五年级漫画老师作文【推荐20篇】

王老师打扮得很年轻、时尚，一点都看不出快奔50了。她心直口快，看见我们犯错误，直截了当，不留情面。

“我是不是忘了什么?”这句话正是王老师的口头禅。很多老师都会健忘，但这位不一般，她达到了能让人发疯的程度。

这天，她一进教室，我看神情就有不祥的预感。果然，她一开口，全班都如岩浆一样沸腾起来：“今天我打开电脑，发现两个相同名字的作文文件夹，为了保持桌面整洁，我不假思索删了一个。等我再次点开之后发现，保留的是未修改版，精心修改的反而被删掉了，而且无法恢复。”得知这个爆炸性消息，我们都惊呆了，因为修改的文章是需要上传班级公众号的，怎么办?

王老师见我们一脸死灰，忙为自己辩解：“是呀，犯了大错之后，我连想死的心都有了。”紧接着她挤出一丝苦笑补充道：“今晚只能麻烦大家回家把修改版文章打下来，然后发给我。记住，一个标点都不许少啊!”全班再一次沸腾：“王老师，我今天有补课呢!”“对啊!对啊!今晚我可不想通宵!”“王老师，害人不利己啊!”“没错，王老师，你也太糊涂了吧!”空气中弥漫着强烈的火药味，许多同学站起来提出抗议。王老师把脸一板：“要死一起死!”听完这句话，45个人都哑口无言了……

说实话，王老师是个不错的老师，但要是能不这么糊涂的话，估计就十全十美了。

小伙伴们，我想你们肯定听过“大树底下好乘凉。”这句话。没错!在炎热的夏天，坐在枝繁叶茂的大的树下，简直就像是那时候最舒服，最惬意的事。

不过要说乘凉，那必须得在茂盛的树下，不过有些人却在刚刚种下的小树下乘凉。啥?你没有见过?既然如此，我就带你看一看下方的这一幅漫画吧!

你看，在画中央就有一棵刚刚种下且还没长出多少新叶的小树，在小树的右边，有着一个挽着衣袖的勤劳叔叔，他正拿喷壶要给小树浇水。而小树左边另一位戴着眼镜的叔叔则蜷着腿靠在小树旁。那个挽着衣袖的叔叔看到后不解地问：“你干什么?”“等着乘凉。”戴眼镜的叔叔回答。

看到这幅漫画，你是不是很想笑?不过你笑完后，咂咂嘴，是不是还发现笑声还带着一点涩涩的味道。

要想“绿树成荫”，自己一个人靠空想，靠等待，是实现不了的。毕竟天下没有免费的午餐，想要收获阴凉，就必须得付出汗水。这是从古至今不变的真理。

我想在现实生活中，一定也有这样的“空想家”。就比如一些同学，自己喊口号：“我要考上名牌大学!”可自己却一点也不想努力，一到学习他就喊累，回家写作业就也偷工减料，并且还从不温习功课。这样长久以来，他也就离梦想越来越远，有理想毕竟都是好的，但自己不去努力，只靠空想，只靠等待。一定是实现不了的。只有自己脚踏实地的去做，努力拼搏。毕竟只有自己的汗水才能浇灌成功的花朵。

“空想家”是注定会失败的。让我们向漫画中那位挽着衣袖的叔叔学习，用自己的力量浇灌心中的小树吧!

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像个孩子，丝毫看不出她的实际年龄已将近50，能遇到这样一位童心未泯的老师，真是我上辈子修来的福。

男，40多岁，中等身材，最显眼的地方就是额头上的皱纹了，就像是老虎头上的“王”字。这位老师整天都笑眯眯的，但你不要以为他从不生气，悄悄告诉你，他生气的时候自己都害怕，头上的“王”字差不多在那个时候就正好对上了。

