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《三国演义》好书推荐理由【实用20篇】

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《三国演义》的十大计谋

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罗贯中最善于写战争,《三国演义》中的上百场战争都写得各具特色,无一重复。赤壁之战,尤其写得精彩。下面是小编为你带来的《三国演义》的十大计谋,欢迎阅读。

1、连环计

【评价】 一个失败的计谋,吕布有勇无谋,王允也缺乏领导他人,统率三军的能力。从而导致了吕布被赶出京城,王允被杀这样的结果。诛杀了董卓成功,这是他仅有的一点成功的地方。

【结果】 杀了一只狼,却引来了一群狼,京城并没有因为连环计而安稳多长时间,一切照旧。天下一样的混乱。

2、假途灭国

【评价】 这一计策实在不是很高明,诸葛亮拿手好戏就是政治。孙刘两家正在为荆州的闹的不可开交的时候,突然提出替刘备取西川,谁人肯信?

西川路途遥远,取之不易,若深沟高垒以待时清,西川何时可得?若深入西川,假使刘备先另人截住关口,岂不全军覆没?

【结果】 双方矛盾加剧,周喻死亡,同盟关系的一角开始坍塌,为以后的夜袭荆州埋下了一个伏笔。

3、疏不间亲

【评价】 行计策,一要快,二要秘。这个计策本身没什么问题,结果吕布的反复无常与无智导致连姻的失败。

曹平生最恨者乃是吕布,吕布有勇,袁术地广人多,淮南一带极为繁华,若有袁术支持,则吕布足可以与曹分庭抗礼。且不论此二人关系可以维持多久,但若此二人联合,实为曹操心腹之患啊!

【结果】 吕布被镒死,术也势衰。

4、二虎竟食

【评价】 用此计者乃看透了吕布的反复无常的性格。同时也在为曹伐吕布在拉帮手。徐州与陈留,许昌等地相隔不算遥远。此二地皆为曹所占之地。况曹与吕布切齿之恨,刘备兵败必投曹那里。

【结果】 吕布两面受敌,被困下坯城,成了瓮中之鳖了。

5、蝉,螳螂,黄雀

【评价】 冀州钱粮极光,土地肥沃,有实力的军阀皆欲占有。凭冀州牧此人之才能,实不能保此地。袁绍看透此点,固全力邀请公孙瓒与他前去共分冀州。

公孙瓒乃小患尔,袁绍才乃心腹大患,韩偩没认清这一点,正好上了袁绍的当。使的袁绍接领冀州反到成了顺理成章的事情。而公孙瓒的出兵也自然落个师出无名的下场。

【结果】 瓒势逐渐衰落,袁绍一跃成为河北的霸主。

6、假痴不癜

【评价】 刘备的演技实在没的说。此时刘备身处曹营,形势异常危险,若不行此计,则终有被操谋害的那一天。胆略+勇气+运气=成功。

【结果】 刘备脱离曹操的掌控,如鱼得水,为以后的三分天下,直接打下了良好的基础。

7、哭

【评价】 这也能算一个战略计谋?当然。刘备擅长的就是以眼泪打动别人,良将,谋士,为何对刘家是情有独衷?眼泪应该说发挥了很大的重用。

【造成的结果】 真正反过刘备的将领不多,大部分皆乃死心踏地的为刘氏效力。

8、战略激将法

【评价】 这一招对于古代的将领来说,真是屡试不爽。周喻,黄忠,张飞,等人无不中计。

例如,对周喻的激将法使的孙刘联盟,对黄忠的激将法使的黄忠斩了夏侯渊,大败张颌等人。等等,数不胜数。

【结果】 战略上的激将法使的将领们无比重视此次战斗,通常可以爆发出自己全部的力量。使的战局开始有利与我。

9、欲擒故纵

【评价】 刘备“三辞徐州”,一方面体现了刘备博取仁义忠厚之名、收买民心的良苦用心;一方面当是出于刘备对当时情势的清醒认识。

当时的徐州正处于四战之地,野心勃勃的曹操正虎视眈眈、兵锋相向,自不待言。此外,邻近的军阀如袁术、吕布、袁绍之辈都在凯舰着具有重要战略意义的徐州,怀有兼并野心。这些都是潜在的危险。

由此可见,当时的徐州并不是一颗好吃的果子,弄不好就会有惹火烧身的危险。即使徐州牧陶谦真心相让,其部下能否心悦诚服?

这些都是很现实、很严重、很迫切的问题,不容刘备不顾虑!实际确实如此,历史上刘备领有徐州不久,即先后受到过曹操、吕布、袁术的进攻,陶谦部下曹豹也反叛刘备而助吕布。

以致刘备在徐州难以立足,最终被逐出徐州,先后依附袁绍和刘表。当然,具有重要战略地位的徐州,对于刘备来说,毕竟具有巨大的诱惑力。

因而陶谦一死,在外有北海相孔融的支持、内有糜竺及徐州军民的广泛拥戴的情况下,刘备便不失时机地同意接替陶谦任徐州牧,将徐州据为己有。诱惑终于战胜了顾虑。

【结果】 刘备得美名又得徐州。

10、引狼入室

【评价】 这并不是一个多么光彩的计谋,用此计之人,多半是为了自己的私心。例如何进招董卓入京,刘璋招玄德入川等等。为何给了此计如此之高的分数呢?是合依据?

