初中描写冬天的优秀作文通用20篇

广东的冬天喜怒无常，变化多端，在一场秋雨过后，万物都开始沉睡，唯有熙熙攘攘的汽车在道路上行驶，唯有匆匆忙忙赶路的人们，大街小巷里，有许多户人家，都在准备着过冬的衣服——一条单裤，一件毛衣+厚点的外套。秋雨逐渐停止，气温逐渐降低，人们穿上了自己喜欢的衣服，小孩子在门前嬉戏玩耍，老人坐在门前晒着太阳。

早晨。薄雾散去，炊烟徐徐飘入空中，形成一朵朵白云。露珠滴下，树木落下一片片枯叶，我来到公园，园林里的老爷爷又在叹息：一晃，一年又要擦身而过了。是啊。一年又快到头了。东风吹动树木，落叶归根，缓缓落下，在空中翩翩起舞。人们都要回家乡与家人团聚了。中午，太阳被白云遮的严严实实，温度阴冷略带潮湿，屋冷，外暖，没有暖气，人们都出来晒太阳，道路上，车已经变得拥挤，大家都着急，赶着回家，清洁工们，正在打扫着道路边上的树叶。昼短夜长，一会，就到了傍晚，东风越刮越大，逐渐——天空下起了大雨，人们回到了家中，晚上，人们基本呆在家中，不会外出。一晃，冬天过去了，万物开始复苏，河边上的绿柳又长出新的枝叶，公园里的老爷爷又在叹息：一年又过了，冬去春开，一年的开端又开始了。

广东的冬天，阴冷略带潮湿，屋里冷，外边稍暖一些，没有暖气。一件棉袄和毛衣就可以过冬。树木基本会落叶之后长出新的枝叶。

在公园的一角，有一棵桃树和梅树，她们是一对好朋友。

春天来了，桃树的枝头上开满了桃花，远远望去，桃树就像一片美丽的朝霞，凑近闻一闻，就能闻到朵朵桃花散发出的阵阵芳香。到公园里游玩的人纷纷惊叹道：“这桃花实在太美了!”还有些人用相机把桃花拍了下来。可是，就在桃花得意忘形的时候，一个小男孩突然说：“你们看，旁边那棵树真丑”!人们又纷纷把目光投向了梅树，辱骂道：“这棵树太丑了，应该砍掉才对!”“它不配种在那棵桃树旁边!”梅树终于受不了，她激动地抖动身子，没想到把身上的枯树枝都打在了人们的头上。人们异口同声地说：“这里有鬼!还是到别处去看吧!”说完，人们又不约而同地向别处走去。

桃树气得快要哭了，她埋怨地对梅树说：“都怪你!都怪你!你就不能忍忍吗?害得我不能出名了!”梅树冲着桃树说：“我就是不能忍，你没听见他们在骂我吗?要是换了你，你能忍吗?”桃树生气地说：“我再也不和你做朋友了，我讨厌你!”梅树说：“绝交就绝交，我才不要跟你这个爱出风头的人交朋友!”从此以后，她们两个没有说过半句话。

冬天，梅树终于展示出了她的容貌，梅树上开满了红梅，远远望去，好像一团熊熊的火焰正在燃烧。桃树见了，不禁赞叹道：“你可真美。”梅树微微一笑，说：“再美也没你美。”桃树连连摇头，说：“不，我现在就是一个光棍树，没有叶子，没有花。那天是我太要面子了，对不起。”梅树说：“没关系，那天是我太冲动了，坏了你的名气，应该是我说对不起。”这时，一阵冷风吹来，桃树差点被冻掉一块树皮，幸好梅树及时伸过来一枝树枝，为她当住了寒风。桃树热泪盈眶，感动地说：“你不冷吗?”梅树故作轻松地说：“我生下来就是和寒冷对抗的树所以不冷。”可桃树明明看到梅树在寒风中发抖，桃树更加感动了，她激动地说：“我们还是好朋友吗?”梅树说：“我们已经道过歉了，当然还是好朋友。”桃树说：“那我们别吵架了，好吗?”梅树说：“一言为定!”

从那以后，梅树和桃树又成了好朋友，没吵过一次架。

随着时光的流逝，四季轮回更替，在不知不觉中又到了冬天。冬季是一年四季里最为寒冷的季节。人们似乎都害怕冬季的到来，那寒风凛冽的吹着，那狂风呼啸的刮着，使人寒颤自然就觉得寒冷了。寒冷向来就是冬天的代名词，想想便有着令人不寒而栗的感觉。对于我们南方人来说，冬天更是个难熬的季节。于是，外面稍有风吹草动，人们便将自己裹得像个油桶似的，好象不让风透进来，最后不到万不得已，双手是不愿从口袋中抽出来裸露在寒风中去遭罪的。原本熟人间握手谈笑的礼节，早已被颔首示意这一习惯性动作所取代，最终我想都因归结到一个，那就是“冷”字作用吧。

