《三国演义》好书推荐理由(推荐20篇)

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。。。。。。”读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会到了“天下之势，分久必合，合久必分”。它是一个历史人物的舞台，把重多人物刻画地淋漓尽致，使我不得掩卷长思.....

先来谈谈曹操，大多数人认为他很奸诈，也有人总结了一句话：“乱世之奸雄，治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人，莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重人才，无贵贱之分，打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。

与曹操相同的人物是刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”，刘备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今天下英雄，惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很注重人才，使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶今......”这就是著名的《念奴娇.赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了基础，立下了汗马功劳，而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮不是一个草包，他一展英才，空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有“识”可不行，还需要有“胆”，就像赵云，几乎百战百胜，无战不胜，他也称“赵子龙”，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗，但子龙也可以做了。

我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”，赵子龙的“胆”，这就是胆识。《三国演义》有三绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸绝，诸葛亮见证了智绝。读了这本，《三国演义》，我获益匪浅。

在中华历史长河中，诞生了不少优秀的文学作品，这么多书中，让我情有独钟的是《三国演义》。

《三国演义》是明代的罗贯中写的，这本书描写了从东汉末年到西晋初年近一百多年的历史风云，但全书不能当历史书来读，而是小说。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，也是历史演义小说的开山之作。它的思想内容十分复杂，融合了传统、官方、民间与作者个人的各种思想。

此书中的人物性格极其丰富，如三绝之首的智绝诸葛亮，未出山已通晓天下大势，人称“卧龙先生”，活时的东吴招亲，大唱空城计中，锦囊妙计都大有用处，死后甚至也有马岱杀魏延，死诸葛亮吓走活仲达之事。

曹操则是一个有雄才大略的政治野心家和军事家，不择手段，生性多疑，但他确实是一名成功人的政治家，可谓是“古往今来奸雄中的第一奇人”。

此书中的很多情节也很生动，三英战吕布的精彩，赤壁之战的巧妙……这一切都会让你爱上这本书，中间有一章写关羽身在曹营心在汉，后听到刘备在哪，立马挂印封金，千里走单骑，中途过五关斩六将，危险重重，最后与张飞古城相遇，仅仅通过这个故事，就使人为关羽的忠诚和义气而感动。

这本书里还有更多的精彩，等着你慢慢去挖掘，细细去品读，领略中国文学的博大精深。

读一本书，就要记住里面的重要人物与故事。而我认真看书却是因为我与哥哥之间的一场热火朝天的激烈比赛。

有一段时间放了假，老师要求我们读四大名著之一，名叫巜三国演义》。我很快时间浏览了一遍，便跑去玩儿了，当我累得满头大汗回家时，妈妈见了我后怒色升起，说：“你这么短的时候就把书读完了？”我昧心的、胸有成竹地说：“你就放一百个心吧！就算你提问我，我也会不使劲不动脑子就给你脱口而出。"妈妈一听，说：“那好，我就叫你哥和你来一场《三国演义》比赛。”“呀！”我突然发现自己不该说的，倒提醒了妈妈。

比赛开始了。妈妈先问我：“这其中最先发生的那场故事叫什么？”幸好我那段记住了，说：“这还不简单，黄围巾！”妈妈听了，说：“什么黄围巾，人家叫黄巾主义！”轮到哥哥了，妈妈问：“它的主谋是谁？”哥哥自信地说：“张角。”妈妈又问我：“刘备与诸葛亮发生了一件事，而流传了一个成语，叫什么？”我结结巴巴地说：“三三…插。”妈妈叹了口气，又说；“那叫三顾茅庐！”妈妈问哥哥：“刘备名叫什么？”哥哥瞄我了一眼，说：“玄德。”唉！那次比赛以2：0的胜负结束了比赛。

之后，我又捧起巜三国演义》这本书，把里面人物的形象和发生的有名故事，以及相关名句记得一清二楚，如有一句形容吕布的，叫：人中吕布，马中赤兔……。我还会由其中的故事联系到平时生活中的事，如诸葛亮《草船借箭》的故事，展现了一个足智多谋的诸葛亮，从中我会想到了同学们解决难题的那股聪明劲儿。总之，由三国我学会了读书的方法。

从那次读书比赛中，我和三国结下了深厚的情谊，我知道了读书要专心致志，还要了解人物形象，记住重要细节和故事内容。这次比赛，给我了读书莫大的启示。

我见到过同学迟到，也听过很多千篇一律的迟到理由。每当想到这些，我就会想起那天福娃迟到的情景。

那天，天气晴朗，我们在教室里安静地写作业。这时，门外传来一阵“笃笃笃”的敲门声，如果不是教完里那么安静，这声音是完全听不见的。只见福娃轻轻地推开了一点门缝，偷偷摸摸地从门缝里探出头来，一双圆溜溜的大眼晴扫视着教室，然后又快速地把头缩回去，好像是确定安全了，低着头，蹑手蹑脚地走进来，简直就似一个小偷。

紧接着，传来一阵吱吱唔唔的声音：“报……告”，这时，他的脸红的像猴子的屁股，声音像蚊子般细小。

老师膘了他一眼问道：福娃，你怎么又迟到了？福娃低着头，撇着嘴，吞吞吐吐地回答：“这不怪我，我本来早就到教室了，可是我发现有一本书落家里了，于是我立马跑回家，拿到书后，在回来的路上……就……就……”