【结果】 招董卓入京,使的本已威风扫地的汉王朝更加威风扫地。使本已经很混乱的天下进一步的混乱,造成群雄并起的局面,而招玄德入川,则是三分天下的开端。此计谋实到万不得已不能用之。

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篇1:最新初中三国演义读书笔记

全文共 1030 字

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暑假中,我在学校图书室借了一本《三国演义》,读完此书,我从中受益非浅――世纪少年应有“胆”有“识”。

三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事,通过设置大量巧合,化不可能为可能,把人物的个性特点描述得淋漓尽致,把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘,即使抛开了书,它们也充塞天地,深入我心。

什么“丹凤眼卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁,死而后已,足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾,长厚的鲁肃等人交织在一起,引发了一连串惊心动魄,扣人心弦的故事。如草船借箭,连环计,空城计等都给我留下了深刻的影响。

看过之余,掩卷沉思,“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来,真是一件天方夜谭的事,可足智多谋的诸葛亮利用天时,地利,人和等因素,“瞒“过了多疑的曹操,不费吹灰之力就搞到了十万支箭,令周逾刮目相看。试想,诸葛亮不讲究“策略”能行吗?

细细思量,我们的学习不也一样吗?也应讲究方法,注意适当休息,劳逸结合,让大了大脑得到调节,为下一节课积蓄精力,就能提高学习效率。

学习是这样,生活也如此。有一次,家里来客人,妈妈让我给客人沏茶,沏茶就要烧开水,清洗杯子,以及分放茶叶。烧开水约十分钟,洗杯子约要五分钟,分放茶叶约三分钟,这样一来,就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法:在烧开水的同时,就洗杯子,分放茶叶,等水烧开后,其余两项工作早已完成了。这样一来,我不仅节约了时间去做其它事情,还让客人在短时间里感受到了主人的热情。

做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”,还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上,体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞,生龙活虎,就像猴子一样一跃而过。轮到我了,生怕摔着的我及得额头直冒冷汗,胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚,最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思,走过来,又耐心地给我讲解跳高的要领,在老师和同学们地鼓励下,我大胆地又重试了一次,这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼,齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!

是啊,我们虽是新世纪的少年,是祖国的花朵,但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识,横溢的才华,没有赵云那浑身是胆的气魄,试问,我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们,让我们携手乘风破浪,继往开来,做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧。

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篇2:文学常识之《三国演义》常考知识点

全文共 1677 字

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三国演义》将历史兴亡之感、政治军事之韬略、英雄之传奇、时事之诡谲、命运之难测、人性之复杂,糅合在紧张曲折、精彩纷呈的战争叙事之中。小编整理了《三国演义》常考知识点,欢迎欣赏与借鉴。

1) “勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是青梅煮酒论英雄。

2) “夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的( 曹操 )(人名)之口。

3) 曹操曾在哪次战役中“割须弃袍”?答案A

4) A潼关 B赤壁 C巨鹿 D官渡

5) “独行千里报主之志坚,义释华容酬恩之谊重”,称赞的是关羽,所报答的“主”指刘备,“义释”的是曹操。

6) 《三国演义》的开篇词是(“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。)

7) 同一事物往往有多方面的特征,从不同角度可以有不同的评价。请你运用比喻的修辞手法,从褒和贬两个角度,各写一句话,对我国三国时期的人物--曹操进行评价。

8) 褒:雄才大略的曹操,犹如一颗耀眼的明星,高悬在三国的政治天宇中。

9) 贬:曹操为人奸诈如狐,打着天子的旗号,干着算计诸侯的勾当。

10) 曹操曾两次梦见“三马同曹”,前三马是指马腾马超马岱;后三马是指司马懿司马师司马昭。

11) 《三国演义》中的人物很多都有绰好,如“水镜先生”是(司马徽)“卧龙”是(诸葛孔明)“凤雏”是(庞统)“美髯公”是(关羽)“小霸王”是( 孙策)“常胜将军”是(赵云)。

12) 《三国演义》中忠义的化身是(关羽),我们所熟知的他忠义勇谋傲的事情分别有:(千里走单骑华容道义释曹操过五关斩六将水淹七军败走麦城)。

13) 《三国演义》中智者的化身当属军师(诸葛亮),他未出茅庐,便知天下三分之事,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如(火烧赤壁七擒孟获六出祁山空城计挥泪斩马谡)。

14) 《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用(双股锏)的刘备, 使(青龙偃月刀)的关羽和使丈八蛇矛枪的(张飞)。

15) “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著(《三国演义》)的开篇词。

16) 写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:(三顾茅庐,万事俱备只欠东风,望梅止渴,暗渡陈仓等)。

17) 诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例如:草船借箭,舌战群儒,空城计等。

18) 杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是(赤壁之战)。涉及到的两个主要人物(周瑜曹操)。

19) 结合《三国演义》,诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是(赤壁之战);再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为(失街亭)一事。

20)对对联。

上联:足智多谋,孔明巧借箭。

下联:艺高胆大,悟空勇斗魔

多愁善感,黛玉悲葬花

义盖云天,关羽私放曹

21)填人名,补足歇后语。

(1)(诸葛亮)借东风——巧用天时

(2)(刘备)借荆州——有借无还

(3)(徐庶)进曹营——一言不发

(4)(周瑜)打(黄盖)——一个愿打,一个愿挨,

(5)三个臭皮匠——顶个(诸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好办法来)

22)下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

示例:三顾——三顾茅庐

六出:六出祈山 东和:东和孙吴 收二川:收取东川西川 七擒:七擒孟获

北拒: 北拒曹魏 排八阵:摆设八阵图

23)成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》(赤壁之战)(战役)中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事。

