《三国演义》好书推荐理由合集20篇

文章摘要：做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右?最后还应交评估费为房屋总价的0.42%：1200000。快乐的理由作文每个人的生活都是不同的。1000字作文十月，是十三亿人民共同欢庆的日子!本人宽宏大量不与他们计较。你飘尽沧桑，飘走历史，飘出辉煌，让我们虔诚的向你宣誓：为了中华崛起而读书，为了祖国——母亲而奋发图强.。

如果再给我一次机会,假如让我重新来过-----许多人都会有这样的感慨,期望着从头再来,但是人生只有一次,我们再也回不到过去,最多也只能怀旧--------把不再重来的一切在自己的臆想中优美或苦涩的演绎千百回,可那也是无济于事的,学会忘记吧!抖落身上的尘土,做一个拿得起放得下人,如果可以,让自己的心情放个假,看看清风明月,看看高山流水,静静的感受生命的美好,你会发现其实快乐是那么简单.

快乐取决与一种平和的心态,拥有一种荣辱不惊,去留无意的心态,就会生出许多快乐.快乐是相对的,再快乐的人也会有烦恼,人不是生活在真空中的,矛盾总是层出不穷的,旧的烦恼排除了,新的烦恼又会出现,关键是要学会在矛盾中摆脱自己,在烦恼中解放自己.少一点自私,多一点宽广;少一点算计,多一些坦荡;多一点嫉妒,多一些宽容;控制情绪,升华思想.由此,才会升华为一种风度,一种能力,一种修养,一种境界.总而言之,快乐和烦恼相伴,幸福与痛苦共存.

人生太长,生命太短.得与失,输与赢,荣与辱都要看淡一些,别给自己的烦恼找借口,要明白快乐不是上天恩赐的,也不是金钱买来的,快乐是自己创造和争取来的,为了追求快乐,让我们忘掉名利,忘记年龄,放弃虚荣,多和快乐的人在一起,多给烦恼的人一些微笑,让我们变得快乐起来.

名师点评：

这是一篇议论文。作者以“快乐的理由”为题，运用对比论证、举例论证等方法阐述观点，多角度阐发自己的观点与见解，思想积极向上。文章论证层次清晰，结构明朗，立意浅显而耐人寻味，富有哲理。

快乐犹如清新的空气，弥漫在我们身前背后：快乐犹如阳光，如醉汞般的散落在我们周围，快乐无时无刻不在我身旁，有人说他不快乐，那只是他没有感觉到而以. ；

为什么会有人不快乐呢？他们不快乐的理由又是什么呢？他们觉得不快乐，那只是他们认为快乐就应该能够“放声大笑“其实不然.

当你见到晨曦或日暮时应该快乐，因为看到了一天最美丽的时刻；当你碰触亲爱的人，和他们说话的时候应该快乐.因为接触到了真情.爱情与友情；当你听见大自然的天籁时，应该快乐，因为听见了世界上最动听的声音；当你聆听喜爱的乐曲时应该快乐，因为那是你所热爱的，所喜欢的；当你漫步与蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游水中之时应该快乐，因为你拥有了美好的时光......

十七岁是雨季，总会让人莫名地有着忧伤的情绪，生活有太多的烦恼，困扰着还不成熟的心灵，有人经不住诱惑，有人受不住打击，处处是消极的情绪.

快乐于我们是那样重要，健康与美丽，如若快乐的心情，犹如沙上建塔，水中捞月，一切都无从谈起.

快乐像一支美妙的歌；快乐像一只荡漾在海上的一只小船；快乐像美丽的泡泡 在天空中无忧无虑的遨游，遨游......那还有什么不快乐的理由？你应该好好把握!

不管何时,无论遇到怎样的困难,都应该以一种快乐的心情去面对.因为这个时候不快乐,只会使事情越来越糟,无论如何,都要让自己快乐一点.

