雪团打得"啪啪"作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口、脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半、"在操场上去,站好!"欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同学们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。"

当我已经成为一个生命，老天就注定我的家人就是这个世界上最亲的人。直到现在感觉这份爱是那么地自然，就因它的自然才应了那句话：亲情就像空气，在平时不是引起你的注意，但不能否认它的重要性，分秒难离。

寂寞的人是最可怜的，但你永远都不会失去亲情，亲情的理所当然成就了它的传大。在现实生活中，它是最保障的依靠。这份爱可以抵抗一切。不管你曾经是如何的伤害他们，但就是有浓得不可思议的力量让一切重归于好。

爱与被爱的世界是最美好的，曾认为宇宙创造人类就是为了来到这个世间体会一生的爱。亲情的关爱，亲情的无私，让我坚信了它的永恒。

爸爸、妈妈永恒的精典名词，而这两个人对于孩子的爱是最伟大的。做为孩子，就一辈子是父母的孩子。这个孩子理所当然地接受着这一份关心，这一份呵护，这一份付出。这是爱的自然，让你自然成习惯，习惯地难以去发现，更难以去体会。这就是所谓的“亲情往往，难以珍惜。

不管孩子是健全，是残疾；是聪慧，是愚钝；父母都会像稀世珍宝一样对待他们。也许社会的为人父母中，有地位，有身份不同的，但对于这份对孩子的责任心，每个人都竭力做到最好。

可以这么说，父母就是最懂得欣赏自己的艺术家。不管你有你的优点，你有你的缺点，但对于他们，可能就看作了你独特的个性。从而你就是世间的唯一。

从各界新闻，媒体中看到过很多父母对于孩子的伟大事迹，我为之惊叹。但回头看看，这世间的父母，有哪一位是渺小的？从小的拉扯，没有这份爱在挺着，怎么会有这种一切以孩子为中心的生活。

父母的爱是宇宙的一种造物奇迹，难道十月怀胎的感情会如此之深。它将埋在心里的最底层。对于父母，不管孩子怎样，付出一切。作为孩子爱父母就应该真诚相待。有一句名言为：施比受更有福，意思为施爱比受爱更有福。对于你爱的人又这么百般爱你，你是否也应该随着这股爱的和风，安抚、感谢这最伟大的人——Rorever！

在我很小的时候，爸爸就给我讲了关于圣诞节的故事，那可真是一个美妙的故事啊!每当圣诞节到来了，我就会得到一份精美的礼物，所以我盼望圣诞节的来临，胜过其他节日，我还记得每当我告诉他们圣诞老人给我送礼物了，他们总是微微一笑。

有一次，我在梦中看见了，我变成了淘气的驯鹿鲁道夫，拉着圣诞老人和满车的礼物，跑遍了世界各地，为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

但是随着时光渐渐流逝，我对这个美妙的传说产生了怀疑，可我又不能不相信我每年都收到圣诞老人给我的礼物。今年的圣诞节前夕，我问妈妈：“妈，今天圣诞老人会给我送来礼物吗?”“会的，一定会的。只要你今晚好好睡觉，圣诞老人一定会来的。”妈妈对我说。于是我在圣诞节当晚制定了一个周密的计划。我像往常的圣诞节一样，把大袜子、大鞋子用夹子夹在阳台的栏杆上，然后早早地钻进了被窝装睡，当我听到了阳台上有动静的时候，马上爬了起来，心里想：“马上就要见到圣诞老人了，圣诞老人到底是什么模样，是不是像爸爸给我形容的那样，长着雪白的胡子，戴着圣诞帽，穿着一套红色的衣服，一旁还停着装满礼物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗帘拉开了一个小缝，这时我怔住了，阳台上没有什么戴着圣诞帽，穿着红衣服的圣诞老人，更没有什么装满礼物的雪橇，有的是外婆、妈妈，她们举着手电筒，在给我放在阳台上的大袜子、大鞋子里放礼物，在这手电筒的微光下，她们显得格外苍老。她们要回屋了，我忙钻进了被窝。当晚，我又梦见了自己变成了淘气的驯鹿鲁道夫，我拉的却是外婆和妈妈，我拉着她们为全世界的小朋友们送去一份礼物，送去一份欢乐。

这个晚上的故事，即将成为一个永久的秘密。

】

不知道你是否喜欢红色，红色，一个被人们淡漠了的颜色。

现在人们不知道为什么总是认为红色俗气，他们追求蓝色，认为有了蓝色就是淡雅;他们钟情紫色，认为有了紫色就有了高贵;他们求慕白色，认为笼罩在白色之中就是脱俗……

渐渐的，红色被淡忘了，红色开始孤独……

我从小就喜欢红色，而且我相信，几乎所有的人小时侯都曾经迷恋过红色。花儿是红色的，太阳是红色的，故事中的小红帽是红色的，外婆纳的布鞋也是红色的……童年是红色的，不知道悲伤，只知道快乐，无忧无虑。

可是，长大了，一切就不同了，一切看上去那么缤纷多彩，总是装扮得红红的，反倒显得有些格格不入。于是我试着改变，换个行头，买一两件深蓝色的衣服，穿上灰黑色的外衣想换个口味，可那样，我反倒觉得不自在，终于我明白，我终究是我，我无法改变。

有些时候，总也想不明白，为什么人们喜欢给一些事物下定义，为什么要给一些事情加以否定。

有时，有一种冲动，戴上红帽子，围上绿围巾，穿上红衣服，配上绿裤子……可是我犹豫……

为什么人们总要说红色不能搭配绿色，红花绿叶不是很美吗?我永远无法明白。

人们喜欢用自己的想法去约束一些事物，他们随着潮流不停地变，不停地变，丢失了自我，却不知每个人都是特殊的，和别人不一样的，每个人都是一道独特的风景。红色，红色就是红色，不同与蓝色、绿色、白色、黑色。红色，红得艳，红得火，红得有气度。

每天早上的日出总是那么迷人，那么绚烂，一缕缕的淡红映在天际，充满着朝气，象征着希望，预示着光明。深红，紫红，玫瑰红，橘红，淡红……慢慢的淡下去，最后退出天际，将天空让给其他色彩。它不和蓝色争占天空，不和白云相追逐。直到傍晚，蓝天白云疲倦了，它才出来，无私的将自己的色彩布满天空，映衬着落日，和夕阳一起归隐。谁还会有如红色一样宽广的胸襟?