成语:三顾茅庐 人物及故事:刘备三请诸葛亮。

成语:身在曹营心在汉 人物及故事:徐庶人在曹营,不献一策。

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篇3:成功的理由优秀作文

全文共 551 字

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条条大路通罗马,走向成功的道路多不胜数,但理由却只有唯一一个——不找借口失败。

对于楚汉之争,西楚霸王项羽落败自刎,后世之人褒贬不一。有人认为项羽的陨落是必然,因为他以自我为中心,盲目自大且顽固迂腐,最后落得个“无颜见江东父老”自刎乌江的悲惨结局。对此,我不置可否,随着时光悄逝,历史的神秘面纱终会被揭开。

古书有云:项羽日胜而亡,高祖日败而兴。刘邦的成功正是因为他不为自己的屡败屡战找借口,面对骁勇善战的项羽,并未有丝毫胆怯退缩,而是认清理想与现实的差距,越挫越勇,最终成为最后的胜利者。

坦言失败,不为失败找借口成就了千古帝王刘邦,而这也是我们在学习的道路上越走越远所不可或缺的。

面对考试的次次失利,有的人意志消沉,总认为自己天生不如别人,继而自暴自弃,不断沉沦,直至无可救药之地步;而另一些人则会毫不气馁,认真寻找失败的原因,脚踏实地的一步步做起,咬紧牙关不放弃,那些伤心失望,痛苦寂寞全部烟消云散,迎来的不就是美丽的艳阳了吗?

找理由成功或许不会成功,但找借口失败就定然会失败。失败大王爱迪生失败无数次才成功发明电灯,若非他超乎常人的已知,今天他就没有那些人们津津乐道的故事了。

或许我们现在离成功还很遥远,梦想只是水月镜花,但只要我们决不放弃,不找借口失败,雨后彩虹中会出现在眼前!

[成功的理由优秀作文

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篇4:活着的一万个理由的优秀读书笔记400字

全文共 403 字

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人为什么活着?为什么而追求?为什么而奋斗?答案是热爱生活,善待他人,怀有追求,让自己的生命更加精彩。

作者就是因为外祖母告诉他:“人活着有一万个理由。”那时,因为作者好奇,真的去筹集了一万个活着的理由。直到他有一天他明白了“活着的一万个理由”,可是她的外祖母却病危了,外祖母临死前告诉她:“我在听心跳的声音。”

心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂,多么值得我们去珍惜!

人活着,不就是为了要活的精彩吗?只有努力过了,才知道结果,没有试过,又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩,过得丰富,让自己的生命开花结果。既然努力过了,不管他是失败还是成功,你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树,可他却不能开花结果,这不就意味着之前的努力全白费了吗?应该鼓起勇气,想办法让他开花结果,虽然开花结果后会枯萎,但这一生就会辉煌了。

人活着,就是要让生命之花开的绚丽,灿烂!

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篇5:微笑不需要理由

全文共 715 字

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这个年代,眼泪爱上了离家出走,心选择了彻夜长眠。淡淡的宁静,窗外只有雨滴落的声音。雨真好,它们可以随心所欲地下落,然后又回到天空的怀抱。并不是上天不要它们了,只是它们太顽皮,逃离了那**的枷锁罢了。

雨落下了,它们找到了暂时的归宿,因为它们知道自己只能是个过客。可它们恳求留在地面,却被无情的蒸干。毕竟,它们属于地面却无法被地面拥有。于是,上天把它们抓回去了,惩罚了它们的调皮。

雨落下了,落下的并非一道道伤痕;泪流出了,踏出的却是一缕缕愁绪。无助地蜷缩在某一个安静的角落,眼睛呆滞地凝视着面前的一切。我不知它们究竟是什么,是因为泪已融合成一个诺大的透镜,扭曲了周围的美好,而我们看到的却只能是或大或小的丑陋。而隔着一堵墙,心隐藏在墙角里,有谁愿意炫耀自己的无助,又有谁愿意去为他人的孤独买单?也许,会有的,只是很少,甚至也不奢求多。

泪也下了。有时想:笑,只需动动两块肌肉,把两个嘴角微微上扬,多么简单的动作?是啊,要开心地笑。可是似乎泪流并不需要浪费更多的力气:任凭那淡淡咸涩的泪水冲刷着那些被蚕食着的空洞,它们已经无法填满,因为太大太大,无论雨水、泪水,都只能是一个附属品依靠在其中,无奈却又无能为力。雨水,泪水?它们应该是酸的吧,是否有一天将剩下的也磨平了呢?

雨还在下,不知疲倦地敲打着这个城市。抬头,天上没有月亮,没有星星,只有那凄凉的一片黑;远方,红光,淡淡的,也许太阳仍照射着另一个半球,这光只是一些微小的希望。而且,它好远好远,可伸手却能把它覆盖。嘲笑自己好傻,可却只有嘲笑。抬头看天,给自己一个微笑理由,默默地为别人而付出,也默默地努力去尝试承受一切,其实有些东西只有你与我才会明白,微笑地坦然面对又何尝不是件乐事?