《三国演义》是以三国时期的史实与民间传说为依据，编写出来的优秀历史小说，是中国第一部长篇章回体历史演义的小说。

在其中也有许多手法，生动形象的描写出了人物形象。如“刘关张桃园结义”，运用外貌描写，写出了刘关张三人的相貌，突出人物性格。

为了更加激进情节，又运用了动作手法，如“刘关张大战吕布”，一步步写出它们的每招每式，让情节更加激烈，更加引起读者兴趣。

在人物描写中更有心理描写，如“曹操煮酒论英雄”，写出了曹操与刘备的心理活动，烘托的刘备的英明和曹操的雄心。

还有一种方法，就是语言描写，写人物交流，以达到突出效果。如“刘玄德三顾茅庐”写了刘备与徐庶的对话，突出了诸葛亮的智慧与刘备的感激不尽。

写到这里，就让我突然想到“走麦城关羽遇难”，应用了大量的动作描写，写了关羽奔赴成都向刘备求救，打算夺回荆州，写出关羽的性格——侠肝义胆。

《三国演义》写了起起伏伏的故事情节，让我不仅眼界大开，而且有深深的感动。

《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

此书写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。

其中，我在欣赏的就是诸葛亮。诸葛亮上知天文下知地理，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

在我眼里曹操是个实干家，他曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。

总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。

最近我读了《三国演义》，这本书主要讲了吴、蜀、魏在激烈的征战中争夺天下，许多的英雄人物都不幸战死、病死，最后司马炎、司马昭统一了天下，创立了晋国。

在这本书中，我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄，如刘备、关羽、张飞……，但印象最深刻的是常山赵子龙和诸葛亮。赵子龙是英勇无比，身经百战的大将军，在孙权和曹操十万大军的夹击下还是保护了刘阿斗，杀死了很多敌军，逃回了蜀国。不幸的是他没有和诸葛亮一起“六出祁山”，当时赵子龙病逝后，诸葛亮说了一句话，“子龙病逝就像断了我的一臂”。我也认为子龙的病逝让蜀国没有机会统一天下。

诸葛孔明是一位杰出的政治家、军事家。他被请出了茅庐，协助刘备统一天下大事，他计谋多端，深谋远虑，他的病逝让人十分惋惜、悲叹，他的病逝让蜀国不能统一天下，但是人们铭记他的品德、智慧。杜甫的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句话表达出了对诸葛亮深深的追思。

最后，我觉得这本书非常好看，我还知道一首词，那就是“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是否成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”，这首词是这本书的最好写照。

(1)文职

优势(S)：通过这近一年对专业课程的学习和了解，我发现自己并不适合从事学术研究的工作。所以放弃了以研究语言文学为毕生事业的想法。在语言文学专业就业方向中，我偏向于从事文职。而从事文职工作，需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。而我积极上进，具很强的求知欲，富团队合作精神。

劣势(W)：担任文职工作需要整理大量的材量，而在整理材料时需要工作者的耐心与细心。我具备后者，但是个缺乏耐心的人，这需要我在今后的学习和生活中不断的完善自我。

风险(T)：这一工作永远是在为别人做事，没有很广阔的发展空间。

(2)时尚杂志编辑

优势(S)：我的专业是语言文学，这使我原本还不错的写作水平能在大学四年里得到一个质的飞跃。从小接受舞蹈和声乐等艺术方面的培训，热爱艺术并有艺术天分。作为女孩子，我喜爱打扮，忠于时尚。重要的是我有较强的潮流感知力。经常看一些比如MINA，昕薇等一类时尚杂志，在了解流行动向的同时又不完全更风，我会在经过自己的创意后，选择适合自己的时尚。

劣势(W)：由于我的专业是语言文学，在编辑出版，排版，服饰搭配方面，我较编辑出版专业和服装设计专业的学生少了很多专业知识，而这些知识又是作为一位出色的时尚杂志编辑所必备的。在我身边没有朋友是从事时尚界的，这让我进入这一圈子工作有了一定难度。

机遇(O)：时尚是用经济打造的。在世界经济凶猛发展的今天，时尚在人们的生活中将越来越受到重视，时尚的发展前景也会越来越广阔。

风险(T)：时尚杂志编辑表面看起来光鲜亮丽，其背后却有无数辛酸。要做好它，不但要有较强的耐压性，还要有毅力。进入时尚界发展很难，即便有了领路人把我带进去，也还得从最基本的实习生做起。

(3)企划人员

优势(S)：这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。也正是由于企划人员对企业的重要性，其薪酬方面也相当可观。

劣势(W)：这一行业的专业性较高，对专业知识的学习就十分重要，而我目前的专业与这方面的要求又有出入，在基础理论方面就缺乏竞争力。目前，公司的发展要求更多的是要求全员企划，对公司的每一个经营环节都要进行企划，因而就要求企划人员要有较强的沟通能力以及对这一行业的各个经营环节都要有所了解，而对你自己主要负责的那个环节更要了如指掌。另外，现在的公司在招收企划人员时，对工作经验的要求较高，而工作经验的积累又是件不太容易是事。

机遇(O)：目前，国家对自主创业的扶持力度在逐渐加大，各类企业数量也在逐年增加，相应的，企划人员的需求数量也在逐渐增加。加上目前企业改革的范围正在逐渐加大，各类企业的重组改建工作也正好是企划人员发挥作用的良好契机。

风险(T)：目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多企划相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。

《三国演义》让人觉经典绝妙是在于它塑造人物形象方面的独树一帜。

诸葛孔明雄才大略，神机妙算，精忠而耿直，谦虚而谨慎，认真而尽职。他未出茅庐，便知天下三分。即使在魏将司马懿的十五万大军面前，也表现得镇定自若、处变不惊。面对曹操南下的百万雄兵，他并没有慌张，更没有绝望，而是主张联合东吴，凭借自己的过人才智，在青史上写下了火烧赤壁的著名篇章。七擒孟获的千古绝唱，更将他的过人胆识表现得淋漓尽致。

