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关爱留守儿童活动安排【汇集20篇】

邀请函就是通过写邀请希望某些人或者嘉宾出席活动,来达到举办派对或者展会的目的。下面是相关的作文范文,快来看看吧。本文就是小编为同学们推荐的一些关爱留守儿童活动安排优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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留守儿童强烈的牵挂作文

全文共 513 字

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我知道你们又要走了,虽然我很舍不得你们走。到了外面,你们一定要注意身体。妈妈身体不太好,爸爸一定要照顾好妈妈,别为了找钱而累坏了身体。

爸爸妈妈,记得小时候,我在你们的身边,躺在你们的怀抱里,听你们讲故事,我们一家人过着幸福的生活。但是你们为了让我过上更好的生活,都出去打工了。你们第一次出去的那一天早上,找来一个旧麻袋装了几件衣服,对我说要听老师的话,好好学习,我当时眼泪都流了下来。你们甩开我拉住你们的手,扛着麻袋头也不回地出了门。我觉得你们不要我了,心里充满了害怕。

我一个人在家学会了自己做饭、洗衣服,但是我一个人不敢睡觉,每天放学煮饭吃了后就跟邻居哥哥一起睡。我常常跑到你们的房间,坐在你们的床上发呆,晚上睡觉也经常偷偷地躲在被子里哭。前几天我去赶集,在路边看到很多人在路边打砂,我好像看到了你们在扛着大锤干活,顶着烈日不停地打石头……

爸爸妈妈,你们知道我最大的愿望是什么吗?我只希望我能经常在你们的身边。可是,你们很少回家,每次回来有很多话还没能跟你们说,你们又走了,我真想飞到你们的工地。

我现在正在努力地学习,但我很想你们。你们什么时候才能找够钱,回到我的身边呢?我宁可永远住着现在的茅草房,也不想你们再出去打工了。

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篇1:关爱留守儿童的作文

全文共 676 字

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在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。

关爱留守儿童的作文(精选4篇)小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文那些留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

记得,那是过节的时候,我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,中午的时候,我们还叫了其他的留守儿童来到了一起,我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品,觉得特别的好吃,下午的时候,我们一起来到麦田里,大家都讲着自己的故事,他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我们还玩了许多他们小时候的游戏,大家都十分的快乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

其实,他们不仅需要物质上的帮助,他们更需要的是心灵上,精神上的,现在,社会给予了他们物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!

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篇2:2024高考时事素材:“快乐学校”关爱留守儿童

全文共 882 字

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留守儿童一直都是当下中国的一个社会问题,问了能够帮助留守儿童,近些年来有关组织建立了“快乐学校”来关爱这些儿童。下面是小编收集的2017高考时事素材:“快乐学校”关爱留守儿童,希望对你们有用!

“再小的力量也是一种支持,再小的温暖也是一种感动。”近日,“卫康公益·快乐学校”四川省关爱农民工子女志愿服务行动分享会在四川成都举行,志愿者刘虹灵在现场的微博上表达了自己的心情。当天,80多名志愿者代表在成都集结,分享了各自难忘的记忆。

暑假来临,由于没有老师教育,父母又不在身边,农村留守儿童面临着学业 、安全、健康等各种问题。针对上述问题,7月6日,“快乐学校”招募的来自全国各地的237名大学生 ,分成30支志愿服务队前往四川各地农村,陪伴留守儿童度过一个充实、安全 、快乐的假期。

志愿者围绕学业辅导、亲情陪伴、安全教育 等内容,设计了书法、舞蹈、摄影、跆拳道等丰富多彩的课程,赢得了孩子的喜爱。在各地服务点,参加“快乐学校”的留守儿童越来越多,有的孩子为了参加“快乐学校”,甚至步行两个小时赶来,志愿服务也因此受到了家长 的赞扬。

志愿者徐砾说:“对这些孩子来说,快乐实在太简单了。一个足球,几根跳绳,甚至是一把杏核,都可以让他们一个下午玩得不亦乐乎。”但他也表示,在假期,这些孩子需要陪伴,需要关爱。

分享会上,志愿者讲述了一个个感人至深的故事。参会的上海 卫康光学眼镜有限公司董事长刘莉莉说:“志愿者和留守儿童的故事让我感动得眼眶湿润。”此前两天,刘莉莉分别前往四川省金堂县和大邑县的“快乐学校”服务点,以志愿者的身份教授留守儿童书法等课程。她表示,爱心需要大家不断地接力、不断地努力和付出,希望有更多人来关注、关心留守儿童。

“快乐学校”是一项面向留守儿童的公益行动,由共青团四川省委、中国青年报社、四川青年志愿者协会、中国高校 传媒联盟联合主办,卫康公益特别支持。“快乐学校”于2010年夏天启动,每年的寒假、暑假各举办一次,迄今为止已举办了5届。两年来,来自全国19个省(市、自治区)、75所高校 的1000多名大学生 志愿者参加了服务,上万名四川留守儿童受益。

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篇3:留守儿童的心声作文800字

全文共 858 字

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妈妈我告诉你一个小秘密,我睡觉的枕头下放着你的照片,我每天睡觉前都会看,就怕忘了你的样子,怕哪天遇见你错过了。你们每次回来的次数都屈指可数,时光都那么的短暂。我想努力表现的最好。这样我就会以为你们会留下来陪我,我就会以为你们的离开不是因为我不乖。