一天天忙忙碌碌的，谁还会有闲情去关心红色，谁还会在乎它?

红色――

也许只有我。

在夕阳下许个愿――红色永远――

人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。而在你旅行的途中会留下你深深的脚印；即使时间在不停地走着，但脚步也不会被磨灭。

人生的脚印里饱含了亲情的关爱。或许儿时骑在爸爸脖子上欢快地叫着“驾驾……”；又或许依偎在妈妈的怀里，静静地听着妈妈哼着《摇篮曲》，轻轻地闭上眼睛，进入梦乡，已是儿时最快乐的时光。

人生的脚印饱含了友谊的温暖。在我不舒服时，同学们为我担心；在我即将要离开这带给我无限快乐的学校时，同学们让我难舍难分。尽管有着“天下无不散之宴席”的道理，但我们从不会想要去理解它，因为我们彼此都不愿舍去。

人生的脚印也包含了老师的鼓励。在我们取的优异成绩时，老师会送来欣慰和赞许的目光，告诉我们不要骄傲，要再接再厉；而当我们失败时，她又送来鼓励的目光，告诉我们不要气馁，增添了我们与挫折斗争的勇气。

人生的脚印也充满着烦恼。儿时的我们，想要成为一只展翅翱翔的雄鹰，所以我们想要长大，去迎接这个美丽的世界；而现在的我们，又因学业的繁重和家长的期望，而且明白了世界并非那么容易，希望能够回到童年，继续过那无忧无虑的生活。可时间是不会为我们任何一人而停下来的。人生的脚印还充满着艰难的抉择，选择一条真正属于自己而有正确的道路是难之又难的。有时我会想如果时间是倒着走的该有多好，这样我就能再一次地去经历我所有的历程，找回那些珍贵的脚印。有一首诗写道：有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；街市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年挤掉的鞋子。

我们会想要去搜寻我们的记忆，因为脚印是不会随着时间变迁而磨灭的。的确，尽管桥塌了，路已改了，巷已深了，只要我们打开尘封的记忆匣子：脚印，依然在那阑珊处……

张若薇

总有那么一些事令人念念不忘，是它们组成了无法复制的时光，拼凑成了我永远的记忆。

最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。光阴荏苒，又到了多雨的季节，思绪又飘回了那个下着倾盆大雨的夏夜。本来出来散步的我们却被一场突如其来的大雨困在了外面，有家难回。一道闪电划亮了深黑色的夜空，紧跟着传来了轰隆隆的雷声，倾盆大雨丝毫没有减弱的意思，豆大的雨点密密麻麻，不一会儿便铺满了整片大地，整个世界都沉静了只听得到雨精灵在低吟。手表上的分针不紧不慢的走着，在我们还在为回不了家而焦急时偷偷溜走了。你握紧我的手告诉我别害怕，你的手那样粗糙，已没有小时候我触摸到的那双手的光滑。你把我护在身后，为我挡着那些溅起来的水花。我站在你身后，看你不再高大的身影，鼻子突然发酸，眼泪涌了上来，有多久我没有像这样好好看过你了？又是什么时候你在悄悄变老了？那个雨夜不算特别，可它却触动了我心中最柔软的地方，让我久久无法忘怀。

朋友，我当你一世朋友。缘分果真妙不可言，让我在最美的年华遇到了你们。比我大一个月的你总是像亲姐姐一般照顾着我，记得上幼儿园时我因病请假几周未来上课，这让总与我形影不离的你担心极了，由于那时还小不会写字，你便请家人代笔为我写了封信，那位叫叶子的姑娘我一定不会告诉你那封信我至今还存着，每当看到它我的心中总是暖暖的，它让我知道你一直在我身边。你们与我在同一个班，家也住在同一方向，每天放学我们都会一起走，我们分享着那些快乐与难过，谈论各自的梦想，你们就像太阳，总以微笑面对生活，给我带来无尽的温暖，那三位温柔善良、乐观向上的女孩有你们陪伴，我不寂寞。感谢我的身旁一直有你们这样一群没有血缘关系的亲人陪伴我，让我在未知的旅程中不感到无助、孤单。

你的名字叫做“自己”。每个人都有过一段难熬的时光，而你最难熬的时光是那一年。跟朋友闹别扭长达半个月的冷战，考试成绩下滑一落千丈，做什么事都有种力不从心的感觉。面对老师、家长失望的眼神，面对越来越远的目标，似乎整个世界都在跟你作对，都在无情的嘲笑你的无用。但是，还好，在最难熬的时刻你没有放弃。你努力追上别人的步伐，挤出时间来记以前总是记不住的知识点，也有人给你冷眼与嘲笑你并不在意继续前行。你变了，比起当初，你多了几分沉稳。最好的青春是什么模样？或许就是此时吧，你正在为未来奋斗。恩我相信这段在努力的时光定会是你三年中宝贵的记忆。