在逆境中，他也从不放弃自己的理想。不管遇到了多少风雨，不管前路有多少坎坷，他心中希望的火苗从未熄灭，他逐梦的脚步也从未放慢。他一步一步征服着世界，凭借着一颗造福众生、矢志不移的心，经历了多少失败，多少风雨，他终至目标，促造了三国鼎立的格局，在中国青史上留下了浓墨重彩的一笔，在世纪路上树起了一座不朽的丰碑。但他的重任却依旧没有完成——北伐。一次次的出征，却注定是一次次的失败。但他依旧没有气馁，总是怀着那份试图力挽狂澜的希望，那份一统山河的决心，不骄不躁、坚韧不拔地向着理想的终点出征。

“宁叫我负天下人，休叫天下人负我”，被称奸绝的曹操——雄才大略，残暴且奸诈;他既是一个政治野心家阴谋家，也是一个生性多疑的疑虑家;他是一个“疑人不用，用人不疑”的明主，却又是一个凶残杀戮的暴君;他讨董卓，剿黄巾，诛袁术，灭吕布，平袁绍，定刘表，而确定中原的霸主地位。最后他也因他多疑而烟消玉陨。

“降汉不降曹”，讲述了一代名将，被誉义绝的关羽——威猛刚毅，义重如山;他既是一个军事战术家谋略家，也是一个骄横跋扈的骄横家;他被尊“五虎将”之首，却又是一个蛮横无理的统领;他温酒斩华雄，斩颜良，诛文丑，挂印封金千里走单骑，过五关斩六将，水淹七军而威震华夏。最后他也因骄横跋扈失荆州，败走麦城，壮死于江东。

还有许多人物。譬如“成也刘关张，败也刘关张”的刘备，“粗中有细”的张飞等。

每当我沉浸在《三国演义》这本书时脑海就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。在这画卷里，讲述了“三分虚，七分实”的历史故事。这种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力;这画不仅描绘出了无烟寂静的斗争，也显现了硝烟弥漫的战场。这里既有七侠五义，同样也有儿女情长。引人入注的细节让人忘却了这是在述说名著，而分明是在清晰地描述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。

给自己一个理由，去做一个普通人，感受生命的每一天，包括日常生活中的苦与乐。

“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”《菜根谭》中如是说。没有疏竹、寒潭，在俗世中浮沉的我们，能否也做到内心的空明？

既然此生做定了俗人，就去做一个普通人吧，照样会获得普通人的快乐和幸福，这就是活着的理由。每每，我们的心是烦乱的，但因为心灵的开放，能够感受到随风悟竹音和雁去尚留声的欢乐，也能听到松涛海啸雪融花开的声音，感受刹那的永恒。声音需要用心去倾听，快乐也需要用心去感悟。做一个留心生活的普通人，感受生命中的美好，就会收获幸福。

短暂的失意，有时也能让人轻易丧失对于生命的热爱。那就去做一个无需烦乱、不怕失意的普通人吧，在生活的每一天成长。生命中的快乐和痛苦其实相辅相成，快乐固然让人欢喜，痛苦也应值得经历。当我们看到春风吹落树叶的时候，往往为新生树叶短暂的生命而痛惋。终有一天恍然顿悟，不只是春风会吹拂树叶，一片树叶也会摇动春风，带来今年的春天。这与快乐和痛苦正是一样的。若不经饥渴怎知水之甘醇，不经严冬又怎得春之盎然？只有在历经痛苦，饱览生活磨砺之后，才会愈加珍惜平淡生活中的点点滴滴。做一个热爱生命的普通人，守好这份平淡的学业和生活，哪怕时常遭遇苦痛，也会从平淡中偷取一份属于自己的快乐，进而成为弥足珍视的财富。

去做一个平凡的普通人，同样可以彰显生命的价值。举世同悲的汶川大地震中，感动我们的是无数平凡却又伟大的普通人。他们有的不顾余震威胁冲向前线，打通“生命线”；有的忽略个人安危，用手护住从不相识的孩童或老人；也有大爱无私的母亲、向解放军敬礼致谢的孩子……时间被定格在此时，这些生活中普普通通的人们，用他们的行动诠释人生价值。我们也应看到，在这次奥运会成功的背后，更多活跃着的是每一个普通的志愿者，他们用自己的热情和无私的奉献，演绎出举世瞩目的辉煌盛事。做一个活得有意义的普通人，在普通的事物中寻找生命价值，实现生命价值，就会收获成就。

给自己一个照样活出来的理由，去做一个普通人，永怀对生命的热爱，在俗世的生活中收获幸福、品味苦痛，在生活的角落中感悟生命，在平淡的生活中收获成就，也就领悟了生命的真谛。