可当北方的朋友看到这一举动时，会不禁要笑起我们南方的人们了，其实，从我们内心来讲，诚然，同冰天雪地的北方冬景相比，我们江南的气温确实要高。小时候，我们从书上或电影里也看到过，在北方，特别是在东北，每至寒冬，狂风便像冰刃在人们的脸上削着，的确有被刀割似的疼痛。当你从浴室出来时，走在了路上，甚至可以清楚的听见头顶哧啦哧啦的结冰声，头发就像刺猬头一样。

冬天一来，早晨起来锻炼的人渐渐减少了，晨起怕是冬日里最考验人的意志的事了吧。躺在床上一下要从温暖的被窝里起来委实不是件容易的事。上班还是得要去呀，继而有抱着还躺“最后五分钟”的念头想来拖延时间，可迷迷糊糊中还是记得不能迟到，于是瞟了一眼时钟，顿时感到“要迟到了!”你会马上一跃而起，早将寒冷的感觉抛之脑后。可见冷由心生，这也是意念所致，人们确实说得有道理：怕冷则愈冷。正所谓“夏练三伏，冬练三九”，我也曾有过早起锻炼的想法，然终因意志薄弱不能持之以恒而付之东流，没能坚持下来。

现在想到__写的《沁园春雪》里的诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的景象在南方是难以看到，虽然南方的树木四季常青，但却少了诗人们所称道的霭霭白雪，那属是一种遗憾，江南的冬天似乎也比北方的冬天来得慢、来的柔、来得短啊。

写到这里，让我们觉得冬天是那么的可怕，是那么的让人讨厌了。其实，冬天也并非没有好处。冬天的寒冷可以冻死害虫，让大地受冻后土质疏松，来年的庄稼就可以更好的生长，农民们就可以增加收成。要不，怎么会有"瑞雪兆丰年”之说呢?

江南的冬天，给我是和北方的冬天有着同样的感受，那霭霭白雪的银光世界就是大自然赐予我们的特殊礼物。我愿江南的冬天也能象北方的冬天那样来得早，来的猛，来得长一些吧!

秋，不知何时又与我擦肩而过，独一无二的笑，不知何时又绽放在天空之下……

秋在许多诗人笔下，是位多愁善感的姑娘。时而吟道：“常恐秋节至，焜黄华叶衰

”时而诵道：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”时而感叹：“怀君属秋夜，散步吟凉天”时而轻启：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”我不由得忿忿不平：为何秋在世人心目之中会如此凄凉？不！我一定要找到不一样的秋！

步在田埂。一幅金麦之画扑入眼帘！满满一眼的金麦！完美地与天相融相衔。他们又是如此默契。没有一根特别长，没有一根特别短，没有一根特别自卑地缩在角落，没有一根特别骄傲地昂头挺胸——是如此默契。这张别具一格的金色毛毯一直蔓至天际，中间还夹杂着一座古朴小屋。只要住进这小屋，每天清晨，定陶醉在满屋的稻花之香！

漫游林间。满地的洪峰，满脸的愉悦，伴着足下踏音，不仅哼起了小曲。火般的红色，火般的热情——身前那座硕果累累的果园。攀上果树，摘下一个红彤彤的小野果子。只嗅不吃的念头早已飞至大洋彼岸。脆香满口，果香满笔。真想只留在这座天堂般的果园之中！

秋，是个贪吃的小顽皮，她向四季母亲要来了盛产水果蔬菜的特权，却只身藏起，满足地眺望农民们幸福的表情。

我不喜欢五颜六色的春；不喜欢艳阳似火的夏；不喜欢硕果累累的秋；却偏偏喜欢那与世无争的冬。

冬天是一个纯洁的季节。每当妈妈告诉我明儿要下雪，我总是无比雀跃，安然度过一天，然后怀着激动的心情进入甜甜的梦乡。一觉醒来，看向窗外，外头白茫茫一片，世间万物都穿上了白色棉袄，起床气瞬间烟消云散，穿上新衣，急匆匆的跑向门外。

刚到广场便被这一景象惊住了。广场上到处是欢声笑语。地上已积累了盖过膝盖的雪，雪花却还是在纷纷扬扬地下着，丝毫没有停竭的样子。无数个迷你小天使在空中为人们祈福，让人如同身在仙境一般。

伸出手，闭上眼，一片雪花落在我的手上，晶莹剔透的，仿佛是世上最完美的工艺品。

如此美的冬天，怎能不做些活动呢？孩子们有的堆起了雪人，有的打起了雪仗。胆大的孩子跑到河边，伸出脚，在结了厚厚的冰层上，轻轻地踩了一下，冰纹丝不动，那孩子激动了起来，又用力的踏了一下，冰层还是纹丝不动。他慢慢的走进了冰河中，开始滑起了冰，冰滑还边喊道：“冰河结冰了，可以滑啦，快来呀！快来呀！”刚才还冷清的小冰河一下便弥漫起了热闹的气息。