“就怎么啦？”老师大声地问道。

“就被狗追了一路……”

说完后，全班同学捧腹大笑，有的拍着桌子笑，有的仰天长笑，连老师也捂着嘴，笑的前仰后翻。

这么奇葩的迟到理由，我还是第一次听见，你呢？

人生路漫漫，看不见尽头也回不去原点，当你遭遇挫折困难，你是选择止步不前？还是披荆斩棘勇往直前？当你孤立无援，你是选择绝望认命，还是自信面对？

人生是一片海，汪洋无际没有尽头，四面开阔平静，你有很多条航路可以选择，或向东，或向西，至北至南也无妨，只要你想做，只要你充满信心往前前进，一步一脚印，踏踏实实，你总会达到成功的海岸。

可当你遇到暴风雨，风撕扯着你的自信的帆，雨拍打着你奋发的桨，你是否会觉得困倦失望？困倦这一路来的劳累艰辛，失望为何成功的岸离自己还是那么遥远，你想逃避，你不想再去面对这一切……醒醒吧！如果仅仅是因为一场暴风雨你就将所有的希望全部放弃，将你的人生路口统统堵死，将自己封闭在角落里顾影自怜自怨自艾，那你才真的就已经失败了！挫折，如同海里的暗礁海上的风浪，无法避免，没有人的人生可以是一帆风顺风平浪静，可为什么总有人可以在成功的海岸上挥舞着旗帜向世界呐喊“我做到了，我成功了！”，因为他们从未丧失信心，从未被挫折打垮，也从未逃避，他们只做一样事——向前！向前！义无反顾地向前。

你是否也会害怕从天堂跌到地狱的感觉？如同落向万丈深渊，失败的阴霾向你涌来，将你包围，侵蚀你的信心，腐蚀你对未来的憧憬。每个人都会恐惧这样的一幕，每个人都担心、害怕，可事实上却又有几个人真正站立起来挻直胸骨面对挫折？《鲁滨逊漂流记》这是一部任何人都不会陌生的着作。二十八年的荒岛生活，给了鲁滨逊一个颠簸的人生，与世隔绝，使他从一个生活富足的“天堂”里坠入一个荒无人烟，没有食物，没有房屋，没有衣服没有一切的“地狱”里。可他从未放弃过希望，从未被挫折所打垮，凭借自己人类的智慧和灵巧的双手，在小岛上创造出自己写一个与众不同。却同样精彩的人生。他从未逃避，从未放弃，用非同寻常的毅力和勇气，持之以恒的实干与坚韧、创造了震撼人心的生命奇迹！他在属于自己的成功之港上挥舞胜利的红旗，高声的喊，只因他从未逃避，也从不放弃！

也许现在的你正处于人生的低谷，你的信心之帆已倒下，你的奋发之桨折断，但请不要泄气，不要逃避，坚持下去，用你最后的力气升起信心的桨，用你最后的力气铸出并划起奋发的桨，用你最后的力气来面对挫折，高声呼喊我不怕！我不会逃避！看呐，成功的海岸就在你的眼前，阳光洒在你的肩头为你喝彩，风吹起你的发鼓舞你！不要怕挫折，它并不是你逃避的理由。

[挫折不是你逃避的理由作文

任何观点的提出，都是作者的一种主观认识，仅仅把它阐述清楚是远远不够的，还要给出自己持论和别人接受它的理由。不管是论证自己正确的观点，还是反驳对方的错误主张，我们都要考虑论证理由是什么，思考点是什么，或者说思考方向是什么。我们认为，一个观点是否站得住脚，要看它与公认的理论体系是否“相融”，与客观基本规律是否“符合”，在社会实践中是否“实用”。④

第一，论者所持观点要与社会公认的理论体系融贯一致。人们往往习惯于借助已有的判断经验对新问题进行判断体认，因而，论者所持观点是否同已被认可的相关理论融贯相通而不相悖，在很大程度上影响着读者的接受效果。亚里士多德说：“从普遍接受的意见出发进行的推理是辩证的推理。……所谓普遍接受的意见，是那些被一切人或多数人或贤哲们……所公认的意见。”⑤例文中引用了李白、孔子、韩非子的名言，这不是“片言只语”的实用主义引用，也不是“拉大旗作虎皮”式的“名人崇拜”，而是这些名言构成一个“是什么”(“诚信”的分量重于大山)——“为什么”(“民无信不立”)——“怎么办”(“小信诚则大信立”)的严密的理论体系。观点“做一个老实人才是最聪明的”不仅与我国传统文化中有关“诚信”的理论体系相融，而且也与世界其他民族的贤哲观点相一致，例文又引用了约翰·雷的名言。观点与古今中外的普遍认识的一致性，增强了它的说服力，更容易让读者接受。

第二，论者所持观点要符合事物运行的基本规律。我们要通过论证分析来说明观点内涵的规律与客观事物的运行规律相一致。例文中第二段后半部分论述，“用自己的真诚赢得他人的信任，而又由于他人的信任又赢得他人的真诚”这符合个人与个人交往的规律，俗话说“将心比心”“以心换心”“精诚所至，金石为开”。而“这种微观上的个体间相互信任的累积便形成宏观上的社会信任”则符合由个人到社会的交往规律。社会是由个体构成的，个体信任积累多了就是社会信任，因此自然推出 “人人都做‘崇尚诚信’的老实人，便是社会可持续发展和长治久安的最重要保证”。这个结论是符合社会客观发展规律并且代表社会发展的正确方向的，所以它是有说服力的。