[给自己一个理由优秀作文800字

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现，三国的气概与智谋便也一展无余。久久在胸中激荡。

《三国演义》既有鼓角争鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，却也不乏情谊深长的爱情。然而统一天下便也是所谓英雄的壮士豪情，也因此费尽心机。

时间倒转回三国时代，曹操以伐董卓、扶汉室为名，纠合十八路诸侯，共讨董卓。曹操也具有了克敌制胜的各种条件：联军人多势众，兵精将勇；袁绍等人高举忠义旗号，以顺讨逆；众诸侯都做了充分的战备工作。然而结果，事与愿违。各诸侯不能取胜，因为他们虽然结盟，却各自心怀鬼胎，相互争功。先是鲍信不遵令，最后袁术断孙坚的草粮。而且他们彼此只看重声名权利，却不看其才能，互相戒备，以致失败。

而现在的社会，人际关系冷淡，只是因为利益才互相了解交往。往往一团和气的背后却是明争暗斗，过分的自私。二我们，为什么要这样？当年曹操集结诸侯因私心不可速取华雄，那么团队结盟究竟有何意义？团队是让人们团结一致，共为一个目标而奋斗的，人心齐，泰山移。既然成为一个团队，那么信任、真诚才最重要。虽然现在竞争激烈，但我也希望看到人与人之间多一点点的相信，少一点冷漠。结局一样残酷，但彼此炽热而真诚的心却在一起碰撞过……这也许正是现在的人们所需要的，也是所追求的美好……

品味三国历史，用历史的眼光看今朝。

这个暑假里我读了《三国演义》这本书，让我受益匪浅。

《三国演义》是中国古代四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的故事。书中写的刘禅，吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，周瑜，鲁肃，张飞、许褚、典韦，这些人物给我的印象很是深刻。书中给我印象最深的是关羽，因为他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，温酒斩华雄中这些故事都是耳熟能详的，我很佩服关羽能杀掉那么多厉害的人。三国里最有智谋的非诸葛亮不可，因为诸葛亮熟知天文地理，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，七星灯，以空城计退司马懿，以锦囊妙计杀魏延，这些是常人所想不到的，所以诸葛亮让我很佩服。

曹操在《三国演义》中被称为奸雄，他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备这使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有诸葛亮，与诸葛亮誓不两立，周瑜还说：“只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。”后来周瑜又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，想把刘备留在东吴，东吴的天下也太平了。我感觉周瑜气量狭小，不像一个英雄。刘备很重视人才，起初赵云并不是刘备手下的大将，但他仍十分器重赵云，几次留他后，他终于归到了刘备门下。后来，多亏赵云单枪匹马从曹营救出了阿斗，才使阿斗脱险。所以这些事例让我知道刘备很重视人才，赵云对刘备很忠诚。

《三国演义》让我学到：要善于听取别人的意见，曹操赤壁之战之所以会败，我觉得还是因为曹操没有听取并接受别人的意见，所以让我知道一定要听取别人的意见。三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行。

《三国演义》中形形色色的人物千姿百态，各长有短，总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受。让我知道了，人有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。这真是一本值得品读的书啊!

1天下事在我！我今为之，谁敢不从！汝视我之剑不利否？--董卓 嚣张的宣言

2宁教我负天下人，休教天下人负我。--曹操 乱世枭雄写照

3龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。方今春深，龙乘时变化，犹人得志而纵横四海。--曹操 以龙喻己

4夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者--曹操 英雄论

5有文事者，必须以武略济之。陈琳文事虽佳，其如袁绍武略之不足何！--曹操 对文武的看法

6攸笑曰：世人皆言孟德奸雄，今果然也。操亦笑曰：岂不闻兵不厌诈！--曹操 谁都不放心

7对酒当歌，人生几何：譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘；何以解忧，惟有杜康。--曹操

8身为宰相，人臣之贵已极，又复何望哉？如国家无孤一人，正不知几人称帝，几人称王。或见孤权重，妄相忖度，疑孤有异心，此大也。 -- --曹操 孤独的枭雄

9刘备，人中之龙也，生平未尝得水。今得荆州，是困龙入大海矣。孤安得不动心哉！--曹操 知己知彼

10生子当如孙仲谋！若刘景升儿子，豚犬耳！ --曹操

11居家为父子，受事为君臣。法不徇情，尔宜深戒。 --曹操

12吾事汉多年，虽有功德及民，然位至于王，名爵已极，何敢更有他望？苟天命在孤，孤为周文王矣。--曹操

13吾任天下之智力，以道御之，无所不可 --曹操

在五年级的时候，我的座右铭换了又换，始终不知道自己该用那一个。最后我从网上选中了一句—永远不要为自己的失败找理由，在哪儿跌倒就在哪儿爬起来。是它，让我在小学五年级下学期这样关键的时刻及时调整好了心态；是它，在我面对前所未有的打击时拒绝了接受老师给我找的理由；也是它，让我在失败之后，在下一次机会来临时彻底的洗净了自己的耻辱。