我最怕一个人走在上学的路上,那条路对我来说熟悉又惶恐。一眼望去总是看不到尽头,太阳包围着我把我推在最显亮的地方,把我的孤独和无奈照的无处可逃。和我形影不离的只有我的影子。我也最怕黑夜,听老人家说夜里狼会出来吃人,什么妖魔鬼怪都在游走,专门等待落单的小孩。我是多么符合妖魔鬼怪的标准啊!夜里我只能乖乖的躺着床上,用被子把自己从头到脚的蒙起来。尽管我防御的非常严实,可黑暗的心魔还是钻进了我的内心深处,起初我并没有留意到它,可随着时间的推移,我发现它在肆意蔓延,造成许多无法抗拒的伤害。

听老师给我们讲了雄鹰的故事,说老鹰会把幼鹰推向悬崖。老师给我们解释说,老鹰这么做是为了让小鹰更早的独立,可我还是觉得鹰妈妈太狠心了。也许是因为我也是小鹰的原因,任凭你们怎么解释我还是不能理解也不愿意理解。我只希望黑夜来临的时候有一双手臂抱着我,上学的路上有人陪我,回家有妈妈做的可口的饭菜。受委屈的时候有人听我倾诉帮我化解。千言万语想对你们说,最终就汇成一句话,爸爸妈妈我想你们,你们也想我了吗?

有时候我在你们眼里可能有点离经叛道,有些做法可能连我自己都不能理解。我只是想博得你们的关注。记得那年我生一场病,你们一直陪着我,给我买好吃的,给我讲故事。虽然病痛一直折磨我,但是我还是很开心。希望你们能理解我的离经叛道,毕竟在我心智不成熟的时候,没有人引领我去正确的方向。我们相处的时候可能会有很多摩擦,我希望你们可以多给我一点耐心,造成这个局面的不是你也不是我,是社会的无奈。

曾经你问我要不要妈妈再给你生个弟弟,我说不要。因为我不想让我经历过的再让他经历一遍,那是一种历经磨难的心灵成长。我知道它有多么可怕。如果你没有时间陪伴,没有心力培养,还是不要轻率的下决定。因为这样的生活真的太难了。

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篇4:大学生关爱留守儿童活动心得

全文共 895 字

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在这个炎热的七月,我参加了淮海工学院“携手明天,共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动

7月8日至7月15日的八天时间内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问,宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的知识,开阔了他们的视野,尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流,丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西,让我更加理解了“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

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篇5:国际残疾人日关爱残疾人活动观后感

全文共 1038 字

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天有不测风云,人有旦夕祸福。疾病、灾害、车祸……各种的不幸使我们周围有着一个特殊的群体——残疾人

小时候在路上看见残疾人,我总是别过头,觉得他们模样怪怪的。这时,妈妈就会教育我要尊重残疾人,不能用异样的眼神看他们,我似懂非懂地点点头。后来,我慢慢长大了,逐渐明白残疾人和我们一样,都是父母孕育的生命,都是社会大家庭的成员,我们是平等的人。

不久前,我目睹了一件看似平常的小事,却给我留下深刻的印象,让我有了更深的感悟。

双休日,我要去少年宫上培训班。离大门口不远经常能见到一位白发苍苍的盲人老爷爷在拉二胡,曲调凄凉。路过的好心人会将零钱放在他面前的盒子里。

有一天,我看见一个小孩站得老远将一枚硬币丢向盒子,硬币在盒子上弹了一下,滚出好远。老人好像没听见,继续拉奏着。小孩很奇怪,回过头大声问他爸爸:“他为什么不去捡啊?”听到这话,老人的脸上露出了难过的神情,无奈地低下了头,然后伸出手在地上摸索着寻找那一元钱。这件事使我内心受到了很大震撼。小孩那轻率的一丢,使人与人之间的尊重荡然无存;盲人老爷爷的难过和无奈让我心生同情;而他那精湛的二胡技艺让我深深佩服。这些曲子好像在诉说老人不幸的命运,又好像在告诉我老人不畏艰难,顽强生存的毅力。

我脑海中浮现出海伦凯勒、张海迪、吴运铎等身残志坚的优秀榜样,也浮现出残运会上运动员们克服困难、顽强拼搏的动人情景。残疾人虽然在身体上存在着缺陷,生活、学习和工作都会遇到许多障碍,但是他们乐观、进取,不向命运低头。他们用坚强的意志和不服输的信念,不懈努力去战胜困难,有的成为画家,有的成为歌手,有的成为运动员,有的成为按摩师……他们不仅自己成为了生活的强者,更为社会作出了贡献,还为他人带来快乐和激励。

在成功的背后,他们付出了多少常人难以想象的心血和汗水,战胜了多少令普通人望而生畏的挫折和失败,他们值得我们尊重和钦佩!作为健全人,我们一定要学习他们顽强、乐观的精神,吃苦耐劳,不怕失败,勇敢地去战胜人生中一个又一个的困难和挫折,活出自己的精彩!

现在全社会都非常重视残疾人的生活,尽量提供方便减少阻碍。人行道上设有盲道指示;马路上有了残疾人出租车;大型建筑都有残疾人专用通道;电视新闻有了手语解说;也有更多的志愿者加入到为残疾朋友服务的队伍中。

我想呼吁大家都来关心、爱护残疾人,尽一切努力去帮助他们,多和他们交流,让心灵贴得更近,让他们感受到温暖和快乐。

我要大声地对残疾朋友们说:“我们都一样,让我们互相关爱,互相帮助,一起创造更幸福美好的明天!”