第三，论者所持观点对人们的社会实践要有指导意义，或者说要实用。也就是说论者的观点要能帮助读者趋利避害，要能帮助读者获取真知，要能帮助读者解决问题。例文第三段所举吴兰玉用九年时间拾荒还债的例子，就论证了观点的实用性：做规矩的老实人，欠债还钱，这不是施恩于人，而是自我的一种内在需要：“只有还清债务她才能彻底直起腰来，才能换来余生的释然与坦然。”“才能让自己成为天地间一个幸福的存在。”这就启发读者：“做一个老实人”可以让自己成为一个幸福的人。这个观点对人们的生存实践具有指导意义，对人们的社会实践是有用的，就容易让人们信服和接受。

《三国演义》是我百读不厌的一本书，不同时期读它我就有不同的感受。我第一次读《三国演义》是在读三年级时，去书店，我看见有一本连环画的《三国演义》，就让爸妈给我买，爸妈一看是名著，不错，可以多读读历史名著，于是我有了第一本《三国演义》。

在我第一次看过《三国演义》后，里面的人物就给我留下来了深刻印象：神机妙算的诸葛亮、阴险狡诈的曹操、侠胆仁义的关羽、粗中有细的张飞、老当益壮的黄忠、比肩卧龙的庞统总而言之，言而总之每个人物都有自己的特点，而作者对于历史的合理改写也更加凸显了人物的特性，也符合了小说来源于生活，而高于生活的`写作风格。

这次读《三国演义》，我有了更深的认识。比如《三国演义》里最重要的战争之一赤壁之战。其实在历史中并不存在这一场战斗，是作者想象出来的，里面也有不少对人物的改写，比如：周瑜在历史上并不小气，反而十分大度，更不用说气死了。还有草船借箭并非由诸葛亮想出，而是吴国的主公孙权想出的。是孙权让黄盖借的箭而这些的改写多半从反面写出诸葛亮的足智多谋。

可见历史上诸葛亮确实有着可以“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的能力，不然白让作者花了这么多笔墨去描写他了。再说说赤壁之战中用的计谋，其中让人印象深刻的就是黄盖的苦肉计，说的是黄盖与周瑜在暗地商量黄盖假装去投降，周瑜大发脾气，叫人来抽打黄盖让曹操认为黄盖是真心想投降，便放下了戒心，这才有了后来的“巧借东风”、“火烧连环船”。这一场仗让曹操损失惨重，险些被捕，多亏了关羽讲义气放了他一马。作者这么写为了让三国势力达到鼎力局面，方便后面的创作。

刚开始我本以为结局蜀国必胜，因为它们文有卧龙凤雏，武有五虎。如同一支威武之师，所向披靡，可到头来，关羽、张飞惨死;刘备病死;阿斗(刘禅)无能，这都让蜀国走向了灭亡。不久只有魏国笑到了最后，趁其不备让司马氏长驱直入，被司马氏的人统一了天下。

故事我只猜对了开始，却没有猜中结尾，这也正是这部小说的能成为名著的理由。等我知识再长进一些，我一定要再去好好品读罗贯中先生的原著!

今天我走上讲台参加竞选班长职务。我有理由，我也相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，一定会成功。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

文章合为时而著，歌诗合为事而作。时代性原则是高考作文命题的重要原则，时评类(非时政类)材料是高考作文常考作文类型之一。本则材料选新近发生之事，时鲜味浓，时代感强，是一则较为典型的时评类作文材料。本则材料关涉“探索追求(求是)”“手段方法”“目的效果”“内容方式”等主题话题，是高考常考主题话题。

本则材料是一则单一事件类时评材料，就事论事而言，见仁见智，主要有赞美、贬抑两种观点。

褒扬角度，可谈凡事都要借助一定的形式，嫁接牛顿苹果树枝条，传递科学创新精神，借此唤醒国人更为强烈的科技意识，对科技兴国大有裨益。更何况，随着牛顿苹果树嫁接成功，旨在提高上海本地科研人员国际化能力和水平的牛顿基金(上海)培训项目也落地上海。精神鼓励，资金保障，对科学研究有益无害。

贬抑角度，凡事贵在务实，不应流于形式。嫁接牛顿苹果树，经济花费巨大，实际作用不大。科学研究靠的是脚踏实地，务实求是，而不是空谈、作秀、吸引眼球。只重形式不重效果，只会使科学研究误入歧途。

时评类作文，最好深入挖掘其根源，探究其本质，联系社会生活的其他方面，这样写出的作文内容厚重，角度新颖。另外，时评类作文，本身选取的是时鲜材料，作文时尤其要紧扣时代脉搏，凸显厚重的社会责任感。

父母的爱是一条长长的‘‘电话线’’，怎么剪都剪不断，无论我走我到哪里，都一直陪伴着我。---------提记

感情是感动的起源点。是人，就都有属于自己的一条的‘‘电话线’’。当然，我也有一条属于我自己的一条‘‘电话线!’’