那天的天气很糟糕。

数学课上，我们的考试卷子发下来了。老师把卷子递给我之前说了一句话；燕宁宁这次是生病了，所以……

这句话让我有不祥的预感。当卷子递到我手里时，我彻底惊呆了，简直不相信自己的眼睛——67分，一个让我始料未及的数字。

呆了一下以后我就自顾自地看了一下错题，看完卷子以后我笑了，笑里满是对自己的嘲笑。这次老师给我找了一个很不错的理由，生病倒是确有其事，但那都是几天前的事情了。而且卷子上的错题都是不该错的。有近二十分是错在计算不细心；有五六分是错在马虎；还有几分错再不注意审题，加起来就是三十三分，归根结底就是因为五个字—没认真对待。我还记得考试那天我仅用了半个小时就把试卷做完了，然后一直无所事事，根本没有去检查。

生病，还真是一个很合适的理由。可以说我考试时因为病刚刚好，所以状态不好；也可以说我生病时请了几天假，所以学习没跟上；还可以说我考试时因为病好的不彻底，所以受到影响……总之生病完全是一个无懈可击的理由。但想到最后，最正确的理由就是—轻视。

我轻视了那张卷子，结果它在我的心上烙下了一个深深地印痕。不过幸运的是我还有站起来的力量，所以我不需要用生病来为自己找借口。既然67分是我的耻辱，那么在下一次，我会把它变成历史。

我看到了自己贴在文具盒上的那句座右铭；永远不要为自己的失败找任何的理由，在哪里跌倒就在哪里爬起来。

失败以后爬起来继续前进，你就成功了一半；如果爬不起来，那你永远只是一个失败者。

走出教室时，我驀然发现今天的天气其实没那么糟糕，要想让天气好起来的话，需要的只是时间而已。

从那以后，我明白了；一个人永远不需要为自己的失败找理由，只有承认自己的失败，然后才能在一个适当的时机利用失败的经验获得成功。

《三国演义》是我最喜欢的一本书，特别是对照苏轼在《赤壁怀古》中写的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”再回头重看关于诸葛亮、曹操、关羽等的描写，更是觉得大有看头，越看越有味道，我真是爱不释手。

我最喜欢的章节是赤壁大战中的草船借箭。刘备和周瑜那边缺箭，就请诸葛亮来帮忙。诸葛亮对天文地理，无所不精。他胸有成竹，大大方方地立下了军令状。要了二十艘快船，船的四边都扎满了稻草人，向着曹军的北岸进发。曹军的一位大将军看到长江上雾气弥漫，朦朦胧胧中开来了一列战船，又战鼓阵阵，杀声震天，以为是孙刘联军趁雾偷袭，连忙大叫：“放箭!”诸葛亮立刻让军士把船横过来，一字排开。于是几千几万支箭纷纷扬扬地扎进了稻草人中。诸葛亮和鲁肃却在船舱里喝酒偷着乐。等右边稻草人扎满了，又掉转船头，让曹军射箭扎左边的稻草人。全都装满了，诸葛亮和鲁肃哈哈大笑，扬长而去。

这个故事说明诸葛亮足智多谋，深谙天文气象。我长大一定要像诸葛亮那么能干。可是当我读到诸葛亮死了时，眼泪都要出来了，久久不能平静。

不久前，我曾看到一篇文章，记叙的是一位老汉，妻子去世的早，他独自一人把三个儿子拉扯大，直到儿子们都结婚、生子，老汉年纪也大了。本该是到了安享晚年的时候，可三个儿子竟没人愿意赡养自己的父亲，觉得多口人吃饭多一份负担，更何况是年衰的父亲。父亲曾经将爱毫无怨言地献给了三个儿子，如今三个儿子却以老父亲是个负担作为理由，拒绝赡养父亲，难道爱的付出是需要理由的吗？

带着这样的疑问，我到社会群体中走了一圈。走到马路边，在人行道上我看到一些少先队员搀扶着盲人小心翼翼地过马路。公交车上，人很多，座位早已坐满，刚上车的老奶奶却被挣着让座。商店里，人群拥挤，一位妇女不小心丢失了自己的小孩，在场的人都帮忙寻找，终于帮她找回了孩子。

我来到医院，病房内护士正给病人打针。她的每一句话，每一个动作在我们看来，或许觉得这是她的工作，这是她的责任。可这也是爱。她将这份爱毫无理由地给了病人，使病人的身体受到治疗时，精神也能得到安慰。

我又来到学校，同学之间、师生之间也都处处充满了爱。老师不但将文化知识传递给了学生，生活上也给了他们很大的帮助，正是这份关爱，才让学生们更安心地努力学习，才让社会有了“辛勤的园丁”这一美称。

