我的乐园范例作文(汇集20篇)

童年，好像一杯清澈的水，表面平淡无奇，在水里，却存着独特的味道，正是这些独特的味道，使童年变得丰富，多彩兴趣盎然，我的童年，我的心灵乐园。

瞧！昔日的圆月真美，呀！湖水环绕着一个小鸟，小岛中央有一座亭子，显得典雅秀丽。

我走进水岛桃红柳绿，姹紫嫣红的满园春色，充满了无穷无尽的韵味。有时，我会在小岛上爬树，有时，会在小岛上放风筝，有时

我静躺着亭台，细细地聆听小岛静默的哭泣，彼此我的心是浓重的灰，抑郁在凄清孤寂的气氛中无法释怀……

夏天的晚上，我常常来到小岛上漫步，看明月和妈妈玩游戏。

我们的童年是无忧无虑的，无拘无束的，让我们来到大自然和他握手，让冬苏醒，让春灿烂，让生活多彩。

趁着国庆假期，我参与了学校组织的常州乐园一日游活动。

我像喝了兴奋剂，摩拳擦掌激动万分。分好组后，小伙伴们死皮赖脸，拖着王老师一起排队。

第一项活动：“驾驶”小飞机！当一个雄纠纠气昂昂的机长！坐上“飞机”，寄好安全带，随着欢快的旋律，“飞机”绕着柱子，徐徐转起了圈。咦？为什么别人都“飞”上了半空，只有我们还在地上表演“蜗牛转圈”？眼看身旁的小飞机不停竞赛，我捺不住性子了，急得像热锅上的蚂蚁—-团团转。这时，只听某位好心人大喊一声：“按按钮！”—-一语惊醒梦中人，原来是我过度兴奋，竟然忘记按下启动按钮！事不宜迟，我赶紧按下按钮，小飞机果然打起了十二分精神，真的飞起来了！它的两翼呼呼生风，载着我们忽上忽下，在半空与同伴们表演着一场“追逐”大赛。

第二项活动是令人亢奋的“鬼屋探险”。我们经过“长途跋涉”走进鬼屋，里面漆黑一片，我疑惑地想：这探险名过其实，让人失望。慢着，通道尽头有光？顺着光寻去，却见到两位身着红衣的工作人员。我吐吐舌头，暗自窃喜：原来这才是入口啊！入口有船作为交通工具。我们乘上小船，顺水漂流。沿途处处遍布阴森森的骷髅，它们骨架分明，眼睛闪烁绿光，时不时扭头、眨眼，嗓子眼还发出“咭咭咕咕”的怪笑。这点小儿科就来吓人？我不屑一顾。一路上，妖魔鬼怪频繁出现，我异常冷静，心说：真是装神弄鬼！毫无新意。

船驶到终点，映入眼帘的是一条冗长的甬道。甬道两旁摆放各式守卫石像，眉目含糊、威风凛凛。他们守护着一扇大门，门楣上写着：过者斩之。随着前方开路的伙伴缓缓打开大门，我们鱼贯而入，却见到一个诡异无比的祭坛。祭坛上的纹路泛着血红色的光，这光忽明忽暗，映衬着墙角上横七竖八架着的棺材，诡谲神秘。大家屏住呼吸，小心路过。突然，棺材弹开，一具雪白的骷髅凭空登场！在黑暗的鬼屋里，它是那么显眼。它的眼睛闪动红光，身体不停地摆动。“啊！”一声尖锐的叫声冲天而起，同伴A身体不断地颤抖，显然被吓得不轻。我被她这一叫惊到，但很快调整好状态，朝A投去鄙夷一瞥：心想：就这点胆量，还来玩鬼屋探险？

稳定心神继续前行，眼前又钻出一个小祭坛。我们围着它转了几圈也没找到出口。这会儿连我也不禁慌乱，脑子里浮想联翩：这莫非就是人们常说的鬼打墙？不可能，这世界上哪有什么鬼呀！我可是坚定的唯物主义者！果然，经过仔细翻找，我们终于在大祭坛的旁边找到了另一条小道：这条阴森诡异的小道悄静得可怕，只留下我们错落的脚步声此起彼伏、四处回荡。正当大家屏气凝神之际，一阵清脆的“笃笃”敲门声响起，这一惊非同小可，我吓得魂飞魄散，一把挽住了王老师的胳膊，何韵诗也同步抓住我的背包。她颤颤悠悠地问：“那，那是什么声音？”我感觉牙齿和小腿肚一起打战，却强逞英雄安慰她：“没事，没事！”

继续前进，又遇到一扇泛着悠悠绿光的门，门框上蛛网纵横，逼真形象。负责开路的男生和我们商量：“你们坐前面吧！”“对对对，我们开了那么久的路了。”另一个急忙附和。看他们紧张兮兮的模样，我们虽然同样害怕，也只能咬牙接受。踏进门框，回头一望，那俩胆小鬼早已消失得无影无踪。“他们不是工作人员派来的卧底吧？”我忍不住询问。“也许吧。”大家一阵缄默。

