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幼儿园世界读书日倡议书精选(汇总20篇)

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世界地球日倡议书

全文共 900 字

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亲爱的老师、同学们:

春风送暖,万物复苏。从地球诞生之初的万籁俱寂到今天的欣欣向荣,从开始的混混沌沌到现在的山川河流,地球见证了发生在它身上的所有荣光。

忆往昔,青山绿水,飞禽走兽,人与自然,和谐相处;看今朝,全球变暖,冰川融化,赤潮频发,雾霾重重。人类得到大自然给予的太多恩宠,以至于得意忘形,不知所以。当天不再蓝,水不再清;当雾霾已成常态;当海平面上升导致太平洋岛国图鲁瓦举国移民新西兰,人类终于开始觉醒。1970年4月22日,世界地球日最初在美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,时至今日,46年过去了。46年来,人类一直在保护地球的征程上艰难跋涉,为了地球的健康成长而努力奋斗着。绿色地球,你我同行。保护地球,我们在行动!

2016年4月22日是第47个世界地球日。“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。为做好今年的地球日主题宣传活动,积极响应国家相关部门的号召,引导大家对资源节约集约有更深层次的认识,我们在此向全校师生发出号召。

校园里,我们要积极传播绿色理念,倡导文明行为,努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。从我做起,从现在做起,从小事做起。爱护绿地草木,不随意践踏草坪,不攀枝折花草,不乱丢果皮纸屑及废弃物,做到人走垃圾不留;保护生物,亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。

生活中,我们倡导绿色低碳生活,树立节约观念,养成节约习惯。提倡垃圾分类,便于循环再利用;杜绝使用难降解的一次性塑料袋、快餐盒,做好废旧电池等物品的回收,保护土壤不被污染;白纸双面利用以减少浪费;不使用一次性筷子,减少林业资源的消耗;出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放;提倡光盘行动,学会珍惜他人的劳动成果。

爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色地球是我们共同的心愿。老师们,同学们,爱护地球就是爱护自己的生命,拯救地球就是拯救人类的未来。勿以善小而不为,让我们从身边的小事做起,节约资源,珍爱家园,让地球母亲因我们一点一滴的努力永葆健康,永展笑颜!

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篇1:2024年4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛公告

全文共 1351 字

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一、宗旨

为了响应“4·23世界读书日”,推广阅读文化,增进深港两地市民特别是青少年间的阅读文化交流,深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆、深圳市教育科学研究院和香港中央图书馆以“阅读看世界”为主题,联合举办2015年度4·23世界读书日创作比赛及深港获奖作品联展活动,鼓励儿童及年青人扩阔阅读领域,透过阅读认识和了解世界,建立多角度思考,让生活更具智慧,开展想像的翅膀,为美好的未来而努力。

二、组织机构

主办单位:深圳市文体旅游局 深圳市教育局

承办单位:

深圳图书馆

深圳少年儿童图书馆

深圳市教育科学研究院

三、活动内容

1、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛

2、4·23世界读书日“阅读看世界”创作比赛深港获奖作品联展

四、进度安排

截稿时间:2015年3月17日

作品评选:2015年3月31日前结束

入选作品颁奖:2015年4月23日

深港获奖作品联展:2015年4月23日—7月31日

五、创作要求

以“阅读看世界”为主题作为主要创作要素,自拟题目,自选体裁,以文章的形式表达个人见解。不超过2000字。

六、参赛方式

请读者填写《参赛信息表》,并将作品电子版发送至邮箱 huodong@szlib.org.cn,《参赛信息表》请在深圳图书馆网站www.szlib.org.cn下载,如不会发送邮件可将《参赛信息表》与作品一并邮寄至:深圳市福中一路2001号深圳图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

(注:以电子版形式发送作品的,可直接将作品粘贴在《参赛信息表》文档后面一同发送,邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。)

七、参赛细则

1.参赛者为在深工作或生活的居民,持有有效身份证即可参加。18岁以下公民请登录深圳少年儿童图书馆官方网站WWW.SZCLIB.ORG.CN 查看参赛规则。

2.参赛作品须在参赛表格上注明阅读材料及其出处:

(1) 图书——书名、作者、出版社及出版年份

(2) 报刊——刊名、版面编号及印发日期

(3) 网页——网页名称、网址、浏览日期等

(4) 非印刷资料——出处及出版年份等资讯

3.参赛作品须使用所规定的纸张,并注明字数及页码;须用黑色中性笔或圆珠笔书写在《参赛表格》上(见附件);

4.请勿在作品上写上个人资料,如需提及请使用化名。

5.参赛表格及作品须于2015年3月17日星期二下午17:00之前,发送电子版至邮箱 huodong@szlib.org.cn,或将《参赛信息表》及作品邮寄至:深圳市福中一路2001号图书馆阅读推广部,邮编:518036,信封请注明“2015年4.23创作比赛”,收稿截止日期2015年3月17日。

6.邮寄稿件以邮戳为准,逾期稿件恕不受理。

7.参赛作品必须为原作,抄袭、曾经发表、出版(包括网络发表)或曾经参加其他比赛的作品概不接受。若发现抄袭行为将取消下届参赛资格。

8.参赛作品将不会发还。

9.主办单位享有对获奖作品进行复制、出版和展览的权利。

八、奖项设置

设优胜奖20名、佳作奖20名(不重复获奖)。另设部分优秀奖,各奖项得奖者均可获奖状。

九、评奖

活动办公室聘请资深专家组成评委,对参赛作品进行评估,对入选作品进行点评。

联系电话:

深圳图书馆 赵老师82841006、郑老师82841007

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篇2:世界读书日

全文共 641 字

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今天是每二十个“世界读书日”,全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。

著名作家高尔基有一句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友,我觉得读书有好多乐趣,读书好比是在和一位高尚的人谈话,的确如此,读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时,都是看一些童话故事,当我手捧《白雪公主》时,我会为皇后的恶毒而生气,为公主的不幸而悲伤,为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。

我生日那天,爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》,作为生日的礼物。我爱不释手地读着,深深地被书中的内容吸引住了,我摩挲着它,我仿佛深谙大自然的博大精深,我神游在知识的海洋……读书,增长了我的见识。

每当夜幕降临,我便坐在书桌前,扭亮台灯,打开书本,翻动书页,好像是叩响我心里最清纯的弦,弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜,同欢同乐。笑可悲之辈,骂可鄙之人,感受与主人公同样的人生旅程。这时,我一天的紧张和劳累忘却了,独自神游于字里行间——春华秋实,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都展现在眼前。读到会心处,或击掌而笑,或扼腕而泣,或临窗而立,看星月移动,看树影婆娑,更是乐在其中。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千种粟。”在书海中遨游,吸取知识的精华,既开阔了自己的视野,又丰富了自己的头脑,既淘冶了情操,又充实了身心。我看到书架上那一册册,一排排散发着馨香的书,真是感到很幸福。

明代的王心斋写过一首《乐学歌》:“乐是乐此学,学是学此乐,不乐不是学,不学不是乐。”读书的滋味真爽。

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篇3:2024中小学世界读书日倡议书

全文共 621 字

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亲爱的同学们:

大家好!我是今天的值日班长武祎祎,一个爱读书的小女孩,我非常喜欢骑自行车、打羽毛球,还爱看一些漫画书。说起读书,今天就是一个非常特别的日子———4月23日,世界读书日。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确, 读书,可以拓宽我们的眼界,可以丰富我们的头脑;读书,能引导我们明理,教我们做有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!正所谓“开卷有益”,益己、益人、益民族!

