一年级作文选说（经典20篇）

我是一名小魔法师，我有一个神奇的多功能手表。它让我的生活变得更加丰富多彩。

早上，我起床之后，不慌不忙的按下手表上的绿键，不一会儿，一双手从手表里伸出来，帮我扎好头发，戴上睫毛，披上黑斗篷。一个漂亮的小魔法师就出现了。我坐到饭桌前，按下红键，并说：“一个荷包蛋，一碗汤，两片黄油面包。”几秒钟以后，我要的食物就上齐了，我美美的大吃了一顿。我骑上飞天扫帚，拿上魔法棒，并按下黄键，一阵优美的笛声传来了，我边飞边听，心情好极了。可我突然听见下面有打斗的声音，一看，一个壮汉正在打我的好朋友，我很生气，按下粉键，立刻出现了一大堆兵器，我的朋友拿上兵器，壮汉一看，就不敢打了，原来他只是看我朋友好欺负，就打了起来，其实他的胆子小极了，一看兵器就会被吓到。

回到家，已经九点了，我躺在床上，却睡不着。我按下紫健，不一会儿就睡着了。

据说，爱国诗人屈原于五月初五自投汨罗江，是因为他一心想报效祖国，但那时候的朝廷腐败，屈原没被人赏识，怀才不遇，所以他十分痛心，在身上绑了几块石头后投汨罗江而死。死后被蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，千直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。如此看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关。

人们过端午节赛龙舟，是为了纪念爱国诗人屈原。赛龙舟前，人们在汨罗江边练习步伐，嘹亮的口号声让屈原不感到寂寞。整装待发后，他们便在龙舟上喊着口号，擂着鼓，使劲划着船桨，那场面十分壮观，现场人山人海，人声鼎沸。真是令人十分兴奋啊!

在端午节这一天，人们洗好竹叶，准备好材料，将竹叶及部分材料等进行浸泡。然后把两张粽叶叠加，折叠成漏斗，再加盖一层糯米，放入少量糯米，将粽叶裹紧，放入辅料，用绳将粽子绑紧，就包成了粽子。家家户户都吃粽子，色味双美!这一切都是为了纪念伟大诗人屈原。

啊!家乡的端午节，你已经成了人们生活的一部分!我们会永远铭记五月初五和爱国诗人屈原的!

爸爸妈妈你们曾经像“辛勤的园丁”一样用你么那辛勤的汗水滋润我这刚刚发芽的“树苗”。我在你们的辛勤汗水下已经从一粒小小“种子”长成一棵“小树”了。我从小就在你们的辛勤汗水下茁壮成长，我非常感谢你们多年来的教育。是你们造就了我这小小的生命，是你们造就了我的身体。

你们得我的爱和关怀我铭记在心例如：有一天晚上放学爸爸来接我那时天还下着毛毛细雨路面有点滑。我就走在绿化带旁边的阶梯上。走在转弯口时也就是到翠苑五区的信息发布台时，我的脚一不小心就滑了一下我的头撞倒了信息发布台的角上。顿时，殷红的鲜血陆续的从我的头里流了出来把爸爸马上把妈妈给他买的新外套包住我的头。爸爸马上抱起我向同德医院奔去……到了医院有两三位医生为我包扎、打预防针……医生出门时我听到爸爸在问医生：“我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?……”直到医生说：“你们的孩子没有什么大碍!”才放心。后来妈妈也赶来了。爸爸妈妈一起陪着我挂葡萄糖一直到11点多我们才回家。

爸爸妈妈给与了我这么的爱我也要用实际行动来回报他们!

每当我想到老师，暖暖的幸福就会涌上心头，感觉是那样亲切和贴近，又带有一阵深深的感动，一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候，积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门，从心底喷涌而出，溢于笔尖。老师我想对您说：我爱您!