三年级上学期开学的第一天，我踏着上课铃声迈着轻快的脚步，怀着紧张和激动的心情，在温和的阳光下走进了教室。紧接着一个我们不认识的新面容出现了……“同学们好！我是你们的新语文老师，也将是你们新的班主任。我与战国时期蜀国一名大将同一个姓，他的结拜兄弟是刘玄德和五虎上将之首，他曾经在长坂坡上一吼吓退曹操的大军。我后面的名字叫……”新老师转身在黑板上大大写一个拼音“min”。“嗯，没错，我叫张敏，以后你们可要乖乖的哟，别看我整天笑眯眯的，生气起来连我自己都怕。你们看我这头上的’王’字就是象征……”“哈哈哈哈哈哈哈……”老师这句话搞得我们全班都哄堂大笑，老师给我们一个下马威，可能是害怕以后管不好吧：“安静！说好了要乖乖的嘛，不乖，我的棍子可不长眼！”说着，对着黑板就是两下，全班顿时鸦雀无声。

“上课时间到了，请老师和同学们开始上课。”

“好了，玩归玩，笑归笑，学还是一定要认真学的，学海无涯嘛。现在我先提前告诉你们，我是一个懒（男）老师，不经常在黑板上写字，要是写了，就一定是重点内容，一定要记下去！听清楚了吧？还有我有一个要求，玩就痛痛快快的玩，学就认认真真的学，行不行？现在上课。这堂课我们来学习捕猎和食物两个词，我不教你们读和写，而是教你们这两个词语在学习上的意思，捕猎指学习方法，食物指学习成果，我主要教你们如何捕猎，让你们捕猎到更多的食物，老师这句话让我们茅塞顿开，也让我们终身难忘。”

在这位的老师的教导下，我们全班同学都获得了优异成绩，不少同学的作文都发表了，我们都很感谢这位懒（男）老师呢！

我有一位好老师，她可爱，认真又严厉……她到底是什么样的呢?让我一一道来吧。

赵老师有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴，圆圆的脸。下巴下还有一层可爱的婴儿肥。

我的赵老师是一条变色龙，一天。老师为我们讲了一个大笑话，我们全班哈哈大笑，没完没了。突然老师眉毛一紧课本一放，严厉的站在那里。这时我们也坐直，不敢发出一点点声音，生怕他发起火再把我们大训一顿。

我的老师也是一位神仙，眼睛会拐弯儿。耳朵可听见百米的声音，老师转过去在黑板上写东西。这时有一个人小声说了一句话，连我这个尖耳朵都没有听到一点点声音。可老师转头就说，谁在干什么，在说什么，你说他神不神。上课我不小心分神了，没有听讲，老师的火眼金睛发动了一下就看准了我。这时我直冒冷汗，心里一直在想我以后再也不上课玩儿啦，太可怕啦!快做好吧，然后老师把头转了过去，继续为我们讲课。这我才松了一口气。任何小动作都逃不开赵老师的洞察力。

我的老师也很负责，无论是谁上课讲的不懂。还是不会，只要去问，一定给你讲的明明白白，这道题会印在你的心里一样。一看就会，一看就懂。我喜欢这个负责认真又可爱的老师。

在一个大风呼呼的冬天，我站在窗户旁看见几棵光秃秃的大树，不由得想起了一幅漫画——《待业的啄木鸟》。

漫画讲的是：有一片森林的树被砍得只剩下矮矮的树桩，树桩上的年轮清晰可见，它们可都是长了几十年的大树。有几只啄木鸟呆呆地站在树桩上，闭上眼睛，收紧翅膀，等待着大树长大之后为它们捉虫。想一想，这个地方以前可是一片茂密、热闹的大森林，现在却只剩下光秃秃的树桩。过了几天，那一只领头的啄木鸟说：“怎么等了这么久，还是没有发现虫子。”有一只鸟说：“以前绿油油的大树去哪里了，哪儿才有虫子。”又有一只鸟说：“前几天晚上我听到了很大的声音，可能是大树被砍了。”

这幅漫画讽刺了破坏环境的人。现实生活中，这样做的人还有很多。我经常看见乱丢垃圾的人，他们喝完了水，见垃圾桶还要走很远，就随手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面馆吃面时，也遇见用一次性筷子的人。他们不用公筷而使用一次性筷子。有的人为了建工厂挣钱，不顾一切随便砍树。还有的工厂乱排放废水，私家车排放尾气……这都是破坏环境的表现。

我们应该少砍树，做到垃圾分类，尽量使用公筷，多坐公共交通工具或者骑自行车……希望大家都能够行动起来，保护我们赖以生存的家园，让我们的家园更加美好。

20__年，我从威尼斯小学转到了句容碧桂园学校，对新学校有点害怕，也有点兴奋，这个学校会是一个什么样的环境呢?