时间终会逝去，然而这些记忆却是永远的，它们慢慢拼凑成了独一无二的时光，组合成了这个我。

[关于友谊的永远的记忆作文

我们应该是初一认识的，刚开始大家谁也不认识谁，但好像是你先和我交往的，我的性格比较内向，你的开朗也带动了我，慢慢的我们形成了‘四人帮’还记得过去吗?我们几个每星期都去补课，每次补完课，我们都并排骑车，把一条本来就很窄的路给堵住了，不管后面的车有多么多，喇叭按的有多响，我们只是快乐潇洒的聊着天，每次都聚集在我家，大家打打闹闹，总是搞的一团糟，但很快乐。你个子最小，但鬼点子最多，经常整那位**杰。想你了，至少我想你了，我们三个都想你了。

我也恨你，那次军训你总没有忘记吧!我认为那不是军训，那是一个可恨的教训，只是来了晚了些。军训结束后的第一天，你来我家找我说明天去河里游泳，可我下午去一看那河怎么可以啊，太……我拒绝了，但你还是把你的手表放在我这，说到时间一定去，再把表还你，但我还是不想去，当你准备走的时候，我在楼上喊;等一下，明天我不去了。我不知道你有没有听见，我想没什么的，少我也没什么。

可谁知道，你竟然和别人去了那条千百年间拭去无数人生命的炼狱——长江……你怎么可以去，唉!或许我答应了你，接下去就不会发生那些事了，我可能会阻止你，但你不一定会听，唉。。现在悲剧都发生了，说什么都晚了，何必再悲伤下去，你不是每天都嘻嘻哈哈的吗，你也不想我们因为你而整日沮丧吧!

我们四个现在就剩三个了，还有一个去了别的地方读书，我和**杰也不在一个班了，多么怀念过去啊，再也不可能了，大家都要走新的路了。你的离开或许是对的，接下去的人生长满着荆棘，充满着烦恼，早点离开也是种解脱吧!你的表我已经扔入了长江，戴着它步入天堂吧!一路走好。那个谁不是说过吗，不要急的，早晚大家都要在那集结的。你永远的兄弟朋友同学们泉逍杰我不是那种你们看完不转就咒你全家死光光的人，但凡有颗良心的人一定把爱传递一下，三兴初中的一定要转。

1.灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早晨薄薄的雾气，一缕缕地洒满了校园。

2.太阳慢慢地透过云霞，露出了早已涨得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。

3.红光、村舍、飞鸟、袅袅的炊烟，构成了一幅多么美丽的画面啊！

4.那轻舒慢卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞。

5.夕阳像喝醉了酒的诗人，在水面上晃啊晃啊，把蓝色的海洋都染成了耀眼的醉红。

6.盛夏的一个中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。

7.阳光照在人的脸上，便会觉得一切都是暖融融的。

8.一轮红日冉冉升起，身披五颜六色的霞光。

9.远处的天边，有几颗隐约可见的星星，就像仙女提着灯笼，朦朦胧胧。

10.山峰中间飘浮着各种形状的云朵，像一望无际的大海中浮动的几点白帆。

11.路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，不时地发出呜呜的声音。

12.雨珠顺着小草儿的茎滚下来，一小滴钻到土里，又一小滴钻到小草的嘴里，找不着了。

13.雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

14.一道闪电划破了整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个宇宙震碎了。

15.一个响雷，把窗子震得哗啦啦响。

[写景作文风雨雷电和日月星光参考词句段子

亲爱的老师：

您好！

我们已朝夕共渡了十多个春秋，课堂上，您依然是那么的可敬可亲。今天，我要把藏在内心里的悄悄话向您诉说。

我知道，您是一位把汗水洒在三尺讲台上的老师，是一位慈母般的老师，您用心去呵护您的每一位学生。每当我们聚集在教室上晚修课时，我见到灯光下您那熟悉的背影，就有一股温暖涌上心头，您太爱您的学生了！

每逢燥热夜晚的到来，灯下常出现您那熟悉的背影，依然清晰地看到您额头上渗出的汗珠，背后被汗水打湿的衣襟，这样的情景我已记不清楚多少次出现在我的眼前。您曾说老师的天职，就把知识传授给学生，此才可谓“师者，所以传道授业解惑也。”您将美好的人生与学生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鲜花，用芬芳盈满您的衣袖和胸怀，以表达我的感激之情。

冬夜静静的，我们的作业还是没有完成，您依旧在自己的岗位上专心致志地备课——时间滴滴答答地过去了，没有一丝一毫的留恋。我的作业终于完成了，我带着疲惫的双眼收拾课本，准备离开。此时，我的眼前又出现了您那熟悉的背影。不知为何，我忽然觉得这是一种难以言表的感动。那一刻，我的双眼早已无法平息，我真想对着无尽的苍穹大喊一声。刹那间，甜甜的泪花顺着脸颊流进了我的嘴里、心里……

您知道吗？从您的身上我读到了一部立体的人生教科书。我真正地领悟到，您爱您的学生，是用一种默默无闻的工作来体现的。这种爱就像一杯咖啡，浓浓的，只有用心品尝才能享受其中的“甜”。我想，老师之于学生的真爱，是给予他们的一笔宝贵的精神财富。甚至从某种程度上，这种真爱可以被升华到永恒！

古话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”在这里，我要献上一首《每当我走过老师窗前》给您！我要感谢您关爱的深情目光，感谢您援助的慷慨大方，感谢您教诲的动人篇章！对于您，我怎能不怀着一颗感恩的心呢？

为此，我将把您那无私的敬业精神作为自己的生活航标，将其发扬光大，影响身边的每一个人。我会把这份真爱埋在心底，伴它上路，直到永远。

三年的时间短暂，师生情难忘；彼此都信任，永远皆朋友。祝愿您生活美满，祝福您前景辉煌！

XXX

5月31日

[永远的师爱_800字作文

大人盼望的东西，总是和小孩子不一样。小孩的头脑里，就是那么的无限宽广，而大人只会面对现实，觉得生命就是那么复杂。一个天真活泼，笑容满面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一个斤斤计较，呆头呆脑的孩子，在父母心中只是个恶魔。

好奇无比的小孩，总是歪着头，幻想大人的世界，希望时光飞逝，自己马上化身为大人。为人父母的，总是会要求孩子的行为，常常要求孩子坐姿端正，用功读书，希望孩子带给他们荣耀。

但有时，大人也会沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模样，心想自己也曾当过小孩，能回到那时光该有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快乐的童年时，大人很希望孩子能赶快变成熟，负起责任;但孩子长大了，开始了自己的生活，大人好怀念孩子小时候得可爱和梦幻的想法。

无论是大人还是小孩，都有开心、狂喜、难过、愤怒的时候。如果大人能暂时抛开忧郁，可以跟随着小孩，坐着时光机回到美好的童年。这世界，生存着大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!

