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体验为题的作文【通用20篇】

创新,需要诚实和谦逊的态度。小编收集了走进创客体验创新作文,欢迎阅读。

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体验生活作文800字

全文共 868 字

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这个国庆长假,妈妈说带我回老家去体验生活。我想,咦?体验生活,我们天天都在生活,还用得着体验吗?不过我到要看看怎么个体验法?“那爸爸去吗?”我问,妈妈说:“他才不会去体验那样的生活呢。”

我们坐着长途汽车,回到了老家。到了老家,刚好是吃午饭的时间了,我们吃好了饭,我实在是等不及了。我不停地催促着妈妈:“我们什么时候开始体验你说的那种生活?”妈妈并没有回答,只是一直找着她的工具,比如,挖土的锄头,两个小矮凳,还有两个竹篮子。开始出发了。一路上我越来越觉得搞不懂妈妈了,妈妈到底要干什么呀?竟拿着锄头。到了农田里,终于,一直让我搞不懂的事情揭开了。原来妈妈要让我去体验一下农民的生活呀。

先做好准备工作。把带上的小矮凳插进土里,方便我们坐。我和妈妈每人手中拿一个锄头,身边放一个竹篮。挖花生开始了。妈妈叫我怎样去挖出很多的花生。让我坐在凳子上面,把锄头举起来,用劲地挖下去,轻轻地把锄头摇摆两下,再把锄头连根拔起来,这样就可以把土块全部翻起,土块上面或里面就有许许多多的花生,只要用手一个一个的捡起来就行,不过不要把烂掉的或者太小的捡起来。我开始学着妈妈的样子去挖花生了。我坐在板凳上面,把锄头高高的举起来,用劲的砸下去,把土翻起来,嗯!怎么一个花生都没有呢?我着急地叫了起来:“怎么回事呀?妈妈,为什么我这里没有花生呐?”妈妈说:“是你没有把锄头下到有花生根部地方。”这次我对准目标,狠狠的一锄下去。再把土块翻起来,“哇塞!有好多花生在这土块里面和外面。”我赶紧放下锄头用双手去捡花生。“一颗,两颗,三颗,四颗……”可把我高兴的。我继续像刚才那样挖花生。半个小时过去了,我的手开始痛了。我赶紧捂着手,不好意思的跟妈妈说:“妈妈,我能不能休息了?我的手好痛啊。”想到了我的奶奶每年都要挖这么多的花生。是有多么的辛苦呀!那么多花生要从土里面用手一颗一颗的捡起来,手是多么的痛啊!这次我可真正的体验到了,什么叫“粒粒皆辛苦。”

吃花生的时候吃的是多么的香呀!可是不知道这好吃的花生要从土里面挖起来是多么的不容易呀!农民的生活其实远远比这还要辛苦。

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篇1:体验年味

全文共 643 字

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“轰轰轰轰轰”咱们在放爆竹,因为新的一年开始了,要以旧换新。

过年时候的气氛,真可以用“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”这句诗句来形容!每家每户在过年的时候,门口总是贴着对联,家里不仅贴着“福”,还贴着窗花我知道,“福”在家里贴是要反贴的,因为这表示“福到了”,在外面贴福要正着贴。咱们家里贴福的时候可能意思了,那是在我的爷爷家,我爷爷已经七十多岁了,白发苍苍,爷爷拿出双面胶,先贴后揭,可是在揭到的时候把粘住的那一部分也揭掉了,怪不得贴不上去,让咱们都哈哈大笑。

红色代表革命,也代表快乐,每次过年的时候,大街两边的路灯上,都挂着红灯笼。过年还有一个古老的传说:从前有一个吃人怪兽,它的名字叫年,每到过年的时候就会来吃人,为了赶走年兽,人们绞尽脑汁,终于想出了办法,年兽怕火光、怕响,于是就用烟花爆竹来进攻年,把年赶走。所以每当年兽来临的时候,人们就会放烟花爆竹,来驱散邪气。

每当过年的时候,在远方的新人就会赶过来和家人团聚,咱们家里过年的时侯可有意思了。咱们从新年礼物中得到了一只帝皇蟹,大钳上长满了尖锐的刺,在拿出来的时候,舅舅不小心被刺了一下,然后妈妈又是第二个牺牲者。到了发红包的时候,外公外婆先发,舅舅舅妈第二,爸爸妈妈最后,接红包的时候,我双手接过,再说一声:“谢谢!”就转身离去。开始放烟花了,爸爸去点:“轰轰轰——轰轰——轰……”烟花的亮和响不得不让咱们眯着眼、捂着耳朵。妈妈说看着烟花可以许愿望,我听着妈妈的话,默默地许下了愿望!

关于过年的事,真是丰富多彩,说也说不尽!