经过七绕八绕的迷宫，我们又来到一条狭长的走廊。这次，路旁趴着许多具爬动的骷髅：他们被拦腰截断，一个个表情苦痛惊惧，栩栩如生。我吓得紧闭双眼，摸索前进。“咔嚓！”一个不小心，我踩在一具骷髅的头盖骨上。“啊！”我惊叫一声，跳起来，就差没对王老师“投怀送抱”了。好不容易来到走廊尽头，大家又被一扇圆门所阻挡。这扇门上雕刻着复杂的花纹，门的正中央有一个巨大手印。王老师估计读过不少探险小说，她举起手，对着大手印按下，却没有出现小说里“门吱呀一声，缓缓打开”的情节，我简直要哭出声来了，全然忘记唯物立场，在心里阿弥佛陀观世音菩萨地乱叫一通，“不会葬身于此吧？”“我还有作业没写！”“背包的食物不够，会饿死的！”

胡思乱想间，门却自己慢慢打开了！掀开最后的黑布帘，我们终于“重见天日”。我一阵后怕，胆战心惊。只觉得后背冷汗涔涔，两眼一阵晕眩。先前的豪言壮语早丢到了“爪哇国”。下次，我再也不来鬼屋玩了！

吃过午饭我们去玩过山车。王老师在我们“苦口婆心”的劝说下，心一横，陪我们一起坐上“贼车”。她紧紧抱住安全杆，把头埋到衣领里，嘴里止不住碎碎念：“完了完了，这一下上了贼船了。”哈哈，原来王老师害怕坐过山车呀！我可不怕，迎着风迎着太阳，高速疾驰，别提有多么爽快！

坐完一轮过山车后，我意犹未尽，但时间有限，只能遗憾离开。

除此之外，我们还去玩了转转杯、镜子空间……的时间转瞬即逝，很快我们踏上回程。我望着车窗外的夕阳，觉得这真是愉悦的一天。

那天，我刚在佛山考完钢琴试，爸爸为了缓解我的紧张心情，就带我到“长隆水上乐园”玩耍。

那里的游乐设施可多了，有“大喇叭”、“漂流河”、“夏威夷水城”、“造浪池”……而我最喜欢的，就要数“夏威夷水城”了。

走进水城区域，你会看见很多弯弯曲曲的滑梯，滑梯上面顶着两个巨大的水桶。旁边的流水把水桶装满后水桶就会自动往下倒水。滑梯下面站着两群兴奋的人群，等着大水桶给他们来个爽快的淋浴。我和爸爸也挤进了人群，想试试这个天然浴，听着节奏越来越快的“叮！叮！叮！”声，表示水将要满了，人群不禁欢呼起来，水伴着重重的“哗哗”声飞下来了！真有飞流直下三千尺的感觉。

淋完天然浴，我拉着爸爸走向了弯弯曲曲的滑梯，我们来到了一条红色的滑梯前，坐在滑梯上，我和爸爸一路左拐右拐地来到了在滑梯下等待以久的妈妈面前， “怎么样，害怕吗？”妈妈一边将我扶起来一边问“还想在玩一次吗？”“不要了！”我摇着头说“太可怕了！”说完我又爬上了楼梯。这次，我并不是要再多玩一次滑梯，而是用楼梯上的水管来戏弄一下从滑梯上滑下来的人们。

这时，我的紧张已经被快乐取替了！

假日的一天，妈妈带着我和几个伙伴顶着烈日，一起去了宁海的水上乐园。乐园里有超多项目可以玩，我觉得最好玩的是海浪池、儿童池和游泳池。顾名思义，这所有的项目都带上了“水”的特点，这就是为什么叫“水上乐园”的原因吧。

进了乐园，我们在更衣室换好衣服之后，就在乐园管理员的指引下，尽情地去玩啦！我们先来到了海浪池，这里有个模拟沙滩，虽然是人造的，却有和真沙滩一样的“海浪”。海浪一来，我就会被冲得往后退一两步，同时，感受到脚底下沙子的流动，痒痒的很是舒服。

然后，我们来到了儿童区。这里有许多有趣的东西，有会喷水的海马、小熊、笔等玩具，看上去就觉得有趣、好玩，水池里还有一座跷跷板。在我的提议下，妈妈带着我来到水池中，一起玩起跷跷板。让我意想不到的是，此处的跷跷板竟然还会喷出水来，当我这边一沉下来，就会自动地射出一条水柱。妈妈那一边也一样，但是水柱会比我这边更猛一些。