我已经是四年级的学生了，每一步的成长都融入了老师的挚爱，吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙，成长为现在开始懂得追求上进的小学生，就象一群丑小鸭，在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅，在老师的指挥下翩翩起舞。

感谢老师!我们就是在您的引领下，一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识，为我们开启伟大祖国文化的大门;奇妙的数学技巧，为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中，是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中，您不光给予我们知识，也传授我们学习的方法，更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

想到老师，一幅美好的画面就出现在我脑海里：绿草茵茵、开满鲜花的学园里，在金色阳光的照耀下，每一朵鲜花都尽情舒展着颜色，焕发着动人的光彩……

老师，我想对您说：我真的感谢您，真的好爱您!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝......”大家应该都听过这首让人觉得亲切感人的歌。妈妈，我想对您说：“我无比的感激您!”

困难来了，她告诉我，你一定行!去吧，努力战胜一切!痛苦来了，她告诉我。你不是弱者，相信自己，勇敢撑过去，阳光总在风雨后!失败来了，她告诉我，你是妈妈的女儿，妈妈知道，你不是失败了，只是还没有成功!

妈妈是太阳，我是小草。小草在太阳的保护下，健康成长。她教我做人要谦虚，因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时，她总是安慰我，只是说付出了，总会有回报，下次再继续努力。妈妈你含辛茹苦的把我生下来，把我从一个不懂事的孩子抚养成今天能够独立出事的我!

妈妈您好像是一路阶梯，让我走向成功。

妈妈您好像是一件救生衣，在我危险的时候出手相救。

妈妈，我的一些好朋友常常很羡慕我，因为你不会来约束我。你一直认为给我们孩子一些自由的空间，发挥自己的才能。所以，妈妈，我想对您说：“妈妈——我永远爱您!”

总之，千言万语也说不尽，说不清您对我那无私的爱和深深的爱!

最后，妈妈我想对您说：“让我用爱为您打造一个爱的天堂!愿您永远健康、美丽、快乐!”

傍晚时分，夕阳像一位婀娜多姿的少女，挥动着彩色的舞裙，浅蓝色的天空被染成了暗暗的淡红，洁白的云絮也被染成了玫瑰色。青葱的树木像镀了一层金边，晚霞映在叶子上，微风一吹，地上斑斑点点像闪耀的灯光。

漫步在街边小道，徐徐轻风夹杂着草香，花香，树香，拂过心头，有一种愉快的惬意感。这条小路上有很多锻炼身体的人，他们都在一天劳累工作后享受属于自己的时光。

走累了，坐在木凳上小憩一会儿。在来来往往的人群中，一辆破旧的自行车进入我的视线中。这是一辆双人自行车，很大，显得很笨重，有些地方也已生锈，骑这辆车的是一对老人。他们骑得很慢，看起来很悠闲。

老爷爷待老奶奶下车后把车子放好，他们在一个木凳上坐下。他们都笑眯眯的，看起来十分和蔼。仔细端详他们，他们大约六七十岁，身体看起来很硬朗，应该是经常锻炼的缘故。头上的银丝见证岁月的变化，折射出金灿灿的光芒，额头上，眼角边有许多碎碎的皱纹，这就像树的年轮代表着年事已高，他们衣着朴素，两只粗糙的手紧紧挽在了一起，眼里流露出真诚的目光。

老爷爷从背包里拿出一杯水，倒在杯盖里，轻轻的吹着，白色的水蒸气在杯里慢慢升华，水慢慢凉了，老爷爷就递给了老奶奶，老奶奶谦让着，最终还是拗不过老爷爷，就喝下了，脸上洋溢着灿烂的笑容，老奶奶给老爷爷擦去头上豆大的汗珠。夕阳的余辉从天边散落，如轻纱一般，给人一种如梦如幻的感觉。余晖下，老奶奶躺在老爷爷的怀里，老爷爷拉着老奶奶的手，有说有笑。这般温馨的画面配上这般温馨的暖色，给人类感官上强烈的冲击，就算最厉害的画师也描绘不出这般动人的画面。