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篇2:体验中国山水作文800字

全文共 860 字

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余秋雨在《文化苦旅》中说到:读懂了中国山水,便读懂了中国。

轻轻踏上那片宁静的土地,那是最年轻的高原。天空湛蓝,宁静而高远。巍峨耸立的山,一层又一层,化作坚固的屏障。它的边缘是连绵的昆仑山脉我寻到山脉的一小部分,山脚下,我抬头仰望,不禁肃然起敬,被它的气势所震撼。扭头却被眼前的景色惊得说不出话来。大片大片的绿色平铺开来,沼泽湖泊遍布,像是镶嵌上的宝石。牦牛、绵羊星星点点的分布在这些绿色上,更有锦上添花的感觉。它们时而低头吃草,时而抬头悠闲地走几步。这样的安静祥和,令我怀疑。它是巴颜喀拉山?再次回头,它静静矗立在那里,巍峨又宁静,好似无声诉说着这片古老土地上发生的故事。

离开巴颜喀拉山,一路往回走,发现一条清亮的带子,一时间有些疑惑,随即记起山上一块不起眼的石碑,上刻几个大字——黄河源。刚才还是涓涓细流,其貌不扬,难以想象竟然是北方横贯东西的黄河!不知走了多久,广阔的内蒙古高原呈现眼前,一片黄色,尽显凄凉。我望啊望,望不到边,不觉有些疲乏,却又眼前一亮。一望无垠的贫瘠的土地上多了些装饰——原来是黄河!弯弯曲曲,通向远方。河面平静的像个小姑娘,安安静静的走着,太阳照射在河面上,泛着光,美得让人舍不得移开目光。我回头看着远山,回味,赞叹山水之美,又总觉得美中缺少了什么,似乎,太安静了。

一路东去,追随黄河的脚步,水声越来越大,这当中好像还有……人的声音。我的脚步也不觉加快,前方山峦起伏,绿色一大片一大片,盖满山头。一个又一个的村落零零散散的分布在黄河边上,这里是华夏文明的发源地。人们在臣服自然界神奇的同时,并没有停下探索它奥秘的步伐。在历史洪流的研磨下,小土块终究脱胎换骨演变成璀璨的明珠。转瞬千年,高楼林立,自然似乎失去了原有神奇的光环,人们亦是对其渐行渐远。但不知为何,如今人们又渴望重投大自然的怀抱。其实细细回想,人与自然何时真正意义上分开过呢。

薄雾烟雨中,青黛远山的尽头,河面上小小竹排由远及近,排筏上的老翁娴熟的掌控着竹筏的走势,并怡然自乐的吸着老烟袋……老人竹筏与山与水构成了一幅美不胜收的山水画。

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篇3:学霸体验记作文600字

全文共 663 字

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如今科技越来越发达,科技与我们的生活已经密不可分了,这不科技馆新发明了一款“智慧”手环,而我幸运的成为了十天体验员,让我们拭目以待吧!

此款手环样式多多,有成人工作的,有学生学习的,有老人监护的……根据年龄的不同功能也不同,我的就是学生学习“智能”手环。今天我带上了它来到了奥数班,我发现我的脑子运转着特别快,思维和思路都很清新,口算能力也大大提高了,在草稿纸上摆得题目也条条有理了。而且每天题目我都懂到脑子里去了不会像以前一样想也想不通。

学好奥数后我回到家写起了作业,平日里我的周末作业总是得等到最后一天的期限了才慢吞吞地像蜗牛一样慢慢地写,而今天我却不用妈妈叫就可能自觉起来了,真好!而且我以前总会分神而现在我一口气做完了所有的作业还准确无误,别以为这是因为手环存在,它帮我思考的,不,这就是我自己思考的结果,手环只是帮我检测了一遍,如果错了它会叫我自己检查出哪里有错,这样我就有一点的洞察能力了!

现在的我不同往日在老师们面前是个成绩优秀的好学生,在同学面前是个无题不解的学霸女神,在家长面前是位懂事好学的乖乖女,在这十天里我变成了一个超级的人,我对这个手环赞不绝口!

但我要事先声明,此“智慧”手环不会帮你们思考(是指学生的手环),更不会帮你们作弊答题,它就像家长时时刻刻监督着你,但不会害你,它懂你的心思但也要经过它的深思熟虑才能给你对你有益的答复。它会陪你玩但不会纵容你。

“智慧”手环还在不断的改进中,它可以让你扩展知识的面积,扩大思维的路线,让我们敬情期待更加完美的“智慧”手环隆重上市合上科技宝座在国内外远近闻名吧!