接着，我们去玩“激流涌进”项目。一下水，我马上发现了站在岸上的“小灰灰”和“灰太狼”。我向前游过去，突然看到了两个巨大的“铜人”，他们正使劲地向附近喷水。我想游过去，却被“铜人”喷出的水呛得难受，我只好先潜入水底再游过去。好不容易过了“铜人阵”，我又遭到了会喷水大树的伏击，树也猛烈的地喷着水，我还是努力地闯过了这一关。就这样，在挑战中我过了一关又一关，终于冲了出来。虽然，全身湿透，分不出是水还是汗，但赢得了“勇士”称号，内心兴奋极了。

一转眼，到了该回去的时候，乐园里还有波浪滑梯和旋转滑梯等项目没来得及玩。我依依不舍地跟着妈妈她们离开了乐园。

水上乐园给我愉快的假期生活增添了绚丽的色彩。在回家的路上，我还想着什么时候能再去乐园玩一次。

我家有两个阳台，一个妈妈用来晾晒衣物，而另一个则是我的乐园。

阳台的西侧摆放着一个书架，上面整整齐齐地摆放着我喜爱的书籍，地面上放着一个个排列整齐的纸盒子，里面装满了各种各样的玩具：形状各异的乐高拼装积木，充满杀气的三国杀卡牌，

也不必说小桌山碧绿的滴水观音，象棋……就在这几平方米的地方带给了无限乐趣。一个人在家时在乐高中想象创造，朋友同学来了，拼一拼三国杀、象棋，无聊时书又给我趣味……

这里是一个“物资丰富”的世界（乐高拼装零件很多）。我常常在阳台上忘我的拼装“作品”。在神舟十号发射时，我异想天开要造火箭，就花了两三天竟真的造出来了，整流罩，一二级火箭，飞船太阳板，样样齐全，还能分离呢！我的作品还有很多：逼真的大船，原创的跑车，富有科技感的电脑台…..每件作品都让朋友赞不绝口，让父母拍手叫绝，我心里乐开了花。

除了玩具外，那儿还有许多的书，《神秘岛》、《三十六计》、《科学实验王》、《红岩》……数不胜数。每次看书，我都乐此不疲，就像被书中的情节牢牢抓住一样，妈妈十几遍喊声都解不开。

每当朋友来时，我们最喜欢的莫过于在阳台上拼“三国杀”课。把“三国杀”拿出来，大家围成一圈，就开始“大战”：先发身份牌，有的惊喜，有的抱怨。表弟大叫；“无中生有”。我的“无懈可击”给他泼冷水……每次玩三国杀总是笑声不断，趣味无限。

有时我也会在阳台玩些小玩具，魔方、象棋、围棋我都是高手。

这就是我的乐园，欢乐趣味的乐园，永远忘不了的乐园。

闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着，引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！

随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。远望着校门口的一排排黑色的轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊！

老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，他没有来。我长长地舒了一口气……

致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。回头看看校门口，同学信一个个钻进温暖宽敞的小车里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪……“儿子！”一声惊雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，他来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的烧痛……他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音消失在雨帘中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……

一股热流冒上心头。有人说，倒立可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法控制，迷糊了两眼，他是我的父亲啊！寒酸改变不了深深的父子情啊！我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起，两颗火热的心融化了一切……

[关于父爱的中学生作文范例

我的乐园是一个十分有趣的地方，我每天都在那玩耍，嬉戏，十分快乐。对，就是我家的小院。

我家的小院十分宽敞，疫情期间我们戴上口罩在小院里骑车，奔跑，我甚至还在小院里开我的遥控飞机和踢球玩。你这回知道我们家的小院有多大了吧!

有时我还在院子里的蹦蹦床上搭一个帐篷，再往里面拿一杯酸奶和零食，一边吃一边玩，别提有多自在了。

小院里的景色十分美，以前家中栽了一棵柿子树，枝干非常粗壮，因此它的叶子十分茂盛，成熟了的柿子也非常的甜，一直甜到你的心头。以前还有一些花藤，到了春天，百花盛开，争奇斗艳，竞相开放，就跟在开选美大会一样。她们一个个千姿百态，美丽极了。清晨，当我们走在院子中时，一阵微风吹过，浓郁的花香顿时吸进了你的鼻中，“啊!真香!”你一定会这样感叹。花香引来了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在花丛中偏偏起舞，蜜蜂在花丛中采蜜。小草也丛泥土里伸出头来，它们汇成了一幅美丽的图画。如果我是画家，我一定要把这美丽的图画画下来。

由于我家的院子要改造一下，迫不得已才把树和花都砍了，直到现在我还在怀念院子以前的样子。

我爱我家的小院。

说到乐园，有人会想到热闹的布满娱乐设施的游乐场，有人会想到郊外绿油油的大草坪，也有人会想到金黄色的沙滩……因为这些地方都会洒满欢乐的笑声。而在我的心中，可爱的校园才是我的乐园!