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篇6:关爱留守儿童

全文共 913 字

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每个人都有爸爸妈妈,而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中,而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童,爸爸妈妈身在异国他乡,他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜,每日度日如年,一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹,今年10岁上三年级,可学习成绩直线下滑,不仅如此,而且还经常被别人看不起,这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多,那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书时看到一封信,就好奇的看了看,内容是这样的:亲爱的妈妈,您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花一样美丽的时候,心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈,我多么希望每天都能在您的怀抱里,您帮我梳辫子,我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生,被称为“留守儿童”。今天,我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物,包括我,我们被老师宠着,被同学们的爱包裹着。老师对我们说:“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好,所以才出去打工,你们应该理解他们,祝福他们在外地平安健康,这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容,更多的是感恩。妈妈,看了女儿的来信,您应该放心了,您的女儿长大了,别在为我操心,您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念,也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点:一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱,学校要对家庭教育缺失进行补偿,更多地去倾听孩子的心声,加强人格教育、性格教育等,并从教育教学,日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导,对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点,强化行为规范的养成训练,在教学中加强生存教育,安全教育和法制教育,帮助他们学会自我管理,自我保护;三是通过书信,热线电话等形式,建立留守儿童家长联系热线,加强与留守学生家长的沟通,为增进孩子与父母的联系创造条件,让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童,是我们每一个人的责任。他们是缺少爱的孩子,那就让我们的爱去爱他们。

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篇7:三部门将全国摸排农村留守儿童8月底基本摸清

全文共 1440 字

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民政部、教育部、公安部将全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作,建立农村留守儿童信息库。

记者民政部29日举行的新闻通气会上了解到,此次摸底排查是全面、清晰地掌握农村留守儿童数量规模、分布区域、结构状况,及时掌握农村留守儿童的家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息,建立农村留守儿童信息库,并健全信息报送机制,提高农村留守儿童关爱保护工作实效。

据了解,此次摸底排查对象是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。初步估计今年8月底左右能基本完成摸底排查和数据统计分析工作,形成全国农村留守儿童基本情况排查汇总信息。

据悉,由于儿童的留守状况及其基本信息是动态变化的,各省和民政部将定期对外公布农村留守儿童的最新数据等相关信息,并进一步明确部门的责任和县、乡镇(街道)的各级责任,责任追究督查体系要落到实处,确保摸底排查信息、数据真实准确。

父母没有监护能力不满16岁留守儿童

民政部介绍,摸底排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力,无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份证号码、身体状况、居住地址、寄宿情况等基本信息,家庭情况、父母务工地点、家庭主要经济来源、受委托监护人基本情况、村(居)民委员会联系人和本行政区域农村户籍人口中不满16周岁未成年人数量。无监护能力,是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。不满16周岁农村留守儿童年龄计算时间截止为2016年7月31日。

农村留守老人妇女同步开展摸排工作

此外,《通知》还要求,各地民政部门同步部署开展农村留守妇女、老人摸底排查工作,掌握农村留守妇女、老人数量规模、分布区域等基本情况,由县级民政部门统筹建立全县(市、区、旗)农村留守妇女、老人信息库,为协调推动相关部门开展农村留守妇女、老人关爱服务工作提供信息支持。《通知》要求,各地要在确保数据真实准确的基础上,按照规定的时间节点完成各项摸底排查工作任务。

背景“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”

“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”今年1月27日,国务院总理李克强在国务院常务会议上说。当天的会议其中一项重要议题,就是部署全面加强农村留守儿童关爱保护。

李克强指出,中国处在特殊发展时期,大量外出务工人员为我国经济建设作出了特殊贡献,但也因多种复杂的现实原因,形成了数以千万计的留守儿童,这种现象短时期内恐怕难以消除。

“特别是个别极端事件的发生,严重冲击着社会道德底线,刺痛着人们的神经。必须依法强化家庭监护主体责任,落实基层政府、村委会和学校等的安全管理、监督、教育等责任,切实把保护和关爱农村留守儿童责任落到实处。”他说。

李克强强调,全社会都要伸出援手,保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与,完善关爱服务体系。建立强制报告、干预、帮扶等机制,坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为,加大寄宿制学校等建设。

2月14日,国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,明确提出建立强制报告机制,学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员,在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的,应当在第一时间向公安机关报告。

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篇8:800字,关爱艾滋病儿童

全文共 733 字

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又是一年12月1日,世界艾滋病日,全国各地都在关注艾滋病,因为艾滋病已经夺取了很多的生命。他就是人类无情的杀手,残害无辜的生命;他也是家庭不幸的祸根,使无数温馨的家庭支离破碎……而这一切的一切,在河南的一处偏僻的小山村中是那么平常,那么普通。因为那是一个——艾滋病村。

那天我无意中在电视节目中看到,在这个不知名的村庄中,竟然一半以上的村民感染了艾滋病病毒!其中不乏垂暮之人,青中年的人们更是比比皆是。街上随便问一个人,他和他的家人中必有艾滋病人。由于卫生条件差和人们的歧视,朴实的他们因救治不当而相继离开了人世。人们早已对哭天喊地的痛哭声麻痹了,可谁曾想到,那些艾滋病人的遗孤呢?

这时,电视机屏幕上,一个有着闪亮大眼睛的可爱小女孩映入我的眼帘。记者问:“小妹妹,你几岁啦?”

小女孩用着稚气的童音天真地说:“我10岁了!”

“你家怎么没人了?你的爸爸妈妈呢?”

小女孩眼神里掠过一丝痛苦,她带着哭腔说:“我爸爸已经死了,我妈……她肚子痛,去看病了。”

记者依旧追问:“他们都得了什么病?”

小女孩听了这话,尽管他拼命咬着嘴唇克制着,眼眶中噙满了泪花,但还是忍不住顺着红扑扑的脸颊留了下来,她抽噎着,一边嚅喏道:“艾——滋——病,呜呜……”

看到这一幕 ,我哭了。

那么小的年纪,竟然就要经历生离死别的痛苦!由于大多数人对艾滋没有认识,对无辜的艾滋病人遗孤很有歧视,这些都会给他们带来多大的阴影和创伤,成为内心深处永远的痛啊!所以,我们这些幸福的孩子们一定不要去伤害他们,多于他们交流,给与信心和鼓励,让他们觉得,社会并没有抛弃他们,有一句话说得好:“上帝只是关上了一扇门,却打开了所有的窗”!