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篇4:体验盲人生活的学生作文200字

全文共 606 字

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昨天,老师布置了一项不同寻常的任务——体验盲人的生活。盲人不就是眼睛看不见吗?这应该没什么难的。

一吃完午饭,我就把红领巾叠起来,往眼睛上一系。啊,眼前一片漆黑,我变得有些不知所措。嗯,我对家里的环境已经很熟了,走路应该不成问题。我不管三七二十一,大步地向前走着。嘿,还真没什么障碍,原来盲人的生活非常简单嘛!正在我洋洋得意的时候,脚下不知被什么东西绊了一下,我整个身子向前一趴,头磕到了冰箱上,额头上火燎般的疼。我连拉带扯地把红领巾拿了下来,揉着被撞疼的前额。

过了好一会儿了,我才又重新蒙上眼睛。这次,我学乖了,慢慢地向前摸索着。这是电视,这是沙发,哦,这是堆放在茶几上的书本……这时,妈妈说我的前面有一张椅子,我可以去坐一下。于是,我就一步一步小心翼翼地向前走着,生怕再次绊倒了。好不容易摸到了椅子,我一屁股坐下来,谁知却坐了个空,跌坐在了地上。我想:盲人的生活可真不容易啊!自己平时那么不尊重盲人,甚至还歧视他们。想到这儿,我心底涌出一股深深的愧疚。我摘下红领巾,眼前顿时一片雪亮。生活在光的世界里真好!

人生活在黑暗的世界里,没有一线阳光,他们是多么渴望光明。残疾人生活不易,但他们能坦然地面对,凭自己的勇气和智慧创造实现自己的人生价值。但一部分健全人,拥有光明而不懂得珍惜,经不起一点挫折,遇到困难甚至都没有勇气去面对……

今天,是不同寻常的一天,也是这一天,让我明白了……

[体验盲人生活的学生作文200字

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篇5:一次新的体验作文600字

全文共 716 字

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你知道吗?在4月28日星期五那天晚上,我用行动明白了什么是主动。我们虽然看不见它,但它却和我们的生活息息相关,没有它可不行。

这天晚上月明人却不静,因为已经放假了。我们晚上和一个朋友的家里一起去了万达。到了万达以后本来说是要去博览书店看书的。但就在电梯口的旁边看到了一个更好玩的游戏,这里的路和楼上游玩的地方都是用密密麻麻的线组成的。

我主动地说要在这里玩,并且用我妈妈的钱自己一个人付了我们两个人的钱。买完票以后,我迫不及待地进去玩了起来。我们在用线铺成的小路上走着有点新奇又好玩点,开心极了。我们走着走着就分道扬镳了,你玩你的,我玩我的。

我走到了第二层,就看到了一个超大超高的垂直滑梯,我由于恐高症就心里打了哆嗦就像仙子一样快速地漂走了,想快点远离这个是非之地。

走了一会儿就看到了一个超大的球池。我就自己跳了下去,直接落在了球池里,开心地玩了起来。玩了一会儿已经九点半了,我心里想:还有那么多没有玩呢!就恋恋不舍地离开了球池。又继续往上走,就看了许多“V”字形的怪物。看了一下它的注视以后就才知道,这个怪物原来叫“牛仔”跳。看到这个如此新奇的游玩设施以后就上去玩了一小会就离开了。

我又顺着梯子爬上了楼梯。看到了一个小滑梯,四周都被网包住了,两旁没有扶手。这个滑梯是全世界最快的滑梯,从上面滑下来只需2秒。我有点不相信,就从上面滑了下去在心里默数:一、二。刚数到二时就到了终点。我觉得太有意思了,一而再再而三地不不亦乐乎地玩了起来。在最后十分钟时我看到了许多五彩的条子。也开心地玩了起来。时间到了,要回家了,时间也过得太快了,人们说:“光阴似箭,日月如梭。”今天我终于懂了。

这是一次全新的体验。让我知道了主动的重要性。下次我还要来玩。

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篇6:体验自然

全文共 816 字

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四季嬗变中,我体验你的美。

道由白云尽,春与青溪长。春,万物复苏,我站在山下感受、体验她的春山如黛,彩蝶纷飞。我看到的她,是云雾迷蒙的,许是太早的缘故吧!我在这片迷雾中丢失了方向,我分不清是她,是我,是山。也不想分清,只留下了用心体验。云雾渐渐消散,我沿着那条小路走进了山深处。希望,去更好的体验她的美。脚下松软的泥土,头顶蔚蓝的天空,都令我放松,却又感觉那么不真实。远离了城市的喧嚣,我独自一人在这里,体验那份美。阳光争先恐后的从树隙间钻出,在褐色的泥土上留下一个个金黄的光斑。美丽,第一次体验这种美。令我震撼。在山中,体验自然那缥缈,梦幻的美。好似身临仙境。

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。夏,百花争鸣,争香斗艳。我走到了小溪边,清澈的溪流有着鱼儿的影子,溪底的卵石上已有青苔。我身边的是各种花树,静静的开放,尽管无人问津,它们却仍将它们的美献给自然。微风吹过,桃花、梨花、白玉兰霎时将小溪装扮的像待嫁的新娘一样,溪面上铺满了花瓣,我的身上也落了几片。一瞬间,我竟错以为我便是这溪,清澈透明;我就是那树,无拘无束,自由美丽。这一刻,这“溪面浮花图”,令我久久不能回神,沉浸在这美景中,不能自拔。在溪边体验自然那自由,清澈的美。令我羡慕,令我向往。