冬，你是四季中最默默无闻的，仿佛没有什么特点，却给人带来了无限的快乐，这样的你又有何人不会夸赞呢？

春、夏、秋过去了，它们急着向冬打了招呼就走了，冬天对于喜欢春夏秋的人来说也许不是什么好事情，但是对于校园里的孩子们却是天大的好消息。

刚开始，雪花还依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣；慢慢地变密集起来，又似乎是那位神人和他的恋人在园中嬉戏，碰落了几树梨花；最后是狂雪飘飘，分明是哪对恋人一时兴起了快乐的华尔兹，卷起了满天的皑皑白雪。

这时，叮铃铃，叮铃铃……下课时间到了。“老师您辛苦了！”同学们没等老师的话音落下，就一窝蜂似的往外跑，奔向那漫天的白雪中。我们在班里拿了铲子来铲雪，把铲在一起的雪堆得好高，然后又把雪堆修理成人型。有几个同学将滚好的雪球安放在雪堆的最上方，雪人圆圆的大脑袋就做好了。我还从餐厅的阿姨手里借来一个红萝卜插在雪球上做了鼻子子。还用石子做了眼睛和嘴巴，不一会，一个活灵活现的雪人就做成了。

紧接着，孙旭珂说：“我们来点刺激的，打雪仗好不好？”“好！”我们异口同声的回答。一时间，只见空中雪球飞舞，到处弥漫着我们的欢声笑语。“不好，”“哎哟！”“打中了！”，喊叫声此起彼伏，整个操场成了我们欢乐的海洋，正玩得高兴，上课铃就响了……

啊！校园的冬天真美，校园的冬天真乐，校园的冬天真好，是我们孩子独一无二的乐园。我爱校园的冬天！

清晨的庐山，天蒙蒙亮，只有远处的山坡上，闪烁着淡淡的光。我站在阳台上，眺望着远处的山坳，深蓝色的天空中，挂着一条白色绸缎，啊，是云海！

庐山的云海与黄山气势磅礴的云海不同，它是平静的，温和的，宛如漂浮在天地间的皑皑白雪，你若棒一把，它便化清泉从指间滴落;又好似仙女腰间的飘带，飘飘渺渺，温柔地缠绕在山腰上。山峦黛峰都淹没在云海中，成了海中的孤岛，天上的仙山，无论雄伟还是险峻，此刻都是安静的，如伏龙，如卧虎，静静的吞云吐雾。云雾一团团，一簇簇，如银河轻泻，如雪浪，层层叠叠，连绵不断地涌向天边，化成一条烟青色的线。

云慢慢升上来了，仙山和海岛渐渐沉下去，变成了一块块礁石，云浪无声地拍打它，又悄然无身地把它藏进云海里。这时，山林飞出几只黑鸟，它们自由地滑过天空，像精灵，时而冲进云层，时而跃出云海，一个回旋，消失在烟青色的天际。

我目送着它们离去，心像一团云，轻轻飘起来，跃过山间，向浩瀚的云海飞去。我伸手去拥抱云朵，这一定是世上最柔软的拥抱。我想扯下一块，棒在手里，可云儿太调皮了，从我指缝溜走了。我坐在岩石上，晃着脚丫，云儿便从我的脚下漫过，似清风吹拂，如清泉流淌，痒痒的，我忍不住打了滚，溅起一朵朵白色的花，如柳絮落在身上，是那么柔软。我枕着云，躺在云床上，飘飘然然地沉浸在仙境里。