社会作为一个集体，我们都是这个集体中的一个成员，营造一个和谐的社会更有利于我们生存。和谐社会需要什么，需要的是爱。爱是一缕阳光，每当太阳升起，它就温暖着大地；爱是一滴雨露，每当晨光初曦，它就滋润着生命；爱是一串音符，每当时机成熟，它就讴歌着美丽。爱的付出不需回报，爱的奉献不需理由，只有最真挚的爱才能描绘出生命中最绚丽的蓝图。

就像一首歌中写道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们齐声高歌，为爱的传播插上自由的翅膀，让它飞得更高、更远。

当你为失败而找借口时，你再失败一次；

当你为你的成功而寻找不足时，你将再次成功。——题记

给失败一个葬礼

“又白白失了五分，要考到96分，还有多久？什么时候才能告别粗心？”

喃喃自语。

不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦胧了，想起自己那么信心满满的走进考场，那么认真的答卷，可是如此离谱的错误想着，想着，一种透明的冰冷的液体滑过脸颊，无声的滴落

“咋的拉？哭什么？我才80分，化学才刚学呢！！”同学们轻轻的摇着我，“初学呢，刚刚敲门儿呢，不哭拉！”

望着同学们轻描淡写的表情，我本就心情不爽，一下子气冲了上来，“什么呢！为自己的失败找借口？我不要，本就是自己的错，不该不仔细的，即使是刚学的，那别人怎么就考了100呢？抱怨这，抱怨那，难道你的分数就会因你的抱怨而增加吗？不会的！我这次没有考好，我就会吸取教训，学生的本分就是好好学习，别人会考我怎么就不会考呢？我不为我的失败找任何借口！因为失败没有借口！！”同桌愕然。

“那……以后互相合作吧！”他伸过手，替给我一張纸巾。

雨后苍穹，披上了虹……

烘干泪水，迈向成功

“又考！真是的！”他抱怨道，“不知多少分了。”

“真是的，说了不抱怨了的。”我郑重地把卷子放到了他的桌上。

卷子上赫然写着“97”他惊讶极了，卷被风轻抚着。

“我考了97？”他回头看了看我。

我点点头,“我也考了97。”

折好了自己的卷子，夹在书里头，莞尔对天空一笑，才发现，晚霞，太漂亮了！

回家路上，妈妈说：“为了祝贺你考了97分，我准备了一份礼物！”

我的眉头轻扬，挽起了妈妈的手，说：“我还会继续努力的！”

如同欲火后的凤凰，如同血染的羽翼，炫目耀眼，但却只是静静的梳理，从不向世人夸耀。

把最美，忘在心底，烘干失败的泪水，迈向成功……

失败，没有借口。

成功，无需理由。

[作文失败没有借口成功无需理由

1. 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

2. 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

3. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 ——阮元

4. 腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 ——苏轼

5. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。 ——李欣

6. 读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。 ——黄庭坚

7. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 ——爱迪生

8. 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。 ——赫尔普斯

9. 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东

10. 读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家

11. 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

12. 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

13. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金

14. 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 ——华盛顿

15. 读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 ——培根

16. 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。 ——富兰克林

17. 一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

18. 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 ——普希金

19. 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

20. 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

我是一个不善言辞的女孩，从小，父母让我叫一声熟人，说一声再见，道一声谢谢，我都会紧闭着嘴巴。

小时候，有一位大姐姐给妈妈送来一样东西，妈妈很轻松地说了一声：“谢谢。”那位大姐姐面带微笑的离开了。我看着妈妈和那位大姐姐，她们彼此都微笑着，也许就是那声谢谢的力量，我想。

后来每当有人帮助我时，我也开始别别扭扭地说了声：“谢谢。”日子就这样一天一天地过去了，说一声谢谢也是习以为常的了。

不知怎么，今年的中秋节我好像特别在意，舍友们说今年赏月时要想起她们。我突然想起妈妈说今年要把外婆接回家一起过中秋节，我便把这件事和舍友们说了。他们问我，为什么不到你爷爷家去过？我说因为我爷爷家有很多人，而我外婆家只有我外婆一个人。她们又问：“那你外公呢？”“外公——他早就在我一年级时就死了。”“哦。”——久久没人说话。

中秋节前一天，我痴痴的望着月亮，总觉得月亮不够圆，外婆的家也不圆。记忆之风好像把我吹到了一年级时外公的葬礼，那一年我还很小，才七岁。那一天，一进外婆家，就看到好多人在哭，我并不知道她们为什么要哭。

