春日偶成的作者叫什么名字合集20篇

谁都有名字，而每个名字都有着独一无二的来历和含义。但父母连知都不知道我们喜不喜欢自己的名字就定了下来，这就导致了有许多人喜欢自己的名字。这不，今天老师就给了我们一个改名的权力。

“改名字！”全班顿时一阵惊呼，在惊呼声中，老师给每位同学都发了一张纸，说：“对，改名字，现在我们就把自己改出的名字写在纸上。”一瞬间，全班就陷入了苦苦冥思中，我托着腮帮，挠着头皮在座位上思考，我实在想不出来，就干脆先看看别人找找灵感吧，我开始东张西望了起来，才发现，原来很多同学都跟一样，他们有的仰头凝思，嘴张的大大的；有的用笔敲着桌子，似乎能敲出一个名字来……突然，我脑子里闪现出了我的梦想——踢进世界杯，和我的化名——小张。对，就把它们合在一起，叫“球王小张。”

老师将纸收了上去，说：“老师要点名喽！”同学们喊：“好！”老师又说“老师要点名喽！”同学们又说“好！”老师提高了嗓音；“老师真的要点了！”同学们都笑了起来，说“好！”我想：老师，快点名吧！别报到我就行。终于，老师拿起了纸。

“彭宇博！”老师突然叫道；“到！”彭泉均说道，“为什么你要起这个名字？”老师问。“因为我长大后想成为全宇宙最博学多才的人。”他说。老师又报：“叉叉叉。”“到！”“你为什么要起这个名字！”“因为方便。”老师说：“那你把这个名字留给你的儿子吧！”全班立刻哄堂大笑了起来！老师又报了一连串的名字，游戏便在欢声笑语中结束了。

每个人的名字都是独一无二的，所以我们还是好好珍惜吧！

教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：

一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

二、团结互助、廉洁从教、为人师表。

一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙;另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。

三、工作用心、认真负责。

工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，最根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。

对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面：

1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去，对自己的评价总是差不多。

2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动，平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。

鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：

1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。

2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。用心参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。

每个人都有一个属于自己的名字。小孩子的名字有的出自偶然，有的则是父母绞尽脑汁想出来的，孩子的名字，都带着父母的希望与祝福。我有许多个名字，比如：赵飞雁、赵老头、大雁、飞飞、雁雁等。

赵飞雁是写在我出生证上的名字，可以说这个名字将伴我终生。听说早在我出生之前，爸爸就给起好了。这个名字是爸爸根据古代四大美女之一的“赵飞燕”的谐音而来，但为什么又要把“燕”改作“雁”呢？这就关系到了我家书房中的书了，我爸爸自己的名字叫做赵新鸿，以爸爸名字的最后一个“鸿”字和我最后一个“雁”字连起来是“鸿雁”，爸爸说过，等我长大了，他要把书房中的所有书都传给我，这就是所说的“鸿雁传书”。

听说过惊弓之鸟这个故事吗？古代有人有用箭，只用弓弦就能把那只大雁射下来。有的同学之所以叫我大雁，是因为他们认为我既“胆小怕事”，又容易上当，我就象是惊弓之鸟故事中的那只大雁，听了这个解释，我的鼻子都气歪了，但也没什么办法。

老头老头，万事不愁。在有的同学当面叫我赵老头时，虽然心里也有点不爽，但想想“老头老头，万事不愁”这句顺口溜，马上多云转睛了，而且还会故意弯腰驼背，咳嗽几声，让他们也开心开心。

如果我们也能象古人一样就好了，自己能给自己取名字。不过我们的大名已经在户口本上无法再作改动，不过在网络上，我就能自己的名字，自己作主了。我在QQ上给自个儿取了好几个名字，比如“果子狸”、“蓝月亮”、“腾飞”等等。作文

