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语文七年级下册第六单元有关马的作文(优秀20篇)

人生是一场单程的旅行,即使有些遗憾我们也没有从头再来的机会,与其纠结无法改变的过去不如微笑着珍惜未来,那么写文章把你的人生喜怒哀乐记录下来把。下面小编给大家带来《变形记》六年级单元作文500字,希望大家喜欢!

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七年级下册第六单元同步作文:第一次骑马

全文共 1040 字

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当我第一次骑上马时,心中油然生出一种感慨,一种激动……

马,一个熟悉的字眼,可人类并不十分了解它。马永远和牛一样无私、勤劳、忠于人类,人类使用它来做苦工,马儿却任劳任怨、不求回报。

安化是我的老家。在长假期间我去了安化洞市,洞市有个新开发的旅游景点——茶马古道,这条不足半米宽的崎岖山路,很久以前是供运送茶叶的马队行走的。如今,我们可以骑马走山路来尝试一种“乐趣”。

心惊胆战地骑上了马。

起先,路比较宽,虽然有些害怕,但看着这匹温顺的马我不由得放松了警惕,心情变得轻松了,开始一边细心地打量这匹马,一边和马的主人聊了起来。

这匹马的额头有一个精致的蝴蝶结,看来是经过了主人的精心地打扮。它高高的个头,四肢修长,全身呈枣红色,只有鼻梁上有一片纯洁的白,尾巴随着它的步伐一左一右的甩摆着,在驱赶跟随的蚊虫,一对耳朵高高竖起,好像在偷听我们的谈话……

马的主人告诉我,这匹马八岁了,是雄性,优良品种,价格也要比其他马贵上2000多元,每天除了喂新鲜的草料以外,还要喂一定的谷物增加营养……

说着说着,时间很快就过去了。不知不觉间我看见大路的尽头了,马上要走上崎岖的山路了。走上山路后,开始是一段下坡,有石块铺就的简易石梯,我本以为马会在石梯上一步一步地走下去,可是马却走上了旁边的泥巴路。原来它是把石梯让给主人走,我现在才醒悟:原来马甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。说实话,我还真怕马儿打滑。在小心翼翼中,马儿驮我到了终点,我开始与小溪嬉戏,踩着几块庞大的石头,轻松地渡过了小溪。坐在小溪的对岸,我抬头一望,山是那么的绿,水是那么的清,鸟儿的鸣叫是那么的悦耳,正好与城市工厂的废气和汽车喇叭声等形成了鲜明的对比。我正疑惑:这时马儿在干什么呢?哦,原来马儿正吮吸着那溪水,咀嚼着那青青的绿草,呼吸着新鲜的空气呢!偶尔抬头看看来来往往匆匆赶路的同类,正忍受着主人的鞭子和背上人类的叫喊……

马变成了人们赚钱的工具,人类一切不能做到的苦工,马儿就能做到吗?马只能默默地忍受,它愿意为它人做出自己所能做到的一切,但是马的命运也是不同的,有的马在富贵人家宠着,有的马就只能在田地里洒汗,有的马背着“千斤”重的石块在山路上听着同伴们的铃铛声——“叮当——叮当——”或许这对它们来说是一件愉快的事情。

在骑马回去的路上我发现这不仅是简单的骑马,或许马不要你赞美它,它的一生只知道付出,猛然,我惊喜地发现我已回到了起点站。

望着马儿又驮上一批有欢笑有惊奇有紧张的游人走上了茶马古道,我心中猛地又产生了一种感慨、一种激动……

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篇1:高中语文第六册四单元作文:再见,母校

全文共 708 字

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再见了,亲爱的母校

光阴似箭,岁月如梭。转眼间高中的学习生活就要过去了。我们即将离开生活了三年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,敬爱的老师;忘不了您那谆谆教诲;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。三年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了,转眼就要分开,心中怎么能平静呢?

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育,在这里,我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好学风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量,做人的道理……

同学们,此时此刻,你们目光炯炯,思绪万千。虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好!

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篇2:人教版七年级上册一单元作文:《紫藤萝瀑布》读后感_650字

全文共 688 字

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“我徘徊在庭中院落,见一片淡紫色的藤萝开的又旺又盛,便停住了脚步,紫藤萝散发出迷人的芳香。颜色上浅下深,花苞像鼓鼓的船舱,在我的家乡,曾今也有过一篇紫藤萝,它依傍着一株枯藤爬的很高,紫色的藤萝遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干。”

当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头。

很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃。

迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。又:我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友。所以看到紫藤萝

便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变。紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!。真正认识到生活的价值和意义。

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。

只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放。谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢?

