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1000汤姆索亚历险记作者马克吐温简介
全文共 1929 字
+ 加入清单塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。下面是小编为你带来的汤姆索亚历险记作者马克吐温简介,欢迎阅读。
马克·吐温出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭,从小出外拜师学徒。当过排字工人,密西西比河水手、南军士兵,还经营过木材业、矿业和出版业,但有效的工作是当记者和写作幽默文学。
马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。
马克·吐温于1835年11月30日出生在美国密苏里州佛罗里达的乡村的贫穷律师家庭。他是家中7个小孩的第6个小孩。他只有两个兄弟姊妹可以在童年过后幸存下来,他的那两个兄弟姊妹就是哥哥奥利安·克列门斯(Orion Clemens)(1825年7月17日 - 1897年12月11日)和姊姊帕梅拉(Pamela)(1827年9月19日 - 1904年8月31日)。他的父亲是当地的律师,收入微薄,家境拮据。小塞缪尔上学时就不得不打工。他十二岁那年父亲去世,从此开始了独立的劳动生活,先在印刷所学徒,当过送报人和排字工,后来又在密西西比河上当水手和舵手。儿时生活的贫穷和长期的劳动生涯,不但为他以后的文学创作累积了素材,更铸就了一颗正义的心。他的母亲玛格丽特(Margaret)在他四岁时死去,而他的哥哥本杰明(Benjamin)(1832年6月8日 - 1842年5月12日)在三年后亦死去了。他的另一个哥哥Pleasant(1828年 - 1829年)只活到吐温出生前三个月。继这班年龄较马克·吐温大的兄弟姊妹之后,吐温又有一个弟弟--亨利·克列门斯(Henry Clemens)(1838年7月13日 - 1858年6月21日)。在吐温4岁时,他们一家迁往密苏里州汉尼拔(Hannibal)的一个密西西比河的港市,而这就成为了他后来的著作《汤姆·索亚历险记》和《顽童流浪记》中圣彼得堡的城市的灵感。 那时,密苏里州是联邦的奴隶州,而年轻的吐温开始了解奴隶制,这成为了往后在他的历险小说中的主题。
马克·吐温是色盲的,而这激起了他在社交圈子的诙谐玩笑。1847年3月,当吐温11岁时,他的父亲死于肺炎。接着的那一年,他成为一名印刷学徒。1851年,他成为一名排字工人,也有投稿,并开始给他哥哥奥利安创办的《汉尼拔杂志》(Hannibal Journal)写草稿。在他18岁时,他离开汉尼拔并在纽约市,费城、圣路易和辛辛那提市都当过印刷工人。22岁时,吐温回到密苏里州。在下密西西比河到纽奥良的旅途中,轮船的领航员“碧士比”要吐温终身成为轮船领航员,而这职业是当时全美国薪资第三高的职业,每月250美元(等于现在的155,000美元/每年)。
由于那时的轮船是由很易燃的木材建造,因此在晚间亦不可以开灯。领航员需要对不断改变的河流有丰富的认识,因而可以避开河岸成百的港口和植林地。吐温在他得到领航员执照(1859年)之前花了2年多一丝不苟地研究了密西西比河的2000米。在得到执照前的训练期间,吐温说服他的弟弟亨利·克列门斯与他在密西西比河上工作。亨利死于1858年6月21日,那是由于亨利工作的那艘轮船爆炸。吐温为此感到极内疚,并在余生中一直觉得他自己需负上责任。可是他继续在河上工作并一直是领航员,直到1861年南北战争爆发而缩减了密西西比河的交通。
旅行与家庭
他的早期创作,如短篇小说《竞选州长》(1870)、《哥尔斯密的朋友再度出洋》(1870)等,以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。
中期作品,如长篇小说《镀金时代》(1874,与华纳合写)、代表作长篇小说《哈克贝里·费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等,则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热,及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。《哈克贝里·费恩历险记》通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事,不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮,揭露私刑的毫无理性,而且讽刺宗教的虚伪愚昧,谴责蓄奴制的罪恶,并歌颂黑奴的优秀品质,宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。