相信我们对艾滋病儿童伸出援手,会让他们有一个更美好的童年,让我们一起携手关爱艾滋病儿童吧

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篇9:摸清留守儿童底数之后如何进行改进?

全文共 1035 字

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中国农村留守儿童的分布十分集中,而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数,达到52%。中国的留守儿童到底有多少呢?要怎么解决留守儿童这一问题。

民政部社会事务司副司长倪春霞26日在天津大学一场有关农村留守儿童、城市流动儿童的研讨会上透露,我国今年将首次摸清留守儿童底数

倪春霞表示,民政部已与教育部、公安部等决定今年开展留守儿童全面摸底排查工作,从而实现精准帮扶。

这无疑是国家层面解决留守儿童问题迈出的实质性一步。社会更关注的是,后面的“N步”如何走,如何将这一“福音”持续下去?

2016年全国两会前夕,国务院发布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,提出要从源头上改变“儿童进不了城,父母回不去乡”的无奈现实,实现“到2020年儿童留守现象明显减少”的目标。各地也结合实际制定留守儿童关爱工程实施方案。留守儿童问题受到前所未有的重视。

解决农村留守儿童问题是一个系统性的社会工程,在强化家庭监护主体责任同时,必须依靠政府、教育部门和社会力量三方同时发力。留守儿童的教育问题应充分调动社会力量,应当建立起孩子身边的救助体系,发挥村级组织的力量,动员村级妇联工作者、学校、留守妇女等多方面参与,拓宽留守儿童向身边人求助的渠道,尤其是留守女童,要确保她们在遇到突发状况时能及时获得有效帮助。同时,可用政府购买服务的方式,将支教留守儿童、心理咨询等志愿活动常态化。

另外,有法学家建议,创新我国立法建设,对留守儿童的保护尤为重要。

“现在,无论是政府的扶持政策,还是共青团、妇联、学校、社区以及群体社会组织、企业等,对留守儿童的工作都是零散个案性质的,尚未建构起完整、完善的留守儿童福利体系。”中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授陆士桢说。

陆士桢指出,儿童福利服务是一项社会性的事业,有赖于国家强有力的政策和法律支持。有必要通过制定儿童福利法这样完整系统的儿童基本法律政策来保障儿童的权利,这对改善儿童福利分散化管理现状将发挥重要作用。同时,必须制定针对留守儿童工作的专门法规。

目前人们对留守儿童的关注,已从前些年的生命安全、生活温饱、身体健康等,深入到了精神生活、心理健康。系统、有操作性的精神关爱方案,成为新诉求点。

最后,从长远看,解决留守儿童问题,还需要积极推进新农村建设,缩小城乡收入差距,引导扶持返乡创业就业等多项措施,从源头上解决问题,使更多留守儿童能在父母身边健康、快乐地成长。

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篇10:关爱留守儿童倡议书

全文共 1209 字

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尊敬的社会各界爱心人士、亲爱的朋友们:

在我们的身边,有这样一群孩子,他们的父母为了子女能上学读书、为了家人能吃饱穿暖,背井离乡,为了节省路费几年都不能回家,他们无法关注孩子的成长,甚至连经常看孩子一眼的要求都是难以达到。他们的孩子成为一个特殊的群体——留守儿童

近期,县、乡妇联对全县留守儿童进行了摸底统计,目前,我县约有农村留守儿童3200多名。对农村留守儿童的亲情关爱、教育管理,帮助他们健康成长,是创新基层妇联组织建设、践行党的群众路线的重要载体,是促进社会和谐、全面建成小康社会的必然要求。

众所周知,儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活,被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖 ,他们渴望与父母沟通,他们梦想在父母的教诲下成长… …

“幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。亲情的缺失,条件的恶劣,贫困的现实,让他们失去了往日的欢笑,他们也渴望知识、憧憬未来,可是现实让他们不能好好实现自己的愿望,有的甚至离开了留恋的校园。他们急需精神的关爱和物质的帮助,扶危济困、奉献爱心,是中华民族的传统美德。关爱贫困留守儿童需要的是全社会的共同关爱,这些孩子,由于父母长年外出务工,他们大多由年迈的爷爷奶奶照看,普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题。他们的关爱教育问题,已经成为需要社会各界给予特别关注的突出问题。关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。

“六一”临近,为了让广大留守儿童度过一个有意义的节日,结合党的群众路线教育实践活动的深入开展,服务基层群众实际需求,切实关爱农村留守儿童,县妇联决定开展“阳光助跑——我为贫困留守儿童捐赠运动鞋或学习用品、体育器材”爱心行动,凝聚全社会关心、关注留守儿童成长的正能量,进一步促进我县留守儿童健康快乐成长。在此,县妇联向全县各单位和社会各界爱心人士发出倡议,诚恳希望广大仁人志士积极参与到“阳光助跑”行动中来,伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱心,以实际行动关爱这些弱势儿童,帮一帮这个特别的群体,如果您有意提供资金资助,请联系我们。不论数额大小,您奉献的是一份爱心,是一份对社会的责任,我们相信,“爱人者,人亦爱之”,您的慷慨解囊将被他人铭记,您的乐善好施将被他人尊重,就让我们多践行一份责任与使命,用爱心成就留守儿童的梦想,帮助留守儿童快乐学习、健康成长。

捐赠地址:县妇联办公室(灵台宾馆东楼207室)

捐款方式:1.运动鞋号:26——40;

2.学习用品包括:书包、文具盒、读书、字典、作业本等;

3.体育器材包括:篮球、足球、羽毛球拍、乒乓球拍等;