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篇6:三国演义读后感600字

全文共 1041 字

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假期与儿子亲子共读的时候再一次阅读了《三国演义》,也许有人会觉得《三国演义》已经过时了,但我认为这部小说至今仍有许多值得我们鉴赏的地方。

这部小说具有较强的史学性,是明朝的罗贯中根据《三国志》内容而撰写的历史题材的小说,讲述了东汉末年军阀割据,战火连年,百姓苦不堪言的历史故事。刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权……在《三国志》里都可以找到他们的传记,《三国志》里的人物形象,历史事件都是平铺直叙,波澜不惊,如同饮水平淡无味。但《三国演义》中刻画出许多栩栩如生的人物,叙述了许多引人入胜的故事,就像吃火锅一样火热,酣畅淋漓,使这些枯燥的历史鲜活展现在读者眼前。

这小说部具有较强哲学性,比如“桃园三结义”“千里走单骑”“三顾茅庐”“草船借箭”“败走华容道”这些故事体现出的仁、义、礼、智、信是我们中国几千年的为人之道。

著名的“出师表”充分体现出诸葛亮对蜀国忠心耿耿,“鞠躬尽瘁,死而后已”,堪称一代贤相。且不说他运筹帷幄,身处茅庐却能知晓天下大事;且不说他战群儒,激将周瑜,让东吴成为自己的联盟;且不说他七擒七纵孟获,平定南方;且不说在他的带领下,蜀军打了一场又一场胜仗。单说他的忠心,就足以让一代代读者叹服!而三顾茅庐的另一位主人公——刘备,之所以能屈驾枉尊,向一个“山野村夫”讨教治国之道,都在于他虚怀若谷,礼贤下士,以天下人的幸福为已任。这样的人,善于识人,善于用人,他不成功谁成功?这些都体现出处世哲学

这部小说有着极强的文学性,比如描写战争,善于把宏大的战争场面几笔带过,而把战争的场景留给读者去想象。就说温酒斩华雄,罗贯中把关羽和华雄厮杀的场面省略不写,而关羽上阵前刘备等人温了酒,等关羽取下华雄的头,酒还是温的。这是用侧面手法烘托关羽武功高强,众人难敌的华雄,远不是关羽的对手,而关羽斩华雄不消片刻,可见关羽武功已是登峰造极。

这部小说刻画人物手法多样,善于用人物的外貌、心理、言语来体现人物的性格特点。一个个人物,栩栩如生,跃然纸上,刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操、孙权这一个个历史人物经过罗贯中的描写,在中国古典文学画廊中熠熠生辉,多少年来,他们在中国老百姓之间,妇孺皆知,再一次感谢这位伟大的作家!再一次向经典致敬!

总之,这部小说不仅让我懂得许多做人的道理,也让我享受了文学之美。更让我受益匪浅的是在亲子共读的时光里缩短了与孩子的年龄差距,拉近了与孩子之间的亲情,培养了孩子的阅读习惯,奠定了孩子的文学基础,增强了自身的文学修养,读书有诸多益处,让我们一起快乐阅读吧。

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篇7:《三国演义》读后感小学优秀作文400字

全文共 406 字

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天哪!我终于有了一本四大名著之一的《三国演义》!嘻嘻!这是我的老爸买给我的哦!我迫不及待的想要开始欣赏,可是已经是晚上了,好歹也要先把晚饭给吃了再看吧。

吃完了饭, 我立刻将书一把捧了过来,聚精会神的看了起来。看着看着,我慢慢的明白了大义:汉灵帝腐败无能,不问政事,老百姓过不上温饱的生活,于是爆发了黄巾起义,刘备,关羽和张飞结拜为异姓兄弟,一同去参军,之后王允使用计谋,杀死了董卓,刘备又三顾茅庐请来了诸葛亮,夺了荆州,刘备又和孙权共同抗击曹操,黄盖使苦肉计,假降了曹操,赤壁之战大败曹军,后来诸葛亮却又气死了周瑜,张飞又先后打败了严颜,马超,又劝降了他们。后,关羽又单刀赴会,张飞治取瓦口隘,可是回来关羽又大意一不小心失去了荆州,忍痛让华佗为他刮骨疗毒,可不久,关羽又被孙权杀死了。

这些人中,我最敬重关羽,因为他武功高强,为人厚重。

“高天!九点钟啦!睡觉!”

“哎呀!我看的太人神,忘了时间了!再见,我睡觉了!”

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篇8:读三国演义有感450字

全文共 465 字

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三国演义》这本书,让我记忆深刻,因为作者罗贯中把里面的每个人物描写得淋漓尽致、栩栩如生。

曹操的生性多疑,刘禅的无能,五虎大将的勇敢,诸葛亮的足智多谋,

还有刘备的仁慈,都足以说明了《三国演义》的作者把人物都刻画得入木三分。

读这本书使我放松,使人身临其境。记得有一次,当我阅读到刘关张三英战吕布时,我仿佛也是一名将士,挺着长矛来助阵,等我缓过神来时,我的香蕉飞了出去,原来我把香蕉当作长矛了,这使我哭笑不得。

让我记忆最深刻的是那个生性多疑的曹操,在关渡大战时,许悠来投奔曹操,曹操怕是袁绍派来的奸细,便留了个心眼,当许悠问曹操有多少粮食时,曹操说:“很多,够吃3年。”许悠立刻揭穿,叹曰:“曹阿满不愧是奸雄也。”政治上曹操让人褒贬不一,莫衷一是,但在文坛上他却是一位大家,一位诗人,写过《短歌行》,写尽了人生抱负,十分有名。

三国中要数谁聪明,那就是诸葛亮,他神机妙算,把周瑜活活气死。“七擒孟获“空城计”等故事都是千古佳话。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。《三国演义》,是我最有营养的精神食粮。

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篇9:《三国演义》内容简介

全文共 445 字

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三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。