太阳出来了，云乱了，也散了。我收回了幻想，向远方出发。庐山的云雾随风一丝丝的飘过来，轻轻柔柔地围绕着，不识庐山真面目，只缘身在此山中，我成了名符其实的"仙客"。

啊，这就是庐上的云雾，如此可爱多情，如此梦幻美丽！

冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。为大家整理了关于冬天的词语，一起来看看吧！

1、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

2、料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

3、无冬历夏：谓一年到头。

4、朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

5、雪操冰心：志行品德高尚纯洁。

6、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

7、冰天雪窖：形容极为寒冷。

8、暑来寒往：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

9、雪兆丰年：冬天大雪是来年丰收的预兆。

10、无间冬夏：见“无冬无夏”。

11、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

12、郢中白雪：指高雅的乐曲或诗文。

13、冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。

14、雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

15、冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。

16、大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

17、凛如霜雪：比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。

18、天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。

19、露钞雪纂：露、雪，象征一年四季的日日夜夜。钞，同“抄”，抄写。纂：编辑。指长年累月的抄写纂辑。

20、含霜履雪：比喻品行高洁。

21、山阴夜雪：犹言山阴乘兴。后指访友。

22、夏虫朝菌：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

23、鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

24、洪炉点雪：大火炉里放进一点雪，马上就会融化。比喻对问题领会极快。

25、号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

26、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

27、冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

28、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。

29、饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

30、白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

31、风霜雨雪：比喻经历了种种艰难困苦。

32、嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

33、挑雪填井：比喻劳而无功。

34、雪碗冰瓯：瓯，盆碗之类的器皿。形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

35、寒蝉凄切：寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

36、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。见宋无名氏。

37、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

38、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。

39、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

40、嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

41、数九寒天：数九，从冬至起，每九天为一“九”，三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。

42、白雪皑皑：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

43、尤云殢雪：犹尤云殢雨。比喻缠绵于男女欢爱。

44、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。一千里都被冰封了，也可以说明天气的寒冷。

45、集萤映雪：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

46、雪北香南：多雪的北方和花木飘香的南方。

47、冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

48、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。

49、温凊定省：谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

50、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

51、雪里送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

52、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

53、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

54、天寒地坼：坼，裂开。天寒地坼，形容天气寒冷，把地都冻裂了。

55、天凝地闭：天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。

56、担雪塞井：挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

57、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

58、斗霜傲雪：形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。

59、寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

60、冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

61、葛屦履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

62、嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

63、天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。

64、饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

65、三冬二夏：犹言三两年。

66、春夏秋冬：指四季或一年。

67、肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。

68、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

69、黄绵袄子：比喻冬天的太阳。

70、冬箑夏裘：语出《淮南子·精神训》：“知冬日之箑，夏日之裘，无用于己，则万物之变为尘埃矣。”

外公住院了，因为他那不争气的鼻子。我坐在车上想着外公。

想起小时候的宠物——兔子。

那夭，外公兴冲冲地跑回家，说：“嘉韵，看外公给你买的兔子。”从此以后，我天天跑到老杭大院外溜兔子。后来不知为什么，爸妈把兔子拿回了乡下爷爷家，之后只听说兔子死了埋掉了。就这样外公送的兔子没了，也因此我开始不喜欢回老家。

望着窗外，自行车飞驰而去。

又想到我骑自行车的技术还是外公教的。

5岁，10岁，13岁……

每年我去外公家，外公都会帮我练习如何骑车，也就这样自行车换了一辆又一辆……从小到大，恐怕我的车也换了无数辆。

弟弟一年级了，外公早想教他骑车。可惜，我们一家三个小孩就他胆小，外公只能叹气说：“那外公明年再教你。”

“啪”，一片梧桐叶打在窗子上。

忆起现在已是秋末了，可不知今年还会下雪吗？

杭城的雪下得少，但有一年我印象深刻，19Xx年冬天给杭城带来了漫天大雪。

外公为了我能看雪，特地去买了双雨鞋，小雨鞋还有些大，想必是为了明年还可以再穿。我们去看雪中的断桥，小时不知何为断桥，只是奇怪它怎么会“断”呢！外公也不说，只是带我走上断桥。途中看到一个巨大的雪人，外公看出我的羡慕，就带我回老杭大，终于雪人完工。每年我都会去看看，只可惜近年那里维修，那时雪人下的石堆已经不知所踪。

外公住院了，我去看他。

外公的手术做完了……激光手术。只看见外公躺在病床上，连说话都没力气，做过手术的鼻孔里有两个殷红的棉花球。

无雪的冬日里，阵阵疾驰的北风，似寒冬的心情，别样的惨戚，别样的惆怅。

于是听风声哀泣，泪眼望空，点点心事如愁云，乱如情丝。

风过处，又怎样的一个愁云卷尽？又怎样的一个暗尘不起?吹干泪眼，情丝难断！

就是这样的一个早晨，我在凄楚悲鸣的风声中，恹恹地拥被而坐。想着这个无雪的冬天，想着渐逝的年华，想着隐隐难断的情丝，许许闲愁、幽怨填满寸心。

百无聊赖中，翻起宋词来读。感慨才子们的钟灵毓秀，写尽春愁秋怨、莺语残花，离人相思情难尽。想找几首写雪的美词艳句来疏去烦乱的心情，读来读去，渐渐的失望。但却被张炎的一首《八声甘州》里几句话触动了紧闭的心：

辛卯岁，沈尧道同余北归，各处杭、越。逾岁，尧道来问寂寞，语笑数日，又复别去，赋此曲 ，并寄赵学舟。

记玉关，踏雪事清游，寒气脆貂裘。傍枯林古道，长河饮马，此意悠悠。短梦依然江表，老泪洒西州。一字无题处，落叶都愁。

载取白云归去，问谁留楚佩，弄影中州？折芦花赠远，零落一身秋。向寻常，野桥流水，待招来，不是旧沙鸥。空怀感，有斜阳处，却怕登楼。

想来张炎在苍凉中体味着落叶都愁的意境，不觉顾影自怜。那一次于黄昏中踏上高楼眺望远处：冬日的夕阳在灰暗的天际中散着淡淡的余辉。枯林飒飒，落叶随风尽逝，飞鸟踪迹全无，或许白云也闲寒气逼人吧，此时也躲躲得远远的，只剩这轮落日孤独的渐渐沉去。同样的时刻，夏日的夕阳似酒醉的玫瑰红，它的美艳让多少人流连，不惜笔墨，而此时那一抹余辉，却如我渐老的情感，压抑中，连呼吸都觉得痛。