4.现金。

联系电话:

联 系 人:

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篇11:关爱留守学生倡议书

全文共 807 字

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亲爱的朋友们:

您是否知道在我们的周围有这样一群孩子——他们的父母为了生计,背井离乡外出打工经商,一年中难得回家一次,让留守在家中的他们倍受思亲的煎熬,他们就是儿童中那一股特殊的群体——“留守儿童”。

众所周知,儿童,本应该在双亲的呵护下无忧无虑地成长、在同一片蓝天下幸福美好地生活,但是对于留守儿童们,由于他们的父母常年在外打工经商谋取生活,被独自留在家中的他们却不能像其他同龄的孩子那样欢绕在父母膝旁,他们不得不独自面对种种困难和艰辛。他们需要父母的温暖 ,他们渴望与父母沟通,他们梦想在父母的教诲下成长。

关爱“留守儿童”不只是小事家事,更是国事,是关系民族未来发展的大事,需要全社会广泛关注。因此,我们组织了 “关爱孩子传递爱心 共享和谐”的关爱留守儿童活动,并向全社会发出倡议:奉献您的爱心,牵手留守儿童。

你可以做留守儿童教育的宣传员,向留守儿童家长和监护人宣传科学的家教观念、知识和方法;也可以担当留守儿童的“代理家长”,做孩子们生活的知情人、学习的引路人、成长的保护人;你可以为一个或几个孩子开通“亲情电话”,给他们书写“亲子书信”,说一些安慰幼小心灵的话;也可以做特困留守儿童生活上的资助者,甚至可以通过一餐便饭,让他们感受到家庭的温暖……也许你的微笑会给他们信心,也许你的话语会给他们希望;也许你的资助可以改变一个人的命运,也许你的一封信就可以改变他们对世界的看法!……

“幼吾幼以及人之幼”,是爱心、是责任、也是义务,是美好的情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,让我们手拉着手与留守儿童同欢笑,共奋进,使这些处在人生成长关键时期的孩子们,能够健康快乐成长。帮助农村留守儿童创造和谐的成长环境,共同做好农村留守儿童结对关爱活动,为积极构建和谐化州做贡献!

朋友们,让我们伸出爱的双手去扶助稚嫩的希望,用爱的力量托起明天的太阳!

在,有千万个留守儿童在期盼、在等待,等待你,也等待着我……

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篇12:留守儿童

全文共 1034 字

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思念如高山,我把它化作流水,乘着它去寻找黑暗中的光亮。

——题记

多少个冰冷的黑夜,我一个人蜷缩着身体坐在角落里,望着窗外无边无际的黑暗········

一个人睡的床是冰的,无论如何都暖不起来。——要是妈妈在家该多好啊!她会把我紧紧地搂在怀里,给我温暖,陪着我走进美好的梦乡。

天亮了,太阳一如既往的从东边升起。我多么希望他可以去他的亲戚家住几天,从西边升起,也许那时爸爸妈妈就回来了——

朋友们还是没有忘记我,约我去骑车。好难得,大家的欢歌笑语化作天使替我驱走了思念的痛。可是恶魔们也没有善罢甘休,在我们玩得正高兴时车坏了,它就这么冷酷无情的瘫在地上,躺在我面前,还要我一步步把它拖回家去。——要是爸爸在家该多好啊!他一定会在第一时间赶来,微笑着拍拍我的肩膀说:“没关系,我们一起来征服它!”

眼泪就是这么讨厌,总是让我露出软弱的尾巴。可是——我又是多么多么希望有爸爸妈妈的陪伴啊,哪怕是一个短暂但美好的拥抱.....

又是一天,一个没有父母的日子。我背着沉重的书包来到学校。举目四望,没有一个亲人,没有一丝温暖......鸟儿们七嘴八舌地嘲笑着我:“你看她,爸爸妈妈都不在家.....”大树向我投来怜悯的目光,还向他的孩子保证决不让她和我一样。童话里那个卖火柴的小姑娘还有火柴给她温暖,可是我呢?我有什么?

一切都和往常一样,不同的只有老师对我的笑容。一整节课都让我不自在。下课后,老师叫我到办公室,交给我一个书包和一些文具。 “这是国家送给你的。”老师握着我的手语重心长地说。我不知所措,不知是该说谢谢好呢,还是该感动得流泪?

天哪!我不是一个人,我从来没有孤军奋战过。我比那位卖火柴的小女孩幸福多了,我有父母在远方为我辛苦打拼着,有一大帮朋友为我呐喊助威,还有一直在默默关心着我的老师!

回家的路上,天是晴朗的,鸟儿在向我歌唱,大树在跟我问好。连从不留下一丝痕迹的风都不忘送我一缕芬香。

朋友们又来找我出去骑车,我们齐心协力把车修好了,一同踏上幸福之旅。

今晚的月亮格外的亮,星星特别的多。我躺进被窝里,虽然还是冰的,但一想到爸爸妈妈为了我而增添的白发和皱纹,一想到电话那头的关怀和鼓励,还有老师,朋友以及社会对我无微不至的照顾,被窝暖了,心更暖了 。“咚”,咦,是什么声音呢,我跳到窗前,是只小花猫在追赶老鼠。看到此情此景,我似乎明白——该长大了。

我抬起头,仰望星空。月亮上印着爸爸妈妈的笑脸,他们咯咯地笑着,告诉我他们一切都好!星星眨巴眨巴着眼睛,告诉我“夜晚来了,黎明还会远吗?