《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。诸葛亮是作者心目中的“贤相”的化身,他具有“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节,具有近世济民再造太平盛世的雄心壮志,而且作者还赋予他呼风唤雨、神机妙算的奇异本领。曹操是一位奸雄,他生活的信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我”,既有雄才大略,又残暴奸诈,是一个政治野心家阴谋家这与历史上的真曹操是不可混同的。关羽“威猛刚毅”、“义重如山”。但他的义气是以个人恩怨为前提的,并非国家民族之大义。刘备被作者塑造成为仁民爱物、视贤下士、知人善任的仁君典型。

《三国演义》描写了大大小小的战争,构思宏伟,手法多样,使我们清晰地看到了一场场刀光血影的战争场面。其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、跌宕跳跃,读来惊心动魄。

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篇10:不能不诚信待人的理由作文

全文共 598 字

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诚信,对一个人来说,非常重要。它有助于我们很好地立足于社会当中。

当今社会中,竞争力特别强,尤其是你考上大学找工作,那些公司老板非常注重你的人品问题。听妈妈说,现在公司的老板选人的要求特别高,在报名“路上”,总是想方设法的设计很多关卡,总是一些生活中毫不介意的问题,比如故意在公司的走廊里扔个纸球儿,看你见了纸球会不会把它捡起来;扫把倒在地上你会不会捡起来……好多好多让你迷惑,又不经意的关卡,就看你诚不诚实,为人的品质如何?能否留在公司中?

诚信,它有助于我们在同学之间的友好的关系。

在和同学相处的过程中,对同学的真诚是无可避免的。同学之间,想要建立纯洁的友谊,就必须真诚对待别人。对朋友要在你的心中想的是什么,嘴上就说什么。不能再朋友面前尽说朋友的好处,拍马屁、讨好朋友。而在朋友背后,张口说朋友的这不是,闭口就说朋友的那个不是。这样的人,最终受害的还是自己,到头来,弄得自己在班中和谁都合不来。因为他没有真诚待人,这样的人,谁会和他交往呢!

诚信,它有助于我们在家庭中和父母之间的关系。

相信谁都和父母之间,有着小秘密。但我们的这些小秘密,往开来想想,又算什么呢?真正的秘密是不存在的,谁家父母不知女儿心呢?但如果你在外面干些坏事,在家中却孝敬父母,这也不好,长期以后,父母会对你失望,因为你辜负了父母对你的养育之恩!

在生活中,我们必须诚信待人,生活中处处都需要诚信。

[不能不诚信待人的理由作文三篇

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篇11:给自己一个理由的作文

全文共 524 字

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活在这个世界上,我们总会为一些事情寻找理由

无论对的事,还是错的事,它们都以各种不同的理由使我们长成了现在的自己。也或许,这一切都不需要理由。

如果因此寻找理由,似乎就没有理由了。因为,我一直不知道自己究竟为什么而活,无理由地,把生命延续至今。从上帝把每一个人从天堂送往人间时,个人之间便存在着种种差异,家世、性格、长相等等成了人们苦口婆心争论的话题。在这期间,我们并没有弄清楚活着的理由。

再喧嚣的尘世里,人们都在为生存奔波劳碌,追名逐利。而有的人却紧闭家门,退隐山林。他们这样做,都是为了奢求一份简单的幸福。所谓幸福,应该是人生中那份简单的坚持,于是,在这样的思维格式下,我们已经在潜移默化之中忘记了当初苦苦追寻的活着的意义。

别忘了,理由的另外一种表现形式——借口。我们都在寻找借口,借口让我们生活的更加安心。然而,事过境迁的表面,始终会在内心沾染上一瓶痛楚的魔水。那样的得过且过会让一颗炽热的心变得腐朽。当理由成为借口,当清澈变为浑浊,当前路由明亮变为晦暗时,我们站在陌路的窗口旁踌躇不前时,命运带给彼此的分界线由此展开。

这其实是理由最坏的一面。

当我们往回看,泰然处之,不刻意的去捏造,寻求理由,这,也是一种高明的处世法则。

[给自己一个理由的作文

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篇12:四大名著中的对联_《三国演义》

全文共 311 字

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同心协力,救国扶危;上报国家,下安黎庶

曾经的热血一腔,终撂荒;心中的一团正气,仍须养。

前者或许短;后者千年长。

胸怀大志;腹有良谋

缺一便跛脚;合一是神行。

屈身下士;恭己待人

庄严别人,便是庄严自己;恭敬他者,就是恭敬自家。

青山不老;绿水长存

三军易得;一将难求

归师勿掩;穷寇莫追

做事不要太过;做人不要太绝。

天道忌满,地道慈悲;人悖天地,定受其毁。

云收雾散;风静浪平

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

棋逢敌手难相胜;将遇良才不敢骄

赤面秉赤心;骑赤兔追风

那人杰英雄,都不见;那有肝胆的,传千年。

淡泊以明志;宁静以致远

那般的心态,叫千江有水千江月;那般的心境,叫万里无云万里天。

笔下虽有千言;胸中实无一策

沉鱼落雁之容;闭月羞花之貌

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篇13:给自己一个理由

全文共 944 字

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自己一个理由,活着,善待自己,也善待他人。从此便从容淡定,从此便海阔天空。给自己一个理由,其实是对生命的诠释,是理性幻化成感性的流动。给自己一个理由吧!让心灵也来一次御风而行,泠然善也的逍遥。

天涯苦旅,无论悲歌,也无论欢曲,生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人,我们有时心累,有时身累。那么给自己一个理由吧,善待自己,让自己活得洒脱。像陶潜一样,领取采菊东篱下,悠然见南山的恬静与淡定,不为物质的收获,只为内心的愉悦。像李白一样,追求且放白鹿青崖间,须行即骑访名山的飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。

我们向往巅峰,向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只能享一时俯仰之乐,怎可长久驻足安乐。回首间,忽然发现之前的种种努力,只为了使周围的人都对我满意而已,为了博得别人的赞许和微笑,我们战战兢兢地将自己套入所有的模式,所有的桎梏。何时才能跳出圈来,获得生命的自由与快乐?