在7年的一个盛夏的季节里，我和爸爸一同来到工厂上班，那个时候我也帮不上什么忙，我就一直在那里‘玩’。不到5小时，我就兴致勃勃的回家了，那个时候的爸爸还在用摩托车，在启动摩托车的那一瞬间，我把脚放进了车轮里。事情就是这样开始。

我进了医院，妈妈知道了以后，不顾一切的冲进了医院。妈妈看见正在‘‘昏睡’’的我，立即泪流满面。其实，我的装睡的。动过手术的我，脚上留下了一个1CM的痕迹。

在住院的日子里，对于我来说，是神仙般的是生活。爸爸在外努力赚钱，而妈妈由早到晚的陪我。早上陪我看日出。中午跟我看动画片。而晚上我睡不着，爸爸和妈妈就讲故事给我听。一直到夜深人静才肯离去，有时还直接在医院睡觉了。我印象最深刻的是换药的时候，疼得不得了，妈妈为了不让我减轻一些疼苦，把手给我咬，每一次换药，妈妈的手都得牺牲。由此，在妈妈的手上留下了一个深深的痕。

到出院的日子，我没有看到妈妈，爸爸跟我说妈妈旧病复发，在家待着。在这时，我的眼泪已经压抑不住了，哇哇的哭了起来。

这件事己经过去7年了，现在回忆起来，每一个画面都那么清晰。每一次看见脚上的伤，都忍不住哭。

妈妈说的对------爱不需要理由!

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每次听到这首歌，我就心潮澎湃。《三国演义》是我百看不厌的一部名著，它不仅让我了解了许多惊险曲折的故事，还让我认识了不少个性鲜明的英雄。

说起赵云，也就是常山赵子龙，大家肯定很耳熟。从“单骑救主”、“截江救阿斗”足可以看出他对刘备的忠心耿耿。再加上他具有武艺高强、正义凛然的英雄本色，难怪刘备说他“浑身是胆”“乃真丈夫也”。他实在是一个有情有义的硬汉子!

再说关羽，此人在《三国演义》中是一个典型的忠勇人物。因为他髯发长二尺，一副相貌堂堂、威风凛凛的样子，所以被人们誉为“美髯公”。他不仅是个美男子，还是刘备集团的得力干将。不管是“身在曹营心在汉”，还是“千里走单骑”，都能反映出他对刘备的赤胆忠心。他真是个顶天立地的男子汉!

提到刘备，在作者眼里，他是个“乱世枭雄”，但在我眼里，他只不过是个“胆小怕事”的人。虽说在“青梅煮酒论英雄”中体现了他的遇事老练，工于心计，但他为了一个“义”字，不听众将的忠告，竟大动干戈，率领七十五万大军，草率伐吴，最后被陆逊用火攻破，最终蜀军全军覆没。读到这里，我真为他的这种行为感到惋惜!

谈起诸葛亮，他可谓是书中光彩的英雄人物。他凭借自己的绝顶聪明，成功运用了“借东风、草船借箭、三气周瑜、巧摆八阵图、空城计、七星灯”等一系列妙计。为了报答刘备的知遇之恩和托孤之重，他安居平五路，七擒孟获，六出祁山，虽说他灭魏吞吴统一天下的雄心没有成功，但是他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神已经流芳百世。他永远是后人敬仰并崇拜的伟丈夫!

反复品读《三国演义》这部历史小说，不但丰富了我的历史文化知识，而且提高了我的个人道德修养，更重要的是，从书中的众多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含义———为人诚信、机智勇敢、胸怀天下、无私奉献。

我爱我自己，爱极了！老师说：“爱自己不叫骄傲，一个不爱自己的人，怎么去爱周围身边的人呢？”我为我而骄傲，因为我叫童梦＝童年的梦，多么浪漫，回味无穷；因为我十岁＝正是记忆力最好的时候；因为我是女孩，最符合社会关系需要的性别

首先，我画画非常好。才几个月的时候，我就会用手抓着铅笔一丝不苟的在纸上“天马行空”般的画线团；上幼儿园的时候，我参加了绘画班，虽然我才上小班，但是因为画技高超，所以只能参加大班的绘画班。后来在一次《我爱我家》的绘画比赛当中，一举夺下了桂冠。不信你去看，现在那本鲜红的奖状还在我的小抽屉里哩！现在上了小学以后，我更加勤学苦练。你看，我的作品不仅被评委在“书画节”时评为一等奖；还3次被选中参加日本“爱树画”展呢。

其次，我写字也不赖。原来在“油田一小”时，我的字简直不堪入目，屡次被撕了重写。心高气傲的我觉得非常丢脸，于是开始“万里长征”的写字生涯，当晚就练掉了2大本铅笔字贴。去参加“书法比赛”获得了一等奖，写出来的字令老师拍案叫绝，后来，我离开油田一小来到新东方后，老师还怅然若失地感叹：“马上就要再次开展写字比赛了，童梦一走，我们班就失去了一匹‘黑马’呀！”

我的个人卫生也是非常整洁的。整理桌洞时，我把大的书本放左边，小的书本放右边，里面放墨水，中间放文具盒；整理书包时，我把书本从小到大依次排列，竖笛放在左边的漏网里，笔袋放在右边的漏网里，这样一来，我的周围环境就显得非常整洁。