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篇13:留守儿童征文1000字

全文共 1108 字

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滴水之恩,当涌泉相报。

感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,是乐观。感谢对手,感谢敌人,是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的好处,从而去感谢它,是乐观。所以,感恩,是一种乐观的心态。

篱笆修筑竖三桩,暖流涌动感心房。感恩从来都不是无缘无故存在的,我们感恩是因为曾经获得和索取——父母的爱,朋友的情,师长的教导……曾经有一股清泉,润泽心田;曾经有一阵和风,唤醒希望;曾经有那么一个人,在你困苦时,把手伸向了你。这份帮助,也许是送来千金,也许只是投来一个小小的眼神,但都足以让我们心生温暖,渡过难关。感动,就这么悄无声息地在心田里发芽。在心的指引下,我们感恩。

投之以桃,报之以李。感恩图报。也许在心灵接受到爱的信息时只产生谢意,那么,何不把它化为行动——一个微笑,一句问候,一个温暖的肩膀,都行。感恩于朋友,梁山好汉两肋插刀;感恩于他人,武子岳父结草衔环;感恩于人民,周总理鞠躬尽瘁,死而后已。他们以行动感恩,青史留美名。一万次的空想都不及一次行动,再大的谢意也比不上实质性的帮助。感恩是心头的一张邮票,唯有用行动去传递,才是真实而美丽的。

真诚甘泉淌心间,诚意火把暖众人。势利的感恩只是另有所图,感恩的心应该是真诚的。帮助的人已伸出真诚的手,受助的人若衷心感应,快乐和幸福会同时飞向两个人。他真心报答,坦然而快乐;我接受回报,幸福而满足。感恩就像天上的繁星,彼此真诚地照耀着、温暖着,默默守望,相映生辉。

“好雨知时节,当春乃发生。”盲目的感恩也许会在你想为别人遮阳时,却遮住了他的视线。要明白,锦上添花当然好,雪中送炭更重要。雨中送伞,夜行送光,将感恩的心化为柔和雨丝,在他最需要的时候,无声地滋润他。将感恩的心化为准确的晴雨表,然后高举那把伞,在炎炎夏日里为他阻挡如火骄阳。

淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。一饭之恩,当永世不忘。一时兴起的“感恩”只是一种负担,真正怀有感恩之心的人是决不会因时间而淡忘恩情的。感恩不能像诸葛亮那样“愚忠”死板,却要像他那样将恩情铭记于心。在以后的日子里,要记着,曾经有一个人帮我爱我,让我感激涕零。当日子在指尖慢慢滑落时,依然感怀于心。

水是纯的,心是诚的,感恩是真实的,感动是永恒的,感恩的心便是充实而幸福的。感恩的心是一条悠远的小溪,滋润着爱你的人和你爱的人,让爱和温情在你我心间流淌。“哗啦啦……”小溪欢快向前,带着我们走向远方。

感恩是爱。爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的……所以感恩是是爱。

拥有一颗感恩的心,便拥有了爱的源泉。

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篇14:留守儿童的呼唤作文800字

全文共 820 字

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在我的记忆里,我刚进幼儿园时,爸爸妈妈就外出打工了,把我留给我了爷爷奶奶。只有每年过年的时候,爸爸妈妈才回来和我们一起团聚。所以他们一走,我一做梦就是梦见:爸爸妈妈回来了,和我一起温习功课、看电视、打球……多么开心,多么有趣,多么幸福呀!而每次梦醒,我就更加的思念我的爸爸妈妈。

上学的路上,没有爸爸妈妈的陪护,只有奶奶牵着我的手细细叮嘱。可是奶奶的头发已白、皱纹已深、腿脚已慢。听着奶奶的话,我心里在呐喊:爸爸妈妈,你们什么时候回家啊?我的成长也需要你们的浇灌。

学校里,没有爸爸妈妈的关照,只有老师的谆谆教导和小伙伴们与我的快乐游戏。小小的花儿不是只需要阳光就能茁壮成长,还需要雨露滋润啊。而我现在就好比是一朵花儿,还需要妈妈那温暖的怀抱,爸爸那大山样的肩膀。爸爸妈妈,你们什么时候回家哩?

放学回家的路上,没有爸爸妈妈的苦口婆心,我总是玩个没完没了:追赶打闹、抛石子打车、摘野果、爬树……不亦乐乎,天黑了才愿意回家。每当爷爷奶奶打我骂我时,我总是暗暗呼唤:爸爸妈妈,你们什么时候回家?

回到家中,没有爸爸的精心辅导,也没有妈妈的鼓励,看不到爸爸妈妈的笑脸,只有奶奶满身的劳动气息和爷爷养的小狗对我摇着尾巴。此时的我,多么希望走进家门时能听到妈妈疼爱鼓励的声音;做着作业时,有爸爸在身旁轻言细语的指点。可是,哪怕是打碎了碗,擦破了皮,欺负了隔壁弟弟妹妹们,我都难以听到爸爸妈妈那亲切的责骂声。夜幕下来:爸爸妈妈,你们什么时候回家呢?

爸爸妈妈,田野里看不到你们的脚印,大街上找不到你们的身影。芭比娃娃不能变成妈妈,奥特曼也代替不了爸爸。爸爸,我思考你告诉我的:没有离乡背井,哪来金钱培养凤凰飞天;妈妈,我也感受着你告诉我的:没有经历离别的痛苦,哪能体会到团聚的珍贵。可是,爸爸妈妈,我也想爷爷奶奶拥有幸福的晚年;希望外公外婆有儿女承欢膝下;希望我每一个成长的瞬间有你们的烙印;希望着你们拥有着我的哭与笑。

爸爸妈妈,我想念你们了,你们什么时候回家?