我们的校园虽然没有华丽的外表，但有窗明几净的教室、空旷的操场、书香环绕的图书馆、干净的楼道，时不时传出优美悦耳琴声的音乐室，还有那不同季节盛开的花儿点缀着，再加上朗朗的读书声，也犹如一副别样的风景画。

课间时，同学们如潮水般涌出教室，跑到操场上撒欢儿!而我也时常会与同学们来到操场上，来一场酣畅淋漓的足球大战。每次我成功射门后而高兴不已，开心地一蹦三尺高。

午饭后闲暇时，我会迫不及待地跑进图书馆里，如饥似渴地阅读。当我看到幽默的地方时，我会小声的笑一笑;当我看到让人气愤的地方时，我会瞪起双眼;当我看到吓人的地方时，我会浑身起鸡皮疙瘩。图书馆里留下我的阅读欢乐。

而最精彩和欢乐的地方，那是在我们的课堂上。老师热情洋溢地讲解、同学们积极地发言，我们徜徉在知识的海洋。当老师时不时抛出一个问题时，同学们便会开展激烈地讨论。有时因为有趣的讨论，同学们会哄堂大笑，课堂气氛顿时活跃了起来。而当讨论不出结果时，同学们便陷入了沉思，教室里静得连根针掉在地上的声音都能听见。当老师最后公布答案时，同学们又恍然大悟，不时发出感叹。我也因获得新的知识而感到无比的兴奋。

学校，我的乐园，它不仅给我带来许多知识，也让我结识了很多好同学。我们一起学习，一起玩耍，让我收获了很多快乐。我的乐园它不仅是学习的殿堂，也是快乐的源泉。

我爱我的乐园!

最近，我读到了吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，看似轻松的文笔中渗透着作者鲜明新颖的思想与智慧，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。吴非老师在书的“序”中的 一段话给我留下很深刻的印象：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，由此引出一个话题：教师是什么，怎样才能做到“不跪着教书”?

有人把教师比着辛勤的园丁，培育着祖国美丽的花朵;也有人把教师比着无私的春蚕，为学生的成长吐尽最后一口丝;还有人把教师比着人类灵魂的工程师，塑造着学生美好的心灵;更有人把教师比着燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮学生人生的道路。

我觉得，教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节，在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造，再说，教师自己的灵魂又由谁来塑造呢;教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。

那么，教师究竟是什么?其实，教师就是教师，教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友;教师就是人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师就是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就不能“跪着教书”。

教师怎样才能做到“不跪着教书”呢?我认为最重要的途径就是认真地读书，不停地读书，永远地读书，从书籍中获得教育智慧。

著名教育专家朱永新教授提出的教师“必须读一百本书”的目标、每年推荐的“教师必读书目”，对教师的读书是一种很具体、很有效的指导。假如，我们的教师都有一些值得一读的好书;假如，我们的教师利用一切可以利用的时间和精力，为丰富自己而不断地读书;假如，我们的教师能够把读书作为提高生命质量的途径;假如，我们的教师能够边读书，边研究思考，那么，我们的教师生活就充实了，精神就丰满了，心灵就净化了，生命就有价值了，人生就有意义了。

有读者说，吴非老师的《不跪着教书》对目前教育的现状的警示作用是显而易见的，不过，作者仅仅是找出了中国教育的痼疾而已，却没有能开出拯救痼疾的良药。而我的体会是，《不跪着教书》的可贵之处不仅仅是“找出了中国教育的痼疾”，而在于“开出拯救痼疾的良药”。不是吗?如果你能仔细地、从头到尾地读完全书，你就会发现，作者在书中谈到的教育教学中的一些问题或者说痼疾，比如不让学生读名著、不让学生请假过生日、不让学生迟到、不让学生组织课外活动，教师搞有偿家教、教师接受学生礼物、教师接受学生家长宴请、教师要学生家长办事，以及怎样做一个出色的教师、做一名优秀的校长、做一位合格的父亲，等等，这些除了在文章中可以找到答案以外，作者还为所有的阅读者开出了一副普遍适用的“良方”，那就是：读书。

吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”吴非老师在书中讲了这样两件事：他有一次在骨干教师培训班上讲课，看到坐在前排的两位教师一直在说话，旁若无人，且时进时出，引得一些教师侧目。教师竟然如此缺乏基本修养，吴老师很费解，只好当场提请他们不要妨碍别人。还有一次，吴非老师到江西“支教”，一上午的报告，千人会堂中手机声此起彼伏，响成一片，前后左右，教师都全无顾忌地高声通话，就像走在大街上一样。吴非老师说，凡此种种，让人感慨不已。很多时候，他都不忍指责同行，知道每个人都有具体的难处，然而不可否认的是，一些名师都是在艰苦的环境中成长起来的，“只要肯读书，什么都好办!”他说：“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的教师“能注意知识的积累。向新高度攀登;倘若条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。

教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书!