我的优点还有很多，例如五子棋下得好，呼啦圈转得不错我的缺点虽然还存在，但我会努力争取，向“完美”的海岸扬起风帆，踏上新一轮的征程！

[我爱我的N个理由初中作文

微笑是一根魔法棒，使蒙在心头的阴霾烟消云散：微笑是一阵清风，吹去人们心头的烦恼与忧愁;微笑是一盏明灯，拨开云雾见青天。嘴唇弯起，嘴角上扬，轻轻松松，简简单单，便勾勒出一个温暖而明亮的微笑。

有人会问我，微笑的理由是什么，我说，微笑其实是不需要理由的，因为，总有一个理由让我们微笑。

微笑是调理心情最好的法宝。快乐时，自己对自己微笑，心中便会充满信心;悲伤时，自己对自己微笑，提醒自己要振作勇敢;在朋友需要帮助时，给予他一个微笑，做一个能够给人以快乐的精灵……微笑是所有表情中最美的一个，微笑可以化解一切。玉树地震。一个又一个站在生命悬崖上的人，没有选择跳下悬崖，而是为自己开辟了一条生路。他们用微笑面对：在无声世界里度过了87个春秋的盲女海伦·凯勒，用自己的微笑和生命谱写了奇迹;富兰克林·罗斯福用自己的微笑和自信成为了历史上唯一连任4届的美国总统;还有阿炳、华罗庚……他们都是我最好的榜样。

我是一个怕吃苦的人，每当遇到一点小小的挫折，都会埋怨命运不公，但是，这是只要想起大文豪泰戈尔说过的那句：“当你微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。”我就会轻轻地露出一个微笑，这个微笑，发自内心，发自肺腑。

大雨冲刷草丛，许多小草都被吹垮了，面目全非，一棵小草把我的视线拉过去了，我蹲下身子，细细端详：晶莹的水珠挂在小草上，美丽极了。这株小草没有被风吹垮，是因为它那顽强的生命力。小草都有这样的意志，何况我们呢?

微笑意味着自信和勇敢;微笑意味着坚强和快乐;微笑意味着鼓励和奉献。一切尽在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花开不需要理由一样，但是，总会有一个理由让我们微笑!让心情阳光灿烂!微笑吧!朋友!

信任

你知道是什么吗？

在我的眼里信任对于你来说

只是一个你犯错的理由

一个犯错的借口

但是对于信任你的人来说

对你的信任是他最放心最踏实的选择

可是你又是怎么做的呢

一次又一次的犯错

一次又一次的被原谅

你就没有一点不舒服吗

每天他为了你们忙东忙西

累的连喝水的时间都没有

你就没有一点感触吗

就不能有一点收敛吗

你在他的面前做的总是很好

但是不在他面前的时候

你又是怎么做的呢

你觉得欺骗一个人很好的

做的事情不被发现

很有成就感吗？

如果你真的是这么想的

那么我认为你不值得别人信任

因为你不真实你太虚伪了

老师给你权利给你信任

是让你来帮助他帮他分担的

而你却把它当成了你

一次又一次犯错的资本

若你不能坦诚相对的面对他

那请你早点告诉他

他被蒙在鼓里真的很累

你有没有想过

如果有一天

当他知道你的所做所为的时候

他会怎么办

往日里他最信任的人

一切的一切都是装出来的

都是假的

他能接受吗

哪怕你只是为了他

就不能有所改变有所收敛吗

只是为了他

[信任不是你犯错的理由作文

努力是上进的另一个名词，事实上很多人还不知道自己究竟为什么要去努力，要去奋斗。

身为家长眼中好孩子的我们，似乎努力学习就是我们必须要做的，所以是因为父母的那一句你要好好学习而去努力吗？显然不是。

身为老师眼中好学生的我们，似乎努力就是天经地义的，难道是为了老师那一句你们要好好学习而去努力奋斗吗？明显也不是。

所以我们无法去努力的原因竟然是自己没有一个上进的理由，其实仔细想想我们究竟为什么要去努力学习。

现在的我们不愁吃穿，每天开开心心，究竟为什么要去学习呢？理由就在于“现在”两个字，是的，现在的我们不愁吃穿，但是我们总有一天会长大，总有一天我们会离开父母的怀抱，走向社会去打拼。

那时的我们没有办法向别人证明我们很优秀，所以我们曾经获得的奖项，我们考上的大学，我们拿到的证书成为了证明我们的资本，只有现在不断输入，将来才可以活的更好。

小时候，老师经常说一句话，你们学习不是为了我，也不是为了你家长而是为了你自己。那时觉得真假，要不是你们逼着，我才不学呢！

长大后才明白老师说的都是正确的，学习确实是为了自己的，为了自己的未来可以少走一些弯路，为了自己将来可以拥有一个向上爬的资本。

很多时候，让自己变的更好的理由是厌倦了现在的生活，所以如果你非要一个上进的理由才肯去努力的话，那就想想你究竟想要什么。

你是希望将来高楼大厦，父母可以住的好，吃的好，面上特有面子还是希望羡慕的看着别人住着高楼大厦，却只能挣着连自己都养不活的工资。

只有现在努力，将来才有和别人竞争的资本！上进的理由永远只有一个，那就是让未来的自己过的更好！

爱，需要理由吗？

儿行千里母担忧，这是你常挂在嘴边的一句话，我知道在你的眼里我永远也长不大。可我想对你说：妈妈，我长大了，你不要太担心我。

攻不破的是愁城，填不满的是欲海，我对你的报答就像欲海一样永远填不满，每一次走出家门你都会说，路上小心些，到学校了打个电话。妈，我会这样做的。

比陆地更宽的是心灵。那一次，仅因为你没有去接我，我就闹个不停，你无语，想想自己也太自私了，只顾自己。你说的话尤其是那句：妈在家里吃穿怎么不好都没有关系，你一定要吃好穿好，别让别人笑话。