19世纪末,随着美国进入帝国主义发展阶段,马克·吐温一些游记、杂文、政论,如《赤道环行记》(1897)、中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》(1900)、《神秘来客》(1916)等的批判揭露意义也逐渐减弱,而绝望神秘情绪则有所伸长。
马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。
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才下车,一股淡淡的清香扑鼻而来。我深吸一口气,兴奋地说道:“这是茶香,我们到茶场了!”大家满怀期待地走进了茶园,只见道路两旁一排排全是茶树,那些茶树整齐地站立着,好像在等待我们去检阅似的。拿到茶篓,我们就像一只只快乐的小鸟奔向了茶山。我挑着“一芽加一叶”的嫩尖尖摘下,生怕自己一不小心就会摘到老叶子。我一边采茶,一边开开心心地唱着歌:“咿呀咿呀哟(一芽一叶)!”慢慢的篓子里的茶积少成多,已经有了几厘米厚了。可就在这时有人来抢我占到的“领地”!我忙去阻止,经过一番激烈的“唇枪舌战”,我保住了这片“风水宝地”。这时,我的小伙伴看我的篓子里有很多很多的茶叶了,趁我不注意偷偷地抓了一把放到她的篓子里,然后心虚地溜到了一旁,其实我看见了,只是装作什么也不知道的样子。我觉得只要她开心就好。在我强大的战斗力下,这一片“风水宝地”很快就“山穷水尽”了,我只好另去开辟一片新天地。“哇!这一片的一芽加一叶真多呀!”我兴奋的采了起来。我的欢呼声引来了许多眼红的伙伴们。他们争先恐后地挤过来,这一片变得热闹非凡了。
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街上可热闹了。小的哭、大的闹,乱成了一锅粥。没有大人饭店也没有开门,因为没有人做饭。突然,我看到一家面包店开着门,我就想进去买面包吃,可是人太多了我根本挤不进去。我无可奈何的坐在路边伤心的哭了起来。
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“啊!太棒了!终于放假了!”我伸了伸懒腰,躺在舒适的床上。可不想发生的事还是发生了——“小黑!”妈妈大声嚷着。“你还在这撒野,没看见假期作业吗?这么多!还不快做!”说罢,便把我房间的门用劲一关,“下午有一个语法班,两个数学班,你得去上哦!”
“什么?!一个语法班,两个数学班,加起来是——三个培训班?!”我无耐地躺在床上噘着嘴巴,又气又悲地把房间搞的一团遭。
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“什么虚幻空间呀?”我对刚才的那个机器人感到疑惑,可一眨眼的功夫,自己处在到处是沼泽的地方,我看了看周围,但一转身,我发现自己的尾巴比以前长了十倍!
一只沼泽蚁走了过来,用微笑向我示好,我接受了它的见面礼,我也送了它一份见面礼,同样,也是微笑。
就这么一笑,我的尾巴缩短了一点。“哦!”我明白了,我之前的愤怒和悲哀触犯了这儿的规矩——微笑!我说:“现在,我又一微笑,犯得罪就减轻了!”
于是,我和那个沼泽蚁开始对话,从它口里,我知道了那个机器人的来历。
很快,我们成了好朋友,用微笑对微笑,我的尾巴很快就还原了。
最后我又见到那个机器人,他微笑着跟我说:“你懂得了微笑的真谛,你自由了!”走之前,我微笑着说:“原来你的名字叫微笑!”
篇6:作者:曹源
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+ 加入清单许多人认为得来幸福十分困难,然而它就在我们眼前,在我们身边在时空分秒间。
无数人认为,幸福是一种享受;而我认为,幸福是一种磨难。记得在去年的暑假,我随父亲去爬黄山。我们来到了黄山中最高的一座峰莲花峰的山下,想上望去,山峰直插云霄,给我的心蒙上了一层惊讶和紧张,我不禁想起了徐霞客的“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。我在惊讶之余开始一阶阶慢慢向上爬去,我似乎有种力不从心的感觉。不知是台阶的数量之多还是怎么的,我渐渐感受到一丝疲惫,双腿也略有些发酸,我看见父亲正像老牛拉车般一级级爬着,为了追上父亲,我卯足了力气加快脚步走去。
