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小学一年级作文可爱的小白兔(合集20篇)

今天是植树节,天气非常晴朗,天空中万里无云,大地仿佛开始了呼吸。下面是小编整理的作文,欢迎查阅。

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可爱的小白兔作文250字_描写兔子

全文共 364 字

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我家养了一只非常可爱的小白兔,是妈妈去年给我买回来的,我可喜欢了!

这个小家伙全身披着雪白的绒毛,摸上去滑滑的、软软的,舒服极了!它的头上长着两只长长的耳朵,耳朵下面是一双鲜红鲜红的眼睛,像两颗小樱桃,圆圆的。眼睛的下方是一张可爱迷人的三瓣嘴,总是抖个不停。吃东西的时候,它就会露出可爱的大门牙。

它最喜欢吃萝卜、青菜。有一天放学回家,妈妈让我去喂小白兔。我听了连忙来到兔笼边,可笼子的门忘关了,小白兔不见了。我急坏了,在家里到处找,可怎么也找不到。正在我没办法的时候,突然我发现妈妈装萝卜的口袋里,有东西在不停地动。我很好奇地跑过去,掀开袋口一看,不禁笑了,小白兔子正“嘎吱,嘎吱”不停地在吃萝卜呢!我再仔细一看,吓了一大跳,小白兔的肚子已经吃饱了,像个西瓜那样圆。我告诉了妈妈,妈妈说它跟我一样是个小馋嘴。

我最喜欢我的小白兔了。

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篇1:可爱的小白兔主题

全文共 467 字

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在上个星期六下午,我到吕培豪家看他家的小白兔

到了他家,我看见他家的小白兔安详的躺在笼子里,吃着青菜。我问吕培豪:他“能不能把你家的小白兔拿到楼底下玩?”于是,我们把拿到楼底下,给他喂青草。我端详着小白兔,他一身洁白的毛,宝石般的红红的眼睛的,十分可爱。让人见了就禁不住想摸一摸它。吕培豪见了,就把小白兔放了出来。没想到小白兔跑得很快,一眨眼就不见了。吕培豪见了,急得在草地上直跺脚。一看小白兔正在吕培豪脚下安详的吃着草呢!吕培豪急忙抱起它,它望着我们,大大的眼睛,仿佛在说:“我跑得快不快?那样子真让人爱不释手。

我们把小白兔放在浅草区,小白兔左嗅嗅,右嗅嗅,好像对这块草地不满意似的。它终于找到了一个好地方,它在那儿,舔着草,好像并不俄似的。等到把草地舔的都是水时,它才开始进食。我发现小白兔吃饭不快,一口接一口的慢慢嚼。它的三瓣嘴一缩一缩的,一丝不苟。吕培豪站在它身边,它却不吃了,躺在草地上,好像很满意似的。小

白兔的耳朵很敏捷,我们要走时,它站起来了扑在吕培豪怀里。

天色不晚了,我该回家了,小白兔目送着我,我也依依不舍的回家了。

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篇2:小学生一年级英语作文:我是谁WhoamI?

全文共 221 字

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Hello! My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look! My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess! Who am I?

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篇3:可爱的小狗小学三年级作文300字

全文共 471 字

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我有一个可爱的“小伙伴”,它是一只非常可爱的小,叫莉莉。

莉莉是卷毛的小白狗。那个白劲儿,真像冬天里雪白的雪;那种漂亮就像童话世界里的灰姑娘一样迷人。

莉莉虽然不会说话,但却能听懂人的语言,并能用它那条小尾巴表达自己的喜怒哀乐。每当它自得洋洋的时候,尾巴就翘得老高。

莉莉十分老实。它可以整天像个毛绒玩具似的趴在某个角落里睡大觉,而决不会打搅你。你若认为这就是莉莉的天性,那你就大错特错了。

当你看到它那一嘴尖尖的细牙时,肯定就会改变你的看法。

为什么这样说呢?当它着急的时候,也会像同类一样豪叫撕咬,向人们证实它的兽*。莉莉虽凶却不恶,也许用“忠厚”来形容它更为公平些。

每当我碰到危险时,它总会毫不犹豫地来帮忙。

有一次,当我练习仰卧起坐,爸爸帮我按住双腿。当我累得起不来,嘴里发出痛苦的声音时,莉莉以为爸爸在打我,就猛扑到爸爸身上,拼命把他往一边拉。

更让我感动的是在大家都熟睡时,只要有一点声音,莉莉就会马上跳起来,尽职尽责地保护主人安全,这才是莉莉的天性,也是我喜欢莉莉的真正原因。

我想,假如所有的人都具有莉莉那样的——忠诚善良的心,那该多好呀!