还有一次，我是怎么也忘不了的，我回家时，带来了许多的脏衣服，你没有吃饭就去给我洗衣服。我说：用洗衣机洗吧。你说：洗衣机洗得不干净，还是手洗的好。此时，窗外正飘着似大非大、似小非小的雪花，一片、两片片片落在你的身上，痛在我的心里，看着你那冻得发紫的手，我心里一阵阵的冷，自己一时像僵在了那里，一动也不能动了。其实，我有机会过去帮你的，但不晓得什么原因，我没能去帮你。我恨，恨我自己的不孝，恨自己的无动于衷。

昔日的点点滴滴一直在脑海里不停地，像电影一般。回想你为我做的每一件事，对我说的每一句话，心里有一种莫名的感激。

妈妈，我会记得你的好的，我也会永远对你好的。

[爱需要理由吗学生作文

诸葛亮借箭------有借无还

诸葛亮征孟获--收收诸放放

诸葛亮弹琴--计上心来

诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局鹅毛扇

诸葛亮的-神妙莫测

诸葛亮借箭--有借无还

诸葛亮要丑--不知

诸葛亮三气周瑜--略施小技

诸葛亮用兵--神出鬼没

诸葛亮妻--为事业着想

诸葛亮的锦囊--神机妙算

诸葛亮草船借箭--有把握

诸葛亮当军师--办法多

诸葛亮唱空城计--没办法

诸葛亮吊孝--不是真心

诸葛亮隆中对策--有先见之明

诸葛亮当军师--名副其实

诸葛亮吊孝--装模作样

看三国掉泪—————替古人担忧

周瑜谋荆州—————陪了夫人又折兵

鲁肃上了孔明船—————糊里糊涂

黄忠射箭—————百发百中

董卓进京—————不怀好意

马谡用兵—————言过其实

刘备摔孩子—————收买人心

周瑜打黄盖—————一个愿打一个愿挨

徐庶进曹营—————一言不发

曹操下宛城—————大败而逃

曹操遇马超—————割须弃袍

曹操败走华容道—————兵荒马乱

张飞摆屠案—————凶神恶煞

煮豆燃豆萁—————自家人整自家人

猛张飞舞刀—————杀气腾腾

关羽开凤眼—————要杀人

刘备的江山—————哭出来的

孙权杀关羽—————嫁祸于人

司马懿破八卦阵—————不懂装懂

后主降魏—————不知羞耻

关云长放屁—————不知脸红

孔明练琴—————老生常谈

司马炎废魏主—————袭用老谱

许褚斗马超—————赤膊上阵

张飞讨债—————声势凶

张飞上阵—————横冲直撞 曹

操遇蒋干—————倒霉透了

张飞戴口罩—————显大眼

阿斗当官—————有名无实

诸葛亮焚香操琴—————故弄玄虚

阿斗的江山—————白送

关羽降曹操—————身在曹营心在汉

曹操转胎—————疑心重

周瑜病倒在芦花荡—————气煞

张飞战关羽—————忘了旧情

对着张飞骂刘备—————找气惹

隔门缝瞧诸葛亮—————瞧扁了英雄

蒋干过江—————净干失着事

张飞捉蚂蚱—————有劲使不上

孔明用空城计—————迫不得已

张飞战马超—————不分胜负

张飞卖秤砣—————人强货硬

鲁肃服孔明—————五体投地

赵子龙出兵—————回回胜

诸葛亮的鹅毛扇—————神妙莫测

草船借箭—————满载而归

孔明挥泪斩马谡—————执法如山

曹操用人—————唯才是举

关羽进皇宫—————单刀直入

关羽开刀铺—————货真价实

关羽守嫂嫂—————情谊为重

司马夸诸葛—————甘拜下风

关羽做木匠—————大刀阔斧

赵云大战长坂坡—————大显神威

关羽刮骨疗毒—————无痛苦之色

孔明大摆空城计—————化险为夷

黄忠叫阵—————不服老

张飞吃秤砣—————铁了心

张飞睡觉—————不闭眼

曹操败走华容道—————果然不出所料

黄忠射箭—————百发百中

关帝庙里找美髯公—————笃定

孔明皱眉头—————计上心头

孔明借东风—————巧用天时

孔明的锦囊—————用不完的计

关羽看《春秋》—————一目了然

张飞耍杠子—————轻而易举

刘备编草鞋—————内行

曹操诸葛亮—————脾气不一样

吕布戏貂蝉—————英雄难过美人关

黄忠交朋友—————人老心不老

蒋干盗书—————聪明反被聪明误

张飞绣花—————粗中有细

诸葛亮玩狗—————聪明一世糊涂一时