不知走了有多久,我感觉一阵阵热气涌上了脑门,骄阳似火,脑袋登时像捂上了几层棉被,既热又似乎透不过起来。脚上有如负上几斤石头,走一步都要叫苦连天,我抬头向上看去,台阶一直排到看不见的地方,我只好忍着点,心想,一会就没事了,再坚持一下。又走了一会,我渐渐觉得自己进入了环境,四周的东西在太阳的暴晒下似乎在渐渐熔化,一阵阵热浪袭来。我把头垂下来向上走,慢慢的,脚只感觉越来越轻松,接着取而代之的则是麻木,脚似乎不听使唤了,只是如机械一般抬抬落落。眼前只有台阶,台阶上布满青苔,似乎在催我向前进。我毫无知觉,似乎走入了梦中,大脑中一片空白,隐隐约约只有一个指令:向上,再向上。我昏昏沉沉地走了一会,眼前闪出了一片空地,我一惊,仿佛从梦中惊醒,看了看四周,只有几块低矮的山石。凉爽的山风从四面八方吹来,我感觉到一阵舒畅。我擦了擦汗,觉得自己我比幸福。
其实磨难也是一种幸福,它锻炼了我们的意志,给我以享受,战胜困难的享受。
很多时候,幸福就是这么简单,像野草一样蔓延疯长,只要你留意,发现它其实很简单……作文
篇7:美的名字作文600字
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+ 加入清单美的名字是什么?是花?是叶?不,美的名字是心。只有心美了,看到的一切,都是美的。
春是美的,有芬芳的花,漂亮的鸟;夏是美的,有翠绿的叶,鸣叫的蝉;冬也是美的,有洁白的雪,淡雅的梅。然而,许多诗人都说秋不美,秋是悲的,是凄的,是寂的。但是,只有心美了,就会发现,秋也是美的。
很喜欢一诗人的话:“自古逢秋非寂寥,我言秋日胜春朝。”诗人那时的心定是美的,才能够在这样凄凉的秋日、枯黄的秋叶面前,道出“秋日胜春朝”。
我并未认为秋比春更美,但我认为,它们各有各的美,各有各的风格,各有各传递美的方式。春的美是花、叶精致艳丽,秋的美则是鸟雀在南迁时的祝福,再配上夕阳落日,就更有一份风情韵致。正如“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”。秋的确有“枯藤老树昏鸦”的景象,但只要心灵美的,就能看见“小桥流水人家”;秋的确有“夕阳西下”的断肠情,但只要心是美的也有“一点飞鸿影下”的惊喜、美感和能与“青山绿水,白草红叶黄花”的景相比的诗意。
掂一朵落花,拾一片枯叶,再加上美的心,就能看出它们的精致、凄楚美。或许,还能想象,它们曾经焕发出的生机和美丽。遥望一潭枯竭的泉,看着远处的孤山,再加上美的心,还能看出它们的孤寂美和静态的美。这与春天动态的生机相比,有着别具一格的韵味,所以才能够促使诗人白朴写下与马致远风格大相径庭的《天净沙?秋思》并同样触动后人的心。还能想象诗人写下“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的一霎那内心的宁静和美。
美的名字是心,只有心美了,具备了一双观察美的眼睛,就能感受到别样的美。
篇8:致课文作者的一封信
全文共 436 字
+ 加入清单亲爱的海音奶奶:
您好!
我是河南省修武县一是小的学生,正在读五年级。我是从《窃读记》《冬阳·童年·骆驼队》两篇课文中认识你的。在这提笔之前,我又一次翻阅了您的经典之作《城南旧事》,又一次沉浸在小英子的童年生活中无法自拔。
《城南旧事》这本书,就像磁铁一样紧紧地吸引着我。您说,这本书中的人物和事情不全是真实的,却在书写时呈现在眼前。我感谢您丰富的阅历和经验,给人们生动地描绘出老北京的画面;我感谢您丰富的想象力忽然灵思,给中国图书添加如此一剂。
每次读到这一本书,就给我带来了自己的童年回忆。或许生在和平年代当头所以我们的童年和您的不大一样,和小英子不一样。我没有住过北京四合院,没有体会过邻里之间一墙之隔的距离,没有感受过下雨时房檐下发出滴答滴答的声音。
我第一次翻开这本书,囫囵吞枣的读,一口气将所有的故事都读完。我不知用怎样的语言文字来表达情绪,只是一种莫名的情绪笼罩在心头。
今后我要向您学习,仔细观察每一件小事,认真读书,写出向您一样棒的文章。
至此
敬礼!
爱您的读者:许书缘
篇9:作者:李晓
全文共 667 字
+ 加入清单汽车已不仅是人类的代步工具,更是我们生活的同伴。正像《变形金刚4:绝迹重生》中擎天柱、大黄蜂等汽车人的宣言:局中角色,我会扮演到最好!