夕阳把余辉散向了这对老人，他们宛如一座雕像散发出神圣的光泽。与周围的一切，包括夕阳融为了一体。

夕阳无限好!这是最美的风景。

我的闺蜜是个聪明可爱的人，她叫姜帅。我们俩从小就在一起玩耍，直到现在我们还是一对形影不离的好伙伴。

她是个聪明的人，我们班的每次考试，“状元”非她莫属。她也是个善解人意的人，有时我不开心，我都会把我心里的话对她说，她总是能第一时间内帮我化解“伤痛”。

有一次，我考试没考好，看着试卷上密密麻麻的红叉时，我的内心犹如火山爆发一样，痛恨自己的失误。下课后谁也不和谁说话，是她看见我在闷闷不乐，便主动跑过来安慰我说：“这道题你又没分析好，一会儿我给你出一道跟它很像的题，到时候，我就不信你还能错!”听了这句话，我感动地哭了，你简直就是我肚子里的蛔虫啊!谢谢你!我的好闺蜜。

姜帅——你是我最好的闺蜜，无论什么时候，只要有你的陪伴，我的身边就没有烦恼。姜帅，谢谢你!

春天到了，万象更新，到处都是一片生机勃勃的景象。

花儿万紫千红，它们争相开放，个个都漂亮极了。花香吸引来了蜜蜂和蝴蝶，它们一起在花丛上翩翩起舞。

花丛边上是一片草坪，小草们一个个抽出嫩芽，显得十分有活力

草坪上有一棵柳树，柳树的新枝条在空中飘扬，美丽极了。

蔚蓝的天空中飞过一只小鸟，见到这派景象，高兴极了，唱起了优美动听的歌曲，好像在唱：“春天到啦，春天到啦，景__真美丽呀，小朋友们快出来和我一起玩吧！”

有一群小朋友像是在回应这只小鸟似的，来到了这片草地上玩耍。

有一个穿夹克的小男孩在放风筝，有一个穿裙子的小女孩在欣赏花丛的景__，还有一个小男孩和一个小女孩在柳树下观察蚂蚁。而在草坪正中间，有一大群小朋友们在成群结队地玩“老鹰抓小鸡”，还有些小朋友们在玩捉迷藏。

多棒的一副春天美景啊！

一、班级概况：

全班学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。因此需要老师耐心引导。

二、教材分析：

全册教材由“入学教育”、“看图说话学拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”五个部分组成。为了方便识字和阅读，生字和课文全部加注了拼音。

1.关于“入学教育”。

“入学教育”是向学生进行入学教育的主题内容。围绕“我爱我们的学校”“我爱老师和同学”和“我爱学语文”三个专题，配有三幅展示富有儿童情趣、多姿多彩的学校生活画面，将情感兴趣、口语应用、行为习惯、合作意识、学习方法等因素整合，发展学生的语言，促使学生爱学、乐学、会学。同时，渗透了了解新环境、认识新朋友、环境认字的内容。

2.关于看图说话学拼音。

汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学说普通话的工具。怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢?教材从小学生的心理发展规律和认知规律出发，从母语教育的规律和儿童入学前口语水平的实际出发，根据儿童思维具有形象性及乐于口头表达等心理因素，把汉语拼音教学与识字教学、学说普通话有机地结合起来，并增强教学的趣味性，与儿童的语言实际生活经验相联系。从儿童学习的兴趣、需要着眼，本着易学、有用的原则，突出重点，化解难点，搞好幼小衔接，继续发展儿童的口头语言，并安排儿童在特定的语言环境中识字，为学习书面语言打下基础。

3.关于识字

识字部分有较大突破。主要体现在:从大语文观出发，本着生活中处处有语文以及从学生内心需要考虑，识用结合，从培养学生的识字能力出发，综合运用多种识字方法。

4.关于阅读

(1)关于课文。课文以专题组成单元，全册共编排了20篇课文，分为5个单元：爱祖国、爱家乡、爱学校;热爱大自然、多彩的秋天;爱学习、自主实践、讲文明、懂礼貌，热爱生活、快乐自信;动脑筋想办法、团结友爱。这五个专题的课文、练习等，贴近儿童生活，体现时代特点，文化内涵丰富，各单元均由导语情境图、课文、课后练习、”语文百花园”四部分组成，四部分围绕同一个专题，把知识、能力、方法、习惯、情感态度、价值观融为一体，进行整合训练。导语的编写是根据儿童心理特点，以学习伙伴的口吻，从不同角度激发儿童阅读兴趣和情感，尽量设置悬念疑团，诱发儿童求知欲，同时配有反映儿童课内外学习语言的画面，以引发儿童自主学习、展开想像、合作交流的兴趣。