奶奶家老房子里有一个菜园，儿时，曾是我的乐园。

桃花开了，粉红的桃花在阳光的映照下显得更加可爱，让我按捺不住激动的心情去摘一朵，可奶奶常教育我们桃花是摘不得得，多摘一朵桃花就得少吃一个桃子；广玉兰显得愈加苍翠。阳光朗照下的那碧绿的页面泛着油光，反射的光芒格外刺眼。我与哥哥经常爬上树去，坐在树上乘凉。

“知了，知了，知了，”蝉叫起来了。中午被一声声蝉鸣叫醒后吃完饼干便连跑带跳地来到菜园，揉揉眼睛看着哥哥手中的网兜，一股酸流冲向鼻尖：“你怎么又抓了这么多蝴蝶？呜呜，呜呜，不好玩，一点儿都不好玩！”

“别哭呀，我的好妹妹，这些全放了还不行吗？别哭了啊，再哭大灰狼就来抓人啦！”哥哥慢慢站了起来，五官歪扭着，张牙五爪地走到我面前，我下意识地惊慌逃走了。我立刻破涕为笑与哥哥在菜园中玩起了“星球大战”。

蟋蟀的弹琴声在我耳边萦绕，我知道这是秋天来了，鲁迅先生爱吃覆盆子，那时的我也莫过于此了，秋初，炎夏的暑气正散去，午后一阵困意袭来，哥哥约我去摘覆盆子，一下子我困意全无，三步并作两步来到菜园，哥哥负责摘，我负责在下面拿盆接着。不一会儿，就接了一大盆。我拿不动了，我们就拿着胜利的果实回家去了，吵着嚷着要吃奶奶做的覆盆子冰块，奶奶虽说嘴上不答应，但手上已经忙活起来了：先把覆盆子放进盐水里浸泡10~20分钟去虫消毒，而后放入榨汁机中打成汁，再放入卡通模具中，最后放入冰柜，20分钟后拿出，又酸又甜又冰又爽的覆盆子冰块就做好了。

一年后的我被送进学校，读着枯燥乏味的书，桃树，广玉兰，覆盆子，一棵棵都被砍了，剩下的只是一个躯壳……乐园的物被夺走，如此一来何乐之有呢？

爷爷家附近有一个水上乐园，它的名字叫黄沙泉水上乐园，我们很喜欢到里面玩。

一进水里，我的感觉是好舒服，可是弟弟的感觉却与我相反，他觉得很冷。但是过了一会儿，他就感觉不冷了，我们就开始玩拨水游戏。大家都把水池里的水泼到别人身上，幸亏我有游泳镜，要不然我的眼睛就要进水了。

后来，我们又去玩充气飞机。先爬上飞机机尾的机翼，再慢慢地往前挪。如果有人掉到水里，就要到重新从后面的机翼上爬上来。在玩的过程中，有很多人掉到水里，我也掉过，但是掉下去以后我又会重新爬起来。

还可以玩水上滑梯。我和弟弟、齐齐三个人按照不同的顺序玩，玩的人很多，可是我们三个人一直在一起。

最后是学习游泳。我用手臂往前划，脚往后瞪，尝试了好几回，终于能够游出去1米远了。

还有一些好玩的东西被搬到深水区了，我们不能去。但是我们每次都要把我们能玩的全玩遍才回家了。

我家附近的小公园，给我了无限的快乐。这里有叮咚的小溪，长长的小路，青青的小草，这就是我的乐园。

春天，万物复苏，小草吐出了嫩绿的小芽。我和小狗在小路上赛跑，一路上我看到了五颜六色的小花，花丛中的蝴蝶快乐地飞舞。

炎热的夏天，所有的动物都去乘凉了。我也跑到树下乘凉，小溪静静的，小鱼不出来玩了，小蝌蚪也静静地躺在水底的石头上，感受一丝的清凉。

秋天，草地上铺满了金色的树叶，风一吹，小公园一下子变成了金色的海洋，小小的果子也挂满了枝头。

冬天，小花儿和小草都被雪覆盖了，四周都安静了下来，只有呼呼的风声和纷纷飘落的白雪。我们走在厚厚的雪地里，感觉像在云中穿梭。不知道是谁从背后投了一个雪球过来，我也开始反击后面的人，于是大家都加入了进来，你来我往。顿时，安静的公园充满了欢声笑语，原本冻僵的我们顿时充满了活力。

小公园是我的乐园，我会在这里游玩、乘凉、发呆，我爱我的小公园。

秋游总是安排在期中考之后，激动已久的心终于按捺不住。从考场走出的那瞬间便觉得神清气爽。周四晚，所有人都激动得睡不着觉，自然是在情理之中了。和小学一样，不变的是那种期待的心情。回家的回家，送吃的来的也都在忙着分检收拾零食，为明天做准备。