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。秋,转瞬而至。而那春、夏美妙,梦幻的景象变为了凄凉。我绕过了小溪,来到了村庄,村口三两儿童嬉戏打闹的场景,为这时节增添了丝丝欢乐。袅袅炊烟中,我就直直的看到了她——村庄后的一片梧桐林。金色的花衣映衬下,她更加美丽,片片黄叶落在地上,黄的叶,褐的土,交织在一起。微微的雨丝滴落在梧桐叶上、树上、地上绽开了朵朵雨花。晶莹的雨珠在阳光照耀下,折射出了七彩光辉。不是孤寂,反为这景象平添几分艳丽。美丽的梧桐林,我站在底下,为她陶醉,为她震撼。在梧桐林里,我体验自然那凄凉,艳丽的美。

四季嬗变,时过境迁。只有我不变,仍在这里,体验她——自然,那份千年不变的美。

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篇7:体验古韵美

全文共 671 字

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不知道从什么时候起,也不知为何,我独爱那些赋有古韵的物件,也甚爱去那些有着古韵的地方。

家中摆着的一套茶具,我常常喜欢摆弄那一套茶具,它有一种古韵美;奶奶家摆着的八仙桌,我常常坐在上面听爷爷奶奶聊天,它有一种古韵美;姥姥家摆着的缝纫机,我常常站着看姥姥做衣服,它有一种古韵美……

拐弯,走进一条格外幽静的小巷,瓦片铺成的屋顶,砖头砌成的墙壁占据了我的眼睛,我走走停停欣赏着这些古老的院子所散发的古韵之美。许多院子很小,门楣也已经看不到了,估计是这样的院子曾经是那些贫穷人的栖息之所吧?往前走,忽然映入眼帘的院落吸引了我,大门上新刷的漆与前面的院子破旧不堪的门形成了鲜明的对比。院门紧闭着,上面贴着大红的对联,院前还挂着灯笼。它成为了一个亮点,真算是“万绿丛中一点红”啊。驻足于院前,欣赏,品味着那种古韵美。

然而,最吸引我的还是北京,那里的故宫,那里的颐和园,那里的圆明园遗址,它们身上散发的古韵美无时不刻都在吸引我。来到北京,来到故宫,没有了在幽深小巷中的那种静谧,而有的是皇室的庄严。黄色瓦片铺成的屋顶,红色的宫墙,无不诠释了皇家的威严。在这里曾住着两朝的皇帝,演绎了两朝的历史。驻足于宫前,欣赏,品味着那种古韵美。来到圆明园,这个曾经被称为“万园之园”的地方,虽被毁于一旦,却依然无法掩盖住那曾经的辉煌,依然能够一睹曾经的那种可以震撼英法联军的风采,依然散发着它应有的韵味。驻足于园内,欣赏,品味着那种古韵美。

平遥的古城,晋城的皇城相府……这些赋有古韵美,散发古韵美的地方与物品依然挥发其本质,供那些和我一样的后人们体验其古韵,沉醉于古韵……

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篇8:一次奇特的体验作文600字

全文共 694 字

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“呼……”风吹过我的房间,我却没有反应,因为我的肚子正在抗议,整个脑袋全想着美餐一顿,但心里总是犹豫不决……,吃还是不吃,吃又怕被这寒风吹,又怕被妈妈发现,可这大半夜的不吃又饿的难受,这肚子像饿了800年,咕咕叫个不停,怎么办?不管了,身体健康最重要!最终,我还是摸索着去了门口。

寒风一个接一个向我扑面而来,像在对我发出警告:如果你再向前走,就对你不客气了!可我的脚不听使唤,还是小心翼翼的往前迈,就在我马上要到达客厅时,“啪!”一个东西被风吹到了地上,吓得我立马退回到房间,我很害怕,一动也不敢动,我摒住呼吸,仔细聆听着,一会儿客厅里又恢复了宁静。饥饿使我再次蹑手蹑脚的来到客厅。

我慢慢地走到客厅一看,原来是放在柜子上的一个木马被风吹掉在地上了。我松了口气,悄悄看了一眼妈妈的房间,妈妈好像睡熟了。我走到冰箱面前,刚打开冰箱门,放在碗里的勺子一下子掉了下来,这下把妈妈惊醒了,我赶紧捡起勺子放在碗里,关上冰箱,藏在洗衣机后面。

妈妈飞奔过来,拿起放在桌子上的手电筒大声问道:“谁在那儿?”

妈妈赶紧走到洗衣机面前,仔仔细细查看了周围。我闭上眼,心都提到嗓子眼儿了,不敢想象接下来被妈妈发现后的画面,幸运的是,妈妈没发现异常,正准备离开,我的心乐开了花!妈妈刚走了几步,我心里的石头落下了。

这时,“咕咕……”我的肚子又叫了起来,妈妈立马又走了回来,终于我被发现了。妈妈说:“你在那儿干啥?”我低着头,慢慢站了起来,不敢看妈妈的脸。我告诉妈妈,我肚子饿想吃点东西,我向妈妈认了错。妈妈摸着我的头原谅了我,我和妈妈一起哈哈大笑了起来。

一不小心,我当了一次“小偷”,真是有惊无险的一次奇特体验啊!