春天已悄然来到我们的身边,俗话说“ 一年之计在于春”,在这大好的春光里,我们的班级也拉开了首届读书节的序幕,为此我向全班同学提出倡议:

1.每天挤出至少30分钟的时间,认真读书,持之以恒。

2.认真朗读语文书上的经典课文,让琅琅书声充斥你的心灵。

3、认真写好读书摘记。俗话说:“好记性不如烂笔头”。写读书摘记可以陶冶你的情操,提高你的鉴赏水平,增长你的写作能力。

4、依据学校提供的古今中外名著篇目,每个同学每月至少阅读一本好书。

5.积极参加学校组织的各项读书活动,经常与老师同学交流读书经验。

6、乐于把自己读到的好书推荐给大家,与大家分享读书的快乐。

“琅琅书声满校园,倾心阅读沁心诽” 同学们,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

倡议者:

时间:

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篇4:幼儿园教师读书笔记

全文共 679 字

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做一个幸福的老师,一个句子,一种祈望,一本书。

书的封面上,是一个幸福的老师,他就是陶继新。既是编辑,又是学者,也是老师。他微笑着,笑得自然而谦和,朴实却不乏睿智,儒雅之中透着刚毅。昨天的我,并不知道这个名字,此刻打字才发现他的名已成了一个独立的词条。

这不是一本专业的教育书籍,里边却写满了深刻而富有诗意的教育哲理。它指引人走向希望,走近幸福。没有教条,更不是指挥棒,只是一缕淡淡的馨香,引着你悠然前行。他说:“拥有健康,再有精神的高贵和心灵的丰盈,就真正走进幸福的境界了。”教育不单单是奉献,还有对自己身体的呵护与对自我生命理想的追求。教育或许应该是激进的,热烈而充满了畅想,但它一定不是功利的。徜徉在教育之境的我们,既要充满自信,谦虚好学,也要学会疏离浮躁,淡泊名利,追求心灵的内在和谐。而书,正是 滋润教师生命成长的甘泉雨露。

每一个教师,都应该读书。不仅仅因为它是令我们能够坦然地立于讲台的资本,更重要的是,书是催生我们生命活力的灵丹,阅读不仅是为了获取知识,更是为了攫取智慧,提升自己的文化品位。正所谓“腹有诗书气自华”。“一旦拥有智慧,就可以从一块石头里面发现一道风景,从一粒沙子中感悟灵魂的律动。”然时光易逝,人生匆匆而过。子曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。我们必得感谢这一个职业,让我们有时间,有心绪走进阅读,与经典对话,聆听教诲,汲取精髓,进而寻找到自己的生命活水。让我们不必再为时光的流失而叹息,在阅读中感受自己的生命在宇宙空间里所承受的重量。我是一粒微尘,我亦是一个世界。

那么,从今天起,做一个幸福的老师,走进阅读,坚持阅读,习惯阅读,享受阅读。

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篇5:2024年世界读书日读书寄语集锦

全文共 3535 字

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岁月的流逝可以改变人的容颜,可以消磨人的壮志,可以抹除人的回忆,不变的是知识的积淀。读书可以增长知识,可以陶冶情操,可以令人青春永葆。世界读书日,爱读书,会让你的生活永远丰富多彩!下面是小编为你带来的2017年世界读书日读书寄语集锦,欢迎阅读。

1、 烦恼时,读读书,开怀一笑泯千愁;抑郁时,看看书,心胸一敞无困惑;悲伤时,品品书,看开储事解哀怨;世界读书日,多读书,愿你好心情天天有,读书日快乐!

2、 书像良师,需要我们虚心学习。书像益友,需要我们真心交流。书像下棋,需要我们用心搏弈。书像种菜,需要我们悉心浇灌。书像老友,需要我们细水长流。世界读书日,爱读书,爱朋友,幸福永久!

3、 你活到老学到老,聪明智慧离不了。立志创业都用到,打拼人生最需要。科学种田能增产,养殖产业大发展。经商办厂财源广,一生受益耀辉煌。世界读书日:深探书海补能量,读书识多前途广。

4、 开卷有益不夸张,本本都有知识藏。辞藻美丽文精彩,引人入胜甘霖降。慰人魂灵开心窗,指点迷津不彷徨。行事做人有榜样,待人真诚不乖张。世界读书日,读好书,做一个正直的人!

5、 一生不忘多读书,书会成为你的智慧之源;一辈记住读好书,你将永远站在潮流的前沿。世界读书日,让我们用书驾驭探索之舟,畅游书海获取知识宝藏!祝愿朋友快乐读书哦!

6、 吸取书中的智慧,还原生活的本质;聆听历史的回声,走出更好的人生;收获知识的力量,清晰梦想的途径;习得生命的真理,读懂世间的百态。世界读书日,墨香中有大智慧!

7、 谢谢你,陪我走过风风雨雨;谢谢你,陪我读书工作努力;谢谢你,对我绽放美丽的笑脸;谢谢你,愿意倾听我心里的秘密。世界读书日,谢谢陪着我的你,在阳光下一起静静地看书吧。

8、 让书本化作一只方舟,带你遨游历史的长河;让书本化作一架飞机,带你领略无边的美景;让书本化作一剂良药,为你治愈心里的创伤;让书本化作一张笑脸,将快乐带到你的心中。世界读书日,让书本成为你的朋友,愿快乐与智慧与你比肩。

9、 岁月的流逝可以改变人的容颜,可以消磨人的壮志,可以抹除人的回忆,不变的是知识的积淀。读书可以增长知识,可以陶冶情操,可以令人青春永葆。世界读书日,爱读书,会让你的生活永远丰富多彩!