叽叽喳喳的声音开始从耳边传开，今天难得可以奢侈地睡到六点半，下楼发现一片新面目，好不热闹！初一初二大片的人群都熙攘着，大包小包一切准备就绪。

踏着一路欢歌，一两个小时的车程仿佛一眨眼就到达目的地。进入景区，各小组瞬间哄散开去，各玩各的。拍照之余，春秋乐园的建筑造型无一不震撼着我。沿着石阶小道向里走，诸子百家园目不暇接，雕塑、博物馆等也都让人啧啧赞叹。那个时代对我来说是久远的、陌生的，而此时此刻那时的各国景象似乎都浮现眼前，浓重的春秋历史文化气息挥之不去。

春秋乐园自然也是有游乐项目的，在小吃街稍微吃点小吃，我们便出发到急速飞龙。人头攒动，人群多到眼花，但我们仍毫不犹豫地排了队，无聊地转过一圈又一圈终于要到我们。然而我的心也越跳越快，一开始觉得没什么的呀？走近一看，竟吓了一跳，卧式过山车一点安全感也没有！到了，就是我们了！手心冒着冷汗，我也踌躇着。该退缩？倒是不管三七二十一上了过山车，根本就是站着的，背后空空使得我的腿不禁开始小抖。“我害怕……”我向左边望望她，她只是笑笑说不要怕，然后握紧我冰凉的双手。我颤颤地上扬嘴角，因为我们已经开始向上升。到顶了！我的心随之悬着，还没反应过来，一个大滑坡我们已经滑下去了，尽管有心理准备，不知怎的我一声也叫不出来。抓紧扶手，紧闭双眼，任身体在空中、在风中翱翔，此刻觉得我的身体已不属于我。强烈的失重感让我腿软，感觉自己整个人都掉了下去，紧接着的是大转弯！风从耳边呼啸而过，哪里顾得上，只管享受刺激。一阵凌乱后霎地停了，大家都露出了欣慰的笑，安全着陆。

可怕，心有余悸一出口就碰到严boss，晕头转向之余匆匆合影，这已是第二次巧遇了。人依旧那么多，貌似没力气再排队就只顾找地方吃东西了。有人说，秋游就是换个地方吃零食。这一点我是不否认的，不同的是，更多的是享受和同学间的快乐，体悟集体的意义。

我想，八班这个大家庭就像照片中的一样，哪怕多年后还如今日的阳光般温暖动人，幸福永存。

我的家住在六楼，是这栋楼的最顶层。在家里的南面有一个阳台，这个阳台美丽温馨，小巧精致，是我的乐园。南阳台里有许多花草树木、水果蔬菜，大部分都是爷爷和爸爸种的。每当我心情不好或者感到疲倦的时候，我就会去南阳台——我的乐园休息玩耍。

春天，我们在阳台里种下了葫芦籽，爷爷还在一旁架上了用竹子做的支架，好让葫芦爬藤。我每天都给葫芦浇水。我看见葫芦的藤一天天地伸长，它们会绕来绕去地盘旋向上。终于，结出葫芦啦。哇！好大的一个葫芦，我好开心呀！

夏天，该在乐园里种些水果蔬菜啦！于是，我们就种了些番茄、青椒。在水果里，我最喜欢吃番茄了。番茄又酸又甜，很好吃。我看到它们一天天变绿、变黄，呀！变红了。红彤彤的，仿佛像一团团火焰。青椒也成熟了，可以做我最拿手的菜——青椒炒鸡蛋。自己家种的青椒做菜可好吃了。

秋天，阳台里的桂花怒放。趁着桂花香满园的季节采了腌来吃，或是等哪日做酒酿元宵的点睛之笔，那都是最好不过的了！还有在南边花台里的那颗高大的柿子树。一树的柿子，如同一个个灯笼。有这些红如灯笼的柿子，倒是给阳台增添了不少气氛啦！

冬天，大雪纷飞。阳台里只有唯一一株腊梅花挺着胸膛，笔直地站在雪中。而其他的花草树木、水果蔬菜都枯萎了，凋零了。俗话说得好“遥知不是雪，唯有暗香来？”那香味真是沁人心脾啊！我在乐园里一边堆雪人，一边赏梅闻梅香，好不快活！