一眨眼,到了2039年,那时汽车已经是我们每个家庭不可缺的成员了。随着科技的发展,汽车的自动化程度得到进一步发展,自动驾驶已经成为可能。那时,我开着汽车行驶在路上,当我累了的时候,我就开启汽车的自动驾驶模式:只要你告诉它,你要到的地方。汽车就会利用电脑中存储的地图信息和汽车上安装的传感器和摄像头收集的信息,自动选择最佳的路径。这时候,你可以在汽车办公、玩游戏、看电影、聊天或者睡大觉……
直到现在,我还会晕车。那时,汽车已经设计有防晕车功能。我的汽车里安装有coo公司著名的防晕车垫,只要你坐上去,你就感觉不到汽车的晃动;同时,你也会听到你喜欢的音乐,或者汽车会跟你聊天,因为那是,汽车已经高度智能化,已经具有一些人类的思想,它已经是你要好的朋友了。
当堵车的时候,你只要按下变形按钮,汽车在2秒钟就会变成汽车人快速绕道奔跑,或者快速伸出翅膀飞向天空,或者潜入水中变成一只快艇。总之,那时的汽车已经成为全能的交通工具,可以载你到世界的任何地方。
说了这么多,还有一个重要的问题,那就是汽车的污染。到那时,汽车将不再使用汽油,太阳能将得到广泛的应用,我们再也不用为汽车没油而烦恼了,即使阴天,汽车也会利用存储的太阳能不停的奔跑。
我想起了擎天柱说的一句话:“我是擎天柱,我要向我的造物主发出一条警告,请你们不要再找人类的麻烦。”未来的汽车终将成为我们形影不离的好伙伴,未来我一定能造出这样的汽车,为人类造福。
篇10:我的新名字作文500字
全文共 581 字
+ 加入清单今天刚刚上课,“果粒陈”就开始和我们聊起了名字,“果粒陈”这该不会是要当个算命大师吧?
聊着聊着,“果粒陈”说道:“今天,我们就来玩一个游戏——我的名字我做主,你们可以把自己的名字换一个。”听到这里,我的同桌赵敉也坐不住了,立马兴奋地扭着身子,一副信心十足的样子,可赵金晨却低着头,愁眉苦脸的,跺着脚,一副很纠结的样子,可能是因为自己的名字太好听,不想换了吧。我呢,用手指顶着脑袋,冥思苦想,一抬头,黑板上已经有新名字了,这下我可急了,但一急,脑子一转,有了,就叫“田舒悦”吧!我走上讲台,一笔一画地写出了我的新名字。
不一会儿,黑板上各种奇怪的名字诞生了:高渐君、周锦蓉、金灵心、赵樱……那么多奇葩的名字,让我们耳目一新!
接下来,我们开始介绍自己的新名字了。第一个上榜的是起钦彦:“我的新名字叫起钦颜,因为我希望自己像钦差大人一样,有时女汉子,有时小公主,生活像颜料一样五颜六色,成为一个不一样的我。”话音刚落,教室里便响起了排山倒海的掌声。终于到我了:“我的新名字叫田舒悦,希望以后我的生活舒舒服服,每天开开心心。”我的新名字也赢得了雷明般的掌声。接下来是张凯涛上场了:“我的新名字叫张诚……”班上的淘气包高玉钓用笑声打断了他的话。可张凯涛冷笑一声:“因为我觉得自己要做一个诚实的孩子。”排山倒海的掌声再次没过了整个教室。
原来一个小小的名字里蕴含了那么多的道理。
篇11:你的名字经典语录集锦
全文共 2080 字
+ 加入清单导语:《你的名字》是由新海诚执导的一部日本动画电影,下面是yuwenmi小编为大家整理的你的名字语录,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.我想去见见你,但是,不知道你的位置。
2.我已记不得你的名字,却还记得喜欢你。
3.休问我,彼为谁;九月露沾衣,是我,待君会。
4.哭过之后仰望的天空,十分的澄澈。
5.不管你在世界的哪个地方,我一定会,再次去见你的。
6.你会哭着笑,笑着哭,是因为你的心,早已超越了自己啊。
7.有件事我能确信,假如我们相遇,肯定能一眼就认出彼此。
8.如今已不存在的小镇景色,为何我会如此魂牵梦萦呢。
9.一场彗星雨,隔断了时空,隔不断思念。
10.连接绳线的是结,连接人与人的是结,时间的流动也是结,全都是神的力量,我们做的结绳,也是神的作品,正是时间流动的体现,聚在一起,成型,扭曲,缠绕,有时又还原,断裂,再次连接,这就是结,这就是时间。