10、 院落阳光融融,面南而居。春光潋滟绵绵,绿草红花。执一卷诗书,品一份真情,观一段人生,悟一种哲理,世界读书日到了,做自己生命的思想者,守着暖暖的春光,读着春天的诗行。

11、 人生真谛,书中品味,开启人生新篇章;大千世界,书中阅览,增长见识创辉煌;工作琐事,书中研读,经验丰富夺胜利;世界读书日,愿你在书海里畅游,收获自己的梦想!

12、 文能治国,勤奋读书,学识渊博,为国敬献。增长见识,修养素质,端正品德,爱老敬孝。世界读书日:学通学好政策宪法,为人民更好地服务。

13、 启迪智慧指引坦途,实现梦想发财致富,增进友情浪漫满屋,提高效率功勋卓著,尽在读书之路。世界读书日,祝学富五车,六六是福。

14、 书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在孤寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦,喜欢读书,就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻,世界读书日,静心读书吧,那是知识的源泉!

15、 读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。世界读书日,畅游书海,享受生活!

16、 名言名句哲理强,铭记在心经验涨;唐宋诗词有华章,读来铿锵意蕴长;今人也有好文章,熏陶情操眼宽广。世界读书日,读好书,让你的生活快乐无疆!

17、 用阅读增加言语的厚度,用阅读拂去心灵的尘埃,用阅读筑起梦想的高塔,用阅读端正生活的态度,用阅读积累人生的智慧。世界读书日,用阅读灿烂人生!

18、 展开想象的翅膀,让思绪尽情遨游;积蓄知识的能量,为未来扬帆起航;驱除愁云和凄苦,在诗情画意中寻找点点花香;世界读书日,读读书吧,让快乐的感觉成就辉煌!

19、 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。汲取知识和智慧,采撷哲理和深思。解读历史几千年,感悟人生多角度。捷足先登成功路,畅游广阔天地间。世界读书日,一起读书,汲取智慧,走向成功。

20、 世界读书日,愿每天读书思考的你多一份快乐,少一分忧愁;愿沉浸在书本的你多一点进步,少一点磕绊;愿热爱交流的你多一个朋友,少一分孤单!

21、 一生一世两本书,上册有字下册无。有字之书学知识,无字之书才创富。读尽天下有字书,开卷有益有幸福。他山之石可攻玉,观摩细致自成书。惟有灵感多感悟,初窥世间无字书。世界读书日,愿您无书不读,祝您开心幸福!

22、 点点文字,写出人生的真谛;片片言语,绘出生命的蓝图;段段历史,记录曾经的美好;篇篇文章,点出生活的感悟。世界读书日,愿你多读书,眼界大开!读好书,受益匪浅!勤读书,读出生命精彩!

23、 一本好书如粮食,沉迷其中不知饥;一本好书如醇酒,香飘千年人陶醉;一本好书如挚友,句句良言友情固;一本好书如良师,传授知识不保留。世界读书日,愿你读好书,走幸福人生!

24、 世界读书日,送你一本幸福秘籍,它以知足的线装订,以恬静的字书写,以甜蜜的情做句读,以灿烂的笑划段落,以浪漫的韵谋篇章,以温馨的爱做封面,愿你读着这本幸福秘籍,天天幸福。

25、 花香深处弥漫着醉人的画面,酒香深处飘荡着醇厚的情意,心香深处积存着温馨的气息,书香深处氤氲着哲理的光芒。世界读书日,愿书香缕缕给你不一样的人生感受。

26、 好读书,安神而养气;读好书,悦心而健身。乐读书,广闻益智心宽广;读乐书,笑口常开更舒爽。闲读书,生活充实不虚度;读闲书,览古论今心富足。活读书,铺就幸福路;读活书,种下富贵花。世界读书日,愿您读而乐乐而爽爽而健健而福!

27、 粮食可以果腹,锻炼可以强身,读书可以明智。健康的体魄没有知识作为灵魂,就只是行尸走肉而已。世界读书日,多读书,做一个有思想的人!

28、 这里跳跃着鲜活的生命,这里演绎着动人的乐章,这里展示着多彩的生命,这里氤氲着万千的情思,这里就是书的世界,知识的海洋,世界读书日,开心阅读,快乐阅读。

29、 书中自有黄金屋——读书你会收获财富。书中自有颜如玉——读书你会收获爱情。以书会友——读书你会收获友谊。世界读书日,愿君开心读书,快乐收获。

30、 一生不忘多读书,书会成为你的智慧之源;一辈记住读好书,你将永远站在潮流的前沿。423世界读书日,让我们用书驾驭探索之舟,畅游书海获取知识宝藏!祝愿朋友快乐读书哦!

31、 世界读书日,送你一本幸福秘籍,它以知足的线装订,以恬静的字书写,以甜蜜的情做句读,以灿烂的笑划段落,以浪漫的韵谋篇章,以温馨的爱做封面,愿你读着这本幸福秘籍,天天幸福。

32、 花香深处弥漫着醉人的画面,酒香深处飘荡着醇厚的情意,心香深处积存着温馨的气息,书香深处氤氲着哲理的光芒。世界读书日,愿书香缕缕给你不一样的人生感受。

33、 好读书,安神而养气;读好书,悦心而健身。乐读书,广闻益智心宽广;读乐书,笑口常开更舒爽。闲读书,生活充实不虚度;读闲书,览古论今心富足。活读书,铺就幸福路;读活书,种下富贵花。世界读书日,愿您读而乐、乐而爽、爽而健、健而福!

34、 吸取书中的智慧,还原生活的本质;聆听历史的回声,走出更好的人生;收获知识的力量,清晰梦想的途径;习得生命的真理,读懂世间的百态。世界读书日,墨香中有大智慧!

35、 人生真谛,书中品味,开启人生新篇章;大千世界,书中阅览,增长见识创辉煌;工作琐事,书中研读,经验丰富夺胜利;世界读书日,愿你在书海里畅游,收获自己的梦想!

36、 书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在孤寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦,喜欢读书,就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻,世界读书日,静心读书吧,那是知识的源泉!

37、 生活就像一桌菜,苦辣酸甜味俱全;生活就像脚下路,平原高山在眼前;生活就像开大船,急流险滩常遇见;生活就像在读书,学习知识学经验;世界读书日,祝愿喜爱读书的您,成功相伴到永远!

38、 人生知心的朋友,海角天涯也不愿分手;心中知心的话语,倒背如流也感觉不够;手中捧起的好书,就像知心的朋友,即使看得发黄也在心底深深地保留!世界读书日,祝愿朋友一生藏好书,读好书,拥有美丽人生!