母亲节的那一天，为了感谢母亲，我准备送她一个礼物。

那么，礼物该送些什么呢？我左思右想：“如果光送一个康乃馨好像太单调了，要不就再做一个自制的花瓶吧”有了这个想法后我便开始忙碌起来。先将康乃馨包装起来，做成一个小花束。接着，我就开始做花瓶了。先找一个长筒形的瓶子，洗干净，在瓶口与瓶尾包上一点淡蓝色的花纹纸，接着选出粉红色的纸，涂上一层淡淡的底色之后，在纸上画上几多漂亮的康乃馨，然后在画一点装饰，在瓶子的中央，拦腰绑上一个蝴蝶结，几经打理之后，“锵锵”瓶子就做好了，将花朵插进花瓶里，接上一点水，就完成了。在最后做个纸质康乃馨吧！先将绿色的防水纸卷成一个小长条，然后拿出来粉色的褶皱纸，把康乃馨的花纹折出来，再用红色的笔，将“康乃馨”的花瓣涂上红色的渐变，与颈部连接一块，把纸质康乃馨别在花瓶上，整体的组合就做好了，真是美观又节省。

母亲节傍晚，我将做好的康乃馨组合送给妈妈，妈妈很是高兴呢！将花瓶放到一个显眼的地方，“记录”我们的点点滴滴……

一般人只有一个名字，而我与众不同，却有三个。这些名字的意思也互不相同。想知道名字背后的故事吗？请听我细细道来。

妈妈说，我还在她肚子里的时候，她就把我的小名给想好了。妈妈常常摸着肚皮，“想想，想想……”的叫着。因为爸爸和妈妈当时是分开的，我的名字代表爸妈彼此的思念。妈妈还希望我遇到难题时多想想，不要着急。同时，妈妈也希望我长大之后有与别人不一样的想法。原来我的名字竟包含着这么多的深意！我真想回到妈妈肚子里，再听一次妈妈爱的呼唤呀！

时间过得真快，转眼间，我上幼儿园了，“曦曦”成了幼儿园同学对我的称呼。王西西是幼儿园跟我玩得最好的同学，每次课间休息我们都在一起跑步，跳绳，骑车……尽情游戏。藏猫猫的时候，王西西找，我来藏，王西西数到十，就会大叫一声：“曦曦，你藏好了吗？”我抿嘴笑，小声回答：“藏好了！”转身又偷溜到其他地方。“曦曦，你在哪儿？”当我知道王西西绞尽脑汁也找不到时，我就会突然跳出来：“我在这呢！”快乐的笑声在校园里回荡着。

幼儿园的时光结束了，我成为了一名光荣的小学生，刘若曦——我的学名，在越来越多的老师和同学口中传递。我觉得我的名字就像一个窗口，打开这个窗口，就会有更多人认识我，了解我，欣赏我。

你们知道我什么时候最想听见我的名字吗？记得上次，贺老师手拿考卷，快速走进教室。要公布成绩了，同学们都很紧张，我的心也跳到嗓子眼了。“这次单元测试全班最高分是——”大家屏住呼吸，“刘若曦！”我忽然觉得我的名字是那么悦耳，那么动听；奖状上的名字是那么鲜艳，那么光彩。

想想——妈妈温柔的呼唤。

曦曦——朋友快乐的称呼。

刘若曦——老师口中的骄傲。

满是爱的名字，构成了我八年时光最美的记忆！

《你的名字》，犹如一股清新的泉水，缓缓地流入我的内心深处，不停地洗涤着我麻木多时的灵魂和心灵。

本文描述了两个不同时代的少男少女因彗星的出现，交换了彼此的身份，他们曾尝试着做对方不敢做的事情，从而改变自己，改写了未来和过去，他们用日记交流的方式，慢慢了解，慢慢熟悉，通过时空的穿越，改变了命运。但他们忘记了对方的名字，记忆也逐渐模糊。三年后，在要擦肩而过的时候，男孩终于鼓足勇气说：“我好像在哪里加过你”……

这是一个相遇分离，再度重逢的故事，导演运用了一种科幻的手法，演绎了一种隐喻的东西，从而给我们带来许多回味。

人世间多彩的美景是真的，转瞬即逝的残酷是真的，但终究会在时光的深处被泯灭。对于坚守，多数人的选择是淡忘和放弃。知道坚守所付出的代价是孤独、迷茫、困惑、失落甚至折磨，所以大多数人喜欢相聚不分离。

《你的名字》是一部励志电影，它告诉我们，人生要像泷寻找三叶一样，要有坚持不懈的精神，要有恒心，人生贵在坚持，有了坚持，人生才会更加精彩，人们就会在逆境中寻找完美突破的方式，从而找到那一个完美的自己。