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篇3:八年级上册语文第六单元作文

全文共 765 字

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我的理想是当一名小学老师。

记得去年夏天,爷爷问我:“你长大后的理想是什么?”我一下子就愣住了,因为我还从没想过这个问题。突然在脑海里闪出了每天不辞辛苦给我们上课的老师,于是我不加思索地对爷爷说:“我的理想是当老师!”“为什么要当老师呢?”爷爷接着问。我想了一下说:“因为老师受人尊敬。”爷爷听了后严肃地对我说:“你想当老师,我很支持,不过你要记住,老师这个职业是神圣的。俗话说:老师是蜡烛,照亮了别人,却燃烧了自己;老师是春蚕,奉献了自己,却装饰了别人;老师又像是粉笔,牺牲了自己,却留下了知识……所以,想当老师首先要有无私奉献的精神!”听了爷爷的一席话,我心里久久不能平静,我想:每个人都应该有一个属于自己的理想,没有理想,就会在生活中失去方向,那么,我当老师又是为什么呢?

晚上,我睡在床上碾转反侧地想这个问题,脑海里像过电影一样的映出了老师们每天给我们上课的情景:语文老师带领我们来到书海遨游,数学老师带领我们进入数字王国,英语老师教会了我们ABC……五年来,老师们孜孜不倦地给我们传授知识,而且还教会了我们怎样做人的道理。我还想起了“2008感动中国人物”中,乡村教师李桂林与陆建芬夫妇献身乡村教学事业的感人故事。老师,这是一个多么崇高的职业啊!我也要像他们那样,不辞辛苦,用我的知识把学生培养成国家有用之才。我坚定了当老师的信念,我的理想是当一名老师,一名普通的小学语文老师!三尺讲台是我的舞台,语文是我的舞蹈,我要用我最优美的舞姿,带领学生畅游文学的海洋。

如今我已经是一个五年级的学生了,还有一年就要步入中学的殿堂,我知道如果现在不努力学习,理想就会像泡沫般地消逝,所以,要实现当老师的理想还需要我不断地努力学习。如果说理想是小船的风帆,那么我现在就要扬起理想小船的风帆,向“老师”的港湾驶去,我相信我的理想一定会实现的

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篇4:人教版七年级上册五单元作文:妈妈的唠叨

全文共 523 字

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我的妈妈是最关心我、最疼爱我的人,可是,她特别爱唠叨

每天早上,妈妈很早就起床了,把饭做好后再叫我起床。每次我都懒懒的,不想起来,小声嘟囔:“再让我睡一会儿嘛!”。妈妈就开始唠叨了:都六点半了,再不起来,就迟到了,快点!哎,我不得不钻出被窝,穿衣服、叠被子,然后开始洗漱、吃早饭。饭桌上,妈妈的唠叨准时响起:水已经给你准备好了,到学校去记得多喝水;上课时认真听讲,不要做小动作,不准和同桌说话……”天哪,妈妈的唠叨声怎么那么烦人呀,我的耳朵都听出茧子了。

一天,妈妈出差了,我终于解放了。第二天早上,我起来一看表:呀,七点半了,我竟然没有听见闹钟闹铃!我匆匆忙忙地穿好衣服,洗漱完毕,一手拿着面包,一手拿着红领巾,背起书包就一路小跑,直奔教室。我一进教室,同学们都冲着我哈哈大笑,我低头一看,糟糕!扣子扣错位了,红领巾也歪歪扭扭的,我急忙整理好。老师已经站在讲台上了,说:“你咋来这么晚?”我满脸发烫,支支吾吾说不出一句话来。放学后,我飞快跑回家,到了家门口,赶忙找钥匙,糟糕,忘记带钥匙了。我就只好站在门口等爸爸下班回来。等啊,等啊,爸爸终于回来了,我早就饿得饥肠咕噜了。

我终于体会到妈妈的唠叨所蕴含的道理:妈妈的唠叨是一种爱,一种无私永恒的爱!