五星红旗，我为你骄傲，五星红旗，我为你自豪……——题记

国歌声嘹亮，仿佛穿透了空气，托送着五星红旗徐徐升起，飞扬在辽阔的苍穹。而我的心中也回荡着这样的一首歌“五星红旗，我为你骄傲”，引领着我沿着历史海岸线，漫溯一道道历史沟渠，寻找那一群为了保卫自己故乡而作出无畏斗争的人们。

“问天何寿，问地何极，生何欢，死何苦，苍生何辜？”你泣血问天！江山易主的痛苦，民不聊生的凄楚在你的心头上刻一刀又一刀，正直与傲然逼得你只有一条路“举身处清池，痕民有多艰”。是啊，你已心力高瘁，再不得当年意气风发的三闾大夫了。岁月在你的额上刻下了深深的沟整，那伤痕累累的心仿佛连肆虐的风都能呼啸而过，泪罗江边的你，披头散发，泪流满在，双臂狂舞着。昔日潇洒的你怎落得如些狼狈，如此的沧桑，如此的悲痛欲绝，为百姓？为易主的江山？为被战火灼烧得狼藉？亦成都有，我仿佛看到了那荒凉的场景，一个白衣人孤独得伫立在江边，身后是已浸满鲜血的战旗，支离破碎的战车。凄惨而绝望，你如同失去发灵魂，枯槁而灰败。纵身一跳，你跃入汩罗。抛下了血腥残酷的现实，你的人生仿若一舞台剧，还未谢幕便已拉起了幕布，苍促得结束了演出，却仍被颂为经典，是因为主角是你吧，是因为情节太过深刻，太过让人心痛吧。

为了守护自己家乡，你弃荣华，抛宝贵。“怨灵修之浩荡，终不察民心、”屈心抑志，忍尤攘泊，却始终不后悔，可敬！

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”你挥笔一就，表明了心中的坚定，上断头台在你面前纺若饮茶般寻常，对故乡的热爱让恐惧甚至都未曾在你心里停留，面对死亡将至的现实，你的心中只有那即将崩溃的南宋朝廷，只有那被铁骑征服的故乡。面对广阔的零丁洋，你忆起往昔，四年的光阴，你带领天花乱坠兵与元兵周旋，最终割不故不得已夫败告终，想到这果你不禁酸涌上心头。眼眶也有些湿了。本不轻弹男儿泪的你终还是抬手拭了拭眼角，抚去伤痛，国将亡。家亦破，他始终尽最大的努力守护着故土，却只能看着它一点一点崩塌于眼前。刀挥至，冰冷的融感让你又回到现实，又眼阖上，任零丁洋的潮水如何的波涛汹涌，也唤不回你远去的忠魂！

为了守卫自己家乡，你东征西战，冲锋陷阵，一直没有放弃，直至被捕，依然选择为家乡而死，你义无反顾，可敬！

“靖康耻，犹未雪。臣子恨何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。”在“精忠报国”四个大字刻上的时候就注定了你没有自我的人生。你的生命中只有“报国“二字。你征战于沙场，令金兵闻风丧胆，坚毅如山的岳家军里更是所向披靡，为南宋铸造了一道铁壁顽强，你明白后方有沟言对你不利却未曾在意，因为你的心中早已容不下其它。怎奈十二道金牌是你的休止符。你这篇荡气回肠的乐章宜吉着结束。“屠刀落下，宏文顿成断章”有人这样形容你的人生，戛然而止，却已是永恒，你的忠魂永远守卫着家乡！

为了保卫你的国家，你赤胆忠诚，无畏无惧冲向敌对军，抛却生命地挥发舞剑，你鞠躬尽瘁，可敬！

悠远的歌声逐渐传来，仿佛萦绕在耳旁。

“生的伟大，死的光荣。”你为了祖国抛头颅，洒热血，本是豆蔻年华，你的身影却被滚滚硝烟弥漫。铡刀下的你无惧死亡，只为守护心中的神圣国土。可叹！

“宁可少活二十年，拼死也要拿下大油田。”你将全部的生命力投入到大庆中，为了新中国的建设；为了让中华民族真正的站起来；为了让中国人真正的在世界上抬头挺胸。你鞠躬尽瘁，在热辣的太阳下挥汗如雨，在凛冽的寒风中奋不顾身。投入泥浆中的你考虑的不是自己，而是油田，而是祖国，而是人民的未来。可赞！

歌声渐歇，我也渐渐从历史海岸线踱步而出。昔日的硝烟已然消散，昔日的艰辛早已远去，昔日的英雄也已永远的合上了双眸。只有那在过去就璀璨的精神直到今天依然夺目耀眼！无论是用生命护卫着家乡，还是用双手建设着祖国，英雄们的心中都饱含着对祖国深深的爱。这种爱，这种无畏无惧的精神，也将会激励着在五星红旗下长大的我们，以同样的热忱守望那片星光，守卫着伟大的祖国！