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篇15:关爱留守儿童

全文共 623 字

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在当今社会中,越来越多的农民工来到大城市里打工,也正是因为有了他们,才会让我们的生活带来了许许多多的便利,现在,在我们如此享受着这些便利时,我们也想一想那留守儿童他们的生活。

那些留守儿童在很小的时候,父母就不在他们的身边,与他们相伴的则是年迈的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷,他们不但不能享受到父母的关心,而且还要担负起生活的重担,早上,很早就起来做饭,然后去上学,这样日复一日的生活,使他们过早背负起生活的重担,脸上也少了笑容。

记得,那是过节的时候,我带了好多的书和食品来到了一个留守儿童的家中,我帮助他一起干家务,由于我平日干的活并不多,所以显得十分的笨拙,还总是干错事,她看着我的样子笑起来,中午的时候,我们还叫了其他的留守儿童来到了一起,我们一起吃着我带来的食品和他们自己做的食品,觉得特别的好吃,下午的时候,我们一起来到麦田里,大家都讲着自己的故事,他们也给我讲了许多关于他们与父母之间的故事,在讲时,脸上露出了幸福的微笑,他们是那样的幸福、快乐!我们还玩了许多他们小时候的游戏,大家都十分的快乐!虽然这只是短短的一天而已。但这是我过的最有意义的一个节日了。

其实,他们不仅需要物质上的帮助,他们更需要的是心灵上,精神上的,现在,社会给予了他们物质上的帮助,而我们可以在学习上多帮助他们。尽我们最大的可能,在过节日时,可以和他们一起过,让他们感受到家的温暖,和他们交朋友等等!

总之,用心去和他们交往,会让他们很幸福,快乐的!我们应用心去帮助他们!

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篇16:一个留守儿童的内心独白作文

全文共 1146 字

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记忆散了,我可以重新拼凑;思绪乱了,我可以重新调整;但梦碎了,我该去哪儿寻回?

“妈妈”这个充满温暖和爱意的词,对我来说,却是那么遥远而陌生。是你把我带到这个世界上,可是你又无情地弃下我。把我寄养在姨妈家。虽然姨妈对我不能说不好,但是她毕竟不是我的妈妈,况且她整天也很忙。对我来说,你是如此地飘渺迷茫,于是我习惯地称你为梦。

还记得在我很小很小的时候,你抱着我,说我是你的宝贝,你会永远陪在我的身边,两岁的时候,我进了幼儿园,可是还没有让我品偿母爱的甘甜,你就丢下我走了,和爸爸一起走了……

从此,距离成了一条大河,你过不来,我也过不去。

那以后,你便是我的梦,因为你,我变成了追梦人,时时刻刻都在盼望着梦想成真。可是我发现我越追,你离我越远。

上学的时候,我独自一人去报名,呆呆地站在校门口,旁边走过一对母子,他们手拉着手,孩子还向母亲撒着娇,看着他们远去,我感到是那样地孤独,我傻傻地丫在那儿,感到鼻子酸酸地,眼里有些潮湿……在学校,我受到了老师和同学们的关心,可我总感到少了些什么。每次考试后,不管好不好,在别人眼里我总是一种无所谓的态度。可是,有谁懂我内心的感受?考好了,没有人与我分享喜悦;考差了,没有人来安慰我。望着好不容易得来的奖状,本应该欢喜的我却倍感失落。没有了你,这一切都失去了光彩。

我曾经在电话里问过你为什么不回来,你每次都用一个“钱”字说事,直到过年都还说“过年挣的钱多,回来还要花钱”。于是我终于忍无可忍,冲着话筒大叫:钱、钱、钱!在你的眼里没有我这个女儿,只有你的钱!你说有了钱可以让我的生活过好,可是你知道吗?我缺的不是钱,是母爱!平时就算了,为什么连过年都不回来?!于是我挂了电话,心也变得冰冷了。你知道吗?每次看到别人家一家团圆,我是多么羡慕嫉妒恨啊!

你是我的什么?我飘移不定。我对你是什么感情?是爱?是恨?今天我才明白,你是我的一个梦。让我向往,却有恐惧。想起你在电话里问我“你想我吗?”我果断地说不,你问为什么,我大声说,想有什么用?想了你就会回来吗?然后回复我的是一阵沉寂。我坚决地挂了电话,坚定地走过姨妈,走进了我的小屋,把头埋在被子里放声哭泣,为什么?或许我也不知道。

以前每周一次的电话,现在我也不想打,也不想接了。因为我知道,梦太遥远,我已追不到。可是我不甘心。我多么希望自己还是一个小孩子。小孩子不会有这么久的悲伤情绪;小孩子不会不去睡,却在这里写东西;小孩子不会整天挂念一个人……我是多么想近距离地看看你,摸摸你的手,亲亲你的脸,听听你说话,哪怕是对我的批评……

终于有一天,你回来了,我就站在我面前,我高兴地张开双臂去拥抱你,可是你却一转身,走了……

“不要!”我挣扎起来,突然醒了,原来这只是南柯一梦。我的心好疼,因为我的梦碎了……

什么时候梦才能圆呢?

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篇17:关爱留守儿童作文600字

全文共 885 字

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现在,有些家长们已涌向大城市打工,做生意,好挣钱,学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家,成了留守儿童。有的学生因此有些变化。

我有一个同学,她就是名留守儿童,父母都去别处做生意,她只好住公寓。她悄悄告诉我,有些想爸妈,会一个人在被子里偷偷地掉眼泪,父母不在身边,受了委屈也没人倾诉,养成了性格犹豫的现象,从一个活泼的小姑娘一下子变得安静了,很犹豫。成绩也下降不少。