我第一眼看到老师的时候，我下意识地退到了墙角。嗯是的，你没有看错，我往后退了几步。是老师看起来可怕吗?一点也没有，老师看起来很温和，可是我就是这么胆小。下课后我去喝水，我还不知道饮水机怎么用，一拉闸，水一下子喷到了我的脸上。我开始慢慢习得一些基本生活技能，比如，记住了三楼出门左走直行是厕所，出门右走是饮水机。

几天以后我对大家稍微有点熟悉，陆续能够叫上几个同学的名字。我上了我在这里的第一堂语文课，第一堂数学课以及第一堂英语课。在第一堂探究课上，我做了我人生中的第一张海报。在探究课上，每个人都要展示自己的探索和发现。这里的同学们看起来真是很厉害，一个个都能说会道，把自信写在脸上。看着他们在台上演讲，我真的很羡慕。快要轮到我了，我心里很害怕，不知道一会要说什么。等我上台，不出意料地结结巴巴说不来。那个“把我吓得后退”的老师带着大家一块鼓励我，给我加油，并让我把观众看成了萝卜白菜，分享自己的观点就好，这样一想我心里放松多了，竟然顺利地把自己想讲的全部都展示完了，这真是破天荒啊。

谢谢你，老师。

我有一个“会玩”的体育老师。

他个子很高，是全校最高的一位老师，他有时温柔，有时严厉。喜欢打篮球，而且打的很好，一次玩耍时看到他站在三分线外，一连投进了好几个球。

体育课打篮球时，我把球传给队友，当我的球出手的刹那间，球却不知去哪了。当我回到投球的位置，一回头，球竟然在这位高大魁梧的“巨人”手里，他跳起身来一击命中篮筐。

让我印象深刻的是一次游戏，体育老师让我们选一位队友。把对方背到指定位置就算胜利，于是我选了一个胖同学，来当我的队友。他虽然胖，可行动一点都不缓慢，口哨一吹，他背起我一个健步飞快的跑向终点。到了终点，他却告诉我，还要回到起始位置才算胜利，我顿时僵住了，不是我不想回去，而是回去要让我背着他，最后还是体育老师出来解围，帮我把胖同学背了回去。

一次训练时，由于我们没精打采，所以一直也没训练好，眼看别的班已经自由活动了，我们却没练好。体育老师让我们做起了游戏。一场游戏过后，我们有精神了又做起了游戏。那次的游戏名叫“丢手绢”，我们男生坐一圈，女生坐一圈，游戏一开始，我就拿到了别人丢向我的手绢，我站起身向他奋力追去。定睛一看，是体育老师丢的，老师也加入游戏行列了，只看见前面一米八大个的大长腿飞快地向前移动，我追不上老师，只得放弃了，寻找下一个目标。

我遇到过许许多多的老师，但体育老师是我见过最温和、最会和学生玩的老师，我喜欢上体育课，更喜欢体育老师。

我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

我们白老师特别的勤俭节约，从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了，他都用的同一个笔袋装笔，而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的.袋子也是从一年级用到现在的，除了白老师我还没见过如此节约的老师。

我们的数学课堂本上有错时，白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次，我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业，跟老师说明原因后，就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误，我正准备离开办公室，却听见白老师温和地说：“叶宇皓，你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔，指着一道题说：“小数点要对齐，做完了要记得验算知道吗？”我点了点头。

白老师把这道题讲完，就把手中的铅笔递给了我改错，我接过铅笔，按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改，白老师就在一旁看，我生怕自己再出一点小错误，就小心翼翼地写着。这一次，我终于改正确了。