我的乐园不仅让我快乐，而且还可以洗涤我的心灵，增长知识阅历，让我健康成长。这就是我的乐园，我爱我的乐园。

暑假里，爸爸妈妈答应带我去玛雅水上乐园。出发前，我兴奋地睡不着。

终于到了那一天，我们全家早早地来到了乐园。没想到，乐园门口已经是人山人海。我一边排队，一边望着乐园里那五颜六色的设施，真想直接“飞”进乐园里。

一进乐园，我们先玩了一个高空的滑道。我和爸爸坐在一个小皮艇上，从十几米高的地方，飞似的冲下来，我禁不住大叫起来。中间，我们的小艇还经过了几个弯，我紧紧地抓住扶手，生怕自己被甩出去。还没等我缓过神来，忽然眼前又亮了起来，原来我们已经过完了滑道，冲回了地面上的一个大水池里，水花溅得特别高。

后来我们又来到了一座水上独木桥。这个项目虽然不像滑道那么惊险，但是也非常有趣。四处都有喷水的地方，还有很多小朋友在一起尽情地玩水。掉下独木桥的时候，我一点都不害怕，反而觉得很好玩，因为爬起来就会变成一只可爱的落汤鸡。

水上乐园真有趣啊！我多么想再去一次！

相信每个人都有自己的乐园，我的乐园就是我家门口的菜园。

菜园是长方形的，大概有11米长，5米宽。菜园的左边种着包菜，中间是豌豆，右边还有西红柿、大白菜、豆角、土豆……品种多得我都数不清了，只是每种菜的数量都不多。

写完作业，我去菜园里玩。刚走到菜园边，就有一股泥土的清香扑鼻而来。爸爸走了过来，手上拿着一包种子，叫我帮忙种白菜。我们找了一片课桌大小的空地，爸爸把几粒种子撒到土里，我也捏了几粒种子自己种了起来，我还学着爸爸的样子撒了些土上去。

这时，我有点口渴了，于是，我跑到西红柿地里，看见一个个又大又圆的西红柿挤在一块，像好朋友一样亲密无间。我摘了一个最大最红的西红柿，咬了一口，酸甜的汁水瞬间缓解了我的口渴。我看见爸爸满头大汗，就跑进黄瓜地，看见顶着黄花、长着小刺的黄瓜躲在叶子下面，好像在和我躲猫猫。我摘了一根又长又粗的黄瓜递给爸爸，爸爸大口地吃了起来。

突然，我发现包菜上有一条小青虫正在吃菜叶子。原来是我们种的菜长得太好了，把小虫子都吸引过来了。

连续下了两天雨后，我到菜园里看了一下，发现菜园里的菜长得更壮了，也更水灵了。被雨水冲过的菜更绿了，我走到包菜跟前，看见小水滴落在叶子上，像一颗颗小珍珠晶莹透亮。黄瓜地里，小水滴都挂在叶子的绒毛上，可爱极了!

这个乐园不仅让我学会了种菜，还让我享受到了丰收的喜悦，而且美化了环境，更给我带来了许多快乐。我喜欢我的乐园!

我的乐园没有五彩的霓虹灯，只有普通的小台灯。没有太多的玩具，却有指引我前进的书籍。而那里就是我的房间。

小房间里，有着极其普通的纯白色墙壁，浅蓝色的窗帘被风吹拂着，窗下有一张床，是我平时休息的地方。上面还摆了一个时光老人的闹钟，那跳动的分秒不停地告诉我要珍惜时间，不要虚度年华。床旁边，还有一个小时候爸爸为我做的的书桌和书柜，它们已经很旧了。但在这间屋子里，我最喜欢的就是它们俩。因为它们记载了我几年的生活，从小时候的书桌上幼稚的贴画，到后来书柜上的故事书，到最后的小说。当然，我所获得的一切，最大功劳还是它。在一个显眼的角落里，还摆放着一种乐器——古筝，这是我心血来潮时的最好的玩具，而它也让我体会到成功的喜悦，记得去年我还靠它得到了一个漂亮的礼物。

乐园是我成功的奠基石。记得在上二年级的时候，我参加了“共创和谐社会”的征文，当时，那篇作文我改了又改，写了又写，当不想写的时候，我就看着那书架，看着那些陪伴我成长的家具们，它们好像在鼓舞着我，在对我说：“加油！胜利在望了！”使我又增加了信心，最后我终于在老师与父母的帮助下写完了这篇文章，让小小的我尝到了成功的喜悦，可是谁也不知道，在我的身后，还有这么多朋友在支持着我，在鼓舞着我。

乐园，让我的快乐得到释放。同时，它也教会了我如何面对成功和失败，他永远是我坚强的后盾。

暑假的一天，红彤彤的太阳早早就上班了。耶！真是一个好天气，爸爸妈妈可以带我去云龙水上乐园玩了。出发喽！一路上我们欢歌笑语。

到达目的地，我和朋友点点两人欢呼雀跃，立刻被眼前这个五彩缤纷，绚丽夺目的水上乐园吸引住了。我们立马换上泳裤，迫不及待来到了水中。好凉爽呀！宝贝水城里有好玩的滑梯、有可爱的旋转木马、有喷着水的翘翘板……，我们在这里疯玩起来，水城里到处都是欢声笑语。