是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多,在学校、家庭、社会的三座山中穿行,行路难,行路难!让我们摆脱内心的重负,轻装上阵,让青春的舞步飞扬,让生命在旅途中自由扩张!

给自己一个理由,让自己释压,并学会善待他人,从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖,把风和日丽,草木扶疏放入,把天阴雨湿,魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族,中国国民的忍性让外人咋舌,一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹,但刘翔的临战退阵,又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练,让身累,更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开,让人动容。如果给自己一个理由,凿破这沉重的心壁,不让自己背负太多,结果又会是怎样?让人臆想:

君临万物的高度,到头来成了自我的嘲弄?

世间最温煦的美色,都熨贴着大地,潜伏在谷底。给自己一个理由吧,好好地活着,冲破这世俗的铁门,勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由,让心御风而行,再来次泠然善也的逍遥。

点评:文章以活着,善待自己,也善待他人为理由立论,开篇亮出观点,毫不迟疑。并分别从善待自己善待他人两个方面讨论。说理与叙事颇能支持观点。论证过程中讲究方法,以庄子《逍遥游》御风而行,泠然善也作前后呼应,使行文色彩厚实。

文章层次分明,首尾呼应,结构严谨,语言流畅。

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篇14:《三国演义》读书笔记

全文共 500 字

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三国演义》是历史上著名的名著,他的作者是罗贯中,在这本书里,他讲述了很多发生在三国时期的故事,描绘和刻画了很多性格特征明显的人物形象。

其中包括老谋深算的刘备、心胸狭窄的周瑜、容易红脸的张飞……,相信只要是你看过这本书,那么你都会对这些人印象深刻的。

从小到大,我的课余爱好就是了解历史上发生的趣事和有意义的事,这样的我当然不会放过《三国演义》这本书,里面我最喜欢诸葛亮这位人物和忍辱负重的刘备,诸葛亮为自己的主公鞠躬尽瘁死而后已,而刘备是一个重情重义之人,为了报仇,他奋不顾身,可惜最终大败,逃到白帝城,如果是像曹操这种奸雄为兄弟报仇,一定不会在树下扎营,为什么刘备要选择在树下扎营呢?因为刘备不想让士兵太热,借树乘凉,这体现出刘备是重情重义、故全他人的人!

当我看见有一片关于诸葛亮做什么事不好的作文时,我的心情十分不好,因为诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的表现还不够好吗?我想问问那作者是怎么想的……但诸葛亮不应该独自去征伐,应该和阿斗一起守住蜀国,说不定还可以打败司马懿呢!

刘备当初应该要让诸葛亮跟他一起去打吴国的,它可以让诸葛亮交代一些人守城,在带赵云和关羽张飞的儿子去就可以啦,这样就一定可以胜利!

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篇15:坚强的理由

全文共 654 字

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坚强是什么?使我坚强的理由又是什么?

雨来是一个12岁的孩子,非常淘气,最喜欢到河边玩水,在河中游泳嬉戏。雨来的妈妈不让雨来玩水,怕出危险,每次雨来要到河边去玩,都追着雨来打。可每一次都让这个机灵的小家伙逃走。后来,雨来被送进了夜校读书,从此,他就爱上了书,这个“满腹经纶”的东西。

一天早晨,日本鬼子的喧哗声打破了清晨的宁静与安详。这时,雨来正一人在家看书,交通员李大叔忽然闯进来,藏到了缸下的地洞里,并对雨来说:“别告诉鬼子我在这里。”鬼子没有找到李大叔,便拿出糖果引诱雨来说出李大叔的下落,雨来不吭声。鬼子知道软的不行,就对雨来拳脚相加,让雨来的身上青一块,紫一块的,可雨来还是说:“不知道!”……

读到这,我疑惑了,使雨来如此坚强的理由是什么?真让人想不到啊!是那两句话:“我们是中国人。”“我们爱自己的祖国。”

于是在生活中我也学会了给自己找坚强的理由。

我在学蛇形滑板的时候,因为左右脚要不停交换扭动,所以,我也总是向前后倾倒。向后摔,屁股遭殃;往前倒,膝盖破皮。这样反反复复地向后摔,往前倒,向后摔,往前倒……过了没几天,我的屁股和膝盖已经是伤痕累累,我真想放弃了。这时,我的脑海里浮现出了面对鬼子一脸不屈的坚强的“雨来”,心想:我也能像他那样找到坚强的理由吗?我便对自己说:“加油啊!叶露哲!想想那些威风地滑着滑板的人,在这么顺利和熟练的背后,一定也有过许多的磕磕碰碰,你这点儿小伤算什么?”于是,我就继续开始练习。

相信我,生活中,你对自己说过的每一句鼓励的话,都会成为你遇到困难时,坚持和坚强的理由!