情难绝。更悲的却是渐逝的年华，容颜的老去。纵有千万种风情，你把握不住那望你无奈失落的离人泪。于现在，于日后，此意悠悠。

这样一个无雪的冬日。所以“空怀感，有斜阳处，却怕登楼。”

因情、因感，因情丝难断。惜年华老去，情未老。字字关情，奈何灰飞烟灭。不禁感叹，感情这看不见、摸不着的微妙之物，让亘古至今的多少人深陷其中，而不能自拔。痴男怨女，如春花秋月，在这灰暗的世界中重重地抹上一笔橘红色。

人生岂能事事如愿？

或许你已享尽荣华富贵，却难已改变寿命；或许你才华显赫却家境贫寒。换一个角度，换一种思维方式，你可以不放弃，不抱怨，甚至你可以面对、面对挑战，可你却无法释怀对那份逝去的情丝决绝。面对情感是那样的无能为力。

“短梦依然江表，老泪洒西州。”却道“零落一身秋。”

这个冬天不下雪。

在“春节”这个盛大的节日里，我和家人一直呆在家里。观看电视节目、烹调美味佳肴是这几天的全部生活内容。

“每逢佳节倍思亲”，我又一次用心体会了她的深刻含义!“找点空闲、找点时间，领着爱人和孩子常回家看看。我何尝不想常回家看看，可是母亲不在了，心里总会有种难以名状的惆怅，即使回到老家，心里也会空荡荡的少份寄托和踏实感!

我们生活在通讯发达的时代，打一打电话上一上网，就能和亲朋好友直接的联系上。这既是一种幸福也是一种不幸。现代通讯结省了时间，有事没事聊一聊，也会使感情有所升华，但这种不用见面就能对话的便捷方式，把人们的感情变得有些形式化了。人与人之间总喜欢带着面具做人做事，少了一份真实，多了一份虚幻!很多人觉得活的很累，但又不得不在这样的环境中生存，这也是现实中的一种无奈。人人渴望真挚的感情，但自己最不愿付出的，却往往就是发自内心深处的真情实感!

我怀念小时候亲朋邻里间那纯真的情谊。每到春节的时候，人们走出家门互访“拜年”，孩子们更是欢欣雀跃，成双结对地到各户给长辈拜年，长辈们也会热情地接待他们，并拿出备好的糖果、花生等招待来访的客人，这是一种礼节，更是民族传统习惯的延续。

我喜欢那个年代人们的挚朴和纯真的感情。现在不是真情太少，而是人与人之间变的太现实，太利益化了!孩子上幼儿园就开始送礼，不送就会对你的孩子不闻不问;上小学了如果不上好处，分班分坐就会受到不公正待遇;去医院如果没有熟人，看病就会花很多冤枉钱不说，连住院的床铺都难解决!这样的例子真是举不胜举!因为我们每天都生活在这样或那样的有形的或无形的网里，这时才觉得真情对人们来说有多么的宝贵!

现在是越来越不愿意过年了，是怕自己又年长了一岁，还是害怕孩子长的太快，给心里造成了恐惧感?总之心里就是害怕!“岁月催人老，时间不待人!我真的害怕过年啊!

“冬天”是美好的，同时也是寒冷的。寒冷让我们每天都把自己裹得厚厚的，让我们躲在属于我们自己的那片天地里，享受属于自己的那份温馨与惬意。 "Winter" is beautiful and cold.The cold allows us to wrap ourselves thick every day, let us hide in the world of ourselves, and enjoy the warmth and comfort that belongs to ourselves.

那年的冬天与往些年一样如期而至，刺骨的寒风吹在脸上，不尽让我哆嗦了一下，紧了紧身上的衣服和围巾，把脸埋进围巾里，只露出两只眼睛，感觉寒冷少了些许，继续拖着步伐在路边走着，看着四周树木上的积雪，感觉非常的舒服，就犹如用清澈的泉水吧自己的心房给浸透了一次，雪还是在不停的飘着，虽然下的不是很大，但是心情还是很好，伸出两只冻得有点发红的手去接住那洁白的雪，就像得到了宝物一般，可是手心的温度让它一瞬即化，它的纯洁与美丽便定在了那一刻，我开心的笑了!

冬天的到来让我觉得时间的漫长，可是在漫长中带给我的却是时间的不断流逝。我们生命中的每分每秒都是宝贵的，我们要把它当宝一样来珍惜，每天这样的生活虽然很乏味，可是你认真去发现后，便会觉得人生本来就是这样，在于你是不是在认真正确的对待。那时，你就不会觉得生活的乏味与无聊了!日子一天天的过去，我们也在不断的成长，不断的认识着人生，感悟生命的美好与可爱。

冬天也是让我们高兴和快乐的，因为我们的节日给我们带来了欢愉，随着春节的临近，各家各户的人们都在忙着置办过年需要的东西，忙得不亦乐乎，节日的喜庆让人们的脸上洋溢着幸福的笑容，好像要把一年来积压的所有不开心的事都在那刻释放出来，春节那天到处是一片张灯结彩的景象，鞭炮声不停的响着，也颤抖着人们的心，我们是否体验到了生命的含义与价值，同时，春节的结束也代表着今年的冬天也即将过去，随后而到的又是一个春天，在那之后迎接我们的又将是怎样的一个冬天?