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篇9:阅在体验作文800字

全文共 799 字

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注:这一篇是以学生视角写的,初一寒假作文里有一篇是写关于“阅”的作文。

寒假接近尾声,这几天,唤醒我的不在是耳熟的闹钟,而是鸟儿们悦儿的歌唱声,有那么一小段,像极了《Pretty boy》里的旋律,让我加入到了他们的时空中。

道路还是湿漉漉的,雨哥哥似乎在二月特别勤快,一直在工作,或许用学习更贴切,他用这种方式来阅读我们的世界,了解大地万物的千奇百怪。才走出小区,看到路人普遍忧郁,似乎很不理解,这也难怪,比较阳光男孩更受欢迎嘛。

迎面有一只阿拉斯加走来,器宇轩昂面露庄严,不像其他狗狗,东嗅嗅西闻闻,“阿尔萨斯,走快点,不要看见女孩子就停下来摆POS了”,哇哦,这狗狗的名字都与众不同,让我想到了阿尔卑斯奶糖。于是乎,我大胆的走向奶糖,抚摸了它的大脑袋,有点潮但依然柔软的毛发让人爱不释手,“叔叔,你家狗狗真帅”,“哈哈,别看他一幅高冷的脸,其实内心已经被高兴坏了”。

路上送外卖的小哥哥飞驰而过,脑中的画面呈现出脱缰的黑马在草原上狂奔,或许在寻找适合它的主人也或许只想享受当下的自由。“砰”,传来一道碰撞声,原来黑马追尾了。“对不起,对不起”外卖小哥哥拼命道歉,车主看了看车尾,脸上的表情从心疼转到生气最后切换到同情,摆摆手,示意他走吧。“刚才撞到车了,我马上就到了,放心,不会超时”。原来,是有位客户不停的在催他,忽然自己也全身一凉,天呐!想起自己在周末时经常没过20分钟就用姐姐的手机催快点送,还大吼大叫发脾气,不知道他们有没有碰到过这一好脾气的车主。我在心里默默的向他们道歉,歉意才传达到第二个,树上一颗水滴落在我头上,一阵凉意,妈呀,显灵太快了。

为了弥补过错,我决定做公益。沿路看到垃圾桶,如果周边有垃圾,就捡起来,正当我的付出逐渐平缓了我的罪恶时,老天爷又给我开了个玩笑。在一个公交站台旁边,有个垃圾桶,但它的侧边有一滩乘客晕车后的产物,我胃隐隐不适,撒丫子跑回家,一路上不忘感谢清洁阿姨。

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篇10:一次成功的体验600字作文

全文共 612 字

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上课了,只看见老师拿着一个杯子、一个鸡蛋、一根吸管、一袋盐四样东西缓缓走进教室,我很纳闷,不知道老师葫芦里卖的是什么药。难道是做实验?

不出所料,只听老师说道:“咱们这堂课要做一个有趣的实验。”

同学们高兴地欢呼雀跃起来:“要做实验了喽,哈哈。”

接着老师问道:“同学们,你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗?”

“不相信。”“鸡蛋那么重,咋能浮起来呢?”同学们听了直摇头。

“今天做这个实验就是让鸡蛋在水里浮起来。”老师神秘地说。

开始做实验了,只见老师把鸡蛋放在盛有水的杯子里,然后放些盐,鸡蛋懒洋洋在里面睡大觉,老师又放了些盐。可鸡蛋还不起来,它很调皮。心里肯定在想:“ 我就是不起来,你能把我怎么着呢?”我们都有些垂头丧气了,有的同学说:“老师再放一些盐试试。”老师开口了:“做事不能半途而废,要坚持到底,咱们再放一些盐试试!”咦,鸡蛋浮起来了,有的同学大叫:“浮起来了,浮起来了。”但不一会儿,鸡蛋可能趁着同学不注意,又沉下去了,就剩下最后一些盐了,老师把全部倒了进去,搅拌了几下,意想不到的事发生了。鸡蛋浮起来了,上面还露了一个小头儿,像在给我们打招呼,同学们都欢呼起来了!太棒了!鸡蛋浮起来了!

同学们都很疑惑, “老师,这是问什么呢?”

老师给我们讲:“杯里的水,盐的含量超过了百分之三十,盐水比重就很大,所以,鸡蛋就能浮起来。”我听了恍然大悟,原来这小实验里还有科学大道理呢!