39、 积少成多,聚沙成塔,每天抽出一点时间读书,日积月累,哪日定能厚积薄发。世界读书日,每天看一会儿书,为了现在的自己,也为了未来的自己。

40、 盈寸之间纳天地,折叠之中藏宇宙。睿智之美读不厌,阅破万卷字更香。书香书味在心中,甘于陈酿胜琼浆。世界读书日,一起在读书的大千世界里,快乐生活,享书香,品书味。

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篇6:幼儿园教师读书笔记400字

全文共 504 字

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最近爱上了阅读,这也应召了国家阅读日的号召。不错,在书中我们能与作者思想共舞,也能放飞灵魂,更能激人奋进!

冰心的儿童文学作品充满着对少年儿童的爱和希望。从她的书中我学到了从儿童的特点出发,寓教育于情趣之中,以情感人。不以空泛的说教,生硬的训诫来教育儿童,而是采用与少年儿童促膝谈心的方式,以亲切、委婉的语调,述说自己生活中的见闻和内心的感受,并且叙述得那样有趣,那样娓娓动听,就像有一种魔力吸引着小读者。孩子的世界是纯真无瑕的,他们更能接受你与他是一种朋友的方式沟通甚至传授知识。

冰心在自己的儿童文学作品中,也往往根据少年儿童求知欲强的特点,艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识,灌输给小读者。不是简单地传授知识,既不像教科书那样系统,也不雷同于科普读物,而是以艺术的手法,通过生动、活泼的形象的描绘,使少年儿童在趣味横生的阅读中,扩大了知识面,增添着新的智慧。孩子生性是好奇的,对于一些生硬的呆板的填塞式教学不敢兴趣甚至于反感,我们可以吸取冰心的方法用生动活泼的表现手法吸引孩子们,让他们在兴趣中学习、提高。

读一本好书就能学到一些好的方式方法,不仅提升了自己、更加帮助了别人。让我们一起阅读吧!

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篇7:世界地球日倡议书

全文共 399 字

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今天是第47个世界地球日。在每年的4月22日,全球190多个国家和地区都会举行各种各样的纪念地球日活动。今年的世界地球日中国主题为:珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益。

南山区环保水务局倡议:让我们每一个南山人都自觉从自己做起,从身边做起,一起积极行动起来,尽自己的一分力量,养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯,携手同心善待地球,爱护南山家园环境。

一是节约用水、让水循环利用。

二是节约用电,夏天空调开启的温度不低于26℃。

三是 节约集约开发利用每一寸土地。

四是 节约用纸,珍惜纸张,推行无纸化办公、双面用纸。

五是 使用日光灯及节能灯炮,更可多利用天然光。

六是 合理矿产资源开发,珍惜资源。

七是不乱丢垃圾,垃圾分类,循环利用,过绿色生活。

八是买菜提起菜篮子,少用、不用塑料袋。

九是 拒绝食用野生动物,保护野生动植物资源。

十是从小事做起,从自我做起,每天至少做一件有益于环保的小事。

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篇8:2024年世界防艾滋病日活动倡议书

全文共 628 字

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12月1日是第28个世界艾滋病日,主题是“行动起来,向零艾滋迈进”(英文主题 Getting to zero),副标题“凝聚力量,攻坚克难,控制艾滋”。为了提高青年学子预防艾滋病的意识和技能,促进社会各界对青年学子预防艾滋病工作的关注和重视,保护青年学子健康成长,在此,学校团委向全体师生发出倡议:

一、关注艾滋,认识艾滋,抵御艾滋。切实认清预防艾滋病的严峻形势,深刻认识艾滋病对人类健康和大学生身心成长的严重危害,认真学习艾滋病及其预防知识,倡导健康生活,践行文明风尚,自觉追求积极向上的生活理念,洁身自好,树立正确的性道德、性观念,自我保护,远离艾滋。

二、积极参与“青春红丝带”行动。“青春红丝带”行动是青年学子开展预防艾滋病活动的品牌。我们要身体力行,弘扬先进文化,宣传艾滋病及其预防知识,积极营造浓厚的社会氛围,众志成城、携手共进,为有效预防和遏制艾滋病的蔓延、促进社会和谐贡献青春力量。

三、奉献爱心,消除歧视。奉献是美德,爱心聚力量。要以积极、正确的态度看待艾滋病患者和感染者,给予他们更多的理解、关爱和帮助,努力消除社会上存在的误解和歧视。用奉献和爱心鼓励他们鼓起生活的勇气,坦然面对,积极治疗,共建共享和谐社会。

我们正在经历一个伟大的时代,社会的进步和民族的振兴,寄予我们新一代青年人新的责任与使命。预防艾滋病、抵御艾滋病,我们责无旁贷。让我们携起手来,共同努力,关爱生命,遏制艾滋、履行承诺,让我们共同努力,关爱生命,行动起来,向零艾滋迈进。

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篇9:第47个世界地球日倡议书

全文共 678 字

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地球只有一个。地球资源是有限的,它的环境承受力更是有限的。随着世界人口的不断增加,以及世界经济的快速发展,有限的地球资源正以惊人的速度被消耗掉,地球已经越来越不堪负重:资源枯竭、环境恶化、物种锐减、气候变暖……而这一切的罪魁祸首不是别人,正是人类自己。

过去,人类最大化地利用地球资源,却常常忽略科学、合理地利用地球资源。如今,油荒、电荒、气荒、粮荒,让世界经济发展陷入窘境;海洋污染、大气污染、土壤污染、水污染,破坏了人类的发展成果;极端气候事件不断发生,地质灾害高发频发,生态环境日益恶化,威胁着人类的生命财产和健康安全。

党的十八大报告提出把生态文明建设纳入社会主义现代化建设“五位一体”的总体布局中,提出了建设美丽中国的战略部署。而“珍惜地球资源,转变发展方式,促进生态文明,建设美丽中国”的主题,就是要求我们立足中国的国情国策,践行守护地球家园的庄严承诺:保护地球,从我们做起。

今年是第47个“世界地球日”,地球日活动时间为4月16-22日,活动主题是:珍惜地球资源,转变发展方式——促进生态文明,共建美丽中国。

为了纪念这个特殊的日子,江西省地质博物馆向社会提出倡议,希望社会各界人士参与到“珍惜地球资源,转变发展方式,促进生态文明,建设美丽江西”主题活动中来,从我做起,从身边做起,节约矿产资源,转变发展方式,再造生态环境,美化地球家园,努力做到:节约一滴水,省下一度电,节约一张纸,留下一棵树,少开一次车,多走一步路,少一点白色污染,多一片绿色环境……以实际行动促进生态文明,建设美丽江西,让江西的天更蓝、水更清、草更绿、花更艳、家更亮、人更美!