年春日，已经过去，可在我的心中，却留下了独特的记忆，因为，那是充满温暖的一份回忆。

那年，我已经四年级了，可报到的那一天，却没有再看见数学钱老师的身影，老师告诉我们，她去教一年级了。

我一整天都闷闷不乐，想起三年来钱老师对我的种种关心与帮助，心中就未免有一丝伤感。每天，她总以笑容面对我们，让我们在数学的世界里快乐地学习。那些瞬间，仿佛又都近在眼前，让我的眼角隐隐有一些湿润。

但我在心里告诉自己，她一定会记住我的。

一个星期后，她竟然来到了我的教室，同学们都用力地鼓着掌，我正在做作业，听见同学们大喊：“钱老师！钱老师！”我惊慌地抬起头。她还是她，一点儿也没有变，脸上饱含着微笑。她看见了我，神情中流露出了满满的喜悦。一瞬间，我愣住了，竟忘了鼓掌，在心里无数次地对自己说：“是她，她果然回来了。”

我望着窗外，正是四月，外面阳光明媚，还夹杂着小鸟的歌唱，在这样的时光里，又有谁不心生眷恋呢？

“宸而！”一个声音把我拉回了现实，我把所有的感情凝成了一句简短又饱含着情谊的话：“钱老师！”说着，终于幸福地笑出了声。

阳光下，那爽朗的笑显得更加的美好，也在我心中留下了挥之不去的印象。因为，那个四月，充满那样美妙的旋律，那个春日，又有那样独特的笑意。

那年春日，独忆。

老师的书院是一个颇有故事的建筑。

老师买下书院的时候就曾经计划往王里面多堆些书。老师把中间的天井造型打造出来，变成了书橱。那次我去看的时候，老师神采奕奕地给我介绍着每一处的景致。他在后院种上了几棵竹子，那竹子虽细，却挺拔，或有一点日本的枯山水的味道。

老师望着雅致的书院，感喟一声：《牡丹亭》里面讲，一生爱好是天然，三春好处无人见，便是此意。是啊，我一直都认为书院总是个好东西，自然总也是个好东西。老师经常给很多人取名字，老师取过名字的孩子有很多，然而老师那天愁苦的告诉我说：“我怎么也想不出，要给我的书院取什么名字！”

这是个问题呀！老师博学了30载，却没能给自己的书院取个名字。是他的要求太高了——对书院的精神把控太强烈了——它寄希望于这个书院带给他更多的东西，而不简简单单教学。

我深为老师的梦想即将实现第一步而欣喜。看着二楼边的葡萄架、看着三楼的凉亭、看着四楼的大书房，看着垒起一摞摞的四库全书。我由衷地为我的老师感到高兴，我由衷地认为：这个书院实在太棒了。或许书院早就已经成为了一种文化符号，而不简简单单是一种建筑了。

我们始终这样认为着。它不仅寄托拉我老师的心，也寄托了对于复兴传统文化深厚的念想。

听听，这天早晨我妈妈又开始唠叨起来了。每天早晨妈妈都不忘唠叨几句，起床了吗？快来吃饭。作业做完了吗？哎，真想一觉醒来大人就不见了，就可以免听一些唠叨。

又一天早晨，一觉醒来再也听不见妈妈的唠叨也看不见爸爸的身影了。难不成他们被施了魔法了吗？我左看右看就是找不到，心里却像中了大奖一样开心，我终于可以自由自在的玩了。

没有大人的世界，我可以想干什么就干什么。我跑进客厅打开电视机换到喜欢的电视节目看了起来。不一会儿，肚子就像闹钟一样“咕咕，咕咕”地叫了起来。我刚想问妈妈饭做好了没有，却突然想起大人不在，唉，真是的，我只好拿上前去超市买一些东西。我走出门，到了大街上小孩像一窝蜂一样乱成一片。走进超市，里面非常没有秩序。我好不容易才抢到一些面包，售货员阿姨却不在，只好放下面包走啦。到家后衣服弄脏啦也没人洗；脏衣服扔的到处都是。书包也没有人整理。

因为实在不想去超市只好自己做啦。我想下些面叶再调一个菜。看是下面叶了，我胡乱放了一些水，水热后再发进去。结果最后面条粘到一块去啦。我切啦一些番茄想放一点糖，结果又把鸡精碰掉啦，要是爸爸妈妈在就好啦可以帮我。