(2)选文题材广泛，文质兼美，具有典范性，体现时代精神与现代意识。本册新课文达80%以上。课文语言力求做到规范、准确，深浅适度。一是选文贴近儿童生活实际，富于童心童趣。折射了儿童的经验世界、情感世界和想像世界。同时注意培养儿童积极向上的人生观和价值观，使儿童养成正确对待自己、对待别人、对待挫折的品格。二是选文蕴含了丰富的文化内涵。既根植于中华民族优秀文化，又注意吸纳多样文化，充溢着时代气息和现代意识。

(3)课后练习。重视语言积累、感悟和字词句基本功的培养，如着重安排朗读、背诵、写字、词句理解与运用的练习。一般安排3-4道练习题。力求少而精，注意引导学生自我激励和自我评价。如“看谁读得好”“会背了““给小鱼涂上颜色”等等。教材重视课内外结合，把语文学习和生活紧密结合起来，培养语文实践能力，教材设计了丰富多彩的语文实践活动。如课后第2题设计有：想一想、说一说、演一演、唱一唱、写一写、小组讨论等等。引导儿童体验课文内容，并进行拓展和延伸，把理解内容、口语表达、写话练习、思维训练等有机结合起来。此外，设置了具有开放性内容的“词语花篮”栏目。“词语花篮”一方面收集有本课出现的部分词语，一方面每课后均有两至三个空花篮，由学生自主补充。此栏目的设置，意在引发儿童平时积累词语的兴趣，逐步养成自主积累词语的习惯。有些课后还设计了一些指导学生结合上下文理解词语的练习以及运用词语、句子的练习,初步培养学生准确理解和运用语言文字的能力。

5.关于“语文园地”

为帮助学生复习巩固、拓展运用语文基础知识，培养语文实践能力和创新精神，“语文园地”采取灵活多样的形式，安排了字词句、读读背背、口语交际(能说会道)、写话、自主积累(我的采集本)和综合性学习(语文大课堂)等六个方面的学习活动。这些活动的安排都是从学生角度出发，激励儿童进行语文实践活动。活动的设计是从引导学生利用各种途径学语文，用语文，促进学生主动发展。

三、教学要求：

1、学习习惯：

⑴掌握正确的读书姿势、养成良好的读书习惯。

⑵掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯，爱惜学习用品的习惯。

2、汉语拼音:

认对、读准声母、韵母。

能准确地拼读音节。

能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

3、识字写字：

⑴培养写字兴趣和良好写字习惯，准确认读313个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范，姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

4、口语交际：

⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

⑶能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

5、阅读：

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施：

1、端正教学思想，改进教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿新鞋走老路。

2、在培养习惯、方法方面，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练习，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练，持之以恒，长期练习。

3、汉语拼音教学要处理好课文各部分之间的关系，在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，要始终把声母、韵母和拼读音节练习作为重点，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培养。

4、识字写字教学要坚持多识少写的原则，做到上不封顶，下要保底。本册安排的400个要求认识的字是下限，要鼓励学生借助汉语拼音在大量阅读中以及在社会大课堂中增识汉字。识字教学要注重培养识字能力，引导学生用自己喜爱的方法识字。要采取多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。教学中，老师要采取多种形式，引导学生对生字的复习和巩固。

要重视和加强写字指导，注意激发学生写字的兴趣，要求学生不但要把字写对，更要写好。每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。要注意良好写字习惯的培养。

5、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读”字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。阅读教学要重视朗读的指导;重视学生个人的阅读感受;重视语言积累。教师还要重视课外阅读指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。

6、在口语交际教学中，要重视创设情境，激发每个学生参与交际的欲望和兴趣;注重双相互动;重视日常教学中的口语交际活动，重在培养学生的口语交际能力。

7、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观察训练，全面提高学生的素质。

8、语文课程评价要突出整体性和综合性，从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行，以全面考查学生的语文素养。