白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面，然后让我们改错。

白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。只听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。

在城中的一个公交站中竖立着一块醒目的牌子，牌子上面写着“母子上车处”。

按照道理母子上车处，应该站的都是母亲和孩子，可是为什么这里站着的是个强壮年轻的男人呢?故事是这样的。

那个寒冷的夜晚安蒂夫人的儿子生病了，她很着急，于是火急火燎的穿了几件衣服抱上孩子，准备坐公交车去医院。可是，这里公交站台上的母子上车处已被四个大男人所占据了。安蒂夫人对那四个男人说：“你好，能不能让一让，我儿子生病了?”而这四个男人无动于衷，假装听不见。安蒂夫人很着急。

这四个男人有人穿着漂亮的大衣，有着戴着眼睛，怎么看也像高工资的文化人，站在“母子上车处”这个牌子下面的是一个圆头圆脑的大男人，他穿着一件名牌大衣，两只手插在口袋里，眼睛紧闭着，若无其事的站在那次;站在圆头脑身后的是一个军人，身军装，还有一个瘦小的老人身穿着棉衣;最后一个是一个胖男人。他们对这个牌子视而不见，想争先恐后的上车。他们四个都不敢正视这个牌子，都假装不在意，认不得这个字。

这幅图有强烈讽刺意味，是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候，因此当我们发现在社会上需要我们的一份力，一个文明的社会是需要每个人文明的行为来建设的，讲究道德。不需要你在工作的时候是天才，而生活中的时候是文盲。只有表里如一这样才能无论是在生活中还是在工作中就能成功!

老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。

“王老C”已是我的第十一位围棋老师了，至于为什么叫他“王老C”，是因为他给我们布置围棋题时，答案大多数都是C。而C与师的读音又有些相似，久而久之，“王老C”这个称号也就与他如影随形了。

“王老C”最讨厌还没到下课的时候，我们就吵着闹着要下课。有一次，一位同学做完老师布置的任务，用一只手拢在嘴边，小声地说：“这么久了怎么还不下课啊。”这句话即使说的很小声，可还是被王老师听到了。王老师黑着一张脸，皱了眉头。我们坐在旁边，静待一场暴风雨的来临。只见他瞪着圆溜溜的眼睛，严厉地说：“来这儿学棋要好好学，不要三心二意，上课的时候不要想着下课的事，这样能学好吗？”那位同学耷拉着脑袋，连大气也不敢出，双手抓着裤子，吞吞吐吐地说：“我下次不敢了。”王老师的怒气才消减了许多，深吸了一口气，说道：“这次放你一马，下次还有人犯的话，我将以军法处置，懂了吗？”我们齐刷刷地说：“懂了！”

“王老C”上课时虽然严厉，但课后却很关心我们。有一回，我有事没去上课，“王老C”就把这次课的重点与难点的讲解录成视频发给我，他还把课上的题拍照让我做在白纸上，下次课再交给他。

记忆就像一片沙滩，走过，就会留下一串串脚印。然而“王老C”在这片沙滩上留下的脚印是我是难以忘怀的。

想必大家都应该看过这则漫画吧？没错！它就是德国作家埃。奥。卜劳思的《父与子》。这则漫画里的爸爸是个“大秃头”，而儿子是个刺猬头。当你看到这则充满快乐气氛的漫画，也会不禁一笑吧？

这则漫画的故事情节是：一天，到了吃晚饭的时间，儿子却没来。儿子的妈妈就让儿子的爸爸去看看。爸爸一开门，便发现儿子正在津津有味地读着书，爸爸就让儿子去吃饭。爸爸突然瞄了一眼书。这时，儿子已经回到了饭桌前，可爸爸又没来，妈妈又让儿子去找爸爸。儿子一开门，发现爸爸又趴在地上摇着腿看起了书。