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篇10:2024最新世界读书日活动策划精选

全文共 545 字

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读书是人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统。在构建和谐社会的今天,让阅读成为一种习惯,使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们的使命。

一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。在4.23世界读书日这个特殊的节日里,我们期盼阅读春天的来临,期盼全校师生走进图书馆,亲近阅读,亲近图书。

因此为引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设,提高全民素质,营造全民读书的良好社会氛围,黄淮学院读书协会将举行 “4.23世界读书日系列活动”,具体安排如下:

一、活动主题

读书改变人生,学习成就未来

阅读文化经典,建设书香校园

二、主办单位

黄淮学院图书馆

三、承办单位

黄淮学院读书协会

四、活动时间

2015年4月22日—2015年4月24日

五、活动内容

a) 好书推荐—— “正版图书进校园”活动

活动形式:详细策划见附页1

活动时间:4月23日—4月24日

承办单位:黄淮学院读书协会

b) 经典时空——中外名著影视观摩

活动形式:观看《贫民窟的百万富翁》

活动时间:4月24日晚

承办单位:黄淮学院读书协会

c) 奉献爱心——“一张纸献爱心”活动

活动形式:详细策划见附页2

活动时间:4月23日早上8:30

承办单位:黄淮学院读书协会

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篇11:世界读书日由来简介

全文共 1065 字

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1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,以鼓励人们阅读,以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。因为这一天是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。为了推广阅读,1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“World Book & Copyright Day”,翻译过来,就是“世界图书与版权日”。到了我国,这个日子被翻译成为“世界读书日”或者“世界图书日”。图书是人类的精神食粮,读书可以增长知识、净化心灵、改变命运;版权是图书整个流程中最应该重视的一个环节,它可以保护作家、艺术家的创作,让最好的创作者获得最高的收益。套用专利的一句名言,就是“让创作之火浇上利益之油!”。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道,赞不绝口,呼吁我们国家也开展类似的活动。

另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说:美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。

1997年1月,中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段,以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。

2000年,全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”,这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来,在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。?

2004年,“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书,建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”,进一步激发全民读书的热情,推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设,在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。

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篇12:世界读书日

全文共 644 字

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一个下午,品茶读书享受着春风的抚慰。与书相伴,乃是人生一大幸事。

“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”“腹有诗书气自华”古今中外,各大名人都是从书中获取知识,走向成功的。

在嘈杂纷扰城市的一隅,捧着一本书遨游在知识的海洋,徜徉在篇篇美文间。在书海间,伴着祥子看透旧中国的人情冷暖,和林海音一起回顾她的童年生活,随着福尔摩斯侦破一个个案件……这些是文学上的积淀,是宝贵的财富,是我们的精神食粮。

读书可以领略到文人墨客的才情,可以了解各代王朝的兴衰,可以感叹祖国大好河山的雄伟。

读书时蓦然觉得时间过得很快,仿佛是白驹过隙。

当我在读曹文轩的《草房子》时,被曹文轩描写的一切吸引了。金黄的稻草,一望无际的河塘。顽皮的桑桑,文静的纸月,顽强的杜小康。读这本书时,我感觉自己与书中的人物同一呼吸同一心跳。看到催人泪下的情节也会如林妹妹一般泪光点点。

在七年级的下学期我们的语文老师专门开出一节课给我们读书,这是品读图书时间,是欣赏各位作家文笔的时刻。学校在前一楼设了一个图书馆,我班在后楼,只要一有空,我就会穿梭在前楼和后楼之间。我在下午课间时总会在那泡一会,聆听作家的心声。

墨香的书本,拥有希望的翅膀。洗涤我的内心,让它更为高尚。

读书会让自己有见解有思考,让自己更优秀。温文尔雅,学富五车便是读书的最高层次。

世间名利的争夺是激烈的,何不寻找个角落品读书的内涵?读书是自己与高尚的人谈话,是接受灵魂的洗涤,书是我们的精神食粮,它是精品,也是岁月的见证。

读书的魅力妙不可言。我要继续在这片无边的海洋游弋!

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篇13:2024幼儿园幼师读书笔记

全文共 769 字

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前几天看了《幼儿园教育指导纲要》,书中明确指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,这就要求幼儿园的教育应尊重幼儿的人格和权利,让他们成为学习的主动者。因此,教师应尽可能把期望幼儿学习的内容转化为幼儿自身的兴趣和需要,充分调动每个幼儿参与活动的主动性和积极性,让幼儿自由地、愉快地展现自己。

幼儿教育不仅仅是传授知识和技能,而应以幼儿生命活力的不断增强,生命内涵的不断充实作为幼儿教育的终极目标。所以,作为一名教师在教育过程中要善于顺应幼儿的性情,走进幼儿的情感世界,要学会倾听他们的心声,学会接纳他们的个性差异,在教学中创设一种民主、和谐、积极的气氛和情境,将每一个教学过程当成师幼双方一次心灵的对话,敞开心扉,让幼儿在游戏中无拘无束地交流,让幼儿在欢乐的氛围中学习,在愉快地学习中求得发展。所以教师要结合工作实际努力实现教育方式的转变:

一、从过去比较单一的室内教育为主,向现在丰富的室内外结合活动转变。

二、从过去的“问答式”教学,向现在的“鼓励式”教育转变。

在教育过程中教师要更多的运用尝试、鼓励的方式,鼓励幼儿用自己不同的方式,大胆地表达自己的情感、理解和想象。教师也要特别注意尊重幼儿的想法和创造,不能从成人的眼光来评价幼儿的行为、表现。

三、活动中以游戏为主。

兴趣是幼儿学习活动的助推器,有了兴趣,再困难的学习活动幼儿也会乐此不疲,少了兴趣,再重要的学习活动幼儿也会觉得索然无味。因此能否激发幼儿的兴趣是幼儿园教育成败的关键,游戏是幼儿的生命,是幼儿的至爱,最能激发幼儿的兴趣。幼儿园的教育教学是一项十分艰辛、复杂而又细致的工作。我将贯彻《纲要》精神,更好地跟上时代变革的步伐,与 全园老师一起共同为幼儿教育改革创造一个坚实的平台,在此平台上精心打造我的教育事业,让孩子们都徜徉在金色的阳光中,焕发出蓬勃的生命活力.