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篇4:可爱的小白兔作文500字

全文共 503 字

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奶奶家养过许多小动物,有小狗、小鸡、小猫、小鸭、小鸟,但我最喜欢奶奶家可爱的小白兔了。

这只小白兔非常可爱,浑身像雪一样白,所以我叫它:“小白”。它长着一对长长的耳朵,一双红宝石似的眼睛,非常可爱。

有一天,我想捉弄一下小白,我先把线穿在针上,再拿来一片白菜叶,用针线穿起白菜帮,然后打一个结,把白菜叶偷偷放到小白的窝口旁边。不一会儿,小白闻到了菜香味,轻轻地蹦跳到白菜叶旁边。瞧,它那个小心翼翼又嗅个不停的样子,像是馋透了!

小白刚想咬上去,白菜叶就被我拉回一点。小白再朝白菜叶的方向蹦一下,正想大快朵颐时,我又拽了白菜叶一下,小白疑惑地看着这个会走路的“美味”。小白有点灰心,但并不死心,好像说我非得吃了你不可。反复折腾几次,小白蹲在那不动了,大概是想放弃了。

嘻嘻嘻,我都忍不住轻笑出声来。我不能让小白放弃了,于是就把白菜叶挂到墙壁上的钉子上,离地面有板凳高。我刚要走,小白马上又来了精神,两三下就跳到白菜叶旁,津津有味地吃了起来。等吃完了,又看看我,好像在说,“主人,再给我几片吧。”我算是服了它,真是个吃货。哎,没办法,谁让我的小白这么可爱呢,就再给你几片大白菜叶解解馋吧。

怎么样?奶奶家的小白兔可爱吧!

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篇5:可爱的家乡的小学四年级

全文共 434 字

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春节,爸爸妈妈带我回老家,我真不想去。想起前年回老家,感觉真不爽,生活太不习惯了,院子里鸡鸭满地跑,遍地是鸡粪。

我们坐了好久的车,终于到了安徽大别山脚下的小城,我的家乡——桐城。

一条条宽阔的柏油马路,一排排整齐的楼房展现在我眼前,让我都不敢相信。爸爸说家乡在搞开发,发生了翻天覆地的变化,我还以为他是想骗我回老家呢!

走进大伯家,让我们傻了眼:宽大的客厅,开放式的厨房,大液晶电视的背景墙,很有现代感,让妈连声称赞。尤其是两个卫生间,我再也不为上厕所发愁了。

看着漂亮的房子,想想两年前的样子,感觉就像在做梦。我们的家乡真是日新月异啊。愿我的家乡越来越好,人们的生活越来越富裕。我爱我的家乡。

教师点评:这是一篇描写家乡变化的文章。通过几年前的家乡和如今的家乡进行对比,写出了家乡变化的日新月异,从“鸡鸭满地跑,遍地是鸡粪”到现在“宽阔的柏油马路”、“整齐的楼房”,大伯家“宽大的客厅,开放式的厨房,大液晶电视”,无不体现了家乡人民的生活越来越富裕,蕴含着对家乡的热爱之情。

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篇6:可爱的小狗小学三年级

全文共 1111 字

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我家养了一只可爱的小。它一身洁白的绒毛,像被盖上了一层雪,它一对闪闪发亮的眼睛滴溜溜的来去,像球一样滚来滚去,它一双灵敏的耳朵像惊弓之鸟一样,无论听到什么声音,哪怕是细微的声音也会听得见,它的鼻子能嗅出曾经闻到过的味道。它是我五岁生日时爷爷送给我的生日礼物,我给它取名叫小白。

我们家小白乖巧可爱。它每天都在看守着家门。一有生人准备进入屋子时,它都会“汪汪”地叫起来。它的嗅觉十分灵敏,能嗅出曾经来过我们家的小偷身上的气味,如果被它发现了小偷,小白便会和小偷“开战“小偷每次都是伤痕累累,仓皇而逃。小白对我很热情,每次我走到半路都会见它来迎接我,我都会开心地和它一起走回来。小白真像是一个又可爱又恪尽职守的好朋友啊!