五、思想品德教育结合点：

1、进行热爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动光荣，懒惰可耻”的教育。

5、对学生进行益智教育。

假如我是一名医师，我要竭尽全力肩负起医师的崇高职责，与形形色色的病魔斗争。我要让老人们身体健康，延年益寿，让大人们身体强壮，让孩子们活泼可爱，茁壮成长。

我要改变医院落后的面貌。我要用电脑、激光等先进技术来了解病人的状况。我会用美丽的鲜花来装扮医院，让医院可以永久保持新鲜空气。使病人心情舒畅，为病人提供幽雅环境。

我要办一个“春满人间医院”，专门治些快要死的病人，瞧，那位青年工人脸色苍白，精神不振，是得了白血病，已经到了危险阶段。我会像治感冒一样轻松的治好。使他可以为祖国奉献自己。

真希望我的梦想能够实现。

每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。 Everyone has a dream, a big ideal.Including me too.My struggle is to fulfill my dream just to realize my ideals.

从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。

当一名白领，每天优哉游哉。让父母住在一个好的环境里，也算是报答父母了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。爸爸妈妈从小，从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。

我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。

或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。

今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班...我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。

我会为它而拼搏、奋斗。

班主任利用周二班会课时间，组织我们观看了一系列关于交通安全的影片。虽然学校平时对我们关于安全教育进行多次强调，但我们还停留在对交通安全事故的字面认识上，此次通过观看影片，事故现场的一幕幕骇人镜头给我们带来了视觉上的冲突和认识上的震撼。

汽车是现代城市里的一道独特的风景线，它代表着文明与繁荣，可是却也象征着痛苦与死亡。看着影片中闯红灯的少年和年仅10岁的小男孩，因超速来不及刹车的火车和那辆从桥上翻到山谷里的客车，以及那对因车祸而没来得及走进结婚礼堂的新人，生命在瞬间消失，死者家人痛不欲生，白发人送黑发人，幸福从此有了无法弥补的缺陷，我们个个目瞪口呆，为这些早逝的生命而哀叹，对那些不守交通规则的人发出强烈的谴责之声。

通过影片，我们认识到生命真的很脆弱，转瞬即逝，每个人都应该在开车时尽量放慢速度，宁让三分，不争一秒，不要为了耍酷飙车，不宜酒后驾车，不宜疲劳驾驶，更不能再开车时讲电话，遵守交通规则，一点小的失误会造成无法挽回的损失，造成巨大的遗憾，多给自己留一份意，多给自己一双眼睛，也许生命就不会选择暂停了，毕竟生命只有一次，值得好好把握和珍惜。

交通意识的淡薄和对交通法的漠视是造成交通事故的最大原因，生命诚可贵，安全责任大。安全工作每天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓，认真做到“交通安全，从我做起”。

妈妈，我真的好想对你说说心里话。就拿这次期末考试来说吧。你说也说过我我了，还说这事情过去就不再提，可你一直提，你在我小学时就说到初中给我买一部手机，可是到了初中我都等了一年多了都没等到，你连提都没提过。有一天我等不及了，向你说了一句，妈妈我想买一部手机，你却那我这次成绩说看你考的.成绩再说学校也不让拿手机。

当时我就想顶撞你一句，小学时你说给我买手机也没加条件，再说学校不让拿，我回到家就不能拿了吗?再说我出去一趟远门去同学家至少和你有个联系。

当时我也不敢顶撞你一句，因为我知道当时我如果要这么说，你肯定有好多种理由来反驳我，再说我如果顶撞你怕伤了你的心。

你有没有想过我的感受，你每天到晚让我学习，我该上初二，你让我学什么，作业如果写完我真的不知道该学什么了，我只能被逼着学旧课本。

此时此刻我的心已经碎了，因为你说话不算数，我希望我2013年的生日礼物是我妈妈给我的一个大惊喜。我也希望我父母知道一诺千金的含义。

比起新的东西，我比较喜欢旧物，不知为何，斑驳的岁月痕迹总能吸引我。我知道它们拥有一段故事，它们都是一个回忆的触发点。虽然称不上老旧，不过很幸运的，我也拥有一个时光小物。