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篇5:七年级语文闪光的生活

全文共 560 字

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闪光生活是什么?有人说,有钱的生活才是闪光,这是对的。有人说,有权有势的生活才闪光,这也是对的。可我说,拥有快乐的生活才是闪光的生活。

快乐,是人生的根本。缺少快乐的人生是不完美的人生。快乐是无处不在的,只要你愿意快乐,则俯拾皆是。孝敬父母长辈,我很快乐;通过辛苦工作领得工资,我很快乐;车上我让个座,我也很快乐……

只要我们不像“杞人忧天”那样,我们就能获得很多快乐。古人云:“人生得意且尽欢。”我们也应该效仿一下古人,别过多地把自己的感情放在悲伤之中,否则是得不到快乐的。我们虽不能像“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的浪漫诗人李白那样“高歌大笑出关去”,但也应该是“今朝有酒今朝醉”呀!岂不闻:“笑一笑,十年少,愁一愁,白了头。”我要懂得快乐。

快乐是会感染人的。当快乐的时候,朋友也会跟着快乐。就像上面提到的诗仙李白那样,他的诗充满快乐浪漫的激情,看不到悲伤忧愁。所以人们在读他的诗的时候,心总是跟着快乐。

当然,我们的快乐不能建立在别人的痛苦之上,这样的快乐不充实,只能取悦自己。快乐的真谛是大家一起快乐,并不是独自一个快乐。总的来说,我闪的快乐要对得起天地,对得起自己的良心。

我们愿意活在一个快乐的世界里。只要我们用心营造,真诚去寻找,我们就能过上快乐的生活。无论穷或富,无论得或失,只要快乐,我们的生活就能闪光。

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篇6:人教版七年级上册一单元作文:这就是我

全文共 834 字

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我现在已经是一位初中生了,但是我还有许许多多个人特点没有变哦!特别是我心里还藏着一条非常可爱,非常喜欢看小说的小虫子.

在小学的五年级的时候,那条小虫就开始被我的‘身子养育’着。记得有一次,我偷偷的用自己储存了很久的零花钱,买了一本我一直梦寐以求的小说。在回家的路上,我一直在幻想着,这书里会有多么精彩的内容,想着想着,我就回到家了。我急急忙忙的把老师布置的家庭作业做好,然后就小心翼翼地把我的宝贝拿了出来。可是让我不高兴的事,就是妈妈在家做饭,她一直都不是很赞同让我看小说,可是我已经用我所有的零花钱拿去买了这一本书,一本我对它梦寐以求的小说,你说,难道我会把我“舍钱”买回来的书冷藏吗?就算有人用笔轻轻的在书上点一下,我也会骂你一顿,所以我绝对不会把我心爱的宝贝放进冰箱里,而且杀了我也办不到!最后,我终于确定了。我小心翼翼的把房门关了。当然,我不会把门全关了,因为我怕妈妈会怀疑我在房间里搞“小动作”,所以我还留了一条小缝隙,然后我就开始翻开我心爱的宝贝书,一页一页津津有味,全神贯注地看了起来……

不知什么时候,我身后传来了开门声和脚步声,我认为是书里写的脚步声,还以为声音是我自己幻想出来的呢!不一会儿,身后又来了几声咳嗽的声音,我还认为是书里写的咳嗽,咳嗽声也可能是我的幻想。不一会儿,又传来了一声大喊“xxx!”(不告诉你我的真名),我还是认为是书里的人名,可是我听的声音,喊的名字,都是非常耳熟,这时我就开始进行“记忆搜索”“xxx”这是什么人的名字呢??搜着搜着,我顿时没有了反应,因为那是我的名字。我的直觉告诉了我,我的妈妈就在我身后,这时我传头一看!!我的直觉真的没骗我,我看见的是我妈妈!结果妈妈骂了我一顿。从此,我接受了经验,我就在学校里向同学借小说,在课外时间里急急忙忙的看小说。过了一段时间,我的写作水平提高了许多!!

所以我很乐意“养育”这一条爱看小说的虫,这就是我!如果你和我交朋友的话,那么我会给你讲许多小说的故事。希望我可以和你交朋友!

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篇7:七年级单元作文:这就是我

全文共 601 字

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大家好,我的名字叫郭XX。我是一个刚刚迈入幸福学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了中学。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍

我的爱好也很普通,我爱好体育足球是我的最爱因为,从小我就喜欢踢足球、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我刚开始学英语的时候,对英语真得可以说是七窍通了六窍‐‐一窍不通。那时我已经三年级了,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,我却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,这使得我别提有多高兴了!在我六年级的期末考试中取得了比以前进步的分数!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人! 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最&ldqu;致命&rdqu;的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。

你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我

这就是我 。

[七年级单元作文:这就是我

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篇8:三年级语文上册第八单元作文我的家乡

全文共 436 字

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美丽的天津是我的家乡,繁华的祖国是我的母亲!现在,我来介绍一下我美丽的家乡。