张飞拆桥—————有勇无谋

张飞拿耗子—————大眼瞪小眼

黄忠抡大锤—————老当益壮

庞统当知县—————大材小用

关羽流鼻血—————红上加红

张飞卖豆腐—————人强货不硬

关羽打喷嚏—————自我吹嘘

孔明草船借箭—————有借无还

诸葛亮吊孝—————假仁假义

吃曹操的饭干刘备的事————吃里爬外

关公面前耍大刀—————自不量力

关羽走麦城—————末日来临

关羽赴宴—————有胆有魄

孔明弹琴退仲达—————临危不乱

刘备三顾茅庐—————好难请

张飞抓耗子------大眼瞪小眼

自从读上了《三国演义》这本书后，我认识了许许多多的三国英雄也明白了很能多故事，如刘备、关羽、张飞、袁绍、曹操《刘关张桃园三结义》《陆逊火烧连营七百里》《关羽温酒斩华雄》可是令我受益良多的，是《关羽温酒斩华雄》这个故事。

这个故事说了，董卓在汉山横行霸道，有一次令华雄到袁绍寨前挑战，袁绍派名将俞涉、潘凤出击，谁知都被斩了。关羽请战，却因关羽只是马弓手被袁绍大骂。曹操却酾上温酒让关羽壮胆，关羽要求先战后喝。关羽果然斩了华雄，并且回到寨时酒还尚温，曹操大喜。

关羽温酒斩华雄这一段写的栩栩如生，仅用几个词就写出了当时的激烈场面，鼓声大震，喊声大举天摧地塌，岳撼山崩，是这段的点眼之笔。酾提掷更写出了关云长的英勇、大胆。这也正是云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。可见关羽比那些认为厉害的人要强好多。

《关羽温酒斩华雄》让我明白了，做人，不能只看表面和他的职位定一个人的才能，并且不能只欣赏地位很高的人，因为他们不必须是最棒的，或者真正的人才。天才在一些不起眼的人群当中，可能他的才能比地位很高的人强记多了，却只是还没被人发掘出来。这个故事还告诉了我：做人就必须做像关羽一个勇敢、有胆识、有自信、雄心壮志，不能贪生怕死、胸无大志。让我们也来当上个小英雄!

曹操招兵买马，会合袁绍、公孙瓒、孙坚等十七路兵马，攻打董卓。刘备、关羽和张飞追随公孙瓒一同前往。董卓大将华雄打败了十八路兵马的先锋孙坚，又在阵前杀了两员大将，十分得意。十八路诸侯都很惊慌，束手无策，袁绍说：可惜我的大将颜良、文丑不在，不然，就不怕华雄了。话音刚落，关羽高声叫道：小将愿意去砍下华雄的脑袋!

袁绍认为关羽可是是个马弓手，就生气地说：我们十八路诸侯大将几百员，却要派一个马弓手出战，岂不让华雄笑话。关羽大声说：我如果杀不了华雄，就请砍下我的脑袋。曹操听了，十分欣赏。于是，就倒了一杯热酒，递给关羽说：将军喝了这杯酒，再前去杀敌。关羽接过酒杯，又放在桌上说：等我杀了华雄再回来喝吧!说完，提着大刀上马去了。

关羽武艺高强，没一会儿，就砍下了华雄的脑袋。他回到军营，曹操连忙拿起桌上的酒杯递给他，此时，杯中的酒还是热的。

寒假即将结束，开学前几天，作文班就提前开始了，在今天下午3：00。

我平时很喜欢写作文，而今天我并不想去老师家写作文。

理由1：就是不想写，为什么需要理由？

理由2：今天看了《格列夫游记》，他误入了小人国，而我看了他误入小人国的经过，我肯定也误入小人国了。那我怎么进老师家门啊！所以，今天我不想去老师家写作文。

理由3：我们家的马桶莫名堵塞了，老师家的马桶跟我们家的马桶肯定心有灵犀，也堵塞了，而我现在正想上厕所，只能去公厕上了。可是公厕多脏啊！还特别恶心。所以，今天我不想去老师家写作文。

理由4：这条是第4条，“4”等于“死”，多不吉利啊！而我又不能越过它，直接写“5”，最后，我还是得写这个不吉利的“4”，所以，今天我不想去老师家写作文。

理由5：去老师家写作文挺有趣的，万一今天我深陷其中，无法自拔怎么办？比如，老师像上次那样，讲了一个特别搞笑的故事，让我们以为老师肚子里还有很多跟这个一样搞笑的，或比这个更搞笑的，结果，老师为了保持神秘感就是不说，而我不听这个故事就赖在老师家不走，怎么办？所以，今天我不想去老师家写作文。

理由6：我带了涂改带去老师家，现在的科技这么发达，说不定它自己变成了“自动涂改带”，我写一个字，它涂一个字，好不容易写完了一篇作文，却被它涂光了，干脆不写多好！既不浪费笔墨，又不浪费力气。所以，今天我不想去老师家写作文。