[高中作文守望1500字精编八篇

郭永怀(1909-1968)，应用力学家，应用数学家，中国近代力学奠基人之一，“两弹一星”功勋奖章获得者中唯一的烈士。2009年适值郭永怀先生诞辰100周年，谨以此文记述二三事，表达对这位杰出爱国科学家的深深怀念和敬意。

科学救国

1909年4月4日，郭永怀出生在山东省荣成县西滩郭家村。1929年进入南开大学预科。1931年7月，升入南开大学物理系。1933年～1935年在北大物理系就读。抗战爆发后他辗转到昆明西南联合大学半工半读。国难当头，坚定了郭永怀科学救国的信念，他认为要使国家强盛起来，首先要发展军事科学技术，发展航空事业。为此，他放弃了专修光学的夙愿，改学航空工程。

1940年9月，郭永怀到加拿大多伦多大学，师从辛格(J. L. Synge)教授，只用了半年多的时间就完成了硕士学位论文。他出色的工作得到导师的赞赏。1941年5月，郭永怀来到美国加州理工学院航空系，在著名力学家冯·卡门的指导下从事跨声速流动的不连续解研究，以优秀成绩获得博士学位。那段时间在加州理工学院航空系工作、学习的中国人还有钱学森、林家翘、钱伟长等。

1946年，郭永怀受聘于美国康奈尔大学。此后的10年是他科研的黄金时期，他对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，为人类突破声障做出了重要贡献。与此同时，他发展了Poincare，Lighthill的变形参数与变形坐标法，为此，钱学森于1956年将这一方法命名为PLK方法。郭永怀因在跨声速与应用数学方面的两项重大成果而扬名世界。1955年7月，他被晋升为康奈尔大学终身教授。

郭永怀是怀着科学救国的愿望漂洋过海的。受聘于康奈尔大学时，他就向校方表示：“我来贵校是暂时的，将来在适当的时候就要离开”;在是否申请接触机密资料的表格栏中填了“不”;对于让他申请加入美国籍的来信，一概置之不理。他平时很少参加社交活动，但在新中国成立前夕，他参加了“留美中国科学工作者协会”康奈尔分会，经常和大家热烈地讨论祖国的未来。

1956年11月，郭永怀毅然放弃优越的物质条件，回到了阔别16年的祖国。

冷静、严肃的科学态度

回国后，郭永怀把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上。他先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、力学研究所与清华大学合办的工程力学研究班班主任、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任等职。他参与制定了我国力学学科的发展规划，倡导开展新兴力学学科的研究。他对我国的国防工业做出了重大贡献，参加了许多重大的工程和项目。他还参与组织、领导中国科学院的人造卫星本体设计，参与地空导弹的研制。

对待学术，他一向严肃认真。1957年，经国务院批准，高等教育部和中国科学院合作在清华大学创办工程力学研究班，先后办了三届，学员300多人，他们成为我国首批力学科研和教学方面的骨干。郭永怀和钱伟长组织并领导力学研究班的工作。郭永怀在1958年、1959年还曾担任班主任，并亲自讲授《流体力学概论》。张涵信(清华大学工程力学研究班第一届学员，中国科学院院士)回忆：“彬彬有礼的郭永怀先生，对力学工作十分严肃认真。他甚至连Supersonic是翻译成超声速还是超音速，Euler的名字为什么翻译成欧拉等都讲究。他主张读经典著作，他说这Prandtl的时代是流体力学的丰收期。Prandtl本人是个大权威，有学识有经验，书写得全面深刻，因此应该学习他的‘流体力学概论’。”

郭永怀为人朴实正直，在政治运动频繁的年代，他尊重科学，勇于讲真话。 1958年1月，郭永怀出任《力学学报》主编。1957年，钱伟长被打成右派。郭永怀了解钱伟长的学术功力，仍然请他任编委。一次，一位知名教授向学报投稿，钱伟长发现其论文中竟有51个基本错误，提出不宜发表。那位教授向编委会提出“左派教授的文章不许右派教授审查”，对此郭永怀不屑一顾，他说：“我们相信钱伟长的意见是正确的，这和左、右无关。”

1958年，教育界开展 “教育革命”，教学、科研和生产实践紧密结合，取得了显著成绩，但运动中也出现了“左”倾倾向。有些人通过向空中扔十字架用库达—儒可夫斯基定理不好解释，就认为这个定理不对了;通过观察荷叶上的水滴可自由运动，就说NS方程的边界条件是不对的;通过当时设计部门说，飞机的阻力现在还不能用边界层理论算，就认为边界层理论没用。他们请来郭永怀，想让他赞同这些“新发现”，不料郭永怀说：“我常想，一个新发现，要推翻什么东西，应该有以下工作。第一，要经过慎重的思考，你们说的问题，没有经过慎重的思考，只看到了表皮现象，就做结论。第二，要有真正的胆识，敢于做研究。你们对荷叶是很有胆量，但不是科学的胆识。第三，要有毅力，可以提出问题，研究问题，要有非搞清楚不算完的毅力，你们不是这样，是凭一时的热情冲动。”

火一样的献身精神

新中国的核科技事业始于20世纪50年代初。1957年初，二机部副部长钱三强约见钱学森，让他推荐工程力学方面的技术负责人人选，钱学森毫不迟疑地说：“我看郭永怀完全可以胜任!他学术上造诣很深，而且作风正派，工作扎实。”1960年5月郭永怀来到九院，投入核武器研制事业中，对内爆过程、结构设计、气动外形、环境试验等许多关键技术问题进行了指导。

1964年10月16日，我国第一颗原子弹装置爆炸试验取得圆满成功。望着蘑菇云冉冉升起，郭永怀忘却了多年的紧张、疲劳，内心充满了喜悦和激动。为新中国的核武器事业他贡献了全部心血。他经常亲临西北核基地进行试验。当时国内航线大都是苏制的中小型客机，既不舒适也不安全。为了节省时间，他总是乘坐飞机，尤其选择夜航，他说：“乘飞机节约时间，夜航打个盹就到了，第二天可以照常工作。”