这个实验太有趣了,而且同学在家也可以亲手做做这个实验。

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篇11:体验盲人的生活

全文共 358 字

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放假了,按照老师作业的要求,我体验盲人生活,切身体会到了残疾人的生活是多么艰难。

为了真实,我用黑色的布蒙上双眼,手拿一根晾衣服的棍子,开始体验一个盲人的日常起居是怎样的。我的眼前一片黑暗,什么也看不见,我用棍子探索着往前行走,必须小心翼翼,否则就会碰撞到墙壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里,不一会我就变得异常地焦躁。我庆幸这仅仅是一次模拟体验而不是真的。假如这是真的呢?只有黑暗,没有白天和黑夜、没有任何色彩、不能看书读报……我真的不敢往下想。

通过体验我了解到残疾人的艰难生活,同为人类,他们因疾病或者意外伤害造成残疾,他们需要我们的帮助。全社会都应当更加多地尊重关心残疾人,尽可能多地为他们提供帮助,使他们有尊严地生活。同时,作为小学生,我们应该提高警惕和防范意外伤害、疾病等对我们造成伤害,健康快乐地成长。

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篇12:体验眼科小医生作文500字

全文共 533 字

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今天我很兴奋,因为我要去体验一把当眼科医生的滋味。一大早不等妈妈来催,我就早早的起床了,吃过早餐后,我迫不及待地和妈妈一起坐车来到了爱尔眼科医院。在护士阿姨热心的指引下,我和妈妈一起坐电梯到了九楼。

首先我领到了一件小制服和一枚徽章,换上制服后,我觉得自己帅气极了!随后我和其他的小朋友们有序的排队进行电脑验光检查。视力筛查完后,眼科医院的专家为我们进行了有趣的眼科小讲座,通过医生的讲解和科普视频的观看,我们学习了眼球的构造、近视远视的成因,还有如何防控近视及健康用眼等知识。还从小游戏中,体会到了视力健康的重要性,增强保护视力的意识。

讲座听完了,我们又排队去看望了在医院住院治疗的哥哥、姐姐、奶奶们,看到他们因为眼病带来的不幸,我下定决心,一定要好好爱护自己的眼睛,不能让它“生病”。

最后我和其他的小朋友在医务人员的指导下,体验了检测视力、验光仪检测等。对于这场神秘的探索体验之旅,我和小伙伴们个个充满好奇,认真地学习医护人员演示的操作要领,还争抢着为小伙伴和家长操作瞳距检测和视力检查。体验活动结束后,医院为我们颁发了证书,并合影留念。

通过体验小小医生让我学到更多爱眼护眼知识,也学会主动保护视力,改善不良用眼习惯。希望更多的小朋友都能加入到爱眼护眼的队伍中来!

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篇13:盲人体验作文450字

全文共 464 字

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一听到“盲人”这个词,大家一定会联想到双目失明,手拿导路棍,一步一步探索着前行的盲人。盲人看不见外面的世界,他们出行靠的是导路棍和盲道。虽然现在街上随处可见盲道,但盲人走的路顺畅吗?那天,爸爸和我一起做了个实验。

傍晚,临平东湖路的一段,我闭上眼睛尝试着当了回盲人。当感觉到前方有障碍物时,我就睁开眼睛看一下。结果不足百米的盲道上,我碰到了19处障碍物。还好我能睁开眼睛看到挡住去路的是何物,但要是真正的盲人呢?后果不堪设想!

通过这次尝试,我发现盲人们走的路并不顺畅。要么是自行车占据了盲道,要么就是汽车挡在了盲道上。盲道就是为盲人铺设的,怎么可以变成了停车场呢?更加严重的是一些临街小店,店主为了招揽生意,让商品在盲道上“安家落户”。店主只图赚钱,却没想到给盲人带来多大的不便。

在此,我想对那些只顾自己方便的人说:当你正要把车停到盲道上时,请你为盲人着想,换个地方停车;当你发现你的商品占据盲道时,请你把商品搬一个家,给盲人留出通道;当你发现盲人急需帮忙时,请你伸出双手帮助他。这个世界只要大家充满爱心,一定会处处开满幸福的花。

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篇14:体验盲人的生活作文600字

全文共 762 字

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星期六,我来到小水滴培训中心。早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。

老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。好了,下楼开始玩游戏吧!”

我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。

苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音:“向前,直走,别停,再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着,这时,调皮的男生用声音干扰她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影响,依然听从梓婧的指挥,大步地走着,虽然我不知道她心里想什么,但是,我觉得她的内心应该也是会紧张的吧。过了不久,终于轮到我了。

苹果老师把我的眼睛蒙上了,我是比较胆小的人,所以我请了两个人来指挥我,老师也同意了,她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张,陈君指挥着我:“直走,直走,不要停!歪了,往左边点……”听着她的指挥,我脚一伸,手一摸,再跨出一步,再用手触摸一下墙壁,再跨出一步。突然,我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响,接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声,原来,调皮的男生们又来捣乱了,我虽紧张但也不为所动,最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟,但我怎么感觉好像过了几年之久,这真是一场既紧张又刺激的游戏。

游戏结束了,我们这一组居然也是赢家之一,我们开心极了!我知道老师选择这个游戏的目的是什么了!是为了建立两人之间的信任关系和默契度;同时让我们体验盲人的世界,感受下他们生活的不便和辛苦,警示我们要好好保护眼睛。

今天过得很开心,玩游戏的同时也获益良多!