理由7：我最讨厌肥肉了，咬起来软软的，特别恶心；看上去也软软的，也特别恶心。而今天的午饭正好有肥肉，所以，今天我不想去老师家写作文。

理由8：快要春天了，天气已经转暖了，手心易出汗，握不住笔了，也没法写字了。所以，今天我不想去老师家写作文。

“喂！到了！想什么呢！下车！”妈妈说。

“哦。”我答道。反正还得去老师家写作文，想一万个理由都没用。

一本好书，可以洗涤人的心灵；一本好书，可以陶冶人的情操；一本好书，可以开阔人的视野。这个暑假，我阅读了经典名著《三国演义》。

这本书的故事呢，相信大家都已耳熟能详。主要讲的是在东汉末年群雄并起，再到后面的三国鼎立，直到最后的晋朝。在这当中有许多好故事，比如温酒斩华雄、大意失荆州、三气周瑜、诸葛亮骂王朗、火烧连营等等。这些故事都说明了一个道理——骄兵必败，不能自信过头。这也正是作者想要表达的吧。我也深刻体会到了这一点，决定以后要收敛自我，不在下课时大声喧哗，尽量做好自己，不影响他人。

还有一些故事呢，就讲的是关于神机妙算的，比如空城计、水淹七军、七擒孟获等。这当中最经典的就是空城计了。讲的是诸葛亮当时败给司马懿，当时只剩一些老弱病残了。司马懿后率兵奔赴城下，却见城门敞开，诸葛亮在城上悠闲自在的弹琴。为什么会让人头皮发麻呢？首先是诸葛亮化解了危机，其次诸葛亮料定司马懿认为他不会冒险，早已猜透敌方的内心。难怪让司马懿都自叹不如了。

还有就是三顾茅庐、美人计、张飞怒抽张达范疆等。正是有着刘皇叔的礼贤下士，才有了诸葛先生的肝脑涂地，最终合作达到蜀国的鼎盛；因为董卓依仗权势，目中无人，为了貂蝉欲杀吕布，才有了王允的反间成功，借吕布之手除掉董卓；由于张飞一直不能改掉酒后心情暴躁的陋习，导致张达范疆认为走投无路，杀掉张飞投奔东吴。这些都说明了有时对他人的态度能决定自己的命运。所以，我将来要善待身边的每一个人，也许你对他人的尊重会换来自己的如意，正应了一句话“尊重他人就是尊重自己”。

虽然在刚开始的时候，听到阅读批注三国演义这个作业时苦闷不已，但现在，在读完这本书后，我明白了许多，也被这本书填补了不少性格的不足之处，感谢这项作业，感谢老师。总之，一本好书会让人一生受益无穷！书籍是人类进步的阶梯！

“滚滚长江水，浪淘尽千古风流人物!”《三国演义》是中国四大名著之一，作者罗贯中。该书艺术地为人们描绘了三国时期的历史画卷。从东汉末年宦官之祸到黄巾军起义失败，直到魏蜀吴三国鼎立，终于西晋灭吴，统一中国，共约90年的烽火岁月，大体上分为军阀混战、封建兼并、三国鼎立、西晋统一四个阶段。

《三国演义》之所以流芳百世，千古传诵，主要有赖于精彩惨烈的战争场面描写和对主要历史人物的个性刻画和他们之间纷繁复杂的关系分析。例如：官渡之战，此战发生在东汉末年三国鼎立局势之前，曹操不仅兵力少，且南面有荆州刘表，江东孙策与他为敌处于不利位置。但曹操客观地分析了局势(公曰：“吾知绍之为人，志大而智小，色厉而胆薄，忌克而威少，兵多而化分不明，将骄而政令不一，土地虽广，粮食虽丰，适足以为吾奉也。”)决定以自己所能集中的近万兵力抗击袁绍的进攻。

元200年，袁、曹两军在官渡作战。在这场战斗中，曹操善于捕捉战机，能够跟据战场姿态的发展灵活地变换战术，以正兵抵挡袁军的进攻，以奇兵袭击袁军的屯粮库(乌巢)，烧毁了袁军的全部粮草，使袁军军心动摇，内部分裂，最后击败了袁军，创造了中国历史上以弱胜强的着名战役。其间各人性格展现的淋淋尽致，战场画面的描述也可圈可点，不失为精典。

《三国演义》毕竟是小说其中有不少不属实的记载，什么诸葛亮火烧博望、新野;关羽温酒斩华雄;三英战吕布;美人计。。。还有许多历史冤案：周瑜，“性度恢阔”、“曲有误、周郎顾”，与《三国演义》中周瑜完全相反;鲁肃本是一代英雄，结果被说成胆小怕事，唯唯诺诺。曹操……

在我还未看《三国志》前，常为诸葛亮“出师未捷身先死”沉吟良久，并为关公华容放曹、败走麦城而捶胸顿足，还对在彝陵火烧连营大败刘备的陆逊恨之入骨。先在回想，儿时美好的回忆被真实打碎，失望、后悔、伤心最后脸红。

而今吾已长大，理智少许，当我爱上“是非成败，转头空”后不再为得失而叹息。分久必和，和久必分。我开始钻研每一场战役的天时、地利、人和与人物间复杂的关系。于是我了解到了让国家强大不应只靠武力。在政治上，应联和其它势力，互相帮助。而对内在经济上应跟据民情收税，兴立屯田，发展农业生产。正所谓修内而安外。待时机成熟，再一鼓作气，完成霸业。这说起来很轻松，但要实施并完成，需要大家的不懈努力，并非易事。

其实每个人也是如此，故有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍行，增益其所不能。人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”还46天就开学了，这个班里个个都是高手，逆水行舟，不进则退。不可不学，当效吴下阿蒙。