有一天,我约了几个亲密的好朋友去深山老林里探险。小白也跟在我们后面,有几次想用石头吓唬它,它都没有走,同伴说:“多了一个同伴就等于多了一份胆量,就让它跟我们吧。” 我经不住同伴的劝说终于同意了。我发现它每走几步,就撒了几滴尿,我很奇怪,就问同伴:“它什么原因会这样啊? 同伴们笑话我:“小狗撒尿是平常的事,真是少见多怪。 我也只好其自然。

到了一个地方,那儿蘑菇很多:有的躺在大树下,像在乘凉的老人,有的躲在花丛中,像害羞的小姑娘,有的立在草丛中,像准备出征的士兵。同伴们提议说要采蘑菇,当然也包括我自己。同伴们上蹿下跳,东奔西跑,到处采摘蘑菇,一不会儿口袋就装满了,我提议说脱下外衣装,大家立马扯下衣服疯狂地采摘,马上又装满了外衣。大家看着自己的劳动成果,高兴之情溢于言表。

太阳像受伤的人们向西渐渐沉了下去。这时候应该回家了。可是阳光的聚点太少了,根本看不见路。有的人说向上,有的人说向下,有的人说向左,有的说向右,各执已见。有的人已经急得哭了,有的人哭爹喊娘。大家混乱不堪,如坐针毡。这时,小白向前走了几步,闻了几下,向我叫了几下。真是“一叫惊醒梦中人”我召集伙伴们会合,跟着小白走。大家疑惑不解地问我:“你为什么跟它走?“我也不明白其中的道理,只好说:“试试看吧!”于是在家就一同跟在小白后面。

大家很惊讶,狗不像来的时候那样一边走一边撒尿,而是一边用鼻子闻地上,一边带着我们走。刚走几步,我们就知道了已经走在刚才的路上,大家喜出望外,手舞足蹈,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。啊!

我们回到家,父母早已等候多时了。我把我和同伴的历险记之后,问爸爸为什么狗会撒尿,爸爸说:“狗撒尿是为了做标记,它闻是为了闻以前做的标记”。我恍然大悟,第二天马上把狗撒尿的原因告诉了同伴们,同伴们听了也若有所思,不好意思地笑了。

小白既是我们家恪尽职守的小狗,又是我忠实的朋友。经过这件事情,我更加喜爱我的这个朋友了。

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篇7:小学写可爱的小白兔作文

全文共 394 字

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要是可以在禽类中颁发一个“最佳可爱奖”,那无疑就颁发给卯兔了。

无论是从兔子的吃相、长相还是休息等方面,都能体现出小兔子的可爱。

小兔子最可爱的地方体现在相貌上:它有一身像雪一样的绒毛。它长着一对长长的耳朵,外面是雪白的,里面是嫩粉的,小兔子的眼睛像两颗红宝石,闪闪发亮。嘴巴是一个三辨嘴,像是笑咧了似的……

小兔子的吃相最令我们捧腹大笑:它要等到食物旁没有任何人之后,它才会蹑手蹑脚的跑过去吃食物。它的嘴非常小,但吃起食物来非常快。它每吃一口就会小心翼翼地往四周看一眼,似乎远处有大灰狼会来把它吃掉似的。

小兔子非常胆小,似乎什么都怕,总想找个地方躲起来,一辈子过安逸的生活。

虽然小兔子的脾气很温和,但在有的时候,你也会看到它那性格暴躁的一面,比如用牙咬你呀,用头撞你呀等等这些暴力的场面。可那都是你让它感到了危险,不能怪我们温顺又可爱的小兔子哦。

听我介绍了这么多,你是不是也喜欢上了小兔子呢?