该上学上课啦。没有老师和校长，所以有学生乱成一锅粥。我打开书包，不是忘啦带作业，就是忘啦带书。没有大人的世界里，仿佛一切都不如愿。回家做作业碰到一道难题，爸爸妈妈老师都不在，没有大人的世界一团糟。

爸爸妈妈你们的唠叨都是为我好，我再也不烦你们的唠叨了。

这个假期，看似很长，却是煎熬。

每年到了腊月后半截，自己就会莫名的犯起“过年综合症”，心情极度不爽，似乎是因为想家，却还搞不清自己为啥就不能回去。（到这儿，又暗自下决心，等天暖和了就回四川）。

正烦闷着呢，多年不见的高中密友突然在Q我，问春节是否回四川。聊了一会，又被告知，她正在准备离婚，节后就上法庭。现如今，离婚虽算不上什么惊天动地的事，但这事儿发生在她身上还确实让我意外。。都不知道对她说什么好。。。只是，原本就不咋地的心情呀，跌到了谷底。。

心情不好，就难免被倒霉事找上门。腊月二十五开始，文含同学就感冒发烧，所以我也只能提前2天给自己放了假。

整个春节忙忙碌碌，还是按照惯例回文含奶奶家过年，天寒地冻北方农村，感冒中的小孩儿鼻涕一把泪一把，文含爸爸自上次做个小手术以来，满眼好吃的却不敢放纵，眼瞅着胃没事了，扁桃体又肿的像大桃，连基本的吞咽都困难，这状态，完全不是我想要的假期的感觉。从老家回来，也没敢带文含出去人多的地方感受春节的热闹，一心在家养着，只为了能同步送小朋友去幼儿园和送自己去上班。。

好在，冬雪刚去春雪又来，一场一场的厚厚白雪（这也是我最喜欢北方冬天的一个原因），再次让开心回到心里。。

看毕淑敏说的一句话：离了“快乐”二字，想要健康都是不可能的。。

所以，新的一年，让自己和家人快乐！定是最重要的。。

你快乐，所以我快乐！

最近1个月的片儿，已是4岁的文含了。。

参加巧虎生日会，和巧虎和琪琪亲密接触。。开心不用言表。。

假期最后一天，怎么着也得出去找个乐儿，给自己一个交代。。

新宠小象（原本是小奶孩儿的玩具，可偏偏很喜欢，价格还能接受就买了吧），既可以搂着睡觉（答应不再搂着妈妈的胳膊睡），还能当枕头。

[以春日寄语为题的作文

今天，老师叫我们拿一张纸出来，把我们自己的名字写在上面。写好后，我们用肢体语言告诉老师。

老师说：“谁知道自己名字的含义”。*唯豪举起手说：“我知道，唯豪的意思就是唯一的自豪”，说完，他昂起了脖子抬起了头。*跃说：“我的跃，就是活泼、快乐”，说着，他又跳又笑。*言说：“言的意思就是能说会道”，说完，他蹶起嘴巴不停开开合合。*帆说：“帆的意思就是一帆风顺…”，说完，她伸开胳膊，像是张开翅膀去飞翔。

“我的名字叫子麒”，可是我没有办法用简单的肢体语言去描绘，但是我尽力去表达：“妈妈生下我的时间是子时，麒是麒麟的意思。麒麟，是古代传说中稀罕的动物，像鹿，比鹿大，有角。是一种瑞shou，是二零零八年奥运会的备选吉祥物”。我的名字是妈妈取的，可见妈妈爱我之深，希望之大。

其实名字只是一个代号而已，但是它可以激励你的一生。如果让我来作主，我一定要给自己起一个名字叫“聪明”，因为我想变得非常聪明，很有文化、很有知识、很有学问。

我想要聪明伴我一生！

又是一个转眼间，寒冬已逝，春天悄悄地来到这个世界。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又是一个生机勃勃的开始。

我怀着好奇的心情去寻找春天，品味春天。啊，我找到了，我找到了春天！远处的群山连绵起伏，一扫严冬的点点白雪，变得苍绿了。近处，地上的小草也悄悄地探出了脑袋。它们看起来嫩嫩的，绿油油的。树上，肥胖的新叶，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃，坐在树枝上，享受着春风拂面。各式各样的野花也睡醒了，她们伸了伸懒腰，抬起头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，姹紫嫣红。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点色彩点缀着这初生的、崭新的大地，竭尽所能将自己的一切奉献给大地。听！鸟儿又开始啼啭了！喳喳，喳喳，喳喳……她们是春天的小精灵，吟唱这一曲曲动听婉转的歌。蔚蓝的天空中，有她们展翅飞翔的身影啊！春天来了！