这则漫画虽然构图简单、没有一字一句，却十分通俗易懂，告诉了我大人其实有时还是“童心未泯”的。这个肥肥的爸爸和我的爸爸的确有几分神似。我爸爸的肚子那叫一个“宰相肚里能撑船”，肚子肥肥的。他也像这则漫画里的.爸爸一样，经常还看“宫崎骏”的电影和格林童话呢！最怪的是有一次，他居然要我在沙滩上用沙子把他埋起来，那么大的人了，居然提这样幼稚的要求，怪事，怪事！其实，大人们的“童心未泯”只是因为工作压力太大了，才会这样“放松”。并且，我认为当这则漫画里的儿子一定很幸福，因为从小就受到了爸爸的熏陶，有其父必有其子，爸爸爱读书，儿子一定更爱了，青出于蓝而用于蓝嘛！

看了这则漫画之后，我觉得更应该多读书了，书籍是人类进步的阶梯。我以后要读更多的书，学更多的知识。

我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。

有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的!

还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的.数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。

任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她!

天哪！我们的梁老师真的太像光头强了，我实在忍不住写一下这光头强。

这个光头强，浑身都是宝。头光闪闪的，像一个又亮又大的大苹果，一口咬下去，一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的，像极了一个大皮球，仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿，像只大猩猩一样，上半身既强壮又肥胖，下半身就像开玩笑一样，又小又短，把我给笑死了……

梁老师的光头是最吸引人眼球的，灯光照在那光头上，喔，可真亮啊！就像一个行走的电灯泡。

地球人看地球人是看脸，可梁老师是一个特别的地球人，大家看他就看他那帅气的光头，看着看着，总想去摸一下，这个梁老师一定不准。那次，我看见梁老师趁我们低头写字，自己偷偷地摸了几下自己的光头，他的手在头上很自由的滑动，那是什么感觉呀？让我更想摸一摸啦！我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢？如果用的话，那同学们想一下，一个光头顶着一头泡泡，哈哈哈……那可真好笑。如果不用，那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧，这可真是一个会省钱的光头哦！

梁老师上课时偶尔会和我们说笑，使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方，他可不会大笑，不过总是咧着嘴的，除非到了特好笑的地步，他才会发出一点点笑声，我也不知道他是怎么忍住的？我也是服了，难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪！对，一定就是这样的。明明很好笑，却不大声地笑出来。

梁老师真是个天生的相声演员，他的每一句话都是谨慎思考才说出来的，而且又快又搞笑，再配上那个光光的头，在讲台上晃来晃去，可以想象多有趣啊。

梁老师人可好了。除了教我们知识，还借我们玩他的东西，给我们上电影课，告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火，温暖自己，也照亮别人。这篇作文我敢这么写他，也是因为他脾气好、性格好，宰相肚里能撑船，他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……

对！就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗？哈哈……哈哈哈……

我的体育老师李老师是一个让我印象深刻的老师。

李老师的身材高高的，身上有很多块肌肉，皮肤黝黑黝黑的。他理着一个平头，头发又短又多。有着一个鹅蛋脸，在脸上有着一双炯炯有神的大眼睛和一个小巧的鼻子。对啦，李老师虽然不是语文老师，却有一张能说会道的嘴巴。

李老师可是一个足球健将，不信?你往下看。足球场上，李老师正在和几位老师踢足球呢。李老师一边跑一边向另一个老师招手，那位老师将球踢给李老师，李老师接住球，对准球门猛地一踢，太好了!正中球门。我情不自禁的欢呼道：“太棒了，太棒了!”看，我们的李老师算不算足球健将呢?

李老师还很幽默呢。有一次上体育课，因为早上我们被班主任批评了，所以上课时同学们都心不在焉的。李老师走到门边，用有趣的方言大声地说：“同学们，走，咱们踢足球去!”同事们一听，顿时来了兴致，急急忙忙的跟老师踢球去了。

还有一次，因为我们班太吵，就被李老师罚站了。有一位同学，他胆大包天，在老师的眼皮子底下都敢动来动去。于是，李老师叫他站到花坛上去。谁知，他却还不老实，背对着李老师在那花坛上面动来动去，我们在旁边偷偷地笑着。突然，老师猛的一回头，吓得那个同学一脚踩空，差点掉了下来，逗得我们哈哈大笑。