我的家乡最有名的莫过于海河了。海河在市区穿流而过,在阳光的照耀下,河面上波光粼粼,从高空上看真像一串闪亮的珍珠项链,装饰着美丽的天津,一座座横跨在海河上造型各异的大桥也成为一道亮丽的风景。你看,狮子林桥桥头两边各有一头威风凛凛的石狮子,在每个桥栏杆上都有一头小狮子,小狮子或坐或蹲,形态各异栩栩生。金汤桥的历史更不平凡,平津战役中解放军各路攻城部队就是在这里胜利会师的,如今金汤桥已经改为由玻璃钢建造的人行观赏桥,站在桥上可以清晰地看到河水在脚下奔流,北安桥上有很多雕像,唱歌的、吹管乐的、拉小提琴的,展现了人们平凡而幸福的生活。海河两岸的建筑宏伟壮观尤其是海河边的意大利风情街更是美丽。到了夜晚,当色彩斑斓的霓虹灯逐渐点亮时,音乐喷泉翩翩起舞,美丽的焰火映红了夜空,此时的海河更加艳丽,好似一块巨大的七彩水晶光芒四射。

天津的美景令我道不尽,说不完。我爱这美丽而精彩的城市——天津!我可爱的家乡。

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篇9:七年级语文国庆节满分作文

全文共 640 字

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一年一度的国庆节到了,祖国的母亲73岁的生日到了,也恰好是我今年11岁的生日,所以我很幸运可以和伟大的祖国一起过生日了。能和祖国普天同庆我很高兴。乘着这美好的气氛我们一家人准备去我期待已久的海滨公园。

一大早,我早早起床,因为我太兴奋了,爸爸妈妈决定带我去水的乐园——海滨公园。我们快乐的准备着,出发喽,爸爸开着车,像一支离弦的箭向前射去,我看见了很多红彤彤的东西,我仔细一看,哦,原来是充满喜庆的红灯笼,灯笼的颜色十分鲜艳,像火焰般燃烧着。国庆的气氛增加了许多。到公园了,我第一眼看见的就是牛奶般的喷泉向我涌来,我走过中央的小路见有几个大人向前猛冲进"水中凉亭",那水流像瀑布般落下,他全身湿透,个个变成"落汤鸡",还笑得那么开心,我在旁边也哈哈大笑。

走着走着,我们看到了一个大岩石的上端有几个小孩在学着猴子的样,快速爬向大岩石顶端。一路上,我看见公园里有很多游客们在洋溢的玩自拍、互相拍照,孩子们开心的你追我赶的打闹,玩的很开心。刚坐下我就看见了一眼望不到边的、无边无际的海洋上面有很多模模糊糊的东西,那些小东西向前漂来,渐渐我看见了一艘艘大船游了过来,船里面有一些渔夫捕鱼回来了,我也好想和家人一起体验一次快乐的捕鱼呀。

时间过得真快呀,我们走地都有点儿饿了累了,于是就找了一家餐厅,一边吃着美味的海鲜,一边聊天,一边看大海,一家人终于填饱肚子后,就准备回家了。

我非常喜欢过生日,不过这次的生日是和祖国同步过,所以这是最特别的生日了,并祝我们的伟大的祖国永远繁荣昌盛,更加强大。

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篇10:夸夸同学的闪光点_三年级上册语文第八单元作文

全文共 383 字

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我介绍的是徐子彤同学,她长着一个高鼻梁和一双炯炯有神的大眼睛,还有一头短短的,金黄的头发,笑起来还有两个圆圆的小酒窝。

她不仅学习好,上课认真听讲,积极回答问题,课下按时完成作业,而且作文写得好,词语用的好恰当。我非常佩服她。她所有知识都来源于,她非常喜欢读课外书。有一次我和徐子桐约好了,写完作业一起去李悦家玩。回家后我急忙掏出作业认真的写作业,过了一会儿,写完作业后我先去找李悦了。碰巧我遇到了徐子桐,我们就一起去李悦家了。到了李月家李悦还没写完作业呢,我先去帮助你一把吧,而徐子彤呢!发现了李悦的书架,正坐在沙发上津津有味地看书呢!过了一会儿,李悦写完作业后,我们要开始玩儿了。可是现在徐子彤正在专注于看书呢,我叫她一起玩儿,可她居然没搭理我,我也没有理她,而是笑她,而是笑她是“书呆子”。

徐子桐的闪光点闪闪发光,可我还是喜欢她爱看书的好习惯,我一定要向她学习。

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篇11:七年级作文朋友800字

全文共 870 字

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树上的知了发出鸣叫,高昂,执着,绵长,给原本欢喜的清晨增添了一丝烦恼。