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篇8:可爱的小白兔作文400字

全文共 714 字

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暑假的一天,我家迎来了一位”新客人”,它的到来使我欣喜若狂,以致于以前倍受我宠爱的小乌龟也逐渐受到了冷遇。

小乌龟之所以落到这个境地,是因为这只小兔子实在是太漂亮,太可爱了,它吸引了我们全家的注意力。你看,它的眼睛红红的,像受了委屈的小姑娘,一副楚楚可怜的样子;它的毛发洁白无瑕,宛如牛奶洗过一般;它的一对长长的耳朵,一有风吹草动就背靠背地立起来,如同两个警惕的哨兵;它毛茸茸的小尾巴,就像一个小绒球嵌在屁股上,有时缩进两腿之间,不注意看还以为是个秃尾巴兔子;最讨喜的是它三瓣嘴,总是合在一起,好像张不开一样。在它时髦的白色毛大衣下,蜷缩着四只小爪子,只有在吃东西或者跑动时,才会发现这爪子还真挺灵巧的。

白兔不仅模样讨喜,而且睡姿也很可爱。只见它的头歪趴在毛绒绒的双腿上,眼皮耷拉着似闭非闭,三瓣嘴一张一合,如果仔细听还会听到细细的呼噜声呢。两只长耳朵也半耷拉着,时不时摆动一两下,驱赶飞舞的苍蝇。那安静悠闲的样子,就像是一个睡在童车里的婴儿。

小白兔的可爱之处还表现在它居然会生气撒娇。记得有一天,我坐在书桌边苦思冥想一道难题,正感到心烦意乱,这时小兔子不知从哪儿不识时务地钻到书桌下,在我的脚面上转来转去,毛绒绒的弄得我很痒痒,有几次它居然还用舌头舔我的脚面。我生气地踹了它一下,只见它“吱”地一声惊叫就窜到床肚角落里去了,好久不发出声响。我顿时感到有些内疚,就趴到地上,和蔼地招唤它出来,只见它那红宝石般的双眼流露出惊恐、委屈的眼神,似乎刚哭过一样。毛绒绒的身体蜷缩成了一团白毛球,好像还在微微颤抖着。那个模样更让我十分自责自己的鲁莽。

这事后没多久,小白兔失踪了,它出了院子再也没有回来,我们也没找到它。为此,我伤心了许久。

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篇9:昨天一天小学一年级英语作文

全文共 874 字

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范文一:

I got up at half past six. I washed my face and washed my teeth at a quarter to seven. I ate my breakfast at seven oclock. I went to school at half past seven. i had lessons at eight oclock. i ate my lunch at half past eleven.

I went home at half past three. I did my homework at five oclock. I watch television at six oclock. I went to bed at nine oclock.

译文:

我在六点半起床。我洗了我的脸,洗我的牙齿在四分之一到7。我在七点钟吃早饭。我7点半去学校。我八点钟上课。我十一点半吃了我的午饭。

我3点半回家。我做我的家庭作业5 点钟。我在六点钟看电视。我在9点钟上床睡觉。

范文二:

Yesterday was a trouble day. I was late for school and I broke my tea cup later. I went back home at lunch time but I found my mom went out and left me for nothing. Fine! Then I fixed myself some noodle. To be honest, thats not taste good. I wish tomorrow will be better and I beleive I can cook well next time.

译文:

昨天是麻烦的一天。我迟到了,我打破了我的茶杯。我回到家在午餐时间但我发现我妈妈出去了,留下我。好啊!然后我固定一些面条。老实说,这不是味道好。我希望明天会更好,我相信下次我可以做饭。

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篇10:小学成长记一年级话题

全文共 787 字

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若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵,书则宁静而淡雅,那清新的书香撩起了我心中层层的恋意。它伴随着我一起成长。 If the wind is refreshing, the rain is ecstasy, the moon is lingering, and the book is quiet and elegant.Love.It is accompanied by me growing up.