这就是我的“漫画”老师，一位幽默的体育老师。

在现实社会里，人们都在学习知识，为的是做一个有文化的人。但是，现在社会上却出现了假文盲。

有一幅漫画是这样的：一个很冷的冬日里，四个男子霸占了车站上母子上车处的通道。第一个男子身穿大衣，脚穿着皮鞋，双手放在口袋里。眼睛微微眯着，似乎不想让人看到他不安的眼神。第二个男人头上戴着一顶棉帽，穿着一双白色的鞋子，看起来文质彬彬。第三个男人身穿羽绒服，眼睛紧闭着。第四个人戴着口罩，眼神有点紧张。一旁有一位衣着单薄的女人抱着孩子，无奈地看着他们，眼神是那么孤独无助。可那四个男子却无动于衷。

看了这幅漫画，我的心中有许多感慨：他们难道不识字吗?他们难道没有一点不安吗?他们难道是冷血的吗?不是的啊。他们都是看起来很有文化的人。他们的外表看起来光鲜亮丽，腹有墨水。其实他们的内心是无比的丑陋，为了一己私利，丢弃了道德，他们就像禽兽，多么无知，多么自私。

生活中类似这样“假文盲”的现象比比皆是：在拥挤的公交上，有些人无视车厢内“老弱病残专用座”几个字，霸占着好心人留着的爱心专座，让腿脚不便的老人无奈地站着;在公园里，有些人无视草坪上警示牌的字“请不要踩进草坪”，踩着草坪拍照，让青青的小草身上留下一个个黄色的脚印;在书店里，有些人不顾墙上“请勿大声喧哗”的大字，大声喊叫，让正在看书的人皱起了眉头……

那次，我和妈妈乘公交车回老家，公交车上座无虚席，人们有的低头看手机，有的在睡觉，有的在打电话，我们只能站着。我们身后有一位老爷爷颤颤巍巍地，车子一路颠簸，老人站不稳，可是公交车上的爱心专座被一些看起来很有文化的年轻人占着，老人无助地问：“哪位年轻人可以给我让个座?”车上没有一个回答，也没有一个人给老爷爷让座。老爷爷没有办法只好站着，但是又不能站稳，差一点就要摔倒了。妈妈把自己站的有栏杆的位置让给老爷爷，说：“您站在这里吧，这里会站得稳些。”她自己站到过道里，老爷爷感激地看着妈妈。

如果社会上可以少一些自私自利，只顾自己利益的假文盲，多一些乐于助人的好心人，那么会使世界上多一些美好。

不瞒你们，我们有一名“tiger”老师，她就是我们的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大，一点也不夸张的说，那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会，“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加，而且要认真聆听会议内容。

我的“tiger”老师，可谓是技能齐全呀！

技能一：捕猎迅速

我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时，一连就是40分钟，肯定会有些“小臣”耐不住性子，偷偷的讲上几句话，而那只“大老虎”呢？早已悄无声息的站在那些“小臣”的背后，虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没有察觉，“大老虎”突然嗷的一声怒吼：“上面开大会，下面开小会吗？如有意见站起来说。”把小臣吓的连打五个冷颤。

技能二：眼神杀

在平时的课堂中，“tiger”老师也特意留出时间让我们小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时，常常会由于某个“大臣”把控场面力度不过，引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”费尽心思，有时也收效甚微，可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也仔细观察过“tiger”的眼睛，这也不大呀，还不如我的呢，可是这压力释放量也太惊人了吧！私下里，我也模仿过，可一言难尽啊！眼神杀后，“小臣们”也会为自己的行为付出代价——写“森林之规”。

终极技能：“正道的光”

在平时的路队中，总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序，哗众取宠，而被多心眼的“母鸡”昭告天下，这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪里容忍得了随意践踏，只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北，顿时我们均“呆若木鸡”，不再动，也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项：重审森林秩序；第二项：森林原则我们是一家人，一荣俱荣，一损俱损；第三项：按照条约错了就要接受惩罚；第四项：错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”，直到明白什么是规则为止。的确，这正道的光一照，部分“小臣”就改过自新了。嗯，这招神了！