接下来，我们又来到了海浪池。池里的人可真多呀，我和点点在池里欢快地游起来。突然，听到有人欢呼“浪来了”，两米的巨浪向我们扑来，我们被浪冲进了水里，池里一片尖叫声，幸好我们都穿了救生衣，否则就惨了。这时，爸爸在找他的眼镜，原来，眼镜被巨浪冲了下来，池里的水清澈见底，我一下就帮爸爸找到了他的眼镜。

太好玩了，我们玩了一个又一个项目。但是太阳公公准备下班了，我们只好恋恋不舍地离开水上乐园，今天真是快乐的一天！

每个人都有自己的乐园，就连妈妈都有。我也想有自己的乐园，可我的乐园在哪里？

在妈妈小的时候，家门后那条小河是妈妈的乐园。春天，几个好伙伴坐在柳树下，一边背书，一边钓鱼；夏天，她们一起在里面耍水，打水漂，还可以打着光脚在水里面走来走去，甚至捉鱼；秋天，有了许多落叶，当它们飘在河里时，就像一只只小船在河面上，大家在岸上一边唱歌，一边看着河里的美景：似黄似金的叶子随着水波流动着；冬天，水面上结冰了。如果是薄冰，大家就用石子儿砸窟窿，比谁的力气大，扔得远，破的洞面积更宽。如果冰厚的话，那就可以在上面溜冰了。虽然那时家家买不起溜冰鞋，但一样可以穿着布鞋在上面走来走去，锻炼自己的胆量，更可以克服自己不怕冷。

妈妈小时候光一条小河就是整个童年的乐园，可我的乐园在哪里？

昔日宽敞的土地被高楼覆盖着，现在虽有高科技的电脑，甚至PSP，可它们是我的乐园吗？

它们没有我想要的童趣。家门后那条小河虽然还在，可它还是以前的那条小河吗？旁边没有了柳树，水中没有了鱼儿。以前，清澈的水能当镜子照，可现在是脏乎乎的一片，没有人想靠近它，更不会有人下水。父母，也不会让我们小孩出来玩，每天只有“读书”二字。好不容易有时间玩，可水是那么的浑浊，如何来玩？就算水很清澈，可它早已被所有的人认为是“危险地”！

曾经的乐园，曾经的朋友，现在却如陌生人，我的乐园你到底在哪里啊？

恰巧庆祝国庆欢度中秋假期中的中秋这一天，我与妈妈、姐姐、外公等六人畅游了义乌马畈奇幻乐园，美不胜收。

一进乐园，是一片鲜花的海洋，有粉红的百合花、红色的万寿菊、紫色的牵牛花、黄色的向日葵、艳丽的蔷薇，争奇斗艳、芬芳迷人。

园中星罗棋布的红灯高挂，一排排柿子树红的硕果累累。在晚上有五光十色的孔雀灯、花篮灯、龙凤灯、关羽灯看得眼花缭乱。

高大的摩天轮、古色的牌楼雄伟壮观，五彩闪烁。为乐园增添了东方巨人的关辉。

小火车的呜呜声，精彩的羌族舞蹈声，舞台美妙的锣鼓和歌声。碰碰车的电动机轰隆声连成一片，成为了欢乐的海洋。

幸运的是园中到处是五星红旗迎风飘扬，祝福伟大的祖国繁荣富强。趁这机会，我自拍“祖国万岁”的摄影作品，积极参加“迎中秋庆国庆”摄影比赛，展示我在伟大的祖国中茁壮成长，为祖国贡献一份力量。

有意义的一天带给我们的是一首丰收的歌。在欢迎中秋庆祝国庆的过程中汲取祖国繁荣昌盛、国民民富的精神力量。誓言做一个爱祖国、爱人民、爱学习的好少年！

去年夏天，我们一家乘着飞机去了中国上海游玩，参观了迪士尼乐园。

一进去，就看见了著名的小老鼠米奇，在它周围都是高大的绿树，就像是在保护迪士尼公园。我们先去了“幻想主题世界”。走进去就像是进入了原始森林，参观时，我们随着电影镜头回忆起了很多的著名电影。

我们找到了一名导游，可他不会说普通话，所以我什么也听不懂。不过这个导游带我们游玩了美丽的地方，威尼熊乐园。一进去就像走进了温暖的春天，风儿轻轻吹拂你的脸庞;坐在游戏车上，可以听到春雨似的“哗哗”声，小溪的流水声，让你回到了万物复苏的季节。

我们来到了森林小饭店。这家饭店不大，就像是森林里的小木屋，旁边也是绿树成荫的大树，就像是到了世外桃源，不仅风景优美，而且食物也很可口。

上海的迪士尼美丽的景点和好玩的娱乐设施，真是让人流连忘返……