我坐在一块草地上，迎着明媚的春光，和煦的春风，开始浮想联翩：啊！春天！你一定是一位美丽的仙子吧！追寻着严冬的脚步，你又来到了这里。你先将雪娃娃送回了家，嘱咐他们要听妈妈的话，接着，便开始装点大地。温柔的太阳是你闪亮的眼睛，徐徐的微风是你爽朗的笑声，潺潺的溪流是你走经的痕迹……你一来，大地就变得五彩缤纷。

不知什么时候，下起了雨。我赶紧跑回家。趴在窗口，我又陶醉在这春雨里。这雨轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地，不禁让我想起了唐朝诗人杜甫“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的。我推开窗户，猛吸了一口空气——雨后的空气真新鲜！

春天，我发现她如此的美丽，我又发现她太短暂，有没有这样一扇窗，能留住一纵即将远逝的春光？

童年的春天，我们小伙伴的身影，成了留在我心底的风景。

过完年，春天姑娘迎风跑来，把绿色和鲜花洒满人间。春天来了，万物复苏，勃勃生机又拼凑起我那一片片零碎的记忆。

春天，一个晴朗的日子，万物开始萌动。春天里，小草慢慢探出头，树上枝叶也开始发芽了，一个个花蕾正在含苞待放。闭上眼，眼前出现了一片茂盛的景象：一棵棵枝叶繁茂的树，一片片绿油油的草地，一朵朵争芳斗艳的花，成群成群的蜜蜂嗡嗡地叫着。

春天的时候，我和小朋友们一起来到这里。这里离我们家不远，就在我们家前面的山脚下，有草地、小河、大树，还有花朵。我们躺在草地上，花的芳香、草的清香和土的浓香混合在一起，给鼻子一种奇妙的感觉。绿色是春天的主色调，是多种多样的，有水绿、翠绿、油绿、浅绿，刚刚冒出来的新芽还绿中带黄，春天的花儿也是娇嫩的，谈不上五颜六色，都是粉红、粉白，粉嘟嘟的。站在高地上看，草地“一浪高过一浪”，有一种澎湃的感觉，绿浪中仿佛游动着各种颜色的“鱼”，也不知道那“鱼”是什么。

小伙伴们用积木搭成一座座机器城。一个小朋友说：“如果我们可以住在里面多好。”

我说：“是啊，我一定做个工程师，盖出和这一样的房子给你们住。”听了我的话，伙伴们当然都很高兴。有一个孩子说：“我会盖一个房子，里面永远是春天，永远有绿草、红花和蝴蝶，比你的房子可强多了。”

春天里，我们的春天梦，就像小鸟，放飞在了这片盛开着花朵的草地上，我们小伙伴的天真幻想和纯洁友谊也永远地留在了那里。我们永远相信：没有想不到，只有做不到。

那花儿的芬芳，那草儿的娇绿，那高大的树木和那嘻嘻的笑声，我们会把这一幕幕春天的美丽景色和美好心情深藏心灵的深处。现在，我仍可嗅到的花香和仍可听到的笑声奇妙地搅动着我的心。回想那一切，那一切多么自然，仿佛心外无物，春天之外的一切都与我们无关。

小时候的春天多么浪漫，而我却匆匆地告别了童年，只留下了带着芬芳的记忆。多么想再回到小时候，和小伙伴们打闹玩耍，无忧无虑地谈天说地。

童年的春天已经演化为留在我心底的风景，将在我未来征途上撒下一路春光和笑声。

东台市实验小学启平校区三（11）班 樊睿

名字对每个人来说都是独一无二的，每一个名字里面都藏着一个美好的小故事。下面我就来介绍一下我名字里的故事吧！

我叫樊睿。你们有没有觉得这个名字，读起来特朗朗上口吗？特别简洁吗？

第一个字“樊”是我的姓，我听爷爷说：“在百家姓里，‘樊’排名第一百零二位，‘樊’姓发祥于河南，春秋战国时，一部分南迁到我们江苏，到了我这一代，都不知道是多少代啦。”