我们家是双薪家庭，父母都是上班族，没有足够的时间能够照顾我，所以我小时候的生活都是在奶奶家度过。那时叔叔整天都要上班，爷爷也从早到晚骑着自行车在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一个小小跟屁虫，跟着她到左邻右舍串门子，跟着她到菜市场去买菜，而我最喜欢的，就是跟着她到裁缝店，向老板买一些缝补衣服的材料，因为这表示我又能看到奶奶用她那神奇的双手，把衣服修好、变漂亮!有一天，我看着奶奶正用着我最喜爱的蓝绿色毛线编织着东西，我好奇的看着她一针一线地穿进穿出，想不到完成后是一双可爱的小袜子!而奶奶笑咪咪的将袜子送给我，我开心得赶紧穿上，然后兴奋得整天只穿着袜子跑上跑下，都舍不得脱下，连奶奶叫我脱下来要拿去洗，我都和她闹别扭呢!

小孩的成长速度极快，不久后那双袜子我穿不下了，我不死心的想把脚塞进去，但徒劳无功。奶奶说要把袜子拿去丢掉，再织一双新的给我，不过我不要，因为这是她为我织的第一双袜子，奶奶无奈的看着我又哭又闹，于是拿起那一双袜子，然后拿出针线与一包棉花，开始将棉花塞进袜子里，待袜子变得又圆又鼓时，再用针线将袜口束上，并帮它们缝上眼睛与嘴巴。她把他们拿到我的眼前，我立刻破涕为笑。看着它们歪斜的眼睛嘴巴，显然奶奶对于缝上娃娃的五官并不在行，我为它们取名，一个叫作“小丑”，一个叫作“小呆”。后来我每天将它们带在身上，一刻都不离身，甚至离开奶奶家后，晚上也要它们的陪伴才能入睡。长大后，当我生气、悲伤时，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，总能让我的心情平复。

而现在，奶奶因年迈而中风，她的记忆中已经没有我的存在，但是我的时光宝物——小丑与小呆，已经为我们保留了一起相处的片段，它们使我想起奶奶照顾我的温暖时光，提醒着我好好珍惜我所爱与爱我的每一个人。

曾经我是那么地盼望着，盼望着，东风来了，春“剧”会的脚步近了！

而如今，却到了与她惜别的时候了。为了纪念那段春“剧”时光，我们便打算用春“剧”会里的各个剧本来演绎那一个个脍炙人口的故事。“春剧会”的汇报表演暨由“声音的魅力”社团来担纲，我们一共分成了三组，我们组选择了安徒生童话中最经典也最惹人回味的《皇帝的新装》。

为了能更好的演绎这个故事，我，充当起了导演和副编剧，四处上网查找合适有趣的句子，甚至动用了世界名曲——《蓝色多瑙河》当伴奏。空闲时，全组同学都积极准备服装，PPt和道具，多次都在休息时间，体育课自由活动时间进行一次又一次彩排。