家到学校,轻松的路程我却走得格外沉闷。刚进教室,“你才到!”我刚放下书包,焦急的话语便迅速从我耳边响起,“不见其人先闻其声”是她的真实写照。她撅着嘴,满脸的埋怨,眉头拧成麻花,见我放下书包,两只爪子忙去翻里面的作业本。又不做作业!我急了,让她抄,蒙过一时,蒙不过一世,长此以往,岂不是害了她!我把语数作业本抱在胸前。

“给我用一下嘛,又不是什么大事。”她如川剧的变脸,语气如飘荡的炊烟。

“这是作业,你——”我皱着眉头,推开了她抓着作业本的手,见她翻了个白眼“哼”,硬生生地咽下后半句。她脸如寒冰,一阵风似地走了,又猴急地去问平日里几个关系不错的朋友去借。大家要么说自己没做,要么干脆不借,她只好悻悻回到自己伤感的位置上。

我空落落的,朋友成绩一向不错,新冠肺炎侵袭、网课连绵不断后,偶尔手中多了一部手机,困在了网中央……

六月的天,孙猴子的脸,刚才还万里无云的大晴天,一会儿便乌云摩肩接踵,雷声大作,整个天地都暗了下来,暴雨欲来肆虐石城。

教室里,4人小组讨论进行得十分火热。我和她在一组,作为组长,率先发表了意见:“我认为北极星是不动的……”

“才不是呢,”还没等我说完,她如程咬金,半路杀出截断,抢先大声反驳,“课本上都说了,要是你能活到一千年以后,就会看到北极星所在的位置明显变了!”她面露得意,一本之仇,像怪兽一样吞噬着她的心。

我瞟了她一眼,不紧不慢回应:“同学,我的话没有讲完,还有半句,“这是到目前为止的”,你连话都没有听完,怎么知道我说的是错的呢?”6月债还得好快,我内心充斥着苦闷。她的脸红彤彤的,像熟透的柿子,不知是气的还是急的。

响雷一个接一个炸开来,一道道银白色的闪电好似张牙舞爪的妖怪,天,更沉闷了;大雨倾盆而来。

雷阵雨来的快,去的快。课后,我几番寻寻觅觅向她走近,她像鸟儿一样远去,再也不见我和她一起的身影、一起的欢笑。一丝丝惆怅袭过,旧时忧伤的朋友,你在哪里?

天似洗过的蓝,白色的云朵像绣在蓝毯子上的小花,慢慢的,慢慢的,走在一起;一排鸽子从天上掠过……

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篇12:七年级滴水作文600字

全文共 643 字

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著名雕塑家罗丹曾说过:“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”生活中的美,要细心地去观察和体会,才能发现。

其实,生活也是一种美,是助人之美,是高尚心灵的美;是宽容之美……还有父母对儿女无私奉献之美。

各位先生,各位女士们,请注意,我要介绍我的家人。一号是带有大将之风的爸爸,二号是勤劳

善良的妈妈,三号是活泼可爱的小妹,四、五号分别是慈祥的爷爷奶奶。哦!对了,本人都忘记自我介绍!本人的身份很多,是爸爸妈妈的女儿,爷爷奶奶的宝贝孙女……

正是有了这样庞大的家庭队伍,才能构成幸福美满的家庭。

还记得,那时发生在一个夏天。邻居家小华有一个会眨眼睛的洋娃娃。哪个洋娃娃长得十分可爱,眼睛很大并且眼睫毛很长,眨着眼睛的时候像银河上的星星一闪一闪。高高的鼻子下镶嵌着樱桃般的小嘴“嘟”起来可爱极了。让人看了真想抱一抱。她还扎着两条小马辫,穿着可爱的小短裙。我看了情不自禁地说:“哇!实在太可爱了!”小华说:“当然。这可是很贵的!”

离开了小华家,那洋娃娃的身影在我的脑海浮现。我回到家,哀求爸爸给我买。我知道家里当时并不富裕。爸爸似乎沉思了许久,他叹了一口气说:“女儿,我们可不可以不要那个洋娃娃!”我当时还小,并不懂事。听了爸爸的话后,我哭得很伤心并说:“不嘛!我就要那个洋娃娃。”我并不知道爸爸的难处。并认为爸爸不爱我,我都没理。可是有一天,我回到家竟看到那个洋娃娃在我的床头上。后来,我才知道爸爸节俭了许久才买到这个娃娃的。

我相信,爸爸是爱我的。他只是用无言的行动去表达。

我发现,亲情真的很美。

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篇13:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 583 字