当我还在牙牙学语时,就特别喜欢听爸爸妈妈给我讲一些简短的小故事,听完后,我会“咯咯”地笑个不停,吵着让爸爸妈妈继续给我讲,爸爸妈妈也只好无奈。当爸爸妈妈不在时,我也会自己抱着一本连环画,将它放在地板上,看阳光斜斜的照在书面上,看里面精美的插画。当看到书中的主人公开心时,我也会跟着傻笑;当看到书中的主人公遇难时,我也会跟着伤心难过,在书的陪伴下,我走过了孩童的时光。

渐渐地,我走进了小学,书依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我依然执着的捧起你,细细咀嚼。就算大汗淋漓,也挡不住我对你一片深情。在夜深人静的时候,我们依旧相约。就算妈妈一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,但我还是忍不住继续读下去。书香就伴随我走过了整个小学时光。

如今,我已经成为了一名初中生,科目的增加,学习的压力在一天天增长,休息的时间却在一点点缩短,而我对于书的依恋丝毫没有消减。中午、晚饭后便是我与它相约的时间。学校图书馆设在综合楼的三楼,偏僻而宁静,但我喜欢这里,高高的书架,整齐的排列着,深入其中可以闻到淡淡的书香。在这里我才能得到真正的放松,心灵才会得到洗涤。

是书,让我懂得了一个又一个深刻的道理,让我收获了一次次成功,让我在心烦意乱的时候静下心来。我相信,书将陪伴我度过一生,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败,在书的陪伴下,我将大步向前,走向那个属于我的未来。

一路书香,一路成长!

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篇11:可爱的小白兔作文400字

全文共 427 字

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“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱!”大家好,我就是这只可爱的小白兔。

我有一对长长的“顺风耳”。只要周围有一点点动静,我的“顺风耳"都能及时的通知我,我得到信息后就会蹦蹦跳跳跑的无影无踪。老虎,狮子永远都别想抓到我。而那些没有”顺风耳“的小动物们可就惨了,经常成为猛兽们的”盘中餐“。

我的眼睛和我的皮毛颜色有关。灰兔的眼睛是褐色的,黑兔的眼睛是棕色的,而我的眼睛是红色的。其实我的眼睛本来是透明的,因为红血丝反射了外界的光,所以成了红色的了。人们都说我得了"红眼病”,其实你们都误会了。

我还有一个特别的嘴巴-——三瓣嘴。这也是我最伤心的事了,因为我曾经也是和大家一样二瓣嘴的,因为爱说别人的闲话,玉皇大帝看不顺眼,就把我变成了现在的三瓣嘴了。不知道你们有没有注意到,现在的我都变得沉默寡言了。

我还有个优点就是吃素,你们看,我爱吃的都是萝卜,青菜,黄瓜之类的。不知道我死后会不会成为舍利免呀!

你们喜欢我吗?喜欢就把我领回家吧!

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篇12:小学一年级作文帮助老人过马路

全文共 237 字

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一个阳光明媚的早上,我早早就起了床出去游玩。

我在路上走着、走着。忽然,我看见了一位老奶奶,手里拿了一根拐杖站在路边。我想老奶奶遇到的困难是在想如何过马路,因为马路上有这么多的车子来来往往该怎么过去呢?看到这里,我突然想起了一句话:“赠人玫瑰、手有余香。”想到这儿,我连忙跑过去扶着老奶奶一步一步穿过马路,过了一会儿老奶奶终于穿过了马路对我说:“小朋友,你真是一个好孩子,谢谢你了。”我说:“不用谢!”

告别了老奶奶我就回家了。在回家的路上我不禁的想我以后要多多帮助有困难的人。

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篇13:可爱的小狗小学三年级作文300字

全文共 461 字

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暑假里,外婆家的那只全身棕色的母长毛犬,生了五只可爱的像一个个小娃娃似的长毛崽。因为这只长毛狗非常漂亮

所以它生的宝宝们当然可爱了。下面我给你们介绍介绍这五位调皮的“小朋友们”

有两只是白色的,有两只是棕色的,还有一只是黑白色的,有一只像是不想看见我似的,闭着眼睛,但是它非常可爱,还没学会走路,就非常调皮,总是在地上滚来滚去,像是在滚雪球似的,总是安静不下来。另外一只白色的小狗却非常文静,一天中午除了喝奶就是睡觉,像一个怕羞的少女,总是躲在妈妈的怀里。

棕色的两只小狗总是在一起玩耍,一起打架,一起喝奶,有时候还一起挠痒痒,是两个形影不离的好朋友,而且非常威武,像两个真正的武士,只要你走过去,他们俩就会汪汪叫起来,换会向你冲过来,那是你只能去逃命去了。

黑色的那只小狗更可爱,而且很好客,只要你走过去,它就要跟你亲热亲热,就会来舔你的脚,像个饿死鬼似的,拿着东西走过去,你走到哪里,它也跟到哪里

是个劲头十足的跟屁虫,还流着长长的口水。这些小狗崽可真是惹人喜爱啊!