11.走下沿着斜面铺设的柏油路面和数级石阶,山的阴影退居四方阳光直射而下。眼下是呈圆形的系守湖。风平浪静的水面,毫不忌讳的反射着晨光噼噼的闪烁。深绿色的群山,青空白云,还有身旁无意义的蹦跳着的背红书包的双马尾小女孩,以及即使光腿也闪耀着活力的女高中生。
12.就算我忘记了你的名字,我也一定会把你的感觉深深印在脑海里,然后在汹涌的人潮里,一眼认出你;如果可以,真想拥抱你。世间所有的相遇,大概真的就是久别重逢……
13.重要的人,不能忘记的人,不想忘记的人。你,是谁?只要记住你的名字,不管你在世界的哪个地方,我一定会,去见你。
14.散落至四方。又或是升起至四方。在无法确认这一事实的浮游感中,彗星耀辉在夜空。彗星裂开,碎片落下。
15.我为什么会来这里?我是来见她的,我是来救她的,我希望她活着,是谁……是谁……我是来见谁的?重要的人,不想忘记的人,绝不能忘记的人,是谁……是谁……你的名字是?不管你在这个世界的哪里,我都会再次去见你。
16.那天,彗星划过天际的那一天,那就像,就像梦幻的景色一般,那真是无与伦比,美到极致的风景。
17.我一直在寻找,寻找着某个人。
18.只要记住你的名字,不管你在世界的哪个地方,我一定会,去见你。
19.重要的人,不想忘记的人,绝对不能忘的人,就算我不记得你的名字,我也会一直一直拼命的寻找你。
20.我们曾经在过去相逢。不,这也许只是错觉,也许只是梦境一般的一厢情愿。也许,只是前世的妄想。即使这样,我,我们,再一点就好,想要那时在一起。再一点就好了,想要现在在一起。
21.这个世界似乎还想要驯服我,那我就如你所愿,我会漂亮的挣扎到底。
22.不管你在世界的哪个地方,我一定会再次去见你的。
23.说起来,我感觉一直在做一个奇怪的梦,好像是变成别人的梦。
24.但,我现在仍在挣扎。说的夸张一点,还在和这个人生斗争。我曾经决绝的事情,也许就是这个。去挣扎。去生发,呼吸,行走,跑步,吃饭,联结。就如面对再自然不过的町落风景不禁落泪一样,再自然不过的活着。再一点就好。再一点也好,再一点就好了。即使不知道渴求的是什么,我还是在祈愿着。再一点就好。再一点就好了。
25.想和你重新认识一次励志网http://wWw.qqZf.cN/,从你叫什么名字说起。
26.黄昏,不是白昼亦不是夜晚,可是我努力却看不清你的脸。我已记不得你的名字,却还记得喜欢你。
27.突然跑来找他,会不会打扰到他,会吓到他吗?泷会讨厌我吗?见不到了,但是,如果真正的遇到,怎么办,会打扰到他们吧,会尴尬吧,还是说,他也会觉得有点开心呢?见不到,但是,有件事情我能确信,假如我们相遇,肯定一眼就能认出彼此。
28.我不知道你的名字,但我喜欢你。
29.明明爱的至深,明明不想忘记,可是只有心碎的声音,却喊不出你的名字。
30.梦这种东西,醒来之后就会消失。
31.绳就是时间流动的体现,扭曲,缠绕,还原,连接,这就是时间。
32.下辈子就让我成为东京的帅哥吧……
33.所谓的现实就是无数偶然的重合。
34.如果时间真的能倒流,希望能再来一次。
35.我以为你在我手心写下的是你的名字,我打开之后发现是“喜欢你”。
36.从你的前前前世开始,我就在寻觅你的踪迹。
37.彼方为谁,无我有问。九月露湿,待君之前。
38.梦里相逢人不见,若知是梦何须醒。纵然梦里常幽会,怎比真如见一回。
39.有件事我能确定,如果我们相见,肯定一眼就能认出彼此。
40.从你的前前前世开始,我就开始找寻你。
41.“我来见你了”“真不容易啊,你在好远的地方啊。”
42.仔细倾听线的声音,只要一直缠线,人与线之间就会产生感情。
43.初恋也好,梦想也好,得到的人是少数,大部分人是失去的。
44.遗忘,是为了再次记取;错过,是希望还有机会相遇。那些拥有与失去、陨落与昇起,像是层层叠叠于星空上的绵延,穿过时间、记忆、口嚼酒、咖啡厅、乡间的车站、逢魔的时刻、以及每天上不知道来自谁的凝望,我们依然寻觅者,依然在那长长的彗尾中忘记了对方的名字,却也开始真正记得了,自己真实的样子。
45.即使我忘记你的姓名,忘记你的样子,但我不会忘记我爱你,你的过去梦中的我依稀参与,所以你的未来我必奉陪到底。
篇12:作者:刘梦觉
全文共 385 字
+ 加入清单一大早,我醒来时,忽然有一个惊人的发现——爸爸妈妈不见了!