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我曾经看过这样一个故事,父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你,爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称,“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中,我们不难得出这样的结论:乐观者在每次危难中都能看到机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同,所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国,面对日本小鬼子的侵略,他们毫不畏惧,都能身先士卒,痛击日寇。小日本被赶走了,李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同,而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝,支持搞独裁。而李云龙则一心为劳苦大众着想,坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争,我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的,他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同,得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中,我们遇事要多角度,多方位地去思考,千万不要死钻牛角尖。

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篇14:四年级上册语文第二单元习5600字——你留心观察的事物

全文共 529 字

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浙江省绍兴县华舍街道张娄小学四年级谭晓璐

蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食。说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外。每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——夏眠。每当晚秋季节,它又开始搬家,常爬到石缝或钻到地下隐居起来,躲进小楼御寒——冬眠。

蜗牛爬得慢是有名的,我想大该是它背着这么重的壳的缘故吧!它爬行时,会分泌出一条条白色的粘液。蜗牛的粘液用处可大了!在粗糙的树杆上或凹凸不平的地面爬行时,可变得滑一些;在直立或陡而滑的地方,又可以起到胶水一样的作用,能牢牢把自己粘住。冬夏长眠时,躲进小楼,分泌粘液,封住壳口,以抵御三九寒气和烈日炎炎的酷暑,至第二年春天。

蜗牛的身体分头、胸、腹三部分。头部长有两对触角,一对短,一对长。一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛。这对眼睛如同“探测器”,试探着周围的情况,一有危险就报告“总部”,随即缩进壳内。只要你轻轻碰一下,就会作出反映。蜗牛的腹部肌肉发达,它爬行时就是靠腹足作运动的,一伸一缩,真有趣!

蜗牛喜欢吃一些瓜果和嫩叶,它爬得太慢又想吃到,总得废一些周折。会不会在觅食途中因此而成为其它动物的美餐呢,我真为它担心。

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篇15:七年级作文烦恼800字

全文共 1032 字

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今天是我过的最烦恼最委屈最倒霉最不顺心的一天。因为一个本子,一整天我学没心思玩不踏实。唉!让我静下心来,在日记本上吐槽一下,抒发一下,安慰一下我此时的心情吧。

昨天夜里我被一只可恶到极点的蚊子折腾到12点。早上起来,我已经可以和大熊猫相媲美了。如果再遇到这只蚊子,我一定要把它踩成泥!于是我带着一肚子气来到了学校,开始了我不顺心的一天。

到了学校,我收拾好东西,不知谁说了一句“周末的作业你写了几页呀?”我不知问的是谁,反正我是打开数学作业本看了一下,说“两页半”,说完我就去忙别的了。

为什么!为什么!写到这里,我停下了手中的笔,停止了叙述。做起了白日梦:“苍天啊!让我穿越回今天早上吧!我太后悔了!如果我知道不一会本子就会找不到,那我绝对会用502胶水把本子给紧紧的粘在我身上,让我的本子绝对丢不了,或用一米厚的保险箱装起来,让它和我寸步不离。(此处夸张)”,可当时我怎么会知道今天是那么的倒霉……唉---我停止了我的白日梦,拿起笔继续写了起来。

上数学课了,我忽然觉察到作业本不见了,我找遍了书包、桌洞、问了同学,但连本子的影子都没看见。天哪!本子上有我花了好几个夜晚整理出的知识,作业也写了好几页,现在却不翼而飞了。我的心彷佛碎了一地,彻底懵了。

我还没缓过神来呢,王老师就要准备记下没交作业的人名了。我真想对王老师说“冤枉啊,我真的写完了作业啊”,但是却拿不出证据,只能眼睁睁的看着王老师把我的名字记了下来。

我真是有口难辩啊!于是我下定决心,一定要找到本子。我怀疑一定是哪个没写作业的同学拿我的本子拿去当他的作业了,绝对被别人拿走了。我心中燃起了熊熊烈火,为拿我本子的人感到仇恨。

这节数学课我基本没有心思听,一直在想本子的事。一下课我推掉了所有的游戏,问问这,问问那,这瞧瞧,那瞧瞧,可事情毫无进展。我的心变得灰暗了起来。直到放学,我的心和今天的天气一般阴沉沉的。我失望地回到了家。

我和爸爸说了今天的委屈,爸爸安慰我说“没关系的,把整理的知识和数学作业再做一遍吧,就当是复习了。别人可以把你的作业本拿走,却拿不走你掌握在心里的知识。”