我喜欢这些调皮可爱的小家伙们,它们是我暑假里最亲密的朋友们。

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篇14:可爱的小白兔三年级作文

全文共 227 字

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今天上作文课的时候,高老师带来了可爱的小兔子。

小兔子眼睛亮亮的,像两颗红宝石;毛雪白的,像一朵一朵的小云;尾巴短短的,像一个雪球,真可爱。

小兔子有两只,它们挨得很紧,像鸳鸯一样。它们的毛摸起来很柔软,像自己的床一样,比丝绸还要光滑。

兔子待在笼子里,很多小朋友上前去观察,有的还用手摸。有人说想把兔子烤着吃,有人说想把兔子的毛当围巾,还有人反驳说,兔子身上都是骨头没有肉。

有的人喜欢兔子,有的人不喜欢兔子。我觉得兔子很可爱,我们应该保护兔子,不要伤害它们。

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篇15:小学一年级雨季的

全文共 577 字

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那几天阴雨连绵,前几天也是淅淅沥沥的小雨,所以大家也都不太在意,可那一天偏偏变成了大雨。

最后一节自习课,起初只是斜斜的雨丝,接着越下越大,最后是倾盆大雨,硕大的雨滴拍打在窗户上,发出急促的噼啪声。我不由得有些焦虑:这么大的雨一时半会儿一定停不下来,又没有带雨伞,怎么回家呢?

就这样焦急地挨到了下课。站在教室门口,我踌躇不前。正当我焦急万分时,你过来了,笑着递给我一把伞:“我多带了一把,给你用吧!”我当时的忧虑想被橡皮擦擦过,瞬间消失了。惊喜地向你说:“啊,太好了,谢谢!”我们一起走出了教室,在雨伞的保护下走进了雨中。

眼前晃动着花花绿绿的雨伞,唯有你递给我的这把,是为我撑开的一片无雨的天空。有了它,我的头发不会被淋湿,我的书包不会被淋湿,我的心更是很温暖。

走了一会的路,我发现你的伞好像是被风雨打坏了,伞面的一角卷起来,脱离了伞骨。你的肩膀已被淋湿。我恍然明白,你的两把伞应该是有一把不太好用的,你留给了自己。我赶紧跟你挨得更近一些说,“咱俩打这把吧,你的这把不太管用。”一路上的风“呼呼”地刮着,雨滴不断地拍打伞面。冷风凛冽中,我俩肩并肩头挨头,说说笑笑,风雨没有阻挡我们快乐的心情,反而让我们的心靠的更近。一把伞为我们罩在小小的空间下,没有风和雨,没有寒冷。两颗小小的心是满满的快乐和深厚的友谊。

风雨伴随笑声,伴随快乐,是我那个雨天最难忘的感受。

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篇16:小学一年级自我介绍4则

全文共 247 字

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我叫吴康琪,今年八岁了,我是个男孩。我的.头发黄黄的,耳朵大大的,鼻子扁扁的像三毛的鼻子一样。

我喜欢打篮球,踢足球,打乒乓球,我还喜欢捕鱼,我最喜欢的还是游泳。记得第一次游泳是在大海里。因为不会游,我喝了好多水,海水非常的咸。我不禁问爸爸:“海水怎么这么咸呀?”爸爸无奈知识不渊博,也没答上来。

第二次去游泳的时候,爸爸给我买了一个游泳圈,一开始我不会游,爸爸对我说:“你慢慢地学,别太着急了。”我就听了爸爸的话,经过我的不懈努力,我最后终于学会了游泳。

我明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇17:小学生爱护地球一年级作文600字

全文共 805 字

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在放学回家的路上,我看见了一个小男孩儿在拔一朵花,我大声的对他说:“你干什么呢?怎么能拔花草呢?他们又没惹你。”小男孩儿只好灰溜溜的走了。 On the way to go home from school, I saw a little boy pulling a flower, and I said loudly, "What are you doing? How can you pull flowers and plants and plantsWhat? They didnt mess with you. "The little boy had to go away.