后来，当我看到外公的遗体时，我才忽然明白，心里像被刀剜去一块肉一样，痛，也像失一根神经突然间断了一样，麻木，不好受，真的不好受！在外公将要火葬时，我看着他的遗容想：这是我活着时失去的第一个亲人，我是不是以后就看不到外公了？我是不是以后就再也听不到外公给我讲故事了？我是不是以后就再也不会被外公批评了？不！我宁愿以后被外公批评，也不要外公这么快就离开我！这时候，眼泪从我眼睛里流了出来，像秋天樟树的树叶落下来一样，声音小得微妙，眼泪就这么一滴，两滴，三滴，四滴地滴湿了我的面孔。

外公在我心里，一直有着高高的地位，因为他对待许多事总是很严肃，对我的要求也很高，不许我做这个，不许我做那个，因为那些事都是很荒唐吧。于是，幼小的我在他面前总是认真的对待自己，为的就是让外公开心，为的就是让外公带我去街上吃一碗小馄饨。那时，在外公的面前，我多希望我以后一直认真的对待自己，如果这样能让外公复活。

在我的生命中遇见外公到我的生命中失去外公，他仿佛就用他的生命来诠释着要认真的对待自己这一个道理，他也将这个道理告诉了懵懂的我，我想对他大声的说一声：“谢谢！”我非常感谢他告诉我了这个道理，为我的人生道路铺上了一块重要的地砖。

如果我以后会面临很多困难，我也会微笑着去面对，因为我会认真地对待自己，也会认真地对待自己面临的困难。“外公，是吗？”，秋天到了，天气凉了，你在那边还好吗？

在之前，我认为不管是什么爱。都需要一个理由。其实爱并不需要理由。

冷雨的天似乎与诗中的美好的诗意和多愁善感的诗人相联系。冷雨的天在人们的臆想中变得没有那么平淡、寻常。似乎人们期盼在这种天撑起一把苏油伞与期待之人偶遇。当然也有不同与平常人思维的人，比如，我。

我最爱在冷雨天疯跑，我最爱在冷雨天坐在草地上。我最爱在冷雨天窝在被子里。我最爱在冷雨天晚回家。这些事情，我竟在一天之内全部做完了。

雨水不断地擦过冰冷的铁架上，再迅速滴到枯黄的树叶上。

我缓慢地坐在书桌前，静静地回想着当我看到贴在教室后的那张成绩单时，它似乎在嘲笑我，焦子宸，看到你的成绩了吧！活该，你就是这个水平。朋友不时走过来，说：“一次周测说明不了什么。”我并没有做出奇怪的动作，只是微笑着说：“我很好。”在这一天，我过得非常开心。可是，有谁了解我呢？

你我看着眼前这整洁雪白的书桌，每一本书都走到了它们该去的地方。连我小学都不动的书也干净了许多。我有些生气，大叫道：“谁动了我的书桌？”

妈走了过来，说：“怎么了。”

我带着些哭腔说：“那些纸呢？我还要用，非常重要。”

妈说：“我以为那不用了，我不小心给你扔了。”

我说：“你看着办！”之后，我摔门去睡觉了。

第二天，早上六点。我准时起床，我似乎把昨晚的事忘掉了。我看见妈在厨房做饭，问：“妈，你几点起的？”

她笑嘻嘻地说：“我四点半起的，给你找东西。”

我走进书房，看见妈从垃圾桶中找到的我的草稿纸静而整齐地在书桌上摆着……

原来，爱不需要理由，努力学习更不需要理由……

《三国演义》取材于自东汉末年到西晋统一全国的历史。作者罗贯中以历史为框架，稍作加工，精彩地演绎了一段曹、刘、孙三家鼎足而立，争夺天下的故事。“三顾茅庐”、“长板桥之战”、“火烧赤壁”、“空城计”等现在出现在戏剧电影中的著名故事都出自这里。在这些桥段中，曹操的奸诈，刘备的仁厚，周瑜的小气的形象被描述的栩栩如生。

我觉得《三国演义》其实是一组英雄人物的刻画所构成的，他们都有着别人所没有的特点，例如关羽的“义”，张飞的“莽”，诸葛亮的“谋”，等等。可我想讲的是一个微不足道的小人物，虽然她在书中所占的篇幅不多，也没有真实的姓名，只有寥寥数笔，可在我心目中，却是个顶天立地的形象。她就是徐庶的母亲，徐母性格刚烈，在曹操利用她写信招徐庶来曹营后，十分羞愧恼怒，怀抱了必死的决心，将计就计，谆谆教诲儿子要忠于汉室，辅佐刘备，不要管自己，最后为了让徐庶没有后顾之忧，选择了牺牲自己。而她的教导和以身作则也深深影响了徐庶，最后他在曹营也没有助纣为虐，辅佐曹操。这就成了著名的歇后语——徐庶进曹营，一言不发。在这个故事里，徐母的教育令人敬重，然而，她的宁死不屈和忠肝义胆的气节更加令人钦佩。