这个冬天就这样过去了，同时也让我明白了许多人生中的道理，你是否明白了呢?

从窗台上取下一枚爆竹，拿起手中的香，对准引线，点燃，“嗖”的一下甩出去，爆竹划出一道优美的弧线，还未落地就在空中绽放……这过程我再熟悉不过了。 Remove a firecracker from the window sill, pick up the incense in your hand, align the lead, ignite, "嗖" throw it out, and the firecrackers draw a beautiful landscape.The arc, blooming in the air before landing ... I cant get familiar with this process.

在我两岁的时候，父母外出经商，只留得我在奶奶家生活。

爷爷整日外出务农，就连中饭也不在家吃，每天天还没亮就出去了，待天色如墨时才回来，我对爷爷很是陌生。奶奶就整日陪着我，带着我上山摘果子，下塘捉泥鳅，而我最爱的，却是奶奶带我玩那火红的爆竹。

还记得初次见到爆竹，我拿起一个就往嘴里塞，奶奶看见了，急忙冲过来，将爆竹从我口中抠出来，生怕我咽下去。

她从桌柜里取出一根香，那是祭祀用的，用旺火将香点燃，取下一枚爆竹，用香点着，甩出去，爆竹便在空中炸开了。

见此状，我含着口水“咯咯”笑了起来，奶奶又连着丢了几个。我好奇心起来了，想要从奶奶手中夺过香。可奶奶担心伤着我。为了不扫我的兴，她连着扯出几个爆竹的引线，绑到一根线上，将爆竹和香塞到我手中。我用手紧紧捏住它们，生怕它们从我手中溜走。奶奶两只手抓住我的小手，用香头对准引线，刚点燃，奶奶就将手猛地一辉，那爆竹便飞了出去，落到地上后绽放开来，我高兴极了，蹦蹦跳跳地就像一只活泼的小老虎，奶奶则在一旁不厌其烦地做着重复的工作，一个又一个……

后来，爆竹的花样越来越多了：“莲花炮”“双响炮”“三响炮”……奶奶用她那勤劳的双手，编制出一个又一个新花样。而我，就一直沉浸在燃放爆竹的喜悦之中。

每逢红白喜事，就会留下一摊又一摊的红堆，奶奶就牵着我的手，在这残堆中寻找意外留下的完好的爆竹。奶奶眼睛不好，便由我来寻找，她来捡。她从来不许我碰爆竹堆，有时温度还高，烫红了奶奶的手，我心疼地摸摸她的手，她却笑着说：“没事没事，接着找。”

可我知道，那怎可能不疼呢?

奶奶现在已离我而去了，可那火红的爆竹，却总在我的梦里绽放。因为那每一枚火红的爆竹，都贮满了奶奶火红而又赤诚的爱啊!

今天我在玩具店，看到了一个万花筒。嘿!你还别说，真的很神奇，本来是黄色的蝴蝶在花丛中飞，一转就变成了一副武夷山山水画，又一转，马上变成了蓝天白云。我叫嚷着要妈妈给我买，妈妈却说我已经有一个了。

咦，奇怪了!我哪来的万花筒啊!于是我在家里翻了起来，最后我找着找着，就到了书房，在书柜里翻了一翻，万花筒没找着，倒翻出一本相册，翻开一张，出现了一个矮个子小朋友。

偶!他是我的一个原来的同学，他叫做小海，我记得，我曾经在他生日时，买过一个四驱车，本来准备给他做生日礼物的，但是我在调试时玩的很开心，结果我在他生日宴会上，舍不得给他了，再送生日礼物时我的手一直在往后抖动，妈妈看出了我的心思，对我说：“你不是又不想给小海了?”听到这话我马上把手伸了出去。这时的我是代表着快乐的绿色。

我又接着翻，翻出一份成绩单，上面印着我语文最低分——71，看到这，我想起了一件伤心的事，在这次考试之前我骄傲自满了起来，没有认真复习，结果考了这样一个坏的不能再坏的成绩，相信我以后不会再犯这样的错误啦。这时我是代表伤心地灰色。

我又接着翻，翻出一张奖状，上面写着“三好少年”，看到这，我又自豪起来，因为我没有对不起这张奖状。你还正别不信，今天我还帮一位老奶奶推了她的一辆很重的装满西瓜的小推车，还帮她算了账了。这时我是热情的红色。

在这个“万花筒”可能没有美丽的蝴蝶和风景，但是却有各种各样的颜色，有时它是绿色的，但可能一转眼就成了蓝色;有时它是白色的，但可能一转眼就成了黑色的。生活是五颜六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因为它充满了挑战;生活的路绝不是平坦的，随时可能有暴风雨，但是就如同一首歌里唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹。”珍惜生命吧!不要应为一点挫折就离开这个万花筒，也许你不会成功，但你只要不放弃，就还有机会。

现在我终于懂得了妈妈的话，原来妈妈说的这个“万花筒”就是生活啊!