唯一弱点：肚大

我的“tiger”挺威风的，但有事无巨细的为我们操心劳神。去年她生病动手术后，要喝激素药维持健康，但体重也直线上升。每次跑步时，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可爱极了，也让我感觉心疼了。

我的“tiger”老师就是这样的，可爱又威风。我喜欢她。

在暑假刚刚开始时，我的奶奶把我送去了新东方上课，我在新东方认识了一位“蚊子老师”！你一定奇怪，为什么有“蚊子”当老师？当然不是蚊子了，如果真蚊子，那早就被我拍死了。

她是新东方的语文老师，名字叫“徐雯”。因为“雯”与“蚊”同音，所以我们都叫徐雯老师为“蚊子”老师。徐雯老师没有责罚我们，反而十分乐意有这个外号。

“蚊子老师”的体形一言难尽，如果真要我用一句话来形容，那我必定会选冯骥才的《珍珠鸟》中的一句话：“整个身子像一个蓬松的球儿。”是真的！“蚊子老师”确实很胖。只要一走动，身上的肉也跟着活动。像一个Q弹的布丁。她的手臂上的肉，像两三节莲藕。腿也一样，也像莲藕。有时她会为自己的身材而苦恼，竟然想减肥，可后来打消了这个念头。因为这“蚊子老师”管不住嘴。

“蚊子老师”的性格十分开朗，也喜欢和我们打成一片。在上课时，对那些上课不听讲的学生而言，“蚊子老师”对他们很不友好，因为在他们眼中，“蚊子老师”是个两面派。

“蚊子老师”喜欢点那些上课发呆，在下面做小动作的同学来回答她的问题。

有一次，我在上课时，阳光从窗外洒进教室里，温暖极了。在这种环境下，我发起呆来，甚至还想睡个回笼觉。我为了清醒一下头脑，就转头向后面看了一眼，竟然发现我后面的男同学在睡觉。我又回过头看“蚊子老师”正高声为我们讲孔子的知识，根本没有看见我。我就在“蚊子的鼻子下睡觉”吧！

我正要睡觉时，“蚊子老师”喊了一声：“程诗琦，起立。”我的睡意一下子无影无踪，烟消云散了。“蚊子老师”表面上笑咪咪的，看着很开心的样子。可如果仔细看，“蚊子老师”犀利的眼神中好似有几千万支箭，随时会把我射成蜂窝煤。而那如同月牙的嘴巴，却像一个弯刀，真是笑里藏刀。

“来，我刚才讲了什么呀？”“蚊子老师”的声音高两度，听着有点生气。我赶快找课文中的知识点，不一会，我终于答到了，赶紧说出了答案。

终于，“蚊子老师”的面部表情变的“真”开心了。不过，我后面的同学却不那么幸运了。因为他回答不上来，被“奖励”去站墙角。又有一个同学回答优秀，“蚊子老师”表扬了她，奖励了她糖。看来“蚊子老师”是奖罚分明的人呀！

这就是我在暑假遇到的“蚊子老师”，你们喜欢吗？是不是非常有趣呢？

（張可心）

我有一位性格分明的老师，她头上的那颗“章鱼小丸子”，衬托得她十分阳光，额头前的那一小撮刘海，刚好挡住那两个弯弯的“黑月牙儿”，那双水灵灵的大眼睛，不仔细看还以为是两个迷你的银河系星空呢，那个小巧玲珑的嘴和鼻子，分工得十分绝妙无比，鼻子在做表情时总能派上大用场，那张嘴巴说话从来不结巴，振振有词。

她虽然长得好看，变脸却不是一般的快。

她温柔起来，柔情似水。

“禹衡是一个知错能改的孩子！”那天老师进门的第一句话就是这句，过了半晌，老师接下去说：“昨天禹衡和淇奥互‘怼’我特地叫他们来我办公室，说同学们不能这样，要好好相处，昨天下午他们俩又开始‘怼’对方，我对禹衡说：‘禹衡你忘了吗？’他马上捂住嘴巴，不再说了，”老师那一口一个禹衡，嘴里满是亲切的话语，脸上也写满了亲切，那时，我便认为她是最温柔的老师。