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篇16:给自己一个微笑的理由

全文共 533 字

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“生命就像一条大河,时而宁静,时而疯狂。”—题记

生命是瞬息万变的。可能会因江河的豁达无际而融入其中,甘愿成为沧海一栗;可能会因烈日的鲜艳明媚而投身于高空,甘愿无私普照大地。对于生命的方向,我无从寻找,只好随着这次长途飘转。我真的他会很漫长,也会有迷失方向的情况。

生活中的繁杂往往是自己无意制造的。可当局者迷,旁观者清。对于自己,多了一份怨天尤人,多了一些无厘头情绪,更让自己在当下丧失了快乐的机会。对于外人,又会有不屑与斥责,因为他们的烦躁影响了我们本来愉悦的心情。

成长中的点滴都印证着人们的辛酸,痛苦甚至折磨。每个人都有个不一样的内心世界,里面都住着奇怪的小人。往往是他们干扰了人本来的生活思维方式。或是不经意间的烦闷,或是对无聊的生活的鄙弃与无可奈何,或是身边发生的极为渺小的事物,或许是自己内心的不满足……

所有这些都给生命带来充实,同时又让人享受生命的人们经历不同的情感。而面对这些枯燥。走过一关,你就赢得了勇敢,冲过一卡,你就获得了殷实。

给自己一个微笑理由。打败生命的黑暗,赢来光明。

拥有微笑,你将带着一份自信与力量,站在生命之巅,挥手享受这人世的繁华。回想曾经的不屈,为自己鼓掌,我们最棒!

自信是我们微笑的理由,放手拥抱所有的一切,明天是崭新而又蓬勃的。

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篇17:爱你不需要理由作文

全文共 913 字

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问世间情为何物,只教人生死相许。纵然有良辰美景,又怎堪闲庭信步。

从那年的秋天落叶纷飞一直到现在的夏天绿荫绕绕,你都在不停的问我:“你到底为什么选择我?”我也每次都只说一句话:“因为我喜欢你,我比地球上任何人都喜欢你。”而你也每次都用一种不屑的眼神看我一眼,然后急步的走开了。而这时的我总会呆呆地望着你的身影,直至消失不见,然后在你消失的拐角徘徊。

直到今天,在你将永远离我而去的时候,你又问我同样的话。当你回想着以前的场景的时候,我却说了一句在你意料之外的话:“爱一个人需要理由吗?”说完,我的眼睛湿了,泪水在眼眶里打转却迟迟不见掉下来。终于,它落在了你的脸上,因为我看见你也是泪眼朦胧。因为我喜欢你,我比地球上任何人都喜欢你,所以我愿意陪你一起哭。这时房间里只剩下我们的哭声。当哭声绕进我耳朵的时候,我忽然觉得心在撕裂,血在沸腾,然后一切都静了下来。

最终,你还是闭上了眼睛。带着朦胧的眼泪,挂着幸福的微笑,回忆着我们的过去,未来的画面在你的脑海浮现,一种无法形容的情感伴随着你的离开而消逝了。我没有哭,而且还在笑,嘴里反复地说着你最后那一句话。可是这时候心里的痛早已使我麻木了。至于别的人什么时候进来,又说了些什么,甚至连你怎样被抬走……我都已经记不清楚了。我只记得在我最后吻你眼睛的时候,你的泪水流进我的嘴里,平躺在我的舌头上,很甜,很甜。

我不知道我是怎样回到家的,我只知道我睡了整整一天一夜,我只知道我梦见了曾经只属于我们快乐的、美好的日了,我只知道我唯一爱的人从此永远离开了我。当我醒来的时候已是深夜了。一个人坐在床边,看着烛波动一滴一滴地落在烛台上。心在流着血,微茫的烛光在漆黑地夜里闪着、闪着,仿佛在听我诉说心里的事。我只回味你走之前的最后一句话:“爱你不需要理由。”我也说了一声:“没错,爱你不需要理由。”

微风吹过,烛光闪了闪,在我生命的最后时刻,我看见了你在向我招手。你还是那么美,嘴角挂着幸福的微笑。我牵着你的手一起走了。

又是一阵风,烛光来灭了,我再一次地睡着了。因为我知道,你就在不远的前方等我。因为我们的誓言是:谁若九十七岁死,奈何桥上等三年,执子之手,与子偕老,生生世世,永不分离……

[爱你不需要理由作文

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篇18:阅读小说三国演义读书笔记

全文共 869 字

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寒假里我和妈妈一起读了《三国演义》。

在中低年级,我看《三国演义》时,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操……

在小学高年级,再读《三国演义》时,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野、骂死周朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。

可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己上奏后主刘禅自贬三等,从中我么可以看出人也有失败的时候。料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等普通人。所以我们没有理由要求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,我们身上也一定存在着需要充实的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,经常喝醉,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名投靠东吴的小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。

我最喜欢的故事就是“赤壁之战”了。当时,曹操带领八十万大军与周瑜三万军士隔江相对。周瑜手下一员大将黄盖考虑到敌强我弱的情况下献计苦肉计和火攻结合在一起的计策。首先,黄盖假装要让周瑜投降,接着周瑜罚黄盖一百军棍,后来,黄盖写了一封诈降信。曹操接到信后高兴极了。不但没有防备,反而大摆宴席来迎接黄盖。结果被黄盖的计策骗得团团转。这个故事就是以少胜多的典范

随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

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篇19:《三国演义》学生读后感

全文共 773 字

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“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。。。。。。”读完一本厚厚的《三国演义》,我才真正体会到了“天下之势,分久必合,合久必分”。它是一个历史人物的舞台,把重多人物刻画地淋漓尽致,使我不得掩卷长思.....