[描写生活是个万花筒的初中作文

1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

秋风，是秋的急先锋。风来了，凉凉的，随之，秋也就来了。秋风，带给我们的是一幅绚丽的画。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这首歌的情调是那么伤感，那么悲壮。秋风一吹，落叶纷纷，野草枯黄，总会使人产生悲伤的情愫。

不过你瞧，秋风抚开了菊花。耀眼的金黄、纯净的白、淡雅的紫，在草丛中竞相开放。好像在一块米色的布上绣上了些五彩的花朵。她们在秋风中翩翩起舞，婀娜的舞姿，迷得人眼花缭乱，在萧瑟的秋风中，增添了几分亮丽。

秋风也是有味的。可不是嘛，一刮来，那一阵阵诱人的稻谷香味和清新的雏菊气息在身边环绕，久久不散去。还有落在地上的红叶，混着干燥泥土的气息，在树林里回荡。

秋风是爱美的。在风清月明的秋夜，一轮洁白的圆月挂在空中。秋风这时轻轻送来一片薄纱般的云，朦朦胧胧地、轻轻地盖上明月。月光柔和了许多，透过秋风送来的流云，散向大地。从地上看来，多了一份仙气。“解落三秋叶，能开二月花。”秋风吹落枯叶，让它们回归大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋风多么有人情味，为明年春花盛放做准备。

秋风像小姑娘，抚开了花朵，笑着、舞着。

秋风像气力正足的中年人，摇下落叶，为下一季的春花作肥。

秋风像一个历经沧桑的老人，观望一年来的成果，让我们更有信心，走向冬天。

夏日的午后，空气里弥漫着层层翻滚的热浪，阳光像完全煮沸的铁水，滋滋地冒着小泡。 Summer afternoon, the air is filled with rolling heat waves, and the sun is like a completely boiled iron water, with a small bubble.

蝉，依旧声嘶力竭，依旧满心欢喜，在树上尽情地享受着生命中最鼎盛的时刻，用如火的热情尽兴地歌唱。可是人们哪里知道，它们经历了多少个深埋大地的黑夜，经历了多少孤独、痛苦、忍耐、折磨?蝉真是执著!它们心甘情愿，它们愿意默默等待，只是为了在落霞满天的余晖，能够伏在枝头放歌，让路人驻足凝听。

等待，有时是令人畏惧的东西。它，极其漫长而艰辛。不过有时，它也有美好的一面，它让人从平凡蜕变成华丽。

“等待，永久地等待”这是歌手黄绮珊的成名曲《等待》。前些日子我在一档节目中认识了她，一个为坚持梦想默默等待的灵魂的歌者。她的歌声空灵唯美，被誉为“亚洲最完美的女声”。八十年代，她曾经红极一时，但时间不长。后来，她经历了家庭事业的变故，跌落到人生的最低谷，她有时甚至要为自己的生活发愁

就这样苦苦地挣扎沉寂了二十年!二十年后，黄绮珊终于因为《等待》一夜成名，而登上功成名就的事业巅峰。她终于迎来了梦想的曙光，迎来了人生最辉煌的时刻。这份默默的等待，让她绽放得如此灿烂!其实，生活决不会忘记等待的人，也决不会忘记每个为梦想而奋斗的身影。

因为等待，春蚕作茧自缚，万般忍耐，最终破茧成蝶;因为等待，小溪锲而不舍，积少成多，最终汇成大海;因为等待，越王勾践二十年卧薪尝胆，潜心习武，最终报仇雪耻，夺回故国;因为等待，易安居士“载不动许多愁”的舴艋小舟成为千古绝唱

在这个浮躁而聒噪的时代，唯有让内心纯净得像一张白纸，用等待思想的浓墨，才能滴染清新优美的图影。孤寂束缚不了对梦想的憧憬，痛楚挡不住追求的脚步!学会编织梦想，深埋梦想，然后像蝉那样默默等待，等待自由，等待梦想绽放。等待，让生命华丽蜕变，像凤凰般浴火重生

我们是一只只幼小的蝉，我们愿意等待着盛大落日的到来。

你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜饺，有人给你包；你脸上的泪花，有人给你擦……”耳边又想起了这首让我流泪的歌曲，妈妈，你好吗？春风再次吹绿了柳枝，风风雨雨十八个春秋悄然走过，蓦然回首，来时的路虽然坎坷不平，但因为有了妈妈的陪伴而显得弥足珍贵！

妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原来想收获一缕春风，您却给我整个的春天！还记得我那次生病吗？当我犹豫的按下那熟悉的号码，听到那久违的声音时，我再也控制不住自己，失声的痛哭起来。您不顾夜色茫茫，路途遥远，连夜赶到学校，陪我去了医院。那夜您一直陪我输液到12点，劳累疲倦又在您沧桑的脸上刻下了几道沟壑。妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想捧起一丝阳光，您却给了我湛蓝的天空！期末考试把我抛向无底的深渊，望着那惨不忍睹的成绩，我感到了失望、伤心、无助，我更不敢面对您那布满血丝的双眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女儿仍不想欺骗您，便告诉了您。您的眼中仅闪过一丝伤感，但很快的挂上了笑容，“孩子，不要紧，不要放弃，人哪能事事都顺心，总结一下教训，下次考好就行了，妈妈相信我的女儿，我知道您是尽力了。”您用宽容之心扫去了我心灵上的阴霾，还给了女儿一片艳阳高照的晴空，让我看到了生活的美好，点燃我拼搏的火焰。

妈妈，让我怎样的感谢您，当我走向您的时候，我原想亲吻一片雪花，您却给了我银色的世界！您叫我怎样的认识人生，认识竞争的残酷，认识失败的凄苦，认识无奈的叹息；教我珍惜生活，教我关心他人，教我自强不息，不向命运低头！如果说女儿是小草，您就是阳光和雨露，赋予我生命的活力！如果说女儿是骏马，您就是辽阔的草原，为我提供了自由驰骋的天地！如果说女儿是航船，您就是启明星，为我照亮了前行的方向！

窗外的杨柳轻轻的摇曳，传递着春天的气息！愿天下的儿女都能读懂母亲那无尽的，浓浓的纯爱，真真的柔情！

那天早上，我与外婆,妈妈一起出发，不一会儿，就到了幼儿园。进入幼儿园之后，我们眼前一呆：怎么会有这么多人?原来许多小朋友都带着家人早早的来参加猜灯谜元宵节的活动呢!我们三人迅速地进入人群中，马上加入了猜灯谜的行列。

抬头一望，一张张五颜六色的纸飘荡在空中，我看了看题目，眼花缭乱，有些都被聪明的人猜到了。许多的小朋友和家长们站在下面都在议论：这个灯谜的答案是什么?我盯住了一个灯谜，题目是影集，打一个世博歌曲，我绞尽脑汁想也想不起来。只好求助于我的妈妈，妈妈回答我说，是相聚在这里，我想：影集不就是许多的电影汇集在一起嘛?那么不就是相聚在这里吗?对，我马上去向老师汇报答案，没想到，居然猜对了，奖品是一颗糖，我心里美滋滋的。

晚上，我又和爸爸一起在家门口看别人放烟花,美丽的烟火,有五彩缤纷的颜色：红色、绿色、蓝色……今天晚上的烟火真是让我大饱眼福啊!

那么元宵节有这么有趣的活动，它的来历又是什么呢?外婆说:正月是农历的圆月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。

元宵节是我们中华民族的传统节日，我爱这个节日，它非常地有趣。

这是一个寒冷的冬天，向阳小学的同学们正在教室中上着课，这时候天空中飘起了美丽的雪花。

同学们都没有心思上课了，目光都看向了窗户外面。突然下课铃声响了，同学们急急忙忙的穿上厚厚的大棉衣，飞快的奔跑向操场。他们有的带着围巾，有的带着大棉帽子，还有的带上了厚厚的手套。他们在操场上高兴的玩耍起来，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚大雪球。

他们正玩儿的开心呢，这时候上课的铃声响了起来，他们又飞快的向教室跑去。赶快脱下了大衣，摘下了帽子和手套，还有围巾，准备上课。这时语文老师走进教室，说：“同学们，刚才你们玩的高兴吗?”同学们齐声回答：“高兴”老师又说：“你们能用一些词语来形容一下外面的雪吗?”“鹅毛大雪”“天寒地冻”“冰天雪地”“白雪茫茫”同学们争先恐后的回答着。语文老师说：“你们真是太棒啦!今天的语文课就让我们来写一篇作文吧。就用你们同时才说的那些词来写吧。”:

同学们打开课本写了起来……

昆明是四季如春的城市，在冬天是很少下雪的。记得有一年就下了一场大雪，我和小朋友们就像过年一样，非常的开心！

那天傍晚，天开始下雪了，雪越下越大。雪花漫天的飞舞，似烟非烟，如雾非雾的。房屋、树木、花草都弥漫在飘飘然然的雪中。原来绿油油的草地变得也白茫茫的，洁白晶莹非常美丽。雪花像一片片小羽毛一样，降落到昆明，给昆明带来了美丽的风景。

渐渐的天黑了，灯光、树影都变得模糊了。这大雪把整个昆明都淹没在白茫茫是大海之中。

我和小朋友们可高兴了，有的在堆雪人；有的在滚雪球；还有的在打雪仗……每个小朋友的脸上都充满了欢喜的笑容。

我在想：要是今年的冬天，昆明也下一场大雪该有多好啊！

我喜欢下雪的冬天！