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篇15:初中新体验

全文共 569 字

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进入初中了呢,我已经不再是孩子了!做事要开始负责了,作业也要开始用心写了呢!不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢!进了初中,妈妈也说我长大了。

从秋天的第一片叶子落下,在空中翩翩起舞的时候,我踩着秋日金色的阳光,起脚迈进了初中的大门。新的地方似乎一切都那么新鲜,那么有趣。每一件事物都有它的独到之处,都有神秘之感。虽然不再是那个好奇宝宝,但是也存有那一丝“本性”。

新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应。进入初中一个多月了,我的性格已经被大多数同学了解。我们已是朋友,已是知己。

功课似乎没有我想象中的紧张,每天七点多就可以做完,剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事。甚至,又是一回家就没作业了,那我就可以小小的放松一下,看一会儿电视。还可以做一下课件,查一下资料,听听歌。日子过得很舒服。

小学里我的特长不足为奇,但进了初中,我的特长被老师发觉,老师也希望提拔我,栽培我。原本我在班里什么也不是,但就因为我的绘画特长,我被弄得又是宣传委员,又是美术科代表,还有什么研究性小组的组长,又因为是宣传委员,又被叫,做图书管理员。忙得我焦头烂额。美术老师要我经常画画,交给他,他积攒起来。在帮我办个展。天知道!我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展!

初中生活绚烂无比,像灿烂的彩图。描绘我三年的初中生活,也是活力的三年青春!

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篇16:乡村体验的日记600字满分

全文共 509 字

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乡村和城里不一样,而且乡村不比城里差!那里有小溪、房子、田园、牛、鹅、鸡、狗、猫还有草地。

乡村里只有一条路,虽然这条路是平坦的,但是我们沿着这条路走,就来到了一座山前。这座山的路全是湿湿的泥泞路,为什么呢?原来是因为我们徒步那座山时下着倾盆大雨,干的泥土全都变成非常湿的泥泞了。最有趣的是,我快要爬到山顶时,突然两只脚踩进了非常非常软的泥泞里,想要迅速缩回来,可是我的脚却被泥土死死地拽住了,一用力拔,脚差点从鞋里脱出来。最后好像泥土放了我似的,我终于从泥土里挣脱了出来。

夜晚,我和我的两个同学住在草地上的帐篷里。突然,我看见几个身影从帐篷旁走过,我想出来看看他们在做什么。我出来一看,许多一闪一闪的东西在飞来飞去,再仔细一瞅,啊,原来是萤火虫!我问了问那些拿着瓶子走来走去的另外几个同学,原来他们要捉萤火虫。我发现萤火虫的尾部不是一直发着光的,而是一闪一闪,亮一下暗一下,亮一下暗一下的。我们趁着夜深人静的时候捉了两只萤火虫,当然最后还是放生了的。

乡村生活很有趣,因为插秧给了我乐趣,捉萤火虫给了我乐趣,睡帐篷给了我乐趣,爬山徒步给了我乐趣,在小溪里玩也给了我乐趣。乡村生活不比城市生活差!乡村生活给了我无尽的快乐!

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篇17:体验自然,寻找自我作文

全文共 494 字

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生活不止眼前的沉重,还有诗和远方的田野。——题记

面对考试的来临。压力又一次笼罩了我,使我精疲力竭。此刻,我何尝不出去走走,寻找一方属于心灵的净土?

我离开了喧嚣沉重的城市,来到了一望无际的田野。绿波万顷,不禁使人心旷神怡。风儿一过,小草不停地律动着,野蛮生长。我走进田埂,脱下鞋,踩在了湿漉漉的泥土上。

抬头张望,一排“人”字形的燕子不知飞向何方;低头寻觅,却不小心嗅到了泥土的芳香。

何所谓自然之趣?

这就是自然之趣!

我卸下了一身的疲惫,与自然融为一体,感受美好。望着一株株生长的小草。我不禁想起这样一句话:“不负春光,野蛮生长”。

对啊,不负春光,野蛮生长。这不也应是我的一种态度吗?

在青春这个美丽的年纪,就要努力。此时的压力和奋斗,终有一天会照亮前进的道路。即使没有灯光和帷幕的舞台为我而旋转,也有脚下一片长满绿草的土地属于我,数以百计那颗从不低头的心。

何所谓寻找自我?

这就是寻找自我!

体验自然,寻找自我。在喧嚣和追逐名利中,让心有一方净土来休憩。只要心无尘埃,高飞的灵魂不会沉沦。

我疾步走回家中,为未来闯出一片乌云,高歌晴空。

把生活诠释成诗和远方,在梦想的大道旁,有的不仅仅是残香。——后记

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篇18:体验生活

全文共 530 字

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放假了,我跟随着外婆,来到了外婆的家乡,第一次真正的感受乡村的生活

外婆的家乡是个美丽的地方,到处都是绿树环绕和种满庄稼的田地,还有许多乡村的小孩子结伴在小巷中快乐的跑来跑去,他们的模样都是黑乎乎的,瘦巴巴的,我想可能是各个家庭都没有什么钱来喂饱他们,但再看看他们的表情,却是异常地开心,乡村的孩子们可真快活呀!