有些父母从外地回家时,看见孩子,心中就有愧疚感,觉得亏了孩子,就每次过节回家,都尽量给孩子买好吃的好穿的,认为这样就能弥补一些,但,他们正好做错了。好吃的,只能让他们满足一时的口福,好穿的,只能让他们漂亮一点,但吃完了,穿旧了,还有什么?他们需要这些,他们真正想要的,是父母的关爱。父母们也许会想:关爱?给他们好吃得好穿的,不是爱吗?是,这些的的确确是关爱,但这些物质上的东西,是不能弥补孩子心灵上的空虚的。他们是孩子,没长大的孩子!他们不需要这些所谓的“爱”,只想让父母好好疼爱,亲亲他们,已经够了,可父母们的一在误解,就造成太闷有些人任性、灰心、自暴自弃、有叛逆心理,给孩子心灵上蒙上一层抹不去的阴影。

也有的父母舍不得孩子回老家付于他人 ,边让孩子跟着父母在外地读书 。小学 ,中学,高中 ,孩子一切都很顺利,可考大学要返回原籍,因为地方课本、课程有差距,孩子名落孙山,父母仰天失声:是谁误了我们的孩子的前途一生?就拿我来说吧,我父母都在北京工作,把我也带了过去上学,一去十年,五年级 时因考虑户口在江苏,以后上高中大学要回老家上,想早些适应,就回老家上学,到六年级 ,是实验班。在北京当教师的妈妈深知其重要性,放弃很好的工作来看我上学。要是全国能统一教材,统一考题,外省的学生也能考试,取消地区保护主义,那该多好啊!如果这样,留守儿童也能在父母身边了。

我深切呼吁,国家关注留守儿童,其根本必须进行教育的改革,时已刻不容缓,若不采取行动,所谓“关注”只是空话。这是我们留守儿童的愿望,是家长的愿望,希望这个愿望早日实现,留守儿童需要大家的爱啊!关注留守儿童,哪怕是一点关心,一双援助的手,一对真诚的目光……

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篇18:中国儿童慈善活动日:捐款献爱心作文

全文共 360 字

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今天下午,学校要举行“扶弱助残”捐款活动,让我们每位同学献出一份爱心

我感到很高兴,心想:“我捐多少呢?五元,还是十元?”回到家,我把捐款这件事告诉了父母,父母沉默了,因为我家的条件不是很好......

吃完午饭后,妈妈默默地塞给我一元钱。我觉得很为情,但还是接住了。

到捐款的时候,我的心情紧张极了,害怕全班捐款最少的是我,我怕被同学们笑话。最先上来捐款的是李家豪同学捐一百元,顿时班里响起了热烈的掌声,接下有的捐二十元,有的捐十元,最少的也是五元,我的心跳得更加厉害了,仿佛要蹦出来一样。老师仿佛看穿了我的心事似的,她对同学们说:“多捐捐少没关系,能代表你的一份爱心就行了。”是啊,钱虽少,但我的爱心却一点也不少,只要能代表我的一份爱心,有什么好难为情的?想到这,我毫不犹豫地把承载了我很多爱心的那一元钱投进了捐款箱里。

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篇19:关爱留守儿童的

全文共 708 字

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关爱留守儿童,放飞青春魅力。

7月27日,山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况,并组织成员义务支教。

小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。

此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。

7月27日上午,志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室,实地考察了当地留守儿童的教育情况。

正值暑假,酷暑当头,十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹,为难耐的夏日带来一丝清凉,为破旧的教室平添了几分光彩。

志愿者们亲切的与孩子们交谈,问他们想不想爸爸妈妈,喜不喜欢学校里的生活,天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。

虽然,每天有老师和小伙伴们的陪伴,可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。

不过,充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼,重新焕发活力。

此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题,涉及学科的内容主要是拼音。

志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。

孩子们一到教室便投入学习中,遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。

孩子们的好学感染了志愿者们。

循循善诱,志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题,在游戏中学到知识。

课间休息时间,志愿者与孩子们亲密互动,讲述童话故事或是室外游戏,在欢声笑语中,完成了一天的支教活动,建立了深厚的感情。

xx说:“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。

暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践,切身体验教学行为,学高为师,身正为范,山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育,我们在路上。

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篇20:2024年儿童万圣节活动邀请函

全文共 645 字

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寒冷的冬天即将来临,让我们聚在一起,点亮瓜果里闪烁的灯,静静体验光明照亮黑暗;让温暖光进驻到秋天的果实里,进驻到我们的内心深处——这是万圣节的精神意义。

在越来越寒冷的秋冬季节里,我们需要光,需要火,需要大家团聚在一起,感受彼此带来的温暖和力量。

因此,重庆纳溪园定于2012年10月31日16:00——20:00举办万圣节活动。让我们与孩子们一起,在深秋的夜里,感受光、感受火、感受温暖、感受力量!

此次活动除纳溪园的家长外,我们一如既往地盛情邀请关注华德福教育的重庆朋友参加。因为活动在夜晚进行,并需要化妆,所以我们仅邀请有三岁以上孩子的十五个家庭参加。

活动安排:

4:00——5:00 报到,自由玩耍

4:30——5:30 家长雕刻南瓜灯、桔子灯、柚子灯。

5:00——6:00 化妆(园内备相关材料)

6:00 ——6:30 万圣节游戏

6:30 ——7:00 点亮蔬果灯,到草坪集合,听仙女讲故事

7:00——7:30 游行、观焰火

7:30——8:00 讨糖果

8:00 再见

收费方式:由于要现场布置及购买(制做)化妆品、烟花、蔬果、糖果(我们会尽可能做些小饼干等点心)等,此次活动成本较高,因此是收费活动。费用为

100元/家庭(园外家庭);50元/家庭(园内家庭,含亲子班,但孩子必须在三岁以上)。一个家庭限两个成人和一个3岁以上的孩子(双胞胎例外)。

付费方式:我们仅接受转账方式缴费。为方便对汇款的查询请在汇款留言中注明姓名,报名以确认缴费为准。转帐后请发信息到报名电话便于查收确认

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