第二个字“睿”是我的名，在我刚出生不久，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等，一大家子的人聚在一起，商量着给我取名字。他们想了好多名字，都不满意。最后，妈妈说：“咱们就叫‘睿’吧！”大家听后，都一致同意！睿在字典中的意思是有智慧，看得深远。我想：他们是想让我成为一个聪明、有智慧的孩子吧！

名字就像我们的衣服，它会陪伴我们一生！我喜欢我的名字，你们喜欢呢？

我的名字到底有什么秘密？

俺姓罗名伟川。为什么要姓罗呢？我想我不有说大家都知道，我老爸姓罗，我也姓罗，正所谓一代传一代，行不改名，做不改姓。这是想改都改不了地！

说到罗字，许多的文学家都姓罗。例如：罗贯中啊、罗曼。罗兰拉等等等等。看来也许是意味着我以后能当上文学家吧！当是我现在跟他们还没法比，我不由叹到：“挨，罗曼出口成章，伟川出口成脏，两zhang相比，没话说。”看来我以后得更加努力，好好的把作文水平提高了。

说到伟川二字呢，我问过我妈妈了。原来我一开始的名字不是罗伟川，而是罗家诚。妈妈是想让我以后能象李家诚一样富，但老妈听一位先生说我的生辰八字里缺水，左思右想，想到了个川字，既可以体现有水，又可以体现学无止境，活到老，学到老，一直川流不息。川川川听起来也真好听。然后我的名字就叫罗川，但妈妈又觉的不行，老妈想：“小孩子很调皮，万一把孩子叫成罗川菜馆怎么办，将来孩子一定怪我。”灵机一动，就想到了个伟字，妈妈是想让我将来成为一个伟大的人，决定把我的名字叫做罗伟川。哎，妈妈可真为我着想。

伟川，伟川，既顺口又有深奥的含义而且好听，这个名字对我的启发真的很大，它可能影响我的一生，整体来说，这个名字是要我从小就要有鸿鹄之志，要努力学习，作什么事情都要持之以恒，要知道学无止境，不懂的东西要深入研究——这就是我的名字

不知不觉中，春姑娘唱着歌、跳着舞，穿着花衣服来啦！我们美丽的校园也成了一片彩色的海洋，小草从土里探出绿油油的脑袋，柳树在风中摇着细细的枝条，各种各样的花儿也争相开放，有紫色的紫罗兰，有黄色的迎春花，有白色的玉兰花，还有粉色的樱花。

教室门口的樱花开得真美，风一吹来，就下起了粉色的花瓣雨。花瓣打在同学们的肩上，飘在同学们的脸上，还有一些悄悄地落到了地上。我来到满地的樱花前，弯腰捡起一片片落叶，捧上一大堆樱花瓣，雀跃地回到教室开始了贴画之旅。我快速地拿出工具，铺开大大的铅画纸，先用铅笔画好轮廓，再仔仔细细地用胶水把樱花瓣一片一片地粘好，然后在美丽的花瓣上描好各种图案，最后用五颜六色的卡纸剪出太阳、云朵、小草和蝴蝶，贴满整张画纸。终于散发着香味的樱花贴画完成啦！

我看着美丽的樱花贴画，心里想到：樱花会落完，春天会过去，我要把樱花贴在画上，把春天留在画里，留在美好的记忆里！

春和着温暖明媚的阳光，迈着轻盈的舞步，蹁跹地飞入人间，用她柔软的手臂轻轻掠过冬日干涸粗糙的土地，唤醒沉睡一冬的小草。草儿抖抖身上的泥土，拱破软融融的春泥，探出新绿的芽儿，在微风中，轻轻颔首，向人们报告春的讯息。

一路欢歌，一程轻舞，春用她的柔美，点亮了玉兰，惹红了春桃，催醒了丁香，剪美了樱花，将一中古朴纯美的校园装点一新，绽放别样色彩。光的晕圈退去天空的灰蒙，渐渐使天空灵透、澄澈，水汪汪的亦如那晶亮的眸子，纯粹自然，好一幅恬静的幕景！高雅洁白的玉兰，朵朵华美而不失优雅，轻抒微卷的花瓣，低诉着春语；宁静甜美的春桃，如美人娇容淡淡流出微笑，鹅黄纤细的花蕊，轻唱着春曲；素雅内敛的丁香，于翠叶掩映之中暗暗涌动馨香，沁人心脾清新自然，呢喃着春词；灿烂夺目的樱花，层层叠叠中迸发生命的活力，精致的身姿，吟咏着春赋。阳光如轻纱般笼罩上一层细腻的薄雾，略有朦胧，溢出花开的声音，盈入两耳，一时竞发，群芳斗艳。她们不肯让自己落后，亦不会让韶华早露，一冬的积蓄隐忍，为的就是这一夕的喷涌勃发。毕竟春天最美的希望只留存短暂的时光，过早的绽放，只能换来凋零的陪衬，只有在最合适的时间做最恰当的事，才能延长人生的春天，洒满一生的芬芳。我聆听到的花的智慧哲思——花开当须开。这不恰如正值青春韶华、拼搏不息的我们么？九年磨一剑，只为六月展锋芒，画下圆满的青春完结号。