练完钢琴,写完作业,现在在灯光下写日记的我要收尾了。然后我就要开始再整理一遍数学知识,再做一遍数学作业了。我还是希望那个丢了的本子能与我相见,我希望大家能帮我找一下。今天的夜跑也被迫放弃了,今天真不顺心,学没心思,玩不踏实。

现在唯一令我期待的是明天这篇日记的好评,唯一能安慰我的是明天的A+,说不定今天的不顺心,能变成明天的顺心。

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篇16:人教版高中第六册一单元作文:学习语文要下苦功夫_350字

全文共 341 字

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任何学问都是苦根上长出来的甜果。学习语文,同样要下苦功夫不可。

俗话说:师傅领进门,学艺在自身。语文涉及的知识面广。量大,具有强烈的踪合性和实践性。因此,学习语文是一个艰难的过程,单靠按部就班的课堂学习,是远远不够的。

鲁迅在学生时代就坚持做读书笔记。写日记,手熟笔巧,为我们留下了大约一千万字的宝贵财富,成为文学大师,一代风范。

马克思精心研读文学名作,谙熟莎士比亚词句风格,并能背诵海涅,歌德的许多诗句,因而,讲话。作文便得心应手,运用自如。

毛泽东小时候求学时,每读一本书总是开动脑筋,细推探究,圈点批注,因此他的往年章带有真知灼见,而被同学们传诵。

至干吟妥一个字,捻断数根须的写作佳话,更不胜枚举。

显然,大凡能驾驶语文工具的人,无人不经过一番苦苦磨炼。谁怕下苦工夫,谁就学不好语文。

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篇17:七年级上册二单元作文:读《人生寓言》有感

全文共 1004 字

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我想,学了课本中的《人生寓言》以后,我懂得怎样面对生活了。

《白兔与月亮》这则寓言讲了一只白兔赏月这才举世无双,每天夜晚都无忧无虑,心旷神怡地赏月。后来,诸神之王把月亮赐给了她,但,她拥有月亮以后,却整天紧张不安,勾起了无穷的得失之患,最后,白兔请求撤销那个慷慨的恩赐,恢复了以前的快乐生活。

真是百思不得其解,白兔拥有月亮以后应该欢天喜地才对啊,怎么反而变得紧张不安呢?在老师的讲解下,才明白,是白兔无法担然的面对属于自己的财富——月亮,无端的怕失去财富,心理承受不了这么大的财富,因而引起了得失之患,整天都沉浸在担忧之中,自然就无心赏月了。也就是说,白兔不配拥有月亮。

想想,拥有财富是好事,却可能失去人生许多乐趣。但并不一定是指一贫如洗就十全十美。财富,人人需要它,所以,人人都必须追求它。但追求财富需要一种豁达宽阔的心境。那什么是豁达宽阔的心境呢?如果你有李白面对财富“千金散尽还复来”的乐观心境就不会陷于如白兔一样的得失之患中。

《落难的王子》讲了一个贵族王子,生性多愁善感,每听到天灾人祸总流着眼吧息:“天啊,太可怕了!这事落到我头上,我可受不了!”但,当厄运真的降临在他的身上时,他却受过了那个厄运。在一场突如其来的战争中,他父母双亡,自己做了他国奴隶,受尽折磨;逃出虎口时,已成残废,流落他乡,行乞度日。他始终没放弃过生命,放弃过生活,放弃过希望。他战胜了脆弱,而且还教育另一个人说:“凡是人间的灾难,无论落到谁头上,谁都得受着,而且都受得了——只要他不死,至于死更是一件容易的事了。”

是啊,一个人,中要不放弃自己,不放弃生命,不放弃生活,怀有希望,充满信心,挑战厄运,又怎会在厄运之中倒下?话虽如此,我却有一问:那个王子就算顽强不息地活下来,又有什么意义呢?他已失去亲人,而且只能行乞度日。老师说:“一个人不仅为别人而活,亦为自己而活。落难的王子坚强不屈地活下来,意义可多了:战胜了脆弱,这是一个意义;教育了他人,使他人勇敢面对厄运,这又是一个意义……”哦!我恍然大悟。嗯,面对厄运,不仅要坚强地活下来,更来用乐观的心看么人生的意义!