盼星星盼月亮，总算盼来了春“剧”会谢幕式“绽放”的日子了！这次，周老师还请来了两位特别的嘉宾——郑玉珊老师和丁琳老师。

开始了！对我们久经沙场的“声音魅力”组合的社员来说，这又是一次“亮相”的机会。

“亲爱的皇帝陛下,您是否知道，我们织出的衣服，像彩虹一样缤纷，太阳一样温暖，钻石一样华丽!”……

“咦？我……我怎么看不见，莫非我，我是个昏庸的皇帝？”……

剧情在我们踌躇满志、惟妙惟肖的表演中，在老师和同学们的热烈掌声中，取得了“开门红”的佳绩。一个个动作，一句句话，都凝聚着我们的汗水与努力！

无论我们是不是春“剧”会的“剧”星，只要，相约在了这个春天，相约在了春天的“剧”会，就是快乐的！

来吧! 让我们相约在明年的春天，相约在明年春天的“剧”会吧！

交通、溺水、火灾等事故是安全事故的重要内容。学校经常发一些防溺水、防火灾、文明交通之类的告知书，让家长和孩子明白避免事故，远离危险应该如何做。

譬如我们在家里、要注意防雷电、防火;在外面要注意防止交通事故的发生，出去玩时不要到危险的水域玩耍。在我们的身边，主要发生的危险事故有溺水、火灾等

一个月前，有几个小男孩到某水库边玩，一个男孩失足掉入水库，这个男孩也不会游泳。其他孩子大呼救命，但是因为水太深了，周围又没有大人，最终没有逃脱死神的魔爪。在他失去生命的时刻家人还不知情。当别人通知他的父母时，他的父母一路呼喊着孩子的名字，奔向现场，赶到时看到的是一具没有生命的尸体。在那一瞬间，父母两人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十几岁。因家里只有他一个男孩，家人更是承受不住这样的打击，母亲因为他整日整日的睡不着，整天以泪洗面。几个一起去水库边玩的男孩，被吓得做梦都在大喊救那个男孩，这些男孩有可能因此产生很大的心理阴影。试想一下，如果他们没有去水库边，这场悲剧是不是就不会发生。那个男孩就不会失去生命，他的父母也不用承受白发人送黑发人的痛苦，原本幸福的一家也不会破碎，跟他一块的小朋友也不会造成心理阴影。这一切的一切都会成为泡影，不会给亲朋好友带来任何伤痛。

这样悲惨的一幕就发生在我们的身边，不要以为这些悲剧离我们很遥远，其实他就发生在我们身边，不是我们看不到，而是我们对他们视而不见。我们应该明白自己不是永远那么幸运，可能在某一天，这些悲剧也可能发生在自己身上了，所以我们一定要时刻警醒自己，珍爱生命，防止溺水，保障自己的人身安全。

亲爱的妈妈，有些话我一直不敢对您说，但就是没机会。今天我终于鼓起勇气，向您表达我对您的爱了。

还记得小时候，我体弱多病，每个星期六和星期天都要去杭州一趟。喝中药时，爸爸有些急躁，在那训斥我，而您却温柔地对我说：“泱辰，喝完了你的病就会好。”听了您的话，我心里温暖了许多，才有心情把药给喝了。

还有一次，我发了40度的高烧，当爸爸把我送到医院门口时，您不管自己会不会被传染，毫不犹豫地把我抱了起来。您在大晚上拖着疲惫的身子，抱着我挂号、打针、吃药。第二天早上，您的脸上还有黑眼圈了呢。

现在，我和弟弟都有培训班要上，你们在经济上也有了压力。爸爸在外地打工，你呢，每天打三份工：一会儿送货，一会儿上班，一会儿做后台工作。您不仅要带我和弟弟，每天还要做家务、帮我改作业。您每天12点睡，还要早起，十分得累，我看着都十分辛苦。

妈妈，您每天与我朝夕相伴，谢谢您!您辛苦了，我爱您。

新的一年，新的一学期，新的一个月，新的一周，新的一天。都是新的，一切都是新的，难道我们不应该用新的面貌去面对吗?

在开学的第一天里，我们刚上第三节课时，老师送给我们了两句话分别是Wellbegunishalf。(好的开始是成功的一半。)IbelieveIcan。(我相信我能行。)这样使我对自己更有信心了。在这第一天里我对一切都是那么的亲切，开学的第一天是我左盼右盼的第一天终于来了，在新的每一天里努力学习，争取更上一层楼。

在第一天里，我知道了新学期的各种规定，我一定要努力学习。

春天到了，万物复苏，到出生机勃勃。 Spring is here, everything recovers, to birth.

小鸟在枝头鸣叫，唱着欢快的歌;花儿开了，个个在争芳斗艳;春姑娘来了，召回了绿色，赶走了黄色，小动物们都醒了，唱着歌跳着舞，庆祝着春天的到来，人们也经常出来玩了，到出都是春姑娘的脚印，有红的，有绿的，她和小动物们尽情的玩耍，嬉戏。

春天，带给世界一片生机，一片绿色，森林里有春天的气息，是春天把树叶染绿，是春天让我们呼吸到了新鲜空气，是春天，让一切都变的活泼可爱。蝴蝶在花边跳舞，喇叭花在一旁为它们伴奏，鸟儿在为它们唱歌，就像在开森林舞会。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃。 Childhood is colorful, just like beautiful shells on the seaside; childhood is carefree, just like the dragons all day long.