在徐母的故事里，固然是以徐母为“主角”，可身为“配角”的曹操的奸诈形象也被刻画的淋漓尽致。在当时的三国，曹操的奸诈也未必是一件坏事，这有助于成就一番大事业。可曹操在不该奸诈的时候奸诈，在需要三思的时候反而不奸诈了，比如，华容道之战，曹操考虑走大道还是小道的时候，多疑了一回，结果就到鬼门关上走了一遭，正应了前一句话，而火烧赤壁的时候，对庞统的计谋曹操言听计从，结果导致了百万大军丧身火海，正应了下半句话。

在那个战火连年的时代，曹操能够善终并吞并比自己强大数倍的枭雄袁绍已经是很了不起了，但其他人也同样建立了不世的功勋。这个时代是纷乱的，是精彩的，同时也是一个属于英雄的时代。读着《三国演义》，眼前浮现起那个时代的场景，我们生活在和平时代是多么的幸福啊!我们现在的努力学习，不就是为了更好的建设我们的时代吗!

在今年的暑假里，我读了一本关于历史的书籍，它的名字是《三国演义》。《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，也是历史演义小说的经典之作，它也是我们中国的四大名著之一。 我十分喜欢这本书。

这本书里有机智聪明博学的诸葛亮、忠诚仁义的关羽、仁民爱物礼贤下士的刘备、武功高强勇猛的赵云和张飞、憨厚的鲁肃、小心眼的周瑜；这本书把角色描写得淋漓尽透。

读了这本书，我最喜爱和欣赏的人物是诸葛亮。人人都敬佩他的聪明才智，草船借箭和空城计更显示了他的才华。由于诸葛亮才华横溢料事如神使得周瑜非常妒忌。把诸葛亮看作是东吴一患，想找借口害死他，周瑜于是想出一计策，让诸葛亮在三天之内造出十万枝箭，要是完不成任务，就按军法处置。看到这里，我心里着实一惊，十万枝箭这么庞大工程放在我们现在三天完成也是有一定难度；但是诸葛亮却胸有成竹，凭借他的聪明智慧和机智夜观星象；在三天之内向曹操“借”了十万多支箭，胜利的完成了任务，把周瑜气的是哑口无言。诸葛亮明知周瑜想害他确没有生气，以自己机智和宽大的胸怀赢得了一次次战斗。

周瑜本身也是有才智之士但心眼小，时时刻刻提防比他有才华的诸葛亮，最后步步不如诸葛亮，活活气的吐血而死。“既生瑜，何生亮”也由此而出。

在《三国演义》这本书里，使我学到很多知识，以及做人的道理。在我们平日的生活里，也总有些人心胸狭隘，为了小事也要计较；其实退一步海阔天空，很多矛盾都可以避免。

我爱看《三国演义》这本书，它让我学到了许多知识以及做人的道理。

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋

黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉，也就不一一介绍了。

《三国演义》中刻画了2多个人物，印象最深的，文属诸葛亮，武属关羽。

说起诸葛亮，大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上，还是在民间，诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上，除了忠、孝、义集于一身外，最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋，超群出众，足智多谋，神机妙算，上知天文、下晓地理，而且还精通阴阳之道，能呼风唤雨、感知天地万物，运筹帷幄，用兵入神，百战百胜，决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生，为了刘氏父子的江山社稷，可谓呕心沥血，忠贞不二，鞠躬尽粹、死而后以，直到五丈原孤魂归天时，还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!

至于关羽，则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负，此处也就不再一一列举。

由于《三国演义》是战争小说，描写战争题材，从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察，也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构，以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线，中间夹杂一些较次要的辅助性战役，贯串了全书，形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法，他们以赤壁之战为例：从起因到结束，共计八回，其间包括曹操下书，诸葛亮舌战群儒，蒋干中计，黄盖用苦肉计，孔明借箭，借东风，华容道释曹操等一系列小故事，各小重点组成了大重点，成为组织严谨的结构。

总而言之，《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨，但是它留给中华民族的意义是深远的。

在这个假期，我读了《水浒传》这部书。

《水浒传》是施耐庵所著，里面刻画了梁山水泊一百零八位好汉。全书共一百二十回，第一位出场的好汉是九纹龙史进。全书讲述了宋代宋江等人领导的农民起义，揭示了当时官府的黑暗，奸臣当道，使天下百姓于水深火热之中。宋江一行人开始起义，反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，在征讨方腊时，那替天行道的梁山好汉们却一个一个倒在了血泊之中。

从这本书中，我看到了梁山好汉的忠义;看到了朝廷的黑暗;看到了奸臣的阴险;看到了皇帝的昏庸无能……一时间心中难以平静。

武松打虎，林冲棒打洪教头等情节让我难以忘怀。还有一个情节经常浮现在我的脑海：在宋江等人为救卢俊义时，遇见关胜，关胜能当万夫之勇，冲杀梁山兵马时，他看见梁山的喽啰兵们用自己的生命来守卫那“替天行道”的大旗，关胜深受感动……