不一会儿,妹妹大哭起来,我赶紧哄妹妹。
可是,我又听到许多家小孩都哭了,我和妹妹赶紧穿上衣服下楼,到小区一看情景呆若木鸡——小区里一个大人也没有,大人都不见了。
商店没有人,学校没有老师,马路上没有一辆车,电视没有节目,我和别的孩子决定,让儿童来做这些事情。
现在电视上再也没有广告和成人节目,汽车也是玩具的,学校成为了活动场所,全世界都是小孩的天下。
我和同学们在学校操场上开了一个班级运动会,有跳高、跳远、长跑、短跑、足球、篮球、羽毛球等,真是应有尽有!
运动玩后,我们又去了商场,这里的东西都是免费的,但每样只能拿三个。我和同学们尽情地挑着食品,十分高兴。
最后,我们一起去看电影,我们十分专注地看电影。电影结束时,如果不是天太晚,还想多看几场。
晚上,我们都在说笑声中回家。当我躺在床上时,我在想,没有大人我们真自由!
篇13:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得
全文共 2975 字
+ 加入清单我们常说:“十年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,但老师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说,其实只有一个字:“爱”。爱你所从事的事业,爱你的班级,爱你每一个学生。老师既要爱又要善爱。对学生的爱要以理解和尊重为基础,要持之以恒,更要一视同仁。本人认为最重要的是爱还要因材施爱、因时施爱。既要关爱各类问题学生的细微处,也要关爱优等生细微处,更要关爱广泛层面上的“默默无闻”的学生细微处。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,德是人的素质的核心,也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。进一步推进素质教育,首要的问题是转变观念,统一认识,而这一切的实现,强化师资队伍的师德建设,提高教师的思想道德素质是关键。
通过短短的时间学习了师德师风后,令我深深地认识到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅,还认识到言传身教的重要性。古人云“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教育是一种以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动,而我在教育中,想想过去,对照现在,展望未来,查找自己存在的问题。现结合自己教学生涯认真剖析自己:
一、存在的问题
1、重教书,轻育人。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。作为语文老师,我醉心于提高本班学生的语文成绩的提高,满足于学生语文方面的进步。平时与学生的分析讲解较多,但与学生的谈心少了,对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象,我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人,这是不可分割的两个方面,细细想来,这种做法让我心有不安。
2、缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教语文兼班主任的我心躁气急,对此类学生恶语相击,伤害了学生的自尊心,大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌”。
3、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比,特别是老把现在跟以前比,觉得一切都很好,安于现状,进取力度不大,甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习,我发现这是很危险呀,这种思想那可要不得,感觉“满”了,那就晚了,你思想不解放了,没有了进取心,你会被时代所淘汰。{学,,师风师德之感}.
时代的发展要求我们一定要顺应潮流,这个潮流实际上就是客观规律,逆流而行,太危险。
4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强:(1)要明确自身的职责,帮助学生检测反思自我,寻找、搜集和利用资源,设计恰当的学习活动,发现所学东西的个人意义等;(2)要为学生开发和提供充分的课程资源;(3)要为学生确定新的教学观:首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式,密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务;及时反馈,建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最后必需经常提示本课程与其他课程关系,引导学生创设融洽和谐的学习氛围。
5、在“在对待自我,新课程强调反思”这句话的理解上,还不够深入:因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思,按教学的进程,分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面,我不太擅长。反思的范围缺少广度,反思的内容不够深入。
二、今后的改善
通过对照检查、分析,使我更加认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善以下几个方面:
(一)在帮助学生方面
1、对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。
2、时刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。