我家的菜园就在马路的旁边。春天的时候，妈妈整天都在那里干活。

妈妈去菜园里的时候，我也经常跟去，带上一顶小草帽，一起去“干活。”妈妈在拔草，我也一起拔。我拿着一个篮子，准备把草积累起来。有时，我会遇到一株和我差不多高的草，我就会用脚踩两旁，用力一拽，整个人向后倾，结果“扑通”一声，整个人都躺在地上，四脚朝天，妈妈见了怪心疼的，我却好像什么事也没有，在原地哈哈大笑起来。

手拔酸了，我就拿一根玉米杆来推草，也不知怎么弄的，篮子被我装满了，我就吃力的拖到妈妈跟前，骄傲地说：“妈妈，你看!”妈妈回头望了望，说：“不错。”我高兴的连蹦带跳，把妈妈用锄头锄过的地方都踩得实实的，害得妈妈又要用锄头刨一刨，我却还若无其事的在一旁又蹦又跳的。

种子播好后，我们就要让种子快快长。妈妈挑来两桶水，我用水瓢，妈妈用洒水壶。我耐心地给每一个地方浇水，种子似乎在感谢我，帮他浇水，所以它长出来肯定好吃。可是我的耐心好像用完了，就绞尽脑汁的想了一个办法。我拿水瓢用力一甩，结果水瓢一不小心扎进泥土里，我又捧腹大笑起来，妈妈却不懂我到底在笑些什么，就又继续干活了。

“干活”干累了，我就在阴凉的地上铺上一块布，上面有凸出来的石头，石头上面还有刚长出来的杂草。我舒舒服服地躺在上面一边喝饮料，一边看妈妈干活的样子，别提多惬意了

童年也是纯真甜美的，就像山谷中清亮的泉水，难以忘记。偶尔也会做傻事，所以我们得牢记一句名言“书犹药也，善读之可以医愚。”

你来人间一趟，总要看看太阳，春风稍纵即逝，温暖留在心上。 You come to the world, always look at the sun. The spring breeze is fleeting and warm.

题记

料峭春风吹酒醒，我想，这萧瑟的寒风要把我吹醉了。还在贪念春天的温柔，时间早已红透了果树，吹落满地秋，引来了呼啸的北风。等墨色晕染了整个天空，期待已久的哨声终于响起。刚出了教室，北风就像伏蛰在夜空中的野兽，咆哮而来，我捂紧了外套闯进了夜色。昨天还是艳阳高照，今天却气温骤降，又是一阵风来，叶子落得更加欢快，我踩着枯叶，嘟嘟囔囔的朝形单影只的自行车走去。

夜正浓，路上行人渐少，我哼着歌，不过是为自己壮胆，握着车把的手暴露在北风中，于是伤的“体无完肤”。我想，妈妈她们都睡了吧!

果然，看到房间里并没有亮着灯，我心里最后一丝期待也没有了。发狠的对着楼道里的应声灯大叫一声，灯没亮，忘了，灯在前几天就坏了。我一脸疲惫打开客厅的灯，发现妈妈正倚在沙发上睡着了，难道

由寒冷进入温暖的家，镜片上即刻蒙上水雾，只是在妈妈忙进忙出的身影里，雾气更浓了。妈妈把饭端上来，让我洗手吃饭，我哽咽的嗯了一声。或许是她发现了我的异样，问我怎么了，我说可能是感冒了，然后她转身进了房间，我以为她是去睡了，而她在我不解的眼神中拿出一盒药，淡淡地说喝了再睡。尽管妈妈语气平平，我知道她还是担心我的。我转身进了厕所，将压抑的泪水掩抑在水声中。

大理是个好地方，面朝大海，春暖花开，只是看惯了春景的人，又怎会懂雪中送炭的可贵。北方一年有四季，春秋代序，花谢花开。在刺骨严冬，亦会春暖花开。