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篇14:幼儿园光盘行动倡议书

全文共 902 字

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全体教职工,各位家长、小朋友们:

勤俭节约是中华民族的传统美德,是社会文明进步的标志。为了倡导节能低碳生活方式,形成珍惜资源、节约资源的良好风尚,我园决定开展以“勤俭节约,从我做起,从班级做起,从身边小事做起”为主题的节约节能活动,现向全体教职工发出倡议如下:

1.工作中做到“四提倡四节约”。一是提倡尽量利用自然采光,下班后离开办公室或教室,随手关闭电灯、饮水机和办公设备,节约每一度电;二是提倡使用盥洗间、卫生间后人走水关,节约每一滴水;三是提倡复印、打印纸张做到两面使用,节约每一张纸;四是提倡废物再利用,加强公物管理和使用,最大限度提高物品使用率、延长设施设备寿命,节约每一种资源。

2.在家中积极使用高效节能灯具、器具,广泛使用节水型产品,尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品,积极倡导废旧物品再利用,分享交流广大教师的聪明才智和节约创意,在全体教职工中开展“巧制作、巧装饰、巧烹饪”等征集活动,推广大家的好创意、好做法。

3.深入开展“光盘行动”。提倡三做到:提饭——根据幼儿人数掌握好提饭量,减少剩饭;打饭——根据幼儿的进食量少盛多添,避免浪费;吃饭——不撒饭菜、不剩饭菜;设立“文明就餐监督员”,杜绝舌尖上的浪费,让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。

4.各班围绕活动主题开展形式多样的教育活动。教育幼儿从小节约每一滴水、珍惜每一粒粮食,爱护每一件公物,强化幼儿的节约行为和习惯,形成“我节约,我光荣”的思想。

5.组织开展“厉行节约,从我做起,从我班做起,从身边小事做起”班长论坛。请各班班长及部门负责人征集班级部门成员在园在家开展厉行节约、节能低碳生活中的好经验好方法,在班长论坛上公开交流,让节约节能、低碳环保的生活方式和好方法小窍门能够让每一位教职工分享。

全体教职工,勤俭节约人人有责,让我们积极行动起来,每个部门,每个岗位,每位教师,每名幼儿都能从自身做起,从身边的小事做起,关注每一个节约节能的细节,堵塞每一个浪费的漏洞。让节约节能的好习惯在我园蔚然成风,变成每个教职员工的自觉行动,为幼儿从小播下节俭的美德,积极为建设生态文明节能环保型的社会做出应有的贡献!

201x年9月28日

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篇15:平凡的世界读书笔记5000字

全文共 2991 字

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平凡世界》就是我认为的一本好书,它写得很真,值得细细品味。这本书使我感动的是书中人物的情与爱,为里面敢爱的年轻人而感动。书中主要描写的是这样一个农民家庭:兄妹三人,大哥孙少安是村里生产队长,在读高中的弟弟孙少平,在读初中的妹妹孙兰香,父母亲都是淳朴老实的农民,还有年老卧床的祖母…贫穷时时困扰着这个黄土高原上的农民家庭,但他们的内心也有情有爱,还有“穷则思变”的努力向上的精神。

喜欢《在那遥远的地方》这首歌,始于《平凡的世界》这部小说里的一个故事。

这是小说配角的故事,于整部小说来说只是一个小插曲。但只要有人性的光辉闪现,这故事就那么的令人无法忘怀。或者说,人对美好事物总有一种眷恋,而美好事物只有卷入悲剧,直至毁灭,才可永恒。

故事是这样的:小伙子金波是青海某部的文艺兵,在一个军马场工作。每天黄昏,他总要唱一首《在那遥远的地方》,那是一首情意缠绵的情歌。后来他发现,每次他唱完,就会传来一个女子的歌声,虽是藏语,但听得出正是这首《在那遥远的地方》。姑娘的歌声嘹亮而美妙,如金属般辉煌,仅凭那声音的本色,就会使人听得神魂颠倒。后来金波突发奇想,歌只唱了一节,就停下来,不久,听到那姑娘唱出了第二节,他接着唱出第三节,姑娘再唱出第四节。金波明白,这姑娘是在和他对歌。

此后,金波每晚都要和姑娘对歌,对这首《在那遥远的地方》。金波迷上了她的歌声,也迷上了这位未曾谋面的女子。终于有一天,他无法忍受相思之苦,跑出去看了她。他们语言不通,但爱情的火焰已经在胸中升腾起来,他们拥抱在了一起……就在此时,军马场的政委出现了,金波因违反纪律提前复员,那个姑娘只托人将一只白搪缸送给金波,然后去向不明。

一段情就此了结。他们连彼此的名字也不知道。

此后,金波一直单身。

美丽的故事不会是单纯的善与恶的交织,简单的爱与不爱。而是把一个故事架在多重判断标准之上。金波的爱情让人扼腕叹息,没有一个读者不希望金波和那位姑娘有一个完美的结局。但是,这段情偏就架在了一个特殊的情景之中:他们,一个是军人,一个是驻地群众。所以从军法的角度来说,政委是没有错的,违反纪律的金波,必然要受到处分。复员以后,金波失魂落魄,每天在临近黄昏的时候,就在山野里孤魂一般地游荡,反复忘情地唱那着首《在那遥远的地方》。

在黄昏里,因一段情而反复吟唱一首歌的,并非金波所独有。巴金在1930年7月创作的短篇小说《洛伯尔先生》中,就描述了这样一个故事:洛伯尔和深爱着的少女偷食禁果之后,受到了少女母亲的反对,之后他们散落在人海,相逢遥遥无期。洛伯尔就四处游历,并在每一个黄昏都唱起一首不变的情歌,希望能再见到那个女子。

这种黄昏里的歌唱,从来不被人理解,并且因不被人理解而愈显孤独,甚至绝望。那些记忆越是美好,此间的悲伤也就越重。一腔火一般炽烈的浓情就此窒息,如无法燃起的火种。美好的东西永远是短暂的,与藏族姑娘深情相拥的片刻,成了金波此生最深的记忆,而姑娘也把年轻的、娇好的面容永远地留在金波脑海里。

其实,没有什么是永恒的:花朵、少女、爱慕、热恋……没有什么你可以留得住。花儿会落去,美人也将迟暮,初恋的热情退去以后,就剩下相互的陪伴。

艺术家偏要把这份美好留住,只能让她在最美的时候毁灭。赵本夫在《混沌世界》中写到了一个漂亮的女学生,因为害怕年华老去,害怕一天天地由少女变成一个粗俗的村妇,就在毕业之际割腕自杀了。周国平在《岁月与性情》里也提到了一个和他同车抵京的女孩,睡着的时候把头靠在他的肩上,后来这女孩也在文革中自杀了。我不是故意要把美丽女子生命的凋萎都拉过来凑数,只是我在想起这些故事的时候,无论是真还是假,这些花一样的生命,她们的离去,都不免给我的心带来忧伤。以致于,很多年过去了,这两本书里的故事我已淡忘,但这两个女孩,我永远记得。是真事还是虚构,在这里已经不重要,因为美人的离世绝对是一个悲剧。