她生气起来，像热开水。

那天我们排队去楼下小舞台练合唱，在排队回来的路上，我们像吃了兴奋剂似的拼命讲话，回到班里，老师的脸色显得不好，果然。不过一会儿，老师说：“你们的表现让我很失望！”可谁知在这么紧张的场面还有人笑得出来！我站在讲台上朝他拼命使眼色，终于，老师发火了！把麦克风一摔，骂道：“讲讲讲！有什么好讲的？我说过多少遍不要讲不要讲，就是不听！还笑！有什么好笑的？啊！”这几个动作把我吓呆了，老师骂起人来气都不喘一下，老师生气起来应该不是热开水，是热的快！

这个热得快老师，不是别人，就是我们的班主任——肖青青老师。

“谁的作业没写给我自觉站起来……”这一声吼声可以响彻云霄，这到底是怎么一回事呢?跟我一起来看看吧。

这个有一双近视眼，有一头浓密的黑发，还喜欢卖关子的人就是我的语文老师——苏老师。这天，我们正在安静地上着课，但是不知道谁突然叫了一声：“老师我的同桌没有写作业。”老师马上变得严厉了起来，他大步流星地走向讲台，就走拿起班牌狠狠地向展台砸去，那声音可以将地球分成两半，她又用眼睛扫视着我们，那眼神似乎充满了杀气，如果那眼神真的有杀气，那我们早已死了千百回了。可老师只是对他们冷冷一笑，同学们就知道了这事不简单，谁都不敢再多说一句话，生怕老师把自己“打入冷宫”老师又说：“从今天开始没有写作业的人就把那个抄五遍而且叫家长。”大家听后都不敢不再不写作业了。

这一次语文课，我们早早的就上完了，正当我们想老师肯定会再上一课时，可苏老师却神秘兮兮的对我们说：“同学们今天我们来玩一个家喻户晓的游戏——123木头人。”我们怎么都想不到苏老师的葫芦里到底卖的是什么药?老师说好规则便开始了。只见同学们摆出了各种各样的姿势，有大鹏展翅，有中国功夫，还有螳螂捕蝉，黄雀在后……老师看大家都玩的不亦乐乎便终止了，说：“今天请大家每人写一篇作，内容是关于今天玩的游戏，请大家主要写同学们的语言，动作，心理，神态。”大家听完之后都大惊失色。

我知道，苏老师做的这一切都是为我们好，我真敬佩她。

“读书不过自用心，老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是，我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

一张方正的脸，剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴，讲起课来，那真是妙语连珠，口若悬河!而且“杯不离手，水不离口”!

课堂上，我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲，就会变成“黑色“的。

记得又一次，罗老师正绘声绘色地讲着课，我们津津有味地听着。突然，他停了下来，阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排，把食指放在嘴前，示意我们不要知声。我们都很纳闷，顺着罗老师的目光看去，只见，小丽正低着头，不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去，脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想：小丽这回怕是“完蛋了”，很想提醒一下小丽，可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容，想想还是算了吧，免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了，竟毫无察觉。罗老师走到她身边时，她才猛地发现，以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里，但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具，脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了，眉头紧皱的看了一会儿，“狠狠”地瞪了小丽一眼：“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的，不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台，脸上的神情又变成了“眉飞色舞，多姿多彩”，继续讲起课来，仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声，罗老师走到小丽身边，掏出小玩具递给她，小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说：“记住，以后上课要认真听讲，切莫做小动作，知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负，使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容，此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

罗老师不仅“色彩多变”，而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事，例如：小时候下河玩水，忘记上学了，早上被老师骂了，上中学忘带语文书，跑十几里路去拿书……

下课之后，老师经常陪我们一起玩，留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

如果要我给罗老师画漫画，真不知画什么表情，因为他的表情时刻都在变化着，令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!