绿是一中最浓郁的色彩。窗前楼墙上默默向上的爬山虎，鲜艳翠绿，一步一个脚印的踏下无悔的迹痕；青碧闪亮的古老银杏，枝干虬劲，沉稳是他的生命形态，岁月的印刻，打磨出生命亘古悠长的顽强美与坚韧美；那生机勃勃的竹，悄悄从枯黄的茎秆中浸出鲜绿，逐渐占领整个如玉的竹身，纤细的竹叶，略显柔嫩，却散发青春的活力，坚强倔强、昂首挺胸的节杆直面人生的风雨，铮铮铁骨，彰显出它的力争上游，深深吸入一口来自竹林幽静深处的绿波，顿时神清气爽。

一中的物，一中的景，无一不昭示着一中人的灵性与品格。

夜幕下的一中，静谧又安详。漫步在石子小路，一股暗香萦绕鼻息，洗去心中的浮杂，找到心灵栖居的乐园。星辰月色倾泻下来，一片淡紫色的辉煌映入眼帘，流动着梦幻般的色彩，生命的喜悦轻轻吟哦：“不管是夜的孤寂，还是黑暗的恐惧，都无法遮住心中的信仰的光芒，默默的付出心血，用奋斗的泪泉浇灌出明艳的花朵。听，生命蹁跹起舞深处，有鸟儿婉转的歌喉，唱出黎明的前歌。”高中三年无悔的付出，使高考前的黑暗恐惧无法掩盖心灵的光芒，向前，向前，向前，生命不息、奋斗不止的信念，拨开稠云，让破晓的初阳，熠熠生辉。

春送来明媚的心境，驱走冬无情的寒意，温暖延伸到灵魂深处，将灵魂从迷茫无助的泥沼中拔擢出，披着春雨，和着春风，迎接新的开始。动人心魄的光，普照万物，让我们一中学子的心豁然开朗，寻着理想的足迹，在执着拼搏的路上，持之以恒的奔跑，挥洒奋斗的汗水。彼岸花开，我们的嘴角上扬，眼角上扬，眉角上扬，以笑融化世……

唉，我一个小学生，什么不好，就是名字不好，我这个名字可“坏的很”也因此成为同学们的笑柄，我的烦恼……

至今，我还记得同学们把我当成笑柄的那一天…………

那是三年级的时候，我因为不小心“得罪”了我的同桌，她便向我发起攻击，又回了我一记拳，但我“人高马大”她打了几下就不敢了，忽然她眼睛一转，心生一计，开始了他的“必杀”——语言攻击。：“你这个“桂花基”（鸡）。哈哈哈哈哈哈哈……”周围的同学听见了他的笑声，都过来打听有什么趣事，当他们得知也哈哈哈哈大笑！

从此，我的这个名字在班上传开了，大家动不动就来说我：“‘桂花基’（鸡），你的肉好吃吗？无聊的时候甚至：“‘叫花基’（鸡），哪天教室里发饥荒，有你在就行了！”甚至…………

那是一个阳光明媚的清晨，天气很好，我的心情也很好，我满以为今天是开心的一天，可当我进入教室后，心情就跟乌云一样黑。我进入教室，走到位子上，发现桌子上画着一只大公鸡。旁边还有一句话：公鸡之位！顿时我的眼泪像断了线的珠子，哗哗地往下落……虽然画画的人已经找到了，但我的心还是十分沉重！心里想：唉，我的名字真烦！