当天晚上我做了一个奇怪的梦,我梦到一只小精灵飞过来对我说:“你很善良,我是花精灵,可以满足你一个愿望,你的愿望是什么?”“我很想当一下地球母亲!”便不假思索的回答:“我要当地球。”这时花精灵递给我一个地球巧克力糖。对我说:“走一步碰一下脚跟儿,重复三次后把糖吃掉,就能成为伟大的地球母亲啦!”

我一试,果然我变成了地球母亲,我的身体上生活着许多生灵,到处生机勃勃,江河湖海在我身体里奔腾着,让我充满了生机。其他星球也很爱和我交往。

可是有一天所有星球都不再理睬我,他们说我身上有一股恶臭,还有疾病都近视了。我找到了天马星告诉他我的身上有恶臭,天马星仔细看了看我说:“人们把废气废水排放到了江河湖海里,这个病我无能为力。

”我找到了织女星告诉她我近视了,织女星看了看我说:“你身上的绿色植物太少了,都成沙漠了,这个病我无能为力。”我告诉他:“我身上有病菌,这个病你总能治吧,织女星摇摇头说:“你得找内科医生——牛郎星。”我找到了牛郎星,告诉了他我的病情,牛郎星看了看说:“人们经常破坏卫生,污染环境,如果再这样下去你就像得了癌症一样。”

我吓得急忙向人们求助。

“丁零零……”我被吵醒了,想起梦里的情景还是吓得不轻,以后再也不能破坏环境了。

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篇18:小学一年级的作文模板大全

全文共 498 字

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高山没有流水的环绕,是一种残缺;蓝天没有白云的依偎,是一种残缺;长河没有狂涛的奔涌,是一种残缺;荒漠没有风暴的怒号,是一种残缺。

残缺是完美的天敌,它可以使美丽的事物变得平庸起来,它可以让雄浑的气魄变成微弱,它还可以使悲壮的场面荡然无存,总之,残缺的结局只能是美的破环,加以情感的淡化。

罗丹说“对于我们的眼睛而言,这个世界不是少了美,而是少了发现。”的确,大自然中不是残缺了美,而是残缺了发现美的眼睛;生活不是残缺了快乐,而是残缺了感受快乐的心情;人际间也不是充满着狭隘自私,而是残缺了豁达大度的胸襟。更多的时候,这个世界并不缺少什么,残缺的是我们各自的心意。

身体残缺并不可怕,可怕的是自己残缺对生活的信心;苦难残缺并不可怕,可怕的是社会残缺温暖的援助;腐败残缺并不可怕,可怕的是国家残缺睿智的判断……其实,这个世界最可怕的还是人性的残缺,有眼辨不出美丑,有耳辨不出真假,有心辨不出善恶。

在人的一生中,一帆风顺、事事顺心未必是幸运,未经风浪的心灵无法承受失败的打击;同样,九死一生、历经坎坷未必就是不幸,因为磨难砥砺能铸就坚韧和百折不饶的信念。这样,残缺成为一种美丽,甚至成为一种生活的动力……

我!

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篇19:可爱的小鱼小学生作文

全文共 234 字

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她们有精致玲珑的身体,小小的眼睛亮晶晶,还有一张漂亮的樱桃小嘴。她们是谁?她们就是我妈妈养的小鲤鱼,两只都很惹人爱。

鱼儿们住得可舒服了!大大的鱼缸里有奇形怪状的海螺;五颜六色的石头;还长着绿油油的铜钱草,她们在铜钱草从自由地穿梭,可快活啦!

鱼儿们穿着华丽的衣服,非常美。一只穿着红色上衣,洁白的短裙。一只穿着橙色连衣裙。真让我喜爱。

小鲤鱼也很聪明,只要转一个圈,把头伸到水面上,我就知道鱼儿饿了,小鲤鱼还能用别的动作来表示他想干什么。

这就是可爱的小鱼,我特殊的好朋友。

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篇20:致小学一年级老师的一封信

全文共 1874 字

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老师

你好!

我是学生___的家长。

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

一、作为家长,对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,

让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,陪他玩耍,让他感受到父母的关怀和爱意,

3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主,批评为辅。特别是我们__是非常需要鼓励的孩子。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!

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