1968年10月，郭永怀赴西北核试验基地进行我国第一颗导弹热核武器发射试验工作。12月5日，在返回北京汇报时，飞机在着陆前失事。悲痛的人们找到郭永怀的遗体，发现他和警卫员两人搂在一起将公文包紧紧抱在胸前，包中的机密材料完好无损。在他生命的最后一刻，他想到的还是祖国的利益。1968年12月25日，中华人民共和国内务部授予郭永怀烈士称号。 钱学森曾深情地说：“郭永怀同志是一位优秀的应用力学家，他把力学理论和火热的改造客观世界的革命运动结合起来了。其实这也不只是应用力学的特点，也是一切技术科学所共有的，一方面是精深的理论，一方面是火样的斗争，是冷与热的结合，是理论与实践的结合。这里没有胆小鬼的藏身处，也没有私心重的活动地。这里需要的是真才实学和献身精神。”

1999年9月18日，中共中央、国务院、中央军委决定追授郭永怀“两弹一星功勋奖章”。随着岁月的流逝，人们对他的缅怀日益深切，人们永远不会忘记他的卓越贡献，不会忘记他为国家富强、科学进步而无私奉献、英勇献身的大无畏精神。

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月出皎兮，高天的明月撩起了多少人间与天上的怀想；月色如水，远闻悠悠岁月“孤灯不明思欲绝，卷帷望空长叹”，醉了相思。

回眸八百年前的洞庭仲秋，仰望那湖上的一轮明月吧。“素月分辉，明河共影”，在一派风光霁月中，诗人物我相融，自己即是明月，明月即是自己，一轮独立不阿而孤冰傲雪的明月跃然之上。明月就如一泉清澈的潭水，凡夫俗子仰望着他，沐浴在他的光芒之下，满怀明月清风，真真是潇洒出尘。无论是当时还是今世，明月都寄托着我们对高洁人格的追求，那一盏月光也能让平凡的我们如沐春风。

来到南宋的中秋，聆听仁人杰士在中秋之夜悲歌慷慨。在中秋的明月照临之夜，辛弃疾快上西楼，心怀战情，对月怀人，"若得长圆如此夜，人情未必看承别。把从前，离恨总成欢，归时说”，虽然平静，有如月光下的湖泊，却是暴风雨之后底层涌动而表面风平浪静。时代变迁，站在月夜之下，仍可以看到那逝去的时代的风云，感到那金瓯残缺的年代里只是热血的奔流，意兴的飞扬，感受到国难民瘼，坚守凛然风骨。

起舞弄清影，何似在人间。苏轼叩问青天，发出的“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，如一炷香火，点燃了世世代代后来者的希望，如清钟一记，荡起的是千百年来也袅袅不绝的余音。月明之夜每每能撩人深思，在绵长的历史长河中，我们的祖先为我们沉淀累积下的情感，友情，爱情和亲情都成为了一汪陈年的醇酒，永不干涸，永远芬芳。远在他乡遥望明月，似乎感受到了苏轼彼时的思念，高吟低咏，都能勾起一抹相思。遥想远方的朋友和亲人，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”，每个字便和月光一起，叮叮当当在我的心弦上敲奏。

人的一生，能有多少中秋明月？如果能穿越时空，回到古时，与苏轼一度一夜中秋，那该是人生多么快意的经历？高天的明月，寄托了古往今来多少仰望者的情思，由天上而人间，由人间而天上，他们对中秋月的咏叹已踏过了悠悠岁月，如今的我们又有谁不曾望月兴叹，有谁没有面对高天明月而怀人祁祝的体验，中秋明月已成为我们情感的收纳器，包容悲欢离合，海纳世间百相。

岁月流逝，时代变迁，唯有那一轮明月储着漫漫历史中大地和流水的记忆，静观其间的我们。

新学期开始了，我们班迎来了一个新老师——崔老师。崔老师是一个数学老师，但他刚来就给我们班来了一个下马威，不过他却如同天空中一颗颗闪耀的星星，使我难以忘怀。

他是“文”星

虽然他很是严格，但是他还有一个优点——讲故事，有时他讲完课时，就给我们讲故事。有喜剧的、有哲理的，给我的影响就是博学多闻，所以现在我隆重的推荐他为文星，他经常出些题来糊弄我们，不过，对我们而言，我们还是很喜欢他的，每次他讲故事，我们都会兴味盎然的听，有时甚至是完全进入了故事里。

他是“笑”星

上他的课一点也不枯燥，他很会逗我们笑，有一次，我与张浩南的答案一样，他就开口了说：“以后谁问你们你们的答案为什么一样?你们就这样说，因为我们是同学，是同乡。”第一次被他当笑柄，但他的言语中却无讽刺质疑，还是令我欣慰。

他还是“明”星

一旦他上课，大家都会喊着说小崔说事，似乎很欢迎他，却又带点讽刺，但不管怎么说，大家都很尊敬他。

这就是我们的崔老师，或许在你心中，老师是一支蜡烛，是春蚕，但在我心中，他却是一颗颗星星，照亮我前进的路。

夜色如裙摆一般徐徐展开，透明的星光倾城而下，绕过屋脊，泼洒大地，银色的光交织出一条极为漫长的道路，冷凝的花香在小院中软语如绵。我独自坐在竹椅上望着这一片闪烁的星海，你已不在我身边了，但因你坐过的庭院，读过的星光，我的肩头却并不寞落。