唉，每天都有为名字的事担忧，我能不烦吗？

喜欢在春日漫步，看春天的生命。

喜欢坐着看春日的天。天蓝得透彻，蓝得澄静，不绚烂，但使人心旷神怡。牵着许多柔软得如棉花糖般的白云，慢慢地走，时而翻了身，任凭风载着它们，到哪儿都无所谓。很幸运，此刻，我与它们对视。哦！春日的蓝天白云！

喜欢感受春日的精灵。坐在一块湿漉漉的草地上，让树、花、草围绕你。你便是春天的国王，感受到屁股下土地微弱地动弹，哦！土地泛出一点新绿。凑近一看，绿得新鲜，绿得饱满，头上带着天地孕育的露珠，像是天地间对这新生命的祝福。一朵朵幼小的花躲在浅浅的草丛里，此刻，她们沉睡了一冬，全都穿着新衣优雅地走入人们的眼帘，张开双臂，感受春天的一切。听见人们的赞赏，开心地摇摇头，摆摆身子。树也都抽出了新叶，春风拂过，白色的“雪花”在我眼前掠过，那是柳絮！把手伸入河流，感受到欢腾的水的脉搏和血液。“咕噜咕噜”，从下至上的气泡，便是水的欢呼，跳跃。哦！春日的新生命！

喜欢看春日的小生灵们。鸟儿们全部出窝，开始丈量天空。有的量天的长度，有的量天的高度，有的量天的深度，可惜他们都不是数学家，叽叽喳喳地讨论了半天，也没报出个最后的结果。蜜蜂、蝴蝶们也都全家出动，采集花蜜，回去点数，编册。哦！春日的小生灵！

人们也早已按捺不住性子了，出来寻找春天。但春天却躲着，偷偷地看着人们，时不时打碎几块冰，从山顶滚向山脚，吓人们一跳。它看了，呵呵一笑。哦！调皮的春天！

我喜爱这样的春日。

窗外飘着雪花，慢慢地，慢慢地······一片片，一片片······多么像春日的使者。蓦然，几行诗句涌上了心头：

无瑕的雪花，飘飘荡荡，

每一片都是一个甜美的梦。

让树木看见了生机，

让小溪听见了叮咚。

在这个落雪的清晨，

我忽地闻到了迎春的芬芳，

听见了画眉的歌唱······

春天是可爱的吗?在宁波，春日虽已来临，却觉察不到春日的一丝踪迹。恍恍惚惚间，春天便已离去，眼中只剩下了烈日炎炎的夏天。春天是美好的吗?可为何又感觉和冬日没什么区别呵。等到春天离去，夏日来临，才知道该好好珍惜它。

嗬，一夜之间，枯草下掩盖的嫩草，枯枝上吐出的新蕾，花枝上抽出的花骨朵儿，都在不经意间漏过。它们需要一双仔细的眼睛去发现，万万不可错过。任何事物，只有失去了才懂得珍惜吧。世上不是缺少美，而是少一双发现美的眼睛。

春天再短促，也是春天;春天再短促，也不会丢失它的色彩。破土而出的笋芽儿，树枝上冒出的新芽儿，为春天增添了绿色——充满生机的颜色!春天赋予世界以多样化的色彩。

晶莹的雪花，请带去我对春日的期盼，对生机的渴望。我在梦中呼唤着春天，在初春中编织着新的梦幻。

春，期盼着你的到来!

曹其骞

在一个春暖花开的春日里，小红和小刚还有他们的爸爸妈妈一起跑到广场里放风筝。

刚到广场的时候，他们看到了有很多人在放风筝。瞧，风筝在广场上集会呢！这些风筝形态各异：有尾巴一摇一摆的金鱼，好像在自由自在地游泳；还有那活泼可爱的小燕子，扇动着翅膀，在空中快乐地飞行。于是他们迫不及待地拿出了自己的风筝。小刚的风筝是一头老鹰，小红的风筝是一只美丽的蝴蝶。小刚先拿着风筝的线，小红拿着风筝，小刚喊道：“一，二，三，放手！”小红听了以后就放了手。就在这时，小刚飞快地跑了起来，风筝一下子就飞上了天。可是刚飞不久风筝就掉了下来。小刚把掉下的风筝又捡了起来，又再试一次。这一次风筝飞了起来没有掉下去，小刚开心极了。

原来放风筝是这么有趣呀！放风筝要根据风力和风向来放线，就算掉下来也不要放弃，更不能半途而废。俗话说得好：有志者，事竟成。