3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。
4、帮助学生检测和反思自我,明白自己想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目标。帮助学生寻找、搜集和利用资源。
5、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。
6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。帮助学生发现自己的潜能。
(二)在自身修养方面
1、刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。
2、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同年级、不同学科的相互配合,齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科,还要主动关心积极配合其他教师的教学,从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,这不仅具有教学的意义,而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长。
3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。
4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。
5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。
师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“信念坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
篇14:我的名字我做主
全文共 434 字
+ 加入清单每个人的名字都有着深刻的涵义,伟人也不例外,像"毛主席"的涵义就很深。泽东代表着辈份。东代表春,也就是老大。虽然他是排行老三,可是他却是其中最棒一个人。起名字也是一们艺术,今天老师就让我们聊聊我们的名字。
许多人对自己的名字不太满意,有的是以为名字不够响亮;有的是因为名字笔画太多;还有的是因为被人念错。我的名字中也有涵义像旭代表旭日东升,因为我的早晨生的。由于我五行中却金,因此小名叫铖铖。
老师让我门给自己起个新名字,我冥思苦想,左看看,右看看。有的同学在纸上涂涂改改,就连我那天才的同桌林慧娴也是半会儿吐不出一个字,“我想叫随风,不行不行不能改姓,叫马铖风吧!好就这么写。开始交了,老师准备点名了。”林鹏。林鹏这时我们只见老师不停的叫,这时我们班的林君正同学才反应过来。
只听丁零零下课了,我们伴随着悦耳的铃声结束了这节作文看,看大家意犹未尽的样子真想明天再来一节作文课。欢乐的时光总是那么短暂,在起名字,点名中下课了,看来起名字也是一门艺术。
[我的名字 400字作文
篇15:名字二三事作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单说到名字,在我还没上小学的时候,我对自己的名字还挺满意,但要上小学一年级的那个夏天,我就渐渐开始不喜欢,甚至讨厌我的名字。
“妈妈,你干嘛无缘无顾给我取这么难写的名字啊!”我趴在床上,打了个哈欠,埋怨到。原来,上小学之前必须把名字给写会,才能在自己的作业本,试卷上写上自己的名字。但是我这个名字简直太难写了,今天写会了,明天就忘,不是落了那一横,就是多了那一竖,我该怎么办,这要学到何年马月啊!
名字不仅给我带来了一个烦恼,还给我闹下了一个天大的笑话。
那是在三年级的时候,语文课上,老师有感情的朗读着一篇课文,读到“欣然怒放”的时候,全班一阵爆笑,辜负了老师的一片深情。
好不容易才平息下来,其中一位同学开玩笑:“欣然啊!你还会怒放啊,扭头转向我,要不要现在就放一个?”说到这儿,同学们又接二连三地笑了起来。我又羞又恼,恨不得找一个洞钻进去,或有魔法把刚才嘲笑我的同学变成一只只惹人讥笑的小猪!不过,妈妈也真是讨厌,取什么不好,偏偏要取这个名字给别人看笑话!
不过,后来,我也渐渐懂得了爸爸妈妈为什么要给我取这个名字的一片苦心,“欣然”代表快乐,开心的意思,爸爸妈妈肯定想让我每天开开心心,快快乐乐的过日子,才给我取这个名字。想到这里,我不禁又对爸爸妈妈充满了满满的感恩。
篇16:我的名字作文600字
全文共 548 字
+ 加入清单最近,我忽然对自己名字的由来产生了兴趣。我发现同学们的名字大都蕴涵着美好的寓意,或寄托着父母望子成龙的希望,都是花了心思的。
那我的名字——“雍逸”是怎么来的呢?盯着书柜里一顺儿的有关雍正的正史、野史甚至是小说,我心里暗想,难道就因为老妈是四四的“fans”?问老妈,她笑而不语。
“得了吧,想当年,说起给你取名字,你妈正心不在焉翻着一本《宋词》。读到晏殊的一首词,觉得晏殊一生雍容安逸,想也没想就取了这个名儿。”爸爸在一旁爆料。
啊?答案真是不忍直视。老妈你这么草率,可想过两岁多的我学写名字时,一笔一笔“画”那个雍字,怎么也凑不到一起时的感受吗?宝宝心里苦啊!
算了,这名字也用惯了,就不提了。那我小名儿,咱家铺天盖地的QQ、淘宝、黄金岛、百度、甚至后来的微信用户名“逸无敌”又有什么说法呢?我知道了,肯定是金庸迷——爸爸取的,希望我武功高强,天下无敌!
听了我的想法,爸爸从偷笑到大笑再到爆笑,“你想多了,崽啊。”
怎么,还有内幕不成?
“这还是你妈干的。你出生没多久,她迷上了电视剧《丑女无敌》,特喜欢剧中那个忠诚、善良、上进、执着的林无敌,so……”
我竟无言以对。
怪不得在我遇到困难的时候,老妈鼓励我的台词都那么有特色:“超级无敌小宇宙,爆发吧!”