《白兔与月亮》告诉我们:好事不一定都好;《落难的王子》告诉我们:坏事不一定都坏。要用豁达、乐观的心面对人生的财富和不幸。这时,我想起老师曾在班上说过的话:“日出东山落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,身也舒畅,心也舒畅。”是啊,生活悲喜其实是由自己选择的。

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篇18:四年级上册语文第六单元习作——胜似亲人

全文共 303 字

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我们村有几十户人家,大部分都是苗族,只有我们家是汉族。

我们家的邻居是一位老奶奶,快80岁了,老奶奶只有一个女儿在外地工作,一年才回来几次,老奶奶因为上了年纪,腿脚不灵便,所以该买的东西不能买,该做的事不能做。妈妈是个热心肠的人,常常从地里回来,都要去老奶奶家看看有没有需要帮忙的。

有一次,过星期天,我看见老奶奶在洗衣服,我就急忙跑过去,帮老奶奶洗衣服。洗完衣服,老奶奶亲切地抱住我,用热乎乎的脸贴在我的脸上,笑着说:“你真是个好孩子,你们总是帮助我,照顾我,比我的亲人还要亲,我都不知道该说什么好了。”我笑着说:“老奶奶,您太客气了,这是我们应该做的。”

是啊,“远亲不如近邻”现在我终于明白这句话的含义了。

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篇19:四年级作文校园的春色四年级下册语文第一单元作文:春满校园200字

全文共 471 字

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春天来了,南飞的雁都回来了北方也有了春天的气息,燕子飞到了我们的校园里,我们的校园瞬间充满了春意。

你看!

我们的校园到处是一片绿,绿的草,绿的树,绿的世界,明媚的阳光照耀着学校左侧如茵的大草坪,绿嫩绿嫩的小草从地底下钻了出来,在春风中使劲的长,这草坪仿佛是块大大的地毯,草坪上开放着金黄色的小花儿,蓝天把这块绿草地映衬的多么漂亮,花儿把这块草地点缀得更加美丽。

叮呤呤下课了,同学们便如快乐的小鸟,飞到了这绿色的世界中,嘻戏玩耍,草坪上立刻开满了五颜六色的“鲜花”。

春天的气息,让我们的校园如此美丽,我喜欢你“春天”,我喜欢你“校园”。春天来了,我们去校园里寻找春天的足迹。

我们首先看到玉兰花,远看过去像一朵朵洁白的雪花。近看过去像一个个白色的黄瓜。

那边的迎春花也很漂亮,迎春花的形状很像喇叭花,只不过喇叭花是紫色的,而迎春花是黄色的。

小草也从大地里探出来,就像给大地穿上一件绿绿的衣服。

茶花的样子也很不错,茶花可是咱们温州市的市花。茶花红红的,很像玫瑰。在我们温州市还有很多花,如:月季花,紫丁香,还有许许多多的花。等待着聪明的小朋友去寻找呢。

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篇20:七年级语文七月伤感

全文共 699 字

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七月,离别的时候到了。这个夏季,有太多的无奈,太多的苦涩。弹指一挥间,转眼六年过去了。这六年,我们有着太多快乐的回忆,就像一场梦,醒来时,我们都还是我们,离别却已在眼前。拥有的最后一个夏季,充满着太多的伤感,孩时的我们,还不曾去想什么是离别,总想着离别这个词很遥远,所以不去多想,经历过这次离别后,我就明白了。

我们一起生活了六年,学习了六年,离别时,有太多的不舍。离别那一天,大家都泣不成声,或许,我们早已意识到,它终究会来,迎接我们的,是一个崭新的明天,但是我们还是哭了。老师那天说了很多话,她是边哭边说的,现在想起来还记忆犹新,但是老师的谆谆教诲我都会牢记于心,那天,我们都哭得很伤心,那滴滴泪珠是我们生活了六年的深厚感情的结晶啊。六年的友谊,不会随着我们的分别而烟消云散,我们知道,它会一直在我们每一个人的心里!也许,人生就是一场旅途,而这,只是旅途中的一部分,还有更漫长的路在等待着我们。所以,我们学会了坚强,学会了怎样去面对人生,我们已不再埋怨命运把我们分隔,我们一起约定,笑对人生,去接受命运的挑战!十年后的今天,再聚在一起,谈谈对人生的感触。这个十年之约,可能有人认为是无稽之谈,但是,我们坚信,十年后的今天,一定是美好的!现在的我们,已经明白了,离别,并不是苦涩的,它是一个新的人生端点,它会让我们慢慢学会坚强,难道不是吗?抬头望望天空,还是那样蔚蓝,不再是乌云密布,是的,一切已放开。

离别,只是暂时分别,不能带走我们的友谊。而此时此刻的我们,已经懂得了太多。我们不会去谴责命运把我们分开。我们会笑对人生,去大胆的追逐自己那颗放逐的星星,去努力实现自己的梦想。

心,已释然,不再伤感。

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