月夜如井水洗过一般清凉，干净得让我不经回想起当年和外婆一起看过的星光夜。记得那时豆蔓在外婆身后婷婷袅袅地爬着竹架，一片婆娑的阴影在满天星光中美得略不真实。外婆总是用粗糙的手握着一把蒲扇，扇柄那儿留着一个光滑的缺口，以她自定的节奏晃着，一丝丝的晚风撩着我纤细的发丝。我小时候就喜欢这么在她身边坐着，听她讲着那些关于星星的陈年细软，或是牛郎和织女在星海中继续着一番苦恋，或是瓜豆们在星空下如何啜饮着土地中的甘凉。外婆讲到一半，总喜欢拍着我的头，如孩子般看着天上，告诉我“星星其实都在看着呢，都想听听自己身上藏着多少故事。”外婆笑得有点神秘，当时的我自然也是深信不疑。

那时星光有点暖，不灼热，但足以把我的童年融在一片火树银花中，织着通往温暖过去的路。

晚风有些紧了，星光下的影子也缩了缩自己的斗篷，路上只剩下一只不眠的猫在灵巧的勾着自己的剪影。我想到了后来的星星，那时天空不如以前亮了，家家流淌的灯火淹没了星星的位置，只有我和外婆还坐在竹椅上，寻找那些不是绚丽却温和的光点。那时虽还残存着看星星的愿望，却不再有儿时的单纯，对门红红绿绿的霓虹灯照得有些刺眼。也许是外婆看出了我的失落吧，便嗯嗯啊啊地哼着儿时看星星时唱的童谣，明知道我不再信那些传说却仍要把那些有了棉絮味的故事重新翻出来再讲一遍，尤其是人死后会变成星星的故事，一遍遍地，很美好地讲给我听，这时我的心莫名地平静了下来。有时候会佩服她能把自己宁静的心放在星星上那么多年，美好得让我这个被生活撞去棱角的孩子学会如何平静，如何美好。总觉得她身上藏着一颗比星星更美好的心，酿着时光的味道。

星光有点凉，但不刺骨，她用最后的时光教我什么是宁静美好的存在，星光织出通往现在的路。

我仍记得她说过人死后会变成星星。

所以在她变成星星后，我仍在寻找她星星的住处。有时看着倾城的星光还是会忍不住哭泣，但不是悲凉的，而是充满着希望，因为还记得她还在某颗星星上。

我记得有人说过：“当你思念一颗星星时，整个星空都会闪亮。”

所以我的星空亮了，相信她的也是。

我仍看着满天的星斗，银光温婉如她的笑容，当进入我的庭院时，请要放轻脚步，这样才能看见她送给我的星星跳到身边来，碎成无数极美的碎片，混合着青草的芬芳，流淌出通着未来的道路。

父亲那天是笑着离开人世的，眼神中带着些许不舍，但他还是选择了微笑。

那天父亲正在给我讲小时候的故事，精神饱满，一点儿也不像生病了。突然，父亲像一个稻草捆似的倒下，故事还未听完，讲故事的人已经远去。

记的在生活中。父亲是个非常严肃的人，他从来没有对我笑过，除了最后一次的离别，昔日的容颜，纯真的欢乐，随着你的离别而离去。我尤其喜欢您给我讲故事，那种声调真是好听极了！没有它的陪伴，我怎么也无法入睡。你说每个人都会有故事，就像鸟儿心中装着天空，鱼儿心中装着大海，融入其身其心，才会品尝到每一个故事的真谛。但我还是觉得您口中的故事真是精彩极了！

父亲第一次在工作岗位上倒下时，我都吓得哭了，连上课也没心思总，想着下一秒回头，你会离我而去。父亲后来批评了我，说一个人要处变不惊，还说眼泪改变不了命运，后来我就很少流泪，我也没看到过父亲流眼泪。

然而回想起来，父亲还是流过眼泪的，那是在舅舅家。舅舅家只有一个儿子，所以看的十分珍贵，可不知道为什么他居然不想读书了，在家呆着怎么也不肯去学校。父亲叫去做说服工作，可他硬是不听，他俩以前关系很要好的，这一刻却变得僵化，父亲说着说着就掉下了眼泪。还说读书是对人有好处的，不管怎样都要把书读下去，不要再重走我们的老路，可得为自己争口气啊！

“我就是没读过书的人，巴掌大的字一个也不认识，走到哪都抬不起头来，你们这一代可别重走我的老路啊！”父亲语重心长的说，回忆着自己没读书而饱受白眼，生活苦不堪言，不知不觉中父亲又流下了眼泪。没有撕心裂肺，只有坐在椅子上，默默流泪。没有谁上前去劝说，因为我们知道这个男人严肃的外表下也有一颗脆弱的心，脑海中有一段过去的故事，不肯讲给我听，是不想让我伤心流泪，把一切都埋藏在心底，留给我的是深沉的爱。

父亲病了，爷爷坚持要送他去医院，可父亲一而再、再而三的推辞，他不愿意去。说没什么大病，自己挺挺就过去了，爷爷知道他惦记着那昂贵的医药费，才不肯去治病的。可前天父亲却给我交了学费，还买了一大堆好吃的说是给我补补营养。

参加学校演讲比赛，我请父亲去听，父亲说:“我儿子有出息了，去、一定去，你就放心比赛吧！”

比赛开始了，我却抽到第一个上场，面对从来没有过的陌生感，十分紧张！心怦怦跳个不停，手心也捏出了汗。然而，我习惯地将目光向前扫去，突然眼前一亮，我看到最后一排的角落里，分明坐着父亲。我一下显得十分镇定，我发挥得极好，后来走下讲台掌声还响个不停。