我在村子里也和村里的孩子们一起玩了一个上午,虽然没有家里那好玩的玩具,但也能玩得“爽歪歪”的,到了下午,听说要去拔花生,我便像打了“兴奋ji”似的开心得不行,简直是“爽爽=超爽”了。于是我载着我的快乐跟着外婆等人,来到了种满花生的田地。我学着外婆拔起了花生来,花生果儿是长在土里的,从土里拔出一把把的花生,渐渐地我觉得这活儿并不如想像中的那么容易,不但需要力气,还需要技巧,我干得气喘吁吁的,便坐下来把花生果儿一粒粒地摘到篮子里,这份活儿可比拔花生轻松多了。太阳快要落山了,花生也收完了,大家便把所有花生背回了家里。我在想,这一个下午可真累啊。这一天晚上我吃的饭比任何时候都多都快,而且碗里的米饭一粒不剩。

古诗说“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,通过了这次亲身的体验才真正的体会到农民种粮食的辛苦,因此我不能再像以前那样,浪费农民种的每一粒宝贵的粮食了。

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篇19:体验大自然作文

全文共 743 字

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现在由于信息化的便捷,越来越多的人想看到那些自己从来没有看的自然风光都走进电影院,电影院中的球形幕布会让你有身临其境的感觉。但是在我认为,最好的方式还是自己去亲身体验自然。

这个冬天,我和朋友们一起去了中庸,这时的中庸不像其他地方下着鹅毛大雪,相反,中庸的雪的到来简朴冷清,是有着微服私访的味道。

起先一直是云淡风轻,淡黄的阳光像一樽薄洒,暖暖地洒在人身上,这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵;然后天阴起来了,刮起了风,风不大,吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉,这也是正常的。

在车上,睁开眼时,发觉窗外的柏油马路湿湿的,显得黑而幽深,印着天空和行人的细碎倒影,路边是一层白,似霜,但却是雪,因为雪花在窗外飞舞,小的像针尖,大的像雨点,但却没有雨点那样饱满结实。

落在房顶上的雪是动雪的,鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花,落在国槐上雪是温柔的,枝条上长满密密的白色绒毛,而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的,像等待了很久的那种情人,只待雪花落尽,便合拢臂膀相拥而泣。

下了车,迎而扑来的空气不再干燥得令人无名起火,是久违的清冽湿润,想夏天时站在气势恢弘的瀑布前的感觉,每个毛孔都在臃肿的棉衣下张开,尽情地呼叫,自由地吐纳。

雪是薄薄的一层,所以踩上去不会有“嘎吱嘎吱”地声响,它也是悄无声息的,雪的白不是泛着光泽令人敬的白,而是骨质的白,这种白是朴素的,像是消失多年的朋友,离去时也会有淡淡的遗憾,到来时也不会欣喜若狂。所以它的到来只会在心中产生无以名状的踏实感。

你看,这种雪多么懂得人情世故!它的不彻底的白意味着隽永,像一个人不可避免地存在着弱点,又不可避免地存在优点,但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的,这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱入微到每一个细节,却做的含而不露,它是雪中的隐者。

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篇20:体验书之乐三年级作文

全文共 504 字

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今天妈妈告诉我,有一位名师要来给我们小记者上一堂关于阅读方面的课,我心中充满了期待。

终于上课了,只见一位头发花白的爷爷走上讲台,原来他就是今天讲课的范老师。他先笑眯眯的跟我们作了简单的介绍。接着放了大屏幕,上面有一段话,内容是来自《水杯打翻了》这本书,我顿时傻眼了,因为从来没有看过这本书,范老师让我们读了上面这段话后提了第一个问题:为什么这样说?因为不熟悉书中内容,肯定答不上来,后来听了老师的讲解终于明白了。第二段话出自《三国演义》,问题是:为什么这样做?虽然家里有这本书,可我还没有看呢!先从老师这里听听吧!我竖起耳朵仔细听,原来这本书这么精彩,回去一定好好去看。最后老师讲了一个小故事,我受益匪浅,故事大致这样的:一个小男孩上课时憋不住尿,又不敢跟老师说,最后尿到裤子上了。老师看见了,故意把一瓶水假装不小心倒在他裤子上,让别的同学认为是老师打湿了他的裤子,保护了他的自尊心。范老师提出的问题是:小男孩为什么这样想呢?并给我们作出了解释。老师告诉我们每一篇文章细细地品味都很有意思,都具有故事性,会让你品尝到书中的快乐!

一节课很快就结束了,但它却让我收获了很多,以后我会用老师教我们的方法好好地阅读。

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