先来谈谈曹操,大多数人认为他很奸诈,也有人总结了一句话:“乱世之奸雄,治世之能臣。”他“挟天子以令诸侯”体现了他做事周到的特点。“宁我负天下人,莫使天下人负我”是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面,他求贤若渴,看重人才,无贵贱之分,打破了当时书香门第、贵族子弟才能做官的规矩。

与曹操相同的人物是刘备,在现在的社会上,人们都打趣的说刘备是“哭来的江山”,刘备胆小,当年他与曹操煮酒论英雄时,曹操说了这样一句话:“今天下英雄,惟操与使君耳。”可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义,爱戴百姓,他也很注重人才,使得关羽、张飞、赵云都在他帐下听令。

“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶今......”这就是著名的《念奴娇.赤壁怀古》,再现了赤壁之战的战火纷飞,也为三国鼎立定下了基础,立下了汗马功劳,而曹操也差点在赤壁之战中丢了性命。

一个国君要想建立一个好的帝国需要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣,这就是诸葛亮,刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明,诸葛亮不是一个草包,他一展英才,空城记、草船借箭充分验证了这一点。而“五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾”看出了诸葛亮的忠心耿耿。

光有“识”可不行,还需要有“胆”,就像赵云,几乎百战百胜,无战不胜,他也称“赵子龙”,他其时也为曹操效过力,但后来归了刘。虽说一代天骄是成吉思汗,但子龙也可以做了。

我们世纪少年应该具有诸葛亮的“识”,赵子龙的“胆”,这就是胆识。《三国演义》有三绝:义绝、奸绝、智绝。恰恰,关羽见证了义绝,曹操见证了奸绝,诸葛亮见证了智绝。读了这本,《三国演义》,我获益匪浅。

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篇20:有关三国演义的成语

全文共 1273 字

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1、 吴下阿蒙(吴国名将吕蒙):形容没有学识的粗人。

2、 想当然(孔融):形容没有事实根据的主观臆断。

3、 兵贵神速(魏国谋士郭嘉):指用兵贵在神奇而快速。

4、 出言不逊(张郃):形容说话不客气,没有礼貌。

5、 大器晚成(崔琰):形容卓越的人才需要经过长时间的锻炼才能成器。

6、 负重致远(人称“凤雏”的庞统,陆绩,顾邵):背着沉重的东西送到远方。

7、 乐不思蜀(刘禅):比喻乐而忘本。

8、 得陇望蜀(曹操):陇,指甘肃南部一带;蜀:指四川一带。已经取得陇右,还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。

9、 万事俱备,只欠东风(周瑜):赤壁之战里,周瑜借东风用火攻的方法想战胜曹操大军,可是什么都准备好了,只欠差东风。形容什么事都准备好的,只差最重要的。

10、 偃旗息鼓(赵云):攻取汉中时,曹操大军追击黄忠至赵云寨前,赵云匹马单枪站在门前,寨内偃旗息鼓,最终打败曹军。比喻赵云浑身是胆,形容悄无声息的做事,但孕育了很大的能量。

11、 刮目相看(吕蒙):吴国的吕蒙一介武夫出身,对兵法,战略一窍不通,因此老将军程普非常看不起他。后来吕蒙开始饱读兵书,终于成为吴国数一数二的兵法家。连程普也对他赞赏有加,称“士别三日,当刮目相看”。比喻人进步很快,令人意想不到。

12、 如饮醇醪(周瑜):形容一个人气量广阔,起源于正史上周瑜对程普的谅解,形容周瑜心胸宽广。

13、 髀肉复生(刘备):形容长期清闲,事业毫无成就。

14、 后患无穷(刘备):指给将来留下的祸患无穷无尽。

15、 如鱼得水(刘备与诸葛亮):比喻得到了与自己十分投合的人或对自己非常合适的环境。

16、 三顾茅庐(刘备):形容求才若渴,后用来比喻多次专诚拜访。

17、 初出茅庐(诸葛亮):形容刚出来做事,缺乏实际经验,比较幼稚。

18、 虎踞龙盘(诸葛亮):形容南京地势的雄伟。

19、 集思广益(诸葛亮):指集中众人的意见,扩大工作的效果。

20、 鞠躬尽瘁(诸葛亮):形容贡献自己的全部力量,死了方休。

21、 空城计(诸葛亮):指一种作战方法。

22、 望梅止渴(曹操):比喻以空想安慰自己。

23、 捉刀(曹操和手下的名将崔琰):指代人写文章。

24、 才占八斗(曹植):形容学问高,文采好。

25、 七步之才(曹植):形容才学高超,文思敏捷。

26、 超群绝伦(关羽):形容高出众人之上,没有人能与其相比。

27、 一身是胆(赵云):攻取汉中时,赵云偃旗息鼓大败曹操,得到刘备赞扬,称赞子龙一身都是胆。形容胆量极大。

28、 顾曲周郎(吴国都督周瑜):指精通音乐戏曲的人

29、 倾巢之下安有完卵(孔融的两个儿子):比喻国家或集体遭到不幸,其人民或成员当然不能幸免。

30、 坚壁清野(曹操的谋士荀彧)指饿死、困死敌人的一种作战方法。

31、 如嚼鸡肋(杨修)比喻很乏味。

32、 老牛舐犊(杨修的父亲杨彪):比喻父母爱抚子女。

33、 势如破竹(杜预):比喻军队一路连打胜仗,形势好比用刀劈竹竿一样的顺利。

34、 车载斗量(吴国的中大夫赵咨):形容数量很多并不稀罕。

35、 断头将军(巴郡太守严颜):形容壮士英勇不屈,宁死不降。

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