演讲结束，我穿过一排排座位走到最后一排，那里竟然空无一人，父亲根本就没来参加我的演讲。

当天下午捧着奖杯，一路跑回家，我想给她一个意外的惊喜，然而，老天开玩笑地给了我一个更意外的惊吓。父亲走了，听着晴天霹雳的噩耗，手中的奖杯滑落在地上，我冲进父亲的房间。看着他微笑着躺在床上，床边放着一张纸，爷爷说是留给我的，上面写着:孩子你要记住，爸爸是微笑着的，即使面对死亡也坚定不移，所以你要坚强。眼泪改变不了命运，只会是带来更多的悲伤。你要做一个男子汉撑起家中的脊梁，爸爸会在天上继续爱着你。

“不哭……不准哭，你忘记了自己要做个男子汉吗”我一遍又一遍的对自己这样说，也许是为了更好受一些吧！

那一次没有流泪，只是我面前不断出现了父亲的身影，心中装满了他深沉的爱。

——追逐

[永远的父亲为题的1000字作文

青砖，白墙，黑瓦。这应该就是老城了。

站在已积满灰尘的青石路上，抬眼望，不由得百感交集。那扬州人曾经为之骄傲的城墙，如今已变得如此破旧不堪。苍凉，我想说的只有两个字。上前，信手轻抚那充满岁月刀痕的砖，手竟不由得有些颤抖。那是曾经的繁华，曾经的荣誉。如今，这苍老的断垣，不免让人有“断肠人在天涯”之感。听着沉沉的静寂，咀嚼着扬州“夕阳西下”的话题，双眼模糊……

芍药？盛艳的芍药？伴着颓唐的废墟。

白色的花瓣，黄色的蕊，衬着黑灰的断垣。白色代表着凄凉，却反衬着美丽。这白色天使，带着生机的青色，怎生在如此荒凉的地方？

芍药不语。但我明白，什么叫生命力，什么叫“野火烧不尽，春风吹又生”。我也明白，这就是芍药，一种充满灵气的花。

繁华中有芍药，它美丽，它高贵，它胜似牡丹却不失朴实，贵而不张扬，素而不自贬；凄厉中有芍药，它雅致，它清纯，无人来赏，也不凋零，依旧盛艳怒放，我行我素。

时光开始倒流。还记得那万花饰街的荣耀吗？还记得那宫廷御花的头衔吗？时间记得。芍药在百花争艳中，以它的美丽征服了扬州，征服了朝廷。扬州，繁华如锦，芍药无限风光。“四相簪花”更是把芍药推上了神灵的地位。芍药，在繁华中生长，却没有牡丹高傲，没有与其他花争宠，它依旧年年盛开，淡泊名利。

繁华过了，黄粱一梦。

扬州衰败了。芍药失宠了。这一切好像事先安排好的一般。芍药退出了百花争艳的行列，悄然无息地消失了。

它陪着扬州，以它朴实的方式陪着过去的扬州。在城墙边，带着略有装饰的梦，年年开，年年谢。

这就是扬州文明景象的内涵……

忘记过去吧！一切从现在开始，让繁华重新开始。愿人们让它永远定格在时间相册的第一页。

我抚着芍药。

这是我今年见到的第一株———芍药。

[永远的芍药700字作文

走过念念风尘，才知道怀念是永远的炊烟，飘荡在你我心灵的春天，纵然岁月之舟将渡我远涉万水千山，今天的你，是我记忆中不老的容颜。“疾风知劲草，换难见真情”，我以我心底最深的爱恋向你轻轻顷述：朋友，你是我生命中完美的倩影。

你我虽没有经历生与死的考验，没有经历生死攸关的抉择，但仔细想想那些纯真而又圣洁的友谊不正是渗透在点滴的小事中么?

田径赛上，当我望着那遥不可及的白线，信心越来越小，步伐越来越缓慢的时候，是谁带头吼起了雄赳赳，气昂昂，响彻云宵的呐喊?是什么给了我力量，是什么给了我勇气，让我跑完这长长的赛道?朋友，是你，是你一双充满了希望的眸子和一颗充满了爱的心!我并没有赢得比赛，但我赢得了我生命最重要的组成部分——你，我朋友!

当我生病时是你向老师报告，是你搀扶着我去医院，是你给我端水送药，我回教室，又是你们那关切的目光齐刷刷的注视着我，那时我仿佛从你的眼睛中听到了慰问的话语：朋友，好些了吗?待我回到座位上课时，课本上却布满了那豪迈奔放的字体，那是老师上课的结晶，那是同学之间的桥梁，那是朋友之间的爱的纽带。在这炽热的爱的面前，这点病又算得了什么啊!

足球赛上，当我奋力扑球却不慎与对手发生碰撞，跌到在地不能动弹时，是谁第一个跑到我面前将我扶起，是谁第一个焦急的喊裁判，是谁第一个递给我一瓶矿泉水，又是谁第一个急切的呼唤：朋友，好些了吗?我的双眼模糊了，你们的身影也模糊了，在模糊中，我急切的在记忆中搜寻你们的名字，想向你们一一致谢，但太多太多的你让我反应不过来，或许，我并不需要寻找，因为你们有这一个共同的名字：朋友。

有人问：朋友是什么?

答曰：朋友，是雨中为你撑起的一把伞;朋友，是逢年过节来自远方的一张贺卡;朋友，是你伤心郁闷时响起的电话铃;朋友，是充满期盼的眸子;朋友，是危难中为你伸出的一双手;朋友，是一句发自肺腑的问候，是一言一行中透露的爱……

相逢本就是一种缘。

我不得不感叹于上帝的伟大：是伟大的上帝让你我相逢在同一个时代;让你我相逢在同一个城市;让你我相逢在同一个学校;让你我相逢在同一个球场……

我亦不得不惊讶于命运的无常：是无常的命运让我们在相逢中相依相偎;让我们在相逢中同舟共济;让我们在相逢中风雨与共……

多年以后，你我将相逢在那心灵青青的草场，因为，我们是：

永远的朋友!