我想说,当你要强调一个事物,当你要让读者记住一个事物,请把它安排在悲剧里,把它毁灭掉。如此,它才可以永恒。

爱情也是如此。我们不必研究,金波对姑娘的爱有几分,彼此的性格是否相合,姑娘又会爱金波几分,总之他们是相爱了。相爱,是没有理由的。他们的相爱如此简单,简单到连语言也不通,连彼此的名字也不知道。简单到路遥先生也没法给他们着墨太多,简单到此刻,当我要评述这段爱情的时候,甚至无话可说。

如此简单的情节,何以有如此大的魅力呢,何以让我在洋洋百万言的《平凡的世界》中,独独清楚得记着这个故事,从不曾忘掉?

因为它是一个悲剧。

爱情是美好的,如花朵,如少女。

而这个美好的事物竟被现实活活埋葬,这不同于其中的一人突然离世,也不同于受其他因素影响而不能在一起。它的悲剧性就在于,明明相爱的两个人散落在人海之中。会重逢吗,也许明天会,也许永远不会。它不让人绝望,仅留了一丝希望引金波在痛苦的思念里反复吟唱着那首《在那遥远的地方》。

如此,那姑娘,那歌声,那段靠歌声交织起来的刚要燃起就窒息掉的恋情,就成了美的极致。

这是一种极致,无法逾越。悲剧就这样把极致的美固定下来,成为一个人生命的暗伤。

在扼腕叹息之余,我们还要看到另外一个方面。如果金波娶了这个姑娘,他们会幸福吗?倒也未必,书中只写到姑娘有着极好听的歌喉,还算过得去的相貌。那么,她的文化水平,她的道德修养,她的各方面的品质呢?书里没有说,我们总是想当然地把她想像成一个十全十美的女子,因为只有如此,才可使这段情有一个更加或以期许的美好未来,才可使这段情的结束构筑成一个宏大的悲剧,供我们在悲剧里感慨、伤神。

这在心理学上是一种“晕轮效应”,如果金波娶了她,如果他们牵手走向了柴米油盐的琐碎的日常生活,走向歌声之外的那么广阔的生活的平淡无奇与无奈,他们,还会幸福吗?热恋的幸福终究是不持久的,我们必须回归当下,一同去面对残酷的现实。徐志摩和陆小曼热恋的时候,一个写了本《爱眉小札》,一个写本《小曼日记》,给人的感觉是,如果他们在一起,这世间恐怕没有哪对夫妻能如他们一样恩爱了。可是他们结婚以后不久,就开始吵架,感情连平常夫妻都不如。写在书里的缠绵悱恻的文字,成了供痴情的人观摩的戏文。如果徐志摩在他们刚结婚时就罹难,那么他们的爱,就会在最美的时候固定在悲剧里,这两本书定会给世人带来许多婉惜的眼泪。

一直向往远方,因为远方什么样子,全靠想像了。我在自己的精神世界构筑了一个从来没有去过的地方,我叫它“遥远的地方”,我把所有的美好想像都存在那里。其中就包括在最美瞬间毁灭的一切美好事物,它们如花朵般永远保持着最美的绽放的姿态,永远永远。

1939年秋,王洛宾协助郑君里在青海湖畔拍摄纪录片《民族万岁》,认识了藏族姑娘卓玛。三天的相处,活泼美丽的卓玛给王洛宾留下了深刻的印象。相传在三天的拍摄过程中,两人共乘一马,在青海湖边奔驰,如同歌词中写的那样,卓玛的皮鞭轻轻地敲打在王洛宾的身上。两人分离之后,王洛宾在回西宁的路上怅然若失,借助民歌的旋律写成了这首传世之作《在那遥远的地方》。

这也是一个美丽的故事,它把结局放在了无法预知的未来,顺便无限地放大了卓玛的美丽和王洛宾的眷恋。很想去青海采风,不是去寻找艳遇,而是希望在策马疾驰的时候,在广阔苍茫的西部草原之上,探寻那份忧伤。

然后返回,把一切美好的想象留在“遥远的地方”,保持着对一切美好事物的向往,珍惜着我身边的好姑娘,在平淡无奇的现实生活里,认真地活着。

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篇16:世界粮食日:节约粮食倡议书

全文共 535 字

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亲爱的同学们:

在日常生活中,你是否见到浪费粮食的现象?每天中午吃饭的时候,你是否有过不喜欢的饭菜不吃就倒掉的现象呢?你是否有过只吃几口饭菜就倒掉的现象呢?你是否有过添了饭菜后没吃几口就将饭菜倒掉的情况呢?

中国是一个有着悠久历史的大民族,勤俭节约是中华民族的传统美德。可惜的是,随着人们的生活水平不断提高,很多人逐渐抛弃了节俭的传统美德。我们国家现在虽然大部分人已解决了温饱问题,但是,还有一些贫困山区的人们,他们还在为衣食无着而忧虑着,我们又怎能浪费粮食呢?有组数字显示全中国一年内在餐桌上浪费的饭菜,能养活 2-3 亿贫困人口。这样惊人的浪费何时才能停止?

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”。每一粒粮食,从种到收,加上中间的加工环节,吃到我们的嘴里,需要多少人的辛勤劳动。在此,特向同学们发出节约粮食的倡议:

1、适量取餐,杜绝剩餐。

2、合理点餐,剩菜打包。

3、面对浪费,及时劝导。

4、不偏食,不挑食,营养均衡身体好。

5、积极向周围的同学、家人等宣传解决粮食的重要性。

节约粮食是一种美德,也是对劳动的尊重。希望大家,从我做起,从现在做起,为节约每一粒粮食而努力!也希望通过大家的行动来影响和带动身边的朋友和家人节约粮食。

南开区水上小学

2016.6.21

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篇17:2024幼儿园教师读书笔记

全文共 1171 字

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翻开《新课程备课新思维》,心情是急切的,很想从中摄取新知识,以解决课改实践工作中遇到的一些困惑。于是迫不及待地跳过开篇的引言,直接从第一章读起。浏览了几页,感觉却有点茫然。第二天再读,我改变阅读习惯,从《序》到《引子》逐句细读,竟有意外收获,这些收获不仅让我更好地理解了后面章节的内容,而且《引子》所讲一位老师的备课故事更让我悟到许多,特别是“教育无痕”这一点。我不禁感慨:抛砖引玉虽然是典故,但抛出来引玉的可不一定都是砖。