你看,真相就是这么让人吃惊。不说了,我先去笑一会儿。
篇17:你的名字叫幸福作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单幸福,是多种多样的。有享受天伦之乐的幸福,有无忧无虑的幸福,有事业成功的幸福,有热烈期盼的幸福……
Part1·老人
我是一个年过八十的老人。我觉得年纪都这么大了,也没啥图的了。现在我就想和家人在一起享受天伦之乐。每次只要家人回来了,我都会高兴得像个孩子一样。可爱的孙子孙女扑过来,吵着闹着要我给他们糖,我慈祥地笑着,把早就准备好了的糖果递给他们,看着他们抢糖果抢得不亦乐乎,我觉得幸福已充满了我的心房。这种幸福,是家人团聚。
Part·2中年人
我是一位中年人。对于我来说,事业是最重要的。有了事业就可以让爸妈享福,让妻子高兴,让孩子有一个良好的学习条件。只要我的事业成功了,赚到了大笔的钱,我就会买补品,买按摩机器送给爸妈。我还买保养品、化妆品给妻子,买学习用品,制造好的环境给孩子。只要看见家人的笑脸,再苦再累我都不怕。这种幸福,是付出。
幸福是多种多样的,不要刻意去追求,因为,幸福就在我们身边。
篇18:名字的故事作文500字
全文共 480 字
+ 加入清单我出生那天,正好是镇上的会市,爸爸在字典中左翻右找,啊!找到了——就取“吴衡”这个名。
这个名字给我带来的麻烦事,远远比我预想的多了许多。我在开始上小学时,登记报到,我准备写自己的名字,在那里想了很久。就是为了这事,妈妈在每个周末都教我写自己的名字。我十分气愤,我的名字虽说才两个字,可第二个字……唉!太复杂了!
我的名字更给我惹祸了。三年级一个次上课和前桌在科学课讲话,老师直接训斥道:“吴衡,你的名字就暴露了你没有恒心。”我顿时时羞愧不已。
我上了小学,一次老师上课点名,“邓陈淋露”老师叫着,全班同学都纷纷讨论。有的说:“太好玩了,我们班有一个四个字的名字!”我仔细想了想:“我的名字和她一比,笔画少多了。”此时我的内心有了平衡。我一年级的同桌李木子,这个名字既简单又好记,可产生了不少外号:木子李、小李子、李兔子,这些新奇古怪的外号。之前我真羡慕她,有这么简单的名字。后来,见她拥有这么多外号,心里也平衡了。
在家,爸爸妈妈除了叫吴衡,还有各式各样的叫法,衡衡、衡……这一个个昵称都十分暖心,我喜爱爸爸妈妈叫我的小名。
我的名字故事多,也带给我不一般的人生体验。
篇19:作者:吴慧君
全文共 436 字
+ 加入清单哦,未来的世界。我对未来的世界充满了无限憧憬和向往,所以我希望未来的世界是多次多彩的、奇妙的、和平的……
假如到了2050年,世界将会是什么样子呢?让我来告诉你们吧:未来的工人的工作效率由后来的80%提高到了160%;农民在家遥控指挥机器人在田地里耕作,那将会节省多少劳动力呀!这些都是科学技术改变了世界,科学技术是第一生产力。还有在未来的世界里有我从未品尝过的超级美食,而且伸手就来,张口就到……多姿多彩的世界带给我无限的乐趣。
还有更奇妙的,我将驾驶着利用太阳能来充电的高智能汽车环游世界。它将会自动为我打开车门,车椅也会伸出门外等我坐进去,而且耳边会有一个温柔提醒:“尊敬的主人,请系好安全带,一路顺风。”我就能随心所欲的欣赏路边的风景了。
更重要的是那时的世界将是无硝烟的、无战争的。钓鱼岛不再有争议就是我们中国的,世界地图上钓鱼岛在中国的领线,霸权主义国家要与发展中国互赢,共同发展,各国人民过着安居乐业的生活,相信吧,那快乐的日子就会来到。
我期待的未来世界的那一天。
篇20:我的名字作文300字
全文共 284 字
+ 加入清单我的名字是爸爸妈妈给我取的,叫做李佳一怡,我觉得这个名字跟我人本人一样很淑女。
因为我的爸爸和爷爷都是姓李,我是李家唯一的孙女,所以我也姓李,李子的李,有时同学喊我小李子,很亲切。
佳字是人字旁,右边两个土,呵呵,我是属猪的,我妈妈说小猪最喜欢在土里面玩了。难怪每次我到操场上跟小伙伴玩的时候感觉特别的开心!
怡字也是妈妈特别选的,是一个心旁右边一个台湾的台字,妈妈说希望我成为一个快乐的人,心旷神怡,表示愉悦愉快的意思。每次我拿着奖状和百分的试卷的时候我就无比的快乐!
感谢爸妈给我取了一个这么好的名字,在日常生活中,我的人和名字一样是个快乐,活泼,健康和积极向上的好孩子。