关于教育无痕,教育要“润物细无声”,以前在各种理论培训学习中也有所闻,但都没有这次体会深刻。我所教的科目是中学《思想品德》,这次读书悟到:道德教育不是解决“知不知”的问题,主要是解决“信不信”、“行(行动)不行(行动)”的问题,因此品德教育是很需要技巧的。当学生感觉到你在教育他时,就很难让他坚信。特别是初中阶段的学生,正处于青春期,独立意识有了一定的发展,逆反心理增强,对成年人的一味说教和唠叨有抵触情绪。所以对他们的思想品德教育应该多选择感悟教学策略:教师自己少讲或不讲任何道理,让学生自己生成问题,用事实说话,用真实的镜头说话,用现场教学资源说话,让学生感悟人与人之间相互依存的社会关系,让学生带着问题走向生活,在生活中感悟。“新课程源于生活,新课程为了生活”。

德育不同于其他学科,她应当是用一朵云去推动另一朵云,一棵树去撼动另一棵树,一个灵魂去撞击另一个灵魂。德育追寻“真、善、美”的境界,课堂教学可以用多媒体辅助,营造情理交融的美好境界,让学生在美好境界中由感性认识逐步上升到理性认识的高度,从而实现“润物细无声”的教育效果,实现教育无痕的境界。《新课程备课新思维》,我读了很久,认真做了几千字的读书笔记,真的从中学到很多东西。我要从现在开始反思自己的教学行为,继续加强理论学习,向书本学习,向名师学习,不断提高自己对教学内容的处理加工能力、课堂组织引导能力以及评价反思能力。努力优化课堂教学操作,“重视课前预设,关注课堂生成”。努力优化课堂教学手段,根据思想品德课的学科特性,采用感悟教学策略,运用多媒体直观形象、动静结合、交互性强的特点,创设教学情境,引导学生身临其境,让学生从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受、感悟社会生活,促进学生德行上的自主构建、自主发展。还要努力优化课堂学习心理,灵活驾驭课堂,掌控好课堂教学环节。

作为新课程改革形势下的教师,想要随着课程改革一起成长,必须要多学习,还要多读书,从自己面临的现实情境和客观条件出发,将理论和实践紧密结合,自觉地对自己的教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行认真而有效的思考和调整,同时加深对新课程的认识和创新,自觉运用新课程的理论解决教学中的困惑,提高自身的教学能力和研究素养。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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篇18:世界读书日周记

全文共 690 字

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1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日” ,并呼吁:“希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,能享受阅读的乐趣,能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,能保护知识产权”。至今,已有100多个国家和地区参与“世界读书日”纪念活动。每年的4月23日,世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情——读书。

中国自古就是一个热爱学习、热爱读书的国度。书是我们的良师益友,带给我们无限的乐趣和动力,更教会我们如何做人。读书令整个世界一起美丽,爱读书的人都是善良的、可爱的。在此向全体同学发出以下三点倡议:

一爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷。 “两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代已成过去,今天,我们要做到“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。

二会读书。掌握正确的读书学习方法,以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。我们可以喜欢安妮宝贝、哈里波特,但绝不能拒绝托尔斯泰、莫泊桑、雨果和司汤达;我们可以喜欢韩寒、郭敬明,但绝不能拒绝李白、杜甫、苏东坡、鲁迅、茅盾、沈从文。

三读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向,选择你所喜爱的书籍,并和你的朋友一起分享。徜徉书海,我们可以欣赏楚辞的风骚,汉赋的酣畅,唐诗的典雅,宋词的俊逸;徜徉书海,我们可以领略世界万物的诗情画意,大江东去的豪情满怀;徜徉书海,我们更多的是与圣贤相约,与先哲谈心,去积累我们自由放飞的思想,去追求我们尊贵高雅的品位,去营造我们的精神家园。

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篇19:世界读书日倡议书

全文共 689 字

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亲爱的同学们、朋友们:

在这春暖花开的季节里,我们迎来了一年一度的世界读书日。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”(又称“世界图书与版权日”,1616年的这一天,西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世)。

今年是第**个“世界读书日”,**年来,已有超过100个国家和地区参与此项活动,各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆,人们集会演讲,设坛对话,比赛作文,相互赠书。但是在我国,这个世界性的读书节还未被真正重视起来。

据中国出版科学研究所所作的抽样调查,5年来中国国民的读书率持续走低,有读书习惯的人仅占5%,有近半数的国人基本不读书。随着国民经济的持续走高,而国人阅读率却持续走低,这不能不令人心痛。

在网络浅阅读泛滥的时代,你是否还记得儿时手捧一本小画书津津有味地阅读时的快乐?你是否还记得青少年时代反复阅读一本好书所带给你的人生启迪?的确,书籍能令我们平心静气,含英咀华,也能令我们“思接千载,视通万里”。无论是为了前途而发愤读书,还是于书海中悠闲地荡舟,书中那些悬崖峭壁、云影天光,无不令人心旷神怡,流连忘返。

阅读对人成长的影响是巨大的,可以给人无穷的智慧和力量。一本好书往往能改变人的一生,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。让我们记住这一天,4月23日,世界读书日;让我们共同努力,积极营造和谐向上良好的读书氛围,激发全校师生乃至全民读书的热情。我们倡议——

让读书成为一种良好的习惯;

多读书、好读书、读好书;

感恩书籍的惠赐,像爱护自己的眼睛一样爱护书籍;

遨游书海,同享知识,共建和谐。

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篇20:2024幼儿园幼师读书笔记

全文共 285 字

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作为一名幼儿教师读了此书,更值得我去思考。书中作者希望通过倾听、体察、互动、反思来解读幼儿,通过把探索与创造的自由还给孩子,通过各种可能的方式来发展幼儿;希望教师与幼儿均能在情感、气质、知识、技能等方面得到和谐发展,达到师生共同成长。

它让我懂得,设计教学要符合幼儿的年龄特点,要以符合人性的方式鼓励幼儿与环境中的人、事、物发生有意义的交互作用,教师要尽力将自己和先进的教育理念、兴趣及外在限制与幼儿的需要和兴趣相符合,设计教学活动时要强调幼儿主动参与,在获得经验的基础上自主地建构知识。这本书让我体验到了作者对幼教工作的那份执着,更让我今后的教育教学过程有了更多的想法。

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